旅游是我們放松心情和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種方式，深受人們喜愛(ài)。總結(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)，避免過(guò)于主觀。這篇范文對(duì)于總結(jié)的目的和要點(diǎn)進(jìn)行了全面而深入的分析和闡述。
我的游戲生活篇一
下課以后，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹?！皝G、丟、丟手絹……”原來(lái)是我們?nèi)灏嗟耐瑢W(xué)“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的游戲。
游戲終于開(kāi)始了！我們手拉手圍成一個(gè)圈，臉朝圈內(nèi)蹲下。先是由王蕾丟，她拿著手絹貓著腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背后，我轉(zhuǎn)過(guò)身，正要抓她，她卻跑了，還對(duì)我扮了個(gè)鬼臉，讓大家哈哈大笑。突然，王蕾卻乘機(jī)把手絹丟在了我的背后，被一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我撿起手帕以“超光速”的行動(dòng)飛了出去，估計(jì)繞了地球（操場(chǎng)）好幾圈，沒(méi)想到她一閃就蹲在我的位子上了。
輪到我丟了，我拿著手絹，慢慢地走，看誰(shuí)放松了。我看見(jiàn)張浩東在呆呆的發(fā)愣，我把手絹丟在了他的背后，我跑了一圈后，輕輕的`拍了拍他的背，可是，他還在發(fā)愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無(wú)可奈何的走到圈子中間，為大家唱了一首歌。
“哈哈”，“你犯規(guī)了”，“快點(diǎn)”……新的一輪開(kāi)始了！
我的游戲生活篇二
說(shuō)起我和游戲的故事，還要從我剛上的小學(xué)說(shuō)起。那時(shí)我在家里總有寫不完的作業(yè)，覺(jué)得十分枯燥?？墒怯幸惶?，媽媽把我叫到面前，像變魔術(shù)一樣不知從什么地方拿出了一個(gè)東西，上面有各式各樣的小圖標(biāo)。緊接著，媽媽打開(kāi)了一個(gè)識(shí)字的軟件，我好奇地點(diǎn)著，仿佛走入了一個(gè)神奇的世界。后來(lái)我才知道，那個(gè)東西叫做平板。
待我大了一點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)熟練使用平板了。有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽打開(kāi)了一個(gè)神奇的軟件，我偷偷地看著。只見(jiàn)里面有各式各樣的圖標(biāo)，媽媽點(diǎn)了其中一個(gè)，輸入了密碼，那個(gè)軟件就出現(xiàn)在了首頁(yè)里。我偷偷地用一張小紙條記錄下了密碼。
上四年級(jí)時(shí)，我染上了“嘻玩如命”的毛病。每天一有時(shí)間就開(kāi)始玩。在我的首頁(yè)里也出現(xiàn)了各式各樣的圖標(biāo)。
可是，我因癡迷于游戲而導(dǎo)致學(xué)習(xí)逐漸下降，引起了媽媽的不滿。有一次，我正玩游戲，媽媽一下子就把游戲關(guān)了，粗暴地把我趕到了床上。在夜里，我在床上翻來(lái)翻去，腦海里不斷地浮現(xiàn)出游戲中的種種情節(jié)。突然，我想到了一個(gè)好主意，為何不把游戲機(jī)“偷”來(lái)玩呢？我輕手輕腳地下了床把游戲機(jī)拿到手，并快速回到了床上。我準(zhǔn)備借著月光，又開(kāi)始我的游戲之旅。
不經(jīng)意間，我又打開(kāi)了屏幕。
游戲之于我，猶飯也，一日不玩便感思想饑餓。
我的游戲生活篇三
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸買回來(lái)一臺(tái)電腦?？粗@像電視一樣的東西，我怎么也沒(méi)想到它會(huì)帶給我那么大的誘惑。
記得電腦買回來(lái)后，爸爸每天吃完晚飯就坐在電腦前玩游戲。我覺(jué)得好玩也坐在旁邊觀看，看著看著，我漸漸迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我什么也不干，雷打不動(dòng)的坐在電腦前玩游戲，等到爸媽下班回家了，我才胡亂地把作業(yè)做完，好多次都是媽媽用棍子押著我回到書(shū)桌前寫作業(yè)。那時(shí)的我滿腦子都是游戲，如果哪一天沒(méi)玩游戲，我就像掉了魂一樣難受。
終于有一天，老師打電話給媽媽說(shuō)我近期作業(yè)做得太糟糕，上課老走神，是不是家里發(fā)生了什么事情。媽媽放下電話就來(lái)檢查我的作業(yè)，不看不知道一看嚇一跳。他們意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，知道是電腦害了我，于是爸爸把電腦設(shè)了密碼，并對(duì)我提出了嚴(yán)重的警告?？赡菚r(shí)的我已經(jīng)走火入魔了，家里不能玩了，我偷偷跑到網(wǎng)吧里玩，為此事媽媽還把網(wǎng)吧老板給告了，并且辭了工作，天天送我上學(xué)，接我放學(xué)，像看犯人一樣看著我。那段時(shí)間我沒(méi)機(jī)會(huì)玩游戲了，整天無(wú)精打采的，總希望有奇跡發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間，期中考試結(jié)束了，原本成績(jī)優(yōu)秀的我，一下子落到了三十名。我拿著試卷，忐忑不安的回到家里，爸媽看我那樣子，一下子就明白了我考試的結(jié)果。我以為暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了，可出乎我意料的是，他們沒(méi)打我，而是叫我自己找原因。我回到房間，低頭沉思，唉，都是電腦游戲害了我，我再也不能這樣玩下去了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，都認(rèn)真寫作業(yè)，雖然有時(shí)候看著電腦心里癢癢的，但一想到自己的成績(jī)，想到爸媽的辛苦，我馬上控制住自己。漸漸地，我戰(zhàn)勝了電腦游戲?qū)ξ业恼T惑，重新回到原來(lái)的生活軌道。經(jīng)過(guò)一年多的努力，去年的期末考試，我又進(jìn)入了前三名。爸媽為了慶祝我的勝利，特地批準(zhǔn)我玩半個(gè)小時(shí)的游戲。但我沒(méi)為游戲所打動(dòng)，而是看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)?，F(xiàn)在我還是我班的學(xué)習(xí)委員兼小組長(zhǎng)，爸媽說(shuō)我是他們的驕傲，是啊，他們應(yīng)該為我感到驕傲，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了電腦游戲的誘惑。
我的游戲生活篇四
咔啦、咔啦、咔啦，鏘、鏘、鏘。配上時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而悠揚(yáng)柔美的關(guān)卡音樂(lè)，飄揚(yáng)在大街小巷，再加上玩家們神采奕奕的表情動(dòng)作，無(wú)疑是這款游戲成功的活招牌，而這正是我的憧憬，也是我的夢(mèng)想。
前人云：“有夢(mèng)最美，希望想隨”、“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”、“人因夢(mèng)想而偉大”……，可凸顯出擁有夢(mèng)想的重要性。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一位游戲設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲铱释匆?jiàn)人們因?yàn)橥娴轿宜O(shè)計(jì)的游戲而露出快樂(lè)的神情，且因?yàn)槲冶旧砭秃芟矚g玩手機(jī)游戲和電腦游戲，更促使我想要設(shè)計(jì)游戲的念頭。
但是，據(jù)我所知，設(shè)計(jì)游戲程序并不容易，需要科技、數(shù)學(xué)上的知識(shí)，也要對(duì)現(xiàn)今游戲的流行趨勢(shì)有所了解，才能設(shè)計(jì)出一款能吸引現(xiàn)代人去玩的流行游戲。正因如此，我現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)、多了解數(shù)學(xué)，也要留意新聞上關(guān)于現(xiàn)在最新科技的消息，以避免閉門造車，設(shè)計(jì)出跟不上時(shí)代潮流的游戲，更要翻閱一些指導(dǎo)人們寫游戲程序的書(shū)籍，或者多了解、探究關(guān)于現(xiàn)代熱門游戲之所以吸引人，甚至引起風(fēng)潮的原因，并盡力吸收，有助于提升我游戲的品質(zhì)。
我目前已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃我所要設(shè)計(jì)的游戲類型以及內(nèi)容了，也四處去玩目前的熱門游戲，學(xué)習(xí)上也自然竭盡全力。我也嘗試翻閱他人所著的設(shè)計(jì)游戲的書(shū)，也在練習(xí)寫游戲程序，相信有朝一日我所設(shè)計(jì)的游戲可以引領(lǐng)新的風(fēng)潮，家喻戶曉，名聞遐邇。
我的游戲生活篇五
有所感觸的時(shí)候就隨心所欲地寫散篇文玩，這既是我宣泄自己的雜亂思想、內(nèi)心情感的一種方式方法，也是我多年來(lái)不求名利，只求內(nèi)心安穩(wěn)，淡定靈魂的生活習(xí)慣。
這些年來(lái)，每當(dāng)我的日常生活里發(fā)生點(diǎn)什么事情的時(shí)候，就會(huì)不由自主地鼓搗出一篇散文來(lái)，然后用嘴、用心朗讀幾遍，心情好的不得了，渾身的神經(jīng)都舒服，感覺(jué)著比和幾個(gè)朋友坐在酒樓里喝閑酒有意思，比與幾個(gè)友人坐在家中打麻將有趣多了，甚至比牽著小狗到崗山去散步還要美妙。尤其是散文創(chuàng)作的醞釀過(guò)程，那更是一件其樂(lè)無(wú)窮的事情。
一篇好的散文，就像一盆奇妙的，有著生命力的盆景，它能夠讓觀賞者聯(lián)想起許多美妙的事情，它能夠引起觀賞者許多醉心的遐思，它能夠使觀賞者琢磨起許多問(wèn)題。
前段時(shí)間，我囫圇吞棗地讀了幾本當(dāng)代散文大家余秋雨的散文集，便油然地喜歡上了他。為什么？因?yàn)樗f(shuō)出了我寫作散文時(shí)的感覺(jué)和心態(tài)。
“我把想清楚了的問(wèn)題交給課堂，把能夠想清楚的問(wèn)題交給研究，把想不清楚的問(wèn)題交給散文。想不清楚就動(dòng)筆為文并不是不負(fù)責(zé)任，而肯定是苦悶、彷徨、混沌、生澀、矛盾的精神地位和審美價(jià)值。以我的經(jīng)驗(yàn)，拿過(guò)于明白、清晰的事情來(lái)寫散文，是末流之舉?！?/p>
現(xiàn)代散文大家，梁實(shí)秋先生的大名，我在青少年時(shí)期就知道。不過(guò)，那個(gè)時(shí)候，我只知道他居住在臺(tái)灣，是個(gè)資產(chǎn)階級(jí)文人，其余的.就一概不知了。
前幾天，張家峰同志送給我一本“梁實(shí)秋散文選集”，我讀了一遍之后，竟然像個(gè)小孩子似的氣惱的不得了，雙手捧著他的散文集，直著嗓子就喊道：“您這個(gè)老夫子，真是把我氣暈了。不怪小時(shí)候常常聽(tīng)人家說(shuō)您是個(gè)很壞很壞的階級(jí)敵人，今天看起來(lái)果然不假。您這個(gè)老先生可也真是的，居然壞到把我肚子里想要和人們說(shuō)的一些話兒，在幾十年前就替我說(shuō)完了，弄得我現(xiàn)在幾乎是找不著什么話兒可以和人們侃個(gè)痛快了。”
當(dāng)時(shí)，我大呼小叫了一陣子之后，就輕輕地將梁實(shí)秋的散文集放到寫字臺(tái)上，尋思著，以后還寫不寫散文？我想還是應(yīng)該繼續(xù)寫作下去。心血來(lái)潮了，心里憋悶了，想要說(shuō)點(diǎn)什么了，就待在辦公室里盡情盡興地寫著玩唄。
現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中有許多消磨光陰的游戲，可我覺(jué)得沒(méi)有什么游戲是能夠比寫作散文再好玩的游戲了。誰(shuí)的散文寫得好就好他的去唄，我又不依靠拿散文換飯吃，自卑個(gè)什么勁。什么時(shí)候想寫散文了，就動(dòng)筆寫一寫，自己覺(jué)得寫得好了，就拿到各個(gè)網(wǎng)站去發(fā)表發(fā)表，讓大家讀讀，議論議論。自己覺(jué)得寫得不好了，推敲推敲，琢磨琢磨，為什么寫不出像樣的散文？自己給自己提出一些問(wèn)題，認(rèn)真地思考思考，別讓腦子閑著長(zhǎng)白毛，這樣的日常生活不是也挺有意思的嗎。
我的游戲生活篇六
“坐下，起立，站起來(lái)......”咦？這是什么聲音啊？原來(lái)，是我們作文班在玩游戲呢！
一上課，老師大步流星地走上講臺(tái)，面帶微笑對(duì)我們說(shuō)：“今天和我們玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫做‘對(duì)著干’?！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锪⒖谭序v起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋似的。同學(xué)們有的一臉的疑惑，有的嚴(yán)陣以待，有的異常興奮，還有的`躍躍欲試，迫不及待的想要玩了。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！庇螒虻囊?guī)則很簡(jiǎn)單，老師說(shuō)“起立”我們就蹲下；老說(shuō)“舉手”我們就抬腿；總之，老師說(shuō)什么都要做相反的動(dòng)作，這就是“對(duì)著干”。凡是做錯(cuò)和反應(yīng)慢的都被淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們站在后面，我們都一臉嚴(yán)肅。這時(shí)，老師突然說(shuō)：“舉起右手。”我們幾個(gè)人都乖乖地舉起了右手，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“哈哈，你們都做錯(cuò)了，這一次算是熱身，重新開(kāi)始！”我們都站穩(wěn)了，生怕動(dòng)一下就被淘汰出局。老師想了一會(huì)兒，出其不意地對(duì)我們說(shuō)：“立正！”我們都稍息了，只有王培杰一人蹲了下去，我們?nèi)贾钢笮ΓR上發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，連忙站起來(lái)，可還是被淘汰出局了。
下一局游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“左手......”我立馬舉起了右手，老師笑了起來(lái)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，是左手摸著右耳朵！”我一邊笑，一邊回到座位上。
游戲又開(kāi)始了。老師說(shuō)：“右手摸著左耳朵！”“唰”一聲，我們做了一樣的動(dòng)作，老師說(shuō)：“：反應(yīng)挺快的呀！左手摸左耳朵！”我右手摸了右耳朵，再看看其他人，有的成功了，有的左手摸著右耳朵，還有的直接分不清東西南北了。
游戲結(jié)束了，我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)之中，久久不能回神。
我的游戲生活篇七
從教室里傳來(lái)幾聲歡笑聲，這是怎么了？原來(lái)是老師在和我們玩“你做我猜”的游戲。
老師宣布游戲規(guī)則了：“10個(gè)人分成5個(gè)隊(duì)，隊(duì)名由動(dòng)物名命名。做的人不能說(shuō)話，只能用肢體表達(dá)。詞語(yǔ)由抽簽的方法決定，答對(duì)一題得一面旗，哪隊(duì)獲得的旗多，哪隊(duì)就贏了?！?/p>
好了，五個(gè)隊(duì)分別是“老鼠隊(duì)”、“老虎隊(duì)”、“蜘蛛隊(duì)”、“狼隊(duì)”以及我們的“猴子隊(duì)”。
游戲開(kāi)始了，首先是“老鼠隊(duì)”進(jìn)行比賽。只見(jiàn)陳俊霖同學(xué)胸有成竹地走上講臺(tái)，抽了一張紙條，拆開(kāi)一看，露出了笑容。他不慌不忙地?cái)[出了3根手指。接著，再把手縮成圓形，用手磕了一下桌子邊緣，像倒出什么東西，再比劃大大的圓。然后，再用另一只手反復(fù)地推拉著，還未等他表演完，他的搭檔便說(shuō)出了：“炒雞蛋！”兩個(gè)人眉開(kāi)眼笑，十分激動(dòng)。
過(guò)了幾輪，終于到我了，我沖了過(guò)去，拿走紙條一看，倒茶，太容易了。我伸出2根手指，表示2個(gè)字，之后，做了一個(gè)握茶壺柄的動(dòng)作，又把手握?qǐng)A了，再把右手傾向左手，接著像是喝了幾口似的，做出了回味的感覺(jué)，我的搭檔就說(shuō)：“倒茶?！蔽乙槐娜吒?，十分開(kāi)心。
我的游戲生活篇八
金色的童年有著許多的游戲，有些游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)，有些游戲卻給我們帶來(lái)了人生的啟示。老師今天讓我們玩了一個(gè)逃生游戲，就給我一個(gè)深刻的啟示。
老師拿來(lái)了一個(gè)酒瓶子當(dāng)作一口枯井，九個(gè)小水晶球代表被困在枯井中的我們九個(gè)同學(xué)，水晶球綁上繩子放入“枯井”中，就是我們9個(gè)人身上綁著繩子。禍不單行的是，泥石流正往這邊過(guò)來(lái)，身上的繩子已經(jīng)變成了現(xiàn)在“救命稻草”，現(xiàn)在就看誰(shuí)先上來(lái)，最后逃上來(lái)就會(huì)被泥石淹埋了。
我拽著手里的繩子，就像自己置身那荒井之中，聽(tīng)著奔涌而來(lái)的泥石流，心中變得十分地緊張，生怕自己會(huì)被那泥石流淹埋。我頭看了看其他人，他們神情也十分緊張，頭上的皺紋已經(jīng)擰成一疙瘩，眼睛死死地盯著自己的水晶球，感覺(jué)到死神的威脅。老師大喊一聲：“泥石流來(lái)了，快逃！”我們聽(tīng)到“逃”字，一起把自己的水晶球用力地拉了出來(lái)，老師在一邊著急地喊到：“快快快快！”我的水晶球已經(jīng)快接觸到瓶口了。突然，我的水晶球動(dòng)不了了，我使勁地拉還是分毫未動(dòng)。我看了一下，原來(lái)是大家的求生欲望太強(qiáng)了，自己都想最先獲救，導(dǎo)致九個(gè)水晶球一起卡在了瓶口，誰(shuí)都獲救不了。唉，這都怪我們自己堵住了“逃生通道”啊！
志康看了，冷靜地分析道：“剛才是我們一起沖出去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，處于一種無(wú)序的狀態(tài)，才導(dǎo)致失敗。這次，我們要按順序出去，澤濤，你第一；逸帆，你第二；超凡第三……我最后。”大家應(yīng)聲答道：“好”。這一次，老師又喊：“泥石流來(lái)了，逃！”這次，大家都沒(méi)相互擁擠，而是有次序的出去。這次成功了，我們都高興地跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲讓我懂得了互相謙讓是一種美德！
我的游戲生活篇九
你知道我在課余時(shí)間里最喜歡干什么嗎？告訴你吧！我在課余時(shí)間最喜歡“跳格子游戲”。
每當(dāng)下課鈴一響，我和同學(xué)們就興高采烈地沖出教室。走到“格子”前，分好組后，我們都擺出一幅胸有成竹的樣子。
比賽開(kāi)始了，我在第一個(gè)。每組有兩個(gè)人，我和馬燕茗一組。比賽的規(guī)則是：要跳紅色的格子，不能跳長(zhǎng)方形的。而且不能和另一列“火車”跳到一個(gè)格子里。說(shuō)完規(guī)則我們就開(kāi)始跳了。
我飛快地跳著，馬燕茗在后面不停地喊：“小心不要跳錯(cuò)格子了！”我?jiàn)^力跳啊跳，忽然有人“啊—–”地尖叫起來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是一列“火車”跳錯(cuò)格子了。我一不小心也錯(cuò)格了。
雖然我這次出局了，但是我還是很喜歡“跳格子”?！疤褡印庇螒?，讓我把煩惱都忘到九霄云外了。
我的游戲生活篇十
生活中有老鷹捉小雞，有踩白線抓人，有單腳斗雞的游戲，他讓孩子的童年非?？鞓?lè)。
在一個(gè)漆黑的夜晚，我和朋友來(lái)玩躲貓貓，在朋友家，我們猜石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)抓誰(shuí)躲，我第一把就贏了，我非常期待誰(shuí)的來(lái)抓，哥哥數(shù)了十秒就悄咪咪的走進(jìn)來(lái)了，因?yàn)檎l(shuí)都遠(yuǎn)，但太黑看不見(jiàn)。
我看見(jiàn)朋友被抓，一個(gè)翻身，到床的底下來(lái)。但哥哥又過(guò)來(lái)了，我緊張的想：我們上輩子是什么仇什么怨呢，怎么我到哪，你就到我那。我逐漸往后面靠攏，但哥哥突然疑惑的說(shuō)："誒！難道沒(méi)有人在最后嗎？哥哥便往后退了。我小聲的說(shuō)了一聲，躲過(guò)了一劫，但耳尖的哥哥聽(tīng)到了發(fā)出大魔王的聲音說(shuō)：我就說(shuō)這里有人。
結(jié)束了，一個(gè)朋友躲在床上說(shuō)："我的選擇，果然明智。我還在罵我自己嘴欠。
在玩游戲中，我和朋友的玩小孩像我童年非?？鞓?lè)。
我的游戲生活篇十一
不要以為游戲是我的媽媽，而是我的媽媽特別愛(ài)玩游戲，聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。
事例一。
發(fā)生。
事情經(jīng)過(guò)；這天是我的生日，我的媽媽照例在電腦桌前開(kāi)始了一天的生活，中午12點(diǎn)我問(wèn)媽媽：“我們中午吃啥子呦”媽媽說(shuō)“冰箱里還有幾塊面包，咱們就吃它”
其實(shí)冰箱里的面包早吃完了根本就沒(méi)有有也是長(zhǎng)毛的，
小學(xué)生作文大全。
我說(shuō)：“媽，沒(méi)有了，吃完了，我媽說(shuō)：“那就別吃了”拜托那天是我生日??！
事例二。
發(fā)生時(shí)間：208月16日下午。
事情經(jīng)過(guò)：因?yàn)橐鲆淮笞雷拥牟?，所以?：30分叫我媽做飯。我媽說(shuō)：“我都上去了好幾回了”（我們家住在樓頂，所以如果要上的話就的上房頂）我說(shuō)“你不是一直做在這的嗎？怎么會(huì)上房頂呢？”
就因?yàn)槲覌屘焯焱骐娔X，我們家的電月月超，年年超每月電費(fèi)要交40多！
我的游戲生活篇十二
米蘭·昆德拉在他的《生命不能承受之輕》的序里說(shuō)：人類一思考，上帝就發(fā)笑。巴黎大學(xué)的圍墻上也刷著生活在別處這樣富有詩(shī)意的標(biāo)語(yǔ)。我曾經(jīng)長(zhǎng)久地喜歡這些東西，并且將它們奉為的真理。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)的讀到海蒂的故事。
亞特蘭大市的海蒂在特定的實(shí)驗(yàn)室度過(guò)了她的二十歲生日。這個(gè)皮膚蒼白的女孩一出世便得了一種怪病，她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過(guò)敏，她一直住在科學(xué)家們?yōu)樗圃斓臒o(wú)菌實(shí)驗(yàn)室里。她的母親沒(méi)有抱過(guò)她一天，她孤獨(dú)地度過(guò)童年，孤獨(dú)地進(jìn)入了青年，更為殘酷的是，她不可以哭泣，因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。這是怎樣的生活？可海蒂卻微笑著告訴我們：我可以上網(wǎng)，我喜歡想像，那里有我快樂(lè)的天堂。
因?yàn)椴荒芰鳒I，海蒂選擇了微笑，詩(shī)人艾青也是如此。在一場(chǎng)史無(wú)前例的浩劫面前，他始終清醒地微笑著。對(duì)批斗他的紅衛(wèi)兵笑，對(duì)打擊審判他的造反派笑，在茫茫的大興安嶺林海中，你常常可以看到他哼著歌勞動(dòng)的場(chǎng)面。文革前他就在著名詩(shī)篇《礁石》中說(shuō)：一個(gè)浪/一個(gè)浪/無(wú)休止的打來(lái)/在它腳下碎開(kāi)/它的臉上、身上像刀割過(guò)一樣/可她還是站在那里含著微笑/看著海洋。正由于詩(shī)人有著一種超凡的豁達(dá)與超脫，才有這種讓人震憾的詩(shī)句。同樣作為詩(shī)人，宣稱黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明的顧城和才華橫溢的海子，卻因?yàn)椴粫?huì)微笑，痛苦地遠(yuǎn)離了這個(gè)世界。
因?yàn)椴荒芰鳒I，一些人消極地選擇了死亡；因?yàn)椴荒芰鳒I，一些人卻積極地選擇了微笑。同樣是面對(duì)困境，只是前者的壯舉實(shí)在無(wú)法引起后者那樣大的震憾。所以我說(shuō)，生命與生活都是一萬(wàn)個(gè)微笑的堆積是閃光的哲理。我很想告訴米蘭·昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人的微笑還要美。
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我的游戲生活篇十三
燒完火后，我們就去玩沙子了。我們玩沙子的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到小拇指很痛，我想應(yīng)該是被什么東西刺了一下吧，張開(kāi)手一看，不得了了，我的小拇指不知道什么時(shí)候劃開(kāi)了一個(gè)很長(zhǎng)的口子。我嚇了一跳，趕緊跑去找爸爸。爸爸一看，說(shuō)沒(méi)事，只是劃開(kāi)了皮，并沒(méi)有劃到肉。哎呀，嚇?biāo)牢伊耍姨潧](méi)有劃到肉里面，不然那要?jiǎng)濋_(kāi)多深呀！然后我貼了個(gè)創(chuàng)口貼又高高興興去玩沙子了。我們想挖一個(gè)山洞，但又覺(jué)得太容易了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們可以做一個(gè)城堡呀?！睂?duì)呀，這個(gè)提議不錯(cuò)。好，我們說(shuō)做就做。我們先把沙子鏟平，然后再站到沙子上面，用力跳，把沙子踩結(jié)實(shí)。然后就開(kāi)始做城墻，把城墻建好后，我們就開(kāi)始建房子，可是做到最后我們放棄了，因?yàn)槌?jí)無(wú)敵搗蛋鬼紅豆出現(xiàn)了，把我們快做好的城堡全部給毀了，眨眼之間城堡就變成了沙堆，我們都很生氣，只有紅豆他一個(gè)人在笑。我們把他抱走后，我們就開(kāi)始建其他的東西，我們決定堆一個(gè)高塔。表弟找了一個(gè)水管，我們就開(kāi)始往水管里放沙子，慢慢堆。我們剛剛堆好一個(gè)，紅豆又不知道又從什么地方冒了出來(lái)，用一個(gè)棍子打壞了。唉，算了不堆了，只要有紅豆在，就算我們堆1也永遠(yuǎn)不可能堆好的。算了，等紅豆走后，我們?cè)賮?lái)堆吧。
我的游戲生活篇十四
自從五年級(jí)開(kāi)始，我們班就風(fēng)靡起來(lái)一款游戲——五子棋，但是普通的五子棋玩起來(lái)太單調(diào)了，于是，我們就“發(fā)明”了一個(gè)特殊的玩法——贏一個(gè)吃掉一個(gè)棋子，這樣就可以一直玩下去了。
平日里，學(xué)校沒(méi)有棋盤，不過(guò)這無(wú)法阻擋我們的興致。只要一張紙就可以代替棋盤了，我們?cè)谟袡M紙的紙上畫(huà)上豎線，那認(rèn)真的勁兒，比做作業(yè)還強(qiáng)，畫(huà)好了棋盤就可以“對(duì)戰(zhàn)”了，我們拿筆在紙棋盤上畫(huà)棋子，嘿，這樣玩起來(lái)還真有五子棋的樣子。每逢下課，只見(jiàn)教室里三人一群，五人一堆，旁邊還圍著一群觀“戰(zhàn)”的，只見(jiàn)兩人一人手執(zhí)藍(lán)筆，一人手執(zhí)紅筆，你一步我一步的毫不示弱，每贏一步，贏的人就會(huì)得意的劃去對(duì)方的一個(gè)棋子，輸?shù)娜俗匀徊粫?huì)甘心，一心想要扳回一局，你來(lái)我往好不激烈?？吹阶咤e(cuò)時(shí)，還會(huì)有人指手劃腳的指點(diǎn)起“江山”來(lái)，弄的下棋的人不樂(lè)意了，板起臉來(lái)趕他走。被趕走的卻也不甘心，仍會(huì)在一旁邊偷偷的看著，這五子棋的魅力可見(jiàn)一般呀！
正當(dāng)大家正在興頭上時(shí)，上課鈴聲響起，我們這才一哄作鳥(niǎo)獸散。在電子產(chǎn)品泛濫的當(dāng)下，我們身邊充斥著各種各樣的電子、手機(jī)游戲，但校園里的這種游戲，卻讓我們返璞歸真。回到家里，偶爾和爸爸提起這個(gè)游戲，沒(méi)想到他饒有興趣的拿出一張紙，要和我比個(gè)高下，沒(méi)想到這一下，越發(fā)不可收拾了，爸爸只要有空就會(huì)拉著我和他一起下五子棋，他說(shuō)，他小時(shí)候最喜歡下五子棋了，下棋讓他想起了小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的游戲時(shí)光。
有趣的課間游戲不但可以豐富我們的休息時(shí)間，而且也能讓我們玩的健康，同時(shí)，游戲時(shí)的美好時(shí)光也是我們童年最寶貴的記憶。
我的游戲生活篇十五
我的媽媽是一個(gè)普通而平凡的人。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，胖胖的身材，臉上時(shí)常掛著和藹的笑容，但有時(shí)也會(huì)布滿烏云。她在學(xué)習(xí)上是我的導(dǎo)師，在生活上是我的朋友。她有許多特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)就是愛(ài)發(fā)脾氣。下面，我來(lái)介紹她的一件事吧！
記得有一天下午，我正在做作業(yè)，忽然身后響起一陣怒吼：“為什么你總是不聽(tīng)話，頭低的這么低，你還要不要眼睛？”我嚇了一大跳，回頭一看，媽媽眼睛瞪的大大的，仿佛要噴出火來(lái)?！澳阏煸谏磉厙Z叨，耳朵都快要生繭子了，真煩人。不就是頭低的有點(diǎn)低嗎？值得你發(fā)這么大火嗎？”我小聲說(shuō)?！澳氵€和我頂嘴，跟你說(shuō)過(guò)多少次，眼睛離桌面要有一尺距離，腰板要坐直，你總是把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，你想近視，是不是？好，我以后都不要再管你！”媽媽接著又是一陣狂風(fēng)暴雨?！把劬κ俏业模覑?ài)怎么樣就怎樣。”我嘟囔著。“你給我站到門口去反醒?！眿寢尨蟀l(fā)雷霆，怒氣沖沖地走進(jìn)她的房間，“砰”地一聲關(guān)上了門。我及不情愿地走到門口站著。過(guò)了一會(huì)兒，四周漸漸地安靜下來(lái)，我心中的怒氣也慢慢地消了，想想媽媽平時(shí)除了親苦地工作外，還要給我洗衣，煮飯，把我照顧的無(wú)微不至。可我還這樣來(lái)氣她，她也是為了我好?。∥以较朐絻?nèi)疚，于是，我輕輕地推開(kāi)房門，走到媽媽的面前，向媽媽說(shuō)對(duì)不起。媽媽愿諒了我，她也說(shuō)剛才她的脾氣不好，不該對(duì)我發(fā)那么大的火，她以后也要改。我們互相望著，會(huì)心地笑了。
一場(chǎng)**就這樣過(guò)去了，我知道媽媽這種特殊的“關(guān)心”也是愛(ài)，媽媽濃濃的愛(ài)將陪伴我一路成長(zhǎng)！
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