通過總結，我們可以找出學習和工作中的優(yōu)點和亮點，以便更好地利用和發(fā)展。寫總結時可以運用一些框架性的語句和句型，使整篇總結更具統(tǒng)一性和連貫性。掌握一些寫作總結的方法和技巧，能夠提高寫作效率和質量。
以感恩為的團日活動總結篇一
“感恩，勵志，責任”是今年我院“感恩節(jié)”教育活動的主題，在學院倡議書的指導下，11月26日，我班以歷史學專業(yè)為特色，在我院副院長，歷史學專業(yè)負責人陳誠老師，課程群負責人賈如銀老師以及汪海軍老師的帶領下深入開展了對梅山革命老區(qū)老軍人的慰問工作?，F(xiàn)對本次志愿活動進行總結。
活動之一：開展活動——活動從設想到實施。
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“弘揚革命精神，關愛梅山革命區(qū)老軍人”為主題的團日活動，是比較成功的，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和梅山革命老區(qū)的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中如果沒有老師的支持和幫助沒有我班同學的積極配合，沒有團支部各成員以及其他班委的參與是無法順利完成的。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，就已經(jīng)將組分配好。
4、活動影響范圍較大。
我們活動的開展得到了梅山革命史館各領導的肯定與好評。特別是黎元福副館長意味深長地對我們說：“感謝大家的這份愛心，讓老軍人心里暖暖的，我們很感動?！痹诔晒Φ谋澈?，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別組員的分組沒有分工清楚，這是我們分組上的失誤。
3、由于時間的局限性。時間有些倉促。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，懷抱感恩之心為老軍人盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊緊圍繞“感恩，勵志，責任”我院感恩教育的主題，達到了預期的目的。
3、這次活動也充分教育了我支部成員，讓大家在感恩中學會了承擔社會責任。
4、這次活動我們盡我們所能地完成了具有實踐意義的團日活動。
1、活動購買物資大米（10斤裝）28×5=140食用油60.9×5=304.5。
2、購買物資車費3元×5人=15（車費原本來回2元，但回來時）。
3、總結打印費0.4元。
活動過程具體分工。
1、活動策劃：10名班委。
2、活動負責人：李xx。
3、組負責人：李xx。
4、各組負責人：xxx，xxx，xxx，xx，xxx，xxx。
5、團日活動總結：團支部（xxx，xxx），團支書執(zhí)筆。
以感恩為的團日活動總結篇二
我們來自不同的地方。雖然有著不一樣的文化，不一樣的性格，但是對老師的那份崇高的敬意卻是一樣的。作為學生，我們應該深深地懂得感恩。教師節(jié)來了，那曾在內心演練了無數(shù)遍的感恩之詞，本該如濤濤的江水一般連綿不絕?？纱藭r千言萬語卻如鯁在喉，不是無從表述，而是有太多的感情需要傾訴，有太多的語言需要表達。想著老師們不辭辛苦的陪伴著我們走過了一個又一個的春秋，不為他們做點什么心里總覺得不是滋味。尤其是在這樣一個感恩的季節(jié)里，我們更需要做一些有意義的事來感謝親愛的老師們。這次團日活動旨在表達我們對老師的感恩之情，讓我們感受到老師的無私和偉大、并懂得感恩。同時讓我們社工1班的友誼天長地久。
在活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神。由衷地向老師表示敬意，
感謝老師的辛勤工作。并通過實際行動表達對老師的敬意。讓學生從心底體會老師的辛勞，學會感激，以充滿愛心地心態(tài)去對待周圍的人和事。
1、同學們給老師發(fā)送電子賀卡。
2、禮輕情意重，小小禮物顯真情。
具體做法：由生活委員去買一些新鮮的花和小盆栽送到各位任課老師的辦公室，并貼上同學們寫在便利貼上的祝福語。
3、班會活動。
（1）詩朗誦：《老師，我們?yōu)槟璩纷屚瑢W們在歌聲中感受老師的愛。
（2）游戲互動。
通過拋彩球的形式讓同學們猜謎來引出“祝教師節(jié)快樂”幾個字。該節(jié)目由班長侯干干和文藝委員欒海岑主持。在全班同學的積極互動下，再加上一些獎懲措施讓班級氣氛活躍起來。這種猜字謎游戲使班級氣氛達到了一個高潮。最后大家意猶未盡地進入到了下一個環(huán)節(jié)。
（3）視頻播放《一個也不能少》。
讓同學們再次去回溫那經(jīng)典的影片，再次去感受那種質樸的、純真的師生情誼。由于這個影片放映了好久，所以再次拿出來回味的時候，教室的氣氛一下子變得凝重起來，那種對老師的感情不自覺的再次升溫，再次懂得了老師對我們的愛。特別是看到魏敏芝老師在電視臺的那段聲淚俱下的臺詞時，不少同學都淚流眼下，場面令人動容。不少男生都流出了感動的淚水，雖說“男兒有淚不輕彈”但“只是未到傷心處”。最后班長侯干干就視頻做了觀后感言，并宣布大家欣賞手語表演《感恩的心》。
（4）手語表演：《感恩的心》。
同學們通過多天的努力，表演出美麗的手語，那種情況下，再多的言語也表達不了對老師的贊嘆。此時無聲勝有聲，用無聲的手語去表達那份難以名狀的情誼。
（5）“心”的祝福。
全班同學每人寫上一段祝福的感恩的話語，貼在早已準備好的心形中，由主持人隨機讀幾個大家的感恩話語。在讀到同學們對老師的祝福話語時，全場掌聲響動，班會達到最高潮。
最后，班長韓金池和團支書仲云菲做了總結發(fā)言，指出這次班會是個成功的、積極向上、團結的班會。雖然一次班會不能達到太大的效果，但是主題班會就像明燈，能開啟我們尊重老師，感恩老師的光明。
（6）全班同學起立。說一句“老師，您辛苦了”
（1）活動能夠雖然小，但是含義深淵，反映良好，緊扣著“感恩師情”的主題，充分地展示了各個方面的積極性，形成了人人心懷感恩，對老師無比崇敬之情。
（2）取得了圓滿成功，也達到了一定的效果。
以感恩為的團日活動總結篇三
1月24日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是西方國家一個古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩，當涌泉相報”的古語，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國。南宮實驗中學全體頂崗實習生借此機會，向幫助我們成長的領導老師表達我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動。
一、活動目的。
感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領導和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。
二、活動實施。
感恩節(jié)當天，我們每位實習生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。
三、活動效果。
通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。
以感恩為的團日活動總結篇四
為了迎接新年的到來，加強同學之間的溝通與交流，增進同學之間的感情，我團支部決定以“我們一家人”為主題舉辦一次聯(lián)歡會。
團支部名稱：化學與環(huán)境科學學院xx級應用化學專業(yè)三班團支部活動主題：我們一家人！
活動時間：20xx年12月24日。
活動流程：階段一：觀看節(jié)目，玩游戲。
階段二：評選班訓班歌。
階段三：由兩位老師為其推薦者頒獎。
活動具體流程：首先是主持人上場介紹新年的祝福，讓一場動聽的歌曲拉開了聯(lián)歡會的序幕，然后是一場優(yōu)美的舞蹈，使同學們大飽眼福。一個小游戲活躍一下現(xiàn)場的氣氛，讓同學們不再只是觀眾，都融入這個活動。我們玩的是疊報紙的游戲，游戲規(guī)則很簡單：選出兩組（每組一個男生和一個女生），讓兩組搶答問題，回答錯的一組把報紙對疊，但兩名選手必須站在報紙上，一個簡單的游戲使同學們哈哈大笑。其次就是同學們的兩首歌曲，和兩位老師帶來的節(jié)目。然后就是我班班訓和班歌的選舉。由學生推薦，投票決定，最后確定班歌，班訓，由班主任和輔導員老師為推薦者頒獎。最后主持人的結束語，大家在笑聲和不舍中結束了聯(lián)歡，迎來了新的一年。
活動意義：
1。給班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，增進感情，加強班。
級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體；
2．通過班訓班歌的'評選及確定，增強同學們集體榮譽感，使班級的。
精神建設更加完善；
1。由于經(jīng)驗不足，策劃準備不夠充分；
2。時間倉促，部分同學的節(jié)目質量不高；
3。游戲設計的不夠妥當，無法使同學們全部加入。
以感恩為的團日活動總結篇五
為了進一步響應團組織發(fā)揚的以感恩”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的了解，旅游管理152班于2015年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動。這次活動以感恩為主要內容，引導同學們展現(xiàn)感恩的心，積極發(fā)揚傳統(tǒng)的感恩品質，現(xiàn)將具體內容向團委匯報如下：
1.全體同學一起唱《感恩的心》。
2.由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、名言及歌曲。
3.由主持人為我們播放了同學們一起錄制的視頻《就現(xiàn)在》，讓我們感恩現(xiàn)在，感恩同學，感恩老師。
4.由主持人組織同學們做“劃名字”的游戲（游戲規(guī)則：每個同學找出一張空白的紙，假設情景為一艘諾亞方舟，只有十個座位，讓每個同學寫出十個名字，登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個名字……）。
5.由主持人為大家播放了一個關于母愛的視頻名為《我老了，你會不會養(yǎng)我》。
7.由崔鐸和李光宇同學為大家?guī)砹死收b。
8.最后，大家全體起立，滿含感情的合唱《愛，因為在心中》。
總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負責黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見，旅游152班是一個團結向上的班集體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被感恩的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。
這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了，并感恩的重要性且會在日后的生活中做出現(xiàn)。整個班級在這次活動中產(chǎn)生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發(fā)展打下良好基礎。
以感恩為的團日活動總結篇六
9月x日，10動畫班在主教學樓213教室舉辦了以“迎中博，慶國慶，創(chuàng)環(huán)境，樹新風?！睘橹黝}的團日活動。旨在通過此項活動的開展，號召廣大團員青年為迎接在我省召開的第六屆中部博覽會，積極維護校園環(huán)境，行為舉止要體現(xiàn)當代團員青年的精神風貌，做到文明，禮貌，得體。并在國慶節(jié)到來之際，開展愛國主義、艱苦奮斗、禮儀禮貌等思想道德教育活動，大力宣傳建國以來，尤其是改革開放以來，我國在社會主義建設各條戰(zhàn)線上取得的巨大成就，使團員青年在思想上樹立愛國、愛省的思想意識。進一步促進校園精神文明建設，強化全員團員青年感恩意識教育，增強建設和諧社會的歷史責任感和使命感。
活動開始，由團支書宣讀活動倡議書，闡述此次活動的相關內容。接著由到場老師和學生會干部進行講話。最后由每個同學在倡議書上簽字。
據(jù)悉，此次活動是在我省舉辦第六屆中博會和xx年國慶的雙重背景下舉辦。通過這次活動，倡導廣大大學生參與到中博中來，展現(xiàn)當代大學生風采，肩負起歷史使命感和責任感。樹立正確的價值觀，世界觀。
作為共青團員，我們?yōu)橛釉谖沂≌匍_的第六屆中部博覽會，積極維護校園環(huán)境，行為舉止要體現(xiàn)當代團員青年的精神風貌，做到文明，禮貌，得體。并在國慶節(jié)到來之際，接受愛國主義教育，艱苦奮斗，誠實守信，禮儀禮貌。
相信通過這次團日活動的召開，我們都加深了愛國，愛省的思想。
意識，加強了自己的道德思想建設在此預祝第六屆中博會圓滿召開，預祝祖國繁榮昌盛。
以感恩為的團日活動總結篇七
教師是最光輝的`職業(yè)，在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，為此，我們舉辦了迎教師節(jié)主題團日活動?；顒尤缦拢?/p>
一、活動時間：9月10號，13號。
二、活動地點：文學院。
中南大學旁農(nóng)家樂。
三、參與班級：中文三班。
四、活動目的：迎接教師節(jié)，向老師表示感謝，致以我們最崇高的敬意，同時師生互動加強交流，增強了解。
五、活動內容：
1、給老師送賀卡，并寫上我們最真誠的祝福，向每位教導過我們的老師表示感謝，祝他們節(jié)日快樂。
2、農(nóng)家樂之行，邀請老師一起參加，班上同學踴躍參加，和老師一起做飯，唱歌，打球，一起交流平時學習的情況，增強了解，和老師的關系更加融洽。
3、班會討論總結，開展班會，共同討論怎樣加強和老師的溝通以及平常學習的各種問題。
教師節(jié)，其實很多同學以后都要過的節(jié)日，我們感謝教導我們的老師，通過與老師的交流，我們了解到了作為一名老師的職責以及老師的辛苦，一方面使我們更加崇敬老師，另一方面，為以后從事教師職業(yè)的同學做好認識上的準備，收獲甚多。
感恩。
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以感恩為的團日活動總結篇八
我校從3月1—3月31日在學生中開展了“愛媽媽———感恩主題”教育月活動。我校以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動，歷時一多月，活動取得了預期效果，現(xiàn)總結如下：
為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部首先在3月5日活動時間向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班在3月的任意一天舉行了“愛媽媽———感恩”的主題隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
現(xiàn)在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經(jīng)地義針對這些現(xiàn)狀，我們在“感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統(tǒng)一：
1、進行感恩專題手抄報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報，學校宣傳組也在3月25日對學生們出版的手抄報進行了評比，對優(yōu)秀板報的出版人員進行了表揚和宣傳。
2、開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動表格。在歷時一個多月的活動月里，全校學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內容，并按學校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動，學生們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。
3、開展算算親情賬活動：為了讓學生了解父母撫養(yǎng)自己的不易，我們在3月3—9日這段時間在高年級學生中開展了“算算親情賬活動”的活動，安排數(shù)學老師指導學生將自己平時的書費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算算家長在經(jīng)濟上為自己的付出。同時，在學生中開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”的教育，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。
4、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動中，我們在3月10日這天安排了“把愛說出來”的活動環(huán)節(jié)。讓學生在母親節(jié)當天親手為母親制作一張感恩卡，將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當天親手交到母親手中。同時，各班主任還指導學生在母親節(jié)當天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機上。讓每個學生母親在“母親節(jié)”當天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學校少先隊大隊部還在3月23日在校園里展出了學生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學生都分享了各自的這份感恩情懷，同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。
5、開展“我來保護你”的活動：為了讓學生更深刻感受母愛的偉大，我們根據(jù)德育生活化的工作思路，在3月10—16日這段時間里在學生中開展了“我來保護你”的游戲活動：讓學生將一個生雞蛋隨身攜帶，細心呵護，保證一個星期之內它完好無損），并同時每天饌寫自己的心情日記通過這樣貼近生活的教育活動，使我們的學生充分感受到了父母對自己的呵護是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。在活動的最后，我們的學生還將在活動中（一星期里的）心情日記裝訂好送給自己父母，讓廣大家長也深受感動。（詳見活動記錄和照片）
我們在這次的感恩教育月活動中，除了使我們的學生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動教育等有機地結合起來，多方位、多角度進行延伸。
我們讓學生認識到：生活在世上，應該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延。
同時，我們的學生明白到：自己生活在這個地球上，就要懂得感謝大自然。因為，大自然是人類生存的基礎，而勞動是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護生存環(huán)境的同時，更要熱愛勞動，感激勞動人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
中華民族自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。感恩是一個范圍很廣的話題，小到個人，大至整個社會，擁有一顆感恩之心是為人的起碼準則。在多元文化發(fā)展的今天，讓孩子們學會感恩，有一顆感恩的心，是小學情感道德教育的一個重點，為弘揚傳統(tǒng)美德教育，深化學校德育工作，提高朝陽整體的思想道德修養(yǎng)，突出德育特色，我校在十二月份開展了以“感恩”為主題的教育活動。
本次感恩活動的開展主要從宣傳思想開始，內容涉及感謝老師，感謝他人，感謝社會從周一例行的國旗下講話的親情故事感人至深，到每班舉行的主題班會、中隊主題隊會、班級文化布置、利用校園廣播站播放感恩歌曲等等活動都使學校透漏出濃重的感恩氣息。懂得感恩，從身邊的小事做起，我們給全校學生布置了一份特別的《愛心家庭作業(yè)》，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽。并要求學生每周回去后幫家長做一件家務勞動，例如做飯、掃地、洗衣服等?；顒拥拈_展樹立了學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。收到了意想不到的效果，很多學生的家長留下了激動的淚水。
學校通過開展系列感恩主題教育，讓學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，懂得社會進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射?；顒邮箤W生學會了反思，學會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強了自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。
以感恩為的團日活動總結篇九
首先，活動構思新穎，突破了思維的局限性。我們都知道，感恩教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，每位同學在成長過程中都得到了很多關愛和幫助，都有值得感恩的人和事。傳統(tǒng)的感恩教育著重強調父母、家庭的重要性，強調大學生要理解父母、感恩父母。上學期在組織“感恩父母”主題團日活動的時候就發(fā)現(xiàn)：“感恩父母”不能孤立存在，它應當與感恩身邊的人和事銜接起來，這樣才能構成一個完整的感恩教育體系。于是我們就適當做了一些調整，在活動中結合過去一年的實際情況，以感恩老師、同學、煙大為契機，將感恩教育與建班一周年聯(lián)系起來，引導同學們學會感恩、真心感恩、主動感恩。從活動效果和氛圍來看，這一目的基本得到了實現(xiàn)。
其次，活動組織完善，調動了同學們的積極性。在團支部總協(xié)調的前提下，將全班同學分為若干小組：讓有寫作能力的同學寫文字材料，讓有電腦特長的同學制作幻燈片，讓懂攝影攝像的同學拍照、拍dv片，讓有宣傳經(jīng)驗的同學寫設計宣傳板、制作海報，讓有表演天分的同學排演了手語舞蹈和話劇，讓溝通能力強的同學負責聯(lián)系老師、爭取院團委和學生會的支持。這樣真正做到了全班總動員，讓所有同學都參與其中，樂在其中，學在其中，在同學們能力提高的同時，班級凝聚力也變得更強。
第三，活動內容充實，具備了較強的時代感。本次活動積極圍繞“感恩煙大，祝福一班”這一主題，大膽地使用dv、電腦幻燈片等現(xiàn)代多媒體技術技術，并將之與結合傳統(tǒng)的團日活動方式相結合?；顒又屑扔谐浞直憩F(xiàn)主題的手語舞蹈《感恩的心》，又有源自生活的短劇《牛牛的故事》;既有情真意切的訪談“我們在一起”，又有同學實拍的三部dv片(《老師眼里的一班》、《我們的班主任》、《來自兄弟班級的報道》);既準備了幻燈片《法041-1班大事記》，以此全面回顧大一生活，又邀請了05級的學弟學妹現(xiàn)場交流，在對比中感謝大一生活給每個人帶來的成長與進步。這樣多角度、多層面地引導同學發(fā)現(xiàn)身邊的美、發(fā)現(xiàn)身邊值得感動的事，使得整個活動生動、具體、活潑，取得了不錯的效果。
當然，敢于嘗試新鮮事物也必然冒著一定風險，活動過程中也有一些失誤和準備不周的地方。比如說有一小節(jié)dv片由于技術原因出現(xiàn)了視頻和音頻對應不上的情況，又比如現(xiàn)場訪談部分，由于是隨機進行的，給人感覺有些亂。此外，原定于活動中進行的《成長進行時——家長訪談》雖然已經(jīng)聯(lián)系好了煙臺本地同學的家長，但考慮到最近天氣突變，同學們的家長又住在市區(qū)，晚上兩頭奔波著實有難度，所以我們適時地取消了這個環(huán)節(jié)。雖然存在這些問題和不足，但是活動的順利舉辦和同學們對老師、對同學、對煙大、對法041-1班的感恩之情并沒有受到影響。
總的來說，本次活動達到了預期效果。在活動準備過程中，同學們的凝聚力得到了提高，能力得到了鍛煉，知識得到了增長。在活動進行過程中，“讓同學們在學會學習的同時，學會生活，學會做人”這一感恩教育的目的基本得以實現(xiàn)。每位同學都在感謝與被感謝之間得到了心靈的洗滌和情感的升華。而本次活動中暴露出的問題也必將鞭策著我們在今后的工作中力求完美，做得更好。
通過此次活動讓同學們學會了要懷有一顆感恩的心學會尊重，尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。使同學們明白了在我們身邊有許多關愛我們的人，更加體會到父母、老師的艱辛，父母和恩師對自己偉大的愛。同學們通過這次活動受益匪淺，也有理由相信在以后的日子里，會時時刻刻心懷感恩。
讓感恩教育進行到底吧!
以感恩為的團日活動總結篇十
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，可以有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜”當這首熟悉的旋律響于耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種出動？10級口譯班特為感恩周的做了一系列圍繞“感恩”為主題的團日活動。
一、活動時間：20xx.11.7－20xx.11.12。
二、活動地點：外語a樓213。
三、活動主題：感恩情懷，溫暖你我。
四、活動目的。
感恩是一種文明，也是一種品德，更是一種責任。我團支部開展的以“感恩情懷，溫暖你我”為主題的團日活動是對學生實施識恩，知恩，感恩，報恩和施恩的人文教育。旨在為大家提供一個感恩心意的平臺，讓我們的生活中充滿感動、溫馨與愛。讓我們無論對待人或事都能以一顆感恩的心去面對。
五、活動內容。
（一）制作賀卡，抒發(fā)感恩為迎接感恩周，外語系團委青年志愿者協(xié)會也積極籌備了為老師制作賀卡的活動，以抒發(fā)對老師們的感恩之情。
我團支部積極配合團委所舉辦活動。由本班總務股長購買制作材料，并以宿舍為單位分發(fā)下去?？谧g班全體同學積極配合，各自發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，制作出樣式各的精美賀卡，并將自己的感恩之情書寫于賀卡之內。之后便以班為單位，由青協(xié)傳送給了各位老師。
（二）召開主題班會，表達感恩。
在感恩周，我團支部特于班委成員商議，組織班集體在本周班會時間召開以“感恩情懷，溫暖你我”為主題的主題班會。班會召開之前，我團支部與班委成員積極搜集有關感恩材料。班會由班長主持，分別闡述了班會目的、意義以及感恩的重要性。而后有宣傳委員對我們搜集到的感恩材料進行宣傳教育。
（三）感恩故事，你我分享。
隨著活動的進行，團支部成員意識到僅僅了解感恩含義是不夠的，我們需要用一些感恩實例來激發(fā)大家內心深處的感恩之情，于是我團支部倡議開展“感恩故事，你我分享”活動。同學們都積極搜集身邊令人敬佩的感恩之事同大家分享。
六、活動效果。
感恩周的一系列團體活動取得了良好的效果。
這是口譯班團支部第一次開展系列性的團日活動，目的在于延長活動的時間，以使活動的氛圍持續(xù)更長時間，是感恩精神滲透到每位同學的內心。
賀卡的傳遞得到老師的一致好評，因為不僅同學們表達了感恩之情，老師們的辛勤工作也得到了認可，于是投入更多的精力，于我們學生無疑是一箭雙雕。
主題班會的召開，是同學們更加深刻的了解感恩的含義，認識到感恩的對象不僅僅局限于我們的父母，還應該包括我們的師長，朋友乃至事情或者是陌生人。明白擁有感恩的心會讓我們變得更加美麗。
感恩故事的分享，更深層的觸及到了同學們內心深處的感恩之情，在故事進行過程中，有的同學都默默擦眼淚，可見教育效果之好。
七、備注。
本次活動以一系列的小活動為載體展開，雖然是我團支部的第一次，但取得的效果卻非常明顯。由此可以看出，系列性活動的影響更深遠，教育意義更巨大，所以以后要盡可能多得采取類似形式。
以感恩為的團日活動總結篇十一
會計學7團支部為進一步豐富校園文化生活，營造積極健康、高雅文明的校園人文環(huán)境，搭建學生施展才華的舞臺，培養(yǎng)學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，促進全面發(fā)展,舉辦校園文化藝術節(jié)活動是學校打造“人文環(huán)境”、實施“特色興?！睉?zhàn)略的一項重要舉措。本支部在這次活動中舉行《魅力校園，藝術人生—電影欣賞》主題團活動。
活動開始前，同學們先唱團唱歌，在團歌的歌聲中，電影——《重回十七歲》拉開了帷幕，在電影中，主人公的人隨著年齡的中增長，外貌明顯發(fā)生了變化，當時他的心智一直與年齡成反比例，在一次偶然的機會中，他回到了17歲，重回到校園里面，面對著校園的魅力，覺得學校改變了他的一生，覺得以前自己沒有好好的享受學校文化生活感到后悔，在回去的時光中，他積極地參加校園的文化生活，將自己的人生改寫了，變得多姿多彩！
此次活動同學們都付出了許多汗水，也得到了很好的收效。許多同學表示，這是一個很好的借鑒機會，在電影中明白到自己一定要珍惜現(xiàn)在的大學生活，積極參加大學的文花活動，為自己的人生增添光彩，在活動中，這個就是活動的主要意義！
通過這次團活動日讓本支部團員更加積極地體現(xiàn)我校極大豐富校園文化生活。同學們將通過參加文化生活不斷學習、不斷提高素質；通過活動完善、礪練；通過活動成長、成才，充分展現(xiàn)我們學校的愛國、愛校、進取、活躍的精神風貌。在文化活動中取得的心血凝結在每個人的心中，并勉勵大家再接再厲，不懈探索，力爭上游的樂章。
以感恩為的團日活動總結篇十二
每年十一月最后一個星期四，是西方的“感恩節(jié)”，雖然我們沒有過這個節(jié)日的傳統(tǒng)，但這是給孩子進行“感恩”教育最好的時機。xx幼兒園的孩子們于xx月xx日用自己的方式表達了“對世界的感謝”。
《感恩節(jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事，讓孩子們理解了感恩。
中班小朋友們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心意。“我要感謝廚師叔叔為我做好吃的飯菜”，“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”，“我要謝謝老師教我唱歌”，“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護我”，并在老師的帶領下分別送給了大家，這些簡單的表達將孩子們的感恩傳遞給了每一個人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫了一封信，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
離園活動在《感恩的心》音樂的烘托下，大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長，回到家中小班的寶寶也伸出小手擼起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩，表達著感謝。
表達感恩的方式不一定是昂貴的禮物，這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對感恩節(jié)最好的詮釋。
教會孩子感恩對他一生的發(fā)展非常重要，一個懂得感恩的人，往往有謙虛之德，有敬畏之心。讓我們從我做起，從感激身邊的親人做起，體會人間最濃厚的情感。
以感恩為的團日活動總結篇十三
感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個人最起碼的品格。為了在學生中形成感恩的氛圍，喚醒同學們的感恩意識，學會對父母、老師、社會等給予自己幫助過的人和事進行感恩，我們班在11月x日下午舉行了一次以“尊重·感恩”為主題的團日活動。
在活動前期我們召開了一次班委會議，主要是為了確定此次活動的方案及具體流程，并分配好各班委的任務，準備好活動時所需要的道具、設備（如:ppt、音樂、視頻、主持人的串詞、活動中所需的道具、獎品、教室等）。此次團日活動11月x日在學校多媒體教室中舉行，主要向同學們講了“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩友情”三方面的內容，中間播放了一段關于教師支教的視頻，并且安排了兩個與該主題相關的小游戲，以活躍現(xiàn)場的氣氛。
在活動進行的過程中，同學們都踴躍參與，特別是當大家講自己與父母間發(fā)生的趣事時，有不少同學都津津有味地向大家講了發(fā)生在自己與父母間的故事，將本次活動的氣氛帶到了高潮?？傮w上說，這次的團日活動舉辦的是較為順利的，也達到了預期的效果。通過此次的團日活動，使同學們對感恩有空了更深入的認識，相信大家在以后的生活中會更懷著一顆感恩的心對待身邊的人與事。
由于準備的不夠充分及未仔細考慮活動時所要注意的事項，在活動過程中也出現(xiàn)一些失誤。因為沒有事先了解好學校多媒體設備的使用方法，使團日活動沒有在預先安排好的時間準時開始。在活動進行過程中，也出現(xiàn)了一些次序混亂的情況。對于這些活動中出現(xiàn)的失誤，我們會及時總結經(jīng)驗教訓，爭取以后不再出現(xiàn)類似的錯誤。
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