從螞蟻身上得到的啟示范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 18:36:06
從螞蟻身上得到的啟示范文(15篇)
時間:2023-12-13 18:36:06     小編:夢幻泡

文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。寫總結(jié)時,要注意用詞準(zhǔn)確、語言簡練,盡量避免冗長的描述??偨Y(jié)范文中的語言運用和表達(dá)方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。

從螞蟻身上得到的啟示篇一

班里來了一位客人,它有八條腳,又細(xì)又長。左邊四只右邊四只。它是吃蚊子高手是人類的好朋友,它就是——蜘蛛。

那天,我們上完體育課回到教室,我發(fā)現(xiàn)班里比往常吵鬧,坐到座位上聽同學(xué)講原來班里來了一只蜘蛛。全班不管男、女同學(xué)都往天花板上看日蜘蛛,生怕它落下來。男同學(xué)以劉金澤為代表組成了一個“蜘蛛特攻隊”。同學(xué)們把椅子搬到桌子上,拿著掃把,下面幾個人扶著椅子,一人站到桌子上用掃把打蜘蛛,蜘蛛被同學(xué)們一打從這邊跑到另一邊,又追到另一邊打,全班同學(xué)都聚精會神地看著這驚心動魄的一幕,上課鈴打響了都不知道。班主任劉老師進(jìn)來了,男同學(xué)們立刻放好掃把,老師很生氣,給我們講了安全問題,還告訴我們蜘蛛是益蟲,不要怕它落下來。第二天,蜘蛛1號的好朋友來了,蜘蛛2號。又加盟了一只,同學(xué)們更加害怕了,上課老看天花板,我還聽見有人說,你看它跑到另一邊了。

這回沒有人打它們。因為同學(xué)們都學(xué)會了寬容和接納,讓它和我們一起生活。

從螞蟻身上得到的啟示篇二

如果你問別人:朋友,你是否佩服過螞蟻?我問了幾個年級的`同學(xué),但我沒有聽見過一個人說過佩服過。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢。但我想,聽聽它們的故事,他們這種想法應(yīng)該就可能不會再有了。

你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數(shù)人都是做不到的。

現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何自己獲利,多占便宜,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?能做到的,恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。

從螞蟻身上得到的啟示篇三

大自然是一個奇妙的世界,有很多奇妙的東西等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

現(xiàn)在,人口越來越多,每家每戶都特別富有,所以大家現(xiàn)在都很不團結(jié),自私自利,只顧自己,不顧別人。而小小的螞蟻,卻比人類還要優(yōu)秀,它們團結(jié)友愛,互相幫助,從不自私自利。

一次,雙休日,我下樓下去玩,我在草坪中走來走去,跑來蹦去,玩的不亦樂乎。突然,我在草坪旁發(fā)現(xiàn)了一只狗在啃一塊骨頭,啃了一會兒,它高高興興地走開了。這時我才發(fā)現(xiàn),兩只小螞蟻一直在注視著那只狗,直到那只狗離去,它們站在骨頭的上面,待了一會兒,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻爬了過來。這是怎么回事呢?我上網(wǎng)一查,原來,螞蟻的觸角能發(fā)出一種聲波,人是聽不見的,這種聲波就是螞蟻用來互相溝通的。當(dāng)一只螞蟻遇上了食物,它自己搬不走,這時它就要請支援了,它通過聲波來呼喚自己的'同伴。它們用了幾秒鐘就把面包抬了起來,運回了家。另外,一直螞蟻能搬起來比自己體重重三十倍的東西。

通過這次實地考察,我受到了很大的啟發(fā),雖然一只小小的螞蟻搬不起太重的東西,但是團結(jié)的力量無窮大,只要我們每一個人都團結(jié)友愛,互相幫助,世界將會更美好。

從螞蟻身上得到的啟示篇四

那天,我在西湖邊吃冰淇淋,吃著吃著,冰淇淋碎片掉在地上。不一會兒,招引來了一群小螞蟻,你擁我擠,有的搬,有的搶,有的咬,可真熱鬧。

一只小螞蟻用它的觸角輕輕地碰了一下冰淇淋碎片,想用整個身體抬起這個龐然大物,這只小螞蟻有時抬起前四只腳,放在冰淇淋上面,想爬上這個碎片;有時把后幾只腳輕輕彎曲。但試了很多次都沒有把冰淇淋碎片搬起來,過了不久,那只小螞蟻忽然消失不見了,我東找西找,都沒找到。等了兩分鐘后,小螞蟻帶著一大群螞蟻有序地跑起來,這時,我才恍然大悟,原來它去螞蟻洞搬“援兵”了。

看到這里,我心想:把一顆黃豆大小的小石子擋在眾螞蟻面前,會怎么樣呢?好,就這么做。在它們的蟻洞前兩厘米處,我放了一塊黃豆大小的石子,這些螞蟻把冰淇淋碎片咬成一塊一塊的,每只螞蟻就搬芝麻大小的食物。這些螞蟻分成好幾十趟才終于把冰淇淋碎片搬回洞里。

當(dāng)我看到它們把冰淇淋碎片搬進(jìn)洞里時,我目瞪口呆,沒想到這么一群小小的螞蟻竟然能把這個冰淇淋碎片搬回洞。我自言自語道:今后,我要學(xué)習(xí)小螞蟻這種不朽的精神,團結(jié)就是力量!

從螞蟻身上得到的啟示篇五

世界上有很多啟示,而對我最大的啟示就是螞蟻那的精神。記得在學(xué)校會來的路上,我和同學(xué)一起回家的時候。冬天溫暖的陽光照在身上真舒服啊!

“林程你看著有群螞蟻”我說:“有什么好看的”。但我還是走過去看了看,只見這群螞蟻的頭左看來西看去的,好像在觀察著什么,又好像在等待它的食物。那個同學(xué)說:“唉,原來就這樣啊,我還以為什么呢”我呆呆的`在那看著,螞蟻那頭上的觸角仿佛聞到了什么向左邊走去了。我也跟了過去。那一群螞蟻在一只死蚱蜢的地方停了下來。自己搬了一搬搬不動便叫來了伙伴。那些螞蟻像一個個力大無窮的大力士,把蚱蜢這只巨大的身子抬了起來抬了起來。他們的齊心合力是那么令人感動啊,螞蟻們搬著蚱蜢高高興興的走了。我一直看著他們把蚱蜢搬下去??粗鼈儩u漸消失在我的視線中,這些螞蟻齊心合力的精神真值得我學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在知道了無論在什么時候,集體精神、齊心協(xié)力永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切困難,不要為了一件小事情而鬧變扭,這樣才會成功。名師點評:小作者通過對螞蟻的細(xì)心觀察,認(rèn)識到了團結(jié)的重要,并將自己獲得的這個啟示分享給了讀者,真是值得贊揚。對螞蟻搬食物的過程描寫得細(xì)致生動,“那些螞蟻像一個個力大無窮的大力士,把蚱蜢那巨大的身子抬了起來”,這個句子將小螞蟻的形象變得高大起來了,讓讀者感受到了團結(jié)的力量,細(xì)節(jié)描寫比較到位。這篇文章中心明確,描述也比較細(xì)致,小作者寫得很不錯。“而對我最大的啟示就是螞蟻那的精神”改為“而我獲得的最大啟示就是螞蟻那種團結(jié)的精神”?!坝浀迷趯W(xué)校會來的路上”中“會”改為“回”?!鞍羊乞爝@只巨大的身子抬了起來抬了起來”改為“把蚱蜢那巨大的身子抬了起來”。

從螞蟻身上得到的啟示篇六

大自然是一位優(yōu)秀的老師,給了我們很多的啟示和靈感:通過觀察、探索、研究鯨魚的身軀創(chuàng)造出了“流線型”船體結(jié)構(gòu),大大提升了船體航行的速度;通過觀察、探索、研究蝙蝠在夜間飛行的秘密創(chuàng)造出了雷達(dá);通過觀察、探索、研究鳥類飛行的秘密創(chuàng)造出了飛機等等,而我呢?在一次機緣巧合下從蜘蛛的身上得到了啟示。

那是風(fēng)和日麗的一天,我們學(xué)校組織去華陽湖公園春游。一路上我們都在對春游滿心期待,像一群歡唱的小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個不停。到了華陽湖公園,在老師的帶領(lǐng)下,我們開始玩游戲:組團作戰(zhàn)、p&k競爭,玩得不亦樂乎。在我玩累了中場休息時,一只蜜蜂飛快地從我眼前掠過,可能是飛得太快了沒留意不遠(yuǎn)處的蜘蛛網(wǎng),結(jié)果一頭撞了進(jìn)去。蜘蛛網(wǎng)被撞得直晃,我就在想:“那么細(xì)的蜘蛛絲會被蜜蜂撞斷嗎?”想到這里我也不管什么玩游戲了,帶著好奇心認(rèn)真地觀察了起來:蜘蛛網(wǎng)隨著蜜蜂的撞擊來回晃動,晃了幾次之后晃動的幅度漸漸變小,最后停止了晃動,并沒有因為蜜蜂猛烈的撞擊而斷裂。

蜜蜂被搖晃的蜘蛛網(wǎng)晃得不輕,在反應(yīng)過來后掙扎著想逃脫蜘蛛網(wǎng)飛回巢中。正當(dāng)我看得出神時,蜘蛛網(wǎng)被一根棍子給劈斷了。順著棍子往旁邊一看,原來是同學(xué)叫我回去繼續(xù)玩游戲。我笑著捶了同學(xué)一拳,一起又打又鬧的走了,漸漸地忘了這個被我們毀了的蜘蛛網(wǎng)。

第二天,我們幾個伙伴又一起相約來這里玩,不經(jīng)意間的一看,卻大吃一驚:“原先被同學(xué)劈斷蜘蛛網(wǎng)的地方居然又有了一張新的蜘蛛網(wǎng),而小蜘蛛正穩(wěn)穩(wěn)地坐在網(wǎng)中。回到家里,我把這件事情告訴了媽媽,問道:“媽媽,為什么蜘蛛又重新坐在了蜘蛛網(wǎng)里呢?蜘蛛網(wǎng)明明是被毀了的呀。”媽媽笑了,說:“蜘蛛網(wǎng)就是蜘蛛的家。蜘蛛的家被毀了,自然是要再建造一個新家啊?!蔽宜贫嵌狞c點頭,問道:“媽媽,那么一張復(fù)雜的大蜘蛛網(wǎng),蜘蛛得織好久吧?是什么原因讓蜘蛛能將復(fù)雜的大蜘蛛網(wǎng)織完呢?”媽媽說:“是堅持。蜘蛛堅信著自己能住上新家,并不斷堅持、努力著,最終織成了蜘蛛網(wǎng)?!?/p>

沒想到,一只小小的蜘蛛,也有著屬于自己的最后的倔強。從小蜘蛛的身上,我學(xué)到了做事情要持之以恒,努力地堅持下去,才能有所收獲,才會開花結(jié)果。

從螞蟻身上得到的啟示篇七

我在大自然中獲得了許多啟示。其中,最令我印象深刻的是從螞蟻身上獲得的啟示。

星期六,我在公園里吃著面包,突然,我發(fā)現(xiàn)地上有一些黑乎乎的東西爬來爬去,仔細(xì)一看,原來是幾只小螞蟻,忙忙碌碌,東張西望,它們似乎在尋找食物,我扔了一小塊面包在地上,不一會兒,這塊小面包就被一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,小螞蟻手舞足蹈,像是在說:“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫,這么快就找到了這么好的食物?!彼仙舷孪碌夭炜戳艘幌滦∶姘?,試著把這塊小面包推了推,結(jié)果推不動,于是它晃了晃頭上的觸角,最后匆匆地離去。不一會兒,一群螞蟻爬了過來,噢,原來這只小螞蟻去召集“救兵”了。

這群小螞蟻齊心協(xié)力地來搬運這塊小面包,有的在前面推開擋路的小石子,有的中間扛著面包,有的在兩邊支撐著面包保持著面包的平衡,它們步調(diào)一致,排著整齊的隊伍,面包緩緩地移動,這塊小面包終于被這一群小螞蟻浩浩蕩蕩地搬回了巢穴。

螞蟻雖小,力氣卻不一般,它們懂得團結(jié)就是力量,團結(jié)就是成功,正如一句格言所說:“眾人拾柴火焰高,團結(jié)力量大”。螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得......

(6篇)在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作......

從螞蟻身上得到的啟示篇八

大自然中有許許多多的啟示,比如:人類從魚身上得到啟示,發(fā)明了潛水艇;萊特兄弟從老鷹身上獲得啟示,發(fā)明了飛機……大自然中有成千上萬種動物、植物,它們以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個個自然的奧秘。

好奇心驅(qū)使著我上網(wǎng)查閱資料。原來,貓的眼睛像一架設(shè)計精巧的照相機,眼球前方的瞳孔相當(dāng)于照相機的光圈快門,可以控制進(jìn)入眼球光線的強弱。在瞳孔的后面,有一雙面凸的晶狀體,相當(dāng)于照相機的凸透鏡,可以起到聚焦的作用,在眼球的底部有視網(wǎng)膜,相當(dāng)于感光膠片。視物的時候,光線首先通過瞳孔進(jìn)入晶狀體,晶狀體凸面的弧度可以調(diào)節(jié),從而使光線的焦點正好落在視網(wǎng)膜上。而視網(wǎng)膜中有感光細(xì)胞,受光線的刺激后產(chǎn)生的興奮沖動經(jīng)視網(wǎng)神經(jīng)傳入大腦,從而產(chǎn)生視覺。

我想發(fā)明這樣的眼瞳:它是一種薄膜眼瞳,有凹凸部分,可以容得下眼珠。當(dāng)夜晚視物的時候,光線首先會通過凹凸部分進(jìn)入眼瞳內(nèi)部的視膜,從而使光線以一種護(hù)眼的方式來讓眼睛感知光線。像這種眼瞳,男女老少都可以配戴,還可以起到護(hù)眼、治療近視或遠(yuǎn)視的作用。

雖然這種眼瞳目前還沒被研究出來,但我相信,隨著科技的發(fā)展,這種眼瞳一定會被研究出來的。

從螞蟻身上得到的啟示篇九

有一天,我在爺爺家看見了一只小貓。那只貓伏在一個地方一動不動屏息凝視。忽然,一只老鼠跑了出來,貓立刻躍起,一下子把老鼠抓住了。我從中受到了啟發(fā),想發(fā)明一個會抓老鼠的機器貓。

這個機器貓是用太陽能驅(qū)動的,它體內(nèi)有一個跟鉛筆盒差不多大小的電池,可以利用太陽能充電。這樣,機器貓不管在晚上,還是在晴天,雨天都可以使用。

機器貓的眼睛就是電子蛙眼,不管老鼠跑得有多快,它都能看到。而且機器貓的每條腿下面都裝有一個輪子。這樣,機器貓就跑的速度就更快了。再在機器貓身上裝上一個微型雷達(dá),它就可以準(zhǔn)確無誤地抓到老鼠。

我們還可以用機器貓來布設(shè)“陷阱”。先把機器貓擺在老鼠經(jīng)常出沒的地方,旁邊放上一個跟機器貓連通的籠子,里面擺放一些誘餌,誘引老鼠上鉤。在老鼠進(jìn)籠吃東西的時候,趁其不備,突然襲擊,將老鼠一網(wǎng)打盡。這樣,人們對付老鼠就輕而易舉了。

我相信,在不久的將來,這種機器貓一定會變成現(xiàn)實。

從螞蟻身上得到的啟示篇十

當(dāng)鳥兒撲騰翅膀,飛上藍(lán)天,人們研究它們飛行,發(fā)明了飛機;當(dāng)鯨魚在水中游動,人們不斷探索,發(fā)明了輪船,人們從蝙蝠身上得到了啟示發(fā)明了雷達(dá)……大自然是人類的老師,我從它們身上得到了啟示。

鳥兒外形漂亮、羽毛鮮艷、小巧玲瓏,因此人們開始喜歡捕捉它們。例如,渡渡鳥,分布在非洲島——毛里求斯島,它是一種不會飛的鳥,卻在被人們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)后的僅僅200年的時間里,由于人類的捕殺,在1681年徹底滅絕。渡渡鳥聲稱是——除恐龍之外最著名的已滅絕動物之一。

為什么渡渡鳥,在這么短的時間內(nèi)里面絕了呢?為什么有些鳥類瀕臨滅絕?為什么有些鳥類會滅絕?這與人類有著密切的關(guān)系,我們應(yīng)該保護(hù)大自然、保護(hù)鳥類,讓鳥類有寧靜的生活和一個舒適的家。蘇軾寫道:“燕子飛時,綠水人家繞?!?/p>

鳥對人類的益處比比皆是,尤其是幫助改善環(huán)境。鳥是天生的捕蟲高手,是農(nóng)民伯伯的好幫手。據(jù)資料記載一只燕子一個夏天能吃掉蚊子、蒼蠅和蚜蟲高達(dá)100萬只。世界上95%意思的鳥類以昆蟲為食,是害蟲和鼠類的天敵,是人類的朋友;它是綠化環(huán)境的播種能手;它是檢測大氣污染的飛行哨兵,一些國家已經(jīng)開始利用鳥類作為檢測大氣。

為了讓鳥兒不再滅絕,為了鳥兒有寧靜的生活,為了鳥兒能夠飛上藍(lán)天,我們應(yīng)該制止捕捉行為,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓樹木繁密起來,讓鳥兒有了落足落腳之地,棲息之地。讓鳥兒自由自在地飛翔,讓他們的身影依然在空中舞動!

鳥兒是人類的好朋友,從鳥兒身上我得到了啟示,大自然是我們生活的家園,破壞大自然是一個不折不扣的自殺行為,保護(hù)鳥兒,保護(hù)大自然是我們義不容辭的責(zé)任。

從螞蟻身上得到的啟示篇十一

如果你問別人:朋友,你是否佩服過螞蟻?我問了幾個年級的同學(xué),但我沒有聽見過一個人說過佩服過。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢。但我想,聽聽它們的故事,他們這種想法應(yīng)該就可能不會再有了。

你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數(shù)人都是做不到的。

現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何自己獲利,多占便宜,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎?,F(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?能做到的,恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。

螞蟻家族團結(jié)的精神,就是我得到的啟示。

從螞蟻身上得到的啟示篇十二

以前我異常喜歡蚯蚓,它是人類的幫手,是默默無聞的地下耕耘者。并且著名生物學(xué)家達(dá)爾文也曾贊譽過它:如果說,梨是人類最早的發(fā)明之一,那么遠(yuǎn)在人類生存之前,土地就已被蚯蚓耕耘過了,并且還要被它繼續(xù)耕耘。可是今日,我卻對蚯蚓有了新的看法,有了新的啟示。

今日早上下了一陣雨,家屬院的路不平,中間凹,邊上凸,所以兩邊的水都流到了中間,就構(gòu)成了一個一個的小水坑。這可把蚯蚓高興壞了,一條條的蚯蚓從草地里爬了出來,毫不猶豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中間。上學(xué)時,我心想:等到放了學(xué),我要好好和他們玩一玩!盼著盼著,最終下了學(xué),我興沖沖地跑回家屬院,卻看到慘不忍睹的場面:地上的蚯蚓都死了!大部分都是因為水汽被太陽曬干了無法回到草地里而被太陽曬死的,一小部分是被來往車輛壓死的,真可憐!

看著那些蚯蚓,我不禁想起以前看過的一個故事:有個地主去拜訪一位部落首領(lǐng),想要塊地。首領(lǐng)說:你從這兒向西走,做一個標(biāo)記,只要你能在太陽落山之前走回來,從這兒到那個標(biāo)記之間的地都是你的了。太陽落山了,地主沒有走回來,因為走得太遠(yuǎn),他累死在路上。

蚯蚓不也是這樣嗎?它想得到更多的水,拼命向路中間爬,它想過后果會是怎樣的嗎?蚯蚓和地主一樣貪心!

是啊,在人生的旅途中,每過一個時期,每走一段路程,不妨回過頭來看看自已的身后,看看在太陽落山之前是否還能回去?;蚋纱嗤O聛恚瑔栆粏栕晕椅乙侥睦锶?,后果會怎樣。這樣或許不至于走得太遠(yuǎn)失去此刻所擁有的,甚至于失去自已的生命。

從螞蟻身上得到的啟示篇十三

我曾在書上看到過一組漫畫:有一住在井里的小青蛙,它想出來見見世面,就從井里跳了出來。可沒想到,外面都是野味餐館。它嚇得趕忙跳進(jìn)井里,不出來了。

還記得20xx年那場災(zāi)難嗎?對!那就是讓人聞風(fēng)喪膽的“非典”那場可怕的瘟疫,那場人與疾病的殊死較量!而這一切,只是由于一種野生動物——果子貍引起的。其實,只要人們不去捕殺、吃果子貍,就完全可以避免這場瘟疫!

請您保護(hù)野生動物吧!請您給野生動物一個溫暖的家吧!

作文無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法......

從螞蟻身上得到的啟示篇十四

大自然十分美麗,奇峰羅列,到處山清水秀,她在給予我們美的同時,也帶來了很多啟示。

古往今來,科學(xué)家從動植物身上得到了許多啟示,發(fā)明了許多有用的工具,為人類造福。而我從神奇的變色龍身上得到了啟示。

變色龍會變色是因為它體內(nèi)有一種基因——“變色基因”,當(dāng)這種基因“看見”周圍的色彩后,自動就會變成其顏色,這樣做既可以使變色龍躲過天敵的攻擊,又可以幫變色龍捕獵,真是一舉兩得!

受“變色基因”的啟發(fā),我想發(fā)明一種新的服裝——變色服。

變色服的外表與普通的服裝沒什么不同,可里面鼓鼓囊囊地充滿了“變色基因”。春天,它變成生機勃勃的綠色;夏天,它變成涼爽的藍(lán)色;秋天,它變成豐收的橘色;冬天,它變成暖暖的紅色,讓人一看就神清氣爽。

除了這些,它還可以應(yīng)用于軍事。當(dāng)軍人去執(zhí)行特殊任務(wù)時,只用按下內(nèi)部按鈕,它便立刻融于周圍環(huán)境,仿佛隱身了一般。

大自然還有許多未知的領(lǐng)域等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn),雖然現(xiàn)在還沒有這種變色服,但我相信,未來它一定會出現(xiàn)的!

從螞蟻身上得到的啟示篇十五

人類的`許多物品都是,如:飛機是由蜻蜓獲得的啟發(fā)......下面有些物品都是我想而發(fā)明出的物品。

蜘蛛絲黏性裝。

蜘蛛絲黏性裝擁有超強的黏性,保證你不會掉下來,而且操作自如,操作非常靈巧。假如有人被掛在高樓,你就爬上高樓,像蜘蛛俠一樣上去,再下來,這樣,就不會有人受傷害了。

貓頭鷹夜視眼鏡。

貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效,一是夜視,二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚,第二種功效可以在夜里把東西放亮,方便尋找。

變色裝。

變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個變色裝能隱身于周圍的環(huán)境,可以讓人們看不見你,在打仗時使用這個服裝是最好的選擇。

巨型翅膀。

人類一直都想飛上天空,雖然現(xiàn)在有飛機,熱氣球等等可以飛上天空的高科技,但是,也不能保證不出故障?,F(xiàn)在,有了巨型翅膀,想飛上哪,就飛上哪,不用怕花錢,還不怕出故障,真是兩全齊美。

超長水管。

超長水管是根據(jù)大象鼻子做的。如果你家住在2、3、4樓,看到要澆花了,你就拿超長水管澆花,不過得小心澆到別人了。

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