通過(guò)感悟，我們可以更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，更加從容地應(yīng)對(duì)人生的各種變化。在寫(xiě)感悟時(shí)，可以運(yùn)用比喻、象征等修辭手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)力。以下是一些關(guān)于生活、愛(ài)情、成長(zhǎng)等方面的感悟，希望能給你帶來(lái)更多的思考和收獲。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇一
看完《活著》這電影，從內(nèi)心早就想寫(xiě)點(diǎn)什么，但頗感苦澀，很難落筆。
《活著》講述的是中國(guó)四十年代至六十年代一個(gè)富有家庭里發(fā)生的故事。故事的主人公是一對(duì)夫婦，丈夫徐富貴，妻子家珍。紈绔子弟福貴由于嗜賭如命從解放前的富家子弟由于吃喝享樂(lè)，沉迷于賭博，最終把家里的財(cái)產(chǎn)輸?shù)靡桓啥?。父親因?yàn)樗膲櫬錃獾蒙《?。從此，家破人亡，他們兩口子不得不面?duì)苦難的生活，經(jīng)歷解放后的大躍進(jìn)，人民公社和__一家人的經(jīng)歷。
說(shuō)實(shí)話，電影一開(kāi)始，看著家珍的眼淚和富貴的嗜賭的鮮明對(duì)比，站在一個(gè)女人的角度，我是恨富貴的，心里一直在祈禱他轉(zhuǎn)身離開(kāi)那個(gè)喧鬧的賭場(chǎng)，可他沒(méi)有，故事就這樣展開(kāi)了。
富貴家境衰落，他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路，成日不思進(jìn)取吃喝賭博的結(jié)果。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性，他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸，執(zhí)迷不悟，最終致使家境衰敗、貧窮潦倒，天天過(guò)著痛苦的生活。他曾被國(guó)某黨抓住并差點(diǎn)喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟。也就是在那時(shí)候，他才反省以前的事，才真正懂得幸福的價(jià)值。影片中有一個(gè)關(guān)于他教訓(xùn)孩子的情節(jié)值得我們思考?！靶‰u長(zhǎng)大會(huì)成鵝，鵝長(zhǎng)大會(huì)成羊，羊長(zhǎng)大會(huì)成牛。”小雞怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子，再貧困弱小的人也能成為生活的強(qiáng)者吧。是啊!生活雖然不是什么時(shí)候都盡如人意，但只要付出努力，擁有信心，明天將會(huì)更好。
另外，影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?我在看到家珍流淚時(shí)心就開(kāi)始痛，手牽著小孩，肚子還懷著小孩，在那里苦苦的哀勸那個(gè)不珍惜自己的所謂的丈夫，希望她轉(zhuǎn)身離開(kāi)那個(gè)愛(ài)她還不如賭博、不顧家的富貴，希望她遇到一個(gè)上進(jìn)的、疼她、惜她的男人……那也是只是我的“希望”，她兵沒(méi)有這樣。家珍是個(gè)既通情達(dá)理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂(lè)的，家珍有時(shí)也生丈夫的氣，所以她才在懷孕時(shí)帶著個(gè)啞巴女兒回娘家?？墒歉毁F那時(shí)候怎么知道家珍——一個(gè)已經(jīng)把自己的生命交給他，一個(gè)夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子，并且期盼著他早點(diǎn)醒悟。要是沒(méi)有毅力，沒(méi)有信心，說(shuō)不定這個(gè)柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒(méi)有勇氣生活在這世上了。這個(gè)女人的生命是很苦的，也是很堅(jiān)韌的。富貴這個(gè)男人不懂得珍惜她，所以他們倆才只能過(guò)著艱難困苦的生活。
富貴和家珍的故事伴著前進(jìn)的歷史走到中國(guó)建國(guó)初期。這期間，他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車撞死了，這個(gè)可憐的孩子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗媽媽給他做的12個(gè)餃子了。還有一個(gè)令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時(shí)也不幸死去了。六十年代的_____讓許多知識(shí)分子被批判為資產(chǎn)階級(jí)，影片中的醫(yī)生是個(gè)典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的話，這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。親眼看著自己的孩子死去，身為父母該有多痛苦呀!多少人能承受住孩子死去的打擊而不喪失理智和生活下去的勇氣啊，可富貴和家珍他們卻能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承受苦難，頑強(qiáng)地活著!
令我感動(dòng)的是福貴的妻子家珍對(duì)福貴的真誠(chéng)的生死與共的愛(ài)情，在福貴家庭沒(méi)落時(shí)，不離不棄，同呼吸共患難，以及對(duì)老人和孩子真誠(chéng)的愛(ài)，有福同享，有難同擔(dān)，這看似偉大的愛(ài)情其實(shí)同我們的父輩所經(jīng)歷過(guò)的和所擁有的愛(ài)情沒(méi)有區(qū)別。想想今天，生活富足了，可能一起吃苦一起奮斗的年輕夫妻有多少。我在一個(gè)婚姻節(jié)目里看到一個(gè)真實(shí)的故事：妻子(年輕貌美)因?yàn)榕c丈夫吵架離開(kāi)，丈夫沒(méi)有追出去而要求離婚，原因是因?yàn)橛X(jué)得丈夫不夠在乎自己。對(duì)比的多么鮮明，諷刺的多么有力?？尚Γ杀?
余華是這樣解釋“活著”的：活著，在中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于吶喊，也不是來(lái)自于盲目的進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。嗯，忍受，只是兩個(gè)字，可又有多少人能夠承受之重啊。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，不說(shuō)遠(yuǎn)處，就拿身邊的故事說(shuō)事吧。才在這不久前，重慶大學(xué)的一女博士就這樣從高樓上從身一躍結(jié)束了她的“痛苦”，結(jié)束了她的生命。這就是我們國(guó)家和她家里人拿重金培養(yǎng)出來(lái)的人。她懂得道理和知識(shí)不比一般的百姓少吧。她還尚且這樣輕生，不能承受生活壓力之重，那還有的蕓蕓眾生呢?悲啊，嘆啊!
故事平淡真實(shí)，福貴兩口子悲凄的大半生，伴隨著一個(gè)個(gè)生離死別的場(chǎng)景。但不知不覺(jué)地被他們的“悲慘”命運(yùn)感動(dòng)了，品味到了什么叫人生，人為什么要活著……不能說(shuō)這部作品多么偉大，只說(shuō)他真切地告訴了什么叫活著……命運(yùn)如此，福貴有得選擇嗎?人在命運(yùn)面前顯然渺小、茫然和脆弱。
累，悅納!
苦，接受!
痛，生并努力幸福!
活著就是幸福!
活著就是修行!
驚濤駭浪觀后心得感悟篇二
關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)非常難以用語(yǔ)言完全表達(dá)清楚的問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話，本人也是初為人母在育兒方面并沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)我在教育自己孩子的過(guò)程中，我還是依然不斷在學(xué)習(xí)中，平時(shí)喜歡看育兒書(shū)籍，不懂就問(wèn)，經(jīng)常上育兒論壇討論育兒話題或者請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的媽媽育兒方法。
以下是本人這五年多來(lái)和女兒相處時(shí)的一些心得和大家分享分享。
1、以身作則，成為孩子行動(dòng)的榜樣。
在我教育孩子過(guò)程中，我覺(jué)得家長(zhǎng)的作用是很重要的。因?yàn)樗麜?huì)通過(guò)自己的觀察，可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則。所以作為家長(zhǎng)，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個(gè)好的榜樣。
2、思想品德教育是基礎(chǔ)。
我個(gè)人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會(huì)尊重父母，懂得感恩。每天我都會(huì)給女兒一個(gè)擁抱，會(huì)和她說(shuō)：我愛(ài)你!晚上會(huì)說(shuō)：晚安!做錯(cuò)了事情不論是家長(zhǎng)還是孩子都需要勇于說(shuō)：對(duì)不起!別人給了東西或者幫助了你，都需要說(shuō)：謝謝!從小就要教育他要有禮貌、誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能，時(shí)常及時(shí)關(guān)水龍頭和電燈開(kāi)關(guān)、體貼弱勢(shì)群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓她知道施恩受惠能讓人更快樂(lè)。
3、從小事抓起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與獨(dú)立生活能力。
習(xí)慣成自然，我需要我的孩子從身邊小事學(xué)起，要有意識(shí)地跟孩子做一些約定，比如讓她獨(dú)立完成一些力所能及的事，幫助我倒垃圾，遞紙巾，拿拖鞋，拿衣服;二歲左右就已經(jīng)學(xué)會(huì)自己吃飯，穿褲子穿衣服，早上起來(lái)會(huì)自己刷牙，洗臉，自己解決大小便，晚上自己洗澡(當(dāng)然是在天氣好的情況下);她從來(lái)不會(huì)擅自拿東西吃，什么都會(huì)先問(wèn)問(wèn)能不能吃，在大人的同意下才可以拿。能吃多少，都需要有限制，而且會(huì)告訴她為什么要限制他，我從來(lái)不反對(duì)她吃任何零食，但會(huì)告訴她，零食都是不健康的食物，不能多吃。象薯?xiàng)l和餅干會(huì)容易上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了會(huì)壞牙，所以每次不能超過(guò)兩顆，而且每天都需要刷牙。從來(lái)不挑食，告訴他，任何食物都有它的營(yíng)養(yǎng)所在，應(yīng)該多吃魚(yú)肉，水果和蔬菜，這樣才會(huì)長(zhǎng)高高。上學(xué)時(shí)需要自己背書(shū)包，和她約定看電視的時(shí)間、方式和內(nèi)容等等，同時(shí)要告訴他因?yàn)榭吹脮r(shí)間過(guò)長(zhǎng)眼睛會(huì)很累，要休息，不然會(huì)近視。其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)不必過(guò)高，但須持之以恒，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣會(huì)有很大的幫助。在很多人心目中，往往總覺(jué)得孩子還小，笨手笨腳，什么事也不會(huì)做，也不舍得叫孩子做，這樣不僅不利于培養(yǎng)孩子長(zhǎng)大后的獨(dú)立生活能力，還會(huì)養(yǎng)成孩子懶散、依賴的壞習(xí)慣。(在這里要多插一句，我們?cè)诩医o他訂了兩年的《幼兒畫(huà)報(bào)》我不知道有沒(méi)有家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)幫助也挺大的。他在里面的確也學(xué)到不少東西，多從來(lái)不教他學(xué)字，但他在里面卻學(xué)了不少的字，當(dāng)然還有不少的生活小知識(shí)，只要多加解釋，他就會(huì)明白。如果條件允許，家長(zhǎng)不防也可以給自己訂一套讓自己的孩子看看。)。
4、家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子，鼓勵(lì)應(yīng)該多于批評(píng)，讓孩子有一個(gè)自由的空間。
作為孩子最關(guān)心、最了解他的莫過(guò)與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長(zhǎng)，我會(huì)把孩子當(dāng)朋友，經(jīng)常與他溝通，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，并加予贊賞并給于積極引導(dǎo)。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，曾經(jīng)在幼兒園聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座當(dāng)時(shí)的講師就說(shuō)過(guò)一句話：你說(shuō)他行他就行，你說(shuō)他不行他就不行。所以我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子?？隙ㄋ?、鼓勵(lì)他、引導(dǎo)他、支持他、給予他自信，這樣才有利與增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感。
5、讓他享受無(wú)憂無(wú)慮的童年。
玩，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過(guò)程中不僅可以讓他們獲得無(wú)盡的樂(lè)趣，還可以學(xué)到各種知識(shí)，通過(guò)游戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我從來(lái)沒(méi)有迫他需要學(xué)多少個(gè)字，背多少首詩(shī)。因?yàn)槲也⒉豢粗厮F(xiàn)在能學(xué)多少文化知識(shí)，我更關(guān)注的是他的身心健康，讓他懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我希望我的孩子能做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)讓他能多參加集體活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來(lái)加強(qiáng)他的社會(huì)交往能力、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力。能及時(shí)告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺(jué)得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，融入集體對(duì)他完整性格的形成是很有幫助的。
6、開(kāi)拓他的求知欲。
把她當(dāng)作朋友平等對(duì)待，經(jīng)常換位思考，和她扮演角色交換，我偶爾是她，她可以變成媽媽或爸爸甚至是老師，和我們對(duì)話。偶爾可以蹲下來(lái)和孩子對(duì)話，讓他感覺(jué)到我們是平等的。這樣作為家長(zhǎng)也會(huì)了解孩子更多的內(nèi)心世界。
8、固定一些時(shí)間屬于孩子!
每天我都會(huì)和lg抽一點(diǎn)時(shí)間陪他玩游戲!每天晚上臨睡前我都會(huì)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和他聊聊天，講講故事，或者唱唱兒歌!盡量讓他感受一下父母對(duì)他的愛(ài)。
育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財(cái)力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂(lè)與甜蜜，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)令我們驚喜不以，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長(zhǎng)辛苦付出后所收獲的果實(shí)。當(dāng)然，我的孩子也并不是天才也沒(méi)有十全十美，她還是有些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)慢吞吞的小毛病，不愛(ài)睡午覺(jué)，我也想請(qǐng)教其他家長(zhǎng)，看看有什么好的方法，因?yàn)榈侥壳拔疫€未能找到最有效的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀!
驚濤駭浪觀后心得感悟篇三
我們又重溫了那一幅幅感人的真實(shí)的畫(huà)面，重溫了解放軍戰(zhàn)士和洪水搏斗的場(chǎng)景。
人民子弟兵用自己的生命和鮮血來(lái)保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的心靈被震撼了，我為我們的民族、我們的時(shí)代有這樣的英雄而感到無(wú)比的驕傲!影片中抗洪戰(zhàn)士那一雙雙傷痕累累，沾滿鮮血的手是那樣讓人觸目驚心，平時(shí)能扛起幾十斤重的機(jī)槍，現(xiàn)在卻連一碗酒都端不起，也正是這樣一雙雙不曾建立過(guò)豐功偉績(jī)的手，在那次抗洪搶險(xiǎn)中筑起了一道道堅(jiān)不可摧的堤壩。還有那雙手的特寫(xiě)鏡頭，我想每一位看過(guò)這部影片的觀眾一定會(huì)銘刻在心。當(dāng)那雙冰冷的手即將停止顫動(dòng)的一瞬間，有一個(gè)可愛(ài)的小生靈在戰(zhàn)士的手上蹦跳，這便是無(wú)畏的戰(zhàn)士生生不息的寫(xiě)照，緊接著那雙沾滿泥漿的手便再也不能動(dòng)了。這動(dòng)與靜、生與死構(gòu)成的畫(huà)面讓人痛心不已。在生死存亡的關(guān)頭，有多少雙堅(jiān)定有力的手把嚎啕大哭的嬰兒送上堤岸，又有多少雙洋溢著希望的手把堵缺口的沙包投入江中，正是這一雙雙手，托起了、守護(hù)了、保護(hù)了神州大地上這條叫作長(zhǎng)江的河流。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的抗洪戰(zhàn)士嚴(yán)防死守洪魔的侵入，水力學(xué)家誓死與自己設(shè)計(jì)建造的分洪水電站共存亡，他們共有的是什么?是一顆責(zé)任心，一顆戰(zhàn)勝洪水的心，這在抗洪中顯得尤為重要，有了責(zé)任心，團(tuán)結(jié)心的軍隊(duì)堅(jiān)不可摧，永遠(yuǎn)都不會(huì)被打敗，這也許對(duì)樸實(shí)的戰(zhàn)士認(rèn)為那只是微不足道的責(zé)任?？购閾岆U(xiǎn)仿佛是昨日的一幕出現(xiàn)在了我們眼前，而我們更多的看到的是一些無(wú)名英雄在我們這個(gè)民族危難時(shí)刻的挺身而出與默默奉獻(xiàn)。大家都還記得幾年前的“非典”吧!因?yàn)樗耐蝗灰u擊使圣潔的白衣天使義無(wú)反顧，奮不顧身地出現(xiàn)在了人民最需要他們的地方，是他們救了人民，是他們使我們懂得了生命的尊嚴(yán)，他們同樣也是最可愛(ài)的人，是這個(gè)時(shí)代的英雄，更是永遠(yuǎn)的英雄。在他們身上體現(xiàn)的是非凡的勇氣。時(shí)代雖然在變，而永遠(yuǎn)不變的是我們這些最可愛(ài)的人，正是有了這些人，在一次又一次與自然的抗衡中我們贏了，贏得理所當(dāng)然，贏得當(dāng)之無(wú)愧!
看了《驚濤駭浪》這部電影，霎時(shí)間，我明白了：如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心，那么再簡(jiǎn)單的事情也會(huì)變得很困難，因?yàn)槟闶チ藙e人的支持，失去了別人的幫助，失去了別人給你的信心，給你的關(guān)懷……在日常生活中，一定要多為他人著想，為集體的利益著想，盡心盡力為集體、為他人做些有意義的事，那么，將擁有更加美好的明天!
驚濤駭浪觀后心得感悟篇四
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的重要講話精神，深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，大力弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，教育引導(dǎo)廣大師生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，現(xiàn)就組織全體教師觀看大型電視紀(jì)錄片《為了和平》有關(guān)要求通知如下：
一、高度重視及時(shí)組織觀看。各省級(jí)教育行政部門(mén)要將觀看紀(jì)錄片《為了和平》納入校(園)長(zhǎng)、教師培訓(xùn)內(nèi)容，指導(dǎo)中小學(xué)幼兒園組織廣大教師，特別是班主任和思政、語(yǔ)文、歷史課教師及時(shí)觀看學(xué)習(xí);各高校要將觀看紀(jì)錄片《為了和平》作為加強(qiáng)教師“四史”學(xué)習(xí)教育和開(kāi)展教師思想政治教育的重要內(nèi)容，納入教師年度培訓(xùn)計(jì)劃，組織廣大教師，特別是班主任、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員及時(shí)觀看學(xué)習(xí)。
二、形式豐富開(kāi)展教育引導(dǎo)。各地各校要充分利用紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年重要契機(jī)，用情用心用力做好“立足中國(guó)又面向世界”的愛(ài)國(guó)主義教育。廣泛組織教師在教研組、年級(jí)組、系(所)、基層黨支部等范圍內(nèi)開(kāi)展座談研討，交流體會(huì)，深化認(rèn)識(shí)。要與學(xué)生思想政治教育工作深度融合，分類做好廣大青少年學(xué)生和兒童的教育引導(dǎo)。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇五
這是一個(gè)成長(zhǎng)的故事，荻野千尋從一個(gè)喜歡黏著媽媽，害怕黑暗和鬼的女孩變成了一個(gè)懂得了愛(ài)一個(gè)人，保護(hù)一個(gè)人的少女。因?yàn)樗纳砩媳池?fù)了拯救父母的使命。她雖然來(lái)到萬(wàn)神的世界，十分害怕，但她每次都努力去克服恐懼，逼迫自己做不想做的事情，這也是她值得我學(xué)習(xí)的地方。她愿意去當(dāng)湯婆婆的手下，幫河神化成的腐爛神洗澡，為了琥珀川去找錢(qián)婆婆，用善意去感化吃人的無(wú)臉怪。
另外，琥珀川也很吸引我。他在千尋絕望無(wú)助時(shí)安慰她，給她吃面團(tuán)，教她如何在這個(gè)地方生存，是他教會(huì)了千尋怎么獨(dú)立，怎么去愛(ài)一個(gè)人。結(jié)尾處他來(lái)到錢(qián)婆婆住處找千尋，一起回去的途中，千尋掉了只鞋，想起了小時(shí)候他救自己的事?？墒牵瑸槭裁此星e回頭呢？他用寶寶威脅湯婆婆，付出的代價(jià)是自己會(huì)死嗎？他真的太溫柔也太愚蠢了，就像錢(qián)婆婆說(shuō)的那樣。就像鍋爐爺爺說(shuō)的那樣，這，就是愛(ài)的力量。
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驚濤駭浪觀后心得感悟篇六
余華說(shuō)：“作為一個(gè)詞，‘活著’在我們的語(yǔ)言中充滿力量。他的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于攻擊，而是要忍受，忍受生活賦予我們的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)賦予我們的快樂(lè)與痛苦、無(wú)聊與平庸?！被钪?，就有希望，這是一種勝利。沒(méi)有什么比活著更簡(jiǎn)單，也沒(méi)有什么比活著更難。只有活著，一切才有希望。只要你活著，一切都會(huì)好起來(lái)。
余華簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，淡淡的文字，平凡的故事，生動(dòng)地刻畫(huà)了生活的真相，讓人不由自主地去思考自己的人生。我不能忘記那個(gè)小村莊，那個(gè)家庭，那頭牛。
小說(shuō)的主人是一個(gè)地主，他的名字叫傅貴。傅貴沉迷于賭博，最終賭博輸?shù)袅怂募易迳?，失去了父親，使他的家庭陷入貧困。貧窮的傅貴去就醫(yī)，因?yàn)樗哪赣H生病了。他沒(méi)想到半路被國(guó)民軍隊(duì)俘虜，然后又被解放軍俘虜。直到他回家，他才知道他媽媽已經(jīng)去世了。妻子賈珍艱難地?fù)狃B(yǎng)了兩個(gè)孩子，但不幸的是，她的女兒變聾了，而她的兒子聰明活潑。然而，真正的悲劇開(kāi)始逐漸展開(kāi)，她的妻子因?yàn)槠D難而失去了生命。傅貴沒(méi)有退縮。他試圖學(xué)習(xí)做農(nóng)活，他不得不承擔(dān)養(yǎng)家的責(zé)任?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，這并不容易。但是每當(dāng)生活變得美好，親人一個(gè)個(gè)死去，只留下老傅貴和一只老牛在陽(yáng)光下回憶。可悲的是，卻沒(méi)有辦法。
傅貴，不要因?yàn)橛H人的離開(kāi)而結(jié)束自己的生命是需要勇氣的。那么，人活著是為了什么？人活著不是為了什么，只是為了自己活著，不是為了生活以外的任何東西。生活是豐富多彩的，有很多不同的情況。我們有幸經(jīng)歷了這一切，我們要尊重生命的威嚴(yán)。
我們就像命運(yùn)手中的螞蟻，挫折總是猝不及防。傅貴的真實(shí)本性在生活中并不少見(jiàn)。我家附近住著一位老人，已經(jīng)一百多歲了。我父母給我講了他的故事。那些年，我們住在山里。他和他的妻子，兒子，兒媳都是一樣的。盛夏的一天，洪水肆虐，他的村莊被淹沒(méi)了。洪水奪走了一切和他的妻子。洪水沒(méi)了，他無(wú)助地站在從前家的前門(mén)，無(wú)助而沮喪。他沒(méi)有絕望，也許他還在為孩子擔(dān)心，也許他對(duì)生活的希望還沒(méi)有泯滅。晚年，兒子兒媳相繼去世。白發(fā)人給黑發(fā)人一種痛苦的滋味。現(xiàn)在，老人以后的每一天，他總是坐在門(mén)口，面帶微笑，沒(méi)有一絲對(duì)生活的絕望。很明顯，他往下看，他沒(méi)有放棄活著，既然活著，就好好活著。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇七
這是一部給我留下深刻印象的電影，演員們專注的演繹更是深深的觸動(dòng)了我。整部電影，無(wú)論是從藝術(shù)效果上來(lái)看，還是從歷史角度，電影所蘊(yùn)含的人生觀來(lái)看，都極具感染力和欣賞性。
這部電影，我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，印象最深刻的一次，那是一個(gè)寂靜的深夜里，我一個(gè)人對(duì)著電腦看著細(xì)細(xì)的體會(huì)著其中的滄桑和歡喜。每次看完內(nèi)心深處都會(huì)浮沉著一股股的感動(dòng)與同情，那晚更是思緒飄飛，很晚才睡著，現(xiàn)在希望借此文以表達(dá)出自己對(duì)此電影的觀后感。
首先，對(duì)于電影的名字，叫做活著，我認(rèn)為這達(dá)到了一個(gè)先聲奪人的效果。為什么叫活著，這顯然讓人會(huì)不自禁的去思考?可以想到，影片中主人公勢(shì)必經(jīng)歷著一種特殊的時(shí)代活著生活方式，以至于生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一件不容易的事，而活著也必將作為主人的信念支撐著他以及身邊的人活下去。試想，21世紀(jì)的人們有多少人會(huì)為活著而艱苦的走下去會(huì)以活著為信念為動(dòng)力呢。
沒(méi)錯(cuò)，這是一部以新中國(guó)成立前后幾十年為背景，講述著主人公福貴及其朋友，家庭乃至整個(gè)當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們?yōu)榱嘶钪冀?jīng)歷著各種各樣的生活的考念，有痛苦，有歡喜，有離別，有團(tuán)圓。從福貴來(lái)看，他的身份發(fā)生了一次大轉(zhuǎn)變，從大少爺變成妻離子散家破人亡的流浪漢，因?yàn)樯院觅€，也因?yàn)辇埗谋氨珊耦?，這與當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣和背景無(wú)不有關(guān)系。然后，為了活著，福貴像當(dāng)時(shí)的中國(guó)一樣，從無(wú)到有，從有變好，一步一步的生活開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)，妻子也回來(lái)了，家總算暫時(shí)團(tuán)圓了。
的確，這只是暫時(shí)的團(tuán)圓，四五十年代，中國(guó)發(fā)生了許多大的事件，__便是殃及全國(guó)上下的一次重大災(zāi)難。__是一個(gè)特別重要的時(shí)期，也是特別荒.唐特別殘忍的年代，雖然我對(duì)歷史了解的不多，但每次我看到聽(tīng)到，__時(shí)期，多少的有為青年，多少的革命先輩，多少的學(xué)術(shù)權(quán)威被打到的時(shí)候，我的心里好恨好痛，那時(shí)為什么會(huì)如此荒.唐，就像影片中的王斌教授一樣，明明是醫(yī)院中首屈一指的婦產(chǎn)科教授，卻被指為走姿派，而取代這些資深專家的卻都是一些世俗的初出茅廬的學(xué)生們，這也是直接導(dǎo)致福貴的女兒死亡的原因。她的女兒不是因?yàn)楹?jiǎn)單的難產(chǎn)而死，而是因?yàn)楫a(chǎn)后出血她們竟然不懂如何護(hù)理而至。這讓我想到人活著到底是為什么，我想了很久，后來(lái)有一天半夜我忽然想到了，覺(jué)得這里的“活著”并不是指“好死不如賴活”，不是純粹地為了活著而活著。而是因?yàn)橛羞@些感情的聯(lián)結(jié)，一個(gè)人的活著，不僅僅是他個(gè)人在活著，也是因?yàn)樗瞧渌速囈曰钪木駝?dòng)力，而他又因別人的活著而活著。有了為別人而活，別人也因我而活的信念，這“活著”就不是“賴活”。
是呀，鳳霞的死牽動(dòng)了多少人的心啊，還有有慶，他們的死，讓他們的父母也就是福貴和家珍，是否還記得，當(dāng)福貴看著滿身鮮血淋淋已經(jīng)步入天堂的有慶自己的兒子的時(shí)候那悲痛欲絕的嘶喊聲嘶力竭的痛苦，活著真的不是一個(gè)人的事，還有家珍，縱然那么多人攔著她，她也是想看看自己的兒子，那么的難過(guò)那么的傷心，那個(gè)時(shí)候她的生命多么脆弱，所以活著不是賴活而是因?yàn)楹蜕磉叺挠H人朋友有著感情的聯(lián)系。
在看片子的時(shí)候，我常想，電影的重點(diǎn)是要表現(xiàn)__時(shí)期的荒.唐殘忍呢還是要表現(xiàn)對(duì)于生活的壓迫，活著是唯一的選擇，活著是關(guān)鍵呢。我想兩者都有?！盎钪钡母ＹF在影片的開(kāi)始和結(jié)束都說(shuō)了關(guān)于小雞的話，兩者有很多的相似，只是在最后說(shuō)變成什么的時(shí)候，結(jié)尾的時(shí)候福貴暗示著生活會(huì)越過(guò)越好。也總算給觀眾一個(gè)歡喜的結(jié)局。
最后我想說(shuō)說(shuō)福貴的妻子家珍，家珍的扮演者是鞏俐也是我很喜歡的演員，片里她是一個(gè)真正的好妻子好媽媽，她幾次都說(shuō)了，我不圖什么，只圖和你過(guò)個(gè)安穩(wěn)日子，確實(shí)，福貴也確實(shí)有福氣，有家珍這樣的好老婆。生活判了很多人死刑活著走資派，但我相信對(duì)于家珍這樣的好女子，生活最后都會(huì)給與她幸福和美滿。
行文至此，大致寫(xiě)出了自己觀看電影《活著》后內(nèi)心的一些真實(shí)的想法，但是承蒙老師教誨，如有不得當(dāng)之處還望老師給與教導(dǎo)。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇八
近日，一位貧困縣縣委書(shū)記“吐槽”扶貧中基層干部受到委屈的文章，引發(fā)廣泛關(guān)注。覺(jué)得政策好就靠政策養(yǎng)著，有點(diǎn)不如意的事就去找政府“鬧”;對(duì)來(lái)家里幫扶的干部很麻木，認(rèn)為干部比自己更著急，自己不脫貧干部難交賬;“我是窮人我怕誰(shuí)”“我是小老百姓我怕誰(shuí)”的心態(tài)，成為一些扶貧對(duì)象“扶不起還理直氣壯”的緣由。文章列舉的雖然可能只是個(gè)別現(xiàn)象，但正像這位縣委書(shū)記所說(shuō)的，這些問(wèn)題讓扶貧干部“如鯁在喉，不吐不快”，同時(shí)也提醒我們，對(duì)那些喪失脫貧致富信心和動(dòng)力的貧困群眾，在進(jìn)行物質(zhì)幫扶的同時(shí)，也應(yīng)及時(shí)填充精神志氣上的洼地。
“志不立，天下無(wú)可成之事?！绷?xí)近平總書(shū)記在主政閩東地區(qū)時(shí)，就提出過(guò)“弱鳥(niǎo)可望先飛，至貧可能先富”的理念，鼓舞起當(dāng)?shù)馗刹咳罕妸^發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展合力。沒(méi)有人天生就愿意貧窮，奮斗之心人皆有之。有的人不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，有些人則相反，有如車行坡上，不加加油、鼓鼓勁，對(duì)美好生活的向往就無(wú)法激發(fā)出來(lái)。脫貧攻堅(jiān)不是扶貧干部的“獨(dú)角戲”，唱好幫扶與被幫扶的“二人轉(zhuǎn)”，堅(jiān)定貧困群眾的奮斗精神和發(fā)展愿望，脫貧攻堅(jiān)才能積力之所舉而無(wú)不勝。
精神上的貧困，往往比物質(zhì)上的貧困更可怕。有些貧困地區(qū)和貧困村多年來(lái)扶而不起、幫而不富、助而不強(qiáng)，與缺乏窮則思變、窮則思勤的奮斗精神有一定關(guān)系。有些地方主動(dòng)“返貧”，樂(lè)當(dāng)貧困縣，不愿摘窮帽子，有的貧困戶發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)不積極，爭(zhēng)當(dāng)?shù)捅魠s很積極，從中都能發(fā)現(xiàn)“思想貧困”“志氣貧困”的影子?！翱喔刹蝗缈喟尽薄暗戎鴦e人送小康”，類似思想可以說(shuō)都是脫貧攻堅(jiān)路上的攔路虎、絆腳石。扶貧扶志，首先就要對(duì)準(zhǔn)這些觀念和心態(tài)定點(diǎn)滴灌、靶向治療。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇九
1998年，一場(chǎng)百年不遇的特大號(hào)洪水侵襲了我國(guó)多個(gè)地區(qū)。對(duì)我國(guó)的多個(gè)方面都造成了嚴(yán)重的損失：受災(zāi)人口高達(dá)2。23億人;死亡4150人;倒塌房屋685萬(wàn)間;成災(zāi)面積1。96億畝;受災(zāi)面積為3。18億畝;而對(duì)我國(guó)的直接經(jīng)濟(jì)損失更高達(dá)1660億元!看著這些魔鬼般驚人的數(shù)字，我的內(nèi)心受到了極大的而震撼!
《驚濤駭浪》這部影片的導(dǎo)演為崔俊杰。該影片以1998年的特大號(hào)洪水作為背景，全面的講述了在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，全國(guó)軍民萬(wàn)眾一心，眾志成城，英勇抗洪，取得勝利的故事。
望著面前在大屏幕上放映的經(jīng)典影片，我看到了洪水的呼嘯，波濤的洶涌，可更多的是，那些抗洪戰(zhàn)士為了人民而英勇獻(xiàn)身的情景!那些抗洪戰(zhàn)士，在完全不顧及自己身體的情況下，用自己的生命和熱血與洪水搏斗，保護(hù)著群眾的生命以及國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全!
一位老奶奶，因?yàn)楹樗チ怂械挠H人，只留下一個(gè)孫子。她的一雙眼睛就是因?yàn)樗寄钣H人而哭瞎的。孫子長(zhǎng)大后，當(dāng)了一名抗洪戰(zhàn)士。他答應(yīng)奶奶，每次開(kāi)車經(jīng)過(guò)家門(mén)，便會(huì)按三次喇叭，沒(méi)經(jīng)過(guò)一次，奶奶就拿玉米粒數(shù)著。一次，那位戰(zhàn)士在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了河堤上出現(xiàn)了一個(gè)洞，有許多水從那里涌出來(lái)，而江邊卻有一個(gè)大大的旋渦，他急急忙忙地讓?xiě)?zhàn)友去報(bào)告連長(zhǎng)，自己抱著沙子，二話不說(shuō)就跳了下去，把一袋袋沙子倒入洞中。但是，要堵住洞又談何容易?當(dāng)戰(zhàn)友帶著連長(zhǎng)趕來(lái)時(shí)，他已經(jīng)被吸在江底淹死了。一位年輕的生命就這樣被無(wú)情的洪水吞沒(méi)了。當(dāng)他的戰(zhàn)友將遺體帶回他的家時(shí)，按了一聲喇叭，可是，奶奶卻再也感受不到孫子的氣息了。直到，整個(gè)軍團(tuán)的人都在按喇叭，奶奶終于明白了，原來(lái)，他的孫子已經(jīng)光榮犧牲了。
在抗美援朝的老前輩敬酒時(shí)，戰(zhàn)士們能扛起幾斤重的機(jī)槍的那雙手，卻拿不起一只酒杯。看著那一只只不堪入目的`手，沒(méi)有一個(gè)戰(zhàn)士的雙手是好的，他們的雙手，不是腫了就是潰爛了，不是繃著紗布就是已經(jīng)半殘的了。望著那一雙雙令我驚心動(dòng)魄的手，望著那一雙雙傷痕累累的手，望著那一雙雙沾滿鮮血的手，我的內(nèi)心受到了巨大的沖擊，眼角有一滴頑強(qiáng)的淚，卻久久不流下，因?yàn)槲抑?，他們有多苦，有多累，卻沒(méi)掉過(guò)一滴眼淚!
我很慶幸生活在這樣的無(wú)憂無(wú)慮時(shí)代，但我不會(huì)忘記那些奮力頑強(qiáng)永不言敗的抗洪戰(zhàn)士，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的舍己為人，他們的不懼困難，我都會(huì)牢牢的記在心中。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇十
感動(dòng)是一首令人蕩氣回腸的歌，是一首令人哀婉纏綿的詩(shī)，一幅色彩濃烈的畫(huà)，是一杯平平淡淡的水……生命中，可能只是一句歌詞讓我們潸然淚下，也可能只是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神讓我們重拾信心，又或許只是一段文字就足以撼動(dòng)我們內(nèi)心深處最柔軟的地方。
媽媽的突然離世，讓我久久不能釋?xiě)?，似乎每天活在自己的悲痛中。那天收拾?shū)柜，翻到了很久以前讀過(guò)的一本書(shū)——《活著》。瞬間，我感覺(jué)自己每天沉浸在失去媽媽的痛苦中，對(duì)身邊的人、對(duì)自己都是極其的不懷好意的.，又怎么能對(duì)得起死去的媽媽。想想書(shū)中主人翁福貴的一生，盛衰起落，顛沛流離，生離死別……是啊，活著是一件多么幸福的事情！
書(shū)中福貴用平靜地近乎陌生人的語(yǔ)調(diào)，講述了自己與身邊人的命運(yùn)。福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂(lè)而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時(shí)的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂(lè)，在一切漸入佳境之時(shí)，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時(shí)的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時(shí)的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個(gè)家庭。這時(shí)的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的希望。老年的福貴，終于有一點(diǎn)安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，所有他傾注了情感的人，都離他而去，唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。他的一生盛衰起落，福禍相依，悲歡離合，直至最后陪伴自己的只有那頭也叫福貴的病牛。
“人為什么而活著？”這是一個(gè)永恒的話題，更是一個(gè)眾說(shuō)紛紜而沒(méi)有結(jié)論的話題，余華這樣說(shuō)：“活著是生命本身的要求，也是活著的人的最基本的目的，而不是為活著之外的任何事物而活著?！被钪褪沁@樣一種自然而然的過(guò)程，要經(jīng)歷生死離別，經(jīng)歷一次次轉(zhuǎn)身離別，有時(shí)候我們要靠記憶來(lái)慰藉，要靠?jī)A訴來(lái)釋然，要靠平靜來(lái)概括，要靠回首來(lái)徹悟。在時(shí)間與命運(yùn)面前，我們能做的就是活在當(dāng)下。生活，只是一件外衣，有的人為它別上璀璨奪目的胸針，有的人在上邊縫著一個(gè)又一個(gè)粗糙的補(bǔ)丁，但無(wú)論是華麗還是襤褸，我們都穿著專屬于自己的外衣行走在風(fēng)塵中，承受著外界的一切，感知著身邊的一切，有愛(ài)有痛，有苦有甜。而我們要做的就是不拋棄不放棄。我們時(shí)常抱怨，時(shí)常抑郁，時(shí)常煩躁，殊不知，活著就是一種幸福。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇十一
星期四，我們?nèi)嘤^看了一部感人肺腑的電影——“驚濤駭浪”。
在影片中，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，新時(shí)代的人民子弟兵充分展示了中國(guó)軍人無(wú)私的奉獻(xiàn)和大無(wú)畏的精神。他們面對(duì)的不是敵人，而是喜怒無(wú)常的特大洪水。它隨時(shí)會(huì)吞噬面前的每一個(gè)村莊，當(dāng)然也包括這些戰(zhàn)士的生命。但是在他們的臉上，我完全看不到畏懼，他們就像人民的守護(hù)神，頑強(qiáng)地屹立在危險(xiǎn)面前，他們用血肉之軀筑起了萬(wàn)里長(zhǎng)城，將一切危及國(guó)家和人民生命及財(cái)產(chǎn)的洪水猛獸牢牢地?fù)踉诹送饷妗?/p>
記得有個(gè)場(chǎng)景很感人，一個(gè)從小父母都被洪水奪去生命的戰(zhàn)士在發(fā)現(xiàn)管涌時(shí)，先是用玉米去堵，可根本無(wú)濟(jì)于事。于是，他竟奮然不顧自己的生命潛下水去堵住了管涌。這是為什么呢?因?yàn)樗靼?，管涌一旦擴(kuò)大，千千萬(wàn)萬(wàn)的人將妻離子散、無(wú)家可歸。于是，他獻(xiàn)出了自己的生命，為千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓逃過(guò)了一劫。
有一個(gè)億萬(wàn)富翁的兒子在入黨后的第七天心臟衰竭而死，他幾乎是沒(méi)日沒(méi)夜地干，搬石頭，背黃沙，手掌已經(jīng)血肉模糊了，身上也全是傷，他完全可以坐一會(huì)兒，歇一下，但是他沒(méi)有?？吹诫U(xiǎn)情他不顧一切的撲上去，他的犧牲展示了黨員為國(guó)為民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他犧牲后悲痛無(wú)比的父親居然替代他走上了大堤，說(shuō)要完成他為完成的任務(wù)。這一幕真實(shí)地重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。年邁的父嗎親話語(yǔ)樸實(shí)卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
這一幕幕深深震撼著我。在抗洪的戰(zhàn)士中，有的只比我們大七八歲。他們的人生是充實(shí)的，是多彩的，是亮麗的，是無(wú)悔的，更是有價(jià)值的。我們需要向他們學(xué)習(xí)。既然抗洪這么苦的事情他們都去做，何況我們只需要在教室里認(rèn)真讀書(shū)，當(dāng)我們認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)重而苦惱時(shí)，就想一想他們吧。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、不為艱險(xiǎn)的精神。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇十二
今日，學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看影片《驚濤駭浪》，讓我們又重溫了那一幅幅感人的真實(shí)的畫(huà)面，重溫了解放軍戰(zhàn)士和洪水搏斗的場(chǎng)景。
人民子弟兵用自我的生命和鮮血來(lái)保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的心靈被震撼了，我為我們的民族、我們的時(shí)代有這樣的英雄而感到無(wú)比的驕傲!影片中抗洪戰(zhàn)士那一雙雙傷痕累累，沾滿鮮血的手是那樣讓人觸目驚心，平時(shí)能扛起幾十斤重的機(jī)槍，此刻卻連一碗酒都端不起，也正是這樣一雙雙不曾建立過(guò)豐功偉績(jī)的手，在那次抗洪搶險(xiǎn)中筑起了一道道堅(jiān)不可摧的堤壩。還有那雙手的特寫(xiě)鏡頭，我想每一位看過(guò)這部影片的觀眾必須會(huì)銘刻在心。當(dāng)那雙冰冷的手即將停止顫動(dòng)的一瞬間，有一個(gè)可愛(ài)的小生靈在戰(zhàn)士的手上蹦跳，這便是無(wú)畏的戰(zhàn)士生生不息的寫(xiě)照，緊之后那雙沾滿泥漿的手便再也不能動(dòng)了。
這動(dòng)與靜、生與死構(gòu)成的畫(huà)面讓人痛心不已。在生死存亡的關(guān)頭，有多少雙堅(jiān)定有力的手把嚎啕大哭的嬰兒送上堤岸，又有多少雙洋溢著期望的手把堵缺口的沙包投入江中，正是這一雙雙手，托起了、守護(hù)了、保護(hù)了神州大地上這條叫作長(zhǎng)江的河流。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的抗洪戰(zhàn)士嚴(yán)防死守洪魔的侵入，水力學(xué)家誓死與自我設(shè)計(jì)建造的分洪水電站共存亡，他們共有的是什么是一顆職責(zé)心，一顆戰(zhàn)勝洪水的心，這在抗洪中顯得尤為重要，有了職責(zé)心，團(tuán)結(jié)心的軍隊(duì)堅(jiān)不可摧，永遠(yuǎn)都不會(huì)被打敗，這也許對(duì)樸實(shí)的戰(zhàn)士認(rèn)為那只是微不足道的職責(zé)，小學(xué)生作文《驚濤駭浪》觀后感》?？购閾岆U(xiǎn)仿佛是昨日的一幕出此刻了我們眼前，而我們更多的看到的是一些無(wú)名英雄在我們這個(gè)民族危難時(shí)刻的挺身而出與默默奉獻(xiàn)。
大家都還記得十幾年前的“非典”吧!因?yàn)樗耐蝗灰u擊使圣潔的白衣天使義無(wú)反顧，奮不顧身地出此刻了人民最需要他們的地方，是他們救了人民，是他們使我們懂得了生命的尊嚴(yán)，他們同樣也是最可愛(ài)的人，是這個(gè)時(shí)代的英雄，更是永遠(yuǎn)的英雄。在他們身上體現(xiàn)的是非凡的勇氣。時(shí)代雖然在變，而永遠(yuǎn)不變的是我們這些最可愛(ài)的人，正是有了這些人，在一次又一次與自然的抗衡中我們贏了，贏得理所當(dāng)然，贏得當(dāng)之無(wú)愧!
看了《驚濤駭浪》這部電影，霎時(shí)間，我明白了：如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心，那么再簡(jiǎn)單的事情也會(huì)變得很困難，因?yàn)槟闶チ藙e人的支持，失去了別人的幫忙，失去了別人給你的信心，給你的關(guān)懷…………在日常生活中，必須要多為他人著想，為團(tuán)體的利益著想，盡心盡力為團(tuán)體、為他人做些有意義的事，那么，將擁有更加完美的明天!
驚濤駭浪觀后心得感悟篇十三
故事講的是:有一個(gè)叫千尋的小女孩和爸爸媽媽誤入了一個(gè)神靈世界-湯屋,因?yàn)榘职謰寢屫澇跃妥兂闪素i.但是在一個(gè)叫白龍的男孩的幫助下,千尋找到一份工作,就開(kāi)始了讓爸爸媽媽便會(huì)人的路程.最后在無(wú)臉男,鍋爐爺爺?shù)男×岬热说膸椭?千尋歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于讓爸爸媽媽變回了人,更讓自己找到了一顆真正的心.
這部電影告訴我們千尋由一個(gè)膽小,而且善良的女孩,最后變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng).我的最大感想是我們要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí).
驚濤駭浪觀后心得感悟篇十四
在學(xué)校黨支部的安排與組織下，我們觀看了愛(ài)國(guó)主義題材的一部電影—《驚濤駭浪》觀看《驚濤駭浪》這部電影的過(guò)程中，我的情緒正好能夠用這四個(gè)字來(lái)形容。在這個(gè)過(guò)程中，每次有戰(zhàn)士犧牲了，情緒就低落到最低點(diǎn)，那種悲傷是從心底深處情不自禁地涌上來(lái)的。
但是一旦險(xiǎn)情發(fā)生，熱情又會(huì)高漲起來(lái)，好像自己和他們站在同一個(gè)大堤上，一齊應(yīng)對(duì)無(wú)情的洪水猛獸，一齊與之搏斗。隨著險(xiǎn)情的不斷提升，我的心也已經(jīng)懸到嗓子眼了。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，新時(shí)代的人民子弟兵充分展示了中國(guó)軍人嚴(yán)明的軍紀(jì)，無(wú)私的奉獻(xiàn)和大無(wú)畏的精神。他們應(yīng)對(duì)的不是真刀真槍的敵人，而是喜怒無(wú)常的特大洪水。它隨時(shí)會(huì)吞噬面前的每一個(gè)村莊，當(dāng)然也包括這些戰(zhàn)士的生命。但是在他們的臉上，我完全看不到畏懼，一絲都沒(méi)有。他們就像人民的守護(hù)神，頑強(qiáng)地屹立在危險(xiǎn)面前，他們用血肉之軀筑起了萬(wàn)里長(zhǎng)城，將一切危及國(guó)家和人民生命及財(cái)產(chǎn)的洪水猛獸牢牢地?fù)踉诹送饷妗?/p>
記得有個(gè)場(chǎng)景很感人，那些以前經(jīng)歷過(guò)抗美援朝的老兵們親臨抗洪一線慰問(wèn)。
剛來(lái)的時(shí)候，他們還是有些懷疑的，這些沒(méi)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的新時(shí)代的兵是不是真有潛質(zhì)保護(hù)國(guó)家和人民。正因他們不能用什么先進(jìn)的武器來(lái)抗衡這個(gè)敵人，只能靠堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)來(lái)取勝，因此老兵的心里總是放不下。
但是當(dāng)他們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，卻看到這些已經(jīng)奮斗了幾天幾夜的官兵們累得連酒杯都托不起來(lái)了。老兵們被深深地感動(dòng)了，他們說(shuō)新時(shí)代的兵也能打仗，他們也是最可愛(ài)的人。
在這次戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)了許許多多英雄兒女，他們?yōu)楸Ｗo(hù)國(guó)家和人民的利益不惜犧牲自己的生命。在影片中，一個(gè)富翁的兒子在入黨后的第七天心臟衰竭而死，他在這七天里幾乎是沒(méi)日沒(méi)夜地干，搬石頭，背黃沙，手掌已經(jīng)血肉模糊了，身上也全是傷，他完全能夠坐一會(huì)兒，歇一下，但是他沒(méi)有。看到險(xiǎn)情他不顧一切的撲上去，他的犧牲展示了黨員為國(guó)為民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇十五
近日，觀看了《榜樣4》，心里非常震撼，很是激動(dòng)，久久無(wú)法平靜。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“以百姓心為心,與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,是黨的初心,也是黨的恒心。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境,共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變?！笨戳擞⑿蹅兊氖论E，深刻感受到典型和榜樣帶給我們共產(chǎn)黨人的力量，看到了共產(chǎn)黨人的初心和本色。
我是一名新時(shí)代黨員，如何堅(jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)使命，讓我有時(shí)不知所措、不知所做。從榜樣們身上，我清晰的知道了如何堅(jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)使命;從榜樣們身上，我也清晰地看到我們將來(lái)的路要往哪兒走，要怎么走。
我要學(xué)習(xí)他們忠于人民、忠于黨。老英雄張富清，60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人;河南省西辛莊村黨支部書(shū)記李連成幾十年如一日慷慨幫助困難群眾，帶領(lǐng)全村群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富;黃文秀飲水思源、不改本色的赤子之心，對(duì)黨的赤誠(chéng)和信念促使她放棄了大城市的繁華來(lái)到條件艱苦的山區(qū)投身脫貧攻堅(jiān)工作中。作為黨員，他們都扎扎實(shí)實(shí)干工作，全心全意耕耘在工作崗位，在人民最需要的地方主動(dòng)作為，他們用堅(jiān)守?fù)?dān)起了肩上的責(zé)任，用一生詮釋了黨員的初心與忠誠(chéng)。
我要學(xué)習(xí)他們淡泊名利、艱苦樸素。已經(jīng)95歲高齡的張富清和老伴還生活在建于上世紀(jì)80年代潮濕老舊的老房子里，最簡(jiǎn)單的陳設(shè)，最清淡的飲食，最樸實(shí)的生活。海南省加茂鎮(zhèn)共村黨支部第一書(shū)記，遠(yuǎn)離家人，扎根農(nóng)村，退伍后主動(dòng)下鄉(xiāng)扶貧，見(jiàn)義勇為、永葆正氣，因?yàn)樗且幻娙?，是一名黨員。如今，日子雖然富了、生活好了，黨員干部要耐得住清寂、禁得住各種誘惑，守得住淳樸作風(fēng)，不忘入黨時(shí)的熾熱情懷。新時(shí)代的我們要敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔自律。
我要學(xué)習(xí)他們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。黃文秀在條件艱苦的邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)擔(dān)任駐村第一書(shū)記，她和老百姓們同甘共苦，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，帶領(lǐng)老百姓們一起脫貧致富奔小康;河南省西辛莊村黨支部書(shū)記李連成幾十年如一日慷慨幫助困難群眾，帶領(lǐng)全村群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富。今天的我們，要在自己的崗位上勤勉工作，無(wú)私奉獻(xiàn);努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)心實(shí)意為老百姓服務(wù)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇十六
星期三的晚上，我們看了電一影《驚濤駭一浪一》，這部電一影的素材是取決于2004年印度洋發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。
就在那場(chǎng)海嘯，電一影巨星李連杰也險(xiǎn)些遇難，多虧他練就的好身一體和武術(shù)，狂奔到了小山上才躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難;一個(gè)八歲的英國(guó)小女孩和幾百人也差點(diǎn)喪命，小女孩正在海邊游玩，突然覺(jué)得海平面和書(shū)上寫(xiě)的海嘯發(fā)生之前的畫(huà)面極為相似，于是，小女孩領(lǐng)著家人和幾十個(gè)家庭成員躲到一個(gè)山上才避過(guò)海嘯。
據(jù)人們統(tǒng)計(jì)，導(dǎo)致二十多萬(wàn)人失去了生命!就在那二十多萬(wàn)人名列里，有一家子在垂死掙扎中活了下來(lái)。他們就是《驚濤巨一浪一》的主角：盧卡斯一家。
在電一影中，瑪利亞和亨利夫婦帶著三個(gè)兒子一起前往泰國(guó)那里共度美好的圣誕佳節(jié)，不幸就在度假的第二天，當(dāng)這一家子正在玩耍時(shí)，死神已經(jīng)慢慢向他們一逼一近了。一個(gè)驚天的巨一浪一從上席卷而來(lái)，轟隆!瞬間把房屋大樹(shù)壓碎、沖塌。整個(gè)大地都在震動(dòng)，來(lái)不及躲避的瑪利亞不幸卷入大一浪一，而正在保護(hù)兩個(gè)兒子的父親亨利也被沖擊了，就這樣，一個(gè)快樂(lè)的家庭一瞬間就這樣毀滅了。
我們看完電一影的時(shí)候，我終于知道，世界上任何事情都會(huì)發(fā)生，這樣一部有教育的電一影，讓我知道了災(zāi)難隨時(shí)都會(huì)來(lái)，都讓我們每時(shí)每刻都要做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好學(xué)會(huì)逃生的技能，還讓我知道了海嘯之后會(huì)有一些疾病到處傳染，避免和一些有疾病和咳嗽的人在一起。海嘯之后該怎樣做，做什么。
在電一影最感動(dòng)的是自己的母親瑪利亞在生命垂危的時(shí)候，竟然還要兒子去做自己力所能及的事情。什么事都行。盧卡斯在到處尋找丟失孩子的家人，他用著小本記名字，到處尋找。而且，就在母親走不動(dòng)的時(shí)候讓兒子丟下她……這是多么大的母一愛(ài)一啊!
盡管在殘酷的海一浪一下，但是背后也有感動(dòng)的一面。
驚濤駭浪觀后心得感悟篇十七
今天，我在電視里看到了一部電影，名叫《驚濤駭浪》，《驚濤駭浪》觀后感（三年級(jí)下學(xué)期）作文。這部就講述了19人民戰(zhàn)士為了抗洪、為了人民犧牲一切的感人故事。
影片帶我們回溯到6年前。那時(shí)，在長(zhǎng)江流域附近，洪水開(kāi)始泛濫。中央對(duì)此寄予了深切的關(guān)注，派許多戰(zhàn)士駐守著，卻沒(méi)料到這一次的災(zāi)難空前，許多戰(zhàn)士為保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出了生命，其中尤為突出的'就是連續(xù)十幾天未合眼而活活累死在駐地上的富家弟子為群和用自己的身體堵住大壩缺口的農(nóng)家孩子常勝。常勝的父母和妹妹就是在幾十年前的洪水中喪生的，留下了幼小的常勝和年邁失明的奶奶。奶奶把他拉扯大，在祖國(guó)危急時(shí)刻將他送出去。常勝就負(fù)責(zé)來(lái)回運(yùn)送沙袋，每次經(jīng)過(guò)村子，都會(huì)三次汽車?yán)雀嬖V奶奶，奶奶就會(huì)一粒玉米掰下來(lái)，記錄下來(lái)。沒(méi)想到的是常勝在經(jīng)過(guò)大壩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了可疑的旋渦，估計(jì)這是管涌，他趕忙背上沙袋沖下水去，沙袋卻在水中流失了。萬(wàn)般無(wú)奈下，他急中生智，用自己身體擋住了缺口。
當(dāng)大隊(duì)人馬趕到的時(shí)候，卻在水里找到了他的身體。他安詳?shù)哪橗嬌蠏熘唤z滿足的神情，他的身體依舊擋在缺口上，就像一座佇立在水中的豐碑。看到這兒，我百感交集，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我心中不由升起了不知是敬佩還是熱愛(ài)的感情，也許都有我沉默了。常勝身上太多的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)出一份力量！
驚濤駭浪觀后心得感悟篇十八
《千與千尋》是一部好笑、幽默，讓人感動(dòng)的動(dòng)漫電影。
千尋和她的爸爸媽媽走進(jìn)了“會(huì)說(shuō)話的房子”里，爸爸媽媽吃了沒(méi)人管理的食物，變成了兩只豬。正當(dāng)千尋疑惑不解的時(shí)候，被一位叫白龍的少年，叫著往回趕。
千尋無(wú)力地叫喊著，無(wú)奈之下，只好留在“湯屋”里打工，她在打工過(guò)程中遇到了許多困難：如湯婆婆嚇唬千尋要把她變成豬；洗澡管理員不給千尋浴牌。
其中無(wú)臉男是一個(gè)好人，它幫千尋拿到了浴牌，之后因?yàn)榄h(huán)境污染，也變成壞人。這也讓我明白了：跟好人就好，跟壞人就壞。正好與千萬(wàn)買(mǎi)鄰相同。
故事的最后，千尋幫助白龍找回了名字。并且救回了自己的爸爸媽媽?？偟恼f(shuō)結(jié)局是美好的，可整部電影片亦可以教會(huì)我們很多。
這部電影它警惕著我們，萬(wàn)事不能忘本，忘記了就再也記不起來(lái)了。
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