讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)或一篇文章后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考,它是對(duì)作者觀點(diǎn)的理解和解讀,同時(shí)也是讀者對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和反思。在讀后感中,我們可以表達(dá)自己的情感和情緒,展示對(duì)書(shū)籍或文章的理解和思考,同時(shí)也可以分享自己的感悟和啟發(fā)。讀后感是一種重要的閱讀反饋形式,有助于提高自己的閱讀能力和思維能力,也是培養(yǎng)個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)和思辨能力的途徑。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,要對(duì)所讀的書(shū)進(jìn)行仔細(xì)的分析和理解。要注意捕捉書(shū)中的主題和思想,從中找出與自己思想和經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的部分,并與之建立起聯(lián)系。在寫(xiě)作時(shí),可以結(jié)合自己的感受和思考,從不同的角度來(lái)解讀書(shū)籍的內(nèi)涵,形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。其次,要注意寫(xiě)作的邏輯和結(jié)構(gòu),做到條理清晰、層次分明??梢酝ㄟ^(guò)分析書(shū)中的人物、情節(jié)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面,來(lái)展開(kāi)自己的論述,并用恰當(dāng)?shù)睦雍鸵脕?lái)支持自己的觀點(diǎn)。最后,要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和精煉,做到用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,使讀者能夠清晰地理解你的思想。小編為大家整理了一些感人至深的讀后感,希望能激發(fā)你對(duì)閱讀的熱愛(ài)和思考。
窮查理芒格寶典讀后感篇一
要得到你想要的某樣?xùn)|西,最可靠的辦法是讓你自己配得上它!
――查理?芒格。
每個(gè)人在迷惘時(shí),總是希望能找到心靈深處的慰藉。喜歡閱讀的書(shū)友,書(shū)籍無(wú)疑是最好的慰藉品。
有的人說(shuō)這本書(shū)就是一本投資性書(shū)籍,但在我看來(lái),它更像是一本處世哲學(xué)的書(shū)籍。《窮查理寶典》就是我在人生低谷時(shí)的心靈慰藉品。不少人可能聽(tīng)過(guò)查理?芒格這位擁有普世智慧的大師的名字,知道是股神巴菲特的合伙人,但可能很少人知道他的金典著作《窮查理寶典》。
為什么把這本書(shū)稱(chēng)作心靈慰藉品?因?yàn)樗錆M(mǎn)著普世智慧!正如給本書(shū)作序的李錄把查理比作“商才士魂”一樣,查理是值得這個(gè)稱(chēng)謂的。其中的“魂”映襯著我們心靈深處,它所衍生出來(lái)的普世智慧,處處滋養(yǎng)著人們的心靈。
我買(mǎi)的是中信出版的珍藏版,分為1和2兩冊(cè)。珍藏本1分為上下兩篇,上篇“芒格智慧箴言”分為四章,分別是查理?芒格的傳記,芒格談?wù)摾夏甑奈恼隆⑼磔厡?duì)芒格的回憶,以及芒格的即席談話(huà);下篇“芒格私人書(shū)單”總結(jié)了芒格在不同場(chǎng)合推薦的39本書(shū),分自然、人類(lèi)、經(jīng)濟(jì)、投資、人生和處世六部分呈現(xiàn)。珍藏本2是芒格最重要的三場(chǎng)演講,匯聚了芒格的處世智慧和投資哲學(xué)。
為什么要讀這本書(shū)?
上面說(shuō)了,這不僅僅是一本投資哲學(xué)的書(shū),更是一本處世智慧的書(shū)籍。人要想少走一些彎路,就是要不斷的加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身的認(rèn)知,而這個(gè)最好的學(xué)習(xí)途徑,就是去學(xué)習(xí)那些大師的普世箴言。查理在人生不斷的成功就是一個(gè)很好的例證,又是作為巴菲特的導(dǎo)師兼合伙人,有像李笑來(lái)和成甲等大咖的推薦,我們有什么理由不去讀他的著作呢?通過(guò)他的普世智慧,我們用心體會(huì),就能少走一些彎路。就像查理所說(shuō)的:“我只想知道我將來(lái)會(huì)死在什么地方,這樣我就可以永遠(yuǎn)不去那里啦?!?/p>
帶給我們的收獲是什么?
1、大量閱讀、多學(xué)科思維。
在手里拿著錘子的人眼中,世界就像一根釘子。大多人試圖以一種思維模型來(lái)解決問(wèn)題,而其思維往往只來(lái)自某一專(zhuān)業(yè)學(xué)科。這樣會(huì)使我們看問(wèn)題比較局限,因此我們要通過(guò)大量的閱讀,掌握多學(xué)科中的重要理論。真正重要的思想占了每個(gè)大學(xué)科的95%。所以,從大學(xué)科中獲得思想,并把他們變?yōu)樽晕宜伎挤绞降囊徊糠郑皇悄莻€(gè)拿著錘子思考的人。
通過(guò)大量的閱讀,運(yùn)用多學(xué)科的重要理論,把世間萬(wàn)物看做是一個(gè)相互作用的整體,人類(lèi)所有的知識(shí)都是對(duì)這一整體研究的部分嘗試,只有把這些知識(shí)結(jié)合起來(lái),并貫穿在一個(gè)思想框架上,才能對(duì)正確的知認(rèn)知和決策起到幫助作用。所以提倡學(xué)習(xí)在所有學(xué)科中真正重要的理論,并在此基礎(chǔ)上形成所謂的“普世智慧”,以此為利器去研究各個(gè)領(lǐng)域的重要問(wèn)題。
2、逆向思維。
在遇到不幸時(shí):每一次不幸都是良好表現(xiàn)的機(jī)會(huì),每一次不幸都是學(xué)東西的機(jī)會(huì),你的任務(wù)是不要在自憐中淹沒(méi),而是以建設(shè)性的方式充分利用可怕的打擊。
查理的成功之道:不是去尋找通向成功的捷徑,而是收集那些導(dǎo)致失敗的案例,仔細(xì)考慮如何避免,從而走向成功。
3、人類(lèi)誤判心理學(xué)。
查理通過(guò)他在和工作中遇到不同的案例,總結(jié)了聰明人容易犯錯(cuò)的25個(gè)心理傾向。人類(lèi)的感知和認(rèn)知系統(tǒng)中那些總體上很有用的傾向往往會(huì)出錯(cuò),如果不對(duì)此加以小心提防,就會(huì)容易受到別人的故意操控。比如,社會(huì)認(rèn)同傾向:人們?cè)诟械嚼Щ蠡蛘哂袎毫Φ臅r(shí)候,會(huì)自動(dòng)根據(jù)他看到的周邊人們的思考和行動(dòng)。使我們成為烏合之眾一員:并非所有人都能抵抗壞行為的社會(huì)傳染,當(dāng)人們處在懷疑狀態(tài)時(shí),別人的不行動(dòng)變成了一種社會(huì)證據(jù),證明不行動(dòng)是正確的。
4、終生學(xué)習(xí)。
那些比我們優(yōu)秀的人在學(xué)習(xí),古稀之年的查理還不忘持續(xù)學(xué)習(xí),我們有什么理由不學(xué)習(xí)!正如書(shū)中所說(shuō):每天起床的時(shí)候,爭(zhēng)取變得比你從前更聰明一點(diǎn)。每天慢慢向前挪一點(diǎn)。到最后――如果你足夠長(zhǎng)壽的話(huà)――像大多數(shù)人那樣,你將會(huì)得到你應(yīng)得的東西。作為年輕一代的我們最大的希望應(yīng)該是不要未老先死,而且抱怨你得到了可以合理預(yù)期的最好結(jié)果,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),重復(fù)使用不同學(xué)科的重要理論,避免誤判心理學(xué)的誤區(qū),形成自己的處世智慧,才不會(huì)讓晚年的生活變得艱難。
對(duì)于查理?芒格這位“商才士魂”,通過(guò)他的“普世智慧”,讓我們了解了這個(gè)社會(huì)底層運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。在此,對(duì)本書(shū)只是粗略地讀一遍,感觸尚淺,需要反復(fù)閱讀,才能讓我們真正的領(lǐng)悟大師的智慧。
窮查理芒格寶典讀后感篇二
有些經(jīng)典書(shū)籍是值得重復(fù)反復(fù)閱讀的,而隨著你自己閱讀能力、閱歷的提升,重讀經(jīng)典書(shū)籍都能不斷有收獲。《窮查理寶典》就是這么一本值得多次閱讀的經(jīng)典書(shū)籍,當(dāng)再次閱讀的時(shí)候,又有了一番新的收獲。
跨學(xué)科知識(shí)聯(lián)動(dòng)運(yùn)用。芒格在書(shū)中多次提到跨學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用將帶給我們前所未有的視角。在談到規(guī)模效應(yīng)的那篇演講就是一個(gè)很好的例子。我們大多數(shù)人都聽(tīng)過(guò)規(guī)模效應(yīng),也都大致都能理解規(guī)模效應(yīng)指的是隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大公司的成本下降從而獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但是芒格卻把規(guī)模效應(yīng)的理解進(jìn)一步運(yùn)用,結(jié)合到各種商業(yè)生活之中。和不知名品牌相比綠箭口香糖更有知名度所以就具有規(guī)模效應(yīng),從而使得人們傾向于選擇綠箭即使綠箭的價(jià)格略高;羊群效應(yīng)是規(guī)模效應(yīng)的一種展現(xiàn)方式,因?yàn)槿藗儾幌矚g跟周?chē)娜瞬灰粯?;?bào)紙傳媒中的頭部效應(yīng)也是規(guī)模效應(yīng),人們會(huì)傾向于選擇知名度高的報(bào)紙(今天報(bào)紙的作用已被互聯(lián)網(wǎng)公司所取代)……我們每個(gè)人都要去學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)(書(shū)中芒格提到了基礎(chǔ)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)有哪些),如此才有可能帶來(lái)思維方式的改變。
不斷運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。芒格提到了數(shù)學(xué)的核心知識(shí)概率論和排列組合,也正是因?yàn)樗羁汤斫馑运盘岬搅藞?jiān)決不去賭場(chǎng)。我們?cè)谌粘I钪幸彩牵酱硕汲錆M(mǎn)著概率論,因?yàn)槭澜缡遣淮_定的,沒(méi)有人能準(zhǔn)備的預(yù)測(cè)未來(lái),因此我們的每項(xiàng)決策都是一種評(píng)估概率的過(guò)程,我們?cè)u(píng)估選擇對(duì)我們有利卻概率最高的局面作為我們的選擇,而不是一時(shí)沖動(dòng)之下就去做決策。
提升閱讀能力、增加閱讀范圍的重要性。這次閱讀《窮查理寶典》能讀懂更多的東西,主要是由于我比與當(dāng)年第一次閱讀此書(shū)的我相比,我看了很多書(shū)。以前也看到芒格說(shuō)到心理學(xué)的重要性,可那個(gè)時(shí)候不明所以。而現(xiàn)在我讀了大量的行為經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)籍,深刻理解到我們?nèi)耸嵌嗝床豢孔V,我們會(huì)在不知不覺(jué)做出不理性的行為。這個(gè)時(shí)候再看到芒格說(shuō)的,就徹底理解也徹底認(rèn)可;因此看到芒格說(shuō)到學(xué)校里的'心理學(xué)教授都不專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,也就能理解了,因?yàn)樗麄兌贾欢眯睦韺W(xué)而不懂得將心理學(xué)與日常行為聯(lián)系起來(lái)。所以,這也堅(jiān)定了我給自己立的每日閱讀1個(gè)半小時(shí)的flag,堅(jiān)信以后再讀《窮查理寶典》又將有新的收獲。
窮查理芒格寶典讀后感篇三
這本書(shū)中很強(qiáng)調(diào)掌握跨學(xué)科技能和多元思維的重要性,雖然說(shuō)這本書(shū)把掌握跨學(xué)科技能和多元思維分在了兩個(gè)不同的地方進(jìn)行論述,但這兩者是絕對(duì)密不可分的。只有掌握了多個(gè)跨學(xué)科技能,才能具備多元思維的能力,而具有多元思維的能力,又能反過(guò)來(lái)促進(jìn)更好的學(xué)習(xí)并掌握新學(xué)科的知識(shí),達(dá)到一個(gè)復(fù)利的效果。
歷史上包括現(xiàn)代都出現(xiàn)過(guò)很多偉大的人物,他們最終取得偉大成就的,并不一定是他最早從事或最早開(kāi)始學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,有的人可能是半路出家,有的人可能在處理相關(guān)事務(wù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己有極大的天賦。
我以前在學(xué)校里會(huì)經(jīng)常去聽(tīng)一些牛人的講座,就發(fā)現(xiàn)他們中很多人,最后做出科研成果的往往不是他們最早專(zhuān)研的領(lǐng)域,很多人在他們的學(xué)習(xí)生涯中,轉(zhuǎn)換了多個(gè)專(zhuān)業(yè),從事過(guò)多個(gè)領(lǐng)域的研究。
比如我們公司的一位教授,他的本科,碩士和博士,也都是學(xué)的不同的專(zhuān)業(yè),但也正是因?yàn)?,他掌握了這些不同學(xué)科的知識(shí),當(dāng)他把這些融會(huì)貫通的使用起來(lái)時(shí),他能想到別人不知道的點(diǎn),后來(lái)開(kāi)發(fā)出了獨(dú)創(chuàng)的專(zhuān)利技術(shù),也因?yàn)檫@項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)的技術(shù),他成了第一位受邀在某個(gè)國(guó)際組學(xué)大會(huì)上做會(huì)議報(bào)告的華人。
更好玩的一點(diǎn)就是,這個(gè)大會(huì)是針對(duì)醫(yī)學(xué)的,參會(huì)的都是醫(yī)學(xué)界的大咖,而他的研究領(lǐng)域是農(nóng)學(xué),一群醫(yī)學(xué)界的大咖,在國(guó)際醫(yī)學(xué)會(huì)議上聽(tīng)農(nóng)學(xué)教授做報(bào)告。這也說(shuō)明了一點(diǎn),厲害的人都有一個(gè)共同點(diǎn),他們的學(xué)習(xí)心態(tài)是很開(kāi)放的,愿意接受其他跨領(lǐng)域的新東西。
掌握多項(xiàng)跨學(xué)科技能,是需要花費(fèi)大量時(shí)間的。查理芒格就是通過(guò)自學(xué),掌握了很多重要學(xué)科的重要理論,他非常喜歡看書(shū),身邊會(huì)隨時(shí)帶著書(shū),只要有時(shí)間他就會(huì)看書(shū),只要有書(shū),他也就從來(lái)不會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間,比如說(shuō)坐飛機(jī)等飛機(jī)或者是約會(huì)等人時(shí),都在看書(shū)。而絕大部分人都做不到這一點(diǎn),但也正是很多人做不到的這一點(diǎn),對(duì)全局起著關(guān)鍵性的作用。
多元思維模型在很多不同書(shū)本中被反復(fù)提及,大家也都知道它的重要性,也非常希望自己能有多元思維的能力,但是卻忽略了,它是建立在我們已經(jīng)掌握了很多學(xué)科重要理論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,只有對(duì)一個(gè)學(xué)科非常熟悉的情況下,我們才能很好的利用這個(gè)學(xué)科里面的重要理論建立該學(xué)科的思考模型,也就要對(duì)這個(gè)學(xué)科進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)。想要擁有多元思維就要對(duì)多個(gè)學(xué)科發(fā)起高強(qiáng)度的猛烈學(xué)習(xí)。
那掌握了這么多不同學(xué)科的知識(shí),有了這些思維模型,有什么用呢,書(shū)中提到的lollapalooza效應(yīng),指的就是在多種因素共同的作用下,產(chǎn)生的一個(gè)爆發(fā)式效應(yīng),我們所學(xué)的多學(xué)科知識(shí)和多元思維,就是產(chǎn)生這個(gè)效應(yīng)的多種因素。
可能在學(xué)習(xí)積累的過(guò)程中,我們會(huì)有一種漫長(zhǎng),而又看不到結(jié)果的狀態(tài),這就是一個(gè)積累量變的過(guò)程,在量變達(dá)到一定的程度,產(chǎn)生質(zhì)變發(fā)揮出lollapalooza效應(yīng)后,我們才能看到它的威力,在這之前很可能看不到正向反饋的結(jié)果,可往往就是這個(gè)量變的過(guò)程,很多人不能很好的堅(jiān)持下來(lái)。
但如果知道這個(gè)過(guò)程的重要性,我們可以針對(duì)這個(gè)看不到結(jié)果的過(guò)程給自己設(shè)置一個(gè)激勵(lì)機(jī)制,不能堅(jiān)持很多是因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng),短期內(nèi)收不到正向反饋,也就容易放棄,但如果在這個(gè)環(huán)節(jié)呢,給自己人為的設(shè)定一些好的反饋,看到我們正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)揮出了一定效果,也就有動(dòng)力堅(jiān)持做下去。
這也是為什么要強(qiáng)調(diào)把看的書(shū)運(yùn)用起來(lái)的重要性,當(dāng)我們看到書(shū)中學(xué)習(xí)的內(nèi)容在生活和工作中運(yùn)用起來(lái),我們自然就有動(dòng)力,看更多的書(shū),學(xué)習(xí)更多的新內(nèi)容,產(chǎn)生新的運(yùn)用,如此不斷的良性循環(huán)。
當(dāng)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后,每提升一層認(rèn)知,下一階段的學(xué)習(xí)就會(huì)更容易,也會(huì)產(chǎn)生更大的效用,因?yàn)槭墙⒃谖覀冞M(jìn)步的基礎(chǔ)上,再進(jìn)步,這也就是大家經(jīng)常說(shuō)的人類(lèi)第八類(lèi)奇跡:復(fù)利的魔力。
lollapalooza效應(yīng),和巴甫洛夫聯(lián)想有時(shí)可以看成是并列,也可以看成是遞進(jìn)的關(guān)系。我覺(jué)得它更像是一種遞進(jìn)的關(guān)系,當(dāng)我們做的事情,學(xué)習(xí)到的東西產(chǎn)生了產(chǎn)生lollapalooza效應(yīng)后,讓越來(lái)越多的人知道,反復(fù)留下印象,最后產(chǎn)生巴甫洛夫聯(lián)想。
比如可口可樂(lè)的風(fēng)靡和暢銷(xiāo),德芙巧克力的絲滑,oppo的充電五分鐘通話(huà)兩小時(shí),這些都能引起我們的條件反射,一想到這些特點(diǎn),就會(huì)和他們的產(chǎn)品聯(lián)系起來(lái),這些成功的例子在我們現(xiàn)在看來(lái)很自然,但是為了營(yíng)造出這種巴甫洛夫聯(lián)想的效果,前期做的努力也是非常巨大的。
找到自己的終極目標(biāo),逆向推導(dǎo)出我們要完成的幾件最重要的事,找到做成這幾件事情需要掌握的重要學(xué)科的重要理論,通過(guò)不斷堅(jiān)持的學(xué)習(xí),積累量變,在這過(guò)程中,給自己一些正向反饋,激勵(lì)自己能堅(jiān)持學(xué)下去。然后運(yùn)用學(xué)習(xí)到的多個(gè)學(xué)科理論,建立起自己的多元思維模型,產(chǎn)生lollapalooza效應(yīng),達(dá)到巴甫洛夫聯(lián)想。
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窮查理芒格寶典讀后感篇四
這是一本好書(shū),我反復(fù)讀了三遍,最初買(mǎi)了紙質(zhì)書(shū),讀了一遍,覺(jué)得不方便攜帶,重讀時(shí)就在電子書(shū)上看,也方便記筆記。
查理?芒格(charliethomasmunger,1924年1月1日―)是著名的美國(guó)投資家,沃倫?巴菲特的黃金搭檔,伯克夏?哈撒韋公司的副主席。查理?芒格(charliethomasmunger),這位今年已經(jīng)96歲高壽的老人,作為巴菲特一生中的最佳搭檔,他既是伯克希爾公司副主席,又是西科金融公司主席。在過(guò)去的51年里,他和巴菲特聯(lián)手創(chuàng)造了有史以來(lái)最優(yōu)秀的投資紀(jì)錄――伯克希爾公司股票賬面價(jià)值以年均20.3%的復(fù)合收益率創(chuàng)造投資神話(huà),每股股票價(jià)格從19美元升至84487美元。
這本書(shū)匯集他最出色的演講、箴言和思想的《窮查理寶典》為讀者打開(kāi)了認(rèn)識(shí)查理.芒格一扇窗。他的成功絕不是源于偶然,而是在集聚了基本的普世智慧、良好的道德規(guī)范和多元的思維模型下,所產(chǎn)生的一個(gè)必然成功案例。
查理?芒格不斷學(xué)習(xí),不斷提高自我。本杰明富蘭克林是芒格的偶像:勤奮工作的勁頭、永不滿(mǎn)足的求職欲望和從容不迫的生活方式。除此之外,他頭腦聰明,樂(lè)于接受新事物,所以每當(dāng)選擇新的鉆研領(lǐng)域,他很快就能融會(huì)貫通。
窮查理芒格寶典讀后感篇五
《窮查理寶典》是考夫曼寫(xiě)的關(guān)查理?芒格的書(shū),作者通過(guò)芒格在大學(xué)的演講稿,講述了芒格的思維模式。留下的最深印象是以下六條:
1、喜歡讀書(shū)。
芒格和巴菲特都被稱(chēng)為有兩條腿的書(shū),從富蘭克林、西塞羅等人的傳記和文章中學(xué)會(huì)了好多道理,甚至中國(guó)的孔子的思想,也學(xué)了很多。富蘭克林是芒格的偶像,《窮查理寶典》中諸多照片上的芒格都拿書(shū)。這讓我想起了一名話(huà),不是每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都能成功,但每一個(gè)成功的人都愛(ài)讀書(shū)。
2、善于總結(jié)。
他將他從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)完全融會(huì)貫通,形成自己的獨(dú)特的思維模式。他本人是學(xué)法律的,一開(kāi)始也是在律師事務(wù)所工作,但他之后不干律師,全心搞投資,他從各種學(xué)科的書(shū)中所學(xué)的知識(shí)綜合起來(lái)用于投資中,取得了舉世聞名的成就。
3、綜合性思維方法。
這是他一直在強(qiáng)調(diào)的要形成綜合性的思維模式,要用跨學(xué)科的思維研究問(wèn)題。在他在各個(gè)學(xué)校的演講中都可以看到,他一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校里的教授和學(xué)生都要拆掉思維的墻,不要有思維定勢(shì),他總說(shuō)“在一個(gè)拿鐵錘的人看來(lái),他遇到的任何問(wèn)題都好像是釘子”。
4、逆向思維方法。
芒格一直強(qiáng)調(diào)逆向思維。如果說(shuō)你要辦好一件事,要考慮采用什么方法是正向思維,而你考慮要搞砸這件事要采用什么方法,這樣你就是逆向思維。其實(shí)我們?cè)跀?shù)學(xué)中學(xué)的反證法,就是這樣的思維方式,但我們只用來(lái)考試,在生活中用的不多,看來(lái)還是要多思考啊。
5、列思維清單。
芒格將研究問(wèn)題所需要考慮的方方面面列一個(gè)清單,就像飛行員上飛機(jī)的檢查清單一樣,這樣一一對(duì)照著檢查,就不會(huì)有遺漏。這方法可能和思維導(dǎo)圖有點(diǎn)類(lèi)似,看來(lái)這些方法都是相通的,說(shuō)到相通包括芒格提到的古羅馬人用聯(lián)想記憶方法記憶長(zhǎng)篇的演講,這與我之前看過(guò)的《最強(qiáng)大腦》說(shuō)的一樣。
6、幽默感。
感覺(jué)大多老外都有很強(qiáng)的幽默感,馬克吐溫就不必說(shuō)了,公認(rèn)的幽默大師,芒格、巴菲特都很幽默,這可能跟他們知識(shí)淵博,頭腦靈活有關(guān)系吧。
當(dāng)然,以上幾點(diǎn)是我的一點(diǎn)淺見(jiàn),在這本書(shū)中,查理自己總結(jié)了他的思想,總共有二十二條,每一條都值得細(xì)細(xì)品味,由于本人只看了一遍電子書(shū),只能領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)皮毛。
作為資本家,他的幾個(gè)觀點(diǎn)也不太認(rèn)同,主要有以下三條:
1、工傷賠償。
芒格說(shuō)工傷賠償中有詐傷騙錢(qián)的事情發(fā)生,所以他反對(duì)工傷賠償。這個(gè)是資本家的觀點(diǎn),首先,欺詐可能是極少數(shù);其次,應(yīng)該處罰欺詐行為,沒(méi)有工傷賠償,對(duì)真正工傷的人極其不利,不能因噎廢食。
2、不買(mǎi)新機(jī)器。
芒格一直說(shuō)不能為了提高織布效率而買(mǎi)新設(shè)備,他們的伯克希爾公司也正式這樣做的,因?yàn)樗J(rèn)為這樣做的話(huà)錢(qián)都被賣(mài)新設(shè)備的人賺了,而開(kāi)織布廠(chǎng)的沒(méi)賺到錢(qián),這一點(diǎn)比松下信之助以提高全人類(lèi)的生活水平的信念不知道差到哪里去了。
3、工人應(yīng)該接受降薪。
芒格還認(rèn)為在企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況不好的時(shí)候工人應(yīng)該接受降薪,好像工人工資是造成企業(yè)困難的,雖然我沒(méi)當(dāng)過(guò)老板,但從雅虎、諾基亞等大公司的興衰可以看出,工人工資并不是決定因素。
窮查理芒格寶典讀后感篇六
大三時(shí),我就聽(tīng)說(shuō)了這本講述著名投資人查理。芒格的書(shū),20xx年抽了幾周時(shí)間看完了。遺憾看到這本書(shū)看到得太晚了。
這本書(shū)有個(gè)推薦語(yǔ)是“查理芒格的人生智慧,讀完后確實(shí)可以從他的人生經(jīng)歷和言論中汲取很多智慧。
第一個(gè)智慧,是頭腦的智慧。芒格從小就顯露出高智商。智商是成功的硬件之一,普通人至少不能糟蹋自己的腦子,比如不要熬夜玩手機(jī)。
運(yùn)用智慧去把手頭的主業(yè)做好,是非常重要的。記得書(shū)中有一句,芒格招聘學(xué)生的時(shí)候,最看重學(xué)生的成績(jī)。
多說(shuō)一句學(xué)歷的事情,芒格最后是以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈佛,但是第一學(xué)歷不是那么好的學(xué)校。本科畢業(yè)后入伍了一段時(shí)間,之后申請(qǐng)進(jìn)入哈佛用了關(guān)系。
可以通過(guò)學(xué)習(xí)增加智慧,芒格喜歡讀人物傳記,尤其是美國(guó)富蘭克林總統(tǒng)的人物傳記。我記得之前看過(guò),字節(jié)跳動(dòng)張一鳴曾經(jīng)也喜歡看人物傳記。我看過(guò)某些人物傳記,對(duì)人物的美化過(guò)分了,學(xué)不到多少東西,但是《窮查理寶典》講芒格就不錯(cuò),我也準(zhǔn)備多讀一點(diǎn)人物傳記,選擇經(jīng)典的去讀。
第二個(gè)智慧,是投資的智慧。鑒于芒格的工作就是投資,工作的智慧也包含在其中。這里面包含非常多的內(nèi)容。令我印象深刻的,總結(jié)起來(lái)是,跨學(xué)科學(xué)習(xí)建立自己用于思考的幾十個(gè)重要模型,重視價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不要寄希望于低概率事件的發(fā)生,熱愛(ài)你的工作并不斷投入。書(shū)中的觀點(diǎn)我會(huì)重看一遍,并梳理總結(jié)。
當(dāng)然這部分實(shí)際上是芒格作為一位杰出的投資人,大家看這本書(shū)最想了解的。我挑一些點(diǎn)寫(xiě):1、伯克希爾哈撒韋的大部分收益,來(lái)自于少數(shù)幾只股票的投資。說(shuō)明投資要抓大放小。2、芒格寫(xiě)道他們買(mǎi)股票是投資公司,在我看來(lái),從持股比例和估值方法等方面看,他們更像是在做股權(quán)投資。很多人浪費(fèi)了大量生命關(guān)心股價(jià)波動(dòng)的白噪聲,從絕對(duì)收益看不如從價(jià)值出發(fā)去看公司。3、不好的投資就要及時(shí)止損。芒格他們收購(gòu)某公司后發(fā)現(xiàn)行業(yè)已然不景氣了,但是為了老員工的就業(yè)等原因,他們堅(jiān)持開(kāi)了下去,最后虧了很多,關(guān)廠(chǎng)止損。4、芒格投資關(guān)注的是企業(yè)的盈利能力,而不是企業(yè)的科技水平。白酒不能興國(guó),但是白酒廠(chǎng)確實(shí)賺錢(qián)。同一行業(yè)的高科技公司,也優(yōu)先選盈利能力強(qiáng)的。5、金融行業(yè),以前最重要的是會(huì)計(jì)能力,會(huì)計(jì)是人類(lèi)的一個(gè)重要發(fā)明,現(xiàn)在數(shù)學(xué)水平的影響越來(lái)越大。
第三個(gè)智慧,是生活的智慧。芒格的生活觀念是很保守的。我欣賞芒格的生活方式,有以下幾點(diǎn),一是很穩(wěn),他的節(jié)奏很穩(wěn),而且欲望總是保持在能力范圍內(nèi)。二是重視跟人的連結(jié),找靠譜的人合作。三是他關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)(主要是對(duì)美國(guó)的責(zé)任感)。
最后,以一個(gè)他的觀點(diǎn)結(jié)尾,也許不是這本書(shū)里的,但是我很受用:找到一位優(yōu)秀的伴侶,首先自己要是一個(gè)優(yōu)秀的人,因?yàn)閮?yōu)秀的伴侶都不是傻瓜。
窮查理芒格寶典讀后感篇七
3、基于以上情況,讀后很多智慧論述知其然但不知其所以然。通過(guò)閱讀只能“感受”,距離“掌握”還有很長(zhǎng)的路,見(jiàn)仁見(jiàn)智。
1、投資市場(chǎng)分析,要采用多種思維分析模型,即檢查清單。學(xué)院派就缺乏多元化思維,尤其缺乏心理學(xué)的分析,“鐵錘人思維”。
2、逆向思維,在拋出你的觀點(diǎn)時(shí),自己要先反復(fù)證偽;
5、大量有趣的心理學(xué)案例和寓言故事,提出關(guān)注金融行為學(xué);
6、書(shū)后又推薦了一大堆好書(shū)。
最后,芒格和沃倫不同,他的生活不只是賺錢(qián),要更有趣一些,也是個(gè)幽默的人。
窮查理芒格寶典讀后感篇八
本書(shū)讀完大概覺(jué)得有這幾塊:
1、大量閱讀、多學(xué)科思維。
通過(guò)大量的閱讀,運(yùn)用多學(xué)科的重要理論,把世間萬(wàn)物看做是一個(gè)相互作用的整體,人類(lèi)所有的知識(shí)都是對(duì)這一整體研究的部分嘗試,只有把這些知識(shí)結(jié)合起來(lái),并貫穿在一個(gè)思想框架上,才能對(duì)正確的知認(rèn)知和決策起到幫助作用。
2、逆向思維。
不是去尋找通向成功的捷徑,而是收集那些導(dǎo)致失敗的案例,仔細(xì)考慮如何避免,從而走向成功。
3、人類(lèi)誤判心理學(xué)。
查理通過(guò)他在和工作中遇到不同的案例,總結(jié)了聰明人容易犯錯(cuò)的25個(gè)心理傾向。人類(lèi)的.感知和認(rèn)知系統(tǒng)中那些總體上很有用的傾向往往會(huì)出錯(cuò),如果不對(duì)此加以小心提防,就會(huì)容易受到別人的故意操控。使我們成為烏合之眾一員:并非所有人都能抵抗壞行為的社會(huì)傳染,當(dāng)人們處在懷疑狀態(tài)時(shí),別人的不行動(dòng)變成了一種社會(huì)證據(jù),證明不行動(dòng)是正確的。
4、終生學(xué)習(xí)。
那些比我們優(yōu)秀的人在學(xué)習(xí),古稀之年的查理還不忘持續(xù)學(xué)習(xí),正如書(shū)中所說(shuō):每天起床的時(shí)候,爭(zhēng)取變得比你從前更聰明一點(diǎn)。每天慢慢向前挪一點(diǎn)。到最后如果你足夠長(zhǎng)壽的話(huà)會(huì)像大多數(shù)人那樣,你將會(huì)得到你應(yīng)得的東西。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),重復(fù)使用不同學(xué)科的重要理論,避免誤判心理學(xué)的誤區(qū),形成自己的處世智慧,才不會(huì)讓晚年的生活變得艱難。
窮查理芒格寶典讀后感篇九
我只想知道我將來(lái)會(huì)死在什么地方,這樣我就可以永遠(yuǎn)不去那里啦。
有人說(shuō)《窮查理寶典》是一本投資圣經(jīng),而在我眼里,它是一本“學(xué)習(xí)圣經(jīng)”。我用三天的時(shí)間,通讀了全書(shū)。在第一遍閱讀中,我重點(diǎn)關(guān)注的是本書(shū)第四章第十一講:人類(lèi)誤判心理學(xué)。因?yàn)?,我非常好奇查理是怎樣通過(guò)自學(xué)掌握心理學(xué)的,并且我也很想自學(xué)心理學(xué)。
通過(guò)閱讀,整本書(shū)給我印象最深的只有五個(gè)關(guān)鍵詞:?jiǎn)栴}、大量閱讀、逆向思考、檢查清單、經(jīng)常使用。正所謂,水滴石穿,重復(fù)的力量無(wú)比巨大,全書(shū)都只在不斷重復(fù)這五個(gè)關(guān)鍵詞,這就是大道至簡(jiǎn)。
簡(jiǎn)單是長(zhǎng)期努力的結(jié)果,而不是起點(diǎn)。――弗里德里克。邁特蘭德。
愛(ài)因斯坦說(shuō),“科學(xué)理論應(yīng)該盡可能簡(jiǎn)單,但不能過(guò)于簡(jiǎn)單”。我也喜歡追求簡(jiǎn)單,但不能過(guò)于簡(jiǎn)單,所以,我想從三個(gè)不同的層次分享我的收獲。
第一個(gè)層次,我初次看到了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的有效路徑。
查理說(shuō)“如果你輕車(chē)熟路地走上跨學(xué)科的途徑,你將永遠(yuǎn)不想往回走,那就像砍斷你的雙手”。
查理不厭其煩地重復(fù)強(qiáng)調(diào),必須知道“重要學(xué)科的重要理論”,并經(jīng)常使用它們――要全部都用上,而不是只用幾種。事實(shí)上,他在自己的“檢查清單”中借用并完美地糅合了許多來(lái)自各個(gè)傳統(tǒng)學(xué)科的分析工具、方法和公式,這些學(xué)科包括歷史學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
查理最喜歡的反面案例就是“鐵錘人傾向”。他說(shuō),大多數(shù)人都只使用學(xué)過(guò)的一個(gè)學(xué)科的思維模型,比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué),并試圖用一種方法解決所有問(wèn)題。查理喜歡把人們的觀念和方法比喻為“工具”。如果有了更好的工具,為什么不換呢?大多數(shù)人永遠(yuǎn)舍不得他們那些較為沒(méi)用的舊工具。有句諺語(yǔ)“在手里拿著鐵錘的人看來(lái),世界就像一顆釘子”,這是處理問(wèn)題的一種笨方法。
第二個(gè)層次,我切身感受到思維習(xí)慣的強(qiáng)大力量。
其次,逆向思考,也就是反過(guò)來(lái)想。查理最喜歡的一句妙語(yǔ)“我只想知道我將來(lái)會(huì)死在什么地方,這樣我就可以永遠(yuǎn)不去哪里啦”。其實(shí),這就是查理的人生追求,他在漫長(zhǎng)的一生中,持續(xù)不斷地收集并研究關(guān)于各種各樣的人物,各行各業(yè)的企業(yè),以及政府管治,學(xué)術(shù)研究等各領(lǐng)域中的著名失敗案例,并把那些失敗的原因排列成作出正確決策前的檢查清單,這使他在人生、事業(yè)的決策上幾乎從不犯重大錯(cuò)誤。簡(jiǎn)單的說(shuō),查理一般會(huì)先弄清楚應(yīng)該別做什么事情,然后才會(huì)考慮接下來(lái)采取的行動(dòng)。事實(shí)上,他只是不想成為一個(gè)愚蠢的人,為此他不斷地從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),最后恰好成了大家眼中的聰明人。
第三,經(jīng)常使用“檢查清單”。查理知道人類(lèi)有“不用就忘傾向”,也知道重復(fù)的力量,所以創(chuàng)造了核對(duì)“檢查清單”的終身習(xí)慣。他不只是從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),他同時(shí)也愿意,甚至渴望,去證實(shí)和承認(rèn)他自己的錯(cuò)誤,并從中吸取教訓(xùn)。正如書(shū)中所說(shuō)“任何一個(gè)問(wèn)題在他看來(lái)都可以使用正確的方法通過(guò)自學(xué)完全掌握,并可以在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新”。在我看來(lái),他所說(shuō)的正確方法就是掌握并經(jīng)常使用重要學(xué)科的重要理論。
第三個(gè)層次,我再次意識(shí)到學(xué)習(xí)方法需要不斷學(xué)習(xí)。
查理說(shuō),“我這輩子遇到的聰明人(來(lái)自各行各業(yè)的聰明人)沒(méi)有不每天閱讀的――沒(méi)有,一個(gè)也沒(méi)有”。沃倫讀書(shū)之多,我讀書(shū)之多,可能會(huì)讓你感到吃驚。我的孩子們都笑話(huà)我。他們覺(jué)得我是一本長(zhǎng)了兩條腿的書(shū)。
在我看來(lái),查理是一個(gè)典型的終身學(xué)習(xí)者,他的學(xué)習(xí)方法主要包括三個(gè)方面:
一是帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),不斷尋找錯(cuò)誤判斷的案例。想要做出正確的判斷,查理習(xí)慣于收集各種錯(cuò)誤判斷的例子,然后仔細(xì)考慮如何避免。比如,他用自己總結(jié)的25個(gè)心理傾向列表作為一張檢查清單,完美解釋了人類(lèi)誤判心理如何在麥道公司飛機(jī)乘客撤離測(cè)試中一步步推動(dòng)了慘劇的發(fā)展。同時(shí),查理還喜歡通過(guò)講故事的方式教育自己的孩子,而且利用反面教材是他的特長(zhǎng),他真的喜歡講那些結(jié)局很悲劇的故事,這也是一種重復(fù)使用錯(cuò)誤案例的智慧。
二是掌握并經(jīng)常使用“重要學(xué)科的重要理論”。查理說(shuō),現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題,不會(huì)恰好落在某個(gè)學(xué)科的界線(xiàn)之內(nèi),所以,他完全無(wú)視不同行業(yè)、不同學(xué)科的界線(xiàn)。事實(shí)上,我們不需要了解所有的知識(shí),只要吸取各個(gè)學(xué)科最杰出的思想就行了。簡(jiǎn)單的說(shuō),我們必須經(jīng)常使用所有可以從各個(gè)學(xué)科的大一課程中學(xué)到的概念,如果能夠熟練地掌握這些基本概念,我們解決問(wèn)題的方法將不會(huì)受到限制。最關(guān)鍵的是,經(jīng)常使用所有概念,查理的方法就是把這些概念當(dāng)作“檢查清單”,并在作出決策前反復(fù)核對(duì)。
三是大量閱讀,向比自己聰明的人學(xué)習(xí)思維方法。查理喜歡向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)有用的思維方法,幫助自己避免犯一些自己所處年齡段的人容易犯的大錯(cuò)。比如,查理雖然沒(méi)有上過(guò)心理學(xué)的課程,但它通過(guò)《影響力》等書(shū)學(xué)到了有用的心理學(xué)知識(shí),最后還用自己的語(yǔ)言總結(jié)了25種人類(lèi)誤判心理傾向,并把它們當(dāng)作“檢查清單”在決策過(guò)程中經(jīng)常使用,他為我樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。
查理說(shuō),你只有學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方法之后才能進(jìn)步。這就是我讀完《窮查理寶典》后所有的收獲,我沒(méi)有什么要補(bǔ)充的。
原文摘要一:講故事是最好的教育方式。
查理經(jīng)常利用家庭餐桌這個(gè)講壇來(lái)教育他的子女。他最喜歡的教育工具是德育故事,講的是某個(gè)人面臨道德難題,并作出了正確的選擇;還有反面教材,講的是某個(gè)人作出了錯(cuò)誤的選擇,最終遭遇一系列不可避免的災(zāi)難,生活和事業(yè)都損失慘重。利用反面教材是他的特長(zhǎng),他真的喜歡講那些結(jié)局很悲劇的故事。
查理曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事。在故事里,他旗下某家公司的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人犯了錯(cuò)誤,給公司造成了幾十萬(wàn)美元的損失,那人發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后,馬上向該公司的董事長(zhǎng)匯報(bào)。當(dāng)時(shí)董事長(zhǎng)說(shuō):“這是一個(gè)可怕的錯(cuò)誤,我們不希望你再犯同樣的錯(cuò)誤。但人孰無(wú)過(guò)呢,我們可以不追究這件事。你做了正確的事情,就是承認(rèn)你的錯(cuò)誤,如果你試圖掩蓋錯(cuò)誤或者拖延一段時(shí)間再坦白,你將會(huì)離開(kāi)這家公司。不過(guò),現(xiàn)在我們希望你留下來(lái)?!?/p>
原文摘要二:人類(lèi)誤判心理“檢查清單”使用案例。
我最喜歡的事例是麥道公司的飛機(jī)乘客撤離測(cè)試:
把我的心理傾向列表作為一張檢查清單,我將會(huì)作出如下的解釋?zhuān)?/p>
獎(jiǎng)勵(lì)超級(jí)反應(yīng)傾向驅(qū)使麥道公司迅速采取行動(dòng)。同樣驅(qū)使該公司的還有避免懷疑傾向,這種傾向促使它作出決定,并依照決定采取行動(dòng)。政府的指示是測(cè)試應(yīng)該和現(xiàn)實(shí)的情況貼近,然而在權(quán)威―錯(cuò)誤影響傾向的驅(qū)動(dòng)之下,麥道過(guò)度遵守政府指示,采用了一種顯然太過(guò)危險(xiǎn)的測(cè)試方法。到這個(gè)時(shí)候,整個(gè)行動(dòng)的過(guò)程已經(jīng)被確定下來(lái),于是避免不一致傾向使得這種近乎無(wú)腦的計(jì)劃得以繼續(xù)進(jìn)行。當(dāng)麥道的員工看到那么多老人走進(jìn)陰暗的停機(jī)庫(kù),看到飛機(jī)客艙是那么高,而停機(jī)庫(kù)的水泥地面是那么硬,他們肯定覺(jué)得非常不安,但發(fā)現(xiàn)其他員工和上級(jí)對(duì)此并沒(méi)有表示反對(duì)。因此,社會(huì)認(rèn)可傾向消除了這種不安的感覺(jué),這使得行動(dòng)能夠依照原定的計(jì)劃進(jìn)行;而計(jì)劃能夠得以延續(xù),也是受到權(quán)威―錯(cuò)誤影響傾向的結(jié)果。接著出現(xiàn)了災(zāi)難性的結(jié)果;當(dāng)天早晨的測(cè)試失敗了,還有許多人受受傷。由于確認(rèn)偏見(jiàn),麥道公司忽略了測(cè)試失敗中強(qiáng)大的反面證據(jù);而失敗則激發(fā)了強(qiáng)烈的被剝奪超級(jí)反應(yīng)傾向,促使麥道繼續(xù)原初的計(jì)劃。被剝奪超級(jí)反應(yīng)傾向使麥道就像賭徒,在輸?shù)粢淮蠊P錢(qián)之后急于扳平,狠狠地賭了最后一把。畢竟,如果不能按期通過(guò)測(cè)試,麥道將會(huì)蒙受許多損失。
也許你還能提出更多基于心理學(xué)的解釋?zhuān)业慕忉屢呀?jīng)足夠完整,足夠證明我的檢查清單是很有用的。
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窮查理芒格寶典讀后感篇十
對(duì)于本書(shū)的作者,查理芒格(charliethomasmunge),我就不多做介紹了。還不太清楚查理芒格何許人也的朋友推薦抽空聽(tīng)聽(tīng)喜馬拉雅的曉書(shū)童頻道對(duì)《窮查理寶典》的解讀,大致就可以快速了解查理芒格的生平了。
股神巴菲特對(duì)一生的搭檔查理芒格評(píng)價(jià)之高,用巴菲特的一句原話(huà)就可以高度概括了,“查理拓展了我的視野,讓我以非同尋常的速度從猩猩進(jìn)化到人類(lèi),沒(méi)有查理,我會(huì)比現(xiàn)在貧窮得多。”
事實(shí)上,巴菲特和芒格在對(duì)待投資的態(tài)度上還是有些許區(qū)別的,前者是“85%的格雷厄姆+15%的費(fèi)雪”,而后者更接近費(fèi)雪,同時(shí)加入了很多自身原創(chuàng)性的思考。和巴菲特的商人身份相比,芒格是一個(gè)更加純粹的投資家,對(duì)投資標(biāo)的的挑選更為嚴(yán)格。在芒格長(zhǎng)達(dá)6,70年的投資生涯中,主要的投資只有三筆,好市多(costco),伯克希爾哈撒韋(berkshirehathaway)和李錄的喜馬拉雅基金。正是因?yàn)閷?duì)投資標(biāo)的有著近乎嚴(yán)苛的挑選標(biāo)準(zhǔn),芒格經(jīng)常會(huì)否定巴菲特的投資想法,因此巴菲特還送給了芒格一個(gè)“可惡的說(shuō)不大師”的稱(chēng)號(hào)。
喜馬拉雅資本主席李錄在《窮查理寶典》的中文版序言中寫(xiě)道,許多人致力于研究企業(yè)如何做強(qiáng)做大,芒格首先研究企業(yè)是如何衰敗的;大部分人更關(guān)心在股市投資者成功,而芒格最關(guān)心的卻是為什么股市投資上大部分人都失敗了;如一句農(nóng)夫諺語(yǔ)中所蘊(yùn)藏的哲理:“我只想知道我將來(lái)會(huì)死在什么地方,這樣我就永遠(yuǎn)不去那了?!薄翱蓯旱恼f(shuō)不大師”芒格身體力行的投資哲學(xué)正在于:在風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡木上,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的深淵更有助于在投資的路上走的更遠(yuǎn)。熟知中國(guó)文化的人應(yīng)該很容易從芒格的思考方式聯(lián)想到孫子兵法的“先為不可勝,以待敵之可勝”的思想,從這些點(diǎn)滴中我們可以窺見(jiàn)芒格作為當(dāng)代最偉大投資思想家其一言一行中處處閃爍著的智慧光芒。
回到《窮查理寶典》這本書(shū),其實(shí)我一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候也是一知半解,因?yàn)槿珪?shū)中的很多內(nèi)容需要有很深的西方文化和歷史作為背景知識(shí),大部分人也不可能有芒格老爺子的學(xué)識(shí)和經(jīng)歷。但是在查看了一些網(wǎng)友的解讀并結(jié)合個(gè)人的閱讀和長(zhǎng)期思考,逐步形成了一些不成熟的心得體會(huì)。
個(gè)人認(rèn)為本書(shū)最最精華的部分除了人類(lèi)誤判心理學(xué),就要數(shù)下面的這句話(huà)了,“在商業(yè)世界,我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),取勝的系統(tǒng)在最大化或者最小化一個(gè)或幾個(gè)變量上走到近乎荒謬的極端——比如說(shuō)好市多倉(cāng)儲(chǔ)超市?!?/p>
為了解讀這句話(huà),劃一劃重點(diǎn)還是非常必要的。
“在商業(yè)世界,我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),取勝的系統(tǒng)在最大化或者最小化一個(gè)或幾個(gè)變量上走到近乎荒謬的極端——比如說(shuō)好市多倉(cāng)儲(chǔ)超市。”
我們一個(gè)一個(gè)來(lái)看。
首先是“往往”,這說(shuō)明在商業(yè)世界的競(jìng)爭(zhēng)中,沒(méi)有什么事是絕對(duì)的。不符合這個(gè)條件的公司可能也能獲得成功,往往只是代表符合條件的公司成功概率比較大。從這也可以看出芒格思維的嚴(yán)謹(jǐn)和縝密。
然后是“取勝的系統(tǒng)”,芒格經(jīng)常強(qiáng)調(diào)多模型思維的重要性,那句最經(jīng)典的“對(duì)于一個(gè)拿著錘子的人來(lái)說(shuō),他眼中的'問(wèn)題都像釘子”,很好的比喻了單維度思維的局限性。如果一個(gè)人思考的工具箱中只有一把錘子,那么在遇到問(wèn)題時(shí)他要么只能拿出錘子,要么就是借助感性甚至放棄思考。而芒格老爺子靠的是一套系統(tǒng),是從多個(gè)角度對(duì)問(wèn)題的立體掃描和思考,這種系統(tǒng)性思維相對(duì)錘子思維毫無(wú)疑問(wèn)更具有先進(jìn)性。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)我們接觸了關(guān)于企業(yè)財(cái)務(wù)分析的書(shū)后,每看到一個(gè)公司就會(huì)不自覺(jué)的分析起它的財(cái)務(wù)報(bào)表,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)企業(yè)自由現(xiàn)金流為負(fù),于是直接就把這個(gè)公司pass了。但事實(shí)上這個(gè)公司只是把賺到的錢(qián)投入到了能夠加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,比如提升品牌形象,降低成本,提高市場(chǎng)份額等項(xiàng)目上,等到股價(jià)大漲后我們一定會(huì)對(duì)自己的呆會(huì)計(jì)行為而懊悔不已,這就是典型的錘子思維帶來(lái)的后果。可如果我們的工具箱中有多種工具,我們就能更立體更客觀的看待一個(gè)公司,從而盡可能的避免盲人摸象的行為。
“最大化或者最小化一個(gè)或幾個(gè)變量”,這里有點(diǎn)晦澀難懂,所以想要理解這點(diǎn),我們必須清楚變量代表的到底是什么。我的理解是變量指的是能夠影響用戶(hù)最終行為的最關(guān)鍵因素。對(duì)于低價(jià)同質(zhì)化的商品,這個(gè)變量是價(jià)格,對(duì)于個(gè)性化商品,這個(gè)變量可能是體驗(yàn),可能是服務(wù),也可能是面子或者其他。
年前最后一篇,在此祝大家牛年大吉!
窮查理芒格寶典讀后感篇十一
有性格的人才能拿著現(xiàn)金坐在那里什么事也不做,我能有今天,靠的是不去追逐平庸的機(jī)會(huì)。
——查理·芒格。
查理·芒格是沃倫·巴菲特的搭檔,他們共同帶領(lǐng)伯克希爾哈撒韋公司成為世界上最富有的公司之一?!陡F查理寶典》收錄了芒格近20年間的所有講話(huà),從這里可以了解他如何處理事情:
我們要找到自己擅長(zhǎng)的事情,并把它做好。一個(gè)人只要做好準(zhǔn)備,抓住人生中僅有的幾個(gè)機(jī)會(huì)就夠了。在這樣的機(jī)會(huì)到來(lái)之前,不斷地尋找和等待,并且對(duì)世界充滿(mǎn)熱情。激情比頭腦的能力更加重要。
做事之前,先注意應(yīng)該避免什么。從前人的失敗中總結(jié)教訓(xùn),并且避免犯同樣的錯(cuò)誤。
要用跨學(xué)科的方式思考,他常用的幾個(gè)模型:冗余備份模型、復(fù)利模型、臨界點(diǎn)傾覆模型、現(xiàn)代達(dá)爾文綜合模型、認(rèn)知誤判模型。重要的學(xué)科有數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、硬科學(xué)和工程學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),必須熟練掌握這幾門(mén)學(xué)科最重要的'內(nèi)容,并且對(duì)更基礎(chǔ)的學(xué)科更多的關(guān)注。
年輕人在工作中的原則:別兜售你自己不會(huì)買(mǎi)的東西、別為你不尊敬和欽佩的人工作、只跟你喜歡的人同事。
簡(jiǎn)化任務(wù)的最佳方法就是先解決答案顯而易見(jiàn)的大問(wèn)題。
凡事往簡(jiǎn)單處想,往認(rèn)真處行。
窮查理芒格寶典讀后感篇十二
前段時(shí)間,羅胖和李笑來(lái)極力在推薦這本《窮查理寶典》,投資界傳奇人物巴菲特的幕后合伙人。
巴菲特,美國(guó)股神,憑著投資股票一度把自己的身價(jià)鎖定在全球第二,在某次科技股大跌的時(shí)候也曾超過(guò)比爾蓋茨做過(guò)一段時(shí)間世界首富。查理。芒格,巴菲特最重要的合伙人。
他們所掌控的公司,叫伯克希爾。哈撒韋公司,這個(gè)公司是一個(gè)投資集團(tuán),全球500強(qiáng)前20,股價(jià)在24萬(wàn)左右每股,你想買(mǎi)還買(mǎi)不到!就算他們可憐我,我1股都買(mǎi)不起,先容許我哭一會(huì)!
作為搭檔,巴菲特和查理。芒格兩人相互影響,共同決策。比起巴菲特股神的稱(chēng)號(hào),查理。芒格就低調(diào)得多,沒(méi)有太多宣傳。
對(duì)人可以感性,做事和學(xué)習(xí)必須理性。
其實(shí)我覺(jué)得查理。芒格根本就不想出書(shū),這本書(shū)就是別人來(lái)描述他的,而且說(shuō)得也不清楚。沒(méi)有生平,沒(méi)有完整全面的思想體系,全書(shū)最重要的部分,一是查理。芒格的三場(chǎng)公開(kāi)演講,二是他的推薦書(shū)單,就這么多。
所以,看了這本書(shū)后,雖然有一些感觸,但是我都不敢用“《窮查理寶典》讀書(shū)筆記”的字樣,因?yàn)楦杏X(jué)內(nèi)容并不完整,沒(méi)有囊括查理。芒格的整個(gè)思考過(guò)程;前后聯(lián)系,邏輯因果上也一樣。類(lèi)比的話(huà),這本書(shū)不是記敘文或者論文,而是查理。芒格的投資散文。想了想,我還是用“《窮查理寶典》讀后感”這樣的題目比較好。
窮查理芒格寶典讀后感篇十三
智慧老人芒格多篇講稿集結(jié)成書(shū)。芒格是投資大師,但不是優(yōu)秀的講師。
受限于成書(shū)條件,有以下問(wèn)題:
3、基于以上情況,讀后很多智慧論述知其然但不知其所以然。通過(guò)閱讀只能“感受”,距離“掌握”還有很長(zhǎng)的路,見(jiàn)仁見(jiàn)智。
盡管如此,讀者可以收獲:
2、逆向思維,在拋出你的觀點(diǎn)時(shí),自己要先反復(fù)證偽;
5、大量有趣的心理學(xué)案例和寓言故事,提出關(guān)注金融行為學(xué);
6、書(shū)后又推薦了一大堆好書(shū)。
最后,芒格和沃倫不同,他的生活不只是賺錢(qián),要更有趣一些,也是個(gè)幽默的人。
窮查理芒格寶典讀后感篇十四
這個(gè)時(shí)代,但凡對(duì)財(cái)富有追求的人,不可能不知道巴菲特,而查理·芒格是巴菲特的黃金搭檔。盡管查理·芒格謙遜地認(rèn)為“就算沒(méi)有他,巴菲特的業(yè)績(jī)依然會(huì)非常漂亮”,但巴菲特可是對(duì)他的這位合伙人贊譽(yù)有加,他自認(rèn)“本杰明·格雷厄姆曾經(jīng)教我只買(mǎi)便宜股票,查理卻讓我改變了這種做法。這是查理對(duì)我真正的影響。要讓我從格雷厄姆的局限理論中走出來(lái),需要一股強(qiáng)大的力量。查理的思想就是那股力量,他擴(kuò)大了我的視野?!?/p>
我們先來(lái)看看芒格推崇的幾個(gè)重要的投資原則:逆向思維,凡事總是反過(guò)來(lái)想;擁有良好的性格,毫不焦躁地持有看好的股票,并保持濃厚的興趣去提高自己的能力;在自己的“能力圈”中做投資,并不斷拓展自己的能力圈;等待好的投資機(jī)會(huì)出現(xiàn),一旦出現(xiàn),傾全力集中投資。()我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這些投資原則中不無(wú)巴菲特選股思想的影子,這是對(duì)的,因?yàn)槊⒏衽c巴菲特堪稱(chēng)當(dāng)今投資界最佳的二人搭檔。正是兩人的默契合作才有了伯克希爾公司的今天。
下面我再來(lái)談一點(diǎn)心得:探索超越投資的智慧,尤其是那些普世智慧,是芒格傾其一生做的事情。正應(yīng)了中國(guó)那句諺語(yǔ)“授之以魚(yú)不如授之以漁”,芒格在不斷提高自身的認(rèn)知水平之外,還致力于對(duì)下一代,尤其是學(xué)院的學(xué)生孜孜不倦地進(jìn)行教誨。
芒格認(rèn)為投資能力的培養(yǎng),絕不是靠某一個(gè)學(xué)科的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)所能達(dá)到的,相反,需要基本、普世的智慧,所謂普世智慧是指在人頭腦里形成的由各種思維模型構(gòu)成的框架,也就是“多元思維模型”,這種框架需要跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方法才能獲得。而芒格認(rèn)為傳統(tǒng)的教育,哪怕是哈佛、斯坦福這些高等學(xué)府都沒(méi)有傳授給學(xué)生們這種普世智慧,因此,人們需要通過(guò)自學(xué)來(lái)獲取,而最好的自學(xué)方式是所謂的“拿來(lái)主義”,就是通過(guò)看書(shū)閱讀,廣泛地吸取各學(xué)科中作出貢獻(xiàn)的前人的思想。
一個(gè)人只應(yīng)該做其能力圈中能做的事情,才是成功之道,而通過(guò)持續(xù)的讀書(shū)學(xué)習(xí),則是最好的拓展我們能力圈的方式。讀書(shū)在芒格眼中是非?!吧袷ァ钡囊患虑?,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)芒格在日常生活中幾乎與書(shū)為伴,無(wú)論等車(chē)、等用餐、等開(kāi)會(huì)的空隙都在讀書(shū),可見(jiàn)其對(duì)學(xué)習(xí)的渴求。正是廣泛的閱讀,使得芒格不僅擁有普世的智慧,還使得其文采非凡,閱讀其所做講稿,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每隔幾頁(yè)就會(huì)出現(xiàn)某些哲學(xué)家、思想家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等的一些例子與警句。相信閱讀本書(shū)的讀者也會(huì)不時(shí)停下來(lái)瀏覽在頁(yè)面中對(duì)某位大師的介紹。
芒格跨學(xué)科的普世智慧,不僅包括了對(duì)物理、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),還包括了心理學(xué)、行為金融學(xué)的涉獵閱讀。芒格在《論學(xué)院派經(jīng)濟(jì)學(xué)》以及《人類(lèi)誤判心理學(xué)》的講稿中分別對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)研究與教學(xué)中存在的重大缺陷進(jìn)行了一針見(jiàn)血的批判。
正確認(rèn)識(shí)這些跨學(xué)科的普世智慧的目的,當(dāng)然會(huì)對(duì)芒格的投資決策起到至關(guān)重要的作用,正是這種閱讀帶來(lái)的洞察力,使得芒格在很多年前就預(yù)測(cè)了金融危機(jī)的到來(lái),預(yù)言了濫用股票、期權(quán)等財(cái)務(wù)手段對(duì)市場(chǎng)帶來(lái)的致命傷害。正是基于這些普世智慧,芒格還多次就慈善基金會(huì)的運(yùn)作模式以及基金管理行業(yè)中存在的致命問(wèn)題給出批評(píng),比如不合理的激勵(lì)機(jī)制等等。盡管其評(píng)價(jià)的對(duì)象是美國(guó)的同行,但作為在國(guó)內(nèi)基金行業(yè)從業(yè)多年的我們來(lái)說(shuō),也有著深刻體會(huì)??磥?lái)不僅我們,我們的美國(guó)同行都有同感,那就是巴菲特難學(xué)、芒格更難學(xué)。
這本書(shū)與其說(shuō)是商業(yè)投資書(shū),不如說(shuō)是人生智慧書(shū)或哲學(xué)書(shū)。查理芒格是一位非常有智慧的人,他用自己的智慧獲得了財(cái)富,芒格與巴菲特這些優(yōu)秀的投資大師的智慧思想正在,也已經(jīng)影響了當(dāng)今投資界的一大批人。也正是在巴菲特、芒格這類(lèi)投資大師思想的傳承下,當(dāng)前做投資的中國(guó)人中已經(jīng)涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀人才,比如芒格的合伙人李路、高瓴資本管理公司創(chuàng)始人張磊、旅美獨(dú)立投資人步步高總裁段永平等等。
投資理念的傳承與發(fā)揚(yáng),理所當(dāng)然與科學(xué)文化知識(shí)的傳播是一樣的道理,智慧,尤其是普世智慧的傳播是沒(méi)有種族、沒(méi)有國(guó)界的。我們回想科學(xué)家錢(qián)學(xué)森從美國(guó)學(xué)成歸國(guó)為祖國(guó)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的往事,相信在投資界中這類(lèi)似的一幕也必然會(huì)發(fā)生。
一個(gè)很明顯的佐證還來(lái)自于以下事實(shí):這幾年來(lái)在伯克希爾股東年會(huì)上,來(lái)自中國(guó)、印度等國(guó)家的股東越來(lái)越多了?!罢驹诰奕说募绨蛏?,才能看得更遠(yuǎn)”,因此,在這一趨勢(shì)下,在未來(lái)中國(guó)做投資的人中,尤其是在中國(guó)本土,更多的優(yōu)秀投資人才,甚至是投資大師的涌現(xiàn),也將是必然。
窮查理芒格寶典讀后感篇十五
寫(xiě)在前面:既是讀書(shū)筆記,又是讀后感。我權(quán)當(dāng)記錄,您各位辯證的閱讀。對(duì)于本書(shū)作者:查理·芒格,如果用一句話(huà)介紹:他是伯克希爾·哈撒韋投資公司的副總裁,他的搭檔是沃倫·巴菲特!
本書(shū)歸納了芒格的生活、學(xué)習(xí)、決策和投資方法,當(dāng)然包括他投資方面的建議,策略;還介紹了芒格對(duì)心理學(xué)的認(rèn)知和思考。所以,我也會(huì)從3個(gè)方面總結(jié)本書(shū):1,我稱(chēng)之為芒格思考方式、思考邏輯;2,芒格的投資策略;3,總結(jié)一下芒格對(duì)25種誤判心理學(xué)傾向。
關(guān)于生活,學(xué)習(xí)和決策辦法,查理給出的建議是:凡是往簡(jiǎn)單處想,往認(rèn)真處執(zhí)行。同時(shí),他強(qiáng)調(diào)了逆向思維的重要性:反過(guò)來(lái)想,總是反過(guò)來(lái)想。書(shū)中用一句看似腦殘的話(huà)來(lái)強(qiáng)調(diào)逆向思維的重要性:我只想知道我將來(lái)會(huì)死在什么地方,這樣我就可以永遠(yuǎn)不去那里啦!
至于怎么想,書(shū)中給出了一個(gè)基本的,普世的智慧:要把事物放在一個(gè)理論框架中相互聯(lián)系,而不是把孤立的事物硬湊起來(lái)。(為什么一定要把反面表達(dá)出來(lái)?而不是后邊往往就是前邊那句話(huà)的反面,但是有時(shí)候,確切的之后反面是什么,很重要?。?。
那么怎么才能把事物聯(lián)系起來(lái)的?答案是需要思維模型,其中最重要的是多元思維模型。這些思維模型一般包括:數(shù)學(xué)方面的思維模型,生物學(xué)/生理學(xué)方面的思維模型和心理學(xué)方面的思維模型。據(jù)說(shuō)芒格有100多種思維模型。
關(guān)于多元思維模型,芒格強(qiáng)調(diào),必須要知道重要學(xué)科的重要理論,且要全部用上。因?yàn)閹缀趺總€(gè)系統(tǒng)都受到多種因素的影響,所以要理解這樣的系統(tǒng),必須熟練運(yùn)用來(lái)自不同學(xué)科的多元思維模式。
所謂的全部用上,指的是遇到不同的系統(tǒng)、狀況,你需要檢查不同的因素,應(yīng)用不同的模型。我的理解是,不同的系統(tǒng),不同的公司,需要的邏輯鏈?zhǔn)遣灰粯拥模虼水?dāng)我們應(yīng)用模型是,在確定的邏輯鏈下,所有包含在該邏輯鏈下的模型需要全部用上。否則的話(huà),真的就應(yīng)了那句話(huà):在手里拿著鐵錘的人看來(lái),每個(gè)問(wèn)題都像釘子。
關(guān)于投資:
投資哲學(xué):我們偏向于把大量的錢(qián)投放在我們不用再另外作決策的地方。如果你因?yàn)橐粯訓(xùn)|西的價(jià)值被低估而購(gòu)買(mǎi)了它,那么當(dāng)它的價(jià)格上漲到你預(yù)期的水平時(shí),你就必須考慮把它賣(mài)掉。那很難。但是,如果你能購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)偉大的公司,那么你就可以安坐下來(lái)啦。那是很好的事情。這里邊包含了一個(gè)投資的重要訓(xùn)導(dǎo):投資時(shí),股價(jià)公道的偉大企業(yè)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于股價(jià)超低的普通企業(yè)(作者說(shuō)了三大投資訓(xùn)導(dǎo),卻是重復(fù)這一句話(huà))。
另外他還強(qiáng)調(diào),投資時(shí),不要超出自己的能力圈。他還強(qiáng)調(diào)了一個(gè)所謂的護(hù)城河理論:一方面要嚴(yán)守自己的護(hù)城河,不要跨出護(hù)城河;另一方面,要不斷學(xué)習(xí),拓展自己的護(hù)城河。
這里再簡(jiǎn)單梳理下書(shū)中提到的關(guān)于投資的建議:
查理給出了一個(gè)坐等投資法;他還特別提醒大家2類(lèi)錯(cuò)誤別犯:1,是什么也不做;2,是有些股票本應(yīng)該買(mǎi)很多,卻只買(mǎi)了很少。
至于為什么簡(jiǎn)單羅列,我的理由是,想要投資,只這一本書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且本書(shū)對(duì)于投資算是戰(zhàn)略層面的,跟要找戰(zhàn)術(shù)的東西,恐怕要去翻一翻別的書(shū)啦。
窮查理芒格寶典讀后感篇十六
1、尋找更好的思維方法:(1)第一個(gè)有用的觀念:簡(jiǎn)化任務(wù)的最佳方法——先解決那些答案顯而易見(jiàn)的大問(wèn)題;(2)第二個(gè)有用的觀念:惟有數(shù)學(xué)才能揭示科學(xué)的真實(shí)面貌。日常生活中若缺乏數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,你將會(huì)像一個(gè)獨(dú)腿人;(3)第三個(gè)有用的觀念:光是正面思考問(wèn)題是不夠的,你必須進(jìn)行反面思考;(4)第四個(gè)有用的觀念:最好的、最具有實(shí)踐性的智慧是基本的學(xué)術(shù)智慧,前提:你必須以跨學(xué)科的方式思考;(5)第五個(gè)有用的觀念:真正的大效應(yīng),即lollapalooza效應(yīng),通常是在幾種因素的共同作用下才會(huì)出現(xiàn)。
2、人們?nèi)绾蝿?chuàng)造和維持條件反射呢?心理學(xué)教材給出了兩種答案:(1)通過(guò)操作性的條件反射;(2)通過(guò)經(jīng)典的條件反射,即“巴普洛夫反射”
3、人類(lèi)有一種強(qiáng)大的“有學(xué)有樣”的天性,即心理學(xué)稱(chēng)之的“社會(huì)認(rèn)同”。社會(huì)認(rèn)同,僅僅由于看到別人的消費(fèi)而引起的模仿性消費(fèi),不但能夠讓消費(fèi)者更加容易接受我們的產(chǎn)品,而且還能讓消費(fèi)者覺(jué)得自己得到了更多的回報(bào)。
4、如果將以下因素結(jié)合起來(lái)。(1)巴普洛夫條件反射;(2)強(qiáng)大的社會(huì)認(rèn)同效應(yīng);(3)一種口感出色、提神醒腦、冰涼爽口、能夠引起操作性條件反射的飲料;這就引發(fā)了可口可樂(lè)的lollapalooza效應(yīng)。
5、可口可樂(lè):(1)強(qiáng)大的品牌效應(yīng);(2)大肆宣傳我們的秘方,加強(qiáng)巴普洛夫效應(yīng);(3)完善的“永不缺貨”的世界性銷(xiāo)售渠道;所以,即使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手復(fù)制我們的味道并不會(huì)阻礙我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
6、我們將像雅各比那樣進(jìn)行反向思考,必須避開(kāi)哪些我們不想遇到的情況呢?(1)必須避免消費(fèi)者喝了飲料之后感到膩煩情況;(2)必須避免失去我們強(qiáng)大的商標(biāo)名稱(chēng)的情況——盡最大可能成為“xx可樂(lè)”品牌的持有人;(3)必須避免妒忌產(chǎn)生的惡果;避免惡果的最佳方法就是名副其實(shí)(提高產(chǎn)品的質(zhì)量、制定合理的價(jià)格、為消費(fèi)者提供無(wú)害的快樂(lè));(4)必須避免突然對(duì)產(chǎn)品的味道做出重大的改變;原有的味道深入人心,成為消費(fèi)者的偏好,改變味道會(huì)在消費(fèi)者中引發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的剝奪性超級(jí)反應(yīng)綜合癥,會(huì)給我們?cè)斐珊艽髶p失,對(duì)我們根本沒(méi)有好處,同時(shí)味道的改變將會(huì)允許競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手通過(guò)復(fù)制我們的口味而取得優(yōu)勢(shì),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)利用:a、消費(fèi)者被剝奪原有味道而產(chǎn)生敵對(duì)情緒;b、我們以前產(chǎn)品創(chuàng)造出來(lái)的、對(duì)我們?cè)瓉?lái)味道的熱愛(ài)。
7、為什么我們這個(gè)社會(huì)許多教師無(wú)法令人滿(mǎn)意地解釋可口可樂(lè)的成功?(1)高等學(xué)府的心理學(xué)研究固然值得欽佩,但缺乏跨學(xué)科的綜合,特別是沒(méi)有足夠重視多種心理因素共同造成的lollapalooza效應(yīng);(2)心理學(xué)和其他學(xué)科之間老死不相往來(lái)的情況十分嚴(yán)重。其他學(xué)科的學(xué)者往往瞧不起心理學(xué),但心理學(xué)其實(shí)非常重要又非常有用;同時(shí)心理學(xué)的學(xué)者往往自視甚高,但心理學(xué)的現(xiàn)狀其實(shí)非常糟糕。如:被經(jīng)濟(jì)學(xué)中被奉為圭臬的“理性人假設(shè)”,其實(shí)人們的行為通常是非理性的,只有心理學(xué)能對(duì)其作出預(yù)測(cè),所以圍觀經(jīng)濟(jì)學(xué)必須借鑒心理學(xué)的研究成果。
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