充實自己的日子總結是提高自我認知的有效方法。在寫總結的時候，首先要明確總結的目的和對象，確定總結的范圍和內容。如果你對總結寫作感到困惑，不妨先來看看以下這些范文，或許會有所收獲。
校園是我家三年級篇一
學校是社會上最文明的地方，是一方凈土，對于同學們而言，是一個天堂，我們共同的第二個家。
每當你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。我們每天學習生活在校園里，同學們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這個大家庭里的一名成員，都有維護這個家的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
"學校是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑滿大地。環(huán)視美麗的校園。
碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……那一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數同學肆意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的話梅核……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼里就不覺得別扭嗎?不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。
那么，如此重要的這方育人的凈土又如何讓做到真正無瑕疵的“凈”呢?我想：要做到二個到位：
1、思想認識到位：樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。同學們也看到了，學校組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁粉刷一新，就好像同學們穿上新衣服一樣漂亮。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環(huán)境的模范。校榮我榮，人人為校園建設增磚添瓦，為在這樣一個美好的校園中學習和生活而感到驕傲和自豪。
2、行為規(guī)范到位：在校園中行為要規(guī)范，應從小事做起，從一點一滴做起。不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使大家再一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。
校園是我家三年級篇二
我們的學?！臉锹沸W像一個生生不息的大家族，而我的班級—五（12）班則像是一個溫馨可愛的小家。
走進這個小家，濃濃的書香氣息撲面而來。圖書柜里的書琳瑯滿目，排列整齊，既豐富又充實，把大家引進了知識的海洋。專欄上的名人名言，就如茫茫大海中的燈塔，為我們指引前進的航向。晨讀時分，教室里書聲瑯瑯，一張張稚氣未脫卻又神情專注的臉龐，會讓你油然而生一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的美妙感覺。
走進這個小家，四射的生命活力令人振奮。奧運專欄上，呈現在眼前的是奧運冠軍比賽時的精彩瞬間。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這些輝煌的背后凝聚著他們多少心血和汗水??！課間十分鐘時，同學們有的打乒乓球，有的踢毽子…….個個生龍活虎，朝氣蓬勃。上課了，一個個噴發(fā)著汗水香氣息的小家伙將生機帶入了教室，就像為軀體注入了新鮮的血液。
走進這個小家，清新的自然韻味讓人心怡。墻壁上的嫩綠與鵝黃，教室后臺各式各樣的花花草草，使我們仿佛置身于大自然的懷抱中。走進這個小家，空氣的清新、鮮花的芬芳與綠草的清香混合著，彌漫在每個角落，鉆進每個人的心腑之間。
如果把蒸蒸日上的學校比作一棵參天的大樹，那班級就是一根根遒勁有力的枝條，我們則是一片片青翠欲滴的嫩葉；如果把學校比作一條巍峨的山脈，那班級就是一座座雄偉挺拔的峰嶺，我們則是一塊塊棱角分明的巖石。
啊，鼓樓路小學，你是我童年生活的美麗家園，更是我少年成長的幸福樂園！
校園是我家三年級篇三
我愛學校，愛它無限生機；我愛學校，愛它蓬勃的朝氣，我愛我美麗的校園，因為它是我們的家，學校里發(fā)生的點點滴滴，我將永遠記在腦海里。
學校是知識的世界。在這里，老師們把一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來打下基礎。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業(yè)者，讓我們學到了本領。我永遠不會忘記我的學校，更感謝不圖回報，無私奉獻的老師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當我們沐浴著晨光來到學校，感受著老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛老師，在這個大家庭里，還和同學們結下了友情。友誼就像花朵，好好培養(yǎng)可以開的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花就會立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問題就是男女不團結，大吵一三五，小吵天天有。女同學的自尊心太強，碰到一丁點雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶里打轉，男同學就是死皮賴臉那種類型（大部分）。到了今天，通過老師天天的教育引導，隨著我們年齡的增長，我們懂事了，長大了，男女生都學會了寬容和諒解，終于能和睦相處、團結互助了。
不僅我們班級的同學講文明、懂禮貌，我們學校的每一個同學都是最棒的，不僅會背“文明禮儀七字歌”，而且落實在行動上。
我愛我美麗的校園，我也更愛我這個美麗的大家庭。
校園是我家三年級篇四
家，提到家，大家都會想到溫馨，幸福。家不僅僅是房子，因為當你和家人遷居，那里失去了溫馨和親情，你還認為那里是家嗎？家不在于它的外表如何，而是在于對它的那種獨特的感覺，家，是一種希望，是一種寄托，是一種動力。
學校，凝聚知識的地方，處處洋溢著知識的氣息。教室里的地面幾乎沒有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齊齊，每間教室的墻壁上都有不少的金燦燦的獎狀，黑板報也更是畫的繪聲繪色。每天早晨走近學校，首先聽到的就是那朗朗的讀書聲，在想貪玩時，就會在這讀書聲的熏陶下，不由自主的來到教室于同學一起分享書中的快樂。學校經常舉進一些知識類的競賽，獲勝的以精神上或物質上的獎勵，給那些不甘落后，勇于超越的同學一種動力，一股沖勁，讓同學們都籠罩在學習的氛圍內，不敢放松。
學校雖以教育為本，但是學校生活還是豐富多彩的，學生們在校并不乏味。我們的老師總是費盡心思地來提高學生們各方面的能力，以鍛煉為本學會健康，以修進為本學會求知，以進德為本學會做人，以適應為本學會生存。人并不是十全十美，也不可能把什么事都做的十全十美，每個人都有弱點，同樣每個人都有優(yōu)點，為此學校開展各種興趣小組，田徑、籃球比賽等一系列的課外興趣活動，為有各方面特長的同學提供了施展才華的舞臺。
宿舍，寄宿生一天繁忙過后，溫馨的港灣，學校老師和領導們耐心周到，對宿舍里的學生噓寒問暖，生怕他們有困難沒人幫，有需要沒人做，每間寢室都被同學們打掃的那么整潔，一進去就讓人感到無比的溫馨。民以食為天，食以潔為先，食堂的衛(wèi)生更是講究，在學校老師、同學的努力下，使同學們進入食堂不再是為了填飽肚子那么簡單，周圍的環(huán)境讓同學們食欲大開，個個都是空腹而來，“滿載而歸”。綠草茵茵的操場隨處可見體育愛好者那矯健的身影，好象把生命的活力都放在了這里。
在這美好合諧的地方我學會了寬容、忍讓和知識，與朋友建立了深厚的友誼。在我的眼里，它早已是我的家了，是我永遠的溫馨港灣。
校園是我家三年級篇五
“校園是我家，環(huán)境靠大家”昨天的班隊課上老師告訴我們這句話。
今天是輪到我們小組值日，我們聽從老師的安排，把教室打掃的干干凈凈?？勺詈蟠蠹叶荚跒檎l倒垃圾而爭得面紅耳赤，因為男生都說女生沒倒過垃圾，可女生也推三阻四，誰也不愿意去到垃圾。最后徐可言“光榮”的成了倒垃圾的人。還有一位倒垃圾的人要“入選”。
隨之而來的是一片靜默的聲音，終于洪月問道：“誰愿意自己倒垃圾?！蔽夜鈽s的站了出來。“好吧！我不入地獄，誰入地獄?！?/p>
其他同學把掃帚一起扔向后面的角落，接著興高采烈的回家去了。我和徐可言拿起垃圾桶奔向后面的垃圾池，一路上她都在“訴苦”，我只是笑了笑，加快了奔跑的速度。
來到垃圾池邊，天啦！我終于明白什么叫“臟”了！先不說里面，外面七零八落的垃圾，還有很多泥巴和臟水。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過去，沒想到還是差一點摔了個四腳朝天，幸好有徐可言扶著我，嚇死我了。終于把垃圾倒好了，趕快回班里！
“什么？班上的角落怎么這么臟？”回到班上，準備放好垃圾桶，背書包回家時，我發(fā)現那些被同學扔的掃帚橫七豎八的倒在墻上和地上，同學們沒吃完的早餐胡亂的躺在地上，幾只小麻雀還在歡快的啄食。我忙把小麻雀趕出去徐可言也把后面打掃干凈，關好窗戶，我把那點垃圾倒完后，我們才背著書包回家了。
大家可要愛護我們的班集體哦！記住老師說的話！
校園是我家三年級篇六
我有一個幸福美滿的小家庭，還有一個快樂的大家庭，大家庭就是我最親愛的校園。
有一天，我做了一個夢……。
在夢中，校園的每一個角落都在大聲說話?！鞍察o，我來總結一下?！边@聲音是從教學樓嘴里說出，接著，它又說：“原來，我們身上干凈極了，一塵不染。但是，學生們到處亂涂亂畫，我們都遍體鱗傷，哎。”此話一出，小草、大樹、路、桌椅……都紛紛生氣的你一言我一語。我立馬走上前驚訝地說：“不會吧。”它們聽了扔下一句話異口同聲說：“你自己看看?！比缓笪业难矍俺霈F了一個大屏幕：在視頻的放映中，我看見許多人都在亂扔垃圾，隨意破壞美麗的校園?？吹竭@里，我真想立馬沖上去，痛罵他們一頓，但我已被媽媽叫醒了。
第二天，我有意無意的在校園漫步，地上的垃圾很多很多，我傻傻的以為會有人把他們拿進垃圾桶，就繼續(xù)往前走。這時，我聽見打掃廁所的阿姨生氣的說：“現在的小學生真是太壞了，上完廁所不沖，臭死人了?！甭牭竭@里我又生氣又傷心。
為什么，現在的小學生如此破壞校園衛(wèi)生，還不知問題的嚴重性肆意的破壞。
老師們，同學們，讓我們不再破壞公物，不亂扔垃圾……讓校園生活更加和諧、美麗，學習更加出色。
校園是我家三年級篇七
我是一名小學生，我每天都生活在美麗而莊嚴的校園里。這里有我稚嫩的笑容，有溫柔如同母親的老師。校園就是我的家，在學習的路途上陪著我一起迎著風雨，迎著彩虹。
從剛剛入學時的陌生人變成了今天的同學伙伴，無話不說，無所不談，一起成長，一同進步。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！蔽覀冸m然來自不同的家庭，但我們都是校園這個大家庭中的一員，讓我們從小就為這個大家庭的富裕文明而努力，用心維護，用愛溫暖。讓這個大家庭在四月的春風里更加燦爛美好。
愛護家園，美化環(huán)境，人人有責。尤其是校園這個大家庭，更是希望我們少扔一個垃圾，多彎幾下腰，將看到的廢物、紙片隨時拾起。愛護我們的家，才能讓我們在潔凈的校園里幸?？鞓返囟冗^少年時光。
加油吧！同學們。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造一個美好的第二實驗小學。
校園是我家三年級篇八
久久，快起床！快起床！媽媽把我從夢中叫醒。這時，我聽到窗外風聲、雨聲都很大，還有叮叮當當象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，??！原來下冰雹了！我拼命伸長手，接了好幾個。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時我看見對面每家每戶都有人探出頭來看個究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時驚奇地發(fā)現，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修?？磥磉@種在空中水蒸汽遇冷結成的小冰塊對人們帶來的危害還是很大的。
這就是發(fā)生在今年夏天的冰雹。
當夏天來臨的時候,我們終于結束了緊張忙碌的學習,迎來了快樂的暑假。
夏天的北京很悶熱所以爸爸就帶我去了北戴河。經過3個小時的行程我們終于來到了北戴河的水邊時，我歡快地沖進水里，親切地擁抱著涼爽的海水；沙灘上我盡情奔跑，每一個小腳印里面都有我快樂的笑聲。
夏天也是蟲兒快樂的世界，知了在高高的枝條上不停地叫著；蝴蝶在花叢中飛來飛去翩翩起舞；夜晚的草叢中蛐蛐和蟈蟈好像在說話似的爭先恐后地鳴叫著。
聽著它們的歡快地叫聲我進入了甜美的夢鄉(xiāng)！
夏日炎炎,烈日當空,驕陽似火,太陽像一個大火球,掛在藍藍的天空,仿佛要把大地媽媽烤焦了。路邊的樹雖然非常茂密，但都被烤得低下了頭，好像生了一場大病，無精打彩的。樹上的知了不停地叫，好像在說：好熱呀！好熱呀！
有一天，一個牧童叫小明，他牽著水牛來放牧。小明覺得天氣太熱了就跳下水，自由自在地游泳。水牛見小主人跳下水游泳，心里想：水里一定很涼爽，要不然他下去干嗎？于是水牛就慢慢地走進了水里，它把身子藏在水里，把頭露出來眼睛睜得大大的，看著周圍的美麗景色，它嘴巴哞哞地叫，仿佛在說：水里可真爽呀！紅紅聽見了牛的叫聲，就過去看看發(fā)生什么事，她拿著扇子，來到河邊，她的小狗歡歡也跟著來了，小紅看見水牛的小明在游泳，心里很羨慕，可是自己又不會游泳，只好坐在岸邊，把腳伸進水里玩水。小狗歡歡張開嘴，伸長了舌頭，趴在草地上陪紅紅，慢慢的，小狗就睡覺了。
遠處，一位老人戴著草帽，坐在大樹下賣西瓜，他吆喝著：又大又甜又便宜的西瓜呀！清涼解喝，兩元一個，快來買呀！兩個小朋友聽了，紛紛拿出兩元錢來買西瓜，老人聽了，高興得樂開了花。
雖然夏天很熱，但是大家都很快樂。
久久，快起床！快起床！媽媽把我從夢中叫醒。這時，我聽到窗外風聲、雨聲都很大，還有叮叮當當象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，?。≡瓉硐卤⒘?！我拼命伸長手，接了好幾個。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時我看見對面每家每戶都有人探出頭來看個究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時驚奇地發(fā)現，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修?？磥磉@種在空中水蒸汽遇冷結成的小冰塊對人們帶來的危害還是很大的。
這就是發(fā)生在今年夏天的冰雹。
今天上午，老師帶著我們去參觀校園。
我們來到大門口，聽到知了大聲地叫著，好像在說：好熱好熱，夏天真的來了。進大門朝左拐，首先看到的是金鐘花，一陣微風吹來，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒金鐘花旁邊就是最顯眼的葡萄了！葡萄爬滿了架子，像綠色的涼棚，在給人們遮涼呢！
你邊走邊看，會看到柳樹姑娘。在道路兩旁梳長辮子呢！一陣風吹來，長辮子隨風舞動好看極了！
再向前走幾步，會看見爬墻虎，這么高呀！爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！
??！校園真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！
校園是我家三年級篇九
我的學校在掛綠湖附近，那里風景優(yōu)美，景色迷人。
一進大門就能看見一個大花壇，里面種了五顏六色的花朵，真是花團錦簇！花兒在風兒的吹拂下，微微地向我們點頭。廣場中間是升旗廣場，廣場上有三根旗桿，中間的是國旗，兩邊的是我們學校的校旗，每周一的時候我們全校師生都要來這里舉行莊嚴的升旗儀式。
校園廣場的左邊是小學部，右邊是初中部。我的教室在小學部二樓，樓下有兩個小花壇。每天來到學校我都要去看看花壇中盛開的鮮花?？粗切┟利惪蓯鄣男』?，我仿佛就遺忘掉所有的煩惱。
升旗廣場再向前走，就到了羽毛球場和籃球場。下課的時候，同學們可以在這里盡情地玩耍，這時的校園就好比一幅美麗的畫卷。這幅畫是誰畫的'呢？是大自然和同學們。這幅畫里充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學們的歡樂。繼續(xù)往前走就是足球場和800米跑道。足球場鋪滿了綠色的人工草，遠遠看去，就像一望無垠的大草原。
我喜歡這美麗的校園！
校園是我家三年級篇十
我們的校園在一年四季中都是美麗至極，但我最喜愛春意盎然的校園。
冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，而春姑娘卻踏著喜悅的腳步走來。春姑娘在一夜之中如電光火石般喚醒了世界萬物。一走進校園，操場上綠油油的小草在春雨的滋潤下，“貪婪自私”地吮吸著晶瑩剔透的露珠，因此，小草又破土而出，綻出綠芽兒。我不禁想起了李白的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>
操場邊，大樹也都長出了蒼翠欲滴的綠葉，不像冬天時半片葉子也沒有，光禿禿的?，F在，這些樹木都披上了一件綠衣裳，青枝綠葉讓它們顯得郁郁蒼蒼的，再加上它們那么比直，像矗立在操場邊放哨的士兵，生機勃勃的。
上課了，教室里傳來陣陣朗朗書聲，頓時讓整個校園增添了無限生機。下課了，學校里處處傳來一片片歡聲笑語，不像冬天那么冷淡寂寞。
春天那溫暖的各風拂在我們臉上，不像夏天熏風那樣火辣，不像冬天寒風那么刺骨，而是像媽媽暖和親切的大手一樣在撫愛著我們笑盈盈的臉龐。
我愛我的校園，最愛春天的校園。
校園是我家三年級篇十一
在我的記憶里，最美的地方就是我的校園。這里是我學習和生活的地方，也是我的第二個家。這里風景秀麗，環(huán)境幽雅。這里就是——吉林省第二實驗遠洋學校。
當春姑娘隨著輕風飛到人間時，學校里成排的楊樹都抽出了嫩綠的新芽，柳樹都擺動著柔軟的枝條，它們都在努力的'伸著懶腰。不知名的小花都悄悄地開了，像小姑娘害羞的笑臉?；▓@邊的小草都探出了頭。而這些就象征著我們開始了一年新的生活。
當夏姐姐伴著四處花香降臨到人間時，校園就更加迷人了。樹木茂盛，從遠處望去一片翠綠。這時小樹林里常常有嬉戲的孩子，我們在樹蔭下乘涼，游戲。花園里的花兒也是萬紫千紅，千姿百態(tài)，數不勝數，引來了很多蜜蜂和蝴蝶，盡情地在花間飛舞。
當秋姑姑踏著層層落葉慢慢走來時，校園里金黃一片。小樹林還是我們玩耍的好去處，不過葉子落下了，我們可以撿來做葉子標本，做貼畫。雖然花園很多花都凋謝了，但還有那些不怕冷的菊花競相開放，十分嬌艷。
當冬爺爺邊摸胡須邊走到人間時，校園里蓋上了一層白白的地毯。這時的我們在小樹林里打雪仗、推雪人，到處充滿了歡聲笑語。而花園里的雪被下正蘊育著春天的生機。
啊，美麗的校園，我喜歡你的四季美景，你是最美的四季歌。
校園是我家三年級篇十二
我愛我的美麗的校園，春天鮮花盛開，樹木翠綠；夏天、秋天、冬天更有一番美景。
春天，樹木脫去了冬天的銀白色的冬裝，換上了時尚艷麗的春裝。它，是春姑娘悄悄的步伐，使我的校園煥然一新。樹木抽出嫩綠的枝丫，花朵開出了芳香的花，釋放清爽的香氣，小草又挺著了腰，望著春天的到來。
夏天，樹木又脫去那艷麗春裝，換上了蒼翠欲滴的夏裝。大雨過后，它，夏天的誘人來到了，它更顯得蒼翠。時而吹來一陣陣的涼爽的風，讓你感到夏天的魅力。
秋天，它換上了金黃色的秋裝，伴隨著它的到來，果實成熟了，樹葉，小草變黃了，一片片紛紛落下來鋪成了地毯。
冬天，它更有一番景像，誘人的大雪說來就來，不一會兒，它就換上了雪白的冬裝。同學們在校園里打雪仗一點也不覺得冷。
這就是我的校園美景，如果還想看，那后操場更是一番美景。
走進操場，一條二百米長的跑道映入眼前，跑道中間的籃球場更是好了，打籃球的紛紛搶著投進了籃。一棵棵高大的樹根據季節(jié)換上不同的裝，你說操場美吧！
這就是我的美麗的'校園，校園里更少不了我們的歡聲笑語，我愛我美麗的校園。
校園是我家三年級篇十三
我的校園一年四季都很美麗，到底是有多美麗呢？別急，聽我慢慢訴來！
春天，校園一片鳥語花香，樹上的小鳥在枝頭向同學們說：“春天來啦！春天來啦！”地面上百花盛開，花繁葉茂。當春雨來到的時候，小草們懶惰地吸收著春天的雨露，雷公公用它的大嗓門叫醒著懶惰的小草們。到處一片生機勃勃的景象。
夏天，烈日炎炎，樹木蔥郁，同學們在樹下讀書，整個學校都回蕩著他們優(yōu)美的讀書聲！樹爺爺也在津津有味的聽著，同學們流汗不止，可是他們也還是堅持。
秋天，校園里瓜果飄香，校園里舉行了每年秋天一次的摘果子活動，活動開始，大家蜂涌地摘果子，活動過后，大家看著自己的收獲，有人歡喜有人愁，有人在那里甜蜜地吃著果子，有些人卻望著筐子挨聲嘆氣，果子們也愿意為同學們“效勞”。
冬天，寒風猛烈，同學們在校園里高興地玩著，給這寒冷的冬天增添了幾分暖意！
怎樣？聽了我的介紹，你是不是很羨慕我們呢？歡迎來我們學校參觀喔！
校園是我家三年級篇十四
我們校園有兩棵高大的樟樹，這兩棵樟樹在我們校園的籃球場的右側。我愛校園的桂花樹，但我更愛校園的大樟樹，校園的樟樹傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠處看，兩棵大樟樹像兩個大的綠蘑菇，從近處看，它的樹干很粗壯，要兩個小朋友才抱得過來，而枝干不可計數，樹葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動，綠葉里還有一點紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風吹來，樹葉有一點沙沙沙的聲音，像一群鳥在叫一樣。
那兩棵樟樹也可以算是鳥的天堂。白天，小鳥出去找食物了，所以我們看不到鳥。傍晚，小鳥從四面八方飛回來了，在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺，有的在捉迷藏，有的排成一個人字站在房頂上。
樟樹不但美麗，而且給我們帶來樂趣，下課了，同學們紛紛走出教室，投入樟樹的懷抱里，有的在快樂的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹下久久回蕩著。
你雖然沒有花兒那樣芬芳美麗，也沒有桃樹那樣果實累累，但我就愛你—校園的大樟樹。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19188537.html】
