無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
歲月是一把殺豬刀歌名 歲月真是一把殺豬刀的說(shuō)說(shuō)篇一
每到春季清明放假期間，都會(huì)回老家，一是看看外公外婆，二是幫著他們多采些茶葉。
想起小時(shí)候，每到春季，都會(huì)跟著外公外婆上山采茶葉，所以練就了現(xiàn)在的一身好體力。小時(shí)候的我，并不是很勤勞，每次上山去采茶，都不會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的，都是采采茶葉，吃點(diǎn)家里帶來(lái)的東西，找找野果子吃，然后到茶葉樹(shù)里尋尋鳥(niǎo)窩……玩好了，回來(lái)把衣服往那地上一鋪，埋頭就睡了。睡醒后，看著茶葉包里那些少得可憐的茶葉，又會(huì)“偷偷摸摸”地從外公外婆那鼓鼓的包里“拿”一大把茶葉過(guò)來(lái)，每次都還會(huì)為沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而竊喜一陣子。
這種日子過(guò)了一年又一年，這些年長(zhǎng)大了，自己會(huì)把茶葉包裝得滿滿的，不過(guò)依舊改不了愛(ài)玩的天性，總是認(rèn)真才那么一段時(shí)間，就開(kāi)始渾身癢了，這時(shí)就會(huì)重新拿個(gè)空背包，去采采外公愛(ài)吃的蕨菜，我愛(ài)吃的野果子……
又到了清明節(jié)，一家人圍在一塊兒采茶葉的時(shí)刻，一年中為數(shù)不多的團(tuán)圓時(shí)刻！
春季、茶季，我最美好的歲月。
歲月是一把殺豬刀歌名 歲月真是一把殺豬刀的說(shuō)說(shuō)篇二
在忙碌的歲月里，也許每一種結(jié)果都能夠讓我們看的真切。
就如同很久以前我們沒(méi)有做一件事情，沒(méi)有去聽(tīng)那樣熟悉的一首歌，沒(méi)有去看那樣一件耳熟能詳?shù)墓适?，只是弱不禁風(fēng)的隱藏在了自己的角落里。那樣的人生也顯得如此單調(diào)，那樣的道理也是如此難以忘記。
曾經(jīng)在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們都徘徊在自己的迷宮里，我不曾記得那時(shí)自己是怎么進(jìn)去的，但是卻也在這里面徘徊。我曾經(jīng)看到過(guò)那樣的文字，曾經(jīng)看到過(guò)莫名其妙的慌張，只是覺(jué)得所有的情懷都能夠讓我們明白，所有的一切都只不過(guò)是一種難以明確的慌張。
正如同那時(shí)的他們了解這樣一件事情的真相。在非常漫長(zhǎng)的一段時(shí)光里，也同樣會(huì)覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有什么事情是無(wú)可厚非無(wú)可挽回的。
其實(shí)很多事情像那個(gè)所說(shuō)的那樣，沒(méi)有辦法去了解，沒(méi)有辦法去看清晰，當(dāng)你看清晰了所有的局限和結(jié)果之后，也會(huì)突然間明白，原來(lái)那時(shí)他們的所有言談舉止都只不過(guò)是另外一種形式的試探。
都說(shuō)人心間不夠考驗(yàn)。都說(shuō)這個(gè)過(guò)程當(dāng)中最難的就是試探。
那些人和事物，其實(shí)都不需要我們講的太過(guò)于清晰明白。所有的過(guò)程和故事，也都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜和體現(xiàn)。
歲月是一把殺豬刀歌名 歲月真是一把殺豬刀的說(shuō)說(shuō)篇三
“蠟筆小新”是陪伴我成長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)，今天突然聽(tīng)到“蠟筆小新”的主題曲傳到我的耳邊來(lái)。我的回憶開(kāi)始浮現(xiàn)。
在我四歲那年，爸爸買(mǎi)了一盒“蠟筆小新”的光盤(pán)送給我，以獎(jiǎng)勵(lì)我在考試中獲得好成績(jī)，我高興得手舞足蹈。我迫不期待地拿出一片“蠟筆小新”來(lái)觀看。
“蠟筆小新”是講述一名叫野原新之助的五歲男孩生活故事。他雖然只有五歲，但卻深諳成人心里，有時(shí)童言無(wú)忌，故意使壞，讓父母和老師頭痛不已?？墒切⌒轮挥形鍤q，所做的一切都可以被原諒，但都要受美伢(小新的媽媽)的“超級(jí)鐵拳”。每當(dāng)演到那兒時(shí)，我就會(huì)捧腹大笑。不過(guò)，只要小新認(rèn)為他自己是對(duì)的，就不會(huì)屈服，這種精神真是讓我敬佩不已。
有一天，新聞上說(shuō)“蠟筆小新”的作者已經(jīng)過(guò)世了，不過(guò)當(dāng)時(shí)我還小，聽(tīng)不懂新聞。于是，我讓媽媽解釋給我聽(tīng)，我聽(tīng)了之后很傷心，更擔(dān)心以后是不是沒(méi)“蠟筆小新”了。
過(guò)后有一位粉絲模仿作者畫(huà)“蠟筆小新”，漸漸就成了新作者。
我希望新作者能創(chuàng)作出更精彩的故事，使“蠟筆小新”這部動(dòng)畫(huà)能發(fā)揚(yáng)光大。
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