沒有計(jì)劃的行動(dòng)往往會(huì)變得混亂無章，易于失敗。好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性、具體性和可評(píng)估性。以下是一些計(jì)劃制定中常見的問題和解決方法，希望能幫到你。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇一
以黨和國(guó)家的教育方針為指針，以《中（小）學(xué)德育（綱要）》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)，開發(fā)全體學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高班隊(duì)工作的效益，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、優(yōu)秀班集體標(biāo)準(zhǔn)。
1、必備條件：
（1）創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)小學(xué)須二年以上，初高中須一年以上（包括一年）。
（2）班內(nèi)無流生。
（3）班內(nèi)無違法犯罪學(xué)生。
（4）校級(jí)行為規(guī)范生達(dá)80%以上。
（5）每學(xué)期為校級(jí)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班。
（6）校級(jí)優(yōu)秀班集體。
（7）連續(xù)二年以上（初中一年）為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
2、具體條件：
（1）有全面貫徹黨的教育方針和有切合班級(jí)實(shí)際的遠(yuǎn)期集體目標(biāo)及近期實(shí)施計(jì)劃。
（2）有一整套的班集體建設(shè)的規(guī)劃、計(jì)劃、措施和實(shí)施方案。
（3）有形成班干部為核心并擁有一批積極分子的健全而有朝氣的組織機(jī)構(gòu)。
（4）有各種健康的輿論和宣傳陣地。
（5）各項(xiàng)制度健全，有自覺的組織性和紀(jì)律性。
（6）學(xué)生有各項(xiàng)正常的活動(dòng)學(xué)生人人有崗位，學(xué)生的個(gè)性得到較好的培養(yǎng)、發(fā)展。
（7）有健全的集體主義思想基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系。
（8）有良好的班風(fēng)班貌。
三、
評(píng)估辦法。
采用量化打分和定性分析相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，經(jīng)班主任和學(xué)生自評(píng)，在符合必備條件的情況下，量化總分達(dá)90分，經(jīng)學(xué)?？己讼騾^(qū)教育局申報(bào)，經(jīng)區(qū)優(yōu)秀班集體建設(shè)驗(yàn)評(píng)小組測(cè)定，符合標(biāo)準(zhǔn)的予以批準(zhǔn)公布。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇二
堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)；創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。為進(jìn)一步深化推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機(jī)制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
（一）創(chuàng)新德育工作模式，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對(duì)”系列活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制，有效提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項(xiàng)比賽，努力為班主任的快速健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
2、建立行政人員幫教制度。
學(xué)校要將班主任對(duì)班級(jí)的全面管理與行政人員對(duì)被幫教學(xué)生的個(gè)別教育有機(jī)整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時(shí)，要配套建立被幫教學(xué)生成長(zhǎng)檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會(huì)制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊(duì)管理文化建設(shè)。
以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)為載體，探索中隊(duì)形象大使推介制度。采取以年級(jí)為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級(jí)管理中的一般獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比、批評(píng)檢查、制度規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級(jí)管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊(duì)為主體的班級(jí)形象大使推介、主題班會(huì)創(chuàng)意競(jìng)賽等新穎的校本化活動(dòng)形式，夯實(shí)班級(jí)管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強(qiáng)化青少年法制教育。
增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識(shí)，有機(jī)結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會(huì)綜合實(shí)踐，在繼續(xù)采用法制教育報(bào)告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會(huì)探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個(gè)人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家?；?dòng)。
通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長(zhǎng)學(xué)校的管理，做到組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、講課人員落實(shí)、家長(zhǎng)聽課落實(shí)。
（二）創(chuàng)新德育工作載體，推進(jìn)校園文化建設(shè)
1、平安校園建設(shè)。
制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護(hù)校隊(duì)，強(qiáng)化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營(yíng)建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對(duì)學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動(dòng)性。
2、人文校園建設(shè)。
創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩(shī)宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活；通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷；通過“為他人著想，為團(tuán)隊(duì)著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價(jià)值，通過“快樂自己、負(fù)責(zé)他人”主題活動(dòng)的參與性體驗(yàn)，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。
結(jié)合“陽光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動(dòng)，通過大課間、體藝活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動(dòng)的開展，使師生身心得到浸潤(rùn)，精神得到呵護(hù)，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。
創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺(tái)。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進(jìn)行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問題討論活動(dòng)，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。
創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動(dòng)。在綠色校園建設(shè)過程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護(hù)為主題的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評(píng)日”活動(dòng)，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會(huì)到生命成長(zhǎng)的快樂。
（三）深化主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性
把主題教育活動(dòng)貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結(jié)合實(shí)例，搞好個(gè)案收集，及時(shí)宣傳報(bào)道。
九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級(jí)管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚(yáng)民族精神月。充分利用社會(huì)實(shí)踐基地開展生動(dòng)活潑的教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長(zhǎng)活動(dòng)的開展，幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識(shí)，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。
十二月份：安全法制宣傳月。通過各項(xiàng)系列活動(dòng)，提高師生的遵紀(jì)守法意識(shí)、安全防范意識(shí)和共同參與意識(shí)，為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
一月份：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵(lì)導(dǎo)向作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和完善育人機(jī)制。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇三
1、抓好“三操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體質(zhì)鍛煉達(dá)標(biāo)合格率。
3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)年積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、課前的準(zhǔn)備始。
4、跟據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教務(wù)處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。
6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體育課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
8、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
9、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定，重視資料的積累，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
10、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的用。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇四
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真開展勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐能力。
1、 結(jié)合語文、綜合實(shí)踐 、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以勞動(dòng)實(shí)踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的，注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
2、 開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動(dòng)過程，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的思維活動(dòng)依然以形象思維為主。順應(yīng)這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術(shù)作品來引導(dǎo)、來組織學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。技術(shù)作品的表現(xiàn)形式多種多樣。通過作品的制作，學(xué)生可以獲得材料認(rèn)識(shí)、工具運(yùn)用、操作程序、技術(shù)要領(lǐng)等方面的知識(shí)和技能，還可以通過作品引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)以及作品的宣傳等活動(dòng)。
通過一一些簡(jiǎn)單的手動(dòng)制作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中動(dòng)手，在活動(dòng)中創(chuàng)新，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生的素質(zhì)。通過一些簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，良好的勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)人民的思想。教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中動(dòng)手，在活動(dòng)中創(chuàng)新，在廣泛接觸社會(huì)中增長(zhǎng)才干。
1、 利用綜合實(shí)踐課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手、講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育;
2、 指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力;
3、 開展課堂小組活動(dòng)，成立綜合實(shí)踐組、科學(xué)組、手工組等，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神;
4、 結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期，我們將在xx縣教育局及xx鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理，不斷深化教育改革，科學(xué)發(fā)展，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
1、加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度及考評(píng)機(jī)制。
2、繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
4、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
（一）進(jìn)一步健全制度，規(guī)范管理行為。
1、本學(xué)期初，學(xué)校要進(jìn)一步健全、完善教師上班、請(qǐng)假、值班等制度，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、落實(shí)績(jī)效考核制度，利用新型的量化評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，突出教學(xué)管理中的"四抓"：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī)，并做好詳細(xì)記錄，及時(shí)反饋信息，對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)。
（二）營(yíng)造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動(dòng)、搞技能突破。
加強(qiáng)教研力度。以教研為突破口，帶動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。
1、以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動(dòng)校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念，觀看"培訓(xùn)光碟"、教學(xué)實(shí)錄，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫教學(xué)反思和隨筆，交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展課堂交流研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅(jiān)持集體備課、深度備課，聽課，評(píng)課結(jié)合。本學(xué)期，計(jì)劃語、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，絕不放棄每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。
3、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外交流與合作，促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用"走出去、請(qǐng)進(jìn)來"的方式，通過組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，使教師在參與培訓(xùn)中切實(shí)領(lǐng)會(huì)新課程改革的各項(xiàng)要求。鼓勵(lì)老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，在競(jìng)賽中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。激勵(lì)教師還原教育本色，走教研強(qiáng)校、有效課堂之路，強(qiáng)化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流教育。
4、注重技能，發(fā)展特色。開展特色項(xiàng)目，創(chuàng)建學(xué)校特色。以同在藍(lán)天下一起幸福成長(zhǎng)為主旨，以我校的"書香校園"活動(dòng)為契機(jī)，抓師生的讀書活動(dòng)，提高素質(zhì)教育水平。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容。本學(xué)期，繼續(xù)深化班級(jí)文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤(rùn)物無聲、環(huán)境育人的功能，扎實(shí)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
具體措施為：
德育文化活動(dòng)：
1、常規(guī)教育常規(guī)化。
利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播等德育教育渠道，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強(qiáng)班隊(duì)干部培訓(xùn)，提高"以生管生"水平，切實(shí)做好每日學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評(píng)比，實(shí)施流動(dòng)紅旗懸掛制度，調(diào)動(dòng)班級(jí)工作積極性；嚴(yán)格落實(shí)"健康第一"的方針，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，組建訓(xùn)練籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，組織學(xué)生積極參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
少先隊(duì)大隊(duì)部全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會(huì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對(duì)性地開展法制教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
校園特色文化活動(dòng)：
1、深化"傳統(tǒng)經(jīng)典文化進(jìn)校園活動(dòng)"，并納入課程表。有計(jì)劃地讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩(shī)、名篇等，并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。
2、深化"文明禮儀伴我行"活動(dòng)。把"禮貌之星"評(píng)比活動(dòng)作為一種常態(tài)化的工作來抓，建立相關(guān)檔案。實(shí)行每學(xué)期一表彰的制度。
3、打造快樂大課間活動(dòng)品牌，盡可能讓所有學(xué)生在活動(dòng)中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。
校園環(huán)境文化活動(dòng)：
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)。
（四）安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園
1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)"誰主管、誰負(fù)責(zé)"的原則，落實(shí)責(zé)任（校長(zhǎng)為第一責(zé)任人），建立校長(zhǎng)、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確。并層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，做到有制度、有落實(shí)、有檢查，使安全工作落到實(shí)處。本學(xué)期，積極抓好防雷擊、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性的傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。
3、繼續(xù)加強(qiáng)流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時(shí)上報(bào)。
4、做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范工作。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記、驗(yàn)證制度，認(rèn)真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。
5、學(xué)校安檢小組要對(duì)校圓內(nèi)外進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，加強(qiáng)有安全隱患部位的整改與管理，實(shí)行安全零報(bào)告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題，要及時(shí)整改及上報(bào)，消除隱患，防止事故的發(fā)生。
6、通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動(dòng)。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報(bào)，舉行專題講座，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉行安全教育活動(dòng)月活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全及法制知識(shí)的教育，大力提高學(xué)生自護(hù)自救能力。每學(xué)期，至少開展5次主題安全教育活動(dòng)，每班每學(xué)期至少召開4次主題安全教育班會(huì)。本學(xué)期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動(dòng)，并要有活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄。
（五）同步發(fā)展，追求個(gè)性，促進(jìn)學(xué)校整體進(jìn)步
1、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、后勤工作
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇六
為保障我校師生度過一個(gè)豐富、健康、愉快、安全、有意義的暑假，根據(jù)縣教育局《關(guān)于做好2020—20xx學(xué)年度中小學(xué)暑假工作的通知》要求，現(xiàn)制定我校暑假工作計(jì)劃。
暑假時(shí)間為20xx年7月17日至8月22日，計(jì)5周，8月23日（周一）正式上課；
組長(zhǎng)：xx。
組員：xxxxxxxxxxxx。
（一）做好招生工作。
1、我校在暑期開展一年級(jí)新生招生工作，要求8月17日至8月20日，一年級(jí)新生家長(zhǎng)帶著學(xué)生和戶口本到校為新生核對(duì)學(xué)籍，同時(shí)招收新生，招生工作結(jié)束后進(jìn)行陽光分班。
2、學(xué)前班招生工作，8月17日至8月20日，各班主任和全體教師將通過微信等網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)我校轄區(qū)的5個(gè)行政村的學(xué)前孩子下發(fā)招生通知，學(xué)校將招收學(xué)前班的幼兒，預(yù)計(jì)招收10名左右的幼兒。
（二）做好疫情防控。
我校成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌部署疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)省和市縣疫情防控工作部署和要求。加強(qiáng)對(duì)外來人員管控，無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”和請(qǐng)銷假制度，師生員工離開學(xué)校所在地，要嚴(yán)格履行請(qǐng)假報(bào)備手續(xù)。教育師生不到人員聚集場(chǎng)所，遵守學(xué)校所在地和出行目的地疫情防控規(guī)定，做到勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、少聚集等公民防疫基本行為準(zhǔn)則。
（三）假期學(xué)生學(xué)習(xí)和教育工作。
我校7月7日召開假期工作安排會(huì)議，對(duì)學(xué)生的假期工作做了統(tǒng)一部署，布置了學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和安全教育工作，并且給每一名學(xué)生下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好學(xué)生暑假期間的安全管護(hù)。在安全教育專題會(huì)議上，開展專門的防疫、防溺水、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等安全知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)和自我防護(hù)能力。關(guān)注學(xué)生心理健康教育，重視疫情對(duì)學(xué)生心理健康狀況的影響可能存在的長(zhǎng)期性和隱蔽性，做好學(xué)生心理狀況分析，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫助。
（四）豐富學(xué)生假期生活。
1、在疫情防控條件允許的情況下，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)、文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生精神文化生活。
2、為了豐富學(xué)生假期文化生活，我校的圖書室、閱覽室、體育室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將面向師生有序開放，并好通風(fēng)消毒等工作。
3、閱讀主題積極向上的課外讀物。
學(xué)生在認(rèn)真完成暑期作業(yè)的情況下，要做到勞逸結(jié)合，有效安排好學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間。積極閱讀課外讀物，開闊學(xué)生的視野，增加學(xué)生的閱讀量。
（五）嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求。
認(rèn)真執(zhí)行教育部及我省市縣關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”管理的規(guī)定，科學(xué)合理布置假期作業(yè)，調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，提倡布置適合學(xué)生自主完成的活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性作業(yè)，作業(yè)難度不超過國(guó)家課標(biāo)要求，進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，理性對(duì)待電子產(chǎn)品；適度進(jìn)行體育鍛煉，積極參與家庭勞動(dòng)；按時(shí)規(guī)律就寢，保障充足睡眠時(shí)間。
（六）認(rèn)真做好家校銜接。
暑假前組織全體教師通過家訪，開展一次家校銜接活動(dòng)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)暑期工作安排，取得家長(zhǎng)理解和支持。暑假期間教師要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶。
（七）布置好教師讀書活動(dòng)。
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，利用假期進(jìn)行教師讀書活動(dòng)，學(xué)校圖書室向全校教師開放，要求每位教師至少讀1—2本教育教學(xué)方面的書并寫讀書筆記或讀后感，寫讀書筆記1萬字，開學(xué)后學(xué)校將組織由領(lǐng)導(dǎo)帶頭全校教師參加的讀書演講活動(dòng)。
（八）抓實(shí)安全工作。
1、結(jié)合教育局下發(fā)的消防安全工作要求，我校制訂了工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照工作要求開展工作。
2、防汛工作。我校制訂了防汛工作計(jì)劃，并于學(xué)生離校前準(zhǔn)備了230個(gè)防汛塑料編織袋，購(gòu)買鐵絲120米，鐵鍬15把，同時(shí)學(xué)校成立了防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有組員在汛期必須到校值班，做好防汛工作，必要時(shí)組織群眾疏散和安置工作。
3、值班工作。我校成立了假期值班領(lǐng)導(dǎo)小組，每天安排一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和一名教師值班，確保學(xué)校安全。
學(xué)校假期工作即將開始了，我校在上級(jí)教育部門的要求下，按照計(jì)劃要求，認(rèn)真做好假期工作，為下學(xué)期的工作開展做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇七
深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》等文件精神，認(rèn)真落實(shí)團(tuán)中央等八部委下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)和諧廣州和創(chuàng)建文明城市的中心任務(wù)，以“與祖國(guó)共奮進(jìn)，與廣州共發(fā)展，與社會(huì)共和諧”為主題，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“快樂爭(zhēng)章，紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)”為統(tǒng)攬，深化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，有效提高少先隊(duì)工作水平，切實(shí)服務(wù)好廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校少先隊(duì)事業(yè)有新的發(fā)展。
1、繼續(xù)推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)。
充分利用博物館、陳列室、革命舊址等愛國(guó)主義教育基地，以體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過開展尋訪、參觀、考察“紅色之旅”和讀書競(jìng)賽等形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育。進(jìn)一步規(guī)范升旗禮，充分利用我市豐富的愛國(guó)主義教育資源，結(jié)合愛國(guó)主義教育主題隊(duì)日活動(dòng)，開展“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，即學(xué)習(xí)一位民族杰出人物事跡、參觀一次愛國(guó)主義教育基地、觀看一部革命傳統(tǒng)教育影片、唱頌一首革命教育歌曲、尋訪一個(gè)革命歷史遺跡。
2、靈活開展“節(jié)慶日教育活動(dòng)”。
抓住各種重大節(jié)慶日契機(jī)，如學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)等重大節(jié)慶日，開展一系列主題多樣的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高廣大少年兒童的文化素養(yǎng)。
3、大力開展“體驗(yàn)生活，文明成長(zhǎng)”公民意識(shí)教育系列活動(dòng)。
圍繞我市創(chuàng)建文明城市的中心任務(wù)開展特色活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)員的現(xiàn)代公民意識(shí)教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員從生活的點(diǎn)滴小事做起，從自己做起，從身邊做起，成為知禮向善的好公民。重點(diǎn)在公共場(chǎng)所、交通要道等地開展以文明禮儀等主題的公民基本道德規(guī)范教育。以家庭教育為著力點(diǎn)，加強(qiáng)少先隊(duì)員家庭觀念的培養(yǎng)，提高少先隊(duì)員與父母溝通的能力，養(yǎng)成尊重長(zhǎng)輩、熱愛家庭、相信自己的良好品質(zhì)，建立美滿和諧的家庭關(guān)系。廣泛開展節(jié)約能源活動(dòng)，在少先隊(duì)員中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約能源活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，廣泛帶動(dòng)家庭、社區(qū)的積極參與，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。
4、深入開展“手拉手”活動(dòng)。
要通過強(qiáng)化大隊(duì)手拉手，帶動(dòng)中隊(duì)手拉手、小隊(duì)手拉手，促進(jìn)學(xué)校手拉手、家庭手拉手，最終落實(shí)到少先隊(duì)員之間的手拉手，推動(dòng)形成手拉手活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。深入挖掘和廣泛宣傳手拉手活動(dòng)中的感人故事，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。
5、全方位、多渠道開展少先隊(duì)素質(zhì)拓展教育活動(dòng)。
一是大力開展少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)，著重培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神，引導(dǎo)他們積極參與小種植、小養(yǎng)殖、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等各類科技普及活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)腦動(dòng)手和發(fā)明創(chuàng)造的能力；二是積極開展心理健康教育活動(dòng)，依托“陽光信箱”、“心理咨詢室”、“知心家庭學(xué)?！钡容d體，開展“健心工程”活動(dòng)，幫助少年兒童排解心理障礙，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；三是深化“少年兒童平安行動(dòng)”，培養(yǎng)、提高廣大少年兒童自護(hù)、自理的能力；四是大力開展“小眼睛看大世界”活動(dòng)，組織開展夏令營(yíng)活動(dòng)，將少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)與校外培訓(xùn)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷提升少年兒童的綜合素質(zhì)。
新形勢(shì)下開展新一輪的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，必須順應(yīng)廣州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展步伐，適應(yīng)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，把“快樂”的理念融入“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，通過抓好六個(gè)方面的工作，深化規(guī)范“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，有效提高少年兒童的思想道德和文明素質(zhì)水平，以嶄新的精神面貌迎接亞運(yùn)會(huì)的到來。重點(diǎn)要抓好六個(gè)方面的工作：第一，倡導(dǎo)“快樂爭(zhēng)章”理念，不斷改進(jìn)“雛鷹爭(zhēng)章”操作方法，探索快樂爭(zhēng)章的活動(dòng)機(jī)制，積極倡導(dǎo)隊(duì)員自主參與，快樂爭(zhēng)章，實(shí)現(xiàn)每位少先隊(duì)員人手一本規(guī)范的爭(zhēng)章手冊(cè)；第二，構(gòu)建“雛鷹爭(zhēng)章”新體系，以思想道德教育為基本核心，以三大素質(zhì)目標(biāo)為基本框架，以全國(guó)《綱要》規(guī)定獎(jiǎng)?wù)聻橹黧w，在廣州原有獎(jiǎng)?wù)禄A(chǔ)上，構(gòu)建“國(guó)家規(guī)定獎(jiǎng)?wù)?、地方自設(shè)獎(jiǎng)?wù)隆W(xué)校特色獎(jiǎng)?wù)隆比?jí)獎(jiǎng)?wù)麦w系；第三，推動(dòng)“雛鷹爭(zhēng)章”“三進(jìn)”工作，推動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)活動(dòng)教材，推動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)活動(dòng)課堂，推動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)活動(dòng)評(píng)價(jià)；第四，擴(kuò)大“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的影響力，重點(diǎn)圍繞《綱要》中分年級(jí)工作內(nèi)容，探索雛鷹獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制，關(guān)注隊(duì)員身心發(fā)展，扎實(shí)有效推進(jìn)《綱要》的實(shí)施和爭(zhēng)章活動(dòng)的深入，同時(shí)要切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，充實(shí)調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的積極性，讓基層輔導(dǎo)員創(chuàng)造出更加科學(xué)、生動(dòng)、鮮活的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)；第五，鼓勵(lì)城市學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校手拉手，以獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)為載體，切實(shí)帶動(dòng)農(nóng)村少先隊(duì)工作的全面活躍；第六，完善一體化的“雛鷹爭(zhēng)章”運(yùn)行機(jī)制，努力探索將“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)與校外教育基地的技能培訓(xùn)相結(jié)合，積極探索社會(huì)資源一體化整合機(jī)制，大力推動(dòng)校外爭(zhēng)章活動(dòng)的開展，將“雛鷹爭(zhēng)章”引進(jìn)紅領(lǐng)巾興趣社團(tuán)活動(dòng)，將“雛鷹爭(zhēng)章”作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的主要載體。
貫徹實(shí)施《綱要》是落實(shí)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作思路的重要舉措，是構(gòu)建“抓理念，抓品牌，抓標(biāo)準(zhǔn)，抓考評(píng)”的有效工作運(yùn)行機(jī)制的保障。本學(xué)期區(qū)少工委將與xx區(qū)小學(xué)德育研究會(huì)合作通過講座、觀摩、比賽等形式，培訓(xùn)中隊(duì)輔導(dǎo)員，推動(dòng)普及實(shí)施，我校少先隊(duì)大隊(duì)主要做好以下三個(gè)方面：
1、做好《綱要》文本的普及工作。結(jié)合實(shí)際，制定推進(jìn)《綱要》實(shí)施的計(jì)劃，通過下發(fā)文件、印發(fā)單行本，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員中大力普及《綱要》文本，并引導(dǎo)輔導(dǎo)員領(lǐng)會(huì)和掌握《綱要》的主要思想和實(shí)施要求。
2、發(fā)揮示范點(diǎn)的帶動(dòng)和推進(jìn)作用。設(shè)立試點(diǎn)年級(jí)，通過抓試點(diǎn)輻射帶動(dòng)，形成逐步推進(jìn)、全體參與的良好氛圍，做到有步驟、有重點(diǎn)、創(chuàng)造性地推進(jìn)實(shí)施。
3、以活動(dòng)促進(jìn)《綱要》的普及實(shí)施。積極參與，廣泛發(fā)動(dòng)市少工委辦公室擬定開展《綱要》實(shí)施活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽，以大隊(duì)為單位分年級(jí)上報(bào)方案參加區(qū)的評(píng)選。區(qū)將在比賽的基礎(chǔ)上，精選優(yōu)秀作品匯編成書，作為區(qū)的交流材料。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)。
巾廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。各基層大隊(duì)必須嚴(yán)格規(guī)范少先隊(duì)基礎(chǔ)工作，特別要注意加強(qiáng)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)和各色少先隊(duì)特色隊(duì)伍的訓(xùn)練，強(qiáng)化少先隊(duì)基本禮儀規(guī)范，重視紅領(lǐng)巾的日常佩戴管理工作。
2、認(rèn)真做好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的發(fā)行工作，在自愿的基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員訂閱，以配合開展“紅領(lǐng)巾金鑰匙萬人讀書、讀報(bào)活動(dòng)”，讓少先隊(duì)員及時(shí)了解隊(duì)的知識(shí)和活動(dòng)，同時(shí)充分利用各級(jí)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊宣傳我區(qū)的少先隊(duì)工作。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)的建設(shè)。發(fā)揮少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)的指導(dǎo)作。
用，推薦文章到《廣州少先隊(duì)》和《廣州青年探索》提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的理論水平。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)大、中隊(duì)建設(shè)，全面活躍假日小隊(duì)，進(jìn)一步推進(jìn)。
少先隊(duì)小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與、服務(wù)他人和學(xué)習(xí)民主的機(jī)會(huì)。
5、認(rèn)真完成各級(jí)少先隊(duì)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
1、“金豬送福新年新氣象，朝天奮飛歡樂滿校園”開學(xué)典禮。
2、出好新學(xué)期墻報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。
2、3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，開展“學(xué)雷鋒是我校永恒的主題”等傳統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織大隊(duì)委到街道參加清潔街道的義務(wù)勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒。
3、3月8日婦女節(jié)，組織學(xué)生開展“我為奶奶、姥姥、媽媽、老師做一件事”和做一個(gè)心意卡送給她們的感恩系列活動(dòng)。
4．3月12日植樹節(jié)各班結(jié)合班隊(duì)會(huì)進(jìn)行綠色環(huán)保教育。
5、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與隊(duì)員積極參與“我與小樹同成長(zhǎng)”植樹活動(dòng)。
6．舉行“書香溢校園，博學(xué)好少年”讀書節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
7、參與地鐵文明使者行動(dòng)。
1、金鑰匙萬人讀書節(jié)活動(dòng)。
2、以清明節(jié)緬懷革命先烈為教育點(diǎn)，開展“革命歷史故事永記我心”革命傳統(tǒng)教育“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一篇革命故事、看一部革命歷史影片、出一期有關(guān)革命英雄的墻報(bào)、召開一次革命故事演講會(huì)、進(jìn)行一次掃墓活動(dòng)。
3、進(jìn)行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》（試行）使用的培訓(xùn)。
1、圍繞科技月，開展科技啟明星活動(dòng)。
2、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，進(jìn)行熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮教育，開展“今天我替媽媽當(dāng)家”“今天我當(dāng)小小值日生”的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，并把大家的勞動(dòng)成果和照片進(jìn)行展示，及時(shí)總結(jié)和表彰先進(jìn)。
3、籌備“六一”慶?；顒?dòng)。
4、實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》（試行）并進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)征集及評(píng)比。
1、舉辦“六一”大型慶?；顒?dòng)，開展“我進(jìn)步了”主題教育，開展“朝天之星”的評(píng)選表彰活動(dòng)。
2、召開“我成長(zhǎng)，我快樂”慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)們用歡聲笑語展示自己的才華，展示自己幸福的童年。
3、積極準(zhǔn)備“雛鷹爭(zhēng)章，快樂成長(zhǎng)”系列活動(dòng)優(yōu)秀大隊(duì)評(píng)選。
4、舉行“書香校園”讀書節(jié)——會(huì)學(xué)、樂學(xué)成果分享活動(dòng)。表彰讀書積極分子。
5、夏令營(yíng)籌備工作。
1、結(jié)合假前教育活動(dòng)，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行“知法守法，與法同行”法制宣傳和普法教育講座，進(jìn)行形成良好行為規(guī)范的交流活動(dòng)，過有意義的假期。
2、做好期末各類積極分子及班隊(duì)的評(píng)比表彰工作。
3、舉辦少先隊(duì)骨干培訓(xùn)。
4、舉辦各類夏令營(yíng)。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇八
指導(dǎo)思想： 高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實(shí)黨的十六大精神，進(jìn)一步解放思想，事實(shí)求是，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，認(rèn)真落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中，特制定班級(jí)工作計(jì)劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
具體工作措施：
1、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)的技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。必須重視德育工作，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，要形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次，要加強(qiáng)辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。要有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道理以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，中國(guó)近現(xiàn)代史、基本國(guó)情，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育和民主法制教育。把發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
3、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國(guó)主義系列活動(dòng)；堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展"在校是個(gè)好學(xué)生"，"在家是個(gè)好孩子"，"在社會(huì)是個(gè)好公民"的.養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)，開展"創(chuàng)雙好、講四美、校園遍開文藝明花"的校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，積極開展思想品德課實(shí)驗(yàn)，要把三好學(xué)生按比例評(píng)選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)選。
4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。
5、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。
本學(xué)年我校各班教育、教學(xué)分解目標(biāo)如下：
1、學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率80%以上，后進(jìn)生幫教措施落實(shí)，轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。
2、學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)率不低于90%，優(yōu)秀率20%以上。
3、近視眼學(xué)年新發(fā)病率控制在1%以下。
4、學(xué)期考試語文、數(shù)學(xué)、英語各科的及格率分別達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)50%。
加強(qiáng)體衛(wèi)、藝術(shù)、勞動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展
1、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。
2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇九
本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽(yù)感提高了，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了，各方面都有了較大的進(jìn)步。但是，在班級(jí)中還存在一些問題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課聽講不專心，影響知識(shí)的理解和能力的提高。班級(jí)集體意識(shí)還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。
本學(xué)期，班級(jí)將嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展小組合作，小組競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)“規(guī)范之星”等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓班干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級(jí)力求穩(wěn)定有序。
(一)、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
繼續(xù)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，積極主動(dòng)與各科任老師溝通，密切配合；在保證紀(jì)律的前提下，最大的活躍課堂氣氛，爭(zhēng)取做到活潑，好學(xué)。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)班級(jí)帶來活躍而輕松的氣氛。本學(xué)期我打算繼續(xù)保持上學(xué)期陽光體育等活動(dòng)，使學(xué)生在課間充分放松，文明活動(dòng)，同時(shí)我也要積極參與，增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
(二)、衛(wèi)生管理方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：班上學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生整體情況較好，只有個(gè)別學(xué)生需要時(shí)常提醒，這學(xué)期繼續(xù)保持。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、午派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)或加分。
(三)、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的第一人。這學(xué)期我將充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
(四)、家校協(xié)作方面
本學(xué)期計(jì)劃小事以批評(píng)教育為主，大事電話聯(lián)系家長(zhǎng)，較大事情在與家長(zhǎng)面談，加強(qiáng)家校的聯(lián)系。
（五）、其他方面
1、開好晨會(huì)，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。
2、做好每天的常規(guī)檢查。
3、做好班級(jí)布置工作，及時(shí)更換板報(bào)。
4、充分利用小組合作競(jìng)爭(zhēng)制度，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，增強(qiáng)自信心，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
5、密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。
6、安全教育常抓不懈。具體利用午會(huì)，班會(huì)等時(shí)間多強(qiáng)調(diào)。
九月份：
1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
4.組織好感恩教師主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5.進(jìn)行文明禮儀教育，形成良好行為習(xí)慣。
十月份：
1. 慶"十一"，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2.繼續(xù)鞏固常規(guī)。
3.開展“傳統(tǒng)節(jié)日”之中秋節(jié)、重陽節(jié)主題教育活動(dòng)。
十一月份：
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全，消防教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
3.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，做好勤學(xué)教育。
十二月份：
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通安全、心理健康教育。
2.迎新年，慶元旦。
一月份：
1.加強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育。
2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。
4.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇十
指導(dǎo)思想：以新一屆政府執(zhí)政理念為指導(dǎo)，結(jié)合本校實(shí)際參考執(zhí)行各級(jí)教育部門工作部署，繼續(xù)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞以及科技創(chuàng)新等多方面得到全面培養(yǎng)。
一、以國(guó)家省市相關(guān)教師管理規(guī)定為依據(jù)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)素養(yǎng)，從師道德、廉潔自律等幾方面進(jìn)行教育。本學(xué)期擬成立家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)及監(jiān)督小組，對(duì)教師從教行為實(shí)施監(jiān)督。經(jīng)常以征求意見為內(nèi)容不定期召開部分家長(zhǎng)座談會(huì)，獲取家長(zhǎng)有效反饋，針對(duì)實(shí)際問題對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行處理。
二、繼續(xù)打造名師隊(duì)伍。繼續(xù)以本校教師梯隊(duì)成長(zhǎng)培養(yǎng)為策略，全方位多學(xué)科為有潛質(zhì)、有理想、有作為的教師提供學(xué)習(xí)、交流、展示、鍛造的平臺(tái)。確保實(shí)驗(yàn)二小教育教學(xué)之樹常青。
三、平穩(wěn)改革班主任選用機(jī)制，出臺(tái)班主任聘任方案，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，提升班主任工作綜合素質(zhì)。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍常規(guī)管理，做到領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師身體力行，確保管理工作公開、公正、透明。
五、以“事業(yè)單位崗位設(shè)置管理”為契機(jī)，積極穩(wěn)妥的`開展好本校設(shè)崗競(jìng)聘工作，實(shí)現(xiàn)人才與崗位的合理配置。
六、繼續(xù)完善我校信息化軟硬件建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高電教設(shè)備使用率。
七、改革學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系。出臺(tái)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案，建立科學(xué)完善的評(píng)價(jià)體系，促使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
八、繼續(xù)強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常行為，加大學(xué)生常規(guī)管理力度，常教育、講方法、有措施。
九、繼續(xù)創(chuàng)新德育工作。多渠道、全方位增強(qiáng)育人功能。
十、強(qiáng)化安全教育及法制教育，結(jié)合中外教育實(shí)際，出臺(tái)本校學(xué)生安全教育條例。確保學(xué)生不受侵害。
十一、繼續(xù)以“高效課堂”實(shí)驗(yàn)改革為核心，夯實(shí)基礎(chǔ)，突出能力；以注重創(chuàng)新為教學(xué)原則，增強(qiáng)教學(xué)活力，提升教學(xué)效率，確保教學(xué)質(zhì)量。
十二、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。注重課前說課，加強(qiáng)隨堂聽課，強(qiáng)化課后評(píng)課，切實(shí)提高常規(guī)教學(xué)水平。
十三、繼續(xù)以“名師工作室”、“青藍(lán)工程”等教科研活動(dòng)為載體，開展扎實(shí)有效的各種教科研活動(dòng)。繼續(xù)弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)二小濃郁的教研科研之風(fēng)。
十四、注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，真正發(fā)揮科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的功能，通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。
十五、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，規(guī)范管理圖書閱覽室，為學(xué)生提供快捷、周到的服務(wù)。
十六、繼續(xù)推進(jìn)陽光體育活動(dòng)。圍繞提升學(xué)生身心素質(zhì)，增強(qiáng)體育課活力，提高課間操質(zhì)量，開展好各種體育活動(dòng)。
十七、注重藝術(shù)教育品位。通過音美教學(xué)及活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生大方、開朗、自信的品格，培養(yǎng)學(xué)生勤于參與，樂于表現(xiàn)的藝術(shù)習(xí)慣，從而提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
十八、監(jiān)控學(xué)生體質(zhì)，預(yù)防各種流行疾病，本學(xué)期重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力，努力促使學(xué)生近視率平穩(wěn)且呈下降趨勢(shì)。
十九、繼續(xù)開展普及性科技及心理健康教育活動(dòng)。給學(xué)生搭建豐富的教育平臺(tái)，確保教育質(zhì)量，教育效果。
二十、圍繞教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作，做到軟件準(zhǔn)備萬無一失，硬件設(shè)施確保一流。
二十一、加強(qiáng)后勤各項(xiàng)管理工作，樹立服務(wù)與安保、義務(wù)與責(zé)任、局部與整體意識(shí)。提高后勤整體工作能力。
二十二、充分發(fā)揮黨支部學(xué)校工會(huì)各自職能，為教師樹立信念與排憂解難獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇十一
忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取06年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下計(jì)劃：
始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
四、文藝b匯演。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對(duì)于一線的教師，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái)，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
認(rèn)真計(jì)劃xx，希望收獲xx。我將努力，再努力??！
春小學(xué)工作計(jì)劃篇十二
目前農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)工作，還存在許多薄弱之處，值得探討，需要改進(jìn)與提高。首先，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為少先隊(duì)工作開不開展無所謂，只要教育教學(xué)質(zhì)量上去了，就可以“一美遮百丑”。
其次，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。少先隊(duì)輔導(dǎo)員除了要有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個(gè)性及見多識(shí)廣、年輕活潑等。如此條件，在師資力量本來就薄弱的農(nóng)村小學(xué)是難以達(dá)到的。兼職輔導(dǎo)員往往是學(xué)校的骨干力量，身兼數(shù)職，很難顧及少先隊(duì)工作。同時(shí)，經(jīng)費(fèi)難以保證也是少先隊(duì)工作開展得不正常的一個(gè)原因。在實(shí)際工作中，使少先隊(duì)工作往往流于形式。如何抓好少先隊(duì)工作呢？下面我談?wù)剛€(gè)人的看法。
少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，充分發(fā)揮其作用對(duì)搞好學(xué)校德育工作具有重要意義。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視少先隊(duì)工作，幫助建立好各種組織，了解少先隊(duì)工作的信息。重大少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入到各大、中隊(duì)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，出謀劃策。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要把少先隊(duì)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，在思想上有位置，計(jì)劃上有安排，經(jīng)費(fèi)上有保證，使少先隊(duì)工作保持活力和特色。
有為才有位，只有這樣才能很好的爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。一個(gè)學(xué)校的工作涉及到方方面面，只有各科室、各部門的工作在正常開展下，學(xué)校的工作才能井然有序的進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也特別看重這一點(diǎn)。尤其是新?lián)屋o導(dǎo)員的老師，你的工作切入點(diǎn)就應(yīng)該在原來學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的基礎(chǔ)上，多在常規(guī)工作上下一些功夫，并能在原來的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的把工作做的有聲有色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)對(duì)你的工作越來越支持。
大隊(duì)輔導(dǎo)員要擺正在學(xué)校工作中的位置，正確處理各種關(guān)系。首先從學(xué)校工作全局出發(fā)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)少先隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃，力求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助，大膽創(chuàng)新地開展工作。其次，要與中隊(duì)輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管。少先隊(duì)工作計(jì)劃的貫徹實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的開展、少先隊(duì)員的思想教育、特長(zhǎng)發(fā)揮，個(gè)性發(fā)展要依靠中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤工作，因此，要取得中隊(duì)輔導(dǎo)員的信任、支持，少先隊(duì)工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。其三，要與少先隊(duì)員建立起平等、和諧、信任、友愛的朋友關(guān)系。工作中，要主動(dòng)與少先隊(duì)員交朋友，把他們的喜怒哀樂放在心上，與孩子們逐漸縮短心靈上的距離，做他們的知心朋友，在情感乃至心靈上產(chǎn)生共鳴。要充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用，讓他們大膽工作，培養(yǎng)組織能力，增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力。
互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個(gè)非常有效的途徑。輔導(dǎo)員要不斷地從各個(gè)渠道獲取有用的信息、先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要結(jié)合本校實(shí)際情況靈活運(yùn)用，因地制宜，不斷創(chuàng)新。因此，每當(dāng)完成一項(xiàng)活動(dòng)之后，要及時(shí)召集隊(duì)委會(huì)，分析該活動(dòng)的得失，做到心中有數(shù)，才能有效指導(dǎo)各中隊(duì)積極開展工作，提高它們的工作能力，進(jìn)而有力地配合工作的整體推進(jìn)。
工作中，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓寬少先隊(duì)活動(dòng)的領(lǐng)域，開展手工制作、美術(shù)畫展、說話、作文、征文競(jìng)賽等活動(dòng)，有力地促進(jìn)語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等各科教學(xué)水平的提高。主動(dòng)協(xié)調(diào)與班主任之間的關(guān)系，班主任都是中隊(duì)輔導(dǎo)員，工作任務(wù)繁重，大隊(duì)輔導(dǎo)員要主動(dòng)接近班主任，幫助他們認(rèn)識(shí)少先隊(duì)工作對(duì)班務(wù)管理的重要性，提高他們的工作積極性，組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)理論知識(shí)，協(xié)助他們開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
總之，做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，各學(xué)校有各學(xué)校的實(shí)際，各團(tuán)隊(duì)干部有各團(tuán)隊(duì)干部的難題，我們面對(duì)的、接觸的實(shí)際不一樣，所以在工作上的方法也會(huì)各不相同。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇十三
樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職級(jí)業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。
采取集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、會(huì)議中滲透等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓(xùn)為主。
1、為豐富教師的教育理論知識(shí)，提高理論水平，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“建構(gòu)主義”、“多元智能”等教育理論，學(xué)習(xí)之后結(jié)合工作實(shí)際組織教師座談會(huì)，教學(xué)沙龍研討等活動(dòng)。
2、為豐厚教師文化底蘊(yùn)，提升為師之道，我們將繼續(xù)自學(xué)《論語》一書，學(xué)習(xí)教師素養(yǎng)等內(nèi)容。采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式，并要求教師做好筆記，寫好體會(huì)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用能力水平，是提高課堂教學(xué)效率的有效手段，我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。
以“延邊州基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”為基點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使老師們能夠把網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，在學(xué)習(xí)借鑒中提高教學(xué)水平。要求教師在上個(gè)人評(píng)優(yōu)課時(shí)借鑒“應(yīng)用平臺(tái)”上的資源。教導(dǎo)處根據(jù)老師與實(shí)際相結(jié)合情況在“教學(xué)技能考核表”中給予打分考核。
6、做好新一輪教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)工作，以“師德教育、新知識(shí)、新技術(shù)和新技能”為主要培訓(xùn)內(nèi)容，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。
7、繼續(xù)抓好教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)做好粉筆字、生產(chǎn)簡(jiǎn)筆畫的基本功培訓(xùn)，要做到練功與教學(xué)相結(jié)合，期末組織全體教師教學(xué)基本功驗(yàn)收活動(dòng)。
8、認(rèn)真參加上級(jí)教育部門組織的各種培訓(xùn)、聽課、年會(huì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考試等活動(dòng)。
1、組織全體教師參加20xx年年網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)習(xí)及在線考試。
2、認(rèn)真做好?？木庉嫵霭婀ぷ?，在新修改完善的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使?？膬?nèi)容、版面、效果要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，突出實(shí)效性，要提高欣賞和閱讀效果，要鼓勵(lì)學(xué)生寫作的積極性，出刊要及時(shí)。
3、學(xué)校網(wǎng)站要重新設(shè)計(jì)版面，設(shè)計(jì)要突出特色，內(nèi)容要精、新，有亮點(diǎn)，創(chuàng)出品牌，讓校園各個(gè)傳媒資源共享。
4、繼續(xù)督促教師做好教師博客的填充，材料的上傳，體現(xiàn)教師在文學(xué)、業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)素養(yǎng)。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇十四
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班隊(duì)工作計(jì)劃。
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，培養(yǎng)和提高學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級(jí)共有學(xué)生76人，其中男生41人，女生35人。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，期中學(xué)校大隊(duì)委干部4人，班級(jí)干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。
紀(jì)律方面：
本班學(xué)生能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。但由于學(xué)生年齡小，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面：
本班大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有兩級(jí)分化現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
干部狀況：
通過半年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。
工作重點(diǎn)：
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好安全教育。
1、繼續(xù)抓好本班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生管理工作、路隊(duì)建設(shè)工作，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)“明星中隊(duì)“”、“樂學(xué)中隊(duì)”。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的自我保護(hù)能力。
4、搞好家訪工作，及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解每位學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
奮斗目標(biāo)：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“年級(jí)標(biāo)兵班”。
3、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
1、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
2、把“七好少年”評(píng)比活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，讓被評(píng)出的七好少年真正起到榜樣作用。充分利用班級(jí)評(píng)比展示欄，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
3、開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
（1）每周利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班級(jí)公約”教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)。
（2）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面進(jìn)行評(píng)比，把讀好書、寫好字歸為學(xué)習(xí)班長(zhǎng)計(jì)分，走好路、說好話、做好操歸為紀(jì)律班長(zhǎng)計(jì)分，把掃好地、做好事歸為衛(wèi)生班長(zhǎng)計(jì)分。班級(jí)里每周每項(xiàng)的最高得分同學(xué)為本周的七好少年。
（3）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的積分多誰就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，每周每項(xiàng)評(píng)選出一個(gè)“優(yōu)秀小組”，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，共同合力才能成為“優(yōu)秀小組”。優(yōu)秀小組可以減免一項(xiàng)家庭作業(yè)，優(yōu)秀小組的組長(zhǎng)可以得到老師的一份獎(jiǎng)品。。
（4）設(shè)立“中隊(duì)紀(jì)錄本”?！爸嘘?duì)記錄本”有中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，由各個(gè)班委負(fù)責(zé)記錄，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。
2、衛(wèi)生方面本學(xué)期將實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，我將采取以下措施：
（1）對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室、大小區(qū)檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
（3）利用上下午做眼操時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生、地面衛(wèi)生、桌斗衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇十五
今年是我校進(jìn)行xx區(qū)品德學(xué)科教研基地建設(shè)的第一年，也是鍛造優(yōu)秀品德科組的起始年。品德科組全體教師將在學(xué)校行政的大力領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全校老師的關(guān)注和幫助下，發(fā)揮強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)作戰(zhàn)，共同完成一系列非凡的任務(wù)。
1、規(guī)范品德學(xué)科教研基地工作，促進(jìn)品德科組建設(shè)。
2、促進(jìn)品德教師教學(xué)水平的提高，讓學(xué)生形成良好的品德。
1、科組活動(dòng)每月兩次，一次大科組集中活動(dòng)，有明確的活動(dòng)目的或研討主題，有中心發(fā)言人，科組長(zhǎng)作會(huì)議記錄；一次年級(jí)組集備活動(dòng)，有時(shí)間有地點(diǎn)有具體內(nèi)容，自由推薦記錄人。
2、開展區(qū)域開放活動(dòng)，公開課可以自選主題，結(jié)合學(xué)校班級(jí)特點(diǎn)，結(jié)合經(jīng)典教育、少年軍校等進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)，建議與資源包建設(shè)內(nèi)容緊密結(jié)合起來，上完公開課，資源包建設(shè)也完成了。思路：設(shè)計(jì)教案——年級(jí)集備——課堂實(shí)施——專家指導(dǎo)——研討反思——資源打包——博客發(fā)布。隨后完成教研基地工作階段匯報(bào)。
3、資源包建設(shè)，因?yàn)楸緦W(xué)期將新用新版本的北師大版《品德與生活》《品德與社會(huì)》教材，那么教案、課件、反思各方面資源都可能一片空白，大大增加了資源包建設(shè)的難度。這意味著很多資源都需要我們自己來原創(chuàng)，對(duì)我們的精力和能力都是一大挑戰(zhàn)。但是，我想什么事情都不是一步到位的，也許我們的原創(chuàng)作有些優(yōu)秀精美有些簡(jiǎn)單粗糙，都需要鼓勵(lì)，并應(yīng)該允許我們自己和他人在以后不斷地修改和完善。由本年級(jí)品德老師分工協(xié)作，共同完成。
4、多外出學(xué)習(xí)，多爭(zhēng)取向其他學(xué)校優(yōu)秀同行和專家教研員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，帶著目的地學(xué)習(xí)。本學(xué)期要本著機(jī)會(huì)均等的原則，擴(kuò)大參加外出學(xué)習(xí)老師的覆蓋面，分年段外出學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)資料的收集整理共享。真正做到以學(xué)促教，以學(xué)促思。
5、區(qū)一般德育課題進(jìn)入關(guān)鍵一年，品德科組將根據(jù)課題負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)校園規(guī)則教育及資源形成。
6、做好品德小課題的合同簽訂、開題會(huì)工作，繼續(xù)深入文獻(xiàn)調(diào)研，在三年級(jí)全體學(xué)生中開展前測(cè)和前期實(shí)施。
7、與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，配合學(xué)校的各種主題教育活動(dòng)及班級(jí)特點(diǎn)、新情況進(jìn)行品德教育，讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中形成具有良好品德的人。
月份 具體內(nèi)容．
9月 學(xué)習(xí)新課標(biāo)xx年版、了解新教材xx年版．
10月 小課題開題．
11月 區(qū)域開放活動(dòng)、公開課、階段小結(jié)．
12月 資源包建設(shè)．
春小學(xué)工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，為順利完成教學(xué)任務(wù)，更好地開展教學(xué)工作，我將以素質(zhì)教育為教學(xué)宗旨，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書寫，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況
五年級(jí)的學(xué)生整體來說都比較活潑，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)較積極，對(duì)學(xué)習(xí)英語具有比較濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語的自信心較強(qiáng)，他們勤學(xué)好問。因此對(duì)他們而言，英語基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽、說、讀、寫的要求上。 擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。但有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不愿意學(xué)習(xí)英語，聽說讀寫的能力都有待提高。
三、教材總體分析
教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，能夠自覺學(xué)習(xí),同時(shí)形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容；幫助他們能夠利用簡(jiǎn)單的日常用語的交際。熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等。同時(shí)，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神和世界意識(shí)。
五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
提高課堂效率。
養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。
發(fā)音清楚，語調(diào)正確，書寫工整。
運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與。
難點(diǎn)：
使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績(jī)。
六、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，并做好總結(jié)，對(duì)中差學(xué)生及時(shí)給予指
導(dǎo)，使其趕上來。
3、課堂上，運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。
4、針對(duì)不同的年級(jí)開展有效的英語活動(dòng)。形成一種學(xué)習(xí)英語的濃厚氛圍。在年級(jí)中舉行英語單詞比賽或英語課文朗讀比賽。
5、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問路等，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
7、教學(xué)中善于觀察、了解學(xué)生，正確對(duì)待后進(jìn)生，給他們溫暖，經(jīng)常與他們交談，了解情況，幫助解決困難。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，采取合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，使他們共同提高。
8、針對(duì)特長(zhǎng)生的特點(diǎn)，給予他們輔導(dǎo)。充分利用課余時(shí)間，發(fā)展他們的特長(zhǎng)。如朗讀比較好學(xué)生，對(duì)他們加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)，教師給他們提供閱讀材料，教師示范，學(xué)生嘗試等方式進(jìn)行訓(xùn)練。
進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。2.評(píng)價(jià)形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性，應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種英語教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù)。學(xué)期評(píng)價(jià)包括平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)，以等級(jí)制記成績(jī)。
七、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、積極參加學(xué)校各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、閱讀教育書刊，了解教育動(dòng)態(tài)。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇十七
認(rèn)真貫徹教育局及教科研中心和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的`發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
我校目前全校7個(gè)班，共有學(xué)生190人，教師20人，數(shù)學(xué)教師4人，除去校長(zhǎng)和一位快要退休的老教師，其余都是30歲左右或以下的教師組成，教師的流動(dòng)性較大，能夠說是一所規(guī)模較小的學(xué)校，十分年輕化的學(xué)校。針對(duì)以上因素，我校制定了如下計(jì)劃。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)資料。在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫忙教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。
2、提議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。本學(xué)期主題：
（1）以問題解決為主線，以“信息篩選結(jié)合本事”、“分析表征本事”為研討主題。
（2）圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量為主線，以培養(yǎng)學(xué)生空間想象本事與空間推理本事為主題。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員按時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。(每位教師一學(xué)期聽課到達(dá)15節(jié)以上)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽課、評(píng)課、反思活動(dòng)。評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
4、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，4位教師都報(bào)名參加了縣里組織的名師帶徒活動(dòng)，上好課，做好學(xué)習(xí)筆記和寫好聽課筆記。經(jīng)過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
5、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，邀請(qǐng)教研員和骨干教師、名師來我校蒞臨指導(dǎo)，讓青年教師向?qū)＜液徒處熣?qǐng)教，叮囑他們要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。
2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)資料、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)的教材分析。
3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事。
4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo)，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)
2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)
1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。
2、每月檢查一次作業(yè)。結(jié)合教教導(dǎo)處制定的“作業(yè)要求”。
九月
1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。
2、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改并檢查反饋。
3、一年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成數(shù)學(xué)調(diào)研。
4、組織教師推門聽課活動(dòng)。
十月
1、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改并檢查反饋。
2、全員研教校級(jí)公開課結(jié)合名師帶徒活動(dòng)（解決問題）。
3、互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育，與新港小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。
十一月
1、期中考試及質(zhì)量分析
2、全員研教校級(jí)公開課結(jié)合名師帶徒活動(dòng)（解決問題）。
3、教學(xué)常規(guī)檢查并反饋，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
4、互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育，與新港小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。
十二月
1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。
2、全員研教校級(jí)公開課結(jié)合名師帶徒活動(dòng)（圖形的認(rèn)識(shí)）。
3、撰寫本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃，開展有效復(fù)習(xí)研討。
4、寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文。
一月
1、常規(guī)檢查。
2、教研組工作總結(jié)與反思。
3、期末檢測(cè)及學(xué)期總結(jié)。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇十八
深入學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教育教學(xué)規(guī)律找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，及重點(diǎn)工作之間的內(nèi)在聯(lián)系，以“責(zé)任教育”為抓手，積極推進(jìn)“一縱一橫”德育管理模式，全面落實(shí)“八禮四儀”要求，推行“日行一善”、“月習(xí)一禮”主題活動(dòng)，深化心理健康教育，多渠道提升德育隊(duì)伍素質(zhì)，注重學(xué)校德育特色培育，積極參與建設(shè)“五敬教育”德育品牌，增強(qiáng)德育實(shí)效。
1.推進(jìn)德育管理模式?！耙豢v一橫”德育管理模式。圍繞主題教育，各項(xiàng)活動(dòng)互相整合，而不是局限于單獨(dú)開展活動(dòng)，要讓活動(dòng)為教育教學(xué)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)。通過學(xué)習(xí)、反思、挖掘、提煉、升華，積極參與建設(shè)銅山區(qū)“五敬教育品牌”。
2.提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。選拔優(yōu)秀班主任參加第二屆中小學(xué)班主任基本功大賽。加大對(duì)骨干班主任培訓(xùn)，通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、多研討”，對(duì)德育隊(duì)伍進(jìn)行分層次系列培訓(xùn)；積極組織參加市德育論壇，各校有計(jì)劃開展“應(yīng)試教育背景下的有效德育”主題研討，并注意積累材料，選拔優(yōu)秀成果參加區(qū)級(jí)主題研討。
3.落實(shí)教師責(zé)任教育。以落實(shí)教育部修訂的《中小學(xué)生守則》為切入點(diǎn)，將責(zé)任教育的六個(gè)負(fù)責(zé)內(nèi)容明確具體化。各校積極開展“好學(xué)多問肯鉆研”、“勤勞篤行樂奉獻(xiàn)”、“興校愛學(xué)“教育主題活動(dòng)；選取突破口，明確責(zé)任教育目標(biāo)，突出責(zé)任教育內(nèi)容，真正形成一校一品。選優(yōu)報(bào)送德育辦參加先進(jìn)集體評(píng)選。
4.深化心理健康教育，繼續(xù)落實(shí)心理健康教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂，明確每班每?jī)芍?課時(shí)。規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，各校要加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，xx實(shí)小創(chuàng)建市心理健康教育特色學(xué)校，其他學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)心理健康教育特色學(xué)校。
5.強(qiáng)化文明禮儀教育?！白袷厣鐣?huì)公德”，從禮讓排隊(duì)、保持公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物方面入手強(qiáng)化行為習(xí)慣教育。推行“日行一善、月習(xí)一禮”主題教育活動(dòng)，全面落實(shí)“八禮四儀”要求。
6.加強(qiáng)學(xué)校法制教育。各校每至少舉行兩次法制報(bào)告會(huì)，認(rèn)真落實(shí)法制宣傳、法制小報(bào)評(píng)選，積極參加先進(jìn)法制副校長(zhǎng)、先進(jìn)法制教育工作者評(píng)選。
7.創(chuàng)建德育工作先進(jìn)學(xué)校。修訂完善德育工作科學(xué)評(píng)估方案各校積極參加德育工作先進(jìn)學(xué)校。
8.省、市、區(qū)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
（一）推進(jìn)德育管理模式，建設(shè)“五敬教育”德育品牌。
（二）提升德育隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)德育人員專業(yè)能力。
（三）圍繞“五敬教育”品牌，有效整合各項(xiàng)主題教育。
（四）依托現(xiàn)代技術(shù)平臺(tái)，全面推進(jìn)德育信息化建設(shè)。
（五）完善德育工作細(xì)則，評(píng)選德育工作先進(jìn)學(xué)校。
九月份：（常規(guī)養(yǎng)成教育月）。
九月（每月一個(gè)）好習(xí)慣：我是常規(guī)好少年。
九月（月）教育主題：學(xué)“八禮四儀”做文明少年。
周主題活動(dòng)：
一周：開學(xué)初“常規(guī)教育”
二周“入學(xué)儀式”專項(xiàng)主題活動(dòng)。
三周：我愛我的教師—感恩師長(zhǎng)教育活動(dòng)。
四周：讓集體為我而自豪。
1.開展“八禮四儀”之“入學(xué)儀式”專項(xiàng)主題活動(dòng)。
2.開展“責(zé)任教育”之“對(duì)集體負(fù)責(zé)”專項(xiàng)主題活動(dòng)。
3.印發(fā)20xx年下半年德育工作調(diào)整意見。
5.統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)德育干部、心理健康教育教師、軍人子女等人員信息。
6.統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)班主任信息。
7.組織骨干班主任參見區(qū)級(jí)培訓(xùn)。
8.開展慶教師節(jié)（9.10）——感恩師長(zhǎng)系列教育活動(dòng)。
9.開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)（9.20）。
10.開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”愛國(guó)主義教育主題活動(dòng)；
11.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息。
12.其他省、市、區(qū)交辦工作。
十月份：（愛國(guó)主義教育主題月）。
十月（每月一個(gè)）好習(xí)慣：擺放有序，各回各處。
十月（月）教育主題：我愛“生我、養(yǎng)我、培養(yǎng)我”的祖國(guó)。
周主題活動(dòng)：
一周：我愛自己的祖國(guó)。
二周：觀賞有修養(yǎng)“遵守社會(huì)公德”
——禮讓排隊(duì)、保持公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物。
三周：了解“五敬”教育具體內(nèi)容。
四周：做心理健康的好少年。
1.開展“八禮四儀”之“觀賞之禮”專項(xiàng)主題活動(dòng)。
2.開展“責(zé)任教育”之“對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)”專項(xiàng)主題活動(dòng)。
3.開展責(zé)任教育工作先進(jìn)集體申報(bào)評(píng)審工作。
4.開展心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)及驗(yàn)收工作。
5.學(xué)校心理咨詢室建設(shè)情況調(diào)研。
6.心理健康教育片級(jí)教研活動(dòng)。
7.組織骨干班主任參加系列培訓(xùn)。
8.利用傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)（10.9），開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。
9.指導(dǎo)各學(xué)校開展法制教育報(bào)告會(huì)。
10.組織“五敬教育”課題研討。
11.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息。
12.其他省、市、區(qū)交辦工作。
十一月份：（心理健康教育主題月）。
十一月（每月一個(gè)）好習(xí)慣：講衛(wèi)生，愛校園。
十一月（月）教育主題：做心理健康上進(jìn)的好少年。
周主題活動(dòng)：
一周：“敬己”“自愛”
二周：學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)。
三周：健康，開朗，上進(jìn)。
四周：愛自己，愛學(xué)校，愛家庭。
1.開展“五敬教育”之“敬己”專項(xiàng)主題活動(dòng)。
2.開展“責(zé)任教育”之“對(duì)他人負(fù)責(zé)”專項(xiàng)主題活動(dòng)。
3.組織心理健康教師參加心理健康教育工作推進(jìn)會(huì)（清華中學(xué)）。
4.參加學(xué)校心理咨詢室星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考核驗(yàn)收。
5.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息。
6.其他省、市、區(qū)交辦工作。
十二月份：（法制教育主題月）。
十二月（每月一個(gè)）好習(xí)慣：好學(xué)多問肯鉆研。
十二月（月）教育主題：做懂法的好少年。
周主題活動(dòng)：
一周：做“知法守法”少年。
二周：一次儀式一次成長(zhǎng)。
三周：我讀書我成長(zhǎng)。
四周：做事有“恒心”滴水可穿石。
五周：評(píng)選“遵紀(jì)守法”好少年。
2.開展“八禮四儀”之“儀式之禮”專項(xiàng)主題活動(dòng)。
3.組織參加優(yōu)秀法制副校長(zhǎng)、法制教育先進(jìn)工作者、法制教育先進(jìn)單位評(píng)選。
4.做好20xx年工作總結(jié)，擬寫20xx年工作計(jì)劃。
5.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息。
6.其他省、市、區(qū)交辦工作。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇十九
1、擬定學(xué)?！皩W(xué)生近視眼防控計(jì)劃”、“學(xué)生近視眼防控方案”等。
2、擬定關(guān)于近視眼防控學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、校醫(yī)、班主任、任課教師工作崗位職責(zé)。
3、加大“近視眼防控”的宣傳力度，通過出版專刊墻報(bào)、開展專題班會(huì)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式，大力宣傳預(yù)防近視、保護(hù)視力。
4、校醫(yī)將于4月開展“預(yù)防近視，保護(hù)眼睛”的專題講座。
5、三至四月份開展推廣xxxx年新版眼保健操加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。
（1）、向各班傳達(dá)教育局的文件通知精神；
（3）、學(xué)校向?qū)W生發(fā)放近視預(yù)防宣傳教育資料，如《學(xué)生預(yù)防近視基本知識(shí)與要求》。
6、學(xué)校繼續(xù)完善學(xué)生視力保護(hù)機(jī)制，保證每天1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，亦保證體育課、課間操、眼保健操的落實(shí)。根據(jù)實(shí)際情況定期輪換學(xué)生座位，根據(jù)學(xué)生身高變化及時(shí)調(diào)整課桌椅高度。
7、根據(jù)國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，堅(jiān)持對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行定期監(jiān)測(cè)，確保教室采光照明、課桌達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的及時(shí)整改。定期粉刷教室墻壁和維護(hù)更新照明設(shè)施等措施，努力改善學(xué)生用眼衛(wèi)生條件。
8、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力監(jiān)測(cè)，并進(jìn)行分析，及時(shí)采取措施進(jìn)行視力保護(hù)綜合干預(yù)。
9、做好家校聯(lián)系，對(duì)于在體檢中發(fā)現(xiàn)的近視學(xué)生，書面反饋給家長(zhǎng)，引起早期的重視。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇二十
圍繞學(xué)校年度工作要點(diǎn)和目標(biāo)規(guī)劃，突出z校園文化建設(shè)需要，充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，逐步優(yōu)化學(xué)校的信息技術(shù)環(huán)境，加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐，積極打造學(xué)校信息技術(shù)教育品牌。
目前，我校信息化建設(shè)已達(dá)一定規(guī)模，對(duì)從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對(duì)3位電教人員的專長(zhǎng)，對(duì)他們除教學(xué)以外承擔(dān)的工作作了有區(qū)別的劃分：劉國(guó)強(qiáng)，主要負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)，各種活動(dòng)開展時(shí)的器材準(zhǔn)備；袁軍輝，網(wǎng)站維護(hù)、電視臺(tái)的節(jié)目播出管理；王黎花，電子屏內(nèi)容播出、電腦打鈴系統(tǒng)的維護(hù)。為提高工作效率，繼續(xù)提出維護(hù)工作的24小時(shí)響應(yīng)制，做到網(wǎng)站數(shù)據(jù)做到每月一備份，電視臺(tái)播出每次有記錄。
對(duì)學(xué)校新添置的電教軟、硬件，及時(shí)編好目錄。學(xué)期初對(duì)各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理的需要，結(jié)合電教工作的特點(diǎn)，對(duì)老師的日常使用做好檢查、指導(dǎo)工作。本學(xué)期將電腦是否安裝網(wǎng)絡(luò)游戲、股市軟件、設(shè)備保潔等內(nèi)容作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)在校園網(wǎng)站公布。
暑期學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行全新改建，目前框架已經(jīng)到位，新學(xué)期要將各個(gè)欄目的管理分解到各個(gè)行政和相關(guān)老師，對(duì)缺少的內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)。要把校長(zhǎng)室提出的無形的虛擬校園建設(shè)作為網(wǎng)站建設(shè)的第一目標(biāo)。為此，要加強(qiáng)同學(xué)校各部門的合作，做好技術(shù)服務(wù)，滿足相關(guān)需要；加強(qiáng)與市局信息中心的聯(lián)系，解決網(wǎng)站建設(shè)的難點(diǎn)問題，使網(wǎng)站能正常運(yùn)行。
每月一次的教科研活動(dòng)是教師展示才華，相互學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。根據(jù)相關(guān)科室和教師的要求，本學(xué)期將配合教導(dǎo)處、教科室，在網(wǎng)站開辟專門的教學(xué)研究欄目，對(duì)每一次的研究課進(jìn)行全程雙機(jī)錄像，編輯后上傳網(wǎng)站，使教科研活動(dòng)不再受時(shí)空限制，也可不斷積累了教學(xué)研究的資源，一舉兩得。
在學(xué)生信息技術(shù)的培養(yǎng)上，一手抓普及，一手抓提高。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課的管理，在教學(xué)內(nèi)容確定、教學(xué)方法的選擇上多作研究，體現(xiàn)實(shí)小特色。延續(xù)漢字處理、網(wǎng)站制作、動(dòng)畫制作興趣小組的專題車輔導(dǎo)，平時(shí)每周有固定的訓(xùn)練時(shí)間和內(nèi)容，遇到比賽任務(wù)要有針對(duì)性訓(xùn)練。對(duì)各種信息技術(shù)比賽活動(dòng)，確保獲得好成績(jī)。
九月：參加z市課件、錄像課評(píng)比。
學(xué)校電教設(shè)施分類統(tǒng)計(jì)。
學(xué)生參加縱橫碼漢字輸入比賽。
十月：第二輪課件制作輔導(dǎo)。
迎接z市信息建設(shè)檢查，做好相關(guān)材料準(zhǔn)備。
完成第一次教科研一體化課堂教學(xué)實(shí)錄。
檢查教師教學(xué)資源上傳情況。
十一月：學(xué)生參加z市網(wǎng)頁(yè)制作比賽。
完成第二次教科研一體化課堂教學(xué)實(shí)錄。
十二月：舉行一次校內(nèi)教師課件制作比賽。
完成第二次教科研一體化課堂教學(xué)實(shí)錄。
一月：電教設(shè)施的期末回收。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇二十一
新的學(xué)期即將到來，為了在能夠更好的為全校師生服務(wù)，在此新學(xué)期來臨之際，制定好20xx年的衛(wèi)生工作計(jì)劃，以明確新學(xué)期的工作任務(wù)。
1、 為了美化校園環(huán)境、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，開學(xué)之前制定各項(xiàng)衛(wèi)生，劃分包干場(chǎng)地，督促各班責(zé)任到位。
2、 建立學(xué)校衛(wèi)生檢查小組，對(duì)各班教室、包干區(qū)、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查，并且記入班級(jí)星級(jí)考核之中。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，找好材料、備好課，利用校園板報(bào)、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時(shí)根據(jù)我校具體情況和當(dāng)前形勢(shì)以及不同季節(jié)等變化，針對(duì)性地開展健康促進(jìn)工作。
4、抓好學(xué)生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教學(xué)，開學(xué)初一個(gè)月作為愛眼月，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，并進(jìn)行眼保健操比賽。
5、抓好衛(wèi)生員隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生檢查要及時(shí)反饋，做好星級(jí)評(píng)比工作
6、利用各班衛(wèi)生角，學(xué)校黑板報(bào)開展常見病傳染病等防治宣傳。
7、做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃20xx小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃20xx。
1、加強(qiáng)學(xué)生常見病和傳染病防治工作。結(jié)合傳統(tǒng)衛(wèi)生月、衛(wèi)生周、進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育。對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離。
2、開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行查漏補(bǔ)種工作。對(duì)于查出有問題的學(xué)生及時(shí)告家長(zhǎng)。
3、做好每日晨檢，及時(shí)上報(bào)，重點(diǎn)抓好學(xué)生傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)上報(bào)。
1、重視學(xué)生的飲食飲水的管理，每天對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，經(jīng)常提醒他們保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，要求從業(yè)人員上班時(shí)應(yīng)穿戴工作衣帽，并保持個(gè)人清潔衛(wèi)生。凡沒有健康證一律不能進(jìn)入食堂工作。以及做好驗(yàn)收、驗(yàn)發(fā)并做好記錄，杜絕學(xué)校食物中毒事件發(fā)生。
2、做好新生的憑證入學(xué)工作。
3、關(guān)心學(xué)生健康，做好學(xué)生病情統(tǒng)計(jì)。
4、配合工會(huì)搞好婦女工作。
5、整理好學(xué)生健康檔案，積極配合有關(guān)部門做好檢查工作。 學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)多，責(zé)任大。為了學(xué)校的聲譽(yù)，為了全校師生的身心健康，為了能使全校師生能夠在一個(gè)干凈、整潔的校園里工作、學(xué)習(xí)，在新學(xué)期里，我一定努力工作，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇二十二
我校英語科組貫徹區(qū)教研室及市教研室小英科新學(xué)期的工作部署和要求，明確工作思路，以打造魅力課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，尋求和諧發(fā)展為宗旨；以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂實(shí)效和教研實(shí)效為目標(biāo)；不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，努力營(yíng)造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富我校學(xué)生的校園生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力使本校教研、教學(xué)邁向新的臺(tái)階。
（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。
我們科組是個(gè)年輕的科組，雖充滿朝氣和干勁，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚待加強(qiáng)。秉著腳踏實(shí)地的原則，認(rèn)真做好常規(guī)工作，在規(guī)范求創(chuàng)新，求發(fā)展。
1、以教學(xué)為中心，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
認(rèn)真研讀教材，合理處理教材，劃分、熟知每模塊和每單元的知識(shí)點(diǎn)；認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況精心設(shè)計(jì)各課時(shí)，制定好各課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以語言知識(shí)和語言技能為主線，設(shè)計(jì)有實(shí)效的教學(xué)活動(dòng)，銜接好課前，課中和課后的教學(xué)任務(wù)。
2、強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，提高課堂有效性。
落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。設(shè)立聽讀背記錄本，重視學(xué)生的英語聽讀習(xí)慣和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且在實(shí)踐中摸索逐漸形成自己特有的教學(xué)模式，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
3、尊重學(xué)生個(gè)性差異，建立發(fā)展性的評(píng)價(jià)機(jī)制，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。每位老師要根據(jù)班上的實(shí)際情況，確定出各班的優(yōu)生和學(xué)困生。針對(duì)優(yōu)生，在完成現(xiàn)有教材任務(wù)的基礎(chǔ)上，可以有區(qū)別其他同學(xué)的作業(yè)。三至五年級(jí)的部分優(yōu)生，還要進(jìn)行英語強(qiáng)化班的訓(xùn)練。為參加市、區(qū)各種英語競(jìng)賽作好充分的準(zhǔn)備；針對(duì)班上的學(xué)困生和插班生，要采取切實(shí)可行的補(bǔ)課措施，利用一切可能利用的時(shí)間幫助他們，樹立起他們學(xué)習(xí)的自信心，使他們盡快跟上其他同學(xué)的步伐。
提倡分層作業(yè)，作業(yè)批改認(rèn)真反饋及時(shí)。本學(xué)期第八周為學(xué)校檢查備課和作業(yè)批改情況時(shí)間。每月評(píng)比星級(jí)作業(yè)并予以展示。合理使用形成性評(píng)價(jià)，縮小兩極分化，提高合格率。
4、堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度，堅(jiān)持每月一次的科組教研活動(dòng)和，使常規(guī)工作有序務(wù)實(shí)地開展，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。
（二）加強(qiáng)備課組管理，提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。
我們英語科組備課組每月進(jìn)行一次的“主題式”備課、評(píng)課活動(dòng)，以骨干引領(lǐng)，同伴互助的觀摩形式，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時(shí)，老師們認(rèn)真鉆研教材，從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，積極查找相關(guān)資料。每次備課由1名教師選定課題并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，了解教材教法等。然后，科組備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)。這樣，充分發(fā)揮備課組的群體力量，一步步把教學(xué)研究引向深入。大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享，共同提高教學(xué)效果。
（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。
（四）繼續(xù)做好“結(jié)對(duì)子”工作，幫助新老師能更快的熟悉教學(xué)，更快地成長(zhǎng)起來。本學(xué)期建立互助小組，師徒結(jié)對(duì)：互助小組成員互相聽課，教學(xué)相長(zhǎng)。
（五）建立科組資源庫(kù)，實(shí)行資源共享。
學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校際科組間的聯(lián)系。搜集整理有關(guān)的歌曲，小詩(shī)，課件，flash故事，教學(xué)設(shè)計(jì)，前置性學(xué)習(xí)和課中課后練習(xí)等資料，建立科組資源庫(kù)，實(shí)行資源共享。
（六）創(chuàng)設(shè)良好的英語氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
1、利用廣播，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的英語小播音員，提供一個(gè)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。開設(shè)英語欄目，每周讓學(xué)生學(xué)會(huì)1首英語歌曲或英語童謠、1個(gè)英語故事和3句貼近學(xué)生生活的口語句子。
2、開展英語第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1）英語能力班。
每周利用第二課堂的時(shí)間對(duì)五六年級(jí)尖子生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：五年級(jí)注重對(duì)閱讀和簡(jiǎn)單寫句練習(xí)。六年級(jí)則主要進(jìn)行閱讀和小話題寫作訓(xùn)練，為市、區(qū)的各種英語競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
2）英語口語班。
英語口語班面向三四年級(jí)的學(xué)生。通過創(chuàng)設(shè)多種形式鼓勵(lì)孩子們大膽聽說，為孩子們營(yíng)造一個(gè)學(xué)英語、用英語的良好氛圍，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。
3）開展讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行朗讀比賽和每月的單詞競(jìng)賽。
配合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，一二年級(jí)進(jìn)行英語歌曲和小詩(shī)串燒，各年級(jí)的課本朗讀以及課本劇比賽；三年級(jí)開展英文字母書寫比賽，四年級(jí)單詞接龍競(jìng)賽，五六年級(jí)迎亞運(yùn)手抄報(bào)比賽等。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇二十三
樹立科學(xué)的藝體教育發(fā)展觀，以精細(xì)化管理為載體，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，面向全體學(xué)生，以生為本，保持學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，健全學(xué)生人格，使學(xué)生身體素質(zhì)和竟技水平有較明顯提高，欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展，從而保證我校藝體工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)藝體工作不斷發(fā)展。提高認(rèn)識(shí)，擺正位置，依法治教，規(guī)范管理。完善藝體工作的.組織管理機(jī)構(gòu)，健全制度，加強(qiáng)對(duì)教師的管理。落實(shí)課程計(jì)劃，開全學(xué)科，開足學(xué)時(shí)。建設(shè)興趣組活動(dòng)平臺(tái)，以普及促提高，進(jìn)一步開展好藝體特色活動(dòng)。
創(chuàng)建陽光體育學(xué)校，堅(jiān)持學(xué)生陽光鍛煉1小時(shí)，做好“四操”，嚴(yán)格按課表上好體育課，探索打造我校特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合少年軍校特色建設(shè)開展體育課教學(xué)研究，重點(diǎn)抓好“陽光伙伴”訓(xùn)練比賽活動(dòng)、全員跑操活動(dòng)和一年級(jí)學(xué)生鼓操教學(xué)工作；組建合唱、兒童畫、書法、電腦繪畫、器樂等興趣組，組織好“五月花”合唱節(jié)活動(dòng)；加強(qiáng)藝體教研組建設(shè)，在科研的基礎(chǔ)上，著重于業(yè)務(wù)能力的提升，運(yùn)用教學(xué)精細(xì)化管理，促進(jìn)教師工作的精度，運(yùn)用高效課堂研究，促進(jìn)教師工作的深度。
1.繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃，聯(lián)合教務(wù)處加大藝體等常識(shí)學(xué)科上課、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)的檢查力度。
2.學(xué)習(xí)銅山陽光鍛煉經(jīng)驗(yàn)，安排好跑操等活動(dòng)，結(jié)合迎“青奧”開展相關(guān)體育宣傳活動(dòng)。調(diào)研學(xué)校陽光體育特色項(xiàng)目，爭(zhēng)取申報(bào)一項(xiàng)市級(jí)特色體育項(xiàng)目。
3.成立學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，選拔五年級(jí)“陽光伙伴”參訓(xùn)學(xué)生，做好訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，同時(shí)為下半年區(qū)第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
4.加大學(xué)校美術(shù)、音樂教研組建設(shè)力度，聯(lián)系學(xué)科教研員到校指導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在校內(nèi)開1—2節(jié)區(qū)級(jí)以上研討課。做好“五月花”合唱參賽訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取在上年基礎(chǔ)上有提高。
5. 研究“方山大鼓”這一特色項(xiàng)目的保持與提高方向，做好特色活動(dòng)的推廣工作。
春小學(xué)工作計(jì)劃篇二十四
學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，通過歌曲的.演唱，使學(xué)生更加愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。
學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)：音符時(shí)值，弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音。
認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練。
上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂貝多芬和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。
教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
二、三年級(jí)的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強(qiáng)練習(xí)。
在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個(gè)音樂上的后進(jìn)生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。
在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。
認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽老師們的課，吸取他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19245849.html】
