心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
共同心得體會篇一
隨著全球化的發(fā)展和科技的進步，世界不再是各自為政，而是越來越多地向著共同化的方向發(fā)展。在這個日新月異的時代里，我們每個人都應該深刻思考共同化的意義，并從中獲得一些心得體會。在我看來，共同化不僅僅是一種趨勢，更是我們生活和工作中必不可少的一部分。
首先，共同化使我們能夠更好地相互交流和合作。在一個共同化的世界中，信息的流通迅速且無障礙。人們可以借助互聯(lián)網和各種社交媒體平臺輕松地與世界各地的人進行交流。這種交流不僅促進了文化的融合，豐富了我們的生活，還為商業(yè)活動提供了更廣闊的機會。此外，共同化也使得合作成為可能。企業(yè)、組織和個人可以通過共享資源和技術，共同合作解決問題，實現(xiàn)更大的利益?？梢哉f，共同化為我們提供了一個龐大的合作共創(chuàng)平臺。
其次，共同化的發(fā)展使我們更加關注全球環(huán)境和社會責任。共同化并沒有只關注組織和個人的利益，它要求我們更加注重環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展。共同化意味著以全球問題為導向，以全人類的幸福為目標，努力解決貧窮、不平等、氣候變化等重大問題。在共同化的過程中，我們需要發(fā)揮每個人的力量，共同追求可持續(xù)發(fā)展，并承擔起自己的社會責任。只有這樣，我們才能為未來創(chuàng)造一個更美好的世界。
此外，共同化也使我們更加具有開放的思維和寬容的心態(tài)。在共同化的潮流中，當我們與不同文化、不同信仰的人相遇和交流時，傳統(tǒng)的觀念和習俗會逐漸被打破，我們的思維方式也會由狹隘轉變?yōu)殚_放。開放的思維意味著愿意接受多樣性，并從中獲得啟發(fā)。寬容的心態(tài)使我們能夠尊重他人的觀點，并且在共同解決問題時能更好地容納各方的意見。在一個開放和寬容的共同化環(huán)境中工作和生活，必將帶來更多的創(chuàng)造力和和諧。
最后，共同化還需要我們主動參與和付出努力。共同化不是一蹴而就的過程，它需要每個人的積極參與和不斷努力。我們應該主動關注全球事務、積極參與國際組織和活動，向世界展示我們的智慧和能力。同時，我們也需要主動學習和適應不同的文化和工作方式，提高自己的全球胸懷和領導力素質。只有在積極參與和主動付出的過程中，我們才能真正理解共同化的價值，并從中獲得實實在在的收益。
總之，共同化是一個多維度的概念，它涵蓋了交流合作、全球責任、開放心態(tài)和主動參與等方面的內容。共同化的發(fā)展無疑推動了世界的進步和發(fā)展，但同時也需要我們有意識地去體會和學習其中的精髓。希望我們每個人在共同化的浪潮中，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做出積極的貢獻，共同構建一個更加和諧和繁榮的世界。
共同心得體會篇二
迂城學校 秦霄凱
通過參加“共同體”這次小學英語教研活動，我有很大的收獲。創(chuàng)設任務型課堂，要做到“先學后教，當堂達標”，減少講授時間。反對老師講，學生學,課堂要以學生為主,教師講的最少，學生收獲最大。刪除無效教學環(huán)節(jié)，留給學生足夠的練習時間，當堂反饋。要做到這些，就要求我們必須精心地設計每堂課。以下就是我的些許體會。
一、同上一節(jié)課，教學設計找差距。
此次教研活動，與郭老師同上一節(jié)課，直觀感受郭老師對教材的處理，郭老師的教學思路著實讓我欽佩。尤其是郭老師對于細節(jié)的處理與把握，讓我看到自身的很多不足。所以在接下來的教學中，我會時刻要求自己，在對教材的處理上，認真考慮學生狀況，認真分析本節(jié)課在教材中，在本單元的作用。并且認真思考每單元每課時的整體統(tǒng)一性。有話題，有情景，充分鉆研整合教材，設計多種活動元素激發(fā)學生的學習興趣，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
二、同評一節(jié)課，虛心學習是關鍵。
與共同體的同年級教師，一起聽課、評課，觀點的不同，視角的不同，最大的感悟是深感學習的重要。與教師的交流，深感自己的不足。外出聽課，多聽多學，取長補短，多向別人請教，嚴格要求自己，不斷完善提高自己，只有這樣，才能讓我們的英語課堂更加精彩！終身學習永無止盡！
三、學用結合，知行統(tǒng)一
學用結合，知行統(tǒng)一，是學習的重要方法。只有將所學所悟運用到教學實踐中，才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新臺階。在此次教研學習中，我領略了各位教師的教學藝術，那么在以后的教學工作中，我要時常認真反思自己，把自己粗淺的所學所悟運用到教學當中。當然這也許會有更多問題出現(xiàn)，也許會取得很好的教學效果，我相信多反思，多學習，總會取得更大的進步。
我認為“教學有法，教無定法”。英語教學就是寓教于樂于課堂之中，一切從學生實際出發(fā)，緊扣教材的特點：以學生為中心，學生自覺、自主地投入到學習活動中去，這才是我們理想中的“課堂”。通過本次活動，豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好英語的熱情和信心，我會不斷學習，不斷反思，一路前行。
共同心得體會篇三
走進xx縣xx鎮(zhèn)xx村，一片群山環(huán)抱的世外桃源把人們瞬間帶回了記憶中的家鄉(xiāng)，沿著整潔的油柏路一路前行，一旁伴隨的是清波蕩漾的河水，放眼望去，遠處一座座農家屋舍整齊有序，花草樹木點綴于房前屋后，村莊道路一塵不染，大小院落干凈整潔，人們臉上洋溢著幸福滿足的'笑容，好似走進了一幅美麗祥和的鄉(xiāng)村畫卷。
“現(xiàn)在政策好，黨員干部什么事情都是跟我們老百姓商量著干，對我們的生活都很關心，在他們帶領下，大家伙團結一心，現(xiàn)在的生活環(huán)境更好了，大家的素質也提升了，連小娃娃都知道保護環(huán)境，不亂扔垃圾……”村口坐在樹下乘涼的村民聊起村子近年的變化滔滔不絕，自豪幸福的神情自然流露。
在人居環(huán)境整治過程中，xx鎮(zhèn)黨委政府和村“兩委”充分結合村情民意，堅持“示范引領、因地制宜、全域推進”的原則，將xx村定為整治示范村打造，持續(xù)推進村莊綠化、美化、亮化、硬化、凈化建設，近年來，拆除失修多年的破舊房屋4戶260平方，改造旱廁32戶，新建公廁2座，村莊綠化3500平方，房前屋后道路硬化800余米。同時，該村環(huán)境整治、建設過程得到了村民、駐村工作隊、村“兩委”及鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，一些建設資金通過“鄉(xiāng)賢捐贈一點、村民自籌一點、村集體支持一點、政策獎補一點”籌措起來，甚至部分旱廁和破舊房屋的拆除工程都是村民為了建設更美好的生活環(huán)境自愿進行拆除。
近年來，xx鎮(zhèn)始終秉持“美好環(huán)境和幸福生活靠大家共同締造”的理念，不斷探索豐富“共謀、共建、共管、共評、共享”的“五共”模式，“兩委”干部和村民理事會帶領全體村民積極發(fā)揮主觀能動性，共同參與到村莊建設中來，極大地激發(fā)了群眾的參與感，提升了獲得感和幸福感，不僅改善了村民生活環(huán)境，還凝聚了人心共識，形成了美好環(huán)境與幸福生活共同締造的良好氛圍。
共同心得體會篇四
第一段：引言（120字）
作為一名共青團員，我一直以來都在積極參與各種團組織活動，并與團員們一起成長。通過與團員們的交流與互動，我收獲了許多寶貴的經驗與體會。在這篇文章中，我將分享我所認識到的共同團員的一些心得體會，以期給更多的人帶來啟示與幫助。
第二段：自信自強（240字）
自信自強是每個共同團員的重要品質之一。在團隊中，每個人都應該學會相信自己，積極發(fā)掘自己的潛力。作為共同團員，我們應該樹立正確的自我認知，知道自己的長處和不足，在困難面前不氣餒，而是勇敢面對。同時，我們也要學會從失敗中吸取教訓，總結經驗，不斷提升自己的能力。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，為團隊的建設與發(fā)展作出貢獻。
第三段：團結協(xié)作（240字）
團結協(xié)作是共同團員之間最重要的品質。在團隊中，每個人都應該明白，只有團結一心，才能共同面對挑戰(zhàn)，取得成功。團結協(xié)作不僅是一種行為，更是一種精神，需要我們心懷感恩、寬容待人。只有在團結協(xié)作的氛圍中，我們才能最大限度地發(fā)揮個人的才能，實現(xiàn)共同的目標。因此，在團隊中，我們應該學會傾聽他人的意見，勇于表達個人的觀點，與團隊成員和諧共處，并及時解決團隊中的矛盾與問題。
第四段：積極進?。?40字）
積極進取是共同團員應具備的態(tài)度。作為新時代的青年團員，我們應該時刻保持對理想的追求和激情，不斷挑戰(zhàn)自我，勇往直前。團隊需要有榜樣，而榜樣就是我們自己。我們要用實際行動來影響和感染身邊的人，發(fā)揮自己的示范作用。在生活和工作中，我們要勇于創(chuàng)新和探索，不斷提出新的想法和高效的解決方案。只有不斷進取，我們才能為團隊注入新的活力，實現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：責任擔當（360字）
責任擔當是共青團員的重要標志。作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，我們必須肩負起責任和使命，勇于擔當起自己的責任。團隊中的每一個人都應該清楚自己的職責和角色，積極參與到團隊的建設和發(fā)展中。在工作中，我們要有責任感，盡心盡力，不推諉責任，勇于承擔后果。只有不辜負別人對我們的期望與信任，我們才能真正實現(xiàn)團隊的目標，為共同的事業(yè)貢獻自己的力量。
結尾（120字）
作為一名共同團員，我深刻體會到自信自強、團結協(xié)作、積極進取和責任擔當?shù)闹匾?。這些品質不僅是我個人的成長之路，也是共同團員的共同追求。通過不斷學習和實踐，我們更加理解了團隊的力量和重要性，也更加明白了作為團員應該承擔的責任。只有在不斷提升自己的同時，我們才能為共同的事業(yè)貢獻力量，實現(xiàn)個人與集體的共同發(fā)展。
總字數(shù): 1200字
共同心得體會篇五
自開展美好環(huán)境與共同締造工作以來，市民政局黨組高度重視，成立駐村幫扶工作專班，定期到高基廟鎮(zhèn)xx村指導，與村“兩委”班子座談，結合共同締造和村民議事協(xié)商、村規(guī)民約積分制管理、鄉(xiāng)風文明建設等基層治理創(chuàng)新工作進行交流，深入了解該村在基層治理中的難點和急需解決的問題?，F(xiàn)將相關工作開展情況總結如下：
“共同締造”是踐行以人民為中心的發(fā)展思想，是走好新時代黨的群眾路線的重要舉措，也是當前乃至今后一段時間各級黨委、政府的重要工作。該村堅持黨建引領、以人民為中心，堅持群眾主體，發(fā)揮群眾主人翁意識作為關鍵，立足黨群同心，上下一心，將基層治理創(chuàng)新與“美好環(huán)境與幸福生活共同締造”的實踐活動按照“五共”要求全面推進，走深走實。
1、決策共謀聚民意，謀出“金點子”
xx村是一個基礎薄弱、資源少、人口多、產業(yè)單一的村，村內公共基礎設施滯后，村莊衛(wèi)生環(huán)境較差，群眾參與建設的熱情不高，群眾所盼所想的事總認為都是村里該做的事。近幾年來，該村黨總支抓住脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接的戰(zhàn)略發(fā)展機遇，發(fā)動村民群眾，讓村民群眾參與、共商共議發(fā)展大計，在民意中提取“發(fā)展真經”，一個個的小組會、一次次的群眾座談會，談出了村里特色產業(yè)路徑，一個個基層群眾的想法，為村經濟社會發(fā)展指明了方向。
20xx年，為改變村內農業(yè)生產傳統(tǒng)落后的模式，村組織村民多次開展“洗腦”活動，帶領大家走出去看，坐下來議，靜下心來想，最終商議出一個生態(tài)農業(yè)綠色發(fā)展的模式——黨支部引領下的霞松生態(tài)農業(yè)專業(yè)合作社帶領全村發(fā)展鴨蛙香稻種植。幾年的探索與實踐，該村特色農業(yè)遠近聞名，相關效應凸顯，富民興村，一個又一個的項目落地見效，讓基礎設施逐步完善，交通、水利、文化、體育、電力網絡等方面舊貌換新顏，完全能夠滿足廣大群眾需要，村民獲得感、幸福感大幅提升。
2、發(fā)展共建，齊抓共管，村莊治理多元共治
該村堅持黨建引領，抓好重大項目，不斷完善基礎設施建設，通過以獎代補服務于民，同時也持續(xù)開展環(huán)境衛(wèi)生整治、文明鄉(xiāng)風培育等活動，營造美好的外部環(huán)境和純樸的人文環(huán)境。結合以工代賑，自主管理的方式加強共建共治，激發(fā)和鼓勵村民和衷共濟，同心協(xié)力參與“共同締造”。眾人劃槳力量大、眾手澆開幸福花，有了村民的共建責任感、共管責任心，多彩幸福灣，秀美xx不光金玉其外，還錦繡其中，內外兼修、光芒四射。近三年來，xx村先后獲得了省級衛(wèi)生村、生態(tài)農業(yè)示范村、xx市平安法治示范村、xx市鄉(xiāng)村振興示范村、xx市星創(chuàng)天地等榮譽，每年承辦省級、市級現(xiàn)場會、觀摩會；產業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村治理顯現(xiàn)新氣象，有一定的輻射性、影響力。
3、發(fā)展成效共評，幸福成果共享
“共同締造”促進了鄉(xiāng)村振興提速，鄉(xiāng)村治理增效，把“人民對美好生活的向往”作為活動的出發(fā)點和落腳點，通過回應群眾的關切、解決群眾急難愁盼的問題，以房前屋后的環(huán)境衛(wèi)生整治為切入點，著力物質文明和精神文明兩手抓，定期組織村民理事會、道德評議會等群眾組織開展衛(wèi)生評比、十星級文明戶評選，通過開展“家風家訓代代傳”宣講活動、引導群眾以德治家、以學興家，文明立家，忠厚傳家，提升家庭幸福感和凝聚力。村規(guī)民約執(zhí)行情況積分制管理，選樹典型、褒揚先進、大力宣傳先進榜樣，傳播正能量，以身邊人感動身邊人、用身邊事教育身邊人，營造崇德向善、人人爭先的良好氛圍。通過這些活動，激發(fā)了群眾的內生動力，增進比學趕超、向善向好的社會風尚形成，村里的變化有目共睹：扯皮鬧事的少了，和諧共處的多了；游手好閑、無所事事的人少了，興業(yè)致富的人多了；不務正業(yè)、打牌賭博的人少了，參與文化活動的人多了；不講公德、不文明行為少了，主動參與配合村里抓發(fā)展、搞建設的多了。目前的“三清四化”行動，拆違治亂活動，廣大村民積極配合，大力支持，用心用情，不計較個人得失，為文明善治盡自己的義務和責任，為構造新型的基層治理帶了好頭。一場轟轟烈烈的美麗村莊建設與整治行動讓大家清醒地認識到了：美好環(huán)境與幸福生活的共同締造，我們責無旁貸。參與、奉獻我們義不容辭，治理臟、亂、差，幸福你我他。
1、人居環(huán)境亟待整治。村莊人居環(huán)境整治是共同締造的重點，也是難點。在這個方面，表現(xiàn)突出的是農村“空殼”現(xiàn)象嚴重，房屋廢棄，無人打理，房前屋后亂糟糟。溝、路、渠數(shù)量多，兩邊雜草、雜樹叢生，缺乏統(tǒng)一管護。
2、水利管理設施老化。特別是u型渠破舊維護成本高，且無明顯有效解決辦法。
3、村民參與意識不強。開展共同締造，需要全體村民共同參與。工作開展以來，村民參與意識還需加強。
1、創(chuàng)新基層治理能力。著力解決基層黨組織核心領導作用虛化、弱化問題。
2、充分調動群眾積極性。鼓勵村民對房前屋后雜草、垃圾進行清掃。
3、破除“等靠要”思想。拓寬融資渠道，完善村莊環(huán)境治理保障措施。
4、發(fā)展支柱型產業(yè)。發(fā)展壯大村級集體經濟，為實現(xiàn)全村群眾美好環(huán)境與幸福生活而努力。
共同心得體會篇六
“團結就是力量”，無論是在個人生活還是團體合作中，團結都是一種重要的品質。共同團結體會告訴我們，只有當我們站在同一條戰(zhàn)線上，真正理解彼此的角度和利益，才能夠實現(xiàn)戰(zhàn)略和可持續(xù)的成功。本文將探討如何通過團結來實現(xiàn)更大的成功。
第二段：重視互相理解與溝通
有效的溝通是一種團結的基礎。每個人都有自己的想法，以及對待事物的方式，因此，了解他人對事物的看法以及意見是不可或缺的。更重要的是，我們需要理解和尊重彼此，才能夠建立穩(wěn)固的關系。這不僅包括在合作中如何交流，更包括在不同觀點發(fā)生沖突時如何妥善處理，以保持團隊的和諧和穩(wěn)定。
第三段：建立共同目標
要實現(xiàn)成功，必須有確定的目標。在實現(xiàn)目標的過程中，大多數(shù)人只關注自己的目標而忽略了團隊的目標，從而導致團隊的分散。因此，建立共同的目標，將每個人的自身目標與團隊的共同目標相結合，是一種必不可少的策略。這可以幫助每個人理解為什么他們需要合作，并確保成員之間的沖突最小化，激發(fā)團隊中每個人的潛力。
第四段：共同解決問題
在合作中，問題永遠不會少。當問題出現(xiàn)時，需要團隊的所有成員團結一致來解決問題。由于每個人都面臨不同的挑戰(zhàn)，因此，必須安排適當?shù)臅r間和渠道，以共同解決團隊面臨的問題。要解決問題，必須通過互相鼓勵，持續(xù)溝通和協(xié)作，發(fā)揮每個人的長處和才能來解決。
第五段：團結開創(chuàng)美好未來
在我們的日常生活中，團結確實無處不在，但它對于在我們的現(xiàn)實世界中推動變革和創(chuàng)造美好未來尤為重要。通過追求共同的目標和價值觀，我們可以為人類創(chuàng)造更具包容性，更和諧，更繁榮的社會。通過讓每個人都能體現(xiàn)自己的最佳價值，我們可以推動全面發(fā)展和包容性增長。
結論：
最后，我們必須認識到，共同團結對于實現(xiàn)成功、變革和創(chuàng)造美好未來都是非常重要的。這需要我們互相了解并尊重彼此，要建立共同的目標，并發(fā)揮每個團隊成員的潛力，這樣我們就可以在共同努力中促進成功和繁榮，哪怕我們面對困難時，也能夠有力地走向前方。
共同心得體會篇七
基層社會治理事關民生福祉，事關國家治理體系和治理水平現(xiàn)代化。隨著經濟社會的發(fā)展，隨著城鄉(xiāng)融合互動發(fā)展，基層社會治理成了一個重要的時代課題。
辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨的領導。無論是推進基層社會治理，還是推進省域治理，都始終要強化黨的領導。從一些地方成立社會治理委員會，到出臺一些社會治理指導性文件，都始終在地方組織部門的指導和引導下進行的。從各地推出的這些試點探索文件來看，都是由地方組織部門牽頭來實施的。從文件指導思想來看，都始終牢牢把握住了黨建引領這個牛鼻子?；鶎由鐣卫淼奶剿鲗嵺`直接影響到人民群眾的獲得感、幸福感與安全感，每一個文件的出臺，每一次的試點探索，都必須始終堅持人民至上，都必須要把人民群眾的.利益放在第一位。唯有堅持黨的領導，才能讓基層治理的探索實踐取得更好成效，才能贏得人民群眾的支持。
破解經濟社會發(fā)展中的難題，要用好改革的思路和辦法?；鶎由鐣卫頎恳话l(fā)而動全身，涉及方方面面的利益，在化解眼前矛盾問題的同時，關鍵要從機制體制著手，著力解決一些影響基層治理中的深層次問題。從深化街道管理體制改革，到逐步下放審批執(zhí)法服務權限，從突出創(chuàng)新志愿服務工作機制，到試點探索基層治理干部人才隊伍建設等，這些都需要打破常規(guī)，打破條條框框。從資源整合，到機制保障，從制度完善，到活力激發(fā)等，要全面激蕩基層治理的動力活力。越是在經濟發(fā)展面臨巨大挑戰(zhàn)的關鍵時刻，越是要用好改革關鍵招，越是要大膽改革，大膽創(chuàng)新，通過探索實踐來釋放強大的發(fā)展動力。
無論是基層社會治理，還是推動全面深化改革，或者是推進省域治理，都需要激發(fā)黨員干部的內生動力。對在崗城市社區(qū)黨組織書記實行事業(yè)崗位管理、享受事業(yè)崗位待遇，同時要對適宜街道管理的職能部門延伸派駐機構，逐步將管理權限、編制、人員直接下放街道，從明確身份、定崗定級、落實待遇、加強管理、增強活力等方面，全面加強城市社區(qū)工作者隊伍建設，激發(fā)了社區(qū)工作者的積極性與創(chuàng)造性。對在基層服務兩年以上的優(yōu)秀志愿者，優(yōu)先招聘為社區(qū)專職工作人員，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公務員招錄、基層事業(yè)單位招聘時，同等條件下可優(yōu)先錄取，激發(fā)了志愿者的動力活力。
通過政策激勵和待遇保障，不僅穩(wěn)定了基層社會治理的干部隊伍，而且堅定了他們扎根基層干事創(chuàng)業(yè)的信心與決心。
共同心得體會篇八
共同團結是一種非常重要的價值觀和行為方式，它能夠增強人與人之間的聯(lián)系和互信，幫助我們面對挑戰(zhàn)和困難時保持冷靜和有效。在日常生活中，我們都會經歷各種不同的情境和人際關系，這時共同團結就顯得尤為重要。通過討論和交流，我們可以掌握一些共同團結心得體會，幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)。
第二段：討論合作和理解的重要性
在共同團結中，合作和理解是非常重要的，這不僅可以讓我們更好地完成一些任務，還能增強團隊內部的協(xié)作和互信。在生活、工作中，我們會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，需要大家一起協(xié)作解決。而通過理解和尊重彼此的需求和觀點，我們可以更好地化解分歧，意見匯聚，共同達成目標。
第三段：探討溝通的必要性和技巧
在共同團結中，溝通是非常必要的，它可以幫助我們更好地表達自己的想法、聽取他人的意見、理解對方的觀點。好的溝通方式不僅可以減少誤解和摩擦，還能在有效的時間內完成任務。因此，我們需要學會掌握溝通的技巧，如傾聽、表達、問問題等，以便更好地實現(xiàn)你的目標。
第四段：掌握解決問題的方法和策略
在共同團結中，我們經常需要解決各種各樣的問題，無論是小事還是大事，都需要我們有一定的應對策略和方法。例如，在處理團隊之間的分歧時，我們可以采用冷靜的討論、妥協(xié)、交換角色、建立信任等方法，以實現(xiàn)良好的共同團結。同時，在問題解決過程中，我們也需要注重自身的成長和反思，找出問題的根源，不斷完善自己的處理策略。
第五段：總結
共同團結是一種非常重要的價值觀和行為方式，它在生活和工作中都有著非常重要的作用。通過合作和理解、溝通和解決問題的技巧，我們可以更好地將共同團結應用于日常實踐中，增加各方之間的聯(lián)系和互動，從而創(chuàng)造出更好的結果。因此，我們應該不斷地學習和實踐，掌握共同團結心得體會，以實現(xiàn)我們的個人和社群目標。
共同心得體會篇九
從教育機構到教育實踐，共同備課已成為現(xiàn)代教育的熱門話題。所謂共同備課，是指一組老師在同一主題下進行集體備課，通過彼此的協(xié)作和互相學習，從而提高教學質量、促進學生發(fā)展。經過多次共同備課，我深刻認識到了共同備課的重要性，體會到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。本文旨在分享我對共同備課的心得體會，希望能夠啟迪更多教育工作者的思考，共同推動教育的發(fā)展。
第二段：體驗共同備課的樂趣
共同備課能帶來很多樂趣。首先，它打破了傳統(tǒng)變革的習慣，使教師在知識分享、經驗交流、教學創(chuàng)新等方面更加開放和自由。其次，它能加強團隊合作，促進教師之間的信任、尊重和溝通，建立良好的工作氛圍。最后，它能鼓勵教師創(chuàng)造性地思考和實踐，從而提高教學質量，帶動教學效果的完善。
第三段：面對共同備課的挑戰(zhàn)
共同備課的過程中，我們也會面對一些挑戰(zhàn)。首先，如何科學有序地規(guī)劃共同備課的時間和內容，使之變得更加有價值、可操作；其次，如何確保教師們的知識水平、教育背景和教學經驗基本平衡，以避免因個體差異而導致的教學效果不同；此外，共同備課需要各方面力量的配合，需要時間、精力和財力等方面的投入，性價比可能并不高，需要我們精心維護。
第四段：談共同備課對教育的促進作用
共同備課對促進教育的發(fā)展有著重要的作用。它擴展了教學視野，提高了教師的教育意識和教育能力，促進了教育一體化的發(fā)展。共同備課可以充分利用教師的資源，提高課堂效果，推動教學改進，從而提高學生的學習成果。
第五段：總結
共同備課是當代教育的一項重要舉措，深刻反映了教師在自我成長、團隊建設和教育改革中的角色與作用。雖然共同備課面臨各種挑戰(zhàn)，但潛在的好處和利益使得它成為不可抵擋的教育力量。我們應該深入了解、逐步推廣，并不斷創(chuàng)新和發(fā)展，為我們的學生提供最高質量的教育。
共同心得體會篇十
xx村距離xx縣城僅6公里路程，位于xx鎮(zhèn)東南方向，納仙侶山之靈氣，藏龍眼之秀澤，兼得山水之靈秀，村內有仙侶山、龍眼梯田、青草池、洗墨池、蓮花池、紅庵傳統(tǒng)村落等豐富的自然景觀。
作為全省20個共同締造共建活動試點村之一，xx村從入選以來，村“兩委”及駐村工作隊認真梳理思路，大膽探索推進，目前已初現(xiàn)成效。
從xx月份開始，xx村“兩委”班子相繼開展了宣傳培訓、入戶查勘、征集意愿等群眾發(fā)動工作。積極組織干部群眾前往xx坪、xx等地考察學習，學習共同締造理念如何應用到鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村建設和產業(yè)發(fā)展等方面的經驗；同時也邀請工作坊幫扶團隊兩次來村里舉辦座談會、培訓會，引導群眾轉變觀念，理清工作思路。
首次的設計改造范圍是xx村五組蓮花池三處場地，通過xx村共同締造微景觀工作坊專家團隊與村民之間的共建共享，將把該區(qū)域打造成村域旅游核心服務區(qū)，成為村域旅游線上的中轉和休憩點。在第一處場地，專家團隊經過實地調研與入戶座談，聽取村民意見，和村民共同協(xié)商討論，從滿足農戶日常生活需求與發(fā)揮場地獨有特色角度出發(fā)，通過創(chuàng)造特色的共享活力空間彰顯場地人性化與個性化特色，為村內群眾及外來游客提供公共休閑空間。在第二處場地，專家團隊經過和村民深入調研溝通，將根據(jù)現(xiàn)場情況梳理道路和庭院種植，劃分休閑區(qū)，把庭院景觀和老房子巧妙串聯(lián)結合，營造傳統(tǒng)美學空間，村內群眾及外來游客均可在此休憩娛樂。在第三處場地，專家團隊得知村民張長生勤勞熱情愛干凈，他在外地有民宿經營經驗，有改造民居和庭院做民宿生意設想，計劃利用他家的老物件，巧妙運用新方式，營造休閑美學庭院環(huán)境，同時滿足戶主自住及游客打卡需求。
從廣東趕回的鄉(xiāng)賢代表xx說：“在這次回村參加共同締造微景觀工作坊啟動儀式上，我為家鄉(xiāng)奉獻一點愛心，錢不在多，有心則誠，xx村是我的家鄉(xiāng)，30年前貧窮的'xx村，是我最想逃離的地方，而如今的xx村，是我最想回來的地方?！?/p>
共同心得體會篇十一
作為xx市“美麗xx共同締造”行動試點區(qū)，xx區(qū)以群眾參與為核心，重點探索城市社區(qū)以共同締造方法推進社會治理現(xiàn)代化的實現(xiàn)路徑，取得了階段性成效。市委書記直接指導并多次批示給予肯定，為試點工作順利推進指“路”、鼓“勁”。
試點工作可以用“一個目標、三個原則、六個探索、三個成效”總體概括，具體是：
在試點工作中，xx區(qū)精心選取中新城區(qū)社區(qū)代表xx社區(qū)、xx社區(qū)，老城區(qū)社區(qū)代表xx社區(qū)、振興社區(qū)，“村改居”社區(qū)代表xx社區(qū)5個各具特色、能夠反映全區(qū)社區(qū)總體情況的社區(qū)作為區(qū)級試點社區(qū)，并在廣泛征求居民群眾意見建議的基礎上，精心梳理確立了29個由社區(qū)執(zhí)行、群眾參與、部門協(xié)助的“房前屋后”美化提升項目，科學務實地推進試點工作。全區(qū)10個街道也分別選擇1個社區(qū)作為街道試點社區(qū)，同步推進試點工作。
試點工作是在xx區(qū)面臨經濟轉型和社會轉型“兩個轉型”、在轉型中求發(fā)展的背景下開展的。因此，xx區(qū)積極對接全市“兩個百年”的發(fā)展愿景和“五個城市”的發(fā)展目標，注重分析當前形勢、針對區(qū)域特點、結合群眾需求，提出“建設美麗xx示范城區(qū)”這“一個目標”，緊緊圍繞“三個原則”謀劃試點工作：一是注重把握好共同締造的工作方法。改變原有的慣性思維模式和工作方式，緊緊圍繞“決策共謀、發(fā)展共建、建設共管、效果共評、成果共享”的共同締造方法，轉變工作理念、推進工作提升、創(chuàng)新工作機制，以此找尋社會治理的“新路子”、搭建群眾參與的“新橋梁”。二是注重把握好“兩改革三提升”的工作內容。圍繞城市社區(qū)特質，提出“推進社區(qū)管理體制改革、推進群眾參與機制改革，提升公共活動空間、提升公共活動平臺、提升公共服務體系”的“兩改革三提升”工作內容，致力實現(xiàn)社區(qū)“職責明晰化、管理民主化、環(huán)境宜居化、關系和諧化、服務人性化”，努力營造社區(qū)共同家園。三是注重把握好“四步走”的工作路徑。以項目為載體，以問題為導向，通過摸索、實踐、思考，確立“建設——管理——服務——精神”的城市社區(qū)共同締造工作路徑，形成群眾參與共識，增進群眾參與的自發(fā)性、主動性和積極性。
xx區(qū)注重走內涵式、長效性的共同締造之路，突出城市社區(qū)實際，重點從“六個探索”推進共同締造行動，進一步增強了社會凝聚力，改善了社會關系。
（一）推進社區(qū)空間平臺提升
針對城市社區(qū)公共活動空間有限、公共活動平臺不足等問題引發(fā)的人際關系冷淡、人群陌生等“城市病”現(xiàn)象，xx區(qū)注重考慮空間規(guī)劃與平臺設計，致力推進“熟人社區(qū)”建設，營造人與人之間親密的伙伴關系，夯實共同締造基礎。
提升公共活動空間。區(qū)級層面，啟動“十大健身步道”提升項目，通過媒體、網站、微博、微信征集“金點子”，現(xiàn)場征求群眾意見等方式，發(fā)動居民參與到山體健身步道和鐵路文化公園休閑步道的改造提升中。通過細化標識標牌、完善配套設施、健全系統(tǒng)功能，努力讓健身步道“管理精細化、服務人性化”。同時，著手規(guī)劃社區(qū)慢行步道、社區(qū)生態(tài)公園，連接或打通一些片段化的步道，增設休閑桌椅、迷宮步道等。目前，已對8座原有的街心公園進行改造提升，增設石桌、石凳、公共飲水等設置，并在美仁宮、不見天等區(qū)域新建12座街心公園。社區(qū)層面，充分挖掘、利用“房前屋后”有限空間，為居民休閑娛樂、人際交往提供必備場所。如xx社區(qū)積極開發(fā)老城區(qū)社區(qū)空間，與居民一道共同清理半山腰中的垃圾死角，整修建成可娛樂、健身的半山休閑亭（居民取名為“夢想亭”），將居民經常聚集的破舊小區(qū)過道改造建成“話仙長廊”，增設木質長椅，并將居民創(chuàng)作的書法、圖畫作品懸掛在小區(qū)過道，增強社區(qū)人文氣息。社會層面，動員轄內機關、學校、企業(yè)等單位共享社區(qū)活動場所，提供人力共建、財力共建支持。如xx社區(qū)轄內共建單位市民防局主動為社區(qū)居民文化廣場提供水電支持和衛(wèi)生設施，主動承擔鴻山步行隧道的所有費用，增設照明、監(jiān)控等設施，為居民建設標示清楚、設施安全、無障礙的出行空間；區(qū)武裝部、區(qū)建設局也主動提供單位用房作為居民活動管理用房，為居民開展活動提供硬件保障。
提升公共活動平臺。一是開展群眾性互動活動。如各社區(qū)舉辦“溫馨廣場大家唱”、“和諧鄰里節(jié)”、“身邊好鄰居”評選等群眾喜聞樂見的活動，創(chuàng)造共同活動機會，促進居民的相互認識和友好交往，盡力消除城市社區(qū)生活的封閉性帶來的隔離感，在居民之間、樓院鄰里之間形成互幫互助的氛圍。xx社區(qū)經廣泛征求意見，設立每年xx月xx日為社區(qū)“和美鄰里日”，舉辦社區(qū)趣味運動會，吸引更多的社區(qū)家庭走出小家、融入大家，增進鄰里相互了解。二是開展群眾性文藝活動。鼓勵居民自發(fā)組建社區(qū)合唱團、腰鼓隊、廣場舞隊、書畫小組、讀報小組等興趣愛好類社團，建立起居民之間的情感網絡。如xx社區(qū)對現(xiàn)有的老年舞蹈隊、氣排球隊、橋牌隊、合唱隊等隊伍進行整合，分成文藝、體育兩大類別，組建“幸福五村”社區(qū)藝術團隊，負責組織、協(xié)調和帶動各類文體隊伍開展活動，傾力打造鄰里和睦、居民和樂的溫馨社區(qū)環(huán)境。
（二）推進社區(qū)基層組織建設
xx區(qū)把完善基層組織建設作為組織群眾、引導群眾、服務群眾的有效抓手，以社會化、開放性的組織運行機制，進一步激活社區(qū)活力，發(fā)動各方力量參與共同締造。
凝聚黨群組織力量。發(fā)揮現(xiàn)有基層黨組織、工青婦等各類基層組織的力量，將黨員、職工、青少年、婦女、離退休老人等不同類別不同年齡的人群凝聚起來，發(fā)動社區(qū)內各類群體共同參與社區(qū)治理。一是建立區(qū)域化組織模式。成立10個街道大黨工委、96個社區(qū)大黨委，完善黨建聯(lián)席會、團建聯(lián)席會等組織共建形式，增進街道社區(qū)與轄內單位組織的聯(lián)系。如在xx社區(qū)大黨委的推動下，文創(chuàng)村業(yè)主協(xié)會和商家協(xié)會分別成立黨支部，設立“黨員示范店”、“黨員先鋒崗”，開展支部推薦“放心店”評選；以文藝青年為主體的文創(chuàng)村團委，自行策劃舉辦“文青節(jié)”和“微風樂集音樂廣場公益音樂會”等活動，活躍了社區(qū)氛圍。二是建立特色化組織模式。根據(jù)黨員群眾生活方式、組織方式和利益訴求方式的變化，設立了類別聚集型、興趣聚集型、居住聚集型等多元化、立體化的黨群組織。如xx社區(qū)在樓道內組建樓道黨小組和居民互助組，將各樓道黨小組長、互助組組長的名字和聯(lián)系方式印在“黨群互助聯(lián)系卡”內，分發(fā)至各家各戶，并積極參與鄰里矛盾糾紛協(xié)調、社區(qū)活動組織、環(huán)境衛(wèi)生整治，搭起社區(qū)與居民之間的“連心橋”，受到廣泛好評。
推動社會組織參與。把激發(fā)社會組織活力作為提升社會治理現(xiàn)代化的重要方式。一是加快社會組織規(guī)范發(fā)展。出臺《xx區(qū)關于規(guī)范社會組織管理、加快社會組織發(fā)展的實施意見》，依照“寬門檻、嚴管理”的原則，推進登記管理體制改革，實行直接登記、簡化備案程序、放寬登記限制；重點培育和優(yōu)先發(fā)展弘揚正能量的社區(qū)服務類、公益慈善類、群眾生活類、樞紐（聯(lián)合）型的社會組織；開設社會組織專項發(fā)展資金，實行“以獎代補”激勵社會組織發(fā)展。建立社會組織孵化基地，提供辦公場地和人員培訓、管理咨詢等服務。目前，全區(qū)登記注冊的社會組織共249家，有500余支文體類的社區(qū)社會組織在街道社區(qū)登記備案。二是引導社會組織參與服務。發(fā)揮城市義工協(xié)會、藍天救援隊、同心慈善會、晨曦愛心服務隊、溫馨志愿服務隊等社會組織專業(yè)社工、專業(yè)力量的作用，引導參與社區(qū)治理和公共服務。如沁心泉社會工作師事務中心專業(yè)社工積極開展社區(qū)失獨家庭、外來人員、殘疾人、老年人等多類群體的專業(yè)服務，豐富公共服務產品?？偛吭O在中華街道的全國知名專業(yè)公益組織“擔當者行動”，在外來務工人員子女集中的公辦學?！ò残W開展“班班有個圖書角”助學項目，為外來務工人員子女提供專業(yè)、規(guī)范、系統(tǒng)、先進的課外閱讀體驗。xx區(qū)城市義工協(xié)會每周六定期開展志愿服務，形成城市文明風尚和市民生活方式，吸引越來越多的親子團、學生群、姐妹幫、朋友圈組團參與。
（三）推進社區(qū)自治共治模式
針對xx區(qū)地理區(qū)域特點，研究探索了三套推進社區(qū)治理的工作模式，努力讓居民群眾走出來、說出來、做起來、管起來。
推行新城區(qū)物業(yè)小區(qū)共治模式。不斷理順社區(qū)居委會、物業(yè)公司、業(yè)主委員會、小區(qū)議事小組之間的相互關系，在新城區(qū)物業(yè)小區(qū)建立四方定期聯(lián)席會議制度、征詢意見制度、信息傳遞制度、社情民意分析制度，形成居民委員會的社區(qū)管理、物業(yè)公司的專業(yè)管理、業(yè)主委員會和居民的自治管理相結合的“四位一體”共治局面。在試點社區(qū)建立對住宅小區(qū)物業(yè)服務監(jiān)督評議制度，以社區(qū)為主體，成立以片警、居民代表、業(yè)主委員會、街道社區(qū)代表等組成的“物業(yè)評議小組”，從基本服務、對社區(qū)工作配合度、業(yè)主滿意度等方面每月對物業(yè)服務進行“優(yōu)、良、中、差”的打分評定，將最后結果與物業(yè)公司評先評優(yōu)、下一年續(xù)約等直接掛鉤。xx社區(qū)通過明確三方權責，由業(yè)主委員會、物業(yè)公司與居委會共同協(xié)商制定小區(qū)車輛管理辦法，發(fā)動居民監(jiān)督核查外來車輛，實行外來車輛及接送學生車輛禁止入內、上下班高峰期增派人員維持秩序等措施，解決了業(yè)主反映強烈的小區(qū)車輛管理混亂問題。
推行老城區(qū)無物業(yè)小區(qū)自治模式。在老城區(qū)無物業(yè)小區(qū)，建立由居委會牽頭、居民群眾自助互助的“無物業(yè)小區(qū)自治小組”，由居民推薦、居委會審核，設置樓長、宣傳員、衛(wèi)生員、調解員等，負責單元樓的自我管理、自我教育、自我服務，推進樓幢自治建設。如小學社區(qū)“小學苑”無物業(yè)小區(qū)制訂《居民自治公約》，通過民主協(xié)商小區(qū)名字、自籌資金設立小區(qū)電動門禁，聘請小區(qū)下崗失業(yè)人員擔任管理員，收取一定的停車費用于小區(qū)日常管理和維護，并建立起值班管理、停車收費、衛(wèi)生保潔、費用公示監(jiān)督等自治機制，通過“身邊人管身邊事”，實現(xiàn)了小區(qū)有序管理、居民自己“唱戲”。xx社區(qū)九竹巷無物業(yè)小區(qū)57名熱心居民自發(fā)組成“居民自治小組”，組織各樓院居民代表共商片區(qū)公共事務，共同出錢維修防盜門、修理樓道燈，將衛(wèi)生死角美化成綠化科普園等，共同打造了一個“金色夢想小區(qū)”。
推行區(qū)域化功能型自治模式。在社區(qū)某個特定區(qū)域內，鼓勵社區(qū)居民基于某個特定項目的共同利益自發(fā)組建功能型“自治小組”，通過共同行動締造共同家園，把解決問題的決定權交還給居民，由居民自行處理好涉及自身利益的事。如xx社區(qū)針對治安安全隱患問題，轄內退伍軍人及熱心青年自發(fā)組建義務消防隊、義務巡邏隊等功能型自治組織，不定期對周邊安全隱患進行排查，對占道經營進行勸阻，助推文創(chuàng)村健康有序發(fā)展。xx社區(qū)居民自發(fā)成立愛車自治小組，對樓院停車位進行規(guī)整，建立車主通訊錄，遇前后車停堵等問題，及時電話聯(lián)系、及時溝通，減少了鄰里糾紛和矛盾。官任社區(qū)針對轄內外籍人士多且集中的特點，發(fā)動熱心外籍人士成立外籍人士理事會、社區(qū)外籍人士服務點、外籍夫人沙龍、外籍青年俱樂部等外籍人士參與社區(qū)自治平臺，增進外籍人士歸屬感，實現(xiàn)跨國界的共同締造。
（四）推進社區(qū)公共服務優(yōu)化
xx區(qū)切實關注基本民生、熱點民生、底線民生，通過轉變社區(qū)職能、優(yōu)化服務質量等方式，大力提升公共服務水平和群眾滿意度，促進黨群關系和諧。
推進社區(qū)服務提速、提效。進一步明晰社區(qū)職責、理順社區(qū)關系，讓社區(qū)集中精力抓好公共服務。一是推進試點社區(qū)減負放權。制定《進一步推進試點社區(qū)減負放權工作意見》，賦予社區(qū)源調配權、經費支配權、監(jiān)督評議權等職權；減除社區(qū)12項、合并30項事務性工作，簡化13項便民服務項目，類133小項的黨建檢查臺帳；全面清理試點社區(qū)掛牌，嚴格工作準入、規(guī)范社區(qū)臺賬、統(tǒng)一社區(qū)考核、規(guī)范參會審批，切實減輕社區(qū)負擔，提高服務效率。二是推進社區(qū)服務網格化管理。將全區(qū)96個社區(qū)劃分成994個網格，配備4117名網格員，規(guī)范社區(qū)“1人1格或2人1格”的基本工作模式。推行責任網格化，將標有網格區(qū)域、概況、負責人、服務電話的網格責任牌，懸掛在小區(qū)、主要道路出入口；推行管理精細化，設立“一張網格聯(lián)系簿、一本便民服務手冊、一份信息采集表、一本民情日志”；推行服務人性化，實行錯時、延時上下班；推行信息規(guī)范化，實現(xiàn)社區(qū)與居民溝通方式的多元化。xx社區(qū)還聘請63名熱心居民擔任助理網格員，收集民情民意、反映民聲民需，發(fā)動居民群策群力參與封閉管理、監(jiān)控安裝，提出有效的民主決策解決自己網格內的問題。
完善公共服務體系、網絡。不斷滿足人民群眾的個性化、多樣化、專業(yè)化需求，積極打造一站式的便民服務平臺、建立全覆蓋的社會救助體系、推出更全面的居家養(yǎng)老服務、開展全方位的社區(qū)教育服務，通過自助、救助、幫助、互助，提升群眾生活在社區(qū)的幸福感。在區(qū)級層面，啟動“圓夢助學”計劃，對轄區(qū)低保及低收入家庭的困難學子給予適當資助，幫助他們解決因學費、生活費等經濟方面的原因而難以完成學業(yè)的問題。開設“政府推動、部門合作、校企聯(lián)動、高校支持，專家支撐”的公辦早教中心，將原來3歲開始的學前教育往前延伸到0歲寶寶，滿足更多家長對早教的需求。建立了首批20臺24小時自助圖書館，把公共文化服務“種”到百姓家門口，方便市民自助申辦借書證、自助借書、自助還書、自助查詢。在原有的968180社區(qū)服務網絡平臺基礎上，建立“民生110”平臺聯(lián)動協(xié)調工作機制，讓群眾足不出戶就可以享受到優(yōu)質、高效、便捷的民生服務。在社區(qū)層面，如xx社區(qū)將社區(qū)原辦公樓、居民之家改造成未成年人服務中心、老人日間照料中心，設有圖書閱覽、綠色網吧、幼兒早教、科普智慧墻、機器人創(chuàng)意坊、心理咨詢室、健康自助監(jiān)測站等多功能為一體的服務場所，引入專業(yè)社會組織為居民提供專業(yè)化服務。xx社區(qū)開發(fā)“智慧社區(qū)·掌上五村”移動手機客戶端，既打造出集查詢、辦事、出行、購物、住宿的五位一體綜合平臺，又為群眾“亮嗓評議”提供了主動推送的移動陣地，實現(xiàn)了與居民的“零距離”互動。廈港街道廣泛發(fā)動社會各界愛心人士參與社區(qū)老人服務中心建設和管理，為轄內老人提供免費理發(fā)、足療、鐘表維修、日間照料、心靈關懷等溫馨服務。
（五）推進社區(qū)共同精神營造
針對現(xiàn)代人對精神價值的追求、對社區(qū)品味的要求，xx區(qū)積極培育“勤勉自律、互信互助、開放包容、共建共享”的社區(qū)精神，努力形成共同締造的思想共識和當家作主的主人翁意識。
打造特色風尚。各試點社區(qū)注重打造特色精神風尚，培育共同情感與精神風尚。如xx社區(qū)立足“品質xx”這一精神理念，以優(yōu)質的服務、細致的工作開展現(xiàn)代城市社區(qū)治理，提升了社區(qū)品味和品質，營造了“和諧、互助、快樂、共享”的社區(qū)氛圍。xx社區(qū)以“書香五村”為社區(qū)核心精神，通過開展系列“書香銀苑”活動，在社區(qū)中、居民中融入終身學習理念，營造濃厚的學習氛圍。小學路片區(qū)改造注重發(fā)動居民參與營造特色文化，轄區(qū)內的大同小學學生在華僑大學學生的幫助下，將原來的老舊石頭墻修整粉刷，繪制成一組“豐子愷”風格的“中國夢—美德墻”，使片區(qū)風格獨具一格。xx社區(qū)憑借悠久的漁村歷史和新興的文創(chuàng)氛圍，以包容的心態(tài)吸引全國各地游客前來參與，以兼容的姿態(tài)匯聚各類文化碰撞，打造了一個“風情xx，美麗小漁村”。
增進社區(qū)認同。各試點社區(qū)著力通過環(huán)境營造、精神營造，增強了居民群眾對共同家園的認同感和歸屬感。如小學路140號小區(qū)居民自發(fā)開展小區(qū)名稱征集活動，通過表決將小區(qū)命名為“小學苑”，營造了“我愛我家”的溫馨氛圍。振興社區(qū)“青春互助超市”，以幫扶“孤老殘弱”為重點，定期組織轄內志愿者為空巢老人、殘疾人、困難戶等特殊群體提供親情陪伴、家電維修、家務勞動、代送“三餐”等一系列服務，讓社區(qū)內充滿愛心與溫馨，贏得居民的一致好評。xx社區(qū)居民感受到生活在社區(qū)的舒心、開心、安心，自發(fā)創(chuàng)作“xx社區(qū)之歌”、《永遇樂——美麗xx社區(qū)》，自主討論設計社區(qū)logo、提煉社區(qū)精神，提升了社區(qū)精神內涵。蓮化五村轄區(qū)學校師生、退休老干部繪畫、譜寫《五村社區(qū)之歌》、編寫《xx贊（新三字經）》等，抒發(fā)誠摯情感，表露個人心聲，表達對社區(qū)“家”的熱愛。
（六）推進社區(qū)體制機制創(chuàng)新
xx區(qū)注重過程實踐和經驗總結，圍繞深化群眾參與，在“共謀、共建、共管、共評”上初步建立了一套務實管用的長效機制，努力使“美麗xx共同締造”行動更具活力。
創(chuàng)新激勵激活機制。在建立社區(qū)減負放權制度的基礎上，重點建立健全兩大制度，吸引群眾參與共同締造。一是建立以獎代補激勵制度。出臺《xx區(qū)“美麗xx共同締造”試點工作“以獎代補”專項資金申報辦法（試行）》，對群眾參與度高、群眾滿意度高、工作成效好的社區(qū)建設類項目；具有公益性、創(chuàng)新性、參與廣泛性，對社區(qū)精神營造及和諧發(fā)展具有推動作用的社區(qū)活動類項目以及由社會組織開展的具有公益性、正面影響性的社區(qū)服務類項目，以“以獎代補”的形式優(yōu)先給予資金補助，調動個人、單位、社會組織共同締造美麗xx的積極性，并逐步實現(xiàn)由參與一個項目向參與多個項目的轉變、一次參與向長期參與的轉變、一般管理向長期管理的轉變。如xx社區(qū)擁湖宮周邊環(huán)境改造提升項目，采取“村集體資金出一點、公廟理事會出一點、居民群眾自愿出一點”的方式先行籌集資金，居民“讓地讓利”、商家暫停營業(yè)參與共建，為群眾信仰需求、休閑娛樂需求營造了良好環(huán)境。在擁湖宮改造的“以獎代補”范本激勵下，福海宮、圣媽宮、鷲峰堂、凈圣堂等宮廟周邊群眾也自發(fā)開展改造，形成示范效應。二是建立公共事物（務）認捐認管制度。出臺《xx區(qū)關于社區(qū)公共事物（務）認捐認管工作的指導意見》，鼓勵居民個人、家庭、企事業(yè)單位、社會團體等認捐、認管社區(qū)公共設施、公共綠化、公共活動等公共事物（務），打造“可持續(xù)”的共同締造模式。如xx社區(qū)實行積分獎勵制度，發(fā)動轄內企業(yè)商鋪參與積分合作項目，認捐認管主體通過認捐或認管獲取的相應積分可以享受聯(lián)盟商家購物折扣，認捐認管主體可優(yōu)先參與各類評先評優(yōu)活動等。目前，已有56戶居民主動認領xx健身公園里的石桌、石椅、樹木、健身器材等公共設施。小學路片區(qū)改造中，片區(qū)內單位和個人籌資共建、認捐，將廢棄空地改造成街心公園，沿街27家商戶還自發(fā)組成商家自律聯(lián)盟，認管門前公共設施、公共綠地，營造了良好的經營環(huán)境、社區(qū)環(huán)境。
創(chuàng)新評議評價機制。設立社區(qū)事務監(jiān)督委員會，對社區(qū)居委會建立健全各項制度情況、居民（代表）會議精神落實情況、社區(qū)事務公開及財務收支情況等多方面內容進行監(jiān)督。建立群眾民主評議社區(qū)工作、民主評議社區(qū)干部制度，定期組織居民群眾和服務對象對社區(qū)工作、社區(qū)干部進行測評，設立群眾評議箱，把群眾評價納入社區(qū)考核體系，形成“你服務誰、誰評價你、你向誰負責”的社區(qū)群眾評議機制。、如xx社區(qū)創(chuàng)新性建立群眾評議社區(qū)、社區(qū)評議群眾雙向互評制度，居民群眾可通過梯長、樓長反映問題意見，對社區(qū)工作和項目實施進行監(jiān)督和評議；社區(qū)居委會和政府職能部門對網格樓院小組和居民互助小組帶領各家各戶參與共同締造的情況進行評議，評議結果與“以獎代補”項目申請、評優(yōu)評先等獎勵掛鉤，調動居民參與共同締造的熱情。
“美麗xx共同締造”行動試點工作開展以來，xx區(qū)經過探索、實踐、提升、總結，對共同締造的理解更加深入，工作“活”起來了、社區(qū)“動”起來了、群眾“樂”起來了，試點工作初步取得“三個成效”：
工作方法轉變了。隨著開展試點工作推進，xx區(qū)通過重心下移、關口前移，積極尋求最廣泛的參與和最主動的參與精神，以平等對話替代居高臨下，以鼓勵自治替代全盤管理，切實探索用共同締造的方法解決社會問題。全區(qū)干部作風進一步改進，群眾工作能力進一步提升，社會治理能力進一步增強，實現(xiàn)“四個轉變”，即實現(xiàn)工作方向由“自上而下”到“上下結合”的轉變，工作關系由“你、我”到“我們”的轉變，工作目的從“給領導看”到“讓群眾用”的轉變，工作項目從“大”到“小”的轉變。黨員干部更加注重群眾參與、注重黨群融洽、注重群眾感受，以“房前屋后”的“小項目”、群眾自治的“小載體”、自發(fā)組織的“小活動”，切實做一些關系民生、影響未來的.小事、實事、好事。
示范效應出來了。通過對試點社區(qū)工作進行深度案例分析，全區(qū)各部門單位對共同締造的理解進一步加深，主動參與意識不斷提升，活動影響不斷擴大。主要體現(xiàn)在“四個逐步”上，策劃主體逐步延伸，從試點社區(qū)延伸至非試點街道社區(qū)；締造項目逐步擴大，項目選擇從最初的建設類項目延伸至服務類、活動類項目，覆蓋社會生活更廣的層面；群眾參與逐步拓寬，更多的個人家庭、單位、社會組織參與到“美麗xx”建設中來；成效經驗逐步推廣，一些項目的做法得到學習、借鑒、復制，實現(xiàn)以“點”、帶“線”、連“片”、成“面”的復制效應。如小學社區(qū)35-37號無物業(yè)小區(qū)的業(yè)主們在看見“小學苑”小區(qū)的巨大變化后，在小區(qū)“黨員和事佬”的帶領下，自發(fā)組成居民自治小組，設置小區(qū)自治管理操作流程，將小區(qū)取名為“同馨小筑”，緊鑼密鼓地推進小區(qū)改造。
群眾更加滿意了?！懊利恱x共同締造”行動是踐行中國夢和黨的群眾路線教育實踐活動的具體載體和生動體現(xiàn)。xx區(qū)以試點工作為契機，加快推進經濟社會轉型升級、提升社會治理現(xiàn)代化水平，讓發(fā)展成果由群眾共享，提升了居民的幸福指數(shù)。試點工作實現(xiàn)了“四個改善”，即居民群眾的居住環(huán)境改善了，房前屋后更加“美”；活動空間改善了，男女老少更加“樂”；人際關系改善了，左鄰右舍更加“和”；參與意識改善了，主人翁意識更加“濃”。如xx社區(qū)隨著試點的推進，業(yè)主、商家、游客等多元主體更加融合，區(qū)域經濟快速發(fā)展，群眾得到了真正的實惠。在共同締造的“化學反應”下，居民群眾生活在社區(qū)的認同感和歸屬感進一步增強，成為社區(qū)主體；參與社區(qū)建設的責任感進一步增強，成為社區(qū)主人。通過角色轉變，群眾滿意度得到提升、幸福感得到提升。
目前，xx區(qū)已在全區(qū)各街道社區(qū)、各工作領域全面鋪開“美麗xx共同締造”行動。下一步，xx區(qū)將圍繞黨的十八屆三中全會提出的“創(chuàng)新社會治理，必須著眼于維護最廣大人民根本利益，最大限度增加和諧因素，增強社會發(fā)展活力，提高社會治理水平”精神，以美麗xx戰(zhàn)略規(guī)劃為總指引，以“五立足五提升”為工作法（立足宣傳發(fā)動，提升思想認識；立足分類統(tǒng)籌，提升工作內涵；立足制度建設，提升工作實效；立足創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，提升工作層次；立足協(xié)調配合，提升工作合力），積極開展“牽手共筑”、“親密伙伴”、“我愛我家”、“結伴同行”、“服務零距離”、“民生直通車”六大主題活動，指導全區(qū)各部門各單位融入和推動共同締造行動，讓“美麗xx共同締造”行動向縱深推進，讓群眾共享城市發(fā)展成果。
共同心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
共同奮進是指團隊或集體成員在共同目標的驅動下，齊心協(xié)力、相互合作，共同努力奮進的一種狀態(tài)。在這個過程中，個人的力量會得到發(fā)揮，集體的力量也會得到更好地展現(xiàn)。通過共同奮進，我們可以獲得許多寶貴的體驗和感悟。
第二段：個人態(tài)度（200字）
在我個人的經歷中，共同奮進給我留下了深刻的印象。以前，我是一個比較內向、不善于與他人合作的人。但是，在一次參加志愿者活動的經歷中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了共同奮進的力量。當大家一起努力時，我的內向被逐漸打破，我愿意主動與他人交流并協(xié)作。我也體驗到通過合作，我們可以將個人的力量放大，完成更大的目標。從此以后，我對共同奮進有了更深的理解和認同。
第三段：集體影響（200字）
共同奮進對整個集體的影響也是不可忽視的。在學校的體育活動中，我曾親眼目睹了團隊合作的力量。在沒有團隊配合的情況下，我們的籃球隊多年來一直沒有獲得好成績。但是，當我們意識到唯有共同奮進，才能在比賽中勝出時，團隊合作成了迫在眉睫的目標。通過訓練和配合，我們的籃球隊逐漸變得團結起來，最終取得了比以往更好的成績。這次經歷讓我深信，共同奮進的力量是無限的，只要大家心往一處想，勁往一處使，就能創(chuàng)造出更加輝煌的成就。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（300字）
共同奮進的過程中，困難和挑戰(zhàn)也是無法避免的。在家庭中，共同奮進意味著家庭成員的相互支持和理解。然而，由于每個人的個性和需求不同，家庭中的合作也會受到阻礙。有時候，我們需要處理不同人之間的矛盾和摩擦，尋找共同點，并以共同目標為導向來解決問題。在工作中，共同奮進也會遇到許多困難。團隊成員的興趣、能力、工作風格等差異會阻礙合作的進行。但只要我們能夠強調溝通和理解的重要性，積極解決問題，共同奮進仍然能夠為我們帶來成功。
第五段：結語（300字）
共同奮進是一種具有可持續(xù)性和強大能力的團隊合作方式。通過共同奮進，個人的能力得到了提升，集體的凝聚力增強，團隊的效率提高。然而，共同奮進并不是一蹴而就的，需要每個人的努力和付出。為了實現(xiàn)共同奮進，我們應該學會傾聽和理解，學會尊重和合作。只有在相互尊重的基礎上，團隊成員才能達到相互信任，并能在面對挫折和困難時團結一致。共同奮進是一種學習和成長的過程，我們應該堅定信念，堅持努力，相信通過共同奮進，我們一定能夠共同創(chuàng)造出更美好的未來。
第六段：參考詞匯（以下為參考，可酌情使用）
共同奮進：共同努力奮進、齊心協(xié)力
體驗和感悟：經驗和領悟、得到的啟示
內向：害羞、不善于交流
合作：協(xié)作、團隊配合、相互支持
個人的力量：個人的才能、個人的作用
目標：目的、愿景、期望
影響：作用、效應
籃球隊：運動隊、團隊
團結：凝聚力、協(xié)作一致
溝通和理解：交流和了解、明白與體會
共同心得體會篇十三
大家知道，目前，全黨全國上下正在全力開展精準扶貧，我們學校也有很多老師參與了精準扶貧。那么，為什么要精準扶貧呢?最根本的目的就是要實現(xiàn)共同富裕。
經過多年的發(fā)展，目前我國的大部分群眾都過上了富裕生活。解決好這些貧困人口的脫貧問題，是我們實施先富帶動后富、實現(xiàn)共同富裕的必然要求、也是最大難題。所以，全面建成小康社會最艱巨、最繁重的任務在農村，沒有農村的小康，特別是沒有貧困地區(qū)的小康，就沒有全面建成小康社會。實現(xiàn)貧困地區(qū)和貧困人口的全面小康和共同富裕，最根本的措施就是精準扶貧。精準扶貧堅持扶貧對象精準、措施到戶精準、項目安排精準、資金使用精準、因村派人精準、脫貧成效精準，改變了長期以來粗放扶貧、年年扶貧年年貧的狀況。黨的-大以來,已經有一大批貧困地區(qū)和貧困人口,通過精準扶貧擺脫了貧困,充分證明精準扶貧政策是正確的。現(xiàn)在，精準扶貧已經進入了最后的沖刺階段，剩下都是硬骨頭，我們必須下定攻堅拔寨的決心，拿出超常規(guī)的措施去啃掉這些硬骨頭，這樣才能真正實現(xiàn)共同富裕！
我相信，有中國共產黨的正確領導，有全國人民的共同努力，有精準扶貧政策做保證，我們國家實現(xiàn)共同富裕的目標一定能夠實現(xiàn)！實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的目標也一定能夠實現(xiàn)！
共同心得體會篇十四
社區(qū)治理水平的高低，不僅直接關系著居民的幸福指數(shù)，也在一定程度上影響著社會和諧穩(wěn)定及社會治理成效。近年來，我國城鄉(xiāng)社區(qū)治理與服務水平顯著提升，但與人民群眾的期待還存在著一定差距。比如，社區(qū)治理的科學化、精細化、法治化水平還不夠高，居民參與治理的積極性還未充分調動出來，社區(qū)黨組織能力有待進一步提升。在新發(fā)展階段，必須完善共建共治共享的社區(qū)治理格局，全面打通社區(qū)治理的“最后一公里”，讓“毛細血管”暢通活絡，這既是加強新時代社會治理必須答好的“必答題”和做好的“重點題”，也是不斷提升居民群眾獲得感、幸福感、安全感的必然要求。
謀劃共建，提升群眾的參與率?！肮步ā被卮鸬氖巧鐣卫硪揽空l的問題，即社會治理不只是黨委和政府的責任，而且是社會各方的責任。推動基層治理，就要加強基層民主，堅持群眾路線不動搖，充分發(fā)揮群眾力量，創(chuàng)新群眾工作方法，下放權利到基層，做到人人有責。我們應學習“楓橋經驗”，發(fā)動和依靠群眾，主動貼近群眾，拉近干群關系，了解群眾需求，解決群眾問題。要積極組織黨員參與到社區(qū)的治理和服務中來，提升黨員為民服務的水平，要針對群眾所需所急所想，組建專門的黨員志愿服務隊伍，急群眾之所急想群眾之所想，讓社區(qū)群眾能夠足不出戶就能解決一些生活上的難題。要通過推行“居民群眾點單、社區(qū)黨組織下單、黨員志愿者接單”的志愿服務模式，引導駐區(qū)單位、行業(yè)、領域黨組織、黨員為居民群眾提供精準有效的服務。同時，還要充分調動民眾參與的積極性，通過“進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位”的廣泛宣傳，向群眾普及參與治理的途徑和方式，加強參與意識，提升參與能力。
完善共治，開拓治理的引領力?！肮仓巍被卮鸬氖巧鐣卫碓趺撮_展的問題，即通過黨委領導、政府負責、民主協(xié)商、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障、科技支撐實現(xiàn)社會治理的社會化、法治化、智能化、專業(yè)化。規(guī)范網格化管理，健全以黨建為統(tǒng)領、以法治為核心的基層治理體系，有效保障基層社會治理，調動群眾積極性，做到人人盡責。必須樹立“黨務不脫離業(yè)務”的理念。將黨建嵌入到社會多元共治的業(yè)務及其過程中，使相關要素都聚焦于社會治理和服務的需要，形成黨建共商、服務共做、難題共解、文明共創(chuàng)的格局，規(guī)避耗散效應。城市大黨建要承擔起整合跨部門、社會力量以及市場資源的職能，為化解社區(qū)治理頑疾，形成治理合力，推動多層次、一體化公共服務和社會管理體系建設提供總體的領導支持和組織保障。同時，社區(qū)黨委在社區(qū)治理中，可通過建立黨建理事會、居民議事會、商圈共治理事會等多元載體，整合社區(qū)資源和力量，引領各方主體共同商議社區(qū)重大活動和事項，調動了各類社會組織共治的積極性，形成了黨建共商、服務共做、難題共解、文明共創(chuàng)的社會氛圍。
加大共享，實現(xiàn)共贏的覆蓋面?！肮蚕怼被卮鸬氖巧鐣卫頌榱苏l的問題，即通過社會治理確保人民安居樂業(yè)、社會安定有序，實現(xiàn)社會治理成果共同享有，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。一個有溫度的城市，由一個個有溫度社區(qū)組成，而一個有溫度的社區(qū)必然是管理有序、生態(tài)健康、公正包容、和諧文明、充滿溫情的美麗家園，這是大家共同奮斗的目標，也是社會各個組織履行社會責任的生動體現(xiàn)。實現(xiàn)“共享”，就必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想。政府應深化職能轉型，轉型成果由群眾共享，將資源、服務、管理下放到基層，促進公共服務體系的精準對接，實現(xiàn)人人享有。政府通過建設服務管理信息化平臺，聯(lián)通政府各部門，明確主體責任，投入公共資源，提供了便民便企服務，深入落實“只進一扇門、最多跑一次”，實行了線上線下雙服務；通過“精準扶貧、精準脫貧”，真正實現(xiàn)“扶貧路上一個也不掉隊”，為全面建成小康社會添磚加瓦。
人心齊，泰山移。從實踐看，基層自治的內容不斷豐富拓展，幾乎涉及群眾切身利益的各個領域，如物業(yè)，停車，寵物管理、環(huán)境衛(wèi)生，社會安全、矛盾糾紛，以及各種利益分配。要實現(xiàn)共建共治共享的社區(qū)治理格局，不是基層黨組織的“獨角戲”，而是多方力量的“大合唱”。如何匯聚起磅礴的多方力量，既需要情懷擔當，也需要有關部門在工作中另辟蹊徑，創(chuàng)新社區(qū)治理模式，發(fā)揮共建共治共享的作用，使社區(qū)治理中的每個“細胞”都健康、每個因子都活躍，多點發(fā)力、各方出力、共同給力，我們就能合力畫好共建共治共享的社區(qū)治理同心圓，為推進社會治理現(xiàn)代化交出一份社區(qū)治理的合格答卷。
共同心得體會篇十五
第一段：引言（200字）
在生活中，我們經常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而要面對這些問題，我們常常需要與他人合作，共同奮進。我曾經有過一次與他人共同奮進的經歷，這次經歷讓我深刻體會到了團隊合作的重要性以及合作中的困難和快樂。通過這次經歷，我也領悟到了共同奮進的精神并從中獲得了成長。
第二段：團隊協(xié)作的重要性（200字）
在這次經歷中，我與幾個同事一起參與了一個重要的項目。雖然我們每個人都有著自己的專業(yè)知識和技能，但是實施這個項目仍然需要我們緊密合作。在項目開始之初，我們經歷了一段時間的磨合期，相互之間的交流和配合并不順暢。然而，隨著時間的推移，我們逐漸明白了團隊協(xié)作的重要性。只有通過相互合作、互相傾聽和互相支持，我們才能夠順利地完成項目。
第三段：合作中的困難和快樂（200字）
在項目實施的過程中，我們遇到了種種困難和挑戰(zhàn)，讓我們觸動最深的是彼此之間的磨合和權衡。有時候，我們對于某個問題的解決方法存在不同的意見，這時候就需要我們進行大量的討論和協(xié)商。在這個過程中，我們需要保持理性和耐心，學會傾聽和尊重他人的觀點，最終才能找到最佳的解決方案。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們獲得了成長。同時，當我們戰(zhàn)勝了困難，完成了項目，我們也感受到了共同奮進中的快樂和滿足感。
第四段：共同奮進的精神（200字）
通過這次經歷，我深刻體會到了共同奮進的精神。在團隊合作中，每個人都要明白自己的角色和責任，同時也要為了整個團隊的目標而努力。在團隊合作中，我們需要互相支持，互相鼓勵，分享成功和失敗。只有將個人的利益放在整個團隊的利益之上，我們才能夠共同奮進，取得更大的成功。
第五段：從共同奮進中獲得的成長（200字）
通過這次經歷，我獲得了許多寶貴的成長。首先，我掌握了更多與人合作和溝通的技巧，學會尊重他人并關心他人的需求。其次，我學會了在團隊中發(fā)揮作用，充分發(fā)揮自己的能力和技能，同時也學會了傾聽和接受他人的建議。此外，我也在團隊中建立了良好的人際關系，不僅在工作上得到了支持和幫助，也結交了許多志同道合的朋友。
總結（100字）
通過這次與他人共同奮進的經歷，我深刻體會到了團隊合作的重要性以及合作中的困難和快樂。我明白了共同奮進的精神，通過與他人合作、互相支持和互相鼓勵，我們可以共同取得更大的成功。通過這次經歷，我獲得了許多成長，提高了與人合作和溝通的能力，建立了良好的人際關系。我相信，在以后的生活和工作中，這些經驗和體會將繼續(xù)對我產生積極的影響。
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