村干培訓(xùn)心得交流(精選19篇)

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村干培訓(xùn)心得交流(精選19篇)
時間:2023-12-13 18:37:13     小編:筆舞

傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,使我們更加了解和珍視自己的民族文化和精神文明。"完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"以下是一些寫作指導(dǎo)和技巧,希望能對大家的寫作提供一些幫助。

村干培訓(xùn)心得交流篇一

我能夠有幸成為xx市第一批“大學(xué)生村干部”中的一員,來到xx村任職村委主任助理,感到十分榮幸,非常感謝市委市*能夠給予我這次機會,讓我深入到人民群眾當(dāng)中學(xué)習(xí)鍛煉,能夠?qū)W以至用,為我市的新農(nóng)村建設(shè)盡一份微薄之力。于9月17日到xx村報到至今已近半月,通過這半個月向村干部群眾的學(xué)習(xí),我不僅增長了見識,豐富了經(jīng)驗,而且進一步了解了農(nóng)村工作的重要性、復(fù)雜性、困難性。但我相信在市委及新區(qū)辦事處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,加上我虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,我一定能夠不斷成長,進而成為一名合格的大學(xué)生村干部,真正切實為村民辦好事,辦實事。

回顧這半個月的學(xué)習(xí)和工作情況,我學(xué)到了很多東西,也有一些體會和感想。

我所在的xx村,這里的群眾勤勞樸實。我一來到這里就被他們身上的那種淳樸深深的打動了,讓我有一種回家的感覺,無比的親切。村支部趙*在我們到村支部的第一天給我們介紹了村兩委干部。跟他們熱情交談,聆聽他們的講話,更加增強了我的工作信心,雖然他們說的都是家常話,但卻深深的感動了我,我看到,聽到了農(nóng)村最真實的一面。這些都于我在學(xué)校里的經(jīng)歷有很大的區(qū)別,我也深深的意識到了一個問題:轉(zhuǎn)變思想,端正態(tài)度。我不再是一個弱不禁風(fēng)的學(xué)生,而是正式成為一個光榮的大學(xué)生村干部。轉(zhuǎn)變思想,端正態(tài)度是首要的事情,從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化名大學(xué)生村干部,是我們的首要任務(wù)!也是最重要的任務(wù)之一!真正的轉(zhuǎn)變思想,埋頭苦干,切實為群眾的利益著想。

工作之前,動員大會上領(lǐng)導(dǎo)再三叮囑,要腳踏實地,虛心學(xué)習(xí),認真工作,要和群眾一起,吃住在村,不搞特殊化,要密切聯(lián)系群眾,學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的先進經(jīng)驗。這些正是我所欠缺的。因此,我要學(xué)心的向村兩委干部和群眾學(xué)習(xí),逐步積累工作經(jīng)驗。在日常的工作、學(xué)習(xí)中,我與村干部真誠相待,合作共事,不怕困難、不挑肥揀瘦,不避重就輕,以嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和實實在在的工作來回報社會,真正跟村里的干部群眾打成一片,得到了他們的認同、信任和支持。

這短短十多天的工作,打開了我人生新的一頁,我相信,只要虛心學(xué)習(xí),認真工作,腳踏實地,我一定能為我的人生添上精彩的一筆,為我市的新農(nóng)村建設(shè)及城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的偉大事業(yè)作出一份貢獻,以此來回報社會,實現(xiàn)自己的人生價值。

一.迅速熟悉村黨組黨建工作,積極推動工作進程。

二.嚴格遵守工作紀律和學(xué)習(xí)紀律。

村干培訓(xùn)心得交流篇二

20xx年是新的一年,是工作、學(xué)習(xí)、生活新的開始,x月x日我有幸參加了縣委組織部在縣綜合培訓(xùn)中心開展的為期五天的新任村干部培訓(xùn)班。通過培訓(xùn),增強了我為民干事的信心和干好工作的決心;同是也對黨和國家農(nóng)村民生、法律惠農(nóng)政策有了進一步的了解,現(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式,是給平日埋頭于工作的我們一個充電的機會,是提高村干部素質(zhì)的最有效手段。開班動員會上縣委常委、組織部部長xx闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是讓我們擴寬視野,解放思想,學(xué)習(xí)先輩經(jīng)驗,學(xué)習(xí)理論知識去證實工作中的做法是正確與否,讓全縣村干部聚集在一起,討論學(xué)習(xí),取其精華、去其糟粕,學(xué)以致用,更好的開展新一年的工作。

一是通過民政局書記對民政相關(guān)政策的解讀,使我學(xué)習(xí)到了如何到農(nóng)村為老弱病殘進行民政救助、低保、五保的申請;二是通過司法局領(lǐng)導(dǎo)解讀的法律援助等相關(guān)知識,使我學(xué)到了身為一民村干部在法律方面還欠缺很多,司法調(diào)解矛盾糾紛要正道公平;三是宣傳部各位領(lǐng)導(dǎo)前來就黨員管理及宣傳工作進行授課,使我深深了解到宣傳工作在農(nóng)村的重要性,要做到宣傳為民、傳播為民。黨員管理、星級化、脫貧攻堅等都是農(nóng)村工作的重中之重,在學(xué)習(xí)的過程中不斷完善新一年工作的思路,總結(jié)上一年工作欠缺的不足。

一是要利用資源,優(yōu)化資源,整合資源。要在平時工作中多想、多做,去實踐中找方法,積累經(jīng)驗;二是加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、縣直各相關(guān)單位進行溝通,學(xué)會尊重別人,團結(jié)同事,在生活、工作中以民族團結(jié)為中心;三是抓住機遇,自加壓力努力奮斗。回顧一年換屆工作、脫貧攻堅等工作中我認真做事、誠心做人,沒有走不通的路,只有抓不住的機遇,要自我加壓,充分發(fā)揮自我優(yōu)勢,認識到不前進就落后的現(xiàn)狀。

總之,在這次的培訓(xùn)中讓我受益頗多,我會將這次的學(xué)習(xí)所獲運用到工作中,更以此次培訓(xùn)為契機,強化學(xué)習(xí),扎實工作,盡職盡責(zé)做好本職工作,為我村各項事業(yè)的發(fā)展付出不懈努力,建設(shè)美麗新農(nóng)村。

村干培訓(xùn)心得交流篇三

“為政之要,莫先于用人。”培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部,是關(guān)乎黨的命運、國家的命運、民族的命運、人民的福祉的百年大計。在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上,__發(fā)表重要講話,立足黨的事業(yè)薪火相傳和國家長治久安的戰(zhàn)略高度,系統(tǒng)闡明干部尤其是年輕干部成長成才的正確路徑,為加強新時代干部隊伍建設(shè)提供了重要遵循。

成長為一個好干部,一靠自身努力,二靠組織培養(yǎng)。__要求年輕干部在常學(xué)常新中加強理論修養(yǎng),在真學(xué)真信中堅定理想信念,在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中不斷修煉自我,在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為,保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業(yè)的進取心、對法紀的敬畏心,對廣大年輕干部寄予厚望,蘊含著修身立德、做人為政的深刻啟示。

年輕干部成長,要走好學(xué)習(xí)之路。善于學(xué)習(xí),就是善于進步。政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。干部要成長起來,必須加強馬克思主義理論武裝,抓好理論學(xué)習(xí)這門必修課。要把學(xué)習(xí)_新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,全面系統(tǒng)學(xué),及時跟進學(xué),深入思考學(xué),聯(lián)系實際學(xué),舍得下功夫讀原著、學(xué)原文、悟原理,深刻認識和領(lǐng)會其重大意義和精髓要義,努力往深里走、往實里走、往心里走。要把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去,緊密結(jié)合新時代新實踐,緊密結(jié)合思想和工作實際,做到學(xué)、思、用貫通,知、信、行統(tǒng)一。

年輕干部成長,要走好信仰之路。革命理想高于天。一名干部有了堅定的理想信念,站位就高了,心胸就開闊了,就能堅持正確政治方向,做到“風(fēng)雨不動安如山”。理想信念動搖是最危險的動搖,理想信念滑坡是最危險的滑坡。信仰認定了就要信上一輩子,否則就會出大問題。衡量干部是否有理想信念,關(guān)鍵看是否對黨忠誠。對黨忠誠,就是要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以_同志為核心的_保持高度一致。

年輕干部成長,要走好為民之路。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都是人民的勤務(wù)員,為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興,是_人的不變初心。一個心系人民的干部,想問題、作決策、辦事情,必然是站在人民的立場上,盡心盡力解決群眾的難題,不斷增進人民福祉。干部堅持立黨為公、執(zhí)政為民,就是要懷著強烈的愛民、憂民、為民、惠民之心,虛心向群眾學(xué)習(xí),真心對群眾負責(zé),熱心為群眾服務(wù),誠心接受群眾監(jiān)督,任何時候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰,真正同人民結(jié)合起來。

年輕干部成長,要走好修身之路。為政之道,修身為本。一個人廉潔自律不過關(guān),做人就沒有骨氣,就會在各種誘惑面前迷失自我、喪失底線。水不流則腐,官不廉則敗。年輕干部要牢記清廉是福、貪欲是禍的道理,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,嚴以自律、懷德自重、慎獨慎微,任何時候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白。只有強化自我修煉、自我約束、自我塑造,不斷加強黨性修養(yǎng)和品質(zhì)修養(yǎng),干部才能行得端、走得正,做到清清白白做人、干干凈凈做事。

年輕干部成長,要走好實干之路。堅持知行合一、真抓實干,既是成事之基,也是成長之道。能否敢于負責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),最能看出一個干部的黨性和作風(fēng)。“大事難事看擔(dān)當(dāng)”,面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭,這才是堪當(dāng)重任的好干部。干部成長沒有捷徑可走,年輕干部更應(yīng)多到艱苦崗位和基層一線去鍛煉,接地氣、經(jīng)風(fēng)雨、見世面,在摸爬滾打中增長才干,在層層歷練中積累經(jīng)驗,用知重負重、攻堅克難的實際行動詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠。

村干培訓(xùn)心得交流篇四

20xx年5月1日5日,我有幸參加了由岳池縣教育局主辦,進修校協(xié)辦的全縣中小學(xué)中層干部集中培訓(xùn),在短短的幾天時間里,不僅讓我學(xué)到了作為學(xué)校中層干部應(yīng)有的知識水*和管理技能,更讓我深刻感受到作為當(dāng)前的中層干部的責(zé)任感,我們不僅要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,更要在實踐中不斷的總結(jié),只有這樣我們才能勝任學(xué)校的中層干部的工作?,F(xiàn)就這段時間的學(xué)習(xí)做一簡單總結(jié),不足之處,盡請諒解。

通過岳池一中的何主任和南街小學(xué)的付主任深情并茂的講解,讓我深刻體會到作為學(xué)校的中層干部任重而道遠,我們中層干部必須具備以下各方面的能力:

(一)有扎實過硬的教學(xué)能力和認真踏實的教學(xué)態(tài)度。

作為學(xué)校中層干部,我們首先必須是教育教學(xué)的一把好手,只有具備過硬的教學(xué)能力和認真踏實的教學(xué)態(tài)度,我們才能讓教師心悅誠服,說話、做事才有說服力,才能讓教師有所比較和效仿,也才有資格去指導(dǎo)和管理全校教職員工。

(二)有吃苦耐勞的工作態(tài)度和樂于奉獻的敬業(yè)精神。

作為學(xué)校中層干部,我們必須要吃苦在前,要給師生做好榜樣、起好師范,同時要把教育教學(xué)當(dāng)作畢生追求的光榮使命。從真正意義上體現(xiàn)中“堅”力量。

(三)有一顆*常心和寬容大度的胸懷。

作為學(xué)校的中層干部,我們一定要學(xué)會“容”人,也要學(xué)習(xí)“容”事,因為我們面對的有學(xué)校校長、學(xué)校教師,還有學(xué)生和家長,很多事和人,我們必須要學(xué)會容忍和謙讓,很多事也要有寬廣的胸懷去悅納。在領(lǐng)導(dǎo)面前,我們必須當(dāng)好高參,為領(lǐng)導(dǎo)獻良策,同時甘當(dāng)配角不冒失。在教師面前,我們要以情感人、以誠待人、公*對人、*易近人,處理和協(xié)調(diào)好方方面面面的關(guān)系。

(四)要有不斷創(chuàng)新的工作意識和一定的語言修養(yǎng)。

我們的工作繁而雜,小到學(xué)籍管理,大到學(xué)校管理,如果單憑簡單陳舊的工作方法,可能事倍功半,所以我們必須不斷更新工作思路、創(chuàng)新工作方法,讓各項各種有序開展。同時作為學(xué)校中層干部,我們必須要有一定的語言修養(yǎng),語言藝術(shù)。該說的才說,不該說的絕對不說,我們一定要管好自己的口。同時要注意我們說話的語言技巧。

(五)在“用”、“勤”、“嚴”、“實”、“謀”五字上下功夫。自覺學(xué)習(xí),在“用”字上下功夫,深入一線,在“勤”字上下功夫,強化制度的執(zhí)行力,在“嚴”字上下功夫,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),在“實”字上下功夫,開拓創(chuàng)新,在“謀”字上下功夫,我們必須是一面旗幟,要全面發(fā)展,只有這樣,我們才不會愧對學(xué)校的中層干部的職業(yè)。

作為學(xué)校的中層干部,除具備必要的各方面素質(zhì)和能力外,還必須為教改做出必要的貢獻。

(一)課程功能的轉(zhuǎn)變。要知道,我們課程無論怎么改,其目的就是實現(xiàn)三維一體的課程目標(biāo),就是促進人的可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。其關(guān)注的重心就是學(xué)生,關(guān)注范圍就是大眾,關(guān)注內(nèi)容就是學(xué)生的發(fā)展,終身學(xué)*。

(二)課程結(jié)構(gòu)的改革。課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整要求教師必須進行角色轉(zhuǎn)變,要把教師的教轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。要把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。賽龍初中的課堂教學(xué)就很好的實行了師生角色的良好轉(zhuǎn)化。只有這樣,我們的三維一體目標(biāo)才能得以實現(xiàn)。

(三)課程實施的改革。我們以往的課程實施具有被動型、接受性和封閉性的特點,很不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,我們必須因地制宜的采取“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,只有這樣,我們才會加快課改前進的步伐。

(四)課程評價的改革。新課程倡導(dǎo)的是發(fā)展性課程評價體系,必須堅持發(fā)展性、多元化、形成性、主體性評價原則,徹底拼棄以“一考定終身”的單一評價標(biāo)尺。只有這樣,我們才能正確的、科學(xué)的對學(xué)生進行綜合評價......

通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不僅讓我明白了中層干部應(yīng)該怎么當(dāng)、怎么做、怎么發(fā)展,更讓我明白了新課程改革的方法與策略,讓我更加堅定了以后的工作思路和工作重點,我們也將把賽龍初中先進的課改經(jīng)驗進行因地自宜推廣,以全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量貢獻微薄力量!

村干培訓(xùn)心得交流篇五

根據(jù)局黨委安排,本人參加了為期3天的黨員干部培訓(xùn)與學(xué)習(xí),聽取了國家人事部中國科學(xué)研究院副院長_貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》;北京經(jīng)濟學(xué)院劉捷講解的《領(lǐng)導(dǎo)如何激勵員工》;中國人力資源開發(fā)研究會理事《做的中層領(lǐng)導(dǎo)》等問題的專題講座,從學(xué)習(xí)中開闊了眼界,更進一步明晰了努力方向,深受啟發(fā)。其中_貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》對我觸動很大,感悟很深,我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種方法,更是一種藝術(shù),需要不斷的順勢而變,需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點體會。

一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)。

決策是要做的主要工作,決策一旦失誤,對單位就意味著損失。對自己就意味著失職。這就要求要強化決策意識,盡快提高決策水平,盡量減少各種決策性浪費。決策前注重調(diào)查。在決策前必須要多做些調(diào)查研究,搞清各種狀況,尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號,不能無準(zhǔn)備就進入決策狀態(tài)。

決策中注意民主。在決策中要充分發(fā)揚民主,優(yōu)選決策方案,尤其碰到一些十分規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則,適時進行決策,不能未謀亂斷,不能錯失決策良機。決策后狠抓落實決策一旦定下來,就要認真抓好實施,做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個在工作中花樣太多,是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個人的愛好放在團隊中,應(yīng)以事實為依據(jù),做出正確的決定,決斷,決策。

二、領(lǐng)導(dǎo)的自身修養(yǎng)。

作為基層干部,路還很長,想做事情,就要謙虛好學(xué),努力上進。從書本上學(xué)習(xí),從實踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思,從他人的經(jīng)驗中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作,要有計劃,有安排,有督導(dǎo)檢查評比,有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來,要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來,要把實際和理論結(jié)合起來,要把局部和全局結(jié)合起來。工作要講方法方式,要善于工作,做人當(dāng)直,做事當(dāng)曲。要提高境界,要胸懷廣闊,多修身養(yǎng)性。要有全局觀念,而不是本位主義;要有長遠眼光,不要只注意眼前利益;要通盤思考,不要計較個人得失;要以德服人,不要睚眥必報。只要工作能開展起來,自己甘做幕后英雄;寵辱不驚,只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng),先做人,后做事。百尺竿頭,更進一步。

三、領(lǐng)導(dǎo)的親和藝術(shù)。

水總是向低處流,領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級,與下級融為一體,從群眾中來、到群眾中去,堅持走群眾路線,不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線;在工作中主動調(diào)查了解狀況,時刻貼切群眾,樹立向“下”看的“民為本”的思想,而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個一心為民辦實事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。

作為一個,就應(yīng)常常站在被人的角度上去看問題,也就是我們常說的換位思考。老子說過“認識別人是有智慧,認識自己才使真正的聰明。”換位思考是認識他人、認清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考,就不會出現(xiàn)總是抱怨別人的狀況。己所不欲,勿施于人,以此心態(tài)對待別人也更為理性。要以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待自己,經(jīng)常檢查、反省自己的不足,持續(xù)性的改善和完善自我;要以寬容的心態(tài)對待別人,能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處并給予肯定,這樣就便于相互間的理解,建立信任關(guān)系,便于工作的有效開展。

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個協(xié)調(diào)者、組織者,而不應(yīng)是一個自認為比誰都強的實踐者,不應(yīng)把自己的潛力同下屬相比。人的潛力有差異,固然自己的潛力比下級強,對下屬取得的工作進展也要及時認可,肯定下屬的成績,要會贊美別人。如此才能調(diào)動下屬的潛能,下屬也才能因受到鼓舞而_越勇。學(xué)會同不同的激勵方法去激勵員工的工作熱情,針對不同性格的員工運用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實際工作中,首先要注意聆聽下屬的推薦和意見,善于用人所長,限度的實際優(yōu)勢互補,做到知人善用,要讓單位各相關(guān)利益方訴求因你而得到、實現(xiàn)和滿足。

四、領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個人素質(zhì)的綜合反映,是與人相處的潛力,要有服務(wù)的心態(tài)和意識。服務(wù)于下級,愛兵如子,才能得到下級的擁護和愛戴。領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必表現(xiàn)出有潛力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求;表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實際工作中,要以身作則、管人先律己,行動永遠比語言更有效。

如何用好人,除了要端正用人思想,讓那些想干事的人有事干,能干事的人干好事外,在用人技巧上還要注意以下問題。

善于用人所長。用人之訣在于用人所長,實現(xiàn)其優(yōu)勢互補。用人所長,首先要注意“適位”陳景潤如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn),并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作,他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功,主要是他能做到知人善任,把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實現(xiàn)了人才所長與崗位所需的組合其次要注意“適時”“用人用在精壯時”。界定各類人才所長的使用期,不能單純以年齡為依據(jù),而應(yīng)以素質(zhì)作決定,對看準(zhǔn)的人必須要大膽使用、及時使用。

要注意“適度”用人不能搞“鞭打快?!?,陜牛”只能用在關(guān)鍵時候、緊要時刻,如果平時只顧用起來順手、放心,長期壓著那些工作職責(zé)心和工作潛力都較強的人在“快車道”上超負荷運轉(zhuǎn),這些“快?!北貙⒊蔀椤奥!被颉八琅!鄙朴谟萌怂鶒塾形恢袑W(xué)生曾向比爾,蓋茨請教成功的秘訣,蓋茨對他說:“做你所愛,愛你所做。”愛因斯坦生前曾接到要他出任以色列總統(tǒng)的邀請,對這個不少人垂涎的職務(wù),他卻婉言謝絕了,仍鐘情于搞他的科研。正因為有了他這種明智的愛,才有了愛因斯坦這個偉大的科學(xué)家。在用人的過程中,就要知人所愛、幫人所愛、成人所愛。

善于用人所變。魯迅、郭沫若原先都是學(xué)醫(yī)的,之后卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們:人的特長是能夠轉(zhuǎn)移的,能產(chǎn)生特長轉(zhuǎn)移的人,大都是一些創(chuàng)新思維與潛力較強的人對這種人才,應(yīng)倍加珍惜,應(yīng)適時調(diào)整對他們的使用,讓他們在更適合自己的發(fā)展空間里去施展才華。

在這個信息化不斷發(fā)展的社會,挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個單位的發(fā)展離不開人的作用,因此要十分重視人才的使用,人才的培養(yǎng),要提高人才的工作用心性。首先是人才的使用就應(yīng)做到,適宜的人做適宜的工作。其次是對人才使用要有激勵機制。要使人有很高的工作用心性,開展“金點子”活動,設(shè)立獎勵機制,鼓勵職工進行發(fā)明、創(chuàng)新,使職工在工作中持續(xù)高度的用心性,同時也會促進職工在工作中不斷提高自身工作潛力及水平。最后是鼓勵職工參加技能培訓(xùn)班,透過不斷的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)潛力,使單位整體素質(zhì)有所提升。

村干培訓(xùn)心得交流篇六

為了進一步深入開展農(nóng)村保持*員先進性教育活動,加強基層組織建設(shè),峨橋鎮(zhèn)于20xx年6月28日、29日,在xx市xxx水泥集團有限責(zé)任公司會議室舉辦了為期二天的村干部培訓(xùn)班,參加這次培訓(xùn)班的人員共計120余人。總結(jié)我鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班情況,可以概括為突出“一個主題”、堅持“兩個結(jié)合”,達到“三個提高”。

整個培訓(xùn)班內(nèi)容主題突出,圍繞“開展保持*員先進性長效機制”這個主題,在新形勢下如何結(jié)合農(nóng)村工作實際,提高理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)等綜合素質(zhì),努力學(xué)習(xí)各方面的基本知識,不斷豐富自己、充實自己和發(fā)展自己,努力提高工作能力和處理復(fù)雜事務(wù)的能力等方面安排了培訓(xùn)內(nèi)容;培訓(xùn)形式分為理論講課、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、典型發(fā)言、觀看廉政電教片、自由討論、參加測試等。

2、堅持正面宣傳與警示教育相結(jié)合。6月28日下午,區(qū)*介紹了預(yù)防職務(wù)犯罪方面的有關(guān)內(nèi)容;隨后參加培訓(xùn)人員集體觀看了鎮(zhèn)紀檢辦組織播放的廉政電教片《失衡的稱》警示錄、《慎交友警世錄》等記錄片。與會者在接受正、反兩面的教育后,內(nèi)心接受了一次洗禮。進一步樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和價值觀,增強了拒腐防變的免疫力。

一是提高了政治理論水*。聆聽了鎮(zhèn)黨委*俞才貞同志在培訓(xùn)班所作的題為《加強學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、務(wù)實敬業(yè)、加快發(fā)展》的報告以及鎮(zhèn)組織部門所作的《加強農(nóng)村基層組織建設(shè)》有關(guān)理論知識的講解。參訓(xùn)者較為全面地學(xué)習(xí)了黨和*在農(nóng)村的方針政策,在政治思想、理論水*等方面都有了進一步提高,下一步工作也有了明確的指導(dǎo)方向。

二是提高了發(fā)展經(jīng)濟意識。通過焦灣村和長壩村兩位負責(zé)人的典型發(fā)言,大家清楚地意識到發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的核心所在,是群眾的迫切愿望。只有抓住了農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的主動權(quán),才能有效地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,才有凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力。村干部紛紛表示,一定要結(jié)合村情,重新制定出發(fā)展經(jīng)濟的好思路。切實壯大和發(fā)展村級集體經(jīng)濟。

三是提高了為民服務(wù)本領(lǐng)。由于此次培訓(xùn)內(nèi)容理論學(xué)習(xí)有較強的指導(dǎo)性和針對性,業(yè)務(wù)培訓(xùn)有較強的可操作性。參加培訓(xùn)的同志一致反映這是一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、互增了解、取長補短的良好*臺,紛紛表示要把這次培訓(xùn)當(dāng)成一個新的起點,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,進一步提高為民服務(wù)的本領(lǐng)。當(dāng)前,我鎮(zhèn)正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期,改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨,同時農(nóng)村面臨的新問題、新情況層出不窮。舉辦此次培訓(xùn)班,將會進一步提高鎮(zhèn)、村兩級干部如工作業(yè)務(wù)知識、依法行政能力和為民辦事能力等方面的整體素質(zhì),為實現(xiàn)峨橋鎮(zhèn)經(jīng)濟的跨越式發(fā)展將起到積極的推動作用。

村干培訓(xùn)心得交流篇七

習(xí)_在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話高屋建瓴,我聽后醍醐灌頂,獲益良多。我將以習(xí)_重要講話為指引,起而行之、勇挑重擔(dān),不斷提高解決實際問題能力,自覺擔(dān)負起黨和人民賦予的時代重任,勇于做新時代的新型公務(wù)員。在此,我有幾點感想分享,學(xué)識淺薄,望不吝賜教。

“有了過硬的政治能力,才能做到自覺在思想上政治上行動上同_保持高度一致”,要把政治建設(shè)擺在首位,旗幟鮮明講政治,明辨是非方向,保持清醒頭腦,堅守人生底線。切實增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,筑牢思想道德防線,始終保持政治定力。

能夠有幸成為一名基層服務(wù)者,我就會擺正自己的位置,堅守自己服務(wù)社會、回饋社會的初心,肩負起“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的歷史使命。全力以赴地當(dāng)好人民群眾的公仆,“把屁股端端地坐在老百姓一面”,一切從群眾中來,到群眾中去,把人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

習(xí)_說,干部特別是年輕干部要勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、破解難題。在實際工作中,要敢于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)、主動擔(dān)當(dāng),下基層、進社區(qū)挨家挨戶去了解群眾的所思所想所需,為人民群眾辦實事,同時,不斷在實踐中提升自己調(diào)查研究能力、群眾工作能力、抓落實能力以及應(yīng)急處突能力。低調(diào)務(wù)實不張揚,做無愧于新時代的追夢人和實干者。

一個人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時代前進的腳步,要堅持以學(xué)為本,“活到老、學(xué)到老、改造到老”;要讀原著、學(xué)原文、悟原理,做新時代“三原”人;要在干中學(xué),在學(xué)中干,堅持一切從實際出發(fā),學(xué)以致用,看遠想深,切實提升科學(xué)決策能力和改革攻堅能力,踏踏實實做好本職工作,既為一域爭光、更為全局添彩。

眼下,我們立在一個新的歷史起點上,要常懷律己之心、樹立實干之志、發(fā)揮專業(yè)之長、涵養(yǎng)學(xué)習(xí)之好,講團結(jié)顧大局,講奉獻擔(dān)使命,只爭朝夕,真抓實干,爭做“一寸丹心向月明”的新青年。

村干培訓(xùn)心得交流篇八

第一段:引言(介紹培訓(xùn)的背景和目的)。

近年來,隨著社會的飛速發(fā)展和知識的更新?lián)Q代,培訓(xùn)已經(jīng)成為了社會中不可或缺的一部分。培訓(xùn)不僅能夠提升個體的技能和知識水平,還可以促進組織和行業(yè)的發(fā)展。為了更好地培養(yǎng)人才,近期本公司組織了一次培訓(xùn)活動,以提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在這次培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)到了知識和技能,還通過與他人的交流與分享,對自己的學(xué)習(xí)體會進行了深入思考和總結(jié)。以下將會分享我在培訓(xùn)中的心得體會。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容(對培訓(xùn)內(nèi)容的描述和總結(jié))。

在這次培訓(xùn)中,我們主要學(xué)習(xí)了銷售技巧和溝通能力的提升。通過專業(yè)的講師講解和實際操作,我們了解到了一些銷售的基本理論和方法,并進行了實際案例的分析和討論。同時,我們還進行了溝通技巧的訓(xùn)練,包括傾聽和表達的技巧,以及與客戶建立良好關(guān)系的方法。通過這次培訓(xùn),我們加深了對銷售和溝通的理解,也樹立了正確的思想方法和工作態(tài)度。

第三段:交流與分享(與他人交流與分享的重要性)。

與他人的交流與分享是培訓(xùn)過程中極其重要的一環(huán)。通過與他人的交流,我們可以互相學(xué)習(xí),借鑒別人的經(jīng)驗和方法,從而更好地提升自己的能力。同時,分享自己的學(xué)習(xí)體會也能夠督促自己深入思考和總結(jié),進一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。在這次培訓(xùn)中,我積極參與了小組討論和案例分享環(huán)節(jié),通過與他人的交流,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和建議。

第四段:心得體會(對培訓(xùn)收獲的反思和總結(jié))。

通過這次培訓(xùn),我深刻認識到了銷售和溝通對于工作的重要性。在銷售中,我們需要善于發(fā)現(xiàn)客戶的需求并提供合適的解決方案,而是溝通中,我們需要傾聽和理解對方的意見和要求。只有不斷提升自己的銷售和溝通能力,才能更好地完成工作任務(wù)。同時,這次培訓(xùn)也讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。只有持續(xù)學(xué)習(xí),才能不斷更新自己的知識和技能,適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,提高個人的競爭力。

第五段:反思總結(jié)(對培訓(xùn)的建議和期待)。

通過這次培訓(xùn),我深感培訓(xùn)的重要性和價值。我希望公司能夠繼續(xù)組織類似的培訓(xùn)活動,提供更多的學(xué)習(xí)機會和平臺,為員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展提供更好的支持。同時,我也希望自己能夠更加主動地參與培訓(xùn)活動,不僅僅滿足于表面上的學(xué)習(xí),還要深入思考和總結(jié),并將所學(xué)知識和技能運用到實際工作中去,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié):通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了知識和技能,還加深了對銷售和溝通的理解,并通過與他人的交流和分享,得到了更多的啟發(fā)和幫助。在今后的工作中,我將不斷提升自己的銷售和溝通能力,不斷學(xué)習(xí)和成長,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

村干培訓(xùn)心得交流篇九

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。你知道農(nóng)村干部培訓(xùn)心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于農(nóng)村干部培訓(xùn)心得,供大家閱讀!

學(xué)習(xí)是人這一生永遠離不開的主題,然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者,本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點讓我對學(xué)習(xí)有了新的認識。

一、目標(biāo)明確。這個目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo),我們從校園步入社會,都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期,完成自我各方面的轉(zhuǎn)變,包括角色意識、心理認知的轉(zhuǎn)變等等,在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中,學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定,不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求,才能更快的融入現(xiàn)實的工作和生活環(huán)境,自己對此首先要有一個準(zhǔn)確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標(biāo)一旦確定,能不能取得想要的結(jié)果,恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上,脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后,常常發(fā)覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫,于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動,學(xué)習(xí)不能持久,不注重學(xué)習(xí)效果,很多東西只是看過、聽過,至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識,是否是雁過留痕,不好說,因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能不斷的充實自我和完善自我,才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化,才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。

此外,從基層黨組織建設(shè)的角度來看,基層黨組織建設(shè)工作的重點體現(xiàn)在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎(chǔ)上,歸根結(jié)底是做人的工作,尤其是基層黨員的工作,也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性,如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻,這乍一看似乎很宏觀,無從下手,其實宏觀的工作也會有自己的切入點,如何找準(zhǔn)這個切入點,踏實做好每一項基礎(chǔ)性的工作,認真開展富有開創(chuàng)性的工作,需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點,不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗,進而推進基層黨組織建設(shè)工作。

8月15日至月23日,我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期農(nóng)村干部培訓(xùn)班,感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。

在培訓(xùn)中,我能夠做到認真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級和小組討論,共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路,交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法,努力提高自己的思想認識和理論水平,同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。

培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程,內(nèi)容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊,從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力,從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維,一個個生動的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長了見識,開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn),使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作,對于如何提高執(zhí)行力的問題,有了自己粗淺的認識和思考。

一、提高執(zhí)行力就要做到加強學(xué)習(xí),更新觀念。日常工作中,我們在執(zhí)行某項任務(wù)時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成;一種是不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展,正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識,樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,正確施行了科學(xué)的管理手段,就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此,我們要認識到,任何一個組織的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策,經(jīng)營規(guī)劃等等,更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動自發(fā)地做好本職工作。

二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人,認真做事。我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事。做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn),做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個態(tài)度問題,一個責(zé)任感強不強的問題,一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局,就象我們園區(qū)一樣,規(guī)模越來越大,更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度,誠實認真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作,沒有任何借口,要視服從為美德;工作中無小事,工作就意味著責(zé)任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責(zé)、敬業(yè)的精神。三、提高執(zhí)行力就要做到面對困難,勇往直前。唯物辯證法認為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,毛澤東同志也說過,我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難,世上無難事,只怕有心人?;叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時,面對征地難題,我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民,講道理,擺事實,最終平穩(wěn)順利地克服困難,順利的完成拆遷征地的各項工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀律性和大局意識,這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的,記住,這是你的工作,無論你在工作中遇到多大的困難,你都要全力以赴完成它。

四、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好,只有更好。當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn),但也同時說明了一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定的成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、同學(xué)們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流,為實現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲:

一、通過培訓(xùn),使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識。

21世紀是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學(xué)習(xí),不斷進步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),要靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí),才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

1是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。“全局意識”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,不斷增強使命感和社會責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進取意識,敢于負責(zé),勇挑重擔(dān)。

2是要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通,要學(xué)會尊重別人,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。

4是要寬宏大量,學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù),是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

5是要注重文明禮儀,增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標(biāo)志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流,讓我們的素質(zhì)上一個臺階。

6是要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴格自律,自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之,通過幾天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會,本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同志學(xué),通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人們的合格的干部。

村干培訓(xùn)心得交流篇十

培訓(xùn)是人們提升自身能力、開拓視野的重要途徑之一。在參加一次精品培訓(xùn)課程后,我深有感觸地體會到了培訓(xùn)心得的重要性。本文將分為五段,探討我在培訓(xùn)中的收獲與心得,以及與他人的交流互動。

首先,培訓(xùn)的知識和技能帶給我巨大的啟發(fā)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多實用的知識和技能,包括管理技巧、溝通技巧、職場技能等。這些知識和技能不僅幫助我更好地完成工作任務(wù),還讓我在職業(yè)生涯中走得更遠。培訓(xùn)課程展示出了專業(yè)知識和經(jīng)驗的深度和廣度,讓我拓寬了眼界,提高了對工作的理解和把握。通過培訓(xùn),我拓寬了視野,增加了技能儲備,這對我的個人發(fā)展具有重要的意義。

其次,通過參與培訓(xùn)和其他學(xué)員交流互動,我學(xué)到了很多來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解。培訓(xùn)不僅是一個獲取知識的平臺,更是一個交流思想和經(jīng)驗的機會。在培訓(xùn)過程中,我與其他學(xué)員共同學(xué)習(xí)、共同探討問題,受益匪淺。每個人帶來的不同經(jīng)驗和觀點拓展了我的思維,讓我從不同的角度看待問題。同時,與他人的交流互動也增強了我的團隊合作意識和溝通能力。培訓(xùn)班上的互動讓我意識到,團隊的力量是無限的,只有通過與他人的交流和合作,才能更好地學(xué)習(xí)和成長。

第三,培訓(xùn)心得的交流對我個人的學(xué)習(xí)和成長起到了重要的促進作用。在培訓(xùn)結(jié)束后,我們組成了一個學(xué)習(xí)小組,定期交流心得、分享體會。每次交流都是我進一步思考和總結(jié)的機會,也是我檢視自己成長的時刻。通過與他人的交流互動,我不僅能夠及時糾正和改進自己的不足,還能夠從他人的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng),促使自己不斷進步。交流心得不僅是對自己學(xué)習(xí)成果的一種檢驗,更是一種推動自我提高的動力。

第四,培訓(xùn)心得的交流和分享,極大地促進了團隊的凝聚力和合作效率的提升。在培訓(xùn)課程的最后階段,我們組織了一次團隊拓展活動,通過團隊合作來實現(xiàn)共同目標(biāo)。這次活動讓我深刻體會到,只有通過團隊的共同努力和協(xié)作,才能取得更好的結(jié)果。在交流心得的過程中,我們不僅彼此了解了對方的特長和價值觀,還學(xué)會了互相協(xié)作和支持。這種團隊精神的形成和凝聚力的提升,對于團隊的整體發(fā)展來說是非常重要的。

最后,我認為培訓(xùn)心得的交流和分享應(yīng)該成為一種長期制度,通過定期的交流活動,加深彼此之間的了解和分享,不斷推動每個人的成長和進步。培訓(xùn)心得的交流應(yīng)該不僅僅局限于課程結(jié)束后的一次總結(jié),而應(yīng)該是一個持續(xù)不斷的過程。只有通過不斷地與他人交流和分享,才能實現(xiàn)個人和團隊的進步和發(fā)展。

總結(jié)起來,培訓(xùn)心得的交流和分享對于個人成長和團隊發(fā)展來說具有非常重要的意義。通過培訓(xùn)的知識和技能帶給我的啟發(fā),與他人的交流互動和學(xué)習(xí)小組的組建,以及團隊的凝聚力和合作效率的提升,都讓我深刻意識到培訓(xùn)心得交流的重要性。通過持續(xù)的交流和分享,我們可以不斷地學(xué)習(xí)、進步和成長,成就更加優(yōu)秀的自己和團隊。

村干培訓(xùn)心得交流篇十一

篇一:

小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

百年大計,教育為本。

作為“人類靈魂工程師”的教師,肩負著教書育人的重任。

教師的自身素質(zhì)決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。

通過本次的小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn),我獲益良多。

這一次崗位素質(zhì)能力培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,涵蓋了教師師德、教師發(fā)展、學(xué)生管理、以及學(xué)科綜合素質(zhì)等方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)形式也比較多樣。

有專家視頻講座、微課、班級交流討論、自我研修等,大大地開拓了我們的視野,讓我們?nèi)轿涣私獾浇逃虒W(xué)方面的相關(guān)理論知識。

感謝這一次培訓(xùn)給我提供了如此難得的學(xué)習(xí)、提升的機會。

隨著社會日益發(fā)展,科技日新月異,社會對教師這個行業(yè)的要求越來越高。

作為一名“教書育人”的教育工作者,教師必須要有先進的教育理念,樹立適應(yīng)時代發(fā)展的教育價值觀、正確的學(xué)生觀、現(xiàn)代的教學(xué)觀、科學(xué)的教育質(zhì)量觀,扎實自身的專業(yè)知識,具備學(xué)科專門知識、教育心理學(xué)科知識,具有駕馭教育教學(xué)活動的能力,具有語言組織能力、人際交往能力、獲取新知識能力、教育科研能力。

還記得讀師范的時候,我們的校訓(xùn)是“學(xué)高為師,身正為范”。

確實,教師的職業(yè)特點決定了教師不僅是一個博學(xué)多才的人,更應(yīng)該是一個道德高尚的人。

教師工作有強烈的典范性,教師只有以身作則,才能起到典范的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

但遺憾的是,現(xiàn)在許多老師受到浮躁的社會風(fēng)氣的影響,工作態(tài)度也變得浮躁起來。

網(wǎng)上列舉了調(diào)查的'各類典型的“問題老師”,如唾沫星亂濺,粉筆頭橫飛之“身懷絕技”型;課下股票市場,課上手機亂響之“業(yè)務(wù)繁忙”型;平時不備課,上課老出錯之“臨場發(fā)揮”型;平板呆滯,照本宣科之“新聞聯(lián)播”型;教案老一套,上課唱老調(diào)之“孔已己”型??或許網(wǎng)上的評論有點言過其辭,但我們不能否認的是,像這樣的老師仍是確確實實存在著。

有的老師觀念陳舊,平時從不學(xué)習(xí),不懂得與時俱進,與學(xué)生之間產(chǎn)生了深深的鴻溝;有的老師對待本職工作馬虎了事,但下班后卻業(yè)務(wù)繁忙,真可謂不務(wù)正業(yè);有的老師對待學(xué)校工作不盡全力,但對待有償家教卻不遺余力;有的老師對待教學(xué)工作不太熱心,對待流言蜚語卻甚為上心。

試問這樣的老師又怎樣用自己的言行去感染學(xué)生呢?所謂“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”, 學(xué)生除了向書本上學(xué)習(xí)之外,主要是向教師學(xué)習(xí)。

在他們的心目中,教師的話就是真理,教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。

教師的榜樣作用非常重要,教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì),每時每刻都在感染、熏陶和影響學(xué)生。

正所謂“身教重于言教”。

一個好教師應(yīng)十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)生,真正成為學(xué)生的表率。

目前我國教師的整體素質(zhì)存在著很多問題:職業(yè)道德有待加強;專業(yè)知識陳舊、知識面窄,缺少相關(guān)專業(yè)的知識;教育理論知識缺乏、教育教學(xué)能力差;教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理,老教師和年輕教師多、中年教師少,女教師多、男教師少。

目前我國教師隊伍的整體素質(zhì)與素質(zhì)教育的要求存在一定的差距。

教師要根據(jù)時代的發(fā)展和社會的進步,努力學(xué)習(xí),勤于實踐。

學(xué)習(xí)教育理論,更新教育教學(xué)觀念,樹立素質(zhì)教育的新理念。

進一步拓寬知識面,不斷補充新知識,切實增強實施素質(zhì)教育的能力。

加強師德修養(yǎng),增強事業(yè)心、責(zé)任感。

師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!

篇二:

以下是我對自己參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的兩點心得體會: 1.理清不同學(xué)段目標(biāo)要求,做個熟悉教材的教師。

在小學(xué)數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中,“數(shù)與代數(shù)”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域約占50%,可以見得它在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程中占有重要地位。

xxx的講座,圍繞三大目標(biāo),結(jié)合數(shù)學(xué)教材的三個課例實例,分析了數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的誤區(qū)以及解決問題的方法,讓我們重溫課程標(biāo)準(zhǔn)里的幾個知識技能目標(biāo)動詞和過程性目標(biāo)動詞的含義。

使我體會最深刻的是在讀解不同學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的差異時,以同分母分數(shù)加減法為例,引領(lǐng)我們?nèi)绾问煜ばW(xué)數(shù)學(xué)科整套教材的編排,如何揣摩編者的意圖,從而準(zhǔn)確地區(qū)分第一學(xué)段與第二學(xué)段不同的目標(biāo)要求,明確課堂教學(xué)的知識點是在什么基礎(chǔ)知識上進行教學(xué)的,又為今后什么知識做哪些準(zhǔn)備。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)將影響我今后的教學(xué)觀念,不能只參考教案“見書教書”,應(yīng)做一個研究教材、靈活運用教材的教師。

2.改變教育教學(xué)方式,做個幸福的教師。

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”。

可是長期以來,以知識傳授為主的應(yīng)試教育方式,嚴重束縛了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

因此,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動是我們的必然選擇。

xx老師主講的“《圖形的運動》課標(biāo)解讀及教學(xué)思考”講座,以自身在教學(xué)過程中遇到的三個主要困惑問題引入,分別從學(xué)習(xí)價值、核心概念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)思考五個方面闡述了小學(xué)階段圖形運動教學(xué)的策略。

特別是她始終以學(xué)生的已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ),站在學(xué)生的思維角度去組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,充分體現(xiàn)了教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者。

以往我常常怨嘆自己辛苦的教學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就是得不到提高,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),今后將借鑒陳雪輝老師的成功經(jīng)驗,以學(xué)生的現(xiàn)實為組織教學(xué)依據(jù),靈活地運用教材實施數(shù)學(xué)課堂教學(xué),這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使得學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中獲得必需的數(shù)學(xué)知識,在學(xué)生感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅時,教師也從不同學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展中獲取當(dāng)老師的幸福。

總之,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)留給我很多思考,讓我認識到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材的整體結(jié)構(gòu)與每個學(xué)段內(nèi)容的關(guān)系,也深深體會到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性和繼續(xù)教育的重要性,今后我的教育教學(xué)生涯一定要不斷地學(xué)習(xí),努力提升自己的專業(yè)知識與教學(xué)能力,帶著收獲與感悟,在自己的教學(xué)崗位上創(chuàng)出屬于自己的一片天地。

篇三:

我于xx日參加了xxx培訓(xùn)。

在培訓(xùn)的15天中,領(lǐng)略了美、體、音三門學(xué)科的內(nèi)涵之美。

通過學(xué)習(xí),加深了思想認識和審美觀點,從而也提升了自身的職業(yè)理念和素質(zhì)修養(yǎng)。

相信今后自身的教學(xué)之路會走得更寬廣更穩(wěn)健。

現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、 安排周密、體貼細微

初來乍到就感受到了xx的濃濃關(guān)懷氣息。

在這里無論是班主任老師,學(xué)生志愿者還是授課講師都對我們關(guān)愛有加。

他們語言舉止彬彬有禮, “您”字不離口,待人接物謙虛大方。

特別是班主任多次利用休息時間到宿舍了解我們的學(xué)習(xí)生活上的困難,并及時向?qū)W院反饋信息,及時整改。

學(xué)生志愿者全程跟班,隨時與學(xué)員交流溝通。

授課教師在講課間隙也不忘提醒我們注意防熱避暑和人身安全。

在食堂就餐方面,學(xué)院也提供了豐富多樣的菜肴,還免費提供了解暑的綠豆湯。

無論時間安排還是課程安排都科學(xué)合理。

我們每天從上午八點半上到下午五點五十中午休息兩個小時。

在培訓(xùn)的十五天里,前五天培訓(xùn)美術(shù)、中間五天培訓(xùn)體育、最后五天培訓(xùn)音樂。

授課有講義,有具體的授課細目表,方便我們了解熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容和授課地點。

授課講義內(nèi)容較完備詳實,為今后進一步溫習(xí)鞏固提供了指南。

總之在這里學(xué)習(xí)是溫馨、充實、舒適的。

二、課程針對性強,操作實踐性強

全科培訓(xùn)科目都是針對農(nóng)村教學(xué)點的實際量身打造的。

授課內(nèi)容精簡而不平庸,形式靈活生動,互動性強。

十分注重了講練結(jié)合。

基本上是每學(xué)時都安排了動手操作活動。

雖然絕大多數(shù)學(xué)員都不是體、音、美教師,但是授課講師們的課都是那么娓娓生動,生動有趣,聲情并茂,讓我們忘卻了暑熱、疲勞和緊張。

由于注重了針對性和可操作性,所以授課內(nèi)容平易,使我們很容易接受。

在這三門學(xué)科掊訓(xùn)中,我學(xué)到了不少難能可貴的基本技巧技法。

比如美術(shù)里面的剪紙是我原來一點都不會的,而現(xiàn)在會一些簡單的了。

體育課上的游戲和音樂里面的樂理知識也懂得了不少。

總之,受益非淺。

我決心在今后的空余時間中進一步領(lǐng)悟、研學(xué)所得并運用于教學(xué)和生活實際。

三、敬業(yè)、專業(yè)的授課講師

各科的授課講師絕大多數(shù)都來自教學(xué)第一線,和我們有著共同語言,所以也顯得特別親切。

他們有著豐富的知識、經(jīng)驗和專業(yè)技能。

授課準(zhǔn)備精心,內(nèi)容新穎充實,教學(xué)生動活潑。

尤其是每課時的精巧導(dǎo)入,引人入勝,饒有趣味,讓人耳目一新。

許多講師都帶來了自身教學(xué)實錄視頻,讓授課更逼真有說服力。

講師們毫不保留地給我們傳授了技巧要領(lǐng),與我們分享了自身教學(xué)經(jīng)驗和心得。

在短短的十五天培訓(xùn)中,我深深地感受到了美術(shù)的線條美、創(chuàng)意美;體育的動作美、規(guī)范美和音樂的律動美、節(jié)奏美。

啊!原來體、音、美并不那么遙遠深邃,它們離我們那么近,也那么美。

四、提升職業(yè)理念通過全科培訓(xùn),更新教學(xué)觀念,我對體、音、美教學(xué)有了全新的認識。

培訓(xùn)猶如及時雨,蕩滌了我心靈的沉垢,陶冶了心智,讓我對教學(xué)有了更新的認識。

我對自身也有了重新審視和定位:那就是作為教師不光要有專業(yè)知識,更要有寬博的知識技能;授給學(xué)生不能僅僅是文化知識,還要有美術(shù)、音樂的創(chuàng)造美和體育的健康美。

優(yōu)秀的人才是知識加體藝的復(fù)合,而非簡單的知識載體。

這樣的認識讓我對教師這份職業(yè)多了一份責(zé)任感和使命感。

我也想在今后的教學(xué)中,不斷地汲取體、藝知識技能充實自我,然后去感化培養(yǎng)我的學(xué)生。

這樣他們才會更全面更健康,從而拉近城鄉(xiāng)教育差別。

學(xué)以致用,雖然是簡短的學(xué)習(xí),但我堅信自已會更進一步研學(xué)鞏固、完善自我,并付諸于教學(xué)實踐,讓我的學(xué)生、子女、家人乃至他人都分享到體、藝的恩惠。

這才是培訓(xùn)的真諦和最

終目的。

總之,培訓(xùn)有收獲,不虛此行。

培訓(xùn)指點路,踐行需勤勉!

村干培訓(xùn)心得交流篇十二

第一段:介紹交流培訓(xùn)的背景和目的(150字)。

交流是人類社會中不可或缺的一部分,良好的交流技巧可以幫助我們更好地表達自己的觀點,增進人際關(guān)系。因此,為了提高自身的交流能力,我參加了一次交流培訓(xùn)課程。該培訓(xùn)旨在幫助我們改善溝通技巧、增強說服力,并且在團隊合作中更加高效地交流與協(xié)作。

第二段:交流培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法(250字)。

在課程期間,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于有效交流的技巧。首先,我們被要求學(xué)會傾聽并理解對方的觀點,這是建立良好溝通的基礎(chǔ)。我們通過模擬對話和分組討論活動來鍛煉這一技巧。其次,我們學(xué)習(xí)了如何清晰明確地表達自己的觀點,包括學(xué)習(xí)使用肢體語言、提高自己的口頭表達能力等。此外,我們還學(xué)習(xí)到如何有效地解決沖突,包括學(xué)會控制情緒、善于溝通以及提出建設(shè)性的解決方案等。

第三段:交流培訓(xùn)的收獲與感悟(300字)。

通過這次交流培訓(xùn),我深刻地意識到了良好的交流技巧對個人和團隊的重要性。只有當(dāng)我們能夠有效地與他人進行溝通,才能更好地傳遞自己的意圖和需求,從而更好地完成工作任務(wù)。此外,我意識到良好的交流技巧還有助于建立良好的人際關(guān)系。仔細傾聽他人的觀點并理解對方的需求,可以更好地與他人建立信任與合作的關(guān)系。通過這次培訓(xùn),我學(xué)會了更好地傾聽他人,尊重他人的觀點,并且可以更好地與他人溝通合作。

第四段:實踐與應(yīng)用(300字)。

在培訓(xùn)結(jié)束后,我開始將學(xué)到的交流技巧應(yīng)用到工作和日常生活中。我發(fā)現(xiàn),通過傾聽他人并用自己的語言清晰地表達觀點,我能更好地與同事合作,并更高效地完成工作。與此同時,我發(fā)現(xiàn)自己在和他人溝通時更加冷靜和耐心。當(dāng)遇到?jīng)_突和問題時,我更能夠保持冷靜,并尋找解決方案。這些實踐經(jīng)驗進一步加深了我對交流重要性的認識,并激發(fā)了我在這方面持續(xù)提升的動力。

第五段:對未來的展望(200字)。

通過這次交流培訓(xùn),我認識到交流是一項長期而持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。我相信,只有不斷地練習(xí)和積累經(jīng)驗,我們才能不斷提高自己的交流能力,并更好地與他人進行溝通。因此,我計劃繼續(xù)參加類似的培訓(xùn)課程,并不斷尋找機會和平臺來提升自己的交流能力。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,能夠成為一個善于與他人溝通合作的人,并為團隊和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié):通過這次交流培訓(xùn),我學(xué)到了許多有效的交流技巧,提高了自身的表達和傾聽能力。同時,我深刻認識到良好的交流技巧對個人和團隊的重要性,并將繼續(xù)努力提升自己的交流能力。通過實踐和應(yīng)用所學(xué),我相信我能不斷地提高自己的交流能力,并在工作和生活中取得更好的表現(xiàn)。

村干培訓(xùn)心得交流篇十三

為了提高銷售人員的綜合素質(zhì)及專業(yè)技能,拓展工作思路,近日公司銷售部組織開展2016年營銷培訓(xùn)。營銷總經(jīng)理鞠傳寶先生大家培訓(xùn)的內(nèi)容是《性格與溝通》。

我們每個人都是自己的雕塑師。先天條件來講,也許只有兩點是不可更改的,一個是出身,另一個是性格。

鞠總指出性格分兩大塊即感性及理性,分四個類型即和平型、活潑型、力量型及完美型,同時闡述了不同性格類型的特點。結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容大家都為自己分析了下性格類型,結(jié)合每個類型的獨特特點,總結(jié)經(jīng)驗,探尋方法,以此更好的開展工作。

此次培訓(xùn)給營銷人員提供了不一樣的視角,激發(fā)了大家學(xué)習(xí)熱情。并且性格沒有好壞之分。每個性格特點的善用是優(yōu)點,特點的誤用則會成為缺點。

并且鞠總還說:我們要先了解自己,揚長避短,把自己變得更優(yōu)秀,更具有親和力,再去了解他人,否則會因為溝通不暢而造成矛盾或誤解。只有了解溝通對象的性格,并根據(jù)他的性格去分析問題,創(chuàng)造良好的溝通氛圍,才會加大雙方之間友好的合作關(guān)系。

聽了這堂課,使我受益匪淺。課后我認真分析了自己性格上存在的不足之處,讓我更好的完善自己,讓我對如何改變自己有了明確的目標(biāo)。同時我意識到,在溝通的過程中,一要態(tài)度端正不浮躁。二要設(shè)身處地認真聆聽。三要觀點要明確,對事不對人,四要學(xué)會換位思考,但不能失去原則性。只有了解他人性格,掌握溝通技巧,才能與同事相處融洽,與客戶合作愉快。

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村干培訓(xùn)心得交流篇十四

20xx年4月21日至23日,金臺區(qū)舉辦了為期三天的社區(qū)干部集中培訓(xùn)。在這三天里,區(qū)上邀請了眾多的教授、高級講師和各級領(lǐng)導(dǎo)為我們社區(qū)工作人員講解了_學(xué)會做人做事_、_加強社區(qū)工作中黨的建設(shè)_、_如何提升社區(qū)治理水*_、_理想信念教育_、_社區(qū)干部要加強黨風(fēng)廉政建設(shè)_等一系列講座。聽完各位老師的講座后,使我受益匪淺,感觸頗深?,F(xiàn)就各位老師的授課結(jié)合我自己的工作崗位,談?wù)勎业男牡皿w會。

劉曉玲老師的開篇就提到了畢福劍作為一名*員和社會的公眾人物,為什么會在那樣的場合調(diào)侃攻擊黨的領(lǐng)袖和黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊,其中很重要的一點就是:黨員就要有紀律意識和規(guī)矩意識,不能將自己的言行凌駕于黨的紀律規(guī)矩之上,口無遮攔、毫無顧忌地亂說胡說,以顯示自己的所謂_有才_.這就要求我們要在任何時候任何情況,都要把忠誠黨的事業(yè)作為堅定的人生信條。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立正確的地位觀、權(quán)利觀、利益觀,真正做到_權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀_,始終保持政治上的清醒和堅定,始終保持高尚的道德情操。

黨的*以來,中央在深刻分析國際國內(nèi)發(fā)展大勢、深入總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)、科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上,及時調(diào)整和確立了治國理政的新思路、新方針、新舉措,推動我國經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)進入_新常態(tài)_.在黨的*、*確立的全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的基礎(chǔ)上,在全面建成小康社會的大格局中,社會建設(shè)是_短板_,社會工作專業(yè)人才隊伍和志愿者隊伍是社會建設(shè)的重要生力軍。加強這兩支隊伍建設(shè),有利于優(yōu)化我國人才隊伍結(jié)構(gòu),壯大社會建設(shè)推進力量,為社會治理和社會服務(wù)提供主體人才支撐,使保障和改善民生、創(chuàng)新社會治理的各項方針政策落地生根,真正把_短板_補齊。全面深化改革,說到底就是要處理好*、市場和社會的關(guān)系,該由市場決定的交給市場,該由社會決定的交給社會。中央提出,全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展*特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。中央關(guān)于全面深化改革的思路措施對發(fā)展社會工作和志愿服務(wù)提供了空間,創(chuàng)造了機會。在此基礎(chǔ)上,推出社區(qū)、社會組織、社工、志愿者、和*合力的_三社一志_聯(lián)動工作。

黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)部分,也是社區(qū)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。搞好社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè),對于改善黨群、干群關(guān)系,維護黨和*在人民群眾中的威信和形象,維護社區(qū)穩(wěn)定,加強黨的執(zhí)政能力,提高黨的執(zhí)政地位,具有特別重要的意義。對照新形勢、新任務(wù)的要求,部分社區(qū)黨員干部在思想觀念、道德水準(zhǔn)和工作作風(fēng)等方面都產(chǎn)生了許多不適應(yīng)的問題,特別是少數(shù)干部不廉潔、不民主、不公道、不依法辦事的問題已經(jīng)成為引發(fā)新的社會矛盾,影響社區(qū)穩(wěn)定的重要因素,具體表現(xiàn)在:部分社區(qū)重經(jīng)濟發(fā)展,輕黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,居務(wù)公開不夠及時具體;少數(shù)社區(qū)干部以權(quán)謀私,侵占、挪用公款、公物、還有的利用為困難戶辦低保為名,收受別人錢財、禮品等等;有的社區(qū)干部參與賭博、拉幫結(jié)派,徇私舞弊,工作失職;少數(shù)社區(qū)干部*嚴重,群眾觀念淡薄,工作獨斷專行,作風(fēng)簡單粗暴,憑關(guān)系、憑感情,個人說了算等等。這些現(xiàn)象的存在,影響了黨群干群關(guān)系,影響了社會的穩(wěn)定和政治的安定。

我作為一名社區(qū)監(jiān)委會主任應(yīng)做好以下幾點:首先要站準(zhǔn)位,履好職。進一步強化社區(qū)的財務(wù)監(jiān)管,抑制腐敗現(xiàn)象發(fā)生,完善政務(wù)公開和居務(wù)公開,規(guī)范公開的內(nèi)容和程序,對涉及居民重大利益的事項實施一事一公開。其次要做公道人、正派人。作為監(jiān)委會主任,我更應(yīng)該以身作則,處處嚴格要求自己,做一個正正派派的人。

通過這次精彩的培訓(xùn),使我更加認識到社區(qū)工作的重要性,而我作為一名社區(qū)監(jiān)委會主任,更應(yīng)該找好自己的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),時時刻刻警醒自己,堅持以人為本,全心全意為社區(qū)居民服務(wù)。

村干培訓(xùn)心得交流篇十五

參加這次村干部培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列講話精神、提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式推動工作的能力、努力培育和踐行社會主義核心價值觀、廉政警示、農(nóng)村基層黨建、新農(nóng)村建設(shè)等內(nèi)容,充實了我們的思想覺悟和知識水平,對我們?nèi)绾巫龊卯?dāng)好大學(xué)生村村官有了新的感悟,參加這次培訓(xùn)的體會如下:

一、通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神,意識到講話精神的是我國經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時期堅持發(fā)展中國特色社會主義政治的宣言,對我們“堅持什么,反對什么”、“肯定什么,反對什么”、“做什么,不做什么”發(fā)出了明確的政治信號,對我們改進作風(fēng)、狠抓落實,為實現(xiàn)中國夢努力奮斗有重要的現(xiàn)實意義。

二、通過對《提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式推動工作的能力》的學(xué)習(xí),知道了依治國的重要內(nèi)涵和基本要求,在新態(tài)勢下的中國,法治會越來越被重視,依法治國的理念亦逐步深入人心,只要全面建立公開、公平、公正的法治環(huán)境,在全社會范圍形成尊重法律、敬畏法律的法治氛圍,廣大群眾就能享受到更幸福、更有尊嚴的美好生活,才能牢牢鑄就“中國夢”的基石。

三、通過廉政警示教育的學(xué)習(xí),我深刻的認識到,作為一名大學(xué)生村村官應(yīng)該做到:。

1、認真學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),增強對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認識。樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,不斷增強黨性修養(yǎng),從而筑牢信念大廈的根基,真正從思想上筑起一道永不倒塌的拒腐防變的堅固防線。

2、防微杜漸,從小事做起,筑起反腐倡廉廉潔自律的堅固防線。千里堤壩潰于蟻穴。為了筑起一道反腐倡廉廉潔自律的牢固防線,我堅持從點滴做起,從小事做起。

3、牢記宗旨,堅定執(zhí)政為民之心。要始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。堅定執(zhí)政為民之心,廉潔勤政,是新時期全面建設(shè)小康社會對每一個共產(chǎn)黨員提出的必然要求。

四、能過對農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、干部“雙化”教育知識培訓(xùn)等的學(xué)習(xí),對農(nóng)村工作有了進一步的全面了解,對今后能夠準(zhǔn)確定位,做好村情民意的調(diào)查員。注重實踐總結(jié)經(jīng)驗,做好大學(xué)生村官本職工作,加強管理,做一個樸實的人,時刻為人民服務(wù),為群眾辦好事、辦實事提供重要知識指導(dǎo)。

村干培訓(xùn)心得交流篇十六

第一段:引入交流的重要性和我參加培訓(xùn)的背景(200字)。

在現(xiàn)代社會,交流是一項至關(guān)重要的技能。無論是在工作場所還是日常生活中,良好的交流能力可以幫助我們更好地與他人合作、溝通和理解。為了提升自己的交流技巧,我參加了一次交流培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)的目的是幫助我學(xué)習(xí)有效的交流方法和技巧,并且對我個人和職業(yè)發(fā)展都有積極的影響。

第二段:培訓(xùn)授課的內(nèi)容和方法(200字)。

這次培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了如何傾聽他人并進行積極回應(yīng),如何運用身體語言和非語言技巧來支持我們的表達,以及如何運用不同的溝通工具和技巧來處理沖突和解決問題。在培訓(xùn)過程中,老師采用了互動討論、角色扮演和小組合作等多種教學(xué)方法,使我們能夠?qū)嵺`和應(yīng)用所學(xué)的知識。

第三段:我在培訓(xùn)中的收獲和體會(300字)。

通過這次培訓(xùn),我深刻認識到交流的重要性以及良好交流所能帶來的好處。我學(xué)會了更有效地與他人溝通,避免語言和情緒上的誤解。我意識到傾聽是交流中至關(guān)重要的一環(huán),只有真正聆聽他人,才能更好地理解他們的需求和意見。通過學(xué)習(xí)身體語言和非語言技巧,我能更好地表達自己,并且更好地理解他人的意圖。

在培訓(xùn)中,我們還學(xué)習(xí)了處理沖突和解決問題的方法。我了解到?jīng)_突是不可避免的,但良好的溝通和解決沖突的技巧可以幫我們更好地處理這些問題。通過角色扮演的練習(xí),我學(xué)會了如何冷靜地面對沖突,并找到解決問題的方法。

第四段:如何將交流培訓(xùn)應(yīng)用于實際生活和工作中(300字)。

在培訓(xùn)結(jié)束后,我積極嘗試將所學(xué)的交流技巧應(yīng)用于實際生活和工作中。我經(jīng)常與同事進行開放式的討論和傾聽,并努力理解他們的觀點和觀念。在解決問題時,我會運用培訓(xùn)中學(xué)到的解決沖突的方法,以達到更和諧和有效的解決方案。

此外,我還發(fā)現(xiàn),交流培訓(xùn)對我的個人發(fā)展也有積極的影響。我對交流技巧的提升不僅僅在工作中能夠體現(xiàn),也對我的人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)能力有所幫助。通過更有效地與他人溝通和表達自己,我感覺更自信和自信,并且能夠更好地與他人建立共同的目標(biāo)和合作。

第五段:總結(jié)交流培訓(xùn)的重要性和對個人的影響(200字)。

通過這次交流培訓(xùn),我深刻認識到交流的重要性以及良好交流所能帶來的積極影響。通過學(xué)習(xí)有效的交流方法和技巧,我能更好地理解他人,更好地表達自己,并且更好地處理沖突和解決問題。這對我個人和職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義,使我能夠在工作和生活中更加成功和滿意。因此,我將繼續(xù)努力發(fā)展自己的交流技巧,并將其應(yīng)用于我的日常生活和工作中。

村干培訓(xùn)心得交流篇十七

交流是每個人在日常生活和工作中都必不可少的能力。然而,不是每個人都擅長交流,有時候我們發(fā)現(xiàn)自己在與他人交流時遇到了各種各樣的困難。為了提高自己的交流能力,我參加了一次交流培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了很多交流技巧,更重要的是認識到交流的重要性。下面我將分享一下我的心得和體會。

在交流培訓(xùn)的過程中,我們學(xué)習(xí)了如何傾聽他人和表達自己的想法。我意識到,一個良好的交流者不僅要有口才和表達能力,還要有耐心和善于傾聽他人的能力。在以前,我常常想著自己要怎樣表達自己的觀點,不太愿意去傾聽他人的意見。而在培訓(xùn)中,我了解到傾聽并不意味著放棄自己的立場,而是為了更好地理解對方并加深彼此之間的互動。通過模擬練習(xí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我真正傾聽對方的時候,對話變得更加順暢,而不僅僅是爭論和辯論。

第三段:培訓(xùn)帶來的變化和收獲。

除了學(xué)習(xí)如何傾聽和表達的技巧,這次交流培訓(xùn)還為我提供了一個交流的平臺。在課堂上,我有機會與其他參訓(xùn)者進行了各種角色扮演和小組討論。通過這些活動,我學(xué)會了如何在團隊中相互合作和交流,并且發(fā)現(xiàn)團隊合作可以帶來更好的結(jié)果。同樣重要的是,我也意識到每個人都有自己獨特的思考方式和觀點,而交流的目的是要尊重并接納他人的想法,而不是只關(guān)注于自己的觀點。

第四段:實踐運用和成果。

在培訓(xùn)的最后,我們被要求制定一個個人交流提升計劃,并在日常生活和工作中進行實踐。我開始積極運用在培訓(xùn)中學(xué)到的技巧和理念,與同事進行更加有效和富有成效的交流。我發(fā)現(xiàn),通過真誠的傾聽和細致的觀察,我能夠更好地理解他人的需求和意見,并能夠更好地與他們合作。我的交流能力得到了明顯的提高,解決問題的效率也得到了提升。

第五段:總結(jié)與展望。

通過這次交流培訓(xùn),我不僅學(xué)到了一些實用的交流技巧,更深刻地認識到交流對于個人和團隊的重要性。每個人都需要與他人相互交流和溝通,無論是在工作領(lǐng)域還是在日常生活中。我希望自己能夠不斷地提升自己的交流能力,并將其運用到生活和工作中,為個人和團隊帶來更大的效益。

這次交流培訓(xùn)的收獲遠遠超出了我的期待。通過學(xué)習(xí)交流技巧和參與實踐活動,我意識到了交流的重要性,并且獲得了提高自己交流能力的有效方法。我相信,在今后的工作和生活中,我能夠更加自信和有效地與他人進行交流,達到更好的溝通效果,并且獲得更多的成功。

村干培訓(xùn)心得交流篇十八

此次為期三天的校長寒假培訓(xùn)雖然只參加了一天,但其豐富之內(nèi)容和形式之多樣令我耳目一新,深受啟發(fā),收獲很大,充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界,拓寬了思維,明確了使命。通過這次培訓(xùn)我有如下體會:

一、高瞻遠矚敲定“課改十年行動計劃”

翠屏區(qū)教育局緊緊盯住課堂教學(xué)這個中心,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)工作思路。出臺了《深化課堂教學(xué)改革十年行動計劃》,前三年(__—__)的“課堂效益年”的“聚焦課堂、打磨課堂、展示課堂”在邱學(xué)華老先生的嘗試教育理論的指導(dǎo)下,已經(jīng)取得了可喜的成績。年會上,我翠屏區(qū)新生代所展示的課堂教學(xué)技藝,不比全國同行差,反而更勝一籌。第二個三年(__—20__)的“課堂轉(zhuǎn)型年”的“課堂育模、課堂煉模、課堂出模”雖然聽起來有些陌生和生硬,但認真體會其內(nèi)核,就讓我們明白課堂教學(xué)是要在一定模式下進行的。后一個三年(20__—20__)的“課堂魅力年”的“課堂優(yōu)化年、課堂提質(zhì)年、課堂特色年”雖然聽起來有些老套,好像我們每天都是圍繞這些要求在努力拼搏,但仔細研讀,承接前文,你會發(fā)現(xiàn)這是十年行動計劃要逐步達到的目標(biāo)。我們的課堂改革就是為了課堂教學(xué)更加優(yōu)化,為了課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高,為了課堂教學(xué)更有特色,進而逐步向生態(tài)教育進發(fā)。你看,我們最后提出的“課堂文化年”的“積淀文化、彰顯文化、弘揚文化”的工作思路,不正是我區(qū)課堂教學(xué)達到的最高境界嗎?我認真拜讀計劃,讓人眼前一亮,無不為計劃的創(chuàng)新思想而嘆服,更為十年軌跡步步推進而叫絕。有了這樣一個可操作的行動計劃,翠屏區(qū)教育人在課改的道路上不會盲從,不會迷失前行的方向,一定會一步一個腳印,讓翠屏的生態(tài)教育開出絢爛的花朵,結(jié)出累累碩果。

二、深思熟慮創(chuàng)新“發(fā)展性評價”方式。

認真學(xué)習(xí)了發(fā)展性評價,我有以下體會。

教育教學(xué)評價歷來成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門非常頭疼的問題,它在整個教學(xué)改革中起著至關(guān)重要的作用。翠屏區(qū)苦苦探索,深思熟慮創(chuàng)造性地提出了“發(fā)展性評價”方案,經(jīng)過幾年的實踐和對方案的不斷完善,使得翠屏區(qū)很多學(xué)??吹搅讼M矠椤熬饨逃退刭|(zhì)教育”提供了保障。此方案體現(xiàn)了發(fā)展性、客觀性、科學(xué)性和導(dǎo)向性。讓所有學(xué)校既要與自身以前的教學(xué)比較,又要與全區(qū)其他學(xué)校相比,其評價結(jié)果客觀公正的,大家都處在同一個平臺,得獎的幾率都差不多,讓薄弱的學(xué)??吹搅讼M?。

當(dāng)然,一個方案不可能盡善盡美,比如說這個方案里面規(guī)定了獲獎的名額,我認為是不怎么好的,也就告訴大家能獲得一等獎的就只能有幾個,總有學(xué)校是無法進入一等或二等的。勢必打消多數(shù)學(xué)校的積極競爭力。一個方案應(yīng)該讓所有人通過努力都有得到一等的希望和可能,跳一跳都無法摘到桃子,他就不會跳了。再者,在評估指標(biāo)體系中,德體藝衛(wèi)有過程性評價,只占了15%,而調(diào)研和抽考則只看考試成績,沒有過程性評價,這是很不好的,這樣的評價導(dǎo)向就會出大問題,就會讓老師和學(xué)校盲目追求分數(shù),就會走應(yīng)試教育的老路,使老師教學(xué)累,學(xué)生學(xué)習(xí)累,家長輔導(dǎo)累,這樣培養(yǎng)出來的孩子不會是全面發(fā)展的孩子。我認為在評價中重視過程性評價更重要,看老師們的備課、上課和作業(yè)批改遠比看學(xué)生最后的考試分數(shù)更重要。其實,將考試分數(shù)降到只占百分之一二十都不為過。讓孩子快樂學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)才是我們的根本目的。

總而言之,通過這次培訓(xùn),我進一步明確了作為副校長的責(zé)任。在今后的教育教學(xué)工作實踐中我會大力支持校長工作,”以人為本",轉(zhuǎn)換觀念,努力工作,不斷深化學(xué)校體制改革,健全各種規(guī)章制度,努力辦人民滿意的學(xué)校,全面提升我校的綜合競爭能力,力爭將我校辦成一所學(xué)生向往、家長認可、政府滿意的學(xué)校。

今年8月,我有幸參加了了__市教育局組織的上海校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí),聆聽了多位專家的輔導(dǎo)報告,感想甚多。

下面就我的學(xué)習(xí)和認識談幾點心得體會:

一、校長是一校之魂。

校長是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人、領(lǐng)跑人。

校長的工作對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,必須依據(jù)國家的教育政策、法規(guī),結(jié)合本學(xué)校實際,統(tǒng)籌全校工作,正確地制定學(xué)校發(fā)展的重心、中心及規(guī)劃,并組織實施。

有一個好校長,才能帶出一個好班子,也才能建好一所好學(xué)校。

作為校長,加強自身學(xué)習(xí),不斷走向?qū)I(yè)發(fā)展尤為重要。

這就要求校長必須提升學(xué)習(xí)能力,要成為學(xué)習(xí)型人才。

成為學(xué)習(xí)型人才是知識經(jīng)濟時代的必然要求,也是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。

當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)型社會,知識更新迅速,如不加強學(xué)習(xí),及時更新知識和觀念,就必將被社會所淘汰。

校長要實現(xiàn)自我的完美和追求生命的豐盈,修煉卓越的人格魅力和個性魅力,就必須有自己長遠的學(xué)習(xí)計劃,讓學(xué)習(xí)成為自己職業(yè)生活的基本部分。

這樣,校長的專業(yè)發(fā)展才具有扎實的基礎(chǔ),才能用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自己成長,并將這一理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校每一位師生的共識。

二、加強學(xué)校管理重在“以人為本”。

樹立“以人為本”的辦學(xué)理念就是要用以人為本的理念管理學(xué)校,用以人為本的原則指教育教學(xué)并解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況,體現(xiàn)以學(xué)生成長為本,以教師的發(fā)展為本。

1、加強教師管理:百年大計,教育為本。

教育發(fā)展,教師為本。

實踐證明,教育質(zhì)量的高低,取決于教師隊伍的素質(zhì),因此,學(xué)校辦學(xué)要全心全意地依靠全體教職工,校長要尊重教師的人格,尊重教師的辛勤勞動,維護教師的合法權(quán)益,為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境,努力維持和提高教師的物質(zhì)待遇。

2、加強環(huán)境管理:為師生創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境是校長義不容辭的責(zé)任,學(xué)校要根據(jù)自身實際制定出相應(yīng)的管理措施和方案,做到環(huán)境育人。

3、加強學(xué)生管理:要成才,先成人。

學(xué)校的教育教學(xué)工作要堅持一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了學(xué)生的成人成才,一切著眼于調(diào)動和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。

因此,無論是班級管理還是學(xué)科教學(xué)必須做到尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的主體地位,一切教育教學(xué)方法均要服從于促進學(xué)生的自主發(fā)展、和諧發(fā)展。

把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣放在教育教學(xué)的重要位置。

三、積極構(gòu)建學(xué)校團隊。

打造具有凝聚力的教師團隊,是完成既定工作目標(biāo)和任務(wù)的根本保證,是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展愿景的根本要求。

因此,要認真地組織學(xué)校的教育活動,班子例會,教研活動等。

首先要建立以校長為核心的強有力的、和諧共處的領(lǐng)導(dǎo)集體,明確分工,各負其責(zé),帶領(lǐng)教師團結(jié)協(xié)作、積極教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生文明向上、奮發(fā)進取。

讓校園充滿學(xué)習(xí)的氛圍。

其次,要注重打造“團隊精神”,引導(dǎo)教師腳踏實地,在教學(xué)上要有自己獨特的見解,不斷提高課堂教學(xué)水平,創(chuàng)造教學(xué)奇跡。

村干培訓(xùn)心得交流篇十九

要始終把加強政治理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng)作為必修課,堅持通過集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及各種業(yè)務(wù)知識,增強思想上的_防腐性_和政治上的_免疫力_.按照市縣的工作要求,深入開展_兩學(xué)一做_學(xué)習(xí)常態(tài)化教育,嚴于律己、履職盡責(zé),自覺做政治上的_明白人_,實實在在為群眾辦實事辦好事。

以嚴明黨的紀律、加強黨風(fēng)廉政警示教育工作力度為著力點,采取多種形式、經(jīng)常性的開展警示教育、職業(yè)道德、崗位職責(zé)和社會主義核心價值觀教育,把守政治紀律、講政治規(guī)矩作為一項重要內(nèi)容列入日常教育內(nèi)容。定期組織全體干部職工觀看廉政警示教育專題片,始終堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為環(huán)保工作發(fā)展的主線,把廉政風(fēng)險防控管理作為源頭防腐的重要抓手,細化工作任務(wù),創(chuàng)新工作方法,狠抓責(zé)任制的落實,不斷推動我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得新成效。

嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政_五條紀律_,對其中的違紀違規(guī)行為予以嚴肅查處。堅定政治立場,遵守黨的各項紀律,嚴格按照黨章和各項制度辦事,認真落實各級決策部署,時刻站在黨和人民的立場上想問題、辦事情,自覺做到不踩_紅線_、不闖_禁區(qū)_.

繼續(xù)在加強教育上下功夫,使領(lǐng)導(dǎo)干部自覺拒腐防變,帶頭廉潔自律;繼續(xù)在完善制度上下功夫,推進反腐倡廉工作的制度化、法制化,發(fā)揮法規(guī)制度的規(guī)范和保障作用。通過集中學(xué)習(xí),廉政文化陣地建設(shè)、廉政讀書柜、參觀廉政教育基地、觀看廉政警示教育片等形式,使中省市縣有關(guān)廉政精神人人皆知,自覺落實。

進一步加強機關(guān)規(guī)范化、制度化建設(shè),不斷完善機關(guān)管理、重點工作督查督辦等制度,并嚴格執(zhí)行落實。堅持用制度管人,用制度辦事,用制度推動工作,切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),努力打造一支_有責(zé)任、勇創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)_的干部隊伍。

要進一步加強對反腐倡廉工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮紀檢組的組織協(xié)調(diào)作用,進一步加強反腐倡廉的理論建設(shè),堅持黨的宗旨,增強黨的觀念,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,努力提高黨的紀律檢查工作能力,自覺接受黨組織、黨員和人民群眾的監(jiān)督。

我將會以狀態(tài)投身于護理工作中,做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰(zhàn)士。

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