演講稿是在公開場合以口頭形式向聽眾傳達信息、表達觀點、闡述論據的一種書面材料。撰寫演講稿時，可以參考相關經典演講的優(yōu)秀范例，了解他們的演講技巧和用詞方式，以提高自己的寫作水平。希望這些范文能夠為您的演講稿寫作提供一些啟示和幫助。
追求幸福的演講稿篇一
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。”
毫無疑問，這個男人的名字將伴隨我一生?？v使沒有煙花的國度，也將因他而絢爛。
xxxx年最冷一天，他飛身一躍，斬斷了一切塵世間的囂煩，卻讓我知道了永遠。
散落人間的天使，墜入凡塵的精靈，我依然堅信，他從未離開;亦或許，他并未停泊，只是路過蜻蜓。
多少無眠仲夏夜與他的電影擁抱，多少清冷歲月與他的音樂同眠。仿佛時光沒有擱淺，卻是走得，慢了一點。
如果你沒有看過《霸王別姬》，那么永遠有一個經典你未發(fā)現。
如果你沒有看過“xxxx熱情”，那么你的生命永遠有潛在遺憾。
在這里，我不想再去歌頌他的音樂，因為經典永遠都是經典。
在這里，我不想再去贊揚他的電影，因為經典永遠都是經典。
即便只是這個名字，已然就是傳奇。
人間若有奇男子，第一當屬張國榮。
我想去(五月太陽國度的)布宜諾斯艾利斯，那里是他信徒的摯愛。
我想去浪漫之都的嘎那，那里成就了“虞姬”，成就了中國電影。
我想去楓葉落滿天時的加拿大，那里的長椅上鐫刻著他的名字。
我想去香江流淌入“紅勘”的地方，那里是我的夢鄉(xiāng)。
我非常幸福，我知道再冷也不用驚怕。即使寒風穿過衣裳，他也暖我胸膛。仿佛與他攜手，同步走向春暖花開的地方。
我非常幸福，能與他同途偶遇在這星球上，就沒有遺憾。生命成長的代價與刺痛，在他的笑容下，都被融化。
我非常幸福，他給了我最真的夢，最真的痛。似乎收攏了一切，從此不再為失意悲傷，不再為未來迷惘。
我非常非常幸福，他改變了我的人生觀，讓我知道與人為善的快樂，找到了生命的價值與理想的渴望。
我非常非常非常幸福，他將風采與信念留下。幫助孩子們重新延續(xù)夢想，每一刻都感受到慈善給我的力量。
我非常非常非常非常幸福，有一群他的孩子，奔忙于患難的人群中，只為收獲幫助他人時，得到孤寡老人、失學孩童、民工子弟、絕癥病人、以及所有社會弱勢群體的一份微笑。去幫助他們再次重新延續(xù)夢想。
很慶幸，我是他們其中一員，我們擁有共同的名字，請叫我們一聲“l(fā)eslie”!
感謝所有人，感謝張國榮先生，最后，請允許我在此對他作一番獨白：
gorgor，我好牽記你，多謝你。沒什么好給你，但求憑這闋歌，謝謝你風雨里，都不退愿陪著我。暫別今天的你，但求憑我愛火，活在我心里，分開也像共同度過。
追求幸福的演講稿篇二
親愛的各位：
大家好！
首先，大家都知道“追”字是什么意思。但是我還是要說一下，在《說文解字》中，“追”字被譯為“逐也”。而我今天演講的主題就是“追求”。
“追求”出自于《楚辭·九章·惜往日》中的“介子忠而立枯兮，文君寤而追求”。這句話的意思是“介子推忠貞被焚死而骨枯，晉文公一旦醒悟立刻訪求”。而“追求”在此中的意思是“盡力尋求與探索”。
所謂農田的成就來自播種、耕耘、呵護、豐獲，追求也要分泌汗水流出淚水和承受打擊的苦水，最終換取幸福那刻的擁有，從而珍惜。
追求讓我想到了一個人：梁凱恩，還有他的故事。我不知道大家是否認識他，但我十分認定與羨慕他。為什么呢？如今的梁凱恩是一名世界級的演說家，這的確值得羨慕。但是更讓我羨慕的并不是這個——如果你認識17歲的梁凱恩，你會對他大失所望。一個憂郁癥患者讓你在他身上找不到任何成功者的特質。但是，他的確成功了，就在今天。
就在他人生低谷的年代，他開始對自己的內心感到痛苦和厭惡。他對著鏡子里消沉而絕望的自己怒吼：“我受夠了！”正是這四個字，讓他開始走出自我封閉，接觸世界。就在短短的幾年內，他從一無所有到擁有成功，擁有世界?；蛟S我們對成功的定義，就是為人生設立的追求目標。
故事講完了，大家也知道我羨慕什么了吧。我羨慕的是他身上的精神與力量：追求。
即使，我們選擇做一顆行星，哪怕稍縱即逝，也要在隕落之前發(fā)出足以照亮整個天空的光芒——因為這是我們追求的初衷。
追求幸福的演講稿篇三
何為幸福?人們對幸福的理解和追求是不同的。幸福與否，不能用一個統(tǒng)一的標準來衡量。有人說，有了錢就擁有了幸福;有人說，工作順心，家庭和睦就擁有了幸福;也有人說，身體健康就擁有了幸福;而我認為幸福是一種心靈的感覺，一種心態(tài)。幸不幸福全在于自己!
教師----太陽底下最光輝的職業(yè)!然而隨找社會的快速發(fā)展，也使得教師越來越成為讓人心力交瘁的職業(yè)。根據調查顯示，87.1%的農村教師每天工作超過8小時，66.2%的教師超過9小時，22.9%的教師超過10小時;幾乎所有調查對象都感到“壓力很大”，近一半人覺得“壓力大的主要原因是工作負擔太重”，一半以上人感到“最苦惱的事是學生難教”;55.2%的人“工作心情不愉快”，不愉快的主要原因還是由于“工作壓力實在太大了”，“教師工作實在太累了”。此種尷尬的局面潛移默化地影響著學生的身心健康和可持續(xù)發(fā)展?？梢哉f，教師的心理健康狀況如何，對學生的心理健康有著直接的影響。因此，學校心理健康教育要“標本兼治”。
然而，對于中國這么一個泱泱大國，光靠政府和社會的力量在短期內大幅度改善農村教師的生存狀態(tài)是不現實的。這就需要通過我們自己的努力來完成。在較大的壓力面前，我們需要學會自我調節(jié)，自我放松，自我成長。人的一生，不能萬事如意!面對挫折和困難或許是件好的事情。孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨…?！泵鎸毫εc挫折作，我們需要作出選擇：堅持或逃避!如何使自己堅強起來?不妨試試以下方法：(1)百折不撓，堅持不懈;(2)淡泊名利，寧靜致遠;(3)靈活應變，另辟蹊徑;(4)發(fā)憤圖強，不斷升華。生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發(fā)現生活原來如此的美好，原來幸福就在我們身邊!其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，也應該是太陽底下最幸福的人!不一定每一位教師都能獲得成功，但是每一位教師都有追求幸?？鞓返臋嗬?路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。既然選擇了，就要努力做好。祝愿大家做一個健康幸?？鞓返娜嗣窠處?
追求幸福的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我比較厭惡我們村的有些人，很小氣也很自私。有次我家的鴨子去了別人的田里，吃了一些禾苗上的稻谷，被田主人發(fā)現了，他便把老鼠藥放到田里毒死了我的鴨子，事后也不告訴我們。弄得我們找也找不到。我在想人與人之間可不可以少一點隔閡呢?可不可以凡事都好好商量呢?其實好好說話，和和氣氣，什么事情都好辦的，但事情不是我們想得那么容易，畢竟社會之大，什么人都有。
有家人要建房子，但是沒有好地方建，一開始村里的一個奶奶說她家里的老宅基地愿意拿出來建。于是那家人就開始去她的宅基地那里整理，辛辛苦苦花了幾天整理好了，老奶奶卻說老祖宗留下來的東西不想給別人家。我看了都很憤怒，哪有出爾反爾的呀，不愿意就不愿意呀，可是不要說話不算話呀，畢竟是你是80歲的老奶奶呀，這么簡單的道理難道都不懂嗎?我頓時有點絕望了，有沒有什么事情能讓我感受到團結呢?哪怕是動物呢。
有天下午我坐在家門口的石頭上，看著腳邊來了一只大螞蟻。我隨即把手中的米果咬下一點放在螞蟻身邊，螞蟻聞了聞米果，馬上就開始咬住想拖走，看到這種情景，我立即用手摁住了米果，于是螞蟻拖不動了，他似乎沮喪地走開了。過了不久，我看到那只螞蟻回來了，身后跟了一條長長的螞蟻隊伍，都是來幫忙搬米果回家的。我頓時愣住了，螞蟻不是放棄而是叫來了幫手，這就是團結，讓我看到了大自然本能的團結。團結的力量無比巨大，能夠搬動比螞蟻大幾十倍的東西。
既然小小的螞蟻都懂得團結協(xié)作的重要性，更何況是我們思維高級的人呢。
追求幸福的演講稿篇五
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好！今天，我演講的題目是《十年承諾,終生追求》。每一天，當我穿上這身莊重的制服、戴上這枚紅色的“中國稅務”徽章時，就有一種沉甸甸的份量壓上心頭，這份量融鑄著崇高的職責和神圣的使命，這份量滲透著無怨的承諾和無悔的追求。相信在座的許多同志和我一樣不會忘記1994年8月這個日子，在區(qū)上的禮堂里，區(qū)委書記把刻有“****地方稅務局”字樣的牌匾交到了局長的手里，也就在這天我們地稅人把“恪盡職守，扎根地稅，為國聚財”作為了自己的承諾。
一切從零開始，三年打基礎，五年見成效，十年寫輝煌，十年的奮進磨礪，我們走出了一條充滿艱辛、相伴輝煌的創(chuàng)業(yè)之路：從1994年到20xx年連續(xù)10年圓滿完成上級下達的稅收任務，管理模式從“一人進戶、各稅統(tǒng)管”到“集中征收、重點稽查”。昔日簡陋擁擠的辦公房，如今已經被寬敞明亮的大廈所代替，手工操作的征管方式如今已實現了人手一機的信息化，互聯(lián)網上也有了我們***地稅局的站點，納稅人足不出戶就可以掌握到最新的稅收動態(tài)?！昂┝招虑纾駱洵偦M目春。歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛?！痹谶@不平凡的創(chuàng)業(yè)歷程中，讓我們不能忘懷的是一個個公而忘私的創(chuàng)業(yè)人。
在這里，我要向大家介紹一位普通的地稅干部，他的名字叫王竟，1993年小王作為品學兼優(yōu)的大學生，分配到***地稅局稽查局工作，小王為人謙遜，虛心好學，參加工作不久就掌握了查帳的基本技能?；楣ぷ骱苄量?，為了查一戶企業(yè)，常常需要加班加點，翻幾十冊厚厚的賬本進行內查，到十幾個單位進行外調，可他總是干勁十足，毫無怨言。也就在小王成長為一名稽查能手的時候，可惡的病魔悄悄向他襲來，他全身關節(jié)變形，頸椎活動困難，醫(yī)學界把這種癥狀稱為“類風濕性關節(jié)炎”。醫(yī)生悄悄地向我們解釋“類風濕需要終生服藥，正常人的散步對這些患者來說，就像在冰尖上行走，每走一步都會鉆心地疼痛”。我們多希望這可怕的病魔能遠離小王，然而這時的小王仍然和從前一樣緩緩地走進各家稽查戶，依然下發(fā)著各種法律文書，一絲不茍地查補著稅款。領導和同事們勸小王多休息，小王笑笑說：“沒什么，我能堅持”，他以病弱的身軀挑起了一副又一副重擔，他把接手的案子辦成了一個又一個經得起檢驗的鐵案。也就是這個每天在冰尖上行走的小王，在20xx年的崗位大練兵里，背著8公斤重的書包，每天往返10多公里，在短短的三個月里，從全市1400多名選手中脫穎而出，成為了全市11名稽查標兵中的一員。在這，我還想說說我和小王之間發(fā)生的一段插曲，在去年全市標兵的頒獎儀式上，我和小王碰巧坐在一起，當主持人請所有人員上臺領取證書的時候，小王對我說：“你幫我?guī)聛砗脝幔课也荒芤驗樽叩寐?，而影響了我們局整齊的隊伍”，就在那一刻，就在那臺上、臺下的歡聲笑語中，我深深地領略到了地稅人的追求。因為我們選擇了稅收這個神圣的職業(yè)，就要學會犧牲，學會奉獻，因為我們熱愛地稅事業(yè)，我們深愛著一同走過、并肩攜手的**地稅人。
謝謝大家！
追求幸福的演講稿篇六
首先，大家都知道“追”字是什么意思。但是我還是要說一下，在《說文解字》中，“追”字被譯為“逐也”。而我今天演講的主題就是“追求”。
“追求”出自于《楚辭·九章·惜往日》中的“介子忠而立枯兮，文君寤而追求”。這句話的意思是“介子推忠貞被焚死而骨枯，晉文公一旦醒悟立刻訪求”。而“追求”在此中的意思是“盡力尋求與探索”。
所謂農田的成就來自播種、耕耘、呵護、豐獲，追求也要分泌汗水流出淚水和承受打擊的苦水，最終換取幸福那刻的擁有，從而珍惜。
追求讓我想到了一個人：梁凱恩，還有他的故事。我不知道大家是否認識他，但我十分認定與羨慕他。為什么呢？如今的梁凱恩是一名世界級的演說家，這的確值得羨慕。但是更讓我羨慕的并不是這個——如果你認識17.8歲的梁凱恩，你會對他大失所望。一個憂郁癥患者讓你在他身上找不到任何成功者的特質。但是，他的確成功了，就在今天。
就在他人生低谷的年代，他開始對自己的內心感到痛苦和厭惡。他對著鏡子里消沉而絕望的自己怒吼：“我受夠了！”正是這四個字，讓他開始走出自我封閉，接觸世界。就在短短的幾年內，他從一無所有到擁有成功，擁有世界?；蛟S我們對成功的定義，就是為人生設立的追求目標。
故事講完了，大家也知道我羨慕什么了吧。我羨慕的是他身上的精神與力量：追求。
即使，我們選擇做一顆行星，哪怕稍縱即逝，也要在隕落之前發(fā)出足以照亮整個天空的光芒——因為這是我們追求的初衷。
追求幸福的演講稿篇七
親愛的各位：
大家好！
我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有10年了，寒來暑往送走了一批又一批的孩子，孩子們就象我放飛的鴿子，當他們帶著信息飛回來的時候，我才真正體會到我的價值、我的成長。今天我為大家演講的題目是《成長我不懈追求》。
我們都從事一個共同的事業(yè)，都擁有一個共同的名字，那就是――教師，我不是激情的詩人，不能用漂亮的語句謳歌我們的事業(yè)，我不是睿智的哲人，不能用深邃的哲理，體現我們的價值。而我卻是一名教師，我要用我那滿腔的熱血與愛心去實現我對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。
年復一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛。記得剛進入幼教崗位時，每當孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時。我總是手忙腳亂地，孩子哭；家長急，我更急。而現在的我，總能用心去發(fā)現；用心去感悟，用心去思考。我總以一個微笑、一個撫摸、一種擁抱、一名風趣的話，來轉移他們的注意力，淡化他們的陌生感。成為孩子們學習、生活的支持者、合作者、引導者，孩子們深深地喜歡上了我，喜歡我親切動聽的聲音，喜歡我溫柔甜蜜的笑容，喜歡我親愛的老師媽媽！我是那么的驕傲、那么的自豪。我有什么理由不愛這工作、不愛這事業(yè)、不愛這祖國的花朵？我在心里默默地承諾，我要用我的愛心去為孩子鋪設一條健康發(fā)展之路。
我一直遵循著這樣一個準則：我和孩子一樣高。在和孩子談話時，我盡量蹲下，和孩子目光平視，傾聽孩子的話語，懸置我的成人感，啟用我全部的心智去理解孩子的真實意圖，這時，在孩子的眼中，我不僅僅是教師，更是他們的知心朋友、親愛的老師媽媽！
著名教育家呂型偉老先生說：“教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是一門科學，科學的價值在于求真；教育是一種藝術，藝術的生命在于創(chuàng)—新?！蔽以诮逃ぷ髦?，常常用這句話來要求自己，不斷求真、不斷的創(chuàng)新。記得在一次美術區(qū)域活動中，丁一畫了一個黑黑的太陽。我略帶責備地問他，“丁一你為什么要畫一個黑黑的太陽”，他，大聲地說：“老師，這樣小朋友看太陽時就不會刺眼了?！笔前。嵌嗝搓P心伙伴們呀，在孩子的眼里，他們的世界總是和成人的不一樣，他們有非凡的想像力與創(chuàng)造力，而他的，想象力與創(chuàng)造力則來源于他對其伙伴們的關心。作為教師的我—難道不應該，關注孩子的行為動機，孩子的興趣，孩子的需要嗎？不應該更加擁有一顆與孩子一樣的童心嗎？為此我與孩子們共同生成了一個“如何在強光下保護眼睛”孩子們感興趣的活動。像這樣的例子數不勝數。
在新綱要試行中，我就是這樣不懈地追求，和孩子們一起成長，在成長的過程中有成功的喜悅，也有忽略的遺憾，但我不斷反思；不斷完善教育策略，不斷地與孩子共同進步。我幸運，因為我碰到了好的時代與機會；我幸運，因為我年輕還可以努力；我幸運，因為在我的工作中有許多親密的戰(zhàn)友。因此我將在不斷追求、不斷奉獻、不斷創(chuàng)造中完善自己。為每朵小花提供適合成長的土壤，為每朵小花施加不同的養(yǎng)料，使他們開得更艷，更加絢麗多姿。
追求幸福的演講稿篇八
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。不同的人幸福觀不同，然而我要說，幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
幸福正是親近自然，超越自我的經歷！
許久許久……我不知……。
追求幸福的演講稿篇九
幸福，平凡又不平凡，像山谷里流出的淡綠色的風，清涼了燥熱的靈魂，像書頁里淡藍色的雛菊，芬芳了歷史的書簡。
當你流亡漂泊數年，重新回到闊別的故土，步下飛機，年逾七旬的你艱難地俯身，掬起一捧故土的泥，那一刻你是幸福的。當你遭到社會的誤解，同伴的質疑，回到避風巷的家，父母溫馨陪伴與真切傾聽，那一刻你是幸福的。當你飽經磨難，無盡風浪的洗禮后，你的意志陪伴著你，直到你登上最高的山峰，那一刻你也是幸福的。
但有的人認為，人的幸福由金錢來衡量。為了賺錢，他不顧友情，甚至最好的朋友都欺騙。他不顧親情，父母、妻子、孩子都得不到他的關心和照顧。為了欺騙，他不講誠信，坑蒙拐騙，從不知道什么是言出必踐。最后，他掙了很多很多錢，認為此時此刻他是世上最幸福的人。但是，他的父母在凄涼中死去，妻子帶著孩子離開了他，他在這個世界上，沒有一個知心朋友。他“窮”得只剩下了錢?！包S金的枷鎖是最沉重的貪污”即使最后擁有金錢，家破人亡妻離子散，那么終究他是不幸福的。
幸福應該是發(fā)自內心，而不是外界渾濁之物。在外奔波一天回到家有人給做好了飯菜；在外遇到困難有人安慰你，支持你；在面對所有背叛家人一直陪伴著你。平凡幸福皆是如此。
作為一個想擁有幸福的人，應該對生活充滿希望，每天做有意義的事，有想愛、想陪伴的人，能實現自己的人生價值。當然不是每個人都有此想法，只是一個普遍現象。
這種幸福，像燈火闌珊處點亮的小橘燈，溫暖了心靈，照亮了黑暗。無論艱難與否，我們終將擁有幸福。
追求幸福的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
在我干枯的心頭，好久沒有受到雨水的滋潤了。天邊是可怕的赤裸，沒有一片輕云的遮蓋，沒有一絲遠雨的涼意。
我漫步在那條窄窄的石子路上，夕陽像守財奴一樣，正收起它最終的金子。不遠處的那棵高大的白楊樹正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。
不知怎的，忽然想起了教師對我說的那番話：“在這初中三年，你就是得學，像機器人一樣，沒日沒夜地學，不要和我提什么追求！”頓時，我的心涼了。
我完全能夠做一個讓教師贊不絕口的乖乖女，只要喲學會服從，學會放棄。
然而我不！
當我初涉風雨的時候，那猝不及防的'考驗是我的追求變得那樣的不堪一擊，這才讓我嘗到了在狂風暴雨中的飄零滋味，讓我學會了堅持。
在楓葉飄落夢的地方，我要將所有悲傷遺忘，心靈的放逐似乎已不那么重要，只期望我能追求自我的青春年少！
淚眼看不清道路，雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水，打碎記憶的瓶壺，在嘴角扯出一個不屑的笑。
沒有人能夠阻擋我的追求，更沒有人能夠改變我的追求。我驅散內心所有的陰霾，去接納無垠的陽光。
歲月的滄桑把所有的稚嫩涂成一片斑駁。如同深秋的枯葉一樣片片飄落。我踏著夕陽繼續(xù)前進在石子路上，為的是尋覓差點遺失的夢的追求。
追求幸福的演講稿篇十一
尊敬的各位老師，各位評委，親愛的同學們：
大家晚上好，我是來自電信12102班的尹根，很高興也很榮幸能站在這里演講。今天，我演講的主題是“理想，信念，追求”。
作為一名大學生，擁有一個遠大的理想和崇高的信念是非常重要的，對你以后的學習求職都有莫大的幫助。信念是你所堅持的東西。理想是你要達成的目的。而追求是過程。
守護理想，堅定信念，執(zhí)著追求，這正是我們所要達到的。
理想是一個神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個明亮的航標，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業(yè)乘風破浪，永遠朝著正確的方向——前進。列夫。托爾斯泰也曾說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。所以人應該從小有理想，有宏志。
人有了理想就如鳥有了翅膀。古往今來，因為有遠大理想并為理想奮斗終生的人數不勝數，他們取得了輝煌的業(yè)績。例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩，表達了他的遠大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領袖。還有我們敬愛的周總理，他讀書時的那一句“為中華崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆。他的遠大理想讓他從莘莘學子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想、有抱負，并付出所有的努力來實現它。蒲松齡也說過“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵了許多有志之士。
當然，漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念是人生的.支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時的燈塔。若一個人沒有信念，他就不會有夢想，就不會有奮斗的動力。信念其實就是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅守夢想的蒲公英吧，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現夢想的沃土。
有了遠大的理想和堅定的信念后，我們還要付出所有的努力來實現我們的理想，執(zhí)著的去追求。先不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我們都知道努力了不一定會成功，但是不努力一定會失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問心無愧，無怨無悔！
最后，我想說的是：只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來。我的演講完畢。謝謝大家。
追求幸福的演講稿篇十二
幸福人人都有，就看你有沒有用心體會，而每個人都自己獨特幸福主張，你也有，我也有。
我這個人很特別，擁有和別人不一樣的幸福主張，它們會隨著我的隨著我的心情更改，也會跟著季節(jié)變動。
我的季節(jié)幸福主張充滿我個人的特質，夏天只要擁有冰淇淋和沁涼的冰沙，你就會看到我笑得合不攏嘴，滿足的陶醉在夏天的氣息里。
春天是擺花盛開的季節(jié)，大家就別宅在屋子里了，甩掉沉重的冬衣，走出戶外，好好伸展筋骨吧！
幸福需要自己找，有人吃一根冰就幸福指數百分百，不要太貪心，就可以獲得最大的滿足。有人則是永遠不滿足，追求一個又一個的目標，把自己累得半死，一點也不快樂。
幸福主很簡單，只要你許的愿望合理，可別“癡人說夢話”，你就會發(fā)現，得到幸福好容易。
來吧！我們一起追求幸福，別放手哦！
追求幸福的演講稿篇十三
我記得有許多哲理家說過：“無論身在何方，面對怎樣的困境，都請不要忘了我們都有守望幸福追求幸福的權利?！弊非笞屛覀兏惺艿揭咽艢q月的燈火，黃昏。追求讓我們感受到現實人生的強勁和躁動。
是啊，追求幸福，當人生面對坎坷時，多少人想要放棄想要就此頹廢，就此沉淪。面對金錢與權利的誘惑，面對失敗的次次打擊，又有誰堅持下來。而那真正堅持下來的，便是真正的強者。
追求幸福。我想我可以做到。身為一個學生，在這樣緊張的氣氛中，稍有一絲的馬虎，一絲的松懈，就會換來成績的一落千丈，老師銳利的眼神。想到這些，我想過退縮，想過放棄。但追求幸福的欲望使我一步步堅持了下來。每到十點半想要休息時，我總是會想起還有人沒有停下，他們還在追求著屬于自己的幸福，我便又發(fā)奮圖強。一個個“優(yōu)”，一個個“好”，就是我內心的幸?！，F在的我正在追求著，追求著。我相信有耕耘就會有所成功，就有有所收獲。
有時，追求要的并不是一個結果，往往這個過程是最美好最動人的。籃球比賽的突擊讓我渾身充滿了斗志，我的心中只有一個念頭，我要勝利。于是，每天放學的我都會練習運球，投籃直到汗水浸濕我的衣襟。當我投籃的命中率高了一些時，我總會很開心地為我“追求”的過程而喝彩。雖然那時我只有五年級，卻成了我一段很美好的回憶。其實有時想想，到最后那個成敗與否的結果并不重要，重要的是我追求幸福的過程，重要的是追求幸福時堅持不懈，鍥而不舍的意志。我享受其中。
追求是一種快樂，是一種幸福。就像在森林里旅行，我們可以偵察，試探，選擇，可快速前進，可悠游鑒賞，但若決定了就不能放棄，義無反顧。我記得有人曾經說過：“一朵花兒，當她孤芳自賞時，天地便小了;一朵花兒，當她走進春天時，天地便大了?！蔽蚁嘈胖灰覀冇心繕耍⒊繕硕粩嘧非笾?，我們就能看到屬于我們的幸福，屬于我們的春天。
無論什么時候，請不要放棄渴望那片幸福的綠洲，你可以追求，你可以追求得到幸福！
追求幸福的演講稿篇十四
小時侯，我幼稚無知，只覺得幸福就是父母寵愛我，有糖果巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的伙伴兒。今日，一篇《幸福是什么》讓我完全轉變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒的話是真理。
有人終日坐在門檻上，一事無成，盼望天上掉下大餡餅，可結果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭銀發(fā)的沉痛代價。幸福呢，與此類人無緣。有人一心想得到幸福，卻不盡力去追求，而是投機取巧。他可能會得到一疊鈔票，一陣歡喜?？赡切┒际嵌虝盒缘?。幸福呢，也不肯與此人類長此為伴。還有一種人，終日費盡心機，損人利己，干著見不得人的勾當。幸福呢，絕不與他沾邊，他所獲得的報酬，除了那另人心悸的財物外，還有的就是沉甸甸的手銬和老百姓的憤恨。
當我為一位同學講解了一道難題，看到他緊鎖的雙眉舒展開的時候；當我在上學路上扶起一個跌倒的小女孩，拍干凈她身上的塵土的時候；當我?guī)鸵晃幻月返男∨笥颜业搅藡寢?，看到他破涕為笑的時候，一個可愛的小天使便悄悄伏在我耳邊告訴我：“你是幸福的！”
是的，我是幸福的，我就是這樣追求著幸福，創(chuàng)造著幸福！
追求幸福的演講稿篇十五
幸福是什么？幸福是能穿上新衣服？幸福是有錢花？幸福是有家人的疼愛？不，不是的，幸福應該不僅僅是衣食。
“幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事。”是的，這是一位神奇的姑娘告訴我的。
幸福是多么美好，是很多人所追求的，所企盼的目標，我也一直追求，追求，追求屬于自己的幸福！
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