總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化方案的過(guò)程，是一個(gè)積極向上的思考過(guò)程。如何充實(shí)自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。在這里，我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┛偨Y(jié)寫作的范文，供大家參考。
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇一
在我們的生活中，需要磨礪，在成長(zhǎng)中也需要磨礪，下面是小編分享給大家的成長(zhǎng)需要磨煉。
作文。
500字，希望對(duì)大家有幫助。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，磨煉是讓我們長(zhǎng)大的一劑非常好的良藥。沒(méi)有了磨煉，沒(méi)有了挫折，我們就不會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，變的堅(jiān)韌，更不會(huì)長(zhǎng)大。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話想必大家都知道吧。我們只有忍受住了磨煉，經(jīng)受起了考驗(yàn)，才會(huì)苦盡甘來(lái)。
海倫。凱勒是《假如給我三天光明》的作者，在書上寫到在她小的時(shí)候世界就已經(jīng)變成了黑暗，但她沒(méi)有害怕，沒(méi)有放棄，最終成功的寫出了《假如給我三天光明》這本書并變得家喻戶曉了。()。
再舉一個(gè)例子，《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜，雖然這是一個(gè)虛擬的人物，但他那種不怕挫折，不怕困難的意志力認(rèn)人不得不感到敬佩，最終，魯賓遜營(yíng)救了一個(gè)船長(zhǎng)，船長(zhǎng)同意了魯賓遜的請(qǐng)求把他送回了自己的家鄉(xiāng)，過(guò)上了富足的生活。
以上兩個(gè)例子都證明了磨煉的重要性。風(fēng)和雨順的年頭，只會(huì)使樹的根長(zhǎng)在表層上，大風(fēng)一吹樹就會(huì)立刻倒下，干旱一些卻有益，這樣根才能扎得更深，更不容易被風(fēng)吹到。
當(dāng)然，我們也不要擔(dān)心我們的能力不足，沒(méi)法戰(zhàn)勝困難。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)試南瓜成長(zhǎng)過(guò)程中所能承受的壓力。在承受了五千磅的壓力后，南瓜才不堪重負(fù)爆裂了。然而，這種南瓜是不能吃的，因?yàn)樗膬?nèi)部長(zhǎng)滿了一層又一層堅(jiān)韌結(jié)實(shí)的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位的伸展，控制了整個(gè)花園的土壤和資源，可以說(shuō)整個(gè)花園的中心就是這棵小南瓜。
我惟愿每一個(gè)人都能克服自己的困難，都能忍受住這份磨煉——-用你的智慧和勇氣，用你辛勤的勞動(dòng)去承受。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！贝_實(shí)，我們也應(yīng)該為我們的成長(zhǎng)彈出屬于自己的絕唱。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，應(yīng)該不斷地磨煉自己，在磨煉中塑造新的自我，使成長(zhǎng)的道路充滿色彩。如果人生是一本書，那磨煉就是這本書的字眼。對(duì)于一些經(jīng)不起考驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，缺少生活的磨煉，遇到困難會(huì)束手無(wú)策。相反，經(jīng)歷過(guò)磨煉的人，遇到困難不會(huì)養(yǎng)傷而廢，會(huì)從逆境中站起來(lái)，勇敢地堅(jiān)持下去！
磨煉自己，需要承受寂寞和孤獨(dú)。越王勾踐經(jīng)過(guò)臥薪嘗膽的磨煉，才會(huì)有越國(guó)的強(qiáng)大；司馬遷雖受“嚴(yán)刑拷打”但他堅(jiān)毅不懈，經(jīng)過(guò)十余年的心靈磨煉，寫出了巨著《史記》；李時(shí)珍翻山越嶺多年，經(jīng)過(guò)精神磨煉，寫出了沿用至今的《本草綱目》。
磨煉是人生一大寶貴財(cái)富，四肢越磨煉越發(fā)達(dá)，腦筋越磨煉越靈活，意志越磨煉越堅(jiān)定，心靈越磨煉才能越透徹。唯有經(jīng)歷磨煉的成長(zhǎng)才是充實(shí)的；唯有經(jīng)歷磨煉，青春才會(huì)更加光彩照人。
磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙粒，圓潤(rùn)光澤；人生如果沒(méi)有磨練，又怎能展現(xiàn)出人生的精彩！
正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初他的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，撕咬著天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚嚇的野牛，勢(shì)不可擋；雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花---彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來(lái)了痛苦，蚌想用身體將沙粒一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙粒卻牢牢地黏在蚌上。于是，蚌將沙粒不停地卷磨，希望將沙粒磨平，以至于不傷害她的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，在她干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。
只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)生準(zhǔn)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧！
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇二
引導(dǎo)語(yǔ)：人生只有經(jīng)歷磨練才能得以成功。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)需要磨煉作文800字范文，歡迎閱讀！
微風(fēng)的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓(xùn)——那艱苦的5天里。太陽(yáng)仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上，我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場(chǎng)上等待著與烈日相抗的考驗(yàn)——站軍姿10~20分鐘?！巴?10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟，根本難不倒我!”……大家第一次聽(tīng)到紛紛議論起來(lái)。結(jié)果，卻倒下了十多二十個(gè)。那時(shí)我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個(gè)之一，因?yàn)槲抑牢页晒α耍晒α司褪莿僬?，勇者?/p>
辣
記得站軍姿時(shí)，盡管是站十分鐘，但十分鐘已經(jīng)夠我們受的了。我們的汗從頭發(fā)間流到臉上，又如毛毛蟲似的，在從我的臉上“筆直”地流到腿上，最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里，只覺(jué)得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后，我們大家就已經(jīng)汗流浹背了?；鹄崩钡奶?yáng)再加上辣辣的汗水，這次軍訓(xùn)真是夠辣的了!
苦
軍訓(xùn)是苦的，這誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)。自從第二天加大了軍訓(xùn)的力度之后，我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天，在訓(xùn)練‘蹲下與起立’時(shí)，一蹲下，我們就開始叫苦連天了，一連串做了好幾遍，每次都是這樣，結(jié)果把教官逼煩了，就罰我們一直蹲著，蹲到他滿意為止，本來(lái)過(guò)了十多分鐘，教官見(jiàn)我們知錯(cuò)了，不說(shuō)話了，便叫我們起立，繼續(xù)訓(xùn)練，誰(shuí)知，我們班的一些同學(xué)可能是因?yàn)樘哿?，想發(fā)泄發(fā)泄一下，便又輕輕地訴起苦來(lái)了，教官聽(tīng)到后，真的怒了，便罰了我們，這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”(在空中用力抓空氣)。到了晚上，手軟綿綿的，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，腿也好像不是自己的一樣，不聽(tīng)使喚。軍訓(xùn)真的'好累!那天晚上，我躺在床上靜靜沉思：“我們被罰是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班集體，所以必須有福同享有難同當(dāng)。如果軍訓(xùn)不苦，那還叫軍訓(xùn)嗎?……”
甜
軍訓(xùn)是甜的。每當(dāng)休息時(shí)間到時(shí)，我們那可愛(ài)的教官小朋友跟我們一起唱歌，他唱歌真的非常好聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)有一種很難用語(yǔ)言來(lái)形容的親切感。他是一個(gè)非常愛(ài)唱歌的小朋友，他也在這5天時(shí)間里教會(huì)了我們?cè)S多歌兒，如：《精忠報(bào)國(guó)》，《軍中綠花》，《再見(jiàn)》等，后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——原來(lái)盧教官也是一個(gè)跟我們一樣是可愛(ài)、活潑的新世紀(jì)的90后青少年。怪不得他狠不下心來(lái)罰我們啦!自從，知道這個(gè)消息之后我們的心都很開心，像吃了蜜一樣的甜。
酸
軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的。在第五個(gè)晚上，我們給了教官一個(gè)驚喜——送別聯(lián)歡會(huì)。當(dāng)晚，我們就一起回顧了這五天以來(lái)跟教官一起過(guò)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教官的感言也讓我們激動(dòng)、興奮起來(lái)，那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚，因?yàn)槲覀兌贾肋@是與教官相處的最后一個(gè)晚上了……我們一邊默默地流淚，一邊唱著教官這幾天來(lái)所教我們的歌，一面唱，腦海里就一個(gè)勁地浮現(xiàn)出這五天以來(lái)跟教官一起過(guò)來(lái)的片段，這就讓我們更加不舍得教官了，所以說(shuō)軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的!!
又一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我的思緒從軍訓(xùn)中拉了回來(lái)。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：有些人，只會(huì)在我們的世界里匆匆而過(guò)，但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人，和藹、可親、愛(ài)笑、愛(ài)唱……有些人總說(shuō)，教官是魔鬼，但我們盧教官不是，在這次軍訓(xùn)他只罰過(guò)我們兩次，而且都是輕輕地罰，他根本與教官對(duì)不上號(hào)，他而是一位美麗、可愛(ài)的天使。
我們這次的軍訓(xùn)有風(fēng)有雨，即使在這樣艱苦的條件下，我們也熬過(guò)來(lái)了，這也意味這我們成功了，我們就是勝者、勇者，所以人就是靠磨煉出來(lái)的。
在這次軍訓(xùn)中的那些酸甜苦辣的記憶之中，我們收獲最大的就要數(shù)我們的友誼了，無(wú)論是同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與教官之間，同學(xué)于老師之間;在教室、在操場(chǎng)、在宿舍、在休息時(shí)我們都互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，不僅使我們的友誼“更上一層樓”，使我們204班這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)一心。雖然到了最后，我們沒(méi)能給教官一個(gè)特好的榮譽(yù)，但我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么不可能。
一位高僧開導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人，他拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫水沖了一杯。年輕人嘗了后覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有;高僧又用溫水沖了另一杯，沒(méi)沖滿。只見(jiàn)茶葉在杯子里上下沉浮著，一股清香飄了了出來(lái)……高僧這樣加了三次水，最終，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。
為何茶葉兩次炮制的結(jié)果有所不同?其原因很明了。第二次被泡的茶葉因先后三次經(jīng)歷了沸水的磨煉，最終才發(fā)除了沁人的香味。茶如此，人亦然。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
人生只有經(jīng)歷磨練才能得以成功。吳承恩曾曰：“有風(fēng)方起浪，無(wú)潮水自平。”不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的水是不會(huì)出現(xiàn)浪花的，不經(jīng)歷磨練的人，也是不會(huì)有所成就的，這對(duì)誰(shuí)都一樣。而走在人生道路上的我們，也會(huì)遇到重重困難來(lái)磨練我們，我們應(yīng)該怎么做呢?或許孟子的一句話可以解答我們的疑惑：
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇三
每個(gè)人生來(lái)都是一只蛹，經(jīng)過(guò)破繭的痛苦，磨礪的洗禮，最終才可以化為最美麗的蝴蝶。
——題記。
小男孩。
一直以來(lái)，我都是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。對(duì)于任何我能盡力的事，我都愿意去做，尤其是看到可憐的小動(dòng)物，我都會(huì)給它們東西吃，甚至還會(huì)帶它們回家?？墒?，我沒(méi)有想到，因?yàn)槲业膼?ài)心，我居然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)生命的滅亡。
當(dāng)我將一只蛹帶回家時(shí)，我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我把那只蛹放在保溫箱里，每天都觀察它，終于，蛹要變成蝴蝶了。我滿心歡喜的期待著最美麗的一刻?？墒鞘聦?shí)卻不是我想象的那樣，蛹在繭里掙扎著，幾乎不能動(dòng)。我很著急，我想蝴蝶一定很渴望外面的世界，巴不得趕緊從蛹里鉆出來(lái)。于是我做了一個(gè)大膽的決定，我用剪刀將繭剪破，幫助蝴蝶鉆出來(lái)。我想那只美麗的蝴蝶一定會(huì)感激我對(duì)它的幫助的。可是，蝴蝶在“破繭”的時(shí)候，死了。
我難過(guò)極了，我只是好心，我不忍心看著它難受，所以才用了剪刀的。我沒(méi)想到事情會(huì)這樣嚴(yán)重。原來(lái)，蝴蝶的繭，是要自己經(jīng)過(guò)磨礪后自己“破”的。
蝴蝶。
我不得不承認(rèn)，我恨他！因?yàn)樗亩喙荛e事，使我失去了生命。在我掙扎許久，終于要破繭而出的時(shí)候，他居然用剪刀剪破我的繭，把我本來(lái)苗條的身軀變得臃腫，還害我失去了生命。
都是因?yàn)樗?，在我即將綻放的瞬間使我失去了光彩。讓我在生命的最后一秒鐘，抱憾離開。我只想，決定自己的道路。
我們暫且不說(shuō)蝴蝶的`離開是誰(shuí)的錯(cuò)，讓我們把故事轉(zhuǎn)移到生活中來(lái)。小男孩是好心的，然而他的一片好心換來(lái)的卻是蝴蝶的怨恨。正如生活中，父母是好心的，而他們的好心換來(lái)的卻是子女的怨恨。成長(zhǎng)，是一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡的話題。想要真正的成長(zhǎng)，必須自己破繭，蛻變?yōu)槊利惖牡厥依锏幕ǘ浣?jīng)不起風(fēng)吹雨打的磨練。因此，化蝶，需要魔力；成長(zhǎng)，更需要磨礪！
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇四
好心的游客趕走老鷹護(hù)著小龜爬回大海，但殊不知他竟釀下大錯(cuò)。安全到達(dá)的的那只“偵察兵”幼龜給龜群傳達(dá)了錯(cuò)誤的信息，他們毫無(wú)防備地爬到海灘上，卻即將成為飛來(lái)的老鷹們的獵物。危險(xiǎn)是可怕的，但有時(shí)候旁人幫助解除的危險(xiǎn)卻會(huì)帶來(lái)更深的危機(jī)。在我們成長(zhǎng)的路上，有些艱難險(xiǎn)阻是必須親自經(jīng)歷克服的，我們經(jīng)歷了這些磨練才會(huì)變得更強(qiáng)大去適應(yīng)生活。少了這層磨礪，生命就少了一份堅(jiān)韌。
小學(xué)的課本曾講述過(guò)一個(gè)故事：毛毛蟲要變成美麗的蝴蝶之前要破繭重生，但是破繭的過(guò)程卻十分痛苦，已經(jīng)孵化成蝶的毛毛蟲要拖著巨大的翅膀爬出極其狹窄的繭口，才能真正振翅高飛。有一個(gè)男孩不忍看到毛毛蟲如此痛苦，就幫它把狹窄的的洞口剪大一點(diǎn)，但輕松爬出繭的蝴蝶卻不能飛行，只能拖著沉重的翅膀在地上爬行。因?yàn)楸仨毥?jīng)過(guò)狹小的洞口的擠壓，翅膀才能獲得力量使蝴蝶飛行。這種破繭成蝶的痛苦，是成為真正的蝴蝶的毛毛蟲必須經(jīng)歷的，是成長(zhǎng)的蛻變必須付出的代價(jià)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，就不能真正地成長(zhǎng)；捱得過(guò)成長(zhǎng)的陣痛，才能驕傲地以美麗的姿態(tài)翱翔于天空中。
狐貍父母是極其疼愛(ài)孩子的，他們對(duì)孩子照顧得無(wú)微不至，細(xì)心地教會(huì)孩子生存的各種技巧，絕對(duì)可算得上動(dòng)物中的模范父母。但他們卻會(huì)在某一天將熟睡的小狐貍趕出家門，不知道發(fā)生了什么事的小狐貍當(dāng)然不會(huì)愿意離開溫暖的家，但父母卻會(huì)對(duì)它們又吼又咬逼它們離開。離家后的小狐貍一無(wú)所有，只能憑借著以前學(xué)習(xí)的技巧覓食生活，在充滿危險(xiǎn)的大自然中求生存。狐貍父母可謂是用心良苦，它們懂得孩子真正地成長(zhǎng)需要獨(dú)立去面對(duì)生活，沒(méi)有什么能讓它們永遠(yuǎn)依靠。只有憑自己的努力克服那些困難，才能安生于社會(huì)中生存下去，否則失去依靠后只會(huì)落入困境。
動(dòng)物也懂得獨(dú)立解決困難的重要性，但現(xiàn)在的人們卻對(duì)自己的子女溺愛(ài)之極，為他們安排好一切，從讀書到工作，甚至成家。這樣的包辦一切就是真的對(duì)孩子好嗎？在這種環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，父母為他們掃清了一切困難，他們的生活一帆風(fēng)順?？墒钱?dāng)父母老去，依靠不再有時(shí)，面對(duì)生活的壓力和艱辛，沒(méi)有抗壓能力的他們能生活下去嗎？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)親身獨(dú)自克服的成長(zhǎng)，就難以成就輝煌的人生。古往今來(lái)，每一位偉人都是百折不饒，掃平鋪滿路上的荊棘后才能取得成功的。
下一篇：9——路燈下的6作文
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇五
人生不如意十有八九，在成長(zhǎng)路上，我也會(huì)遇到各種各樣的挫折，但是，我也明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。人生之路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些荊棘，斬?cái)噙@些荊棘，才能繼續(xù)前行。
一歲學(xué)走路，兩歲學(xué)說(shuō)話，三歲學(xué)寫字，六歲入小學(xué)，八歲開始學(xué)英語(yǔ)，九歲開始學(xué)寫作……在我不斷提高自身能力的同時(shí)，也有大大小小的挫折不勝枚舉。在我學(xué)騎自行車時(shí)，總是因無(wú)法掌握平衡而摔倒。有一次，我逞強(qiáng)地不讓爸爸媽媽陪我練。但是，和平時(shí)的情況不同，要摔倒時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及跳車就倒下了。車子壓在腿上，手和腿都出了血，身邊也沒(méi)有其他人。站不起來(lái)，就一直忍著痛倒在地上。我想著：今天天氣真好啊，可我為什么這么倒霉呢?不知道過(guò)了多久，我才忍著疼從地上爬起來(lái)，一瘸一拐地回家了。
那之后的好多天，我就一直在矛盾著：學(xué)還是不學(xué)?最后，我還是咬咬牙堅(jiān)持下去——這點(diǎn)苦都吃不了，怎么成就大事?現(xiàn)在想起來(lái)，我還暗自慶幸，因?yàn)榭吹接械耐瑢W(xué)因不會(huì)騎自行車而面露愧色，我無(wú)悔當(dāng)初的決定。
上初中以后，學(xué)習(xí)上的挫折就更多了。七年級(jí)剛學(xué)政治的時(shí)候，就感覺(jué)記憶量好大，題好難。每周學(xué)的內(nèi)容幾乎都背不完，于是，我拿出周末的時(shí)間來(lái)背書。終于，我找到了技巧，成績(jī)自然上升了不少。
八年級(jí)歷史也很讓人頭疼，每一個(gè)歷史事件的時(shí)間、內(nèi)容等等信息量特別大，記起來(lái)頭都大了。后來(lái)，我也效仿七年級(jí)時(shí)，擠出空余的時(shí)間來(lái)背書，終于，功夫不負(fù)有心人，我拿下了這一科目。
成長(zhǎng)路上的挫折很多很多，但它們只是我們通往成功之門的墊腳石。每戰(zhàn)勝一個(gè)挫折，我們就離成功更近一步!
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇六
磨練，使一個(gè)人變得樂(lè)觀；磨練，使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)；磨練，使一個(gè)人變得成功！只有磨練過(guò)的人，才能真正去享受生活。成長(zhǎng)，需要磨練！
一顆小小的種子，磨練后竟能開出果實(shí)；一只幼小的蠶，磨練后竟能變成蝴蝶；一朵孤獨(dú)的白云，磨練后竟能遮住整片天空！所以，我們需要磨練！
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所作為?！睉?yīng)該真正取得成功的人，他的背后隱藏著多少挫折？他又經(jīng)歷過(guò)多少磨練？我們所看到的，只是表面的成功，我們何嘗想過(guò)他的成功有多么來(lái)之不易？由此可見(jiàn)，只有在逆境中不斷地磨練的人，才會(huì)有所成就！
當(dāng)然，并非所有磨練過(guò)的人都會(huì)成功，但是，假如你不去磨練，那么你將永遠(yuǎn)不可能會(huì)成功！
海倫凱勒從小失明，但她從未放棄：她依然相信生活，依然不斷地磨練，克服了許多挫折，最終考上了哈佛大學(xué)，成為了美國(guó)的著名作家。她天生就具備有缺陷，但卻取得了比沒(méi)有缺陷的人更大的成就。這是為什么呢？是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地磨練！
我們需要磨練！而磨練，不是三分鐘熱度，而是長(zhǎng)期去磨練、堅(jiān)持不懈去磨練、靜下心來(lái)去磨練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，磨練是帶你走向成功的“引路人”！
生活需要磨練，成長(zhǎng)更需要磨練！從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)ツゾ殻屛覀冏兊酶鼧?lè)觀，更堅(jiān)強(qiáng)，更成功！讓我們記?。撼砷L(zhǎng)，需要磨練！
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇七
姐姐看見(jiàn)了就說(shuō)冰箱里有茶自己拿來(lái)泡吧，報(bào)上說(shuō)：“多喝茶有益于身心健康，”你再過(guò)幾天就要期末考試了，姐姐希望你有一個(gè)好成績(jī)。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。來(lái)自：作文大全我拿出一個(gè)杯子加了一丁點(diǎn)茶和一半杯溫水，喝一口，有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。姐姐拍拍我的肩，坐了下來(lái)。說(shuō)：給你講一個(gè)故事吧?！皬那?，有一個(gè)青年人一路坎坷。少年時(shí)窮困潦倒，青年雖有滿腔抱負(fù)卻事不如人他實(shí)在不堪。一天，他去找一個(gè)高僧向他討教人生真諦。
我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)——記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn)，只練習(xí)過(guò)一次，我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫室。從那以后，我的每個(gè)暑假幾乎都是這樣度過(guò)的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來(lái)越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠(yuǎn)，中午不能回來(lái)為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門口的各種各樣的餐館吃，后來(lái)漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的節(jié)約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會(huì)熟（應(yīng)為“煮”）方便面。
我不滿足于現(xiàn)在（換成“現(xiàn)有”更好）的能力，便下了決心：“justdoit!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好！我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個(gè)（可刪去“個(gè)”字）稀飯，心中還在竊喜：“我會(huì)熬稀飯了！”爸爸下班后，我便趕忙跳起來(lái)跑到門口：“爸！我煮了稀飯！”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽(tīng)到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動(dòng)的心都快跳出來(lái)了。一瞬過(guò)去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：“這……生……生的呀，你……沒(méi)開火吧？”我這時(shí)才想起來(lái)，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀！
繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天（表述不準(zhǔn)確，可刪去或者改為“這次”）沒(méi)有忘記開火。的確也有香味溢出來(lái)，這當(dāng)然也不會(huì)是鍋蓋沒(méi)蓋好的緣故。因?yàn)榻裉欤ㄍ希┱娴兀☉?yīng)為“的”）把飯做熟了。呵！
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇八
十月二十八日，我們六年級(jí)所有同學(xué)，在蕭山學(xué)農(nóng)基地參加了為期一周的學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)?；赝麑W(xué)農(nóng)生活的5天，充實(shí)、自豪、艱辛、疲倦，各種滋味。在這段日子里，我們從好奇到習(xí)慣，從適應(yīng)到融入，從辛苦到愉悅，在收獲中歷練，在歷練中收獲！在那里，沒(méi)有城市的喧鬧與嘈雜，只有清新的空氣、恬靜的氣息和我們勞作的酸甜苦辣！
走進(jìn)學(xué)農(nóng)基地，踏上鄉(xiāng)間小路，我們便很清楚，這是不同于學(xué)校，不同于家里的另一個(gè)汲取知識(shí)的學(xué)堂。對(duì)于在大城市長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)，扁擔(dān)、鋤頭這些雖然很常見(jiàn)的農(nóng)具，幾卻乎從來(lái)沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)。當(dāng)接到學(xué)農(nóng)的挑戰(zhàn)項(xiàng)目——“翻土”的時(shí)候，大家一個(gè)個(gè)無(wú)法平撫激動(dòng)，躍躍欲試。剛開始靠著一股興奮勁兒，可實(shí)踐下來(lái)，我們根本不可能把土翻好，僅僅憑借能掄起鋤頭的蠻力是完全行不通的，幾個(gè)回合下來(lái)，我們便疲憊不堪了。手上的鋤頭變得異常沉重，涼爽的秋風(fēng)絲毫不能吹走我們滿頭大汗！我們這才知道什么叫“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。金老師和張老師，兩位同樣生活在大城市，卻掄起沉重的鋤頭親自給我們示范，直累得氣喘吁吁，給我們上了有意義的一課。
翻地以后，我們就開始在地上挖出兩個(gè)手指頭深的坑，在坑里放進(jìn)兩顆豌豆種子，隨后在蓋上土，不能踩的太實(shí)，一切都要很有講究，一點(diǎn)都不輕松。勞作了整整一個(gè)上午，我們都腰酸背疼，這農(nóng)活真不好干呀！但是，雖然很累，卻也收獲了很多……回到宿舍，疲倦地如經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，全身酸痛。這時(shí)，我第一次明白了作為農(nóng)民的艱辛！
學(xué)農(nóng)活動(dòng)的每一天，我們迎接的“挑戰(zhàn)”都不盡相同，農(nóng)技理論知識(shí)，攀巖翻橋、栽花剪枝，樣樣都得學(xué)。理論課還好說(shuō)，但每一次“實(shí)戰(zhàn)”一點(diǎn)都容不得馬虎。一天下來(lái)，雖然疲憊感隨著時(shí)間的推移而增加，但我們?nèi)匀荒敲磁d奮與充滿期待！
對(duì)我們而言，“野炊活動(dòng)”是最激動(dòng)人心的，大家都把野炊當(dāng)作野外燒烤一般痛快地接受和想象。然而，當(dāng)我們以每十多人為一組來(lái)到分配到的不足6平方米的小地方時(shí)，大家便真正明白了一條真理：“實(shí)踐總比計(jì)劃難”。提供給我們的灶臺(tái)是一個(gè)奇大的“土灶臺(tái)”，灶臺(tái)上的斑斑駁駁記錄著歲月的痕跡，應(yīng)該有點(diǎn)“年數(shù)”了吧！用火柴點(diǎn)火，再用稻草引火，在經(jīng)歷濃煙滾滾和嗆得“淚流滿面”后，我們小組一不小心還把火引到了了灶臺(tái)外邊，惹得我們當(dāng)了一回身兼重任的“滅火隊(duì)員”。而大餐則在我們的倒騰之下，豐盛出爐。老師們夸我們能干，但其中所需要的團(tuán)結(jié)、耐心和戰(zhàn)勝第一次挑戰(zhàn)的艱辛，都在我們的“灰頭土臉”和“相互一笑”中會(huì)意，我們勝利了！
學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，在第5個(gè)下午拉下了帷幕。時(shí)間雖然短暫，但它培養(yǎng)了我們的自主，磨練了我們的意志，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)。每一次的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)揮灑的汗水，給我們帶來(lái)的樂(lè)趣；每一次老師耐心的鼓勵(lì)和會(huì)心的微笑，都給我們無(wú)限的力量；每一次親手品嘗自己勞動(dòng)以后的成果，都給我們留下久久的留戀……這一切的一切，將深深留在我們六年級(jí)所有同學(xué)的心田！
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇九
縷縷人生路，步步需關(guān)懷。這是我自己的格言，要想長(zhǎng)大后，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須擁有一個(gè)所要具備的東西—他就是關(guān)懷。
在睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)了最珍貴的東西……。
“你在干什么?”媽媽問(wèn)我?！皨寢?，昨天看電視，印度海嘯，我想把自己的零用錢捐給那些無(wú)家可歸的人，行嗎?”我睜大好奇的眼睛問(wèn)?！昂玫?，孩子，媽媽支持你，來(lái)我這里也有點(diǎn)錢，一塊給他們吧!”媽媽笑著抱起了我，接著說(shuō)：“我的孩子懂事了!”
那時(shí)，我自豪地笑了，我擁有了一種珍貴的東西。
“醫(yī)生，我知道我的天數(shù)不多了，但我想在臨走前做一件有意的事?！边@是我的一位患病晚期的人。“請(qǐng)問(wèn)，你想做什么?”我好奇的問(wèn)?！拔蚁朐谖宜篮?，把完好的器官捐給國(guó)家?！蔽衣?tīng)了他的話驚住了。“好吧!”我連忙答應(yīng)。幾天后，這位病人與世長(zhǎng)辭了，他的眼角膜操作給了一個(gè)患者，這個(gè)人又重溫光明，仔的心臟捐給了有心臟病的患者，他們又恢復(fù)了健康。
這應(yīng)該就是我在大學(xué)中所學(xué)到的真正的東西吧!
大學(xué)三年生活轉(zhuǎn)眼逝去，我也參加工作……。
“起床了!”，我的夢(mèng)被母親打碎，但在成長(zhǎng)歷程中的養(yǎng)料，卻以種在我的心認(rèn)錯(cuò)，待他發(fā)芽后，我的成長(zhǎng)歷程中已充滿關(guān)懷。
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇十
每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，特別是成長(zhǎng)中的我們更需要關(guān)愛(ài)。我們?nèi)缤豢每弥赡鄣男?，需要汲取土壤的精華，沐浴陽(yáng)光和雨露，不怕風(fēng)吹雨打，慢慢地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。其中少不了來(lái)自家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
我的成長(zhǎng)離不開媽媽的關(guān)愛(ài)。做作業(yè)、聽(tīng)英語(yǔ)、完成練習(xí)冊(cè)是我每天回家的安排。作業(yè)本上的a+，成績(jī)的一次次提升都離不開一個(gè)人—媽媽。回到家就能吃上可口的飯菜，陪伴我學(xué)習(xí)的也是媽媽。每次寫作業(yè)，她總是靜靜地坐在我身邊，聆聽(tīng)我筆尖發(fā)出沙沙的聲音。有一次我下意識(shí)地回頭看媽媽，她都快睡著了，燈光下的她顯得格外蒼老，頭上的黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，我看了十分心疼，輕輕地說(shuō)：媽，都快10點(diǎn)了，你先睡吧，明天還上班呢！媽媽說(shuō)：我不困，等等你，咱倆一起睡。媽媽溫柔的話語(yǔ)讓我感到好溫暖，沉重的筆在我手里好像輕了許多，沙沙的聲音更突出了。那一天我感到自己突然長(zhǎng)大了。媽媽就像我生命中肥沃的土壤，默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。
我的成長(zhǎng)少不了老師的`關(guān)愛(ài)。太好了，終于放學(xué)了！我興高采烈地和同學(xué)講著今天發(fā)生的趣事，卻忘了此時(shí)正在走廊里站隊(duì)。老師直奔我走來(lái)我被老師批評(píng)得無(wú)地自容，難過(guò)地哭了?；氐郊椅冶鞠氚堰@事埋在心里，沒(méi)想到卻接到了老師的電話，老師與媽媽親切地交流了我剛才的表現(xiàn)，并委婉地指出我的不足。那一刻，我明白了老師的用心，了解了自己努力的方向。老師的關(guān)愛(ài)猶如清新的陽(yáng)光，照亮我成長(zhǎng)的每一個(gè)角落，讓我向著陽(yáng)光快速成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)也少不了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。有一次我被氣哭了，眼淚像斷了線的珠子，不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。這時(shí)同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，安慰我不要哭了，有的同學(xué)還說(shuō)，哭是心理健康的表現(xiàn)，引用了上次的月考閱讀題哭一哭更健康中的話逗我開心。望著同學(xué)們的笑臉和幽默暖心的話語(yǔ)，哭臉?biāo)查g變成了笑臉，那一瞬間我明白了朋友的含義。同學(xué)的關(guān)愛(ài)就像雨露，瞬間就會(huì)滋潤(rùn)我的心。因?yàn)樽钅芾斫馕业木褪巧磉叺暮门笥?，他們說(shuō)出的話讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我的成長(zhǎng)需要媽媽、老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，是他們像土壤、陽(yáng)光和雨露一樣呵護(hù)著我，使我在風(fēng)雨過(guò)后變得堅(jiān)強(qiáng)，給我力量，讓我勇敢地迎接下一次挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇十一
笑臉，用來(lái)包裝痛楚。眼淚，用來(lái)偷偷認(rèn)輸。成就堅(jiān)強(qiáng)的痛苦。
——題記。
以前的我很孤僻，很膽小很怕看見(jiàn)黑夜，很害怕看見(jiàn)的眼睛，后來(lái)堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)要做我的朋友，于是我有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友！再后來(lái)我變得很愛(ài)笑，很簡(jiǎn)單，很單純的笑。現(xiàn)在的我正在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，正因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)！
“不用功怎么救年少？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)霸王的咆哮，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯，聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽(tīng)到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺(jué)，很有鼓動(dòng)性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔，字里刀槍航艦望四海，淚從不記載！
都說(shuō)能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無(wú)雄鷹展翅便可高飛的灑脫，于是便選擇了做一只蝸牛，做一只意志堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛！
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇十二
在極靜的房間里，我正埋頭寫著作業(yè)，筆在紙上飛快地摩擦，發(fā)出“沙沙”聲，卻又戛然而止。眼前是一道困難的題目，我并沒(méi)有想著去解決挫折，只是稍稍看了幾眼，就將其拋之腦后，不再理會(huì)。
合上作業(yè)，走出家門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)雨后的世界變得黯淡無(wú)光，天灰蒙蒙的，空氣也濕漉漉的，周圍的一切仿佛都失去了它們?cè)械纳?。我拐進(jìn)一條小巷，在這里無(wú)意中看到了不一樣的色彩——一朵剛綻放不久的雛菊。那是怎樣的一抹白啊！帶粉的花蕊旁是白的透徹的花瓣。仔細(xì)看向它的周圍，是一個(gè)雜草叢生墻角。
我不禁被眼前的景象所震撼了，要在這樣的地方生存下去，要面對(duì)多大的挫折呀！驀地，我又想到了自己，一朵雛菊為了成長(zhǎng)都能笑對(duì)挫折，我卻因?yàn)橐粭l困難的題目輕言放棄，挫折是成功路上必不可少的。
挫折是成長(zhǎng)路上的絆腳石，但只要笑對(duì)挫折，化絆腳石為成功路上的鋪路石，就會(huì)有收獲。成長(zhǎng)其實(shí)需要挫折。
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇十三
在這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了恒濤雙語(yǔ)學(xué)校。轉(zhuǎn)學(xué)后的生活是比較快樂(lè)的，但甜中也帶著幾絲苦澀。
到了新的環(huán)境我又認(rèn)識(shí)了新的朋友，增長(zhǎng)了新的見(jiàn)識(shí)。但離開了以前的朋友不免有點(diǎn)傷心。剛到這里時(shí)，我雖然有妹妹作伴，但面對(duì)眼前陌生的一切，還是很孤獨(dú)的。
在住宿的第一天，離開了爸爸、媽媽，雖然我比較堅(jiān)強(qiáng)自立，但心里還是有點(diǎn)酸楚。這第一周絕對(duì)是最難熬的，短短5天卻如幾月一般漫長(zhǎng)，以前的我是不會(huì)到，自己也像書上的主人公一樣因?yàn)樗寄罴胰硕诒桓C留下眼淚。
轉(zhuǎn)學(xué)讓我有點(diǎn)痛苦，但挫折就是一所學(xué)校，我感覺(jué)近來(lái)更加堅(jiān)強(qiáng)有主見(jiàn)?，F(xiàn)在我不會(huì)想家了，遇到挫折失敗會(huì)自我安慰自我鼓勵(lì)。
我知道，到了這兒會(huì)記錄下新的成績(jī)和生活。不管以前的自己多優(yōu)秀，來(lái)到這里就要加倍努力。樓外有樓，山外有山，這兒的人更加厲害，這兒對(duì)手更多。我只有努力拼搏才能取得優(yōu)異的成績(jī)。機(jī)會(huì)是自己找的，幸福不會(huì)自己來(lái)敲門，把握住機(jī)會(huì)，向別人展現(xiàn)出最好的自己，要做最出色的自己。
轉(zhuǎn)學(xué)讓我成長(zhǎng)了許多，這兒學(xué)的知識(shí)更廣泛一些，我能學(xué)到更多。我能變得堅(jiān)強(qiáng)，我有自信，我有目標(biāo)，我會(huì)付出，我能成功！
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇十四
飄飄悠悠，隨著最后一枚秋葉的零落，冬——我最怕的冬，真的來(lái)了！
朝手心哈一口長(zhǎng)氣，白氣團(tuán)瞬間化成空氣中的蝶爾后消逝不見(jiàn)。輕輕揭下手套，手腫得像發(fā)酵的饅頭似的，紅中透紫，紫中顯黑，有些地方已磨破了皮，結(jié)下了疤，稍一碰，傷口便淌血。
凍瘡，xxx病了。每年冬天，它從未缺席，從手背到手指，以一種驚人的速度，萌發(fā)、蔓延、深入。每次寒與熱的交替，都勢(shì)必帶來(lái)一種糾結(jié)難忍的痛與癢。
媽媽為此跑斷了腿。每當(dāng)我看到她買藥時(shí)的那樣種滿眼放光的迫切與喜悅，眼淚便簌簌而下。
剛才媽媽打電話回來(lái)，按捺不住欣喜地告訴我，她買到了一種據(jù)說(shuō)藥效特好的凍瘡膏，叫我等她回來(lái)?！案轮ā币宦暎@醒發(fā)呆的我。門開了，立著一個(gè)單薄的人，散亂的發(fā)絲垂落在她耳邊。媽媽！我趕緊奔過(guò)去，像一只嗷嗷待哺的小鳥。媽媽顧不得脫下厚重陰冷的外套，便拆開盒子將凍瘡膏抽出來(lái)，旋開蓋子，擠出一點(diǎn)白而稠的東西，腫得老高的手泛著油光，宛似一對(duì)油滋滋的紅燒肉。
媽媽接過(guò)我手，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“還沒(méi)有抹勻要揉到看不見(jiàn)油光才行?！庇谑撬弥割^在我的手背上小心地揉和起來(lái)，不厭其煩地來(lái)回、來(lái)回，仿佛跳著一曲指尖芭蕾。衰老隱匿在她指實(shí)泛黃的繭與粗糙的皮間，昔日的柔和經(jīng)過(guò)年輪的打磨也變得日益粗糙。我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了！輕輕地?fù)崮﹂g，我清晰地感受到，剛開始母親的手頗有些屋外帶回的穿肌的寒氣，但不知為何，到后來(lái)競(jìng)愈來(lái)愈暖、愈來(lái)愈暖，熔成一個(gè)小太陽(yáng)，在內(nèi)心一隅透出一絲光亮。寒中燃燒著火的熱，熱中涌動(dòng)著愛(ài)的潮。
恍惚間，一縷溫情的陽(yáng)光溢入我的雙眼，伸出手來(lái)抓住一束，藏在手心。啊，這冬日的陽(yáng)光，多像媽媽給我的手感，踏實(shí)而溫暖，使人抓住了它，便不再想與它分離?。ㄖ笇?dǎo)老師宋珍）。
成長(zhǎng)需要磨煉優(yōu)選篇十五
花草之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)；小樹之所以能長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)橛辛舜蟮啬赣H的關(guān)切愛(ài)護(hù)。
說(shuō)不清，道不完。生命需要感恩，成長(zhǎng)也需要感恩。
那是多年前的一天，我也忘記了，是什么時(shí)候了?？赡羌聟s像一個(gè)烙印一樣深深的刻在我的心頭。
那一次，平時(shí)成績(jī)還可以的我，卻失手了。只得了70多分。學(xué)校都是要把成績(jī)發(fā)短信告訴家長(zhǎng)的，這下子，我想要瞞也瞞不住了。
回到家后，當(dāng)媽媽見(jiàn)到我后，只是淡淡地說(shuō)了一句：你沒(méi)有好好努力。媽媽相信你是不笨的，通過(guò)努力一定會(huì)取得好成績(jī)的，然后和我一起分析錯(cuò)題，叫我解題目的思路。那天晚上我難以入睡，因?yàn)殡m然媽媽沒(méi)有怪我，但我依然能從中體會(huì)到媽媽的擔(dān)憂。于是我暗下決心，一定要好好努力，下次不能粗心大意，讓媽媽好好的高興一下。
從那以后，我每一節(jié)的課都認(rèn)真聽(tīng)講，努力讓我的思維跟上全班同學(xué)的節(jié)奏，聽(tīng)不懂就問(wèn)老師和同學(xué)，晚上回到家后認(rèn)真完成作業(yè)，立思考，掌握好的學(xué)學(xué)習(xí)方法。
第二次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我認(rèn)真地認(rèn)真地完成每一條題目，碰到難一點(diǎn)的題目，碰到難一點(diǎn)的題目努力思考，不放棄。終于努力有了收獲，我去的了98分的好成績(jī)。媽媽非常高興。
落葉枯腐，而它選擇了潤(rùn)物，化作一種奉獻(xiàn)立足天地間。而我們正需要把所有的關(guān)愛(ài)感恩回報(bào)！
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