當我們回顧過去,發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步,就會意識到總結(jié)的重要性。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事,需要我們不斷地反思和修正。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范,希望對大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
幸福從何而來分論點篇一
問天真爛漫的兒童,幸福在哪里,他們則會說,幸福在與同伴歡樂的玩耍中。
問稚氣未脫的少年,幸福在哪里,他們則會說,幸福在電子游戲里,抑或是在某種小吃里。
問躊躇滿志的青年,幸福在哪里,他們則會說,幸福在自己拼搏事業(yè)有進步時的成就感里。
問成熟穩(wěn)重的中年人,幸福在哪里,他們則會說,幸福在自己完成一天工作后,與自己的妻兒呆在一起的時光里。
問歷經(jīng)百態(tài)的老人,幸福在哪里,他們則會說,幸福在你心里,幸福在你眼里。
哲學(xué)上說探究某種物質(zhì)的本質(zhì),不能簡單地探究該種物質(zhì)的生動特性,而應(yīng)從這一類事物里探究出最普遍的規(guī)律和最一般的本質(zhì)。因此,從我以上列舉的一系列回答中,我們要探究真正的幸福在哪里。
回看這幾種回答,我們不難發(fā)現(xiàn),其相同點在于,幸福源于生活。對生活的理解不同,對幸福的理解也不同。你又怎樣的人生觀、世界觀、價值觀,你感悟出的東西也就不同。還有一個決定性因素,那就是閱歷,你不能一口否認小孩子認為幸福在與同伴歡樂的玩耍中這個觀點,正如你不能肯定老人的感悟是正確的。因為小孩子的閱歷與老人的閱歷比起來只是滄海一粟。唯一可以用來確定的就是:幸福源于生活,源于你心滿足的事物中,源于你歡樂的事物中,源于一切你自己覺得好的事物中。
陶淵明認為幸福在“采菊東籬下,悠然見南山”中。他的淡薄名利、不與他人同流合污就是他的幸福。
“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”這正是蘇軾的幸福,無奈“鬢中白發(fā)已添愁”想為朝廷效力的愿望最終化為泡影。
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”回到故鄉(xiāng)便是馬致遠最大的幸福。無奈孤苦伶仃一人,牽著瘦馬,在夕陽西下中獨自惆悵。
幸福在哪里?幸福就在你的眼中,幸福就在你的心底。你駕馭著自己對生活的理解自己的“三觀”,自己的“閱歷”,用心體悟,只要你彼時想起,嘴角微微上揚,那就證明你找到了幸福。幸福就在你身邊。
幸福從何而來分論點篇二
其實,幸福很簡單。但,它不是想要就會立刻出現(xiàn),不想要就馬上消失的。要想真正得到幸福,說簡單也不簡單,說難也不難。只是:想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。所以,有些幸福是要靠自己去爭取的,而有些幸福,就在我們身邊。
記得有一次,我們六班和七班打籃球賽。一直打到6點多才結(jié)束。這個時候,同學(xué)們一個個都已經(jīng)筋疲力盡,饑腸轆轆了。怎么辦呢?――因為晚上還要上自習(xí)的緣故,所以大家只好留在學(xué)校食堂吃飯了。剛跨進食堂的門檻,我的手機就“滴滴――”的響起來?!拔?,女兒啊。”原來是老爸的來電,“怎么,不回家吃飯了?還在學(xué)校忙嗎?如果沒時間,我就送飯來給你吃,好不好???就這樣了,拜拜!”天哪,整個通話過程,我竟然連說一句話的機會都沒有!這一整個兒什么人???正想到這里時,老爸又來電話了,說已經(jīng)到校門口了。我p顛p顛地就跑到校門口,接過飯盒,跟老爸說了聲再見,又上氣不接下氣地直奔食堂。一到食堂,同學(xué)就都圍上來了。
“筱曉,讓我們看看你爸給你帶什么好吃的來了?”
“就是啊,筱曉,別小氣嘛!”
“筱曉,你好幸福哦!可把我們羨慕死了?!薄?/p>
好一會兒了,大家才安靜下來。一個同學(xué)忽然說:“咱們初一(6)班,誰最幸福?。俊薄绑銜?!”大家異口同聲地說。那一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來幸福就在我的身邊。頓時,我的心里像吃了蜜一樣甜。只見同學(xué)們一個個投來羨慕的目光。我真的好幸福啊?。?!也許,這就是幸福的味道吧。
現(xiàn)在,有許多的人認為:有錢就可以幸福。我堅決地否定。對,幸福和錢是有關(guān)系,但只是很小的關(guān)系。假如現(xiàn)在有2個選擇:一,你生在一個平民家里,父母不是很有錢,但卻很愛你;二,你生在一個百萬富翁家里,父母非常的有錢,但整天忙于生意,沒時間管你。我寧愿選擇前者,也不會選擇后者。
幸福很短暫,卻是一段令人難忘的美好時光。
朋友們,請珍惜幸福吧!珍惜身邊那些帶給我們幸福的人,將來有一天,我們也要報答他們,帶給他們幸福。
幸福從何而來分論點篇三
我們的幸福是從哪里來的?是父母的辛勤勞動帶來的,是人們之間互相幫助彼此信任共同營造出來,是自己辛辛苦苦一手拼搏爭取來的。對于這幾點我深有體會,我認為最后一點尤為重要。
我認為幸福就是心靈的平靜,是美好的生活,充裕的物質(zhì)生活和飽滿的精神生活,是獲得成功后的喜悅和滿足,總之幸福就是一切美好的事物,一切讓人愉悅的東西,它是無所不在的,存在人們的心理和現(xiàn)實社會中,它的來源是多種多樣的。不信,你看:
紛飛,生活難以保障,時刻感到驚恐的孩童們來說,那是他們一直期待的。我們現(xiàn)在所獲得的一切,所用的一切都是父母辛辛苦苦的掙取來的,是父母用自己的汗水努力拼搏為我們創(chuàng)造了一個舒適清凈的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,在父母的撫養(yǎng)呵護下,我們茁壯成長走上自己所選擇的道路,成為一個有用的人才,這些難道不是幸福嗎?人們之間的互相幫助,互相信任也是幸福的來源,這樣做,人們就生活在一個和諧安定的環(huán)境下,彼此之間沒有爭斗,矛盾,這是多么的愜意?。?/p>
誠然,父母的養(yǎng)育,國家的安定,人們之間的互相幫助都是幸福的來源。但更為重要的還是自身的努力,拼搏,爭取各種不同的幸福,才是幸福最主要的來源。
記得有這樣一個故事,一個人學(xué)習(xí)優(yōu)異,考上了一所名牌大學(xué),他進入一家民營公司當職員,工資千元左右,他并不滿足,在下班期間利用閑暇時間努力學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識,他學(xué)習(xí)的非常認真,不斷的將學(xué)習(xí)的方法用于工作當中,提高了自身水平,職位不斷提升,工資也隨之提高。三年左右,在別人對他非常羨慕時,他做了一件令人驚訝的事,他又跳入另一家公司發(fā)展,得到了不少的工作經(jīng)驗,他更加努力學(xué)習(xí),逐漸提高自身管理水平。又用了三五年時間,憑著自己的努力和堅持,他考上了世界著名管理學(xué)院進行深造?,F(xiàn)在,他已經(jīng)在世界500強企業(yè)之一中任職,年薪數(shù)百萬元。
朋友們,幸福的來源有很多,有別人的幫助和自己的奮斗。但最重要的還是要靠自己去拼搏一個美好的明天!
幸福從何而來分論點篇四
“幸福的家庭都很相似,不幸的家庭卻各有各的不幸?!边@是托爾斯泰的名言。我們可以套用一下這句話,幸福的人生都是相似的,不幸的人生卻各有各的不幸。
幸福到底是什么呢?
其實幸福就是一種感覺,敞開心靈去感受,幸福無處不在!
在我看來,幸福就是充實又閑適。物質(zhì)和精神上都很富有,精神上的富有非常重要的是要有成就感,得到認同,受到尊崇。所謂閑適就是沒有外在的壓力和內(nèi)在的緊張,沒有恐懼、忐忑不安,能夠從容面對生活,能夠自主支配生活。
做一個幸福的人,他(她)嚴正而又寬容,深邃而又單純,執(zhí)著而又瀟灑,真誠而又練達;
做一個幸福的人,他(她)勤勉又從容,剛毅又柔情,豪放又儒雅,平實而又不斷追求人生更高的生命境界。
幸福從何而來分論點篇五
在第一堂課上,一個叫劉浩的盲人看不見鋼琴,但他彈得很好。他從很小的時候就開始學(xué)鋼琴,但是他的病已經(jīng)蔓延到了上半身。他媽媽一路上默默的幫他把五線譜翻譯成盲文,然后用線扎出來。而很多老師都拒絕了,最后被送到盲童學(xué)校,說明不管你身處什么逆境,不管你是富是窮,相信自己,幸福就在你身邊。然而,他們不知道自己什么時候出生,也沒有為父母服務(wù)。成龍大哥也說過,幸福就是努力:付出的汗水越多,得到的幸福就越多。李娜說,表揚是幫助別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。鄧亞萍說:相信自己,找到自己獨特的價值。
第二節(jié)課,重慶一班的王老師讓孩子們學(xué)習(xí)舞蹈,尋找快樂。于丹說:快樂的成長比成績更重要。王中華說:如果你做一件事,你必須比上一件做得更好。
第三節(jié)課,談到郎朗,他說:就像分蛋糕一樣,和越多的人分享,你就越開心。癱瘓的養(yǎng)母每天需要做200個仰臥起坐,240次伸腿,30分鐘的捏腳。幫助養(yǎng)母的人是孟佩杰。有記者來采訪,帶她到街上買了一桶肯德基。她帶回家讓養(yǎng)母一個人吃;我自己沒吃過肯德基。養(yǎng)母說:我照顧她三年,她照顧我一輩子。對孟佩杰來說,幸福就是奉獻:幫助別人,讓自己更幸福。
他也是瞎子。雖然他是盲人,但他每天都微笑。因為我很少去他家,當我開口打招呼時,他總是摸著我的頭說:“你長高了,黃高?!逼鋵嵵桓?cm。他很樂觀,我說一些失落的話,他總是鼓勵我,所以我也給他講了很多笑話。所以我覺得我們兩個都是感恩的:珍惜身邊的人和事,每天想三個感恩的理由。他是我爺爺,和我爺爺性格一樣,眼神不一樣。
幸福從何而來分論點篇六
我感到現(xiàn)在的生活是如此的幸福,來之不易。那就讓我把幸福撿拾起來吧! 。
在我小的時候,我是媽媽的主宰:衣服是媽媽教我怎么穿的,飯是媽媽喂的,路是媽媽教我怎么走的……謝謝母親給予我的幸福,我覺得媽媽是無所不能的,是偉大的!
正當我一天天在長大的時候,媽媽的笑容不在多見,取而常常是一臉嚴厲的`面孔。每天陪伴我的只有書桌和數(shù)不清的習(xí)題??偢械剿坪跎倭诵〇|西,我心里常這樣想:難道是媽媽不愛我了嗎?一想起小時候過去媽媽給予我的幸福,我就淚流滿面。
在那漆黑的夜晚里,伸手不見五指,我感到十分的害怕。媽媽為了讓我不感到害怕,就給我講故事,讓我開心,使我沒有害怕的心里。不一會兒,媽媽就汗流浹背了,衣服都快濕透了,我能感覺得到。我對媽媽說;“媽媽,您都流汗了,還是讓我自己來走吧!”媽媽說:“你先在生著病,還是讓我來背你吧!”此時,又讓我感到了幸福的來臨,其實媽媽還是愛我的。
在我上小學(xué)的一天,那天下午最后一節(jié)課下起了大雨,我忘了帶雨傘。放學(xué)了,同學(xué)們都紛紛地隨同家長撐著雨傘回家了,只剩下我和一些同學(xué)還有老師沒有回家。過了一陣子,同學(xué)們都走完了,老師走了過來說:“怎么還不回家啊?”我說:“我沒帶雨傘,可能我的家長會來接我。”過了一會兒,樓梯口有個黑影麻麻走了過來,那個黑影朝這邊過來。原來是媽媽,她不顧自己的工作偷跑出來接我,在原則上可能會扣工資,但媽媽不顧這些。她的衣服后面都濕透完了,此時我的眼睛熱淚盈眶,我感到我是多么地幸福?。?/p>
其實我們一直都很幸福,雖然幸福是無形的,但給予幸福的人所做的一切是有形的。讓我們撿拾身邊的幸福吧!
幸福從何而來分論點篇七
福,是一個我們熟悉而又陌生的詞語。因為它的意義,少有人知曉。
古今中外,有許多大詩人,他的幸福也許是與家人團聚:李白在窗前高呼:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!?杜甫在月下贊嘆:“明月幾時有,把酒問青天?!薄?也許只是盼望國家能強盛:陸放翁在屋中高嘆:“死去元知萬事空,但悲不見九州同?!薄;蛟S是被人理解——一個微不足道的愿望。
而對于現(xiàn)在的“00”后,缺少的不正是當年的苦難,而是童年時的幸福。因此,我們的幸福是少作業(yè)、多假期。就說臨近期末的“悲劇”吧,個別老師會進行“期末特訓(xùn)”計劃:一個勁的往下發(fā)作業(yè),不僅如此,那嚴格的質(zhì)量要求令我們“可遠觀而不可褻玩焉”。有些差生連課間都在品味“試卷香”。有時,數(shù)學(xué)老師上來就笑,然后拿出了一沓白白的試卷;英語老師對我們笑,然后緩緩報出“聽寫”兩字。真是讓人“防不勝防”!
老師在施加“鴨梨”,我們將“鴨梨”轉(zhuǎn)為“凍梨”,但一切都被課代表搞渾了。不僅狐假虎威,壓迫我們這些平民,還處處布置“黨羽”,看到有“平民”去打小報告,等到那人回來,就會“痛不欲生”。因而,我們要求撤換那些“不合格班干部產(chǎn)品”,還強烈要求減壓!
這些是我的幸福,那你的呢?
幸福從何而來分論點篇八
問天真的孩子幸福在哪里,他們會說幸福是和他們的同伴一起快樂地玩耍。
問孩子般的青少年幸福在哪里,他們會說,幸福在電子游戲或小吃中。
問有抱負的年輕人幸福在哪里,他們會說當他們努力工作和職業(yè)進步時,幸福就在成就感中。
問成熟穩(wěn)重的中年人幸福在哪里,他們會說幸福是在完成一天的工作后與妻子和孩子共度的時光。
問那些經(jīng)歷過各種幸福的老人,他們會說,幸福在你心中,幸福在你眼中。
從哲學(xué)上講,要探索物質(zhì)的本質(zhì),不能簡單地探索物質(zhì)的生動特征,而應(yīng)該從這類事物中探索最普遍的規(guī)律和最普遍的本質(zhì)。因此,從我上面列出的一系列答案中,我們將探索真正的幸福在哪里。
回顧這些答案,不難發(fā)現(xiàn)幸福來自生活。不同的人對生活和幸福有不同的理解。你有什么樣的人生觀、世界觀和價值觀,你有什么不同的感受。還有一個決定性因素,那就是經(jīng)驗。你不能否認孩子的觀點,即快樂是和他的同伴一起快樂地玩耍,就像你不能肯定老人的看法是正確的一樣。因為與老年人相比,兒童的經(jīng)歷只是滄海一粟。唯一可以用來確定的是,幸福來自生活,來自你內(nèi)心滿意的東西,來自你滿意的東西,來自你感覺良好的所有東西。
陶淵明認為幸福在于“東籬下采菊,悠然見南山”。他缺乏名望和財富,不與他人合作是他的幸福。
“能持雕弓如滿月,望西北,射天狼”是蘇軾的幸福,但“鬢角白發(fā)添愁”和他為朝廷效力的愿望終于落空了。
“枯藤、老樹、昏暗的烏鴉、小橋、流水、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽、天涯傷心人”是馬致遠回到家鄉(xiāng)后最大的幸福。但是,獨自一人,牽著一匹瘦馬,在夕陽下,我感到孤獨的憂郁。
幸福在哪里?幸福在你的眼里,幸福在你的心里。你控制你對生活的理解、你的“三種觀點”、你的“經(jīng)歷”和你的內(nèi)心。只要你在那個時候想起它,并且你的嘴角微微上揚,這就證明你找到了幸福。幸福就在你身邊。
幸福從何而來分論點篇九
幸福在于閃耀的會徽。帶著一些喜悅和驕傲站在聯(lián)盟旗幟下。哇!年輕的心像春風(fēng)的荒野,散發(fā)著活力。過去的努力和付出都融入到這個小團徽里,意味著我們在成熟,在成長。我們興奮,我們快樂,我們感受到了青春更輕更強的命令:“努力工作,奮進,活出青春特有的風(fēng)采!”這就是——灑脫進步的快樂。
幸福在朋友眼里。在前進的道路上,我們需要朋友。當你失意的時候,有朋友溫暖的話語,真誠的眼神,意味著你的內(nèi)心不再孤獨,不再彷徨。當你成功的時候,有朋友發(fā)自內(nèi)心的祝福和鼓勵的眼神,會讓你的內(nèi)心更加強大,去面對明天的挑戰(zhàn)。當你向朋友道歉的時候,朋友的眼神可以折射出包容和理解的目光,讓你們之間的友誼更牢固更正直,經(jīng)得起生活的風(fēng)雨。這就是幸?!?,純粹真誠的幸福。
幸福在哪里?幸福在于浩瀚的書海。從那里,我們獲得了理性和新的生命。他豐富了我們幼稚而單薄的生活。于是,吃血喝血的時代被淘汰,載著人類偉大理想的衛(wèi)星飛上太空。書籍成了人們的生活,改造著荒蕪的過去,描繪著絢爛的今天。這就是幸福——有創(chuàng)新的幸福。
幸福在于晶瑩的汗水。勤勞的人們用汗水澆灌著荒蕪的土地,造就了繁花似錦、稻田遼闊的中國。堅強勇敢的人們用汗水換來了金牌,讓激動人心的《義勇軍進行曲》在全世界人民的耳畔大聲播放。這一串汗水,是我們不屈的中國靈魂的體現(xiàn)。也有一些無私的人,用汗水哺育了祖國明天的楊樹,為這份工作奉獻了一生。白楊長大了,挺直了腰板,支撐著東方更光明的未來,沉浸在喜悅和滿足中。這就是幸?!?。敬業(yè),頑強奮斗。
幸福在于為理想而奮斗。理想是人生中的一顆冉冉升起的星,奮斗的一步是拾星星的階梯。我們沒有時間去享受,更沒有時間去流浪。我們必須與時間賽跑。我們的理想與祖國的血脈相連。前人為我們創(chuàng)造了今天,我們要為祖國創(chuàng)造明天。年輕的我們今天快樂,未知的快樂等待著我們明天去探索。是的,這也是幸?!M取崇高的幸福。
幸福在哪里?它無處不在,但只有上進心強,肯努力的人才會有!
幸福從何而來分論點篇十
幸福是身邊的空氣,其實,我們每時每刻都在呼吸這甜蜜的空氣。
——題記。
微笑。
小學(xué)時參加藝術(shù)節(jié)的表演,我的節(jié)日是男聲獨唱。我很緊張,在報幕之后卻不知怎么的就來到了臺中央,音樂響起了,我張了張嘴,竟發(fā)不出聲來,我眼睛慌亂地四下張望:有的同學(xué)在臺下捂著嘴偷笑;臺下的評委面無表情地看著我……這一刻也話很短,但對我來說是那樣漫長,這時,我看到評委席上,一個胖胖的和藹可親的老師,看著我,露出了一個微笑。我覺得我又有了力量,張了張嘴,輕快的歌聲從我的喉嚨里飛了出來,我聽到了,這確定是我的聲音。
一抹陽光。
午后的陽光透過窗子,在房間里投下一塊一塊的亮斑,父親在窗臺上曬被子,把我的被子掛在陽光照射的地方,而自己的被子卻留在對面樓房投下的陰影里。干完活后,父親去看電視了,我想去把我的被子和他的被子換一下位置,可是我笑了笑,也轉(zhuǎn)身去看電視了。
因為,太陽也是會動的。
掌心的溫度。
還是在小學(xué)時,下雪了,我和同學(xué)在路上打雪仗,突然覺得右手有點涼——我右手的手套不見了,可能是和雪球一起甩了出去,于是滿地找,結(jié)果無功而返,回到家里,媽媽看見我滿身是雪,一只手套不見了,就問:“怎么啦?”“沒事,跟人打雪仗,丟了一只手套?!彼龥]再說什么,只把我凍紅的右手放在她的手掌當中。
此時,房間里溫暖如春。
飛蟲。
就在這樣的胡思亂想中,我平靜了許多,也涼快了許多。
幸福從何而來分論點篇十一
撿起一片貝殼,捧在手心仔細看看,曾經(jīng)存在,現(xiàn)在依舊美麗。拾起一片落葉,捧在手心仔細看看,曾經(jīng)生機勃勃,現(xiàn)在依舊燦爛。撿拾起點點滴滴的幸福,曾經(jīng)熾熱,現(xiàn)在依舊溫暖。
幸福散落在街巷間。
幸福蘊藏在書籍里。
幸福沉醉在母愛中。
學(xué)習(xí)是一個艱苦的旅程,切要記住,人在江湖飄,哪能不挨刀??荚嚳荚耶斎粫r有發(fā)生。試卷發(fā)了下來,定睛一看,斑斑駁駁的滿是鮮紅的小叉叉,我收起卷子,心灰意冷,在恍惚中上完了一上午的課,中午行尸走肉般回到了家,從口袋里抽出卷子,扔在地下,媽媽走了過來,深情嚴肅,把卷子從地上撿了起來,把我叫到沙發(fā)上坐好,耐心的給我講解錯題,還不時捋一捋垂下的青絲。我本以為會受到狂風(fēng)暴雨的洗禮,面對這意想不到的風(fēng)平浪靜,我瞬間感覺一股暖流涌入心間,是母親包容的愛帶來的溫暖,讓我感到幸福,見她面帶溫柔的神色,我又撿起了丟掉的自信。
幸福其實很簡單,只要你一點一點的將他們撿拾起來,你會發(fā)現(xiàn)生活竟然如此美好。
幸福從何而來分論點篇十二
遙想禹公當年,心系百姓水火,三過家門而不入,歷時十三載終成治水偉業(yè)。而今,禹公不再,滔滔徒駭河不再。唯有一彎清水靜靜的無語東流。徒駭河呀,她似乎在低泣,低泣著她心中千百年來的悲苦;在訴說,訴說著她對子女千百年來不變的期許;在懷疑,懷疑著自己的子女還能否重新抖擻精神,再造一個美麗幸福。
公元2019年,農(nóng)歷甲午年深秋,在這個落英繽紛、西風(fēng)殘照的季節(jié),市政府果斷作出了“大干三年,百強縣”的英明決策。母親徒駭河也終于一展往日的愁眉,露出了她久違的笑臉。
目標易定實現(xiàn)難。身為禹城一份子,我們又該怎么干?
偶然間想起了
國學(xué)
大師陳寅恪在為王國維先生紀念碑銘文中所言“惟此獨立之精神,自由之思想,歷千萬祀,與天壤而同久,共三光而永光”?!蔼毩⒅瘢杂芍枷搿笔畟€字,成為二十世紀學(xué)界的絕響。先生一生信守十字箴言,過著近乎息交絕游的生活,而潛心于學(xué)術(shù)研究之中,直至1969年10月7日,在文化大革命的災(zāi)難中走完他堅韌而艱難的一生。先生用一生踐行了作為人師之獨立精神操守,我等一介凡夫俗子、普通教師,固然沒有大師的學(xué)養(yǎng),然仰望大師身影,總能照見自己的點滴不足。試看如今有多少教師在洶涌的商海中奔走、有多少教師在權(quán)貴財勢下低下了自己本該高昂的頭顱;又有多少官員在無盡的名利場中穿梭、有多少官員在金錢美色下迷失了自己原本高尚的靈魂。一名優(yōu)秀的人民教師絕不會這樣渾渾噩噩、急功近利,放棄自己畢生的追求和傲人的風(fēng)骨。一名優(yōu)秀的人民公仆也絕不會這樣庸庸碌碌、以權(quán)謀私,拋卻自己當初的誓言和做人的底線。
幸福從何而來分論點篇十三
穆尼爾曾經(jīng)說過:“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時,才能體會到?”那么真正的幸福又從何而來呢?不同的人有著不同的經(jīng)歷,但卻有著同樣的幸福感。
物理學(xué)家邁克爾?法拉第一生勤奮科研,對實用電學(xué)的三大分支都作出了重大貢獻,并在晚年寫成《電學(xué)實驗研究》,為后人留下了寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)。他希望自己:“像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實地為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量?!睂τ谒麃碚f,幸福源于對電學(xué)深沉的熱愛。
諾貝爾是安全炸藥和無煙炸藥的發(fā)明人。他把畢生的精力都用在炸藥研制上。研制成功后,諾貝爾獲得大量專利權(quán),并積累了很多財富。1896年,諾貝爾逝世前決定將其部分遺產(chǎn)作為基金,用每年的利息,分獎給世界上的杰出人物以促進科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。他在遺囑中說:“這獎金不論國籍、人種和語言,只發(fā)給確實對人類有不可磨滅的貢獻的人?!敝Z貝爾為科學(xué)奉獻了一生,諾貝爾獎則永遠地促進科學(xué)文化的發(fā)展。對于他來說,幸福源于對科學(xué)文化發(fā)展的貢獻。
達爾文的后半生體弱多病,但他仍然堅持實驗和著書。他曾說:“對于科學(xué)的熱愛使我忘卻,或者趕走了我日常的不適?!彼谧詡骼镆矊懙溃骸拔以粩嗟刈冯S科學(xué),并且把我的一生奉獻給了科學(xué),我相信我這樣做是正確的,所以不會感到悔恨,但是我感到遺憾的是:我沒有使人類得到直接的好處?!睂τ谒麃碚f,幸福源于造福人類并為之不悔。
對于我來說,幸福來自于生活的點點滴滴,雖然我沒有偉人的杰出成就,但我會盡力做好自己該做的事,所以我的幸福源于努力地生活。
細品人生,才會發(fā)現(xiàn),幸福原來就在我們身邊。幸福從不曾遠離我們,重要的是我們?nèi)绾螌Υ腋?。真正的幸福離不開對人生價值的認識,離不開努力奮斗的付出。所以說,踏實生活的人們都會獲得幸福,幸福從不曾遠離我們。
幸福從何而來分論點篇十四
小草以等待生命的翠綠為幸福;花兒以等待綻放的妖艷為幸福;學(xué)生以取得優(yōu)異的成績?yōu)樾腋?;老師以學(xué)生的進步為幸?!@一切,都是我們生活中幸福的見證。
回顧歷史,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自得,他不追逐名利,隱居山林,這就是他的幸福。文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的廣闊胸懷,他對死亡毫不畏懼,在被捕途中立下了如此偉大的誓言,把自己的名字留在史冊上,這就是他的幸福。范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的廣闊胸襟,他以天下百姓的快樂而快樂,百姓的幸福而幸福,這就是他的幸福。歐陽修“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的山水樂趣,他寄情山水,對百姓安居樂業(yè)的向往,這是他的幸福。
人民警察任長霞以人民的安危為己任,她處處為人民著想,時時關(guān)心人民的安危,為人民做出了巨大貢獻。人民的生活安樂得到了保證,她才能得到幸福,她把自己的幸福放在別人的幸福之后,這種大無畏的精神,值得我們?nèi)プ非?,支繼承。
在我們的生活中,同學(xué)之間和睦相處、互相幫助是我們的幸福;幫助年邁老人打掃房子,洗衣服是我們的幸福;幫助集市上的老爺爺提東西是我們的幸福。只要我們具有杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的美德,就會得到幸福。
幫助他人做一些力所能及的事,這就是幸福。
因此,幸福無處不在,幸福就在我們身邊。
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幸福從何而來分論點篇十五
“下個月的期中考試!”班主任的話就像教室里爆炸的炸彈!
“哇!又一次測試!剛剛通過了月考!”
“我被燒傷了!”
“它還活著嗎?”
……。
學(xué)生們互相說了一句話。他們抱怨并表達了他們的憤怒。我也有恐懼。因為就在那之后,我的月考考得很糟糕!
“完了!月考太糟糕了!期中考試將不得不等待和死亡?!闭娴挠幸环N“人造軍刀,我是魚”的感覺。
“我希望大家冷靜戰(zhàn)斗!上次月考我做不到,所以這次期中考試我要爭取兩次勝利!”
班主任的話像一縷陽光射進我的心里,讓我“豁然開朗”!贏得雙重勝利。還有一個月呢!一個月內(nèi)努力學(xué)習(xí)!如果你不相信我,你就不能翻身!
已經(jīng)下定決心了!立即投入到“努力學(xué)習(xí)”的運動中,不要忘記吃飯睡覺,也要珍惜每一分鐘!早上起來給他讀半小時英語。中午,做十幾道數(shù)學(xué)題。晚上,戰(zhàn)斗前總結(jié)和積累!課后休息時間被“沒收”。
“嗨!打球!”
“否空!是時候記住單詞了!”
一個同學(xué)一臉錯愕。
“又一個新游戲!讓我們試一試!”
“我要解決這個問題,不是和你!”
我臉上留下了問號,沖向教室。
……。
經(jīng)過一個月的努力,我終于如愿以償?shù)赝ㄟ^了期中考試。在所有人驚異的目光中,我感到一種“奇怪”的感覺。是的。這種感覺就是幸福的感覺!幸福就是這種味道!經(jīng)過一番努力,我不僅獲得了成就,還獲得了幸福!幸福是努力工作的回報!
幸福從何而來分論點篇十六
生活就像一杯泥水,浮躁的人急匆匆的瞄一眼,就會發(fā)現(xiàn)生活的各個角落像懸渾的泥水布滿著痛苦:而那些心如止水的人會慢慢等待,靜心觀察,直到泥漿完全沉淀,可以透過大半部分液體看到耀眼的太陽;他們會發(fā)現(xiàn)生活中的幸福多于痛苦,這種人其實也是幸福的。
原來幸福就從曠達中而來,曠達的人可以沉淀痛苦,可以看到痛苦周圍的幸福。
其實幸福無處不在,而是我們?nèi)鄙贂邕_的胸懷。有位作家在一位畫家家里見到一幅中間偏左的有一塊黑漬的被裝裱起來的白紙,而作家只是盯著黑漬,好久。我們的生活不是這樣嗎?中間這塊黑漬是痛苦,每個人看到這幅畫時,只看到痛苦,卻看不到背景的幸福。
多少幸福我們都被而不見,卻被微小的痛苦遮住雙眼,而幸福常常是被我們忽略了的那部分。
我覺得我們應(yīng)該像北宋詩人蘇軾一樣,身處逆境,豁達樂觀。蘇軾不因遭受政治迫害而委扉消沉。而是寄情于山水,蕩胸臆于自然。多么開闊的胸襟!多么曠達的精神!跳出心靈煉獄的蘇軾開始盡情享受大自然的。
身處逆境而豁達灑脫,隨緣自適,從人生無常的悵惘中解脫出來,理性地對待生活。面對生活中的坎坷,我們也要用樂觀驅(qū)散陰霾,用曠達解讀挫折,永遠保持這種心境。
宏圖霸業(yè)談笑中,不勝今宵一場醉!曹操為統(tǒng)一天下,求賢若渴,確立了攬?zhí)煜氯瞬艦榧核茫\心納才,厚待人才的用人思想。因為曠達,他才會成為至今被人們牢記的英雄;因為曠達,他才會發(fā)布“求賢三令”。
我們都是單翅的天使,只有曠達才會擁抱,只有擁抱才能飛翔,只有飛翔才會尋找到生活中幸福的深淵。
幸福從何而來分論點篇十七
幸福是希望,是愛,是感動,一種用文字詮釋不了的美麗。
幸福從四葉草的夢想開始。
一枚四葉草就代表了一個希望,四個小心形堆成的一簇簇的理想,在明媚的陽光下靜靜地生長,清晨的雨露打在上面,折射出的光芒,照遠了前方的路。這是又一個希望的誕生,又一個理想的實現(xiàn),也是一種毫無理由的幸福。在不斷的追逐中,我們在一步步的成長,也感覺到了由衷的快樂和幸福。雨點凝結(jié)成迷人的雪花,綻放著躲在春天的美麗。每一次的努力之后,都有一份成功緊隨其后。珍惜希望,跟隨夢想的腳步,發(fā)現(xiàn)幸福的聲音。從四葉草的不屈,雨點的頑強中,感悟快樂,領(lǐng)會幸福的感覺。
幸福從星空的璀璨開始。
繁星點點,萬家燈火,不同的人,懷揣著不同的愛,等待著幸福的來臨。幸福是一種愛的感覺,是母親與兒子散步時的身影,是情侶挑選果凍時的微笑。每一份愛刻映在天空上,都化作了閃閃的繁星,留給人世間最美麗的背影,就像酒心巧克力配上甜甜的牛奶一樣,溫暖人心。愛不是咖啡,它太苦了;愛不是糖果,它太甜了。它只是一種淡淡的享受,淺淺的悲傷,這大概就是所謂的幸福吧!有快樂,有微笑,就有幸福。
幸福從忘憂草的無憂無始。
由春至秋,四季變換,有汗水,有淚水,有感動。感動著你的精神,體會著你給我們帶來的幸福。春天里,你努力的奮斗,想要成長;秋至?xí)r,卻只能帶著滿頭“白發(fā)”隨風(fēng)而走。努力過,放棄過,無數(shù)的感動,化成幸福的風(fēng),飄向無邊的海洋。若有感動,樹苗就會長成參天大樹,若有感動,河流就會變成汪洋大海。感動常在,幸福永恒。幸福,就是有過拼搏,留下的悸動,這是成長中的必修課,也是帶來快樂的源頭。
幸福,是四葉草,是星空,是忘憂草;也是人生的總和,快樂的真諦。
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