一個(gè)用來(lái)概括和總結(jié)某一事物或事件的書(shū)面材料，我們稱(chēng)之為總結(jié)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要我們從多個(gè)維度去思考。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作技巧，可以參考下面的范文。
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇一
我有一個(gè)即可親有嚴(yán)厲的老爸，我老爸可親的是對(duì)我百般疼愛(ài)，總是把最好的東西留給我，無(wú)論我怎么撒嬌，爸爸從來(lái)不罵我也不打我。但在學(xué)習(xí)上我的老爸對(duì)我卻是嚴(yán)厲的。
爸爸在生活上卻對(duì)我和哥哥和藹可親，他和媽媽把家里最好吃的，留給我們，讓我們過(guò)幸福的生活。
我有這樣的老爸怎么會(huì)不幸福。天下的父母都是以樣的，所以我們要好好學(xué)習(xí)才對(duì)的起爸爸媽媽。
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇二
大家聽(tīng)到嚴(yán)格這倆個(gè)字，一定很害怕，有人說(shuō)：是不是很兇呀！不、不、不，我們飛老師的嚴(yán)格中帶有愛(ài)，而起她的嚴(yán)格讓我們班的成績(jī)、各項(xiàng)比賽都有了進(jìn)步。
飛老師姓飛名叫慧玲，年齡嗎，看飛老師這么年輕應(yīng)該二三十歲吧！飛老師喜歡穿一些花里胡哨的衣服，我觀察了一下飛老師的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)飛老師的頭發(fā)長(zhǎng)到肚子那里，如果再給飛老師戴上一個(gè)鬼面具，到半夜的時(shí)候從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)，絕對(duì)要把我們驚了個(gè)半死。
飛老師的性格是天真、開(kāi)朗，上課總面帶微笑，飛老師上課時(shí)是我們的老師，下課時(shí)她就像我們的大哥哥、大姐姐一樣陪我們玩。
飛老師的教育方法和合老師不一樣，作業(yè)沒(méi)帶的算沒(méi)做，放學(xué)批改了的作業(yè)必須每樣都要有分?jǐn)?shù)，不然不能走。
有一件事讓我很感動(dòng)，那是某天放學(xué)的時(shí)候，許多家長(zhǎng)都把自己的孩子接走了，唯獨(dú)我媽媽還沒(méi)來(lái)，這時(shí)候飛老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？你媽媽還沒(méi)來(lái)接你”，飛老師說(shuō)，我把你送回去吧！不用了飛老師，我說(shuō)，但飛老師還是生拉硬拽的把我弄到了車(chē)上，把我送回了家。
飛老師永遠(yuǎn)都是我們的飛老師，就算我們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)到了40歲，她仍然還是我們的老師。
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇三
星期天晚上，吃過(guò)晚飯，我來(lái)到自己的房間里，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。
我來(lái)到書(shū)桌旁，輕輕地坐了下來(lái)。然后拿出作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，剛開(kāi)始寫(xiě)的很順利，可是，寫(xiě)著寫(xiě)著，就遇到了難題，心想：要?jiǎng)幽X筋想辦法，太浪費(fèi)時(shí)間了，干脆抄答案算了。我剛打開(kāi)答案那一頁(yè)，背后傳來(lái)了爸爸的聲音：“你在干什么？”我嚇得筆都掉了，吞吞吐吐的說(shuō)：“我不會(huì)。”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“不會(huì)可以問(wèn)，不能抄答案?！甭?tīng)了爸爸的話，我的臉像紅蘋(píng)果一樣，說(shuō)：“今后再也不抄答案了?！卑职终J(rèn)認(rèn)真真的給我講，我終于明白了。
同學(xué)們，遇到困難要多動(dòng)腦筋想辦法喲！
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇四
我的爸爸叫景xx，他今年36歲了，在謝家灣附近工作。我的爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)方面特別的嚴(yán)格，所以我管他叫——嚴(yán)爸爸。
記得有一次，爸爸跟我聽(tīng)寫(xiě)二單元的詞語(yǔ)，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，爸爸卻要我寫(xiě)十遍，我低著頭，小聲地嘰里咕嚕念了幾句，爸爸也許聽(tīng)到了，忙用他那大嗓門(mén)，吼了起來(lái)，說(shuō)什么？給我寫(xiě)二十遍，我哭了，特傷心，爸爸不安慰我就算了，竟然還說(shuō)道:“寫(xiě)不完，今晚不準(zhǔn)吃飯”。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸看我還沒(méi)有寫(xiě)完，卻還是讓我吃飯了。其實(shí)，我知道，爸爸是愛(ài)我的，為什么對(duì)我這么嚴(yán)格，就是希望我有一個(gè)好成績(jī)，考一個(gè)好的學(xué)校，今后有一個(gè)好的工作。
雖然，爸爸對(duì)我很?chē)?yán)嚴(yán)厲，但是我還是喜歡爸爸，因?yàn)?，我知道，沒(méi)有爸爸的嚴(yán)格要求，就沒(méi)有我現(xiàn)在的優(yōu)異成績(jī)！
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇五
春風(fēng)徐徐，夏日炎炎，秋果累累，冬雪皚皚，時(shí)間如白駒過(guò)隙，回想他剛開(kāi)始教我們，到現(xiàn)在他即將要不教我們，腦海里是滿滿的不舍。從上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多很多，而我現(xiàn)在的班主任鞠老師，是我最尊敬的老師。他有一雙炯炯有神、閃閃發(fā)光的大眼睛，仿佛能一眼看透我們的心思，找到我們的優(yōu)缺點(diǎn)，他不是很高，但在我心中他卻很高。去年，我們分完班，他見(jiàn)我們都坐好了，便講起了這班的班規(guī)：“不能吃零食、不能帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西……”很多很多，他特意打印出來(lái)，貼在了墻上，貼了好幾張紙。記得他給我們上的第一節(jié)班會(huì)課中，說(shuō)的最多的一句話就是“我怎么說(shuō)，你怎么做?！币簿褪钦f(shuō)，他讓干什么，我們就必須干什么，否則將要受到懲罰。記得有一天，是周一，早上升旗，因?yàn)槭巧欤蠋熞捕家氯?，那一次是鞠老師下去最早的一次，同時(shí)也是我們班同學(xué)們下去最晚的.一次，他在樓下等了我們好久，別的班級(jí)都快站好了，我們還沒(méi)有下去，我們看見(jiàn)其它班都站好了，我們就快往樓下走，可還是被他攔住了，他讓我們升完旗后到操場(chǎng)上跑五圈，跑完才能回去上課，他去看著我們，直到我們跑完。記得還有一次，也是周一升旗，都怪我們?nèi)嗝恳粋€(gè)長(zhǎng)記性的，又去晚了，這一次他沒(méi)有讓我們到操場(chǎng)上跑步，而是讓我們?cè)跇呛罅P站，狠狠的訓(xùn)了我們一頓，以示不能再有下一次。鞠老師不但在出勤、學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時(shí)，鞠老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一些正在做小動(dòng)作的女生，還拿小棒子打了他們幾下。鞠老師的這一舉動(dòng)，讓我們感到十分害怕。還有很多事，也讓我們體驗(yàn)到了他的嚴(yán)厲！
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇六
嚴(yán)厲的背后，一定是熱切的期盼。
——題記。
在過(guò)去，回憶中總會(huì)有你的身影浮現(xiàn)在我腦海里。而且，你好像總是針對(duì)我一樣。為什么呢?這個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我的心上。
五年級(jí)，第一個(gè)學(xué)期。第一次考試，成績(jī)并非我想的那么一般。我有點(diǎn)沾沾自喜，飄飄然的感覺(jué)?？墒悄哌^(guò)來(lái)，讓我不再驕傲，還告訴我，總會(huì)有人跑在我前頭。我的臉?lè)杭t了，看著你頭也不回的身影，我只好默默地走了。
一次，你讓我看著一些同學(xué)罰寫(xiě)試卷，完成了任務(wù)。你笑了，像彩虹一樣。接著你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事，還是得踏踏實(shí)實(shí)。還有進(jìn)步的空間，就得努力。”這是一道溫暖的命令，讓我?jiàn)^斗;也是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向;更是一顆火種，燃起了我的熊熊斗志。
疑問(wèn)，逐漸揭開(kāi)神秘的面紗。
從此以后，我真的努力起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)上升了許多。但，從未此驕傲過(guò)。這是學(xué)習(xí)的真諦，無(wú)法改動(dòng)的。
我一下恍然大悟，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密?？M繞在心頭的疑問(wèn)解開(kāi)了。在數(shù)學(xué)老師背后，一定是熱切的期盼。
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇七
平時(shí)對(duì)我最嚴(yán)厲的人就是我的媽媽了，他的眼睛總是炯炯有神，他一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，吵的我頭疼，她的眉毛稀稀疏疏的，留著一個(gè)齊劉海。
要是我寫(xiě)作業(yè)，他就嚴(yán)厲的說(shuō)：“要寫(xiě)的工整，不認(rèn)真寫(xiě)就重寫(xiě)，要是被老師批評(píng)，多丟臉啊，如果你再寫(xiě)不好，你就別寫(xiě)了，反正老師批評(píng)的是你又不是我”
假如我考試沒(méi)考好，他就會(huì)憤怒地說(shuō)：“你怎么又沒(méi)考好，你太不認(rèn)真了，給你復(fù)習(xí)了這么久，你卻考的那么差勁，你真是太不應(yīng)該了，下次考的.不好就別回家了?！?/p>
每次聽(tīng)過(guò)這嚴(yán)厲的話語(yǔ)后，我就很傷心，媽媽為什么要這么嚴(yán)厲的對(duì)我，不像別人的媽媽對(duì)自己的孩子那么溫柔。
之后，我慢慢地明白了媽媽的嚴(yán)厲是對(duì)我的另一面的愛(ài)。她想讓我學(xué)習(xí)更好，得到老師的信任和支持，也讓我好好學(xué)習(xí)，在人生的路上有更多選擇和自由。有一句名言說(shuō)的很好“自由不是想干什么，就干什么，而是不想干什么，就不干什么?！?/p>
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇八
在所有老師中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，而她，嚴(yán)格但又慈愛(ài)。當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到她時(shí)，覺(jué)得她像我最?lèi)?ài)的《名偵探柯南》里的小蘭的英語(yǔ)老師——朱蒂老師。富有正義感而且很幽默。透過(guò)她厚厚的鏡片，總能看到那雙堅(jiān)毅的眼睛，仿佛下定決心要教好我們。
她講起話來(lái)聽(tīng)尖銳，像是一把刀，總會(huì)不知不覺(jué)地傷了某個(gè)人，也同樣可以理解為她是“指桑罵槐”。她批評(píng)起人來(lái)也挺嚴(yán)厲。
她教訓(xùn)人時(shí)，眼睛瞪得大大的，像車(chē)輪一般可她的嚴(yán)格不正是為了我們大家好嗎？
她還是個(gè)十足的幽默派，教育我們也很有方法，總愛(ài)和我們用心靈溝通。有一天晚自修，我們班很吵，講話的講話，玩的玩。然而他走了進(jìn)來(lái)，用她那詼諧的幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“我怎么好象走進(jìn)了動(dòng)物園?。∈裁磩?dòng)物都有！有伸長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，有活蹦亂跳的猴子，還有大吼大叫的獅子”不僅教育了我們要安靜的學(xué)習(xí)，還讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中獲得一些輕松和愉快。他對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)，總時(shí)先提醒一下，然后下出高德定義，不做到將如何處置，卻又總是“刀子嘴，豆腐心”。
他很?chē)?yán)格，但也很幽默，我愛(ài)您，老師！
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇九
每當(dāng)我想要說(shuō)謊時(shí)，一個(gè)人的面孔就出現(xiàn)在我眼前，我的這種行為就會(huì)被抑制，念頭被打消，這個(gè)人就是我的爸爸。
記得有一次，我在學(xué)校里說(shuō)了一個(gè)謊，被老師指出來(lái)了，我當(dāng)時(shí)還存在僥幸心理，并不承認(rèn)，事后老師把這個(gè)事跟我爸爸說(shuō)了一下。回到家里我看見(jiàn)爸爸的臉色像堆滿了烏云的天空，雷嗚閃電，狂風(fēng)暴雨將至，我感覺(jué)到氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。我小心翼翼地跟爸爸問(wèn)了一聲好，心里想：“爸爸應(yīng)該會(huì)原諒我說(shuō)謊的事吧！以前我犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)跟我說(shuō)這是不對(duì)的，改正就行，不會(huì)發(fā)火”，但這次我感覺(jué)事態(tài)有點(diǎn)嚴(yán)重了。
爸爸瞪大眼睛，像一頭獅子一樣看著我說(shuō)：“為什么要說(shuō)謊？”，我當(dāng)時(shí)就低下腦袋支支吾吾地沒(méi)說(shuō)出一個(gè)完整的字，爸爸看到我這樣，拿出了一根準(zhǔn)備好的棍子，打了我?guī)紫?，我?dāng)時(shí)就感覺(jué)到屁股上一陣鉆心的痛！我這時(shí)才感覺(jué)到我犯的錯(cuò)是爸爸不能原諒的錯(cuò)了。我把我說(shuō)謊的事老老實(shí)實(shí)地跟爸爸說(shuō)了一下。
爸爸聽(tīng)后，語(yǔ)氣緩和了不少，讓我坐在凳子上，面對(duì)面坐著跟我溝通這個(gè)說(shuō)謊的問(wèn)題來(lái)，在爸爸跟我溝通的過(guò)程中，我對(duì)他跟我說(shuō)的一句話記憶猶新：“如果一個(gè)人撒了一個(gè)謊，不想被別人發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)用更多的謊言來(lái)掩飾它，然后他就會(huì)撒下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)謊言了，他也就會(huì)走入歧途，變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人了，這有多可怕阿！”
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了爸爸的話，下定決心，不再說(shuō)謊。事后發(fā)現(xiàn)原來(lái)不說(shuō)謊話，說(shuō)實(shí)話，這樣才是最輕松的，自己不會(huì)提心吊膽過(guò)日子，不用怕被別人揭穿，也不會(huì)被老師批評(píng)。
爸爸就像一盞明燈，時(shí)刻照亮我的前路，時(shí)刻糾正我前進(jìn)方向，讓我更加明辨事非，懂得做人的道理。爸爸，雖然你非常嚴(yán)厲，但我覺(jué)得我會(huì)變得更加優(yōu)秀！
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇十
嚴(yán)厲和溫柔是一對(duì)反義詞，但怎么用到一個(gè)人的身上去呢？但是我的媽媽就是這樣一個(gè)人；將嚴(yán)厲與溫柔集于一體。
先說(shuō)說(shuō)嚴(yán)厲吧！我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是十分關(guān)注，還經(jīng)常和老師交流。在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候她便會(huì)大發(fā)雷霆、火冒三丈；好像頭發(fā)要燒著了似得。像今晚就是典型的例子：我因?yàn)樽譀](méi)寫(xiě)好，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，平時(shí)，只要學(xué)習(xí)不認(rèn)真，媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我。
對(duì)于媽媽的嚴(yán)厲，我有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。小學(xué)時(shí)，爺爺奶奶照顧我比較多?？赡苁侨藗兂Ｕf(shuō)的“隔代親”吧，爺爺奶奶比較寵我，所以我很任性，有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)的。到了中學(xué)后，媽媽看到我做事馬虎，還很懶惰，可急了，對(duì)我提出了較高的要求。就說(shuō)寫(xiě)字吧，媽媽就常常坐在你身邊，看著你寫(xiě)。你要沒(méi)坐好，她還給你拍下來(lái)，發(fā)到微信群里去。你要沒(méi)寫(xiě)好，還要逼著你重寫(xiě)。真把我給折騰苦了。你要是質(zhì)疑她的管教，她還說(shuō)：熊老師給我發(fā)了聘書(shū)的，我可是執(zhí)證上崗的喲。大家說(shuō)，對(duì)這樣的媽媽?zhuān)也环膊恍邪。?/p>
再來(lái)說(shuō)說(shuō)溫柔吧！只要在學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，她總是眉開(kāi)眼笑地對(duì)我，還經(jīng)常帶我出去玩。說(shuō)到這里，我想起了在廣西遇龍河的那一次游玩，我和媽媽玩得非常開(kāi)心。
媽媽?zhuān)易詈笙雽?duì)您說(shuō)：我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才，讓我慢慢長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)艺娴南雽?duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解你，可是，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩，從此我會(huì)將心比心，來(lái)體諒您。
我愛(ài)我又嚴(yán)厲又溫柔的媽媽。
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇十一
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人。他的黑發(fā)里夾雜著幾絲白發(fā)，眼睛炯炯有神，生氣時(shí)，就會(huì)用老虎般兇猛可怕的眼神看著我。嘴巴能說(shuō)會(huì)道，經(jīng)常給我講道理。
一天，因天氣寒冷，我?guī)狭耸痔祝宰謱?xiě)得有點(diǎn)糟糕。不一會(huì)兒，作業(yè)做完了，爸爸就立刻走了過(guò)來(lái)，拿起我的語(yǔ)文作業(yè)本一頁(yè)一頁(yè)地翻看?！白謱?xiě)得很難看！”他緊緊地盯著我，皺起了眉頭，又把本子扔到了桌子上，坐了下來(lái)。我一看，忐忑不安，一場(chǎng)末日要來(lái)臨了。爸爸坐下后，就一手拍在了桌子上，大聲地吼：“我跟你講了無(wú)數(shù)遍了，你應(yīng)該寫(xiě)橫就要寫(xiě)平，寫(xiě)豎就要寫(xiě)直，寫(xiě)捺就要寫(xiě)舒展……”我低下了頭，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，一肚子委屈。我都是因?yàn)閹Я耸痔撞艑?xiě)得很難看的，早知道我寧愿被凍也不愿被數(shù)落。等爸爸說(shuō)完，他使勁地揪了我的.耳朵，又敲了敲我的頭，怒吼道：“快點(diǎn)改正，如果現(xiàn)在不改，以后想改也改不掉了！”作業(yè)做完后，他又心平氣和地給我講道理：“字就像一個(gè)人，你要寫(xiě)正，不能寫(xiě)歪，還不能寫(xiě)得太‘胖’了，如果你寫(xiě)得難看，那你人也就會(huì)長(zhǎng)不帥，長(zhǎng)不漂亮，別人都會(huì)討厭你的。而且，看到你的字就好像看到你是怎樣的人。所以，錯(cuò)誤事不過(guò)三，一定要馬上糾正?！甭?tīng)了爸爸的話，我不是很理解，總是覺(jué)得爸爸很兇，沒(méi)有感受到他對(duì)我的愛(ài)。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我才明白了，父親為我做的一切，都是為了我好，我不會(huì)做的題，他總是不厭其煩地為我細(xì)心講解，現(xiàn)在字寫(xiě)好了，作文也寫(xiě)得很棒，成績(jī)也提高了，這些收獲都離不開(kāi)爸爸對(duì)我嚴(yán)厲的教育。
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇十二
一個(gè)嚴(yán)厲的人。大家都知道爸爸是一家之主。而在我們這個(gè)幸福的大家庭，媽媽是一家之主。
有一次。在我的補(bǔ)習(xí)班?？祭蠋熆剂?2個(gè)單詞。而我卻錯(cuò)了七個(gè)?；丶抑髬寢寙?wèn)我錯(cuò)了什么。我卻不敢吱聲兒。因?yàn)槲遗聥寢屃R。這是沒(méi)有辦法。我只好告訴媽媽我錯(cuò)了什么？媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。還一邊說(shuō)著。多么簡(jiǎn)單的東西呀，你既然還錯(cuò)，氣死我了，氣死我啦！我又吃到了一次好吃的哦。
還有一次，我和爸爸兩個(gè)人駝背，媽媽見(jiàn)了此狀，就說(shuō)大的教小的，小的學(xué)大的，這是怎么回事？罵歸罵，媽媽還罰了我和爸爸兩個(gè)人站墻角靠住墻角，我們一邊站媽媽邊說(shuō)我？你現(xiàn)在駝背怎么辦？長(zhǎng)大以后就成為不了小公主啦。接著拿著棍子取爸爸跟前說(shuō)。你自己學(xué)壞就算了還教孩子。當(dāng)時(shí)我和爸爸兩人互懟一笑。心里一起想。真是天王蓋地虎。不過(guò)我和爸爸都知道這是媽媽為我門(mén)好。
這就是那位嚴(yán)格的人。她就是我的媽媽。在我們家稱(chēng)為他為。母老虎。這就是我和爸爸給媽媽起的外號(hào)。你的媽媽會(huì)是一個(gè)怎樣的人呢？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
還有我想對(duì)媽媽說(shuō)。我和媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。讓你成為最幸福的媽媽。我們會(huì)好好聽(tīng)話。不惹你生氣。
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇十三
我的爸爸對(duì)我非常嚴(yán)厲，特別是在學(xué)習(xí)方面，不允許有半點(diǎn)馬虎。
記得有一次，我做完作業(yè)就去看電視了，突然聽(tīng)見(jiàn)正在檢查作業(yè)的爸爸“請(qǐng)”我過(guò)去。聽(tīng)著他那嚴(yán)肅的聲音，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：“不是又做錯(cuò)了吧？”爸爸讓我自己再檢查一遍作業(yè)，看看有什么問(wèn)題。我又仔細(xì)地檢查了一遍，題沒(méi)有做錯(cuò)，但有幾個(gè)字書(shū)寫(xiě)得不是很工整。我馬上修改了，得到了爸爸的贊許，說(shuō)：“做作業(yè)要記住幾條要求，第一是書(shū)寫(xiě)工整，第二是寫(xiě)完后要認(rèn)真檢查，第三是不能錯(cuò)誤太多?！蔽艺f(shuō)：“知道了?！?/p>
你看，我的爸爸夠嚴(yán)厲吧。我知道，爸爸做的一切都是為我好，我愛(ài)我的爸爸。
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇十四
我們的語(yǔ)文老師*子急而又嚴(yán)厲，有時(shí)候真讓人欲哭無(wú)淚。
一次，我們放學(xué)了，大家都急著回家，所以有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧你推我擠隊(duì)不成隊(duì)地往校門(mén)的方向擁去。這時(shí)語(yǔ)文老師繃著臉走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這樣排隊(duì)的？那么亂！是不是不想回家了！班長(zhǎng)，帶隊(duì)！回到教室再下來(lái)！”
我們聽(tīng)到后站在原地目瞪口呆，你看著我，我看著你，大家都不知道該怎么辦。
“走哇！是不是想走兩趟啊？”語(yǔ)文老師又開(kāi)始大聲地吼叫了。
大家只好垂頭喪氣地上樓回到教室，重新排隊(duì)，這次大家都不敢吵吵鬧鬧，你推我擠了，乖乖的一個(gè)跟著一個(gè)走出了校門(mén)。
這還不算*呢！
還有一次上語(yǔ)文課，只見(jiàn)語(yǔ)文老師用腳大力地踹門(mén)而入，全班同學(xué)都驚呆了，語(yǔ)文老師把手中的作業(yè)一下摔在地下，嘴里一邊說(shuō)著：“看你們這些作業(yè)！都不知道是怎么寫(xiě)出來(lái)的！我有這么教過(guò)你們嗎？”原來(lái)我們的作業(yè)的格式有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。
教室悄然無(wú)聲。這時(shí)，“不就是寫(xiě)錯(cuò)個(gè)格式嗎？至于這樣子嗎？”有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)了一句。語(yǔ)文老師一聽(tīng)到，猶如火上澆油，氣得火冒三丈，把我們批評(píng)得一無(wú)是處。一說(shuō)我們的課堂紀(jì)律不行；二說(shuō)我們不夠自覺(jué)；三說(shuō)我們大部分同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，字寫(xiě)得丑；四……把我們數(shù)落得一文不值。
我們的語(yǔ)文老師雖然是這么嚴(yán)厲，正是她平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求，我們班的期中考試才得以超常發(fā)揮，同學(xué)們得到好成績(jī)后，都把對(duì)老師的不滿變成了敬佩。
我們的老師，雖然嚴(yán)厲，但所謂“嚴(yán)師棒下出高徒”，所以我喜歡我的語(yǔ)文老師。
她是位非常嚴(yán)厲的老師。是她，把我們六年級(jí)的所有頑皮的學(xué)生都制住了。
那是今年秋季開(kāi)學(xué)第一節(jié)課時(shí)，我們教室里亂哄哄的，因?yàn)檫@節(jié)課是科學(xué)課。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，教室里還是一團(tuán)糟。這時(shí)，這位留著短短的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，穿著一身黑衣服，手拿書(shū)本的女老師，站在講臺(tái)上看著我們一言不發(fā)，她瞪著大大的眼睛逼視著我們，好似一只老鷹捕食時(shí)，盯著某個(gè)東西不放，把我嚇得只出冷汗。
突然，憤怒的她用手把桌子一拍，猶如法官大聲叫道：“安靜！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲了。接著，她又不依不饒地帶著那憤怒的眼神說(shuō)：“所有的組長(zhǎng)和干部都給我站起來(lái)！”開(kāi)始，我們還以為這位老師要罰我們干部，一個(gè)個(gè)都扭扭捏捏地站起來(lái)。
只聽(tīng)老師大聲訓(xùn)斥道：“你們這些干部是干什么吃的？班上這么鬧，怎么上課，你們就不會(huì)管管嗎？”這句話讓我很是慚愧。過(guò)了片刻，她語(yǔ)氣略微和緩了些說(shuō)：“你們說(shuō)，你們各組有哪些人在說(shuō)話，都給我一個(gè)個(gè)說(shuō)出來(lái)！否則，我跟你們沒(méi)完！”一組、二組、三組……統(tǒng)計(jì)完畢，許多人都受到了懲罰，都被老師拖出去罰站去了。
大部分被罰站的人都乖乖地在外面挨罰，而喬一樊呢？他可是我們班有名的搗蛋鬼呀！他實(shí)在忍不住老師對(duì)他的大聲指責(zé)，就把手中的科學(xué)書(shū)向地上“嘣”地一摔，一溜*跑了。
這下，老師火冒三丈地對(duì)其它同學(xué)說(shuō)：“他算個(gè)什么？他愛(ài)跑不跑，少他一個(gè)人天也不會(huì)塌呀！最后，他還得求著我?！?/p>
后來(lái)，果然這個(gè)搗蛋王不敢在科學(xué)老師面前搗亂了。
從此，教科學(xué)的張老師就有了一個(gè)雅號(hào)——母老虎。
五年級(jí)的一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我第一次和秦老師說(shuō)英語(yǔ)。當(dāng)我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在早晨上學(xué)的時(shí)候。那天早上，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。當(dāng)我跑到二樓的樓梯口時(shí)，秦校突然說(shuō)了一句：“goodmorning！”當(dāng)時(shí)，我停住了腳步，可是我并沒(méi)有回答秦校，因?yàn)樽咴谖仪懊娴氖莾晌涣昙?jí)的大哥哥，我原本以為秦校是在問(wèn)他們，而不是在問(wèn)我。
當(dāng)秦校用一種驚異的眼神望著我時(shí)，我頓時(shí)眼前一閃，連忙答道：“goodmorning！”我看著她那甜美的笑容，心想：“秦校長(zhǎng)的這么漂亮——一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛；一個(gè)淡紅淡紅的櫻桃小嘴；還有一把烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)……秦?？雌饋?lái)這么和藹可親，如果她可以教我們英語(yǔ)的話，那就太好了！”“丁零零…丁零零…”呀，上課鈴響了，我飛快的沖進(jìn)教室。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我們班換了一個(gè)英語(yǔ)老師，我心想：“是秦校教我們嗎？我真希望是她！”果然不出所料，是秦校教我們，我興奮極了。直到收作業(yè)的時(shí)候，有的同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)，英語(yǔ)老師就大發(fā)雷霆，要求兩個(gè)星期后，一定要見(jiàn)到作業(yè)。
老師臉上突然變得那么嚴(yán)肅，不再有那種另人感到和藹可親的神情了，老師的眼睛，仿佛一只箭，直穿透我們每一個(gè)人的心窩……她掃了一掃同學(xué)們做的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)偷工減料，就一一問(wèn)他們，同學(xué)們仿佛都有一種害怕感，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，秦老師問(wèn)完話了，就生氣地把他們的本子用力一扔，并嚴(yán)肅地說(shuō)道：“把沒(méi)有做完的補(bǔ)回來(lái)，下星期我檢查！”
秦校就是這樣一個(gè)位嚴(yán)厲的老師，她對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。她教出的學(xué)生成績(jī)都非常棒！
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇十五
老師是辛勤的園丁，老師是教書(shū)育人奉獻(xiàn)者，老師是一盞燈，為我們指引前進(jìn)的方向。古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘槲覀冏龅暮芏?，卻不求回報(bào)。
那件事發(fā)生在寒冷的冬天。那天天氣十分不好，烏云布滿了天空，不時(shí)下起了傾盆大雨。我走在回家的路上，大雨把我淋得像只“落湯雞”一般，我趕快三步并兩步的回了家。到家時(shí)，媽媽趕快用毛巾幫我把頭上的雨水擦干，并換上了新衣服。媽媽拿啦一個(gè)厚被子把我是李老師發(fā)來(lái)的短信，里面說(shuō)：“各位家長(zhǎng)，下午還會(huì)下雨，請(qǐng)各位家長(zhǎng)讓孩子多穿些衣裹住。頓時(shí)，我像一只溫順的小綿羊，乖乖的坐在床上。
突然，媽媽的手機(jī)響了。我趕快打開(kāi)手機(jī)。驚奇中我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是老師給我們發(fā)的短息。里面說(shuō)：“今天下午還會(huì)下雨，請(qǐng)同學(xué)們多穿幾件衣服，帶上雨傘或雨衣?！蔽易x完短信后，冰冷的手腳變得暖和了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“老師對(duì)我們真好。”
盡管回家后我做了許多預(yù)防感冒的措施，可還是感冒了，而且過(guò)了會(huì)兒我竟然發(fā)燒了。我的臉燒得像個(gè)紅蘋(píng)果。媽媽看著我的臉，又摸了摸我的額頭。便說(shuō)：“今天下午你不用去上學(xué)了，我?guī)е憧床∪?。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示答應(yīng)。
幾天之后，老師意外的給媽媽打啦一個(gè)電話。我接到了。老師用親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“你的病快好啦嗎?！蔽艺f(shuō)：“快好了?！甭?tīng)啦我的話，老師頓然松了一口氣。并對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)學(xué)校我給你補(bǔ)課，你抽時(shí)間預(yù)習(xí)一下新課?！崩蠋熣f(shuō)完我便爽快地答應(yīng)了。把電話掛啦之后，我的心里充滿了溫暖，好像夏天的降臨，我感受到老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
幾天以后，我的病全部都好了。我高高興興的走到教室。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽(tīng)著老師講的每一句話，認(rèn)真看老師寫(xiě)的每一個(gè)字。下課的時(shí)候，老師為我補(bǔ)課，她像對(duì)著58名同學(xué)那樣認(rèn)真的給我講起了課。在我和老師的配合下，只不過(guò)短短一上午的時(shí)間，就把我落下的課補(bǔ)上了。
這件事，讓我親身感受到一位老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。不過(guò)你們還不知道這位老師是誰(shuí)吧，她就是聚智慧和美麗為一體的李淑華，我親愛(ài)的李老師。
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇十六
我這位“嚴(yán)”老師，并不姓嚴(yán)，她就是我的數(shù)學(xué)老師周老師。為什么叫她“嚴(yán)”老師呢？因?yàn)橹芾蠋煂?duì)我們非常嚴(yán)格。
周老師今年大約三十歲左右，高挑的身材，胖瘦適中。柔順的頭發(fā)，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻梁上帶著一眼鏡，每天都穿著漂亮的高跟鞋。您要不知道還以為她是以白領(lǐng)呢。周老師不但長(zhǎng)得漂亮而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求十分的嚴(yán)格。因此我親切地叫她“嚴(yán)”老師。
雖然數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，有些同學(xué)說(shuō)“嚴(yán)”老師訓(xùn)同學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)不近人情。我倒不這么認(rèn)為，我喜歡“嚴(yán)”老師，喜歡她長(zhǎng)得漂亮，喜歡她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)然更喜歡她上課時(shí)良好的課堂秩序?！皣?yán)”老師，我喜歡您！我一定更加努力學(xué)習(xí)取得更好的成績(jī)。
xxx隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。xxx老師正是像春雨一樣，無(wú)聲的關(guān)愛(ài)著我們。而我就有一位這樣的老師。
老師姓賈，身材苗條，樸素?zé)o華的臉上閃爍著一雙明亮卻透著嚴(yán)肅的眼睛，一頭棕黑*的頭發(fā)束在腦后，每當(dāng)老師的認(rèn)真的上課時(shí)，那馬尾辮就像有自己的思想似的，自顧自跳著踢踏舞沉浸于自己的舞臺(tái)中。
一天中午，賈老師來(lái)教師對(duì)口算。我氣定神閑地拿出口算本，慢悠悠地翻到要檢查的地方，我驚呆了，原來(lái)我還剩一面沒(méi)有寫(xiě)完。這是我的直覺(jué)，就是趕快做。我飛快地抄起筆，火急火燎地開(kāi)始寫(xiě)口算?？删彤?dāng)我的筆剛剛落到世上的那一剎那，老師發(fā)話了：xxx沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué)起立，每人口算五百道！坐下！xxx??？太多了吧？大家心懷不滿，卻又不敢說(shuō)，只好乖乖坐下，暗自悲傷。我轉(zhuǎn)念一想，老師也是為我們好，想讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣一想，我才釋然。放學(xué)前，賈老師從窗外探進(jìn)頭來(lái)：xxx那些口算五百道的同學(xué)，我的目的不是罰你們，而是讓你們深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)地改正，給你們打個(gè)折，100道，回去好好做。xxx說(shuō)完就到11班去了。直到這時(shí)，我才知道，老師的嚴(yán)肅背后是對(duì)我們最濃情的關(guān)切。
xxx捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。xxx這便是老師們最好的真實(shí)寫(xiě)照，老師犧牲自己的時(shí)間，精力，甚至健康，只為我們能夠成為有用之才，我感謝我的老師！
張老師是我心目中的好老師，是一名有責(zé)任心的老師。張老師很年輕，她有時(shí)扎著馬尾辮，有時(shí)把頭發(fā)披在肩上，她經(jīng)常穿著一身黑*的衣服和裙子，既漂亮又有活力。
張老師給我們上課的時(shí)候雖然非常嚴(yán)厲，但是講課生動(dòng)有趣，有一次張老師在認(rèn)真講課，講著講著，講課聲戛然而止，原來(lái)是我的同桌低著頭玩弄他手中的玩具，張老師的眼睛一直盯著他，大家都奇怪的看著老師，老師的異常反應(yīng)并沒(méi)有讓走神的同桌放下手中的玩具，他仍在專(zhuān)注的玩著，這時(shí)，張老師大聲吼了幾聲：“莉、莉！你剛剛在干什么！”同桌低著頭不敢看老師的臉，老師讓他在后面罰站五分鐘，五分鐘過(guò)去了，莉走到講臺(tái)前對(duì)老師說(shuō)：“老師我以后在也不在上課玩了?！睆埨蠋煵抛屗刈唬瑥埨蠋熣媸翘珖?yán)厲了。
張老師是一個(gè)課外班的老師，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次上課時(shí)，都會(huì)抽時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)單詞，不合格的同學(xué)都要在課后留下，直到聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)才可以回家。每周沒(méi)有完成背課文作業(yè)的同學(xué)都會(huì)以扣除金卡的形式來(lái)懲罰。
一個(gè)嚴(yán)厲的的人篇十七
我的媽媽高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她見(jiàn)了人總會(huì)笑呵呵的，熱情地打招呼。別看她對(duì)外人非常友好，但是對(duì)我卻十分嚴(yán)厲。
媽媽對(duì)我不但學(xué)習(xí)上嚴(yán)厲，就連吃飯、睡覺(jué)都要嘮叨，最讓人受不了的就是寫(xiě)字啦，可以說(shuō)是特別苛刻，哪怕我有半點(diǎn)馬虎，她就會(huì)讓本子搬家。
暑假的一天，我在家里練字，就差最后一行字沒(méi)寫(xiě)完了，表姐到我家來(lái)找我玩，我心里只想著快點(diǎn)兒把字寫(xiě)完了和表姐一起去玩，三兩下就把最后一行字寫(xiě)完了。寫(xiě)字的要點(diǎn)都沒(méi)有注意，媽媽看了很生氣，二話不說(shuō)就給我撕了，我后悔極了！唉！早知道就堅(jiān)持一下把字好了再玩。我只好心不甘,情不愿的重寫(xiě)了一張。
每當(dāng)我做作業(yè)，練琴或者干其它事的時(shí)候，隔著房門(mén)，總能感覺(jué)到媽媽那雙鼠眼透過(guò)門(mén)縫在觀望我，看我是不是專(zhuān)心，是不是在開(kāi)小差。
唉，這就是既讓我愛(ài)，又讓我怕的媽媽。
記得從我上一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始給我制定一堆的規(guī)矩，雖然，有些條條框框她自己都沒(méi)有堅(jiān)持，但是，直到現(xiàn)在，我還是受益匪淺。
媽媽告訴我，吃飯時(shí)不能看電視，因?yàn)槟菢訉?duì)胃不好。媽媽給我作出規(guī)定，做一件事，就要一心一意的，寫(xiě)作業(yè)也是，放學(xué)之后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，而且在寫(xiě)完作業(yè)之前，不能離開(kāi)凳子，不然，剩下的作業(yè)一個(gè)字都不讓寫(xiě)。寫(xiě)完作業(yè)整理自己的書(shū)包，把書(shū)和作業(yè)本按照她要求的那樣整理好，我睡覺(jué)了她要檢查。直到現(xiàn)在我才知道，原來(lái)媽媽從來(lái)就沒(méi)有檢查過(guò)，但是，我卻已經(jīng)習(xí)慣了，每次寫(xiě)完作業(yè)，都要收拾整齊書(shū)包。
媽媽還給我規(guī)定，第二天上學(xué)的話每天晚上要在八點(diǎn)之前睡覺(jué)，睡覺(jué)前要把自己的衣服、褲子疊好，放在床邊的小柜子上，早上，自己不用到處亂找，可以節(jié)省時(shí)間。
媽媽還告訴我，放學(xué)回來(lái)，要做點(diǎn)自己力所能及的事情，哪怕只是幫奶奶掀一下門(mén)簾，開(kāi)一下門(mén)，都行，因?yàn)檫@樣，才能*我是這個(gè)家里的一員。
現(xiàn)在，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人的夸獎(jiǎng)時(shí)，我慢慢地體會(huì)到了媽媽的苦心，謝謝媽媽那么多的規(guī)定，才成就了今天我很多的好習(xí)慣。
我的媽媽留著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛里透著嚴(yán)厲，讓人看起來(lái)輕易不敢接近。
媽媽是做生意的，每天忙忙碌碌，十分*苦，有時(shí)顧不得管我，但我卻能時(shí)時(shí)感受到她對(duì)我的愛(ài)。
記的有一次，由于假期里我迷戀電視導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)完成，這己經(jīng)是寒假的最后一天了，而且己經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘，媽媽火不打一處來(lái)，氣的臉通紅，瞪著的大眼里像要噴出火來(lái)。我只好不吱聲，默默的接受這種無(wú)聲的懲罰。心想：都怪老師，布置這么多的作業(yè)，害我被媽媽?xiě)土P，真是的！就在突然，只聽(tīng)“**”兩聲，忍無(wú)可忍的媽媽巴掌用力的在我身上打了兩下，紅*的巴掌印在我的身上，我疼痛難忍，眼淚立刻流了出來(lái)，，媽媽也生氣地跑到了臥室。
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，才悄悄的跑到了客廳，只見(jiàn)客廳一片漆黑，聽(tīng)到的只是一聲輕輕輕的“嗚嗚”聲，我走過(guò)去仔細(xì)一看，是媽媽?zhuān)菋寢屧诳蓿倚睦镆黄@恐，心想：媽媽為什么哭？媽媽可是從來(lái)不哭的呀！這次難道真的惹她生氣了？我鼻子一*，跑了出去。
一直到現(xiàn)在，我才明白，天下父母的愛(ài)是不同的，有嚴(yán)厲的，有溫柔的，而媽媽對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的，媽媽打在我身上，卻痛在她心里。
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