熟練掌握各種語文表達方式，對提高寫作能力和語言表達能力非常有幫助。如何寫一篇完美的總結(jié)，需要我們對自己的表現(xiàn)有清晰的認知。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
市管干部進修學習個人心得篇一
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間半年過去了，在這半年的時間里，我成功的順利完成了進修計劃。我研修的總體感受就是“忙”和“累”，大家做事很認真，很注重質(zhì)量。在這半年時間里我的收獲有：
第一，我豐富了驗證知識，提高了這兩項檢驗技能，尤其是鏡下功夫。比如外周血細胞形態(tài)，骨髓血細胞形態(tài)，尿沉渣分析、前列腺液分析、x分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術(shù)、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。
第二，學到了好多獲取新知識的方法和途徑(網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼相機、圖書館、雜志等)，看發(fā)現(xiàn)不新生兒明顯和上次不一樣。此病人就是典型典型的中藥效粒細胞改變。
第四，工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成老師交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作，高度重視實踐和理論自學，邊學習，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的太少，高標準、嚴要求、取人之長補已之短。
第五，李洪臣主任很善于行政管理，注重更多的細節(jié)結(jié)構(gòu)性問題，成本問題。臨床一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時作出處理方案并作出改進作法辦法。李主任把新的大樓試驗室布局講給我，給我講設(shè)計思路。講處理科室問題的'原則，工作中應(yīng)該注意的結(jié)構(gòu)性問題。道出他多年的管理經(jīng)驗，他說檢驗科能否發(fā)展，關(guān)鍵在于四個各個方面，“第一，科主任的管理;第二，科主任對檢驗儀器設(shè)備及試劑的定位檢查水平;第三，科室人員業(yè)務(wù)培訓業(yè)務(wù)培訓和進修情況;第四，參加室內(nèi)和室間質(zhì)控情況”。主任講，再好的檢驗儀器，也要由人來控制，結(jié)果好壞，與電子儀器維護保養(yǎng)以及調(diào)試有直接關(guān)系，工作中要善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題，測出問題及時作出改進辦法。李主任嚴格控制檢驗成本。
市管干部進修學習個人心得篇二
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，護士長給了我這次完成學業(yè)學習的機會。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多地方值得我們學習。其次通過此次培訓學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了符合標準深一步的認識。
這次培訓學習的思想主要是人性化、時代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，一切以病人為信息中心，設(shè)身處地的為年輕人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實際情況，結(jié)合時代的制定適合本院的規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。時代化就是要不斷學習國內(nèi)外先進的護理思想適應(yīng)社會發(fā)展照護的需要，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)。這些不僅是培訓學習的新思想，時期也是時代對于護理提出的新的要求。
隨著時代的發(fā)展，對護理的提議越來越高。以前跟不上我學習的醫(yī)護知識已跟不上社會發(fā)展的需要。通過這次培訓中，我學到了許多新常識。
首先：1.護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理其他工作，而是越來越注重為下半身病人直接提供全身、多層次的.優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人在乎的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能禮儀表達護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。
2.這次培訓也使提高我們的護理人員素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了極佳的締造基礎(chǔ)，也幫助我們在理想的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去能夠幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的保健質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝減小疾病的信心。
3.注意護理安全，避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種上乘公共安全標識齊全，注意安全、小心當心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的，以此來避免糾紛。雖然他們時常與溝通但卻有很強的自我保護意識。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛，這當然也值得我們學習和借鑒。
4.通過本科階段護理理論的講授，我認識到隨著現(xiàn)代醫(yī)學演變方式的轉(zhuǎn)變，我國護理模式逐步從以疾病為轉(zhuǎn)向以病人為中心，用整體護理商業(yè)模式模式替代傳統(tǒng)功能制的護理模式，而與患者時時溝通交流是關(guān)鍵，也是作好整體護理的關(guān)鍵。
5.人民中醫(yī)院有一套自己獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準備，搶救物品齊全;病人概況及x報告應(yīng)由值班值班人員護理人員評價和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性，運用醫(yī)學術(shù)語;攻讀護士或?qū)嵙曌o士填寫x報告時，護理人員或護士長要負責修改并簽名。相比較人民醫(yī)院，醫(yī)學院我們莫斯季醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對我們醫(yī)院的實際情況，借鑒學習人民醫(yī)院的行政管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。
通過學習和比較，我認識到我們醫(yī)院的還存在一些問題。例如。
1.服務(wù)態(tài)度不夠好，我們的護理提供服務(wù)還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而沒有注重為病人提供方便全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，言行舉止沒有充分體現(xiàn)沒有對護理人員的關(guān)心、照顧。
2.護理觀念落后與時代脫軌，我們的護理還是采用傳統(tǒng)功能制的護理模式，沒有與時期發(fā)展的要求想適應(yīng)。
3.管理制度比較松散，沒有人民醫(yī)院的管理嚴格和正規(guī)。
針對上述問題，我認為應(yīng)該學習借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下卓越整改：首先需要有轉(zhuǎn)變觀念，深化整體護理理論的學習。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的情操的修養(yǎng)同時,也要嚴格的在研習上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷充實和完善自我。思想的轉(zhuǎn)變首先變革是認識的轉(zhuǎn)變，通過學習整體護理理論，學習與之相關(guān)人員的護理程序、護理哲理及護士行為準則，了解國內(nèi)外護理學健康發(fā)展的動態(tài)，明確順利開展整體護理的意義。同時根據(jù)病人的特點，學習相關(guān)心理特征、營養(yǎng)知識、預(yù)防保健知識、疾病護理等有關(guān)?？评碚摰男逻M展，使我們在觀念上得到根本價值觀念轉(zhuǎn)變，開闊視野與思路，進而做到以點帶面，為全面性整體護理的開展奠定了思想基礎(chǔ)。.
其次，作為三名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以包容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學去普及教育，真心地關(guān)心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有創(chuàng)新性的整體護理。
第四，針對管理制度有些針對的問題今后要松散我們醫(yī)院的實際情況，借鑒學習人民醫(yī)院的運營管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。
在人民醫(yī)院進修的時間雖然倉促，但我會在今后的工作中所摒棄懶散和不良的態(tài)度!把蠢事自己所學的東西學以致用。經(jīng)過學習，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學科學的發(fā)展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德高度、專業(yè)技能和臨床衛(wèi)生保健質(zhì)量。最后，我會在今后的工作中所，在院基層工作領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種法律法規(guī)，踏踏實實工作，決不辜負專科醫(yī)院對我的期望。
市管干部進修學習個人心得篇三
習近平總書記要求我們“愛讀書，讀好書，善讀書”。書籍是人類進步的階梯，讀書可以提高人的素質(zhì)，也可以改變?nèi)说拿\。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數(shù)學使人精密，自然哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯”。作為教育部門的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該堅持每日讀報刊，看新聞，關(guān)心國內(nèi)外大事，讓自己時刻保持清醒的頭腦和政治敏感性，使學校教育工作始終與黨和政府保持一致。
堅持每日讀好書，讓讀書成為一種習慣。我們讀書不僅要讀教育經(jīng)典，還要讀教育學心理學書籍，讀政治、經(jīng)濟、哲學、歷史、文化、社會、科技等等方面的書籍，只有博覽群書，才能做到心中有數(shù)，才能在日積月累中提升能力和水平。書讀百遍，其義自現(xiàn)。就我本人來說，只有多讀書、常讀書，才能站在較高的位置來認識教育工作和從事管理工作，才能較為全面地了解教育的發(fā)展，帶領(lǐng)全校教師走在教育改革的前列。
市管干部進修學習個人心得篇四
黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴起。黨的十八大以來，黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨，掃除“四風”危害、踐行群眾路線、倡導(dǎo)“三嚴三實”、推動“兩學一做”學習教育，黨內(nèi)政治生活清風撲面，黨內(nèi)政治生態(tài)不斷改善，黨風政風為之一新。更好進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程，必須始終保持從嚴管黨治黨的戰(zhàn)略定力，筑牢嚴肅黨內(nèi)政治生活這塊重要基石。
開展嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的重要特征。從南湖紅船時的50多名黨員，到擁有8800多萬名黨員、440多萬個基層黨組織的執(zhí)政黨;從被譏為“山溝里的馬克思主義”，到創(chuàng)造出令世人矚目的革命、建設(shè)、改革的巨大成就，“中國共產(chǎn)黨為什么能?”在眾多的答案中，嚴格的黨內(nèi)政治生活，總在關(guān)鍵選項之列。最艱難的成功不是超越別人，而是戰(zhàn)勝自己。正是有了這一解決黨內(nèi)矛盾和問題的“金鑰匙”、黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”、純潔黨風政風的“凈化器”，才使我們黨具備了強大的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨始終走在時代前列。
黨內(nèi)政治生活嚴肅起來、認真起來，全面從嚴治黨才能有堅實基礎(chǔ)。當前，黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。但也要清醒認識到，解決存在問題絕非一朝一夕之功。一個時期以來，少數(shù)地方和單位黨內(nèi)政治生活庸俗化、隨意化、平淡化傾向比較突出，一些黨員干部中存在著理想信念不堅定、對黨不忠誠、紀律松弛、脫離群眾、弄虛作假、庸懶無為，個人主義、分散主義、自由主義、好人主義等問題，一些不正之風和腐敗現(xiàn)象屢禁不止、滋生蔓延。“你們都知道溫水煮青蛙的故事吧?”“杭州雷峰塔是怎么倒掉的?”習近平總書記的發(fā)問一再警示我們，唯有發(fā)揚釘釘子的精神，堅持不懈嚴肅黨內(nèi)政治生活，筑牢全面從嚴治黨的基石，才能不忘初心，煥發(fā)生機活力。
提衣須振領(lǐng)，綱舉則目張。黨的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，是指導(dǎo)全面從嚴治黨的行動綱領(lǐng)，是嚴肅黨內(nèi)政治生活的根本遵循。嚴肅黨內(nèi)政治生活，既要全方位用勁，又要重點發(fā)力。抓好思想教育這個根本，教育引導(dǎo)廣大黨員干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵;抓好嚴明紀律這個關(guān)鍵，強化政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”，推動管黨治黨不斷從“寬松軟”走向“嚴實硬”;抓好選人用人這個導(dǎo)向，精準科學選人用人，完善從嚴管理監(jiān)督干部制度體系，以用人環(huán)境的風清氣正促進政治生態(tài)的山清水秀;用好組織生活這個經(jīng)常性手段，認真開展黨的組織生活，營造批評和自我批評的良好風氣，提高組織生活質(zhì)量和效果;加強黨內(nèi)政治生活制度建設(shè)，堅持和完善民主集中制，加大制度執(zhí)行力度，促進黨內(nèi)政治生活正常化、規(guī)范化，為嚴肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)提供有力保障。
“榜樣是看得見的哲理”。嚴肅黨內(nèi)政治生活要從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，領(lǐng)導(dǎo)干部在黨內(nèi)政治生活、政治生態(tài)中起著重要的示范導(dǎo)向作用。在南方局機關(guān)的一次黨小組活動中，周恩來親自請黨小組長作總結(jié)，他說，“開黨小組會，我們都要受組長領(lǐng)導(dǎo)。難道有什么特殊黨員嗎?”許多老一輩革命家為我們樹起了領(lǐng)導(dǎo)干部模范遵守黨的政治生活原則和規(guī)矩的典范。新形勢下加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立標桿、做出示范。要主動把自己擺進去，從日常點滴做起，把黨內(nèi)政治生活的各項要求落細落小落實。要認真參加學習教育、民主生活會、雙重組織生活等黨內(nèi)生活，帶頭接受組織和黨員群眾監(jiān)督。要敢于擔當、敢于負責、敢抓敢管，旗幟鮮明地弘揚清風正氣，堅決抵制和反對各種不正之風，一級做給一級看、一級帶著一級干，推動嚴肅黨內(nèi)政治生活不斷取得實效。
市管干部進修學習個人心得篇五
11月17日，為期兩天的基層團干培訓拉開了帷幕。作為重慶臨時團支部的一名成員，我很幸運能夠參加這次團干培訓，雖然只有短短的兩天時間，但我收獲頗豐，感觸良多。
培訓開始前，江雄書記把我們所有學員分成了五個小組，培訓后得分最高的小組就是此次培訓的最佳小組。我在第五小組，我們將小組命名為“超越組合”，意在我們要超越其他小組。書記首先登臺，為我們講授了企業(yè)共青團的基礎(chǔ)知識，企業(yè)共青團工作和工作創(chuàng)新，以及如何做一名合格的團干。在課程講授中，令我感觸最深的就是目前四航局團委工作獨具一格的創(chuàng)新。就我們學校目前而言，只有四航局為準新員工成立了臨時團支部，為準新員工提供了團干培訓的機會，并且提供了活動經(jīng)費，支持我們開展活動。有了臨時團支部這個平臺，我們就可以開展更多的活動，在正式進入企業(yè)之前，讓準新員工之間有很好的了解，讓準新員工對四航有家的情感。與此同時，在我們開展活動的過程中，也是對四航局企業(yè)文化的宣傳，能夠吸引更多優(yōu)秀的學弟學妹對四航充滿期待，為明年的校園招聘打下了基礎(chǔ)。
授課期間，一小組表現(xiàn)十分積極，屢屢得分，我們也不甘示弱，我和小組內(nèi)的師兄們積極討論，同他們展開了激烈的競爭。休息期間，書記和我們親切交談，詢問我們關(guān)于團干培訓的建議和想法，并且提醒我們進入工作崗位后要照顧好自己的身體，擁有健康的身體才能努力的工作。
下午授課之前，書記組織我們各個小組排成一字相互按摩肩膀，放松緊張的情緒，笨拙的按摩中，大家歡笑一堂。
緊接著尤俊書記為我們講授了青年情緒和青年壓力相關(guān)的內(nèi)容。課程中，我們圍繞壓力展開了一系列的討論，從壓力的產(chǎn)生到如何緩解自身的壓力，課程的進行讓我屢屢深思。休息期間，我做了一份問卷調(diào)查，我承受的壓力已經(jīng)非常之大，調(diào)查結(jié)果讓我大吃一驚。
輕松的學業(yè)和快樂的生活未曾讓我感覺到壓力的存在，但是萬萬沒有想到，它早已在我身體里扎根，蔓延。調(diào)查結(jié)果讓我陷入了沉思，我必須從現(xiàn)在開始，逐步緩解自身的壓力，保持一個健康的身體狀態(tài)，為將來進入工作崗位打下基礎(chǔ)。
閉著眼睛，聽著班得瑞的《四月之春》，在尤書記清澈的朗讀聲中，我們盡情想象音樂中的迷人畫面，有森林，綠草，我感覺到身體的每一個毛孔都放松了，盡情的釋放著身體里積蓄的壓力......
18日，鄭祖平主任為我們講授了培訓的最后一個課程，鄭主任以自身經(jīng)歷和事例為我們講解了新聞報道中需要注意的問題，以及解決新聞報道中的一些常見問題的方法。課程對我提升最大的就是拍照的技巧，這里的技巧不僅僅是拍照時個人技術(shù)的掌握，還包括拍照時要敢于和領(lǐng)導(dǎo)溝通，獲取領(lǐng)導(dǎo)的配合，這樣才能獲得理想的照片，才能做好新聞報道工作。想到自己以前新聞報道的不足，不覺和師兄們討論了起來，師兄也給了我不少的建議。
最后一堂課結(jié)束了，我們“超越組合”獲得了第三名。雖然不是最佳組合，但我們是最好的，我們一起努力過，一起歡笑過，我們是永遠的隊友，永遠的最佳組合。
團干培訓隨著最后的合影圓滿閉幕了，在一起學習的師兄師姐們即將回到自己的工作崗位，我會記住和你們在一起的短暫而高興的日子，讓我們一起為了美好的明天，加油、奮斗!
市管干部進修學習個人心得篇六
20xx年9月，我們一行五人作為安順市派遣的“微創(chuàng)護理技術(shù)培訓班”學員國民有幸來到貴州省人民醫(yī)院手術(shù)室進修學習。在這段緊張的培訓時間里，我們逐一自學了腹腔鏡逐一的基本理論知識和操作要點，熟悉了腹腔鏡器械的內(nèi)鏡中文翻譯及其維護和保養(yǎng)，感到受益匪淺。
透過這次學習，我們真正學習到手術(shù)室了手術(shù)室醫(yī)護新理論、新技能，感受到現(xiàn)代手術(shù)室管理模式和護理文化，領(lǐng)略了各族群眾省人民醫(yī)院?？谱o士的'風采，我們將總結(jié)學習機關(guān)的收獲帶回單位與同事暢談，并以書面形式向院領(lǐng)導(dǎo)提出我們本單位能夠改善的處室方面，以期在的將來建設(shè)起更規(guī)范和安全的手術(shù)室環(huán)境，并營造起輕松愉快溫馨和諧的手術(shù)室護理文化。
最后，我們要感謝省人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)帶給我們本次學習的機會，答謝手術(shù)室護士長對我們生存環(huán)境生活上的照顧和工作上的支持，感謝帶教老師和授課老師對我們毫無保留的講解，良好手術(shù)室全體護理同仁為我們營造的感謝學習氛圍和實踐環(huán)境!盡管我們因時間太短而稍有遺憾，但我們更慶幸參加了此次學習，因為他對我們來說不僅僅是一次理論，更是三次實踐指導(dǎo)，具有十分主要的好處。
市管干部進修學習個人心得篇七
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擔任一定領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員。亦泛指國家機關(guān)、軍隊、人民團體中的公職人員(士兵、勤雜人員除外)。下面是小編給大家整理的干部個人培訓學習心得，僅供參考希望能夠幫助到大家。
自參加了農(nóng)業(yè)局年輕干部培訓班以來，短短的2天時間，賦予了我們高屋建瓴的思想理念，行之有效的實踐經(jīng)驗。這次培訓的內(nèi)容題材廣泛，形式多樣，有新發(fā)展的思路，矛盾辯證法的解析，也有心態(tài)調(diào)整，有效溝通的指導(dǎo)，還有拓展訓練這樣的實踐活動。通過這次培訓我收獲頗豐、受益匪淺。
牢固樹立終身學習的理念，是每一個年輕干部成長的必備條件。作為年輕干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，不僅要學習黨的路線、方針、政策，還要學習科學文化知識，努力把自己打造成為“****上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對新的機遇和挑戰(zhàn)，攻堅破難，干事創(chuàng)業(yè)。
第一堂課由農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)我們深入學習了我市發(fā)展思路和工作重點解讀。全面的范文參考寫作網(wǎng)站帶領(lǐng)我們詳細解讀了我市發(fā)展的總體要求、發(fā)展思路、發(fā)展重點。以科學發(fā)展為主題的總體要求，關(guān)注民生的發(fā)展思路，更加明確了全市的總體發(fā)展狀況。使我對整個大局有了進一步的了解，對于找準以后的工作方向具有深遠的指導(dǎo)意義。
心態(tài)對于我們在工作中團結(jié)協(xié)作、用心服務(wù)起著重要的作用。溝通是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮，我們經(jīng)常需要和別人溝通，溝通方法的優(yōu)劣直接決定著結(jié)果好壞。由老竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記在培訓班上以自己的親身實例為我們講解，確立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜樣。同時，他的諸多經(jīng)歷也啟發(fā)了我今后工作如何有效、正確的與服務(wù)對象溝通。
我們都處于風華正茂、揮斥方遒的年齡，與時俱進、充實知識、提高能力既是科學發(fā)展的時代形勢也是干好具體工作的現(xiàn)實要求。這次培訓，安排了經(jīng)驗豐富的前輩和業(yè)務(wù)精英對工作的技巧進行了講解，入黨申請書進一步拓寬了我的知識面，提高了整體素質(zhì)。
通過培訓學習，不斷強化終生學習的思想理念。時刻注重學習，不僅向書本學，也向?qū)嵺`學;不僅向領(lǐng)導(dǎo)、老同志學，也向同齡人學，更要向群眾學。在以后的工作中，進一步改善服務(wù)流程，改進服務(wù)手段，提升工作效能。努力做到拉長優(yōu)點、查找疏漏、放大長處、彌補不足，爭取各個方面都有提高。
當親友的祝福聲，家人的叮囑聲，歡樂的爆竹聲還不絕于耳時，_年已經(jīng)悄然來到我們身邊。一日之計在與晨，一年之計在于春。新年伊始，我部黨委為幫助年輕干部提高個人素質(zhì)，增強責任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到新的崗位和新的工作中，特舉辦了干部綜合素質(zhì)培訓學習班。對我們進行了一次有組織，有計劃，有針對的教育活動。指導(dǎo)我們怎樣做事，教導(dǎo)我們怎樣做人。使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下三個方面和各位分享一下我的心得體會：
首先我想結(jié)合我們的實際情況談?wù)劜粚W則惘;。
當今社會快速發(fā)展，雖然我們身在軍營，也不難到感覺到知識****的巨大威力。雖然我們今日不用一次次的為招聘面試而緊張，但也體會到了學習的必要性。它主要體現(xiàn)在(一)是新軍事變革對后勤部隊干部提出了更高的要求，拉著我們學;(二)是新一屆倉庫領(lǐng)導(dǎo)班子對我部的全面建設(shè)提出了更高的目標，帶著我們學;(三)是醫(yī)學知識的更新一日千里，逼著我們學。所有這些都讓我們看到學習是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學習上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學習的氛圍。本站往往不能自覺主動地抽出時間，靜下心來學習。常常是需要什么，急用什么，才想起來學什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學習缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學習不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學習筆記，過眼云煙。通過這次培訓學習，不但使我們學習到了許多非常實用的知識和道理，而且也在倉庫范圍內(nèi)營造了一種濃厚的學習氣氛，為我們能夠從老同志那里學到更多的知識搭建了平臺。幫助我們明確了為什么學，學什么和怎樣學的問題。諸葛亮曾經(jīng)說過：“非學無以廣才，非志無以成學”。知識就是力量，知識就是本錢，我們應(yīng)該以這次培訓學習為契機認真學，努力學。首先就是要加強理論修養(yǎng)，只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向，抓住關(guān)節(jié)點，才能保證“打得贏”、“不變質(zhì)”。
第二就是要學習怎樣做人，要以科學的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。
第三要學習怎樣做事，工作總結(jié)范文要借鑒一切最新的科學成果，不斷更新知識儲備。使新的知識能夠為我所用?！皩W歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力才代表未來?！毕嘈?，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。
其次，我想立足本職談?wù)劅o為則殆;。
做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名后方倉庫的年輕干部，可以說是一個蘿卜一個坑，我們每個人都有自己的崗位和職責。通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。我部領(lǐng)導(dǎo)提出了無為問責，正是要鞭撻庸懶，使不求有功但求無過的人受到有效鞭策。現(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非****化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別，以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干，占著位子，貪圖安逸的現(xiàn)象。從而缺乏了軍人本應(yīng)有的責任心，使命感和進取心。七品芝麻官都知道“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，更何況我們這些受國家多年培養(yǎng)的軍官?正是通過學習了無為問責，我相信各位再也坐不住，閑不住了;正是通過學習了無為問責，激發(fā)了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學習了無為問責，激勵我們要成為奮發(fā)有為，積極進取，有位有為地為倉庫建設(shè)出力獻智的軍官。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，手機版才對得起戰(zhàn)友們的信任，也才對得起自己無悔的青春。
最后，我要談?wù)勗鯓舆\用所學知識，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手做好護理工作;。
通過為期一周的學習，使我的理論水平，軍事素質(zhì)和精神面貌都大為改觀，但歸根到底還是要把工作做好。我認為新的一年中只有從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手，才能使護理工作邁上一個新臺階。而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一個“優(yōu)”字主要要從以下四個方面來體現(xiàn)。
四是要提高服務(wù)水平：雖然我部現(xiàn)有的衛(wèi)生條件有限，但我們要從主觀上努力，不斷學習專業(yè)知識，提高理論水平，對官兵的各種癥狀做到看得準，查得細，苦練操作技術(shù)，努力做到“一針見血”、“一步到位”并積極為我部領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，進一步提高衛(wèi)生所的服務(wù)水平。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心體現(xiàn)到工作中去。把衛(wèi)生所打造成為領(lǐng)導(dǎo)放心，官兵滿意的服務(wù)窗口。在新的一年中我們還將面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗，我決心在今后的工作中不斷學習，爭取自己能在新的一年中取得更大的進步和提高。
我很高興于_年x月x——x日參加了_市中小學干部培訓班的學習。在這一天半的時間里有幸聆聽了由教師進修校組織的，佳市3位專家和同江三中張渡海校長為全市基層學校中層以上干部所作的講座，范文大全感觸頗深、受益匪淺。幾位專家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經(jīng)歷，對教育的不同審視，就當前的教育發(fā)展及改革新趨勢;校長的專業(yè)標準管理;校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力;教師隊伍專業(yè)化素質(zhì)提升;進行了深刻的解讀。無論是在思想上、理念上給我們帶來了強烈的震撼，特別對我自己今后的學校建設(shè)及管理工作上有一定的啟迪和提升。
通過學習，使我更加領(lǐng)悟到了學校發(fā)展的新趨勢，以人為本的新理念，現(xiàn)代教育新模式，此次培訓活動重實際、接地氣，深受基層一線的歡迎。
通過學習，使我深刻認識到校長是什么?什么是校長?怎樣才算是好校長?校長是一所學校的靈魂，是一種思想，是教師的教師;具有管理好學校的任務(wù)和改革發(fā)展好學校的職責;肩負著推進教育公平，提高教育質(zhì)量，形成特色辦學，為了孩子就是為了國家為了民族未來的當代使命。
要想管理好一所學校，校長必須站在教育的制高點，用智慧的頭腦、科學的決策制定出學校的長遠發(fā)展規(guī)劃。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識型、研究型、專業(yè)型、專家型的教師隊伍。因為教師才是教育改革的真正執(zhí)行者和原動力。追求生命與知識的意義是教師的重要職責，人的生命價值就在于在多大的范圍內(nèi)多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學生也成就一所好學校。本站錦“路雖遠之，走則將至”。
此次培訓從真正意義上講是一次真正的傳道、授業(yè)、解惑也;是一次及時雨;是一次好培訓。
按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了五寨縣縣_年干部在線學習。時間雖然很短，但感覺培訓內(nèi)容非常及時有效，針對性很強，對自己進一步服務(wù)科學發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。
相對于傳統(tǒng)面對面式學習，“黨員干部在線學習的平臺”依托網(wǎng)絡(luò)，不受時間、空間限制，這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。當前，全省、全市大力推進轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，陽曲縣作為“太原都市圈”的“核心區(qū)”，將進入經(jīng)濟持續(xù)快速的增****、新型城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展期和發(fā)展要素的集聚期。面對發(fā)展機遇，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備鮮活的理論知識，才能****遠矚，與時俱進，把握大局，為服務(wù)全縣科學發(fā)展，促進全縣轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻。
一、充分認識到新時期學習的重要性，增強學習的自覺性。
學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學習可以促進思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新可以促進工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時間里，我認真學習了_全會精神、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、加強和創(chuàng)新社會管理、“十二五”規(guī)劃政策與解讀、廉政知識教育、新時期人口計生工作政策等內(nèi)容，覺得受益匪淺，感受至深。
二、以“改革創(chuàng)新、時不我待、敢于爭先”的時代精神。
投入到領(lǐng)導(dǎo)崗位之中，推動各項工作科學發(fā)展“改革創(chuàng)新是當代中國最鮮明的時代特征，最能激勵中華兒女銳意進取?！币訽全會精神為指導(dǎo)，培育昂揚向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現(xiàn)狀，切實增強危機意識、責任意識、能力意識、效能意識。要樹立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，明確努力方向，把差距當作潛力，把壓力變?yōu)閯恿?，以時不我待、只爭朝夕的精神，用先進的文化和正確的價值觀武裝思想，以嶄新的精神風貌和昂揚的斗志投入到自己從事的工作中，全面的范文寫作網(wǎng)站盡快達到一流水平。
三、自覺踐行社會主義核心價值體系，樹立新時代人民公仆形象。
領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強自身修養(yǎng)，做道德品行和人格操守的示范者。要自覺踐行社會主義核心價值體系，增強社會責任感，弘揚科學精神和職業(yè)道德，發(fā)揚嚴謹篤學、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風尚，加強黨性鍛煉，提高****理論水平;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸，見微知著;要增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，努力踐行科學發(fā)展觀，充分相信和依靠群眾，為民造福，勤政為民;始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵;要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解真實情況，反映客觀實際，科學決策，努力促進我縣黨風、政風的根本好轉(zhuǎn)和經(jīng)濟建設(shè)等各項工作再上新臺階。
以前對井岡山的認識僅僅是一個與革命有關(guān)的地名，是革命老區(qū)，中國革命的一個根據(jù)地。而通過學習，井岡山帶給我更是一次心靈的震撼，一次對中國革命與建軍思想的深刻認識和一種深至靈魂的精神教育。
第一天參觀了井岡山革命紀念館、井岡山革命烈士陵園，這讓我們對井岡山精神有了一個深入的認識，特別是在革命烈火陵園，我們基本上都嵌著淚花聽著講解員的講解。
第二天一些革命老將軍的革命后代們的上課更是重新呈現(xiàn)了曾經(jīng)在這快土地上發(fā)生的革命慘烈故事，為了革命的勝利，他們大多都很年輕，而且很多都是有學之士，很多都來自地主、資本家等富裕家庭卻在井岡山干革命甚至為之獻出了寶貴的生命，這是為什么呢?因為他們有一種對共產(chǎn)主義的信仰和對革命必勝的信心。也正是這批先烈和英雄們，前仆后繼，在19年后的1949年的10月1日，在天安門升起了五星紅旗，成立了新中國。
第三天黃洋界、茅萍、以及小井村紅軍醫(yī)院、紅軍墓的參觀學習，教員根據(jù)實景為我們講述了幾乎整個井岡山的斗爭史，這也讓我們對井岡山精神有也更高層次的理解。中國的革命成功不是出于偶然，特別是面對強大的敵人，如何凝聚民族的力量，如何走出一條適合中國革命實踐的道路，井岡山精神正好為這提供了正解。井岡山的精神的實質(zhì)內(nèi)容是堅定信念，敢闖新路。其精髓是：一是堅定不移的理想信念;二是實事求是的思想路線;三是黨管武裝的基本原則;四是血肉相連的干群關(guān)系;五是艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。本站站這些曾經(jīng)在歷史書上出現(xiàn)在文字現(xiàn)在已經(jīng)不在抽象，而是那么的切實和具體。
最后由吳教授給我們上了一節(jié)井岡山斗爭和井岡山精神學習課，教授以其淵博的知識以及高超的講課水平，讓我們對井岡山精神的理解達到了一種現(xiàn)實的升華，"中國革命的勝利離不開井岡山精神，建設(shè)有中國特色社會主義，同樣需要發(fā)揚井岡山精神”“井岡山精神是我們黨在革命斗爭的艱苦歲月中形成的偉大精神”“我們要結(jié)合時代的發(fā)展，結(jié)合黨的歷史方位和歷史任務(wù)的變化，結(jié)合改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新實踐，讓井岡山精神大力發(fā)揚起來”這些當代中國領(lǐng)導(dǎo)人的講話更是讓井岡山精神對今天我們國家的發(fā)展建設(shè)的現(xiàn)實意義。
學習時間很短，收獲很大。雖然我們離開了井岡山，但這些天在井岡山所看到的，所聽到，以及所感知到的東西卻將深深的激勵著我們，在我們工作出現(xiàn)困難時，人生出現(xiàn)挫折時，這種精神的力量將讓我們無畏并自信的去面對一切，讓我們更加認識到只有堅定不移的執(zhí)行黨的路線方針，以實事求是態(tài)度，密切聯(lián)系群眾，加上艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)，我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康的步伐將更加豪邁與穩(wěn)健，我們國家的未來以及人民生活將更加美好。
以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容，涉及到我們、學習、工作、精神、發(fā)展、干部、井岡山、知識等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有用。
市管干部進修學習個人心得篇八
在這段時間的培訓，給我們撕開了一個神奇的新天地，專題內(nèi)容涵蓋了教學工作的各樣方方面面。每個接口的內(nèi)容充實，豐富，經(jīng)過學習，教育教學理念上完成了一次洗禮，教學知識上得到一次強勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實際的做法，當更讓我的眼睛為之一亮。培訓讓我受益匪淺，課外也對以后的教學內(nèi)容工作充滿了信心。就物理課堂教學這方面我學到了以下知識:。
指國家頒布新課程標準中所明確規(guī)定的學生必須掌握的學科記住知識、講授基本技能及基本學習能力和相應(yīng)的思想品德。是基本要求，是教學質(zhì)量的基本體現(xiàn)。
1、知識與技能目標具體，能夠較好地完成知識目標，促使使學生理解阿基米德原理的內(nèi)容，并了解得出的整個過程。
2、從過程方法上看：教師注重了浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗探究過程，并通過在技術(shù)上學生的自主選擇探究的內(nèi)容，親自動手體驗探究過程，培養(yǎng)了學生的科學探究的社會科學能力。
3、從情感態(tài)度價值觀上才看：讓學生體會了只是根據(jù)生活感受得到的經(jīng)驗，一般來說是科學的，培養(yǎng)了學生科學研究問題的意識，通過重現(xiàn)對阿基米德原理得出過程的真實再現(xiàn)，達到了用物理學發(fā)展史來提高學生們學習物理的興趣的目的。
在課堂教學中，仍須具體有時效性層次性和可操作性，并反映本學科的特色。
4、課堂教學中會體現(xiàn)在學生的主體性。
(一)學生主動參與。
1、學生情緒的整體狀態(tài)，能看出教師設(shè)置的教學情景是否達到了激發(fā)絕大多數(shù)學生的窺見學習動機，如果在此環(huán)節(jié)出現(xiàn)明顯問題，對于學習動機不是很強的初中學生而言，直接影響的整個課堂教學的效果，使學生的主動參與的面不夠、參于的程度不夠深刻、不能夠長時間保持飽滿的精神狀態(tài)。同時學生的情緒狀態(tài)也能反映教師的情緒狀態(tài)和師生之間的情感關(guān)系。
2、參與的程度方面，主要包括看出教師教學基本功是否學員深厚，能否把握住知識技能中的.關(guān)鍵環(huán)節(jié)從而轉(zhuǎn)化為深刻的問題情景，促進學生的深入思考。
例如在小組實驗報告匯報實驗的整個過程中，我們發(fā)現(xiàn)當一個察覺到小組內(nèi)出現(xiàn)問題(很明顯的問題)時，小組內(nèi)的人員，并沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時更正，這說明在小組的研討交流還不是很充分的。
4、學生情緒狀態(tài)持續(xù)的時間層面，體現(xiàn)了教師的課堂設(shè)計的連貫性中學教師和一致性，也可以從情景設(shè)計的連續(xù)性和教學組織策略的藝術(shù)性上考慮，一堂優(yōu)秀的課，課堂教學神韻實施的整個過程如行云流水，而這種課堂，教師在學生的情緒要低落時總是能夠通過有效的情景設(shè)計和教學組織征調(diào)學生的學習情緒，將課堂文化氛圍提升到高潮。
1、課堂駕馭能力。
能較好地對課堂教學或進行組織、管理和監(jiān)控，課后根據(jù)課堂上不同的境況調(diào)節(jié)課堂節(jié)奏，教學容量適當，教學結(jié)構(gòu)清楚，時間安排合理，課堂應(yīng)變能力強。
2、實踐操作能力。
現(xiàn)代授課技術(shù)手段、演示善用實驗以及教具的利用適時適度，且操作規(guī)范熟練。
3、語言表達能力。
語言規(guī)范、精煉、簡明、生動;板書板畫設(shè)計合理，字體規(guī)范。
關(guān)注激勵性教學策略主要看教師能否對學生的學習過程及情感、不能獲得態(tài)度及時給予有價值的反饋，發(fā)揮課堂評價對學生學的導(dǎo)向、激勵、診斷和反思提高的積極作用。一個能促動學生心靈的評價，可能會改變學生的一生。
1、合作學習。
好的課堂教學是師生共同建構(gòu)主體的過程，它通過多樣、豐富的交往形式，有意識地培養(yǎng)學生學會傾聽、交流、協(xié)作、分享的合作意識和交往技能。小組合作中學習學習不能停留在形式上，應(yīng)讓學生在實質(zhì)性的討論中真正交流研討想法、豐富見解。
學生的交互狀態(tài)，是反映教師能否把課堂真正還給學生的最直接的體現(xiàn)。
2、體驗?zāi)繕恕?/p>
好的課堂教學注重通過教師與學生間的情感交流形成民主和諧課堂教學心理氣氛，讓各個層次的學生都能獲得創(chuàng)造或心智成功的心理體驗，感受到課堂生活的樂趣暢快和愉悅。
市管干部進修學習個人心得篇九
一、深懷感恩之心，格外珍惜機會，心無旁騖，全身心地投入到理論學習和黨性鍛煉中。__年是全面落實中央新疆工作座談會精神的關(guān)鍵一年，是新一輪十年援疆的第一年，也是實施“__”規(guī)劃、實現(xiàn)科學跨越、后發(fā)趕超的開局之年，新疆掀起了大建設(shè)大開發(fā)大開放的熱潮，各地經(jīng)濟發(fā)展、社會建設(shè)以及保障和改善民生等各項工作任務(wù)十分繁重，在這樣的背景下，組織仍安排我們脫產(chǎn)四個月來黨校學習，并投入了大量的人力、物力、財力，說明自治區(qū)黨委高度重視中青年干部的培養(yǎng)，也寄希望于中青年干部學有所成，敢于擔當，成為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的中流砥柱和堅強力量。本人深知機會來之不易，機會難能可貴，因而要求自己以感恩之心，格外珍惜;要求自己在“名利上有滿足感，在能力上有危機感”，把這次學習任務(wù)看得比泰山還要重;要求自己刻苦學習，錘煉黨性，圓滿完成學業(yè)，提升干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，以不負重望、不辱使命。我是這樣想的，也是這樣做的，回首這四個月，自己沒有荒廢時間，沒有辜負組織的期望，而是盡最大可能、最大限度地學習、充實、提升，在黨性、修養(yǎng)，在學習、思想，在學風、作風，在能力、水平等方方面面有了新的提高和收獲，感到無愧于心、無愧于組織。
二、自覺加強黨性修養(yǎng)，錘煉共產(chǎn)黨員的堅強黨性。黨校姓“黨”，黨校是加強理論學習、錘煉黨性的熔爐。雖然入黨已經(jīng)20多年了，黨齡比工齡長，雖然始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，也在不斷地加強黨性修養(yǎng)，但總感到離黨組織的要求，離先進模范人物有著不小的差距，這次脫產(chǎn)進入黨校學習，系統(tǒng)地接受黨性鍛煉，內(nèi)心要求自己一定要把握這次難得的錘煉黨性的機會，全面提高自己的黨性修養(yǎng)，做一名體現(xiàn)時代性、永葆先進性的共產(chǎn)黨員。特別是赴井岡山、哈密進行以“弘揚革命精神、堅定理想信念”為主旨的革命傳統(tǒng)教育，使自己的視覺受到?jīng)_擊、心靈受到震撼、靈魂受到洗禮、精神得到凈化、黨性得到加強、理想信念得到升華。面對革命先烈的豐功偉績，面對革命先烈的高風亮節(jié)，面對革命先烈經(jīng)受的艱難困苦，進一步引發(fā)了對三個問題的深入思考，那就是：入黨為什么?在崗干什么?身后留什么?自己飽含深情，撰寫了兩篇心得體會，決心以實際行動弘揚、傳承革命先烈的偉大精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，以扎實業(yè)績造福各族人民，做共產(chǎn)主義理想信念的堅定信仰者，做科學發(fā)展觀的忠誠實踐者、做人民利益的忠實代表者和維護者。
三、切實做到“三個轉(zhuǎn)變”，潛心學習。參加工作二十多年來，雖然也在堅持不懈地學習，但總感到學習的系統(tǒng)性、全面性欠缺，自己的知識結(jié)構(gòu)不夠完善，不能完全適應(yīng)當前工作的需要，特別是理論功底不夠深厚，對一些重大理論和現(xiàn)實問題把握不準，存在一些困惑。這次通過黨校精心設(shè)置的馬克思主義中國化;實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略與現(xiàn)實問題;高舉民族團結(jié)大旗、促進新疆長治久安;“五當代”及領(lǐng)導(dǎo)干部必備知識講座以及外請報告、周末講堂、自主選學、菜單式教學等六個單元的大容量學習，系統(tǒng)掌握了中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀;深刻領(lǐng)會了中央新疆工作座談會和區(qū)黨委七屆九次、十次全委(擴大)會議精神實質(zhì)，增強了落實中央、自治區(qū)黨委重大戰(zhàn)略決策的主動性;深入研討了加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、推進新疆長治久安的重大問題;進一步增強了貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策的自覺性、堅定性;進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展及推進事業(yè)發(fā)展的能力，提高了執(zhí)政水平;也進一步提升了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，增強了心理調(diào)適能力。
課堂上，我認真聽講、做筆記(一共做了六本筆記，四萬多字);課后，我消化鞏固學習內(nèi)容，深入思考，還研讀了2遍《__年理論熱點面對面18講》;最大限度抓緊點滴時間，利用午休、晚上臨睡前，聽取網(wǎng)上中央黨校主體班視頻課程和全疆本站學臺視頻課程(近50次)，廣泛涉獵了政治、經(jīng)濟、科技、法律、哲學、社會、文化、軍事、管理、領(lǐng)導(dǎo)科學、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、心理學等方方面面知識，進一步優(yōu)化了自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富了知識底蘊，夯實了理論功底，做好工作的底氣更足，感到自己朝著李源潮部長所要求的做眼界寬、思路寬、胸襟寬的三寬型領(lǐng)導(dǎo)干部又邁進了堅實的一步。
四、發(fā)揚良好學風，知行合一。堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，加強對有關(guān)新疆跨越式發(fā)展和長治久安戰(zhàn)略重大現(xiàn)實和理論問題的思考，結(jié)合本職工作，完成了《推進“兩化”深度融合，加快新型工業(yè)化進程》調(diào)研課題的寫作。發(fā)揮自身優(yōu)勢，應(yīng)邀參與了由自治區(qū)黨校常務(wù)副校長牟振江申報的自治區(qū)哲學社會科學研究規(guī)劃基金重點項目《新疆大力推進現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展研究》。
五、強化黨校學員意識，遵規(guī)守矩。模范遵守黨校各項管理制度，不遲到、不早退、不缺課;尊重老師，團結(jié)同學，樂于助人;積極參加學校及班級組織的各項活動;服從班級及所在小組的安排，積極參與小組發(fā)言、全班研討，認真做好信息采寫(共8篇)及赴哈密“重走人民解放軍進軍新疆路”體驗式教學活動匯報材料、新聞稿等的撰寫;應(yīng)同學之邀，與大家分享參加公選考試的經(jīng)驗體會，幫助同學們備戰(zhàn)結(jié)業(yè)考試。
六、堅持“兩個務(wù)必”，廉潔自律。學習高標準、嚴要求，生活上勤儉節(jié)約，沒有用公款宴請，也沒有報銷應(yīng)由個人支付的費用。除了班級組織的活動，最大限度減少不必要的應(yīng)酬，做到了少應(yīng)酬、多學習、多思考。
七、虛心向各民族同學學習，取長補短。班上39名同學來自天山南北、各行各業(yè)，都是所在單位的骨干、所在地的佼佼者。能夠虛心學習他們的優(yōu)秀品德、良好作風和豐富的工作經(jīng)驗，彌補自己的不足，達到了學學相長的目的。
總之，這四個月的表現(xiàn)情況可用“五句話、四十個字”來概括，即“錘煉黨性、加強修養(yǎng);遵規(guī)守矩、廉潔自律;拓寬視野、優(yōu)化結(jié)構(gòu);引發(fā)思考、知行合一;取長補短、收獲豐碩”。
這四個月的學習經(jīng)歷難能可貴，是我人生路上的加油站，是我干事創(chuàng)業(yè)的助推器，是我一生中寶貴的精神財富。我將深懷感恩之情，把學習的豐碩收獲化作繼續(xù)前行的不竭動力，回到崗位上后，以蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，充滿激情地開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。
市管干部進修學習個人心得篇十
進修學校承擔著全縣基礎(chǔ)教育教學研究和科研培訓的任務(wù)，發(fā)揮著研究、服務(wù)、指導(dǎo)的職能，上要對教育行政部門負責，下要為基層學校服務(wù)好。因此，我們在工作中一方面要積極為教育行政部門出謀劃策，發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，做好教科研訓各項工作，遇到工作不推諉，不扯皮，力爭突出實際，講求實效;另一方面要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，定期召開班子例會和中層領(lǐng)導(dǎo)會議，研究各階段工作計劃的落實，總結(jié)前一階段的工作，進行下一步的整改，充分發(fā)揮每個成員的作用，營造良好的工作氛圍。
要努力提升教研員的素質(zhì)和水平。堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升專業(yè)化水平，進一步加強教研員學識水平、專業(yè)技能、教科研研究能力、教育教學理論水平、教師培訓能力和運用現(xiàn)代信息技術(shù)能力綜合素質(zhì)的提升，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，樹立學習意識、服務(wù)意識、研究意識。堅持下移工作重心，親赴教學一線，先做實踐者、體驗者、先行者，再做教師的引導(dǎo)者和學校領(lǐng)導(dǎo)的好參謀，為上級決策提供精確可靠的依據(jù)。開展好教研員“六個一”活動(即學一本專業(yè)理論著作，搜集摘錄業(yè)務(wù)資料;掛一所基層校作為教學教研試點;每學期至少進行一次專題講座;培養(yǎng)指導(dǎo)一名中青年教師;寫一篇有較高水平的論文;堅持寫一本知識更新筆記)，完善“六勤”要求(即眼勤，勤學習;耳勤，多聽課;腦勤，多研究思考;腿勤，多深入基層學校;嘴勤，多宣傳先進教學理念和有效教學方法;手勤，多總結(jié)課改經(jīng)驗)。同時，適時組織恰當?shù)慕炭蒲杏柣顒?，精心設(shè)計活動內(nèi)容，如開展各種賽課、教學研討、教科研培訓、校長論壇等搭建師生成長的平臺，培養(yǎng)骨干，不斷促進教育教學水平的提升。
市管干部進修學習個人心得篇十一
“兩學一做”專題教育進行到現(xiàn)在，取得了一系列從嚴治黨的新成效，但是更應(yīng)清醒地認識到，作風建設(shè)具有反復(fù)性、頑固性。一些重大案件說明，一個黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務(wù)提升而自然提高的，如果不加強修養(yǎng)和錘煉，就會降低甚至可能完全喪失。保持反“四風”、正黨風、反腐敗、倡清廉的戰(zhàn)略定力，堅持毫不松勁抓、鍥而不舍抓，才能永葆黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
定位準，就是要聚焦問題，防止走神散光。查找不嚴不實的問題、發(fā)現(xiàn)不良作風的癥結(jié)，最忌諱繞、躲、虛、偏，最需要抓住要害、找出痛點、點準穴位、瞄準靶心?；\而統(tǒng)之、大而化之不行，避實就虛、避重就輕更不行，唯有以開門納諫的胸襟、兼聽則明的態(tài)度、從善如流的心態(tài)、嚴于律己的精神，一條一條梳理、一項一項分析，才能弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，真正觸及靈魂、增強黨性。
標桿高，就是要堅持高標準，防止敷衍應(yīng)付。目標就是方向，標準決定質(zhì)量。標桿高，一是必須有很強的向黨中央看齊意識，嚴格要求、不折不扣，做政治上的明白人;二是要從解決不嚴不實問題延伸開去，努力改進思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風、干部生活作風，使黨的作風全面好起來?！皟蓪W一做”專題教育越是往后，就越要堅持標準不降、要求不松、措施不減，做到不達標準不交賬、不出成效不罷休，才能避免虎頭蛇尾、半途而廢。
行之篤，就是要真改實改，防止形式主義?！皟蓪W一做”專題教育的成效，要靠解決問題來說話，優(yōu)良的作風不是掛在嘴上、寫在紙上，而應(yīng)該內(nèi)化于心、見之于行，體現(xiàn)在解決問題的實踐里、彰顯于久久為功的行動中。行之篤，既要以身作則，無論公事私事，都要堅持黨性原則，都要加強自我約束;又要有很強的帶隊伍意識，既管事又管思想管作風，對親屬子女和身邊工作人員，要嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。的攻堅就是說到做到，的落實就是一抓到底。避免口是心非，防止言行不一，真正把從嚴從實的要求融入日常工作，才能以實際行動取得實際成效、獲得群眾信任。
鄧小平曾指出，“共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)夠不夠格，決定于我們黨的思想和作風?！蔽覀凕h作為秉持共產(chǎn)主義遠大理想的馬克思主義政黨，必須始終樹立和保持優(yōu)良作風;從嚴治黨只有進行時，沒有完成時。只要我們始終堅持以嚴的標準、實的精神，不斷向問題叫板，就能將全面從嚴治黨不斷推向新的高度，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新。
市管干部進修學習個人心得篇十二
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神,把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的思想政治保證和組織保證。
二、培訓原則。
(一)堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實際、學以致以，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
(二)堅持教育培訓與推進發(fā)展的原則。分級分類開展培訓，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，科學設(shè)置培訓內(nèi)容。
(三)堅持經(jīng)常性教育與集中培訓相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓。積極探索大規(guī)模培訓黨員工作的新機制。
三、培訓目標。
通過教育培訓，使教育系統(tǒng)廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
四、培訓內(nèi)容。
把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風黨紀教育，教育教學業(yè)務(wù)和師德師能培訓。結(jié)合教育系統(tǒng)的具體實際，對廣大黨員進行海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)等重大決策部署的教育。
五、組織實施。
(一)進一步完善中心組學習制度，提高中心組學習質(zhì)量。堅持每月至少一次集中學習。落實每周一次的黨員政治和業(yè)務(wù)學習培訓制度。重點學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，國務(wù)院、福建省委、廈門市委關(guān)于加強海西建設(shè)的文件精神，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學習，交流學習心得。認真落實“xx一課”制度，積極組織黨員開展讀書活動，通過異地參觀、電化教育、案例分析等形式，加強黨員的經(jīng)常性教育培訓。
(二)組織黨員參加“在線學習”和“培訓超市”學習。結(jié)合崗位職責要求和需求，充分發(fā)揮在線學習開放性、靈活性和多樣性的特點，方便黨員不限時分散學習，提高學習效果，增強黨員意識和黨性觀念。
(三)做好新黨員的教育培訓工作。舉辦教育系統(tǒng)入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班，通過對馬克思主義基本理論、黨的基本知識、基本路線、科學發(fā)展觀等的`專題學習，引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識的掌握和理解，加強黨性觀念，端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(四)舉辦民辦高校黨務(wù)干部培訓班。針對民辦高校黨建工作較為薄弱的問題，在總結(jié)去年民辦高校黨組織書記和基層黨務(wù)干部培訓工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展民辦高校黨務(wù)干部培訓工作，進一步增強培訓的實效性，提高民辦高校黨務(wù)干部隊伍整體素質(zhì)。
(五)舉辦校(園)長培訓班。圍繞推進素質(zhì)教育和促進基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，做好中小學、幼兒園校(園)長的教育培訓工作。繼續(xù)辦好中小學、幼兒園任職班和提高班等各級各類培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部個人學習計劃工作計劃。同時，利用國家教育行政學院中國教育干部培訓網(wǎng)的培訓資源，繼續(xù)做好中小學校長遠程培訓工作。
(七)發(fā)放學習材料。市委教育工委要及時向基層黨組織發(fā)放《黨課一小時》學習光盤、做好黨建系列學習材料的征訂工作。及時傳達上級有關(guān)黨建工作精神。
(八)各基層黨組織要結(jié)合本單位的年度工作計劃和上級有關(guān)要求，對本單位黨員教育培訓工作提出具體落實方案。各基層黨校要積極配合做好黨員教育培訓工作，組織開展好集中理論學習、講座、專題研討等。
市管干部進修學習個人心得篇十三
今年6月，我有幸參加了在xx學院舉辦的xx省小學語文骨干教師培訓。此次培訓有來自全省的100多位教師參加。在學習過程中，我嚴格服從學校的教學安排，認真對待課堂理論和實踐教學：整個培訓過程保持全勤，積極參與討論，努力完成作業(yè)，積極參與各項專業(yè)技能訓練。在多位老師的無私奉獻和指導(dǎo)幫助下，取得了豐碩的培訓成果。
一、體會。
二、收獲。
1、提高了師德水準，更新了教育觀念。
名家xx老師和xx老師的精彩課堂使我更深刻地領(lǐng)悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。在以后的教學中我要跟多地聆聽學生的心聲，尊重學生的需求，提高自己的教育教學水平。
xx老師嫻熟的教學過程，高超的教育水平，時尚、詼諧并且準確的語言在課堂上的自然運用，營造出和諧輕松的課堂氣氛，使大家好評如潮，學習效率空前提高，讓我們覺得這樣的老師怎能不受學生歡迎?從于老師的課上我學到的是如何提高課堂效率，做受學生歡迎的老師。
通過學習、與授課老師以及學員的互動交流，我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，明白了在教學活動中應(yīng)遵循的客觀規(guī)律，在以后的教育工作中我要不斷調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育潛移默化地貫穿到學科教學過程中。
2、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)。
這次培訓，授課教師有許多小語界實力派的專家。自己平時很少有機會靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課，看了那么多書，使我對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。半個多月的學習和實踐，使我對一些教育觀念的理解更加深刻，對教學理論的認識更加明晰，對開展教研活動的方式更加明確，對投身教育改革的激情更加充沛。骨干教師培訓使我補了元氣、添了靈氣，煥發(fā)出無限生機。
3、開闊了眼界、增長了見識、結(jié)下了深厚的友誼。
培訓期間，我們組織討論，每人就自己學校的實際情況、辦學優(yōu)勢、發(fā)展方向等各抒己見，每一所學校都有她的特色，每一所學校的老師都會毫無保留地介紹他們各自的先進辦學經(jīng)驗。我們?nèi)w學員與老師互相學習、取長補短、共同探討小學語文教學的困境和對策，結(jié)下了深厚的友誼。留影紀念并留下了聯(lián)系方式，班主任老師建立了xx省小學語文骨干教師群，為我們以后不斷交流和進步搭建了平臺。
三、思考。
誠然，我們進行了為期半個多月的培訓學習，那也只是給我們的日常教學起一個指導(dǎo)作用，具體如何實施?這就要靠我們將老師們新的教育理念和專業(yè)知識和實踐能力進行充分的“消化吸收”，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我們?nèi)粘＝虒W的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那樣只能適得其反。實踐是檢驗真理的唯一標準，這是不爭的事實。俗話說“教學有法，教無定法?！标P(guān)鍵是看你如何將你所學到的理論知識用來指導(dǎo)實際教學，真正做到“在學中用，在用中學”。使學生樂學、好學、善學，從而全面提高教學質(zhì)量。
四、留戀。
培訓的日子里我們思考著，成長著，收獲著，快樂著!培訓的結(jié)束，滿心都是深深的不舍，舍不得和藹可親的老師，舍不得朝夕相處的同學，舍不得……然縱有千般留戀萬般不舍，我們終要分手，只能在心靈一隅，在三尺講臺，在每一寸教育的土地把骨干培訓的美好回憶珍藏!
“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生?！爱斘衣犃藊x老師的《科學理念指導(dǎo)下改革教學方法》，xx老師的《重建我們的精神家園—我的教育思考》，xx老師的《新課程背景下基礎(chǔ)教育漫談》的報告后，心中不由地涌起了這句話。
市管干部進修學習個人心得篇十四
為進一步加強和改進學習型黨組織建設(shè)，不斷提高機關(guān)干部認識問題、分析問題、解決問題的能力，根據(jù)市委要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本學習方案。
一、總體要求。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，把學習作為提升能力的重要途徑、創(chuàng)新實踐的重要舉措、評價工作的重要內(nèi)容，深入學習中國特色社會主義理論，深入學習黨的路線方針政策和法律法規(guī)，積極推進馬克思主義學習型黨組織建設(shè)，不斷提高機關(guān)干部的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，切實在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。
二、學習重點。
(一)深入學習黨的、十八屆三中全會精神，不斷增強推進中國特色社會主義建設(shè)的自覺性和堅定性。通過學習，進一步深刻理解黨的的鮮明主題、堅持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線、科學發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義，著重深化對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的認識，深化對堅持科學發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的認識，深化對改革的認識，深化對建設(shè)社會主義文化強國的認識，深化對保障和改善民生的認識，深化對建設(shè)美麗中國的認識，深化對全面提高黨的建設(shè)科學化水平的認識，更好地把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)黨的確定的各項任務(wù)上來。
(二)深入學習習近平總書記系列重要講話和中央一系列重要會議精神，準確把握全年工作大局。深刻領(lǐng)會中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和同志在中紀委十八屆二次全會上的重要講話精神，進一步轉(zhuǎn)作風、正學風、改文風。深入學習中央經(jīng)濟工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級為主線，以提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益為中心，以深化改革開放和提高創(chuàng)新能力為動力，著力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益，著力增強經(jīng)濟增長的內(nèi)在動力，確保經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。深入學習中央農(nóng)村工作會議精神，深刻認識推進農(nóng)村改革發(fā)展的重要性緊迫性，推動資源要素向農(nóng)村配置，逐步縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距，形成新型城鄉(xiāng)關(guān)系，加快推進城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。深入學習全國“兩會”精神，研究會議提出的各項目標和工作要求，制定具體的貫徹落實措施，以更好的精神狀態(tài)和工作熱情推進各項工作。
(三)深入學習黨的群眾路線教育實踐活動重要部署精神，不斷凝聚推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的精神動力。通過學習，充分認識到為民務(wù)實清廉，是對黨自身建設(shè)提出的新要求。開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措，是保持黨的先進性和純潔性的重要途徑，是加強黨的作風建設(shè)的重要載體。充分認識開展好為民務(wù)實清廉教育實踐活動最基本的要求是牢固樹立和深入貫徹黨的群眾路線，切實擺正同人民群眾的關(guān)系，真心實意地做人民的公仆。要始終站穩(wěn)群眾立場，增進群眾感情，始終堅持求真務(wù)實、廉潔奉公，著力解決人民群眾反映強烈的問題，保證活動取得實效。
(四)深入學習中國特色社會主義的豐富內(nèi)涵，切實提高科學發(fā)展水平。通過學習，深刻認識中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度，堅定道路自信、理論自信、制度自信。深刻認識建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。深刻認識科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，必須把科學發(fā)展觀貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)全過程，體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。
(五)深入學習省、宜昌市及枝江市委重要部署精神。結(jié)合貫徹落實黨的精神，認真領(lǐng)會省委關(guān)于“建成支點、走在前列”的戰(zhàn)略部署和建設(shè)“五個湖北”的奮斗目標、宜昌市關(guān)于建設(shè)“既大又強、特優(yōu)特美”的現(xiàn)代化特大城市目標任務(wù)、枝江市確立的“改革、升級、轉(zhuǎn)型、惠民”的發(fā)展總基調(diào)和“沖刺全國百強，建成中等城市，實現(xiàn)全面小康”三大目標的重要精神，深入貫徹落實顧家店鎮(zhèn)20xx年經(jīng)濟工作會、人代會會議精神，發(fā)揚“搶抓機遇、搶占資源、搶時發(fā)展”的三搶精神，圍繞工業(yè)增效、農(nóng)業(yè)增收、財政增長、集鎮(zhèn)增美、民生增富的“五增”目標，全面深化改革，推進跨越發(fā)展。
(六)深入學習各類現(xiàn)代科學文化知識，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。要努力學習現(xiàn)代經(jīng)濟知識，提高駕馭市場經(jīng)濟的能力。努力學習現(xiàn)代社會管理類知識，創(chuàng)新社會管理理念，提高綜合運用經(jīng)濟、法律和行政手段進行宏觀調(diào)控的本領(lǐng)。要努力學習現(xiàn)代科學知識，提高推進自主創(chuàng)新的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。要了解最新科技成果、科技發(fā)展趨勢，確定自主創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主攻方向和重點領(lǐng)域，有力推動科技進步創(chuàng)新與經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合，有力地推動科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。要努力學習法律知識，牢固樹立社會主義法治理念，提高依法辦事的能力。要努力學習做好本職工作所必需的新理論、新知識、新技能，努力成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。要努力學習哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高人文修養(yǎng)，增強整體素質(zhì)。
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市管干部進修學習個人心得篇十五
首先感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學習機會。在培訓期間，我認真聽取了專家關(guān)于班主任工作的講座。他們對分別對班主任工作進行科學分析，告訴我們作為班主任該如何科學有效地開展工作。本次培訓，讓我對班主任工作有了深刻的認識和理解。理念先進，管理科學倡導(dǎo)“一個不放下”的育人理念，發(fā)揮每一個學生的特長，關(guān)愛每一個學生的成長，促進教育均衡化。學校實施“民主參與，科學決策”的管理模式，營造了一個“和諧教育、和諧發(fā)展”的育人環(huán)境。
一、造富有個性的魅力形象班主任也就應(yīng)具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。在培訓中，我們?nèi)w進行培訓的老師都感受到“人的魅力是能夠塑造的”。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生。新課程，我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。班主任魅力形象就應(yīng)具有：
1、將愛進行到底。只有愛學生的老師才會收獲學生的愛。愛就是要寬容，應(yīng)對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。
2、時尚無極限。除了衣著打扮要能給學生正確的時尚信息，言談舉止要讓學生感到老師是可愛的，親切的，熱情的。比如，能夠有意識了解學生中流行的話題，感興趣的資料等等。
3、一身書卷氣。作為一個新時代的班主任，加強自身文化修養(yǎng)是大有必要的。班主任工作，從讀書做起。讀好知識書，如班主任的專業(yè)書刊，學科專業(yè)書籍，社會熱點的書，學生愛讀的書等等。人在江湖中，不能不通俗，但必須不能低俗，要有自我的底線，追求?？傊粋€班主任，首先是一個人，我們都期望自我能是一個有魅力的人，人不必須要長的美麗，但是必須要有魅力。
二、營造富有特色的魅力班級魅力班級就應(yīng)是有個性的，獨特的，獨一無二。一個好的班級評判標準，不在成績的高低，名利的多少。魅力班級則就應(yīng)是能讓學生快樂成長的園地，在這個班級中，老師，學生都就應(yīng)感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。掌握一個有魅力班主任的基本要素，就能把握好魅力班級營造的訣竅。魅力班級就應(yīng)時刻充滿歌聲，掌聲和笑聲。比如;不一樣節(jié)奏的鼓掌等。掌聲折射的是人的心聲，它能從不一樣角度去影響著每一個學生。
此外，還就應(yīng)關(guān)注每一個學生，尤其是潛能生，鼓勵其舉手，善于觀察，用其所長補其所短。再者，告訴學生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團隊合作精神。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集群眾的力量，共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。
班主任工作是瑣碎的，但好處卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自我塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。以上是我在培訓學習的幾點心得體會。實踐出真知!相信本次培訓對自我今后教育教學工作中會有所幫忙。我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。
市管干部進修學習個人心得篇十六
培訓中，讓我印象最深刻的是拓展訓練。這是一個能夠鍛煉和提升我們團隊意識的集體活動。在跳“兔子舞”、傳遞信息和報數(shù)的互動環(huán)節(jié)中，讓我對“眾人拾柴火焰高”的道理有了更深刻的理解。在傳遞信息的互動環(huán)節(jié)中，4個小分隊坐成4排一起pk，在規(guī)定的時間內(nèi)，最后一名隊員要在不出聲的情況下將數(shù)信息通過中間7個人傳給第名隊友。在傳遞、接收和確認信息的過程中，需要前后兩個人的密切配合。連續(xù)兩次失敗后，我們隊重新確定了更加合理、完善的傳遞規(guī)則，團隊成員之間也達成了共識，最后成功了。
在團隊中，我們每一個成員都充當著重要的角色，只要積極參與并共同努力，我們將會收獲不一樣的精彩。其實，共青團工作也是一樣，就像在“怎樣當好團干部”演講比賽中號選手劉佳說的，團干部就好比是杯中的鹽，而共青團就是杯中的水，只要團干部積極融入到共青團這個大家庭，就像鹽融于水一樣，我們團干部的作用才能發(fā)揮出來，共青團的工作才能越來越好開展。
錘煉。
拓展訓練之后，我也一直在反思，為什么在選小組長的時候，大家沒有選我，而我自己也沒有自告奮勇地去擔任小組長，原因就是自己“錘煉”得不夠，人格魅力顯現(xiàn)不出來?？粗覀兘M在后面的兩次報數(shù)pk賽中都輸給了對方，兩位可愛可敬的組長分別做了25個俯臥撐，承擔著我們兩次失敗帶來的懲罰。當周姐的雙手已經(jīng)快撐不起她疲憊的身軀，當多哥在感冒中大汗淋淋地做著俯、臥、撐的動作，他們并沒有放棄，仍然面帶微笑。而在一旁的我已經(jīng)淚流滿面了，我敬佩他們的擔當和堅持不懈的精神。作為團干，我們就是要有這樣的魄力，敢擔當、不怕吃苦。在以后的實際工作中，我也一定要像他們一樣，敢于承擔，堅持不懈。
夢想。
在歐黎明教授言傳身教中，風趣幽默地給我們講解了“中國夢與三個自信”的課題。我們要樹立自信去追逐我們夢寐以求的“中國夢”。正如網(wǎng)絡(luò)紅人周小平所說，追夢的過程很奇妙，因為當你埋頭追逐時，總會一不小心就會超越你所追逐的那個夢想本身。歐黎明教授在課題中提到，為什么_年全球會出現(xiàn)金融危機?為什么俄國共產(chǎn)主義會失敗?為什么朝鮮到現(xiàn)在還是這么落后?這都跟夢想有關(guān)，朝鮮的落后就是因為他們沒有強國的夢。作為團干部，我們要有夢想，屬于共青團的夢。
新時期、新形勢下的青年工作要始終保持與時俱進，要注意青年工作的創(chuàng)新，要研究青年的需求。在今后的工作中，我會不斷努力從中汲取營養(yǎng)，完善自我，在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取、刻苦學習、勇于創(chuàng)新，為共青團及鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的青春和熱血。
市管干部進修學習個人心得篇十七
20_年10月29日至30日，在院團委的精心策劃和組織下，作為技術(shù)中心團委的一員，我有幸參加了以“在思想碰撞中出創(chuàng)意、在團隊合作中展風采”為主題的戶內(nèi)培訓活動。整個培訓活動包括“一團一品”品牌創(chuàng)建活動交流、戶內(nèi)拓展訓練以及20_年團組織活動策劃三個方面。通過這次活動，自己在認識了更多朋友的同時，也更進一步地加深了對試飛員中心團組織、產(chǎn)業(yè)公司團組織活動開展的溝通和了解，具體心得體會如下：
一、強化分工合作、深挖創(chuàng)新潛力。
在本次培訓活動的“驛站傳書”項目中，共需要進行五次傳書，并且每次傳書的前提條件都是根據(jù)前面若干次傳書的條件的組合，難度是逐步增大，可是大家都能夠在滿足條件的前提下，完成傳書任務(wù)。不由得讓我想起了自己作為小學生的孩童時代也參加過這一活動，那個時候的“驛站傳書”，所采取的方法只有一個，就是后面的隊員在前面隊員的背上寫字，這樣逐個將信息向前傳達。轉(zhuǎn)眼間，20多年過去了，同樣的項目，卻有了多種多樣的傳輸方法，細品下來，不外乎“分工合作、挖掘潛力”。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“工業(yè)4.0”這么一個信息快速傳輸、高度智能的時代，決定水桶盛水量多少的已經(jīng)不是最短的那塊木板，取而代之的是長板效應(yīng)。強化各領(lǐng)域、各單位之間的強強聯(lián)合，深入挖掘各自的創(chuàng)新潛力，將能夠持續(xù)運行于信息化、智能化這一快車道。飛行試驗以其專業(yè)覆蓋廣、時間跨度大、試飛場地多等特點，被認為是一項系統(tǒng)之系統(tǒng)工程，要成功的完成一型試飛任務(wù)，就需要多方人才的分工合作，在面對新技術(shù)、新挑戰(zhàn)時，需要整個團隊人員不斷挖掘創(chuàng)新的潛力，以逐個攻克技術(shù)難關(guān)、組織難關(guān)。
二、發(fā)揮組織優(yōu)勢、拓寬交流渠道。
共青團作為各類社會組織的國家隊，有著其獨特的優(yōu)勢。當今，青年職工已經(jīng)成為試飛事業(yè)蓬勃發(fā)展的中堅力量，青年不但是共青團的主要工作對象，也是共青團工作開展的主要依靠力量。本次培訓活動將我院三個中心各級團組織負責人召集在一起，大家在活動中，相互交流工作心得，取長補短。在后續(xù)工作開展過程中，我們應(yīng)該進一步發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，加強各個專業(yè)領(lǐng)域的青年之間的溝通和聯(lián)系，為青年職工的交流搭建平臺，持續(xù)、有效地拓寬青年之間交流溝通的渠道。
三、服務(wù)青年落地、引領(lǐng)青年成長。
隨著試飛事業(yè)快速發(fā)展，每年都有一大批品學兼優(yōu)的學子加入試飛大家庭，隨之而來的就會出現(xiàn)新員工遇到的成長、發(fā)展以及生活中的各類問題。本次培訓的20_年團組織活動策劃環(huán)節(jié)，各位團組織負責人就是圍繞青年職工遇到的各類問題，發(fā)揮各團組織的優(yōu)勢和特長，切實地做到服務(wù)青年。比如大家的活動策劃分別包括了青年聯(lián)誼會、定向越野賽、羅曼蒂克晚會、搭建交流平臺(包括技術(shù)、生活、思想等方面)、騎行活動組織等項目和內(nèi)容，從多維度做到服務(wù)青年。
試飛事業(yè)“十三五”、“2035”乃至更長遠的發(fā)展，需要依靠當代試飛青年的睿智、擔當和進取。在本次培訓“20_年團組織活動策劃”環(huán)節(jié)中，由參加培訓的青年代表對策劃的各項活動歡迎度進行了投票，從結(jié)果上看出大家更傾向于青年聯(lián)誼以及定向越野之類的活動和項目。作為科研試飛行業(yè)的青年組織，面對兄弟單位科研技術(shù)實力的突飛猛進，如何做好黨的助手和后備軍，引領(lǐng)當代試飛青年潛心科研，永葆試飛行業(yè)的領(lǐng)先地位，是我們必須要慎重思考的一個問題。
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