奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 16:58:14
奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)19篇)
時間:2023-12-13 16:58:14     小編:書香墨

演講稿的目的是通過清晰、有條理和引人入勝的語言來影響、教育、娛樂或鼓舞聽眾。寫好演講稿后,可以通過反復(fù)朗讀和練習(xí),提高自己的口頭表達(dá)能力。下面這些優(yōu)秀的演講稿范文或許能幫助您更好地組織演講內(nèi)容。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

“學(xué)高為師,身正為范?!?/p>

多么樸實(shí)的八個字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。

父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

教師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動,是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的'完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?!敖逃龥]有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛,學(xué)生的感觸是最真切的:

你給了我整片的星空,

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈,

為我照亮了前方的道路。

我知道,

我享有的是一份博大寬廣的愛。

報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國,人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國,人們還會想到維護(hù)國家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而,教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報國的重任,不彰顯,只盡責(zé)。

教師是赤心報國者。

人才是國家發(fā)展的棟梁,人才是民族強(qiáng)盛的中堅(jiān)力量。人才的成長源于良好的教育,教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,靠教師的赤子報國情深。

從我國古代著名教育家孔子開始,國家的命運(yùn)時刻牽掛著眾多教師的心??桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益,他奔走講學(xué)、傳播德政??鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當(dāng)時國家和民族的命運(yùn),而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。

近代中國處在民族危機(jī)之中,康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂,傳授救國思想。

新中國成立后,百廢待興,急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們,他們看到新中國建設(shè)的需要,毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件,回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。

報效國家是我們教師的又一高尚品格!

一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同事們、同學(xué)們:

大家好!

今天是一年一度的老師節(jié),首先請?jiān)试S我向所有在坐的指導(dǎo)、老師、同事們致以節(jié)日的問候:指導(dǎo),您辛苦了!老師,您辛苦了!同事們,大家辛苦了!

“假設(shè)你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假設(shè)你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘,你是否可以永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位?”這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無論在什么崗位,從事什么工作,都要發(fā)揮最大的才能,做出最大的奉獻(xiàn)。今天當(dāng)我們再重新體會這段話的含義時,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更加深入的內(nèi)涵:那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。

愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)是我們xxxx師院后勤集團(tuán)每個同志不變的信念,使師生員工滿意是我們的目的,辛苦我一個,方便全院人是我們的效勞理念,維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé),樹立一流的后勤效勞質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾。

繁星點(diǎn)點(diǎn),人們還在甜美的夢鄉(xiāng)時,司機(jī)已行駛在新老校區(qū)的'路上,寒風(fēng)酷暑,人們在享受溫暖和陰涼時,工人們正在寒風(fēng)和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W(xué)院的每個角落都留下了后勤人繁忙的餓身影和足跡,學(xué)院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似平常、平凡,但責(zé)任重大。這些工作也讓我們深深體會到了后勤人在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。

用心感受這些年的艱辛與收獲,用心思索這些年的奮斗與追求,用心承載這些年的責(zé)任與使命,身為后勤人,我們談不上“瀟灑”,挨不上“露臉”,輪不上“牛氣”。但我卻要說,偉大寓于平凡,苦寒孕育芬芳,平凡的崗位上有我們的追求,平凡的崗位上有我們的自豪,在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻(xiàn)。生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。眺望蒼穹,21世紀(jì)的朝霞如此燦爛,放眼世界,21世紀(jì)的畫卷壯美神奇。我們,平凡的后勤人,為了渭南師院的開展與輝煌,將會向更高的目的邁進(jìn)。盡管前進(jìn)的道路上還會有許多坎坷和難以意料的困難,但只要我們后勤人在學(xué)院黨政的正確指導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)、開拓創(chuàng)新就一定會樹立起一座后勤效勞的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,就一定會創(chuàng)造出渭南師院更加輝煌的明天。

我們,為所做的工作而驕傲!我們,為所從事的事業(yè)自豪!愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是我們永久的人生追求!謝謝大家!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

你們好。

作為一個普通教師的我們,我們懂得肩上的擔(dān)子和責(zé)任,我們知道身上的分量和使命。在我們身邊,有更多令我們贊頌的事跡。我們的數(shù)學(xué)老師司振娟,長期以來,承受著病痛的折磨和痛苦。作為朋友,我曾幾次勸她請假治療,她都說,現(xiàn)在數(shù)學(xué)教師這么緊張,我怎么舍得離開?很普通的回答,卻讓我感受到了一個教師忘我的精神!老教師李華,教齡三十多年,快到退休的季節(jié),身體也不好,表面讓人有不堪重負(fù)的感覺,實(shí)際卻給人“老驥伏櫪,志在千里”的力量。雖然學(xué)校對她放寬不用簽到,但她從來不遲到早退?;蛟S有人說,這不是太平常了嗎?有什么值得一說呢?但我想說,正是這看似平常的事物,卻令我們看到了一種耐力和堅(jiān)持。其實(shí),在我們中間,有多少默默無聞的人,他們或許正面臨著家庭的矛盾與不幸,或許正面對著上有老下有小的負(fù)擔(dān),或許正承受著種種壓力和痛苦……然而,這別樣的“或許”,在學(xué)生面前,在課堂上,一切都變得蕩漾無存,一切都消失在平靜中。這就是我們的教師,這就是默默無私的奉獻(xiàn)!

的確,有時我們也有氣憤與不滿,也有牢騷和怨言,那是因?yàn)槲覀冏叩穆愤€要向前。教師也是人,也有七情六欲,也有悲歡離合。就說《感動中國》里的徐本禹,現(xiàn)在被譽(yù)為一顆閃亮的星,然而,當(dāng)敘述完他的故事,宣讀完頒獎詞的時候,他卻早已是淚流滿面,無語凝噎了。我想,那淚,不僅僅是激動的潮水,不僅僅是溫暖的熱流,還有更多的、令人鮮為人知的痛苦、壓力、孤獨(dú)、寂寞……背后的、內(nèi)心的無形的東西,是誰也無法知曉的,因?yàn)?,教師的身上,有那么多光彩照人的名句在歌頌著我們:“燃燒自己而照亮別人”;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,所以,我們需要面帶微笑而掩藏痛苦,需要奉獻(xiàn)自己而托起明天的太陽,這,方稱得起是——偉大!

是什么造就了這平凡而偉大的壯舉?是職業(yè)的責(zé)任和良心!無須別人的逼迫,也無須別人恩賜,教師就會默默地、毫無怨言地做著自己該做的事。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇四

各位老師:

今天我演講的主題是在愛與奉獻(xiàn)中成就幸福。

幸福是人生的主題,幸福的教師充滿著理想和追求。

我們可以不是特級教師,不是名師,可以不是學(xué)科帶頭人,不是青優(yōu),但我們首先可以選擇做一個幸福的教師!幸福是沒有條件限制的,只要擁有真愛和奉獻(xiàn),我們就可以是幸福的!

教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅(jiān)守的教育理想和信念;有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念;有充滿個人魅力的教育教學(xué)藝術(shù)。但是,在所有幸福的背后,都會有著愛與奉獻(xiàn)。

在幾年前,江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅舍身救學(xué)生的傳遍了中國。她面對飛馳而來的小轎車,奮不顧身地用身軀護(hù)住自己的學(xué)生,從“虎口”里奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險面前,殷老師沒有想到自己,那一瞬間,她出于師愛的本能,護(hù)住的是自己的學(xué)生,把生的`希望留給了孩子們,而把死的危險留給了自己。殷老師的高尚和偉大,不僅是她“用愛譜寫生命的贊歌”,更是她“用生命詮釋了師愛”。殷老師走了,但她留在了所有人的心中,她是幸福的。

20xx年,80后女孩植根留守,一人創(chuàng)辦希望小學(xué)的感動著中國。她叫李靈,20xx年師范后,看到家鄉(xiāng)的大量輟學(xué)留守兒童,靠著家人的支持,在艱難中辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。長長的暑假,她騎著舊三輪車,走街串巷,拿著稱秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物,為了孩子的學(xué)習(xí)資料累得滿頭大汗。盡管如此,每次當(dāng)她面對賣舊書的小孩,她的臉上總是會洋溢著滿足的笑容。就是這樣,李靈為了孩子們四處奔走,不辭辛苦,在許灣鄉(xiāng)的希望小學(xué),一呆就是7年,她是八零后,但她的眼角已有了皺紋,雙手也不再細(xì)膩,她帶著對孩子們無限的愛,將自己的全部青春都毫無保留地給了那里的孩子。這就是教師的奉獻(xiàn),李靈,用她的青春,挑起孩子們沉甸甸的夢想,她在自己可以開花的年華上,做了默默奉獻(xiàn)的泥土,她用一個小女子的擔(dān)當(dāng)許給了家鄉(xiāng)孩子一片光明的未來。

無論是離我們而去的殷雪梅老師,還是我們的同齡人李靈,他們用自己的真愛與奉獻(xiàn)送給了孩子們無比燦爛的明天,受到了人們的尊重。也許有人會說他們的事跡是感動中國的,是偉大的,所以他們是幸福的。其實(shí)不然,教師的幸福會寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上,教師的幸福會美在學(xué)生獲取成功的喜悅中,教師的幸福會堆在家長充滿謝意的臉上……幸福,會藏在教育的每一個細(xì)節(jié)中,只要我們用心、用愛去關(guān)懷每一個孩子,全身心投入工作,幸福每天都會在我們身邊。

我想起了這樣一句話:“幸福的生活不會天天有,但自己尋找的幸福卻能一直擁有!”殷老師是如此,李靈老師也是如此,他們把付出當(dāng)作一種快樂,他們在愛與奉獻(xiàn)中成就了自己的幸福。

最后我想用一首詩結(jié)束此次演講:

有一首歌最為動人那就是師德,

有一種人最為美麗那就是教師,

有一道風(fēng)景最為雋永那就是師魂,

不要說我們一無所有,

我們擁有孩子們純真的世界,

我們擁有家長們滿滿的信任,

那么,就讓我們在這片藍(lán)天下,

用愛與奉獻(xiàn)幸福地播撒希望……。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇五

望著一雙雙天真無邪的眼睛,我的愛心就會不由自主的綻放,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí),不求涓滴相報,只求人生無悔。

黨員的名字就是奉獻(xiàn),軍嫂的名字還是奉獻(xiàn),教師的名字何嘗不是奉獻(xiàn)呢?我擁有這三個名字,所以,奉獻(xiàn)也許就是我的人生。

如果說當(dāng)年我無意插柳,而今天我不能不說柳綠已經(jīng)成蔭。二十二年的教學(xué)生涯,因愛而豐富,因愛而精彩,曾經(jīng)的優(yōu)秀教師,曾經(jīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,曾經(jīng)的教學(xué)新秀,曾經(jīng)的優(yōu)秀黨員……有多少個曾經(jīng),就有多少個奮斗的足跡。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

也許你們的理想就是當(dāng)老師吧?所以,你們站在三尺講臺上感到驕傲,感到自豪,而我卻不是,我從來沒想過當(dāng)老師,我兒時的夢想就是當(dāng)一名記者,而現(xiàn)在那只是我一個永遠(yuǎn)的夢了,我陰差陽錯的舉起了教鞭,一舉就是二十二年。

然而,愛更意味著付出,意味著奉獻(xiàn),當(dāng)女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時候,我的愛化成了淚滴,很苦很咸。當(dāng)我熱烈和學(xué)生互動時,女兒就在我講桌的桌堂里靜靜的睡著了,那一刻,愛是一種虧欠,是一種內(nèi)疚,是一種沉重。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家上午好!今天我演講的題目是《教師的青春在愛和責(zé)任中奉獻(xiàn)》。

再過幾天就是我們偉大的黨90歲的生日!九十年風(fēng)雨兼程,數(shù)不盡的坎坷滄桑;九十年滄海巨變,道不完的歷史輝煌;九十年的改革之路,引來了八方惠風(fēng),九州春光;九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,鑄就了黨的信念;九十年的坎坷荊棘,使前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)強(qiáng)!在素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),學(xué)前教育快速發(fā)展,職業(yè)教育發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的今天,把青春獻(xiàn)給我們偉大的黨,我們無怨無悔!我認(rèn)為用愛和責(zé)任做教育,就是把我們青春獻(xiàn)給黨!

“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”是博大、無私的師愛,“捧出一顆心來,不帶半根草去”是教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師,在平凡的工作崗位上,播撒希望的種子,開啟孩子的心智,書寫人生的真理,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),無怨無悔,因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定著我們對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!

有愛才會有追求,有對愛的追求,才有對愛的奉獻(xiàn)。

愛是春雨,滋生萬物;愛是橋梁,溝通師生的心靈。沒有愛,就沒有真正的教育。面對天真無邪,渴求知識,有著五彩斑斕般夢想的孩子們,我們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流,才能搭起師生之間心靈的彩虹。愛并非寵溺,首先,愛學(xué)生就要嚴(yán)格要求學(xué)生,做到“嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方”,使學(xué)生對老師敬而愛之,而不是敬而畏之。出于真誠的愛,嚴(yán)以愛為基礎(chǔ),愛以嚴(yán)為前提,嚴(yán)愛結(jié)合,愛而不縱,嚴(yán)而不兇。嚴(yán)之水只有滲透著愛之甜,才能成為哺育花朵的甘露。

其次,愛學(xué)生就尊重學(xué)生的人格

充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,不傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對學(xué)生多一些鼓勵,少一些訓(xùn)斥;多一份肯定,少一份否定;多一點(diǎn)表揚(yáng),少一點(diǎn)批評。真誠地與學(xué)生交往,給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助,成為學(xué)生心目中真正的良師益友。

此外,愛學(xué)生還要努力尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)。

任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),“問題生”也不例外,上帝最寵愛有問題的孩子,對這些“問題生”要給予更多的愛。積極、努力發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的閃光點(diǎn),千方百計地讓這些閃光點(diǎn)真正閃光,使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮,從而激起學(xué)習(xí)的斗志。

最后,除了給予學(xué)生愛之外,還應(yīng)有一份責(zé)任感。

如果說教育的一切都是源于愛的話,那么更確切地說是基于一份深深的責(zé)任感。我們說愛和責(zé)任是師德的靈魂,其實(shí)責(zé)任也是一種愛,正如歌德所說的那樣:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。

對學(xué)生的責(zé)任感是每個教師所必備的,熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè),搞好教育工作的原動力。愛與責(zé)任,相得益彰?!皭邸笔秦?zé)任的體現(xiàn),而“責(zé)任”是愛的化身。讓我們用愛和責(zé)任來灌溉祖國的花朵,把青春獻(xiàn)給我們偉大的黨、最光輝的事業(yè)無怨無悔!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇八

各位老師:

今天我演講的題目是《愛與責(zé)任的奉獻(xiàn)》。

教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清風(fēng),三寸不爛舌,四只眼睛”是教師的,沒有顯赫一時,也沒有流芳百世。當(dāng)時代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無私和崇高。投身教壇,肩挽時代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生們的愛。正如老一輩家夏丏尊先生說:“教育不能沒有情感,沒有愛;沒有情感,沒有愛,就如同池塘里沒有水一樣,也就沒有教育?!?/p>

學(xué)生不是老師的親骨肉,但家長把孩子送到學(xué)校,交到了老師手中,同時,也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。

我所教的班內(nèi)有一個性格特別孤僻的女生,平時性格內(nèi)向,不善言辭。初來荀子這一陌生的環(huán)境,自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里,急在心上。為了提高她的成績,我是絞盡腦汁:下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。為了樹立她的自信心,我對于她作業(yè)中的錯誤,從不輕易打差,只是細(xì)心地用紅筆圈出來。有時為了讓她在同學(xué)們面前露一手,我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她,或難題的解決方法事先透漏給她,讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來,生動起來。一段時間后,學(xué)生越來越活潑,她的成績從不及格到六十幾、七十幾,一直到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上,我感到特別欣慰!

還有一個學(xué)生,父母離異,平時他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱,受不了別人的半點(diǎn)批評。有一次,他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評,而變得消沉、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了,家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他,用愛心去感化他,讓他自己清醒的面對現(xiàn)實(shí),面對自己的心靈。那段時間,不管是在教室里、花壇旁還是操場上,都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于,他留下了,以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。

每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,聽到那一聲聲清脆的“老師早”;每當(dāng)夜深人靜,欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我感到多么滿足,多么富有,多么自豪!

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂,校園成為我情牽夢縈的地方,這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,希望的綠洲!擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造,我享受著生命。教書育人,使我的生活充實(shí)、自在。

三尺講臺雖不寬,但我手持教鞭,心系明天;一間教室雖不大,但我愛學(xué)生,燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂,我愿做一個人梯,讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登;我愿做一塊鋪路石,為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基!

老師們,平凡中,讓我們奉獻(xiàn)吧!

我的演講完了,謝謝大家!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們:

很高興能夠在這里,和大家一起分享我對《愛與奉獻(xiàn)》的一些感觸和思考。今天我演講的題目是《愛與奉獻(xiàn)》。

獲得諾貝爾和平獎,受全球敬仰的德蘭修女說過這樣一句話:“我們都不是偉大的人,但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。”這句話叫人深思。

“捧出一顆心來,不帶半根草去”是教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師,在平凡的工作崗位上,播撒希望的種子,開啟孩子的心智,書寫人生的真理,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),無怨無悔,因?yàn)閻叟c奉獻(xiàn)堅(jiān)定著我們對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!

有愛才會有追求,有對愛的追求,才有對愛的奉獻(xiàn)。

作為教師,我們工作的對象是一顆顆純潔的心靈,奉獻(xiàn)就是一個播種愛的過程!應(yīng)該說沒有愛就不會有真正的奉獻(xiàn)!說到奉獻(xiàn),人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻(xiàn),但我不同意這種說法!我不認(rèn)為奉獻(xiàn)是油盡燈枯,自我犧牲式的悲壯,我認(rèn)為愛的奉獻(xiàn)應(yīng)該是快樂的!就好比一棵想把綠色奉獻(xiàn)給春天的樹,它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己,每當(dāng)我們獻(xiàn)出一份愛,我們的心靈就會增加一份滿足和快樂,我們的生命之樹就會越加蒼翠豐茂。

從走上講臺那天起,做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅(jiān)持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起,喜歡看他們純真的笑臉,我平等的對待每一個孩子,尊重他們,真心的關(guān)愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時光和一份生活的溫暖,而他們給我的卻是更多的感動和快樂!

來到寧安中學(xué),我看到這里的很多老師都在默默的奉獻(xiàn)著,他們總是不知疲倦,默默地為孩子們做著許多事情。在學(xué)校里,時時能看到他們批改作業(yè),給孩子輔導(dǎo)的身影,在他們的身上,我看到了:奉獻(xiàn)不是套話、也不是大話、奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注,奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的細(xì)致,奉獻(xiàn)就是每天風(fēng)雨無阻的早出晚歸!我想,如果沒有對孩子們真誠的愛,他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨,平靜而從容。是的,如果我們的心中充滿了愛,我們在黑板上寫下的就會是真情,而擦去的將永遠(yuǎn)是功利,沒有功利的心是從容的,從容的心會讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!

我很高興能在這樣的一個集體里和這樣的同事一起工作,我愿和他們一起努力,用我們的愛帶給孩子們一個快樂的人生。當(dāng)我走進(jìn)教室,向著孩子們微笑的時候,他們回應(yīng)給我清澈信任的眼神!當(dāng)我用眼神向他們傳遞著關(guān)愛的時候,他們還給我純真的笑臉!每當(dāng)那樣的時候,一種純凈透明的快樂就在我的心頭慢慢地升起來,真好!真的,當(dāng)你真心的愛這些孩子們,和他們在一起的時候,他們總是能帶給你那樣多的快樂!

在這些年和孩子一起成長的過程中,我越來越覺得,教育和引導(dǎo)孩子,愛,才是最有效的方式,用愛才能教會孩子愛。俗話說:“種瓜得瓜”,只有在孩子們的心中播下愛的種子,你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)任、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長。其實(shí),愛很小很小,小到一個微笑,小到一個簡簡單單的動作,往往一句溫暖的話,一個溫暖的動作,一個關(guān)懷的眼神,都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大,愛是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛是茫茫黑夜里指航的燈塔,愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉!

作為當(dāng)代的一名教師,也許我們難成就轟轟烈烈、驚天動地的大事,但我們應(yīng)該而且可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,盡己所能為生活做一點(diǎn)奉獻(xiàn)、盡一份責(zé)任。正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》所唱到的那樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。是啊,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

選擇陽光,高山會擁有綠色;選擇奉獻(xiàn),我們會擁有輝煌的明天!

我的演講完畢。謝謝大家!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

你們好。

在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識充實(shí)自己,讓自身的知識與時俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己?!?/p>

甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同事們、同學(xué)們:

大家好!

今天是一年一度的教師節(jié),首先請?jiān)试S我向所有在坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們致以節(jié)日的問候:領(lǐng)導(dǎo),您辛苦了!老師,您辛苦了!同事們,大家辛苦了!

“假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆小小的螺絲釘,你是否能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位?”這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無論在什么崗位,從事什么工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。今天當(dāng)我們再重新體會這段話的含義時,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵:那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。

愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)是我們____師院后勤集團(tuán)每個同志不變的信念,使師生員工滿意是我們的目標(biāo),辛苦我一個,方便全院人是我們的服務(wù)理念,維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé),樹立一流的后勤服務(wù)質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾。

繁星點(diǎn)點(diǎn),人們還在甜美的夢鄉(xiāng)時,司機(jī)已行駛在新老校區(qū)的路上,寒風(fēng)酷暑,人們在享受溫暖和陰涼時,工人們正在寒風(fēng)和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W(xué)院的每個角落都留下了后勤人忙碌的餓身影和足跡,學(xué)院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似平常、平凡,但責(zé)任重大。這些工作也讓我們深深體會到了后勤人在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。

用心感受這些年的艱辛與收獲,用心思索這些年的奮斗與追求,用心承載這些年的責(zé)任與使命,身為后勤人,我們談不上“瀟灑”,挨不上“露臉”,輪不上“牛氣”。但我卻要說,偉大寓于平凡,苦寒孕育芬芳,平凡的崗位上有我們的追求,平凡的崗位上有我們的自豪,在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻(xiàn)。

生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。眺望蒼穹,21世紀(jì)的朝霞如此燦爛,放眼世界,21世紀(jì)的畫卷壯美神奇。我們,平凡的后勤人,為了__師院的發(fā)展與輝煌,將會向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。盡管前進(jìn)的道路上還會有許多坎坷和難以預(yù)料的.困難,但只要我們后勤人在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)、開拓創(chuàng)新就一定會樹立起一座后勤服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,就一定會創(chuàng)造出__師院更加輝煌的明天。

我們,為所做的工作而驕傲!我們,為所從事的事業(yè)自豪!愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是我們永恒的人生追求!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

你們好。

幾年前,我報考了水電學(xué)校師資班,卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔,因?yàn)槲抑?,一組普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此,倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。

通過幾年的教育實(shí)踐,我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長,就有一種成就感。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有句話說的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。在工作中,經(jīng)常向其它教師請教,參加外出培訓(xùn),以及個人有針對性地學(xué)習(xí),力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

我時常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。

一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。這里有我的追求,這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓:

你們好!

在短短的三年光陰里,我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長。三年的光陰不算長,但讓也我品到了作為一名老師的幸福與感動。

我幸福,因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們,感謝他們一直以來每句話、每一個微笑,感謝他們給我的自信,讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上。

同事們帶給我了太多的感動與不可思議,而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠(yuǎn)忘不了,那些來到學(xué)生前,走到學(xué)生后的同事們,忘不了,那些只愛學(xué)生卻從來不顧自己身體的同事們。一句:“耽誤了我一個人,保全了所有孩子,值了”讓我從中讀懂了無私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位老師這樣苦笑著說:“我都三天沒和小女兒說話了?!痹绯可习嗔伺畠哼€沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán),而此時卻只能用淚水表達(dá)對女兒和妻子的'歉疚。

她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無悔于一個稱呼——人民老師。在我們身邊每一天,都會有幸福和感動,這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無怨無悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而貧寒,但卻沒有一個人放棄過。

當(dāng)我們的生命走向盡頭時,可以自豪地說:“這些希望我們曾用愛去撒播?!?/p>

謝謝大家!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇十四

各位同行們:

“學(xué)高為師,身正為范?!?/p>

多么樸實(shí)的八個字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。

父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

教師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動,是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?!敖逃龥]有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛,學(xué)生的感觸是最真切的:

你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈,為我照亮了前方的道路。

我知道,我享有的是一份博大寬廣的愛。

報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國,人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國,人們還會想到維護(hù)國家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而,教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報國的重任,不彰顯,只盡責(zé)。

人才是國家發(fā)展的棟梁,人才是民族強(qiáng)盛的中堅(jiān)力量。人才的成長源于良好的教育,教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,靠教師的赤子報國情深。

從我國古代著名教育家孔子開始,國家的命運(yùn)時刻牽掛著眾多教師的心??桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益,他奔走講學(xué)、傳播德政??鬃拥恼?、教育思想不僅影響了當(dāng)時國家和民族的命運(yùn),而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。

近代中國處在民族危機(jī)之中,康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂,傳授救國思想。

新中國成立后,百廢待興,急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們,他們看到新中國建設(shè)的需要,毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件,回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。

報效國家是我們教師的又一高尚品格!

一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、來賓朋友們:

大家好上午,我是冷磧小學(xué)一名語文教師,今天,我演講的題目是《教師,奉獻(xiàn)一生,無悔無怨》 。近日,cctv通過新聞頻道、各大網(wǎng)站向世界觀眾播放了“雅安名山中學(xué)監(jiān)控實(shí)錄8點(diǎn)15分左右地震”的視頻,視頻中一位女教師鎮(zhèn)定地組織所有學(xué)生撤退后,最后一個離開教室。不少網(wǎng)友留言稱贊其為“最美教師”。一段1分07秒的視頻中,一位女教師正在給學(xué)生上課。第19秒時,教室忽然開始晃動,女教師抬頭對大家說了幾句,大部分學(xué)生都迅速站了起來,有序地向教室門口小跑。而站在講臺旁的女教師,仍然鎮(zhèn)定地站在原地,不時揮手示意學(xué)生“快點(diǎn)”。這就是4.20雅安地震中名山中學(xué)高三(3)班英語教師高玉華面對地震突來的表現(xiàn)。

正因?yàn)橛辛讼窀哂袢A這樣的平凡而不普通的可敬人,地震在我們面前顯得微不足道。其實(shí),在我們周圍有許許多多“最美教師”,有在汶川地震當(dāng)中,為救孩子犧牲的譚千秋、袁文婷老師;有在車禍瞬間推開學(xué)生、自己因而失去雙腿的張麗莉老師,在三尺講臺上他們默默奉獻(xiàn)、傳道授業(yè)、為人師表,甘作春泥更護(hù)花,蠟炬成灰也無悔,以良好的師德、崇高的品質(zhì),同樣樹立了教師最美的形象。他們的美處處彰顯,成為人們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,堪稱“最美教師”。

太陽總在有希望的地方升起,月亮也總在有夢想的地方朦朧,奉獻(xiàn)是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn)。但從來無怨無悔,總是在一個不顯眼的角落里,默默的奉獻(xiàn)著那份光和熱。如果你是一絲春雨,就要滋潤更多的小草;如果你是一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會的壓力,肩負(fù)著家長的期盼,承載著孩子們的夢想。有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺上;有的將作業(yè)帶回家,帶上眼鏡,細(xì)細(xì)批改,哪怕眼睛已經(jīng)生疼;有的親人病重在床,卻舍不得離開學(xué)生,舍不得請一天假他們無怨無悔,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔,用行動來詮釋師德的真諦!在冷磧小學(xué),每個人都心系著一位叫周家強(qiáng)的老師,周老師是一位多才多藝、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、長期堅(jiān)守在教育崗位上的好老師,他工作勤奮,他所教的班級成績優(yōu)異,一直是學(xué)校的拔尖班。他和藹可親,總愿意把他在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)和收獲與大家分享???,有一天,這樣的好老師病倒在了講臺上。當(dāng)我們把他送進(jìn)醫(yī)院,才從醫(yī)生那里得知他中風(fēng)了,他早就知道自己的病,卻不愿意因?yàn)樽约旱⒄`了孩子們的學(xué)習(xí),他就這樣堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,終于,倒在了他不愿離開的講臺。周老師再也不能回到孩子們中間拉起手風(fēng)琴、唱起喜歡的歌,再也不能回到學(xué)校繼續(xù)他熱愛的教育工作??墒牵麉s用實(shí)際行動告訴我們:教育,原來就是用生命護(hù)衛(wèi)生命,用生命去喚醒生命。

我想做一棵樹,播撒綠蔭,我想做一條河,灌溉田地,我想做一條路,雖然千壓萬踏卻也能延伸到遠(yuǎn)方!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給大地一個美麗的春天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇十六

各位同學(xué):

員》!

“媽媽教我一支歌,沒有共產(chǎn)。

就沒有新。

中國。

……”在我童年的記憶中,我是聽著媽媽唱著這首歌一起長大的,從此,在我幼小的心靈里,裝滿了對。

的無限渴望……。作為80后的我,加入。

中國。

共產(chǎn)。

已經(jīng)快十年了,回想當(dāng)初遞交入。

申請,我仍然記憶猶新,加入。

中國。

共產(chǎn)。

是我終生的政治追求。

員!這就是。

中國。

共產(chǎn)。

這就是我們中華民族的脊梁!

這建黨95周年。

之際,通過。

中央開展的“兩學(xué)一做”教育活動,讓我反思自己,我是一名合格的共產(chǎn)。

員嗎?

狀態(tài)。我深知要立足本職崗位,就要樂于奉獻(xiàn),把奉獻(xiàn)。

精神。

融入到工作之中,正確對待名與利、榮與辱、得與失。

雄關(guān)漫道真如鐵,是對加入。

中國。

共產(chǎn)。

的向往,而今邁步從頭越,是對共產(chǎn)主義事業(yè)的追求。作為一名。

員,我要在。

思想。

上,嚴(yán)格要求自己,時刻警示自己,把學(xué)習(xí)作為自己增強(qiáng)。

性、提升政治理論素養(yǎng)的必修課。要做一名“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的合格共產(chǎn)。

員。

九十五個春夏秋冬,九十五個寒來暑往,磨礪了。

中國。

共產(chǎn)。

更磨礪了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。多少成功多少坎坷多少快樂多少憂傷。

中國。

共產(chǎn)。

都始終挺立在風(fēng)雨之中,用他偉岸的身軀為我阻風(fēng)擋雨。

歷史的長河生生不息,五千年的智慧薪火代代相傳,

中國。

共產(chǎn)。

你是一朵永遠(yuǎn)綻放在歷史天空的燦爛之花;。

中國。

共產(chǎn)。

你是一座永遠(yuǎn)屹立于世界之林的巍峨豐碑!正承載著。

中國。

這艘巨艦駛向美好的未來!一萬年太久,只爭朝夕!做一名合格的共產(chǎn)。

員,是我一生的'追求,是我不變的諾言!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇十七

付出的心血,無私的奉獻(xiàn),迎來的是一份心靈的慰藉,一份心田的收獲。我們要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神,小編為大家整理了奉獻(xiàn)精神演講稿,與你分享!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們:

大家好!

我是xxxx的xxx。

首先我要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個展示自我的機(jī)會。

今天,我很榮幸代表銀基公司在這里與大家一起分享我們的夢想。

我今天演講的題目是:《生命因奉獻(xiàn)而精彩》。

在我走進(jìn)開源的第一天,我在筆記本的第一頁寫下這樣一首詩:《燃燒》我問自由的風(fēng)兒,該做些什么方有青春少年,戲耍的風(fēng)兒回答:“輕盈的飄飛呀,如風(fēng)似煙!”

我問有力的大海,什么是生活偉大的遺教,咆哮的大?;卮穑骸跋裎疫@樣,永遠(yuǎn)的大聲咆哮!”我問崇高的太陽,怎樣能比霞光更亮,太陽沒有回答,可我的心卻聽到“燃燒”!

燃燒自己,照亮別人,是一種真誠自愿付出的行為,是一種純潔高尚的情操。

它既包含著崇高的境界,又蘊(yùn)藏著不同的層次。

九年前的這里,當(dāng)越來越多的城市邊緣人感到生存危機(jī)的時候,開源決策者毅然提出了:“退出一產(chǎn),優(yōu)化二產(chǎn),大力發(fā)展三產(chǎn)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。

從此,一群勇于開拓的開源人在這片土地上開始了大膽的嘗試,做房產(chǎn)、建公園、開超市、管物業(yè)、涉餐飲,短短九年間,開源走出了一條獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路,并穩(wěn)步、快速的不斷前進(jìn),這不僅僅是因?yàn)殚_源有得天獨(dú)厚的條件,更重要的是開源人不斷創(chuàng)新、勇于探索、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果!

我曾經(jīng)是一名軍人,在部隊(duì),每天都要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈,把被子疊得有角有棱,外出要請假,飯前要唱歌,出門走隊(duì)列。

一開始,我覺得很枯燥、很繁瑣。

但正是這些細(xì)微的小事,培養(yǎng)出了雷厲風(fēng)行、嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令的軍人作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神!

回到家鄉(xiāng)以后,我非常幸運(yùn)的走進(jìn)了開源,成為了銀基公司的一名員工,我的許多戰(zhàn)友卻說:你放著事業(yè)單位不去,去一個小小的社區(qū)超市,太沒前途了!一個網(wǎng)友也這樣對我說:“你是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,應(yīng)該到更好的地方去發(fā)展!”

我坦然地告訴他們:在我們開源,沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度。

許多和我同樣有夢想的人,都在各自的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值。

當(dāng)一個個住宅小區(qū)平地而起;當(dāng)銀基超市走進(jìn)尋常百姓生活;當(dāng)這個城市的后花園里,每一次成功都有開源人的足跡。

難道這不是一種成功嗎?

真正的奉獻(xiàn)是不求回報的,只有真心付出才能得到真正的快樂。

還記得那年夏天的抗洪搶險。

面對著前方?jīng)坝康暮樗?,身后一片沼澤,我們打出了:“人在堤在,堤垮人亡”的口號?/p>

水漲一尺,堤高一丈。

我們與洪水展開了生與死的較量、甘心奉獻(xiàn)出自己生命的軍人是不怕與死神較量的!抗洪的日子雖然很短,但足以激勵我一生去奉獻(xiàn)。

到開源工作后,我一直勤奮刻苦,虛心學(xué)習(xí),努力工作,因?yàn)槲矣X得,無論是在公司還是在戰(zhàn)場應(yīng)該持有一顆同樣的心,那就是“無私奉獻(xiàn)”。

有一句話是這樣說的:“如果你存在,那么就不要讓自己可有可無的存在著”。

對啊!我存在,我們存在,所以我們要讓我們的存在有價值,我相信只要我們用無私的心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會收獲事業(yè)的春天!

謝謝大家!

在滿洲里市開發(fā)開放試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)中,我們發(fā)揚(yáng)該為人先的精神,面對新的時代潮流和新形勢下的工作,我們以十八大的精神為總方向,用實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的`中國夢的做為信念,用實(shí)際行動詮釋著我們信仰的精神—奉獻(xiàn)。

我們互貿(mào)區(qū)市政管理處有一名基層骨干,從互貿(mào)區(qū)市場管理處后勤到供熱站,從供熱站到市政公用事業(yè)管理處,他一直都是大家眼中最能吃苦的人。

從兢兢業(yè)業(yè)的工作到對同事的關(guān)懷,他總是在為所有人考慮后才想到自己,我始終想知道為什么他的身上會有這種精神,直到有一天,他告訴了我這個答案,因?yàn)樗且幻伯a(chǎn)黨員,他的信仰就是奉獻(xiàn),從過去到現(xiàn)在,沒有一刻松懈過,沒有一刻遺忘過,他的名字叫邵楊。

數(shù)不清的歡笑,數(shù)不盡的汗水,在我們迎來了市政公用事業(yè)管理處成立的歡悅時,也迎來了更繁重的工作,當(dāng)我們接手轄區(qū)的路燈整修任務(wù)時,我們又一次,在他的鼓舞中,凝聚了起來。

這工作是我們想不到的艱苦,面對那幾近癱瘓的近千盞路燈,我們就像是面對茫茫大海的孤舟,無所適從。

是他,帶著我們從零開始,一個一個的燈泡,一根線一根線的進(jìn)行整修。

這時的我們已經(jīng)徹底沒有了時間概念,沒有了黑夜與白天,沒有了上班下班的時間,就在我們快要麻木的時候,他用他獨(dú)有的方式溫暖著我們。

用他的信仰帶動著我們,于是我們在黑夜中高歌,在成群的蚊蟲叮咬中笑顏面對,在上下“翻飛”的登高作業(yè)車上寫下了“市政之歌”。

是什么凝聚出了這種堅(jiān)毅的精神?是什么給予了我們無盡的力量?是我們所信仰的這種精神,是黨員奉獻(xiàn)的義務(wù)和責(zé)任。

北方的天氣真是喜怒無常,上午還是夏季的酷熱,下午就陰沉灰暗。

當(dāng)我們在搶修路燈時,天上下起了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,可是為了迎接滿洲里市文明城的驗(yàn)收,我們頂著細(xì)雨在風(fēng)中繼續(xù)著我們的工作,這不是沒有經(jīng)歷過的人能體驗(yàn)的感覺,因?yàn)槁窡舻木€路老化,不銹鋼的路燈桿在細(xì)雨中有嚴(yán)重的漏電現(xiàn)象,我們在手臂的陣陣麻木里堅(jiān)持著對路燈的維修工作,直到最后一盞路燈亮了起來。

當(dāng)我們在登高作業(yè)車?yán)锵聛頃r,不僅僅是雨透內(nèi)外,還有遍體的麻木。

可是他從沒有抱怨過,他留給我們班組的只有一句話,“面對困難我不能退縮,因?yàn)榇蠹叶荚诳粗?,因?yàn)槲沂且幻h員”,就是這種精神,塑造了市政班組的傳統(tǒng),市政班組在他這種氣質(zhì)的帶領(lǐng)下,無往不勝。

在他的身邊生活工作,感動就無處不在。

當(dāng)我們在冬季頂著零下40度的嚴(yán)寒,在15米的高空中搶修路燈時,那份冰冷刺骨的痛楚,難以言喻。

就在我們搶修結(jié)束時,登高作業(yè)車因?yàn)檫^度嚴(yán)寒而出現(xiàn)了故障,我們被迫停留在了15米的高空,面對這種情況,是他用自己的衣物披在了我的身上,他說:“我的身體素質(zhì)好,你太單薄,多穿點(diǎn)吧”。

說什么也不肯先下去,這時他用已經(jīng)凍的發(fā)抖的腔調(diào)斷斷續(xù)續(xù)的對我說:你先下去,我是黨員,我還能堅(jiān)持……他用自己的行為向我講述著他的信仰,這就是犧牲與奉獻(xiàn)的意義,我,明白了。

由于地理位置偏僻,位于機(jī)場路段的電纜時常遭到破壞和偷竊,給我們的維修工作帶來了非常大的難度和工作量,當(dāng)我們面對著100余米電纜丟失的狀況時,我們都頹萎不振了。

因?yàn)槟谴碇覀円檬秩ネ诰蚰菨M是碎石鋪埋的道路,我們頂著30余度的高溫,開始費(fèi)力的挖掘。

我們的手都磨起了水泡,腳都已經(jīng)發(fā)軟,但是工作的進(jìn)度卻如度日如年般緩慢。

我們都放下了手中的工具,誰也沒有精力再繼續(xù)干下去了,當(dāng)我們都坐在路邊休息時,是他,一個人繼續(xù)堅(jiān)持著,不發(fā)一言的干著。

汗已經(jīng)不能用滴下來形容了,那是下雨般的匯流而下,當(dāng)他在高溫下中暑倒地時,手里仍然緊抓著鐵鍬。

我們都感動了,震撼了,當(dāng)他在陰涼處醒來時,我們正在飛揚(yáng)的塵土中,繼續(xù)著他未完的工作。

是他,帶領(lǐng)著我們的班組,在嚴(yán)寒酷暑中,經(jīng)歷了一年又一年,完成了一個又一個看似不可能的工作。

奉獻(xiàn)這種精神我己經(jīng)許久未見,似乎在很久前它就已經(jīng)淡出了我的視線,可是當(dāng)它再一次出現(xiàn)在我面前時,卻帶著巨大的震撼力和沖擊力,我在那一瞬間為之折服。

自從接手路燈亮化以來,時間就已經(jīng)是一個虛幻的概念,我們無數(shù)次的奮戰(zhàn)在黑夜和黎明,加班加點(diǎn)對我們來說已經(jīng)是家常便飯。

但是他卻在僅有的休息時間中仍心系工作,當(dāng)我們都在休息中熟睡的時候,他卻再一次的騎著自己的摩托上道巡視檢查,自己處理一些臨時性發(fā)生的故障。

是他,在感動中讓我看到了信仰所凝聚的力量,他用一次又一次的事實(shí)向我講述著什么叫黨員。

是黨的教導(dǎo)培養(yǎng)出了他的輝煌,是黨員的信仰不斷激勵著他再添佳績。

也許我還是不懂他,但我懂得了一種名叫黨員的稱呼,也學(xué)會了一種信仰的精神,這種精神叫做——奉獻(xiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會,讓我站在這里,向在坐的每個人,闡述我的觀點(diǎn)及我的思想。

今天,我演講的題目是《生命需要什么?》。

我是去年7月份來到咱們福利院的,在這之前,我從來沒有來過,對福利院一無所知,我甚至不知道,這里面住著的是什么樣的人,是老人還是小孩?當(dāng)我第一次有機(jī)會認(rèn)真觀察和體味整個福利院的時候,我的心被融化了。

看到臥床老人那滿足的微笑,聽到孤寡老人爽朗的笑聲,我感覺,我來到這里,將會改變我的一生。

生命需要什么?這是我演講的題目,同時我也不止一次自己問自己,生命需要什么。

我們每個人都擁有生命,同時,我們每個人都在細(xì)心呵護(hù)著生命。

第一次感受到生命的偉大是在五年級的時候。

我小學(xué)五年級才第一次看一整本的課外小說,我看的第一本說,叫“鋼鐵是怎樣煉成的”,書中保爾·柯察金的人生經(jīng)歷和精神深深的震撼著我,我到現(xiàn)在依舊記得他最后說的那段話——“人最寶貴的東西是生命。

生命每個人只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:

社會中保持一顆本心。

通過保爾的故事,我知道了,生命,需要奮勇前進(jìn),永不言敗。

大家都知道,我是一名社會工作者,當(dāng)我真正開始開展工作的時候,我才發(fā)現(xiàn)并且明白,社會工作者,特別是老年社會工作者并不簡單。

我曾經(jīng)在剛工作不久就看到我們福利院高莉護(hù)士長的一件小事,至今我還清晰的記得。

那年冬天,一位腦梗塞并且失語老人住進(jìn)了福利院老人部。

這位老人雖然不能言語,但意識清醒,對治好自己的病早就喪失了信心,既不配合治療,也因?yàn)榍榫w煩躁而拒絕進(jìn)食。

有一天,護(hù)士長看到這位老人不停的進(jìn)出廁所,一小時數(shù)10次,表情十分痛苦。

經(jīng)過手語交流,得知老人已經(jīng)兩周沒有大便了,護(hù)士長馬上取來了開塞露,并幫老人進(jìn)行灌腸,但都無濟(jì)于事。

這樣嚴(yán)重的便秘對于老人的病情十分危險,如果腦梗塞復(fù)發(fā),后果不堪設(shè)想。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛的同事們、同學(xué)們:

大家好!

今日是一年一度的教師節(jié),首先請?jiān)试S我向全部在坐的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同事們致以節(jié)日的問候:領(lǐng)導(dǎo),您辛苦了!教師,您辛苦了!同事們,大家辛苦了!

“假設(shè)你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假設(shè)你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘,你是否能夠永久堅(jiān)守你的生活崗位?”這是雷鋒日記里的一段話,它告知我們無論在什么崗位,從事什么工作,都要發(fā)揮最大的力量,做出最大的奉獻(xiàn)。今日當(dāng)我們再重新體會這段話的含義時,便發(fā)覺它被給予了更加深刻的內(nèi)涵:那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。

愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)是我們xxxx師院后勤集團(tuán)每個同志不變的信念,使師生員工滿足是我們的'目標(biāo),辛苦我一個,便利全院人是我們的效勞理念,維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé),樹立一流的后勤效勞質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾。

繁星點(diǎn)點(diǎn),人們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時,司機(jī)已行駛在新老校區(qū)的路上,寒風(fēng)酷暑,人們在享受暖和和陰涼時,工人們正在寒風(fēng)和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W(xué)院的每個角落都留下了后勤人勞碌的餓身影和腳印,學(xué)院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似尋常、平凡,但責(zé)任重大。這些工作也讓我們深深體會到了后勤人在工作崗位上仔細(xì)負(fù)責(zé),盡心盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。

專心感受這些年的艱辛與收獲,專心思考這些年的奮斗與追求,專心承載這些年的責(zé)任與使命,身為后勤人,我們談不上“瀟灑”,挨不上“露臉”,輪不上“牛氣”。但我卻要說,宏大寓于平凡,苦寒孕育芳香,平凡的崗位上有我們的追求,平凡的崗位上有我們的驕傲,在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻(xiàn)。

生命之燈因熱忱而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。遠(yuǎn)眺蒼穹,21世紀(jì)的朝霞如此絢爛,放眼世界,21世紀(jì)的畫卷壯麗奇妙。我們,平凡的后勤人,為了渭南師院的進(jìn)展與輝煌,將會向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。盡管前進(jìn)的道路上還會有很多坎坷和難以預(yù)料的困難,但只要我們后勤人在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)全都、攜手共進(jìn)、開拓創(chuàng)新就肯定會樹立起一座后勤效勞的頑強(qiáng)堡壘,就肯定會制造出渭南師院更加輝煌的明天。

我們,為所做的工作而傲慢!我們,為所從事的事業(yè)驕傲!愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是我們永恒的人生追求!

感謝大家!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓:

你們好!

在短短的三年時間里,我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上慢慢成長。三年的時間不算長,但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動。

我幸福,由于我有我的學(xué)生們,感謝他們始終以來每句話、每一個微笑,感謝他們給我的自信,讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上。

同事們帶給我了太多的感動與不行思議,而這份感動與不行思議我想只有用淚水去詮釋。

永久忘不了,那些來到學(xué)生前,走到學(xué)生后的同事們,忘不了,那些只愛學(xué)生卻從來不顧自己身體的同事們。一句:“耽擱了我一個人,保全了全部孩子,值了”讓我從中讀懂了無私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位教師這樣苦笑著說:“我都三天沒和小女兒說話了?!痹绯可习嗔伺畠哼€沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了?!闭f完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男教師啊,在學(xué)生面前是怎樣的頑強(qiáng)、威武,而此時卻只能用淚水表達(dá)對女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多,欠父母的.太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無悔于一個稱呼——人民教師。

在我們身邊每一天,都會有幸福和感動,這就是我們,沒有太陽的熱鬧,沒有月亮的優(yōu)美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無怨無悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個人放棄過。

當(dāng)我們的生命走向終點(diǎn)時,可以驕傲地說:“這些盼望我們曾用愛去撒播?!?/p>

感謝大家!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/19229021.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔