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夏季思緒初中篇一
夏天，它不像春姑娘那樣溫柔多情;也不像秋弟弟那樣調(diào)皮可愛;更不像冬婆婆那樣冷酷無情。
我愛夏天浩瀚的星空。晚上，月亮媽媽帶著星星寶寶悄悄地出來了，星星寶寶撒著歡兒在天空中跳起了舞。它們眨著小眼睛，像在對我們打招呼;時如害羞的小姑娘，躲在云層里，偷偷地瞧著我們看;時如調(diào)皮的小娃娃，和我們玩捉迷藏?？粗鼈?，我的心都要跳出來和它們在一起。
我愛夏天的荷花。夏天，池塘里開滿了荷花。荷花亭亭玉立，婀娜多姿，風(fēng)吹來，荷花翩翩起舞，像是一位專業(yè)的舞蹈家。荷葉上滾動著小露珠，像珍珠一般，晶瑩剔透。看著這嬌艷的荷花，我想起了朱自清先生寫得《荷塘月色》。
我愛夏天的小河。烈日炎炎，人們汗流浹背，這時小河便給我們帶來了涼爽。人們脫掉衣服，“撲通”一聲跳進(jìn)了河里，一會露出水面，一會潛入水中。游完之后，人們總會說：“真涼爽啊!小河真是幫了大忙?！?/p>
我愛夏天郁郁蔥蔥的大樹。驕陽似火，大樹是人們乘涼的好地方。人們待在大樹下，大樹撐開一把傘，給人們帶來了涼爽，遮住了刺眼的陽光。人們在大樹下高聲談笑，大樹聽著人們的聲音，看著人們的笑容，大樹也笑開了顏。
我愛夏天，它是四季中最美麗的一幅圖畫。
夏季思緒初中篇二
今天的天空是蔚藍(lán)的。天氣好的出奇，連空氣中都滿是夏天綠色的氣息。美麗的日子，總有美麗的心情，但今天卻是例外。映著操場上小草的綠，我又回到往日飄忽不定的絲緒中去了。
獨自一個人走著，回想著往日的輝煌，往日的暗淡，迷人的鮮花與苦澀的淚水，交織成一幅從未有過的風(fēng)景。
“知了，知了……”蟬拉長的枯燥的叫聲把我從你的幻影中拉回，拉回夏季的煩悶，依舊一個人靜靜地走。
不經(jīng)意間已踱過了一圈，抬頭一看，前面一個長發(fā)女孩正也像我一樣走著，追過去吧，說不定我認(rèn)得她，我加快了腳步，趕到那人身旁。
一拍她的肩膀，她被嚇了一跳，猛得抬起頭。我倆不覺都一愣，真是意外，沒想到這竟是菱兒！可是她，她是寧愿去與人說笑卻從不憂郁的一個人獨自走呀！她最怕孤獨了！
??！你變了，你，你怎么變得同我一樣了？
菱兒又垂下了眼瞼，我不知所措的走著，漫無目的的隨菱兒走著。菱兒緩緩道著她的故事，我慌亂的聽著，走著，不知不覺又過了一圈。然后我作夢似的和菱兒告別，迷迷糊糊的回去了。
我簡直是太意外，太不知所措了。我以為只有我經(jīng)歷過失敗，經(jīng)歷過淚水，不想菱兒，這天上來的精靈也變得如我一樣消沉。
隨便拿點什么看看吧！一角翠色闖入眼簾，抽出來。原來是從前的'日記。然后，就決定看這個。我的手指翻開了第一頁，上面的文字就十分清晰的映入腦海：“我經(jīng)歷了成功，經(jīng)歷了輝煌；也經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了挫折。往事的道路不算坦蕩，有坑坑洼洼，有磕磕絆絆，有荊棘，卻也有百合花，前面的路也是，也有風(fēng)雨，有淚，有彩虹，有笑容。但我愿意去闖，去拼，去追求，哪怕上天待我不公，不給我彩虹！我是獅子座，這個星座的人最易成功，我就是一頭獅子，一只雄獅，一只威武的，要怒吼的雄獅！聽吧，人們，聽吧，洗耳恭聽，我憤怒豪壯的吼聲！”看完后心中不覺一震。然后用微微顫動的手指揭開第二頁，卻看不下去了，只想著剛剛經(jīng)歷失敗時的情形。那時我不消沉，我不氣餒，我對自己說：“付出了努力，就一定會成功！”然后發(fā)憤讀書，讀書發(fā)憤，認(rèn)為一定會在成功上有所體現(xiàn)?？墒翘旃挥枰晕也屎?，期中考試?yán)浔某煽冇忠淮未蛩榱宋业奶饓簦粝氲乃槠苋菀讉θ?，寒光的碎角對我說“不行”。于是我動搖了，消沉了，氣餒了，不相信自己，才成了現(xiàn)在這樣子。
我接著翻下去，發(fā)現(xiàn)了又一篇日記：“今天天很冷，我的扁桃體又發(fā)炎了，而且很歷害，連喝一口水都不敢，因為一往下咽就痛得鉆心。但我不能倒下，期中考試一天天臨近了，我不能！我邊翻書邊對自己說：周影，挺住，你能行！”看完了，不禁心頭涌動著一種暖暖的感覺。是呀！那時候都能挺過來?，F(xiàn)在為什么就不能呢！相信自己！一定能成功！
在了一起，告訴我世界上有愛，有真誠，有生命，有努力，有成功！
是呀！不要只沉湎于過去的鮮花與淚水之中，今天正期待著你，你莫要辜負(fù)她殷切的希望，所以，現(xiàn)在就要努力！人生短暫，要是只沉湎在對過去的回憶中，就浪費了，豈不可惜？人要前進(jìn)，不能后退，要緊跟時間的腳步向前奔！
我要開始新的生活，從今天，從現(xiàn)在，從此時此刻！我不愿再手忙腳亂，再漫無目的，再這樣虛度時光，我不愿做個平常人，過著平庸的生活！這種生活糟透了！再見，消沉；再見，氣餒；再見，苦惱；再見，淚水！我要努力，要憤發(fā)，要崛起！要向著小時候就確立的目標(biāo)奮斗！
我對自己說：“你重新誕生了！”
然后，放開懷，對著這個世界大笑，真高興釋放我自己！
對了，還有菱兒，我要趕去告訴她我的故事，讓她不再迷惘，不再悲傷，變得象現(xiàn)在的我一樣！一樣高興！一樣興奮！沒有悲傷！
夏季思緒初中篇三
這次素質(zhì)教育，讓我對湖有了深刻了解。
放眼太湖，已經(jīng)沒有往日的仙境，只是偶爾有幾只漁船竄過。我沒有被東山那迷人、快樂所吸引，也沒有被采菊所折服。我只是對海一往情深。當(dāng)乘坐東山號時，看著那時起時伏的波如花燦開的浪。一分一秒地過去，波濤一排趕著一排，如沖鋒陷陣的大軍，又如秋天田野里盛開的棉花。
我看到了，我被沖洗得滿面愁緒與雜慮，湖面上星星點點的污染物，原本清澈觀底的湖水變得模模糊糊。漿所翻起的泥水更讓人懷疑了。同學(xué)隨便亂扔瓶子于水中，一顆顆“子彈”跳進(jìn)水中。落霞不再與孤騖齊飛，秋水不再共長一色。我想到了，這一切都是時代改變，人類缺乏環(huán)保意識所導(dǎo)致的，但自然母親是寬容的，還能諒解。
我聽到了，我聞到了，太湖不在太乎了！就讓時間和空間在湖里擁抱。太陽曬著將一切蒸發(fā)！循環(huán)。本來愁色的心頭，又涌上了一汪藍(lán)色的深思。
本來，地球沒有生命，是水億萬年哼著歌兒，知疲憊地?fù)u著……。，直到有浮游生物、魚、人等。我們真該體驗一下對水深思。吹一下清風(fēng)，有可能讓你重新獲得天真、快樂。人們只有在水面前才能發(fā)現(xiàn)自己。
當(dāng)我登岸時，心里有一層水。
夏季思緒初中篇四
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
男：馬不停蹄辭舊歲，得意洋洋賀新春。
女：春雨潤物澤心田，春風(fēng)送暖譜新篇。
男：今天，又是一個美好的日子，因為我們又踏上了新的征程。
女：今天，又是一個歡慶的日子，因為我們又步入了新的學(xué)期。
男：現(xiàn)在，我宣布：xx市小學(xué)20xx年第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
女：(晴天)下面有請莊校長、單校長、余校長、金校長、季書記，學(xué)生代表張xx上主席臺就坐，大家掌聲歡迎。
(雨天)省略不說。
女：(晴天)下面先舉行升旗儀式，全體立正。出旗——奏樂——行注目禮。升國旗——奏國歌——敬禮——禮畢。
(雨天)下面先進(jìn)行升旗儀式，全體起立，升國旗——奏國歌——敬禮——禮畢。請坐下。
男：新的學(xué)期，新的氣象，新的起點，新的希望。下面有請莊校長致辭，大家掌聲歡迎!
男：謝謝莊校長。同時，也感謝學(xué)校的全體老師，感謝老師們在教學(xué)之路上為我們揮灑青春與汗水，在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻(xiàn)。謝謝你們!
女：我們是校園里的天使，播撒希望，傳播歡樂;我們學(xué)校的主角，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長;新的學(xué)期，也讓我們聽聽同學(xué)們的心聲。有請學(xué)生代表張欣瑤同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎!
男：同學(xué)們，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的學(xué)期里揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!也祝愿我們的老師身體健康，工作順心!
女：現(xiàn)在，我宣布：20xx學(xué)年第x學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!
(晴天)向后轉(zhuǎn)，退場。
夏季思緒初中篇五
風(fēng)輕輕地拂過我的面龐，似乎在為我拭去那熟悉而古老的淚。雨絲絲地下著，那針一樣的雨滴一下下刺著我純潔的心靈。淚順著那無情的雨一起滴落。
大雨滂沱，校園里沒有行走著的人，我坐在操場欄桿上，看著被雨簾遮住的跑道，回憶起了往事。在這里，我曾經(jīng)流過汗水，曾經(jīng)留下笑語，也曾經(jīng)滴過淚水。
眨眼間，初中生涯漸漸接近尾聲，而我也日漸長大。我想念同學(xué)，想念老師，想念過去，更想念這里的`一草一木。
多少回，在夢里我們手拉手唱著那首我們最熟悉的歌謠；多少回，在夢中我們頭碰頭閃爍晶瑩的淚花；又有多少回，在夢境我們肩靠肩訴說屬于自己的故事。
花季的邂逅、雨季的沖動、風(fēng)季的告別，畫季的回憶，都隨著雨時隱時現(xiàn)。畢竟，我已經(jīng)長大；畢竟，過去在一點點延伸變長，可我還年輕，還有太多要去追；畢竟，逝去的都已逝去，我已無力挽回，可該來的終究會來，但愿我能把握。
夏季思緒初中篇六
蟬在窗外的梧桐上聒噪，我獨自倚在屋內(nèi)的某角落戴著耳機(jī)發(fā)呆。夏，總是引人無限的激情，也總會引人無盡的憂傷。踱步向窗邊，天空有著夏天特有的湛藍(lán)色彩，有絲絲縷縷的清風(fēng)在樹葉間穿梭，撫著樹葉輕輕淺淺的歌唱著浪漫唯美的曲調(diào)，有幾個孩子在廣場上奔跑，跳躍，大聲歡笑，釋放著單純的快樂與活力。遠(yuǎn)處的橋梁，高樓在晴天下，輪廓錯落整齊，像一個城市的成績單，寫滿了他的輝煌。然而我心惆悵，荒誕的今天，多少美好也會有灰飛煙滅的一天。當(dāng)碩大的成就和璀璨的光環(huán)化作灰塵一粒的一天，歷史又同時掀開了嶄新的一頁吧？而這一頁又等著世人費盡心機(jī)的譜寫吧？這譜寫間，人性的畫筆又將描繪出無盡的正確與錯誤，理智與荒謬，仁愛與殺戮，生存與滅亡吧？就像你我一般呱呱墜地，然后碌碌無為一世，然后被埋葬在時光的墳?zāi)?，結(jié)束塵世間最最平凡的.事物——生命吧？如果有一天，我的生命即將終止，我絕不會恐慌不舍，我只愿意在厚重的歷史中存在一次，然后安然睡去，等待下一次輪回中自然對我生命的凈化和恩澤。佛曰：前生前次留戀回眸，換取今生一次擦肩而過。所以，世人呵！今生與什么錯事時，不要強(qiáng)意苛求，就請站在背后靜靜觀看，自然定會給你來世于其廝守一生的機(jī)會。夏，用他的睿智教會人們世事恩仇。
夏季思緒初中篇七
回到海南了，春的氣息還沒感受到，夏天就好像已經(jīng)在身邊了呢。
我喜歡夏天，像喜歡一個頑皮的孩子。他是新鮮，快活的，但有時候哭起來，卻也是壯烈的，就像夏天的雨一般。
所以說，夏天真是一個性格鮮明，有些暴躁的孩子。比起其他季節(jié)，夏天是比較大氣豪爽的，不像冬一樣默默無聲，不像春那樣嬌媚，也不像秋那般蕭瑟。夏總是像個東北漢子，從不給你好臉色看，要熱的你半死，要急起來就潑你一大盆雨。
但是，我就是愛夏天，愛那片綠得讓人睜不開眼睛的綠，愛那片濃到人心里的藍(lán)，愛那磅礴的大雨，洗刷了世界上所有的塵埃。每年，特別是嚴(yán)冬，我都期盼著夏天的到來，如果我是雪萊，我一定會哼出“冬天來了，夏天還會遠(yuǎn)嗎？”這樣的詩句。
夏天也是青春的代名詞，它是充滿陽光和希望的季節(jié)。夏天里處處都可以看到年輕人的身影，不管是在烈日炎炎的籃球場扣籃，還是在廣闊人多的廣場滑板……看到他們汗流浹背的身影，張揚的服飾，我總是情不自禁的感嘆，“年輕，真好”。夏天也是張揚，充滿朝氣的，他脾氣暴躁，但也熱情、專注，如果哪位母親還在為處在青春期兒女的性格苦惱時，我想告訴她，他們就像夏天。
季節(jié)也是有性別的，春天給人感覺就像一位小姑娘，秋天則像一位豐腴的母親，冬天是一個胡子白花花的老頭，夏天卻是一個年輕的漢子，正處在人生的創(chuàng)業(yè)期，哺育著秋天豐收的果實。
要是我有兒子，我情愿讓他像夏天，像夏天般熱情，像夏天般充滿朝氣，那般年輕。
夏季思緒初中篇八
天上的星光，好似老師的眼睛，閃爍，明亮；彎彎的月亮好似老師的`臉龐，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老師的話語，激烈，高昂。而那一句句諄諄教導(dǎo)，更是令人難忘?！}記。
我最敬愛的老師，我要把您比作園丁，您每天孜孜不倦的澆灌我們，精心的呵護(hù)著我們，讓我們一點點的長大，用您的所有，驅(qū)走我們的年少無知。
我最敬愛的老師，我要把您比作雨絲，您用那清涼的雨絲，洗去我心靈上的塵；您用那多情的雨絲，擦去我心上的痛；您用那無聲的雨絲，沖去我內(nèi)心的浮躁。
我最敬愛的老師，我要把您比作蠟燭，雖然是如此的細(xì)弱，但您用那一絲光，一份熱，照亮了我們前進(jìn)的路，您毫無保留的把自己的一切奉獻(xiàn)給我們，照亮了別人，燃燒了自己。
我最敬愛的老師，我要把您比作臺階，您承受著學(xué)生們每一個堅實的腳步，看著他們向成功攀爬，看著他們慢慢接近成功之門。
“春蠶到死絲方盡”，我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲，就是衡量他生命的尺子。
我最敬愛的老師，您說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以我們要努力；不耕耘怎會有收獲，所以我們要奮斗；不付出怎么會有回報，所以我們要加油；不探索怎會有所知，所以我們要探險；沒有鍥而不舍的努力，哪來的成功，所以我們要堅強(qiáng)?！?/p>
當(dāng)我們托著腮想那道無法攻克的難題的時候，老師會為我們打開一扇窗，讓我們豁然開朗；當(dāng)我們面對一次次失敗而想要放棄的時候，老師會做我們精神的支柱，讓我們充滿希望；當(dāng)我們在前進(jìn)的道路上寸步難行的時候，老師會做那股推著我們前進(jìn)的風(fēng)，讓我們知道成功就在不遠(yuǎn)處的前方。
我最敬愛的老師，因為有您，我們盡可流動明眸去看白云，藍(lán)天；因為有您，我們盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語；因為有您，我們盡可在學(xué)習(xí)中把玩深嘗。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過什么，但那盛開的滿園桃李，就是對您付出的最高評價。
夏季思緒初中篇九
這個夏季來的讓我們覺得措手不及，似乎聞到了帶有離別的氣息。那天是我的生日。早晨習(xí)慣性的打開手機(jī)，一條條的短信蜂擁而至?！吧湛鞓?！”幸福溢滿了心田。
若離開了你們，我真不知道人生的劇目該怎樣上演。
分別的日子如期而至，倔強(qiáng)的我們說好要微笑，卻盈著眼淚轉(zhuǎn)過頭說你我會更好。
此時的我們正站在離別的港口，前方是霧，看不清，摸不著；后方是雨，分不清，道不明。最后的擁抱，強(qiáng)忍著微笑。
彼此的背影，在慘淡的陽光下落幕。
只愿來生，你我還能再續(xù)未了的緣。
夏季思緒初中篇十
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
——杜牧。
打開窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意！我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意，再來傾聽這大自然的雨聲。
春雨細(xì)密，她嫵媚而不妖嬈，纖小而不失強(qiáng)勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說，訴說春的溫暖和煦；夏雨豪爽，她像驚世駭俗的佳作美文，如高山流水，一瀉千里，又如崇山納壤、大海吞流，讓人暢快淋漓；秋雨凄凄怨怨，讓人愛憐，她淺吟低唱，如行云流水；冬雨不再矜恃，她儀態(tài)端莊，雍容典雅。傾聽著四季的雨聲，不覺感慨世事變遷，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎通曉人意，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。雨是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是嬌艷的'，“天街小雨潤如酥，草色遙看近去無”。每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世事遷移，紅塵變幻，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的脫塵之境。
杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，再杯便成了解渴的蠢物。”
風(fēng)屬烈性，雨屬智性。
風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。
喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽這自然的旋律。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈的上空，使之變得寧靜而高遠(yuǎn)。凡人多一分世故便多一分所謂的機(jī)智，多一分機(jī)智便少一份高雅。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高雅，醉心于這皈依自然的高雅。
夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。
【滿分揭秘】這是一篇充滿審美情趣的抒情散文。作為文題的“雨夜思緒”都是“聽”出來的，這需要獨特的視(聽)覺和敞開的心靈。春夏秋冬四季聽雨的不同美感，寫得灑脫靈動，開合自如；“我要”“總感慨”“我倒寧愿”“醉心于”等語句亮出屬于作者自己的審美追求和人生境界，寫得悠遠(yuǎn)深沉，含蓄雋永。名言警句信手牛來又貼切生動，哲理性議論深沉雋永而又直率灑脫，這些都顯示出作者駕馭語言不同的一般的動力。
夏季思緒初中篇十一
夏季近了，置身濃濃的綠蔭里，仿佛80年前發(fā)生在上海法租界望志路106號小樓內(nèi)的故事又活現(xiàn)在眼前,沒有多少人熟悉它了。那個承載新中國重托的故事，伴著歲月一路走來了。它有怎樣神奇的魔力呢？走著怎樣一條路呢？讓眼前的一切都充滿了希望和光明。
家園雖不華麗，卻也隨意、親切。烈日下，柏油路面被曬得又軟又燙，車兒駛過沒有聲息，腳兒踩過，印上淺淺的窩兒。彩色遮陽傘下，冰水和雪糕賣得正旺。若是雨天，房頂和窗玻璃都瑩潤亮澤，靜靜地映著一串串五顔六色的傘花兒，悄悄地流動著。最喜歡這時的月色，如淡黃的圓盤，貼在藍(lán)色的蒼穹上。偶爾幾片白云輕輕地游過。那月呀，至大至圓，至純至正，象透明的心。我靜靜地倚在涼臺上，浸在月光里，心境彌漫開來，想著那個星星之火，可以燎原的故事，撫摸著身邊幸福快樂的孩子，不禁聽到了月光的溫暖在血脈里流淌的聲響，有一股豪情涌動在這暖流中，衣冠成了浮云，身軀如一艘皮艇，載著心奔馳向遠(yuǎn)方。
這是一個小城，解放前夕，只有幾十戶山林人家，今天已是500多萬人口，初具規(guī)模的地市級城市，高樓林立，商家聚集。穿過熱鬧的街市，街兩邊搭建起一排排臨時舞臺，這邊家用電器大促銷，鑼鼓咚咚。那邊化妝品連展，香氣撲鼻。這邊引亢高歌，那邊地方戲演的正精彩，笑聲、掌聲，此起彼伏，你方唱罷我登場，一片繁華景象。偶爾藥店門前排起了長長的一隊，挨挨擠擠，盡是上了年紀(jì)的老人們，安詳，悠閑。上前仔細(xì)探問，方知，免費檢查身體。一對夫婦，牽著孩子的手，驚奇地張著嘴，睜大眼睛，目不睱接，不知該到哪邊看熱鬧，茫然地笑了，這哪里象他們住的小村子呢？袒胸臥在樹叢中，明麗的陽光潑灑在額頭上，清亮的溪水繞著腳邊歌唱，大路小路全部都空洞地張望著，偶有行人和車輛經(jīng)過，都似乎給了什么恩典似的，路便悠悠地顫動起來。
熏暖的微風(fēng)里，一縷縷甜香幽然撲鼻，頓覺滿口生津，循味而去，竟不知源自何處，立于巷口，不用刻意追尋，這邊炸麻花，那邊煎餅果子，對面是牛肉面大王，拐角就是肯德基店，還有二道街口的臭豆腐干，久居鬧市，口腹之享，常常讓我透心透肺地貪戀生活的味道。回鄉(xiāng)下看望老父親，暑氣正烈，會有一種鄉(xiāng)村特有的地道的泥土氣息，用力地嗅嗅，那是一種實在的鄉(xiāng)村味，是大豆、小麥、苞米、青椒之類樸實的植物混雜在一起的氣息，這彌布天地的清新氣息，讓人感到坦然、舒服。坐在家里的土炕上，吃一碗想念已久的醬蔥小米干飯，回味許久。記得爺爺說過，小米干飯要給隊伍上的人吃，是他們趕走了大鬼子小鬼子，咱今天才活的有勁兒。
品味之妙，味之鼻息，得之心間。
小妹參加高考，估分很理想，便報了她心向已久的師范大學(xué)，考分一出來，希望更大了。這幾天，總是纏在身邊，不想與姐姐分開，我看在眼里，告訴她，媽媽不也只是陪咱們一段路就走了？路要自己去走。其實，心里也不平靜，總是在想，路都是有生命的，永遠(yuǎn)向前延伸著、持續(xù)著、抗?fàn)幹?。人們走的路，鋪的路，諸如，川藏鐵軌，嶺南國道，塞北公路，網(wǎng)絡(luò)。路從未象今天這樣神奇，待天下人們，四通八達(dá)，融匯貫通，心領(lǐng)神會的時候，路便不再稱之為路了，是心靈碰撞的光環(huán)，是被感知過程中的無數(shù)條彩帶，幻化成無數(shù)個美麗的故事，因為有了生命的跋涉，才有了靈性。年年月月，千百個巡迴。在一條路的初始?xì)q月里，艱難、希望和坦然匯集著，有無窮的力量推動著，如夏季陽光下流淌的山澗小溪，從石縫里透出烏亮的光澤，曲徑通幽，峰回路轉(zhuǎn)，越走越寬闊。
世事變遷，無論那個故事流傳多久，多么壯大，它又何嘗不是我們腳下走的路呢？真正擁有自由的空氣和豐沛的雨露。地到無邊天作思，從春到冬，永遠(yuǎn)敞著胸懷，呵護(hù)著天下百姓。
夏季里，感受透過指縫仍然灼眼的陽光，我想到了很多很多……。
夏季思緒初中篇十二
望著那蔚藍(lán)的藍(lán)天，如棉花糖的白云，不經(jīng)嘆氣一聲，也不知自己何時變得如此多愁善感、緬懷人生。
而現(xiàn)在的我，卻無心想這些了。不知道是自己放棄了，對他絕望了，還是……。
我的的確確是累了，我的信心每次都被你擊潰，而我的心也變得錯洞百出。你說我該拿你怎么辦？每次都說再也不理你了，可是到最后卻像個沒事人一樣，跟平常一樣的`嘻嘻哈哈。這樣使我很討厭這樣的自己，那樣的軟弱，一點也不堅持自己的信念。
你說――爸爸，我該拿你怎么辦？
夏季思緒初中篇十三
站在十字街頭，回望六年小學(xué)，想著未來三年，自覺地坐上辛苦而又快樂的幸福之車上。撇過頭，望了望剛剛走過的丁點初中生活，那么澀而又那么美……。
踏進(jìn)景炎17班的門檻，才意識到初中早已遠(yuǎn)離了自由的經(jīng)緯線，等待我們的是艱辛的努力和喜悅的笑臉。
一位年輕的老師走進(jìn)教室，笑盈盈地接待我們這群“小大人”。我們從稚嫩的小學(xué)走來，接受嶄新的初中生活，我們用好奇的眼光望著初中，想著未來三年，似懂非懂地明白，初中的知識更多更廣，我們應(yīng)該不會太輕松。
書，多了；書包，沉了；問題，多了；老師，多了；壓力，大了。
“媽，經(jīng)緯線我還沒有弄懂！經(jīng)線是指東西不？緯線又指什么？”
一個女孩帶著疑惑的眼神問著媽媽，“寶貝，不是這樣，經(jīng)線是說東西兩個方向，緯線是指南北兩個方向。”媽媽耐心地回答著女孩，不時地看著墻面的鐘，眼神里流露出擔(dān)心?？膳⒂执蜷_生物書一題一題認(rèn)真地做著，腦海里又打了一個大大的疑問號，女孩又把疑惑的眼神投向了媽媽，媽媽無奈地看著鐘，剛準(zhǔn)備報一下時間，女孩急忙捂住媽媽的嘴，繼續(xù)思考著“生物圈”的題目。突然，一種打敗敵人的笑容浮現(xiàn)在女孩的臉上，接著，又低頭思考下一題的解題方法，時鐘早已轉(zhuǎn)過9點……。
夏季思緒初中篇十四
我躺在草地上，呆呆的望著被晚霞映得繽紛的云朵，像一團(tuán)神圣的焰火，與遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線融在一起，訴說自己的傳奇。
躺在草地的`清香上，風(fēng)悄悄的拂過手心和淡黃的天際。閉上眼，享受自己的一份灑脫，一分綠，一抹紅，一添白，我在這醉人的氛圍中塑著另一個真實自然的我。
暮色和晚霞漸漸遠(yuǎn)去，云朵也被漸黑的天空遮得幾乎模糊了。依稀的月緩緩的升起，月色和黑夜交融在一起，朦朧中，螢火蟲展示著自己曼妙的舞姿，與星空點綴著朦朦朧朧的天。
淡淡的月色在萬物上撒下一層薄薄的霜，風(fēng)合著月色依舊地吹，月在天上做著“最美”的詮釋，月色給城市做著莊重的洗禮，披上一層朦朧的輕紗，修女一般的寧靜。
星星在空中閃爍著單屬于自己的一份光華，星空裝點著整個地球，整個宇宙，像夢一樣恍惚，像泉一樣的透明，像棋一樣讓人捉摸不透。
夜的雙眼是那么深邃與發(fā)人深思，曳然生姿的黑色像是永恒的格調(diào)，顯出一分分的獨特。
夏季思緒初中篇十五
在盛世繁華車水馬龍門庭若市的小鎮(zhèn)里，有那么一條街，它永遠(yuǎn)寧靜沉穩(wěn)靜觀世態(tài)；在花紅酒綠光彩奪目金碧輝煌的小鎮(zhèn)里，有那么一條街，它永遠(yuǎn)樸質(zhì)，清俗素面朝天；在污氣通天濁水成河廢物成堆的小鎮(zhèn)里，有那么一條街，它永遠(yuǎn)干凈清潔一塵不染……在這個喧鬧的小鎮(zhèn)里，她凸現(xiàn)得那樣安靜和祥和，是她——處于兩個繁華小區(qū)的連接路段，選擇了默默無聞地介于一場繁華與另一場繁華之間無止境的漂泊。
遮天蔽日的樹蔭像是一臺巨大的中央空調(diào)，屹立在兩旁，為夏日里行走的行人帶來絲絲涼爽。正條街沒有一座樓房，街道兩旁全部都是老房子，即使這樣，整條街帶給我的感覺卻是新鮮而充滿活力的。那時是夏天的`季節(jié)，那里是夏的世界。地上都為了歡迎來到夏的世界的人而鋪上陽光，這位夏特有的使者投射下來的葉的剪影，斑駁，零碎，夢幻而又不缺乏真實，為我?guī)砹苏麄€夏天在街上所企盼的滿足。那年那月那條街，是我心中最熟悉的片段。
老房子，樹蔭，綠葉，陽光，剪影……。
現(xiàn)在，我已是一名高一學(xué)生，來到這里，踏實地站在地上，熟悉的水泥地熟悉的感覺，熟悉的光熟悉的溫暖，和七年前的一樣，老房子，樹蔭，綠葉，陽光，剪影……！重新行走在街上，任何東西都一樣，仿佛沒有受到外界喧鬧的熏染，只是走上去的不再是那一雙小小的腳板，經(jīng)過的不再是矮小的身段。是的，這里什么都沒變，似乎隨時歡迎我長大后重回故地尋找孩提時代的回憶。
無數(shù)個夏季，我都希望能在那街上行走，不斷印下我的足跡，不斷留下我的氣息，看風(fēng)透過城鎮(zhèn)，穿越這條街，穿越每棵繁茂的樹，穿越天際與大地的隔膜，穿越我的青春。那年那月那條街，是我心中最完美的境地。
夏季思緒初中篇十六
我們相遇在夏季。
懷著對友誼的渴望，懷著對夢想的追求，我們攜手走進(jìn)了這同一片樂土。陌生的我們?nèi)缤瑒偲茪さ男▲B，稚嫩，羞澀。
微笑與幸福連成一片，讓我們彼此熱絡(luò)起來，在同一片藍(lán)天下，我們成長，我們感動。
朋友，還記得那次運動會嗎？沒有體育細(xì)胞的我們站在這年輕的戰(zhàn)場上，有擔(dān)心，有害怕。擔(dān)心自己成為最后一名，害怕自己拖班級的后退。但是你們知道嗎？當(dāng)大家站在拼搏的港口時，我們班的加油聲徹底泛濫。所有的努力，所有的付出，所有的.淚水，在此刻決堤。盡管成績還是不盡人意，但是我們沒有責(zé)備，沒有抱怨，只有鼓勵，只有安慰。
溫暖從心窩緩慢滲出。
我們離別在夏季。
這個夏季來的讓我們覺得措手不及，似乎聞到了帶有離別的氣息。那天是我的生日。早晨習(xí)慣性的打開手機(jī)，一條條的短信蜂擁而至?！吧湛鞓罚 毙腋Ｒ鐫M了心田。
若離開了你們，我真不知道人生的劇目該怎樣上演。
分別的日子如期而至，倔強(qiáng)的我們說好要微笑，卻盈著眼淚轉(zhuǎn)過頭說你我會更好。
此時的我們正站在離別的港口，前方是霧，看不清，摸不著；后方是雨，分不清，道不明。最后的擁抱，強(qiáng)忍著微笑。
彼此的背影，在慘淡的陽光下落幕。
只愿來生，你我還能再續(xù)未了的緣。
夏季思緒初中篇十七
玫瑰并不是因為已知的凋零而逐漸落寞；時光的所謂婉轉(zhuǎn)，銘刻在那被奮斗的汗水打濕的心上；猶記得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一張嬉戲的小臉，還在心中暗暗地浮動。，那娃哇哇落地。20xx年，那娃亭亭玉立。就是這歲月的瞬間、成長，使我懂得的許多，也逐漸把我推向了人生的風(fēng)口浪尖，讓我學(xué)會獨自的，坦然面對。
在我那還暫且迷茫的人生中也算是不小的一筆財富、一段年華了。12年有些人沉醉在兒時的稚嫩中在父母的庇護(hù)下成了一只永遠(yuǎn)都飛不起來的雛鷹。而有些人則在世間的坎坷不平中學(xué)會了獨立、自信、和寬容他們就是一只豐羽的小燕終有一天他們能在世俗中挺起胸膛。而我毅然決然的選擇了后者不知何由。阿姨說環(huán)境總能在無形中造就一個人或許是頂天立地的漢子又或是膽小如鼠的后輩。而我呢？呵我還太小雖然在獨立的時光里學(xué)會了獨立可還是一個懵懂的孩子。我甚至不知道如何去學(xué)習(xí)知識積累更多的財富；我甚至還會有小孩兒的張揚與任性；我甚至?xí)谌藗兊馁濏炛兄饾u自滿。
不知為何，我開始為曾經(jīng)那無聲的年華感到一絲的悲涼了，我沒有好好的利用它，以致在每次考試過后，都會捶胸頓足，后悔自己沒有認(rèn)真聽課和復(fù)習(xí)。還記得，小學(xué)六年級的時候，一直穩(wěn)居第一的我，又犯上了那個無謂的毛病――驕傲、自滿，可這世界總是那么的公平，我，在這不安寧的情緒中，落到了第三。好像在那個時候，我才開始反省吧。還記得，和一直競爭的對手，從以前的勝利到現(xiàn)在的屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，看似很是意志堅定哦，可我，早就在這競爭中，無聲的緘默和退縮了。不算以前的舊賬，放眼現(xiàn)在，我又好像被“成長經(jīng)歷”這位老師教誨了一些罷，我執(zhí)著的努力著，就是因為成長不再允許我失?。?/p>
就是這些的驅(qū)使，我再一次，真的體會到了成長。還好，我不止會惋惜，還懂得如何去改變和創(chuàng)造。我要對所有關(guān)心愛護(hù)我，批評排斥我的人說，“我！真的學(xué)會了成長！”
夏季思緒初中篇十八
雨滴滴落在玻璃上，形成一道道淚痕，卻沒有絲毫的憂傷，蟬在鳴叫，蝸牛在賽跑。即使是雨天，同學(xué)們還是一如既往地在樓道內(nèi)玩耍……“多好?。 闭?dāng)我像個詩人般地望著窗外時，您推門進(jìn)來了！頭上扎著馬尾辮，衣冠整潔，身材苗條，手捧書本，臉上掛著親戚的微笑。
您就是我喜歡的老師，就因為那一句“不過通過這幾天的觀察，老師發(fā)現(xiàn)你不太喜歡表現(xiàn)自己。希望在今后的日子里，你能為大家展現(xiàn)自己，為咱227班增光添彩?！边@句話埋藏在我心房，始終忘不了。它給了我勇氣和力量，使我自信而不膽怯。
喜歡您，不是一分一秒，而是每時每刻，沒日沒夜地。
與其說老師是啟明燈，在黑暗中照亮前方的路，不如說老師是一輪明月，用自身微弱的光照亮一片天空。
與其說老師是雨水，滋潤我們的心田，不如說老師是火紅的太陽，射出的每一縷光都讓我們感到溫暖。
與其說老師是是花，枯萎自己，不如說老師是草，堅忍不拔。
與其說老師是園丁，澆灌小苗，不如說老師是火種，燃燒大地。
雨下的淅淅瀝瀝，沒有要停的意思，老師的汗水，一滴一滴地流在書本上形成“勤”字。時間就這樣一點一滴地過去了，轉(zhuǎn)眼間，一天隨風(fēng)而去，辛勤和汗水變成祝福：祝天下所有的老師節(jié)日快樂！
夏季思緒初中篇十九
白蓮，已經(jīng)習(xí)慣了夜的孤寂，此時像個沉睡中的嬰兒，眼前幽黃的燈光，此刻是那樣的孤立無助，它像釘子被插入黑暗的腹地。荷塘清碧的池水，卻玲瓏著白蓮裊娜的身姿。
風(fēng)，迎面吹來，撲打在臉上，給了我一絲鎮(zhèn)靜的淡泊。在經(jīng)歷了白天陽光烈炎的炙烤之后，惟有這縷微弱的，低低的帶著雨絲的空氣，從蓮荷之間吹拂過來的風(fēng)，讓我如回到了母性的，包容的胸襟里。
我喜歡夜的靜謐，是一種對凈化心靈的渴求。
夜的寂靜，就像時光在蕭瑟的雨幕下悄悄流淌，不張揚，不哀怨。對夜的渴求，或許，這是一種奢侈的追求，因為它蘊藏著、意味著獨一、自我，甚至拒絕和抑制。
二、荷塘的月光。
月光下清碧的池水，玲瓏著雪白的衣裳。
碧水荷塘中，朵朵白蓮和著生寒的碧葉，在月光下颯颯屹立。月照中的荷，雖有照人的明艷，卻不飛揚妖冶，卻是嫵媚盈袖。晶瑩的雪月，卻配以流溢著滿空幽哀的神意，給予映照。碧空之中明亮，碧水之中嫵媚，朵朵白蓮撩亂了清冷的月光，不知是月光映照了池蓮還是池蓮映照了月光。此情此景，所有文字喪失言詞的能力。
花香拂過，暖暖地醉臥在一枚綠葉上，不愿醒來。一股淡淡的憂傷，飄飛如遠(yuǎn)的誓言，雪白的身軀，沉睡千年于田田的碧葉上。
透過水珠，那彎明月，還在夜中空靈，透明地映照著。荷池中變出了好多個月兒，月影細(xì)碎，收藏了我所有破碎的記憶。那些破碎的記憶，串起一夜的明亮，鍛打了一串叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴。
月光下的白蓮，你腳踏實地，卻在水上飛翔，留下一個淡淡的身影，呢喃的情愫向月的深處延伸，月光透過你的身軀，透明了你的一片孤獨。
你亭亭玉立于碧水之上，可望而不可即，卻是那樣的超然脫俗，而我想撫摸你的透明，卻無從超脫。
回過神來，滿目盈淚。突然發(fā)現(xiàn)自己成長歷程的苦澀、走向成熟、衰老的無耐，只不過是很平常的事，就像從門里到門外，從花期到果實，再到脫落。開始愛著別人，或者被愛，幸福曾像另一株荷蓮，光照是一半，呵護(hù)是一半。日夜無論經(jīng)過多少個輪回，天空依舊是空曠的，夜依舊是寂靜的。面對著這夜的神明，我只能把思緒攥在剎把上，以剎把為雕刀，雕刻寂靜，雕刻月光，雕刻風(fēng)骨透明的夢。
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