總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃?？偨Y(jié)時(shí)，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。最后，希望大家能喜歡這些總結(jié)范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
采訪家人優(yōu)選篇一
昨天，我們啟明小隊(duì)很榮幸地、采訪看望了賀龍?jiān)獛浀拿貢穇爺爺。那是一位85歲高壽的健康老人。
在采訪中，我們得知，路_爺爺初中還沒畢業(yè)就參軍了，軍齡67年。當(dāng)年年僅18歲的他，就跟著葉挺將軍南征北戰(zhàn)了。爺爺自豪地說，他曾參與過淮海戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和黃橋戰(zhàn)役等。
跟我們說起他參軍時(shí)的英勇事件時(shí)，老人難掩心中的激動(dòng)。對(duì)當(dāng)年一點(diǎn)一滴的小事，仍歷歷在目！連他參軍后、學(xué)的第一首軍歌是《黃橋燒餅》，都還記得！
在09年，中國(guó)建國(guó)60周年之際，路_爺爺深情地寫了一首打油詩：
“浪滔滔、夜茫茫，千帆競(jìng)發(fā)渡大江。
你來炮火攻敵堡，頑敵倉皇竄敵亡。
跨揚(yáng)中、過丹陽，晝夜鉆行追擊忙。
兵至湖州小駐屯，大軍東至守滬杭。
解放軍、軍力強(qiáng)，城市政策記心上。
尤記當(dāng)年到城日，萬千官兵睡路旁。
穿邑江、至廣場(chǎng)，渡江豐碑立中央。
以聞江兵建新館，廣大群眾樂歡暢?！?/p>
通過這次采訪，我深切地感受到了紅軍當(dāng)年的不易，以及深深地軍民魚水情！我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)?；氐郊?，我跟媽媽說：“我長(zhǎng)大后，也志愿加入中國(guó)解放軍！”
重陽節(jié)就要到了，學(xué)校組織我們幾個(gè)少先隊(duì)員代表去養(yǎng)老院慰問老紅軍。
進(jìn)入會(huì)議室，我們面對(duì)爺爺們排成一行，靜待會(huì)議開始。在我們的翹首期盼中院長(zhǎng)和李書記發(fā)表了講話后，我們便為老人們配戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾?？粗鵂敔攤儩M意的笑容，我們也不由得心花怒放。接下來是朱一晨同學(xué)為我們講《狼牙山五壯士》的故事。我們聽得津津有味，爺爺們也拍手叫好。聽完故事后，我們幾個(gè)少先隊(duì)員代表齊聲唱起了隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，爺爺們禁不住隨著歌聲打起了拍子。舞蹈團(tuán)的表演《麻辣女兵》更是把氣氛推向了高潮。
與爺爺們合過影，獻(xiàn)上禮品后，我們?nèi)齼蓛蓢跔敔斏砼?，聽他們講_的故事。我面前的那位爺爺已經(jīng)是八十六歲高齡了，卻十分得健談。他對(duì)我說：“我今年八十六了，十六歲就參了軍，1950年爆發(fā)了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，我自愿報(bào)名去參加了抗美援朝。當(dāng)時(shí)的中國(guó)比較落后，都用小米加步槍打美軍的飛機(jī)大炮。我眼睜睜地看著戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)地犧牲，心里的怒火怎么也平息不下來。當(dāng)時(shí)我是我們隊(duì)里的干部，得帶頭沖鋒陷陣，也不知道吃了多苦，才能打場(chǎng)勝仗?，F(xiàn)在的條件多好啊，你們可別浪費(fèi)了這大好的時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，為國(guó)家效力?。 被貞浲?，爺爺幾度哽咽，好不容易說完的這段話，讓我們深受感動(dòng)。
爺爺說得對(duì)，我們今天的幸福生活全都是靠無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，我們只有好好學(xué)習(xí)才是對(duì)他們最好的回報(bào)！
104歲的老紅軍秦華禮。
在秦華禮看來，烈士精神是當(dāng)時(shí)年輕一代對(duì)黨信任、忠誠的最好寫照?！八麄冸S時(shí)準(zhǔn)備著直面死亡，卻仍然要革命。要記住烈士為國(guó)家所作出的犧牲，沒有他們奉獻(xiàn)青春，就沒有今天?！?/p>
“我朝他的頭像鞠了一躬”
秦華禮回憶說，_時(shí)，晉夫作戰(zhàn)勇敢。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗一打響，電話線必須架到一線。負(fù)責(zé)有線電通信的晉夫帶著電話員沖在槍林彈雨里，保障指揮部和一線陣地的聯(lián)絡(luò)暢通。抵御日寇、保衛(wèi)國(guó)土的血火歲月里，晉夫以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名通信兵的擔(dān)當(dāng)。
在秦華禮眼中，晉夫?qū)?zhàn)友親切熱情，對(duì)黨更是忠誠堅(jiān)定?！八话悴粫?huì)講出來，而是用行動(dòng)來表達(dá)。如果他不夠優(yōu)秀，黨也不會(huì)派他去敵人當(dāng)中做地下工作?！?/p>
1944年下半年，晉夫突然被中央調(diào)走?！拔也恢浪{(diào)到哪里去了，組織紀(jì)律也告訴我不要追問?！鼻厝A禮沒有想到，這一分開就是永別。四年后，他得到了晉夫遇難的噩耗。
1948年11月解放太原戰(zhàn)役期間，晉夫在受命進(jìn)入太原聯(lián)絡(luò)_第三十軍陣前起義時(shí)不幸被捕，后和起義的_三十軍軍長(zhǎng)黃樵松一起被押解至南京，于27日在南京雨花臺(tái)就義。但當(dāng)時(shí)，秦華禮并不知道戰(zhàn)友犧牲于何地。
1958年10月，轉(zhuǎn)業(yè)到南京工作的秦華禮來到雨花烈士陵園參觀?！凹o(jì)念館都走到頭了，我突然發(fā)現(xiàn)左手邊是晉夫的頭像，原來他是在這里犧牲的?！迸c老戰(zhàn)友以這樣的方式“重逢”，秦華禮既激動(dòng)又悲痛?！拔页念^像鞠了一躬?！焙?jiǎn)單的`動(dòng)作，卻飽含兩人濃厚的戰(zhàn)友之情。自此之后，秦華禮常常帶學(xué)生來此，為他們講述這位雨花英烈的動(dòng)人故事。
“要記住烈士為國(guó)家所作出的犧牲”
南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館收藏有晉夫烈士的日記本，封面上的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”的詩句是晉夫的座右銘，蒼勁有力的筆跡透露出書寫者的堅(jiān)定果敢。
在秦華禮看來，烈士精神是當(dāng)時(shí)年輕一代對(duì)黨信任、忠誠的最好寫照?！八麄冸S時(shí)準(zhǔn)備著直面死亡，卻仍然要革命。要記住烈士為國(guó)家所作出的犧牲，沒有他們奉獻(xiàn)青春，就沒有今天?！?/p>
昨天，我們啟明小隊(duì)很榮幸地、采訪看望了賀龍?jiān)獛浀拿貢穇爺爺。那是一位85歲高壽的健康老人。
在采訪中，我們得知，路_爺爺初中還沒畢業(yè)就參軍了，軍齡67年。當(dāng)年年僅18歲的他，就跟著葉挺將軍南征北戰(zhàn)了。爺爺自豪地說，他曾參與過淮海戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和黃橋戰(zhàn)役等。
跟我們說起他參軍時(shí)的英勇事件時(shí)，老人難掩心中的激動(dòng)。對(duì)當(dāng)年一點(diǎn)一滴的小事，仍歷歷在目！連他參軍后、學(xué)的第一首軍歌是《黃橋燒餅》，都還記得！
在09年，中國(guó)建國(guó)60周年之際，路_爺爺深情地寫了一首打油詩：
“浪滔滔、夜茫茫，千帆競(jìng)發(fā)渡大江。
你來炮火攻敵堡，頑敵倉皇竄敵亡。
跨揚(yáng)中、過丹陽，晝夜鉆行追擊忙。
兵至湖州小駐屯，大軍東至守滬杭。
解放軍、軍力強(qiáng)，城市政策記心上。
尤記當(dāng)年到城日，萬千官兵睡路旁。
穿邑江、至廣場(chǎng)，渡江豐碑立中央。
以聞江兵建新館，廣大群眾樂歡暢?！?/p>
通過這次采訪，我深切地感受到了紅軍當(dāng)年的不易，以及深深地軍民魚水情！我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)?；氐郊?，我跟媽媽說：“我長(zhǎng)大后，也志愿加入中國(guó)解放軍！”
采訪家人優(yōu)選篇二
美好，有時(shí)是一瞬間的事，有時(shí)是一句話的事。在我們成長(zhǎng)的過程中，美好也許是父母的安慰，也許是老師的鼓勵(lì)，也許是朋友間的吐槽。這些美好陪伴著我們長(zhǎng)大，我們將它們封存在記憶中?，F(xiàn)在，讓我們一起尋找記憶中的美好吧！
美好是成長(zhǎng)的路途中父母的安慰。每當(dāng)我們努力后，考試還是考差了，我們感到失落時(shí)，父母總是第一個(gè)站出來安慰我們。當(dāng)我們因?yàn)橐恍┎婚_心的事，而哭泣時(shí)，父母一句安慰的話語，讓我們感到心中的溫暖。美好是父母的安慰。
美好是考試前老師的一句鼓勵(lì)的話語。在這次英語考試的前一天的晚二和晚三的課間，我在我班英語老師辦公室，和英語老師討論問題，問完。我和英語老師說：“明天要英語考試了，考不好就完了”。就在這時(shí)，上課的預(yù)備鈴打響。英語老師告訴我說：“不用緊張，放松點(diǎn)，加油！”我和英語老師說，明天我一定要及格。英語老師說：“嗯，加油，及格是必須的?！钡娇荚嚹翘煜挛?，我拿到試卷時(shí)，我告訴我自己一定會(huì)及格的，加油。于是慢慢的隨著考試的進(jìn)行我就沒那么緊張了。美好也許是老師的鼓勵(lì)。
美好，是朋友間的吐槽。就在前兩天，我突然覺得我太大大咧咧，就和我們^v^中的另外三個(gè)人說，從今天起，我要做一個(gè)淑女。我以為她們會(huì)鼓勵(lì)我。結(jié)果是嘲笑。我也笑了。我也覺得這個(gè)不太現(xiàn)實(shí)。這個(gè)時(shí)候，有個(gè)人出來模仿我，模仿我走路，開心時(shí)的哈哈大笑，我累時(shí)的姿態(tài)等等。她的模仿，讓我們幾個(gè)都笑岔了氣。雖然是在模仿我，但是我一點(diǎn)也不生氣。因?yàn)橹挥姓媾笥巡艜?huì)這樣子。對(duì)于我來說，美好是朋友間的吐槽。
在成長(zhǎng)的路途中，我們有著許多美好的回憶。每個(gè)人美好的記憶都是不同的，有的可能是在學(xué)校操場(chǎng)上與同學(xué)的你追我趕；有的是考試前父母的一個(gè)鼓勵(lì)又溫暖的擁抱。美好無處不在，當(dāng)我們畢業(yè)后，回想今日和同學(xué)們的相處過程，與朋友打鬧，也是一種美好。
我們都是在美好的灌溉下長(zhǎng)大的孩子。在生活中，我們有父母的鼓勵(lì)和安慰；有老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)；還有一群同學(xué)和朋友的吐槽。父母的安慰讓我們心中溫暖；老師的鼓勵(lì)讓我們不再緊張；朋友們的吐槽，讓我們大笑不止。這些都是我們生活中的美好。讓我們記住這些美好。我們都是行走在美好中的人。
采訪家人優(yōu)選篇三
第一段：引言（150字）。
家人是我們生命中最親近的人，通過采訪家人，了解他們的想法和感受，我們能更好地理解他們，建立更深厚的感情。在我采訪家人的這段時(shí)間里，我對(duì)家人有了更多的了解，也體會(huì)到了親情的重要性。
第二段：父親篇（250字）。
在采訪父親時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親在我成長(zhǎng)的過程中默默付出了很多。他總是默默地為我們承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，無怨無悔地工作，為了我們的生活提供了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源。在采訪中，我向父親提出了一些關(guān)于他職業(yè)和人生觀的問題，父親坦率地分享了他的經(jīng)歷和思考。通過這次采訪，我更加明白了父親的不易，也更加珍惜他對(duì)我們的付出。
第三段：母親篇（250字）。
母親是家庭的中心，她是我成功的后盾，也是我生命中最堅(jiān)強(qiáng)的支持者。在采訪母親時(shí)，我問她關(guān)于教育和家庭的問題。母親分享了她對(duì)我的期望和對(duì)家庭的理念，她認(rèn)為家庭的和睦和孩子的教育是最重要的。通過采訪，我深深感受到了母親對(duì)我無私的愛和對(duì)家庭的執(zhí)著，同時(shí)也明白了自己對(duì)家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四段：兄弟姐妹篇（250字）。
在家庭中，兄弟姐妹是我們最早結(jié)識(shí)的朋友，也是我們一生中最親密的伙伴。通過采訪兄弟姐妹，我了解到我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的困惑和爭(zhēng)吵，也明白了我們彼此的支持和依賴。在采訪中，我向兄弟姐妹們提出了關(guān)于家庭和未來的問題，他們紛紛表示家庭對(duì)他們很重要，而親情才是我們最終依靠的力量。
第五段：結(jié)論（300字）。
通過采訪家人的過程，我體驗(yàn)到了家庭的溫暖和親情的可貴。家人是我們最重要的人，他們默默地為我們付出，給予我們最真摯的愛。我們應(yīng)該珍惜和關(guān)心家人，與他們共度美好的時(shí)光。同時(shí)，通過采訪，我也更加明白了家庭的重要性，家人之間的相互支持和理解是保持家庭和諧的關(guān)鍵。我會(huì)將這些體會(huì)銘記在心，并把它們運(yùn)用到自己的生活中，為我們的家庭創(chuàng)造更加美好的未來。
（總計(jì)1200字）。
采訪家人優(yōu)選篇四
在陽春三月的一個(gè)早晨，我們?cè)诎嘀魅侮惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，到邁陳糖廠訪問。
我們到糖廠門口，廠門樓上的“邁陳糖廠”四個(gè)大字展現(xiàn)在眼前，走進(jìn)廠門，寬闊的廠道兩邊種著兩排高大的椰樹和各種各樣的花。廠道上停著兩隊(duì)滿載著甘蔗的汽車和拖拉機(jī)，一輛挨一輛，像兩列火車伸到磅室，等待過磅。
走過磅室，我們來到放蔗場(chǎng)。蔗場(chǎng)上甘蔗堆積如山。10米高的鐵架上兩部吊車不停地忙著吊御車上的甘蔗。一車7、8噸重的甘蔗，它一手就提起來放到稱蔗臺(tái)，然后推進(jìn)兩米多寬的輸蔗糟，寬大的輪帶把一捆捆甘蔗輸送到壓榨車間。
循著轟轟隆隆的機(jī)器聲，我們來到壓榨車間一級(jí)壓蔗機(jī)旁。那壓蔗機(jī)一口就把幾十捆的甘蔗吃進(jìn)口里并把它們咬破，然后通過輪帶把碎蔗送到二級(jí)蔗力機(jī)。二級(jí)蔗刀機(jī)把送來的碎蔗切細(xì)、嚼爛，然后把爛碎蔗輸?shù)轿迓?lián)壓榨機(jī)。走到壓榨機(jī)前，只見每部機(jī)有一層樓高，一部連著一部，那機(jī)器工作的隆隆聲音震耳欲聾。二聯(lián)壓榨機(jī)把二級(jí)蔗力機(jī)送來的碎蔗壓出蔗汁后，把蔗汁通過長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵管送到煮煉車間去，把壓干后的蔗渣源源不斷地送到鍋爐車間。
走出鍋爐車間，登上二層樓，我們來到了煮煉車間。迎面看到的是計(jì)量池和澄清池。那澄清池把送來的蔗汁過濾后，澄清的蔗汁像瀑布一樣沖下來，送到五部蒸發(fā)瓶。高大蒸發(fā)瓶是圓形，直徑約4米。蒸發(fā)瓶把過濾的蔗汁蒸發(fā)后，把糖水輸入六部煮糖罐。煮糖罐呈圓錐形，每只罐有糖水鏡，工人可以觀察煮糖情況。我們站在那里只見滾滾的黃色的糖水。聽技術(shù)科的周科長(zhǎng)說：“煮糖罐把糖水加熱一小時(shí)后，幫助糖水凝成糖漿，然后再流入分泌機(jī)?！蔽覀冋驹诜置跈C(jī)前，看到工人們正忙碌地操作各部機(jī)器。棕黃色的糖漿經(jīng)過四部機(jī)器后變成赤砂糖，到了第八部分泌機(jī)亮晶的白糖呈現(xiàn)在眼前了。一堆堆雪白的糖塊很快就送上震動(dòng)輸送機(jī)，前后不斷搖動(dòng)的震動(dòng)輸送機(jī)把糖塊搓碎后送進(jìn)干燥輸送機(jī)。干燥輸送機(jī)源源不斷地把糖輸入儲(chǔ)糖罐。
我們沿著干燥輸送機(jī)來到包裝車間。工人們正在忙碌著稱糖、包裝。只見包裝機(jī)“嚓、嚓、嚓”一下就把糖袋口縫住，一袋袋流到倉庫。聽周科長(zhǎng)說：“我們現(xiàn)在每天榨甘蔗2300噸?！?/p>
走出包裝車間，回頭看那高大的廠房，我深深地體會(huì)到，我們的社會(huì)主義建設(shè)真是突飛猛進(jìn)，蒸蒸日上??！我想：我要學(xué)好本領(lǐng)，當(dāng)一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，培養(yǎng)優(yōu)良的甘蔗，為祖國(guó)多產(chǎn)糖做出貢獻(xiàn)。
采訪家人優(yōu)選篇五
今天，我們班上6名同學(xué)組成的采訪小組去采訪一位離休干部dd宋爺爺。宋爺爺名叫宋強(qiáng)，1928年5月8日出生在一個(gè)貧困的家庭，1945年參加革命，為新中國(guó)的成立立下了汗馬功勞。
我們一行6人來到了宋爺爺?shù)募?。宋爺爺雖然已年過八十，可看上去精神抖擻，一點(diǎn)兒也不象是八十歲的人。得知了我們的來意后，宋爺爺熱情地接待了我們。他首先向我們介紹了他參加革命的經(jīng)歷?！澳苷?qǐng)你介紹一下你影響最深的一次戰(zhàn)斗嗎？”心爭(zhēng)的楊易文迫不及待問宋爺爺。聽到這個(gè)問題，宋爺爺?shù)谋砬榱⒓醋兊贸林仄饋?。?947年11月，我參加了鹽南狙擊戰(zhàn)。這次戰(zhàn)斗由師長(zhǎng)王巖指揮。26日傍晚，戰(zhàn)斗正式打響了，我們向敵軍發(fā)起猛烈攻擊，敵人見勢(shì)不妙，派出飛機(jī)空投物資，又派兵進(jìn)行增援，再遭我軍的`迎頭狙擊，戰(zhàn)斗打得異常慘烈。這場(chǎng)戰(zhàn)斗共殲敵4000余人，俘虜3000余人，但我軍也犧牲余人。在這次戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士都被埋在五條嶺。”說道“五條嶺”，老人便眉心打結(jié)，聲音顫抖。
“你們這一代人多么幸福啊！”面對(duì)著我們，老人意味深長(zhǎng)地感嘆道。此刻，我深深體會(huì)到老人那種沉痛的心情。
采訪家人優(yōu)選篇六
在我們生活的過程中，家人是我們最親近的人，他們與我們經(jīng)歷了共同的生活和情感的交流。采訪家人，了解他們的想法和感受，不僅可以深入了解他們的內(nèi)心世界，也可以加深我們之間的情感紐帶。在此次采訪我的家人過程中，我受益匪淺，得到了許多體會(huì)和收獲。
采訪家人的第一目的是了解他們的真實(shí)想法和感受。我首先采訪了我的父親。通過他的回答，我知道了他對(duì)工作和家庭的看法，他的人生價(jià)值觀以及他的未來打算。我意識(shí)到，他一直在默默地付出，為家庭付出了很多。雖然他有一些憧憬和理想，但他總是以家庭的利益為優(yōu)先。接著，我采訪了母親。她的回答讓我知道她對(duì)照顧家庭和照顧孩子的心情和態(tài)度。她非常溫柔和關(guān)愛，總是用自己的方式在呵護(hù)我們。通過采訪，我不僅更了解了父親和母親，也更加意識(shí)到他們對(duì)家庭的付出和愛。
第二段：互相理解。
在采訪的過程中，我深刻地意識(shí)到理解的重要性。與家人互相交流和理解可以減少誤解和矛盾的發(fā)生。我采訪了我的兄弟姐妹。他們每個(gè)人都有自己的個(gè)性和觀點(diǎn)，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐庖姴缓隙l(fā)生爭(zhēng)吵。但是通過這次采訪，我更深入地了解了他們的心理需求和特點(diǎn)。我明白了他們各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，并學(xué)會(huì)尊重他們的選擇和決定。這使我們的關(guān)系更加融洽和諧，也讓我們更容易達(dá)成共識(shí)和合作。
第三段：分享的力量。
家人間的分享是增進(jìn)感情的重要方式。采訪中，我發(fā)現(xiàn)我們家人之間有許多共同的興趣愛好和經(jīng)歷。我和兄弟姐妹一起回憶童年的趣事和開心的時(shí)刻。這些回憶激起了我們美好的情感，讓我們更加親密和溫暖。除了回憶，我還與父母分享了我的近況和成長(zhǎng)經(jīng)歷。他們聽著我的故事，給予我鼓勵(lì)和支持。分享不僅使我們的心靈緊密相連，而且也讓我們更加懂得彼此的需求和關(guān)心。
第四段：家的力量。
通過采訪家人，我體會(huì)到家庭的力量和溫暖。家是我們心靈的港灣，是我們永遠(yuǎn)可以依靠和依戀的地方。無論我們經(jīng)歷怎樣的困難和挫折，家人總是在我們身邊，為我們提供關(guān)懷和支持。家人的支持和鼓勵(lì)使我更加堅(jiān)定地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困境。在家人的關(guān)愛和呵護(hù)下，我感到無比的安心和舒心。我們家人之間的情感紐帶是無法割舍的，它凝聚了我們的力量，讓我們走得更遠(yuǎn)。
第五段：珍惜家人。
通過這次采訪，我深深地感受到了珍惜家人的重要性。家人是生活中最寶貴的財(cái)富，我們要好好珍惜他們，讓他們感受到我們的愛和溫暖。我們應(yīng)該多花時(shí)間與家人相處，傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的需求。我們要明白，在忙碌的生活中，家人是我們最重要的依靠和支持。珍惜家人，關(guān)愛家人，可以讓我們的生活更加充實(shí)和幸福。而每次與家人的交流和采訪都是一個(gè)回家的過程，讓我們更加明白家人的重要性，也更加珍惜他們。
總結(jié)：
通過這次采訪家人，我得到了許多體會(huì)和收獲。我更加了解了父母對(duì)家庭的付出和關(guān)愛，也明白了兄弟姐妹之間的互相理解和包容的重要性。與家人的分享讓我們的關(guān)系更加親密和溫暖，家庭的力量給予了我無盡的信心和勇氣。最重要的是，我深刻地明白珍惜家人的意義和價(jià)值，這樣才能讓我們的生活更加充實(shí)和幸福。通過采訪家人，我更加堅(jiān)定了與家人一同努力，共同成長(zhǎng)和幸福的決心。
采訪家人優(yōu)選篇七
調(diào)查人：
調(diào)查時(shí)間：
xx年8月9日。
調(diào)查地點(diǎn)：
xx小區(qū)。
調(diào)查對(duì)象：
小區(qū)中學(xué)生。
關(guān)于中學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查報(bào)告。
隨著時(shí)代的發(fā)展，*與西方國(guó)家的交流日趨頻繁，中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化，這就造成很多人淡化了*傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日，像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國(guó)家節(jié)日在*變得相當(dāng)流行，而*傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們*人淡化了。就此問題，我對(duì)小區(qū)部分中學(xué)校的部分在校學(xué)生做了關(guān)于*傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報(bào)告。
一．當(dāng)代中學(xué)生對(duì)*傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度。
大部分中學(xué)生認(rèn)為*傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠(yuǎn)意義的，是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的，比如說“端午節(jié)”是紀(jì)念我們偉大的愛國(guó)英雄——屈原的；還有部分中學(xué)生認(rèn)為對(duì)*傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對(duì)*傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出*傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個(gè)節(jié)日的來源。
二．當(dāng)代中學(xué)生對(duì)西方國(guó)家節(jié)日的了解及重視程度。
部分中學(xué)生認(rèn)為要與西方國(guó)家“接軌”，要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化，就必須接受西方國(guó)家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對(duì)于西方國(guó)家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對(duì)于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會(huì)去隆重慶祝，畢竟那是別人的節(jié)日。
三．中學(xué)生熱衷外國(guó)節(jié)日的主要原因。
由于對(duì)我國(guó)文化、民族傳統(tǒng)知識(shí)的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理，還有青春期特有的獵奇心，導(dǎo)致部分中學(xué)生對(duì)外國(guó)節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，*文化博大精深，而當(dāng)代中學(xué)生從小就被社會(huì)定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人，大部分時(shí)間都用來“鉆研”那些課本知識(shí)以應(yīng)付考試，忽視了對(duì)*傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解，錯(cuò)誤的認(rèn)為科技、經(jīng)濟(jì)等某方面優(yōu)于*的部分西方國(guó)家就是自己的偶像，從而導(dǎo)致崇洋媚外，熱衷于外國(guó)的文化教育及服飾等各種東西，當(dāng)然西方國(guó)家的節(jié)日也成為他們青睞的對(duì)象。
四．調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題。
在調(diào)查時(shí)與部分中學(xué)生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分中學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點(diǎn)。
1.建議給*傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
極少部分中學(xué)生由于對(duì)西方國(guó)家的過度崇拜，竟然給部分*傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)類似于西方節(jié)日名的名，比如“*情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“*鬼節(jié)”。
2.部分人表示“不承認(rèn)”*有些傳統(tǒng)節(jié)日。
部分人認(rèn)為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應(yīng)該有假期，可是*的很多節(jié)日都沒有放假時(shí)間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認(rèn)那是*傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”，所以不愿接受。
五．保護(hù)*傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩。
在調(diào)查中，少量中學(xué)生對(duì)韓國(guó)申報(bào)端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺，他們認(rèn)為*人民應(yīng)注重保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)，對(duì)于xx年韓國(guó)申報(bào)*的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件，我們應(yīng)該予以重視，對(duì)于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個(gè)*人都應(yīng)該去重視，保護(hù)*傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。
六．結(jié)論與建議。
通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代中學(xué)生對(duì)*傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對(duì)我國(guó)文化知識(shí)及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望國(guó)家能在*傳統(tǒng)節(jié)日里多舉辦文化活動(dòng)普及文化知識(shí)，當(dāng)代在校中學(xué)生能加強(qiáng)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀，用行動(dòng)去證明自己的愛國(guó)熱情。
七．附錄。
由于我的調(diào)查時(shí)口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計(jì)初詳細(xì)的數(shù)據(jù)，該報(bào)告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。
采訪家人優(yōu)選篇八
臨近畢業(yè)之即，許多大學(xué)生對(duì)日后畢業(yè)方向一片茫然，不知所措，難以抉擇。大學(xué)三年過去，安逸久了，對(duì)于以后，該何去何從，如何選擇呢？這是目前大多數(shù)同學(xué)苦惱的。不知道自己適合什么，該做什么，更不知道到哪里去發(fā)展，去創(chuàng)業(yè)。就在校的大學(xué)生，我們做了相應(yīng)的一些調(diào)查，全面了解大學(xué)生心里所想，并通過對(duì)在校大學(xué)生就業(yè)分析，為日后大學(xué)生就業(yè)方向做相關(guān)的指導(dǎo)與幫助。
每個(gè)人都有自己的想法，自己的目標(biāo)，可是永遠(yuǎn)都是在心里想象，無法付出行動(dòng)，因?yàn)闆]有方向，沒有計(jì)劃，只是彷徨。為增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)方向指導(dǎo)，附有良好的就業(yè)心態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)大學(xué)生的就業(yè)方向指導(dǎo)教育，因此我們進(jìn)行深入的了解與調(diào)查。
一、調(diào)查目的。
1.全面了解大學(xué)生就業(yè)去向，以及相關(guān)方面心里的想法等各種情況，為調(diào)查做一個(gè)周全的計(jì)劃。
2.了解大學(xué)生就業(yè)意向，針對(duì)現(xiàn)在考研族、創(chuàng)業(yè)族和打工族所占比例以及以后事業(yè)發(fā)展方向，以便指導(dǎo)大學(xué)生合理選擇以后方向。
3.弄清大學(xué)生對(duì)自己就業(yè)方向的觀點(diǎn)、看法，以及發(fā)展規(guī)劃。
通過對(duì)大學(xué)生就業(yè)方向全方面的調(diào)查，了解大學(xué)生的心里動(dòng)態(tài)以及就業(yè)方向的相關(guān)要求，展現(xiàn)出他們的就業(yè)價(jià)值取向。
二、調(diào)查對(duì)象與內(nèi)容。
為了深入調(diào)查與研究，我們?cè)趯W(xué)校對(duì)在校大學(xué)生做一些訪問，通過他們的回答來了解他們的就業(yè)意向。
1.大學(xué)生對(duì)今后就業(yè)意向的要求。
適合自己發(fā)展的，上升空間大，可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)。
為今后生活帶來動(dòng)力，可以提供給自己努力的方向。
2.就業(yè)方向的選擇。
要去哪里，為什么去哪，去哪干什么。
今后發(fā)展目標(biāo)。
3.大學(xué)生關(guān)于就業(yè)去向個(gè)人的一些觀點(diǎn)。
如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的城市。
怎樣適應(yīng)城市的發(fā)展步調(diào)，影響自己選擇的因素。
三、調(diào)查方法與方式。
1.抽樣方法。
為準(zhǔn)確得出調(diào)查結(jié)果與提高調(diào)查效率，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。男女宿舍每層各選幾間。
2.進(jìn)行問答以及問卷的方式進(jìn)行。
四、調(diào)查程序以及時(shí)間安排。
1.對(duì)即將要去調(diào)查的人員做一些本次調(diào)查的相關(guān)主要目的與要求的講解，做到調(diào)查的真實(shí)、合理。
2.針對(duì)性調(diào)查，以即將畢業(yè)的大三大四學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，使調(diào)查更有效。
3.做好調(diào)查前安排，準(zhǔn)備好調(diào)查資料，相關(guān)文件，以及要提問的問題。安排好那些人員調(diào)查那幾間宿舍，不要重復(fù)調(diào)查，在調(diào)查工業(yè)中，可以記錄相關(guān)信息。
4.談話人員要做好主導(dǎo)方向，把握調(diào)查重點(diǎn)。
5.調(diào)查人員到寢室進(jìn)行調(diào)查要文明，講禮貌。向宿舍人員說明用意，不愿接受調(diào)查的不要勉強(qiáng)，對(duì)被接受調(diào)查的人員要有耐心。
6.調(diào)查工作完后，要求被調(diào)查人寫上自己姓名，手機(jī)號(hào)，宿舍號(hào)，以便以后問卷復(fù)核。
7.調(diào)查卷按時(shí)收回，整理好，使調(diào)查工作更好的進(jìn)行。
8.盡量選擇學(xué)生們空閑時(shí)間期間進(jìn)行調(diào)查，比如中飯，晚飯后，合理利用好時(shí)間，也可提高調(diào)查效率。
采訪家人優(yōu)選篇九
對(duì)于大二的學(xué)生來說，重交雙福校區(qū)的校園生活已經(jīng)接近尾聲了，兩年的時(shí)光，留下的不僅是匆忙的足跡，還有他們生活上、學(xué)習(xí)上的快樂回憶。臨別之際，我們想分享他們大學(xué)生活的一些快樂回憶，同時(shí)了解他們對(duì)四年的大學(xué)生活的體會(huì)，他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)興趣的探討，對(duì)未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的探討。
本次采訪旨在為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，同時(shí)通過分享大二學(xué)生的美好回憶，讓低年級(jí)學(xué)生更加有信心，有激情地應(yīng)對(duì)大學(xué)生活，做到學(xué)在交大，樂在交大。起到激勵(lì)與督促作用。
大二的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀社團(tuán)。
采用預(yù)約座談方式采訪。面對(duì)面雙人采訪，并分時(shí)間段對(duì)不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。
時(shí)間：20xx年（具體時(shí)間待定）。
地點(diǎn)：校園。
1、提前預(yù)約。
用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。確定采訪時(shí)間與地點(diǎn)。
2、制定計(jì)劃。
經(jīng)討論確定制定初期策劃，并確定最終策劃書。
3、籌集經(jīng)費(fèi)。
外聯(lián)部在商業(yè)區(qū)通過拉贊助等方式為活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。
4、確定采訪人員分配。
1、采訪人員按時(shí)到達(dá)采訪地點(diǎn)，明確分工，并準(zhǔn)備好相關(guān)工具。如：照相機(jī)，簽字筆，筆記本等。2、開場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營(yíng)造輕松氛圍。
3、采訪問題見附錄。
4、收集采訪過程中的照片等圖片資料。
5、最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議、忠告結(jié)尾。
2、講采訪資料進(jìn)行進(jìn)一步加工處理，并對(duì)采訪過程中收集的照片進(jìn)行后期處理。
照片：30元。
策劃書：10元。
附錄：
1、可以分階段問一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成績(jī)，受到過怎樣的教訓(xùn)。
2、給他們印象最為深刻的老師。
3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？
4、如何度過大學(xué)的迷茫期？
5、如何給自己的未來定位？自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的？
6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對(duì)待自己的專業(yè)，怎樣培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣。
7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。
8、大學(xué)生活中的一些快樂經(jīng)歷。
9、對(duì)自己未來的規(guī)劃。
10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。
采訪家人優(yōu)選篇十
今天，我們揚(yáng)子晚報(bào)的小記者去了山塘街的吳宅做采訪的。
我們走進(jìn)大門之后發(fā)現(xiàn)門后有個(gè)奇怪的動(dòng)物，聽那邊的經(jīng)理說：“那是用留個(gè)蝙蝠和在一起的，這個(gè)東西有一個(gè)含義，你們知道是什么嗎？”“不知道！”“是五‘蝙’臨門的意思?！薄芭?！”
之后，我們走到了護(hù)城河邊上。經(jīng)理說：“這是護(hù)城河，大家都應(yīng)該知道的吧，這是我們?yōu)榱瞬蛔寯橙诉^來所挖出來的河。我們?cè)诤舆吷献艘粫?huì)兒，就走了。
在地板上有一個(gè)白色的蓋子，我在想：這個(gè)白色的蓋子是干嗎用的呢？”這是一個(gè)天然的一個(gè)藏紅酒的地下室，里面可以藏五千——一萬瓶紅酒！
我們?nèi)チ说昀镄菹?。我看見墻上有兩個(gè)英語單詞，我不知道是什么意思，就去問經(jīng)理，他說：“ciieers的意思是干杯的意思，civ的意思是這就是生活的意思。
最后我們看到了十二生肖的雕像，可是沒有十二個(gè)動(dòng)物，只有九個(gè)。經(jīng)理說：”有三個(gè)動(dòng)物被其他的國(guó)家搶走了，就像園明園一樣的。
回來的路上我看了一下采訪本，?。∮浟撕枚?！
采訪家人優(yōu)選篇十一
*自治區(qū)是^v^的五個(gè)民族自治區(qū)之一，成立于1965年9月1日，位于*的西南邊疆，青藏高原的西南部。自古以來，這片土地上的人們創(chuàng)造了豐富燦爛的民族文化。青藏高原是世界上隆起最晚、面積最大、海拔最高的高原，因而被稱為“世界屋脊”。*以其古老的歷史氣息、濃郁的傳統(tǒng)文化、神秘的宗教色彩吸引著世界各地的人們，是令人神往的旅游圣地，有無與倫比的旅游資源優(yōu)勢(shì)，既有獨(dú)特的高原雪域風(fēng)光，又有嫵媚的南國(guó)風(fēng)采，而與這種大自然相融合的人文景觀，也使*在旅行者眼中具有了真正獨(dú)特的魅力。至今，還有許多藏族人的生活習(xí)俗與高原之外的現(xiàn)代人有著很大的距離，也正由于距離的產(chǎn)生，才使*的一切具有了觀賞價(jià)值。*名勝古跡眾多，如：布達(dá)拉宮、珠穆朗瑪峰、青藏高原、*河、八角街、大昭寺、哲蚌寺、甘丹寺等等。目前，全區(qū)有各級(jí)文物保護(hù)單位251處，其中，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位27處，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位55處，市、縣級(jí)文物保護(hù)單位169處。這也是吸引我們小組做本主題調(diào)查分析的主要原因，我們分析了*旅游的現(xiàn)狀，思考了其中存在的一些問題，并提出了我們對(duì)*旅游發(fā)展的一些建議和看法。
二、調(diào)查結(jié)果的基本概況。
通過我們小組成員調(diào)查統(tǒng)計(jì)，具體分析如下：
被調(diào)查者主觀意向顯示，過半的被調(diào)查者對(duì)*旅游最關(guān)注的服務(wù)要素是住宿和餐飲，還有一部分人關(guān)注交通方式、導(dǎo)購與娛樂方面。*旅游也存一些問題，多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為路線表達(dá)不清楚、特色介紹不明確；同時(shí)，還存在住宿、飲食介紹不全面、超過費(fèi)用預(yù)算等問題。被調(diào)查者希望景區(qū)在游客安全及旅游指導(dǎo)、便民設(shè)施、旅游點(diǎn)的景點(diǎn)維護(hù)和相關(guān)配套設(shè)施如停車場(chǎng)、賓館、餐廳等方面做足準(zhǔn)備措施，這樣不僅可以提高游客的滿意度，而且可以令景區(qū)更好的可持續(xù)發(fā)展。
三、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)以及存在的基本問題。
1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后服務(wù)功能有待提升：
所謂旅游業(yè)，包括“吃、住、行、游、購、娛”六要素，日前山南地區(qū)大部分景區(qū)沒有過硬的基礎(chǔ)設(shè)施，旅游景區(qū)建設(shè)投入渠道單一，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展還停留在原始階段。
2.基礎(chǔ)薄弱,觀念保守：
*因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,所以生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相對(duì)落后，更無力去開發(fā)和利用豐富的旅游資源；部分地區(qū)自我封閉的經(jīng)濟(jì)觀念根深蒂固。
3.遠(yuǎn)離客源市場(chǎng)，受地理環(huán)境制約。
*地處“地球第三極”,*地廣人稀，交通不是很便利，交通費(fèi)占旅游費(fèi)用的主要部分，*遠(yuǎn)離國(guó)際和國(guó)內(nèi)主要客源市場(chǎng),雖具有獨(dú)特的民俗，但路途遙遠(yuǎn)險(xiǎn)惡，高原反應(yīng)嚴(yán)重，成為制約其旅游市場(chǎng)發(fā)展的一大因素。
4.旅游業(yè)投入不足，政策性依賴過強(qiáng)。
*經(jīng)濟(jì)在對(duì)資金的分配利用上傾向于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),且對(duì)旅游業(yè)認(rèn)知不足，在一定程度上造成了旅游業(yè)景點(diǎn)開發(fā)滯后,宣傳力度不夠。
四、今后的建設(shè)方向或應(yīng)該采取的措施。
旅游業(yè)是高投入、高產(chǎn)出、高創(chuàng)匯、高效益的產(chǎn)業(yè)，沒有有效的投入就難以形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模。日前在山南地區(qū)召開的旅游產(chǎn)業(yè)研討會(huì)上，地區(qū)行署副專員普布頓珠一針見血地指出:“山南地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展還停留在原始階段，大部分景區(qū)沒有過硬的基礎(chǔ)設(shè)施?！边@嚴(yán)重阻礙了山南旅游業(yè)發(fā)展，因此，要推動(dòng)旅游業(yè)跨越式發(fā)展，就必須把改善和提升旅游發(fā)展條件放在首位。
通過對(duì)調(diào)查問卷的分析，我們所提出建議如下：
1、加強(qiáng)對(duì)*旅游的宣傳促銷，以增加游客數(shù)量。
采訪家人優(yōu)選篇十二
采訪完家里人，會(huì)了解他們的更多我們平時(shí)不知道的信息。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于關(guān)于采訪家人的。
作文。
僅供參考。
今天，我要采訪我最近的人——媽媽。
我找出紙和筆，帶上一個(gè)帽子，表情嚴(yán)肅的走向媽媽，對(duì)媽說：“您好，我是今天的記者——陳帥，今天我要采訪您幾個(gè)問題?！眿寢岓@奇的看著我，說：“行，我一定如實(shí)回答?！?/p>
我拿出早已準(zhǔn)備好的紙和筆，問道：“請(qǐng)問，您在童年里遇到過哪些趣事?可以說出來與我分享嗎?媽媽看著我一本正經(jīng)的樣子，笑著說：“當(dāng)然可以。記得有一次我去鄉(xiāng)下的田里抓魚，忽然，抓到了一條好大好大的魚，我抱了抱，大概有一斤多重。哎呀，當(dāng)時(shí)我好高興，興沖沖的跑回家，給媽媽看我抓到的那條大魚并跟她講述我抓魚的過程。媽媽也很興奮，說道：‘你是個(gè)女孩子，還能抓到一條這么大的魚，真是新奇呀!哈哈……?！?/p>
我又問道“媽媽，您小時(shí)候的學(xué)校是什么樣的?您讀書困難嗎?”。
媽媽抬起頭，撩了一下散落到臉上的頭發(fā)，回憶著說：“我們的學(xué)校很簡(jiǎn)單，搭幾個(gè)棚，就是一間學(xué)校，不像現(xiàn)在的學(xué)校投資幾千萬元，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備又齊全。我每天早上都要很早起床做家務(wù)，做得很久，常常都遲到。一放學(xué)，又要幫家人做飯、看家，又要照顧弟弟、妹妹，幾乎天天都是這樣過。后來，因?yàn)榧彝ヘ毨б鐾?，我就只好退學(xué)了……”說到這，媽媽聲音有些顫抖了。
我又問：“媽媽，您覺得您一生中最愉快的是什么時(shí)候?”媽媽看著我，滿懷深情地說：“這還用問，小笨蛋，當(dāng)然是有你在我身邊的時(shí)候了?！闭f完，媽媽輕輕地刮了一下我的小鼻子。我頓時(shí)感到前所未有的震撼，我以前是多么的不懂事啊，只知道自己開心，卻全然不顧媽媽的感受，而媽媽卻沒有減少對(duì)我的愛，我讓她做這做那，她都沒有絲毫怨言，只求我身體健康，學(xué)習(xí)優(yōu)良，而她自己的身體卻不好……這一切不禁使我想起了一幕幕往事，是誰在我生病的時(shí)候冒著大雨送我上醫(yī)院?是媽媽!是誰整天為我操勞?是媽媽!是誰這般地疼愛我，還是媽媽!想到這些，我不禁淚盈滿面，一下?lián)涞綃寢尩膽牙铩?.
雖然這是一次小小的采訪，但是使我明白了我們今天的生活是多么的幸福，媽媽她們就沒有我們那么幸運(yùn)了。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的父母也過上幸福、安寧和悠閑的生活。
今天媽媽一下班回到家時(shí)，我就拉著媽媽的手，說：“媽媽!今天我要當(dāng)一次小記者，采訪你!哈哈――”“噢，是嗎?”媽媽回答到，“那采訪就從現(xiàn)在開始吧!”
“媽媽，我是什么時(shí)候出生的?并且有多重呀?”“在三月二十六日晚上1點(diǎn)出生，是五斤八兩。當(dāng)時(shí)呀，我下午四五點(diǎn)就進(jìn)了產(chǎn)房，八、九個(gè)小時(shí)的努力，就把你這個(gè)小生命給生下來?！?/p>
“那么，我在你肚子里時(shí)，是怎樣的情形啊?”“開始，我捂著個(gè)不大不小的肚子，心里非常高興。10個(gè)月里，你在慢慢地成長(zhǎng)。你呀，還經(jīng)?！摺遥颉夷?哈哈――”
“噢?是嗎。在你第一眼看見我時(shí)你在想什么?”“我看到你時(shí)，你的皮膚可皺啦，渾身紅紅的，好丑!不過，我有了個(gè)女兒，我很開心，忍不住親了你幾下!當(dāng)時(shí)我還不知道，你越長(zhǎng)越漂亮了!”
啊!十個(gè)月的辛苦，八九個(gè)小時(shí)的努力，媽媽把我生了下來。無限的母愛，我一輩子也不會(huì)忘記。
今天，老師布置了一項(xiàng)“特殊”的作業(yè)，就是讓我們按照《品德》書本上的第16頁和17頁上面的問題，寫一篇采訪媽媽或者爸爸的。
日記。
回到家里，我把媽媽叫到我的房間里，我翻開我的品德書，來采訪媽媽。通過采訪，我知道媽媽有這么多的愿望：(1)把我教育成人才。(2)讓我獨(dú)立自覺地學(xué)習(xí)，有時(shí)干點(diǎn)家務(wù)活。(3)讓我健康快樂地成長(zhǎng)。通過采訪，我還知道媽媽有這么多的愛好：養(yǎng)花、寫作、唱歌、跳舞……通過采訪,我也知道媽媽也有煩惱:我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不認(rèn)真審題,很快就會(huì)做錯(cuò)的。還有我在遇到難題的時(shí)候,不獨(dú)立思考,就向媽媽請(qǐng)教。
原來,媽媽和我一樣,有很多愿望,也有自己的愛好和煩惱。我一定要讓媽媽多省心,自覺學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,做一個(gè)完美無缺的好孩子。
今天媽媽一下班回到家時(shí)，我就拉著媽媽的手，說：“媽媽!今天我要當(dāng)一次小記者，采訪你!哈哈――”“噢，是嗎?”媽媽回答到，“那采訪就從現(xiàn)在開始吧!”
我像模像樣的開始提問了：“您好，請(qǐng)問你一天的主要工作都是什么?”媽媽說：“我在公司主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作?！蔽蚁肓讼胗謫枺骸澳銥槭裁催x擇財(cái)務(wù)工作。”“我在大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)的就是會(huì)計(jì)專業(yè)，我喜歡財(cái)務(wù)工作，它同數(shù)字打交道，需要人一絲不茍，不出任何差錯(cuò)?！薄澳悄诠ぷ髦杏龅降淖畲罄щy是什么?”媽媽看到我認(rèn)真的樣子，笑著說：“剛開始時(shí)媽媽經(jīng)驗(yàn)不足，不夠細(xì)心，在工作上總出錯(cuò)，對(duì)不上帳是我最大的苦惱?！蔽医又鴨枺骸澳悄愠斯ぷ饕酝?，你還干些什么?！眿寢屄牶蠊笮Γ骸拔腋尚┦裁矗?dāng)然是陪你了，輔導(dǎo)功課，洗衣做飯，帶你出去玩唄?！?/p>
我聽了媽媽說的這些話想：“媽媽一天可真辛苦呀!工作一天回來還有照料我，我一定要不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛?！?/p>
采訪家人優(yōu)選篇十三
今天，老師布置了一項(xiàng)“特殊”的作業(yè)，就是讓我們按照《品德》書本上的第16頁和17頁上面的問題，寫一篇采訪媽媽或者爸爸的日記。
回到家里，我把媽媽叫到我的房間里，我翻開我的品德書，來采訪媽媽。通過采訪，我知道媽媽有這么多的愿望：(1)把我教育成人才。(2)讓我獨(dú)立自覺地學(xué)習(xí)，有時(shí)干點(diǎn)家務(wù)活。(3)讓我健康快樂地成長(zhǎng)。通過采訪，我還知道媽媽有這么多的愛好：養(yǎng)花、寫作、唱歌、跳舞……通過采訪,我也知道媽媽也有煩惱:我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不認(rèn)真審題,很快就會(huì)做錯(cuò)的。還有我在遇到難題的時(shí)候,不獨(dú)立思考,就向媽媽請(qǐng)教。
原來,媽媽和我一樣,有很多愿望,也有自己的愛好和煩惱。我一定要讓媽媽多省心,自覺學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,做一個(gè)完美無缺的好孩子。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19156173.html】
