環(huán)境是人類生活的外部條件，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，對人們的生活和健康有重要影響。學會運用豐富的詞匯和表達方式可以使我們的文章更有亮點，下面給出一些提升詞匯量的方法和技巧。總結(jié)是一個重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。
我的非常老師人物篇一
看到題目，你們應該都會問：“星星老師是誰呀?”既然你們這么想知道，我就告訴你吧，他就是我的架子鼓老師。
星星老師是個會發(fā)脾氣的人。上個星期我學的那些內(nèi)容忘了，然后今天哆哆嗦嗦來到了教室。星星老師問我：“上個星期的內(nèi)容還記得嗎?”
“嗯……忘了?！?/p>
“什么!你回去有認真打嗎?如果下次再不練習好，我就把你劈成兩半?！?/p>
我在嘴里嘀咕著：“你有那個實力嗎?”
他簡直是有一雙順風耳，把我的話聽得一清二楚，說：“再給我嘀咕一下，我就把你踹到天上去。”
星星老師有時候也很溫柔，就是我上課認真的時候。那次，老師正在給我講叮叮剎怎么打。我心里想：“這個我聽別人打過，我也會打?！比缓螅揖痛蛄似饋?。老師聽了，說：“哎呦，不用我教就會了，只不過，要再調(diào)整一下姿勢?！?/p>
這就是我的星星老師，有時候暴跳如雷，有時候又心平氣和的星星老師。
我的非常老師人物篇二
我的語文老師是黃老師。她已經(jīng)上了年紀快退休了，可黃老師的教育勁頭依舊十足，真可謂是老當益壯啊!她既能教六年級的.語文，又上我們班的語文課，真是個教育能手呢。
黃老師的性格讓人捉摸不透，有時很親切，有時很嚴肅，當然對于我來說，她的親切勝過嚴肅。平時你總會看到她一副笑瞇瞇的樣子，上班來，下班去，毫無憂愁的感覺。
上課時，黃老師會顯得比較嚴肅。有時雖然她背朝我們在黑板上寫字，但頭腦很靈活，哪怕下面有同學稍稍開點小差，也逃脫不了她的眼睛，似乎后腦勺上裝著反光鏡。有時，只要看見有人說話，她就會立刻停下來，叫起那位同學，進行嚴厲的批評，不留一點兒情面。黃老師這樣提醒，當然是殺雞給猴看的，其他想乘機“偷雞摸狗”的同學會立刻收斂，認真聽講了。
黃老師性格很直爽，要是有什么話必定憋不住，特別是對某個同學的錯誤、缺點，哪怕是在該生的家長面前也一定直言不諱。
黃老師說話聲音響亮，平時上課，別說教室里的我們聽得很清楚，連走廊上走過的人也聽得一清二楚。有時鈴聲一響，她走進教室里看到教室里鬧哄哄的，尤其遇到心情不好時，他會不聲不響的拿起教鞭在桌子上重重的敲擊一下，這一下真是驚天動地，教室里立刻變得鴉雀無聲。
黃老師有時也很溫柔。如果有同學哭了或身體不適，她定會親切的安慰，問這問那，忙前忙后，比我們的媽媽還溫柔可親呢。很多時候，下課也會和我們聊聊天，說說笑。
兩年來，我既聽黃老師講課，也常常細細咀嚼她那泉水般叮咚流暢的聲音。
我的非常老師人物篇三
三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
——題記。
一個晴朗的早晨，溫暖的陽光普照著大地，偶爾還有幾陣柔和的春風徐徐吹過。在這美好的一天，我領悟到了一些不尋常的道理。
放學回家的路上，我漫不經(jīng)心地走著，一不留神，把手中的筆掉在了地上，由于我正沉浸在思索之中，所以并沒有注意到?！鞍?，小朋友，你的筆掉了?！鄙砗蠛鋈粋鱽硪宦暫魡荆掖颐εゎ^，這才發(fā)現(xiàn)叫我的人是一個陌生的阿姨，只見她相貌一般，穿著一身破舊的'衣服，一副弱不禁風的樣子。手中拿著一支筆，正急匆匆地向我奔來。這是我才意識到自己的筆被阿姨撿到了，當她把筆交到了我手中，我感激地連聲道謝。那一刻，我已經(jīng)深深明白了拾金不昧的道理。
還有一次，我有些失落地走在中午回家的路上，因為那天小測試我只得了86分，心情十分煩悶，于是見什么東西就想踩上一腳。正當我想踩死一只正在地上爬行的大螞蟻時，卻被一個同學看見了，他連忙制止我，沖著我大喊道：“別踩呀，別踩呀，螞蟻也是一個小生靈，對人們預知氣象有很大幫助呢?！蔽衣犃?，臉立即紅了起來，趕緊跳過螞蟻，給了他一條生路。這時，我又懂得了要保護小動物，不然，將來有一天，我們?nèi)祟愐矔庋甑摹?/p>
我的非常老師人物篇四
我們班有一個既嚴厲又有趣的老師，她的名字叫康改霞。有的時候課程很難上，沒有同學主動回答問題，為了提高學生的積極性，老師居然花錢買了一大堆的小玩藝，還有一些小貼畫。她說：“今天誰要是讓老師表揚三次，同學再表揚三次，老師就獎勵給她一張小貼畫。”
結(jié)果，大家很想得到一張小貼畫，原本平靜的.教師一下子沸騰起來了！每當老師提出一個問題時，同學們大喊著叫我叫我叫我，有的甚至站起來了。康老師轉(zhuǎn)過頭去寫字，對著黑板詭秘的笑了笑，叮鈴鈴下課鈴聲響了。有的同學高高興興的去找老師，有的同學非常傷心，因為自己沒有得到小貼畫，我也高高興興的去問老師要貼畫了！還有一件事你更要笑疼肚子呢？那就是去年二零零九年的一天，她的小貼畫用完了，她好像覺得小貼畫太貴了！她就買來一堆一角一個的小牛奶糖。
這天正好老師讓我回答了三個有點兒難得題但沒難到我，她沒為法只好給了我3塊小牛糖?；氐郊依铮野堰@一件事講給媽媽聽，媽媽笑了，笑哈哈！哈哈！康老師真好笑，哈哈……這就是我們有趣的數(shù)學老師康改霞。小朋友們你們是不是覺得她太有趣了，我愛我們有趣的老師。
我的非常老師人物篇五
我的作文老師叫田素珍，她今年四十六歲，她留著短短的頭發(fā)，她的.身高是一米六三，她穿著時尚的衣服，她的性格是溫柔，她的脾氣不兇。
作文老師常常幫我們削鉛筆，還有給我們把不會寫的字寫到黑板上，我們渴了的時候，作文老師給我們倒水，倒到一個小杯子里，說：“還燙嗎？”我說：“不燙。”才讓我們喝水。
我想對作文老師說：“老師您辛苦了，您不但教給我們知識，還教會我們做人的道理。”
我的非常老師人物篇六
天黑了，銀色的月光從天空輕輕灑落在大地上，墻外的樹葉沙沙作響，它好像在為白天我的一個好朋友做的事情而鼓掌。不過，一想到這件事情，我就感到特別內(nèi)疚。
星期四下午，我走出校門時，正好遇見了好朋友王天浩。我們倆有說有笑，很快便到了停車場，正推著車子準備回家，突然，一輛裝垃圾的三輪車進入了我們的視線，我厭惡地看著這輛車，臉上寫著不屑與鄙視。
三輪車在我充滿了偏激的目光中，漸漸向遠處駛?cè)?。沒多久，這輛車忽然來了一個轉(zhuǎn)彎，一包垃圾搖搖晃晃地從車上掉了下來。我不知道是出于淘氣，還是出于憤怒，抬起右腳狠狠地踢了一下那掉在地上的垃圾袋，垃圾在我強有力的攻擊之下，一下子飛出好幾米遠。王天浩看見了我怪異的舉動，大聲喊道：“楊光，你不應該踢垃圾袋，這會給老爺爺增添許多麻煩的！”說完，他便把自行車停放在一旁，快速跑上前去，撿起那包垃圾，沖著已經(jīng)走出了好遠的老爺爺喊道：“老爺爺！您車上的垃圾掉了。”然后跑過去，把垃圾放在了老爺爺?shù)娜嗆嚿稀?/p>
那一刻，看著他一蹦一跳歡快的樣子，我的心騰騰直跳，臉卻紅彤彤的，額頭上還冒著汗珠。如果世界上的人都像我的好伙伴一樣，垃圾會減少多少??！
慚愧再次涌上心頭，我不停地告訴自己：應該像王天浩那樣，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。保護環(huán)境從自己做起，從身邊做起。
我的非常老師人物篇七
記得那是一個陽光明媚的下午，太陽在盡情地玩耍，蝴蝶飛舞著哼著歌兒。我和弟弟出門游玩，剛走到一個拐彎處，眼尖的弟弟便發(fā)現(xiàn)了一個錢包。只見弟弟趕緊輕輕地彎下腰，用他那肉乎乎的小手把錢包撿了起來，然后打開錢包一看，里面竟然有三千多元錢，還有身份證、幾張銀行卡……弟弟頓時愣住了，呆呆地站在原地，嘴里還緊張不安地喊著：“哥哥，快來，快來……”而我則像沒看見似的，繼續(xù)向前走去。()。
“哥哥，快去問問其他人，看他們是否丟了錢包?！钡艿艽颐s了上來，表現(xiàn)的十分焦急。我只好聽他的，去問問路邊的人嘍！終于，功夫不負有心人，一位叔叔說是他的錢包！我們不敢輕易相信，還小大人似的核對了一下他的身份證，嘿！還真不錯！那位叔叔十分感激，不停地向我們道謝，還直夸我們真棒，從小就有拾金不昧的精神。這時，微風也吹起了它那優(yōu)美的口哨，仿佛也在向我們表示祝賀。弟弟高興地手舞足蹈，滿身都是成就感，但我的心里卻非常慚愧，因為我知道，這全是弟弟的功勞??！
還有一次，弟弟要去幼兒園上學，姨姨和媽媽都沒空，就讓我去送他。剛到幼兒園門口，弟弟就看見地上有一部手機，正要撿起來之時，手機突然響了起來，弟弟接起電話便說：“這里是xxx地，你的手機掉在這里了，請快來領取吧！”沒多久，失主就慌慌張張趕來了，他把手機拿走之前，還給我們每人買了一瓶冰紅茶呢！
看了這些故事，你是不是也被弟弟這種精神感動了呢？不管怎樣，他已成為了我心中的“非?！崩蠋煛?/p>
我的非常老師人物篇八
我的班主任駱老師是一個很負責任，教學有方的老師。
我記憶猶新的還有三年級的時候，駱老師帶我們?nèi)プ辖鹕綋炖?。那天，我們排成一條長長的隊伍，許多人剛要隨地扔垃圾，又看見我們在撿垃圾，就挺不好意思地扔進了垃圾桶里，我們感到十分光榮，自豪。集合的時候，我們“滿載而歸”：二十多袋垃圾堆得像小山一樣高。許多路人看見了都表揚我們。
駱老師在學校里也十分負責，她一天要上三節(jié)以上的課，她在辦公室的時間不超過四個小時。她常常把自己“關”在教室里，給我們批改訂正。她十分愛讀書，也鼓勵我們多讀書，讓我這個好動的小伙子也成了“小書迷”，并覺得自己的閱讀，作文水平有所提高。
我為自己有這樣一個好老師而自豪。
我的非常老師人物篇九
從幼兒園到現(xiàn)在我遇到了許多老師，但我最熟悉的還是我的數(shù)學老師——韓老師。
韓老師的皮膚很白，有一雙小小的眼睛。站在講臺上往往看不出她終究在看哪位同學。她是一個嚴肅但和藹可親的人。
韓老師講課時語速很快。就像讀繞口令一樣，稍微一走神，反響過來時，她已經(jīng)講下一個內(nèi)容了。
老師講的精彩，同學們自然也聽得認真。但并不是每一堂都沒有同學說悄悄話。第一次，韓老師會停下講課，用小小的眼睛看著她，以示警告；再一次，就會大聲地點出那位同學的名字；事不過三，當?shù)谌慰吹綍r，韓老師的忍耐也幾乎到達頂端邊緣了，她拿起小棍子以迅雷不及掩耳之勢“走”到他面前，用同樣的速度在那人身上敲幾下，再慢悠悠的走回講臺，臉上還有明顯的怒氣，深吸一口氣，繼續(xù)講課。當然，這畢竟是少數(shù)。由于和韓老師接觸時間長了，她上課的一些規(guī)律也都根本了解了一些。當她要講新課的`時候，經(jīng)過窗前會先低著頭走幾步，然后再抬起頭走進教室，把課本放在講臺上。直挺挺的站在黑板的右邊，“今天，我們來一起研究……”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”韓老師是這樣，每一位老師都是這樣。沒有華美的舞臺，沒有耀眼的燈光，平凡而又偉大。我愛韓老師，愛所有的老師！
我的非常老師人物篇十
每個人都是有一個記憶深刻的老師，我也有一個像魯迅一樣的老師，他就是xx，我們都叫他“x哥”。
他有一張慈祥有時會變嚴肅的臉，一頭卷卷的頭發(fā)，柔和的聲音，上課時會說一些有趣的事情，是一個有原則的老師，我們老師本來是想制定一套班規(guī)，后來一直老師都沒有制定，如果犯了什么錯誤就只是寫題目或是跑圈，真的有什么嚴重的問題就500字檢討。
同時也是一個不負責任的老師，比如上一次歌詠比賽的排練，在這個時間本來還需要他的幫助，結(jié)果他生病去醫(yī)院了，那時候我們班就丟臉了，快比賽中間的那段時間，隊形是班長排的，歌是音樂老師教的，x哥什么都沒干，就是騰出幾節(jié)課的`時間讓我們唱歌。
他也有可愛的一面，就拿那一次去歡樂谷秋游來說吧，去到歡樂谷我們拉x哥去坐過山車，去到過山車的門口，x哥急匆匆的把我們叫回來，說：“不要去，不要去，很危險的”，可是我們還是去坐過山車了，只看見x哥去那里坐小飛機了，一群小孩就他一個大人，我也是好心疼那架被x哥坐過的小飛機，x哥的龐大的身軀壓在小飛機上面的那種場面，真想心疼小飛機一秒鐘。
我謝謝我的老師，他雖然不平凡而且也不偉大，但是他教會了我很多，我以后畢業(yè)一定會一直記得他。
我的非常老師人物篇十一
親愛的老師：老師我不知道，您為什么離開我，您知道嗎？數(shù)學老師說您要離開我們了，我的心情如同天打雷劈，我郁悶的，傷心的過了一天，希望如果您要回到我們的`小學，就要到了就我們班教我們，如果您到其他班，您要經(jīng)常來到我們班，不過我希望您只要來到我們的學校，我們很知足了。我美好的想象，希望您能來到我們的學校！
愛你的林佳欣。
我的非常老師人物篇十二
我的非常老師就是我的弟弟，他做的很多事都讓我十分佩服。
事件一。
記得那天天氣炎熱，連一絲風都沒有，耐不住炎熱的我們便去冷飲鋪吃冷飲，那里的東西可不便宜呢！
吃完冷飲去付款時，我撿到了張會員卡，在冷飲店里有會員卡是可以打折的呢！我高興地拿給弟弟看，弟弟瞪大眼睛看了看，發(fā)現(xiàn)上面有個電話號碼，于是就決定給失主打個電話，很快一位叔叔來到了冷飲店，為了感謝我們，他還幫我們辦了張vip卡呢！
事件二。
有一次，我們吃過晚飯去散步，我看見了一堆垃圾，不僅沒有撿還使勁踩了幾下，弟弟看見了彎下腰，拿著一個塑料袋，伸出肉乎乎的小手把撿了起來，還極其認真地對我說：“以后可別再這樣了！”
事件三。
那天，我去音樂廣場玩時，看到了一些不順眼的木塊，拿起石頭就要向木塊砸去。弟弟急忙阻止了我，還對我翻著眼嘟嘟囔囔說：“哥哥，你不是想做寶劍和盾牌嗎，我們把它拿回去讓爺爺給做一個吧！”
這就是我的弟弟，我很佩服他，他做的事情都值得我學習！
我的非常老師人物篇十三
生活中，父母是我不可缺少的伙伴，而在學習中，老師是我們不可缺少的朋友。他給了我們豐富多彩的世界。
我的老師名字是張建新，所以大家都稱他為張老師。張老師長著一頭烏黑油亮的`頭發(fā)，彎彎的眉毛，扁扁的鼻子和一張小嘴巴。他有一個圓鼓鼓的肚子，但我覺得他的肚子不是因為吃東西吃胖的，而是肚子里裝滿了許多豐富多彩的知識。離遠看，老師是一個很健壯的人。
有一次，我有一道語文題不會，我就去問老師。透過窗戶，可以看到老師正在忙碌著批改作業(yè)。一顆顆大豆般的汗水從老師頭上滾下來，我心里很不好意思去問。那時，老師抬起了頭，好像知道我的.心思一樣：“進來吧！”我只好走進辦公室問了老師問題。老師很樂意幫我解答，我認真的聽完老師給我的答案后，高興地走出辦公室。其實，我想：“老師能在那么忙的時候抽空給我解答，這可真好??！”
老師給了我們那么多的知識，我們不可能跟雕像一樣，一點都不動搖，到了能回報的時候，我一定會回報老師。
我的非常老師人物篇十四
從一年級到四年級，一直有一位“非?！崩蠋熍惆橹铱鞓烦砷L，她就是我的數(shù)學老師。
數(shù)學老師是一個十分幽默的人，在枯燥無味的課堂上，她總能用風趣幽默的語言讓我們開懷大笑。
記得上三年級時，每次上數(shù)學課經(jīng)常會有同學忘記帶語文書。那天，太陽火辣辣地烤著大地，教室里格外的悶熱?？焐险n時，岳宇軒才猛然發(fā)覺自己沒有帶數(shù)學書，于是就和同桌一起合看一本，希望以此逃過老師的“火眼金睛”?？擅\弄人，最終還是被老師捉了現(xiàn)行，讓他爸爸再辛苦跑一趟嘍！
第二節(jié)課開始了，教室后門突然傳來沉重的敲門聲。坐在最后面的同學開門一看，原來是岳宇軒的爸爸來送書來了。等家長走后，數(shù)學老師關上門，走上講臺，一臉平靜地感概道：“這要是在打仗的話，你是打完仗了，隊友才給你送來槍，那時估計你已經(jīng)被打成馬蜂窩了啊！”聽了老師的話同學們一個個捧腹大笑，岳宇軒也慚愧地低下了頭。
怎么樣？我的這位老師不普通吧！如今她的數(shù)學課已經(jīng)成了同學們的最喜愛的課堂。
我的非常老師人物篇十五
一個晴朗的早晨，溫暖的陽光普照著大地，偶爾還有幾陣柔和的春風徐徐吹過。在這美好的一天，我領悟到了一些不尋常的道理。
放學回家的路上，我漫不經(jīng)心地走著，一不留神，把手中的筆掉在了地上，由于我正沉浸在思索之中，所以并沒有注意到?！鞍?，小朋友，你的筆掉了。”身后忽然傳來一聲呼喚，我匆忙扭頭，這才發(fā)現(xiàn)叫我的人是一個陌生的阿姨，只見她相貌一般，穿著一身破舊的衣服，一副弱不禁風的樣子。手中拿著一支筆，正急匆匆地向我奔來。這是我才意識到自己的筆被阿姨撿到了，當她把筆交到了我手中，我感激地連聲道謝。那一刻，我已經(jīng)深深明白了拾金不昧的道理。
還有一次，我有些失落地走在中午回家的路上，因為那天小測試我只得了86分，心情十分煩悶，于是見什么東西就想踩上一腳。正當我想踩死一只正在地上爬行的大螞蟻時，卻被一個同學看見了，他連忙制止我，沖著我大喊道：“別踩呀，別踩呀，螞蟻也是一個小生靈，對人們預知氣象有很大幫助呢?！蔽衣犃?，臉立即紅了起來，趕緊跳過螞蟻，給了他一條生路。這時，我又懂得了要保護小動物，不然，將來有一天，我們?nèi)祟愐矔庋甑摹?/p>
我的非常老師人物篇十六
我有一個非常幽默的老師。他戴眼鏡，大方臉，還是個標準的一米八漢子，臉上經(jīng)常有夸張的表情。老師說話抑揚頓挫，如同相聲演員，時常把我們逗得捧腹大笑。
課堂上，老師喜歡用風趣的語言“強迫”我們。這是什么意思呢？且聽我細細道來。有一次我去上補習班，我的老師像往常一樣，對著我們打招呼，末尾他說道：“今天是中秋節(jié)，老師心情好，但是如果有人惹我生氣了，小心你的積分！”他總是這樣“恐嚇”我們，我們自然不敢輕易違反。雖然老師講課很好玩，但一節(jié)課兩個小時下來，我們也感覺疲倦，都在等著下課鈴聲響起，好去外面清爽一番。終于快下課了，就在我們似乎嗅到一絲自由氣息的時候，老師帥氣地推了推他那時尚的金絲邊眼鏡，嘴角上揚，眼鏡下露出狐貍般的狡黠笑容。依我對他的了解，馬上感覺大事不妙！
老師說：“下課了呀?！甭牭竭@句話，本以為是虛驚一場，沒想到驚喜還在后頭！老師繼續(xù)笑嘻嘻地說：“既然今天是中秋節(jié)，為師也沒有禮物相送，就送你們5分鐘課吧，免費的哦，親！”隨即擺出一副得意的表情，全然不顧整個教室已經(jīng)叫苦連天。他還悠閑地喝了口咖啡，像在故意氣我們。不僅如此，他竟對我們吐吐舌頭，做出勝利的手勢。
雖然經(jīng)常抱怨老師的“贈品”，我們卻也知道老師的良苦用心。他用幽默的話語減輕學生補課的反抗情緒，其實也只是想把更多的知識傳授給我們而已。我還挺喜歡他的幽默。
我的非常老師人物篇十七
我是在鄉(xiāng)下奶奶家長大的，但我卻不是奶奶家的“小霸王”，因為那兒還住了一位比我大四歲的“小霸王”——那個比我還野、比我還瘋的表哥。
表哥敢騎大人的自行車，敢背著奶奶偷偷去小賣部里買零食，還敢惹田里那些氣勢洶洶的野狗。當然，表哥也是很有“文化”的。奶奶不太識字，教我認字的重任就落在了表哥身上。
“多！”
“朵朵！”我搗亂，沖表哥吐舌頭。
表哥就把他給我的棒棒糖沒收一個，把手背起來，另一只手拿著識字卡片，很嚴肅地看著我。我著急了，跳起來大聲叫著“奶奶”，邊伸出手去抓表哥手里的棒棒糖。他把手舉得高高的，就是不還給我，偏要讓我認那個字。
我只得乖乖地讀出那個“多”字。從此以后，我對表哥改了稱呼，怪腔怪調(diào)地叫他“王老師”。表哥對這個稱呼可得意了，還想讓我做他的小跟班。哼，沒門兒！
表哥還教我逮螞蚱、騎自行車、玩石頭給我的生活增添了無限的`樂趣。表哥很能干，小小的年紀就會挖野菜、洗衣服、收拾家務，會幫著奶奶干很多很多農(nóng)活兒——雖然有時候他也會偷偷跑出去玩，也會在帶我玩耍時一不小心踩壞一大片麥苗。但被奶奶數(shù)落時，我只會哇哇大哭，哭得上氣不接下氣，表哥卻一言不發(fā)。他垂著頭，搓著手，不哭不鬧，仿佛在說：“我錯了，姥姥您別生氣?！蔽蚁?，這才是真正的“懂事”吧！
在我的記憶中，表哥從來沒有哭過。被草葉割破手、摔破了膝蓋，我在一邊看著鮮紅鮮紅的血慢慢地流出來，鼻子一酸，淚就掉下來了。但表哥卻像沒事人一樣，哼都不哼一聲。我想這可能才是真正的“堅強”吧！后來，我也變得不經(jīng)?？蘖?，我是從心底里佩服表哥的。
謝謝你，我人生中的第一位“老師”。搬回爸爸媽媽身邊之后，我時常想念我那位“王老師”，想念我的童年。我想，表哥教給我的不僅是知識，還有更多的東西。
我的非常老師人物篇十八
有人喜歡溫和的老師，有人喜歡漂亮的老師，有人喜歡風趣的老師。世上的學生有千萬種，所以也有了各種不同的老師。從我上學至今，給我留下最深刻記憶的老師是——三年級的數(shù)學老師陶老師。
還記得升入三年級報名的那一天，我和媽媽剛走進教室，就看見一位留著短發(fā)、長得高高瘦瘦的女教師。她讓我一看就覺得精神抖擻。當時，她在看幾位差生的暑假作業(yè)，當看到鄭含琪的'作業(yè)時，她嚴格地指正了鄭含琪作業(yè)中的不足之處，還批評了她的媽媽對學校教育的不合作。在回來的路上，媽媽告訴我，她一定是一個嚴格的老師。
正如媽媽所想，真正開學以后，陶老師表現(xiàn)出了她的嚴格的一面。數(shù)學本來是我的強項，原以為我可以高枕無憂了，沒想到，我的作業(yè)本上幾乎沒有幾個“優(yōu)”，而且還經(jīng)?！爸貙憽?。剛開始我還不明所以，后來才知道是因為我寫的字不清楚而導致的。那段時間，我每天最大的希望就是：數(shù)學不要重寫。慢慢地，我寫字認真了，字也越來越漂亮了。
正是因為她對我如此嚴格的要求，我才養(yǎng)成了認真學習的態(tài)度。我真心地感謝她。
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