演講稿的講稿可以是準(zhǔn)備稿、提綱稿或完整的全文稿等形式。在寫(xiě)作演講稿時(shí)，要注意語(yǔ)言的打動(dòng)力和感染力，以使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。演講稿范文的成績(jī)優(yōu)秀，得到了評(píng)委和觀眾的一致肯定和稱贊。
青春演講稿青春之歌篇一
我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇《青春之歌》。《青春之歌》，其實(shí)是文學(xué)家楊沫上個(gè)世紀(jì)50年代的作品，以其真實(shí)感人的情節(jié)、流暢優(yōu)美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書(shū)中，柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強(qiáng)抗?fàn)?、不斷進(jìn)步，踏過(guò)的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。
如此說(shuō)來(lái)，想必所謂的青春之歌，應(yīng)該是波瀾壯闊、氣壯山河的了;或者至少應(yīng)該高亢嘹亮、慷慨決絕;最不濟(jì)，也應(yīng)該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里，卻是想告訴大家，在平凡的工作崗位上，我們也能夠唱響青春之歌!
青春演講稿青春之歌篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
燃燒青春，需要遠(yuǎn)大的理想。
還未知前方的路該往那個(gè)方向延續(xù)，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船，這個(gè)時(shí)候一團(tuán)白霧在面前彌漫開(kāi)來(lái)，而我們只能鼓足勇氣往前面駛?cè)?，盡管知道也許稍有不慎便會(huì)面臨擱淺的危險(xiǎn)?？墒侵灰獡芜^(guò)這片霧，我們就能自豪地對(duì)所有人說(shuō)：“瞧！我們多勇敢！”
青春屬于不安于現(xiàn)狀的靈魂，屬于追求卓越的的心靈，就像雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳，青春也只有在拼搏與奮斗中度過(guò)，才能釋放最璀璨的光芒，就讓我們一天天忘我的拼搏，一步步踏實(shí)的前進(jìn)，一次次把自己超越，一點(diǎn)一滴匯成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢(mèng)想的汗水，我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上，總有一個(gè)路口指向夢(mèng)想。讓自己的心不流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春的正能量！
青春是需要雕琢的，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗(yàn)，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見(jiàn)證，用收獲去回報(bào)。年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢，奮斗的過(guò)程總是艱苦的，然而，當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí)，總是充滿溫馨，充滿歡笑。
人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)，溫暖，持久，無(wú)悔的青春回憶。
青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來(lái)。
青春演講稿青春之歌篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，青春，是一朵花。是啊，青春是人生路上開(kāi)得最艷的一朵花。它有著些許青澀，些許深沉，但更多的是燦爛。青春的花兒如朝陽(yáng)般絢爛，朝氣蓬勃。青春的花兒，是這人生路途上，最美麗、最持久的花兒。它的存在，為生命更添了一份美麗的色彩。
有人說(shuō)，青春，是一首詩(shī)。沒(méi)錯(cuò)，青春，就是一首美妙的詩(shī)。青春的詩(shī)篇如最優(yōu)秀的詩(shī)人筆下的優(yōu)美詩(shī)句，甚至更勝一籌。青春的詩(shī)篇為生活所作，亦為生命所作。它句句華彩，言言珠璣。青春的詩(shī)篇，獨(dú)一無(wú)二，舉世無(wú)雙。應(yīng)該說(shuō)，青春的詩(shī)篇，沒(méi)有人可以真正描寫(xiě)出來(lái)。
有人說(shuō)，青春，是一幅畫(huà)。的確，青春就是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。青春的絢麗畫(huà)卷上，描繪的是生機(jī)勃勃的仲春風(fēng)景：通透純凈的藍(lán)天、淡雅純白的流云、燦爛奪目的陽(yáng)光、淡綠清新的草地、五彩六色的花兒……這樣美麗的春景，再加上青春特有的希望與活力，就構(gòu)成了青春的畫(huà)卷。那種美，難以用語(yǔ)言來(lái)描繪。
還有人說(shuō)，青春，是一首歌。青春是一首天籟之音。青春之歌，由順境作詞，逆境譜曲，交織在一起，卻不顯突兀，反而襯出了一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。青春的燦爛和活力，都蘊(yùn)藏在這青春之歌里。
青春演講稿青春之歌篇四
有人說(shuō)，青春仿佛是朵素潔的曇花，來(lái)不及鋪張、來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補(bǔ)欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。
也有人說(shuō)，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫(huà)滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風(fēng)鈴。
而我說(shuō)，青春是一支最質(zhì)樸的歌，在連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限深情、無(wú)比熱愛(ài)。
看！那漫天飛舞的抗日傳單是他們捍衛(wèi)中華的戰(zhàn)斗檄文。
聽(tīng)！那“打倒日本帝國(guó)主義”、“打倒汗奸買(mǎi)國(guó)賊”的徹天怒吼是他們悍衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗口號(hào)。
看！那用血肉之軀筑就的重重人墻是他們捍衛(wèi)中華的戰(zhàn)斗堡壘。
聽(tīng)！那“反對(duì)華北五省自治”、“武裝保衛(wèi)華北”、“收復(fù)東北失地”的陣陣吶喊則是他們保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗號(hào)角。
那一天，那天天地動(dòng)容，那一天，就在1935年12月9日那一天，廣大愛(ài)國(guó)學(xué)子們用自己的昂揚(yáng)與熱血譜就了一曲青春之歌、一曲群情激蕩的愛(ài)國(guó)之歌。
老人們說(shuō)過(guò)，愛(ài)國(guó)是一種魂，是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱。
的確，那是一種魂！那是一種魂啊——！倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去雨露滋潤(rùn)的大地般荒蕪；倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去燈塔引航的船只般迷惘；倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去繁星閃耀的夜空般蒼茫。
艾青曾在他的詩(shī)里寫(xiě)道：“假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”同學(xué)們！半個(gè)多世紀(jì)前的中國(guó)溝壑縱橫、滿目瘡痍，半個(gè)多世紀(jì)后的中國(guó)風(fēng)云際會(huì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。同學(xué)們！就讓我們一齊在愛(ài)國(guó)主義飄揚(yáng)的旗幟下唱起我們的青春之歌，讓它回響大地，讓它震徹云霄，讓它激昂我們精精彩彩的人生。
青春演講稿青春之歌篇五
尊敬的各位評(píng)委老師：
晚上好，我是來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院的xxx，我微黨課的主題是：青春xx，青春之歌。
100年前的春天，國(guó)難當(dāng)頭，北京3000多名青年學(xué)子沖破軍警阻撓，打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”等時(shí)代強(qiáng)音。98年前的夏天，一群平均年齡只有28歲的中國(guó)青年，在上海和嘉興南湖不顧個(gè)人安危，用莊嚴(yán)的行動(dòng)宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。開(kāi)啟了中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事變。讓中國(guó)的革命面貌煥然一新。70年前的秋天，在年青的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)青年，前仆后繼，用青春之熱血鑄就一個(gè)新中國(guó)，開(kāi)啟了古老民族的新紀(jì)元。歷史是最好的教科書(shū)。歷史已經(jīng)雄辯地證明，青年是國(guó)家和民族的希望。青年是什么樣子，國(guó)家和民族就是什么樣子。杭州電子科技大學(xué)，作為一所伴隨著新中國(guó)成立而成立的大學(xué)。60年來(lái)，xx做到初心不忘，奮斗不息，奉獻(xiàn)不止，以青春xx，奏青春之歌。
青春xx，初心不忘。在xx校史館陳列著一件珍貴的寶物，那是老校長(zhǎng)蔣葆增，臨終前手寫(xiě)的遺訓(xùn)“國(guó)家大事萬(wàn)盡力”。60多年來(lái)，xx始終銘記老校長(zhǎng)的殷切囑托，先后為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送了16萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，學(xué)校被譽(yù)為“it企業(yè)家搖籃”和“卓越會(huì)計(jì)師沃土”。
初心是奮斗的動(dòng)力，奮斗是青春最亮麗的底色。青春xx，奮斗不息。在xx靚麗的青春校園，有這樣一些人，這樣一群人，他們用自己日以繼夜的不懈奮斗，譜寫(xiě)了一曲曲奮斗之歌。邵鎮(zhèn)煒同學(xué)，從小患有“漸凍癥”，但是他沒(méi)有被命運(yùn)的不公打到，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，不屈不撓，在20xx年，他克服種種困難，參加了高考，以xx第一名的優(yōu)異成績(jī)被計(jì)算機(jī)學(xué)院錄取。入學(xué)后，他不僅要克服身體的疾病，而且還要承受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是邵鎮(zhèn)煒沒(méi)有被打倒，而是自強(qiáng)不息，奮斗不息。在第一次期末考試中，他以4.71的平均績(jī)點(diǎn)獲得年級(jí)第一，斬獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間，他積極樂(lè)觀，奮發(fā)向上，愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)，在辯論賽中奪得“最佳辯手”。
奮斗的最高境界是奉獻(xiàn)。青春xx，奉獻(xiàn)不止。20xx年至今，為幫助邵鎮(zhèn)煒同學(xué)解決上學(xué)路上的困難，順利完成學(xué)業(yè)。xx的61名學(xué)生志愿組成了“后勤粉絲團(tuán)”，不論風(fēng)雨兼程，不論寒暑易節(jié)，61名學(xué)生輪流為邵鎮(zhèn)煒同學(xué)“保駕護(hù)航”。在xx總有這么一群人，他們默默地奉獻(xiàn)自己所能。為他人遮風(fēng)避雨，為他人風(fēng)餐雨宿。每周三下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院的青年志愿者，都會(huì)前往蕭山靖江一小，和智力殘疾的兒童一起做手工，一起玩游戲，幫助孩子們培養(yǎng)動(dòng)手能力和日常生活能力，通過(guò)陪伴孩子們，進(jìn)而帶給他們童年的快樂(lè)。每周五下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿者前往浙江省中醫(yī)院仁和之家參加志愿服務(wù)，幫助病人指路，幫病人取化驗(yàn)單，幫助病人推輪椅等。每周六下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿者都會(huì)前往天元社區(qū)，輔導(dǎo)小區(qū)小學(xué)生、初中生課后作業(yè)，解答學(xué)生問(wèn)題。
習(xí)近平總書(shū)記常教導(dǎo)廣大青年，“現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)回憶的”“廣大青年要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，要在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章?！睍r(shí)代在變，際遇不同。xx人始終以青春之初心、青春之奮斗、青春之奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的青春之歌。
青春演講稿青春之歌篇六
老師們同學(xué)們：
大家好！
我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇《青春之歌》?！肚啻褐琛?，其實(shí)是文學(xué)家楊沫上個(gè)世紀(jì)50年代的作品，以其真實(shí)感人的情節(jié)、流暢優(yōu)美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書(shū)中，柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強(qiáng)抗?fàn)?、不斷進(jìn)步，踏過(guò)的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。
如此說(shuō)來(lái)，想必所謂的青春之歌，應(yīng)該是波瀾壯闊、氣壯山河的了；或者至少應(yīng)該高亢嘹亮、慷慨決絕；最不濟(jì)，也應(yīng)該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里，卻是想告訴大家，在平凡的工作崗位上，我們也能夠唱響青春之歌！
就拿我自己說(shuō)起吧。20xx年7月，我第一次到棗莊。當(dāng)火車(chē)開(kāi)入這座陌生的城市時(shí)，我心中雖然隱隱有些忐忑不安，卻仍然抑制不住滿腔的豪邁與興奮——“終于畢業(yè)了，終于走向社會(huì)了，終于要為自己的理想而付出青春、無(wú)怨無(wú)悔了！”可是，接下來(lái)的生活卻讓我飽嘗到青春的苦澀。離家遠(yuǎn)，沒(méi)有嚴(yán)父慈母的呵護(hù)；孤單寂寞，整個(gè)班組就我一名女生，男同志們喝酒打牌我卻只能靜靜地去讀書(shū)；容顏更改，手上的.水泡和逐漸變黑的皮膚，讓我逐漸有了自卑感和對(duì)工作的不滿；最令人難以忍受的，卻是自己夢(mèng)想的所謂“青春之歌”和這日復(fù)一日的平凡工作之間的巨大落差。
大概大家還不太熟悉，我的崗位是變電檢修班，供電部的電修班相當(dāng)于市公司的變電隊(duì)，一次、二次、土建、安裝、試驗(yàn)、檢修……但凡變電站里存在的活——除了停送電，都屬電修班管轄。我進(jìn)班組后的第一個(gè)工程是安裝一個(gè)室外的電容器。從挖地基開(kāi)始，直到吊裝接線，我跟了3個(gè)月。在之后每次巡視這座變電站的時(shí)候，我總會(huì)打開(kāi)電容器的端子箱，端詳良久，四根電纜，27根接線，從電纜剝芯到接完整線，每一個(gè)動(dòng)作還都?xì)v歷在目。
幸好，我還可以靜靜地去讀書(shū)。培根說(shuō)，“讀書(shū)使人充實(shí)”，“讀書(shū)足以長(zhǎng)才”?？鄲灥奈?，在書(shū)中放飛了自己靈魂的翅膀，隨著作者的筆端而流連、婉轉(zhuǎn)、馳騁、翱翔。在書(shū)中，雷鋒同志說(shuō)，“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。”在書(shū)中，勞模徐虎說(shuō)，“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)，你也索取我也索取向誰(shuí)索??？我只是一個(gè)普通工人，我是在千萬(wàn)次重復(fù)的工作中，得到了社會(huì)認(rèn)可?！痹跁?shū)中，企業(yè)家張瑞敏說(shuō)，“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。不要輕視你身邊的任何一件事，即使是最簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，也要把它做到完美至極?！痹跁?shū)中，教育家塞繆·俄爾曼說(shuō)，“青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的思想、熾熱的感情?！?/p>
是呵，這一本一本的書(shū)，一串又一串鮮活、跳躍的文字，無(wú)不在向我昭示著這樣一個(gè)道理：平凡處也是有青春之歌的，只要我們有青春的'心境，有深沉的意志、恢宏的思想和熾熱的情感！其實(shí)，孤單、寂寞并不可怕，可怕的是我們喪失了愛(ài)崗樂(lè)群的職業(yè)理念；其實(shí)，辛苦、勞累并不可怕，可怕的是我們喪失了不畏挑戰(zhàn)的樂(lè)觀精神；其實(shí)，平凡、單調(diào)并不可怕，可怕的是我們喪失了積極進(jìn)取、激情洋溢的人生態(tài)度。
一旦想通，便無(wú)所畏懼了。逐漸地，我習(xí)慣了單調(diào)的工作程序，習(xí)慣了為縮短停電時(shí)間而顯得分外緊湊的工作節(jié)奏，也習(xí)慣了打雷下雨天守候在隨時(shí)會(huì)傳來(lái)?yè)屝奕蝿?wù)的電話旁……搬運(yùn)重物我不行，可準(zhǔn)備材料沒(méi)人會(huì)比我想得周全；刀閘開(kāi)關(guān)我可能調(diào)整不好，可繼電保護(hù)和電氣試驗(yàn)我一定精通；裙子可以不穿、發(fā)型可以不變，可我對(duì)工作的熱忱和工作帶給我的滿足感正“與時(shí)俱增”。
總感覺(jué)自己是站在生活的起點(diǎn)處，每天都有新的挑戰(zhàn)，也有新的希望。我也有理由相信，在這個(gè)平凡的工作崗位上，只要我們不拋棄、不放棄，我們就能夠唱響專(zhuān)屬于我們的青春之歌，擁有一個(gè)富足而又燦爛的瑰麗人生！
青春演講稿青春之歌篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初二六班的劉牧慧。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：唱響青春之歌。
有這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒。他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們，青春是易逝的，你揮霍它，它同時(shí)也會(huì)拋棄了你。每個(gè)人都擁有一次青春，然而青春終究是一本太倉(cāng)促的書(shū)，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪費(fèi)時(shí)間。以至來(lái)不及細(xì)細(xì)地翻閱，便被歲月的大手永遠(yuǎn)的合上了。于是太多人感嘆，太多人惋惜。但無(wú)論怎么惋嘆都只是無(wú)濟(jì)于事，逝去的大好年華，永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了。
古人云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”青春不僅僅只是擁有活力的時(shí)期，還是我們用來(lái)打基礎(chǔ)的時(shí)期，是我們贏得美好明天的重要時(shí)段。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“奮進(jìn)，惟有奮進(jìn)才會(huì)成功?！薄皧^進(jìn)”應(yīng)該成為我們青春歲月的主旋律。青春就是一首奮斗之歌，一首拼搏之歌。
青春不是流于形式的口號(hào)，不是虛無(wú)縹緲的誓言，而是自信充實(shí)的人生態(tài)度，是腳踏實(shí)地的具體行為。當(dāng)我們迎著東方第一縷晨曦跨進(jìn)校園后，瑯瑯的讀書(shū)聲是我們向理想高地發(fā)起沖擊的戰(zhàn)斗號(hào)角，是我們用青春撞擊的雄渾交響；自習(xí)課上，奮筆疾書(shū)、埋頭思考、全神貫注、心無(wú)旁騖是青春的靜美；夜深人靜，星月孤燈見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程，記錄著我們奮斗的足跡，青春豈容我們荒廢？相信自己，人的思想有多遠(yuǎn)，你的人生就有多遠(yuǎn)！
青春不是血?dú)夥絼偟男U干，不是隨心所欲的鹵莽，而是充滿理性的實(shí)干，是智勇兼?zhèn)涞钠床?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，時(shí)不我待，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？不管你是初一的學(xué)弟、學(xué)妹，也不管你是初三的學(xué)兄、學(xué)姐，也許你已經(jīng)很優(yōu)秀，但你應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，沖擊更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)！也許你身居中游，那你更應(yīng)該放手一搏，絕地反擊！也許你的成績(jī)不太理想，但你只要努力了，奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔。相信上帝會(huì)垂青矢志不移的跋涉者！只要拼搏，我們每個(gè)人都能找到自己的人生位置，都會(huì)讓自己的青春綻放出絢麗的花朵！
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。在這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，在這個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)，我們更應(yīng)該努力地把握青春，讓自己擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！
青春演講稿青春之歌篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春就是一首歌，有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我們收獲成長(zhǎng)的果實(shí)，品嘗人生的酸甜苦辣。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬認(rèn)為，音樂(lè)是比一切哲學(xué)更高的啟示…………誰(shuí)能說(shuō)透音樂(lè)的意義，便能超脫常人無(wú)以爭(zhēng)脫的苦難。音樂(lè)具有感化人、塑造人、拯救人的作用。積極地傾聽(tīng)音樂(lè)吧，它會(huì)使你的人生渙然一新、情趣昂然。
青春是一首藍(lán)色的歌，那是天空的氣息。青春的我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待。在藍(lán)色的青春歌曲里我們乘著理想的翅膀飛向藍(lán)色天空。
青春是一首綠色的歌，那是生命的勇氣。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小、但有著無(wú)限的活力與激情。在綠色的青春歌里我們是一群跳躍的小精靈，我們走在時(shí)尚的前沿，青春是我們活力四射的口號(hào)！
青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤蘿一樣，生生不息、永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽(tīng)命于爹媽的哄騙，不再讓淚水成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。在紫色的青春歌里我們用挫折學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。
青春是一首灰色的歌，那是烏云的顏色青春雖然陽(yáng)光燦爛，但也不免烏云籠罩，十年寒窗苦青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此灰色的青春歌是苦的。
因?yàn)榍啻豪镉邢矏?，也有憂傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷?！@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過(guò)絢爛的過(guò)去，構(gòu)成今天七彩的世界，表達(dá)明天璀璨的夢(mèng)想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅(jiān)強(qiáng)、苦澀當(dāng)音符，以藍(lán)色、紫色、灰色當(dāng)奇妙無(wú)比的琴鍵，彈響這青春之歌。
青春演講稿青春之歌篇九
老師們同學(xué)們：
大家好！
我以為：組工干部是一滴水，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。最高尚的品德就像給萬(wàn)物帶來(lái)益處而不求回報(bào)的水一樣，可謂把對(duì)水的比擬推向某種極致。凍成冰、流成水、凝成氣，浮成云，其本質(zhì)不變。我們的組工干部應(yīng)有這樣的思想境界，才能擺脫名韁利鎖，才能一心一意干好工作和事業(yè)。我們要嚴(yán)守思想道德的堤防，高筑反腐倡廉的長(zhǎng)城，守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，保得住情操，“不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)”?！翱赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，望天上云轉(zhuǎn)云舒”，我時(shí)常告誡自己要以一顆淡泊名利的平常心去正確對(duì)待升遷和榮譽(yù)。在平凡的生活上，多感受一些生命歷程中的細(xì)節(jié)帶給我們的快樂(lè)和幸福，少一些無(wú)用武之地的怨氣和煩惱。組工干部也該有水的特質(zhì)，做政治品格的高尚者，塑造組工干部完美形象。
我以為：組工干部是一塊肥沃的土地。參天大樹(shù)挺拔、聳立、枝繁葉茂，正是來(lái)自深扎大地默默無(wú)聞的根的支撐。凌云高樓巍峨壯觀氣勢(shì)撼人，正是來(lái)自厚重堅(jiān)石無(wú)語(yǔ)的支撐。組工干部這塊肥沃的土地上，栽種著梅蘭竹菊和蒼天大樹(shù)。梅的傲雪報(bào)春、蘭的清遠(yuǎn)幽香、竹的虛心勁節(jié)、菊的不畏風(fēng)霜、大樹(shù)的蒼翠挺拔，正是組工干部的執(zhí)著追求，也是講黨性、重品行、作表率教育活動(dòng)要達(dá)到的效果?！熬佑饔诹x，小人喻于利?！蔽覀兊慕M工干部就是這樣恪守著自己的正道，無(wú)動(dòng)于小人的誘惑。
我以為：組工干部是一顆鋪路石，承載干部隊(duì)伍前進(jìn)的車(chē)輪，在無(wú)人知曉的角落里獨(dú)守一份清凈；猶如一絲絲春雨，隨風(fēng)入夜時(shí)滋潤(rùn)干涸的土壤，在無(wú)聲之處傾聽(tīng)每一位干部的心聲；猶如一塊塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿了神奇，最后擦去的都是名利。組織部門(mén)承擔(dān)著為黨培養(yǎng)、選拔和使用干部的重任，當(dāng)看到學(xué)歷不如自己、資歷不如自己、能力不如自己的人得以重用提拔時(shí)，要有伯樂(lè)之心、欣慰之心，不應(yīng)有失落感、失望感。不求職務(wù)上進(jìn)步，但求工作上更好，以工作大局和黨的事業(yè)為重，做到“寵辱不驚、得失莫念；淡泊名利、無(wú)欲則剛”，始終保持一種健康、豁達(dá)的心態(tài)，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的表率。
我每天所接觸的組工干部，他們都是時(shí)間觀念“很差”的人，通宵達(dá)旦忙加班、披星戴月來(lái)回趕；他們都是家庭觀念“很弱”的人，一心牽掛公家事、難顧妻兒忘小家；他們都是自我意識(shí)“很淡”的人，不圖虛名不謀利、甘為他人做嫁衣。他們說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”，只要能夠?yàn)辄h和人民把好選人用人關(guān)，為干部群眾解決好焦心煩心事，再苦再累也值得、流血流汗也心甘。他們守得住清貧，把自己的工作看作是黨和人民的重托；他們耐得住寂寞，對(duì)待自己的得失總是心態(tài)平和；他們擋得住誘惑，有骨氣而無(wú)傲氣，講正氣而無(wú)霸氣，憑志氣而不靠運(yùn)氣，堂堂正正做人，清清白白做事；他們頂?shù)米毫?，不畏?quán)勢(shì)、不徇私情、堅(jiān)持原則、實(shí)事求是。位不在重，有為則顯。在工作中，他們總是強(qiáng)調(diào)“組織工作無(wú)小事，任何事情都必須做得一絲不茍”。那一份份基層調(diào)研報(bào)告，一張張征求意見(jiàn)表，張揚(yáng)了作風(fēng)過(guò)硬的內(nèi)涵；那周密?chē)?yán)格的考核程序和方案，昭示著公道正派的風(fēng)范；那對(duì)弱勢(shì)群體的一筆筆捐贈(zèng)，講述著鐵面無(wú)私背后的溫情；那群策群力開(kāi)展的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)、那齊心協(xié)力推動(dòng)的人才強(qiáng)市戰(zhàn)略、那一心為民的社區(qū)建設(shè)，無(wú)不彰顯著組工干部團(tuán)結(jié)拼搏的力量。
也許，以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經(jīng)歷還無(wú)法概括組織工作的全部，但我深深地懂得，從事組織工作這個(gè)神圣的職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)，意味著責(zé)任，意味著甘當(dāng)人梯！光吹落，一世繁華。作為一名年輕的組工干部，也許終我一生也體會(huì)不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的感受，可是我已經(jīng)從英雄模范和身邊這些平凡而無(wú)私的組工干部身上，學(xué)到了從容面對(duì)得失、平和對(duì)待名利，甘做嫁衣、甘為人梯的品質(zhì)。在書(shū)寫(xiě)自己的人生時(shí)，我也會(huì)像他們一樣，淡定榮譽(yù)和鮮花，淡泊躁動(dòng)與浮華，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的“踏實(shí)”和“驚嘆”。
看著我的前輩，看著我的同事，我驕傲——我是一名組工干部。組工是我的青春之歌，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
青春演講稿青春之歌篇十
老師們同學(xué)們：
大家好！
“山有玉而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。”
擁有珠玉般青春的我們，理應(yīng)學(xué)會(huì)選擇，勇于質(zhì)疑，敢于擔(dān)當(dāng)。我們要用正確的抉擇、不懈的求解和誠(chéng)摯的擔(dān)當(dāng)，編織少年品格，唱響青春之歌。
正如作家王蒙在其作品《青春萬(wàn)歲》中對(duì)青春的感慨：“在生活中我快樂(lè)的向前，多沉重的擔(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟?！边@是他對(duì)青春的懷念，更是對(duì)我們青少年的勉勵(lì)?！胺N植一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在?！蔽覀冄绹?guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹比薩·莫約的思想，握緊這匆匆而逝的時(shí)光，唱響青春之歌。
織就品格之絲帛，從選擇開(kāi)始。習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！贝髮W(xué)生村官秦玥飛，在城市生活和農(nóng)村田壟之間選擇了后者。麥田里揮汗如雨換來(lái)的收獲與致富道路，讓村民笑容燦爛。這比個(gè)人生活的富足更令他滿足。由此看來(lái)，選擇也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們學(xué)會(huì)選擇，方能邁出編織美好青春的第一步。各種選擇就在眼前，我們要選擇最有價(jià)值、最有意義的道路，哪怕這路上荊棘遍布，荒草叢生。我們更要放眼遠(yuǎn)方，不因暫時(shí)的困境而放棄。
魯迅先生曾言：“在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，然而只要無(wú)礙于行進(jìn)，則越到后來(lái)，這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了?！蔽覀円宦纷邅?lái)，被別人質(zhì)疑，亦會(huì)質(zhì)疑別人。被人質(zhì)疑時(shí)，我們要堅(jiān)定自我，積蓄力量，方能高歌前進(jìn)。我們要敢于質(zhì)疑，明辨是非，在求解中習(xí)得知識(shí)，在質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)人生的真諦，做一名全面發(fā)展的人。唯有學(xué)會(huì)質(zhì)疑，我們才能走的更遠(yuǎn)。
“少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國(guó)家的棟梁。滿天星斗璀璨，書(shū)寫(xiě)你的傳奇?！笨茖W(xué)家孫家棟敢于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家的衛(wèi)星事業(yè)添上濃墨重彩的一筆。正值青春的我們，理應(yīng)勤學(xué)而后擔(dān)起強(qiáng)國(guó)重?fù)?dān)，勇?lián)?dāng)唱響非凡青春。只有勇于擔(dān)當(dāng)，揮灑汗水，成功之花才會(huì)盛開(kāi)，收獲豐碩的果實(shí)。
“人生到處知何似，應(yīng)是飛鴻踏雪泥?！睔q月無(wú)痕，人生有跡。同學(xué)們，我們要踏實(shí)靜心，我們要沉淀求真，我們要言行一致，我們要勤勉奮進(jìn)，“揚(yáng)帆破浪，策馬揚(yáng)鞭”，才能“青春閃耀，夢(mèng)想成真”！
同學(xué)們，還記得你升入高中時(shí)的夢(mèng)想嗎？不管你是經(jīng)歷了不到一年的高中生活，還是即將邁入新高三，亦或是準(zhǔn)備走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你相信，乾坤未定，你我皆是黑色駿馬，我們不必相信手掌的紋路，但我們應(yīng)當(dāng)相信手掌加上手指的力量。且讓我們握拳拼搏，不辜負(fù)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)選擇，敢于質(zhì)疑，無(wú)畏擔(dān)當(dāng)，編制少年品格，唱響青春之歌！
青春演講稿青春之歌篇十一
乙：用鮮血維系著火炬的光和熱。
合：是，那些追求自由民主的先輩，是，那些為偉大事業(yè)而默默奮斗的青春。
乙：如果所有的日子都能夠重新來(lái)過(guò)，
甲：我仍然愿意做茫?；脑夏且欢洋艋稹?/p>
合：那時(shí)，我們和年輕的祖國(guó)一樣，朝氣蓬勃，向困難挑戰(zhàn)是的快樂(lè)，那，就是我們。
乙：如果所有的故事都能夠從頭再說(shuō)，
甲：我，會(huì)是田野上拾麥穗的小姑娘，不讓集體的糧食丟失一粒一顆。
乙：那時(shí)，我們的青春像天空般透明，連睡夢(mèng)都染上紅領(lǐng)巾的顏色。
合：那，就是我們。
乙：如果……
合;所有的記憶都能夠流淌成河。
甲：我愿意是那個(gè)金秋的十月，一支放飛的白鴿，那時(shí)，所有心靈的門(mén)窗都解開(kāi)了枷鎖。
合：我們?cè)诳茖W(xué)的春天里振興中華，富民強(qiáng)國(guó)。
甲：那就是……
合：我們
乙：朋友們
甲：我們一代又一代的傳遞，
合：那青春旅途的圣火。
乙：我們一程又一程的追趕，
合：那滿載豪情的列車(chē)。
甲：我們一年又一年的播種，
合：守望沉甸甸的收獲。
乙：我們一次又一次的奏響，
合：永遠(yuǎn)不倒的青春之歌，那，就是我們。
甲：我們純真的心靈，
乙：不收留后悔與羞澀，
甲：我們透明的瞳孔，
合：看世界一片藍(lán)天碧波。
甲：今天，讓我們莊嚴(yán)的舉起緊握的右拳，
乙：向天空和大地發(fā)出青春的宣言，
甲：歷史的重任
合：我們?nèi)コ袚?dān)。
乙：前進(jìn)的祖國(guó)，
合：我們?nèi)シ瞰I(xiàn)。
甲：讓我們……
合：用青春點(diǎn)燃五四的火炬，用蓬勃迎接祖國(guó)嶄新的明天。
青春演講稿青春之歌篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春預(yù)示著美好，預(yù)示著希望。青春應(yīng)該是激昂的、熱情的、健康的，更應(yīng)該是充滿理想的。而自信滿滿，勇往直前就是我們的青春日記。
每個(gè)人的青春只有一次，我們不能讓如詩(shī)如歌的青春在日月輪回中無(wú)聲地消失；我們不能讓多姿多彩的年華在討價(jià)還價(jià)中變得毫無(wú)價(jià)值；我們更不能在燦爛如金的季節(jié)種下無(wú)窮的后悔；因此，“青春易逝，分秒必爭(zhēng)”。
青春期的我們叛逆，我們愛(ài)玩愛(ài)鬧，但請(qǐng)相信我們依然能夠釋放出青春的正能量，青春在我看來(lái)應(yīng)該是充滿活力，無(wú)所畏懼，大膽的做一回自己的一個(gè)代名詞！
如果說(shuō)我們“年少輕狂“，那又何必在意別人的眼光。何必去想，何必去說(shuō)，何必去解釋青春是怎樣的飛揚(yáng)，風(fēng)若帶得走我的悲傷，但永遠(yuǎn)都帶不走我的“年少輕狂”。或許當(dāng)歲月已沉淀到我們?nèi)死现辄S，不再年少，不再輕狂，那時(shí)卻再也響不起青春的歌唱。
思緒被拉到初一的那次期中考試。我考砸了，本來(lái)以為又是“猶如滔滔江水，綿延不絕的批評(píng)”，但卻沒(méi)料到媽媽改變了政策，只是拉著我來(lái)到了家門(mén)口的那片小菜地旁，靜靜地看著我，我也靜靜地看著她，好久沒(méi)有這樣細(xì)細(xì)地看過(guò)她了，眼旁有著細(xì)細(xì)的皺紋，歲月的流逝讓她的臉上越來(lái)越暗淡無(wú)光，頭發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)……這些突然讓我很恐慌，媽媽就這樣老了！
媽媽因勞動(dòng)而結(jié)滿老繭的手拉著我的手，扯了一個(gè)無(wú)奈的笑容跟我講述起她小時(shí)候的事：
媽媽小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)很困難，生活很貧困，外公和外婆每天都要忙著打工掙錢(qián)，所以家里大大小小的家務(wù)活只好交給了舅舅和媽媽他們，他們每天幾乎四點(diǎn)就起床了，挑水、割草、喂豬、洗衣服，很多很多家務(wù)活都需要他們自己做，有一次外波意外生病了，作為家里的大姐，媽媽不得不綴學(xué)在家照顧外婆，從那時(shí)起一直到現(xiàn)在媽媽都非常后悔，她覺(jué)得自己的一生一點(diǎn)作為也沒(méi)有，浪費(fèi)青春的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在常常感覺(jué)心有余而力不足了！
媽媽的一翻話讓我動(dòng)容了。是啊！青春只有一次！還記得以前在一本書(shū)上讀過(guò)雷鋒叔叔的一句話：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的?？墒?，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！毕胍幌肭啻褐?，不付出一些艱辛與汗水，怎能譜寫(xiě)出美麗的旋律。
朋友們，青春需要激情和積極的態(tài)度去面對(duì)，讓我們接受青春的挑戰(zhàn)，用汗水讓青春絢麗，用真情讓青春閃光，把青春的正能量傳遞給每一個(gè)人，唱響屬于我們自己的青春之歌吧！
青春演講稿青春之歌篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西。對(duì)于很多人，夢(mèng)想不得不說(shuō)是一個(gè)誘人的字眼，但她不是天方夜潭，不是空洞的概念，更不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻。理想是一份力量，是一個(gè)信仰，推動(dòng)人類(lèi)向前發(fā)展，創(chuàng)造屬于自己的文明。
海倫、凱勒有一個(gè)夢(mèng)想，她不想向命運(yùn)低頭，海倫在小時(shí)候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說(shuō)話的能力，她翻譯了很多本世界著名的書(shū)，成為一代的文學(xué)家。
孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能?！痹谧非罄硐氲牡缆飞喜豢赡苁且环L(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功！
陳歐為自己代言說(shuō)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮……”
小時(shí)候，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大后能成為作家。家里又不少書(shū)，我隨沒(méi)碰過(guò)幾本大的，童話書(shū)卻看了一遍又一遍。我最喜歡王子和公主的故事，我想象在我筆下會(huì)有一個(gè)又一個(gè)故事出現(xiàn)，于是，我小小的夢(mèng)就出生了。
我不喜歡學(xué)校里的命題作文。那些都不是我想寫(xiě)的，我的腦子中充滿了奇奇怪怪的幻想，我喜歡寫(xiě)虛構(gòu)的故事，可大人們老說(shuō)那是亂七八糟的。
我喜歡普希金的童話詩(shī)，卻怎么也編不出一句通順的詩(shī)，于是買(mǎi)了普希金的全集反復(fù)讀，認(rèn)真研究。
我最羨慕的是三毛，向往她喝生水、光腳穿鞋、穿越沙哈拉沙漠的豪邁，如果我真能當(dāng)上作家，我一定要去試一試。
我相信，只要我努力，我的理想就不再是個(gè)夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)漫長(zhǎng)是過(guò)程，并不是一朝一夕的事情，所以，我認(rèn)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是世界上最幸福是事，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不管在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該不拋棄、不放棄，用一顆真誠(chéng)熾熱的心去對(duì)待每一天。
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