報(bào)告在學(xué)術(shù)研究、商務(wù)管理以及公共行政等領(lǐng)域中具有廣泛應(yīng)用。寫報(bào)告時(shí)要注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。下面是一些關(guān)于報(bào)告寫作的范文，供您參考和借鑒。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇一
昌圖電大小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案(07春）。
】調(diào)查報(bào)告寫作要求集中實(shí)踐環(huán)節(jié)是小學(xué)教育專業(yè)所有學(xué)員都必須參加并按要求提交規(guī)定成果的綜合性、實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)。每位學(xué)員必須認(rèn)真完成。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容：教育教學(xué)調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)。兩部分內(nèi)容各為4學(xué)分，共8學(xué)分。
一、總體要求。
根據(jù)“小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱”的要求，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫一篇教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求不低于3000字。撰寫的基本要求是客觀、新穎、規(guī)范。要求用300字稿紙，字跡工整。
二、調(diào)查報(bào)告的撰寫要求。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般格式包括題目、問題的提出、研究對(duì)象和研究方法、研究結(jié)果的分析、研究結(jié)論、討論和建議等。
題目。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的題目可以直接采用研究課題的名稱，也可以另立題目，用簡潔的語句概括全篇內(nèi)容。如果有必要。也可以再以副標(biāo)題的形式列出課題名稱。
題目下面是研究者署名。署名是表示研究者對(duì)該項(xiàng)研究及這篇報(bào)告負(fù)責(zé)。
問題的提出。
這是調(diào)查報(bào)告的開頭部分。也可以用“前言”、“目的及意義”小標(biāo)題。這部分要求寫出一下內(nèi)容：
1、課題研究的背景，即為什么要做這項(xiàng)調(diào)查。
2、問題的陳述，即說明要調(diào)查的問題是什么。
3、目前國內(nèi)外在這各方面的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，即對(duì)作為研究背景和基礎(chǔ)的文獻(xiàn)查閱的綜述。
4、研究假設(shè)和研究目的，即研究的主要內(nèi)容。
5、研究的意義，即研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
研究對(duì)象和研究方法。
1、研究對(duì)象。明調(diào)查對(duì)象的情況，調(diào)查對(duì)象的總體范圍、抽樣方式、樣本背景及樣本類特征（如樣本中男女比例等）。
2、研究方法。主要寫出：研究主要使用的方法，即具體的調(diào)查方式；研究變量的抽象定義和操作定義；資料的收集與處理中采用的方法和實(shí)施的技術(shù)手段；研究中采用的材料、工具；研究的步驟和過程。
研究結(jié)果的分析。
這是調(diào)查報(bào)告的實(shí)質(zhì)部分和主體部分。在這部分中，按照定量分析和定性分析的方法，把調(diào)查研究中所得到的資料、數(shù)據(jù)經(jīng)過整理，分門別類地展示出來?？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖和文字加以描述。再對(duì)研究結(jié)果的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、綜合、推理，得出結(jié)論。
研究結(jié)論這部分以研究結(jié)果的分析為前提，用簡練的語言概括出研究的結(jié)果。作出研究結(jié)論必須要實(shí)事求是，有客觀事實(shí)作依據(jù)，經(jīng)過密的邏輯推理，不能主觀臆造，不能歪曲事實(shí)。
討論和建議。
討論和建議是研究者根據(jù)研究的客觀事實(shí)和研究結(jié)論，結(jié)合自己對(duì)教育理論的認(rèn)識(shí)與了解，經(jīng)過分析和思考，對(duì)當(dāng)前教育理論或?qū)嵺`的發(fā)展提出自己的認(rèn)識(shí)、建議和設(shè)想。討論是主觀的認(rèn)識(shí)與分析，可以對(duì)調(diào)查結(jié)果從理論上加以解釋，對(duì)調(diào)查結(jié)果與研究假設(shè)不一致的地方從理論與實(shí)踐上進(jìn)行分析，對(duì)研究方法的的科學(xué)性與局限性進(jìn)行討論。建議是對(duì)教育、教學(xué)實(shí)踐提出的主觀的看法和改進(jìn)措施。在寫這部分內(nèi)容時(shí)，討論和建議可以分開來寫，使得條理清楚，觀點(diǎn)鮮明。
三、建議調(diào)查選題（學(xué)員可從下列題目中任選一個(gè)完成）。
1、※※地區(qū)小學(xué)教育“六三”制實(shí)施情況調(diào)查。
2、※※地區(qū)小學(xué)教育“五三制”延續(xù)情況的調(diào)查。
3、※※地區(qū)小學(xué)生輟學(xué)情況的調(diào)查。
4、※※學(xué)校通過課堂教學(xué)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
5、※※學(xué)校通過課外活動(dòng)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
6、關(guān)于小學(xué)教育的基礎(chǔ)性問題的調(diào)查。
7、關(guān)于小學(xué)教育的終身性問題的調(diào)查。
8、關(guān)于小學(xué)教育的綜合性問題的調(diào)查。
9、※※地區(qū)小學(xué)收費(fèi)情況的調(diào)查。
10、關(guān)于※※私立小學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)查。
11、※※小學(xué)品德與生活課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
12、※※小學(xué)語文課程學(xué)改革情況調(diào)查。
13、※※小學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)改革情況調(diào)查。
14、※※小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
15、※※小學(xué)英語課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
16、※※小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
17、※※小學(xué)音樂課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
18、※※小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
21、※※地區(qū)小學(xué)科技教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
22、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力影響的調(diào)查研究。
23、※※地區(qū)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查研究。
24、關(guān)于城鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)差異的調(diào)查研究。
25、關(guān)于小學(xué)語文字、詞、義教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
26、※※地區(qū)小學(xué)心理輔導(dǎo)與教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
27、※※地區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育的調(diào)查。
28、小學(xué)生零用錢消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)與研究。
29、※※地區(qū)小學(xué)生雙休日活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究30、※※地區(qū)校園網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查。
31、※※小學(xué)開展數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查。
32、※※地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷現(xiàn)狀與繼續(xù)教育情況的調(diào)查。
33、小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查。
34、學(xué)生語文能力的對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用題學(xué)習(xí)影響的調(diào)查。
35、當(dāng)代小學(xué)生向師性的調(diào)查。
36、小學(xué)生口語表達(dá)障礙的心理因素調(diào)查。
37、小學(xué)教師學(xué)歷水平與教學(xué)效果的調(diào)查。
38、小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容與形式需求調(diào)查。
41、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題的調(diào)查。
42、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題的調(diào)查。
43、關(guān)于小學(xué)生自控能力問題的調(diào)查。
44、關(guān)于小學(xué)生注意力障礙問題的調(diào)查。
45、關(guān)于小學(xué)生攻擊性行為問題的調(diào)查。
46、關(guān)于小學(xué)生差異性問題的調(diào)查。
47、關(guān)于※※小學(xué)獨(dú)生女學(xué)習(xí)心理問題的調(diào)查。
48、※※地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷情況的調(diào)查。
49、※※小學(xué)教師專業(yè)技能情況的調(diào)查50、※※小學(xué)教師專業(yè)理想情況的調(diào)查。
51、關(guān)于幻燈片在※※學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
52、關(guān)于錄像在※※學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
53、※※學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)情況的調(diào)查。
54、關(guān)于※※學(xué)科課程資源開發(fā)情況的調(diào)查。
55、※※小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力情況的調(diào)查。
（1）調(diào)查方案一份（稿紙抄寫），500字以內(nèi)；（2）調(diào)查相關(guān)資料，稿紙20頁以上；（3）調(diào)查報(bào)告一份（稿紙抄寫），3000字以上。調(diào)查報(bào)告必須具備如下格式：題目及署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文【必須具備：問題的提出、研究對(duì)象與研究方法、研究結(jié)果及分析、研究結(jié)論、討論和建議五部分】。
調(diào)查方案是調(diào)查工作及其過程的程序安排。主要包括：調(diào)查課題及調(diào)查目的；調(diào)查范圍和對(duì)象；調(diào)查的具體內(nèi)容；調(diào)查手段與方法；調(diào)查的實(shí)施步驟與日程安排；調(diào)查的組織與分工；調(diào)查報(bào)告的完成日期。調(diào)查方案要求在500字以內(nèi)。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇二
公文紙一般采用國內(nèi)通用的16開型，推薦采用國際標(biāo)準(zhǔn)a4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實(shí)際需要確定。
保密等級(jí)字體：一般用3號(hào)或4號(hào)黑體。
簽發(fā)人的字體：字體字號(hào)與發(fā)文字號(hào)相同（3號(hào)或4號(hào)仿宋體）標(biāo)題的字體：字體一般宋體、黑體，字號(hào)要大于正文的字號(hào)。
主送機(jī)關(guān)的字體：一般采用3號(hào)或4號(hào)仿宋體。
正文的字體：常用3號(hào)或4號(hào)仿宋體。
附件的字體：常用3號(hào)或4號(hào)仿宋體。
作者的字體：字體字號(hào)與正文相同（3號(hào)或4號(hào)仿宋體）。
日期的字體：字體字號(hào)與正文相同（3號(hào)或4號(hào)仿宋體）
注釋的字體：小于正文的的4號(hào)或小4號(hào)仿宋體。
主題詞的字體：常用3號(hào)或4號(hào)黑體公文寫作公文格式排版中的字體要求公文寫作。
抄送機(jī)關(guān)的字體：與正文的字體字號(hào)相同（常用3號(hào)或4號(hào)仿宋體）或小一號(hào)的文字。
印發(fā)說明的字體：與抄送機(jī)關(guān)的字體字號(hào)相同（常用3號(hào)或4號(hào)仿宋體）或小一號(hào)的文。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇三
根據(jù)“小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱”的要求，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫一篇教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求不低于3000字。撰寫的基本要求是客觀、新穎、規(guī)范。要求用300字稿紙，字跡工整。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般格式包括題目、問題的提出、研究對(duì)象和研究方法、研究結(jié)果的分析、研究結(jié)論、討論和建議等。
題目。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的題目可以直接采用研究課題的名稱，也可以另立題目，用簡潔的語句概括全篇內(nèi)容。如果有必要。也可以再以副標(biāo)題的形式列出課題名稱。
題目下面是研究者署名。署名是表示研究者對(duì)該項(xiàng)研究及這篇報(bào)告負(fù)責(zé)。
問題的提出。
這是調(diào)查報(bào)告的開頭部分。也可以用“前言”、“目的及意義”小標(biāo)題。這部分要求寫出一下內(nèi)容：
1、課題研究的背景，即為什么要做這項(xiàng)調(diào)查。
2、問題的陳述，即說明要調(diào)查的問題是什么。
3、目前國內(nèi)外在這各方面的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，即對(duì)作為研究背景和基礎(chǔ)的文獻(xiàn)查閱的綜述。
4、研究假設(shè)和研究目的，即研究的主要內(nèi)容。
5、研究的意義，即研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
研究對(duì)象和研究方法。
1、研究對(duì)象。明調(diào)查對(duì)象的情況，調(diào)查對(duì)象的總體范圍、抽樣方式、樣本背景及樣本類特征（如樣本中男女比例等）。
2、研究方法。主要寫出：研究主要使用的方法，即具體的調(diào)查方式；研究變量的抽象定義和操作定義；資料的收集與處理中采用的方法和實(shí)施的技術(shù)手段；研究中采用的材料、工具；研究的步驟和過程。
研究結(jié)果的分析。
這是調(diào)查報(bào)告的實(shí)質(zhì)部分和主體部分。在這部分中，按照定量分析和定性分析的方法，把調(diào)查研究中所得到的資料、數(shù)據(jù)經(jīng)過整理，分門別類地展示出來?？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖和文字加以描述。再對(duì)研究結(jié)果的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、綜合、推理，得出結(jié)論。
研究結(jié)論這部分以研究結(jié)果的分析為前提，用簡練的語言概括出研究的結(jié)果。作出研究結(jié)論必須要實(shí)事求是，有客觀事實(shí)作依據(jù)，經(jīng)過密的邏輯推理，不能主觀臆造，不能歪曲事實(shí)。
討論和建議。
討論和建議是研究者根據(jù)研究的客觀事實(shí)和研究結(jié)論，結(jié)合自己對(duì)教育理論的認(rèn)識(shí)與了解，經(jīng)過分析和思考，對(duì)當(dāng)前教育理論或?qū)嵺`的發(fā)展提出自己的認(rèn)識(shí)、建議和設(shè)想。討論是主觀的認(rèn)識(shí)與分析，可以對(duì)調(diào)查結(jié)果從理論上加以解釋，對(duì)調(diào)查結(jié)果與研究假設(shè)不一致的地方從理論與實(shí)踐上進(jìn)行分析，對(duì)研究方法的的科學(xué)性與局限性進(jìn)行討論。建議是對(duì)教育、教學(xué)實(shí)踐提出的主觀的看法和改進(jìn)措施。在寫這部分內(nèi)容時(shí)，討論和建議可以分開來寫，使得條理清楚，觀點(diǎn)鮮明。
1、地區(qū)小學(xué)教育“六三”制實(shí)施情況調(diào)查。
2、地區(qū)小學(xué)教育“五三制”延續(xù)情況的調(diào)查。
3、地區(qū)小學(xué)生輟學(xué)情況的調(diào)查。
4、學(xué)校通過課堂教學(xué)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
5、學(xué)校通過課外活動(dòng)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
6、關(guān)于小學(xué)教育的基礎(chǔ)性問題的調(diào)查。
7、關(guān)于小學(xué)教育的終身性問題的調(diào)查。
8、關(guān)于小學(xué)教育的綜合性問題的調(diào)查。
9、地區(qū)小學(xué)收費(fèi)情況的調(diào)查。
10、關(guān)于私立小學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)查。
11、小學(xué)品德與生活課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
12、小學(xué)語文課程學(xué)改革情況調(diào)查。
13、小學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)改革情況調(diào)查。
14、小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
15、小學(xué)英語課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
16、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
17、小學(xué)音樂課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
18、小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
19、小學(xué)體育課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
20、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
21、地區(qū)小學(xué)科技教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
22、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力影響的調(diào)查研究。
23、地區(qū)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查研究。
24、關(guān)于城鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)差異的調(diào)查研究。
25、關(guān)于小學(xué)語文字、詞、義教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
26、地區(qū)小學(xué)心理輔導(dǎo)與教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
27、地區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育的調(diào)查。
28、小學(xué)生零用錢消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)與研究。
29、地區(qū)小學(xué)生雙休日活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究30、地區(qū)校園網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查。
31、小學(xué)開展數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查。
32、地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷現(xiàn)狀與繼續(xù)教育情況的調(diào)查。
33、小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查。
34、學(xué)生語文能力的對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用題學(xué)習(xí)影響的調(diào)查。
35、當(dāng)代小學(xué)生向師性的調(diào)查。
36、小學(xué)生口語表達(dá)障礙的心理因素調(diào)查。
37、小學(xué)教師學(xué)歷水平與教學(xué)效果的調(diào)查。
38、小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容與形式需求調(diào)查。
41、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題的調(diào)查。
42、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題的調(diào)查。
43、關(guān)于小學(xué)生自控能力問題的調(diào)查。
44、關(guān)于小學(xué)生注意力障礙問題的調(diào)查。
45、關(guān)于小學(xué)生攻擊性行為問題的調(diào)查。
46、關(guān)于小學(xué)生差異性問題的調(diào)查。
47、關(guān)于小學(xué)獨(dú)生女學(xué)習(xí)心理問題的調(diào)查。
48、地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷情況的調(diào)查。
49、小學(xué)教師專業(yè)技能情況的調(diào)查50、小學(xué)教師專業(yè)理想情況的調(diào)查。
51、關(guān)于幻燈片在學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
52、關(guān)于錄像在學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
53、學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)情況的調(diào)查。
54、關(guān)于學(xué)科課程資源開發(fā)情況的調(diào)查。
55、小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力情況的調(diào)查。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇四
調(diào)查報(bào)告，是對(duì)某一事件、某一問題，通過調(diào)查研究寫出來的反映客觀情況，評(píng)價(jià)實(shí)事是非曲直和功過利弊的書面報(bào)告。它要求對(duì)事實(shí)有分析、有觀點(diǎn)、有材料，充分反映事實(shí)的本來面目。調(diào)查報(bào)告也就是調(diào)查研究的報(bào)告，一是調(diào)查，二是研究，三是報(bào)告。沒有調(diào)查不會(huì)產(chǎn)生報(bào)告，光有事實(shí)調(diào)查，沒有認(rèn)真分析研究，也寫不出有價(jià)值的報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告是介于新聞報(bào)道與評(píng)論之間的一種文體。它與新聞報(bào)道、專題評(píng)論、工作總結(jié)等有不少相同點(diǎn)，但是它報(bào)告事實(shí)和交代背景比新聞更詳細(xì)具體。新聞一般用事實(shí)說話，寓理于事或以事明理；而調(diào)查報(bào)告則要在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)分析、論文，從中引出結(jié)論，探求事物的發(fā)展規(guī)律。
調(diào)查報(bào)告的種類很多。按名稱分有調(diào)查報(bào)告、考察報(bào)告、調(diào)查與思考、調(diào)查綜述、專題調(diào)查、調(diào)查附記等。但對(duì)寫作來說更有意義的是按內(nèi)容劃分，主要有以下幾種：
（1）揭露問題的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告針對(duì)性很強(qiáng)，主要用以揭露各種矛盾和問題。
（2）新事物的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告著重介紹社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放中涌現(xiàn)出來的新事物、新制度、新辦法等，說明其作用、效益和意義。
（3）歷史事實(shí)的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告用來對(duì)某一歷史事件或某一重要史實(shí)進(jìn)行周密考察、核實(shí)，以查清真相，澄清事實(shí)，還事物以其本來面目，得出應(yīng)有的結(jié)論。
（4）說明情況的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告主要是采用調(diào)查和統(tǒng)計(jì)的方法，以事實(shí)和數(shù)據(jù)說明某種情況或某些傾向性問題，以引起有關(guān)部門的重視，常被作為決策的參考依據(jù)。寫作是以敘述情況和事實(shí)為主，在敘事中有少量精當(dāng)?shù)姆治龊妥h論，內(nèi)容單一、集中、緊湊、篇幅簡短，因這類調(diào)查報(bào)告提供的信息新、內(nèi)容精，是大學(xué)是從事調(diào)查報(bào)告的一個(gè)主要方面。
（5）基本情況的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告是針對(duì)特定的地區(qū)、部門或者社會(huì)的基本情況，進(jìn)行深入、系統(tǒng)的調(diào)查研究之后寫成的書面報(bào)告。其內(nèi)容比較全面、廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、生活、等方面。
（6）研究性和預(yù)測(cè)性的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告的作用主要是為有關(guān)單位和部門制定決策服務(wù)的，是實(shí)施決策民主化、科學(xué)化的重要方法之一。它的特點(diǎn)是不僅包括對(duì)某個(gè)有關(guān)事項(xiàng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析以及對(duì)該事項(xiàng)相關(guān)要素的研究，還包括對(duì)這種研究的種種結(jié)果進(jìn)行綜合的推理論證，正確地做出對(duì)有關(guān)事項(xiàng)的評(píng)價(jià)，提出調(diào)整改革的建議，預(yù)測(cè)未來的趨勢(shì)。這種調(diào)查報(bào)告在政治和社會(huì)管理、財(cái)政金融和商業(yè)市場(chǎng)管理以及在國民經(jīng)濟(jì)各部門的經(jīng)營管理方面，顯得越來越重要，也是歷來“挑戰(zhàn)杯”的重點(diǎn)推薦項(xiàng)目。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇五
一份優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有什么寫作要求呢?該怎么寫才能寫出優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告呢?小編為大家收集了關(guān)于怎么寫才能寫出優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容,一起來看看吧!
一.實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求:
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成:
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。
題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。
如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。
摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。
摘要包括:
a)“摘要”字樣;
b)摘要正文;
c)關(guān)鍵詞;
d)中圖分類號(hào)。
4.正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。
這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
5.結(jié)束語
結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
二、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟:
實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。
各個(gè)步驟具體做法如下:
1.收集資料
資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。
收集資料的途徑主要有:通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報(bào)告提綱
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。
根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。
我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草
報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。
在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
三、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則:
1.書寫
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。
稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。
用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。
目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”):內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。
實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。
使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。
外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。
一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4.量和單位
非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。
5.數(shù)字
實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
7.注釋
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。
注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
8.公式
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。
引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。
9.表格
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。
表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1:1為宜。
插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。
11.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。
文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí)，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。
外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。
范文[1]
一、調(diào)查概況
我于xx年9月份，對(duì)我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。
提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)具體目標(biāo)
1、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀
2、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)
3、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策
(二)調(diào)查方法
學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。
問卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。
三、調(diào)查結(jié)果
對(duì)學(xué)生問卷調(diào)查分析，中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。
(一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析
1、教育價(jià)值觀
調(diào)查顯示，大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀。
74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，16%的中學(xué)生沒有考慮。
調(diào)查還顯示，中學(xué)生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。
他們認(rèn)為，青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢多，25%的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多。
2、學(xué)習(xí)
態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明，67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。
這與他們“考大學(xué)”意識(shí)淡化是相一致的。
值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。
而且，我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。
學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。
調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高，而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感興趣。
在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學(xué)生認(rèn)為“英語對(duì)于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學(xué)習(xí)習(xí)需求
其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。
同時(shí)，78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識(shí)，使之能對(duì)他們以后的生活工作有所幫助。
4、學(xué)習(xí)目的
調(diào)查結(jié)果表明，對(duì)于高中畢業(yè)后的打算，99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。
(二)當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)
調(diào)查顯示，當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。
1、教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化
他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí)，以增強(qiáng)自己在未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績優(yōu)秀的`學(xué)生則致力于追求更高等的教育。
中學(xué)生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。
中學(xué)學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。
他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。
范文[2]
我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關(guān)系，就像是魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰。
珠海是一座美麗的海濱城市。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇六
調(diào)查報(bào)告是以書面的形式向有關(guān)組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種應(yīng)用文體是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件或某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致地調(diào)查研究后，對(duì)凋查的材料加以系統(tǒng)地整理、分析，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或分清是非，寫出的書面報(bào)告、它是對(duì)當(dāng)前重要事件真相、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、探討事物發(fā)展規(guī)律為目的一種常用新聞體裁。
1、是掌握和研究某種情況，制定方針政策、措施的重要依據(jù)。
2、是檢驗(yàn)路線、方針、政策貫徹執(zhí)行情況，借以解決和回答一個(gè)時(shí)期上級(jí)提出的問題的'一種有效方法。
3、可以通過典型事例的分析、總結(jié)，得出具有方向性和普遍意義的經(jīng)驗(yàn)來，推動(dòng)工作。
4、用調(diào)查的事實(shí)，教育說服群眾，明確有關(guān)問題的真相。
5、調(diào)查有關(guān)案件和事故真相等，分清和明辯是非，以便做出正確的處理。
調(diào)查報(bào)告的主要特點(diǎn)是不僅要介紹事物發(fā)展的全過程，還要對(duì)事件進(jìn)行本質(zhì)的分析、評(píng)價(jià)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索其規(guī)律。調(diào)查報(bào)告必須選擇具有典型意義的報(bào)道對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，可以調(diào)查現(xiàn)狀，也可以調(diào)查歷史，為實(shí)際工作服務(wù)。另外，調(diào)查報(bào)告的敘述方式，慣用第三人稱。
類別。
1、基本情況調(diào)查。
2、經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查。
3、問題調(diào)查。
4、揭露性調(diào)查。
5、述評(píng)性調(diào)查。
6、“情況簡報(bào)”式、“情況反映”式調(diào)查。
7、史實(shí)性調(diào)查。
9、調(diào)查后記和調(diào)查附記。
1、開頭。標(biāo)題要用高度概括、簡明扼要的語言表現(xiàn)出報(bào)告的主題。開頭也叫導(dǎo)語，一般是用一段話概括全文的主要內(nèi)容，讓讀者對(duì)全文有一個(gè)總的印象。
2、正文。正文一般分三個(gè)部分。正文是調(diào)查報(bào)告的主體部分。正文的寫作要注意四點(diǎn)：一是要確定好上題，主題集中、深刻。二是要安排好結(jié)構(gòu)，既可按問題性質(zhì)歸類，列出小標(biāo)題，逐點(diǎn)逐層報(bào)告，又可按時(shí)間先后順序或事件發(fā)生的先后順序逐次報(bào)告。三是觀點(diǎn)材料相統(tǒng)一，善于運(yùn)用數(shù)字說明問題，四是要正確地表達(dá)。
3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法較多，可以總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題，增強(qiáng)說服力和感染力；或做出結(jié)論，指明方向；或提出問題，引入深思；或提出解決問題的辦法、措施、意見和建議；或展望前景，給人以鼓舞。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇七
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，就是根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查、收集、記錄、整理和分析市場(chǎng)對(duì)商品的需求狀況以及于此有關(guān)的資料的文書。換句話說就是用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律去分析，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，透過市場(chǎng)現(xiàn)狀，揭示市場(chǎng)運(yùn)行的規(guī)律、本質(zhì)。
1、標(biāo)題。一般來說，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題沒有嚴(yán)格的格式。它要求與文章的內(nèi)容溶為一體．是文章內(nèi)容的高度概括，用精練簡潔的文字去表現(xiàn)文章的中心思想。市場(chǎng)調(diào)查的標(biāo)題有：在標(biāo)題里直接寫明市場(chǎng)調(diào)查的地區(qū)、調(diào)查的項(xiàng)目和“市場(chǎng)調(diào)查”這一文種；在標(biāo)題里直接提出某一種商品在市場(chǎng)上的問題，點(diǎn)明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主標(biāo)題點(diǎn)明文章的中心，再用副標(biāo)題說明市場(chǎng)調(diào)查的項(xiàng)目、地區(qū)和文種；用大標(biāo)題點(diǎn)明市場(chǎng)調(diào)查的項(xiàng)目、范圍、內(nèi)容和情況，用小標(biāo)題說明全文的主要內(nèi)容。
2、前言。前言部分用簡明扼要的文字寫出調(diào)查報(bào)告撰寫的依據(jù)，報(bào)告的研究目的或主旨，調(diào)查的范圍、時(shí)間、地點(diǎn)及所采用的調(diào)查方法、方式。
3、主體。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告主要包括概要部分、正文部分、結(jié)尾部分。這三點(diǎn)組成報(bào)告的主體。
4、結(jié)尾。這是全文的結(jié)束部分。一般有前言的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，要有結(jié)尾，以與前言互相照應(yīng)，綜述全文重申觀點(diǎn)或是加深認(rèn)識(shí)。
主要內(nèi)容包括產(chǎn)品銷售對(duì)象的數(shù)量與構(gòu)成，消費(fèi)者家庭收入水平，實(shí)際購買力，潛在需求量及其購買意向，如消費(fèi)者收入增加額度、需求層次變化情況，消費(fèi)者對(duì)商品需求程度的變化、消費(fèi)心理等。
主要內(nèi)容包括商品資源總量及構(gòu)成，商品生產(chǎn)廠家有關(guān)情況，產(chǎn)品更新?lián)Q代情況，不同商品市場(chǎng)生命周期的階段，商品供給前景等。
主要內(nèi)容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數(shù)量、潛力，商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)、路線、倉儲(chǔ)情況等。
主要內(nèi)容包括商品成本、稅金、市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)情況，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格變動(dòng)情況的反映等。
主要內(nèi)容包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，競(jìng)爭(zhēng)手段，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品質(zhì)量、性能、價(jià)格等。
1、市場(chǎng)調(diào)整問卷的內(nèi)容為被調(diào)查者的基本情況。主要有姓名、性別、年齡、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址、家庭人口等。調(diào)查這些項(xiàng)目，便于對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類和具體分析。
調(diào)查內(nèi)容。它是調(diào)查問卷的核心部分，是所需調(diào)查內(nèi)容的具體項(xiàng)目。
問卷填寫說明。是填寫問卷的具體要求和方法，包括目的要求、項(xiàng)目含義、調(diào)查時(shí)間，被調(diào)查者填寫時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)，調(diào)查人員應(yīng)遵守事項(xiàng)等。
編號(hào)。有時(shí)問卷還必須編號(hào)，以便于分類歸檔，便于計(jì)算機(jī)管理。
2、設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問卷時(shí)應(yīng)注意。
必要性，所提的問題應(yīng)直接為目的服務(wù)，沒有價(jià)值或無關(guān)緊要的問題不應(yīng)列入。
可行性，應(yīng)盡量避免列出令人難以回答的問題，注意使用適合被調(diào)查者身份、水平的詞句或用語。
準(zhǔn)確性，提問要簡單明確，切忌模棱兩可或難以理解。
藝術(shù)性，提問要講究藝術(shù)，有趣味，使被調(diào)查者樂于回答。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇八
1、標(biāo)題。一般來說，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題沒有嚴(yán)格的格式。它要求與文章的內(nèi)容溶為一體．是文章內(nèi)容的高度概括，用精練簡潔的文字去表現(xiàn)文章的中心思想。市場(chǎng)調(diào)查的標(biāo)題有：在標(biāo)題里直接寫明市場(chǎng)調(diào)查的地區(qū)、調(diào)查的項(xiàng)目和“市場(chǎng)調(diào)查”這一文種；在標(biāo)題里直接提出某一種商品在市場(chǎng)上的問題，點(diǎn)明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主標(biāo)題點(diǎn)明文章的中心，再用副標(biāo)題說明市場(chǎng)調(diào)查的項(xiàng)目、地區(qū)和文種；用大標(biāo)題點(diǎn)明市場(chǎng)調(diào)查的項(xiàng)目、范圍、內(nèi)容和情況，用小標(biāo)題說明全文的主要內(nèi)容。
2、前言。前言部分用簡明扼要的文字寫出調(diào)查報(bào)告撰寫的依據(jù)，報(bào)告的研究目的或主旨，調(diào)查的范圍、時(shí)間、地點(diǎn)及所采用的調(diào)查方法、方式。
3、主體。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告主要包括概要部分、正文部分、結(jié)尾部分。這三點(diǎn)組成報(bào)告的主體。
4、結(jié)尾。這是全文的結(jié)束部分。一般有前言的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，要有結(jié)尾，以與前言互相照應(yīng)，綜述全文重申觀點(diǎn)或是加深認(rèn)識(shí)。
主要內(nèi)容包括產(chǎn)品銷售對(duì)象的數(shù)量與構(gòu)成，消費(fèi)者家庭收入水平，實(shí)際購買力，潛在需求量及其購買意向，如消費(fèi)者收入增加額度、需求層次變化情況，消費(fèi)者對(duì)商品需求程度的變化、消費(fèi)心理等。
主要內(nèi)容包括商品資源總量及構(gòu)成，商品生產(chǎn)廠家有關(guān)情況，產(chǎn)品更新?lián)Q代情況，不同商品市場(chǎng)生命周期的階段，商品供給前景等。
主要內(nèi)容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數(shù)量、潛力，商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)、路線、倉儲(chǔ)情況等。
主要內(nèi)容包括商品成本、稅金、市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)情況，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格變動(dòng)情況的反映等。
主要內(nèi)容包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，競(jìng)爭(zhēng)手段，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品質(zhì)量、性能、價(jià)格等。
1、市場(chǎng)調(diào)整問卷的內(nèi)容為被調(diào)查者的基本情況。主要有姓名、性別、年齡、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址、家庭人口等。調(diào)查這些項(xiàng)目，便于對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類和具體分析。
調(diào)查內(nèi)容。它是調(diào)查問卷的核心部分，是所需調(diào)查內(nèi)容的具體項(xiàng)目。
問卷填寫說明。是填寫問卷的具體要求和方法，包括目的要求、項(xiàng)目含義、調(diào)查時(shí)間，被調(diào)查者填寫時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)，調(diào)查人員應(yīng)遵守事項(xiàng)等。
編號(hào)。有時(shí)問卷還必須編號(hào)，以便于分類歸檔，便于計(jì)算機(jī)管理。
2、設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問卷時(shí)應(yīng)注意。
必要性，所提的問題應(yīng)直接為目的服務(wù)，沒有價(jià)值或無關(guān)緊要的問題不應(yīng)列入。
可行性，應(yīng)盡量避免列出令人難以回答的問題，注意使用適合被調(diào)查者身份、水平的詞句或用語。
準(zhǔn)確性，提問要簡單明確，切忌模棱兩可或難以理解。
藝術(shù)性，提問要講究藝術(shù)，有趣味，使被調(diào)查者樂于回答。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇九
進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，首先要明確市場(chǎng)調(diào)查的目標(biāo)，按照企業(yè)的不同需要，市場(chǎng)調(diào)查的目標(biāo)有所不同，企業(yè)制定經(jīng)營戰(zhàn)略時(shí)，必須調(diào)查宏觀市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展變化趨勢(shì)，尤其要調(diào)查所處行業(yè)未來的發(fā)展?fàn)顩r；企業(yè)制定市場(chǎng)營銷策略時(shí)，要調(diào)查市場(chǎng)需求狀況，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況，消費(fèi)者購買行為和營銷要素情況；當(dāng)企業(yè)在經(jīng)營中遇到了問題，這時(shí)應(yīng)針對(duì)存在的問題和產(chǎn)生的原因進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。
2設(shè)計(jì)調(diào)查方案。
一個(gè)完善的市場(chǎng)調(diào)查方案一般包括以下幾方面內(nèi)容：
2.1調(diào)查目的要求。
根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo)，在調(diào)查方案中列出本次市場(chǎng)調(diào)查的具體目的要求。例如，本次市場(chǎng)調(diào)。
查的目的是了解某產(chǎn)品的消費(fèi)者購買行業(yè)和消費(fèi)偏好情況等。
市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象一般為消費(fèi)者、零售商、批發(fā)商，零售商和批發(fā)商為經(jīng)銷調(diào)查產(chǎn)品的商家，消費(fèi)者一般為使用該產(chǎn)品的消費(fèi)群體。在以消費(fèi)者為調(diào)查對(duì)象時(shí)，要注意到有時(shí)某一產(chǎn)品的購買者和使用者不一致，如對(duì)嬰兒食品的調(diào)查，其調(diào)查對(duì)象應(yīng)為孩子的母親。此外還應(yīng)注意到一些產(chǎn)品的消費(fèi)對(duì)象主要針對(duì)某一特定消費(fèi)群體或側(cè)重于某一消費(fèi)群體，這時(shí)調(diào)查對(duì)象應(yīng)注意選擇產(chǎn)品的主要消費(fèi)群體，如對(duì)于化妝品，調(diào)查對(duì)象主要選擇女性；對(duì)于酒類產(chǎn)品，其調(diào)查對(duì)象主要為男性。
2.3調(diào)查內(nèi)容。
調(diào)查內(nèi)容是收集資料的依據(jù)，是為實(shí)現(xiàn)調(diào)查目標(biāo)服務(wù)的，可根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的目的確定具體的調(diào)查內(nèi)容。如調(diào)查消費(fèi)者行為時(shí)，可按消費(fèi)者購買、使用，使用后評(píng)價(jià)三個(gè)方面列出調(diào)查的具體內(nèi)容項(xiàng)目。調(diào)查內(nèi)容的確定要全面、具體，條理清晰、簡練，避免面面俱到，內(nèi)容過多，過于繁瑣，避免把與調(diào)查目的無關(guān)的內(nèi)容列入其中。
2.4調(diào)查表。
調(diào)查表是市場(chǎng)調(diào)查的基本工具，調(diào)查表的設(shè)計(jì)質(zhì)量直接影響到市場(chǎng)調(diào)查的質(zhì)量。設(shè)計(jì)調(diào)查表要注意以下幾點(diǎn)：(1)調(diào)查表的設(shè)計(jì)要與調(diào)查主題密切相關(guān)，重點(diǎn)突出，避免可有可無的`問題；(2)調(diào)查表中的問題要容易讓被調(diào)查者接受，避免出現(xiàn)被調(diào)查者不愿回答、或令被調(diào)查者難堪的問題；(3)調(diào)查表中的問題次序要條理清楚，順理成章，符合邏輯順序，一般可遵循容易回答的問題放在前面，較難回答的問題放在中間，敏感性問題放在最后，封閉式問題在前，開放式問題在后；(4)調(diào)查表的內(nèi)容要簡明、盡量使用簡單、直接、無偏見的詞匯，保證被調(diào)查者能在較短的時(shí)間內(nèi)完成調(diào)查表。
調(diào)查地區(qū)范圍應(yīng)與企業(yè)產(chǎn)品銷售范圍相一致，當(dāng)在某一城市做市場(chǎng)調(diào)查時(shí)，調(diào)查范圍應(yīng)為整個(gè)城市，但由于調(diào)查樣本數(shù)量有限，調(diào)查范圍不可能遍及城市的每一個(gè)地方，一般可根據(jù)城市的人口分布情況，主要考慮人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中劃定若干個(gè)小范圍調(diào)查區(qū)域，劃分原則是使各區(qū)域內(nèi)的綜合情況與城市的總體情況分布一致，將總樣本按比例分配到各個(gè)區(qū)域，在各個(gè)區(qū)域內(nèi)實(shí)施訪問調(diào)查。這樣可相對(duì)縮小調(diào)查范圍，減少實(shí)地訪問工作量，提高調(diào)查工作效率，減少費(fèi)用。
2.6樣本的投取。
調(diào)查樣本要在調(diào)查對(duì)象中抽取，由于調(diào)查對(duì)象分布范圍較廣，應(yīng)制定一個(gè)抽樣方案，以保證抽取的樣本能反映總體情況。樣本的抽取數(shù)量可根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的準(zhǔn)確程度的要求確定，市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)確度要求愈高，抽取樣本數(shù)量應(yīng)愈多，但調(diào)查費(fèi)用也愈高，一般可根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果的用途情況確定適宜的樣本數(shù)量。實(shí)際市場(chǎng)調(diào)查中，在一個(gè)中等以上規(guī)模城市進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的樣本數(shù)量，按調(diào)查項(xiàng)目的要求不同，可選擇200～1000個(gè)樣本，樣本的抽取可采用統(tǒng)計(jì)學(xué)中的抽樣方法。具體抽樣時(shí)，要注意對(duì)抽取樣本的人口特征因素的控制，以保證抽取樣本的人口特征分布與調(diào)查對(duì)象總體的人口特征分布相一致。
2.7資料的收集和整理方法。
市場(chǎng)調(diào)查中，常用的資料收集方法有調(diào)查法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法，一般來說，前一種方法適宜于描述性研究，后兩種方法適宜于探測(cè)性研究。企業(yè)做市場(chǎng)調(diào)查時(shí)，采用調(diào)查法較為普遍，調(diào)查法又可分為面談法、電話調(diào)查法、郵寄法、留置法等。這幾種調(diào)查方法各有其優(yōu)缺點(diǎn)，適用于不同的調(diào)查場(chǎng)合，企業(yè)可根據(jù)實(shí)際調(diào)研項(xiàng)目的要求來選擇。資料的整理方法一般可采用統(tǒng)計(jì)學(xué)中的方法，利用excel工作表格，可以很方便地對(duì)調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，獲得大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇十
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，就是根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查、收集、記錄、整理和分析市場(chǎng)對(duì)商品的需求狀況以及于此有關(guān)的資料的文書。換句話說就是用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律去分析，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，透過市場(chǎng)現(xiàn)狀，揭示市場(chǎng)運(yùn)行的規(guī)律、本質(zhì)。主要包括以下幾種:。
主要內(nèi)容包括產(chǎn)品銷售對(duì)象的數(shù)量與構(gòu)成，消費(fèi)者家庭收入水平，實(shí)際購買力，潛在需求量及其購買意向，如消費(fèi)者收入增加額度、需求層次變化情況，消費(fèi)者對(duì)商品需求程度的變化、消費(fèi)心理等。
主要內(nèi)容包括商品資源總量及構(gòu)成，商品生產(chǎn)廠家有關(guān)情況，產(chǎn)品更新?lián)Q代情況，不同商品市場(chǎng)生命周期的階段，商品供給前景等。
商品銷售渠道調(diào)查報(bào)告。
主要內(nèi)容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數(shù)量、潛力，商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)、路線、倉儲(chǔ)情況等。
主要內(nèi)容包括商品成本、稅金、市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)情況，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格變動(dòng)情況的反映等。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況調(diào)查報(bào)告。
主要內(nèi)容包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，競(jìng)爭(zhēng)手段，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品質(zhì)量、性能、價(jià)格等。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇十一
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫要求（參考）。
對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題，經(jīng)過在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來即調(diào)研報(bào)告。
1.標(biāo)題：題名應(yīng)簡明、貼切，能概括報(bào)告的內(nèi)容，一般不超過20個(gè)字。
2.作者署名：應(yīng)使用真名，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。
3.摘要：應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，篇幅不超過200個(gè)字。
4.關(guān)鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3-6個(gè)。
5.作者簡介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院（系、所）和專業(yè)，置于篇首頁地腳處。
6.正文：為調(diào)研報(bào)告的主體部分，不少于3000字（不含調(diào)研基本情況部分）。根據(jù)調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)查對(duì)象和方法、調(diào)研結(jié)果與分析、思考建議和案例（不少于一個(gè)）四部分。
7.注釋：篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨(dú)排序。
8.參考文獻(xiàn)置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：（1）著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁碼。
（2）期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月)。
（3）學(xué)位論文、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁碼。
三、版式要求1.紙張：a4紙2.字號(hào)及字體：
姓名用4號(hào)仿宋；院系，年級(jí)，專業(yè)，班級(jí)，學(xué)號(hào)用小4號(hào)宋體；標(biāo)題部分用2號(hào)宋體字；摘要部分用小4號(hào)楷體字，摘要用黑體字；正文部分一級(jí)目錄用小4號(hào)黑體，其他部分用小4號(hào)宋體字；參考文獻(xiàn)用小4號(hào)宋體字。
3.行間距：
行距為20磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇十二
對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題，經(jīng)過在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報(bào)告。
二、調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容
1.標(biāo)題：題名應(yīng)簡明、貼切，能概括報(bào)告的內(nèi)容，一般不超過20個(gè)字。
2.作者署名：應(yīng)使用真名，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。
3.摘要：應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，篇幅不超過200個(gè)字。
4.關(guān)鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。
一般為3-6個(gè)。
5.作者簡介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè)，置于篇首頁地腳處。
6.正文：為調(diào)研報(bào)告的主體部分，不少于4000字(不含調(diào)研基本情況部分)。
根據(jù)調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。
調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)查對(duì)象和方法、調(diào)研結(jié)果與分析、思考建議和案例(不少于一個(gè))四部分。
7.注釋：篇名和作者注釋置于首頁地腳處。
文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下(腳注)，按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨(dú)排序。
8.參考文獻(xiàn)置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：
(1)著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁碼。
示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局。
(2)期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。
示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》。
(3)學(xué)位論文、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁碼。
示例：方明東：《羅隆基政治思想研究》，博士學(xué)位論文，北京師范大學(xué)歷史系
三、版式要求
1.紙張：a4紙
2.字號(hào)及字體：
姓名用4號(hào)仿宋;院系，年級(jí)，專業(yè)，學(xué)號(hào)用小4號(hào)宋體;標(biāo)題部分用2號(hào)宋體字;摘要部分用小4號(hào)楷體字，摘要用黑體字;正文部分一級(jí)目錄用小4號(hào)黑體，其他部分用小4號(hào)宋體字;參考文獻(xiàn)用小4號(hào)宋體字。
3.行間距：行距為20磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。
1、收集資料
資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。
收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2、擬訂報(bào)告提綱
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。
根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。
我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3、起草
報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。
在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4、修改、定稿
報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
1、書寫
實(shí)踐報(bào)告可手寫或用計(jì)算機(jī)打印。
用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。
版式要求如下：目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(“五號(hào)”“宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，摘要(“小四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“小四號(hào)”“楷體”)，關(guān)鍵詞(“小四號(hào)”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，1.5倍行距，正文部分一級(jí)目錄用小4號(hào)黑體，參考文獻(xiàn)小四號(hào)宋體。
實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
頁邊距：上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。
設(shè)計(jì)頁眉、頁腳、頁碼。
2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3、名詞、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。
使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。
外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。
一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4、量和單位
非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。
5、數(shù)字
實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6、標(biāo)題層次
實(shí)踐報(bào)告的.全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
7、注釋
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。
注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。
引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。
8、表格
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。
表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
9、插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。
插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。
10、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。
文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí)，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。
外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇十三
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，都是以市場(chǎng)為特定對(duì)象而撰寫的調(diào)查報(bào)告。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，是運(yùn)用科學(xué)的方法，有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)的收集、整理、研究市場(chǎng)營銷情況、供求規(guī)律及影響其發(fā)展變化的各種因素，作出結(jié)論而形成的書面報(bào)告。市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告，是在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用預(yù)測(cè)理論和方法，對(duì)市場(chǎng)發(fā)展前景進(jìn)行科學(xué)的分析、推測(cè)、判斷，并將其過程和結(jié)果撰寫成的書面報(bào)告。
一、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的特點(diǎn)。
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告都屬于調(diào)查報(bào)告的范疇，因此，它們不但具有調(diào)查報(bào)告的基本特點(diǎn)，還有著各自自身的特點(diǎn)。在寫作過程中，重視和掌握這些特點(diǎn)是相當(dāng)重要的。
1、針對(duì)性。針對(duì)性是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的靈魂，主要包括兩方面：第一，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告必須以市場(chǎng)活動(dòng)為對(duì)象，有的放矢地說明或解決某一問題；第二，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告必須明確閱讀對(duì)象。因?yàn)樯a(chǎn)經(jīng)營者與商品消費(fèi)者所要求和關(guān)心的問題是不盡相同的。如果既不明確解決什么問題，又不明確讀者對(duì)象而撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，就是盲目而毫無意義的。
2、新穎性。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告應(yīng)緊緊抓住市場(chǎng)活動(dòng)的新動(dòng)向、新問題，引用一些人們未知的通過調(diào)查研究獲得的新發(fā)現(xiàn)，提出新觀點(diǎn)，形成新結(jié)論。只有突出“新”的報(bào)告，才有使用價(jià)值，才能達(dá)到指導(dǎo)企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營活動(dòng)的目的。不要把眾所周知的、常識(shí)性的或陳舊的觀點(diǎn)和結(jié)論作為市場(chǎng)調(diào)查的成果。
3、時(shí)效性。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中必須掌握準(zhǔn)確、及時(shí)、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)資料，對(duì)市場(chǎng)變化迅速作出反應(yīng)，并對(duì)未來狀況加以預(yù)測(cè)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。因而，要順應(yīng)瞬息萬變的市場(chǎng)形勢(shì)，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告必須講究時(shí)間效益，做到及時(shí)反饋。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告只有及時(shí)到達(dá)使用者手中，使經(jīng)營決策跟上市場(chǎng)形勢(shì)的發(fā)展變化，才能發(fā)揮其作用。
（二）市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的特點(diǎn)。
1、情報(bào)性。市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告總是根據(jù)市場(chǎng)的過去、現(xiàn)在，預(yù)見市場(chǎng)的未來。它包含著重要的經(jīng)濟(jì)信息，能提供必要的情報(bào)資料，其情報(bào)性主要表現(xiàn)在兩方面：一方面最靈敏、最全面地記錄和反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，內(nèi)容豐富而準(zhǔn)確，有實(shí)用價(jià)值；另一方面它以最快的速度傳遞經(jīng)濟(jì)決策部門和經(jīng)濟(jì)管理部門的信息，反映迅速而及時(shí)，講究時(shí)效。情報(bào)性是市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的生命和力量所在。
2、系統(tǒng)性。市場(chǎng)預(yù)測(cè)是一個(gè)復(fù)雜的工作系統(tǒng)和工作程序，尤其是宏觀預(yù)測(cè)，更需要進(jìn)行系統(tǒng)性的調(diào)查和分析研究。因?yàn)?，現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不是孤立的、相互封閉的，而是聯(lián)系的、相互影響的，預(yù)測(cè)是對(duì)社會(huì)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的分析、綜合和比較。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)自有其本身的活動(dòng)系統(tǒng)，不進(jìn)行系統(tǒng)性研究，系統(tǒng)性活動(dòng)中蘊(yùn)藏著的本質(zhì)規(guī)律就無法去揭示。所以，系統(tǒng)性是經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的基本特點(diǎn)之一，同時(shí)也是市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的基本特點(diǎn)之一。
3、科學(xué)性。市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告必須堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)格運(yùn)用科學(xué)的研究方法，否則，它就無法得出科學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)格運(yùn)用科學(xué)的研究方法，否則，它無法得出科學(xué)的結(jié)論，更談不上科學(xué)地指導(dǎo)實(shí)踐。因此，首先要運(yùn)用科學(xué)的調(diào)查方法，將普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查與文字資料的全面點(diǎn)有科學(xué)的預(yù)測(cè)結(jié)論；預(yù)見未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本趨勢(shì)，以利于科學(xué)地指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告與預(yù)測(cè)報(bào)告，都是市場(chǎng)調(diào)研成果的集中體現(xiàn)、市場(chǎng)信息的重要載體，又都具有新聞的成分和報(bào)告的屬性。盡管市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告落腳點(diǎn)不同，但都以調(diào)查為基礎(chǔ)，借助信息渠道，全面掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及其發(fā)展變化趨勢(shì)對(duì)于完善生產(chǎn)經(jīng)營的管理，提高企業(yè)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，都有著重要的指導(dǎo)作用。但兩者還有著明顯的區(qū)別：
1、寫作目的不同。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫作目的，一般是為了了解過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)；而市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告是著眼于未來，在調(diào)研的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)未來，以尋求企業(yè)的生存與發(fā)展之路，為經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù)，使企業(yè)贏得生產(chǎn)經(jīng)營管理的主動(dòng)權(quán)。
2、反映對(duì)象不同。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告是反映市場(chǎng)的過去和現(xiàn)狀，反映市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)狀況與條件；而市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告則是通過大量具體現(xiàn)實(shí)材料的歸納、分析、推理、判斷來反映市場(chǎng)未來的變化和趨勢(shì)。這種變化和趨勢(shì)又是尚未形成的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
3、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同。這是二者最主要的區(qū)別，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎赜谡{(diào)查，反饋市場(chǎng)信息；而市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告?zhèn)戎赜陬A(yù)測(cè)，揭示市場(chǎng)趨向。
綜上所述，兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別。有將兩者并列在一起行文的市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè)報(bào)告，如《對(duì)移動(dòng)電話市場(chǎng)的調(diào)查和預(yù)測(cè)》。這樣的報(bào)告往往“預(yù)測(cè)”是行文的主要目的，“調(diào)查”是預(yù)測(cè)的前提和基礎(chǔ)；依據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行定性定量的科學(xué)預(yù)測(cè)，得出的結(jié)論和提出的建議應(yīng)該說比較可信，有說服力。
二、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的作用。
隨著社會(huì)的信息化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們迫切要求及時(shí)了解經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、市場(chǎng)變化。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，能對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供有效的導(dǎo)向作用，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營管理者攝取信息、分析問題、制定決策和編制計(jì)劃以及控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等方面都起積極的作用。最主要有以下三點(diǎn)：
1、獲取經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的信息。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告所掌握的.市場(chǎng)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展變化的軌跡，提供企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的可靠信息。
2、提供企業(yè)決策的依據(jù)。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告所提供的準(zhǔn)確的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息，可直接為企業(yè)決策提供依據(jù)，從而產(chǎn)銷需求對(duì)路，避免競(jìng)爭(zhēng)中的風(fēng)險(xiǎn)。
3、推動(dòng)企業(yè)改善經(jīng)營管理。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告有助于正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，推動(dòng)企業(yè)改善經(jīng)營管理；遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，提高經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的制訂水平。
（二）市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的作用。
1、市場(chǎng)預(yù)見作用?，F(xiàn)代企業(yè)時(shí)刻處于激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中，要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，只能使組織行為更加自覺，更加科學(xué)，使組織具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，而市場(chǎng)預(yù)測(cè)就是市場(chǎng)供求變化的晴雨表，它可以幫助社會(huì)組織和企業(yè)增強(qiáng)早期報(bào)警意識(shí)，洞察市場(chǎng)變化趨向，提前進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營策劃，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
2、生產(chǎn)導(dǎo)航作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營首先要面對(duì)市場(chǎng)，摸清市場(chǎng)需求和公眾需要，然后才能根據(jù)市場(chǎng)需求確定生產(chǎn)經(jīng)營的目標(biāo)。只有這樣，生產(chǎn)出的產(chǎn)品才會(huì)適銷對(duì)路，才會(huì)為企業(yè)創(chuàng)造利潤，并拓寬市場(chǎng)、占領(lǐng)市場(chǎng)。任何不首先預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求而盲目地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營，都逃脫不了失敗的命運(yùn)。
3、消費(fèi)指導(dǎo)作用。市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告不僅有利于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營決策，而且有利于公眾的自覺消費(fèi)。市場(chǎng)預(yù)測(cè)可以和促銷廣告相互配合，為企業(yè)有意識(shí)地影響公眾的消費(fèi)心理，進(jìn)一步起到指導(dǎo)公眾自覺消費(fèi)的作用。以利于造成消費(fèi)——生產(chǎn)——市場(chǎng)供求的良性循環(huán)。
市場(chǎng)調(diào)查、預(yù)測(cè)的內(nèi)容與方法。
一、市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容。
市場(chǎng)的廣闊和復(fù)雜，決定了市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容廣泛和豐富，但不同企業(yè)和不同行業(yè)、相同企業(yè)在不同時(shí)期對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容會(huì)因需要不同而有所側(cè)重和選擇。市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容主要涉及以下四個(gè)方面：
1、社會(huì)環(huán)境調(diào)查。企業(yè)的生存和發(fā)展是以社會(huì)環(huán)境為條件的。社會(huì)環(huán)境包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)文化、地理氣候諸環(huán)境，這些社會(huì)環(huán)境構(gòu)成了市場(chǎng)存在著某些不可控制的因素，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營必須與之相協(xié)調(diào)、適應(yīng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的自主權(quán)將得到充分的保證，但必須符合國家政策、法規(guī)和客觀調(diào)控的要求，以及國際慣例和準(zhǔn)則的規(guī)定；了解科技、社會(huì)文化發(fā)展對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的制約和影響；了解地理、氣候等因素對(duì)人們生活起居、消費(fèi)習(xí)慣、資源開發(fā)的制約和影響。只有這樣，才能制定出切實(shí)可行的生產(chǎn)經(jīng)營決策，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。
2、市場(chǎng)需求調(diào)查。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)需求是指以貨幣為媒介，表現(xiàn)為有支付能力的需求，即通常所稱的購買力。購買力是決定市場(chǎng)容量的主要因素，是市場(chǎng)需求調(diào)查的核心。此外，由于市場(chǎng)是由消費(fèi)者所構(gòu)成的，因此，只有對(duì)消費(fèi)人口狀況進(jìn)行研究，對(duì)消費(fèi)者多種不同的消費(fèi)動(dòng)機(jī)和行為進(jìn)行把握，才能更好地為消費(fèi)者服務(wù)，開拓市場(chǎng)的新領(lǐng)域。
3、市場(chǎng)供給調(diào)查。市場(chǎng)供給是指全社會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)市場(chǎng)提供的可交換商品和服務(wù)的總量。它與購買力相對(duì)應(yīng)，是市場(chǎng)需求得以實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)保證。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中除了要掌握市場(chǎng)需求情況外，還必須了解整個(gè)市場(chǎng)貨源狀況，包括貨源總量、構(gòu)成、質(zhì)量、價(jià)格和供應(yīng)時(shí)間等一系列情況，必須對(duì)本企業(yè)的供應(yīng)能力和供應(yīng)范圍了如指掌。只有這樣，才能及時(shí)生產(chǎn)和組織到適銷對(duì)路的商品，避免積壓和脫銷。
4、市場(chǎng)營銷活動(dòng)調(diào)查。現(xiàn)代市場(chǎng)營銷活動(dòng)不再是簡單的、彼此分割的營銷活動(dòng)，而且包括商品、寂靜價(jià)、分銷渠道和公關(guān)促銷在內(nèi)的營銷組合活動(dòng)。因此，市場(chǎng)營銷活動(dòng)要圍繞這些組合活動(dòng)展開，其主要內(nèi)容包括：商品實(shí)體、包裝、價(jià)格、銷售渠道、廣告、產(chǎn)品壽命周期和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手狀況等。
（二）市場(chǎng)調(diào)查的方法。
市場(chǎng)調(diào)查的方法很多，按其選擇的對(duì)象劃分，可分為市場(chǎng)普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查；按其目的劃分，可分為探測(cè)法、描述法和因果關(guān)系法；按其調(diào)查形式劃分，又可分為詢問法、觀察法、資料法，以及現(xiàn)在流行的頭腦風(fēng)暴法和德爾菲調(diào)查法。這些調(diào)查方法可以單獨(dú)使用，也可以合使用。使用的調(diào)查方法，主要取決于調(diào)查的內(nèi)容。
市場(chǎng)調(diào)查的方法與撰寫的一般性調(diào)查報(bào)告所采用的調(diào)查方法基本相同，第二章對(duì)調(diào)查方法已作了專門闡述，這里不再贅述。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，市場(chǎng)更為廣闊而雙復(fù)雜，市場(chǎng)調(diào)查的方法也在不斷創(chuàng)新。就目前市場(chǎng)調(diào)查，經(jīng)常使用問卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)調(diào)查，以求“調(diào)查“的廣度和深度。問卷調(diào)查，實(shí)施方便，使用范圍廣，有利于對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理和定量分析；既節(jié)省調(diào)查時(shí)間，又提高調(diào)查效率。實(shí)驗(yàn)調(diào)查，比較科學(xué)、準(zhǔn)確、可信度高，但實(shí)驗(yàn)中的可變因柴油難以掌握，必須做好實(shí)驗(yàn)調(diào)查的設(shè)計(jì)，嚴(yán)格把握實(shí)驗(yàn)條件，才能保證實(shí)驗(yàn)效果的可靠性。
二、市場(chǎng)預(yù)測(cè)的內(nèi)容和方法。
（一）市場(chǎng)預(yù)測(cè)的內(nèi)容。
市場(chǎng)預(yù)測(cè)的內(nèi)容很廣泛，既有從國家宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門角度進(jìn)行的宏觀市場(chǎng)預(yù)測(cè)，又有從企業(yè)角度進(jìn)行的微觀市場(chǎng)預(yù)測(cè)，其主要內(nèi)容至少包括以下幾方面：
1、市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)。市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)是預(yù)測(cè)消費(fèi)者、用戶在一定時(shí)期、一定市場(chǎng)范圍內(nèi)，有貨幣支付能力的某種商品的需求。包括質(zhì)和量兩方面：從質(zhì)的主面預(yù)測(cè)，以解決“需求什么”；從量的方面預(yù)測(cè)，以解決“需求多少”。
2、商品資源預(yù)測(cè)。商品資源預(yù)測(cè)是進(jìn)入市場(chǎng)的商品資源總量及其構(gòu)成和各種具體商品市場(chǎng)可供量的變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)。它同需求預(yù)測(cè)結(jié)合起來，可以預(yù)見未來市場(chǎng)需求矛盾的變化趨向。吸有在摸清商品資源的基礎(chǔ)上，預(yù)測(cè)出各種產(chǎn)品的發(fā)展前景，才能結(jié)合市場(chǎng)需求的變化較精確地預(yù)測(cè)市場(chǎng)供求關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)，作出了正確的經(jīng)營決策。
3、供求動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)。供求動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)是商品供求平衡狀況的預(yù)測(cè)。從宏觀角度看，主要是：社會(huì)商品零售可供總額和社會(huì)商品購買力總額之間平衡與否的預(yù)測(cè)；社會(huì)零售商品量（可供量）大類商品構(gòu)成與社會(huì)商品購買力投向是否平衡的預(yù)測(cè)。從微觀角度看，主要是：各類商品的可供量與需求量，以及品種、規(guī)格、花色、款式、型號(hào)的供需之間平衡的狀況的預(yù)測(cè)。
4、價(jià)格變化預(yù)測(cè)。價(jià)格變化，最主要的是由商品的價(jià)值量變化引起的，同時(shí)價(jià)格又是調(diào)節(jié)市場(chǎng)供求比例關(guān)系的手段，因而供求關(guān)系出是影響價(jià)格變化的重要因素。而價(jià)格變化，反過來又影響市場(chǎng)供求關(guān)系的變化。因此，市場(chǎng)預(yù)測(cè)必須研究勞動(dòng)生產(chǎn)率、行產(chǎn)成本、利潤的就化以及市場(chǎng)供求關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)價(jià)格的影響，并反過來預(yù)測(cè)價(jià)格的變化對(duì)市場(chǎng)需求可能帶來的變化與發(fā)展趨勢(shì)。
5、商品生命周期預(yù)測(cè)。商品生命周期是指商品在市場(chǎng)上的銷售歷程和持續(xù)時(shí)間，即商品在市場(chǎng)上經(jīng)歷試銷、增銷、飽和、減銷直至退出市場(chǎng)的全部地程。其預(yù)測(cè)應(yīng)從供求兩個(gè)方面綜合分析影響商品生命周期的因素；并在此基礎(chǔ)上，對(duì)某商品所處生命周期的不同階段可能延緩的時(shí)間，以及各階段之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，特別是需求和銷售的飽和點(diǎn)作出定性、定量的推斷和估計(jì)。
6、商品銷售預(yù)測(cè)。商品銷售預(yù)測(cè)是從企業(yè)角度預(yù)測(cè)本企業(yè)未來商品銷售的前景，為企業(yè)確定生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃和銷售措施提供依據(jù)。企業(yè)的銷售量大小主要取決于市場(chǎng)占有率，而影響市場(chǎng)占有率高低的主要因素是企業(yè)本身生產(chǎn)經(jīng)營條件和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的生產(chǎn)經(jīng)營能力。所以，在預(yù)測(cè)企業(yè)未來銷售前景時(shí)，必須對(duì)市場(chǎng)占有率的變化趨勢(shì)作科學(xué)的預(yù)測(cè)。
（二）市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法。
市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法名目繁多，據(jù)國外統(tǒng)計(jì)已有上百種，常用的也有20多種。至今沒有統(tǒng)一的分類方法，最為常見的分類是把市場(chǎng)預(yù)測(cè)分為定性預(yù)測(cè)和定量預(yù)測(cè)兩大類。
1、定性預(yù)測(cè)法。定性預(yù)測(cè)法。也叫判斷分析。即憑借人們?cè)谑袌?chǎng)活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和綜合分析能力，通過對(duì)有關(guān)資料的分析推斷，對(duì)未來市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)作出性質(zhì)和程度的判斷、估計(jì)和測(cè)算。傳統(tǒng)的預(yù)測(cè)方法有領(lǐng)導(dǎo)人員判斷法、專業(yè)人員分析和相關(guān)分析法等。
定量預(yù)測(cè)涉及數(shù)學(xué)運(yùn)算比較復(fù)雜，目前在我國企業(yè)開展的市場(chǎng)預(yù)測(cè)中沒有廣泛采用。我們結(jié)合數(shù)理統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)營銷等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，理解和掌握運(yùn)用定量預(yù)測(cè)的方法。在這里不予展開闡述。值得強(qiáng)調(diào)的是，在使用定量預(yù)測(cè)方法進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí)，要與定性預(yù)測(cè)的方法結(jié)合起來，才能取得良好的效果。
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告與一般調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法基本相同，只是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告多數(shù)表現(xiàn)為新聞性更強(qiáng)，寫法更為靈活。
（一）標(biāo)題。
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題，有的在正標(biāo)題之外還加上副標(biāo)題或眉題。標(biāo)題形象、生動(dòng)、醒目，具有強(qiáng)烈的吸引力。因其類似新聞標(biāo)題，常見于報(bào)刊。如《安于“小”．專于“小”．發(fā)展“小”——溫州小商品市場(chǎng)生意紅火》、《從“牛棚”走向世紀(jì)——江蘇森林集團(tuán)創(chuàng)名牌之路》、《“上帝”都到哪兒去了》。值得注意的是，盡管標(biāo)題形式不一，標(biāo)題中的調(diào)查區(qū)域、文種可以省略，但調(diào)查對(duì)象一般不能省去。
（二）導(dǎo)語。
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的導(dǎo)語寫法靈活多樣，不少導(dǎo)語尤其講求新聞彩。有的開頭觀點(diǎn)明確，使人一目了然，如“××牌收銀機(jī)，在京市場(chǎng)的擁有、使用情況的調(diào)查，我們認(rèn)為它在北京不具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，原因主要從以下幾方面闡述``````”有的開頭提出問題，引人關(guān)注思考，如“每逢過年，中國人的頭等大事就是置‘年貨’。如今趕上年根兒，商場(chǎng)的景象卻令人‘心寒’。那么‘上帝’都到哪兒去了？``````”在選擇開頭方法時(shí)，應(yīng)根據(jù)調(diào)查報(bào)告的種類、目的、資料及調(diào)查報(bào)告的篇幅要求等情況，適當(dāng)選擇。但不管怎樣，總要圍繞著為什么進(jìn)行調(diào)查、怎樣進(jìn)行調(diào)查和調(diào)查的結(jié)論如何這幾具問題做文章。
（三）主體。
主體是報(bào)告的核心部分，其寫作的成敗決定著報(bào)告質(zhì)量的高低和作用的大小。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告多數(shù)是專題調(diào)查報(bào)告，或反映市場(chǎng)環(huán)境，或反映市場(chǎng)需求，或反映市場(chǎng)供給，或反映市場(chǎng)營銷情況。寫作時(shí)都要真實(shí)地反映客觀事實(shí)，但這不等于對(duì)事實(shí)的簡單羅列，應(yīng)該有所分析、提煉。主要有三種方法：第一，先對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)資料及背景資料作客觀的介紹。然后在分析部分闡述對(duì)情況的看法、觀點(diǎn)的分析；第二，首先提出問題，然后再分析問題，目的在于找出解決問題的辦法；第三，先肯定事物的一面，由肯定的一面引申出分析部分，又由分析到引出結(jié)論，循序漸進(jìn)。
在主體部分，分析是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的主要組成部分，往往要對(duì)資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析；通過分析，了解情況，說明問題，解決問題。分析有三類情況：第一類，原因分析。這是對(duì)問題的基本成因進(jìn)行分析。如高檔酒樓買賣漸稀，大眾飯店日漸紅火這一現(xiàn)象的分析；××商品滯銷、××公司破產(chǎn)原因的分析。第二類，利弊分析，這是對(duì)事物在市場(chǎng)活動(dòng)中所處地位、作用等進(jìn)行利弊分析。第三類，預(yù)測(cè)分析。這是對(duì)事物的發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展規(guī)律做出的分析。如對(duì)××市居民住宅需求意向的調(diào)查，通過居民家庭人口情況、住房現(xiàn)狀、收入情況以及居民對(duì)儲(chǔ)蓄的認(rèn)識(shí)、對(duì)分期付款購房的想法等，對(duì)××市居民住房需求意向進(jìn)行分析。
總之，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的主體部分，要有情況，有分析，有建議，材料翔實(shí)、觀點(diǎn)鮮明，層次清楚。分析是重點(diǎn)，既不要簡單化，又不是面面俱到；應(yīng)有詳有略，抓住主題，深入分析。
市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告根據(jù)預(yù)測(cè)目的和特征的差別，可以分為許多種類：宏觀、微觀，定性、定量，長期、中期、短期，以及其他各種具體的分類市場(chǎng)、具體分類產(chǎn)品或商品的預(yù)測(cè)。
這些預(yù)測(cè)報(bào)告的寫作各具特色，長短不一，既可作為經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文體，向有關(guān)部門發(fā)出，又可用新聞文體方式見諸報(bào)端。因此，它們?cè)趯懽魃喜灰俗鲞^多硬性要求，使用起來非常靈活。
（一）標(biāo)題。
市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告是調(diào)查報(bào)告的一種特殊形式。其標(biāo)題也與調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題形式基本相同，只是公文式調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題很少標(biāo)出調(diào)查時(shí)限，而預(yù)測(cè)報(bào)告一般應(yīng)標(biāo)出預(yù)測(cè)時(shí)限，如《上市公司中期業(yè)績預(yù)測(cè)》、《上海市19家電市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告》。文章式標(biāo)題一般不標(biāo)“預(yù)測(cè)”文種名稱，卻有預(yù)測(cè)的意思，如《年中歐經(jīng)貿(mào)關(guān)系的走勢(shì)與展望》、《房地產(chǎn)市場(chǎng)的傾向》。
為了吸引讀者閱讀市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告，幫助讀者把握預(yù)測(cè)報(bào)告的內(nèi)容，其標(biāo)題要求簡潔明快，多種多樣。但是標(biāo)題不能沒有“預(yù)測(cè)目標(biāo)”，它是預(yù)測(cè)的基本點(diǎn)，也是標(biāo)題的必備條件。
（二）導(dǎo)語。
市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的導(dǎo)語，一般是簡要地介紹預(yù)測(cè)的緣由、范圍、對(duì)象等；也有的是概述預(yù)測(cè)的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)或數(shù)據(jù)，以領(lǐng)起下文；有的將上述兩者結(jié)合在一起，作比較全面的介紹；也有的不要前言，而將其內(nèi)容放在主體中去說明。
（三）主體。
市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的主體，是預(yù)測(cè)報(bào)告的主要部分。一般要具體、詳細(xì)地寫出“概況”、“預(yù)測(cè)”、“建議”三方面的內(nèi)容。
1、概況。這是預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)。主要用敘述的方法，也常結(jié)合運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字、圖表來幫助說明。情況的介紹要根據(jù)預(yù)測(cè)對(duì)象的特點(diǎn)，從預(yù)測(cè)分析的需要出發(fā)，做到客觀、全面、準(zhǔn)確，而又有重點(diǎn)。
2、預(yù)測(cè)。這是報(bào)告的核心。它是在深入分析預(yù)測(cè)對(duì)象的過去和現(xiàn)在的情況基礎(chǔ)上，形成的對(duì)預(yù)測(cè)對(duì)象未來前景的估計(jì)。預(yù)測(cè)要準(zhǔn)確，這是最重要的。要準(zhǔn)確，“概況”的介紹符合實(shí)際，僅僅是一個(gè)前提條件。在分析概況提供的事實(shí)和數(shù)據(jù)時(shí)，還要注意選擇科學(xué)的分析、預(yù)測(cè)方法和計(jì)算方法。要運(yùn)用辯證法，從事物的各種因素的聯(lián)系中去看問題，切不可以偏概全或被現(xiàn)象掩蓋本質(zhì)。
3、建議。這是根據(jù)對(duì)預(yù)測(cè)對(duì)象未來前景估計(jì)，而提出的應(yīng)變措施。建議應(yīng)當(dāng)具體、實(shí)在、可行，真正能為解決未來發(fā)展趨勢(shì)中出現(xiàn)的問題，指明方向，提供辦法。
市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告中的“概況”、“預(yù)測(cè)”、“建議”有著嚴(yán)密的邏輯關(guān)系的三部分。它們互為因果、有機(jī)統(tǒng)一。三者在文章中可以各自獨(dú)立自成層次，也可以根據(jù)需要適當(dāng)合并，順序也可以變化。目前，常見于報(bào)刊的一種市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告，沒有具體、詳細(xì)的預(yù)測(cè)過程和定量分析的預(yù)測(cè)手段，直接鮮明預(yù)測(cè)的結(jié)論。如《1999年上市公司中期業(yè)績預(yù)測(cè)》，全文沒有導(dǎo)語和結(jié)語。作者用六個(gè)小標(biāo)題，直接標(biāo)出所測(cè)六個(gè)行業(yè)的股市行情（中期業(yè)績），內(nèi)容闡述，沒有具體的分析、預(yù)測(cè)，僅有相關(guān)因素，說明預(yù)測(cè)的依據(jù)。
總之，市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告中，概況、預(yù)測(cè)、建議三部分之間的變化形態(tài)與兼容形式很多，須根據(jù)內(nèi)容表述的需要靈活掌握，巧妙安排。其結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)、富于邏輯性和層次感。市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告一般采用敘述和議論的表達(dá)方式，敘述要概括，議論要深刻、高屋建瓴，結(jié)論應(yīng)深刻精辟。此外，報(bào)告往往要運(yùn)用大量的數(shù)字及圖表，對(duì)數(shù)字應(yīng)力求精確、對(duì)圖表應(yīng)力求直觀、通俗而易懂。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇十四
本篇，提供了調(diào)查報(bào)告的格式及要求，感興趣的朋友請(qǐng)參考下文：
[格式及要求]。
也稱引言，即調(diào)查報(bào)告的開頭部分。一般簡要介紹調(diào)查的背景、意義、目的，要解決的問題，調(diào)查的時(shí)間地點(diǎn)、對(duì)象范圍、方式方法等。以敘述說明為主，簡短概括，洗練清楚。
可分三個(gè)層次：情況、分析、建議。
一、(根據(jù)內(nèi)容自擬標(biāo)題)。
情況部分，主要是對(duì)情況的描述和說明。應(yīng)將調(diào)查獲得的材料歸納整理后，從幾個(gè)方面來表述(站好角度)。
二、(根據(jù)內(nèi)容自擬標(biāo)題)。
分析部分，是對(duì)調(diào)查得來的上述情況進(jìn)行分析研究，是全篇的核心所在。要有論點(diǎn)(應(yīng)導(dǎo)出幾個(gè)論點(diǎn))、有分析(運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論與方法進(jìn)行分析)。
三、(根據(jù)內(nèi)容自擬標(biāo)題)。
建議或措施部分，是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的落腳點(diǎn)，是進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的目的所在。應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性地提出建議或措施。
附：字體。
一、(四號(hào)黑體)。
1.(小四號(hào)黑體)。
(1)(五號(hào)宋體)。
正文(五號(hào)宋體)。
一文到這里就全部結(jié)束了，本文提供了調(diào)查報(bào)告的格式及要求，可以參考這個(gè)思路。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇十五
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫要求，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題，經(jīng)過在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的.全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報(bào)告。
1.標(biāo)題：題名應(yīng)簡明、貼切，能概括報(bào)告的內(nèi)容，一般不超過20個(gè)字。
2.作者署名：應(yīng)使用真名，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。
3.摘要：應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，篇幅不超過200個(gè)字。
4.關(guān)鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3-6個(gè)。
5.作者簡介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè)，置于篇首頁地腳處。
6.正文：為調(diào)研報(bào)告的主體部分，不少于4000字(不含調(diào)研基本情況部分)。根據(jù)調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)查對(duì)象和方法、調(diào)研結(jié)果與分析、思考建議和案例(不少于一個(gè))四部分。
7.注釋：篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下(腳注)，按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨(dú)排序。
8.參考文獻(xiàn)置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：
(1)著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁碼。
示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。
(2)期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。
示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。
(3)學(xué)位論文、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁碼。
1.紙張：a4紙
2.字號(hào)及字體：
姓名用4號(hào)仿宋;院系，年級(jí)，專業(yè)，學(xué)號(hào)用小4號(hào)宋體;標(biāo)題部分用2號(hào)宋體字;摘要部分用小4號(hào)楷體字，摘要用黑體字;正文部分一級(jí)目錄用小4號(hào)黑體，其他部分用小4號(hào)宋體字;參考文獻(xiàn)用小4號(hào)宋體字。
3.行間距：行距為20磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇十六
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫要求都有哪些，大家有了解過了嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫要求，歡迎大家閱讀!
總結(jié)。
出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報(bào)告。
1.標(biāo)題：題名應(yīng)簡明、貼切，能概括報(bào)告的內(nèi)容，一般不超過20個(gè)字。
2.作者署名：應(yīng)使用真名，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。
3.摘要：應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，篇幅不超過200個(gè)字。
4.關(guān)鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3-6個(gè)。
5.作者簡介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè)，置于篇首頁地腳處。
6.正文：為調(diào)研報(bào)告的主體部分，不少于4000字(不含調(diào)研基本1情況部分)。根據(jù)調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)查對(duì)象和方法、調(diào)研結(jié)果與分析、思考建議和案例(不少于一個(gè))四部分。
7.注釋：篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下(腳注)，按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨(dú)排序。
8.參考文獻(xiàn)置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：
(1)著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁碼。
示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。
(2)期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月)。
示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。
(3)學(xué)位論文、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁碼。
三、
版式要求。
1.紙張：a4紙。
2.字號(hào)及字體：
2一級(jí)目錄用小4號(hào)黑體，其他部分用小4號(hào)宋體字;參考文獻(xiàn)用小4號(hào)宋體字。
3.行間距：行距為20磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。
---來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇十七
在調(diào)查時(shí)與部分大學(xué)生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點(diǎn)。
1、建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
極少部分大學(xué)生由于對(duì)西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。
2、部分人表示“不承認(rèn)”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日。
部分人認(rèn)為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應(yīng)該有假期，可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時(shí)間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”，所以不愿接受。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇十八
寫作是文秘的工作之一，本文為大家提供文秘基礎(chǔ)，歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。
調(diào)查報(bào)告是機(jī)關(guān)工作中使用多、作用大的一種應(yīng)用文體，寫好它是各級(jí)各類機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不可缺少的能力和基本功。這不僅因?yàn)檎{(diào)查研究在當(dāng)代世界越多越受到普遍重視，而且堅(jiān)持調(diào)查研究是辯證唯物主義的基本要求，是我黨我國最基本的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)制度，聯(lián)系人民群眾的渠道，也是我們正確地做出和貫徹決策的基礎(chǔ)。1993年江澤民同志專門講了調(diào)查研究問題，他指出：“重視調(diào)查研究，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。”“我們黨過去領(lǐng)導(dǎo)全國人民走出了一條有中國特色的民主革命道路，現(xiàn)在又走出了一條有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，最根本的是把馬克思主義的基本原理同中國的具體實(shí)際結(jié)合起來，……這個(gè)結(jié)合過程，始終是以調(diào)查研究為前提為依據(jù)的”。他號(hào)召：‘‘為了抓住時(shí)機(jī)，深化改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又快又好地發(fā)展，為了在新的形勢(shì)下保證黨的決策的科學(xué)制定和有效執(zhí)行，正確解決前進(jìn)中的矛盾和問題，全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須在鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線的指導(dǎo)下，深入各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際，大興調(diào)查研究之風(fēng)!”直到十五大報(bào)告中還反復(fù)強(qiáng)調(diào)并寫進(jìn)了黨章。
調(diào)查研究，就是為了一定目的，在一定條件下采用一定的方法，收集信息、觀察情況、占有材料，然后鑒別篩選、加工整理，分析綜合，以獲得對(duì)客觀事物的正確認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)改造客觀世界，解決問題、建設(shè)國家、發(fā)展社會(huì)的一種科學(xué)活動(dòng)(過程)。調(diào)查研究工作主要有三步：一調(diào)查，二研究，三報(bào)告。報(bào)告就是撰寫調(diào)查報(bào)告，沒有這一步，調(diào)查研究的成果就不能傳遞出去、發(fā)揮作用，但是沒有前兩步也就無從寫起，所以我們講調(diào)查報(bào)告的寫作，也要兼及它的基礎(chǔ)調(diào)查和研究。
(一)含義、性質(zhì)和作用。
1.含義和性質(zhì)。
調(diào)查報(bào)告是反映調(diào)查研究所獲得的信息與結(jié)論的書面報(bào)告。這種特定的報(bào)告雖不是“正式公文”，卻是嚴(yán)肅篤實(shí)的基礎(chǔ)性文體，關(guān)系到能否實(shí)事求是地開展工作和能否取得成效。毛澤東和鄧小平兩代領(lǐng)導(dǎo)人都身體力行地倡導(dǎo)調(diào)查研究，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義基本原理和中國具體實(shí)際的結(jié)合，其中調(diào)查報(bào)告如《xx農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》等起過重大的中介作用，已被革命斗爭(zhēng)史所證實(shí)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，要用90%的時(shí)間調(diào)查研究，用10%的時(shí)間作決策，也已被證明是正確的。在當(dāng)代社會(huì)，它不僅為黨和國家機(jī)關(guān)做出和貫徹政治、經(jīng)濟(jì)、文教、社會(huì)各方面重大決策時(shí)作為依據(jù)之一方面，而且是企業(yè)事業(yè)部門、金融、財(cái)政、市場(chǎng)、民生等各個(gè)方面廣泛使用。它不再是手工業(yè)式的操作、封閉式的傳遞，而是出現(xiàn)了社會(huì)化、網(wǎng)絡(luò)化、方法現(xiàn)代化的趨向，逐步建立起調(diào)研網(wǎng)絡(luò)，提供給整個(gè)社會(huì)。其發(fā)布形式，除了有些采用正式公文方式上送下達(dá)甚至要保密以外，主要以日用公文形式在機(jī)關(guān)體系傳送，但也已經(jīng)大量發(fā)表于報(bào)刊雜志或公開出版發(fā)行，具有新聞文體和理論文體的性能。
2.作用。
調(diào)查報(bào)告就是調(diào)查研究成果的運(yùn)載傳遞工具，是其轉(zhuǎn)化為社會(huì)效益，發(fā)揮社會(huì)作用的橋梁。這一基本作用表現(xiàn)為以下五個(gè)方面。
(1)提供基本情況和變化的信息。
現(xiàn)代的機(jī)關(guān)和干部要有效地工作或進(jìn)行一些研究、預(yù)測(cè)，必須對(duì)有關(guān)地區(qū)、部門、系統(tǒng)的情況心中有數(shù)，調(diào)查報(bào)告是提供這些基本情況，特別是變化發(fā)展的活材料、新信息的重要來源。江澤民同志指出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，真正把調(diào)查研究這一最基礎(chǔ)的工作做深做透了，好處很多。謀事在人，成事也在人。可以這樣說，堅(jiān)持做好調(diào)查研究這篇文章，是我們的謀事之基，成事之道?！币颜{(diào)查得到的信息情報(bào)告知有關(guān)方面，必須借助報(bào)告。同時(shí)，在開放、搞活的局面下，工作涉及的方面多、變化快，親自調(diào)查固然不可少，但也絕不能將“所有的梨子都親口嘗過”。因而，隨著辦公現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程，各方面的新情況、新變化、新問題、新經(jīng)驗(yàn)，將由調(diào)查報(bào)告方便地提供給單位和個(gè)人。
(2)為決策和貫徹、調(diào)整決策提供依據(jù)。
機(jī)關(guān)工作總要在自身的范圍內(nèi)不斷地作出決策。作決策要有依據(jù)，一方面是黨和國家以及上級(jí)主管部門的政策、法令、指示、決定，另一方面就是工作范圍的實(shí)際情況。而實(shí)際情況來源于調(diào)查研究。江澤民說的：“各種問題的解決，都取決于正確的決策，而正確的決策來源于對(duì)客觀實(shí)際的周密調(diào)查研究?！薄皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就更沒有決策權(quán)?！彼谑宕髨?bào)告中還說：“要逐步形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的決策機(jī)制，推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化，提高決策水平和工作能力”。實(shí)際情況不明就談不上科學(xué)化，更談不上民主化。
我們實(shí)行民主集中制，“要彼此有共同的語言，必須先有必要的共同的情報(bào)知識(shí)”。(《工作方法60條》)這實(shí)際的情報(bào)知識(shí)由調(diào)查報(bào)告提供;而調(diào)查報(bào)告本身也集中了決策層以外的廣泛的民情、民意、民智;決策實(shí)踐效果如何，也由調(diào)查報(bào)告提供給決策機(jī)構(gòu)，作為調(diào)整決策和再?zèng)Q策的依據(jù)。
(3)調(diào)整機(jī)構(gòu)、人員的依據(jù)。
決策中有一種屬于體制和人事方面的，如機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員構(gòu)成，干部任免等，有些必須深入調(diào)查并寫成報(bào)告作為依據(jù)。這一點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革特別是黨政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革進(jìn)程中特別重要，所以單列出來。
(4)為特殊事件的處理提供根據(jù)。
國家和社會(huì)事務(wù)中，不免發(fā)生一些意外事件，如工作中的重大失誤，生產(chǎn)中的責(zé)任事故、對(duì)國家資源的破壞，各種重大政治、經(jīng)濟(jì)事件以及嚴(yán)重錯(cuò)誤、不正之風(fēng)、經(jīng)濟(jì)犯罪等等。不管是機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)還是群眾揭發(fā)，多要經(jīng)過調(diào)查，將結(jié)果寫成報(bào)告，作為行政、組織處理或訴諸法律的事實(shí)根據(jù)。
調(diào)查報(bào)告的重要性隨著社會(huì)發(fā)展而日益提高，而不是已經(jīng)過時(shí)。
調(diào)查報(bào)告字體要求篇十九
是通過對(duì)典型的問題的研究從而得出的書面報(bào)告。下面是挑選較好的關(guān)于調(diào)查報(bào)告書寫要求及范文，供大家參考。
一、
標(biāo)題的格式。
調(diào)研報(bào)告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題,具體寫法有以下幾種:。
(1)公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由“發(fā)文主題”和“文種”構(gòu)成,平實(shí)沉穩(wěn),如《關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告》;也有一些由調(diào)研對(duì)象和“調(diào)查”二字組成,如《知識(shí)分子情況的調(diào)查》。
(2)一般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。
(3)提問式標(biāo)題,如《“人情債”何時(shí)了》。這是典型調(diào)研報(bào)告常用的標(biāo)題寫法,特點(diǎn)是具有吸引力。
(4)正副題結(jié)合式標(biāo)題,這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。特別是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告的寫法。正題揭示調(diào)研報(bào)告的思想意義,副題表明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍,如《深化廠務(wù)公開機(jī)制創(chuàng)新思想政治工作方法———關(guān)于武漢分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制度的調(diào)查》。
二、調(diào)研報(bào)告正文的格式。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。前言有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
(2)主體。這是調(diào)研報(bào)告的主干和核心,是引語的引申,是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實(shí)的真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么會(huì)是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報(bào)告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
調(diào)研報(bào)告中關(guān)于事實(shí)的敘述和議論主要都寫在這部分里,是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說,調(diào)研報(bào)告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式:。
綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式兼有縱式和橫式兩種特點(diǎn),互相穿插配合,組織安排材料。采用這種調(diào)研報(bào)告寫法,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時(shí)用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)采用橫式結(jié)構(gòu)。
調(diào)研報(bào)告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式,都應(yīng)該做到先后有序,主次分明,詳略得當(dāng),聯(lián)系緊密,層層深入,為更好地表達(dá)主題服務(wù)。
(3)結(jié)尾。結(jié)尾是調(diào)研報(bào)告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報(bào)告,結(jié)尾寫法各不相同,一般來說,調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾有以下五種:對(duì)調(diào)研報(bào)告歸納說明,總結(jié)主要觀點(diǎn),深化主題,以提高人們的認(rèn)識(shí);對(duì)事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向,啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索;提出建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考;寫出尚存在的問題或不足,說明有待今后研究解決;補(bǔ)充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之,調(diào)研報(bào)告結(jié)尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。
三、寫調(diào)研報(bào)告的常見問題。
一是觀點(diǎn)與材料脫節(jié);二是材料不充分,不能說明觀點(diǎn);三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點(diǎn),缺乏分析與研究;四是表述不當(dāng)。寫調(diào)研報(bào)告,應(yīng)盡量避免枯燥無味的語言,力爭(zhēng)寫得通俗、樸實(shí)、生動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)方式：
活動(dòng)成員：
一、小區(qū)環(huán)境有什么用處嗎?
2、同時(shí)也可以讓人們更愿意鍛煉，愿意行走其間，也讓它們成為孩子游玩的天地。
3、關(guān)系到居民生活的舒適性，不僅為人觀賞，還應(yīng)為人所用。
二、親身調(diào)查和體驗(yàn)。
我們四人一起繞著山水華庭里外逛了一趟，果真“功夫不負(fù)有心人”，我們找到了許多證據(jù)在手。瞧!草地上小區(qū)電纜旁有電池，可想，如果我們不把電池?fù)炱饋?，豈不會(huì)污染草地?還有益達(dá)口香糖紙、梨、廢紙和垃圾箱倒了等。太有一條小溪流上有許多垃圾，都是一些袋子，因此有許多小魚死了，都是垃圾袋引起的。只有我們保護(hù)環(huán)境才能換來更好的小區(qū)!
我們繼續(xù)向前走，只見前面有條大湖，湖水很清澈，有一大群的魚兒在游，還有主人養(yǎng)的一群可愛活潑毛茸茸的小鴨子!水在陽光的照耀下波光粼粼，如同仙境一般的美麗。荷花開了荷葉綠油油。咦?為什么這兒這么干凈，但是那兒確這么臟呢?我們仔細(xì)觀察，原來這兒的人不多，大多是晚上來鍛煉的，不會(huì)亂扔垃圾，即使想扔垃圾，但這兒非常漂亮，一定不忍心扔下去，破壞這美好的地方。那兒樹葉落下幾片，有些人就扔小紙團(tuán)，這美麗便破壞了，路過的人也便會(huì)扔垃圾了，扔著扔著，就變成垃圾河了，雖然清潔工會(huì)清理垃圾，但還是得靠我們共同的努力!
三、結(jié)論。
小區(qū)的壞境雖然整體不錯(cuò)，但是垃圾十分多，這邊丟一點(diǎn)，那邊丟一點(diǎn)，雖然有些垃圾會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里，但是常常發(fā)現(xiàn)垃圾袋丟在垃圾桶外面，有些垃圾袋沒弄好，垃圾掉了出來，臭死了，蟲子在旁邊嗡嗡的飛，影響了小區(qū)的美觀。
四、建議。
6月5日是第35個(gè)世界環(huán)境日，我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們賴以生存的家園，守護(hù)美麗的藍(lán)天，需要我們每一個(gè)市民的關(guān)注與奉獻(xiàn)。為了擁有更多舒展透明的藍(lán)天，為了人民能享受更美好的生活環(huán)境，我們?cè)俅伟l(fā)出倡議：讓我們走向山更綠，水更清，天更藍(lán)，人與自然更和諧的美好明天，從我做起!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19251193.html】
