隨著學期的結(jié)束，總結(jié)是對一段時間內(nèi)的努力和付出進行回顧和總結(jié)的有效方式。在總結(jié)中，應注意客觀、準確地描述自己的工作內(nèi)容和職責，突出自己的成績和亮點?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作上的參考和建議，幫助我們寫出更有價值的總結(jié)。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇一
為響應同學們參加志愿服務的愿望，方便學院青志協(xié)工作。我院青志協(xié)在上個月完成建工學院同心圓志愿者隊員招募后，把學院中國志愿者名單也統(tǒng)計出來，然后整理了一份完整的志愿者名單。由于我們通過海報等形式招募，志愿者隊伍已經(jīng)初具規(guī)模。根據(jù)統(tǒng)計出來的名單和志愿者信息，建立飛信群，qq群。通過這些方式通知同學們參加志愿者服務活動。
二、組織開展“愛心支教”活動。 4月份一共組織了3次支教活動。
時間：4月10日上午
4月16日下午
4月24日下午
活動經(jīng)過：第一次去的是社區(qū)，由于第一次組織，有些匆忙，各方面的記錄都不是很完整，相當于試行階段。由于我們還沒有自己的社區(qū)，每次都還是借用學校的志愿社區(qū)進行服務。這次活動，主要幫助小學生們完成他們的作業(yè)，然后幫他們理解課本。是一次很有意義的鍛煉，這是我們第一次的組織活動?？吹竭@個志愿活動有了開頭，大家都十分的開心。
第三次是去的云溪社區(qū)。很近，大家步行過去的。任然進行的是對孩子們的輔導。還進行了游戲。大家都是載著歡樂回去學校的。
經(jīng)過這幾次的組織，我們對從策劃到總結(jié)的一整個過程都已經(jīng)完整。大家以后可以按慣例完成工作了。在幫助孩子的同時，我們得到了快樂和滿足。
三、組織圖書館義工
時間：4月17日上午
地點：學校圖書館
參與人員：12人
我們早上9點組織好人去圖書館。主要進行的是以下活動。我們分為4組，每一組成員負責一層樓的圖書管理（其中包括：書收集，圖書擺正，圖書分類，圖書整理，書架清潔）。大家認真工作。十分認真。很快時間就過去了。想著這樣一群建工的大男孩本會周末在運動場盡情書寫自己的快意，想著這樣一伙建工的小女生本會在周末享受浪漫的`商業(yè)街休閑的愜意，現(xiàn)在又看著他們現(xiàn)在在圖書館整理圖書樸實可愛的樣子和他們累得滿頭大汗還溢滿微笑的臉龐，心里滿滿的全是感動。
四、組織開展南昌大學九十周年校慶院系接待志愿者的培訓。
院系接待志愿名單下來，我們便開始了緊張的工作。建立飛信聯(lián)系，qq群。組織一場志愿者們互相熟悉的還有學習服務禮儀的活動。傳達各項信息，由于志愿者人數(shù)不夠，抽加團學聯(lián)部委參加工作。大家一起在培訓會上互相熟悉，學習接待禮儀。
五、校慶接待校友，設(shè)點工作。
根據(jù)學校安排，在2兩個地方設(shè)點，接待來校我院校友。安排輪班制，由于五月3號大家有課。我們統(tǒng)計出大家的上課時間。安排出一份值班表。
大家工作井然有序。很好的完成了校友接待任務。大家在校慶這個快樂的時刻，花自己的時間，參加到為校慶服務的工作中來，是一份對母校怎樣的熱誠。工作持續(xù)到五月4號。
時光匆匆流去，又度過了一個充實而圓滿的一個月。青協(xié)熱情不減，積極配合兄弟部門工作的同時，細心安排日常工作，把重點放在學習和總結(jié)上。我部門依然秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的準則以及“服務他人、服務社會”的志愿服務精神，力爭為湖工增添一道色彩。現(xiàn)將本周總結(jié)歸納如下：
7、進行了團干考試，各部門干事積極的參與與熱情使此活動開展的很順利；
8、歡送畢業(yè)生晚會如火如荼的準備中。
為了下周工作能順利開展，青年志愿者協(xié)會的全體成員將秉承“不求最好，只求更好”的理念，團結(jié)一致，奮力拼搏，為我院增添光彩，為我院創(chuàng)建更好的明天。
建筑工程與藝術(shù)設(shè)計學院團總支·學生會青年志愿者協(xié)會?
2012年4月28日
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇二
高一下學期是一個承上啟下的階段，在新的班組建的過程中，我們將繼續(xù)以新教師的實際行動迎接新任務，為此，我們將本學期工作作一總結(jié)，以便今后更好地開展工作。
學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強服務意識，提高管理水平。
1、加強對教職工思想教育，提高教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)。
學習學校的各項規(guī)章制度，增強教職工對學校發(fā)展的信心，激發(fā)教職工的創(chuàng)造精神，提高辦學層次，使學校教育、教學、再創(chuàng)佳績。
2、加強教學常規(guī)管理，促進教學發(fā)展。
學期初，我校根據(jù)新的《高xx年級組教學常規(guī)》，結(jié)合學校實際，制定學期教學計劃，并根據(jù)計劃認真執(zhí)行，使學校教學常規(guī)工作正常運行，提高教育教學質(zhì)量。
3、積極開展教學研究活動，提高課堂教學效益。
學期初，我們組織教師學習教學大綱和新課程標準，學習各科新教材和新教學大綱，組織教師學習新課程，了解新課程改革的目的意義，新教學大綱和各學科教學目標。在教研組中積極開展聽課、評課等活動，努力提高教師的課堂教學效益。
4、加強學習，提高師德修養(yǎng)。
學校組織全體青年教師認真學習新教師崗前培訓內(nèi)容，使青年教師在各方面具有堅實的理論基礎(chǔ)，并在實際教學中能夠運用。
本學期，我們繼續(xù)開展讀教育書籍交流活動，鼓勵教師撰寫讀書筆記，寫教育反思，并在教研組活動時間進行交流和檢查，使讀教育書籍的氛圍更濃了。
5、開展教科研活動，提高科研能力。
本學期我們以學校教科研計劃為指導，以科研課題為載體，以“學生自主學習方式的構(gòu)建，教師教學方式的改變”為主題，積極參加上級組織的課題研究活動，并積極投入到教科研工作中來。
6、認真抓好備課工作。
認真?zhèn)浜谜n是上好課的基礎(chǔ)，我們堅持做到以下幾點:。
第一、在備課上下功夫，努力做到有備而上。
備課是備學生的前提，備課的質(zhì)量就決定了備課的質(zhì)量。我們在教學中要求教師做到：“教是為教學服務;教是為了學生的服務”。在備課中，我們強調(diào)“教學為學生服務”。備課不僅是教師的事，而且是教師和學生的事，備課不是簡單地把備教案寫寫教案，而是教師的事，所以在寫教案時，我們堅持“以學定教，以學定教”的思想指導學生的學習，教師的教必須從學生的實際出發(fā)，尊重學生的思維特點，關(guān)注學生在學習中的主體作用，使學生在學中學，樂中學，使教師成為教學活動的組織者、引導者、參與者，在教學活動的過程中，師生互動，生生互動，極大地調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，提高了教學質(zhì)量。在本學期，我校的教學質(zhì)量有了大幅度提高。
7、開展各種形式教研活動。
本學期，我們組織各教研組開展了各種形式的教研活動，如“集體備課——教材分析——課堂實踐——反思討論——課堂評析”教研活動，在各個教研組中，每個組每個月開展一次教研組活動，每個組每學期進行一次集體備課活動，每個組在每月的教研活動之后，對教學進行反思，提出自己在教學中的困惑，并在教研活動中對教材進行探索，提出自己在教學上的一些想法，并在教研組內(nèi)給予指導，幫助教師提高教學質(zhì)量。
8、加強課外輔導活動。
本學期，我們繼續(xù)開展了課外輔導活動，并加強與家長的聯(lián)系，通過家校聯(lián)系本，及時與家長溝通，取得家長的支持，使學生在學校受到良好的教育。
9、抓好課題研究，提高教學水平。
本學期我們要求教師根據(jù)學校課題，結(jié)合學校特色開展教研活動，做好教科研課題的申報及申報工作。我們教研組要求各教研組根據(jù)課題申報，確立子課題，做好子課題的開題工作。教研組長要對子課題的申報進行指導，要求每學期初有計劃，每學期期初有總結(jié)。并對子課題進行總結(jié)，提出有關(guān)意見。學校領(lǐng)導對子課題的研究要做好指導，并提出具體的意見。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇三
為了促進協(xié)會發(fā)展，同時勉勵青志協(xié)全體部委嚴格要求自己，不斷提高自身能力，6月19日晚7點，院青志協(xié)在機械樓331舉行以“攜手并進，積極進取”為主題的2015-2017學年第二學期全體大會。主席團秘書處以及青志協(xié)全體成員參與了本次大會。
據(jù)了解，全體大會也是青志協(xié)的工作總結(jié)大會，是對一個學期以來工作的回顧總結(jié)。首先，在愛心服務中心主任蘇強的主持下，全體起立奏唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》，歌聲拉開了大會的帷幕，協(xié)會的回顧視頻也隨之播放，回顧這一學期以來，協(xié)會舉辦的各色活動以及得到的各項榮譽。
隨后，常務副會長潘萍就本次大會做了發(fā)言，她指出，這一學期，協(xié)會有所提升。第一，青志協(xié)全面投入南昌地鐵志愿服務建設(shè)，成為打造最靚風景線。第二，抓好協(xié)會志愿服務項目建設(shè)，不斷豐富學雷鋒志愿服務內(nèi)涵。第三，大力加強志愿服務基礎(chǔ)建設(shè)工作，全面啟動志愿服務內(nèi)部體系思想文化建設(shè)。第四，不斷加強青年志愿服務文化宣傳工作，繼續(xù)完善協(xié)會形象塑造。她表示，希望協(xié)會內(nèi)部可以以“眾人拾柴火焰高”的精神，深化十三五講話精神，完善志愿服務，共同發(fā)展志愿事業(yè)。
接下來，副秘書長胡夢瑤和副會長劉何生、劉柯兵為五月份的志愿者之星頒發(fā)獎狀，鼓勵志愿者們向他們學習，共勤共勉。志愿者之星們也分別講述了他們的志愿經(jīng)歷。辦公室的曾萬霖說：做志愿的時間里，有陪伴有呵護，也有感動，他感謝學姐學長們的指引，也真心高興志愿服務為他的人生添彩。
在一個學期的志愿服務中，愛心服務中心和實踐拓展部獲得了最優(yōu)部門稱號。秘書長童瀟為他們頒發(fā)了錦旗，鼓勵他們再接再厲，也希望其他部門向他們學習，爭做優(yōu)秀部門。
大會進行到第六項，常務副會長潘萍為各部門注冊志愿者代表頒發(fā)證書，這次注冊志愿者有50人，能成為中國志愿者是一種榮譽，這種榮譽是一種助人為樂的精神，這種精神需要所有人發(fā)揚下去。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇四
時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一學期的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、政治思想方面。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，處處以身作則，以黨員標準嚴格要求自己，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。
二、教育教學方面。
我擔任學校的數(shù)學教學工作，作為一名小學數(shù)學教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設(shè)計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。小學生由于年齡較小，好奇好動，樂于模仿，教學中，我盡量設(shè)計一些符合兒童心理的游戲，采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們補課，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績。在教學中，遇到難題，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向課堂要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。
一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，做好各項工作。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇五
擔任班級志協(xié)委員已經(jīng)1年，說實話，在這過程中有過挫敗，有過煩躁不安，甚至面對壓力有過放棄的想法。
還記得自己在一開學時競選志協(xié)委員時滿懷激情的模樣，那時的我甚至是有些幼稚的，覺得我有愛心就好，而這只是一個幫人的組織。慢慢才發(fā)現(xiàn)，志協(xié)的定義并非那么狹隘，志愿精神可以體現(xiàn)在很多方面，而同時，作為一名大學生志愿者除了熱情外，還需要一定的服務技能。清掃、搬運這些事我們做，但我們更該利用自己的能力去做一些有意義的事，發(fā)揮自己最大的功用。讓活動有專業(yè)特色，也有實效。組織一個活動，從構(gòu)想到策劃到組織到宣傳總結(jié)是一個整體的過程，需要集合大家的力量，需要一些工作技巧，也需要不斷創(chuàng)新銳意思考。
突然想起網(wǎng)易的廣告詞：網(wǎng)聚人的力量。我想，我們志愿者亦如此。其實很多人，多多少少都有一些想要奉獻的精神，看到弱勢群體，都會想要盡力幫助。除了學習工作戀愛，也會希望自己的生活過得有點意義，而非只為自己。自然，也都想體會下幫助別人的快樂。
這些，從新生剛開學對志協(xié)的踴躍加入就可以看出，從很多活動同學們不求回報的積極參與也就可以感受得到。而作為班級志愿者的組織者，我們擔負著很大的責任，只有我們好好的搭好服務的平臺，志愿的橋梁，志愿活動才可以更好更持久的開展。如何提高和保持同學的積極性，如何讓他們在服務的過程中不僅可以幫助他人，也可以完善自己，這是我們要考慮的問題。
這學期就要結(jié)束了。很喜歡志愿者們之間和諧的氣氛，從很多志愿者身上，我也也學到了很多。在此，真心說聲感謝，正因為有了你們，校園才會如此美麗。
回首這一學期，總的來說，我應該是較好的完成了工作任務，此外也努力嘗試去干一些有助于人的事，有了作為一名青年服務志愿者的自豪感。在未來的日子里，我也將努力向著“做一輩子好事”方向發(fā)展，認真完成志協(xié)工作，要活得更有意義。最后，展望一下未來的工作：首先，我們要利用空余時間做好常規(guī)工作；其次，我們要壯大隊伍，服務更貼近人們的需要；第三，隊員要積極參與工作，提高工作效率。希望我們有長足的進步！
作為一名志愿者，我愿關(guān)注、參與志愿服務，直至生命終結(jié)！
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇六
時光荏苒，不知不覺中，大一已經(jīng)過去。在志協(xié)，我度過了一年難忘而又充實的學生會時光。
記得當初選擇面試部門的時候，看到“志愿者”三個字，心中便頓時產(chǎn)生了一種敬佩和仰慕之情，頭腦中浮現(xiàn)了許多志愿者幫助他人的形象。于是，我下定決心成為志協(xié)的一員，帶著一顆服務他人，服務社會的心進行志愿活動。當最終如愿成為志協(xié)一員后，開始逐步了解志協(xié)的工作。志愿者實踐部是一個從事大學生公益活動與志愿服務的部門，平時固定的活動是下社區(qū)，與進賢倉社區(qū)進行對口服務。
下社區(qū)作為志協(xié)的主要工作，每月進行一次，由志協(xié)和班級社區(qū)管理員及同學共同參與，為社區(qū)老人送去溫暖。我享受下社區(qū)的過程，每次下社區(qū)看到老人們開心的笑，心里總是暖暖的。在和老人的交流過程中，雖然存在交流上的障礙，但從老人幸福的笑中，我能感受到他們渴望與年輕的一輩講述他們的人生，講述他們的過去，講訴他們那段艱苦的歲月。從中，我們會不知不覺中感受到我們這一輩人是幸福的，我們應該珍惜現(xiàn)在的美好時光。除了下社區(qū)，志協(xié)還有一些主題月活動，如“12.5暖流”活動，組織募捐。這些活動不僅讓我感受到作為一個大學生應有的社會責任感和愛心，更讓我感受到了當代大學生的一種積極向上的態(tài)度。
在志協(xié)作為干事的一年時間里，從一名干事的角度，發(fā)現(xiàn)了一些還有待提高和改善的地方。首先，我覺得志協(xié)活動的形式過于單一，主要活動是下社區(qū)，而其他活動舉行較少，校內(nèi)的志愿活動開展不多；第二點，活動宣傳力度不夠到位，到目前為止還有同學認為志協(xié)是一個社團，甚至不知道有這樣一個部門，記得“12.5暖流”活動，只是單一的在一食堂門口進行局部的宣傳，而大一那邊的消息確實閉塞的，這樣使得活動的參與者大大降低了；第三點，志愿活動參與者范圍較窄，如下社區(qū)，主要是志協(xié)人員和班級社區(qū)管理員，而其他同學參與這項志愿活動的人數(shù)較少，參加的對象局限于大一的；第四點，下社區(qū)志愿活動形式過于單一，主要是慰問老人，有兩次與電科協(xié)合作進行家電維修，沒有增加一些其他方面如義演，社區(qū)大掃除等活動；第五點，校內(nèi)主題月活動落實不到位，在校內(nèi)的主題月活動只停留在策劃的層次，并沒有真正的付諸于實踐。
針對個人提出的若干不足之處，以下是我的建議：第一．增加活動的宣傳力度，擴大部門的影響力?？梢岳镁W(wǎng)絡，如日新網(wǎng)，微博對部門的活動進行宣傳，及時發(fā)表更新志協(xié)志愿活動的相關(guān)信息，建立團隊博客等。在舉辦一些志愿活動時，可以提前對活動進行宣傳，如與各班長聯(lián)系進行宣傳，繼而將活動傳達到各班級同學。
第二．豐富志愿活動的形式，讓更多的同學參與到志愿活動中，除下社區(qū)活動，我覺得增加看望養(yǎng)老院，孤兒院等活動，在校內(nèi)，進行主題月活動，如地球日活動，無煙日活動，父親節(jié)活動等，讓校內(nèi)更多同學參與到志愿活動中。
第三．招募普通志愿者，成立志愿者團隊。招募一批志愿者，第四．第五．對象可以是大一到大四的，平時開展一些志愿活動，如下社區(qū)，義務打掃衛(wèi)生，學雷鋒活動等，可以讓更多的志愿者參與其中，志愿者可以是統(tǒng)一的著裝。
豐富下社區(qū)的活動形式。下社區(qū)志愿服務的對象我想可以不僅僅局限于老人，還可以擴展到社區(qū)的孩子及普通的居民。在世紀英才社會調(diào)研的過程中我們小組的調(diào)研方向是如何幫助孩子解決成長過程中遇到的心理問題及升學問題，我想，針對這個問題，我們可以通過志愿者團隊，進行定期的下社區(qū)，為有需要的家庭提供對點服務，讓志愿者與孩子談心交流，幫助他們解決一些成長過程中遇到的問題及煩惱，有升學的孩子，我們還可以為他們提供填報志愿方面的一些建議。下社區(qū)還可以多搞一些義演方面的活動，豐富社區(qū)的文化生活。
改善與社區(qū)老人交流難得問題。下社區(qū)與老人交流一般都是存在障礙的，針對這一點，我想，我們可以在學院招募一批南昌本地的志愿者，在下社區(qū)時，充當翻譯的工作。
以上是我個人在志協(xié)一年時間里的所觀，所想，所思。雖然現(xiàn)在離開了志協(xié)，但對于志協(xié)的那份感情是永遠都不會忘卻的，今后我還是會積極參加各種志愿活動，保持著一顆積極向上，服務社會的心。
肖敏。
2012-7-8。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇七
又到了學期末，回顧一學期的語文之路，“忙碌、充實、收獲”是這學期的關(guān)鍵詞。本學期我們的主題是，立足課堂，尋求扎實高效的語文之路。
在“學本課堂”的大背景下，我們語文組繼續(xù)推行“先學后教，以學定教”的課堂教學理念，以學生的活動來調(diào)動同學們學習語文的積極性，讓所有的同學都參與到語文活動中來。以學生為主體，我們開展了以下語文活動：
每周兩次的讀書活動。讓讀書成為一種生活方式，愛閱讀，樂表達，讓書香浸潤我們的校園，已經(jīng)不再是讀書節(jié)上的口號，每周二、四晚上固定時間的全校讀書活動已經(jīng)讓閱讀真正走進同學們的生活，讓經(jīng)典充實學生的大腦，在潛移默化中規(guī)范他們的行為，改變他們的生活。
現(xiàn)場作文大賽。為了提高寫作能力，為區(qū)現(xiàn)場作文大賽選拔人才，開學初我們舉行了全校同學參與的現(xiàn)場作文大賽，并評選出一、二、三等獎，頒發(fā)了獎狀。以此活動激勵全校同學熱愛生活、熱愛寫作。
讀后感評比。暑期的讀書活動你收獲了多少，有哪些感悟，讀后感評比活動為同學們提供了交流的舞臺，也進一步推動了我校讀書活動的開展。
讀書交流會。思想需要碰撞，知識需要交流，七八年級的部分同學組成讀書交流小組，到不同的班級進行好書宣講，讀書交流，既鍛煉了口才、膽識，又以輻射狀態(tài)讓更多的同學參與到讀書交流中來，在有限的時間內(nèi)收獲了更多的讀書感悟。
語文組的年齡結(jié)構(gòu)中年教師與青年教師涇渭分明，師徒結(jié)對更有效地發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用，在半年的學習打磨中，青年教師成長很快，中年教師也在幫扶的過程中歷練得更扎實，更穩(wěn)重，所謂“教學相長”，就是這個道理。
每周研訓主題明確，分工合作。新學期的計劃中每個教師就確定了自己本學期的研究主題，這個主題會引領(lǐng)他們多讀這方面的專業(yè)書籍，并以理論帶動自己的課堂實踐，無論是對教師的專業(yè)成長還是對學生的發(fā)展都是有好處的。本學期，我們就如何備好一堂課展開了三次研訓討論，有對案例的學習分析，有老師個人的備課心得分享，有備課中的疑惑探討等等，每次的研訓活動都讓大家倍感收獲。本學期我們的第二個重點主題是“作文教學”，圍繞作文教學的指導課和講評課展開了詳細的學習討論。面對一篇作文的批改，所有的語文老師會各抒己見，最終達成統(tǒng)一意見，形成一種作文教學上的規(guī)范。對于作文指導課，我們認為要注重體驗式的作文教學，讓學生真正參與到生活中去感悟，而不是一味的模仿、無病呻吟。
這兩大主題的確定與研究實施，讓語文教學中比較難處理、也是比較容易忽略的兩點得以規(guī)范化、具體化，尤其對新教師來說具有可操作性，在以后的教學中更容易切中要害，抓住重點。其實每學期的研訓主題不在于多，而在于抓嚴、抓實，真正讓每一個參與的老師有所收獲。
新老教師師徒結(jié)對，成效顯著。在語文組，兩位新教師何麗舒、程福亮，在兩位老教師的帶領(lǐng)下學習積極主動，多聽課，多學習，多討論，虛心求教，老教師也悉心指導，多多給他們提供學習的機會，經(jīng)過一學期的打磨，開學初的課堂和近期的匯報課比較，有明顯的進步。
語文教師勤于學習，成果突出。學無止境，尤其對一個語文教師來說，學科特點決定了一個語文教師必須學識淵博，所以，我們在每一次教研組會議時都倡導每個語文教師要多讀多寫。本學期，各位語文老師在自己發(fā)表論文方面、在輔導學生獲獎方面，都取得了可喜的成績。
做好常規(guī)，是對一個老師的最基本的要求。我們要求語文組的教師在做好常規(guī)的前提下，要有自己更高更遠的想法。抓好課堂，打造輕松高效的課堂，是我們目前努力追求的。圍繞著這個思路，我們展開了同課異構(gòu)的課題研討；我們在七年級的兩個班級中進行了近一個月的不同課型，不同理念支撐下的課堂模式比較，把學生對語文課堂的學習興趣，學生在這個月中的語文考試成績進行了對比，讓舍不得把課堂還給學生的老師能深刻地感受到“以學為本”的課堂帶來的“事半功倍”的成效；我們更是以實際的課例、具體的操作步驟在告訴語文組的同仁們，高效的課堂需要做到精致，設(shè)計的“精巧”，老師的“精講”，選題的“精練”真正地讓學生的語文素養(yǎng)得以提高。
總之，這學期，語文組的老師們都在努力著，哪怕離目標還有一定的距離，但我們每天都在接近，這就足夠了。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇八
一個人的生活，點點滴滴，都是記憶的重疊和累積，小小的溫馨和煩惱，都是最真實的自己從20xx年8月下旬到現(xiàn)在，我在柳中工作、學習、生活已經(jīng)一個學期了，第一學期期末總結(jié)。在這一個學期里，我的變化是很大的，從一名剛剛畢業(yè)的大學生，逐步成長為一名中學教師，這是多么令人可喜的變化，我為自己能從事這樣的工作而感到高興。
在高興之余，我應該認真總結(jié)一下自己這一學期以來的工作，為自己在教師這條路上走得更遠更穩(wěn)作好導向標。來到一個新的團隊，從事一份新的職業(yè)，對于我來說，面臨的挑戰(zhàn)、壓力和喜悅、收獲是一樣的。人總是要經(jīng)歷太多的人和事，在這一過程中，我首先要學會的是做人，然后是做事。在教師的崗位上，學做人，就是要學會處理好與學生、同事、領(lǐng)導的關(guān)系；學做事，就是要學會教書、育人，還有其他的各項工作。在新參加工作的這一學期里，我還是慶幸自己在做人和做事上取得了一些進步：
第一，基本完成了角色的轉(zhuǎn)變。從學生到教師，雖然只是一步之遙，但卻是人生的又一次旅程的開始。開始習慣每天聽到學生稱呼自己老師了，而且很有禮貌地表達自己的友善之情；和同事，也能用作為老師的方式進行友好的溝通和交流，虛心向前輩們學習經(jīng)驗；處在教師的崗位上，就要體現(xiàn)教師的身份，盡量讓角色與行為匹配起來。
第二，認真完成教學工作。和過去的大學生活完全不一樣，現(xiàn)在是自己要準備教學內(nèi)容然后去教學生了。如果沒有準備，是上不了課的。作為一名新教師，我努力適應新的崗位要求，認真?zhèn)湔n，認真研究教學內(nèi)容，盡可能地多準備一些材料，以便應對學生突然提出的問題。今年擔任了高一五個班《思想政治》課的任課教師，對我來說壓力是非常大的，但我基本上能夠盡自己所能完成好學校安排的教學任務。
當然，在取得進步的同時，我更看到了自己存在著許多的不足需要改進。越是多給自己幾分警醒，今后的路就會越走越寬。
第一，思想上有所松懈。和找工作那段時間相比，自己現(xiàn)在在思想上已經(jīng)有所松懈了，好像進了海高就萬事大吉了。應該說，心里是高興的，家人也為此感到很自豪。所以思想上就有所松懈了。然而，進柳中僅僅只是個開始，如果沒有思想上的高度重視，今后的事業(yè)怎么會蓬勃發(fā)展呢？說不定連最起碼的工作都做不好，更有可能面臨失業(yè)的危險。因此，在今后的教學生活中，我要在思想上高度重視自己的職責和使命，任何時候都不能放松對自己的要求，因為從那一刻起，我是一名老師，我要對得起這一稱謂。
第二，面對壓力有時選擇逃避。其實在進，在一段時間里，我雖然也在認真學習和備課，但并沒有在意識里把自己看成是政治老師，所用的方式方法和對待教學的態(tài)度更像是心理老師的要求。我回避過，不知道怎樣處理政治學科教學實踐與理論的關(guān)系。后來有所改變。期中考試后，我逐步正視了這一問題，開始有意識的模仿自己的指導老師，對學生作業(yè)的要求，學生課堂的要求都有了較大的改變。
今后，我應該逐步把自己真正意義上融入到政治教師的角色當中去，努力提高自己的政治專業(yè)素養(yǎng)，積極應對未來的挑戰(zhàn)，不管自己今后從事何種教學工作，都要勇于面對，善于面對。
第三，教學工作沒有追求更好。雖然每天都積極準備著備課上課，但教學任務的完成并沒有在質(zhì)量上追求更好。因為教學任務比較重，其他老師的課聽得比較少，而且沒有好好分析所聽課的設(shè)計、構(gòu)思，好的方面、不足等，自己上完一堂課后也沒有及時、認真地做好反思工作。自己在備課中缺少創(chuàng)新，教學內(nèi)容的設(shè)計也不夠新穎。在今后的教學中，我應該積極主動，多向指導老師請教；同時多聽課，多搜集些教學資源，盡量在備課過程中考慮地更仔細些。
第四，沒有發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的并不出色，總是埋怨的多，實干的少。來到新的崗位，同樣存在著這一問題。一個學期的工作下來，除了完成基本的本職工作外，其他體現(xiàn)先進性的事幾乎沒有涉及。也許認認真真完成本職是我作為一名黨員的重要工作，但這是不夠的，我應該更多關(guān)注學生、老師的需要，熱情為他們服務。我應該積極為師生提供力所能及的幫助。今后，除干好自己的本職工作外，還要盡自己所能，多為學校出一份力，發(fā)揮好自己黨員的先鋒模范作用。
一個學期是短暫的，但新教師的成長卻是漫長的，我們應該通過每一次的總結(jié)，點點滴滴的積累，使自己在業(yè)務上不斷進步，在工作中有所收獲，在為人處事中逐步成長。在本學期的教學工作中,做為一個教師本人深深體會到了教學的樂趣和辛酸.在教學上,本人取得了很大的進步,但同時本人仍有很多地方需要改進.在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對新課程教學模式的研究,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇九
風吹啊吹……吹在你的夢中……回顧20xx年下個學期，總的來說，書畫協(xié)會在校團委和社聯(lián)的支持與合作下，取得的成績還是令人滿意的。協(xié)會內(nèi)部人員團結(jié)友善，共同創(chuàng)造了書畫協(xié)會的新局面。
協(xié)會從招助理開始，都做得還令人滿意，就一個學期的助理的表現(xiàn)來看，95%的都很積極參與組織我們協(xié)會的活動中來；同時我們這一屆也招到了136名會員，雖然說每次的交流會會員的出勤率每況愈下，但是我們協(xié)會做到了“以會員為本，服務會員，來有所獲，學有所成”的宗旨。
本學期書畫協(xié)會主要開展了兩個活動，一個是在十月上旬開展的“藝術(shù)簽名設(shè)計大賽”，活動開展后取得很大的積極效應，參加者面向全校，可獲素拓項目參加人數(shù)達到了500多人，是往屆參加活動之最。而且此次活動的開展最有意義的是鼓舞了很多在校學生“學以致用”，讓同學們把書法應用到身邊中來。第二個是在元旦前期開展的“贈送春聯(lián)，回報會員”活動，這是我們協(xié)會第一次以現(xiàn)場書法表演的形式舉辦的公益性的活動，同時也在另一個方面向全校的學生繼續(xù)宣傳和發(fā)揚了我國的傳統(tǒng)優(yōu)秀的春聯(lián)文化。
兩個活動順利開展，部長和助理們的工作能力得到很大提高，同時也加深了我們協(xié)會的感情。
而后，我們協(xié)會每周日下午3:00~5:00的交流會也開展的有聲有色。我們會給會員上書法教學課，提高會員書法技能；觀看書法視頻、開展書法講座，提高會員的賞析能力和欣賞水平。交流會上大部分會員表現(xiàn)的很積極，一個學期下來也取得很大的進步。像協(xié)會里10級的鄒文浩、梁基琴、陳俊業(yè)、李靜香、李媛、林權(quán)、施碗鑫等都在校級的書畫藝術(shù)類大賽中獲得佳績。更令人驕傲的是我們協(xié)會基本上攘括了校級的書法類的一二三等獎，比如在電信學展“第一屆古書、詩創(chuàng)作大賽”中，協(xié)會09級趙強、游登攀分別獲得一二等獎，10級的梁基琴、陳俊業(yè)、鄒文浩獲得三等獎；由化學學院舉辦的“書畫展”中，協(xié)會09級的徐光輝、游登攀分別獲得一二等獎；本協(xié)會舉辦的“藝術(shù)簽名設(shè)計大賽”里，10級的林權(quán)、李媛分別獲得一二等獎。這些驕人成績，還得歸于他們自身的努力。
協(xié)會內(nèi)部還著重培養(yǎng)內(nèi)部人員的書法水平，所以每周三、五晚上大家基本上都會在一起進行書法練習，一方面提高會干的書法水平，另一方面促進協(xié)會的內(nèi)部交流。這是本學期在內(nèi)部管理上做的比較好的地方。除了練習以為，我們還給協(xié)會內(nèi)部人員一個自我展示的機會，就是在學校里面1+1超市旁邊的宣傳欄上展示他們的優(yōu)秀作品。
至于協(xié)會內(nèi)部交流方面，我們協(xié)會也做得很不錯，一技、二技、茂名職業(yè)技術(shù)學院、茂名交通學院、高州師范分院、茂名電大等，我們都有帶領(lǐng)部分會干和會員區(qū)和他們交流，并參觀過他們的書畫作品展。這為以后的交流打下了基礎(chǔ)。
通過一個學期的實踐，我們認識到了團隊建設(shè)的重要性，協(xié)會要發(fā)展壯大的話首先要抓內(nèi)部的管理，只有內(nèi)部團結(jié)向上才會有把協(xié)會搞好的激情，所以我們協(xié)會會干一直提倡和灌輸這個理念。讓協(xié)會人都以朋友的相處，即使是部長分配工作時都要以商量的口吻來傳達。我們這樣做也是希望能給協(xié)會的成員一個歸屬感，讓大家像兄弟姐妹相處。雖然說有時候協(xié)會的工作的確有點多，也出現(xiàn)一些小問題，比如說工作的人員安排，活動過程中的細節(jié)問題的應急處理。問題的出現(xiàn)是難免的，所以每次在開展活動之前就要考慮的周全一點，集合會干人的意見，盡量把活動過程中可能會出現(xiàn)的問題都提出來一起解決。
一個學期下來，我們協(xié)會面臨的最重要的問題是我們的工作室問題，因為我們協(xié)會的性質(zhì)決定我們必須要有一個工作室，一方面是方便我們協(xié)會人員的練習而不至于每次練習都跑到主教定課室打擾那些自習的同學；另一方面我們協(xié)會自1985年成立以來，本來是有工作室給我們陳放協(xié)會資產(chǎn)的，尤其是我們協(xié)會歷屆留下來的書畫作品因為沒有工作室的原因破壞的比較嚴重。所以我們還是迫切希望社聯(lián)和團委能給我們解決。
以此同時，通過一些會員的反應來看，交流會是有點問題的，就是因為我們的教學不夠系統(tǒng)完善，目前我們國畫方面的資源很缺，主要因為是我們沒有去邀請到專職的書法老師和畫畫老師給我們上課，這一點主要是考慮到我們協(xié)會的活動資金不充足造成的，考慮到這一點，我們協(xié)會可能打算在下一屆時提高會員的會費用來請老師給我們上課。
而下半學期的工作重點還是要抓好內(nèi)部的建設(shè)，同時提高會員的書法水平。然后與攝影協(xié)會、藝術(shù)設(shè)計協(xié)會一起舉行一次高水平的校級書、畫、攝影展。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇十
工作內(nèi)容：
三月主要活動有：
1、維護食堂秩序（3.1和3.4）。
2、部門會議（3.7）。
3、愛心社(第四第六周)。
4、綠色書庫值班（5-6周）。
5、圖書館共建（3.17）。
6、扶老助幼（3.11）。
二、工作感想：
新學期第一個月過去了。這一個月我部門成員對待工作較為認真負責，在愛心社及扶老助幼活動過程中真誠熱情，取得了較好的結(jié)果，但仍然存在著不足：對同學參加志協(xié)活動積極性調(diào)動尤其是維護食堂秩序及圖書館共建活動征集志愿者時沒有很多人主動報名；在活動守時性上，我們也做得不夠，雖然有強調(diào)活動時間及準時參加活動的重要性，但依然有很多志愿者不注重守時，比如3月11日的扶老助幼活動中，大部分志愿者都沒有按時到達集合地點，以至于之后到達福利院差點遲到。因此，我部門在還有很多方面還需要改進。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇十一
自進入校社管秘書部以來，不論學習、生活我受益良多。在這里，我認識了一群可愛的同事們；在這里，我體驗到一種截然不同的團體氛圍；在這里，我學習到很多工作技能和技巧。我明顯感到，自己的心智不斷成長，而自己對于社會的體會也逐漸加深。
（一）社團補招。
1、提前到達師生活動中心，準備布置場地（準備、清理桌椅等）；
2、進行簽到工作，具體包括社團簽到、工作人員簽到及為各社團介紹場地詳情和分布。
（二）副主任會議。
1、記錄會議內(nèi)容，了解各院中心工作情況，把握社管整體工作內(nèi)容及目標；
2、副主任簽到；
3、聯(lián)系未到副主任，或告知本次會議內(nèi)容。
（三）社團體驗周。
1、負責各社團及工作人員簽到；
2、處理獎品兌換、社團評比等工作。
（四）培訓。
1、公文寫作。
2、ppt制作和宣傳意識。
3、短信、通知、請假條、借物表。
（五）協(xié)助工作。
1、值班。
3、迎新晚會負責邀請各院中心及社團參與；
4、社團招新；
5、收集體院各社團活動數(shù)據(jù)進行社團評比。
（一）兩次戶外拓展。
（二）二號門外部門聚餐。
（一）社團補招。
簽到時問清身份，保證簽到內(nèi)容完整；講解時簡潔明了，把我語速，確保對方理解。禮貌、笑容必不可少。
（二）副主任會議。
主動與人溝通交流，熱情待人。
（四）培訓學習各種專業(yè)知識并熟練掌握。即：現(xiàn)在準備為將來工作打下良好基礎(chǔ)。
（五）協(xié)助工作。
與同伴及院中心保持良好聯(lián)系，注重聯(lián)系院中心的工作。
（六）戶外活動及聚餐。
與同事們進行更深了解，增加彼此熟悉度，增進彼此友誼及團隊精神。更好的工作與相處，擴大交際圈。
我希望在下個學期的工作中，自己能嘗試更多不同的工作，當然，對于已經(jīng)做過的工作，我希望自己能更有效、更周全的完成。
對于校社管，最吸引我的就是家般的溫暖。這也是我想留在這里和大家一起共同成長最重要的原因。我感覺很輕松、自在，沒有太多條條框框的舒服，因此我非常樂意為這個團體做出最大的努力。
另外，以下是我在工作中發(fā)現(xiàn)的一些問題：
1、有關(guān)聯(lián)系院中心的工作：就我負責的體院而言，總感覺校社管與院中心是脫離的。對于校社管的各項工作，院中心都不是太理解，甚至進行社團評比時，院中心對所需要的材料及評比內(nèi)容都不是太了解。包括申請活動的步驟都感覺有些模糊。很明顯，信息不暢是一個非常大的問題。
2、在各種活動中，我只知道我所負責的具體內(nèi)容，對于整個活動的流程、參與人員、整個方向都不太了解。如果簡單介紹下整個活動內(nèi)容，再具體到我們部門的分工是不是更有全局觀念一些？這樣，面對一些突發(fā)狀況，我們也能有一定的應變能力。對于整個活動的理解也更加到位。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇十二
時間匆匆而過，中班一學期很快就過去了，每位孩子都能愉快地在孩子園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。孩子在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。
孩子經(jīng)過上學期的學習后覺得自己長大了，不再是孩子園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住孩子渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵孩子學做自己的事。大多數(shù)孩子會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓孩子懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，動手能力有了明顯的提高。孩子園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5月份，因為有“手足口病”這傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細觀察班上孩子情況，對于個別體弱的孩子，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細心照顧好每一個孩子，使家長放心！
在對孩子進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高孩子的身體素質(zhì)，積極為孩子提供戶外活動的機會與空間，鼓勵孩子積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與孩子的活動，和孩子一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個孩子，大家都能積極愉快地參加戶外活動，孩子的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受孩子年齡特點及周圍環(huán)境的限制，孩子自己生成活動機會較少，在孩子周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)孩子的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動孩子學習。本學期我們兩位老師以園的指導方針，結(jié)合本班孩子發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個孩子富有個性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導孩子認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了孩子的自我保護的意識和能力；幫助孩子學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣；引導孩子在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)了孩子積極主動參加各項體育活動；使每位孩子在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通，通過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別孩子打電話、家園手冊等形式）向家長介紹孩子在園的生活、學習情況，同時我也了解孩子在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
1、個別孩子挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的孩子不吃水果。一些孩子進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、在學習習慣上，有的孩子注意力不易集中；有的孩子樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的孩子愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
3、加強對特殊孩子的觀察與指導，培養(yǎng)孩子“自我管理”的意識。
在以后的學習中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長孩子的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇十三
堅持社會主義的辦學方向，堅持學校教育的基礎(chǔ)性和義務性，全面貫徹國家的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，全方位地實施素質(zhì)教育，堅定不移地走科學發(fā)展的路子，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，堅持“以教學為中心，以質(zhì)量求生存、以科研為先導、以改革求發(fā)展”秉承“讓學生快樂成長，讓教師幸福工作”辦學理念，努力形成用創(chuàng)造的教育培養(yǎng)創(chuàng)造的學生，為學生的成長和教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，幫助每個學生、每個教師滿懷信心的走向明天，把學校辦成“培育智慧的學園、發(fā)展個性的樂園、陶冶情操的花園”。新的一學期，我們?nèi)匀灰浴案魂柺邪l(fā)展性評價試點學校”、“杭州市小班化教育試點學?！睘樽ナ郑小白寣W生快樂成長，讓教師幸福工作”的辦學理念，力爭把學校辦成“培育智慧的學園、發(fā)展個性的樂園、陶冶情操的花園”?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
二、學校管理――體現(xiàn)科學，關(guān)注人本。
本學期學校繼續(xù)推行制度化科學管理模式，形成教代會決策，班子領(lǐng)導，教師執(zhí)行，結(jié)果公開的良性機制。同時為強化班子領(lǐng)導能力，推行學校管理項目干部負責制。（如：學校改擴建項目負責人何生平，接送車管理負責人方華根，富陽市教學質(zhì)量評價負責人錢國盛，學校學生主題教育負責人羅玲燕，學校常規(guī)、學生寫作、數(shù)學思維系列賽負責人錢明強等）。
三、德育工作――全面滲透，實踐引領(lǐng)。
強化了每日行為規(guī)范檢查條例，做到了每日一檢查，每周一反饋，評出文明班級。實施“文明之星”評價辦法，評選出第一屆“校園之星”。繼續(xù)實行升旗儀式中隊輪換制度，并完成形成了由各中隊隊員擔任升旗手、主持人、演講人，學生的綜合素養(yǎng)得到進一步提升。紅領(lǐng)巾廣播站得到進一步加強，學生能積極參與投稿，并且自行編輯、主持、播出，周三下午小課播出時，全校學生能認真收聽。為給少先隊員有良好的活動空間，本學期我們規(guī)范了少先隊室得使用，使隊室的教育功能更加突出。
積極舉辦各項主題教育，“踏著青春的腳步前行”開學主題隊會增強了學生的使命感；“陽光體育跑操”既強健了學生的體魄，更促進了學生的集體榮譽感；以“激發(fā)學生持久學習動力”為主題的1――5年級家長會，建起了學校和家長的合作橋梁；“安全知識講座”、“5.12減災日的疏散演練”提升了學生的安全意識和自我保護的能力；“六一”快樂游戲節(jié)和慶祝大會，多彩的活動既豐富了學生的生活，也陶冶了學生的情操。這些主題教育的開展，很大提升了我校學生的道德意識，逐步形成了良好的道德行為。
加強與學生的溝通，讓問題解決在萌芽狀態(tài)。為心理輔導室配備了半專職教師，并正常開展心理輔導；提升了家校聯(lián)系的密度，尤其是校訊通注冊率在學校的推動下，各班有了明顯的提升，本學期校訊通平臺注冊率已經(jīng)達到94%。
四、學校教學――以生為本，快樂學習。
以學生發(fā)展為核心，以小班化教學為抓手，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維為立足點，努力使學生具備良好的學習習慣，濃郁的學習興趣，富有好奇心、求知欲，并形成較強的自主探究能力、合作交流能力、實踐創(chuàng)新能力。
1、規(guī)范管理，敢于創(chuàng)新。加強課程管理，嚴格執(zhí)行杭州市教育局的課程計劃，開足開齊各項課程，專課專用、專時專用。按規(guī)范的教學流程，全面落實備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔差的各項制度，充分發(fā)揮教師主體能動性，組織教師參與教學流程管理，認真把好教學五環(huán)節(jié)，將質(zhì)量管理意識滲透在教學全過程。以“以學生發(fā)展為本”為課程建設(shè)核心理念，實施拓展型課程和探究型課程建設(shè)相融合的課程結(jié)構(gòu)。
2、課程整合，豐富內(nèi)涵。進行課程整合，設(shè)立活動型課程，在3――5年級共組建鼓號隊、繪畫組、舞蹈組、象棋隊、田徑隊、劇本表演、手工編織、寫字、課外閱讀等19個社團，在建立社團的基礎(chǔ)上，本學期強化了社團活動的過程管理，部分社團開始編寫社團活動校本教材。社團活動成果更加顯著：小籃球社團獲得新登地區(qū)籃球賽冠軍，富陽市小籃球賽第五名；鼓樂隊獲得新登地區(qū)比賽銀獎；舞蹈隊獲得富陽市藝術(shù)節(jié)比賽二等獎；繪畫社團一人獲“杭州市國土資源杯”三等獎；文學社團駱子楠獲富陽市銀泰杯小學生作文大賽三等獎；英語社團邵思遠獲中央電視臺“希望之星”英語風采大賽富陽賽區(qū)a組三等獎。
3、拓展交流，助推發(fā)展。規(guī)范松溪、福光、永昌三校教學合作機制，本學期三校共合作開展了3次教研、師訓活動，實現(xiàn)了資源共享，拓展了教師成長的途徑。
4、依托小班，深化課堂。以小班化教育為基礎(chǔ)，完善教室布置，推動教師理念轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)學生活動拓展，同時派教師積極外出學習、培訓，提升業(yè)務素養(yǎng)，推動學校小班化教育的發(fā)展。本學期我校的胡加強老師和李雷華老師參加了“杭州市小班化教育研討會?！?/p>
五、科研工作――主題研討，突出校本。
學校課題《農(nóng)村小學社團活動課程化的實踐研究》獲立浙江省規(guī)劃課題。
“相見在課堂”校本培訓正常開展。上課老師做到交一份教案、上一堂好課。聽課老師做到了聽一堂課、評一次課、交一份評課稿，校本培訓效果明顯。本學年教師獲獎論文11篇，其中長三角小班化論文評比三等獎1篇，杭州市1等獎1篇；3等獎1篇；富陽市第24屆論文評比二等獎4篇，三等獎4篇。
六、隊伍建設(shè)――挖掘潛力，享受幸福。
組織教師結(jié)合學校三年發(fā)展規(guī)劃制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，推動教師積極提升自身的業(yè)務素養(yǎng)，本學期有多位教師在業(yè)務競賽獲獎：“富陽市英語教師配音比賽”周曉萍、陳香同獲二等獎；“富陽市市優(yōu)秀教師大隊輔導員才藝比賽”羅玲燕獲最佳口才獎；“第十二輪師德暑期專題培訓主題征文”
周曉萍獲二等獎；“富陽市小學英語教師命題評比”周曉萍獲三等獎；“小學數(shù)學練習設(shè)計競賽”
二年級、四年級、五年級、六年級教研組獲優(yōu)秀年級組；數(shù)學教研組被評為新登地區(qū)優(yōu)秀教研組；羅玲燕被評為新登地區(qū)優(yōu)秀教研組長。為提升青年教師的工作活力，“五四”青年節(jié)組織去宋城開展活動。組織教師進行各種培訓，本學期組織教師積極參加富陽市舉辦的a培訓、教師90學時脫產(chǎn)培訓（已經(jīng)完成5人），本校舉辦了3次班主任專題培訓、1次英語、音樂、體育小學科教師培訓。
七、裝備條件――整合資源，達級達標。
本學期完成了學校北面的“學生實踐園”的征地工作并開始圈建圍墻；完成了體育器材室建造的招標工作并開始建造。完成了新建教學樓、實驗樓的立項、規(guī)劃、設(shè)計和項目建議書。落實了教師人手一臺辦公電腦，著手籌劃為一位教師配置手提電腦。完成了食堂工作人員的上崗培訓。制定食堂工作人員考核條例并實施考核。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇十四
本學期學部在學校領(lǐng)導的正確指揮下，教育教學創(chuàng)新工作穩(wěn)步推進。我們圍繞“以學生為中心、以能力為本位”的教育指導思想，結(jié)合我校中等職業(yè)學校辦學的特色，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了數(shù)控專業(yè)的教育教學工作。本學期教育教學工作在繁忙而充實中不知不覺結(jié)束，回顧這學期收獲和感慨良多！圓滿地完成了本學期的各項任務，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
本學期教育教學基本正常。嚴格同學們的行為習慣教育，每天堅持加大對教學、實訓場所巡查力度，實訓場所天天強調(diào)安全規(guī)范、管理規(guī)范、得到了很明顯效果，實訓室達到了隨時可接待參觀。教研活動有成效開展，本學期初制定了每周的教研計劃，并基本上落到實處，有成效的開展；在教學改革上，集思廣益充分聽取大家的意見，在課堂教學管理中，我們采取相互聽課評課，揚長避短互相學習共同進步。班主任工作管理，加強常規(guī)工作人性化管理，保證工作質(zhì)量前提下不增加老師工作量，實訓管理方面堅持每兩周1次的實訓指導老師會議，加強實訓場所管理力度，強調(diào)安全大于天，責任到人。堅持每月2次科室工作會議，明確職責，分工協(xié)作，和諧相處，力爭營造工校和諧科室。
本學期教育教學實行學部制管理體制，學部重點加強班級常規(guī)化管理，安全值班到崗到人嚴格執(zhí)行。注得學生的活動開展，豐富學生業(yè)余文化生活。教學方面數(shù)控編程課程采用了項目式教學模式，教研使用的是我們上學期末剛編寫的校本教材，取得了一些經(jīng)驗，但也有很多地方值得改進，為下學期全面實施項目式教學打下基礎(chǔ)。實訓中心管理進一步規(guī)范，繼續(xù)深入開展校企合作產(chǎn)學結(jié)合人才培養(yǎng)模式取得較好效果。本學年我部成功申報了數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)為省級品牌專業(yè)，積極參加我校國家級示范學校項目建設(shè)及資料的編寫。
本學期我們加大了實驗實訓力度，學生技能水平有很大提高，特別是caxa電子繪圖和數(shù)控車編程，學生撐握情況成績明顯比往年提高很多。本學期我們成功舉辦了第三屆學校技能大賽，學生參與積極性極高達100多人次，從比賽中也體現(xiàn)出分層教學的優(yōu)越性！
我校繼去年市數(shù)控大賽取得優(yōu)異成績后，今年柯勇同學獲荊州市中職學校技能競賽數(shù)控銑工一等獎第1名，省中職學校技能競賽數(shù)控銑工二等獎。趙訓科同學獲市中職技能競賽數(shù)控銑工一等獎第2名。劉萬成同學獲市中職學校技能競賽數(shù)控車工一等獎第1名，省中職學校技能競賽數(shù)控車工二等獎等的好成績。
根據(jù)國家職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校的要求，努力控索實現(xiàn)學校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接；行業(yè)引領(lǐng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)方案與崗位職業(yè)要求對接；企業(yè)參與，實現(xiàn)教學內(nèi)容更新與企業(yè)技術(shù)進步對接。營造校內(nèi)實訓實習基地職場氛圍，數(shù)控實訓基地引進機械產(chǎn)品加工，建立了1個校內(nèi)數(shù)控實訓工學結(jié)合生產(chǎn)基地，利用學校實習資源，結(jié)合實訓課題，開展工學結(jié)合的生產(chǎn)實訓模式。
在豐富學生業(yè)余文化生活方面，為11級機電班、數(shù)控、模具班提供業(yè)余上機機會，分中午和下午開放機房一直堅持到期末，豐富學生課余生活讓想學愛習的學生提供了一個非常好的平臺組織開辦數(shù)控技能培訓班，讓愛好學習專業(yè)技術(shù)的同學多了一個平臺。
半年來，本學部雖然做了不少工作，但離學校的要求還有一定距離，在以后的工作中我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓，加大工作力度工作上還主動一點，多動腦筋把自已當做工校的主人事事為學校著想以學校的大局為重，充分調(diào)動每一位教師的工作積極性，為學校的不斷發(fā)展作出應有的貢獻。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇十五
本人__在20__學年中擔任會計__班班主任，現(xiàn)就本人的班主任工作的有關(guān)情況做如下總結(jié)：
一、常規(guī)工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面大三的學生工作，在學習和生活上有了一定的適應，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色?！耙詫W習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
二、抓學風、促成材。
常規(guī)工作狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結(jié)果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學生大學四年的成長，從長期來說關(guān)系到學生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大學班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應用作用。
建立和學生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的上網(wǎng)沉迷游戲問題、談戀愛問題、金錢過度消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
在過去的一年，我?guī)У膬蓚€班有多人獲得學校獎學金，補考、重修、積欠率及考試舞弊率保持在低數(shù)值狀態(tài)，班級保持了良好的精神面貌，在此我將再接再厲，認真履行班主任工作義務，克盡職守，努力將工作推向新的高度。
___系__。
20__年1月2日。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇十六
本學期，我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，認真履行職責，在學校領(lǐng)導和同事們的幫助下，各方面取得了較好的成績。
本學期，我擔任七年級三個的歷史科。
教學。
五個班的地理學科教學工作所任的班級在參加學校統(tǒng)一考試中成績優(yōu)秀。其中158班一平兩率名列同年級第一名。取得好成績的原因的以下幾點：
1學校教學條件的改善。本學期，學校在改善教學條件方面投入較多，每個班都配置了白板，科任老師也配置了電腦，這樣有利于教學收集資料，上課能夠用多媒體教學，使得課堂更多的有吸引力，容量更大，更能直觀教學，大大提高學生的學習積極性。
2多干實事少開會。
較前個學期所開會少了，這樣使教師有更多的時間備課，改作業(yè)，進行業(yè)務學習。
3人性化管理，實行彈性的上班制度。這樣給老師自己支配的時間多，更利于有計劃地開展學習。
以上是本人對學校管理制度及本人工作情況比較滿意的方面。雖然取得了一些成績，但還有存在不足，表現(xiàn)在：學生發(fā)展不平衡，還有學生的學習積極性有待提高。不足的原因與主觀上努力不夠是有關(guān)系的，但客觀上也有些不利的因素：
1科目的安排欠周全。我本學期上的歷史和地理，跨科目，不利于集中精力去鉆研教材。
2課時安排上還可改進一些。如上午有第五節(jié)，那么下午就不要安排第六節(jié)，因為那樣時間太短，休息時間有些緊張。
3教研活動不夠充實，只走形式，意義不大。
在新的學期，對于所取得的成績已成為歷史，存在的問題將努力改正，取長補短，在以后的工作中更加努力，取得更好的成績。
以后工作最想做的事情是：
1為了更好地專心致志的工作，希望學校安排自己只上歷史不再跨科目任教。
2課程安排上多考慮上課的時間的銜接，有利于教師的工作。3現(xiàn)在歷史科已作為中考科目，它與思想品德合卷，各50分，課時上應跟政治一樣，所以工作量也一致。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇十七
引言：首先感謝學校給了我這個機會，讓我能加入江西電子信息技師學院的教師隊伍，在這半年的時間里我完成了學生到老師的轉(zhuǎn)變，并充分體會到作為一名合格的班主任是多么的不易。以下淺談這半年來在工作中遇到的問題以及一些我的處理方法，望領(lǐng)導、同事多加批評并告知解決方法，謝謝！
半個學年即將過去，在這半年中，學到了許多解決問題的辦法，也遇到了許多從來不曾碰見過的問題，可謂喜憂參半。
喜的是在這半年的時間里我學會了如何更快的與學生溝通，并很好的將班級管理與學生實際情況相結(jié)合，學到了如何用學生能夠聽的懂的語言去與他們交流并教授他們生活、學習乃至做人的方法。
憂的是在班級管理過程中依然存在的一些不知道怎么解決的問題，比如關(guān)于班級凝聚力如何選擇和培養(yǎng)班干部，如何讓學生真正做到勞逸結(jié)合，在學中玩，玩中學，并能理解什么是職業(yè)教育和如何選擇他們自己的職業(yè)人生。
在這半年的工作中，我發(fā)現(xiàn)，中職院校的學生普遍因為在中學時存在一些不好的生活、學習習慣，到這里來后不能自覺的改正，需要班主任去多加引導，并充分的關(guān)心班上每一位學生，了解他們的生活、學習甚至是家庭。這樣才能很好的與學生交流并取得他們對班主任的信任，教導他們與人為善，讓他們更善于與人去溝通。
我班106902班，自開學至今，班級體也出現(xiàn)過許多問題，比如學生抽煙、使用大功率電器、遲到等許多班級都存在的一些問題我班也屢見不鮮，但自11月中旬開始此類違紀情況明顯好轉(zhuǎn)，原因在于通過3個月的相處以及了解，學生了解班主任工作的不易，班干部開始真正發(fā)揮作用，全班集體榮譽感在加深，并以寢室為單位，各自比拼寢室衛(wèi)生、得分、紀律和學習，攜手往好的方面發(fā)展。我相信他們在目前的狀態(tài)下能真正在學校學到自己所感興趣的專業(yè)知識并能充分理解先成人后成材的道理。
班級在12月初首次出現(xiàn)了打架情況，雖然是班級學生自己產(chǎn)生矛盾，但也不可小視，一旦出現(xiàn)這樣的問題，一方面是班主任我的工作沒有完全做到位，對于班上一些有偏激行為的學生沒有做到及時關(guān)注，另一方面，也提醒我要加深班級融洽度，提升整體素質(zhì)，不能因為一些小的問題、矛盾而產(chǎn)生這樣影響惡劣的事件發(fā)生。
個同學都信服、認同班主任的做法，即“法不容情”。再次，要用愛心去感化學生，讓學生明白班主任的良苦用心，而不是一味的追究學生的錯忘記了班主任本質(zhì)的工作是要讓學生成人、成材，有時班主任也該自我反省在對待學生問題時是否也存在過激的處理方法，即：“一日三省”。最后，對于我校的中職生，一般年齡在15-18歲不等，固其思想處于過度期，是一個可塑時期。班主任要聯(lián)合家長與任課老師，將學生入校前的壞習慣剔除、行為，一并改掉，而這，需要的是班主任的耐心、細心以及能讓學生聽進去的話語，即“細節(jié)決定一切”。
總結(jié)：班主任工作是一個耐心、細致的工作，它需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)每一位學生的優(yōu)點，即使再調(diào)皮的學生都有他可愛的一面，多與學生溝通，多鼓勵學生，這就是我的體會，還望各位同僚多多指點。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇十八
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本”。為了落實立德樹人的根本任務，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)和師德水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的幼兒教師隊伍，我園多次組織教師參與師德師風建設(shè)活動的學習、比賽、評比。
教學教研工作是幼兒園立園之本、興園之策、強園之路。教學工作是幼兒園工作的軸心，而教育教研工作更是教學工作的核心。為此，我園教研工作立足本園實際，圍繞提高教育質(zhì)量這一中心，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各位老師的參與下，扎扎實實的開展了一些富有成效的工作，取得了初步的成果。
幼兒園的頭等大事就是安全工作，做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務。為了讓家長放心、幼兒開心、我們盡心讓幼兒學習安全常識，排除安全隱患，多次安排安全演練，提升幼兒應對突發(fā)事件的能力。
教育專家指出：“學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作、協(xié)調(diào)一致，共同促進幼兒良好社會性品質(zhì)的形成?！奔议L是孩子的第一位老師，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我園本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，實現(xiàn)家園互動、合作共育。
幼兒處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，合理的膳食是幼兒正常發(fā)育、健康成長的物質(zhì)保證，我園根據(jù)幼兒此階段的生長發(fā)育要求為前提，從營養(yǎng)均衡出發(fā)，科學安排膳食，為了集思廣益更成立了園級膳食委員會、行政領(lǐng)導陪餐制度等。
總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
青志協(xié)學期工作總結(jié)篇十九
1、統(tǒng)一思想、服務學校。本學期我校團隊工作的一個主要思路就是所有團隊干部和成員統(tǒng)一思想，全心全意為學校各項工作尤其是德育工作服務。在工作中鍛煉自我、提高自我。積極發(fā)揮團隊的先進性作用，在老師、學生中間樹立起了榜樣的形象。
2、發(fā)揮學生自主管理能力。發(fā)揮學生自主管理能力是我校團隊工作的一大目標，經(jīng)過一個學期的實踐，很多學生都參與到了學校各項活動的管理中來，實現(xiàn)了學生自治，增強了學生的主人翁意識，使學生由之前被管理而轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚?，學生的自主管理能力也得到了較大程度的提高。
3、發(fā)揮學生特長，全面育人。本學期，我校團隊工作極力發(fā)揮學生的特長，不以學習成績論人，只要你愿意，我們就給你一個鍛煉的平臺。于是，很多同學都得到了一個鍛煉的機會，很多同學自從加入學生會后，自信心增強了，學習的積極性也提高了。
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