總結(jié)是一種反思的過(guò)程，它讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣提高自己的情商，與人更好相處？通過(guò)學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，我們可以豐富自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇一
邵銳楠：
你好！你在我眼中是一個(gè)很友善的人，因而你也是我最好的朋友。
記得我和你去美國(guó)那次，那天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣?？墒俏覅s走路不注意，邊走邊說(shuō)話(huà)，和諸葛勝一直在聊天，在聊《中國(guó)好聲音》里的事情，我和諸葛勝你一言我一語(yǔ)，聊著聊著就入神了，沒(méi)看見(jiàn)有個(gè)臺(tái)階，結(jié)果，摔了個(gè)四腳朝天，可摔成猴子了。你看到我摔到了，立刻就來(lái)扶我，還問(wèn)我要不要緊。從這里你就見(jiàn)證了我們倆的友誼，謝謝你，你是我最好的朋友。還有一次，我和葉蘭馨中午正準(zhǔn)備上去掃地，本來(lái)是每人各掃一半，可是葉蘭馨竟然說(shuō)太累，不上去掃了，我把這個(gè)事情告訴了你，邵銳楠聽(tīng)了怒氣沖沖，問(wèn)葉蘭馨為什么不上去：“這是你的公務(wù)，你怎么可以不上去，再說(shuō)龔江瑋都上去?！蹦愕难劬锖孟裰嘶穑乙搽S聲附和：“就是就是?！比~蘭馨終于被我們“說(shuō)”了上去，幸好你主持公道，不然這地都要我掃了，謝謝。邵銳楠，我想告訴你，我認(rèn)為做人最重要的美德就是與別人的友誼，而你就做到了這點(diǎn)，你就是我一生一世的好兄弟。
如果別人問(wèn)我，誰(shuí)是我最好的朋友，我就會(huì)不假思索地告訴他，我最好的朋友就是邵銳楠！
祝你。
身體健康。
龔江瑋。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇二
老師可真能出巧，語(yǔ)文的作業(yè)竟然讓我們每個(gè)人都寫(xiě)一封信，給同學(xué)、給父母、給朋友都行。我琢磨來(lái)琢磨去，決定給我的同學(xué)，也是我的朋友趙藝雯寫(xiě)封信。
寫(xiě)信的格式?jīng)]問(wèn)題，可內(nèi)容寫(xiě)點(diǎn)什么呢？天天都見(jiàn)面，過(guò)于俗套沒(méi)意思，怎么著也得出點(diǎn)新。于是，我便在腦子里，打開(kāi)了聯(lián)想搜索，開(kāi)始對(duì)趙藝雯進(jìn)行掃描。趙藝雯圓臉兒，大眼睛，齊耳的學(xué)生發(fā)，個(gè)兒比我稍矮一點(diǎn)，不胖不瘦的，挺乖挺可愛(ài)。趙藝雯是一個(gè)多才多藝的女孩兒，會(huì)朗誦，會(huì)主持，還會(huì)拉小提琴，毛筆字也寫(xiě)得很秀氣。她還是我們班的輪值班長(zhǎng)、學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)委，管人管事的.能力都不在我下。趙藝雯的性格很直爽，多少有點(diǎn)兒男孩兒的味道，不管走到哪里，也不論做什么，她都顯得落落大方?？捎幸稽c(diǎn)，我覺(jué)得她應(yīng)該改進(jìn)，就是她有時(shí)口無(wú)遮攔，無(wú)意間帶出幾個(gè)臟字，說(shuō)完自己還后悔。我認(rèn)為，朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相見(jiàn)。這點(diǎn)事兒我得當(dāng)個(gè)事兒，在信里給她提個(gè)醒兒，希望她能改掉這個(gè)壞毛病。
信寫(xiě)好了，我把它整整齊齊地疊好了，然后裝進(jìn)信封，很正經(jīng)地寫(xiě)上了“趙藝雯收”的字樣。我想，趙藝雯看了信后，一定會(huì)很高興，也一定會(huì)因此而加深我倆之間的朋友情誼。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇三
老陳：
您好！看到有關(guān)你的新聞后深有感觸。很慚愧，像你父親x樣，我以前開(kāi)車(chē)時(shí)也有接聽(tīng)和撥打電話(huà)的陋習(xí)，受你愛(ài)父之心和此舉的感動(dòng)，以后x定會(huì)改掉。想起前幾天，我的孩子批評(píng)我吃飯時(shí)還在刷手機(jī)，內(nèi)心也無(wú)比溫暖。謹(jǐn)以此信向你表達(dá)支持與敬意。
你的行為贏(yíng)得了多數(shù)人的支持，也有少數(shù)人質(zhì)疑和反對(duì)——你要寬容這種七嘴八舌的雜音，這就是輿論，當(dāng)有關(guān)你的新聞變成x個(gè)大眾傳播事件后，很多評(píng)論就跟你、跟事件本身無(wú)關(guān)了，你不要被這些爭(zhēng)議所干擾，不要被“舉報(bào)父親”這個(gè)渲染性標(biāo)簽壓得喘不過(guò)氣來(lái)，堅(jiān)信自己是以這種父親能接受的方式表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。我知道，你這樣做，絕不是“吾愛(ài)吾父，吾更愛(ài)原則”——而就是純粹的愛(ài)父親，以這種讓父親記憶深刻的方式改掉陋習(xí)。這種愛(ài)，只要父親能夠理解就足夠了，無(wú)須別人的理解。
之所以有x些爭(zhēng)議和質(zhì)疑，是因?yàn)樗麄儧](méi)有站在x個(gè)愛(ài)父親的女兒的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有將心比心，沒(méi)有同情的理解，而是x個(gè)湊熱鬧的看客和冰冷的旁觀(guān)者。當(dāng)這件事成為x個(gè)大眾話(huà)題時(shí)，你已經(jīng)成為x個(gè)被消費(fèi)的熱點(diǎn)。大眾傳媒工業(yè)從這條新聞中各取所需：網(wǎng)友需要的是倫理沖突和情法爭(zhēng)議，媒體需要的是勁爆新聞和反常故事，評(píng)論員需要的是噱頭和談資，交警需要的是普法案例，律師需要的是以案說(shuō)法，道學(xué)家需要的是道德高地，微博需要的是能增加點(diǎn)擊的熱點(diǎn)，微信圈需要的是能刷屏的溫暖雞湯。
而這x切，與你的需要沒(méi)有關(guān)系。作為x個(gè)曾x直努力想讓父親改掉抽煙習(xí)慣的我知道，作為女兒的你，要的只是父親能改掉這個(gè)開(kāi)車(chē)陋習(xí)，要的是父親免于被這種陋習(xí)所傷害，要的是開(kāi)車(chē)的父親平平安安回到家中和你x起吃晚餐。從新聞看，你的目的已經(jīng)達(dá)到，父親老陳后來(lái)領(lǐng)悟到“覺(jué)得女兒確實(shí)說(shuō)的很有道理，她是在對(duì)家人的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人愛(ài)的x種體現(xiàn)”。——父親理解了你的良苦用心，讀到了你的愛(ài)，那就足夠了。
這個(gè)世界上，說(shuō)服真的是x件很難的事，尤其是想說(shuō)服每個(gè)人，讓每個(gè)人都點(diǎn)贊，那根本不可能——我想跟你分享x幅漫畫(huà)，你永遠(yuǎn)都無(wú)法滿(mǎn)足所有人。很多時(shí)候，你只須介意你愛(ài)的人的感受，只要說(shuō)服那個(gè)你想說(shuō)服的人，你愛(ài)的人理解，你介意的人接受，就可以了。這是你跟父親兩個(gè)人的事，是為了影響和拯救父親，而不是做給別人看的，所以不必介意那些雜音。你這樣做，只是想讓父親改掉陋習(xí)，你成功地讓父親意識(shí)到自己的問(wèn)題，并理解了你的愛(ài)，真的非常棒。
不要被“親親相隱”之類(lèi)的偽倫理討論所誤導(dǎo)，那是鍵盤(pán)俠牽強(qiáng)附會(huì)的亂闡釋?zhuān)@不是會(huì)讓父親受到嚴(yán)懲的告密，而是x種提起注意的警示方式。也不要被“大義滅親”之類(lèi)的高調(diào)贊美所迷惑，這是把你和父親對(duì)立起來(lái)的高級(jí)黑。這不是什么“大義”，就是純粹而可愛(ài)的愛(ài)父之心，你“滅”掉的也不是親情，而是父親的陋習(xí)。能意識(shí)到開(kāi)車(chē)打手機(jī)的交通陋習(xí)，是原則；能在x再勸說(shuō)無(wú)效后堅(jiān)持用其他方式去影響，是韌性；能在窮盡各種方式后想到報(bào)警，是可愛(ài)和智慧；最終贏(yíng)得了你父親的理解，是完美的佳話(huà)。
小陳，這x次事件你可能已經(jīng)感受到了輿論的多元與復(fù)雜，當(dāng)你走向社會(huì)，會(huì)更多接觸到這種輿論生態(tài)，請(qǐng)堅(jiān)守自己強(qiáng)大的內(nèi)心，堅(jiān)守自己內(nèi)心崇高的愛(ài)與原則。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇四
親愛(ài)的：
你好，很久沒(méi)有提起筆為你抑或是咱們這個(gè)溫暖的家記錄點(diǎn)什么了，而此刻窗外正淅淅瀝瀝的下著一場(chǎng)春雨，我坐在陽(yáng)臺(tái)上翻看著從前的日記，突然萌生出想為你寫(xiě)一封信的感覺(jué)，猶記得大學(xué)那會(huì)咱們彼此爭(zhēng)搶著看對(duì)方的日記，那是一份多么美好的青春啊！如今的咱們都已步入了而立之年，過(guò)上了“上有老，下有小”平凡而匆忙的生活。在這份平凡而匆忙的生活里，往往忽略了彼此的溝通與安慰，有時(shí)甚至?xí)橐患翢o(wú)理由的事情而爭(zhēng)吵，生活的天平在不斷的向孩子傾斜，我們可以歡天喜地的陪孩子看一場(chǎng)毫無(wú)興趣的動(dòng)漫，卻往往沒(méi)能靜下心來(lái)站在對(duì)方的角度想一想，聽(tīng)一聽(tīng)彼此的心聲。
一度我也曾幽怨，幽怨于你的忙；幽怨于你把生活的負(fù)重都丟給了我；幽怨于孩子生病時(shí)我徹夜不眠的害怕與難過(guò)；幽怨于你缺少與我們相伴的節(jié)假日。
親愛(ài)的，我不想被生活的忙，讓我們的愛(ài)情變得沉默。
記得幾天前，從騰訊新聞網(wǎng)上看到一則標(biāo)題為“下井前后夫妻照礦工判若兩人”的圖片新聞，那一刻，我被震撼了，雖然知道你是一名普通的煤礦工人，但當(dāng)那一張涂滿(mǎn)煤黑的充滿(mǎn)視覺(jué)效果的臉出現(xiàn)在屏幕時(shí)，我還是忍不住落下了淚，在過(guò)去的這幾天里，我總把那一張樸實(shí)的臉幻化成你的臉，任他在記憶中像一段舊時(shí)的影片，反復(fù)的浮現(xiàn)；更像是一根牽扯風(fēng)箏的線(xiàn)，時(shí)時(shí)揪扯著我的心。入井前后照片鮮明的色差對(duì)比，多么像生活的兩個(gè)面啊！一面代表著你沉默堅(jiān)守、金鋼鐵骨的礦工生活；一面代表著你回歸溫情、干凈利落的家庭形象，我能直接看到的、感受到的往往是后者。
親愛(ài)的，時(shí)光流逝，整整七個(gè)年頭了，在一個(gè)平凡的崗位上你奉獻(xiàn)著自己火一樣的熱情，像一顆旋轉(zhuǎn)的螺絲釘，在每一個(gè)早班、小夜班、大夜班的時(shí)光里堅(jiān)守著自己的責(zé)任，尤其是那難熬的大夜班，幾年里熬去了你多少的青絲，每每看到你拖著疲憊的身體與敖紅的雙眼，我無(wú)比的心疼。幾年里由于你這不規(guī)律的工作習(xí)慣，我不得不放棄了工作，做起了專(zhuān)職的家庭主婦，并漸漸習(xí)慣了這種單一而繁復(fù)的生活，因?yàn)橛袗?ài)。
從皓兒呱呱墜地開(kāi)始，歷經(jīng)著他每一步的成長(zhǎng)，如今他已經(jīng)五周歲了，學(xué)會(huì)唱很多首兒歌，背好多首詩(shī)，他最喜歡的就是給你分享他剛剛學(xué)會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)看著你們父子倆歡樂(lè)的扭打在一起，我就會(huì)感到由衷的欣慰，幸福感頓時(shí)會(huì)一片汪洋......
親愛(ài)的，今天我又去了趟醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)咱們的二寶已經(jīng)四個(gè)月零七天了，說(shuō)孩子發(fā)育的很好，我每天都能感受到他（她）的胎動(dòng)，我想他肯定又是一個(gè)聰明伶俐的孩子，會(huì)為咱們溫暖的家更添一份歡樂(lè)與幸福。
親愛(ài)的，誰(shuí)都知道煤礦工人是一份高危的行業(yè)，曾經(jīng)因?yàn)槟氵x擇了這一行我們都有過(guò)糾結(jié)，但現(xiàn)在你說(shuō)你越來(lái)越喜歡上了這個(gè)職業(yè)，做一名現(xiàn)代化優(yōu)秀的礦工。在我支持你的同時(shí)也無(wú)不為你的安全擔(dān)心著，希望你路上小心點(diǎn)、工作細(xì)心點(diǎn)，能把“安全”放到首位。因?yàn)椤鞍踩眱勺种厝羟Ы?，它是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)，更是一種健康向上的氣場(chǎng)。
安全就為天，如果沒(méi)有了安全，哪兒會(huì)有幸福呢？
親愛(ài)的，就寫(xiě)道這里吧！知道此刻你正上著班，你忙碌的身影不覺(jué)又浮上眼前，回頭看看兒子在自己的小床上酣然入睡，勻稱(chēng)的呼吸總有一種說(shuō)不出的踏實(shí)與幸福。窗外的細(xì)雨任然不緊不慢的繼續(xù)下著，那細(xì)碎的雨點(diǎn)灑落在玻璃上，宛若一簇簇盛開(kāi)的滿(mǎn)天星，相信這一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物會(huì)長(zhǎng)勢(shì)更濃。
你的妻：劉繪茗。
xxxx.x.x。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇五
xxx：
你好！近來(lái)過(guò)的好嗎？
兩年前的開(kāi)學(xué)典禮上與你相識(shí)，想不到我們能一直同班三年。直至今天距離高考只剩下160天，我們的關(guān)系由開(kāi)始的同學(xué)不知不覺(jué)升級(jí)到學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手再升華到好朋友。
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回到她的懷抱。時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻得千瘡百孔，又用多情的手那些痕跡撫平。俗話(huà)說(shuō)：第一只能有一個(gè)。你還記得嗎？每次考試后，誰(shuí)要是在一次競(jìng)爭(zhēng)中考贏(yíng)了對(duì)方，盡管對(duì)輸?shù)囊环绞莻Φ?，但贏(yíng)的一方總忘不了給對(duì)方考后的鼓勵(lì)與安慰，爭(zhēng)取在下一次把記錄刷新。就是這樣，我們因此彼此進(jìn)步，獲得雙贏(yíng)。
智者說(shuō)：“在學(xué)習(xí)中重要的是過(guò)程；在比賽中重要的是參與；在競(jìng)賽中重要的是發(fā)揮；在人生中重要的是經(jīng)歷?！北M管你已經(jīng)連續(xù)幾次考砸了，包括這次模擬考，但作為你的對(duì)手也是你的朋友的我，看見(jiàn)你精神恍惚，難道我會(huì)把你放到另一個(gè)角落嗎？我想對(duì)你說(shuō)：在你手中的一支箭，若要它鋒利，若要它百步穿楊，磨礪它的只有你自己。
高考這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)中到來(lái)之前，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你衷心說(shuō)上一句：“謝謝你，謝謝你一直在學(xué)習(xí)上“與我為鄰”。”你看，剛閉幕的亞運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們憑借出色的發(fā)揮，上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)精美絕倫的賽事。在笑聲中，我看到了運(yùn)動(dòng)員們用他們那辛勤汗水換來(lái)的榮譽(yù)。讓我印象最深刻的是這樣一句話(huà)：“感謝我的對(duì)手?！边@是一句何等簡(jiǎn)潔而又深刻的話(huà)。正是有對(duì)手的存在，才有前進(jìn)的動(dòng)力，才有獲勝的雄心，才有努力后得來(lái)的榮譽(yù)。所以，我得感謝有對(duì)手你存在，我得抓緊與對(duì)手你同行的機(jī)遇，握緊生命的咽喉！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。待到秋葉飄落之時(shí)，那生命的脈絡(luò)歷歷可見(jiàn)，生命的真諦充分顯露。待到那時(shí)百合花開(kāi)，淡淡清香淡淡飄。希望你能跟我有同樣的體會(huì)，在邁向理想大學(xué)的路途上，收獲一份成功，收獲一份友誼，共創(chuàng)雙贏(yíng)。
古語(yǔ)有云：人生得一知己，足已。但我想補(bǔ)充一句：學(xué)途里，得一對(duì)手與吾競(jìng)之，快樂(lè)也。
祝：
新年快樂(lè)，高考成功！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇六
敬愛(ài)的李老師：
您好！
您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
您上課由于我不專(zhuān)心聽(tīng)講與鄰桌同學(xué)說(shuō)話(huà)而被您罰抄課文，我一定會(huì)改正的，以后上課不再講悄悄話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)講努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)趕上去。上次有根掃把倒在地上而全班沒(méi)一個(gè)人去撿起來(lái)放好，我們太自私了只顧自己，我向您道歉，我們以后一定為他人著想，不會(huì)一味的只顧著自己。上作文課的時(shí)候您總是說(shuō)字跡要寫(xiě)工整漂亮，可是我沒(méi)做到。我只為了貪快，馬馬虎虎寫(xiě)的很難看。您常常教我們作文要如何寫(xiě)才能寫(xiě)得好，我雖按照您說(shuō)的去寫(xiě)，但有些地方還是寫(xiě)的不好，請(qǐng)您不要生氣。
敬祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇七
親愛(ài)的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好!
我是xx小學(xué)的一名學(xué)生，我這次寫(xiě)信的目的是想向您投訴一下xx小學(xué)附近的衛(wèi)生情況，想讓您替xx社區(qū)一帶的人們解決一下困難。
我想向您投訴的是xx一帶的空氣衛(wèi)生情況。因?yàn)檫@里一直施工，所以這里每天塵土飛揚(yáng)。雖然這里每天都有灑水車(chē)灑水，但路面上還是有不少的塵土。每當(dāng)我上學(xué)走在馬路上的時(shí)候，至少要用一手捂著鼻子，因?yàn)閴m土太多。假如不捂著鼻子的話(huà)，就會(huì)打哈欠，但是用一手捂著鼻子的話(huà)，就容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。因?yàn)槲因T自行車(chē)，只要一不小心，就會(huì)出車(chē)禍，逼得我每到這里都要下車(chē)推著自行車(chē)走。
對(duì)此，我的看法是應(yīng)該多派一些掃水車(chē)或者讓灑水車(chē)的灑水次數(shù)增加幾次。不知道您是怎么看的，我想您和我的看法肯定一樣，如果一樣，請(qǐng)您用您的行動(dòng)來(lái)證明這一切吧!我們xx社區(qū)的人們會(huì)感激您的!
祝你工作順利。
xx小學(xué)x年級(jí)x班:xx。
xx年xx月xx日。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇八
王老師：
您好！
我想對(duì)您講講我的知心話(huà)。我現(xiàn)在身為405班的班干部，感到非常難過(guò)，因?yàn)槲覀儼嘣谕昙?jí)中，一直處于落后，使我們?nèi)w４０５班的同學(xué)覺(jué)得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來(lái)。特別是這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽(tīng)見(jiàn)有一位老師問(wèn)胡老師，你帶哪個(gè)班？胡老師回答說(shuō)：“405班。”那位老師又說(shuō)：“嗨，你真倒霉呀。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會(huì)這樣看我們班，我們真的有這樣差嗎？我們不是最優(yōu)秀的，但我們是真誠(chéng)的，我們班有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，但我們大家是善良的；我們也想讓自己變優(yōu)秀，但我們有時(shí)控制不住自己，有些調(diào)搗亂，我知道我們班的同學(xué)很不乖，常常惹老師生氣，正是因?yàn)槲覀儾还裕晕覀儾哦嘈枰蠋煹慕逃团囵B(yǎng)，。就像那些彎曲的小樹(shù)才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績(jī)不是最好的，但她在全國(guó)繪畫(huà)三等獎(jiǎng)；您看徐嘉棟雖然有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)，但他鋼琴已經(jīng)考出8級(jí)了；您看王柯淵雖然脾氣有點(diǎn)急躁，但他十分助人為樂(lè)……還有很多很多的同學(xué)也有他們這樣優(yōu)秀。
所以，我肯請(qǐng)您，王老師能多多教育我們，鼓勵(lì)我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎？我們期待著您的回音，需要您的幫助和鼓勵(lì)。
謝謝您，王老師。
敬祝工作順利！
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇九
親愛(ài)的駱雅娟：
你好！
最近，你過(guò)得還好嗎？寒假作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？這學(xué)期你沒(méi)考好，寒假要多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。你喜歡玩電腦，但不能看的時(shí)間太長(zhǎng)，因?yàn)槲铱吹枚嗔?，我的眼睛近視了，你可不能像我一樣?/p>
我們兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大，是一對(duì)非常要好的閨蜜。你的事就是我的事。學(xué)習(xí)上有什么困難，你來(lái)找我，我?guī)湍?！你這幾天為什么不來(lái)找我玩？難道你的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完嗎？或者你爸媽不讓你出來(lái)？我們兩不見(jiàn)的日子太長(zhǎng)了，我有點(diǎn)想你了。
對(duì)了！我忘了告訴你，爸爸給我報(bào)了一個(gè)作文班。我非常喜歡這里。通過(guò)學(xué)習(xí)作文，我的作文水平提高了不少，你想不想來(lái)呢？今天老師讓我們給同學(xué)寫(xiě)一封信，我寫(xiě)給了你。我從來(lái)都沒(méi)有給你寫(xiě)過(guò)信，今天，我終于有機(jī)會(huì)了！
我還有很都話(huà)想要告訴你，但是時(shí)間有限，我只能寫(xiě)到這里了！記得常來(lái)找我玩哦！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同學(xué)：張昕。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇十
敬愛(ài)的高爾基先生：
您好！我是您的一位崇拜者。
高爾基先生，您的作品《母親》是我最珍愛(ài)的一本書(shū)了。我看其它書(shū)時(shí)，總是挑著看，而《母親》這本書(shū)，足以使我忘記一切。有一次，我正在閱讀這冊(cè)感人的故事時(shí)，在單位工作的媽媽打了個(gè)電話(huà)來(lái)，我被書(shū)中生動(dòng)的故事吸引住了，好像成了書(shū)中的人物，半天沒(méi)接電話(huà)，呤呤呤，呤呤呤，連續(xù)響了十五分鐘，我也沒(méi)注意，還是媽媽回家后把我從書(shū)中“拔”了出來(lái)?？磥?lái)，您寫(xiě)的書(shū)太有吸引力了，您為什么能寫(xiě)的這么好呀？教教我吧！我可是個(gè)求知若渴的學(xué)生，只要沒(méi)有新的知識(shí)，我生命的道路就像失去了光明呀！
此致
敬禮！
您的崇拜者：唐永齊。
2019-6-8。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇十一
親愛(ài)的奶奶：
快過(guò)年了，你現(xiàn)在身體還好嗎？你一定很想念我吧！
奶奶你放心，我一定在過(guò)年前，回老家過(guò)一個(gè)圓滿(mǎn)的年。
你知道嗎？我現(xiàn)在成績(jī)差不多，每一次考試，我都能考到八九十分，你現(xiàn)在已經(jīng)老了，不要光惦記著我，自己一定要照顧好自己。
有一天，剛剛下完一場(chǎng)大雨，天慢慢地晴了下來(lái)，天空中自然浮現(xiàn)了一座漂亮的彩虹橋。您就帶著我去了地里面，來(lái)拾棗。奶奶牽著我，去了棗地。到了那里，我和奶奶一起拾棗，一開(kāi)始，我拾得很慢很慢，奶奶說(shuō)：“彤彤啊？是慢點(diǎn)。
兒沒(méi)事，不要摔到了?！蹦棠桃呀?jīng)拾了一大袋子了，可是我才拾了一小桶，這差的太多了，奶奶的大袋子在我的前面，我就在奶奶袋子的后面，我的手不小心碰了一下奶奶的袋子，袋子就到了，奶奶一看這個(gè)樣子，就說(shuō)：“彤彤沒(méi)事，你接著拾你的，奶奶自己處理一下?！蔽业难劬锩娴舫隽搜蹨I，情不自禁的也幫奶奶撿了起來(lái)，奶奶摸著我的頭說(shuō)：“彤彤，你真的長(zhǎng)大了。”撿完后，我們帶著我們剛剛得到的收獲，高高興興的回家了。
祝你。
身體健康。
你的小寶貝。
201x年1月6日。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇十二
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
現(xiàn)在，河水污染情況越來(lái)越嚴(yán)重，五水共治已成為了人們最重視的活動(dòng)，五水共治是防洪水、治污水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，浙江是著名的水鄉(xiāng)，水是生產(chǎn)之基、生態(tài)之要、生命之源。五水共治是治理水資源的一個(gè)計(jì)劃方針。
水，不僅是資源要素，也是文化元素，是文明之源，古往今來(lái)，“聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，看家事國(guó)事天下事”，而治水從來(lái)都是江山社稷、國(guó)泰民安、興國(guó)安邦的大事。
我倡議：在母親河旁多種一些樹(shù)木，防止泥土流失;源頭上禁止亂砍濫伐，保護(hù)植被;沿途污水凈化處理后再排放;減少農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的使用;禁止任意向河床傾卸固體垃圾;禁止過(guò)度捕撈;禁止非法采挖河沙;節(jié)約用水;宣傳環(huán)保，加強(qiáng)教育，提高全國(guó)人民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
水資源非常寶貴，水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、進(jìn)行五水共治是平安浙江建設(shè)的題中之義，關(guān)乎人水和諧、平安穩(wěn)定。水是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟?lèi)生命的源泉，就必須節(jié)約用水，才能保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)的生命線(xiàn)，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
所以，我們更要珍惜和保護(hù)水資源，還自己一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清澈、魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
敬祝。
身體健康!
小學(xué)生：xx。
xx年xx月xx日。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇十三
親愛(ài)的妹妹：
今天是20xx年3月15日，是立春后的一個(gè)周六上午。書(shū)桌后的窗，陽(yáng)光鋪灑而入，和煦燦爛。我開(kāi)始給你寫(xiě)第一封信。
你即將初中畢業(yè)，我也要大學(xué)畢業(yè)。時(shí)間是很奇怪的東西，怎么好像把我變成了“教訓(xùn)”你的“大人”了呢，那么你會(huì)是那個(gè)課間聽(tīng)“思想政治工作老師”訓(xùn)話(huà)，“面色嚴(yán)肅、不語(yǔ)一字、垂頭喪氣、灰頭土臉”的小學(xué)生嗎?哈哈，那可真遜色。且你要知道，人與人間溝通，不能如此。我們要目光接觸，真誠(chéng)友愛(ài)。要話(huà)語(yǔ)通暢，以禮往來(lái)。
憶及你小學(xué)時(shí)，可愛(ài)活潑，小臉紅潤(rùn)又漂亮，招人喜歡。僅一點(diǎn)不好：被小小的事觸及，便大生氣、愛(ài)哭不止。那時(shí)的你，可能不并知曉，明理、體貼、有修養(yǎng)，之于長(zhǎng)輩，是多么欣慰的。但又不能蓋棺定論。記得某次大家聚一起，你剩只香蕉在手里并不吃完。問(wèn)及原因，你說(shuō)待會(huì)要給奶奶吃的。我覺(jué)得這樣好。你善良，學(xué)著關(guān)愛(ài)身邊的人。
現(xiàn)在的你，有了更多的進(jìn)步。我想你是幸運(yùn)的。你在讀書(shū)。這里的“讀書(shū)”涉及課堂、學(xué)業(yè)、朋友、不時(shí)燦爛不時(shí)陰霾的校園生活，涉及你能接受到不讀書(shū)人所接受不到的基礎(chǔ)教育，但更多更重要的，是那些能“增進(jìn)知識(shí)能力、滋養(yǎng)智慧的”好書(shū)。若你能保持，像作家冰心對(duì)小輩們的勸誡一樣：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，并且經(jīng)常觀(guān)察學(xué)習(xí)“做人做事”，對(duì)你的一生一定會(huì)有很棒的影響。你將慢慢變得美麗、有內(nèi)涵、堅(jiān)強(qiáng)自信、招人喜歡。而因這些品質(zhì)，姐姐也以你為豪。
你目前的學(xué)習(xí)怎么樣?情況我是有點(diǎn)清楚的。你心里也大約明白。學(xué)校環(huán)境不好、沒(méi)有老師從旁教你，同學(xué)中有比你更差的，絕不是你不上進(jìn)的理由。三個(gè)月不到你就要考高中，請(qǐng)用一段安靜的時(shí)間，好好面對(duì)，好好分析自己的實(shí)際。倘若覺(jué)得時(shí)間已遲，你也要立即努力?？v使是考不上，你也開(kāi)始與過(guò)去的自己不同，因此形成的品質(zhì)也讓你的未來(lái)發(fā)生變化。作家海明威曾說(shuō)：“悔恨自己的錯(cuò)誤，而且力求不再重蹈覆轍，這才是真正的悔悟。優(yōu)于別人，也許并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過(guò)于的自己?！庇H愛(ài)的妹妹，你要立即行動(dòng)。
親愛(ài)的妹妹，世界真的很美。我想告訴你，人不能做井底之蛙，要有理想有志向。許多美景等著我們親歷，許多美事讓我們有價(jià)值和存在感，許多天才的人等著我們有能力去交往去共事，拓寬我們生命的寬度。但這世界的定理是：你只有用心和努力，世界便向你微笑，敞開(kāi)懷抱，否則不然。而這兩樣對(duì)你并不會(huì)很難，不是嗎?同時(shí)，姐姐也要告訴你，你身邊的一切也美。你要善于感受、心懷感恩。我們是幸運(yùn)的，我們生于農(nóng)村，也許沒(méi)有城里孩子一樣，有很好的經(jīng)濟(jì)條件，教育條件，但大自然和鄉(xiāng)下的純樸童年給予了我們一生寶貴的東西。春天里，花樹(shù)盛開(kāi)，或粉或白的花瓣一簇簇，她們迎向春天，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”;夏天，縱然有蚊蟲(chóng)，但你記得夏日靜謐的夜晚，坐在天井里或樓頂陽(yáng)臺(tái)或屋外坪地上，看星星吹涼風(fēng)聽(tīng)老輩絮叨舊事捉迷藏的快樂(lè)嗎?在我的小時(shí)候，外公外婆還教我念家鄉(xiāng)童謠“月光光，照四方，梭羅樹(shù)，滿(mǎn)山崗……”這些恐怕你是不知道了。順帶提一句，這其實(shí)也是一種文化現(xiàn)象哦，它多有趣多朗朗上口，中國(guó)文化是博大精深的，而鄉(xiāng)土舊詞也是其構(gòu)成部分，也是斑駁而帶著古老文言味的，我們不能輕視它。說(shuō)到秋日，秋天是收獲的季節(jié)，田里有稻谷豐收，鄉(xiāng)親們臉上很快樂(lè)。但你也知道稼穡艱辛，他們光榮而不易，你應(yīng)該心有尊重。那么你也許想，秋日綠葉變黃了，很多樹(shù)都凋零，山也光禿禿的，有什么好?有人說(shuō)了：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”他的眼光多不同。人生境遇也是，當(dāng)你處于困境，或不相信些什么，但內(nèi)心有詩(shī)意，有文化和人生閱歷的滋潤(rùn)，便不至于被擊倒，不至于覺(jué)得絕望，能一直保持豁達(dá)，對(duì)世界的和解，和上進(jìn)心。至于冬天，我便不說(shuō)了，你自己想。這四個(gè)季節(jié)都是發(fā)生在我們家鄉(xiāng)，它們各有色彩和美麗。若，按每一日論，我們又可以觀(guān)察到許多美好的事物。比如晨起，我們?nèi)ヌ镆袄镒咭蝗?，呼吸新鮮空氣，想想這一日可以怎樣好好的充實(shí)的過(guò);比如午飯時(shí)，奶奶廚房炒菜的香氣;比如鄰家伯?huà)饌兊挠H切家常話(huà)。姐姐在此用筆多，是希望你成為一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)、有美感修養(yǎng)、能感恩生長(zhǎng)環(huán)境的人。當(dāng)然，這些是很基礎(chǔ)的東西，你需要學(xué)習(xí)更多。
親愛(ài)的妹妹，你也真的很美。我多么羨慕你那么小，但那么聰敏，有那么好的理解力，那么漂亮健康。如果你有好的教導(dǎo)，又肯勤勉的學(xué)習(xí)，你將比我，多那么多的可能性。真羨慕你。
妹妹，當(dāng)然我還想告訴你更多。比如，我上學(xué)時(shí)具體的學(xué)習(xí)方法;比如，在你上學(xué)時(shí)，同學(xué)間的比較，不是她家有比你多的錢(qián)，她有比你更漂亮的衣裳，她有比你更好的家具或電子設(shè)備：真正有智慧有眼光的朋友、長(zhǎng)輩，是比較其“人本身”，特別是女孩子，是不是更優(yōu)秀、善良、獨(dú)立、有上進(jìn)心、善于學(xué)習(xí)，是不是更“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是不是更通人情事理，是不是有力量活得更漂亮更幸福，(因此而產(chǎn)生女孩子的底氣和底蘊(yùn));比如感恩父母、關(guān)心家人、關(guān)心友誼;比如，好好去珍惜去體驗(yàn)情感，若有早戀，一定擦亮眼睛，但也別錯(cuò)過(guò)，不要像姐姐一樣至今沒(méi)有男友;比如自尊自愛(ài);比如金錢(qián)觀(guān);比如正確對(duì)待你有興趣和你討厭的東西;比如待人接物;比如女孩子生理要注意的事情……一些我也不懂，做得很不好，我也在學(xué)習(xí)。姐姐寫(xiě)這些，也算是自己的一次梳理和總結(jié)。如果有可能，在你中考完以后，我們也談?wù)勆鐣?huì)現(xiàn)象談?wù)劷逃務(wù)勎业墓ぷ黧w驗(yàn)等等。但在第一篇，一切只能是一個(gè)簡(jiǎn)陋的概總了。
最后，再提一次你的學(xué)習(xí)。對(duì)于你這樣的年紀(jì)，因?yàn)樾臒o(wú)旁騖，能堅(jiān)持能學(xué)習(xí)真是一件簡(jiǎn)單的事。不過(guò)是客服惰性，不過(guò)是一天天的累積。慢慢的，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)、榮譽(yù)和美麗的記憶。在學(xué)校保持好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取日日進(jìn)步。我相信你，并愿意一直鼓勵(lì)你。
我只一個(gè)人在不斷試錯(cuò)中緩慢前行。我多么希望有好導(dǎo)師、好長(zhǎng)輩、好朋友的智慧，可以少走許多彎路，可以身處更美的風(fēng)景。你是多幸運(yùn)呢?前面有我，雖然我也好多好多懵懂，但至少開(kāi)始在有經(jīng)驗(yàn)。而我將持續(xù)不定期給你寫(xiě)信。所以親愛(ài)的妹妹，好好珍惜。
另，在家好好照顧奶奶，關(guān)心弟弟的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。關(guān)心外公外婆。書(shū)信讓弟弟也一起看。我也會(huì)給他寫(xiě)信?？梢越?jīng)常給我電話(huà)。
此致
敬禮
xxx。
寫(xiě)一封信寫(xiě)篇十四
王老師：
您好！
我想對(duì)您講講我的知心話(huà)。我現(xiàn)在身為４０５班的班干部，感到非常難過(guò)，因?yàn)槲覀儼嘣谕昙?jí)中，一直處于落后，使我們?nèi)w４０５班的同學(xué)覺(jué)得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來(lái)。特別是這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽(tīng)見(jiàn)有一位老師問(wèn)胡老師，你帶哪個(gè)班？胡老師回答說(shuō)：“４０５班?！蹦俏焕蠋熡终f(shuō)：“嗨，你真倒霉呀?！蔽耶?dāng)時(shí)聽(tīng)了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會(huì)這樣看我們班，我們真的有這樣差嗎？我們不是最優(yōu)秀的，但我們是真誠(chéng)的，我們班有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，但我們大家是善良的；我們也想讓自己變優(yōu)秀，但我們有時(shí)控制不住自己，有些調(diào)搗亂，我知道我們班的同學(xué)很不乖，常常惹老師生氣，正是因?yàn)槲覀儾还?，所以我們才多需要老師的教育和培養(yǎng)，。就像那些彎曲的小樹(shù)才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績(jī)不是最好的，但她在全國(guó)繪畫(huà)三等獎(jiǎng)；您看徐嘉棟雖然有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)，但他鋼琴已經(jīng)考出8級(jí)了；您看王柯淵雖然脾氣有點(diǎn)急躁，但他十分助人為樂(lè)……還有很多很多的同學(xué)也有他們這樣優(yōu)秀。
所以，我肯請(qǐng)您，王老師能多多教育我們，鼓勵(lì)我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎？我們期待著您的回音，需要您的幫助和鼓勵(lì)。
謝謝您，王老師。
敬祝！
工作順利！
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