好的計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高效率。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和需要達成的成果，然后根據(jù)這些目標(biāo)和成果來制定相應(yīng)的行動步驟和時間安排。在制定計劃時，要注意合理安排時間，充分考慮自身的能力和條件，避免設(shè)置過高或過低的目標(biāo)。此外，還可以利用各種工具和技巧，如使用日歷、建立待辦事項清單、設(shè)定提醒等，來幫助我們更好地管理和執(zhí)行計劃。最后，制定計劃后還要及時進行評估和調(diào)整，根據(jù)實際情況和反饋結(jié)果，對計劃進行修正和改進。執(zhí)行計劃時，要注重溝通和協(xié)作，避免信息不暢通和工作重復(fù)。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇一
1、確定部門崗位、職責(zé)及人員。
2018年初，根據(jù)公司預(yù)計的業(yè)務(wù)量，意識到當(dāng)時技術(shù)中心從員工數(shù)量和能力可能不能滿足2018年的工作需求，通過跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通，對技術(shù)中心的崗位和人員進行了一定的調(diào)整，新增了副部長和報告打印兩個職位。同時2018年初，技術(shù)中心為前臺輸出了兩位優(yōu)秀的員工。經(jīng)過一系列的人員調(diào)整，最終形成了目前技術(shù)中心的崗位及人員配置，做到什么事都有專人對接，提高了工作效率。
2、加強部門培訓(xùn)。
2018年，有公司安排先后參加了“白酒品酒師國家職業(yè)資格鑒定”、“評茶員國家職業(yè)技能培訓(xùn)”、“檢驗檢測機構(gòu)檢驗及抽樣人員培訓(xùn)班”、“食品標(biāo)簽不合格經(jīng)典案例解析及惡意投訴應(yīng)對技巧”、“服務(wù)員認證培訓(xùn)”等外出培訓(xùn)，取得“國家二級品酒師”、“國家五級評茶員”等證書，同時積極參加了公司組織的20多次內(nèi)部培訓(xùn)。2018年對我來說是個學(xué)習(xí)成長的過程。
2、2018年的新改變。
2018年在完成本職任務(wù)的同時，也參與公司的其他業(yè)務(wù)，主要是參加認證部門安排的有機認證現(xiàn)場審查工作，2018年，總共隨公司審查了5家企業(yè)。這5次審查經(jīng)歷無疑對我的提升很大，不僅提高了我對有機標(biāo)準的理解，更讓我學(xué)會如何去跟企業(yè)溝通，如何的去把握審查的尺度。在符合標(biāo)準的前提下，幫助企業(yè)解決一些缺陷。3、2018年收獲的成果。
2018年我個人在工作和生活中，都收獲滿滿。生活中我嘗到了初為人父的喜悅，同時我也認識到身份的轉(zhuǎn)變帶來的責(zé)任，這也成為我工作上積極向上的一股動力。
;...2018年，也是我從學(xué)校畢業(yè)的第三個年頭，今年在公司的幫助下，我也申報了中級職稱的評審，并順利通過現(xiàn)場答辯。目前也通過公示期，不久就會拿到這份沉甸甸的中級職稱證書。這無疑是對我工作的這3年，最好的禮物。
2018年，還先后獲得了“國家二級品酒師”、“初級/五級評茶員”等資格證書，還通過外出培訓(xùn)，提升了對抽樣檢測注意事項、標(biāo)簽檢測常見問題、如何幫助企業(yè)應(yīng)對職業(yè)打假人等問題的認識，可以更好輔助我接下來的工作。
當(dāng)然2018年也是我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的一年。
在2018年里，總共修改檢測報告300余份，其中有一部分是在審核報告不嚴謹導(dǎo)致的，也有是因為和客戶溝通不及時，標(biāo)準理解不透徹等原因引起的，這或多或少的給客戶造成了一定的麻煩，也一定程度上影響了公司的形象。例如，我們出具的面包中雙乙酸鈉不合格的檢測報告，就是因為我沒有考慮到帶入原則，導(dǎo)致了客戶的質(zhì)疑；還例如出具的速凍食品中微生物不合格的報告中，抽檢樣品數(shù)量不足，無法滿足微生物檢測的問題，這也是我們報告審核中沒有發(fā)現(xiàn)這個問題，導(dǎo)致了比較嚴重的后果，等等，但在發(fā)現(xiàn)問題后我們也積極配合公司其它部門的工作，積極與客戶溝通，最終給了客戶滿意的解決方案。雖然最終也得到了客戶的理解，但今后的工作中必須加強管理，杜絕因不細心，標(biāo)準理解不足、審核不到位等自身原因，導(dǎo)致的報告錯誤。
2019年，隨著公司整體結(jié)構(gòu)的變化，技術(shù)中心將會并入檢測室，這也公司更好發(fā)展的一個選擇，雖然技術(shù)中心不復(fù)存在，但在技術(shù)中心工作的這段工作經(jīng)歷，會對我今后的職業(yè)生涯有重要的正面影響，我本人的工作也將會做出較大的調(diào)整，這對我來說是一個機遇，同時也是一個巨大的挑戰(zhàn)，面對一個不熟悉工作內(nèi)容，更要去我要去不斷的去學(xué)習(xí)，去挑戰(zhàn)。我會一步一個腳印，踏實的面對挑戰(zhàn)。
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養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇二
（二十）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市級相關(guān)部門和各區(qū)要認真落實市委、市政府決策部署，按照職責(zé)任務(wù)分工負責(zé)，加強協(xié)調(diào)配合，嚴格落實“四方責(zé)任”，扎實做好疫情流行時養(yǎng)老機構(gòu)疫情防控和各項服務(wù)保障工作，確保各項措施落實落細。非疫情流行時，各區(qū)要強化牽頭部門作用，與相關(guān)部門、屬地各負其責(zé)形成合力，積極穩(wěn)妥推進養(yǎng)老機構(gòu)各項防控措施落實。
（二十一）加強責(zé)任落實。市、區(qū)兩級有關(guān)部門要按照各自職責(zé)，根據(jù)工作實際及時優(yōu)化調(diào)整養(yǎng)老機構(gòu)疫情防控相關(guān)政策，發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用，切實加強疫情防控指導(dǎo)服務(wù)工作。各區(qū)要廣泛宣傳和強調(diào)“四方責(zé)任”和措施要求，及時回應(yīng)市民群眾關(guān)切，妥善解決各類群眾訴求問題。
（二十三）加強培訓(xùn)和監(jiān)督檢查。市級有關(guān)部門和各區(qū)要廣泛開展養(yǎng)老機構(gòu)新冠病毒感染防控政策措施的部署培訓(xùn)及政策解讀；要定期對養(yǎng)老機構(gòu)落實疫情防控措施以及相關(guān)服務(wù)保障工作落實情況開展實地督導(dǎo)和飛行檢查，重點針對人員物資出入管理、落實早發(fā)現(xiàn)措施、落實醫(yī)療保障服務(wù)等情況進行督導(dǎo)檢查，及時通報督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患問題，抓好整改落實。
各區(qū)臨時收住托養(yǎng)老年人的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)驛站、兒童福利機構(gòu)、殘疾人服務(wù)機構(gòu)等社會福利機構(gòu)參照本工作方案執(zhí)行。
首都嚴格進京管理聯(lián)防聯(lián)控協(xié)調(diào)機制辦公室。
北京新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2023年1月6日。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇三
軟件項目策劃書（一）。
一、項目實施方案概述。
軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶購買軟件產(chǎn)品之后，不能立即進行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實現(xiàn)、人員培訓(xùn)、軟件上線使用、后期維護等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱為軟件項目實施。大量的軟件公司項目實施案例證明，軟件項目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項目實施的質(zhì)量效果也對后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項目實施規(guī)范主要包括項目啟動階段、需求調(diào)研確認階段、軟件功能實現(xiàn)確認階段、數(shù)據(jù)標(biāo)準化初裝階段、系統(tǒng)培訓(xùn)階段、系統(tǒng)安裝測試及試運行階段、總體驗收階段、系統(tǒng)交接階段等八個階段工作內(nèi)容，每個階段下面有不同的工作事項，各個階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個項目實施階段分別介紹。
二、項目實施方案介紹。
（一）項目啟動階段。
此階段處于整個項目實施工作的最前期，由成立項目組、前期調(diào)研、編制總體項目計劃、啟動會四個階段組成。
此階段主任務(wù)：
公司：在合同簽定后，指定項目經(jīng)理，成立項目組，授權(quán)項目組織完成項目目標(biāo)。
公司項目組：進行前期項目調(diào)研，與用戶共同成立項目實施組織，編制《總體項目計劃》，召開項目啟動會。
商務(wù)經(jīng)理：配合公司項目組，將積累的項目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項目組。將項目組正式介紹給用戶，配合項目組建立與用戶的聯(lián)系。
用戶：成立項目實施組織，配合前期調(diào)研和召開啟動會，簽署《總體項目計劃》和《項目實施協(xié)議》。
1、成立項目組。
部門經(jīng)理接到實施申請后，任命項目經(jīng)理，指定項目目標(biāo)，由部門經(jīng)理及項目經(jīng)理一起指定項目組成員及成員任務(wù)，并報總經(jīng)理簽署《項目任務(wù)書》。
2、前期調(diào)研。
項目經(jīng)理及項目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶的聯(lián)系，對合同、用戶進行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息，項目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個體和組織是項目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望以確保項目能夠成功。
3、編制《項目總體計劃》。
《項目總體計劃》是一個文件或文件的集合，隨著項目信息不斷豐富和變化，會被不斷變更，主要介紹項目目標(biāo)、主要項目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容：
4、啟動會。
項目組與用戶共同召開的宣布項目實施正式開始的會議。
會程安排如下：
共同組建項目實施組織，實施組織的權(quán)利和職責(zé)；雙方簽署《項目實施協(xié)議》。
項目組介紹《項目總體計劃》和《項目實施協(xié)議》，包括以下內(nèi)容：
項目目標(biāo)、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責(zé)分配（包括用戶的）；
項目實施中項目管理的必要性和如何進行項目管理，項目的質(zhì)量如何控制；
項目實施中用戶的參與和領(lǐng)導(dǎo)的支持的重要作用；
階段驗收、技術(shù)交接和項目結(jié)束后如何對用戶提供后續(xù)服務(wù)。
（二）需求調(diào)研確認階段。
此階段的主要工作是軟件公司的項目實施人員向用戶調(diào)查用戶對系統(tǒng)的需求，包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等，實施人員調(diào)研完成后，會編寫《需求調(diào)研分析手冊》，并交付用戶進行確認，待用戶對《需求調(diào)研分析手冊》上所提到的需求確認完畢后，項目實施人員將以此為依據(jù)進行軟件功能的實現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求，實施人員將分析需求的難度及對整個系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容：
1、進行需求調(diào)研準備。
2、編制《需求調(diào)研計劃》。
3、內(nèi)部評審是否通過《需求調(diào)研計劃》，項目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項目實際情況對《需求調(diào)研計劃》草稿進行評審，如評審?fù)ㄟ^，則在稍后的時間內(nèi)簽署，如評審不通過則重新修改。
4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計劃》，如用戶簽署《需求調(diào)研計劃》，則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調(diào)研計劃》是否有變更，如果計劃存在變更，則執(zhí)行變更控制流程，否則按計劃進行后續(xù)工作。
7、需求調(diào)研，項目組以《需求調(diào)研手冊》為依據(jù)，從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報表查詢幾個方面展開深入和全面的調(diào)研，并搜集用戶的個性化需求。
8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，項目組和公司其他技術(shù)部門將進一步進行分析，確定合理、可行的需求，將分析結(jié)果形成《需求分析報告》草稿。
9、內(nèi)部評審是否通過《需求分析報告》。項目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對《需求分析報告》草稿進行評審，如評審?fù)ㄟ^，則在稍后由用戶簽署，如評審不通過則重新修改，直至內(nèi)部評審?fù)ㄟ^。
10、編寫及發(fā)出《需求分析報告確認通知》。項目組編寫《需求分析報告確認通知》，發(fā)給用戶，確定進行需求確認的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門及人員安排好工作，準時參與需求確認工作，為順利完成需求確認工作做準備。
（三）軟件功能實現(xiàn)確認階段。
此階段的主要工作是項目實施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認的《需求調(diào)研分析手冊》中的用戶需求內(nèi)容進行具體軟件功能的實現(xiàn)工作。在軟件功能實現(xiàn)的過程中，項目實施人員將記錄軟件實現(xiàn)的詳細過程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個實施技術(shù)人員必須嚴格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實現(xiàn)完畢后，項目實施人員將編制《軟件功能確認表》，將定制好軟件功能待用戶確認，用戶根據(jù)《軟件功能確認表》上的功能逐一確定軟件功能是否達到要求，對不滿足要求的功能，項目實施人員將會記錄下來并進行功能修改，直到滿足用于要求。
（四）數(shù)據(jù)標(biāo)準化初裝階段。
此階段的主要工作是項目實施人員指導(dǎo)用戶進行系統(tǒng)標(biāo)準化資料的準備工作，并對用戶進行初裝資料的軟件操作培訓(xùn)，以便用戶能夠及時的將標(biāo)準資料錄入系統(tǒng)，初裝完成后，項目實施人員會對資料初裝的情況進行核查，為以后具體業(yè)務(wù)功能的開展做好基礎(chǔ)。
五）系統(tǒng)培訓(xùn)階段。
系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個項目實施工作中比較重要的工作，用戶對軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果，所以軟件公司和用戶雙方要對此階段的工作給予足夠的重視。要充分認識培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項目實施之前對用戶的相關(guān)人員進行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的，達到讓用戶了解軟件產(chǎn)品，最終自己能夠解決使用中的具體的問題。
此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個層次：決策層、技術(shù)層、操作層，對不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是：
決策層：領(lǐng)導(dǎo)在實施中的作用與重要性、決策查詢。
維護層：系統(tǒng)維護知識、操作方法。
操作層：操作方法。
具體的培訓(xùn)工作流程為：
1、調(diào)研培訓(xùn)信息：在培訓(xùn)開始前3天由用戶實施負責(zé)人，將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。
2、編制培訓(xùn)計劃：結(jié)合調(diào)研結(jié)果，與用戶實施負責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時間，場地，人員等。項目組編制《培訓(xùn)計劃》。
3、簽署培訓(xùn)計劃：用戶簽署《培訓(xùn)計劃》，進一步確認培訓(xùn)安排。
4、發(fā)培訓(xùn)通知：培訓(xùn)開始前2天，按照簽署的《培訓(xùn)計劃》，將培訓(xùn)內(nèi)容、時間，場地，人員等信息通知用戶實施負責(zé)人。
5、搭建培訓(xùn)環(huán)境：公司項目組在培訓(xùn)開始前，將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng)，將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊準備好。
6、組織培訓(xùn)：公司項目組培訓(xùn)負責(zé)人與用戶實施負責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，按培訓(xùn)制度嚴格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。
7、培訓(xùn)考核：公司項目組培訓(xùn)負責(zé)人與用戶實施負責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機及理論考試。
8、培訓(xùn)總結(jié)：公司項目組培訓(xùn)負責(zé)人與用戶實施負責(zé)人一起將出勤情況及考核情況做出總結(jié)，填入《培訓(xùn)及考核統(tǒng)計表》，及時向相關(guān)負責(zé)人匯報。
（六）系統(tǒng)安裝測試及試運行階段。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇四
xx養(yǎng)老院疫情期間防控工作制度為提高我院預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染肺炎的能力和水平，切實保障全院老人及全體員工的身體健康與生命安全，維護敬老院正常的工作、生活秩序，根據(jù)《^v^傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《敬老院衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本院實際，特制定本院疫情防控工作制度。
建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我院的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)零病例“、零感染“目標(biāo)。
3.制定和完善疫情防控工作方案制度：養(yǎng)老院疫情防控應(yīng)急預(yù)案，疫情報告制度，老人晨午檢制度，病因追蹤等臺賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度，老人健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
6.開展全院隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握老人中的輿情動態(tài)。
（一）嚴格落實全院封閉管理1.疫情防控期間養(yǎng)老院實施封閉式管理，原則上不接待外來人員走訪慰問，老人不能離院外出，不再接受新入住老人，必須外出的老人，回到養(yǎng)老院后應(yīng)密切觀察。
2.建立探訪人員登記制度，如探訪人員有新型冠狀病毒感染的可疑癥狀，應(yīng)拒絕其探訪。所有外來探訪人員應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇五
英語教育教學(xué)活動在我區(qū)各幼兒園，已經(jīng)實施兩年了。區(qū)教育局為了讓幼兒能有一個展示自我的舞臺，讓教師也有一個發(fā)揮自己能量的余地，特發(fā)出通知：將在克拉瑪依區(qū)各幼兒園舉辦一次“幼兒園英語教學(xué)觀摩活動”。
接到通知后，我們幼兒園立刻行動起來。教學(xué)園長抓緊時間召集大家對授課教師、選材、內(nèi)容、形式、教具、學(xué)具等一系列活動方案進行了討論研究，最終做出如下計劃：
一、時間定于：十一月初。
二、地點定于：我區(qū)文化廣場。
三、有關(guān)事項：
1、授課教師：李娜。
2、配課教師：鄒立偉。
3、授課班級：大四班。
4、活動內(nèi)容：ilike......
5、各教研組教師分工制作教具、學(xué)具。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇六
全省民政系統(tǒng)要深入貫徹黨的xx大精神，完整、準確、全面理解和貫徹^v^、^v^關(guān)于疫情防控的重要決策部署，按照省委、省政府和民政部有關(guān)工作要求，保持清醒定力，進一步精準做好當(dāng)前及下一階段養(yǎng)老機構(gòu)疫情防控工作，積極、穩(wěn)妥做好應(yīng)對工作，確保養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)不發(fā)生大面積感染，盡最大努力保障老年人生命健康。
會議要求，要堅持國家第九版防控方案，落實^v^聯(lián)防聯(lián)控機制“二十條”和“新十條”，對照我省“二十九條”“新十三條”等要求，統(tǒng)一思想認識，壓實“四方”責(zé)任，重點機構(gòu)重點管理，精準落實防控舉措：
一要規(guī)范出入管理。
發(fā)生本土疫情的縣（市、區(qū)），養(yǎng)老機構(gòu)繼續(xù)按照國家第九版和民政部有關(guān)防控指南要求，實行封閉管理；在^v^聯(lián)防聯(lián)控機制、民政部未明確做出調(diào)整之前，暫不做調(diào)整。
未發(fā)生疫情地區(qū)，要繼續(xù)把好養(yǎng)老機構(gòu)出入關(guān)，工作人員做好“點對點”通勤管理，上崗前需查驗核酸陰性證明；其他臨時進入人員實行預(yù)約管理，進入機構(gòu)前需驗碼掃碼、查驗48小時核酸陰性證明，同時倡導(dǎo)“非必要不進入”。
二要優(yōu)化健康監(jiān)測。
各地要按照^v^聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組《關(guān)于開展新冠重點人群健康調(diào)查的通知》要求和我省有關(guān)工作要求，組織指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)認真配合屬地衛(wèi)生健康部門，開展好重點人群健康調(diào)查信息統(tǒng)計，摸清養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)患有心腦血管疾病、慢阻肺、糖尿病、慢性腎病、腫瘤、免疫功能缺陷等疾病的老年人及其新冠病毒疫苗接種情況，在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下，優(yōu)化分級分類管理。
要建立健全養(yǎng)老機構(gòu)老年人基本照護需求、服務(wù)項目、服務(wù)注意事項、家屬聯(lián)系方式等個人信息歸檔制度，便于老年人應(yīng)急轉(zhuǎn)移或更換服務(wù)人員后快速高效對接。
三要推進疫苗接種。
各地要根據(jù)“政府找人、行業(yè)動員、衛(wèi)生打苗”的要求，指導(dǎo)屬地養(yǎng)老機構(gòu)進一步掌握未接種疫苗人員底數(shù)，全力保障“應(yīng)接盡接，愿接盡接”。
四要優(yōu)化分區(qū)管理。
各地要指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)規(guī)范做好院內(nèi)分區(qū)管理，設(shè)置感染隔離區(qū)和正?；顒訁^(qū)。
機構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)疫情的，要將感染老人和未感染老人分別安置，并第一時間向?qū)俚匦l(wèi)健部門、民政部門報告，通知老年人家屬。
經(jīng)屬地衛(wèi)健和疾控部門專業(yè)評估后，在其指導(dǎo)下制定機構(gòu)院感防控隔離方案、環(huán)境消殺方案，感染人員和密接人員應(yīng)轉(zhuǎn)盡轉(zhuǎn)，特殊情況不能轉(zhuǎn)移、需要在機構(gòu)就地隔離的，要在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下，選擇適宜的藥物進行觀察和對癥治療，最大程度減少機構(gòu)內(nèi)疫情傳染擴散風(fēng)險。
養(yǎng)老機構(gòu)老年人癥狀加重時，應(yīng)當(dāng)及時送往醫(yī)院就診救治。
養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在正?；顒訁^(qū)設(shè)立專門的探訪室，用于家屬急需探望老年人之用。
有條件的養(yǎng)老機構(gòu)還可以設(shè)置為特殊保護區(qū)、感染隔離區(qū)和正?；顒訁^(qū)；特殊保護區(qū)可收住因具有接種禁忌癥等原因而未接種疫苗的、未感染且不對外接觸的老年人，配備固定的護理人員、工作人員，不得互相流動、交叉服務(wù)。
五要優(yōu)化就醫(yī)服務(wù)。
各地要加強與衛(wèi)生健康部門、醫(yī)療機構(gòu)溝通協(xié)作，暢通就醫(yī)綠色通道，明確養(yǎng)老機構(gòu)感染者就診定點醫(yī)院，建立就醫(yī)優(yōu)先的綠色通道；指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)參照^v^聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組《關(guān)于印發(fā)新冠重點人群健康服務(wù)工作方案的通知》要求，制訂養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)分類分級服務(wù)方案，建立與轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、藥房的協(xié)作機制，明確轉(zhuǎn)診流程。
養(yǎng)老院機構(gòu)內(nèi)設(shè)醫(yī)療機構(gòu)或與其建立協(xié)作關(guān)系的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)為機構(gòu)內(nèi)重點人員提供分類分級服務(wù)。
六要加強應(yīng)急準備。
各設(shè)區(qū)市要儲備1支養(yǎng)老服務(wù)應(yīng)急支援隊伍，建設(shè)集中健康監(jiān)測點或隔離點，有條件的縣（市、區(qū)）可自行儲備；要督促指導(dǎo)屬地養(yǎng)老機構(gòu)按要求制定應(yīng)急預(yù)案，近期開展一次應(yīng)急演練，盡快建立“三區(qū)兩通道”，確保一旦發(fā)生院內(nèi)感染，及時迅速啟動應(yīng)急措施。
養(yǎng)老機構(gòu)要保障防疫物資、生活物資、照護物資等不少于1個月的儲備量，動態(tài)儲備中藥、解熱和止咳等對癥治療藥物、抗原檢測試劑；可按照福建省衛(wèi)健委發(fā)布《福建省中醫(yī)藥防治新型冠狀病毒肺炎專家共識（2022年12月普及版）》，加強中醫(yī)藥儲備和使用。
嚴格落實^v^聯(lián)防聯(lián)控機制《新冠病毒抗原檢測應(yīng)用方案》要求，養(yǎng)老機構(gòu)老年人每周開展2次抗原檢測。
七要筑牢安全底線。
各地要堅持養(yǎng)老機構(gòu)疫情防控與安全生產(chǎn)兩手抓，堅決防止顧此失彼造成次生問題。
嚴禁以各種方式封堵養(yǎng)老機構(gòu)消防通道，確保機構(gòu)看病就醫(yī)、緊急避險等外出渠道通暢。
高度重視歲末年初各項工作，加強消防安全、食品安全、燃氣安全、設(shè)備安全等隱患問題排查整治，杜絕事故發(fā)生。
八要積極紓困解難。
各地要積極爭取當(dāng)?shù)攸h委政府有力有效的支持保障措施，幫助轄區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)減輕封閉管理的壓力和負擔(dān)，特別是要幫助解決封閉期間服務(wù)人員焦慮、流失等問題，加強關(guān)心關(guān)愛，及時幫助疏導(dǎo)情緒、紓解困難、解決實際問題。
同時，要指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)做好工作人員、服務(wù)對象和家屬的溝通解釋，通過電話、視頻等方式，加強老年人和親屬聯(lián)系，形成統(tǒng)一認識，提振堅持就是勝利的信心和決心。
九要加強政策解讀。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇七
檢測檢測機構(gòu)（實驗室）。
編制時間：
應(yīng)急預(yù)案。
編制：審核：批準：2019年8月7日實施時間：2019年9月1日為加強對生產(chǎn)安全事故的防范，及時做好安全事故發(fā)生后的救援處置工作，盡快控制事態(tài)，最大限度地減少事故損失，盡早恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序。根據(jù)《_安全生產(chǎn)法》等的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本企業(yè)實際情況，特制本企業(yè)安全應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急組織機構(gòu)構(gòu)成組長：副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
（1）組織制定安全保障規(guī)章制度；（2）保證安全保障規(guī)章制度有效實施；（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；（4）組織制定并實施安全事故應(yīng)急預(yù)案；（5）負責(zé)現(xiàn)場急救的指揮工作；（6）及時、準確報告安全事故。
二、應(yīng)急救援的培訓(xùn)與演練。
（一）培訓(xùn)。
1）應(yīng)急組織每年進行一次培訓(xùn)；
2）新加入的人員及時培訓(xùn)；主要培訓(xùn)以下內(nèi)容：
1）滅火器的使用以及滅火步驟的訓(xùn)練；2）實驗室安全操作規(guī)程。
3）實驗室內(nèi)安全警示設(shè)置、個人的防護措施、受檢物品的安全防護、實驗室儀器設(shè)備的安全使用和防護。
4）對危險源的突顯特性辯識；
5）事故報警；
6）緊急情況下人員的安全疏散；
7）現(xiàn)場搶救的基本知識。（二）演練。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇八
本學(xué)期英語中心將按照學(xué)校20xx工作計劃要點，貫徹學(xué)校指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論英語新課程標(biāo)準，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常工作。在此基礎(chǔ)上，進一步深化外語教學(xué)改革和推進國際教育，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的遇到的問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使英語中心各項工作再上一個新臺階。
(一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。
1.繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到英語教學(xué)中。
2.組織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準，明確中小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標(biāo)準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。
3.教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機制，中小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。
(二)重視教學(xué)研究，推進課程改革。
1.把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的中小學(xué)英語教學(xué)。根據(jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，構(gòu)建以活動為主的教學(xué)模式，活動化的教學(xué)模式重點放在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和用語言進行交流的能力上，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式，鼓勵學(xué)生大膽表演，同時發(fā)展初步的讀寫能力。
3.進一步轉(zhuǎn)變教師觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機制。英語學(xué)科的課堂教學(xué)評價堅持確立教學(xué)中學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生運用語言進行交際的能力;堅持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，讓學(xué)生成為真正的主人。堅持以學(xué)生形成性評價為主，評價形式具有多樣性和可選擇性，以學(xué)生參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和使用能力為主要依據(jù)。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學(xué)的重點。因此要根據(jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運用英語。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進學(xué)生的發(fā)展。
(三)組織多元活動，以教研活動為載體，促進教師專業(yè)成長。
1.為教師的專業(yè)成長構(gòu)建舞臺，創(chuàng)造條件和機會讓更多的青年教師脫穎而出。加強互相聽課學(xué)習(xí)，青年教師應(yīng)該積極主動參與到聽課活動中來，向前輩多多取經(jīng)，在備課、上課等方面多多鉆研，反復(fù)打磨。老教師應(yīng)隨時開放自己的課堂，并且參與青年教師備課和課堂的指導(dǎo)。
2.要根據(jù)外語教學(xué)發(fā)展的新形勢具體安排，制訂計劃，繼續(xù)對部分教師進行培訓(xùn)，以適應(yīng)英語課程改革的需要。
3.要組織聽課、評課活動，提升教師的實戰(zhàn)水平;要加強基于問題的研究，突出主題式的活動開展，提高教師的研究能力。
(四)加強自主課堂建設(shè)和常規(guī)落實。
1.英語教學(xué)中心將以學(xué)校自主課堂為基本框架和理論指導(dǎo)，建立具有英語學(xué)科特色，課型特色和教師特色的教學(xué)基本模式。
2.注重備課、課后反思、作業(yè)等各個環(huán)節(jié)，在充分考慮學(xué)生特點和自主學(xué)習(xí)的特點的基礎(chǔ)上，逐一進行落實。
(五)豐富具有英語特色的“自主文化“氛圍。
在原有基礎(chǔ)上，不斷打磨和提升，積極推進自主教育。各學(xué)科教室要依據(jù)學(xué)校的教育主題，不斷更新學(xué)科教室的文化布置，使我們的自主理念首先在環(huán)境上得以充分體現(xiàn)，起到環(huán)境育人、文化育人的作用。
(六)積極推進校本課程建設(shè)。
在現(xiàn)已開發(fā)的work合約基礎(chǔ)上，進一步打磨修改，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加靈活，更加適合學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
(七)積極深化國際教育探索。
1.拓寬外教引進渠道，引進高水平外籍教師。
2.強化外籍教師引領(lǐng)和管理，充分發(fā)揮外籍教師的作用。
3.通過常規(guī)外教課、小學(xué)pyp課程開設(shè)、小學(xué)英語拓展課、小托福課等形式，進一步探索國際教育的開展和深化實施，讓學(xué)校的國際教育上升一個臺階。
4.積極籌劃外教圖書館建設(shè)。
總之，英語組是一個團結(jié)向上,認真踏實的教研組，團結(jié)協(xié)作，每一位組內(nèi)成員都努力發(fā)揮和貢獻自己的力量，將學(xué)校英語中心的工作提高到一個新的水平!
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇九
（八）嚴格落實“早發(fā)現(xiàn)”機制。督促指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)在開放管理期間，工作人員每周開展2次全員核酸檢測，在院老年人每周開展2次核酸或抗原檢測，工作人員與老年人的檢測隔日交替開展；在封閉管理期間，工作人員每天開展1次核酸檢測，在院老年人每周開展2次核酸或抗原檢測。具備條件的養(yǎng)老機構(gòu)，經(jīng)衛(wèi)生健康和疾控部門培訓(xùn)指導(dǎo)后，自行開展核酸檢測采樣和抗原檢測；不具備條件的養(yǎng)老機構(gòu)，由核酸采樣人員上門規(guī)范開展核酸檢測采樣，減少人員外出核酸檢測感染風(fēng)險。核酸檢測應(yīng)“單采單檢”。各區(qū)按照屬地養(yǎng)老機構(gòu)在院老年人數(shù)量、工作人員數(shù)量及每周核酸和抗原檢測頻次，免費提供核酸檢測，免費發(fā)放抗原檢測試劑。
（九）加強常態(tài)化健康監(jiān)測。督促指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)每日對在院人員進行全員健康監(jiān)測并做好記錄。出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染等11類癥狀者，應(yīng)及時進行1次抗原或核酸檢測，并做好相關(guān)人員的篩查、隔離等處置工作，同時根據(jù)癥狀及時就診或送醫(yī)。支持有條件的養(yǎng)老機構(gòu)為有基礎(chǔ)病的老年人配備必要的簡易監(jiān)護監(jiān)測設(shè)備。
（十）實行院內(nèi)分區(qū)管理。督促指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)結(jié)合設(shè)施條件，實行內(nèi)部分區(qū)管理，設(shè)立閉環(huán)管理區(qū)、流動管理區(qū)和健康觀察區(qū)，防止不同區(qū)域間交叉感染。醫(yī)療機構(gòu)開展養(yǎng)老服務(wù)的，要將養(yǎng)老服務(wù)區(qū)域與醫(yī)療服務(wù)區(qū)域分區(qū)管理，做到物理隔離、獨立設(shè)置。加強環(huán)境通風(fēng)換氣、內(nèi)部清潔和消毒。
（十一）提高應(yīng)急處置能力。各區(qū)組織衛(wèi)生健康、疾控部門，督促指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)按照“一院一策”要求完善細化應(yīng)急處置預(yù)案。指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)老機構(gòu)做好疫情防控、人員培訓(xùn)、應(yīng)急準備和應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)換、疫情處置等工作，每季度至少開展一次應(yīng)急預(yù)案演練。督促指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)按照滿負荷運行標(biāo)準，做好防護物資、照護物資生活物資儲備。
（十二）加強涉疫處置。養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)如發(fā)現(xiàn)陽性感染者，應(yīng)在各區(qū)衛(wèi)生健康、疾控部門專業(yè)人員上門評估指導(dǎo)下，按照“一院一策”原則，立即調(diào)整人員分區(qū)及密度，落實轉(zhuǎn)移居住、分級分類診治及終末消毒等措施，并立即開展全員核酸或抗原檢測，后續(xù)根據(jù)檢測結(jié)果和風(fēng)險評估情況確定核酸檢測頻次。建立完善院內(nèi)感染者轉(zhuǎn)運機制，明確養(yǎng)老機構(gòu)就診定點二三級醫(yī)院，與其建立救治綠色通道機制，對機構(gòu)內(nèi)感染人員第一時間隔離、轉(zhuǎn)運和優(yōu)先救治。
（十三）加強集中健康觀察點保障。將集中健康觀察點納入各區(qū)保障范圍，用于不具備分區(qū)管理條件養(yǎng)老機構(gòu)中陽性人員、新接收、輪換或返院人員的集中健康觀察。加強集中健康觀察點內(nèi)部管理，優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施條件和服務(wù)保障人員配備。
（十四）加強護理人員等應(yīng)急支援力量儲備。各區(qū)按照養(yǎng)老機構(gòu)在院老年人數(shù)量的10%比例儲備護理人員等應(yīng)急支援力量。對于從養(yǎng)老機構(gòu)轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院的失能失智感染人員，以及轉(zhuǎn)運至集中健康觀察場所或養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)隔離區(qū)（室）內(nèi)的失能失智老年人，均應(yīng)按照1:1的標(biāo)準配備護理人員。具備自理能力的感染老年人，視其身體情況配備護理人員。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇十
本文今天為大家介紹的是2016測試工程師述職報告例文欣賞，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后內(nèi)容能對您有所啟示和幫助。更多精彩內(nèi)容敬請關(guān)注。
一：20xx年工作回顧及總結(jié)。
回顧20xx年這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。通過近一年的學(xué)習(xí)和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變?，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
1、總體來說，2016年我主要完成了“……銀行系統(tǒng)”、“……渠道管理平臺”、“……”、“……”、“……”“……”的日常測試以及質(zhì)量控制工作;“……”已經(jīng)穩(wěn)定上線運行6個多月，“……”即將上線。
3、知識的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓，以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓(xùn)工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題，在測試部門群中分享。
4、完成所需知識積累，學(xué)習(xí)所需知識、工具以及技能。在工作中學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程規(guī)范、學(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了各種測試工具的使用。
二：對公司的建議與意見。
對公司和部門建設(shè)上，我有以下幾點建議：
1、對員工進行金融知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓測試人員了解銀行業(yè)務(wù)流程，有助于測試人員更加詳細了解業(yè)務(wù)流程，測試過程會少走很多彎路。
2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項目開發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求說明書內(nèi)容。在測試過程中發(fā)現(xiàn)很多項目缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯誤，誤導(dǎo)了開發(fā)和測試，浪費了時間，影響了項目進度。
4、建議項目需求設(shè)計可以有測試員參與討論。
5、公司管理有點混亂，個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠!節(jié)假日公司應(yīng)該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個人感覺平時的效率比較低，希望測試部門能夠有所調(diào)整。希望公司能制定質(zhì)量控制標(biāo)準以及開發(fā)、測試工作流程，讓開發(fā)更好的了解測試的流程，增強開發(fā)團隊與測試團隊的配合，提高工作效率。
7、加強部門測試成果的積累與沉淀，提高團隊測試水準，希望我們的團隊能夠做的更好，能夠已團隊的形式參與軟件項目的開發(fā)，而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。
三：20xx年工作計劃與學(xué)習(xí)計劃。
20xx年工作計劃就是希望通過自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來說20xx年工作計劃有：努力提高自身測試水準，努力學(xué)習(xí)金融知識以及業(yè)務(wù)流程，學(xué)會需求分析，掌握需求分析在測試中的作用，參與公司更多的開發(fā)項目的測試工作。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇十一
我院基本建設(shè)完成投入使用的一年，是我院發(fā)展的大好時機。為適應(yīng)新形勢下的養(yǎng)老要求，特制訂此計劃。
1、按要求按計劃分階段完成全年的目標(biāo)任務(wù)；
2、改變護理模式，適應(yīng)新的發(fā)展要求；
3、繼續(xù)加強員工文化的學(xué)習(xí)、風(fēng)險教育、專業(yè)培訓(xùn)等工作，提高員工服務(wù)意識和責(zé)任心，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
2、繼續(xù)實行老人套餐制，妥善處理相關(guān)出現(xiàn)的矛盾和問題；
3、加強冬季安全管理和學(xué)習(xí)；
4、完成20xx年工作總結(jié)和評優(yōu)工作；
5、完成春節(jié)工會組織“迎新春”聯(lián)歡活動，安排好春節(jié)老人、職工的團年宴；
6、完成對“三無”老人的傳統(tǒng)節(jié)日的慰問，了解他們的需求。
1、根據(jù)院工作總體安排，接收其他部門休養(yǎng)老人；
2、調(diào)整護理模式，實行24小時值班制度；
3、加強內(nèi)部管理和護理質(zhì)量的督查，完善值班制中的工作細節(jié)；
4、春季傳染病的預(yù)防（防治病從口入和衣物的清洗消毒）；
5、完成護理員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和安全學(xué)習(xí)；
6、協(xié)助組織開展各項老人娛樂學(xué)習(xí)活動。
1、日常工作和節(jié)假日工作的安排及節(jié)日期間安全維穩(wěn)工作；
2、做好夏季防暑降溫相關(guān)工作，確保人員安全；
3、加強人員安全學(xué)習(xí)，做好預(yù)防工作,采取安全措施（約束、管理、藥物治療）；
4、加強設(shè)施設(shè)備的檢查和日常安全巡視；
5、時常和家屬溝通老人情況。
1、做好冬季防寒保暖工作；
2、安全檢查（冬季用電、用氣的安全）；
3、參與工會組織的活動；
4、完成臨時安排的各項工作；
5、收集資料和數(shù)據(jù)，總結(jié)工作成效和不足，制定整改措施，謀劃來年工作。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇十二
1、突出音樂學(xué)科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，群眾主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。
2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的潛質(zhì)。
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設(shè)必須的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，到達最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，務(wù)必有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不一樣層次的學(xué)生透過動腦、動口等多種途徑用心參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。
2、利用教具，培養(yǎng)興趣。
烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿。”著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、明白音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。因此，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)發(fā)奮營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。
低年級學(xué)生的年齡小，思維潛質(zhì)弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的用心性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾，教師工作計劃《有關(guān)音樂老師工作計劃》。因此，音樂教師應(yīng)有意營造一種十分寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進行音樂活動。放手給學(xué)生一個充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學(xué)生的思維始終處于一種用心的活躍狀態(tài)。這樣，就能夠充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。
1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我。
心理學(xué)和教育學(xué)研究證明：“愛動”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜愛親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我的舞臺是十分重要的。在孩子們進行群眾演唱時，我覺得老師就應(yīng)為學(xué)生營造一個“自由王國”。正因低年級學(xué)生通常是活潑好動的，在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生帶給“動起來”的機會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我又設(shè)計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據(jù)學(xué)生的認識天性，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂天地，為學(xué)生留出了主動學(xué)習(xí)的時空，有了學(xué)生展示自我的舞臺，課堂教學(xué)會張弛有度，教學(xué)效果也會事半功倍。
2。趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇十三
認真貫徹《_中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以新理念為指導(dǎo)，以課堂為基地，進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實開展小學(xué)思想品德課的深化研究。遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課堂教學(xué)研究。營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
(一)把握和落實課程目標(biāo)，探索綜合課程新天地。
促進課程綜合化是我國基礎(chǔ)教育課程改革亮點之一，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)的綜合課程。教師在教學(xué)中應(yīng)全面把握教學(xué)目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)課程性質(zhì)，從教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)、教學(xué)方式的`運用和教學(xué)評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。
1、教學(xué)內(nèi)容的綜合性兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎(chǔ)的品德與生活、品德與社會課程教學(xué)內(nèi)容的綜合性。教學(xué)中，教師應(yīng)依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。要注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來；消除學(xué)科界限，與其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合；積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機結(jié)合，豐富課程資源。
2、教學(xué)方式的開放性教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動手、動腦、動口的機會，使學(xué)生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展?；顒有问娇梢允菃我坏?，也可以幾種形式結(jié)合使用；教學(xué)活動時間的安排應(yīng)靈活機動，根據(jù)主題內(nèi)容，可在一課時內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時或一段時間；可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節(jié)日慶?；顒拥认嘟Y(jié)合，相互促進，資源共享，實現(xiàn)綜合教育效益。這就需要教師與班主任和各位同事協(xié)調(diào)好關(guān)系，共同擔(dān)負教育學(xué)生的重任。
(二)認真開展校本教研工作，深入實施課程改革。
1、校本培訓(xùn)。
新一輪課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實踐水平。作為教研組長，我將帶頭努力學(xué)習(xí)，通過多種渠道加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，提高教師把握教材、精心設(shè)計活動、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。
2、教研活動。
（1）結(jié)合品德組的實際，繼續(xù)深入地對“小學(xué)思想品德課的深化研究”課題的專題研究外，還要積極參加兄弟學(xué)校的互動交流，積極為青年教師提供學(xué)習(xí)的機會，創(chuàng)設(shè)亮相、展示的機會，鼓勵青年教師把握住展示自己風(fēng)采的機會，發(fā)揮同伴合作，促進青年教師的專業(yè)成長，不斷壯大我校小學(xué)品德學(xué)科骨干教師隊伍。努力實現(xiàn)“骨干帶整體”的愿望。
（2）建立幫學(xué)對子，共同提高教學(xué)能力課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂，圍繞課題探索不同課型的不同教學(xué)模式，讓教學(xué)獲得更好的實效。
在備課方面，倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式，特別要注意教學(xué)反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐漸在反思中進步。重視聽課學(xué)習(xí)，有計劃的對教法進行探討，形式不拘一格，通過上互助課，互相研究，互相探討更有效的教育教學(xué)途徑，使老師們在鍛煉中不斷成長，提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。
3、重視學(xué)科育人，促進學(xué)生發(fā)展。
本學(xué)期德育綜合課程教學(xué)要更好地發(fā)揮德育綜合課程育人功能，成立“校園文明小分隊”，通過課堂教學(xué)和課外拓展來優(yōu)化校園活動和環(huán)境氛圍，強化隊員言行舉止，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣！
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇十四
本學(xué)期，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持^v^突出重點，注重實效^v^地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
要對學(xué)生全面負責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇十五
農(nóng)村綜合改革工作匯報材料全縣農(nóng)村綜合改革動員會以后，我們××鎮(zhèn)立即著手作了工作布置，現(xiàn)將前階段工作及下一階段性工作計劃向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報：
一、前一階段工作主要是開展了項工作：
一是組織一次學(xué)習(xí)。全縣農(nóng)村綜合改革動員會以后，我們××鎮(zhèn)立即著手召開黨政班子會議，準確及時全面?zhèn)鬟_會議精神，并展開了班子成員層面的座談交流，就有關(guān)農(nóng)村綜合改革工作進行初步商討。同時把縣委綜合改革的主要精神向機關(guān)干部進行傳達，使每一位干部對該項工作做到心中有底。在此基礎(chǔ)上，我們及時組成了以鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長為組長的農(nóng)村綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組，并就有關(guān)情況進行了分組落實，做到責(zé)任到人，時間到人。
二是制定一套方案。全鎮(zhèn)班子會議后，我們立即組織全體黨政班子成員分成個小組就農(nóng)村綜合改革個重點內(nèi)容進行調(diào)研，聽取鎮(zhèn)機關(guān)老領(lǐng)導(dǎo)、村、廠、事業(yè)單位四個層面的建議意見，獲得了詳細地布置?？h委常委、組織部長陳建光同志親臨會場，對我鎮(zhèn)的綜合改革工作提出希望和要求。
三是召開一次讀書會。月日，我們組織全鎮(zhèn)位村支部書記召開了一次讀書會，專門邀請縣紀委常委、監(jiān)察局副局長王群，縣經(jīng)管總站副站長孫挺軍同志為支部書記進行專題輔導(dǎo)。讀書會重點就“一事一議”、加強村級財務(wù)管理兩個方面進行座談交流，并就已在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推廣的錦塢經(jīng)驗，深化村務(wù)公開和民主管理工作進行了再次強調(diào)布置，主要是以“八個一活動”為載體開展工作，即：
進行一次民主管理培訓(xùn)；發(fā)放一本村民自治手冊手冊；疏通一條村務(wù)工作渠道；制訂村級行事規(guī)則一套制度；規(guī)范一套民主管理程序；推行一項“黨員代表”聯(lián)戶做法；開展一項服務(wù)等。通過“錦塢經(jīng)驗”的推廣，把我鎮(zhèn)村級民主管理的核心定為：
民主、依法；團結(jié)、和諧；發(fā)展、穩(wěn)定；實干、誠信；服務(wù)、便民；重心定為是重大事情決策“六步法”，實質(zhì)定為黨內(nèi)民主與群眾民主相結(jié)合，團結(jié)依靠群眾與引導(dǎo)服務(wù)群眾相結(jié)合，干部自律與制度監(jiān)督相結(jié)合。
案。五是成立一個委員會。適應(yīng)農(nóng)村全民教育、終身教育的需要，根據(jù)綜合改革中有關(guān)農(nóng)村教育體制改革的精神，我們對現(xiàn)行教育行政管理模式進行了改革，成立了××鎮(zhèn)教育管理委員會，由黨委宣傳委員孟雁鳳任主任，教育總支書記毛太松兼任副主任，另設(shè)委員名。鎮(zhèn)教育管理委員會主要職能是在在縣教育主管部門和鎮(zhèn)政府的雙重管理下，研究決策全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重大事項。教育委員會下設(shè)辦公室，辦公室主任由教育總支書記毛太松兼任。
二、下一階段工作。
一是開展一項試點。在確保村級組織運轉(zhuǎn)工作中，推行“一事一議”制度的是一項關(guān)鍵性工作。對于這項工作，下階段，我們將著重把重心放在和兩個試點村身上，通過進一步健全完善兩村原有的村民自治和民主管理方面的制度，突出““一事一議”制度”，及時總結(jié)試點經(jīng)驗，再在全鎮(zhèn)面上予以推廣。
二是進行一次微調(diào)。在今年年初“四辦兩中心”的機構(gòu)改革基礎(chǔ)上，按照“精簡、統(tǒng)一、效能”的原則，進一步完善“四辦兩中心”的格局，保留黨委政府辦公室、經(jīng)濟發(fā)展辦公室、社會事業(yè)和保障辦公室，村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室、駐村指導(dǎo)中心，將調(diào)處中心改為綜治工作中心，并組建一個××鎮(zhèn)事業(yè)綜合服務(wù)中心。對個別中層干部和駐村指導(dǎo)員崗位進行微調(diào)。
三是建立一個中心。即村級便民服務(wù)中心。目前，全鎮(zhèn)已有興聯(lián)、錦塢、新迪埠等村建立起村級便民服務(wù)中心，下一階段，我們將在其余村推廣設(shè)立村級便民服務(wù)中心，對村民所托工作實行全程代理，要求做到“六個有”：
即有牌子、有房子、有人員、有制度、有記錄、有考核，實現(xiàn)“農(nóng)戶辦事不出村、糾紛調(diào)解不出村、信息提供不出村、致富服務(wù)不出村”的目標(biāo)，初步構(gòu)建起“知民情、解民憂、方民便”的新型便民服務(wù)機制。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇十六
敬老院安全問題時刻牽動民***人的心，安全責(zé)任重于泰山。近年來，灌南縣民***局高度重視這項工作，多項措施落實到實際行動，全力做好敬老院安全管理工作。
強化責(zé)任意識，明確責(zé)任分工，明確第一責(zé)任人，所有工作人員按分工不同分別落實安全責(zé)任，實行24小時值班制度，隨時掌握安全動態(tài)，及時消除安全隱患，保持信息暢通，方便報告各類安全信息。
加強敬老院的清潔衛(wèi)生，工作人員定期檢查，防止傳染病的出現(xiàn)。同時加強供養(yǎng)對象的飲食衛(wèi)生管理，注意食品安全，嚴格入庫、出庫手續(xù)，禁止使用變質(zhì)、變霉食品，防止出現(xiàn)食物中毒。
供養(yǎng)對象要求外出時，必須履行請假手續(xù)，交代好安全注意事項。嚴禁供養(yǎng)對象在水邊、公路上和無組織的出外游玩，防止出現(xiàn)溺水、交通事故和失蹤等現(xiàn)象。
要求管理服務(wù)人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件規(guī)定，增強其安全意識和責(zé)任心，同時組織開展五保老人安全常識教育，及時掌握五保老人的思想狀況，做好思想教育工作。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇十七
20xx年，xx市委市政府高度重視養(yǎng)老工作，局黨組多次專題討論研究養(yǎng)老工作，年初制定xx年養(yǎng)老服務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展實施方案，梳理了養(yǎng)老服務(wù)重點工作項目清單，以項目制管理模式，制定進展計劃表，倒排時間，全力以赴做好xx養(yǎng)老各項工作，主要如下：
（一）養(yǎng)老服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
一是加快做好全市養(yǎng)老設(shè)施規(guī)劃。結(jié)合新一輪國土空間規(guī)劃調(diào)整的契機，委托xx市城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計院啟動了全市養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施專項布局規(guī)劃修編，目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道已經(jīng)基本將有關(guān)項目規(guī)劃匯總到局里，已對具體規(guī)劃項目和地塊進行實地走訪和查勘，計劃等全市國土空間規(guī)劃調(diào)整后完成全市老年人服務(wù)設(shè)施專項布局規(guī)劃編制。
二是推進xx家區(qū)域性敬老院建設(shè)。計劃在xx年前投入億元在城東、大荊、虹橋、清江建設(shè)xx所總床位xx張的區(qū)域性敬老院，xx年財政預(yù)算已安排xx萬作為啟動資金，目前xx家敬老院工可已經(jīng)發(fā)改部門工可立項批復(fù)和自規(guī)部門規(guī)劃調(diào)整，已經(jīng)完成了城東、大荊xx家敬老院方案設(shè)計，市政府已經(jīng)召開協(xié)調(diào)會議，明確市城投集團代建xx家敬老院。虹橋、清江xx家敬老院已經(jīng)啟動項目用地的征地工作，xx年xx月前完成土地農(nóng)轉(zhuǎn)用的審批，xx年底前開工建設(shè)。
三是加快xx家公辦養(yǎng)老機構(gòu)公建民營投用。市社會福利院公建民營打造全市首家認知障礙照護床位專區(qū)工作，已經(jīng)完成方案制定，正處于招投標(biāo)確定施工單位階段，磐石鎮(zhèn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合中心xx張床位項目公建民營，正在啟動公開招投標(biāo)，xx月底前確定承接運營商，xx年xx月底前完成裝修投用，xx張以上公辦護理型養(yǎng)老機構(gòu)—光大百齡幫xx頤養(yǎng)中心項目目前已在全力以赴加快裝修改建進度，總床位xx張，內(nèi)設(shè)xx張認知障礙照護床位，同時也是xx年的康養(yǎng)聯(lián)合體建設(shè)試點單位，計劃一期xx號樓xx月底投入運營，二期xx號樓xx年xx月底前投入運營。
四是加快助推存量民辦養(yǎng)老項目投用。xx張床位的中高端民辦養(yǎng)老項目--鴻福山莊頤養(yǎng)中心已完成裝修投用，xx張床位的安康養(yǎng)老服務(wù)中心和紅景天達成合作運營，已完成裝修方案設(shè)計，xx張床位的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老項目--合馨養(yǎng)老院已于xx月底投用。
（二）省市縣三級民生實事項目推進情況。省民生實事xx項，xx市民生實事xx項，xx市本級民生實事xx項，xx市委市政府的大民生工程xx項。
一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)，我市于去年底已實現(xiàn)了xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道建設(shè)運營全覆蓋。xx年重點抓好服務(wù)運營，要以高質(zhì)量的運營情況迎接省政府督查組的明察暗訪。
二是康養(yǎng)聯(lián)合體建設(shè)試點xx家。xx月底已在老來福休養(yǎng)中心完成裝修改建，和市人民醫(yī)院達成了雙向轉(zhuǎn)診機制，并已開展服務(wù)。
三是困難老人家庭適老化改造xx戶。我市三老對象xx戶，其中因常住養(yǎng)老機構(gòu)等原因志愿承諾放棄適老化改造的xx戶，目前xx戶三老對象和xx戶低保對象合計xx戶已完成施工改造，目前正在委托低三方驗收。xx年我們除了xx戶的任務(wù)外，還承接了市委組織部的xx戶離休干部家庭適老化改造任務(wù)，目前已同步完成施工改造。
四是居家照料中心改造提升xx家。xx月xx日前完成了xx個點的設(shè)計方案和工程預(yù)算，xx月xx日前全部完成了造價財政審價，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道按照程序確定施工單位，目前已經(jīng)完成xx個點的改造提升和投用。
五是老年人家庭加裝智能安全監(jiān)測設(shè)備xx戶。該項工作xx年安排在樂成、城東和城南等街道老年人居住相對比較集中的區(qū)域進行試點，根據(jù)xx市局統(tǒng)一招投標(biāo)確定，目前我局和xx公司、供水集團已經(jīng)達成了相關(guān)協(xié)議，已完成xx戶的安裝使用。
六是困難老年人能力評估。該項工作xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道委托屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道衛(wèi)生院進行上門評估，目前已完成浙里養(yǎng)系統(tǒng)對象初篩xx名，已經(jīng)確認評估機構(gòu)xx家，xx月xx日前已經(jīng)完成全部評估工作。
xx年，以構(gòu)建幸福養(yǎng)老服務(wù)體系為目標(biāo)，通過一年時間的努力，做好養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、運營能力提升、醫(yī)康養(yǎng)融合、數(shù)字化改革及發(fā)展環(huán)境建設(shè)等xx方面工作，使全市養(yǎng)老服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展取得初步成效。主要措施如下：
（一）大力實施居家中心建設(shè)行動。補缺口加快布點建設(shè)，xx年底前建成投用xx個，實現(xiàn)全市xx個村社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施全覆蓋。提標(biāo)準推動改造提升，xx年改造提升居家養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施xx家，抓重點加強山老區(qū)和老城區(qū)居家中心建設(shè)，xx年底前在xx老城區(qū)、xx、xx、xx等片區(qū)各打造xx家示范性居家養(yǎng)老服務(wù)照料中心。
（二）大力實施機構(gòu)床位建設(shè)行動。加快高端養(yǎng)老項目建設(shè)，謀劃在中雁、北雁、xx灣區(qū)域建設(shè)高端養(yǎng)老項目，推進太陽谷養(yǎng)老基地建設(shè)。加快中端養(yǎng)老機構(gòu)床位建設(shè)，xx年xx個床位缺口較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街各啟動建設(shè)xx家中端普惠型養(yǎng)老機構(gòu)。加快兜底養(yǎng)老機構(gòu)床位建設(shè)，建設(shè)大荊、城東、虹橋、清江xx家區(qū)域性敬老院。
（三）大力實施設(shè)施建設(shè)保障行動。做好設(shè)施布局規(guī)劃修編，xx年xx月前完成全市養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施布局專項規(guī)劃修編。加快閑置國資利用，計劃利用閑置國有資源、企業(yè)廠房、辦公用房等改建中端機構(gòu)養(yǎng)老床位不少于xx張。
（四）大力實施居家服務(wù)提質(zhì)行動。推進社會化運營，xx年先行在全市改造提升的村社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)照料中心進行半社會化運營試點。建設(shè)家庭養(yǎng)老床位，鼓勵有資質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)將專業(yè)照護服務(wù)延伸到老年人家中，xx年在市區(qū)老城區(qū)等老年人集聚的區(qū)域開展試點。發(fā)展居家養(yǎng)老上門服務(wù)，xx年xx月底前調(diào)整和完善我市養(yǎng)老服務(wù)補貼制度實施細則。完善助餐配送餐，解決居家養(yǎng)老老年人就餐困難問題，出臺《xx市老年食堂助餐配送餐實施方案》。推進適老化改造，xx年實現(xiàn)低保、低邊、三老等特殊困難老年人家庭適老化改造xx戶。
（五）大力實施機構(gòu)運營能力提升行動。提升養(yǎng)老機構(gòu)運營綜合監(jiān)管能力，實現(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)綜合責(zé)任險投保xx%。推進機構(gòu)星級提質(zhì)工作，開展養(yǎng)老機構(gòu)星級創(chuàng)建、管理、評定活動。建立養(yǎng)老機構(gòu)入住補貼制度，實行星級民辦養(yǎng)老機構(gòu)入住老人補貼制度和困難老年人入住養(yǎng)老機構(gòu)補助制度。推進認知障礙照護床位建設(shè)，xx年完成新建認知障礙照護床位xx張。
（六）大力實施醫(yī)康養(yǎng)結(jié)合行動。推進“養(yǎng)中有醫(yī)”行動，鼓勵現(xiàn)有xx床以上的養(yǎng)老機構(gòu)做好醫(yī)療機構(gòu)的設(shè)置。xx年實行全市養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)設(shè)醫(yī)療機構(gòu)總數(shù)不少于xx家。推進康養(yǎng)聯(lián)合建設(shè)，在養(yǎng)老機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道養(yǎng)老服務(wù)中心、醫(yī)療機構(gòu)等單位繼續(xù)進行康養(yǎng)聯(lián)合體建設(shè)試點，xx年，建成xx家康養(yǎng)聯(lián)合體。建設(shè)康復(fù)輔具展示平臺，xx年建設(shè)集康復(fù)輔助器具與老年人用品租賃和適老化改造功能為一體的綜合展示體驗平臺xx個。
（七）大力實施養(yǎng)老數(shù)字化改革行動。整合公安、民政、衛(wèi)健、社保等部門的老年人養(yǎng)老服務(wù)資源打造一個集分析、研判和運用等功能為一體的智慧養(yǎng)老服務(wù)平臺，解決居家養(yǎng)老標(biāo)準化運營、助餐、上門服務(wù)、未來鄉(xiāng)村（社區(qū)）建設(shè)等智慧化運營問題。打造老年人安全監(jiān)管平臺和養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)場所安全監(jiān)管平臺，實現(xiàn)老年人緊急呼叫和養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)安全管理。
（八）大力實施人才建設(shè)行動。加快養(yǎng)老服務(wù)人員培養(yǎng)，開展與大中專院校開展合作，定點培養(yǎng)我市養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才，加快養(yǎng)老相關(guān)人員的職業(yè)資格培訓(xùn)和考證，xx年培訓(xùn)考證養(yǎng)老護理員xx人。加快養(yǎng)老人才引進，對養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)大中專畢業(yè)生入職我市養(yǎng)老院工作的進行入職獎補。健全養(yǎng)老護理員崗位補貼制度，對持證養(yǎng)老護理員在我市養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)工作的發(fā)放崗位補貼。
養(yǎng)老機構(gòu)工作計劃優(yōu)選篇十八
姓名：小虹。
性別：女。
年齡：10歲。
生理特征：個頭較高，膚色偏黑。
性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行猶豫徘徊、瞻前顧后，性格內(nèi)傾、封閉自保。
疽庭職業(yè)背景：農(nóng)民，但父母長期在外打工。
疽庭感情：較為復(fù)雜，由于從小便在姨媽家長大，父母基本沒有撫養(yǎng)過她，因此在感情上對姨媽最為深入，甚至一度稱呼姨媽為“媽媽”；對親身父母則感情淡薄。
二、案例陳述。
主要問題：心理陰影，性格轉(zhuǎn)變，沉默寡言，一定的厭學(xué)情緒。
背景材料：小虹家總共有4兄妹，她排老二，上有一個姐姐，下有一個妹妹和一個弟弟，家里為了逃避計劃生育處罰，便將幼小的小虹送往姨媽家撫養(yǎng)。那時姨媽家經(jīng)濟尚且寬裕，欣然接受，便承擔(dān)起撫養(yǎng)小虹的責(zé)任。小虹聰明可愛，再加上得到姨媽（原為一名教師）的精心教育，一直保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，無論在學(xué)校還是在家里都表現(xiàn)活潑，令人喜愛。小虹在姨媽家慢慢成長的過程中，很喜歡姨媽家，也逐漸將姨媽當(dāng)成自己的媽媽，并一直稱呼姨媽為“媽媽”，自己的親身父母會偶爾過來看望小虹，但小虹和親身父母的親熱程度顯然不如和姨媽親昵，甚至在姨媽、親身父母同在的場合下，小虹只是在姨媽那里撒嬌，基本和父母感情疏遠。為此，有不少親戚朋友故意開玩笑似的詢問小虹，比如，“小虹，你到底是誰的孩子？”，“你又不是你姨媽的親孩子，應(yīng)該和你媽更近一些？”……諸如此類的問題，盡管并無惡意，但年幼的小虹無從回答，在多次受到這種問題的困擾下，小虹便拒絕回答這樣的問題，以沉默代替回答。某天，一個好事親戚反復(fù)詢問這類問題用來逗樂，小虹鼓足勇氣回答了一些，后遭到親戚的大笑，小虹當(dāng)場情緒低落，終于忍不住流出眼淚，從此表現(xiàn)得沉默寡言、言行猶豫徘徊。撫養(yǎng)小虹的姨媽后期因為家庭負擔(dān)過重，曾要求小虹的父母將小虹帶回家撫養(yǎng)，但由于小虹父母一直忙于在外打工（小虹的`兄弟姐妹由爺爺一家照顧），事情一再耽擱，造成姨媽的一些不滿與誤解，因此對小虹的關(guān)愛不如從前。小虹更加情緒失落，因而導(dǎo)致在家和在學(xué)校積極性都下降了許多，成績下降很快，逐漸有厭學(xué)情緒，整天無精打采，很少展現(xiàn)笑容。
三、分析治療理論模式。
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