范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)觀(guān)察日記植物日記篇一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，陳老師再一次帶我們到洪山廣場(chǎng)去看菊花。
首先，我們看到了"海豚"，那是用金黃色的，綠色的，紫色的和粉色的菊花做成的。那一朵朵五顏六色，五彩繽紛的菊花，拼成了"兩只海豚"，在大海中翻騰。
然后，我們又來(lái)到"山里"，那里有一朵最美最美的菊花。它小小的，火紅火紅的，看起來(lái)就像是一朵太陽(yáng)花。
接著，我們看到了"兩只蝴蝶"，那一朵朵綠色的菊花，緊緊的挨在一起。拼成了"兩只蝴蝶"。
里的菊花有的小，有的大，有的筆直，有的彎曲，真美??！我還用手上的相機(jī)拍下了這一美好的景色，留著紀(jì)念。
小學(xué)觀(guān)察日記植物日記篇二
今天，一只蜻蜓冒冒失失地闖進(jìn)我家。爸爸眼疾手快，一把抓住了這只冒失的蜻蜓，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要不要？”
我小心翼翼地接過(guò)它，仔細(xì)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)等長(zhǎng)的窄而透明的翅膀，翅膀前緣近翅膀頂處有翅痣。胸部斜列，前胸小，能活動(dòng)。像鉗子一樣的腳接近頭部，以便于捕食。它的腹部細(xì)長(zhǎng)，復(fù)眼突出，觸角小而不明顯，活像一個(gè)“小將軍”。
爸爸告訴我，蜻蜓分為十五個(gè)科，分別是：大蜓科（3種）巨圓臀大蜓、黃斑寬套大蜓、北京大蜓；蜓科（13種）長(zhǎng)痣綠蜓、竣蜓、混合蜓、碧翠蜓、斑偉蜓、黃偉蜓、黑斑偉蜓、麻雀晏蜓、碧偉蜓、長(zhǎng)者頭蜓、日本長(zhǎng)尾蜓、跳長(zhǎng)尾蜓；春蜓科（6種）馬奇異春蜓、聯(lián)紋小葉春蜓、小團(tuán)扇春蜓、棘角蛇紋春蜓、艾氏施春蜓、大團(tuán)扇春蜓；大蜻科（1種）閃藍(lán)麗大蜓······而我們捉到的正是其中最常見(jiàn)的蜻蜓—黃蜓。我把這只蜻蜓放進(jìn)一個(gè)帶孔的小盒子里讓它休息一會(huì)兒，明天再放生。趁著它休息，我特地查了資料，想知道它喜歡吃什么？得知它喜歡吃蚊子時(shí)，我立刻用守株待兔的辦法抓了幾只活的蚊子，就從小孔里放給它吃了。
8月25日星期日多云
今天，我起得特別早，就是為了看蜻蜓。來(lái)到盒子旁，這只蜻蜓拼命撞擊著盒子，似乎出不去不罷休。我打開(kāi)盒子，小心翼翼地拿著它的翅膀?qū)⑺〕鰜?lái)。終于“飛”出來(lái)的“小將軍”耍起了將軍范，怒氣沖沖地看著我。我只是朝著它呼了一口氣，它就怕得不得了。上午九點(diǎn)，我在昨天抓到它的時(shí)候把它放走了。我依依不舍地看著它，直到它消失在天空中。
小學(xué)觀(guān)察日記植物日記篇三
這是我們班級(jí)的第十次，特色作業(yè)。根據(jù)科學(xué)課的教學(xué)《觀(guān)察小動(dòng)物》，我設(shè)計(jì)了讓孩子們學(xué)寫(xiě)蝸牛的觀(guān)察日記。
有人說(shuō)蝸牛是緩慢落后的象征。我認(rèn)為他是忍耐和堅(jiān)持不懈的代表。請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)蝸牛的觀(guān)察日記，把你的發(fā)現(xiàn)分享給大家。
孩子們的觀(guān)察日記寫(xiě)得特別有趣！我批了好幾天，今天都發(fā)給孩子了！語(yǔ)文課上我讀了好幾篇有趣的日記，孩子們一邊聽(tīng)一邊鼓掌。歡迎家長(zhǎng)打出來(lái)發(fā)給我，配一張和蝸牛的合影照片！我修改后發(fā)表！自愿原則！
孩子們雖小，無(wú)論將來(lái)他們從事什么職業(yè)，相信他們還是會(huì)時(shí)時(shí)憶起小時(shí)候的夢(mèng)。孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)想中一直成長(zhǎng)，一起騰飛。
家長(zhǎng)們的話(huà)：
汝果媽媽?zhuān)?/p>
湯老師晚上好，這是汝果的蝸牛觀(guān)察日記，每次您給她發(fā)表在公眾號(hào)里她都特別的高興和自豪，寫(xiě)作時(shí)也特別有動(dòng)力。每次周末帶她出門(mén)時(shí)她都讓給她拍些美照，留著發(fā)作文時(shí)用！謝謝您用這樣的方式鼓勵(lì)孩子。
趙菡翕媽媽?zhuān)?/p>
湯老師，感謝您給孩子的鼓勵(lì)，孩子看見(jiàn)我第一句話(huà)就告訴我：“今天作文得了a+。老師課堂上，還讀了我的觀(guān)察日記?！?/p>
辰?jīng)艍m媽媽?zhuān)?/p>
不知不覺(jué)中，他會(huì)用到比如，雖然但是，因?yàn)樗?，因?yàn)樗倪@些詞語(yǔ)我感到開(kāi)心喜悅。湯老師看圖寫(xiě)話(huà)讓他越來(lái)越喜歡寫(xiě)東西，寫(xiě)的，想得也越來(lái)越多，還會(huì)用有的，有的，說(shuō)媽媽還有好多我想說(shuō)的寫(xiě)不完那我就用省略號(hào)…謝謝湯老師的鼓勵(lì)。
孫振宇媽媽?zhuān)簻蠋?，孫振宇經(jīng)過(guò)這段時(shí)間作文的練習(xí)，我感覺(jué)我很驚訝和欣喜，雖然內(nèi)容的豐富程度還需要加強(qiáng)，但是他有時(shí)在作文里用的一些詞語(yǔ)和事物的形容，讓我感到很喜歡，孩子的想象能力超出了我作為家長(zhǎng)的預(yù)期，很感謝你挖掘了孩子的想象力，讓孩子可以在紙上，在作文里去無(wú)限的發(fā)揮。
湯老師的話(huà)：
親愛(ài)的孩子們：如果做不了雄鷹，那就做一只專(zhuān)注的蝸牛！每一個(gè)明媚的日子，都是生活給予我們的最好的禮物。
作為老師和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，都是充滿(mǎn)驚喜和歡樂(lè)的，科學(xué)老師帶他們?cè)诓莸乩镉^(guān)察蝸牛，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)！帶著小蝸?？词澜?，我們共度的好時(shí)光！
小學(xué)觀(guān)察日記植物日記篇四
星期一的晚上，我和媽媽特意去超市買(mǎi)了一包綠豆，準(zhǔn)備一次自制豆芽的試驗(yàn)。
剛泡的時(shí)候，綠豆寶寶小小的、圓圓的，倒進(jìn)碗里蹦蹦跳跳的，顏色十分鮮艷，好像一顆顆亮眼的綠珍珠，美麗優(yōu)雅。
第三天，我起得很早，去觀(guān)察綠豆，驚奇地發(fā)現(xiàn)，有的綠豆寶寶脫掉了綠衣服，換上了雪白的外衣，只剩下綠帽子還不肯摘下來(lái)。
第四天，中午回到了家，我連忙去觀(guān)察綠豆寶貝，它們已經(jīng)把帽子摘下來(lái)了，長(zhǎng)出了新芽，有的彎彎曲曲像問(wèn)號(hào)，有的像q字母，還有的竟然打起來(lái)了結(jié)。
第五天，豆芽使勁地往上生長(zhǎng)，一根根白白凈凈，精神抖擻的，就像一個(gè)個(gè)身材苗條的姑娘，站在那里參加選美大賽。
最后，我們就可以吃到綠色蔬菜豆芽了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)綠豆和我們?nèi)艘粯?，是慢慢成長(zhǎng)的。而且，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母辛辛苦苦，付出了不少的心血，我們應(yīng)該懂得感恩。
小學(xué)觀(guān)察日記植物日記篇五
下午第二節(jié)課，科學(xué)老師帶著我們?nèi)W(xué)校正門(mén)觀(guān)察蝸牛。
我的蝸牛叫小陶氣，它萌萌的移動(dòng)的時(shí)候，它先把它的身體往前移動(dòng)，它的殼再跟著往前。
有些同學(xué)在進(jìn)行爬樹(shù)比賽，而我在跟一些同學(xué)給蝸牛喂食，我們正喂食的時(shí)候科學(xué)老師叫我們回班。快樂(lè)的一節(jié)課就結(jié)束了。
童年，是一幅迷人的畫(huà)。勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事。童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛。奏出了我多少純潔美好的幻想。童年，是一束絢麗的茉莉。兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香。
如果喜歡我公眾號(hào)里面的文章，點(diǎn)個(gè)“在看”，心里藏著小星星，生活才能亮晶晶。
小學(xué)觀(guān)察日記植物日記篇六
前年，我媽媽種垃圾盆菊花，特地讓我觀(guān)察。
它的顏色是紫色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位美麗的姑娘翩翩起舞。有的才展開(kāi)幾多小花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了了露出了綠油油的花心；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
這么多的菊花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果有人能畫(huà)出這些菊花，那個(gè)人可真心靈手巧。
過(guò)了一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我不是菊花，我是在看菊花。
小學(xué)觀(guān)察日記植物日記篇七
丁零零，七點(diǎn)的鬧鈴把我吵醒。媽媽說(shuō)今天要帶我去燒烤。我趕忙穿好衣服，把剩下的作業(yè)完成，這樣才能和小伙伴們一起盡情玩耍。
車(chē)開(kāi)在蜿蜒的山路上，但是由于暈車(chē)，所以錯(cuò)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景。就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，我們終于到達(dá)了目的地。
大人們?cè)诿χ谱鞲鞣N的美食，而我卻被一種不知道名字的蜻蜓吸引住了。她長(zhǎng)長(zhǎng)的身體是湖綠色的，黑灰色的腦袋，圓圓的。撲閃著一雙從藍(lán)色漸變到黑色的翅膀，仿佛像童話(huà)世界里的小精靈。除了可愛(ài)的“小精靈”，我還在小溪里發(fā)現(xiàn)了許多小魚(yú)、小蝦和許多大大小小的螺螄。我站在水里一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，有幾只小魚(yú)、小蝦在我的腳邊游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)還咬我兩口，弄得我癢癢的。我問(wèn)大人們借來(lái)了籃子，準(zhǔn)備抓幾只小魚(yú)回去給烏龜當(dāng)晚餐。我精心設(shè)計(jì)好了陷阱，可是，這狡猾的魚(yú)兒似乎看穿了我的圈套，怎么都不進(jìn)去，氣的我在岸上直跺腳……既然狡猾的魚(yú)兒抓不到，那就撿幾顆螺絲螺螄吧，烏龜也愛(ài)吃。
這次野餐，我不僅吃到了美食，還發(fā)現(xiàn)了許多新的事物，這一天值得紀(jì)念。
小學(xué)觀(guān)察日記植物日記篇八
天氣晴朗，太陽(yáng)火辣辣地灼烤著大地，經(jīng)過(guò)暑假一個(gè)月的加強(qiáng)訓(xùn)練，我感覺(jué)到我的基本功越來(lái)越扎實(shí)了。
午飯過(guò)后，我急急忙忙地來(lái)考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備考級(jí)。那里人山人海鬧哄哄的。天氣熱極了，也沒(méi)有空調(diào)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱得都快中暑了，有的背上汗珠直淌，有的臉上汗珠滴答滴答地往下落，還有的頭發(fā)都濕了，簡(jiǎn)直要把我們烤成“紅燒肉”了！
我走進(jìn)考級(jí)教室，那熟悉的教室，讓我漸漸地沒(méi)了緊張感。我仔細(xì)地做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕一不小心到手的獎(jiǎng)杯就沒(méi)了。可意外還是發(fā)生了，由于我的粗心，導(dǎo)致我有一個(gè)地方跳錯(cuò)了。我無(wú)助地看向王老師，王老師給我使了個(gè)眼色，示意我繼續(xù)跳。沒(méi)辦法我只好聽(tīng)老師的。
考級(jí)終于結(jié)束了。正當(dāng)我要走的時(shí)候，王老師突然叫住我：“徐藝珈，恭喜你獲得優(yōu)秀學(xué)員，繼續(xù)加油哦?！蔽译p手接過(guò)獎(jiǎng)杯，心里別提有多開(kāi)心了！
一路上我把獎(jiǎng)杯抱得死死的，還不肯松手呢！
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