總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié)，以便今后改進(jìn)和提升。如何學(xué)會(huì)將不易察覺(jué)的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步，是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)?lái)啟示。
教師推廣普通話講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們城西小學(xué)是國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，因此，我們城西小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的`推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開(kāi)展一次美文誦讀活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
教師推廣普通話講話稿篇二
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好！
同學(xué)們，老師們，今天是9月份第3周的星期一。本周是第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。自1998年起每年九月份的第三周為全國(guó)推普周。今年推普周的主題為規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，規(guī)范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)。當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候會(huì)讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們中華民族的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。
今天，我向大家發(fā)出如下建議：
1、人人使用普通話，在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。老師使用普通話授課，板書(shū)使用規(guī)范漢字。師生都要養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮。希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)。
2、在校園內(nèi)可以以小隊(duì)為單位，開(kāi)展啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)也可以延伸至社區(qū)、公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的'規(guī)范化意識(shí)。
3、要做到在日常的生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。
5、要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔同民族精神結(jié)合起來(lái)，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
同學(xué)們，老師們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。講好普通話，對(duì)于我們提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。
愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華、讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話，用好規(guī)范語(yǔ)，揚(yáng)民族文化，樹(shù)民族精神。
謝謝大家！
教師推廣普通話講話稿篇三
早上好!
本周為第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆的主題是：構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園。
我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。中國(guó)有56個(gè)民族，卻有129種語(yǔ)言，這些少數(shù)民族語(yǔ)言在中國(guó)境內(nèi)如此豐富，這在世界上是極罕見(jiàn)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的語(yǔ)言正在使用的就有80多種，當(dāng)有一天，你想背上行囊，去看看外面精彩的世界時(shí)，也許便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通，這時(shí)，你便會(huì)因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。
為了同宗同源的文化之根，為了和諧安寧的心靈殿堂，我們更應(yīng)該做到從小說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做xx的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給你的每一個(gè)朋友。
2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
老師、同學(xué)們，讓我們發(fā)自內(nèi)心地呵護(hù)我們的母語(yǔ)，讓我們寫(xiě)好漢字，橫平豎直，堂堂正正，邁開(kāi)前進(jìn)的每一步;讓我們說(shuō)好普通話，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音!
教師推廣普通話講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在報(bào)上，我普看過(guò)這樣一則故事：
射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘。也就是不要忘本。
兒子離別前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐。上學(xué)后，這個(gè)質(zhì)樸的孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說(shuō)普通話。因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親他沒(méi)有忘本。然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一輩子都沒(méi)有走出射陽(yáng)的媽媽怎么也說(shuō)起了普通話？母親似乎感受到了兒子的驚訝，說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來(lái)訂貨，我們?nèi)绻f(shuō)方言，別人聽(tīng)不懂，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始，你跟媽說(shuō)話時(shí)可要講普通話，這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)。
看到這，我感動(dòng)了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之風(fēng)吹向她身邊時(shí)，她沒(méi)有拒絕，毅然選擇本文來(lái)自文秘資源網(wǎng)了市場(chǎng)，選擇了普通話。也許她的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，但她的精神足以讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人深受鼓舞，也看到了普通話繁榮昌盛的未來(lái)。
我們難忘：１９９８年九月的第三周為全國(guó)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”的第一周，把推廣普通話當(dāng)作了一項(xiàng)基本國(guó)策。
我們驕傲：目前世界上有８０多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)３０００萬(wàn)，普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到：時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語(yǔ)言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來(lái)了很大的阻礙。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，
吾將上下而求索?！?/p>
我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言。從我、從你、從他做起。
我相信，在每個(gè)人的共同努力下，普通話一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天！
大家好!
我是中國(guó)人，我認(rèn)為普通話是世界上最美的語(yǔ)言，我為我能講一口流利的普通話兒驕傲。因?yàn)槲覀兊钠胀ㄔ捵x起來(lái)字正腔圓，朗朗上口。你看一篇篇文章，你用普通話朗讀，有時(shí)舒緩柔美，有時(shí)激-情澎湃，是多么令人陶醉的事啊。
關(guān)于普通話，下面我為大家講一個(gè)發(fā)生在我表妹身上的事。她想當(dāng)導(dǎo)游，她常常自認(rèn)為會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,沒(méi)想到蒙古旅游時(shí),一個(gè)老外竟當(dāng)了一回她的普通話老師。正好碰上幾個(gè)美國(guó)人,她想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ),便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手,用不大流利的普通話說(shuō)：“小姐,咱們說(shuō)普通話吧,中國(guó)話很美!”我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn).然而,當(dāng)我用“剽(biao)悍”一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí),一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:"不對(duì).不對(duì),小姐,這個(gè)詞應(yīng)該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長(zhǎng)膘’的那個(gè)’膘’的音."我聽(tīng)了大吃一驚----這個(gè)藍(lán)眼睛,高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師 但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑.回到家,當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí), 居然真的是她錯(cuò)了.她當(dāng)時(shí)羞愧極了。
也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯 ，我們可不能這樣看,普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ),每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它，何況我們是常州建設(shè)成旅游觀光城市，你看恐龍園、淹城、嬉戲谷，花博會(huì)都迎來(lái)了五湖四海的客人,甚至是外國(guó)人，我們要告訴所有的人 這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要.請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎 在這里,我不由得想起了我的家庭.到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位----它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言.普通話, 在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng).此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的'感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語(yǔ),而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
在中學(xué)時(shí),我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,在國(guó)土淪陷,人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,在這里,我也要說(shuō):讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好！
同學(xué)們，老師們，今天是9月份第3周的星期一。本周是第十三屆全國(guó)推廣普通話
宣傳周。自1998年起每年九月份的第三周為全國(guó)“推普周”。今年推普周的主題為“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，規(guī)范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)。當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候會(huì)讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們中華民族的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。
今天，我向大家發(fā)出如下建議：
1、人人使用普通話，在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。老師使用普通話授課，板書(shū)使用規(guī)范漢字。師生都要養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮。希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)。
2、在校園內(nèi)可以以小隊(duì)為單位，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)也可以延伸至社區(qū)、公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
3、要做到在日常的生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。
5、要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔同民族精神結(jié)合起來(lái)，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
同學(xué)們，老師們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。講好普通話，對(duì)于我們提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。
愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華、讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話，用好規(guī)范語(yǔ)，揚(yáng)民族文化，樹(shù)民族精神。
謝謝大家！
教師推廣普通話講話稿篇五
古老的中國(guó)，有許多種語(yǔ)言，它們多少有些差異。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而一旦出了門(mén)，就會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，就拿“吃飯”一次來(lái)說(shuō)，就有很多說(shuō)法，上海話“結(jié)尾”，廣東話就是“加幫”，而山東話就是“逮飯”，這些你聽(tīng)得懂嗎?如果不能與人溝通交流，就可能因語(yǔ)言生意失敗、發(fā)生矛盾，使之不團(tuán)結(jié)。這時(shí)，如果我們都講在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言——普通話，那么，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。
今天，我家的“川普”專業(yè)戶們就開(kāi)始了說(shuō)“普通”話的一天。“孫女兒，給我老(拿)活(盒)流(牛)奶來(lái)，就在那果果(角落)頭。”婆婆不緊不慢地說(shuō)。“流奶”?“果果”?一連串問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里，使我百思不得其解。
受著知識(shí)熏陶的我們?cè)谂φf(shuō)著普通話，面向黃土背朝天的農(nóng)村人民也為推動(dòng)祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)起了普通話。
我就曾看到這樣一個(gè)故事：射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí)，也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本!然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言，人家會(huì)聽(tīng)不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話時(shí)，可要講普通話，這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀?！眱鹤有老仓喔锌f(wàn)分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
是啊，到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位……它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的民族團(tuán)結(jié)和繁榮昌盛的重要意義!
讓我們一起學(xué)說(shuō)普通話，讓普通話成為祖國(guó)的一道亮麗的風(fēng)景線。普通話是我們中華民族團(tuán)結(jié)聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!
教師推廣普通話講話稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我十分榮幸可以在國(guó)旗下發(fā)言。
我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，但一些打字時(shí)為省事而冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明和滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些都是因?yàn)闆](méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語(yǔ)。
普通話是我們的校園語(yǔ)言“說(shuō)好普通話，方便你我他”親愛(ài)的老師和同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
謝謝大家。
教師推廣普通話講話稿篇七
今天我國(guó)講話的題目是：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)，在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
同學(xué)們，我國(guó)是多民族，多方言的國(guó)家，共同語(yǔ)的普及程度是國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，新中國(guó)成立以來(lái)，為了更好適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，1986年國(guó)家把推廣普通話列為新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)，1992年把推廣普通話的方針由原來(lái)的“大力提倡，重點(diǎn)推行，逐步普及”調(diào)整為“大力推行、積極普及、逐步提高”，這12字方針的調(diào)整對(duì)全國(guó)推廣普通話工作發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。
自1998年起，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，又將每年9月的第三周確定為全國(guó)推普宣傳周，今年是全國(guó)第xx屆推普宣傳周。
同學(xué)們、老師們，語(yǔ)言文字是我們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中最重要的交流工具和信息載體，語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力是我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力，也是體現(xiàn)我們?nèi)说恼w素質(zhì)的一個(gè)重要方面。說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的好學(xué)生、好老師，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩……。在平時(shí)日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)該多用：請(qǐng)、你好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)，使我們的校園更溫馨、更和諧。
同學(xué)們、老師們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，在本屆推普周期間，向大家發(fā)出如下倡議：
1、在校園內(nèi)，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，各班對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí)。
2、在校園內(nèi)，積極倡導(dǎo)人人“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”，共創(chuàng)一個(gè)良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。
3、在課堂中，積極倡導(dǎo)將“推普周”宣傳的主題內(nèi)涵融入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)。
4、在生活中，積極倡導(dǎo)讓普通話成為我們的生活語(yǔ)言，做一位樹(shù)形象的楷模。
教師推廣普通話講話稿篇八
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好!
同學(xué)們，老師們，今天是9月份第3周的星期一。本周是第十八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。自起每年九月份的第三周為全國(guó)“推普周”。今年推普周的主題為“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，規(guī)范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)。當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候會(huì)讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們中華民族的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。
今天，我向大家發(fā)出如下建議：
1、人人使用普通話，在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。老師使用普通話授課，板書(shū)使用規(guī)范漢字。師生都要養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮。希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)。
2、在校園內(nèi)可以以小隊(duì)為單位，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正;“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)也可以延伸至社區(qū)、公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
3、要做到在日常的生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。
5、要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔同民族精神結(jié)合起來(lái)，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
同學(xué)們，老師們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。講好普通話，對(duì)于我們提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。
愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華、讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話，用好規(guī)范語(yǔ)，揚(yáng)民族文化，樹(shù)民族精神。
謝謝大家!
教師推廣普通話講話稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自九年級(jí)十三班的沈xx。今天，我國(guó)旗下講話的主題是：人人推廣普通話，處處盛開(kāi)文明花。
中國(guó)的語(yǔ)言文化博大精深，因?yàn)榈赜蜻|闊，文化差異，不同的地方形成了不同的地方語(yǔ)言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn)，但由于今天社會(huì)的多元化，信息的豐富化，我們需要與來(lái)自四面八方的人交流。這時(shí)，普通話就會(huì)為我們架起一座溝通的橋梁。來(lái)自五湖四海的各族人民，一句普通話便會(huì)將彼此的心連起來(lái)，普通話又為我們系起一條友誼的細(xì)帶。語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，普及普通話，有助于我們消除語(yǔ)言隔閡，親近來(lái)自各地的各族人民，促進(jìn)社會(huì)交往，為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便。人人推廣普通話更有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力。作為二十一世紀(jì)的新主人，我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，推廣普通話，將文明之花深深植根于我們的心中。
在學(xué)校中，我們也更應(yīng)該說(shuō)普通話，做文明人。在校內(nèi)，與同學(xué)的激烈交流，與老師的親切交談，課堂上的'朗朗書(shū)聲，課后的歡聲笑語(yǔ)，都應(yīng)由普通話來(lái)精彩演繹。在校外，也不忘記說(shuō)普通話，展現(xiàn)實(shí)中少年的文明素養(yǎng)，將普通話傳遞到整個(gè)校園，傳出校園，傳至社會(huì)，讓文明之花播種到每個(gè)角落!
最后，這周的星期四是中秋節(jié)，讓我以標(biāo)準(zhǔn)的普通話給大家以最誠(chéng)摯的祝福，預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師推廣普通話講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
雨晴高綠樹(shù)，日暖照紅花。在這雨后初晴，秋陽(yáng)正好的日子里，全區(qū)第十六個(gè)全國(guó)推普宣傳周啟動(dòng)儀式在xx小學(xué)舉行，這是對(duì)我們的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的鞭策，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯感謝！
我想就說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字談三點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、普通話是心靈的橋梁。
有人說(shuō)：要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。可見(jiàn)讀書(shū)和旅行的意義。而說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字與讀書(shū)、旅行都有著密切的聯(lián)系。普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以現(xiàn)代典范白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的國(guó)家通用語(yǔ)言。寫(xiě)規(guī)范字主要是指正確、工整地書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)體的漢字。我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族，56種語(yǔ)言，很多民族之間曾經(jīng)是難以相互交流的。是普通話和規(guī)范漢字促進(jìn)了民族的溝通與融合。不僅如此，新家坡、柬埔寨、越南、老撾等國(guó)家，甚至西方發(fā)達(dá)國(guó)家的官方和民間都越來(lái)越重視漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)推廣?？梢钥鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)，說(shuō)好普通話，輕松走天下。
二、普通話關(guān)系來(lái)蘇小學(xué)的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“民族振興是中國(guó)的夢(mèng)想，建設(shè)書(shū)香校園是來(lái)蘇小學(xué)的夢(mèng)想”。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，閱讀寫(xiě)作是必不可少的。來(lái)蘇小學(xué)是重慶市百所經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也是永川區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，我們不光要讓普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，也努力使之成為校園語(yǔ)言。我們也排出了推普宣傳隊(duì)和漢字糾察隊(duì)走上了街頭。通過(guò)這些活動(dòng)，很多同學(xué)都逐漸養(yǎng)成了說(shuō)普通話，用規(guī)范字的好習(xí)慣，今天，我們要表彰一批優(yōu)秀推普員。
黑格爾說(shuō)過(guò)，一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，這個(gè)民族就有希望；一個(gè)民族如果總是只看到腳下，這個(gè)民族會(huì)沒(méi)有未來(lái)。那么，一個(gè)學(xué)校，如果只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不講普通話，不搞閱讀，它的學(xué)生應(yīng)該也是沒(méi)有未來(lái)的。說(shuō)普通話、經(jīng)典誦讀可能沒(méi)有什么立竿見(jiàn)影的好處，但他們總會(huì)在未來(lái)的某些時(shí)候滋養(yǎng)大家的生命和靈魂。
所以，朋友們，同學(xué)們，讓我們說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，多閱讀，勤寫(xiě)作，讓夢(mèng)自由飛翔！
謝謝大家！
教師推廣普通話講話稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)小故事講出了上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話。
記得當(dāng)年開(kāi)始白話文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，當(dāng)眾遭到非議。有一學(xué)生拿拍電報(bào)表明古文簡(jiǎn)練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命!”而胡適的白話電報(bào)只用了五個(gè)字：“不干了，謝謝!”簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)擊退。白話文的干練易懂可見(jiàn)一斑。
洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語(yǔ)言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會(huì)的混亂，加之中國(guó)方言之多之雜，全國(guó)上下沒(méi)有統(tǒng)一而皆懂的語(yǔ)言，彼此溝通起來(lái)，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽(tīng)打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚(yáng)從何談起?因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責(zé)。
不同方言區(qū)的普通百姓說(shuō)話困難程度多少姑且不論，何況所談之事無(wú)非家?，嵤?，展現(xiàn)優(yōu)美的肢體語(yǔ)言足以舒心悅筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其間學(xué)術(shù)理念的博大精深與研究成果的真知灼言并不僅靠大腦的豐富想象力所能預(yù)見(jiàn)明暢了的。
同學(xué)們!方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易!難就難在千百萬(wàn)人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力!這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！蔽覀儚淖陨碜銎?，要認(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
教師推廣普通話講話稿篇十二
各位老師、同學(xué)：
早上好。
今年的9月11日至17日是第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“實(shí)現(xiàn)順暢交流 構(gòu)建和諧社會(huì)”。
普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言,是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。
大力推廣普通話是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然需要，是普及教育、發(fā)展科技、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程。推廣普通話有利于擴(kuò)大對(duì)外交流，增進(jìn)交往與友誼；有利于樹(shù)立長(zhǎng)沙形象，提高城市文明程度。現(xiàn)在，我們正在舉全市之力，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，而創(chuàng)建一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，對(duì)建設(shè)一個(gè)“繁榮、開(kāi)放、文明、秀美”的現(xiàn)代化長(zhǎng)沙有著極為重要的意義。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話。
謝謝大家。
教師推廣普通話講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師同行，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們知道：語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
我們學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校，可以說(shuō)能不能講好普通話，用好規(guī)范字，也將反映出我們牛小人的文化素質(zhì)。
為此，學(xué)校將舉行一系列的推普宣傳活動(dòng)。周一利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳；紅領(lǐng)巾廣播站將進(jìn)行一次“推普”專題節(jié)目；組織各班的推普委員進(jìn)行一次“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”；各班進(jìn)行一次寫(xiě)字作品比賽，以及三至六年級(jí)舉辦推普手抄報(bào)評(píng)比。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
教師推廣普通話講話稿篇十四
早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在上課時(shí)，要說(shuō)普通話；在課堂上朗讀一篇課文時(shí)，更要用普通話。在與一個(gè)陌生人交流時(shí)，我們要說(shuō)普通話，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
同學(xué)們，知道為什么要推廣普通話嗎？因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。而語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要?，F(xiàn)代社會(huì)，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位----它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。
作為一名小學(xué)生，雖然我們未來(lái)的路很長(zhǎng)，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。這就要體現(xiàn)作為一名合格的小學(xué)生所需的素養(yǎng)!
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。
2、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
3、請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)、親人密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?。盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
5、請(qǐng)盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
總之，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話。
教師推廣普通話講話稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
盈盈月光，我掬一捧最美的;落日余輝，我攜一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我采一束最綠的;漫漫人生，我最欣賞那一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符——誠(chéng)信。
如果生命是水，那么誠(chéng)信是流動(dòng);如果生命是火，那么誠(chéng)信是跳躍;如果生命是小鳥(niǎo)，那么誠(chéng)信是飛翔;如果生命是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，那么誠(chéng)信就是澆灌大樹(shù)的甘露。
人若沒(méi)有誠(chéng)信，生活便沒(méi)有了分量。人若沒(méi)有誠(chéng)信，世界就變得渾濁而寒冷。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住了真誠(chéng)，我們的生命便有了絢麗的色彩;留住了真誠(chéng)，你我心中便有了激情的共鳴。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人靈魂高貴;誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心胸寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚;誠(chéng)信沒(méi)有色彩，卻可以讓人情緒高昂、激越!
還記得美國(guó)北部那個(gè)可愛(ài)的小男孩嗎?還記得那棵被他砍斷的櫻桃樹(shù)嗎?那張稚氣而純真的笑臉上掛著幾分懊悔和愧疚之色，在他向父親坦白一切時(shí)，誠(chéng)信便是他美好心靈的最真切體現(xiàn)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)年那個(gè)誠(chéng)實(shí)的小男孩，他便是美利堅(jiān)之父——華盛頓。毋庸置疑，這位偉人的許多美德為他贏得了無(wú)數(shù)的尊敬和愛(ài)戴，而誠(chéng)信便是他那生命最初的閃光點(diǎn)。
誠(chéng)信是一種人生覺(jué)悟，是面對(duì)宇宙萬(wàn)物沉甸甸的責(zé)任;誠(chéng)信是一種人生態(tài)度，有了它，你才能把握住人生的航船，安然度過(guò)一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘;誠(chéng)信是一種人生境界，一種以大氣和超逸為精神基礎(chǔ)的里程碑，一種高層次的生命體驗(yàn)，超越人生的失落與苦難，超越可悲的急功近利與實(shí)用主義，從而實(shí)現(xiàn)真正意義的自我追求!它是一種風(fēng)度，一種優(yōu)雅，一種氣概，一種修養(yǎng)，是一種不構(gòu)成任何情感傷害的包容與理解，是一份無(wú)言的瀟灑與美麗，更是一種生命的智慧與體驗(yàn)!
讓我們拂去粘附在我們思想上的浮躁與虛偽，高揚(yáng)真善美的旗幟，背起誠(chéng)信的行囊，撒播誠(chéng)信的種子。我們深信，當(dāng)誠(chéng)信的陽(yáng)光灑滿大地，我們周圍的風(fēng)景會(huì)更清新，更和諧，更美麗，更動(dòng)人!
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