在讀后感中，我使自己與主人公進(jìn)行了心靈的共鳴，體驗(yàn)到了他們的成長(zhǎng)與變化。在寫讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理和層次分明，讓讀者能夠清晰地理解和跟隨你的思路。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家在寫作中提供一些參考和借鑒。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇一
《木偶奇遇記》是世界十大名著之一，它是意大利的著名文學(xué)家卡爾洛.科洛迪的'代表作，發(fā)表于1880年。
這部“意大利兒童讀物中最美的書”，創(chuàng)造了世界文學(xué)史上赫赫有名的木偶形象——匹諾曹。匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒謊。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多，如缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多大大小小的事情。
他為了看戲不惜賣掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被吊死。仙女把他救下之后，他又被傻瓜城的法官關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)看家的小狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得了自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又禁不住起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看兇猛無(wú)比的鯊魚。后來(lái)，他又被賣到玩具國(guó)，變成了一頭小毛驢。最后，他在鯊魚的腹中意外與自己的父親重逢，并設(shè)法一起逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去打工，有時(shí)間的話還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
匹諾曹的故事，既讓我感同身受地經(jīng)歷了一段充滿傳奇色彩的冒險(xiǎn)歷程，也在我的成長(zhǎng)旅程中增添了妙不可言的快樂(lè)！
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇二
精神抖擻、暴跳如雷、隱隱約約。
埋頭苦干、雷電交加、狼吞虎咽。
嘰嘰咕咕、興致勃勃、猶豫不決。
深深吸引、噼噼啪啪、惻隱之心。
嚎啕大哭、手舞足蹈、興高采烈。
擠眉弄眼、朦朦朧朧、悔恨不已。
窮追不舍、暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。
氣息奄奄、一絲氣息、無(wú)所事事。
悲痛欲絕、一本正經(jīng)、活蹦亂跳。
萬(wàn)般無(wú)奈、嚎啕大哭、緊鎖眉頭。
歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙。
永生難忘、自作自受、萬(wàn)事大吉。
環(huán)顧四周、指點(diǎn)迷津、竭盡全力。
老弱病殘、慈眉善目、緊緊相擁。
改邪歸正、火冒三丈、決不輕饒。
四處逃竄、吞吞吐吐、無(wú)影無(wú)蹤。
疲憊不堪、竭盡全力、愈來(lái)愈近。
救命之恩、小心提防、十分善良。
蹦蹦跳跳、怒氣沖沖、一落千丈。
突如其來(lái)、花色各異、爭(zhēng)先恐后。
恍恍惚惚、大吃一驚、無(wú)憂無(wú)慮。
捧腹大笑、漫無(wú)目的、磕磕絆絆。
應(yīng)有盡有、精神抖擻、一臂之力。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇三
老木匠杰佩得到了一段神奇的木頭，他精心地把它雕刻成一個(gè)活靈活現(xiàn)的木偶，并給它取名叫“皮諾曹”。杰佩非常喜歡皮諾曹，為了它有一本新課本，竟在寒冷的冬天把自己的大衣給賣了，而調(diào)皮的皮諾曹總是讓他很失望。他淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書、好吃懶做。后來(lái)經(jīng)歷了一連串驚險(xiǎn)的遭遇和挫折，才變得懂事聽(tīng)話了。我也時(shí)時(shí)為皮諾曹遇到危險(xiǎn)而提心吊膽，時(shí)而為它開(kāi)心，時(shí)而為它難過(guò)，直到它終于變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，我的心才放下來(lái)，總算松了一口氣。
書中有這樣一句話：當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，這種巨大的力量可以使他們的家換一個(gè)樣子，變得幸福又快活。讓我知道在生活中，人們難免會(huì)犯些錯(cuò)，如果知錯(cuò)能改還是好孩子，好孩子不會(huì)讓父母擔(dān)憂，能讓家庭變得很幸福融洽。
令我感觸最深的是皮諾曹遇險(xiǎn)時(shí)那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)拼搏的精神，還有杰佩那不怕險(xiǎn)阻、勇于磨練、永遠(yuǎn)樂(lè)觀的高尚品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。生活中不正是非常需要這種正能量嗎？我相信只要我們?cè)鷮?shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，刻苦學(xué)習(xí)，不屈不撓地勇往直前，知識(shí)的大門一定會(huì)讓你打開(kāi)。
讀了這本書，使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最重要的是珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。將來(lái)用所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇四
木偶奇遇記情節(jié)曲折、扣人心弦，它主要講述了這樣一個(gè)故事：從前，有一段會(huì)說(shuō)話的木頭，被一個(gè)叫杰佩羅的老木匠給買去了，他在家里把這段木頭做成了一個(gè)木偶。木偶長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小的嘴巴，穿了一件紙做的衣服，老木匠很喜歡這個(gè)小木偶，給他起了個(gè)名字叫皮諾曹，他剛一被做好就在屋子里亂跑。他開(kāi)了門跑到了大街上，老木匠在后面使勁追，小木偶又哭又喊，結(jié)果老木匠被警察逮到了監(jiān)獄里。皮諾曹非常餓，這時(shí)他想起爸爸要是在家就好了。等第二天他的爸爸回家后，他在吃了爸爸給他的三個(gè)梨后，就想再也不粗野調(diào)皮，要去上學(xué)。爸爸用自己外套換了學(xué)習(xí)的課本，皮諾曹看到爸爸在寒冷的冬天只穿了一件汗衫，他非常感動(dòng)，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，做有用的人，掙錢給爸爸買外套。第二天他去上學(xué)了，在路上他看到了一個(gè)木偶戲班子，他實(shí)在經(jīng)不住誘惑就拿了課本去換戲票，結(jié)果被戲班子老板帶回家，差點(diǎn)被扔進(jìn)了爐子當(dāng)成烤羊腿的木材。木偶給老板講述了他的經(jīng)歷，老板給他了四個(gè)金幣。木偶去買課本時(shí)，遇到了一只瘸腿狐貍和瞎眼貓，結(jié)果被搶走了金幣。一位小仙女救了他，他給仙女說(shuō)了很多謊話，結(jié)果鼻子變得很長(zhǎng)，他承認(rèn)了錯(cuò)誤鼻子又變了回去。仙女給他了課本，第二天他又去上學(xué)了，在學(xué)校他學(xué)習(xí)非常勤奮。在臨近考試時(shí)的一個(gè)晚上，他在回家的路上看到了同學(xué)小燈芯，小燈芯準(zhǔn)備去玩具國(guó)玩，他又經(jīng)不住誘惑跟著小燈芯去了玩具國(guó)。在玩具國(guó)他被人變成了驢，他非常難過(guò)。他被一家人收買了，他們想用他的皮做一個(gè)鼓，結(jié)果他被扔進(jìn)了海里，被魚給吃了一層皮。等人們?cè)侔阉麚破饋?lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)木偶。人們告訴皮諾曹，他的爸爸為了找他，被一條鯊魚給吞到了肚子里。皮諾曹到大海里去找爸爸，發(fā)現(xiàn)了那條鯊魚。在它睡著時(shí)，他勇敢地跳進(jìn)了鯊魚的嘴里，跑到魚肚子里去救出爸爸?；氐郊依?，皮諾曹參加了考試，成績(jī)非常好。第二天，他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是一個(gè)木偶了，而是變成一個(gè)真正的孩子，他非常高興。
故事告訴我們：要做一個(gè)勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，掌握很多知識(shí)，使自己變得文明，不調(diào)皮，不粗野，當(dāng)個(gè)好孩子；在面對(duì)誘惑時(shí)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不被誘惑俘虜；要有孝心，父母給了我們生命，教育我們要當(dāng)好孩子，成為有用的人才，所以我們要懂得感恩，長(zhǎng)大以后要好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩；要勇敢，不怕困難，用智慧解決問(wèn)題。
我喜歡讀這本書，它給了我很多啟發(fā)。
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三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇五
好詞：
風(fēng)馳電掣、結(jié)結(jié)巴巴、無(wú)地自容、漫不經(jīng)心、無(wú)精打采、手舞足蹈。
滿懷喜悅、改邪歸正、自言自語(yǔ)、呆頭呆腦、一事無(wú)成、忘恩負(fù)義。
倒栽蔥草、大吃一驚、眼冒金星、抽抽搭搭、同流合污、得意揚(yáng)揚(yáng)。
極目遠(yuǎn)望、孤零零的、二話不說(shuō)、高聳入云、饑不擇食、興高采烈。
好句：
1、一會(huì)兒一輛天藍(lán)色的漂亮小車駛出了廄房，外面裝飾著金絲雀羽毛，里面裱糊得像奶油蛋糕那樣華麗。車子用一百對(duì)白老鼠拉著，鬈毛狗坐在駕車臺(tái)上，抽著鞭子，車子飛快地駛進(jìn)了樹林。
2、匹諾曹種下了金幣，滿懷喜悅之情回到城里，喜滋滋地等待奇跡出現(xiàn)，幻想著收獲無(wú)數(shù)金幣后的幸福情景。
3、在這許許多多的垂頭喪氣的動(dòng)物中間，不時(shí)走過(guò)一些高貴馬車。車上坐著不是狐貍，就是偷東西的喜鵲，或者是捕食小動(dòng)物的.猛禽。
4、而且他們都以長(zhǎng)者的身份自居，好像不是我們的爸爸，就是我們的老師。
5、他們離開(kāi)后，一陣大風(fēng)吹來(lái)，匹諾曹像一個(gè)大鈴鐺一樣，被風(fēng)吹得前后搖擺起來(lái)，他連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了。
6、他趕著十分別致的車子，車子亮晶晶的，用金絲雀羽毛做的裝飾，用奶油色的織物做襯里。
7、仙女的藥?kù)`驗(yàn)得很，幾分鐘后，匹諾曹又恢復(fù)了先前的活力，他噌一下子，就從床上跳下來(lái)。
8、啄木鳥一只只地飛進(jìn)來(lái)。像從門外往門里吹進(jìn)一陣美麗的啄木鳥風(fēng)。2、森林里的氣息是潮濕的，樹葉和草的香味都向他撲來(lái)。
9、他們說(shuō)不必，能幫助別人變成富人是他們的心愿，說(shuō)完還向匹諾曹鞠躬，并祝賀他有好的收成。
10、這對(duì)我是一個(gè)教訓(xùn)，它讓我明白了，就是很少的錢，也得靠勞動(dòng)才能獲得。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇六
這本書的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的小木偶，但他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)，同時(shí)又缺乏主見(jiàn)、經(jīng)不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他才有了一番曲折的成長(zhǎng)歷程。
匹諾曹為了看戲不惜買掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看門狗，幸運(yùn)的是，他因幫助主人抓住偷雞吃的黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子，可總經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)去看鯊魚。后來(lái)，他又在朋友的盅惑下到玩具國(guó)享樂(lè)，不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。歷經(jīng)磨難的匹諾曹終于醒悟了，他奮發(fā)努力，日日勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成一個(gè)真正的小男孩。
這個(gè)故事對(duì)我有很深刻的啟示:一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正地長(zhǎng)大，一步步走向成熟。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇七
我讀過(guò)木偶奇遇以后，我非常喜歡故事里邊的匹諾曹，他的機(jī)智勇敢和堅(jiān)強(qiáng)讓我記憶猶新，我對(duì)匹諾曹的出生有一定的好奇心，我感覺(jué)一個(gè)木頭怎么會(huì)有生命呢？他怎么會(huì)能變成一個(gè)會(huì)說(shuō)話的孩子呢？非常神奇。故事讀完后，我就全明白了，原來(lái)這是一部童話小說(shuō)，是作者想象出來(lái)的，非常有意思。在這本書中我非常喜歡兩個(gè)片段，第一個(gè)，匹諾曹愛(ài)說(shuō)謊話。他說(shuō)的謊話越多，自己的鼻子就變得越長(zhǎng)。最后，匹諾曹都害怕啦，連我讀著也非常害怕，我怕我將來(lái)說(shuō)謊話，自己的.鼻子也會(huì)變長(zhǎng)。第二個(gè)片段是匹諾曹和他的好朋友一塊兒去玩具城，因?yàn)橥娴奶度肜?，就把一切都忘了，最后他們一個(gè)個(gè)都變成了驢子啦。我讀到這里的時(shí)候，我還是非常害怕。我怕我將來(lái)因?yàn)樨澩鎯?，自己也變成了驢子。我可不能像他們那樣貪玩兒啦！我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，在班里名列前茅，如果我要不努力，我將來(lái)肯定會(huì)變成驢子的，我可不想變成驢子。
比較喜歡的話：天開(kāi)始黑了匹諾曹覺(jué)得肚子咕嚕直叫。匹諾曹，出不了門就開(kāi)始又鬧又哭。匹諾曹回到城里，開(kāi)始一分鐘一分鐘的數(shù)時(shí)間。小婦人一開(kāi)始不承認(rèn)他就是那個(gè)為藍(lán)色頭發(fā)的仙女。
比較喜歡故事的開(kāi)頭：故事的開(kāi)頭兒主要講的是老木匠杰佩托，他有一天得到了一個(gè)木頭，這個(gè)木頭看上去和其他的木頭沒(méi)有什么不一樣。但是這個(gè)木頭會(huì)說(shuō)話，老木匠杰佩托就把這個(gè)木頭做成了一個(gè)木偶，他既調(diào)皮又好玩，我非常喜歡他。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇八
暑假里，我讀完了意大利兒童文學(xué)家科洛迪寫的《木偶奇遇記》這本書。
我認(rèn)識(shí)了書中的許多人物：有貪玩喜歡撒謊的木偶皮諾曹，后來(lái)變成了一個(gè)好孩子；有善良的仙女，曾經(jīng)幫助木偶皮諾曹改正錯(cuò)誤；有可惡的小矮人車夫，他把孩子們帶到“玩具城”里，讓他們變成驢，最后把他們賣了賺錢；還有可憐的.杰佩托。其中，我最喜歡的是木偶皮諾曹，他開(kāi)始時(shí)很調(diào)皮、任性、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不關(guān)心他人。最后他改正了壞毛病，變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。
我覺(jué)得我有的地方也很像皮諾曹，我也喜歡貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)限度，尤其是要先完成作業(yè)再玩，還有外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。我有時(shí)也會(huì)管不住自己，不遵守紀(jì)律和犯錯(cuò)誤，這時(shí)老師還有爸爸媽媽就會(huì)告訴我：“每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝?！碑?dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，老師和爸爸媽媽就像書上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助我、提醒我及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》這個(gè)故事告訴我：要勇敢地對(duì)待困難，要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人、知錯(cuò)就改的好孩子。這個(gè)故事展示給我一個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)聽(tīng)話又懂事的好孩子。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇九
初中，我卻仍然保持著一份對(duì)童話故事的喜愛(ài)。讀著科迪洛的《木偶奇遇記》既好笑有心酸。好笑是它的荒誕無(wú)稽，心酸的是它觸到了我的痛點(diǎn)。
依我個(gè)人的角度而言，作品中謳歌父親的主題占了相當(dāng)大的比重。故事講述的是一個(gè)木頭被一個(gè)想要木偶的老木匠拿走了，他是老木匠杰佩托的一個(gè)作品，老木匠賦予了他生命，如同所有的父親所做的一樣。老木匠不僅給了他生命，而且也傾注了許多關(guān)愛(ài)和關(guān)懷以及心血。一個(gè)父親能做到的，老木匠都做到了。而一個(gè)父親做不到的，老木匠也做到了，所以他是一個(gè)優(yōu)秀的稱職的父親。
在我四歲之前，家中是沒(méi)有異性的。母親，姐姐，我，一家三口相依為命。而我的親爸爸，我還沒(méi)有來(lái)得及看他一眼就匆匆離開(kāi)了，那時(shí)的我只是一個(gè)有著生微弱生命氣息的孩子躺在媽媽的肚子。我不知道那段日子?jì)寢屖侨绾瓮^(guò)去的，也不知道媽媽是如何生下我的，我只知道在我四歲那年，闖進(jìn)了一個(gè)男人。大肚子沖著我們憨憨的笑，是他讓我原來(lái)褪色的童年又重新染上了色彩。印象中小說(shuō)電視中的后爸，都是一些心狠手辣的壞角色。但這些詞在他身上卻并沒(méi)有顯應(yīng)。奈何生活太艱苦，沒(méi)有什么手藝的他只能做一些重的苦力活。經(jīng)過(guò)歲月的歷練折磨，已經(jīng)將他的大肚子磨平了。臉上的褶子已經(jīng)數(shù)不清，皮膚又皺又黑，每次我伸手向他索要零花錢的時(shí)候，他總是毫不吝嗇的從口袋掏出幾張皺巴巴的紙幣遞給我。我懂他的好，家中唯一異性的他像是靠山。
在一個(gè)小小農(nóng)村里，并沒(méi)有多少人可以光鮮亮的生活，我的父母，他們都是農(nóng)民，粗糙樸實(shí)。別人說(shuō)什么他們都信，唯獨(dú)不信自家孩子。童話故事中小木偶剛開(kāi)始執(zhí)迷不悟，犯了很多錯(cuò)，但他最后改過(guò)自新，變成了一個(gè)人類小孩?？墒俏覀儾簧钤谕捴校瑳](méi)有作者拿捏。你是誰(shuí)，只有你自己說(shuō)了算。我們要努力成為父母的底氣。被愛(ài)好似有靠山，小棉襖也要努力成為父母的防彈衣。
小時(shí)候一直不理解父母為什么可以那么早起床。明白叫醒他們的不是鬧鐘，而是責(zé)任，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在替你負(fù)重前行。
匹諾曹由壞變好，由小到大，經(jīng)歷了很多，那么我們也要努力上進(jìn)，要忍，忍到春暖花開(kāi)。要走，走到燈火通明。成功的速度一定要大于父母老去的速度啊!
可能所有的孩子對(duì)父愛(ài)的理解都遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于對(duì)母愛(ài)的理解?！赌九计嬗鲇洝肥抢斫飧笎?ài)的一個(gè)范本，父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)的溫柔和細(xì)致，但他的深刻與生成更需要我們?nèi)ゼ?xì)致的理解。如果把母愛(ài)比作小溪流溫柔細(xì)膩，那么父愛(ài)則是靠山，沉默無(wú)言，默默付出。
父愛(ài)如山，故事中的老木匠在對(duì)我呵呵笑著，而生活中的后爸在前方招引著我。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十
我看了一本書，書名叫《木偶奇遇記》，這本書的作者是卡爾洛？科洛迪，這本書又精彩又感人。
它講述了木偶皮諾曹怎么變成真正的男孩的故事。皮諾曹生來(lái)頑皮，但他真誠(chéng)，重感情。看到爸爸在大冷天里賣了外套給他買課本，深受感動(dòng)，決心好好讀書，做一個(gè)好孩子長(zhǎng)大掙很多錢，給爸爸買一件外套，可是，由于過(guò)分的好奇和貪玩，剛剛還想著好好讀書回報(bào)爸爸，轉(zhuǎn)眼就從上學(xué)的路上跑去看馬戲了，為了買一張馬戲票而賣掉了識(shí)字本，由于他的天真和單純，竟然相信了狐貍和貓關(guān)于種金幣的鬼話。從這里看出木偶皮諾曹很天真。因?yàn)樗鲋e長(zhǎng)出了長(zhǎng)鼻子，到了最后，他改正了撒謊的`壞毛病，他也變成了一個(gè)真正的男孩。
這本書告訴我們不要撒謊不要貪心，做事和學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十一
今天我讀了《木偶奇遇記》這本書的作者是意大利的作者卡爾洛科洛迪。這本童話是經(jīng)過(guò)幾代人的傳頌經(jīng)久不衰。故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的調(diào)皮木偶從一個(gè)沒(méi)有腦筋，聽(tīng)人家吆喝，仍人擺布小孩，經(jīng)過(guò)種種磨難變成一個(gè)真正的好孩子。這本書里他遇見(jiàn)強(qiáng)盜，又遇見(jiàn)仙女，經(jīng)不起“小燈芯”的誘惑，跟他們?cè)谕婢咄鯂?guó)過(guò)了幾天快樂(lè)的日子沒(méi)想到卻長(zhǎng)出了驢耳朵，后來(lái)的命運(yùn)更加坎坷，被賣到馬戲團(tuán)去了，過(guò)著苦不堪言的日子。經(jīng)過(guò)曲曲折折的經(jīng)歷。在蟋蟀的教導(dǎo)下變成了一個(gè)真正的孩子。
通過(guò)讀這本書，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛(ài)學(xué)習(xí)。有責(zé)任心，尊敬老師和長(zhǎng)輩，我希望有像皮諾曹身上的.類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正，要不然有一天說(shuō)不準(zhǔn)你真的就會(huì)變成一頭驢子的。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十二
這本書給我們講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶孩子從木頭變成人的故事。在他成長(zhǎng)的日子里，他遇到了很多人和事，他的缺點(diǎn)就是懶惰，不愿意學(xué)習(xí)、貪玩，他還愛(ài)撒謊，他對(duì)別人撒謊結(jié)果鼻子變得很長(zhǎng)，不能見(jiàn)人。但是，他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于從一個(gè)木偶人變成了真正的人。
這個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大，世界上沒(méi)有完美的人，我們每個(gè)人生下來(lái)都不是十全十美的，每個(gè)人身上都有不同的、或多或少的缺點(diǎn)，但是，沒(méi)關(guān)系，在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的家人、朋友，愛(ài)我們的人會(huì)幫助我們改正自己的錯(cuò)誤，磨平我們的棱角，讓我們變得更完美。每次我犯錯(cuò)誤的`時(shí)候，媽媽總是很嚴(yán)厲的指出我的錯(cuò)誤，并讓我自我檢討，寫下檢查，貼在一個(gè)醒目的地方。起初，我很不開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得被媽媽很嚴(yán)厲的批評(píng)讓我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了，媽媽讓我寫檢查，是為了讓我認(rèn)識(shí)自己的不足，以此為戒，而貼在醒目的地方是要時(shí)時(shí)刻刻提醒我，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣，我才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，一步一步走向成功，這才正是她愛(ài)我的表現(xiàn)。
我們還只是小學(xué)生，沒(méi)有大人們懂的道理多，媽媽說(shuō)，犯錯(cuò)誤很正常，犯了錯(cuò)誤不要緊，要正視自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，不要藏起來(lái)怕別人發(fā)現(xiàn)，這樣只會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上和家人、朋友越走越遠(yuǎn)。小朋友們，我們都是小小的匹諾曹，能不能成為真正的人，關(guān)鍵就看我們對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度咯！
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十三
今天是一個(gè)美好的星期天，因?yàn)槲液蛬寢屌d致勃勃地看了一本不但有趣而且令我感觸尤深的書，名字叫做《木偶奇遇記》。是這樣的一個(gè)故事：從前，有一位櫻桃?guī)煾的窘?，他沒(méi)有孩子。
有一天老木匠櫻桃?guī)煾挡恢趺凑业揭欢文绢^。就把那段木頭送給老朋友杰佩托。杰佩托要把這段木頭刻個(gè)呱呱叫的木偶，又會(huì)跳舞，又會(huì)耍劍，還會(huì)翻跟頭。忽然木偶說(shuō)：“爸爸，爸爸!”櫻桃?guī)煾党粤艘惑@說(shuō)：“誰(shuí)啊?”木偶說(shuō)：“爸爸!是我呀!”櫻桃?guī)煾嫡f(shuō)：“原來(lái)是小木偶呀。杰佩托給他取名叫皮諾喬”小木偶和櫻桃?guī)煾干钤谝黄?，發(fā)生了很多事情……櫻桃?guī)煾蒂u掉自己的短上衣，給皮諾喬買回來(lái)一本識(shí)字課本。可是皮諾喬卻賣掉了他的識(shí)字課本去看木偶戲。正在最熱鬧的時(shí)候，來(lái)了木偶戲班班主吃火人。皮諾喬看見(jiàn)他那個(gè)魁梧的樣子就覺(jué)得害怕，可他到底不是個(gè)壞人。
當(dāng)把皮諾喬帶到他的面前時(shí)皮諾喬拼命掙扎，哇哇大哭起來(lái)，吃火人一下子心軟了可憐起他來(lái)，就饒了他一條命，皮諾喬趁機(jī)就把好朋友花衣小丑也給救走了。讀到這里時(shí)，我和媽媽都為小木偶人嘆了一口氣。
吃火人送給皮諾喬五個(gè)金幣，叫他帶回家給他爸爸，可皮諾喬上了狐貍和貓的當(dāng)，跟了它們走。后來(lái)險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤，只有這樣，才能成為一個(gè)真正的好孩子。
有關(guān)七年級(jí)暑假讀后感精選就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十四
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老爺爺沒(méi)有孩子，就用了會(huì)說(shuō)話的木頭做了一個(gè)木偶孩子的發(fā)生的一系列故事。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《木偶奇遇記》300字讀后感三年級(jí)。
作文。
的內(nèi)容，希望你們喜歡。
今天下午，我和媽媽在家里沒(méi)什么事就用電腦看了《木偶奇遇記》這部電影。
這本書講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來(lái)經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。我和媽媽認(rèn)真地觀看者，被調(diào)皮的匹諾槽以及它引人入勝的成長(zhǎng)故事所吸引。
《木偶奇遇記》的主人翁匹諾曹是一個(gè)勇敢、善良但是沒(méi)有主見(jiàn)和恒心的木偶，它一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，經(jīng)常逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友，被關(guān)在馬戲團(tuán)，還被賣到歡樂(lè)島等等，幸虧蟋蟀先生和藍(lán)頭發(fā)仙女救了它，仙女告訴它撒謊會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，這時(shí)它有所醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑，最后它認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，徹底了改變了自己，勇敢地救出了爸爸，自己卻犧牲了。匹諾曹的所作所為感動(dòng)了藍(lán)發(fā)仙女，藍(lán)發(fā)仙女就把它變成了真正的小男孩。
看完這部電影受益匪淺，我覺(jué)得只有誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人，別人也會(huì)對(duì)你友好，我們要好好的把握現(xiàn)在，珍惜擁有，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勇敢、正直的好學(xué)生。
寒假我讀了本由卡爾洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》，這本寫講述了一個(gè)叫杰佩羅的老爺爺沒(méi)有孩子，就用了會(huì)說(shuō)話的木頭做了一個(gè)木偶孩子的發(fā)生的一系列故事。
老爺爺為這個(gè)孩子取名叫皮諾曹，皮諾曹想做一個(gè)好孩子，但是上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)被它們吊死，還好有仙女姐姐救了他，但是接下來(lái)皮諾曹又說(shuō)謊，由于說(shuō)謊，他的鼻子變的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)一次謊就長(zhǎng)一段。皮諾曹這才醒悟過(guò)來(lái)，可是他又聽(tīng)壞朋友的話，到玩兒國(guó)去了，幾個(gè)月后，他變成了驢子，被賣到了馬戲團(tuán)，這次又是仙女姐姐求了他，他們父子兩個(gè)人在魚肚子里相見(jiàn)了，并共同努力設(shè)法逃了出來(lái)。第二天他變成了一個(gè)真正的好孩子。
讀完這本書，我知道了小孩子不能說(shuō)謊，要的爸爸媽媽的話，不能聽(tīng)壞人的話，才是一個(gè)好孩子。
今天，爸爸從圖書館借來(lái)一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來(lái)。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學(xué)會(huì)耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他，他才沒(méi)被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來(lái)當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國(guó)‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚腹中重逢，成功逃生，從此變成一個(gè)好孩子。
我覺(jué)得匹諾曹一開(kāi)始是不聽(tīng)話，但他最后還是知錯(cuò)能改，還是好孩子，我們應(yīng)該做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
這幾天里我讀了一本很有意思的書，名字是《木偶奇遇記》。它的作者是意大利作家卡爾洛·洛倫奇尼。書的主要內(nèi)容是：老木匠杰佩托得到了一塊神奇的木頭，他精心地把它刻成了一個(gè)木偶，并起名為皮諾曹。杰佩托非常喜歡皮諾曹，為了他可以付出一切，但頑皮的皮諾曹卻總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書、好吃懶惰，結(jié)果經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇：被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語(yǔ)騙去了所有錢，還差點(diǎn)被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩樂(lè)國(guó)，卻變成了一頭驢子;掉進(jìn)海里后，又被一條大魚吞進(jìn)了肚子里。幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙女始終在幫助他，使他終于改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男孩。我覺(jué)得我們小朋友就好像是皮諾曹，老師和父母親就是我們的藍(lán)頭發(fā)仙女。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中肯定會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，但他們總是耐心地幫助教育我們。我們一定要像皮諾曹一樣，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正缺點(diǎn)。在遇到困難時(shí)候，不能被嚇住，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇敢地往前看，才可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、樂(lè)學(xué)、自主的好學(xué)生。
《木偶奇遇記》這本書也是我很早就讀過(guò)的。雙休日我心血來(lái)潮，又把它讀了一遍。
在這本書里，木偶總是愛(ài)撒謊，結(jié)果都遇到了麻煩。所以，我們千萬(wàn)不能撒謊。現(xiàn)在街上經(jīng)常有某某某被騙的消息。那些騙子就是從小不學(xué)習(xí)、到處騙人撒謊，長(zhǎng)大了沒(méi)文化，只好到大街上去騙人，最終還是受到了法律的制裁。所以我們從小就要養(yǎng)成不騙人，不撒謊的習(xí)慣。否則我們長(zhǎng)大就會(huì)當(dāng)騙子哦!當(dāng)騙子的下場(chǎng)最終是可恥的。
從小偷針，長(zhǎng)大偷金。人不誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)撒謊的下場(chǎng)不就是這樣的嗎?
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十五
我看了一本書名叫《木偶奇遇記》，我很喜歡看這本書，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟览?。這本書是意大利作家科洛迪寫的，受到全世界很多小朋友的喜愛(ài)。
這本書講的是老木匠杰佩托得到了一塊會(huì)說(shuō)話的木頭，于是把它刻成了一個(gè)小木偶，并給小木偶起了一個(gè)好聽(tīng)的名字—皮諾曹，還用花紙給他做了衣服和褲子，用面包給他做了一頂小帽子，并且賣掉了自己的大衣，換來(lái)了課本，讓皮諾曹去上學(xué)?？烧{(diào)皮的皮諾曹卻賣掉了課本去看木偶戲，在回家的路上，又被狐貍和貓騙得差點(diǎn)喪命。后來(lái)他竟對(duì)救他的仙女撒了謊，離開(kāi)了可憐的爸爸杰佩托。經(jīng)過(guò)一系列的磨難，皮諾曹認(rèn)識(shí)到自己的任性、淘氣和說(shuō)謊給他帶來(lái)了很多苦惱和災(zāi)禍，他和爸爸回到家中，變成了一個(gè)好孩子。這時(shí)，奇妙的事發(fā)生了，皮諾曹竟變成了一個(gè)真正的孩子，從那以后，杰佩托和皮諾曹過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)寒假我看了一本書——木偶奇遇記，這本書講述的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭雕刻了一個(gè)木偶，給他取名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛(ài)搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛(ài)撒謊。他一直想做個(gè)好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友。幾次上當(dāng)還是屢教不改。他受壞蛋貓和狐貍欺騙，差點(diǎn)被吊死。多虧一位藍(lán)色頭發(fā)仙女解救。
仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，結(jié)果鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，后來(lái)，他又被賣到玩具國(guó)，還長(zhǎng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子。最后他和父親在在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出去，經(jīng)過(guò)這么多離奇的曲折以后，這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的好孩子。
在這本書里我最喜歡這句話：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花！”《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我們小朋友，是因?yàn)樾∧九己臀覀円粯邮且粋€(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛酥車藷o(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我們也因?yàn)橛辛税职帧寢尅⒗蠋熀屯瑢W(xué)的愛(ài)護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
故事的主角是皮諾曹，那么你知道皮諾曹是如何誕生的嗎?我來(lái)告訴你吧,其實(shí)皮諾曹就是個(gè)木頭，還會(huì)說(shuō)話，他的爸爸叫裴洛斯，是個(gè)雕刻匠。原來(lái)皮諾曹就是裴洛斯用小刀刻的小木偶哩!
一開(kāi)始呀，皮諾曹很調(diào)皮，跟狐貍、壞蛋貓一起盡干壞事。有時(shí)將上學(xué)的小孩攔在路上，有時(shí)把小朋友的書包扔到海里，甚至還把自己的書包扔到海里。
有一次，狐貍騙皮諾曹來(lái)到海邊，故意把皮諾曹扔到海里，當(dāng)他的爸爸來(lái)到時(shí)，也被壞蛋扔到海里，被雪怪般的大白鯊吃掉了。后來(lái)被金槍魚救到了一個(gè)島上，在島上皮諾曹想辦法找東西給爸爸吃，它變成了一個(gè)又懂事又聽(tīng)話的好孩子了。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道我們要學(xué)習(xí)皮諾曹做誠(chéng)實(shí)的孩子，不說(shuō)謊，做好事。雖然過(guò)去做了許多的錯(cuò)事，但要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，只要改了，就會(huì)得到大家的喜歡!
以后，我也會(huì)向著這個(gè)方向努力的!
我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書，這本書主要講述了一位老人用一塊神奇的木頭雕刻了一個(gè)木偶男孩，取名匹諾曹。他愛(ài)撒謊，愛(ài)逃學(xué)，差點(diǎn)兒搭上性命。匹諾曹經(jīng)過(guò)一系列的經(jīng)歷與磨難，匹諾曹覺(jué)醒了，他變得有責(zé)任心，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。最終，美德得到回報(bào)，匹諾曹成為了一個(gè)真正的男孩。
其中有一個(gè)匹諾曹差點(diǎn)兒被餓死的故事，讓我知道只有付出才能有收獲。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果要考好成績(jī)，必須要努力學(xué)習(xí)，不想好好學(xué)習(xí)，還想考好成績(jī)，這就是不勞而獲，是不可能實(shí)現(xiàn)的。
在匹諾曹當(dāng)看家狗這一段，我知道了，不能在別人不同意的情況下拿別人的東西。比如小偷，小偷開(kāi)始可能只會(huì)偷一只雞、一個(gè)杯子……而發(fā)展下去就可能會(huì)偷一部手機(jī)，一臺(tái)電腦，最后走向犯罪道路，悔恨終身。所以小時(shí)候不能偷別人的東西，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
還有一個(gè)故事是匹諾曹變成了一頭小驢，這頭驢還會(huì)叫。這件事是因?yàn)樗p信了別人的話，誤入了不為所知的地方?，F(xiàn)實(shí)生活中，假如輕易相信別人的話，可能有好處，也可能有壞處。所以，要辨明是非，當(dāng)不明事理的情況下，盡量不要輕信別人的話。
這本書生動(dòng)有趣，潛移默化的告訴我們很多道理，使我受益匪淺。
《木偶奇遇記》是講一個(gè)小木偶從頭到尾發(fā)生的故事，我和媽媽津津有味地讀完以后，我就覺(jué)得這個(gè)小木偶又調(diào)皮又搗蛋，光會(huì)惹事，但這本書卻可以告訴我們做人的道理。這本書一共有二十二個(gè)故事，其中有12篇我都很喜歡。
每到晚上，我和媽媽一起坐在床上來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地讀這本書，邊讀還邊用手拿著筆去畫好詞好句，并把好詞句讀兩遍，我和媽媽有時(shí)一人讀一篇，有時(shí)一人讀一段，還有時(shí)一人讀一句，讀完以后還把這本書的主要內(nèi)容分別一人寫一遍，然后比一比誰(shuí)寫的更能表達(dá)這一本書的中心內(nèi)容。在這一本書中，我學(xué)會(huì)了很多很多的名詞有：嚎啕大哭、的的確確、電光閃閃、寒冷徹骨、甕聲甕氣、嘰里咕嚕。
我也很想成為皮諾喬，如果我是皮諾喬，我一定會(huì)懂禮貌，守信用，干什么事專心致志，不能被某種事物分心。我相信我一定會(huì)做好的。
《木偶奇遇記》我天天都會(huì)讀，既鍛煉了口才，又學(xué)會(huì)了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
暑假里，我讀了一本有趣的書——《木偶奇遇記》。書里有一個(gè)小木偶匹諾曹，他心地善良、聰明伶俐，但是缺點(diǎn)也不少。他就象我們身邊的人，或者就象我們自己。
這篇故事充滿了生活氣息，好玩的是，小木偶匹諾曹一說(shuō)謊，他的鼻子就長(zhǎng)出一截，生動(dòng)有趣，讓人難忘。在經(jīng)歷了種。種磨難之后，匹諾曹痛改前非，成了一個(gè)真正的男孩子。
今后，我要像匹諾曹那樣，勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，虛心接受學(xué)校老師和爸爸媽媽的批評(píng)和幫助，決不辜負(fù)他們的教育培養(yǎng)和期望，遇到困難不退縮，要求自己不放松，不斷進(jìn)步，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠(chéng)實(shí)懂事、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。
調(diào)皮可愛(ài)的小木偶皮諾曹可以說(shuō)是家喻戶曉，他勇敢可愛(ài)的形象深入人心，博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。
我喜歡《木偶奇遇記》不僅因?yàn)樗楣?jié)生動(dòng)，故事離奇，想象豐富，人物栩栩如生。更因?yàn)樗屛颐靼滓粋€(gè)道理：只要善良就會(huì)有心，只要誠(chéng)實(shí)鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)，只要勇敢就能在鯊魚口中救出爸爸。只要好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)迷失在“玩兒國(guó)”里，就不會(huì)變成蠢驢。只要有了這些，木偶也能變成人。
書中的皮諾曹是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話，愛(ài)撒謊的孩子。小木偶具有同學(xué)們身上的一切優(yōu)點(diǎn)，熱愛(ài)正義，痛恨邪惡，天真純潔。同樣，他也具有同學(xué)們身上的一些缺點(diǎn)和不足，比如他貪玩，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。皮諾曹在路上受狐貍和貓的拐騙，被強(qiáng)盜搶劫，種種不幸的遭遇，是他嘗到了貪玩，說(shuō)謊，不聽(tīng)話的可怕后果，重新發(fā)現(xiàn)了自我，轉(zhuǎn)變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)，聽(tīng)話，愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。后來(lái)，皮諾曹變成了一個(gè)真正的孩子?？赐赀@個(gè)故事，我深深地喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的小木偶。皮諾曹頑皮，淘氣，改正缺點(diǎn)，但又勇敢，從他身上我學(xué)到了很多很多。
我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝生活中的困難，學(xué)會(huì)了友善地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并滿懷感激的接受朋友的幫助。從別人的批評(píng)中，我看到了自己的不足，認(rèn)真吸取了他們的批評(píng)與建議，并努力改正，使自己變得更好。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十六
經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的奮戰(zhàn)，今天我終于讀完了意大利著名作家科洛迪寫的《木偶奇遇記》，故事講的是一塊會(huì)說(shuō)話的'木頭變成一個(gè)孩子的經(jīng)歷，這一路上，它遇到了許多坎坷，雖然它也出現(xiàn)了一些壞想法，但他依然堅(jiān)持不懈。經(jīng)過(guò)善良的仙女的教導(dǎo)和去玩具國(guó)變成驢子的教訓(xùn)之后，它慢慢地醒悟了過(guò)來(lái)，決定再也不做壞孩子了，從次以后，它每天沒(méi)天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝，然后編草籃和草筐拿去賣錢，晚上還要讀書寫字。有一天，它醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是木偶，而是一個(gè)真正的孩子了。
在讀完這本書之后，我發(fā)玩我和匹諾曹有一些相似之處，以前，我也會(huì)撒謊、任性和貪玩，可自從我看了這本書，懂得了這里面的道理，就再也沒(méi)有撒謊和貪玩了，并且我還悟出一個(gè)道理：只要肯改，一切都會(huì)變的美好的。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十七
國(guó)慶節(jié)，我又讀了這本書《木偶奇遇記》。雖然暑假已經(jīng)讀過(guò)，但我還是想再看看它。為什么呢？因?yàn)槲矣X(jué)得這本書很幽默、風(fēng)趣，看到了匹諾曹就像看到了我自己。我有時(shí)也和他一樣，調(diào)皮、不守信用、任性。
比如說(shuō)我貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來(lái)邀請(qǐng)我往，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣隨著他走。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的'辦公室，在飯店里。更糟糕的是，有時(shí)候我還會(huì)跟媽媽頂嘴。媽媽告訴我，每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走彎路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像書上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
三年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十八
今天我讀了《木偶奇遇記》這本書的作者是意大利的作者卡爾洛？科洛迪。這本童話是經(jīng)過(guò)幾代人的傳頌經(jīng)久不衰。故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的調(diào)皮木偶從一個(gè)沒(méi)有腦筋，聽(tīng)人家吆喝，仍人擺布小孩，經(jīng)過(guò)種種磨難變成一個(gè)真正的好孩子。這本書里他遇見(jiàn)強(qiáng)盜，又遇見(jiàn)仙女，經(jīng)不起“小燈芯”的誘惑，跟他們?cè)谕婢咄鯂?guó)過(guò)了幾天快樂(lè)的日子沒(méi)想到卻長(zhǎng)出了驢耳朵，后來(lái)的命運(yùn)更加坎坷，被賣到馬戲團(tuán)去了，過(guò)著苦不堪言的日子。經(jīng)過(guò)曲曲折折的經(jīng)歷。在蟋蟀的'教導(dǎo)下變成了一個(gè)真正的孩子。
通過(guò)讀這本書，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛(ài)學(xué)習(xí)。有責(zé)任心，尊敬老師和長(zhǎng)輩，我希望有像皮諾曹身上的類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正，要不然有一天說(shuō)不準(zhǔn)你真的就會(huì)變成一頭驢子的。
點(diǎn)評(píng)：三位小作者的讀后感層次清晰，先介紹書的主要內(nèi)容，然后寫清了自己讀后的內(nèi)心感受，從中獲得啟發(fā)，引發(fā)讀者對(duì)所介紹書的閱讀興趣。
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