環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問題，亟待解決?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn)，不要過多抄襲他人。如果你需要一些總結(jié)的范例，以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本，僅供參考。
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇一
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我們都會(huì)想到媽媽。我們的生活里到處有母愛，母愛是一彎黑夜里的明月，為我們照亮道路、母愛是一個(gè)港灣為我們遮風(fēng)擋雨。母愛隨處不在，可大家正的留意過母愛嗎？我以前并沒有留意過母愛，讓他從我身邊溜走了，可自從這件事過后，我便默默的來留意母愛！
在一個(gè)漆黑的夜晚，我在床上睡覺時(shí)，突然有些呼吸困難，媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，馬上撥打120救助。救護(hù)車未到時(shí)，我朦朦朧朧的聽見媽媽焦慮的一遍一遍的叫著“汗青”。我好想睜開眼睛告訴媽媽我沒事，可我的眼皮像被膠水粘上一樣，怎么也睜不開！媽媽用雙手不停地給我撫摸前胸，拍打后背。然后媽媽想用她的食指啟開我緊閉的牙齒。媽媽的淚水打在了我的手上！我卻把媽媽的手指咬出了一條傷痕。救護(hù)車及時(shí)趕到，把我?guī)У搅酸t(yī)院。在救護(hù)車上，我好了許多，只是有些乏力，不過能睜開眼睛。我看到了媽媽憂傷的眼睛還和那被淚水洗了一遍又一遍的臉頰。到了醫(yī)院，媽媽不停地跟醫(yī)生訴說我的發(fā)病癥狀醫(yī)生診斷我是急性喉炎。然后醫(yī)生給我開了一些藥，便去讓我輸液。
輸液時(shí)，媽媽在我病床前哭了又哭，我當(dāng)時(shí)傷心極了。一會(huì)兒，我睡著了，媽媽把我的雙腳和雙手插進(jìn)她溫暖懷里。這時(shí)，我醒了。媽媽用手握著我，不過有一道傷疤。媽媽的手好暖呀，而且傷疤里還流淌出了深情的愛。剎那間，我感覺我是世界上最幸福的孩子！
愛是無限2。
轉(zhuǎn)眼間，我也已為人母。那次，在娘家小住了幾天，那天下午要回家時(shí)，兒子要我抱他，因?yàn)榕孪掠?，我走快了點(diǎn)，就不慎在階梯上摔了一跤，為了不讓他磕著、碰著，自己卻劃破了點(diǎn)皮。4歲的他看著我，問了一句：“媽媽，會(huì)疼嗎？”還自言自語道：“要自己走，不要媽媽抱，才不會(huì)摔倒！”他的話語頓時(shí)令我減輕了不少疼痛。坐在車上，他少了往日的幾分調(diào)皮，乖乖地坐著，眼神專注地望著我，似乎一下子長大了許多。我想，這就是母愛的幸福所在吧！寶貝，你真是媽媽的好寶貝！
母愛，這份親情的象征，她讓我們感到無比的溫馨與幸福，讓我們在感受中學(xué)會(huì)關(guān)懷別人……她必將一直延續(xù)下去，必將帶給世界一個(gè)美好的明天。
愛是無限3。
今天在報(bào)紙上讀了一則報(bào)道，一位剛滿30歲啲母親為了拯救患有先天性膽黃閉塞啲女兒，毅然捐出自己啲大部分肝臟，將其植入女兒體內(nèi)，拯救了女兒啲生命?？粗@篇報(bào)道，我從字里行間中仿佛看到了躺在病床上正在接受肝臟移植手術(shù)啲母親痛苦而又欣慰啲表情，看到了生命垂危啲女兒獲得新生時(shí)啲喜悅，我又一次感受到了母愛啲無私和偉大。
人們常說：”兒女是母親啲心頭肉?！盀榱俗约簡@塊肉，他們付出了太多太多。我啲母親是一位普通得不能再普通啲農(nóng)村婦女，由于是獨(dú)生子女，所以母親結(jié)婚很晚。據(jù)母親講她28歲才結(jié)婚，結(jié)婚第二年就生下了我。小時(shí)候在我啲印象中，母親一直勤勤懇懇地在田地里勞作，卻舍不得吃穿，有時(shí)候還會(huì)逼著我去干一些農(nóng)活。每當(dāng)鄉(xiāng)親們說母親勤勞節(jié)儉時(shí)，我就會(huì)很不安閑，我也不知道為什么會(huì)有這種感覺。我經(jīng)常想為什么母親不能像別人一樣多在樹蔭下乘一些涼，少在田地里曬一些太陽呢直到有一次母親和父親吵架了，我聽到母親說啲一些話，我才隱隱約約有些明白。母親大吵著對(duì)父親說：”以前我在家啲時(shí)候什么活用我干，要不是為孩子我干嗎累死累活啲，難道我不知道享受呀“以前在家啲時(shí)候總是嫌母親太羅嗦。無論什么事情她總是喜歡囑咐我?guī)拙?。隨著年齡啲增長，我對(duì)他啲囑咐也開始變得不耐煩了，經(jīng)常不等她說完就打斷她：”知道了，知道了。“每當(dāng)這時(shí)母親就搖頭嘆息，顯得無可奈何。
現(xiàn)在離家在外求學(xué)反倒經(jīng)常想念母親啲嘮叨，想念母親樸實(shí)啲話語。每當(dāng)我心情不好或是寂寞無聊時(shí)，第一個(gè)想到啲就是母親，第一個(gè)想傾訴啲對(duì)象也是母親。拿起話筒那頭傳來母親熟悉啲聲音：”不要太節(jié)省了，想吃什么就買，天冷了不要忘了加衣服，缺錢了就打電話告訴家里?！懊看文赣H說得最多啲就是這幾句而且是反復(fù)叮嚀。我有時(shí)又不耐煩了就會(huì)對(duì)母親吼兩句不由分說地掛斷電話。我有時(shí)也覺得自己太自私了，母親如此關(guān)心我我卻這樣對(duì)她。當(dāng)我還在母親體內(nèi)啲時(shí)候，她就為了我限制了自己啲自由，她要在醫(yī)生啲囑咐下，不能吃涼飯，不能喝涼水，不能吃酸，不能吃辣，甚至睡覺啲姿勢也要受到限制。當(dāng)我出生時(shí)，又帶給母親身體上巨大啲痛苦，甚至連母親勻稱啲身材也要受到牽連?，F(xiàn)在想想她真是不輕易呀。母親有時(shí)也會(huì)說一兩句話哄我開心，記得中秋節(jié)我往家里打電話對(duì)母親說有點(diǎn)想家，母親說：”你已經(jīng)長大了，不用吃媽媽啲奶了，干嗎還想家呀“引得我哈哈大笑。母親對(duì)我們很溫柔，但她也有兇啲一面。每當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)父親和幾個(gè)人打牌時(shí)，回來以后，她就會(huì)和父親大吵有時(shí)甚至和父親動(dòng)手。她大聲責(zé)怪父親：”孩子上學(xué)那么苦，你卻把錢往牌桌上扔。“其實(shí)父親只不過是閑暇時(shí)偶然娛樂一下而已。這就是我啲母親，很平凡。不過從她啲平凡中我感受到了母愛啲無私和偉大。
愛是無限4。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三寸暉。
——題記。
家，一個(gè)溫馨的名詞，一個(gè)避風(fēng)的港灣。花兒的笑傲枝頭只是一春，只有土壤這種最真實(shí)的東西才是人們永久的歸宿。
母愛是燦爛的陽光，炙熱而光明；母愛是汩汩的山泉，潔凈而碧澈；母愛是巍巍的高山，沉靜而崇高；母愛是藍(lán)藍(lán)的大海，博大而寬容。
母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魂，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像冬日里的一米陽光，一首懷古絕唱，潤物無聲，綿長悠久。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽，是不能不讓人動(dòng)容的。一聲呼喊道盡了回歸，也道盡了漂泊?！?/p>
小時(shí)候的我，欣賞母親的性格，她雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。我希望自己有一天也能像母親一樣挺拔，而又堅(jiān)強(qiáng)不屈。印象中，沒有什么事情是媽媽做不了的，從記事起就是這樣，直到現(xiàn)在也不曾改變過。我喜歡依賴在母親的身邊，那暖暖的感覺，讓我心中充滿喜悅，給我一種安全感。
常感嘆歲月無情，無情到近似冷酷。他擄走了我身邊人所有的青春，而我喜愛的人們用他們的蒼老，換來了我的成長。光陰的洗滌，漂白了母親的秀發(fā)，卻留下了母親那份與生俱來的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。但還是不得不承認(rèn)，媽媽老了。但是，媽媽的許多話很是有道理。這是生活的歷練，她的經(jīng)歷給我留下了寶貴的財(cái)富，蘊(yùn)藏著生命的玄機(jī)給我以啟迪。
小時(shí)候我對(duì)媽媽甚是崇拜，把她的一些話當(dāng)圣經(jīng)般遵循。媽媽常對(duì)我說：“人這一輩子，并不是所有事都是你喜歡做的。有很多事，你不喜歡做，卻又不得不去做。而且一定要做，做的還要最好。否則不要說對(duì)不起父母，對(duì)不起朋友，甚至連你自己都對(duì)不起。”這番話伴我走過昨天，走到今天。我相信，也將伴我走向明天。這番話給我勇氣，讓我在每一個(gè)充滿陽光的日子里，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著每一個(gè)人，每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
母愛雖不轟轟烈烈，沒有豪言壯語，但鶯聲細(xì)語，細(xì)水長流，也不失為一種風(fēng)景。我想說：媽媽，讓你幸福的微笑，是我這輩子最重要的事情。我想告訴所有的朋友們：有一個(gè)人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那含淚的面龐依然掛著親切的微笑。
在我看來，每一份愛都是一樣的珍品，值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)的珍藏！
愛是無限5。
她之所以縱容我的一切，是因?yàn)樗俏业膵寢專龕畚摇?/p>
現(xiàn)在想起以前媽媽所包容我的，都是因?yàn)樗钌畹膼邸寢?，我懂了。但是媽媽，這些包容并不是我想要的。
如果一個(gè)人太為別人著想，那這個(gè)人就會(huì)變得不快樂。
所以我才想對(duì)媽媽說：“其實(shí)你給我的愛可以少一點(diǎn)?！?/p>
我至今仍記得你和我以前一起放飛的風(fēng)箏，您在陽光下的笑顏，是那么燦爛。
我還想看到你燦爛的笑容，那溫馨的童年，以成了我生命中不可抹去的回憶，因?yàn)?-有你。
我多么害怕，將來的某一天，當(dāng)我還沒來得及回報(bào)她的愛，她就匆匆離去。
我一直都想告訴你：媽媽，其實(shí)你給我的愛可以少一點(diǎn)。
讓我來愛你，以你愛我的方式。
所有的愛，在未來的某一天比一定會(huì)如期來臨。
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇二
螞蟻窩著火了，螞蟻們就抱成一團(tuán)滾出大火，犧牲一部分，保全了種族。不過，我最欣賞的還是羚羊了。
羚羊們先讓一只老羚羊和一只年輕羚羊試跳，老羚羊和年輕羚羊都擺出要飛躍的架子，老羚羊先來一個(gè)“低空飛躍”，一躍而出，接著年輕羚羊也飛躍出去，當(dāng)老羚羊快落下時(shí)，年輕羚羊便踩在老羚羊的背上作跳板，輕松而過，老羚羊就墜落谷底，羚羊因此而獲生。
由于“試驗(yàn)成功”，于是，老羚羊和小羚羊便雙雙飛躍懸崖，一只又一只的老羚羊跌落谷底，它們是為了一個(gè)種族的'繁衍，所以對(duì)它們來說，它們的犧牲是光榮的！
想想我們自己吧，我們只知道自己的快樂和幸福，卻從沒考慮過別人的感受。這一點(diǎn)，羚羊比我們做的好多了！我們也要向羚羊?qū)W習(xí)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇三
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過一句話：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。的確，媽媽一個(gè)多么親切的代名詞，喊起來讓人感覺到是那樣舒服。
母愛是一種最無私的感情，它好像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗，而媽媽對(duì)我更有一種說不完，道不盡的感情。
天有不測風(fēng)云，本來是一個(gè)陽光明媚的日子，卻忽然狂風(fēng)怒號(hào)。那幾天，同學(xué)們可吃盡了苦頭，因?yàn)樽约憾际菗]一揮衣袖，不帶走一件衣服。降溫突然襲擊，讓我們措手不及。而我，也只穿了一件單薄的衣服，拼命地和寒冷拼搏，不知道自己還能否堅(jiān)持下去。我想：弟弟還沒學(xué)會(huì)走路，妹妹又以上學(xué)，媽媽怎么會(huì)有時(shí)間來給我送衣服呢？所以，我不一絲希望。
下課時(shí)，我隱隱地看到遠(yuǎn)方有一個(gè)熟悉的身影，怎么那么好像一個(gè)人，對(duì)了，是媽媽，她是媽媽！當(dāng)時(shí)，我就不顧一切地飛奔下樓梯，興奮地喊著：媽，你怎么來了，我還以為——。別說了，快把衣服穿上，不要著涼了。媽媽關(guān)切地把衣服遞給我，那一刻我感動(dòng)了，靜默了，即使在這么冷的天還是能感覺到陽光普照心田的和煦，是那么愜意，而又那么溫暖。
那一刻，我深深地明白了：兒行千里母擔(dān)憂。無論自己走得多么遠(yuǎn)，長得多么大，父母總會(huì)為我們擔(dān)心，在他們眼中，我們永遠(yuǎn)是那個(gè)需要關(guān)懷的孩子。
但丁曾經(jīng)說過：世界上有一種最美麗的聲音，那便是來自母親的呼喚。
的確，母親的呼喚，讓我感受到了幸福；母親的呼喚，讓我體驗(yàn)到了溫暖；母親的呼喚，讓我真正意識(shí)到——母愛的力量，是如此的偉大。
過去的時(shí)光難忘懷，難忘懷，媽媽曾給我多少吻，多少吻。吻干我那臉上的淚花，溫暖我那幼小的心，媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今。
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇四
在我成長的歲月中，有些人值得懷念，有些事令我難忘，但令我最感動(dòng)的還是關(guān)于那頭母牛的故事。
有一次，一頭母牛不知怎么回事，發(fā)了瘋似的沖出家門，跑到了送水車的必經(jīng)之路，攔住了送水車。無論工作人員怎么趕它，它都不動(dòng)，后來它的主人急匆匆的趕了過來，抄起鞭子便“啪！啪！”給了它幾下，母牛頓時(shí)皮開肉綻，鮮血直流?？墒悄概＿€是站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)工作人員終于被感動(dòng)了，他說：“今天不管怎樣，我要讓它喝上水，哪怕是下崗！”于是它舀起水，端到母牛面前，母牛并沒有馬上去喝水，而是高興地朝村子的方向呼喚著，不一會(huì)，兩三頭小牛一搖一擺地走了過來，貪婪的喝著水。傷痕累累的母牛眼眶里閃著激動(dòng)的淚水，它溫柔地舔著小牛的眼睛，好象在說：“喝吧，盡情的喝吧！”
母牛對(duì)小牛的愛深深的感動(dòng)了我，我們的老師也就像媽媽一樣，無私地為我們奉獻(xiàn)著，無怨無悔，也就是這種的愛的力量激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇五
這天，我們的班主任邱老師生病了。
上課鈴響了，過了兩三分鐘，邱老師才進(jìn)來。和往常不一樣的是，邱老師穿了一件很厚、很暖和的皮大衣。我們先默默地望著邱老師，然后，同學(xué)們一齊座好，等待著老師上課。因?yàn)椋窭蠋熓墙陶Z文的，所以嗓子很沙啞。
老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，連平時(shí)在課堂上很調(diào)皮的同學(xué)，也在認(rèn)真地聽講。下課了，我們幫邱老師臺(tái)桌子、洗杯子，幫老師做了很多事情，邱老師高興極了，邱老師的病就像好了許多。
這節(jié)又是邱老師的課，但是邱老師準(zhǔn)時(shí)來到了教室，也沒有穿那件很厚的皮大衣了。難道，邱老師的病就好了嗎？但愿如此吧！邱老師開始講課了，聲音也沒以前沙啞了，但又咳起嗽來，邱老師不會(huì)更嚴(yán)重吧？想到這里，同學(xué)們眼里閃著淚花。
邱老師，你教我們寫字、認(rèn)字，我們一定不會(huì)讓你失望的！
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇六
母愛，是給予人力量的。當(dāng)你走在黑暗的道路上時(shí)，一束光，照過來，瞧，是誰給了你光明，是母親！是誰讓你重新燃起了希望與力量，是母親！
去年夏天，我回到鄉(xiāng)下去玩。正當(dāng)我在玩的時(shí)候，突然在地上看到了一只小貓，看它楚楚可憐的樣子，就把它抱回了家。看著它的樣子讓我情不自禁地同情起來：一身血淋淋的身體、四條軟弱無力的腿、兩只水汪汪的藍(lán)色大眼睛。我把它放到了地上，并問外婆拿了幾條小魚干。忽然，我看見它全身縮在了一起，一直叫個(gè)不停，咦？它的肚子怎么在動(dòng)？哦！原來是它的小寶寶快要出生了。但是在這種情況下，我也無能為力了，但，總不能袖手旁觀吧！我只好哼著小曲，輕輕地安撫它。
十分鐘過去，四只可愛至極的小貓咪出生了，但是，貓媽媽卻虛弱了、喘不上氣了，種種不良的表現(xiàn)：嘔吐、流血、呻吟。我斷定它只能活三天，而小貓至少要14天的母乳才能健康地成長。它似乎知道自己時(shí)日不多了，拼命吃東西，喂小貓們母乳，它溫柔地舔著小貓們，想把自己一切的愛都給它們。是什么支撐著它的靈魂？是母愛的力量！
這天下午，它喂完小貓們后，靜靜地一動(dòng)不動(dòng)地凝望著天空，忽然，它倒下了，紋絲不動(dòng)地躺在了地上。它走了，它離開了我們。或許，它實(shí)在是太累了，想到一個(gè)沒有人能打擾它的地方休息休息。時(shí)間仿佛停止了流動(dòng)，它走得是多么的安詳！嘴角邊，仿佛還浮著一絲微笑，因?yàn)?，它盡了一個(gè)母親該有的責(zé)任！在陽光溫暖的照射下，它那渾身雪白的毛顯得是那么親切、和諧。我的心像是五線譜上躁動(dòng)不安的音符，忽上忽下；像大海里的海水，波濤洶涌。
是?。∧笎凼莻ゴ蟮模菬o私的，甚至是永恒的！母愛的力量是多么強(qiáng)大，可以支撐整個(gè)人的靈魂！那我們還有什么理由去抱怨她們呢？請尊重我們偉大無私的母親吧！
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇七
我的媽媽是一名教師，她每天除了工作，還要接我、送我、燒飯，可她從不放松對(duì)我的教育。
記得有一次放學(xué)的路上，我們看見一輛小轎車?yán)锶映鲆粋€(gè)香蕉皮，媽媽就對(duì)我說：“這個(gè)坐在小轎車?yán)锏娜穗m然很有錢，但是他把香蕉皮扔在馬路上，他的心靈很不美?！眿寢屵€用劉備教育劉禪的一句話來教育我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?/p>
還有一次，我上思品課沒帶書，要被罰抄課文。我的心里像壓著一塊大石頭似的。很不開心。我告訴媽媽后，媽媽啟發(fā)我說：“如果有的痛苦我們不得不承擔(dān)，那我們就要想著怎樣把痛苦變成快樂。”我聽了，心里像在黑暗中點(diǎn)燃了一盞明燈。我邊抄課文過復(fù)習(xí)，終于把這件痛苦的事變成了快樂的事。
媽媽就是這樣一點(diǎn)一滴地教育我，讓我成長為一個(gè)健康快樂的小女孩。媽媽多偉大!
1.寫母愛的作文400字五年級(jí)。
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇八
相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開展了種植菌類植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來親身體驗(yàn)種植的樂趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。
種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來說吧。
那天我們來到菌類種植大棚，這時(shí)我們哪里知道接下來的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時(shí)，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲開了臭氣的攻擊。
我被他們的精神所感動(dòng)?？粗静葜饾u變少，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢？想到這兒我不知哪來的勇氣，沖了上去和他們一起干活，哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子，然后放進(jìn)大鍋里消毒。
經(jīng)過這件事我終于明白，我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子！
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇九
今天的一件事情真是應(yīng)了這句話，團(tuán)結(jié)就是力量。在下午打掃之日的時(shí)候，我和胡靖婕在2號(hào)樓打掃值日，我們快要打掃完是，來了兩個(gè)女生和一個(gè)男生好像是學(xué)生會(huì)的，他們來檢查值日的吧!，我看了立刻加快了打掃的速度，我剛埋頭苦干，后來，我聽見胡靖婕叫我，我滿臉疑惑，立刻跑了過去，我想：會(huì)不會(huì)是值日不干凈啊!我心跳如麻，我問：“怎么啦?”他們其中一個(gè)人回答說：“你們陰溝沒掃過，”“啊，要掃?”我又說：“我們是掃那里的，老師也沒說過掃這里呀!”，旁邊包源波也幫我說，他們又說：“這里也要掃”。我連忙說：“好好好”!他們好像要扣分，有一個(gè)男生說了：“算了，不知者無罪”。沒扣分就走了。唉!幸好沒扣分!
后來，我和胡靖婕開始打掃陰溝，剛把一塊重如千斤重的窨井蓋搬出來，就跑來一群人，我定身細(xì)視，發(fā)現(xiàn)是我同學(xué)，周老師也相繼趕來，我詢問了余偉奇才知道是包源波去跟老師說的一切經(jīng)過，后來，大家你擁我擠地跑來，都十分熱心，我十分高興，只間窨井蓋一個(gè)個(gè)被放在了旁邊，然后，友邦我打掃了窨井蓋，，不一會(huì)都干凈了，又聽見“啪啪啪”的聲音，窨井蓋一個(gè)個(gè)又回到了原處。
看到了一排排整氣的窨井蓋，我十分感動(dòng)，如果沒有大家都幫助，我和胡靖婕不知要做到何時(shí)。我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量。我感受到了班級(jí)的溫暖，只要我們大家凝成一股繩，我們就是最棒的。
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇十
愛這個(gè)字，是那麼簡單，但其中包含的力量，是哪莫令人向往！
說到愛這個(gè)字，我不禁想起了我的奶奶，她是那麼愛我，細(xì)心地呵護(hù)我，讓我的童年變得多姿多彩，可是，我奶奶卻在不久前離開了我，去了另一個(gè)世界。每次，想到奶奶，我的眼中都會(huì)有一兩顆列！
我6歲那年，奶奶帶我去廣場玩，那天的人很多，奶奶一直拉緊我的手，生怕我會(huì)走丟，但不知為什莫，我還是與奶奶走丟了。可那時(shí)還小的我并沒有擔(dān)心什么，還是像往常一樣，跑到沙堆那里玩，到6點(diǎn)的時(shí)候，我便回家啦。我到家時(shí)，全家人都陰沉著臉，只有奶奶對(duì)我說了幾句關(guān)心的話，我看奶奶躺在床上，便問他怎摸了，奶奶笑著說：“沒事?！焙髞?，我才知道，那天下午，全家人都在找我，奶奶為了找我，還從樓梯上滑了下來，摔成了骨折！我現(xiàn)在都很難想到，奶奶是怎末從那麼高的樓梯上摔下來的！
同學(xué)們，你們有可能說這是一件小事，所有的奶奶都會(huì)這麼做，可是。你們想過嗎，有一天，你們的奶奶也會(huì)去世，到那時(shí)候，你們口中的平凡事，就再也沒人給你們做了，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，不要到時(shí)去世，才懂得珍惜！
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇十一
人生中，一個(gè)人若想有所發(fā)展，他就離不開眾人對(duì)他的幫助與支持，離不開相互溝通，團(tuán)結(jié)就是力量。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。
曾記否，秦滅六國就是利用六國的不團(tuán)結(jié)、不合作的這個(gè)弱點(diǎn)逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結(jié)道：“滅六國者六國也，而非秦也。”若是六國能團(tuán)結(jié)起來抗秦，六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠(yuǎn)交近攻之策，而六國君主只顧自己的利益，卻沒想到正中秦人心懷，這六國滅亡的事實(shí)就深刻地揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多么重要呀!
還記得那個(gè)黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發(fā)出了陣陣的撕裂聲，國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動(dòng)人與人之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)關(guān)愛的合作之情。
我們看到了一個(gè)更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅(jiān)強(qiáng)不摧的長城。我們也看到了武警戰(zhàn)士們義無反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢想的偉大，看到了用愛編織成的一件件物品運(yùn)向?yàn)?zāi)區(qū)……在這場災(zāi)難中，我們看到了更加頑強(qiáng)的中國。
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇十二
仙人掌是從哪里來的呢？是小鳥叼來的嗎？還是被風(fēng)吹來的呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它呈三角形的綠柱，又像青翠而美麗的碧玉。唉！仙人掌頂上嫩黃嫩黃的`是枯死了嗎？喲！原來是它又長出了全身上下都布滿了又細(xì)又長的刺。再看它那又嫩又細(xì)的根讓人覺得禁不住風(fēng)吹雨打的樣子，然而已深深扎進(jìn)水泥縫中。
又過了幾個(gè)月，我突然又想起了這株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但沒讓我失望而且給我一個(gè)更大的驚喜：它不僅茁壯成長而且還生了一個(gè)婷婷玉立的“小寶寶”，讓我驚嘆不已！生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，讓我們珍愛每一個(gè)生命吧！
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇十三
我一直記著曾經(jīng)發(fā)生在我眼前的那件讓人感動(dòng)的事。
有一天美術(shù)課上，我們班的侯鈺鈳同學(xué)在交作業(yè)時(shí)不小心摔了一跤，頭一下子磕在桌角上，頓時(shí)鮮血直流。事情發(fā)生得非常緊突然，嚇壞了所有的同學(xué)：有的遞衛(wèi)生紙，有的跑去找班主任，大部分的人都驚慌失措，就連年輕的美術(shù)老師也驚得不知如何是好。很快班主任陳老師氣喘吁吁地跑來了，見到這場面，她二話沒說，直接背起侯鈺鈳把他送到了醫(yī)院。
這一幕發(fā)生得是那么快，可陳老師的毫不猶豫、力大無比給我留下了深刻的印象。平日里她是那么柔弱，現(xiàn)在居然變得無比強(qiáng)大。突然間，我明白了，這就是愛的力量。因?yàn)閻?，她不怕鮮血把衣服弄臟；因?yàn)閻?，她毫不猶豫用自己柔弱的身軀背起自己的學(xué)生就走。
雖然這件事我沒有參與，但我知道了，這就是世界上最美麗、最強(qiáng)大的老師！
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇十四
旬、募、籌、顛。
二、辯字組詞。
旬（）募（）籌（）顛（）簇（）。
名（）幕（）壽（）慎（）族（）。
三、請選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
因?yàn)椤浴坏€……。
雖然……但是……只要……就……。
1、圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。
2、今天，我們中國的孩子（）生活在和平環(huán)境中，（）世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
3、（）作者對(duì)壺口瀑布進(jìn)行了長時(shí)間的觀察，（）才形象生動(dòng)地寫出了它那宏偉氣勢。
4、（）來到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖，（）可以看到著名的吊水樓瀑布。
四、課文回顧。
1、《夢想的力量》這篇課文中，瑞恩的夢想是＿＿＿＿＿，“力量”的含義指＿。
＿＿＿＿。課文主要寫了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、你的夢想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來的70元錢交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
……一聲不吭地瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆進(jìn)機(jī)吧?！彼穆曇艉苄?，卻很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。”
再來讀讀《夢想的力量》這篇課文的片段，你覺得瑞恩是一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。
五、快樂閱讀。
夢想的力量。
每人的內(nèi)心深處，
都蘊(yùn)藏著神奇的火花。
它會(huì)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕穑?/p>
那自信自強(qiáng)的力量。
自從人類之初。
就使不同種族的人們團(tuán)結(jié)一心。
你有高遠(yuǎn)的意志，
你有執(zhí)著的精神，
命運(yùn)，就握在你自己手中。
所有的孩子們??！
當(dāng)你們踏上這個(gè)星球，
夢想就帶給你們希望和激勵(lì)。
所有的日子，所有的生命，
都有不平凡的魅力。
所有的人們，
都會(huì)有不平凡的壯舉。
看圣火生生不息，
夢想的力量在會(huì)聚，
我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)，
世界將其最珍貴的無私賜予，
使我們超然于蕓蕓萬物，
更有夢想的力量使我們會(huì)聚在這里。
我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)，
世界因希望與和平而和諧統(tǒng)一。
我們祈禱它永遠(yuǎn)這樣美麗，
我們都擁有如此神奇的力量。
所有的兄弟姐妹啊！
或許我此刻才發(fā)現(xiàn)，
那些可望不可限的夢如今就在手邊。
夢想的力量，
無形無邊信念，
給你征服恐懼的勇氣。
不管你身在何方，
去摘取屬于自己的明星吧！
因?yàn)槟阌袎粝氲牧α浚?/p>
1、聯(lián)系上下文解釋詞語或給詞語造句：
魅力：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
賜于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、夢想的力量有多大？你能從詩歌中找出來嗎？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇十五
旬、募、籌、顛。
旬（ ）募（ ）籌（ ）顛（ ） 簇（ ）
名（ ）幕（ ）壽（ ）慎（ ） 族（ ）
因?yàn)椤浴?不但……還……
雖然……但是…… 只要……就……
1、圓明園（ ）建筑宏偉，（ ）收藏著最珍貴的歷史文物。
2、今天，我們中國的孩子（ ）生活在和平環(huán)境中，（ ）世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
3、（ ）作者對(duì)壺口瀑布進(jìn)行了長時(shí)間的觀察，（ ）才形象生動(dòng)地寫出了它那宏偉氣勢。
4、（ ）來到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖，（ ）可以看到著名的吊水樓瀑布。
1、《夢想的力量》這篇課文中，瑞恩的夢想是_____，“力量”的含義指_
____。課文主要寫了______________________。
2、你的夢想是__________。你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)?
__________________________________
__________________________________
3、35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來的70元錢交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
……一聲不吭地瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆進(jìn)機(jī)吧。”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！?/p>
再來讀讀《夢想的力量》這篇課文的片段，你覺得瑞恩是一個(gè)__________的人。
夢想的力量
每人的內(nèi)心深處，
都蘊(yùn)藏著神奇的火花。
它會(huì)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕穑?/p>
那自信自強(qiáng)的力量。
自從人類之初。
就使不同種族的人們團(tuán)結(jié)一心。
你有高遠(yuǎn)的意志，
你有執(zhí)著的精神，
命運(yùn)，就握在你自己手中。
所有的孩子們啊!
當(dāng)你們踏上這個(gè)星球，
夢想就帶給你們希望和激勵(lì)。
所有的日子，所有的'生命，
都有不平凡的魅力。
所有的人們，
都會(huì)有不平凡的壯舉。
看圣火生生不息，
夢想的力量在會(huì)聚，
我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)，
世界將其最珍貴的無私賜予，
使我們超然于蕓蕓萬物，
更有夢想的力量使我們會(huì)聚在這里。
我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)，
世界因希望與和平而和諧統(tǒng)一。
我們祈禱它永遠(yuǎn)這樣美麗，
夢想的力量使我們在這里會(huì)聚。
我們都擁有如此神奇的力量。
所有的兄弟姐妹啊!
或許我此刻才發(fā)現(xiàn)，
那些可望不可限的夢如今就在手邊。
夢想的力量，
無形無邊信念，
給你征服恐懼的勇氣。
不管你身在何方，
去摘取屬于自己的明星吧!
因?yàn)槟阌袎粝氲牧α?
魅力：_______________________________
賜于：_______________________________
__________________________________
__________________________________
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇十六
人一生下來就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對(duì)人們起著同樣重要的作用。
小夜是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手對(duì)左手說:“喂,左手,我發(fā)現(xiàn)你一出生就沒什么作用,只是用來裝飾,不像我一天忙到晚,主人的寫字、吃飯、洗臉、刷牙,哪樣離得開我?到是你有沒有無所謂。”左手生氣地說：“哼!你沒了我的幫助，還不是廢物一個(gè)!”“誰要你幫助，沒有你，我會(huì)做得更好!”
從此，左手和右手便成了敵人似的，誰也不理誰，有時(shí)還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時(shí)，因?yàn)樽笥沂植缓献?，牙膏總是擠到了小夜的衣服上，害得小夜上學(xué)遲到。中午吃飯時(shí)，因?yàn)樽笥沂植缓献鳎埻氡凰ぴ诘厣?，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學(xué)?？荚嚂r(shí)，因?yàn)樽笥沂植缓献?，卷子總是移來移去，筆在卷子上亂涂亂畫，害得一向?qū)W習(xí)好的小夜考了個(gè)“鴨蛋”。
老師同學(xué)，爸爸媽媽，甚至連小夜自己也不知道自己怎么會(huì)這樣，他感到非常的苦惱。
后來，在一次偶然的機(jī)會(huì)，小夜聽到了左手右手的爭吵，終于明白了是怎么回事。于是他對(duì)他的左手右手說:“我不能少了你們?nèi)魏我粋€(gè)，你們兩個(gè)對(duì)我來說同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我。”左手右手聽了小夜的話，互相看了看對(duì)方，慚愧的低下了頭。
小學(xué)五年級(jí)歌詞的力量篇十七
生活中，人人都需要掌聲，取得成績時(shí)，掌聲個(gè)人鼓勵(lì)，遇到挫折時(shí)，掌聲給人鼓勵(lì)，遇到挫折時(shí)，掌聲給人勇氣和力量。
記得小時(shí)候：我一沒事就望著黃昏下的叔叔阿姨們騎著自行車笑瞇瞇的回家，哥哥姐姐騎著自衛(wèi)行車一手握車把，一手擦出一天的勞累…看著看著，我的小眼兒一轉(zhuǎn)，露出了詭秘的笑容。
“媽咪，好媽咪，教我騎兩輪自行車吧”！
我軟磨硬泡的纏媽媽又哭又鬧的大叫大喊。“好啦，好啦，答應(yīng)你了！
“媽媽露出無耐的表情，“耶，作戰(zhàn)成功，沒想到第一次用“以柔克剛“的戰(zhàn)術(shù)，就百分之百的成功了媽媽推出了我得四輪小車，我一看，臉立刻沉了下來；“不是說好用兩輪車的嗎？”“好孩子，咱們總得一步一步來吧！
“沒想到媽媽也學(xué)會(huì)了以柔克剛的戰(zhàn)術(shù)，把我說服了。剛開始，媽媽把車子的右輪去掉，我騎上車，媽媽幫我保持平衡，天哪，那感覺就像來到了懸崖邊上，過了許久，我以適應(yīng)了不少。接著，兩個(gè)輪都去掉了，哎呀，那感覺現(xiàn)在說起來都讓人感到心頭一顫。但小時(shí)候勇敢的我可不會(huì)退縮，最終在1個(gè)小時(shí)的辛勤汗水下，小車終于的心應(yīng)手了。媽媽也為我高興的鼓掌了，那掌聲仿佛就是一陣清爽的風(fēng)，吹走了汗水，吹進(jìn)了心田；那掌聲仿佛是一顆甜甜的糖果，甜到了臉上，留在了心里；那掌聲就像是一句鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)著讓我在大車上也有優(yōu)越的成績。
黃昏了，這時(shí)我不用再透過窗戶看別人了，而是披著一道道霞光，騎著大車在“天空”盡情的“飛翔”！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19208549.html】
