每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)一年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)篇一
今天是植樹節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。老師帶著小朋友一起到郊外去植樹。
同學(xué)們拿著各種植樹的工具，扛著一顆顆小樹苗興高彩烈地來到了郊外。
同學(xué)們選好了植樹的地方，開始植樹了，有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；有的拿著桶去河邊打水。大伙兒都干得熱火朝天，不一會(huì)兒小樹苗就種好了，大家看著自已種得小樹苗高興地笑了。
我們要愛護(hù)樹木，保護(hù)綠色環(huán)境。
小學(xué)一年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)篇二
春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)，大班植樹節(jié)活動(dòng)方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。小學(xué)生們對(duì)樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓學(xué)生了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑
三、活動(dòng)過程
(一)植樹前的談話
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)學(xué)生說各種樹木的名稱)
4、你知道樹木有什么作用嗎?
(先讓學(xué)生互相討論，再請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說，教師最后作小結(jié)，告訴學(xué)生樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?
(引導(dǎo)學(xué)生討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))
(二)帶領(lǐng)學(xué)生來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒學(xué)生在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育)。
(三)植樹后的談話(帶領(lǐng)學(xué)生回到活動(dòng)室后組織)
1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
(引導(dǎo)學(xué)生相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。)
2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》
(四)待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)學(xué)生去觀察記錄小樹苗的變化。
小學(xué)一年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)篇三
今天是植樹節(jié)，陽光明媚，萬里無云。小紅扛著鐵鍬，提著水桶，去山坡上種樹。她找了一塊空地，先用鐵鍬挖了一個(gè)深坑，接著把小樹苗放進(jìn)樹坑里，然后把土培上，再用鐵鍬拍一拍小樹苗周圍的土，最后給小樹苗澆上水?？粗N好的小樹苗，小紅高興地笑了，默默地對(duì)小樹苗說：“小樹苗，你快快長(zhǎng)吧，快快長(zhǎng)吧，我會(huì)經(jīng)常來給你澆水、施肥、松土、捉蟲，等你長(zhǎng)大了，你可以讓人們乘涼，可以吸收二氧化碳，放出氧氣”。這時(shí)，花叢中的小野花和小蝴蝶好像聽懂了小紅說的話，和小樹苗一起說：“謝謝你!謝謝你，你真是一個(gè)熱愛大自然的好孩子。”
小學(xué)一年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)篇四
3月12日是植樹節(jié)，小麗小明去公園植樹。
小明拿鏟子，一鏟一鏟的挖好樹坑，小麗拿著小樹苗。小明又一鏟一鏟的把土填上，在土上灑上一點(diǎn)水。
一棵綠油油的小樹苗載好了，小樹葉在輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)，好像和我們說謝謝。小明和小麗開心的笑了。
小學(xué)一年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)篇五
3月11日早上，天高氣爽，萬里無云。我和同學(xué)們一起參加了班里組織的植樹活動(dòng)。
到達(dá)目的.地后，在老師的指導(dǎo)下，大家便開始植樹了。我和相賢、秉羲一組，當(dāng)我們選好樹苗，秉羲負(fù)責(zé)扶正樹苗和澆水，相賢和我負(fù)責(zé)填土，我們?nèi)齻€(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合得十分默契。我們僅僅用了一個(gè)多小時(shí)就種了十棵小樹苗。雖然我們累得滿頭大汗，但是心里卻美滋滋的。我們看著自己親手栽種的小樹苗，爸爸媽媽給它們掛上了我們護(hù)綠小使者的牌子，我們感到十分自豪。
活動(dòng)結(jié)束了，我們大家雖然心里都非常不舍，但是也期盼著這些小樹和我們一樣健康茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)一年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)篇六
勵(lì)志標(biāo)語漆在斑駁的墻上
媽媽曾說過那時(shí)一個(gè)教室分兩個(gè)年級(jí)
我想象過去艱苦的學(xué)習(xí)條件與我們相比
天壤之別
今天的我們迎著朝陽踏進(jìn)美麗的校園
書香彌漫暖風(fēng)吹拂
干凈平整的水泥路面
兩旁綠水紅花灑下一路清香
一排排校舍
在朝陽里灼灼生輝
寬敞明亮的教室
那是我們筑夢(mèng)的地方
仁愛的老師用知識(shí)澆灌我們的羽翼
我們一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)在知識(shí)的海洋里不斷求索
實(shí)現(xiàn)心中美好的藍(lán)圖
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)
中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)
小學(xué)一年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)篇七
植樹節(jié)這天，我和小明到公園里植樹，綠化我們的家園。來這里種樹的人還真多呀!你看!大家干得多帶勁，有的運(yùn)樹苗，有的抬水，有的扶樹苗，還有的填土的培土.很快我和小明也把樹種好了。我們望著一棵棵挺立的小樹，都覺得今天過得很有意義，我們希望小樹會(huì)和我們一起長(zhǎng)大!
這天萬里無云，春風(fēng)拂面。麗麗在山坡上植樹呢!她拿起鏟子興致勃勃地挖著樹坑。樹坑控好后，麗麗挑選了一棵小樹種入樹坑，又填了幾鍬土。填完土之后又給小樹苗澆了點(diǎn)水。一棵綠油油的小樹苗種好了。麗麗看著小樹苗可高興了。
這時(shí)一只美麗的蝴蝶飛過來對(duì)麗麗說：“你真棒，感謝你幫我們綠化環(huán)境。”她看著小蝴蝶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
今天是植樹節(jié)，我和爸爸一起去體育公園參加樹木領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)。來到體育公園，我和爸爸去管理處進(jìn)行樹木領(lǐng)養(yǎng)登記后，就去選樹木了。爸爸說：“我們選一棵木棉樹吧，它高大、挺拔，代表堅(jiān)強(qiáng)!”我說：“我想選一棵桂花樹，因?yàn)橛幸痪湓捳f‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’，我想‘贈(zèng)人桂花，手有余香’，我還想為大自然獻(xiàn)一份芳香，使大自然變得更香更美麗。”最后，爸爸選了一棵木棉樹，我選了一棵桂花樹，我寫了一張名片掛在樹上，名片上寫著：“我與小樹一起成長(zhǎng)”。以后，我會(huì)給小樹澆水、施肥，讓小樹和我一起茁壯成長(zhǎng)!
今天真是個(gè)快樂而有意義的一天!真令人難忘啊!
植樹節(jié)到了，我和好朋友小明、小花一起去樹林里植樹。小明扶著樹，我在挖土。小花干什么呢?原來她是去提水呀!我們種了一棵又一棵的樹。一只小鳥說：“哇!這些樹可真高啊，樹葉可真綠呀!”另一只小鳥說：“我們能在這兒安家嗎?”我們說：“可以呀!”“啊，那就太好了!”說完小鳥就飛到樹上做鳥巢了。小明說：“今天可是累了一天呀!”說完大家都笑了。“哈哈哈……”開心的笑聲回蕩在樹林里。
一年級(jí)小學(xué)寫植樹節(jié)的作文200字
小學(xué)一年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)篇八
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。
青草地上有三個(gè)小朋友在植樹。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)樹坑里。小剛一手提著水桶，一面回過頭對(duì)小伙伴說：“我去提水!”
小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說：“這兒一定會(huì)越變?cè)矫利悺！?/p>
今天，是三月十二日，是我國(guó)的植樹節(jié)，早上我背上書包去上學(xué)，看見街道上有許多叔叔、阿姨手里拿著工具上山植樹，我心想，我放學(xué)了也想載一棵樹。
中午回來，我從街上買了一株橡皮樹，拿回家準(zhǔn)備載在陽臺(tái)的種植園里，我用一把鏟子在種植園里挖了一個(gè)坑，把樹苗放了進(jìn)去，然后用土埋上，使勁把土踏實(shí)，并且澆上水，我看見那株樹苗，輕輕地?fù)u著頭，好像在說：“謝謝你，小朋友”我很快就會(huì)長(zhǎng)大的。今天，天氣雖然陰沉沉的，但是我的心情卻是一片燦爛，因?yàn)槲以灾擦艘恢陿涿?，過了一個(gè)快樂的植樹節(jié)。
春天到了，樹葉綠了，小草也綠了，大雁從南方飛回來。有三個(gè)小朋友在栽樹，有一個(gè)小朋友扶著樹，一個(gè)小朋友培土，還有一個(gè)小朋友說他去打桶水來澆樹，他們渡過了愉快的一天。
陽光燦爛的一天，老師帶我們?nèi)ブ矘?，在車上我的心情高興的怦怦直跳，到站了，我高興的下了車，我和小朋友手里提著工具，開始植樹了，我們用工具把小樹種好，幫小樹施肥.澆水忙得不亦樂乎，下午我們要回學(xué)校了，在車上，我心里想著今天做了一件最有意義的事。
小學(xué)一年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)篇九
遲到的植樹節(jié)作文草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來去植樹，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是植樹節(jié)前一天清晨7點(diǎn)鐘，我就來到了建工大廈乘坐65路公交車，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，到達(dá)西營(yíng)的下甘降村，徒步40分鐘到達(dá)我們植樹的目的地梯子山。
一百二十多人的隊(duì)伍開始登山了，領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組，我和小朋友們都被分到了植樹組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開始種樹了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對(duì)植樹的質(zhì)量非常講究，樹坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來，再把小樹苗放進(jìn)去，用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。
當(dāng)我們帶著滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)我們招手說bye-bye!我們的心里充滿了快樂，渡過了有意義的一天，希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹苗，看著它們長(zhǎng)大，那多么有趣!地球的未來一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，愛護(hù)大自然，愛護(hù)一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識(shí)，我們的社會(huì)才和諧。
上述，是一篇值得大家參考的文章。
小學(xué)一年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)篇十
一年一度的植樹節(jié)又來到了，全國(guó)人民給地球媽媽披上了新裝，有工人、有農(nóng)民、還有機(jī)關(guān)干部和青少年同學(xué)們，他們浩浩蕩蕩背著鋤頭，手拿鐵鍬和一捆捆樹苗到那光禿禿的山坡上和那寬闊的公路旁植樹。
同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下來到了一個(gè)荒坡上植樹造林，有的拿鋤頭挖洞；有的把樹苗放入洞中，再培上細(xì)土，然后用腳將培土踩實(shí)，手輕輕往上提這就使樹根伸展，最后澆點(diǎn)水，使它快快成活。同學(xué)們干得滿頭大汗，唱著歌，山坡上一片沸騰。在這一天里，山坡上種滿了樹苗，披上了綠裝。風(fēng)吹著小樹頻頻點(diǎn)頭，就好像在說：“謝謝你們”為地球披上了新裝。
同學(xué)們高舉隊(duì)旗，排著整整齊齊的隊(duì)伍，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)吹過，不斷地在胸前飄動(dòng)，歌聲響亮，一天的勞動(dòng)一點(diǎn)也不覺得疲勞，反而覺得高興，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一天做了一件非常有意義的事。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19207405.html】
