讀后感是在閱讀一本書或者看完一部電影之后，根據(jù)自己的理解和感受，對其中的情節(jié)、人物形象、主題等進(jìn)行概括和評述的一種文章形式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀所看的內(nèi)容，同時也是對自己思考和感受的一種總結(jié)。我想我們都應(yīng)該寫一篇讀后感來深入思考所閱讀的作品了吧。那么如何寫一篇有深度、有價值、有觀點的讀后感呢？首先，我們可以先結(jié)合作品的主題和內(nèi)容，理清自己的思路，明確自己的觀點和感受。其次，可以多讀一些相關(guān)的資料和討論，擴(kuò)大自己的視野，并從不同的角度來思考問題。同時，要用自己的語言來表達(dá)，展示自己獨特的思考和感悟。最后，要注意文筆流暢，語言準(zhǔn)確，避免主觀臆斷和情緒化的評價。通過以上的步驟，我們可以寫出一篇較為完美的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。讀書有益身心健康，并能拓寬視野，增長知識，歡迎大家積極閱讀并分享自己的讀后感。
每一顆草都會開花讀后感篇一
從小學(xué)五年級起，我就特別喜歡一本書——《每一棵草都會開花》，這是丁立梅所著的一本散文集。淡黃色的封面上，有幾行小字：“蕓蕓眾生，都如小草似的，每個人都能活出屬于自己的美麗！”這句話，蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。
這本書有一篇令我印象深刻的文章，名為《每一棵草都會開花》。這篇文章主要是講：作者去鄉(xiāng)下時，發(fā)現(xiàn)有一種叫牛耳朵的草，會開花，很驚奇，母親卻告訴他，每一棵草都會開花。她回想起自己以前教過的一個學(xué)生，他有些耳聾，還黑黝黝的，被大家視為可有可無的一個人。但在一次手工競賽中，他制作的形態(tài)各異的泥娃娃，獲得全省唯一的特等獎。使大家非常震撼。當(dāng)他談起獲獎體會時，我們更加驚訝，他說：“我想，只要我努力，總會做成一件事的?！?/p>
每一個人其實都是一棵草。每一棵草都是一朵花，都有它開放的權(quán)利和空間；當(dāng)然，花本來也是一種草。我們和其他人一樣，都是一種草一種花，不一樣的只是花朵的艷麗，有的草綻放的花朵很美麗，可終究只是曇花一現(xiàn);有的草綻放的花并不美麗，甚至可以說不該誕生下來，卻長久地開放。吸收了無數(shù)的日月精華，經(jīng)過了長久的辛苦勞作，艱苦奮斗，雖綻放的花艷麗非凡，但不能長久;不追求名利，只盡力做好自己該做的事，平淡一些，綻放的花雖樸實無華，但經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，風(fēng)吹，仍能挺起腰板，雨打，當(dāng)作養(yǎng)料，不像嬌貴的花，需要精心澆灌，只要有一線生機(jī)，也能成功，雖樸實，卻經(jīng)得起時光的考驗。
每個人都是一棵草，一朵花。就算是十分艷麗，十分嬌貴的花，經(jīng)不住時間的考驗，只是短暫的生命而已，最終成為幾片伶仃的花瓣，引起了人們的注意，卻注定無用。樸實的花，正因不艷麗，引不起注意，才得以長久地綻放。過好自己的生活，何必關(guān)心別人是否注意你?過分地追求關(guān)注，卻可能成為終結(jié)生命的殺手。
所以，正好像花兒的綻放一樣，不必努力、刻意地追求生活中所謂的富有。平淡無奇的生活，往往成就。不追求功名，利益，做好分內(nèi)事，不引人注目的花兒，外表樸實，內(nèi)心綻放的花，才是真正的花。
每一顆草都會開花讀后感篇二
當(dāng)我讀完丁立梅寫的這篇《每一棵草都會開花》后，我才深刻地體會到什么是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
這篇優(yōu)美的散文，先由作者發(fā)現(xiàn)一種叫做牛耳朵的草竟然能開花引入主題。接著作者很自然地聯(lián)想到自己曾教過一名皮膚黝黑、有些耳聾的學(xué)生，因為長相的不出眾，又因為身體的殘疾，被師生視為可有可無的一員。然而，就這樣一個近乎被世界遺忘的孩子，竟然在一次手工比賽中，爆了一個大大的冷門：獲得了全省唯一的特等獎。而更讓人為之動容的是，他的獲獎體會卻竟然只有簡簡單單的一句話：我想，只要我努力，我總會做成一件事的。
讀完這個故事，我想到了，九歲學(xué)騎自行車的事。初次坐上自行車，還沒有坐穩(wěn)就差點倒下來，幸好我反應(yīng)快，好不容易才用腳把車撐住，但當(dāng)時確實把我嚇得不輕。可想而知，接下來幾乎還是屢戰(zhàn)屢敗，腿上可謂是青一塊紫一塊，好幾次垂頭喪氣地癱坐到地上，心疼得爸爸媽媽直嚷著讓我放棄。真的不行嗎？好在我天生就有著不服輸?shù)木髣?，重修休整后，我義無反顧地以百倍的信心和勇氣投入到下一階段的作戰(zhàn)中。
經(jīng)過幾個星期艱苦不懈的練習(xí)，付出的所有汗水終于得到了回報：我會騎自行車了！說實話，無數(shù)次的跌倒和疼痛，在我眼中，都不算什么。因為我始終堅信：鐵杵磨成針，功到自然成！
是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來寒梅撲鼻香？毋庸置疑，每一個人一生中都有最亮眼的地方，都有一段最閃耀的時光，就像每一棵草都有它的花期一樣，雖然看似卑微，卻也能開出最嬌艷的花朵！
每一顆草都會開花讀后感篇三
今天,我品讀了《每一棵草都會開花》，讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了一個皮膚黝黑、有點聾，一只受他人漠視的男孩，卻做出了全省唯一的特等獎的作品的事。讓我們知道了：無論什么人，都可以成才，只不過成才的地方和時間不同。
“他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花藏在葉間。開得細(xì)小而執(zhí)著?！笔堑模靠貌荻紩_花，每個人也都有自己的人生價值，都會取得或多或少的成功。任何時候都不要看輕自己，成功者往往都是自信的人，我們應(yīng)該自信。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時，他往往給你開啟另一扇窗。正如文中男孩自己所說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的?！彼某晒Ω嗟氖莵碓从谒约旱淖孕拧Ｋ?，也許他可能并不是很需要領(lǐng)獎臺下熱烈的掌聲，對于他而言，真正有價值的掌聲是他自己常給自己的`那無聲的鼓掌。
自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”
每一顆草都會開花讀后感篇四
每一種草，都有開花的權(quán)利，這是誰也不能剝奪的；有努力，就會有收獲，這是千古不變的哲理。
有人問她為什么她的文字里總透著一股子的陽光和暖，她這樣回答：“誰的日子會一帆風(fēng)順？我們不能拒絕灰暗，卻可以用愛、用善良、用感恩、用寬容，在灰暗中，種出一片光明來，好使我們在寒冷孤寂里，亦不覺得荒涼?！弊x了這篇文章后，我才明白“每一棵草都會開花”的含義，這句話有兩種含義，第一種是母親說的“每一棵草都會開花”是一種自然現(xiàn)象，第二種含義是每一個人都能成才。
是的，每棵草都會開花，每個人也都有自己的人生價值，都會取得或多或少的成功。任何時候都不要看輕自己，成功者往往都是自信的人，我們應(yīng)該自信。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時，他往往給你開啟另一扇窗。正如文中男孩自己所說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”他的成功更多的是來源于他自己的自信。所以，也許他可能并不是很需要領(lǐng)獎臺下熱烈的掌聲，對于他而言，真正有價值的掌聲是他自己常給自己的那無聲的鼓掌。
自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”
世界上有許許多多默默無聞的人，在別人的眼里看來：他們都是一個毫無優(yōu)點的人。但我認(rèn)為他們卻有著一個無比珍貴的、只屬于他們自己的閃光點。是?。∶總€人都有自己最閃光的一點，他們就如鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有他們的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵花，也會把黃的花，藏在葉間，開的細(xì)小而執(zhí)著！
每一顆草都會開花讀后感篇五
人生難免失意，要緊的是在失意中活出詩意來。好好活著，才是生命的本質(zhì)；蕓蕓眾生，都如小草似的，那么平凡卻又唯一，但只要堅持心中有夢想，我相信每一個人都能活出屬于自己的精彩人生！
小草有夢想嗎？小草能開花嗎？我不曾思量。看著“最暖人心的作家”丁立梅老師的《每一顆草都會開花》，我笑了，未翻開書，我分明已感受到溫暖與朝氣。
走進(jìn)書中，我完全被文中彌漫著的濃濃愛意所感染。文中看似極其細(xì)小的事例卻放射出無限的光芒，感化人心。隨著閱讀的深入，我驚異地發(fā)現(xiàn)——放手也是一種美麗。當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒有，當(dāng)你打開雙手，世界盡在其中。是呀，沒當(dāng)選上班長一事我早該釋然了呀，做好語文科委也不錯呢！近日以來一直困擾于心的霧靄在書頁的芳香中逐漸消散！
雖如株路邊的小草，毫不起眼，但我卻要在失意中用獨特的詩意來闡釋。在平淡無味的學(xué)習(xí)中，每學(xué)期總有一兩件事讓我們興奮不已。盼星星盼月亮，終于等來了春游，也許，別人的父母給孩子買了一大包又一大包的零食；也許，別人兜里還揣著一兩百塊錢；也許，別人手中的相機(jī)在不停被按著快門。而我，那么的與眾不同，一身輕松。淡淡一笑，終究是苦澀的，轉(zhuǎn)念又想，春游春游，重在“游”，可別辜負(fù)了“春姑娘”的一番美意，我不如找個亭子，靜靜坐下，看盡這山川流水下的花草，品味這淡白無味的礦泉水，細(xì)嚼這實惠便宜的面包，這番如此，足矣，手中的筆宛若一只輕盈的蝴蝶，蘸著顏料，勾勒出一幅美輪美奐的春日山水風(fēng)光圖，一趟游玩，亦是收獲不少。看，那桃花粉嫩中透著奶白，花蕾內(nèi)裹著蜜蜂，幽香中混著泥土氣息，惹人憐愛又千嬌百媚，看不夠又似道不盡，人生能有幾回眸，這失意的春游，添上幾道風(fēng)景，改變幾縷情懷，布滿了春的詩意，好好綻放了屬于我不一樣的光彩！
每棵草都有自己的花期，哪怕是最不起眼的狗尾巴草，待到花期之日，也會把毛茸茸的“小帽子”開得蔥郁飽滿，屹在路邊，隨處可見，執(zhí)著而美麗！
每一顆草都會開花讀后感篇六
今天，我讀了這么一篇文章：一位老師曾經(jīng)教過一個耳聾的孩子，外表長的也不是很出眾，每次有競賽或者考試都會把他忽略。但這個小男孩不放在心上，繼讀認(rèn)真地做自己的事，努力著，最終在一次手工竟賽中奪得了省里的特等獎。
故事中的小男孩身體是殘疾的，可能被嘲笑，可能被輕視，可能被愚弄，但都沒有關(guān)系，把不好的事情從心底徹底清除掉，以認(rèn)真、積極、樂觀的心態(tài)去對待任何事物，并且一直努力著，蓄勢待發(fā)，在最后的關(guān)鍵時刻爆發(fā)出來，光彩耀人。
在現(xiàn)實生活中，這樣的例子不勝枚舉。一開始上初中的我，成績并不是在班級名列前茅，甚至連一些基礎(chǔ)題都沒思路來寫。所以我意識到，我并不是所謂天才那一類的人，所以在學(xué)校，我總是會拿出百分之百的努力去學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)方法，在家里，會時不時地拿出課本來復(fù)習(xí)，不懂的`題目也要打破砂鍋問到底。因此我用我的實際行動闖出了一條新的道路。驗證了付出終有回報的那句話。在體育課上，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一項訓(xùn)練課程，刻苦練習(xí)。在這期間，一些同學(xué)坐在操場上，笑著看向我，并且會時不時地傳來：你們看，他還在跑。隨后就是一陣竊竊私語，我不知道他們在笑什么！也不管他們對我有什么想法，總之，我做好我自己的每分每秒就可以了。在體育測試時，我都以不錯的成績通過。
我們的物理老師說過這樣一句話，讓我印象深刻：奮筆疾書的你總比無所事事的你更美。確實，一個曾經(jīng)深受苦難，在后天一直堅持努力奮斗的人，最后必定會放出奪目的光彩。
每一顆草都會開花讀后感篇七
讀了這篇文章后，我才明白“每一棵草都會開花”的含義，這句話有兩種含義，第一種是母親說的“每一棵草都會開花”是一種自然現(xiàn)象，第二種含義是每一個人都能成才。
這篇文章主要講了一個皮膚黝黑、有點聾的男孩，做出了全省唯一的特等獎的作品的事。讓我們知道：無論什么人，都可以成才，只不過成才的地方不同。
其實像文中這個男孩一樣的人并不少見。有一個女孩，她叫盧靜，因小時侯的一場事故而聾了，因此她的媽媽對她進(jìn)行了殘酷的訓(xùn)練。當(dāng)盧靜要喝水時，媽媽教她說“喝水”兩個字，說出后才能喝水，幾乎每件事都是這樣……盧靜聽不見，只能看著媽媽的嘴型發(fā)音，可是她還是學(xué)會了許許多多的字，而且還可以看著別人的口型與別人對話呢，真是“功夫不負(fù)有心人”??！她身邊的好多人說，她這輩子都不可能唱歌了，可是經(jīng)過她很長時間的練習(xí)，她終于會唱了《世上只有媽媽好》這首歌，她把這首歌唱給了她的媽媽，使媽媽熱淚盈眶。她向世人證明：我雖然聾了，但是我可以唱歌！在她登上《非常6+1》的舞臺時，她還跳出了優(yōu)美的舞蹈！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”??！
這篇文章使我明白了很多，也讓我又學(xué)會了一種寫作方法，受益匪淺?。?/p>
每一顆草都會開花讀后感篇八
讀了這篇文章后，我才明白“每一棵草都會開花”的含義，這句話有兩種含義，第一種是母親說的“每一棵草都會開花”是一種自然現(xiàn)象，第二種含義是每一個人都能成才。
這篇文章主要講了一個皮膚黝黑、有點聾的男孩，做出了全省唯一的特等獎的作品的事。讓我們知道：無論什么人，都可以成才，只不過成才的地方不同。
其實像文中這個男孩一樣的人并不少見。有一個女孩，她叫盧靜，因小時侯的一場事故耳聾了，因此她的`媽媽對她進(jìn)行了殘酷的訓(xùn)練。當(dāng)盧靜要喝水時，媽教她說“喝水”兩個字，說出后才能喝水，幾乎每件事都是這樣……盧靜聽不見，只能看著媽媽的嘴型發(fā)音，可是她還是學(xué)會了許許多多的字，而且還可以看著別人的口型與別人對話呢，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！她身邊的好多人說，她這輩子都不可能唱歌了，可是經(jīng)過她很長時間的練習(xí)，她終于會唱了《世上只有媽媽好》這首歌，她把這首歌唱給了她的媽媽，使媽媽熱淚盈眶。她向世人證明：我雖然聾了，但是我可以唱歌！在她登上《非常6＋1》的舞臺時，她還跳出了優(yōu)美的舞蹈！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”??！
有句話說得好：當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時，他往往給你開啟另一扇窗。盧靜和作者文中的男孩一樣，都向世人證明了自己。所以我們這些正常人，不要遇到挫折就抱怨上帝對我們不公，人生不會是一條平坦的路！正如每一棵草都會開花一樣，每棵草都有每棵草的花期，不過在開花之前，你要為它澆水、施肥、捉蟲、除草……你不去干，花不會開，連最不起眼的狗尾巴花都不會開?；ǖ钠贩N你要自己定，你可以選擇牡丹、百合、……這篇文章使我明白了很多，也讓我又學(xué)會了一種寫作方法，受益匪淺??！
每一顆草都會開花讀后感篇九
第一次發(fā)現(xiàn)自己比其他的孩子遲鈍，是在她六歲那年。
那時她第一次踏進(jìn)校園的大門，開學(xué)的第二天，她哭著回了家。在那天，盡管老師在課堂上帶著大家讀了無數(shù)次課本上的音節(jié)，她也很認(rèn)真地跟著在讀，但是一轉(zhuǎn)眼，就全部忘干凈了。
她沮喪地問媽媽，其他的同學(xué)都會讀，為什么她不會。媽媽笑著鼓勵她說：“你是最棒的，一定可以學(xué)會”。盡管如此，但她從那時開始，在心里就深深的自卑了起來。她就像一棵矮小的小草，被掩蓋在其他葉片之下。
之后的學(xué)習(xí)，并沒有漸漸好轉(zhuǎn)起來，反而走起了下坡路。終于，因為成績差，她被叫了家長。老師沒有帶著一絲怒氣而是很平靜地對媽媽說：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對孩子來說很困難，剛好快期末考試了，我的建議就是讓她留一級。”“謝謝您，老師。我覺得她可以學(xué)會的，留級的事還是先放放吧……”這些對白，一字不落的被偷偷站在辦公室門口的她聽到了，她悄悄地從門口離開，自己回了家。
站在家里的陽臺上，她看著在初夏的金魚草，在陽光下那么鮮艷，那么婀娜。而旁邊的茶花卻遲遲不吐花苞。她仿佛感同身受般地輕撫著茶花的葉片”你和我一樣不幸?！?/p>
到了暑假。她不出所料地拿到了不及格的期末成績。“我真的是一個傻孩子！”積攢了許久的悲傷終于以大哭的方式爆發(fā)了出來。媽媽一直握著她的手，直到她停止哭泣。“孩子，你看你會做那么多事情，怎么會傻呢？學(xué)習(xí)這種事情只要一步一步來，一定能學(xué)會的！”“可是我學(xué)不會的，”“你知道嗎，牛頓小的時候還考過倒數(shù)第一呢。既然他可以改變自己，那你也可以！”“嗯！”……于是在那個蟬鳴聲聲的夏季她抱著希望重新溫習(xí)了從開始到現(xiàn)在的所有課程。再學(xué)一次時，課本上的東西她漸漸能夠理解，前后所學(xué)的知識漸漸能夠貫穿起來，就像穿糖葫蘆那樣，一個，兩個，三個……不斷積累。在那個暑假里，盛夏的驕陽每天升起落下不知疲憊，就像專注于學(xué)習(xí)的她。
一分耕耘，一分收獲。開學(xué)后的第一場考試中，她在老師驚訝的表情中知道自己的成績一定大有長進(jìn)。面對同學(xué)們欽佩的掌聲，她再也不想躲在平靜的表面下了，而是激動喜悅的笑。
那天天氣格外的好，初秋的陽光那樣明媚。站在傍晚的陽臺上眺望遠(yuǎn)方，偶然看到了那盆曾暗自躲在角落里的茶花，已經(jīng)在她不知道的時間里開出了許許多多的白花，在一團(tuán)團(tuán)的翠綠中顯得格外耀眼?？粗切┗ǎ亲右凰?，幾滴淚珠便打濕了臉頰。余暉里，她的身影似乎一直在發(fā)顫。
每一顆草都會開花讀后感篇十
這篇文章主要講了一個皮膚黝黑、有點聾，一只受他人漠視的男孩，卻做出了全省唯一的特等獎的作品的事。讓我們知道了：無論什么人，都可以成才，只不過成才的地方和時間不同。
“他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花藏在葉間。開得細(xì)小而執(zhí)著?！笔堑模靠貌荻紩_花，每個人也都有自己的人生價值，都會取得或多或少的成功。任何時候都不要看輕自己，成功者往往都是自信的人，我們應(yīng)該自信。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時，他往往給你開啟另一扇窗。正如文中男孩自己所說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的.?！彼某晒Ω嗟氖莵碓从谒约旱淖孕?。所以，也許他可能并不是很需要領(lǐng)獎臺下熱烈的掌聲，對于他而言，真正有價值的掌聲是他自己常給自己的那無聲的鼓掌。
自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”
每一顆草都會開花讀后感篇十一
一天，在小區(qū)的公園里散步，我靜靜地走著，一邊走，一邊看著旁邊的枯草，嫩草，這不由地讓我想到了一首歌“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不……”草無論是高雅，或是低賤，它們都是平等的。
不管任何小草都有權(quán)主宰自己的生命。它們也有它們的生命，如果我們?nèi)祟惸軗Q種思考方式，站在小草的立場上來想它們現(xiàn)在的無奈，你會覺得驚訝，你會感受到你現(xiàn)在如果真的是這個小草的話，你會非常痛苦，非常恨那些踩踏草坪的人，但是小草不是這樣，別人不管再怎么踩踏它，它都能忍受，不發(fā)出一點點怨言。無論怎樣，它們雖然不能開出真正的花朵，但是，它們的內(nèi)心和花相比起來，更值得稱它們?yōu)槭澜缟稀白蠲利惖幕ǘ洹?。更值得去珍惜，愛護(hù)。
生活在繁華的.城市里那些高貴的“小草”，它們或許會驕傲，辜負(fù)了父母對他們的期盼?？墒?，還是有許多“小草”愿意再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)，報答父母的養(yǎng)育之恩。天下的父母們愿意為他們的孩子們付出一切的努力，但他們更愿意讓孩子們站在陽光下充分地吸收養(yǎng)分，站在雨露的襯托下把顯得自己的笑臉更加燦爛，讓明天的明天，后天的后天，鋪上幸福的道路吧!
他們始終覺得雖然自己的道路上有父母為自己鋪下的陽光和雨露，但是這些并不是十分充足;這些美麗，無法離開污點。因此，他們更加愿意堅持自己，好讓今后的人生道路更加明亮。啊!這世間被眾人呵護(hù)著的小草，也能開出美麗鮮艷的花朵呀!
每一顆草都會開花讀后感篇十二
無論是在馬路旁，無論是在荒山中，無論是在幽谷中，無論是在顯赫的花園叢中，還是在無人問津的原野上，每棵草都會努力的吸取陽光、雨露和空氣，一天一天的生活，積蓄力量，為的是有朝一日能開出屬于自己的最燦爛的花朵。因為上天都賦予了他們開花的權(quán)利。
其實，人又何嘗不是天地間的一棵草呢？上天同樣賦予了我們開花的權(quán)利，我們同樣有機(jī)會去吸收陽光、雨露和空氣，于是有的人努力了，他成功了；有的人墮落了，他失去了開花的機(jī)會。
我們是一棵草，但努力過后就是一朵花。
凡高雖然一生命運坎坷，但他極具繪畫的天賦，他用手中的筆和油彩為我們描繪了一幅幅震撼人心的畫卷?！尔溙锷系脑啊纷屓烁惺艿搅怂纳衩?，《向日葵》讓人感受到了他的熱情與奔放、激情與活力，《星和月》讓人感受到了他的內(nèi)心的“剪不斷理還亂”的復(fù)雜情感。就是這些作品使凡高能夠在美術(shù)界占有一席之位，多少年來，他的畫還是會使人怦然心動，如今，一提起凡高，誰不知道他的那幾株向日葵，他開花了，這朵生命之花，就是一朵金黃的向日葵，熱情充滿活力，時時刻刻都向往著太陽，向往著光明，為光明而生，為光明而死，一生與光明同在。
另外一位成功的人士的家境卻與凡高截然不同，他就是比爾蓋茨，“windows”，如今提起到這個，就讓人想起了他的大名，誰不知道他比爾蓋茨創(chuàng)建了windows系統(tǒng)軟件，他是全球首富，然而，他的家境卻不向其他的成功人士那樣都經(jīng)歷過什么風(fēng)風(fēng)雨雨，他出生在一個富足殷實的家庭，沒有饑寒交迫的影子，沒有難以解決的困難，但他卻成功了，開出了比任何一個人都燦爛的花?？梢姴⒉皇恰案F苦的孩子早當(dāng)家”，只要是一棵草，無論是在什么位置，經(jīng)過努力，都會開出花朵。
所以，我們不必因為自己的位置而消沉。我們都是一棵草，我們都會開花，或許我們經(jīng)過比旁人十倍的努力，會開出比其他草更燦爛的花朵。
當(dāng)陽光輕輕的撫摸我們的臉龐，當(dāng)空氣偷偷拂過我們的身軀，當(dāng)雨露悄悄滋潤我們的心田，我們要始終銘記，我是一棵草，我也是一朵花，我有開花的權(quán)利，我相信，經(jīng)過我的努力，我一定會開出花朵，花開的時候，它將比其他的花都燦爛輝煌，它的開放，會讓天地都充滿芬芳和希望，它的開放，會成為經(jīng)典，成為永恒。
每一顆草都會開花讀后感篇十三
花，是絢爛的，但這絢爛是由不起眼的小草奮斗來的。
蝶，是婀娜的，但這婀娜是由被束縛的蛹兒努力來的。
虹，是多彩的，但這多彩是由暴雨后的陽光拼搏來的。
……。
優(yōu)秀的人，是令人羨慕的，但這令人羨慕的成就背后是那一段被汗水與淚水濕透的過往。
剛上九年級時，心里想的這是中考要來了，這么緊張著步入這個新的年級，心中揣著對理想高中的憧憬，一心向著那宏偉的大門努力。然而，一次次的考試測驗卻像一只只巨大的手把我向后拽。于是那扇大門在我的視線中逐漸模糊。
對，我不夠資格，我不夠優(yōu)秀。我對自己說。
暴雨中，我撐著傘在小路上走著，磚頭縫之間一棵小草被雨點瘋狂地摧殘著，柔韌的葉片歪在一邊，搖搖欲墜。我干笑一聲：“……這不就是我嗎？”
我意志消沉，毫無斗志，我的確只是一棵草，一棵普普通通的小草。
幾天后，天空終于放晴了，一切都變得歡愉了，除了我。被好友拉去散步。一樣的磚頭路，路邊似有似無地隱現(xiàn)著點點藍(lán)色。彎腰看，原來竟是那棵小草開了花，小小的花朵，淡淡的藍(lán)色藏在那小小的葉中，靜靜看著，散落一地的感動。
呵，那在暴雨中掙扎的小草都能不畏困難，開出自己的花，我，為什么不能？
我知道，我的天空也放晴了，我這棵小草也要開出屬于我自己的花朵。于是，我高呼著：作業(yè)，我來啦！試卷，我來啦！高中，我來啦！現(xiàn)在的我，在班上名列前茅，老師看重我，同學(xué)羨慕我，以前不懂的現(xiàn)在看來都易如反掌，學(xué)習(xí)不再是一種折磨，而是一種樂趣。
每一顆草都會開花讀后感篇十四
綻放是生命最美的姿態(tài)，平凡的小草也可以綻放美麗花朵。
手指太用力，握筆不正確;下筆不夠狠、筆鋒沒出來;捺要微出燕尾，坐姿坐直一點!
那是一個留著八字胡的嚴(yán)肅男人，他毫不客氣地掠過我手中的作品，用他的紅色鋼筆劃下一個又一個的叉叉。之后把紅筆一放，紅色的墨水四處飛散開來，我的淚水也瀑布一般流下，滴在桌子上，慢慢散開......
我那時才五歲，卻受到了硬筆書法老師的判定，說我沒有天賦學(xué)書法。這個判定在我幼小的心靈上劃了一道傷，有了一塊影子。
可我的父親不信我學(xué)不好。于是父親帶著我來到一堆雜草前，他指著那一大片綠色說：你看看那一片綠色。我不耐煩了：不過就是一堆雜草嘛，有什么好的，看看那些狗尾巴草，尾巴茸茸的，丑死了，而且還有那捕蠅草，紅色的芯，惡心死了。
你再看一看。父親不厭其煩地說道。
看干嘛。
就仔細(xì)看一看嘛，小機(jī)靈鬼。
我極不耐煩。
你不喜歡它。
它卻在拼命生長。
無奈之下，我只好打量著那片綠色，不看不知道，一看嚇一跳，一朵朵花爭著開放著，黃色的、藍(lán)色的、白色的、粉色的美不勝收，就連丑陋的狗尾巴草也隨風(fēng)舞蹈。此時，我仿佛也是一朵花，一棵草，爭著綻放出生命中最美的一刻。
看到了吧，那草，那花，都很美麗吧!父親的話打斷了我的思緒，是啊!多美啊，一朵朵花，一棵棵草，都是那么美好，那么亮麗。去看你原本討厭的狗尾巴草，是不是也爭著綻放?人也是一樣的，不要在乎別人的眼光，勇敢地做自己，不管別人怎么看你，要活出自我。硬筆書法我可以教你，來，我教你。在父親的鼓勵下，我似乎又有了信心。
剛開始，我只悶在父親的小書房寫字，在父親的指導(dǎo)下，我的字寫得越來越好，一筆一畫都有了筆鋒。漸漸的，我的字寫得越來越好了。慢慢的，我敢去參加一些硬筆書法比賽了，而且我還陸續(xù)獲得了很多的獎，證書在家里也越堆越多，幾乎每一次比賽都有我獲獎的名字。
我用自己的努力向每一個人證明：我是一棵平凡的小草，我也會開花。
我證明了我自己，在我的努力下，我完成了完美的蛻變。
我原是一棵其貌不揚的小草，秉著堅定的信念，付諸不懈努力，最終燦爛的小花，幻化成一棵不平凡的小草。
每一顆草都會開花讀后感篇十五
小時候我總會問:是不是每一棵草都會開花？爸爸和媽媽給我的，總是不同的回答。于是，我打算自己探索，是不是每一棵草，都會開花。
依然記得那年夏天，我和媽媽來到鄉(xiāng)下外婆家，來到外婆家的我很是開心，但是我并沒有忘記，此行的目的。我要來找一棵普通的草，帶回去好好照顧，看它會不會開花。
經(jīng)過千挑萬選，我終于找到了一棵令我滿意的毫不起眼的小草。
每一天，我都細(xì)心的照顧著它。為它施肥，澆水?？墒?，一年復(fù)一年，它――并沒有開花。就這樣，五年過去了，我已經(jīng)漸漸將它遺忘，每天照顧它的事情，也落到了父母的身上。
有一天，我回到家，爸媽都不在。我想到，今天小草好像還沒有澆水。我拿著小水壺，走到小草邊時，被眼前的一幕震驚了。那一片綠色上，點綴著幾朵藍(lán)色的小花，靜靜的綻放著，展現(xiàn)著，它的美麗。那是――勿忘我。
我簡直有些欣喜若狂，忍不住輕輕地靠近它:細(xì)小精巧的藍(lán)色花瓣玲瓏剔透、薄如蟬翼，在花朵中央還有一小圈黃色的心蕊半含半露，挺直的枝干青翠濃綠，小小的藍(lán)花點綴其中，那么的清幽、素雅，它悠閑、平和得讓我感到靈魂的寧靜與安詳。
我望著它，想寫這朵朵小花是它經(jīng)過5年的努力，一步一步的積累才開出來的。不由得想到，我們就和小草一樣，經(jīng)過不斷的努力，最終定會走向成功。
小草經(jīng)過努力開出了美麗的話，我們經(jīng)過不斷的努力，也會如同小草一樣，開出美麗的花。
每一顆草都會開花讀后感篇十六
放假回到老家，來到家中的小院子里，一種叫狗尾巴的草，開出了綠茸茸的小花，一叢叢，一簇簇，開得成了片，嫩綠的“狗尾巴”，在風(fēng)中搖動著，絨球球相互碰撞在一塊兒，又頑皮地分開，像一個淘氣的小精靈。
“怎么草也會開花？”我驚奇的問。
我回味著表姐的話。是啊，蒲公英的花是白色的，開成一簇簇小絨球，輕輕一吹，那小絨球就漫天飛舞。牛耳朵的花是淡黃色的，羞澀的藏在葉間，細(xì)小的讓人難以察覺……就沒有聽說過有草不開花的。
我曾經(jīng)有一個好朋友，身材瘦瘦小小的，細(xì)細(xì)的發(fā)絲焦黃覺黃，用一根細(xì)線繩扎起。她是從農(nóng)村來的，所以常會被同學(xué)們戲稱為“小鄉(xiāng)下人”
她成績平平，總是默默地坐在教室的一角，沒人注意她，就連老師也容易把它忽略她總是這樣安安靜靜，沒有出眾之處……直到有一天，一個星期五的上午，科學(xué)課的任課老師布置課外作業(yè)，要求同學(xué)們每人做一個“小生物瓶”還說要比一比，看誰做得最有趣，最漂亮同學(xué)們一個個聽了都躍躍欲試都想做出最好的生物瓶回到家里，有的去撈魚蝦有的去抓小青蛙，忙得不亦樂乎可有的同學(xué)半途就泄了氣，因為有些看似容易捉的小動物可不是那么容易捉到手的有些同學(xué)干脆跑到水族店里去買幾條金魚來應(yīng)付老師又到了上科學(xué)課的時候，老師瀏覽著同學(xué)們擺在課桌上的生物瓶老師順手拿起一個同學(xué)的`生物瓶，帶一些惋惜的口吻說：“這哪里是生物瓶呀，這分明是魚缸嘛！”這位同學(xué)一時啞然無語老師又走到其他同學(xué)的桌前，忽然，一件與眾不同的作品出現(xiàn)了，老師把一位同學(xué)的作品拿到手里仔細(xì)端詳，那是一個多么精美的生物瓶呀，老師情不自禁地把這只生物瓶舉得高一些，展示給全班同學(xué)看映入大家眼簾的是，一個約20厘米高的圓形玻璃瓶子里，有深色的石子，碧綠的水草，還有活蹦亂跳的小魚小蝦在水中穿梭游動一只小螃蟹趴在一塊鵝卵石上，張牙舞爪地舞動著鉗子，瓶中的水清澈透明，整體布局生機(jī)盎然，巧奪天工的設(shè)計幾乎令人擊掌叫絕老師當(dāng)場表揚了作品的作者――那位幾乎被人遺忘的“小鄉(xiāng)下人”
草雖平凡，卻也是生命。而任何一個生命，即使是平凡普通的狗尾巴，也會開出執(zhí)著燦爛的小花。
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