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教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇一
男：親愛(ài)的老師們：
（合）大家晚上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：因蘊(yùn)藏文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，走過(guò)了非凡的多少個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇二
男：親愛(ài)的老師們：
合：大家晚上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：xx一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇三
尊敬的董事長(zhǎng)，親愛(ài)的各位教職工，大家，晚上好!書(shū)聲朗朗，充滿生氣景象的新學(xué)期，我們迎來(lái)了第28個(gè)——教師節(jié)。
教師節(jié)的今天依然送給老師們六句話：生命輝煌，健康寶貴;天氣炎熱，勿太勞累;革命工作，哪算到位;勞逸結(jié)合，問(wèn)心無(wú)愧;用心良苦，好好領(lǐng)會(huì);幾句話語(yǔ)，聊表安慰;節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)客——自費(fèi)。
老師，就像蠟燭，燃燒了別人，照亮了自己;老師，就象園丁，養(yǎng)育了自己，耗盡了別人!
老師，一寸粉筆兩本書(shū)，三尺講臺(tái)四只眼，五天上課六日忙，七思八念九回想;老師，一心學(xué)問(wèn)，兩手粉灰，三尺講臺(tái)，四下成才，朝五晚六，七嘴八舌，終于盼到了九月十日，祝你們教師節(jié)快樂(lè)!
現(xiàn)在我莊重、嚴(yán)肅的的宣布：博華學(xué)校、博華幼兒園慶祝教師節(jié)、活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(掌聲)
1、首先請(qǐng)xx校長(zhǎng)作教師節(jié)致辭。大家歡迎!
2、為在我校連續(xù)工作滿十年教師發(fā)放利是。他們?cè)谖倚＿B接工作了十年之長(zhǎng)，把最最美好的青春奉獻(xiàn)給了xx，為xx學(xué)校作了很大的貢獻(xiàn)。掌聲歡迎xxx、上臺(tái)。(請(qǐng)董事長(zhǎng)為他們發(fā)放功臣利是親切握手或擁抱)。
3、十年教師代表感言。(請(qǐng)xxx老師講話)
4、發(fā)放節(jié)日利是、節(jié)日禮品。(x校長(zhǎng)發(fā)放教師利是;)
5、卡拉ok活動(dòng)。
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇四
a：在這，碩果豐收的季節(jié)里。
b：我們齊聚在美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
全體同學(xué)稍息----立正!
升旗儀式準(zhǔn)備開(kāi)始：
a：擔(dān)任本周升旗班級(jí)是xx班，請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行班級(jí)介紹和旗手事跡介紹。
b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生,在今后的日子里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
a：出旗。
b：升國(guó)旗奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮。(禮畢)
a：全體師生高唱國(guó)歌。
b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
a：九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：本周我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)xx班同學(xué)進(jìn)行本周?chē)?guó)旗下的講話。(大家歡迎)(鼓掌)。
b：完成好每一次作業(yè)，
a：遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度，
b：用優(yōu)異的成績(jī)和良好的行為習(xí)慣回報(bào)老師的恩情，
a：做一名講文明、懂禮貌、學(xué)習(xí)好的xx小學(xué)生。
b：升旗儀式結(jié)束，各班整隊(duì)退場(chǎng)，按順序回教室。
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆，今天的陽(yáng)光格外明媚，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神，要問(wèn)這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子，今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽(tīng)，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌，激動(dòng)的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛(ài)心滋潤(rùn)，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動(dòng)。可我們無(wú)怨無(wú)悔，撒播一路陽(yáng)光，傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)。
今天，此時(shí)此刻，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語(yǔ)，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話吧，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮!讓我們一起說(shuō)：“祝老師”
孩子們，聽(tīng)我口令：“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)。
xx小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)合：大家早上好!
甲：暑假的歡笑和快樂(lè)還在我們心中回味時(shí)，九月的秋風(fēng)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，迎著九月的秋風(fēng)，我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了課堂。
乙：今天，我們黃興學(xué)校全體師生聚在國(guó)旗下，又將迎來(lái)一個(gè)新的教師節(jié)。激動(dòng)，充溢在我們每個(gè)人的心中，流露在我們每個(gè)人的臉龐。成績(jī)我們倍感自豪，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心!
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，賦予我們無(wú)私的愛(ài);。
乙：您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想;。
甲：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開(kāi)始!
甲：護(hù)旗手準(zhǔn)備，出旗。(敬禮，禮畢)
甲：唱國(guó)歌。
甲：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
乙：是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
乙：是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
乙：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。
甲：老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識(shí)的種子。
乙：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵(lì)和希冀。
甲：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂(lè)。
乙：老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!
甲：我們?cè)跄芡?，在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。
乙：我們?cè)跄芡?，您一次次家訪，親切的話語(yǔ)發(fā)自心底。
甲：花兒獻(xiàn)給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。
乙：歌兒獻(xiàn)給您，您似大海樣寬廣的愛(ài)，將長(zhǎng)存我心。
甲：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷!
乙：老師，我們愛(ài)您，在生命中的每一天!
甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。
乙：我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。
甲：但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
乙：請(qǐng)接收我們對(duì)你的祝福。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇五
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇六
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州
男：xx一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息
女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2.眾所周知，xx年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
16.歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞xx老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章
女：踏著豪邁的腳步，xx一中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
女：xx一中慶祝第36個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇七
開(kāi)場(chǎng)白：
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫(xiě)豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來(lái)了20xx年慶祝教師節(jié)座談會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校800余名師生，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!
我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會(huì)上，氣氛如此和諧融洽，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開(kāi)創(chuàng)性的建議。
一年來(lái)，在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下，在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評(píng)估穩(wěn)步向前。
在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”、“xx市xx區(qū)平安校園”、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范?！薄ⅰ皒x區(qū)教書(shū)育人先進(jìn)單位”，xx同學(xué)榮獲xx區(qū)快樂(lè)閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng)，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學(xué)新星、教壇英才、xx區(qū)學(xué)科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車(chē)棚，投入6萬(wàn)余元豐富校圖書(shū)室，教師人手一臺(tái)筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會(huì)，恰逢全國(guó)第34個(gè)教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專(zhuān)業(yè)幸福成長(zhǎng)而暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)您的金玉良言我們將不勝感激!
希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下，本次座談會(huì)開(kāi)成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會(huì)。
現(xiàn)在我宣布xx中心小學(xué)20xx年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開(kāi)始：
第一項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)xx中心小學(xué)校長(zhǎng)做報(bào)告。
第二項(xiàng)：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言。
第三項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委政府x鎮(zhèn)長(zhǎng)做重要講話。
第四項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心x主任講話。
第五項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng)x鎮(zhèn)退休老干部xx主任講話。
第六項(xiàng)：座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)。
結(jié)束語(yǔ)：
各位親愛(ài)的xx中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會(huì)已圓滿結(jié)束各項(xiàng)議程。
我們?nèi)w師生堅(jiān)信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì)更加輝煌、更加燦爛!
請(qǐng)各位嘉賓到學(xué)校會(huì)議室繼續(xù)開(kāi)會(huì)，謝謝!
讓我們明年第35個(gè)教師節(jié)再見(jiàn)!
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇八
1、圍繞師德案例大討論。(錄像案例)。
大班案例(師生)、中班(師師)、小班(師家)。
楊：此環(huán)節(jié)我們會(huì)以錄像的形式進(jìn)行案例呈現(xiàn)，然后展開(kāi)師德大討論。
首先，我們先來(lái)看第一段錄像案例，請(qǐng)大家從師德的角度去觀察教師的每一個(gè)行為與每一句語(yǔ)言，短片后我們將展開(kāi)討論。
(播放大班案例(師生)。
在觀看此短片后，請(qǐng)大家圍繞短片談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
指揮幼兒搬椅子蒙眼。
楊：愛(ài)每一個(gè)孩子、尊重每一個(gè)孩子，也許這是我們作為教師最基本也是最重要的師德行為要求，然而在我們教師日常與孩子交往的過(guò)程中，老師的每一個(gè)言行細(xì)節(jié)都滲透著自身對(duì)師德的理解與表現(xiàn)，所以我們要把孩子看成是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，看成是一個(gè)真正的社會(huì)人，把這份尊重與愛(ài)真實(shí)落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處，來(lái)規(guī)范自己的言行，優(yōu)化自身言行，這樣才能賦予師德更美好的內(nèi)涵。
中班(師師)錄像播放。
周：從剛才的案例中我們所能感悟到師德不僅僅體現(xiàn)在師生關(guān)系中，同樣也體現(xiàn)在同事關(guān)系中。一個(gè)不經(jīng)意的稱(chēng)呼，在不同的環(huán)境中會(huì)蘊(yùn)藏不同的內(nèi)涵，一個(gè)不經(jīng)意的提醒，在方式上可能略顯欠妥，在校園這樣一個(gè)純凈而又陽(yáng)光的環(huán)境中，讓我們給予同事最美好的尊重與友善的提醒，給予孩子最好的表率。這才是給予師德更美好的詮釋。
小班(師家)錄像播放。
楊：家長(zhǎng)工作是教師日常工作中不可或缺的部分，從師德的角度去看做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師這是一種職責(zé)更是一種責(zé)任，因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆?。所以在面?duì)家長(zhǎng)反應(yīng)問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)位老師的不同處理方式會(huì)產(chǎn)生不同的效果，這關(guān)鍵在"心"，這個(gè)"心"就是用心、耐心與細(xì)心，換位思考做個(gè)細(xì)心的老師，真誠(chéng)溝通做個(gè)耐心的老師，巧妙處理做個(gè)用心的老師，相信這樣的才會(huì)贏得家長(zhǎng)更多的信任與認(rèn)可，相信這才是師德的完美呈現(xiàn)。
2、表彰師德模范。
周：紅中幼在這31年中，有著巨大的改變，唯一不變的就是紅幼教師堅(jiān)韌不拔、開(kāi)拓創(chuàng)新的教育精神。今天，恰逢紅中幼建園31周年和第31個(gè)教師節(jié)同年之際，我們紅幼又涌現(xiàn)出了一批新的師德模范，下面我宣布20xx被評(píng)為師德模范的教師，他們是()。
有請(qǐng)三位師德模范上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為她們頒獎(jiǎng)!
3、師德模范教師表感言。()。
周：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o三位優(yōu)秀老師!在這激動(dòng)人心的時(shí)刻相信今天我們的三位師德模范教師也有許多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)她們發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言!
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇九
（開(kāi)場(chǎng)白：）。
乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類(lèi)文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。版權(quán)所有。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
（掌聲過(guò)后）。
一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
二、乙：我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《》。
三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的江校長(zhǎng)為大家致詞。
四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；
甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績(jī)。
甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。
五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛(ài)的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書(shū)。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。
六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。
七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表————談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。
乙：下面有請(qǐng)新教師代表———發(fā)言。
八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)是最有說(shuō)服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長(zhǎng)發(fā)言。
乙：心血培桃李，粉筆寫(xiě)春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子的聲音。
甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表（xxxx）發(fā)言。
九、乙：有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說(shuō)老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說(shuō)老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
不信，請(qǐng)聽(tīng)小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》版權(quán)所有。
（結(jié)語(yǔ)：）。
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第xxx屆教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇十
男：尊敬的老師！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家早上好！
男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。
男“老師，節(jié)日快樂(lè)”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始。（音樂(lè)停）。
教師節(jié)最有創(chuàng)意的開(kāi)場(chǎng)白8。
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。
甲：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火??！飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
乙：960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：四（1）班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！因?yàn)槟銈?，生活如此?dòng)人，因?yàn)槟銈?，生命永遠(yuǎn)精彩！
一、葉老師講話。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)葉老師為教師節(jié)致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。（陳老師主持）
師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。
一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來(lái)有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。
四、游戲《吹紙條》。負(fù)責(zé)：大班 王冬仙。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
五、送蛋糕。
（將蛋糕推出來(lái)）
第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的老師們。
（7月：8月：9月：）
第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（吃蛋糕）
六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：托班 高巨瀾。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸?！?。
表演者：宋晰。
結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請(qǐng)欣賞新教師宋晰為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸?！?。
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話要對(duì)大家說(shuō)。
（宋晰說(shuō)祝福語(yǔ)）
九、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：小班 周克瓊。
游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。
俗話說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
（參加人員：于曉紅、宋晰、魏紅）
十一、游戲《我愛(ài)記歌詞》。負(fù)責(zé)：中班 張愛(ài)珍。（陳老師主持）
游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
愛(ài)永遠(yuǎn)暖人心房，愛(ài)永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛(ài)將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
結(jié)束語(yǔ)：伴隨著一曲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說(shuō)，結(jié)束是另一種開(kāi)始！雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨天過(guò)去了，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤８＃瑸槊魈熳８?，祝大家?jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇十二
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在丹桂飄香，秋風(fēng)送爽之際，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)的慶典。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向?yàn)槭l(xiāng)的教育事業(yè)勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表達(dá)節(jié)日祝福！向鼎力支持、關(guān)心我鄉(xiāng)教育事業(yè)的石元鄉(xiāng)黨委、政府表示衷心的感謝！
今天，我們?cè)趯W(xué)校和鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂，只為表達(dá)心中的感動(dòng)。這種感動(dòng)，來(lái)自于老師們的辛勤工作，來(lái)自于黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心。
首先，有請(qǐng)校長(zhǎng)講話：
感謝校長(zhǎng)的講話。
老師們、同志們，石元鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，一直得到石元鄉(xiāng)歷屆黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持。他們和我們大家一樣，時(shí)刻為全鄉(xiāng)教育發(fā)展的奔波操勞，為學(xué)校的科學(xué)重建，科學(xué)發(fā)展而牽掛于心，都在想千方設(shè)萬(wàn)計(jì)，爭(zhēng)取學(xué)校項(xiàng)目、資金、人才！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
xxx年，是我鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展之年。感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，我希望全體教職員工不負(fù)山鄉(xiāng)人民的厚望重托，為人師表，踏實(shí)工作，爭(zhēng)取重塑石元教育新的篇章。
下面，有請(qǐng)退休老前輩為我們傳經(jīng)送寶，就教育發(fā)展發(fā)言：
今年我校增加了新鮮血液，新來(lái)的兩位志愿者同志為我們送來(lái)了及時(shí)雨，帶來(lái)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，她們要挑重?fù)?dān)，以勃勃朝氣給我們學(xué)校帶來(lái)新的氣息，讓我們用掌聲歡迎她們并請(qǐng)兩位老師發(fā)言：
下面，請(qǐng)老師們就學(xué)校教育管理、教學(xué)和我們校行政，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)交流。
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，輝煌的成績(jī)代表過(guò)去，只有勤奮工作才能代表輝煌的未來(lái)。在今后的工作中，我們肩上的擔(dān)子更重，任務(wù)更艱巨，但我們有理由相信，只要我們?nèi)w同仁團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能夠開(kāi)創(chuàng)石元鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的篇章！
今天的座談會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各位老師、領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們移步就餐地，讓我們舉杯共慶、開(kāi)懷暢飲！
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇十三
甲：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
乙：年復(fù)一年，我們傳遞著人類(lèi)文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
甲：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
乙：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
甲：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
乙：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
甲：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：九（2）班教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇十四
一麥：親愛(ài)的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽(tīng)風(fēng)聊天室，今天是9月10日，是第xx個(gè)教師節(jié)，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了！
二麥：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，培育祖國(guó)的花朵；
三麥：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
一麥：可您卻說(shuō)：桃李滿天下，是您一生的夙愿；
二麥：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
一麥：您就是一條路，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引著我們拼搏奮進(jìn)，到達(dá)知識(shí)的寶殿。
二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……。
三麥：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)！
一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開(kāi)著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個(gè)特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情。
二麥：踏一方凈土，站三尺講臺(tái)，書(shū)生也能種桃李；潤(rùn)千棵幼苗，澆萬(wàn)頃花園，心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗，是敬愛(ài)的老師把愛(ài)的陽(yáng)光和知識(shí)的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田，照耀和滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在無(wú)數(shù)個(gè)求知的日子里，天之深情，地之厚愛(ài)，都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！
三麥：教誨如春風(fēng)，師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花的時(shí)候，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角?？墒?，無(wú)論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。當(dāng)然，學(xué)子們也會(huì)從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書(shū)育人，無(wú)怨無(wú)悔！
一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業(yè)始于教育，東西南北中幅員九百余萬(wàn)國(guó)土民眾崇尚學(xué)習(xí)。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心，正師風(fēng)鑄師魂見(jiàn)師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
二麥：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個(gè)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜，多少次窗燈長(zhǎng)明，老師在漫漫長(zhǎng)夜伏案的身影，用愛(ài)縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火，老師像人生的臺(tái)階，承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登。
三麥：讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，臨海聽(tīng)風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
一麥：歌師恩頌師德謝師長(zhǎng)恩德無(wú)限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福，璀璨的碧空見(jiàn)證我們對(duì)老師景仰的心情！在這溫柔的夜風(fēng)中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛(ài)無(wú)聲，感謝紅燭無(wú)言！
二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開(kāi)智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起；漫漫長(zhǎng)途，老師的身影，常在我們腦海浮現(xiàn)；拳拳愛(ài)心，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安！
三麥：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥：今夜歡樂(lè)無(wú)限，尊敬的老師們，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，伴您譜寫(xiě)出更加靚麗的詩(shī)篇。
一麥：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
二麥：九月，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：晚安。
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇十五
楊：31年是一段歷史，31年是一個(gè)承諾，31年是一種堅(jiān)守，31年是一曲樂(lè)章。我們的一生能有幾個(gè)31年。首先讓我們共同走入今天我們活動(dòng)的第一篇章――頌師德。讓我們隨一段小短片一起走進(jìn)"我們的31年"。
1、觀看短片"我的三十一年"(自制)。
解說(shuō)詞：楊：三十一年季節(jié)輪回，
三十個(gè)春夏秋冬，
紅燭燃燒著亮麗的生命，
真情傳播著智慧的火種。
周：三十一年。
幾度春風(fēng)化綢繆，
三十一年。
幾番秋雨洗鴻溝。
紅幼的教師。
用汗水哺育春日的嫩苗，
紅幼的教師。
用熱血溫暖踟躕的心靈。
楊：多少個(gè)不眠之夜，
多少次燈光長(zhǎng)明，
漫漫長(zhǎng)夜里伏案的身影，
默默無(wú)聞間誨人的話語(yǔ)。
周：三十一年，
青絲之間添華發(fā)，
三十一年，
三尺講臺(tái)蕩笑聲，
紅幼的教師。
就象那冬梅吟唱早春的歌聲，
紅幼的教師。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)短片中的感動(dòng)紅幼教師上臺(tái)。
2、為老教師獻(xiàn)花。
楊："三十一年的歲月，三十一年的付出，三十一年的堅(jiān)守，讓她們成為了紅幼31年發(fā)展史上的感動(dòng)楷模，請(qǐng)新教師這些獻(xiàn)上鮮花。
3、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給31年的老一輩教師頒發(fā)證書(shū)。
4、老教師感言。
周：31年的愛(ài)崗敬業(yè)、31年的樂(lè)學(xué)奉獻(xiàn)、31年的愛(ài)生如子、31年的教育生涯承載了許多感慨與心聲，此時(shí)此刻讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下她們的真摯感言。
楊：聆聽(tīng)了老前輩們的真摯感言，讓我們?cè)僖淮我?jiàn)證31年來(lái)她們對(duì)教育事業(yè)那份熱愛(ài)與堅(jiān)守，感謝這些老教師把最美好的青春奉獻(xiàn)給了紅幼，讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o她們。
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇十六
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在丹桂飄香，秋風(fēng)送爽之際，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)的慶典。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向?yàn)槭l(xiāng)的教育事業(yè)勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表達(dá)節(jié)日祝福！向鼎力支持、關(guān)心我鄉(xiāng)教育事業(yè)的石元鄉(xiāng)黨委、政府表示衷心的感謝！
今天，我們?cè)趯W(xué)校和鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂，只為表達(dá)心中的感動(dòng)。這種感動(dòng)，來(lái)自于老師們的辛勤工作，來(lái)自于黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心。
首先，有請(qǐng)校長(zhǎng)講話：
感謝校長(zhǎng)的講話。
老師們、同志們，石元鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，一直得到石元鄉(xiāng)歷屆黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持。他們和我們大家一樣，時(shí)刻為全鄉(xiāng)教育發(fā)展的奔波操勞，為學(xué)校的科學(xué)重建，科學(xué)發(fā)展而牽掛于心，都在想千方設(shè)萬(wàn)計(jì)，爭(zhēng)取學(xué)校項(xiàng)目、資金、人才！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
感謝的講話。
xx年，是我鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展之年。感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，我希望全體教職員工不負(fù)山鄉(xiāng)人民的厚望重托，為人師表，踏實(shí)工作，爭(zhēng)取重塑石元教育新的篇章。
下面，有請(qǐng)退休老前輩為我們傳經(jīng)送寶，就教育發(fā)展發(fā)言：
今年我校增加了新鮮血液，新來(lái)的兩位志愿者同志為我們送來(lái)了及時(shí)雨，帶來(lái)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，她們要挑重?fù)?dān)，以勃勃朝氣給我們學(xué)校帶來(lái)新的氣息，讓我們用掌聲歡迎她們并請(qǐng)兩位老師發(fā)言：
下面，請(qǐng)老師們就學(xué)校教育管理、教學(xué)和我們校行政，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)交流。
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，輝煌的成績(jī)代表過(guò)去，只有勤奮工作才能代表輝煌的未來(lái)。在今后的工作中，我們肩上的擔(dān)子更重，任務(wù)更艱巨，但我們有理由相信，只要我們?nèi)w同仁團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能夠開(kāi)創(chuàng)石元鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的篇章！
今天的座談會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各位老師、領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們移步就餐地，讓我們舉杯共慶、開(kāi)懷暢飲！
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇十七
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。
甘為孺子牛，默默苦耕耘。
孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。
下面請(qǐng)欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。
請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。
下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新，一片真純。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。
青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。
請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。
在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。
下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。
那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。
中國(guó)功夫，博大精深。
其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。
請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。
一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。
下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。
下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。
伴奏：××等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。
下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。
下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。
17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。
那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。
下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。
在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的`時(shí)代。
請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。
但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。
所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。
我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。
我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。
接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：本市第二十七個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來(lái)賓，
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞
男： 各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第20個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。
晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。
第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。
難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開(kāi)始篇
女： 在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
“一日為師，終身為父”。
在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的老師們：
大家晚上好！
乙：一個(gè)颯爽的九月。
甲：一個(gè)收獲的金秋。
乙：春風(fēng)化雨。
甲：潤(rùn)物無(wú)聲。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最愉快的節(jié)日。
齊：xx一小慶祝第36屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
（掌聲過(guò)后）。
乙：有一首歌唱著長(zhǎng)大后我就成了你。
甲：有一首詩(shī)寫(xiě)著春蠶到死絲方盡。
乙：有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天。
甲：有一群孩子動(dòng)情祝福著他們的老師。
乙：老師您好。
（學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好）。
乙：最美女教師。
甲：最動(dòng)人的故事。
乙：我們向馮老師李老師致以最誠(chéng)摯的敬意。
甲：我們祝福所有的老師健康快樂(lè)。
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》。
（小合唱：教師之歌）。
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫(xiě)給我們的贊歌。
我們無(wú)怨無(wú)悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》。
乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動(dòng)了我們更樂(lè)了，都收起我們的悲喜歡愉，聽(tīng)聽(tīng)校長(zhǎng)的祝福，有請(qǐng)黎校長(zhǎng)講話。
甲：此時(shí)此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘。
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心。
甲：加減乘除，算不盡的艱辛。
乙：詩(shī)詞歌賦，頌不完的貢獻(xiàn)。
甲：因?yàn)槲覀兊膼?ài)心澆灌，才有了桃李的絢麗。
乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷?，才有了稻麥的金黃。
甲：敬愛(ài)的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
乙：聽(tīng)，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
乙：再見(jiàn)！
教師節(jié)的活動(dòng)主持詞篇十九
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
（音樂(lè)：同桌的你）。
男：尊敬的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：中午好！
花開(kāi)時(shí)節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們?cè)痢翆W(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí)，在這美好而歡樂(lè)的時(shí)刻，今天，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話美好未來(lái)。
男：三十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚十六班，從此情結(jié)同窗。
女：三十年后，我們懷著美好的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過(guò)了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時(shí)光。
女：兩年中，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個(gè)日日夜夜，我們一起回憶著昨天十六班的成長(zhǎng)歷程。
女：多少個(gè)寒來(lái)暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同學(xué)的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒，時(shí)間越久越醇香。
男：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過(guò)不惑之年。
女：歲月如歌，今天的相聚情誼無(wú)限。
男：重逢的話語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我們盡情的抒發(fā)心中無(wú)限的感慨！
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中美好的未來(lái)！
（音樂(lè)：燭光里的媽媽?zhuān)?/p>
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景；忘不了，你那苦口婆心的教誨……。
男：值得老師高興的是，我們雖沒(méi)有成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅(jiān)守著老師對(duì)我們“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”的教誨。今天，心中依舊深深的感激著老師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學(xué)友誼長(zhǎng)存。
女：一萬(wàn)個(gè)日日夜夜，老師恩情難忘。
男：（下面請(qǐng)尊敬的各位老師上臺(tái)并請(qǐng)王老師講話）。
在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：老師辛苦了，謝謝你們。
（同學(xué)給老師獻(xiàn)花）。
（王老師講話，同學(xué)代表講話）。
女：樸實(shí)的話語(yǔ)，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對(duì)往事的思念和回味。
男：學(xué)高為師，身正為范，見(jiàn)證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長(zhǎng)。
（請(qǐng)老師回到座位上）、（音樂(lè)：年輕的朋友來(lái)相會(huì)）。
男：歡聲笑語(yǔ)，述說(shuō)不完離別的思念。
女：萬(wàn)語(yǔ)千言，傾訴不盡相聚的快樂(lè)。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
讓我們共同舉杯，
為今天的相聚而干杯！
為美好的明天而祝福！
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