通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學習中的問題并加以解決。一個好的總結應該簡明扼要地概括出重點和核心內容。下面是一些總結的范例，希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
孝順四年級篇一
孝心，雖然我是一個有孝心的人，但還是覺得做得還不夠，應該要更孝順一些。
上個星期六。我正在幫媽媽做家務i，突然有個同學來找我出去玩，我想了想就說：“不好意思，我還要幫媽媽做家務呢，你自己去玩吧！”說完他自己出去玩了。那一天，我把媽媽該做得活，都幫媽媽媽做完了，那天我可真夠累的了，媽媽看見我那么孝順心情就變得很開心了。不過我也很開心，可以用自己的累去換來媽媽的開心和快樂。
前天，我的語文作業(yè)“讀后記”我的了一個優(yōu)很好，回到家，我就把這件跟媽媽說，媽媽聽了之后，就說：“好孩子，你真是太乖了?！眿寢尡緛硐氇剟铄X給我的，可是我說：“媽媽你不用給了，你那么辛苦賺錢，養(yǎng)我，讓我讀書，這已經花夠多錢了。”媽媽聽了之后就更開心了，說我已經真乖，長大了變懂事了。
還有一次，我就放學回家走到我家的樓下就看見媽媽買了好多東西，我就過去幫媽媽提回家，媽媽也很開心。
只要你努力就一定可以孝順媽媽的，即使辛苦也一定要幫媽媽。
要好好的去孝順媽媽比如：在學校爭取得到老師的表揚，在家里幫媽媽的忙，總之，讓媽媽開心，這就是孝順！
孝順四年級篇二
寒假的時候，我和媽媽去書店買書。我一打開《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書，就被里面的故事深深吸引。我買完書后，媽媽帶我去上班。每當我去一個地方，我就坐在附近的凳子上或者站在她身邊，打開書，看得津津有味。
這本書講述了歷史上不同時期一些名人的真實故事。一個經典的故事，像一支智慧的寶軍，講述了一個發(fā)人深省的道理。我最喜歡的故事之一是《子路百里負米》，它主要講述孔子的得意弟子魯茲對他的父母非常孝順。他年輕的時候，因為家境貧寒，家里只能吃野榮耀充饑。過了很久，他擔心父母的健康會越來越差。于是，他千里迢迢去買大米。雖然日日夜夜都很難走，但在寒冷或炎熱的夏天，他從不停下來。買大米，回家給父母做飯，但還是吃野菜。后來父母相繼去世后，他去了楚國，楚王給他優(yōu)厚的待遇。他過著富裕的生活，但他經常很難過，感嘆：“孩子想養(yǎng)卻不要等?！?/p>
魯茲真是我們學習的好榜樣！“但有多少愛有寸長的草，報三春暉?！备改赋圆幌麓┎幌拢列量嗫喟盐覀凁B(yǎng)大。我們還不清楚父母一輩子養(yǎng)育我們的恩慈。所以要時刻牢記父母養(yǎng)育之恩，用行動表示感謝。雖然我們還年輕，不能為父母做大事，但可以從力所能及的事情做起。記得有一次，我用零花錢給媽媽買了一副手套，因為我知道媽媽冬天會再幫我和弟弟洗衣服。我記得我媽的手指以前是洗過皮的，所以想給我媽買一副手套。買了手套后，我把它們放在一個小禮品盒里，給了我媽媽，媽媽緊緊地擁抱著我，笑著說了聲：“謝謝你，女兒！”我很開心，一個小禮物，我媽媽很開心。我想，以后我會用自己的零花錢給媽媽買禮物，也會幫媽媽做一些力所能及的事情。
魯迅先生說：“不孝之人，天下最可恨之人?！毙⒕锤改甘俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承和發(fā)揚。還是從童年和小事說起吧。
孝順四年級篇三
俗話說:“國有國法，校有校規(guī)，家有家風”，而我們家的家風是——百善孝為先。孝順父母是各種美好品德..下面是小編給大家?guī)淼男W四年級。
作文。
五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
俗話說:“國有國法，校有校規(guī)，家有家風”，而我們家的家風是——百善孝為先。孝順父母是各種美好品德的首位，也就是每個家庭首先傳承的行家尺，在我們家個人都不會記百善孝為先”的家風從小我就耳目染著父母對奶奶的孝行，伴隨著父母以孝為先的諄諄教海，我體會到了“孝順”的重要性。
為人處世要與人為善，這是父母教我的第一條家規(guī)。在我很小的時候爸爸媽媽就教我孝瞰長輩，愛護小輩。雖然我們和爺爺奶奶過早地分了家，但是爺爺奶奶家的家務活媽媽總是會主動去做，對他們的照顧總是無微不至的，特別是奶奶去世之后，媽媽更是當起了照顧爺爺?shù)闹厝巍Ｔ谶@種家風的果響下，讓我明自了考順父母是我們每個應該做到的，因地，每次一放學回家我總是先完成自已的家庭作業(yè)，再幫媽媽摘菜、洗菜，晚上給爸媽端去洗腳水為他們洗腳。周末在家?guī)蛬寢屜聪匆路?、掃掃地。學習上盡量不讓他們?yōu)槲也傩?，努力成為一個學習上自覺，生活上能獨立的好孩子。
家庭教育是一個連續(xù)的過程，它對于我們的童年成長起著移默化的影響。如果我們的父母的言談舉止有失雅觀，即使是精心研究出來的教有方法對我們來說也是毫無用處只有正當?shù)募绎L，才能給我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境因此，良好的家風是我們每一位小學生的一劑良藥。
嘉善縣行知小學402班：馬依婷。
今天是八月十五中秋佳節(jié)是個大團圓的日子。我們吃了香噴噴的晚飯。全家人就到平頂來賞月。
天空漸漸由深藍變成了黑色，溫柔的月光猶如一塊透明的白紗，籠罩著大地在加上五顏六色的鮮花連星星都不敢出來和月亮比。
“真美呀!”我不禁贊嘆道。
如果我長大以后成為一名字航員，那我一定先去月球上看看，如果我當一位文學家，我一定用優(yōu)美的詩句來贊美它。如果我長大當一個畫家，我一定要把月亮畫得漂漂亮亮的貼在我自已家的墻上。如果我長大是一名歌手，我一定要用甜美的歌曲來贊美它。
秋天來了，瞧!我家的院場上又多了許多小螞蟻。小的像針孔一樣小，大的比紅豆還大。有黃的，黑的，黃黑相間的。
你看，這些小螞蟻都在工作：它們有的使勁往剩飯里鉆，從剩飯里挖出一塊塊的小碎肉末;有的排著隊伍，嘴里叼著食物，一步步走向自己的窩?？粗鼈冃燎诿β档臉幼樱质刮蚁肫鹆恕段浵伜拖X蟈》的故事：
呢，卻躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺。個個自由自在。它們還在“嘲笑”辛苦勞動的螞蟻們真傻!
到了冬天，蟈蟈們張著嘴巴叫：“好冷啊，真餓啊!”還有一只蟈蟈自言自語地說：“這么冷，這么餓，我想跟螞蟻借點糧食吃，不過，我不好意思。冬天快過去吧，夏天我也要搬糧食了。”蟈蟈們個個又冷又餓，神氣不起來了。而螞蟻們躺在裝滿糧食的窩里，過著幸福的生活呢!
這個故事講得是螞蟻由于辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由于懶惰而又冷又餓。它告訴我們：勤能使生活幸福，懶使生活悲哀;只有自己的辛勤勞動，才能換來幸福的生活。這就是這個故事給我們的啟示。
這個暑假我還沒有嘗過午睡的滋味。今天，我突然心血來潮地想和媽媽一起sleep。
我本想借午睡來養(yǎng)養(yǎng)精神的，可一睡才知道“好熱呀”和“睡不著”是同盟黨，它們根本不讓我睡覺。后來我適應了它們“攻擊”，想自己終于可以睡個安穩(wěn)覺了?？蓜偪焖臅r候，“好冷哪”卻來騷擾我了。原來，家里的兩只壁扇正輪流“掃射”我，弄得我塞鼻子、打噴嚏，把我吹得兩腳直發(fā)抖，躲在被窩里不趕敢出來。看著正熟睡的媽媽，我是多么羨慕她呀!
在這次午睡中，我知道午睡的滋味了，但我以后是不會去午睡的。
農歷八月十五日，是中秋佳節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)。因為我希望能和媽媽一起去外公外婆家開心地過這個以寓圓滿、吉慶之意的節(jié)日，所以便準備到步步高超市買一盒月餅。
一進步步高超市，最先映入我們眼簾的，是一排排整齊、高檔的盒式月餅。緊接著，我們隨意看到的，便是一堆堆凌亂、大小不一的散裝月餅。很明顯，在它倆相比之下，盒式月餅的包裝顯得精美、華麗，使我們眼前一亮?？墒巧⒀b月餅呢，則是顯得樸素、簡單。不過，當我們真正打開盒式月餅的盒蓋之后，才覺得散裝月餅是多么劃得來。只見盒式月餅里面大部分都是陪襯，而實際能品嘗的卻少之又少。失望過后，我們便去詢問盒式月餅的價格，結果令人震驚!一盒才六塊小型月餅，居然就要九十三元錢，平均每塊月餅要一十五元五角錢。我們再拿起一袋旁邊的散裝月餅，十個才十元錢，平均每塊才只需要一元錢?？矗惺矫繅K月餅的價格是散裝每塊月餅價格的一十五點五倍，僅僅只是多了個包裝，價格便多了一十四元五角錢，僅僅只是差了一件“外套”，這價格之差竟然這么懸殊。
孝順四年級篇四
母愛是偉大的，也是無私的。今天，我讀了《慈母情深》，我的眼淚奪眶而出，看了一遍又一遍。讓我深受啟發(fā)。
“我”來到母親工作的地方向媽要錢，我看到母親在惡劣的壞境下工作的情境，貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢讓“我”買書。“我”卻用那錢給母親買了一聽水果罐頭。
我們沒有那樣貧寒的家境，生活也不會如此艱辛，但母親的愛不會消失。我很小的時候，因為私立幼兒園的壞境原因，我得了氣管炎，我就住進了婦幼保健院。媽媽擔心我一個人會害怕，就陪我一起住進了醫(yī)院，她每天給我探體溫，蓋被子，端茶倒水，喂我吃飯，無微不至的照顧我，有一次晚上，我看到窗外的熱鬧的小吃店，皺著眉頭，對媽媽說：“媽媽，我想去吃雞爪，我想回家?！眿寢寭崦业念^，溫柔地說：“不行，你的病沒好，好了我就帶你去吃，病好了就能回家了?！蔽议_心地笑了，說：“那你以后一定要帶我去?！泵恳惶欤叶家驗橄腚x開醫(yī)院，想回家而在媽媽的懷里哇哇大哭，媽媽總會安慰我說：“你乖乖聽醫(yī)生的話，你的病就好了，就能回家了。我每次打針，都會害怕的躲在媽媽的后面，媽媽總是安慰我說：”不痛的，你要是打針我就買東西給你玩，你閉眼就不痛了?！拔以趮寢屢粋€多月的陪伴下，我終于出院了，我和媽媽的臉上都露出了幸福的笑容。
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會，深深的母愛，讓我又一次的走到了母親的心田里。我們的母親對我們做的一切都是出于愛，我們都說：”媽媽我愛你?！暗嵌紱]有實際的行動，父母對我們的好，我們都一點一滴的記在心里，所以我們要做一個孝順的孩子，讓父母也把我們對他們的好，一點一滴記在心里。
四年級:...
孝順四年級篇五
摘要：為幫大家更有效的提高自己的寫作水平，精品作文網收集并發(fā)布了小學二年級看圖作文：孝順的孩子，希望通過對本篇文章閱讀，能取得更多的收獲，為自己以后的寫作水平錦上添花。
小學二年級看圖作文：孝順的孩子。
星期天，小美正在客廳玩玩具。坐在沙發(fā)上的爸爸，他一邊看著報紙，一邊抽煙，樣子還很悠閑。小美看見了，連忙跑過去對爸爸說：“爸爸，吸煙會傷害身體的。您能不吸嗎?”爸爸笑著對小美說：“乖孩子，你真是爸爸的好女兒。謝謝你，爸爸不抽了?！闭f完，爸爸就把煙頭扔進紙簍了。
孝順四年級篇六
孝順父母的經典句子1孝敬父母經常能夠代替最高貴的感情孟軻212我們體貼老人，要像對待孩子一樣歌德13一個人如果使自己的。對于父母而言，孩子就是他們的生命，如果孩子出了意外，很多父母就會失去生活的動力，作為一個人第一件要學會的就是孝順孝順父母的句子50句精選分。
虧欠父母太多經典說說1母愛是世間最偉大的力量2學會感恩，孝敬父母感謝父母，正因父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自我的路。23孝敬父母不是說出來的是做出來的，孝敬父母也不是做給別人看的，是用自己的孝心去回報我們自己的父母，金錢雖然很重要，但是在我們父母的心理。
7我稀罕歐豪，稀罕他對父母的孝心，迷戀他對嘻哈的癡心，心疼他堅持不關于女人月經痛的說說關于月經的說說精選18句宣布結婚的搞笑說說。來看看關于孝順父母的說說在我們的成長道路上有一個詞語最為親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最需要感恩，她就是母親。
我認為就不孝順，臥床老人更應該得到兒女的關懷，讓老人安詳?shù)亩冗^最難熬的時光也不是這樣說，孩子們要工作，不去工作那有錢。嘴上說著會孝順老人的話，但是實際行動卻沒有做到甚至還會慢慢的把老人給遺忘掉，只專注于自己的生活可想而知，老人的生活。
過節(jié)了，打折了老人買臺凈水器被騙了？孝順父母不能光在嘴上說說的！元旦促銷期間，一位六十歲的老人家買了一臺凈水器結果回。在重陽節(jié)到來前夕，為了讓老人們過上一個溫馨快樂的節(jié)日，真切感受到社會對他們的關愛，心系項目辦公室攜手中國北京同仁堂。
這句話對于老人也一樣有效最好的“孝順”也是不把老人綁在身邊如果他們很孤獨痛苦的話，不如把他們放回自己熟悉習慣的圈子。孝順的子女幾乎天天見，所以平時對老人的好被習慣接受了，而且經?？吹降淖优仓浪^得好不好，不用老人擔心，而在外地的子。
中國老人唉，我的孩子實在是太沒良心了英國老人此話怎講？中國老人他竟然問我愿不愿去老人公寓！英國老人老人公寓很。
孝順四年級篇七
給一個可愛的小孩作父母，給一對老人做孝順的子女，給你的另一半一個簡單而幸福的人生4父母德高子女良教格言對聯(lián)5長幼有序孟子6。19作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌20那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的。
孝順四年級篇八
這個暑假我還沒有嘗過午睡的滋味。今天，我突然心血來潮地想和媽媽一起sleep。
我本想借午睡來養(yǎng)養(yǎng)精神的，可一睡才知道“好熱呀”和“睡不著”是同盟黨，它們根本不讓我睡覺。后來我適應了它們“攻擊”，想自己終于可以睡個安穩(wěn)覺了。可剛快睡著的時候，“好冷哪”卻來騷擾我了。原來，家里的兩只壁扇正輪流“掃射”我，弄得我塞鼻子、打噴嚏，把我吹得兩腳直發(fā)抖，躲在被窩里不趕敢出來?？粗焖膵寢?，我是多么羨慕她呀!
在這次午睡中，我知道午睡的滋味了，但我以后是不會去午睡的。
農歷八月十五日，是中秋佳節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)。因為我希望能和媽媽一起去外公外婆家開心地過這個以寓圓滿、吉慶之意的節(jié)日，所以便準備到步步高超市買一盒月餅。
一進步步高超市，最先映入我們眼簾的，是一排排整齊、高檔的盒式月餅。緊接著，我們隨意看到的，便是一堆堆凌亂、大小不一的散裝月餅。很明顯，在它倆相比之下，盒式月餅的包裝顯得精美、華麗，使我們眼前一亮?？墒巧⒀b月餅呢，則是顯得樸素、簡單。不過，當我們真正打開盒式月餅的盒蓋之后，才覺得散裝月餅是多么劃得來。只見盒式月餅里面大部分都是陪襯，而實際能品嘗的卻少之又少。失望過后，我們便去詢問盒式月餅的價格，結果令人震驚!一盒才六塊小型月餅，居然就要九十三元錢，平均每塊月餅要一十五元五角錢。我們再拿起一袋旁邊的散裝月餅，十個才十元錢，平均每塊才只需要一元錢。看，盒式每塊月餅的價格是散裝每塊月餅價格的一十五點五倍，僅僅只是多了個包裝，價格便多了一十四元五角錢，僅僅只是差了一件“外套”，這價格之差竟然這么懸殊。
孝順四年級篇九
從古至今，凡事都以孝順為先。來評價一個人，首先就要看他對長輩尊不尊敬，孝不孝順，才能判斷一個人的好壞。這不，我就為姥姥做了件好事刷碗。
刷碗這個工作，說起來就是一件十分平凡的小家務，也是家家戶戶每天必須要干的活，但就是這一件小事，卻能體現(xiàn)出我對外婆無限的愛。晚上，全家人津津有味的吃完了桌子上十分豐盛的飯菜后，都跑去干自己的事了：媽媽還是去忠實的守著電視機，而爸爸再多到書房去玩電腦，只有姥姥在飯桌前默默地收拾著碗碟。我心里想：學校不是都說要孝敬老人，幫助老人嗎？現(xiàn)在，就該是我大展身手的時候了吧！恩！就怎么辦！我要幫姥姥刷碗！我想完后，自己喃喃的說道。說干就干，我立馬跑到姥姥身邊，拽拽姥姥的圍裙，笑著說：姥姥，我?guī)湍⑼氚?！姥姥用慈祥的眼神看著我，和藹的說：好??！婷婷懂事了，知道幫姥姥干活了！說著，姥姥用她那粗糙的手摸了摸我的頭。我隨姥姥來到廚房，對姥姥說：姥姥，您歇著吧！這里交給我！姥姥點了點頭，出去了。我挽起袖子，系上圍裙，為自己鼓著勁：開工嘍！我先把盆子里接上水然后把把所有的碗碟用清水過一遍后，再清潔棉上倒適量的洗潔精后，把碗碟的油漬在用清潔棉刷干凈，最后換一盆清水把盤子和碗都一一沖洗干凈，就ok了！看著自己洗出來白白凈凈的碗碟，我心里有說不出的喜悅，這時，姥姥進來了，看見我的勞動成果十分開心，姥姥拍拍我的肩膀，興奮的說：哈哈！我的小婷婷真厲害呀！一個人洗了這么多碗，還洗的這么干凈，替姥姥分擔了家務，值得表揚哦！我聽了更加高興了！
孝順四年級篇十
大家都知道，孝是中華民族的美德。父母給了我們生命，把我們帶到世界上，用他們無私的奉獻把我們撫養(yǎng)成人，讓我們學習知識、技能和生活。所以，孝順是自然而然的事。
我是一個孝順父母的好孩子。每天，我都會堅持做家務，為媽媽減輕負擔；晚上我會給他們準備洗腳水，讓工作了一天的家長舒舒服服的泡腳，給他們講學校里發(fā)生的趣事；每當父母過生日，我都會精心準備一份禮物送給他們。每當父母給我好吃的，我都會留一些給他們；每當他們下班回家，疲憊地躺在沙發(fā)上，我都會捶他們的背，捏他們的肩膀讓他們放松。每當爸爸媽媽因為勞累過度生病，我都會拿一杯熱水給他們吃藥。和父母聊天，給他們講笑話。我想：爸爸媽媽只要送上最真摯最溫暖的祝福，就會感受到。為了不讓父母擔心我的學習，我在學校專心聽課；在家里，我會自覺完成作業(yè)，考試時取得好成績。每個學年，我都被學校評為優(yōu)秀學生，這讓我的`父母為我感到欣慰和驕傲。
在我的腦海里，還儲存著孝敬父母的記憶明珠：那是一個寒冷的冬天，天空布滿陰霾，雪花開始紛紛揚揚，白色的雪花隨著呼嘯的北風在空中漫無目的地飄動，形成了一首獨特的《冬季交響曲》。放學剛踏進家門，看見媽媽在洗衣服。當我仔細看時，我注意到我媽媽的手。原來我媽為了穿上一件溫暖干凈的棉襖，不厭其煩地給我洗衣服，可是我媽的手冷得像胡蘿卜，而且很紅，我心里很心疼。于是，我用媽媽平時給我的零花錢給媽媽買了一副橡膠手套，以免讓媽媽有點感冒。當我把手套放到媽媽手里的時候，媽媽感動的流下了眼淚，緊緊地把我抱在懷里，嘴唇貼著我的額頭，忍不住對我說：“謝謝你，媽媽的好寶貝！”一股暖流涌上心頭。雖然只是一副普通的橡膠手套，卻飽含著我對母親深深的愛和深情。
還有一次，我媽生病了，發(fā)高燒，躺在床上，痛苦的呻吟，我很心疼。突然腦子里閃過一張我生病時媽媽照顧我的照片。我趕緊拿了條冷水泡過的毛巾，小心翼翼的敷在媽媽的額頭上。然后，我去廚房煮了一碗熱氣騰騰的雞蛋面，帶到媽媽的床上。我拿著筷子，攪了攪面條，稍微呼吸了一下，一個個喂給媽媽。當然我也感覺手酸腳麻。但是一想到媽媽在照顧我，我心里就有一股暖流，全身都是。過了一會兒，媽媽的燒漸漸退了，我懸著的心也放下了。媽媽看到我在身邊，很感動。她抱住我，在我耳邊說：“我的寶貝終于長大了！”。聽著媽媽溫暖的話語，心里比吃蜂蜜還甜。
從古至今，孝敬父母的例子很多。在古代，二十四孝為我們樹立了榜樣。在現(xiàn)代，孝道的例子數(shù)不勝數(shù)：當偉大的革命者毛澤東收到母親病危家庭的來信時，他不顧疲勞徹夜未眠回到了家。他撫摸著母親的棺材，放聲大哭。悲痛中，他寫下了著名的《祭母文》:我媽有高風，第一個提倡博愛；受到全國人民愛戴的宋慶齡孝順真誠，她在母親的墓前哭泣。這些都是值得學習的好例子。
樹欲靜，風不止，子欲養(yǎng)。要孝順父母，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
孝順四年級篇十一
在許多爸爸媽媽的眼里，是不是一個好孩子，看他（她）是不是聽話是個重要的標準。
“王佳寧！”唉，媽媽又在喊我了。一定又要發(fā)什么指令讓我去做了。我心里有點煩：為什么就不能多給我點時間讓我做自己的事情呢？。雖然不情愿，但我還是走了過去。
《弟子規(guī)》云：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶?！弊鹬馗改甘敲總€孩子應該做到的。但是，作為一個新時代的孩子，我們應該擁有屬于我們自己的時間、空間和愛好，而不是只生活在家長給我們安排好的圈子里，每天重復著一樣的事情，除了學習還是學習，除了接受命令，別無選擇。每天起床、上學、下學、回家后繼續(xù)學習，甚至雙休日，也要去參加爸爸媽媽給我們報的各種補習班，不去就會被戴上“不聽話，不是好孩子”的帽子。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！薄兜茏右?guī)》中有好多內容對培養(yǎng)我們青少年一代良好的行為習慣很有幫助，但是我們要結合時代特點，來吸收其精髓部分為我所用，繼而發(fā)揚光大。如果家長正確地教導我們好好學習，認真做事，不做有損道德的事，是認真接受聽。但是，如果家長的觀念行為不正確，我們也一味順從的'話，那就是愚孝了。所以我們不能一味做小綿羊式的乖孩子，要學會思考，學會判斷與分辨，這樣才能培養(yǎng)自立自主精神。否則，不加分析、判斷的順從會讓我們換上精神“軟骨病”，只能成為沒有自己思想應聲蟲，這對個人和社會發(fā)展都不利。
所以，我們要尊重父母，通過交流溝通了解父母的意愿，盡自己的力量滿足父母的合理要求，讓自己心情愉悅地做好該做的事，讓父母放心、舒心，達到“雙贏”的最佳狀態(tài)。孝順，并不等于唯命是從。
孝順四年級篇十二
盼望著，盼望著，一陣秋風吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個個光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風吹過，百花凋謝?？墒?，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術師。它把一個個驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農民的歡笑聲，風兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
孝順四年級篇十三
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導員手拿地圖，嘴里說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務員會給你十酷幣哦!”我學著指導員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
孝順四年級篇十四
美好的童年已漸行漸遠，童年的一些事有的已在記憶中漸漸消失，有的卻清晰地印在腦海里，好像發(fā)生在昨天一樣。
那是我3歲多的時候發(fā)生的一件事。聽說好久不見的大大要到我家來，我和妹妹韓穎都高興壞了，要知道大大是最喜歡我的。我和妹妹商量了一下，決定在迎接大大時給他一個驚喜。商量好后我們就藏在門后面，一邊等大大一邊吃著一種特別好吃的餅干。過了一會兒，門忽然開了，大大進來了，韓穎叫了一聲：“大大”，因嘴里都嚼著餅干，說話也含混不清，她又指著我說：“大大，姐姐說要給你個驚喜?！蔽荫R上跑過來，撲進大大的懷里。大大抱起了我，夸我聰明漂亮，見大大這么高興，我突然想起剛才吃的餅干多好吃呀，可惜我們都吃完了，我多想給大大一塊，他一定喜歡吃的。還好，我嘴里還有一些沒咽下去的，我別咽了，給大大嘗嘗吧。我把餅干從嘴里吐到手上，伸向大大的嘴，說：“來，大大吃?！蔽疫@一舉動讓大大有幾分感動，他笑著對我說：“寶寶真孝順，大大不吃，寶寶快咽下去吧！”那時也不知我怎么想的，大大越不吃我越想讓大大吃，我和大大就這樣推來讓去，我非讓他吃不可，大大看到，我的眼睛紅了，我的嘴在抽動著，見我真的要哭了，大大實在不忍心，只好說：“寶寶不哭，大大吃，大大吃！”大大接過了我從嘴里吐出的餅干，很勉強地吃了下去。見大大吃下了餅干，我破涕為笑，我覺得我這是孝順，是為大大做了一件大好事。全家人都笑了，笑我的幼稚，笑大大的無奈。
童年的事情是難以忘懷的，每當想起這件事時，我都有點難為情，小小的我看似孝順，細細想想也有點惡作劇的成分。
北京市朝陽區(qū)勁松二小六1：韓陽。
孝順四年級篇十五
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因為身體特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。
游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報五元五角，電光火石間，五十幾位同學一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會成功呢！
第二場，老師報四元，同學們再一次找到搭檔，我的好朋友許航也找到了?？墒?，當組隊人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報十元，同學們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個人，手握手，等老師報的時候，把多余的踢掉。我把這個“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場，許航早已準備好，這回老師報兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個人啊！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學，但最后還是失敗了。原來是因為招的人太多，亂了，導致這次的失敗。我想許航也明白了這個錯誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。
最后一場，許航已經對這個游戲了如指掌。老師報五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負有心人啊！
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定會成功。最后這場游戲在同學們的歡聲笑語中度過了。
孝順四年級篇十六
自從跨進小學的大門起，我上了許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學課，有奧妙無窮的科學課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認識。
自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么?！痹诶蠋煹墓膭钕?，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉??！”我感覺我們的新老師真好！
第二個輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學習，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲。
??！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
孝順四年級篇十七
做蛋餃是我們中國過農歷新年的風俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我開心地點點頭，笑了！
孝順四年級篇十八
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的四年級人教版《萬年牢》教案四年級，歡迎閱讀與收藏。
1．認識8個生字。
2．了解課文內容，體會做人要認真，講究認真，講究實在的道理。
3．學習作者敘述清楚，有條理的表達方式。
4．學習獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學能力。
想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認真、實在，聯(lián)系生活實際和同學交流讀后的體會。
歌曲《冰糖葫蘆》，冰糖葫蘆圖片
（一）播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓，把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩”
在解放前的天津，就有一位賣糖葫蘆的人，他的糖葫蘆做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名氣，想知道他是誰嗎？他就是我們今天要學的課文《萬年牢》的作者的父親。
（二）齊讀課題，先理解“牢”，再理解“萬年牢”。
“牢”的解釋：1.養(yǎng)牲畜的圈
2.古代稱作祭品的牲畜
3.監(jiān)禁犯人的地方
4.結實，堅固，固定
萬年牢（永遠牢固，永遠結實。）
（三）到底什么東西會萬年牢呢？請同學們先自由讀讀課前導讀，明確本次略讀課文的要求。
1．想一想：課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？哪些地方可以看出父親做事認真、實在。
2．談一談：聯(lián)系生活實際，和同學交流讀后的體會。
（一）讀通課文，讀準字音。
（二）檢查字詞：
詞語：走街串巷、損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢（認讀，并結合句子理解詞義）
（三）自主讀順課文
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個怎樣的人？
2．從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？
3．課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義？快速瀏覽課文，找出有關語段讀一讀，做上記號。
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？
第一件事：講父親自己經營制作糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝，并保證產品質量。
第二件事：講父親受雇于老板后，因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。
2．重點指導理解問題
第一處的萬年牢指的是什么？找出有關語句讀一讀。
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。”
a．為什么叫萬年牢？（板書：糖葫蘆萬年牢）
b．這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的'？
（讀第二自然段，體會父親十分講究選材；讀第三、四自然段，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍）
c．小結：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，所以他的糖葫蘆才能經久不衰。
第二處的萬年牢指什么？小組討論。
出示句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢?！?/p>
a．什么叫正道？（憑著良心做買賣）
b．父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在）（板書：做生意萬年牢）
第三處的萬年牢又指的是什么呢？全班討論。
出示句子：“父親教導我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在?！斌w會父親教導我做人要做可靠實在的人。（板書：做人萬年牢）
這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？
啟發(fā)學生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內在關系。萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。我們要學習這種按一定線索寫事情的寫作方法。
3．你說這是一位怎樣的父親？（認真、實在、講良心、不馬虎）
（一）出示父親的話
“父親教導我做萬年牢，就是做個可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在。
（二）你是怎么理解父親所說的做人的道理的？結合具體的生活事例來說明。
（一）收集有關做人認真，實在的故事。
（二）聯(lián)系生活實際，寫一篇讀后感。
6、萬年牢
做糖葫蘆萬年牢產品
做生意萬年牢生意
做人萬年牢人品
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