總結(jié)的過程可以使我們更加清醒地認識到自身的成長和發(fā)展，并及時調(diào)整自己的方向和目標(biāo)。在寫總結(jié)時，應(yīng)注意客觀描述事實和結(jié)果，不要過多夸大或美化?？偨Y(jié)范文中的觀點和論據(jù)是作者個人的，你可以根據(jù)自己的情況進行取舍和補充。
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇一
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。x月x日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——xx的詩《xxx》。
我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，布置教室（框架）。
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時，一定要雙手捧書。
3、永遠保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點！
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇二
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)工作做得好不好關(guān)系到接下來一個學(xué)期的工作效率。下面是小編搜集整理的新學(xué)期開學(xué)第一周。
歡迎閱讀。
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經(jīng)過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當(dāng)收到家長們的。
感謝信。
息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來的三個同學(xué)有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、基本每個人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。
2、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。
3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。
4、路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。
6、餐廳就餐?？傮w來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔(dān)了幫助一年級小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。
8、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、衛(wèi)生清掃。對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
10、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。
當(dāng)然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學(xué)校會越來越好！ibelievewecan！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終于經(jīng)過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！
孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！
第一周各項繁雜事務(wù)比較多，所以博客更新的有點兒晚，希望各位家長多包涵。接手新的班級，對師生來說都是陌生的，需要一個快速且有效的適應(yīng)過程。沒有比王娟老師更了解咱們班學(xué)生，為了盡快摸透孩子們學(xué)習(xí)性格情況，這一個周在學(xué)?？梢哉f是基本上與學(xué)生形影不離，有問題是也會及時與王娟老師多多溝通。第一周與孩子們接觸下來發(fā)現(xiàn)，咱班的孩子確實都很優(yōu)秀，但仍有個別同學(xué)不太樂于表現(xiàn)自己，回答問題不積極。我建議咱班的家長在今后與孩子溝通的時候能夠多鼓勵鼓勵孩子們，少一些斥責(zé)，以此來增加他們的自信心。
開學(xué)第一周總體來說大家表現(xiàn)都不錯，希望咱們班的同學(xué)在老師和家長的共同配合下能夠越來越好，越來越優(yōu)秀。作為咱班的新班主任，我會努力工作，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！同時也希望各位家長經(jīng)常與我聯(lián)系，有問題大家一起解決！
1、周一順利舉行xx區(qū)小“傳承中華文明，爭做儒雅少年”20xx年秋季開學(xué)典禮。引導(dǎo)學(xué)生孝順家長，文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢，爭做儒雅少年，為新學(xué)期創(chuàng)造了一個良好的開端。
2、周一班級開展“傳承中華美德，爭做儒雅少年”主題班隊會。規(guī)范學(xué)生的上課習(xí)慣、課間習(xí)慣、就餐以及路隊習(xí)慣等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，積極進取，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
本周是好習(xí)慣養(yǎng)成周，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)有效的前提和保障，需要家長與學(xué)校相互配合相互補充，提高學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、本周好習(xí)慣之星：劉瑜斐。
2、衛(wèi)生方面：高xx同學(xué)被評為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”。本周衛(wèi)生方面主要是室內(nèi)衛(wèi)生，下周請每位同學(xué)都帶一塊抹布。
3、紀(jì)律方面：本周課堂紀(jì)律一般，個別同學(xué)說小話，會根據(jù)日常表現(xiàn)微調(diào)座位，希望同學(xué)們注意。
4、路隊方面：路隊個別同學(xué)說小話，不注意排面，站不齊且交頭接耳。
5、依據(jù)身高、視力、成績以及日常表現(xiàn)初步安排座位，下一個周主要結(jié)合日常表現(xiàn)局部調(diào)整，成熟的座位安排將在第一次單元測試結(jié)束后在博客上掛出來。
上課回答問題比較積極的同學(xué)有萬、苗、劉、林、蘇、王、于、董、劉。而我發(fā)現(xiàn)其他不怎么舉手的同學(xué)并不是不會，希望在以后的時候，咱班的同學(xué)都可以活躍起來，這樣學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣才能夠提起來。
在本周班級日常生活中表現(xiàn)得特別積極的有，劉、楊、宋、蘇、袁、高、董、侯、苗、劉、董、楊、王等。
1、班級已經(jīng)整理學(xué)生信息表，以及特殊學(xué)生，社團等信息表。更換課程表、家校聯(lián)系方式、值日表、特長學(xué)生名單。
2、周二通過博客把課程表以及班主任聯(lián)系方式及時通知家長。
3、周三已張貼優(yōu)秀。
手抄報。
4、王、王《。
觀后感》被評為優(yōu)秀觀后感。
5、已制定新學(xué)期家委會。
工作計劃。
并著手組織申報本學(xué)期家長教師進課堂名單及課題。
6、周五班級已統(tǒng)計吃飯人數(shù)，并收取飯費。
7、周五完成走班制課程報名。
8、周五已上交全班學(xué)生成長足跡。以及暑假家校協(xié)同課程記錄表。
9、苗和劉《抗日戰(zhàn)爭觀后感》被評為班級優(yōu)秀觀后感。
10、鄭、王被提名為大隊委候選人。
11、舉行了我最喜歡的老師評選。
1、每位同學(xué)都帶上抹布，自己的地方隨時清理。
2、新學(xué)期伊始，堅持養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提升語文的素養(yǎng)。
3、如有任何事情及時與班主任或其他任課教師聯(lián)系。
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇三
怎么可以這么痛苦！
大家都說，長郡是地獄，現(xiàn)在看來，他比地域還要恐怖了！
終于熬到了17點25分、、第八節(jié)課下課了、、剛要背書包、班主任又來了、、一說又是半小時、、、、導(dǎo)致我們18點左右才能出校門、、唉、、(順便說一下，我們學(xué)校出入校也管得很嚴(yán)了，入校要穿校服，不然不讓進；出校要走讀卡、不然不讓出、、)。
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇四
正式開學(xué)一周了，回顧一周的工作，班主任們是不是要寫一份。
工作總結(jié)。
1、班級管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學(xué)第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。
2、衛(wèi)生方面：8月x日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個班級的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓(xùn)練，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認真的聽老師講課。
1、課間活動時同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，開學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學(xué)校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
正式開學(xué)一周了，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟。
安排課程。這是最難的問題，也最鬧心，多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們，多么希望每天都沒有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時候，再給一個“年度優(yōu)”啊!而，我們負責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮。
與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會上，正式的宣布(本來周一下午應(yīng)該宣布，我因為到縣里開會，就沒有召開教師會)。我強調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的按照分工進行備課。
可是，還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有，最好;課節(jié)略微多一點的，想減少點;小學(xué)班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。
我沒有辦法，學(xué)校的工作是一個蘿卜一個坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公平，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，減少垃圾的存在，促進資源的充分利用;而也不慣著誰，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤?，起碼在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)該的;而毫無原則的讓步，會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會促使凝聚力的空乏。
科研小課題的落實。周一下午在縣教育局七樓開會，由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學(xué)校召開了教師會，落實本次會議的精神，要求特崗教師以及各級各類骨干老師必須參加小課題的申報工作，其他的老師自愿參加。周三下午，在學(xué)前班開會，針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以，都按照要求與會，其他的人還是沒有參與。
以后，在發(fā)表論文方面，要針對積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。上年度，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表，分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進的初步的思考》，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動在育人中的作用》，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅持撰寫論文，向上投稿，爭取發(fā)表，以此激勵研究、寫作的積極性。
組織填報綜合報表工作。將報表分配到各個部門，要求下周一完成，然后上報，審核。
周五下午，一至八年級在福利中心進行“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動。具體的活動有兩項，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長有事，沒有在學(xué)校，我初三有課，沒有參加，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動?；顒雍?，詢問團隊負責(zé)人，說是去的老師不多，班主任也是強迫著給當(dāng)了評委。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求，已經(jīng)不是一年半載的問題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個部門的工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進步，團結(jié)發(fā)展。
與自己所在的年級的班主任、英語任課老師商議研討學(xué)生個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細則很好;評價記分表也還算科學(xué)，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實際運作中彌補。我建議小組評價擴展延伸到班級的管理，班主任同意并開始了嘗試。我相信這樣的小組評價會大大的促進學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級管理的。而且，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進行研究。適當(dāng)?shù)臅r候，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗介紹，然后，我對其加工提煉，撰寫經(jīng)驗材料發(fā)表。
學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào)，部門配合不好。老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無奈。下周開會，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計等工作。開班子會，為負責(zé)寒假學(xué)生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實好此項工作，常規(guī)檢查時，為必查項目。因為寒假前，沒有落實，需要彌補，所以予以提醒。教學(xué)工作。沒有聽課，下周到班級聽課。
我還是擔(dān)任初一語文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。語文，我是輕車熟路，在上學(xué)期的反思后，我克服了時間緊瑣事多的羈絆，強化了備課，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離。
教案。
這樣就更好的駕馭課堂。加強了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實際課堂上我更加的靈活生成的多預(yù)設(shè)的少注重了學(xué)生的主體地位。而且加強了反饋檢測。少講精講多練精練。
周五，進行了寒假讀書活動的檢測。寒假，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。檢測效果不好，滿分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進行閱讀該書，爭取本學(xué)期讀完全書。適當(dāng)?shù)臅r候，召開讀書交流會。
初三歷史進入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材，其次專題復(fù)習(xí)，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習(xí)了“侵略與反抗”部分。
以后的工作，更多的是要和氣，卻也不能沒有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇五
本周是開學(xué)第一周。哎，第一周沒有啥稀奇事呀！看來，我只能任意寫了！星期一畢竟今天是開學(xué)第一天，當(dāng)然作業(yè)少啦！我6：00沒到就把全部作業(yè)搞定了。寫完了作業(yè)，我就看一些我喜歡的書。什么《語文數(shù)學(xué)科學(xué)中沒向到的》啊，什么《三國演義》、《我可愛的家鄉(xiāng)——臺州》啊，我都看得津津有味。
星期二我過去最討厭星期二了，我喜歡的課程一樣都沒有。而那天，我不知怎么的，覺得星期二并沒有什么兩樣啊，課程也沒改動。只是我訂的書怎么還不啊？都已經(jīng)2月26日了，連一月份訂的書都沒發(fā)。這天作業(yè)和星期一一樣，不怎么多。星期三我曾經(jīng)比較喜歡星期三，因為有體育課和人自然社會課?？墒墙裉欤俗匀簧鐣杀粩?shù)學(xué)老師奪走了。我心里很不是滋味：今天是開學(xué)第三天呀！那有這么早就搶課的.呀！不過也好，我的人自然社會書沒帶，且上人自然社會課的是校長。如果他看到我的書沒帶，非把我罵死不可。星期三的作業(yè)比較多，我等到8：30才把作業(yè)寫完。星期四這天，拖堂現(xiàn)象普遍出現(xiàn)，也蔓延到了咱班，害得我們不能下個安穩(wěn)課。特別是上午第二堂課，浪費了我們?nèi)肯抡n時間。第三堂課是電腦課，我喜歡電腦課，因為我們可以玩電腦?？墒?，電腦被我班其他同學(xué)霸占了，我只得和別人合用電腦……這天作業(yè)比起星期三來，稍有減少。星期五我喜歡星期五，因為下一天就是星期六了，我就可以玩了。上學(xué)的路上，我哼著小曲“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”好不容易放學(xué)了，我就懷著喜悅的心情回家了。星期六今天上午，我在桌子上奮筆疾書，巴不得一秒鐘就把作業(yè)寫好。
其他呢？其他沒有了，因為我都在寫作業(yè)。星期日星期日，我自由瀟灑，一會兒聽廣播，一會兒玩游戲。“好痛快??！”我自言自語……別誤會，這只是我對星期日的猜想。我不知道，實際的星期日與我心中的星期日相符不相符。這個星期就這么平平淡淡地過去了，希望下一周會有什么開心事發(fā)生。
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇六
正式開學(xué)一周了，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟。
安排課程。這是最難的問題，也最鬧心，多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們，多么希望每天都沒有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時候，再給一個年度優(yōu)啊!而，我們負責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮。
與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會上，正式的宣布(本來周一下午應(yīng)該宣布，我因為到縣里開會，就沒有召開教師會)。我強調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的按照分工進行備課。
可是，還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的.辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有，最好;課節(jié)略微多一點的，想減少點;小學(xué)班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。
我沒有辦法，學(xué)校的工作是一個蘿卜一個坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公平，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，減少垃圾的存在，促進資源的充分利用;而也不慣著誰，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤剑鸫a在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)該的;而毫無原則的讓步，會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會促使凝聚力的空乏。
科研小課題的落實。周一下午在縣教育局七樓開會，由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學(xué)校召開了教師會，落實本次會議的精神，要求特崗教師以及各級各類骨干老師必須參加小課題的申報工作，其他的老師自愿參加。周三下午，在學(xué)前班開會，針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以，都按照要求與會，其他的人還是沒有參與。
以后，在發(fā)表論文方面，要針對積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。上年度，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表，分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進的初步的思考》，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動在育人中的作用》，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅持撰寫論文，向上投稿，爭取發(fā)表，以此激勵研究、寫作的積極性。
組織填報綜合報表工作。將報表分配到各個部門，要求下周一完成，然后上報，審核。
周五下午，一至八年級在福利中心進行學(xué)雷鋒，獻愛心活動。具體的活動有兩項，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長有事，沒有在學(xué)校，我初三有課，沒有參加，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動?；顒雍?，詢問團隊負責(zé)人，說是去的老師不多，班主任也是強迫著給當(dāng)了評委。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求，已經(jīng)不是一年半載的問題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個部門的工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進步，團結(jié)發(fā)展。
與自己所在的年級的班主任、英語任課老師商議研討學(xué)生個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細則很好;評價記分表也還算科學(xué)，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實際運作中彌補。我建議小組評價擴展延伸到班級的管理，班主任同意并開始了嘗試。我相信這樣的小組評價會大大的促進學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級管理的。而且，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進行研究。適當(dāng)?shù)臅r候，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗介紹，然后，我對其加工提煉，撰寫經(jīng)驗材料發(fā)表。
學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào)，部門配合不好。老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無奈。下周開會，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計等工作。開班子會，為負責(zé)寒假學(xué)生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實好此項工作，常規(guī)檢查時，為必查項目。因為寒假前，沒有落實，需要彌補，所以予以提醒。教學(xué)工作。沒有聽課，下周到班級聽課。
我還是擔(dān)任初一語文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。語文，我是輕車熟路，在上學(xué)期的反思后，我克服了時間緊瑣事多的羈絆，強化了備課，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離教案，這樣就更好的駕馭課堂。加強了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實際課堂上，我更加的靈活，生成的多，預(yù)設(shè)的少，注重了學(xué)生的主體地位。而且，加強了反饋檢測。少講精講，多練精練。
周五，進行了寒假讀書活動的檢測。寒假，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。檢測效果不好，滿分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進行閱讀該書，爭取本學(xué)期讀完全書。適當(dāng)?shù)臅r候，召開讀書交流會。
初三歷史進入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材，其次專題復(fù)習(xí)，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習(xí)了侵略與反抗部分。
以后的工作，更多的是要和氣，卻也不能沒有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。
本學(xué)期，我校為進一步加強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇七
教科處本期將本著打造教師進修學(xué)校，服務(wù)、強化教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量為出發(fā)點，同時抓好課題常規(guī)管理和教師培養(yǎng)。力爭使教科處工作再上新臺階，特制定以下工作計劃：
1、編輯出版校刊《玉中教研》第六期。《玉中教研》的編輯宗旨是：集學(xué)校的形象宣傳和教育科研為一體，及時報道教研成果。
2、加強教研組工作，各教研組每月定期組織2次活動，研討相關(guān)教研教學(xué)問題。
3、教研組管理以提高課堂教學(xué)效率和效益、提高教師教學(xué)技術(shù)為重點全方位開展活動。
二、課題管理。
1、對國家級、省級、市級、校級課題規(guī)范過程管理，并進一步做好各級課題的開發(fā)工作。
2、對國家級“十五課題”《課堂教學(xué)創(chuàng)新策略與中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展研究》，重點選好研究教師，上好公開示范課進行討論，切實開展研究，把課題做實。
3、對省級課題《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》，在做好資源建設(shè)的同時強化課題論文的撰寫，力爭有論文發(fā)表。
4、不定期地組織課題承擔(dān)人員座談交流，做好協(xié)調(diào)工作。
教師培訓(xùn)工作。
1、對參加課題研究的老師，要抓住外出學(xué)習(xí)的機會，提高教師理論修養(yǎng)。
2、繼續(xù)邀請知名專家、學(xué)者到我校講學(xué)。
3、有計劃、有層次選送教師外出培訓(xùn)。
4、對新分教師做好“結(jié)對”工作，力爭短時間內(nèi)成熟。
四、月工作安排：
1、召開教研組組長、課題組長會議，布置本學(xué)期教科工作。8月10日。
2、各組制定教研計劃。8月10日——15日。
3、確定師徒“結(jié)對”計劃、目標(biāo)，新教師大量聽課活動。要求本期新調(diào)入、新分入教師聽課不得少于30節(jié)。8月2日——9月15日。
4、各課題組確定目標(biāo)。8月20日——8月30日。
1、新教師匯報課活動，學(xué)校組織人員聽、評課，及時提高新教師的上課水平和能力。9月15日——9月30日。
2、各組正常開展常規(guī)活動。
3、《玉中教研》資料收集準(zhǔn)備工作。
4、各課題組確定示范課教師，進行公開課教案的研討。9月1日——9月30日。
1、課題組示范課聽課、評課活動。收集教案及過程記錄。10月15日——10月30日。
2、《玉中教研》組稿。10月15日——10月30日。
3、搞一次學(xué)生調(diào)查，了解教師教學(xué)情況。
4、李春華老師講座，“指導(dǎo)學(xué)生的具體措施”。
1、《玉中教研》印刷出版。11月1日——11月30日。
2、做好教育局組織的課堂大賽。
3、整理教科資料，部分材料上網(wǎng)。
4、做好一次質(zhì)量分析。
1、舉辦一次理論講座。12月1日——12月7日。
2、教師撰寫教學(xué)一得。
3、選一名新教師上研討課。
4、各組黑板報評比活動。
1、各教研組、課題組總結(jié)情況，撰寫研究報告或相關(guān)論文。
2、做好一切資料的收集、整理工作。
3、做好教研組長的考核評比工作。
教科處工作任重道遠，教科處全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不斷吸取以往工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)，使學(xué)?？蒲泄ぷ魅〉眯碌某尚В?/p>
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇八
在開學(xué)的第一周，我們班主任的工作是十分繁忙的，以下是小編搜集整理的新學(xué)期開學(xué)第一周班主任。
工作總結(jié)。
匯報，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。
開學(xué)的工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，路隊整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開了各教研組長會議，討論制定了新的常規(guī)評估方案。
五、制定了各類。
工作計劃。
和各科教學(xué)計劃。
六、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問題：
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語。
1、開展聽評課活動，驗證新的常規(guī)評估方案。
2、升旗儀式下周開始，并作全?？倓訂T。
3、板報更新。
4、召開班主任會議，討論班級管理新思路。
5、學(xué)校各項后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級的文化布置補充完善。
上周是開學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機?；仡櫳现?，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況：
1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，認真地進行早讀。班級里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
4、集體活動：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級布置活動，有學(xué)生主動將班級的。
黑板報。
擦洗干凈，這點值得表揚。
1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動回答問題的學(xué)生個數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重。
2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生早讀過來時沒有早讀，而是在補昨天的作業(yè)，浪費讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。
正式開學(xué)一周了，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟。
安排課程。這是最難的問題，也最鬧心，多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們，多么希望每天都沒有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時候，再給一個“年度優(yōu)”啊!而，我們負責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮。
與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會上，正式的宣布(本來周一下午應(yīng)該宣布，我因為到縣里開會，就沒有召開教師會)。我強調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的按照分工進行備課。
可是，還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有，最好;課節(jié)略微多一點的，想減少點;小學(xué)班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。
我沒有辦法，學(xué)校的工作是一個蘿卜一個坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公平，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，減少垃圾的存在，促進資源的充分利用;而也不慣著誰，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤?，起碼在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)該的;而毫無原則的讓步，會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會促使凝聚力的空乏。
科研小課題的落實。周一下午在縣教育局七樓開會，由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學(xué)校召開了教師會，落實本次會議的精神，要求特崗教師以及各級各類骨干老師必須參加小課題的申報工作，其他的老師自愿參加。周三下午，在學(xué)前班開會，針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以，都按照要求與會，其他的人還是沒有參與。
以后，在發(fā)表論文方面，要針對積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。上年度，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表，分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進的初步的思考》，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動在育人中的作用》，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅持撰寫論文，向上投稿，爭取發(fā)表，以此激勵研究、寫作的積極性。
組織填報綜合報表工作。將報表分配到各個部門，要求下周一完成，然后上報，審核。
周五下午，一至八年級在福利中心進行“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動。具體的活動有兩項，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長有事，沒有在學(xué)校，我初三有課，沒有參加，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動。活動后，詢問團隊負責(zé)人，說是去的老師不多，班主任也是強迫著給當(dāng)了評委。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求，已經(jīng)不是一年半載的問題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個部門的工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進步，團結(jié)發(fā)展。
與自己所在的年級的班主任、英語任課老師商議研討學(xué)生個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細則很好;評價記分表也還算科學(xué)，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實際運作中彌補。我建議小組評價擴展延伸到班級的管理，班主任同意并開始了嘗試。我相信這樣的小組評價會大大的促進學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級管理的。而且，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進行研究。適當(dāng)?shù)臅r候，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗介紹，然后，我對其加工提煉，撰寫經(jīng)驗材料發(fā)表。
學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào)，部門配合不好。老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無奈。下周開會，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計等工作。開班子會，為負責(zé)寒假學(xué)生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實好此項工作，常規(guī)檢查時，為必查項目。因為寒假前，沒有落實，需要彌補，所以予以提醒。教學(xué)工作。沒有聽課，下周到班級聽課。
我還是擔(dān)任初一語文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。語文，我是輕車熟路，在上學(xué)期的反思后，我克服了時間緊瑣事多的羈絆，強化了備課，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離。
教案。
這樣就更好的駕馭課堂。加強了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實際課堂上我更加的靈活生成的多預(yù)設(shè)的少注重了學(xué)生的主體地位。而且加強了反饋檢測。少講精講多練精練。
周五，進行了寒假讀書活動的檢測。寒假，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。檢測效果不好，滿分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進行閱讀該書，爭取本學(xué)期讀完全書。適當(dāng)?shù)臅r候，召開讀書交流會。
初三歷史進入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材，其次專題復(fù)習(xí)，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習(xí)了“侵略與反抗”部分。
以后的工作，更多的是要和氣，卻也不能沒有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。
本學(xué)期，我校為進一步加強學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇九
尊敬的各位家長，您們好！
第一周各項繁雜事務(wù)比較多，所以博客更新的有點兒晚，希望各位家長多包涵。接手新的班級，對師生來說都是陌生的，需要一個快速且有效的適應(yīng)過程。沒有比王娟老師更了解咱們班學(xué)生，為了盡快摸透孩子們學(xué)習(xí)性格情況，這一個周在學(xué)校可以說是基本上與學(xué)生形影不離，有問題是也會及時與王娟老師多多溝通。第一周與孩子們接觸下來發(fā)現(xiàn)，咱班的孩子確實都很優(yōu)秀，但仍有個別同學(xué)不太樂于表現(xiàn)自己，回答問題不積極。我建議咱班的家長在今后與孩子溝通的時候能夠多鼓勵鼓勵孩子們，少一些斥責(zé)，以此來增加他們的自信心。
開學(xué)第一周總體來說大家表現(xiàn)都不錯，希望咱們班的同學(xué)在老師和家長的共同配合下能夠越來越好，越來越優(yōu)秀。作為咱班的新班主任，我會努力工作，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！同時也希望各位家長經(jīng)常與我聯(lián)系，有問題大家一起解決！
下面附開學(xué)第一周工作簡報：
1、周一順利舉行xx區(qū)xx小“傳承中華文明，爭做儒雅少年”xx年秋季開學(xué)典禮。引導(dǎo)學(xué)生孝順家長，文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢，爭做儒雅少年，為新學(xué)期創(chuàng)造了一個良好的開端。
2、周一班級開展“傳承中華美德，爭做儒雅少年”主題班隊會。規(guī)范學(xué)生的上課習(xí)慣、課間習(xí)慣、就餐以及路隊習(xí)慣等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，積極進取，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
本周是好習(xí)慣養(yǎng)成周，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)有效的前提和保障，需要家長與學(xué)校相互配合相互補充，提高學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、本周好習(xí)慣之星：劉瑜斐
2、衛(wèi)生方面：高xx同學(xué)被評為“衛(wèi)生小衛(wèi)士” 。本周衛(wèi)生方面主要是室內(nèi)衛(wèi)生，下周請每位同學(xué)都帶一塊抹布。
3、紀(jì)律方面：本周課堂紀(jì)律一般，個別同學(xué)說小話，會根據(jù)日常表現(xiàn)微調(diào)座位，希望同學(xué)們注意。
4、路隊方面：路隊個別同學(xué)說小話，不注意排面，站不齊且交頭接耳。
5、依據(jù)身高、視力、成績以及日常表現(xiàn)初步安排座位，下一個周主要結(jié)合日常表現(xiàn)局部調(diào)整，成熟的座位安排將在第一次單元測試結(jié)束后在博客上掛出來。
學(xué)習(xí)情況
上課回答問題比較積極的同學(xué)有萬xx、苗xx、劉xx、林xx、蘇xx、王xx、于xx、董xx、劉xx。而我發(fā)現(xiàn)其他不怎么舉手的同學(xué)并不是不會，希望在以后的時候，咱班的同學(xué)都可以活躍起來，這樣學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣才能夠提起來。
在本周班級日常生活中表現(xiàn)得特別積極的有，劉xx、楊xx、宋xx、蘇xx、袁xx、高xx、董xx、侯xx、苗xx、劉xx、董xx、楊xx、王xx等。
1、班級已經(jīng)整理學(xué)生信息表，以及特殊學(xué)生，社團等信息表。更換課程表、家校聯(lián)系方式、值日表、特長學(xué)生名單。
2、周二通過博客把課程表以及班主任聯(lián)系方式及時通知家長。
3、周三已張貼優(yōu)秀手抄報。
4、王xx、王xx的《開學(xué)第一課觀后感》被評為優(yōu)秀觀后感。
5、已制定新學(xué)期家委會工作計劃，并著手組織申報本學(xué)期家長教師進課堂名單及課題。
6、周五班級已統(tǒng)計吃飯人數(shù)，并收取飯費。
7、周五完成走班制課程報名。
8、周五已上交全班學(xué)生成長足跡。以及暑假家校協(xié)同課程記錄表。
9、苗xx和劉xx的《抗日戰(zhàn)爭觀后感》被評為班級優(yōu)秀觀后感。
10、鄭xx、王xx被提名為大隊委候選人。
11、舉行了我最喜歡的老師評選
1、每位同學(xué)都帶上抹布，自己的地方隨時清理。
2、新學(xué)期伊始，堅持養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提升語文的素養(yǎng)。
3、如有任何事情及時與班主任或其他任課教師聯(lián)系。
祝大家假期愉快！
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇十
合：紅領(lǐng)巾小廣播現(xiàn)在開始了!
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
女：我是六( )中隊的。
男：我是六( )中隊的。
女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。本期小廣播的主要內(nèi)容有：《校園快訊》、《詩歌朗誦》、《健康快車》。
男：首先請聽六(1)班小廄者沈?qū)幇l(fā)來的一則校園新聞：
9月1日上午，迎著燦爛的朝霞，我們?nèi)w師生在操場上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。
在隆重的升旗儀式上，屠校長作了熱情洋溢的國旗下講話，鼓舞了在場的每一位隊員，真誠的話語感動著我們。校長對同學(xué)們寄予了深深的厚望，對同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來能實現(xiàn)美好的愿望。祝老師、同學(xué)們在新學(xué)期取得新的進步!
女：九月，我們告別暑假重返校園;
男：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;
女：金秋十月，我們又將迎來祖國母親的xx華誕。
男：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》
女：祖國，我們，在您的胸懷中生存了五千年，骨子里便有了不變的中華魂。
男：祖國，我們，在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。
女：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。我們的雙肩將托負起您明天的希望;我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您永遠屹立在——世界的東方!
男：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬吧!
女：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，
男：讓山川田野蕩漾著我們的深情!
女：同學(xué)們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責(zé)任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸。
男：作為一名小學(xué)生，我們怎樣用自己的行動為祖國增光添彩呢?
女：從身邊的小事做起，在好好學(xué)習(xí)，天天向上的同時，我們還要努力鍛煉身體，增強體質(zhì)，為將來貢獻祖國打下堅實的基礎(chǔ)。
男：下面我們進入《健康快車》，給大家介紹一下如何預(yù)防甲型h1n1流感。
女：甲型h1n1流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可能出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進展，突然高熱、肺炎，重者可以出現(xiàn)呼吸衰竭、多器官損傷，導(dǎo)致死亡。
男：那么，我們小學(xué)生該如何預(yù)防甲型h1n1型流感呢?我覺得，我們應(yīng)該做到以下幾點：
1.經(jīng)常洗手，切斷傳播。
2.充足睡眠，恢復(fù)體力。
保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習(xí)慣。另外，夜里的睡眠時間也應(yīng)該充足，一般情況下，小學(xué)生要達到8—9小時的睡眠時間，低年級的孩子的睡眠時間則要達到9小時以上。
3.勤于鍛煉，增強體質(zhì)。
積極的堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質(zhì)。在學(xué)校里，除認真做好“兩操”外，更要“堅持每天一根繩，跳出健康來。”當(dāng)然，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恒，才能起到增強體質(zhì)的效果。
4.均衡飲食，足夠營養(yǎng)。
充足的營養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習(xí)慣，這都是有害無益的，我們要改正這些不良習(xí)慣。
5.遠離病源，防微杜漸。
普通的流感疫苗對甲型h1n1型流感沒有明顯的效果，而且，目前也沒有針對性的疫苗。一旦互相傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所;如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時應(yīng)戴口罩)。
女：健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。甲型h1n1型流感并不可怕，只要我們切實做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天!
女：時間過得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，謝謝大家的收聽。
合：我們下期再見!
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇十一
尊敬的各位家長：
首先請允許我代表一（2）48位孩子感謝您能從百忙之中抽出時間參加我們的家長會，您的到來，讓我對教育好孩子有了更多的自信與信心。俗話說的好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！苯逃⒆樱鈶{老師的一己之力，是萬萬不能的，打個比方，就像孫悟空的緊箍咒，在學(xué)校我給他上個幾節(jié)課，回家您又給松開了，我想家長與老師教育的背道而馳，是不會也不能教育好孩子的。所以，對于您的到來，我表示深深的感激，因為您們讓我覺得我不是在孤軍作戰(zhàn)，再次表示感謝。在過去的半個月中，我們一起努力著，付出著，收獲著；我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解你們的需求，也你們更了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。
首先自我介紹一下，我是一(2)班的班主任兼語文教師，很多家長開學(xué)以來一直和我聯(lián)系，相信對我已不再陌生。今天的家長會主要有以下幾項內(nèi)容：首先介紹一下阿奎利亞學(xué)校的辦學(xué)特色和理念，其次針對本班自開學(xué)以來的學(xué)生情況，做一下總結(jié)，最后請兩位家長代表介紹自己在孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上的方法做發(fā)言。
一所學(xué)校的發(fā)展，離不開先進的辦學(xué)理念，阿奎利亞學(xué)校自xx年創(chuàng)辦以來，緊緊圍繞“心育、樂學(xué)”辦學(xué)理念，以認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為根本點，堅持以培養(yǎng)身體健康、身心健全，對社會主義建設(shè)事業(yè)有用的人為目標(biāo)，把“以人為本”真正落實在辦學(xué)行為上。同時以“營造心育環(huán)境，強化樂學(xué)氛圍，構(gòu)建成長樂園”為學(xué)校教學(xué)和管理工作的立足點，精心管理，大膽創(chuàng)新，經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)校各方面特色發(fā)展已經(jīng)雛形初具，形成了一定的品牌效應(yīng)。
我校按照“立志立德、樂學(xué)篤行、和諧敬業(yè)、存異創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，突出快樂學(xué)習(xí)、快樂成長這一主線，通過精心打造校園文化，來彰顯學(xué)生的個性與努力目標(biāo)，營造輕松樂學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先我們每個班級內(nèi)均有特色各異的符合學(xué)生的班級文化布置，同時突出校園文化墻布置：“讓校園的每一處都會“說話”，整個校園，就是教育的大課堂”，是我們對校園文化墻的構(gòu)思點。我們本著“孩子的.就是最美的”的思考，對學(xué)校主要通道的墻壁和班級走廊外墻進行文化著裝。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生感受到了成長的快樂，體會到我們非常重視對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的行為習(xí)慣和良好的品質(zhì)養(yǎng)成，是我們對學(xué)生進行心育的一個極其重要的環(huán)節(jié)。我校根據(jù)學(xué)生實際，制定了《阿奎利亞學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，重視對學(xué)生一日常規(guī)等德育規(guī)范的教育，利用升旗儀式、主題班會、黑板報和校園廣播等進行德育規(guī)范教育，每天學(xué)生放學(xué)時齊聲誦讀阿奎利亞學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)校的樓梯上也印有一日常規(guī)。同時我們每位老師也都通過自己的言傳身教，來教育感染孩子，當(dāng)我們看到地上有紙屑時，我們會主動撿起，當(dāng)我們遇到孩子時我們回主動問好。當(dāng)然一所好學(xué)校，也需要我們家長對工作的大力支持。
下面說說一年級孩子的教育問題。一年級孩子正處于學(xué)習(xí)生涯的起步階段，養(yǎng)成教育不可缺失，關(guān)鍵是孩子習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),一切要以這個為中心,讓孩子成為快樂活潑,勇敢自信,安靜專注,愛勞動關(guān)心他人的小學(xué)生!學(xué)習(xí)的差距是從課堂上拉開的，因此從開學(xué)之初，我就注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求孩子上課坐正，注意聽老師講課，作業(yè)認真完成，在這方面做的比較好的孩子有：鐘瀚宇、葛星、楊家樂、劉雨凡、魏炬、王康旭、范欣然、馬耀威、徐安琪、陳夢欣、齊晨陽、孫文靜、孟雪媛、趙子順等，這部分孩子上課能認真聽講，守紀(jì)律、作業(yè)完成的也比較出色，特別是鐘瀚宇、楊家樂兩個孩子，作業(yè)特別認真，字母寫得有板有眼，說到作業(yè)，我想提一下孩子們的名字，我的作業(yè)本全是孩子自己寫得名字，有的孩子至今寫不好名字，要不就是寫得馬虎，看不清，在這還要表揚鐘瀚宇的家長，教孩子把名字寫得很好，希望其他的家長都能積極行動起來，抓好孩子的學(xué)習(xí)、寫字習(xí)慣。孩子是你的，也是我的，我希望在我們的共同努力下，孩子能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。其實，對于一年級的孩子來說，不在乎他考試是不是考得好，學(xué)到了多少知識，我覺得最關(guān)鍵的是孩子有沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，何愁孩子學(xué)習(xí)搞不好。
所以，對于這一點，希望我們的家長都能認真對待，能很好的給孩子做好榜樣。
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇十二
關(guān)于新學(xué)期的周記，對很多同學(xué)來說應(yīng)該并不陌生，記得要好好寫哦!今天小編為大家搜集了新學(xué)期第一周周記500字，歡迎參考借鑒!
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
今天，又是秋季開學(xué)時。開學(xué)對于我來說，特忙。昨天晚上加班寫計劃，備課。今天，得去看看班上學(xué)生的假期作業(yè)，得搬教室，得去排課表。知道會忙得不可開交，但還是沒辦法，因為這是必經(jīng)之路。
上午，去看了一會兒學(xué)生的作業(yè)。有的孩子很認真，把假期作業(yè)完成得很好;有的空著手就來注冊了;有的只圖敷衍了事等等，五花八門。呵，這個假期玩得不錯。剛想再看一會兒，電話來了，得去弄課表，這一弄就是很久很久，一直到下午放學(xué)了才完成一部分。
上午在搬東西的時候，兒子在樓下喊我。呵，還可以嘛，自己去注冊了。一會兒，兒子就把發(fā)票和剩余的錢交給我了，然后跑開了。估計是去幫班上做事了吧。
讓他寫作業(yè)，他說什么都讓老師收去了。我說：“沒關(guān)系，我提供?！卑岩化B稿件紙遞給他，看他還有什么話說。
太困了，就記到這里。晚上還得錄入，老師們修改好的東西。哎，開學(xué)的日子啊，真是沒話說。
這一周是開學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學(xué)，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及?？磥砦业眉影褎帕恕?/p>
再說說我們的活動。開學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動啟動!”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個年級的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇十三
老師們、同學(xué)們：
今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了。首先，我提議大家用熱烈的掌聲對新加入二中心大家庭的師生表示熱烈的歡迎！
老師們、同學(xué)們，一個充實而有意義的暑假悄然而去，今天校園又沸騰起來了，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)向辛勤工作的老師們和不斷進取的同學(xué)們表示最誠摯的問候和衷心的祝福！
回首剛剛過去的一學(xué)年，我校全體師生在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)懷下，團結(jié)一心、扎實工作、開拓創(chuàng)新，教育現(xiàn)代化工程穩(wěn)步推進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校品牌效應(yīng)正在逐步形成，“做文化人，建和諧校園”的辦學(xué)理念已得到全面貫徹落實。
我們?nèi)〉玫拿恳稽c進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。過去一年的成績記錄著每一個二中心人的辛苦，蘊含著我們的智慧。今天，新的學(xué)年開始了，新的形勢、新的機遇和新的挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的工作和嶄新的思維去做好每一項工作。
最后我想借此機會對全體同學(xué)提出如下幾點希望：
1.從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，做一個無害他人、有益社會、文明發(fā)展的人；做一個體魄健壯、文雅有素、興趣高尚的人；做一個抱負遠大、意志堅強的人；做一個盡孝有心、報國有才的人。
2.善于和老師、同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)于律己，善待他人，相互理解，彼此尊重。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從小處做起，從一點一滴做起，長此以往，持之以恒，形成一種美德和良好的人格。
3.善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學(xué)，敢于批評，樂于修正，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會交流與合作，成為適應(yīng)新時代要求的棟梁之材。
4.保護環(huán)境，注重健康，從講衛(wèi)生講文明做起，從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園，使我們二中心人的文化修養(yǎng)與校園環(huán)境的改變和諧發(fā)展。
5、注意安全，珍愛生命。一個人的生命只有一次，我們在日常生活中要注意安全，珍惜自己的生命健康。
（1）食品安全。平時要注意不吃“三無”食品、霉變食品，不吃零食。
（2）課間安全。課間要進行健康有益的活動，不追逐打鬧，不做危險的游戲。
（3）交通安全。要自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，上學(xué)、放學(xué)途中不在馬路上逗留，不騎車追逐。在這里特別要強調(diào)的是：《中華人民共和國道路交通法實施條例》明確規(guī)定：“不滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車”，小朋友們應(yīng)自覺遵守。如果到了法定的騎車年齡，也必須先認真學(xué)習(xí)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，掌握好安全騎車的基本要領(lǐng)后再上道路。
（4）加強甲型h1n1流感知識的學(xué)習(xí)和自我防控，不要到人群聚集的地方去玩，不與從疫區(qū)歸來的人員接觸。
老師們、同學(xué)們，今天的發(fā)展是追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。我們二中心人執(zhí)著奮斗，一路走來，經(jīng)歷了精彩，卻始終相信新的開始更值得期待。
千里之行，始于足下，同學(xué)們，有理想才會有奮斗的目標(biāo)，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
努力吧，同學(xué)們，做一個響當(dāng)當(dāng)?shù)亩行娜?，做一個自豪的中國人！
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇十四
“開學(xué)啦，開學(xué)啦”！同學(xué)們背著鼓鼓的書包跑進了校園。
開學(xué)的第一周，我認識了新的數(shù)學(xué)任老師，他性格開朗，時不時就逗我們大笑；英語肖老師，她很像我幼兒園的王老師，感覺很親切；體育張老師很嚴(yán)肅，我們都很害怕她；音樂張老師很幽默，她彈一個滑稽的曲子來提醒我們唱歌；微機崔老師很嚴(yán)厲，對我們要求很高。讓我萬萬沒有想到的是，我們的品社老師居然是我們一、二年級的班主任，同學(xué)們都很開心。
這個假期，同學(xué)們都長高了不少，也胖了很多，我們又重新按高低個排了座位，我居然坐第四排，我想：”是不是同學(xué)們都比我長的快，我還要加油煅煉呀！“我們的教室也換了，換到了東教樓的一樓，我聽說這個教室是全校最舒服的，它冬暖夏涼特別舒服！
在家里我長高了許多，已經(jīng)比奶奶高了，可是一到學(xué)校我就像個”矮冬瓜“！我的字也提高了不少，但還不是最好，媽媽說我的記字能力和寫作業(yè)速度快了許多，但我看了別的同學(xué)作業(yè)又工整、用時又短，我想：我還要加油可不能落后呀！
開學(xué)第一周，我們班改變了許多，同學(xué)們也改變了很多！我也改變了很多！
新學(xué)期第一周家長會工作總結(jié)篇十五
現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)一周的時間了，本人們也正式的.成為一名五年級學(xué)生了，已經(jīng)是學(xué)校里最高年級的學(xué)生了，而且本人們馬上就要畢業(yè)升入初中了，所以本人們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為初中的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！
新學(xué)期變化非常大，本人們的數(shù)學(xué)老師、綜合老師、體育老師、音樂老師、心理老師都換了，而且本人們的教室也調(diào)到了四樓，教室里的桌椅也都換成全新的了，本人也感到老師們對本人們都更加嚴(yán)格了，學(xué)習(xí)任務(wù)也更難、更重了一些。這無疑對本人們來說是新的挑戰(zhàn)。本人們現(xiàn)在課堂上同學(xué)們都比較聽講，比以前的課堂更守紀(jì)律了，而且現(xiàn)在本人們班的同學(xué)完成作業(yè)情況也變好了，沒帶或沒做作業(yè)的也少了很多。由此可以看出大家對學(xué)習(xí)更重視了，也更認真了。本人們現(xiàn)在身上的擔(dān)子很重，所以，大家都要在學(xué)習(xí)上下功夫了，本人們以后一定要上課認真聽講，不做小動作，不亂說話，對于老師布置的作業(yè)也要認真完成上交優(yōu)秀作文，本人相信同學(xué)們一定能夠做到這幾點事項的！
本人們以后一定要認真學(xué)習(xí)，這樣才能在畢業(yè)之際考出一個自己滿意的好成績！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19225330.html】
