總結(jié)可以為我們提供一個(gè)新的思考角度。總結(jié)時(shí)要結(jié)合具體的實(shí)踐和案例，用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)和總結(jié)是否準(zhǔn)確。下面給出了一些詳細(xì)的寫作指導(dǎo)
最開心的一堂課初中篇一
因?yàn)槟棠萄壑械哪暌癸埵菆F(tuán)圓飯，預(yù)示著新一年的開始，一切都要十全十美，不能有半點(diǎn)馬虎!鉛筆難為情地說(shuō)：“二位兄弟，剛才是我錯(cuò)了，幫我一下吧。于是就趕緊把我老媽追回來(lái)，按照我老媽說(shuō)的價(jià)格賣出。
打那時(shí)寢室就常響起我們這些“猛男”的呼嚎，末來(lái)的世界會(huì)認(rèn)識(shí)我們的價(jià)值，凄慘刺耳，響徹校園，好幾次都會(huì)讓保衛(wèi)科的老師驚慌失措，還以為是_功修行者，急忙趕來(lái)詢問(wèn)，結(jié)果是我們?cè)饬碎L(zhǎng)噠半小時(shí)的不間斷的訓(xùn)政，才平熄了老師的怒氣，第二天就高燒39度了，還好準(zhǔn)備了白加黑，一大盒批發(fā)價(jià)買的呢?呵呵，我變聰明啦。
琪一直是他們的歌迷，似乎都有好些年了，后來(lái)還是她帶著我崇尚韓流文化，以此娛樂(lè)生活。它由蛋白纖維制作而成，非常輕薄，就像絲綢一樣!在我讀五年級(jí)的時(shí)候，家里發(fā)生了一場(chǎng)慘苦的災(zāi)難――媽媽在車禍中離開了我們。
我洗漱完，發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，于是，拿起傘走了出去。我們會(huì)用自己的努力，創(chuàng)造自己的輝煌，創(chuàng)造中國(guó)的輝煌?我的理想很平凡，但要實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻并不那么容易，但是我會(huì)努力，向著自己的理想前進(jìn)。
這里有名列世界八大奇跡的萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦陵兵馬俑?？嗝暮⒆友?，你知道嗎;這些事看似小，然而卻不小啊。（mygod的意思）。
在意過(guò)夏日的午后嗎，那種雨后的天氣，清新得讓人醉，天的那種湛藍(lán)，色彩讓人醉？開學(xué)的第一天，我就認(rèn)識(shí)許多的老師，其中有一位老師是我印象最深的老師。
最后，那個(gè)人，不屑地走了。是你素有潔癖卻甘愿為他洗油膩膩的飯盒、臟兮兮的球鞋；斯是決竅，惟吾鉆營(yíng)，馳騁于球場(chǎng)，出沒(méi)游戲廳，小說(shuō)看的快，雜志翻的勤，可以聽音樂(lè)，思佳人。無(wú)論在我們被凡塵熏染得多久，被渾濁的世態(tài)浸泡得多深，心靈深處卻始終有一處最潔凈的角落，永遠(yuǎn)如初時(shí)一樣美好’，這是一位現(xiàn)在作家對(duì)納蘭容若的評(píng)價(jià)。
老師說(shuō)：我才不相信呢？要早起晚睡，讓父母冬暖夏涼。
石入水，弱得憔悴。每一只小蜜蜂的身上都有一根非常鋒利的刺，只要一有敵人來(lái)侵犯它們了，它們就會(huì)利用身上的這根鋒利的刺來(lái)扎他們(她們)的！
一天傍晚，我放學(xué)回到家里，發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾臟了，看著想著，我一下子心里有了主意，決定把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，讓自己學(xué)著試著洗一洗。國(guó)富民強(qiáng)的時(shí)代，國(guó)家的偉大復(fù)興，將在我們的手中誕生。有了你們，使我在這個(gè)諸事不順的年輪里畫上一個(gè)顯得不那么可憐的句號(hào)！
這就是《苦兒流浪記》。精靈族的普遍身高本應(yīng)是比人類矮一些的，但他卻是個(gè)例外，竟然有一米八的海拔，除了尖尖的耳朵和背后那對(duì)翅膀以外，幾乎和人類沒(méi)有什么不同?？墒?，由于小女孩芬恩的堅(jiān)持，威爾伯從死神的懷抱中掙脫出來(lái)?人生一直處于懷念于忘記之間。2009年10月，她一舉奪得了女子100歲至104歲年齡組的鉛球冠軍。
這么急著叫我們，佐格來(lái)啦？過(guò)了好久，馬路總算暢通了，我想：阿公阿婆燒的我最喜歡吃的菜肯定都涼了，那我就吃不到那香噴噴的味道了?！闭媸敲孕牛m是不信，脊背還是一陣發(fā)涼。一本好書常常會(huì)使我感動(dòng)的流淚或是讓我歡呼雀躍，從讀書中我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼!”大家舉手贊成。
后來(lái)我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了。我喜歡這里的會(huì)員中心？七彩鳳蝶：學(xué)名窄斑鳳蝶，為大型名貴的蝴蝶，是鳳蝶中色彩最豐富的一種，具有很高的觀賞價(jià)值。
從小受爺爺奶奶的熏陶，我一有空就撲進(jìn)書堆里，在書海里遨游，在書林中漫步，在書山上攀登。描寫不生動(dòng)，詳略不得當(dāng)，選材不恰當(dāng)柯希跟我講她初一的時(shí)候還睜大眼睛認(rèn)真地問(wèn)別人戀愛是什么!一雙狡猾的眼睛正東張西望。真的是地震，將我們的心連在一起。
最開心的一堂課初中篇二
“上課！”“起立”，“同學(xué)們好！”，“老師好！”“請(qǐng)坐”。在這一邊串的程序當(dāng)中，拉開了海淀區(qū)教委在我們上地實(shí)驗(yàn)上學(xué)的督導(dǎo)活動(dòng)的序幕，而我們六（2）班也光榮地成了全校的代表，上了一節(jié)生動(dòng)有趣的品德課。
開始上課后，我們的班主任郭老師首先將我們引到了一個(gè)有趣的場(chǎng)景，我們六（2）班同學(xué)即將要踏上一列開往禮貌王國(guó)的列車，首先我們要拿到這列列車的車票，而這張車票與眾不同，只要學(xué)會(huì)車票上的禮貌歌，你就會(huì)拿到這張車票，老師給了我們五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，同學(xué)們都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉手。
拿到車票后，我們要勇闖二道關(guān)才可到達(dá)禮貌王國(guó)。列車駛進(jìn)第一關(guān)一語(yǔ)言關(guān)，這里考察的是我們能否正確地使用禮貌用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一番努力后，我們通過(guò)了第一關(guān)。接著又進(jìn)了第二關(guān)：行為關(guān)。要求我們組成六個(gè)小組，通過(guò)日常生活的積累，演一些生動(dòng)有趣的小品。給我們十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，只見教室里各個(gè)小組的同學(xué)摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出各自的殺手锏。準(zhǔn)備時(shí)間瞬間既失，我們都舉起了手。我們組非常幸運(yùn)，第二次就被老師叫道?！霸?008年奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)之際，外交禮儀是非常重要的，我們小組收集了三個(gè)國(guó)家的禮節(jié)，希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。”一段精彩簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白后，我們組開始向同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。我們收集了日本、朝鮮、英國(guó)這三個(gè)國(guó)家的見面禮和禮貌用語(yǔ)。內(nèi)容不但新穎，而且表演得也很出色。只見兩個(gè)同學(xué)面帶笑容，熱情洋溢地用日語(yǔ)互相對(duì)話：“三地馬斯”，“三地馬斯”，然后鞠了90度的躬，表示歡迎。節(jié)目結(jié)束后，博得了一片熱烈的掌聲。接下來(lái)的各個(gè)小組都各顯神通，演出了自己精彩的節(jié)目。我們也更進(jìn)一步地了解了文明禮儀知識(shí)。于是我們順利地通過(guò)了第二關(guān)。
“同學(xué)們，祝賀你們成功的到達(dá)了禮貌王國(guó)。相信你們一定會(huì)在禮貌王國(guó)里成為合格的小公民。”郭老師欣喜地向我們宣布這一消息。頓時(shí)全場(chǎng)歡呼雀躍?！扳彛 毕抡n鈴響了，結(jié)束了我們一堂生動(dòng)有趣的文明禮儀品德課。
通過(guò)這節(jié)課，我們更加懂文明禮儀，使我們成為*——這個(gè)禮儀之邦里優(yōu)秀的公民。
難忘呀2005年10月25日的品德課。
最開心的一堂課初中篇三
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿800字作文要是既能住在熟悉而又舒適的房間里，又能周游世界，那該多好啊。我把大海當(dāng)作是我的知心朋友，喜歡跟它說(shuō)一些我的知心話，小秘密。帶孩子上街，無(wú)論何處的音響都在不停地播放著諸如此類的歌曲?哦，哦，我在想事情呢。
我捂著嘴巴，卻發(fā)不出聲音。往事如煙作文船下是脈脈的流水，看這波紋非常有趣，不時(shí)地從船尾滑出一圈圈粼粼的波紋，隨后就不見了；那你生病的時(shí)候，我會(huì)去照顧你，陪著你到好。
我想我會(huì)是一個(gè)奇怪的路人，總是一副倦容，低著頭，哼著別人從沒(méi)聽過(guò)的小調(diào)，就那么走。春風(fēng)將柳樹姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)輕輕地?fù)崦?，柳枝變得又軟又嫩，那柳絮真柔柔地飄呀飄。
身體像玻璃一樣透明，里面的腸胃都看得一清二楚；稍作休息后，那熱氣騰騰的飯菜又端上桌來(lái)，勞累一天的我總會(huì)第一個(gè)沖到飯桌前，狼吞虎咽的大吃起來(lái)，這時(shí)，父母會(huì)微笑地坐在一邊輕聲說(shuō)：慢點(diǎn)吃，別噎著了。
忽然，大媽問(wèn)我：_圓原，你家有水彩筆嗎。原來(lái)，是思鄉(xiāng)了啊。
如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年里你是辛辛福福的，那么你長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢，你將會(huì)辛辛苦苦一輩子？他的故事我如數(shù)家珍地藏好。唯一不同的是，今天的餐桌上只有兩雙碗筷。
我們雖然年紀(jì)小，但一樣渴望成功，除了付出，機(jī)遇對(duì)于成功也是至關(guān)重要的!士兵們抱怨連晚飯也沒(méi)吃就讓他們上路。
那場(chǎng)雨，成就了他的夢(mèng)，風(fēng)雨交加，雷聲轟鳴。關(guān)鍵字：家及張醫(yī)師財(cái)務(wù)主管；那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶,無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。今年要自己包粽子_。
“唔…就是你桌洞里的那根棒棒糖…”我瞪大了眼睛“你不肚子疼才怪呢，那根糖過(guò)期了，活該，以后還敢不敢嘴饞了；春天的時(shí)候，我喜歡在充滿生機(jī)的田野里奔跑、追逐飛舞的蝴蝶。
經(jīng)過(guò)一翻苦干、蠻干，總算大功告成了。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著兒歌，男生們都很愛在拍手時(shí)跺腳，我們卻不愛？——我們都是孤單的我們是孤單的，而且那么害怕孤單，彼此手拉著手，想逃離這過(guò)分嚴(yán)肅的現(xiàn)實(shí)，想在“光明中尋找黑暗”，在別人看不見的黑暗中過(guò)只屬于自己的生活。例如：americanshaveapopularsaying“timeismoney?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，黃妍回來(lái)了，她倚在門邊把玩著一把小刀，而后不耐煩的對(duì)我說(shuō)，“段飛要跟你談?wù)?
想不到這么多年不在家鄉(xiāng)，居然有這么大的變化?！蔽覀兊恼\(chéng)實(shí)把營(yíng)業(yè)員給感動(dòng)了。
最開心的一堂課初中篇四
”她一邊洗菜，一邊說(shuō)?首先，我先畫了一個(gè)圓，然后，畫了兩只小眼睛，又畫了兩滴眼淚。
我們?cè)趬?mèng)里可以無(wú)限的發(fā)揮自己的想象，我們的夢(mèng)是天真的，是無(wú)暇的，可是啊我們的這些夢(mèng)以后可能會(huì)成真哦?！蔽蚁矚g公雞。我不敢告訴父親，我不想中狀元！
沒(méi)想到，它們有8枚金牌?！彼龔膩?lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“寶貝，我愛你”這樣親熱的話，她只是默默的為我付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。我乏力地趴在桌面上，感覺(jué)天昏地轉(zhuǎn)!”我的耳邊回響著她的話。臉也圓圓的，從遠(yuǎn)處看他就像一個(gè)皮球一樣。
讀書時(shí)的好詞好句可以積累，大自然里的知識(shí)可以積累。也不知怎么回事，剛才緊張的心情好像隨著筆尖的舞動(dòng)，被我甩到了九霄云外去了。
我趕到醫(yī)院去，爺爺呼吸困難，頻率很快，氧氣開到最大，都沒(méi)有用?！蔽艺赝矍暗睦先讼氲剑禾彀。杆皇莻€(gè)人販子。哪個(gè)女人能夠承受得住，被自己最信任,最親密的人所欺騙呢？突然就在那一下子，月兒的顏色變淺了，變白了，它圓得那么漂亮，那么純凈，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光，真漂亮。第二次作文·議論文的結(jié)構(gòu)[訓(xùn)練目標(biāo)]。
不一會(huì)兒，廚房里就香氣四溢了!飛在友誼里受了太多的傷后，她再也沒(méi)有過(guò)知己，盡管有很多朋友。在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮。展現(xiàn)在我面前的并不是以前的那座舊舊的房子，而是一幢干凈而又整潔的三層樓房？這樣的等待像買彩票，太玄乎。
沒(méi)有人可以依靠，于是我沉浸在孤獨(dú)中。他望著自己身處的牢籠，終于明白，那水，是混合著欲望的成功之心，而現(xiàn)在，變成了他追悔莫及的淚。
最開心的一堂課初中篇五
今天下午第三節(jié)課的上課鈴剛響，從教室門外走進(jìn)一位笑容滿面的叔叔，據(jù)張老師介紹，他就是班長(zhǎng)陳羅懌的爸爸。今天，就由他來(lái)給我們上一堂科普知識(shí)課——神秘的空氣。
講完ppt上面的內(nèi)容，叔叔又給我們做了幾個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，有硬幣“跨欄”，有熄滅蠟燭，還有乒乓球懸停漏斗等。其中，最精彩、最有趣的就是硬幣“跨欄”了。只見叔叔從身后“變”出了一枚一元硬幣，在我們面前亮一亮，接著又掏出一把寬約3厘米的尺子。叔叔神秘地問(wèn)：“小朋友們，誰(shuí)能把這一元硬幣吹過(guò)這把尺子？”
同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。最后叔叔點(diǎn)了我們班力氣最大的王鑫先來(lái)試一試。只見王鑫鼓起了腮幫子，使勁一吹，硬幣竟然動(dòng)了起來(lái)！但是，很遺憾，沒(méi)有越過(guò)尺子，王鑫只好失望地走下講臺(tái)。這時(shí)，胖乎乎的陸晨舸自告奮勇地舉手，叔叔點(diǎn)了他。他激動(dòng)地跑上講臺(tái)，吸足了氣，用力一吹，硬幣竟然紋絲不動(dòng)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。陸晨舸卻不罷休，一連又試了好幾次，硬幣依然一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們的笑聲更大了，他只好慘敗而歸。這回輪到叔叔了，我們都以為他肯定不能讓硬幣“跨欄”，沒(méi)想到，叔叔也是用力一吹，硬幣卻奇跡般地越了過(guò)去，講臺(tái)下爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲。
??！這真是快樂(lè)的一節(jié)課呀！
最開心的一堂課初中篇六
今天，老師給我們上了一節(jié)有趣又快樂(lè)的技能課。
老師今天教我們的是“施救篇”，說(shuō)到施救，同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)想到“包扎”吧！對(duì)！我們就是要學(xué)“包扎”！
過(guò)了一會(huì)兒，老師又從講臺(tái)上變魔術(shù)似的拿出一塊巨大的、三角形的布，布上還有兩條白線“這是什么東東啊？這么大！！”“三角布！三角布！”“哈哈哈哈……三角布？！哈哈哈……”的聲音此起彼伏?！巴?！”老師一聲令下，班級(jí)里又鴉雀無(wú)聲，“大家都錯(cuò)了！”老師邊得意地笑著這邊說(shuō)道：”嘻嘻，這叫“三角巾”，是用來(lái)包扎頭部用的！誰(shuí)愿意上來(lái)當(dāng)“試驗(yàn)品”?。俊蔽覀兎e極舉手。我，像一個(gè)幸運(yùn)者般被選中了！
我站在講臺(tái)前方，腦子中一片空白，不知所措，只會(huì)傻笑。（緊張）這時(shí)，那塊所謂的“三角巾”向我的頭部襲來(lái)，我的頭被包住了?！?人，快離開*國(guó)土！”“對(duì)對(duì)對(duì)！”包興澤與樓鴻燁大叫！我心里嘟噥道：要不是*人，你們哪有數(shù)字用嘛？！哼?。 ?/p>
老師把我頭上的“三角巾”解下后繼續(xù)上課，這節(jié)技能課就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
這真是一節(jié)有趣又快樂(lè)的技能課。
最開心的一堂課初中篇七
今天陽(yáng)光燦爛，我們懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了美麗的長(zhǎng)鹿莊。
不知道為什么，聽了這句話后，我好像沒(méi)那么害怕了，過(guò)了幾分鐘后，摩天輪降落了，我就以”飛“的速度跑了。然后，我們?nèi)ネ媪藫u頭飛椅，我本來(lái)是不敢去的，但是我的好朋友硬是拉著我去坐，那會(huì)”飛“的椅子開始”飛“了，我的心也開始”飛“了，我閉著眼睛，等待著搖頭飛椅停下來(lái)，那一會(huì)兒，我覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，不過(guò)，我還覺(jué)得自己的膽子變大了一些。
玩完碰碰車覺(jué)得不夠爽，我就叫上幾個(gè)好朋友和我一起去鬼屋，踏進(jìn)鬼屋的第一步，我就覺(jué)得背后有種涼涼的感覺(jué)，總覺(jué)得會(huì)有一只手伸出來(lái)抓住我，工作人員叫我們找個(gè)位子坐下，我們就乖乖地坐下了，看了幾分鐘的”鬼“電影后，我們就去看傳說(shuō)中人見人怕的_鬼_了，可是，沒(méi)等我們看，就聽見一聲接一聲的尖叫聲了，我趕緊問(wèn)工作人員說(shuō)：”我不想去了，好嗎？“工作人員點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就拽著幾個(gè)朋友跑走了。
這次的長(zhǎng)鹿農(nóng)莊一日游真好玩，但是時(shí)間有限，我們還是依依不舍的離開了這個(gè)地方。
最開心的一堂課初中篇八
唐老師早早的來(lái)到教室里，用響亮的聲音說(shuō)“上課”，“起立”作文人網(wǎng)你也可以投稿，“老--師--好----”三個(gè)字拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，就這樣，一節(jié)課開始了快下課時(shí)，唐老師問(wèn)：“橡皮2（）？”厘米？米？大家又在爭(zhēng)吵著，像炸開了鍋2米的橡皮比你們還高呢！老師幽默的回答讓我們又一次歡笑。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我現(xiàn)在仍然記憶猶新，因?yàn)樗屛以谛β曋袑W(xué)到了知識(shí)，分辨了厘米和米這兩個(gè)長(zhǎng)度單位。
最開心的一堂課初中篇九
寒假一開始，我就參加了媽媽之前給我報(bào)名的財(cái)商科，同班有七個(gè)同學(xué)參加，大家也事先為自己定了職務(wù)。我競(jìng)選了銷售總監(jiān)。
活動(dòng)的第一天，總部給我們每人發(fā)下來(lái)50元的流動(dòng)資金，叫我們自己選貨品簽合同，定銷售價(jià)格。在選貨品方面，我腦子里分析著需求情況，哪些貨品適合那些客戶，想到剛放假，街上家長(zhǎng)帶小朋友都出來(lái)了，我進(jìn)的最多的是關(guān)于小朋友玩的，如公仔，......
活動(dòng)第二天，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，輔導(dǎo)員帶上大部隊(duì)出發(fā)去第一站———魯迅故里。一到目的地大家分頭行動(dòng)，萬(wàn)事起頭難，一開始我們并非很順利，大家都沒(méi)賣出去一樣?xùn)|西，大家都有點(diǎn)歇?dú)饬?。那邊擺攤的老爺爺教了我們一個(gè)辦法，像卡包什么的可以賣給一些情侶，果真如此，我成功出售了第一個(gè)貨品。之后大家還碰到了同校的學(xué)姐學(xué)哥們，大姐姐大哥哥們?yōu)槲覀冞@次的活動(dòng)買走了好幾個(gè)東西。這樣小朋友們信心有了，四面大方的又行動(dòng)起來(lái)了。到了中午大伙商量著吃點(diǎn)什么，財(cái)務(wù)總監(jiān)說(shuō)要省著點(diǎn)錢，大家紛紛響應(yīng)，最后一致同意吃媽媽菜，媽媽菜的老板娘阿姨真是好心人，菜給我們打折還外加了一份菜，吃飽后大家擦著嘴角異口同聲的跟阿姨道謝謝再見。輔導(dǎo)員又帶上大部隊(duì)出發(fā)去第二站———世茂廣場(chǎng)。想起前一天爸爸告訴，星巴克里坐著的叔叔阿姨可能是我的“客戶”。我直奔星巴克，輕聲的音樂(lè)加上濃濃的咖啡香味，怪不得爸爸喜歡去星巴克。我為自己選中了第一個(gè)“客戶”，二位帥氣的哥哥，我手拿輔導(dǎo)員交給我的特殊任務(wù)一把螺絲刀，輔導(dǎo)員告訴螺絲刀是這次活動(dòng)中最有難度銷售，我想嘗試這次的高難度。我走到哥哥面前，禮貌性地打了招呼，并表明了這次活動(dòng)是通過(guò)晚報(bào)小記者的，哥哥微微一笑回答著“哦”。看到哥哥那友善的表情，我開始介紹起了螺絲刀的功能。哥哥邊聽著我的介紹邊點(diǎn)頭。最后說(shuō)到：“好吧，看你介紹的這么真誠(chéng)，這螺絲刀我買了，當(dāng)留做紀(jì)念了?！迸兑?，挑點(diǎn)成功。
時(shí)間馬上到收工的時(shí)候，大家聚集在一起，分享著一天的收獲，最后結(jié)果終于讓我不負(fù)這個(gè)銷售總監(jiān)的頭銜。
通過(guò)這件事讓我懂得一個(gè)道理，凡事要勇于挑戰(zhàn)，因?yàn)橹挥锌朔涣说淖约?，沒(méi)有克服不了的事情。
最開心的一堂課初中篇十
今天，上午“哈哈哈，哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲不斷從四（7）班教室傳來(lái)，四（7）班在上什么有趣的課呢？讓我來(lái)引領(lǐng)你們來(lái)探個(gè)究竟吧！
原來(lái)，今天上午，我們四（7）班在郭老師的組織下正進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默的童話表演課呢！第一場(chǎng)是楊寧等人表演的《三只小鍺》。只見“鍺媽媽”和“三只小鍺”走上了臺(tái)，表演就拉開了序幕，臺(tái)下的每一位同學(xué)被深深地吸引住了。劇情是貧窮的鍺媽媽讓三只小鍺自謀生路時(shí)，大灰鋃出現(xiàn)了，給三只小鍺帶來(lái)了危險(xiǎn)，最后三只小鍺用自已的智慧戰(zhàn)勝了大灰鋃。
楊寧等人演得繪聲繪色，逗得全班哈哈大笑，我也笑得肚子都痛了。緊接*一場(chǎng)是張鉻賢等人表演的《小紅帽》。可愛的小紅帽上場(chǎng)了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯*臺(tái)上，雖然《小紅帽》的故事大家都能耳熟能詳，但張鉻賢等同學(xué)表演的神情，動(dòng)作生動(dòng)逼真，又一次讓我們笑得前俯后仰。連郭老師都笑得捂首肚子。接下來(lái)的節(jié)目精彩紛呈，引人入勝。上午，我們班簡(jiǎn)直成了小劇院，表演在同學(xué)們的歡笑中落下了幕。
這堂課不僅豐富了同學(xué)們的課堂，還提高了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，組織編排和表演的能力。這真是一堂有趣的課呀！
最開心的一堂課初中篇十一
在我上過(guò)的課中，沒(méi)有一節(jié)是令我難忘的。但今天，吳校長(zhǎng)那節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課卻讓我難以忘懷。
一天下午，吳校長(zhǎng)走進(jìn)我們班級(jí)，并要在我們班上一堂數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都期待不已，全神貫注地進(jìn)入了上課的狀態(tài)。
開始上課了！吳校長(zhǎng)首先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：有1袋米和一袋鹽，已知1袋米重量是一袋鹽重量10倍，一袋米比一袋鹽多450克，那怎樣才能讓米和鹽的重量相等呢？一說(shuō)完，成績(jī)不太好的張韻晗就舉了手說(shuō)：“把米吃掉一些就行了?！眲傉f(shuō)完，全班同學(xué)捧腹大笑。但吳校長(zhǎng)依然保持著嚴(yán)肅的面孔，他對(duì)我們說(shuō)：“這位同學(xué)思維與眾不同，而且敢大膽發(fā)言，所以值得表?yè)P(yáng)?！鳖D時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，大家都領(lǐng)悟了吳校長(zhǎng)的話。
接著，我們又學(xué)了等式和方程。在吳校長(zhǎng)的講解下，等式和方程都變得簡(jiǎn)單易懂，就連張韻晗過(guò)后的一番發(fā)言也都對(duì)了，這時(shí)吳校長(zhǎng)嘴角才浮過(guò)一絲微笑。
“叮叮叮”，下課鈴響了。但我們卻仍然沉浸在上課的.氣氛中，都還意猶未盡！
最開心的一堂課初中篇十二
今天，我在奇燁作文班里參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名字叫“心有靈犀”，大家聽了這個(gè)奇怪的名字，一定覺(jué)得很奇怪吧？下面，請(qǐng)聽我慢慢講來(lái)。
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一個(gè)新老師，這個(gè)新老師姓趙，所以我們叫她趙老師，趙老師特別幽默，一會(huì)兒就把同學(xué)們逗得捧腹大笑。這不剛才就又玩了一個(gè)游戲。老師該介紹游戲規(guī)則了，一共有三條，第一條：每?jī)蓚€(gè)同學(xué)一組。第二條：每組派一個(gè)同學(xué)從老師手中抽取一組卡片，不準(zhǔn)說(shuō)出卡片里的任何一個(gè)字。第三條：抽取卡片的人表演卡片上的內(nèi)容，另外一個(gè)同學(xué)猜，其他同學(xué)做觀眾。游戲規(guī)則介紹完了，游戲也開始了。
令我印象最深的一組是亢若飛那一組，只見亢若飛興高采烈的走上臺(tái)，抽取了一組卡片是電器類的。第一個(gè)是看電視，只見亢若飛手上不停的按，眼睛還時(shí)不時(shí)瞪得大大的。這可把王遠(yuǎn)圖急壞了，嘴里卻說(shuō)：是電視機(jī)，猜對(duì)了，我們把掌聲送給了他。第二個(gè)也是電器類的，裝在臥室里，吹出來(lái)的還是涼風(fēng)。王遠(yuǎn)圖立馬說(shuō)出來(lái)是空調(diào)。不知不覺(jué)的，他們的表演結(jié)束了誰(shuí)知答錯(cuò)了一個(gè)，只得了四分。
接下來(lái)就是我們組表演了。我自報(bào)奮勇地說(shuō)：我來(lái)表演，何一欣來(lái)猜。我抽取的卡片是文具類的。第一個(gè)是文具盒，我慌忙之下把文具兩個(gè)字說(shuō)了出來(lái)，所以被扣了一分，這可把我急壞了。第二個(gè)是書包，我說(shuō)是裝書用的東西，可是書包這兩個(gè)字有書這一個(gè)字，所以就又被扣了一分，其它的三道題都答對(duì)了，所以只得了三分。
雖然只得了三分，但我很高興，因?yàn)椋质俏覀兣Φ脕?lái)的。
收獲：這節(jié)課，我的收獲很大，因?yàn)?，我又深刻地認(rèn)識(shí)了新來(lái)的趙老師，而且還學(xué)會(huì)了寫這篇作文。
最開心的一堂課初中篇十三
紫藤花又開了，紫藤架上立刻變成了紫色的花海。風(fēng)吹來(lái)，紫色的花瓣漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)紫色的小精靈，飛到我的`心里、腦海里，使我想起了紫藤架下那開心的開學(xué)第一課。
那天，陳老師發(fā)給我們每人一張紙，叫我們寫上自己的缺點(diǎn)。我們有些丈二和尚摸不著頭腦――陳老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？我想不出更好的答案，就在紙上寫下了自己的缺點(diǎn)：上課舉手發(fā)言少。
第一節(jié)語(yǔ)文課，陳老師讓我們拿著寫滿缺點(diǎn)的紙條來(lái)到紫藤架下。接著，她找來(lái)一把鐵鍬，在紫藤架下挖了個(gè)大坑，讓我們把紙條扔進(jìn)那個(gè)坑里。同學(xué)們立刻議論紛紛，遲遲不敢扔進(jìn)去，怕有什么陰謀。“沒(méi)事的，扔吧！”陳老師一臉平靜地說(shuō)。聽了這句話，同學(xué)們立刻開始行動(dòng)了。有的同學(xué)緩緩走到坑前，小心翼翼地將紙條放入大坑，然后退到一邊，閉上眼沉思，仿佛在為那紙條默哀；有的狠狠地把紙條扔進(jìn)坑里，動(dòng)作干凈快速；有的做出投籃的姿勢(shì)，手拿紙條高舉頭頂，眼睛直視大坑，手一勾，向前一伸，那紙條卻落在了坑外，他只好垂著頭走過(guò)去，將紙條放入坑內(nèi)，引得全班大笑。我將紙條揉成一個(gè)小球，“嗖”的投出去，小球在空中劃出一條美麗的弧線，落入了大坑。不一會(huì)兒，坑里堆積了許多白色的“埋葬者”。
陳老師走過(guò)去，拿起鐵鍬，將土鏟在上面，然后用腳狠狠踩實(shí)，擦了一把汗，深呼吸一口，變魔術(shù)般拿出一張紙，聲情并茂地讀起來(lái)：“缺點(diǎn)先生們，今天我們?yōu)槟銈兣e行了一場(chǎng)葬禮……”古怪、滑稽的內(nèi)容讓我們?nèi)炭〔唤?。不知是哪個(gè)同學(xué)先爆發(fā)出一陣笑聲，接著許多同學(xué)都忍不住了，有的捧腹大笑，有的直拍大腿……第一堂語(yǔ)文課，在笑聲中度過(guò)了。
那也許是我上過(guò)的，陳老師用這樣的方式，讓我們下決心改掉缺點(diǎn)。當(dāng)我再一次來(lái)到紫藤架下，我又想起了那開心的一課。看那飛舞的花瓣，我在開心中學(xué)會(huì)了改正缺點(diǎn)，反省自己。
最開心的一堂課初中篇十四
上星期五上午我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的科學(xué)課，這堂課讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
第三節(jié)是科學(xué)課，老師帶了許多科學(xué)用具來(lái)到了教室，有玻璃杯、玻璃棒、糖、鹽、茶葉、石頭老師先把糖、鹽、茶葉、石頭分別放到四個(gè)玻璃杯里，然后放上水，攪一攪，不一會(huì)兒糖和鹽就不見了，茶葉變得越來(lái)越大像樹葉一樣，石頭一點(diǎn)變化也沒(méi)有。
這堂課讓我們學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。下課鈴聲響了，同學(xué)們還舍不得下課，這節(jié)課真是生動(dòng)有趣?。?/p>
最開心的一堂課初中篇十五
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)一句話:”生活中不是缺美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！懊溃拖耜?yáng)光一樣灑滿大地。世界上每一個(gè)角落都有陽(yáng)光，即使再困難，在偏遠(yuǎn)的地方，都會(huì)有陽(yáng)光，都會(huì)有美。
2012年的《開學(xué)第一課》的主題是”美就在你身邊“。我們跟隨著首位女宇航員劉洋到太空，領(lǐng)略探索美;和姚明一起去非洲草原體會(huì)自然美;和游泳冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文一起感受創(chuàng)造美;聽于丹老師為我們講解傳遞美;在游戲中，體會(huì)和諧美......
我認(rèn)為美，不只這些，這些只是茫茫大海中的幾滴小水珠。不一定是要多么偉大的事才叫美。其實(shí)，在朋友口渴時(shí)，為他遞上一杯水;在伙伴摔倒時(shí)，伸出手護(hù)起他;在老人上車時(shí)，為他讓個(gè)座......這些都是美。它像星星，不經(jīng)意間閃爍一下，你要用心去體會(huì)它，去讀懂它。
美，就像花海中的無(wú)名小花，難以發(fā)覺(jué)，但你發(fā)現(xiàn)它，細(xì)細(xì)欣賞時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)它有一股幽香，花海是由無(wú)數(shù)朵它匯聚而成。你要善于發(fā)現(xiàn)它，才會(huì)明白它其中包含的美。世間最富有色彩的字。
開學(xué)第一課觀后感：美就在你身邊。
開學(xué)第一課觀后感:美就在身邊什么是美?美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的;山間清流的小溪是美的;樹頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的。當(dāng)面帶微笑時(shí)，美就掛你我的在臉上。當(dāng)你對(duì)需要幫助的人伸出援手時(shí)，美就蘊(yùn)藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，美就無(wú)時(shí)不在，美就無(wú)處不在。
當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國(guó)歌時(shí)，他們是最美的;當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村播撒著愛的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí)，他們是最美的;當(dāng)司機(jī)吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng)造奇跡時(shí)，他是最美的;當(dāng)吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時(shí)，她是最美的。。。是的，美就在我們的勞動(dòng)創(chuàng)造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)和平民主的年代，處處無(wú)不體現(xiàn)著和諧之美。
美，來(lái)源于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;美，來(lái)源于勤勞創(chuàng)造的雙手;美，來(lái)源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀看《開學(xué)第一課-----美就在你身邊》后得到的啟示。
開學(xué)第一課觀后感：我終于明白幸福是什么。
今天，是9月1日，是開學(xué)的第一天，是同學(xué)、老師們重逢的一天。放學(xué)后老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是看《開學(xué)第一課》。
今天《開學(xué)第一課》的主題是”幸?！?。幸福是最重要的，比學(xué)習(xí)還重要，可幸福是什么呢?幸福有各種和樣的解答，說(shuō)也說(shuō)不清。開始請(qǐng)成龍”老師“對(duì)他們和我們的童年互相比較了一番，覺(jué)得我們很幸福，所以要珍惜現(xiàn)在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一個(gè)天生失明的小男孩，他非常喜歡彈鋼琴，從小他媽媽幫他寫盲譜，使他學(xué)會(huì)了鋼琴;長(zhǎng)大后媽媽把他帶到北京音樂(lè)學(xué)校，可都不收他，他的媽媽也沒(méi)有放棄，終于幫孩子找回了幸福。
還有一個(gè)短片，是在貧困學(xué)校一群孩子和王老師的故事:在兒童節(jié)，新來(lái)的王老師為了給貧困孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年，就教孩子們跳舞王邁克爾.杰克遜的舞蹈，孩子們既為邁克爾的出色演出感到驚奇，又為老師帶來(lái)的驚喜而感到快樂(lè)。可是三年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，到了分別時(shí)，他們還不忘記老師教予的舞蹈。還有一個(gè)短片，是一個(gè)貧困家庭里傳來(lái)的:一個(gè)女孩父母都不在了，是繼母養(yǎng)活了她，可幸福只持續(xù)了三天---一天，繼母因病癱瘓?jiān)诖?，不能?dòng)彈，只有女孩可以照顧她?？砷_始做得很糟糕，她繼母當(dāng)時(shí)都不想活了?？膳?duì)她日日夜夜的照顧卻讓繼母活了下來(lái)--每天做200次仰臥起坐，240次彈腿、300多次拉腿，還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無(wú)不讓人感動(dòng)，因?yàn)樵谶@么困難的日子里，她讓繼母活了下來(lái)。
在這里我總結(jié)出了一句話:幸福比學(xué)習(xí)更重要，我要努力、要奮斗、要堅(jiān)持、要感恩、要溝通，要通過(guò)這些得到更多的幸福。
看了這些，我終于明白了幸福是什么，因?yàn)槲乙恢倍疾幻靼仔腋Ｊ鞘裁础Ｒ郧拔艺婵芍^是”身在福中不知?！?，因?yàn)槲覜](méi)遇到過(guò)什么大挫折，也沒(méi)體會(huì)到幸福是什么。更沒(méi)怎么幫助過(guò)別人，也體會(huì)不到幫助別人的幸福。就像一朵花，水澆多了，花就溺了，謝了。
所以，這個(gè)初中的學(xué)年中，我要給自已定幾個(gè)目標(biāo):第一、把學(xué)習(xí)搞好;第二、幫助別人或靠自己在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，找到幸福。第三、學(xué)會(huì)感恩和溝通，從這些方面鍛煉自已。
開學(xué)第一課觀后感：幸福就在我們身邊。
當(dāng)每年的九月一日，我們都要背上書包開始新學(xué)年的生活，那時(shí)我們又見到了身邊的同學(xué)，又發(fā)了新書，又認(rèn)識(shí)了新伙伴，一切都是新氣象。
同樣每年的九月一日的晚上，我們都要觀看由教育部，中央電視臺(tái)主辦的《開學(xué)第一課》，今年也不例外。
今年的主題是:幸福。幸福是什么?是愛，是成長(zhǎng)，是樂(lè)觀，是自信。。。在明星中也有許多關(guān)于幸福是什么的見解。
首先，我最欣賞的見解是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜所說(shuō)的。她認(rèn)為有自信才有幸福，這是她的新教練邁克爾莫滕森告訴她的。在澳網(wǎng)奪得亞軍之后，李娜把她的主教練從丈夫姜山換成邁克爾。當(dāng)時(shí)邁克爾預(yù)言李娜將成為大滿貫冠軍誰(shuí)知不到三個(gè)月預(yù)言就成了現(xiàn)實(shí)，李娜說(shuō)這就是邁克爾帶給她的最大的收獲，讓她獲得幸福。也就是自已的今天要比昨天好。
其次我最喜歡的就是楊利偉，他說(shuō):”我要奉獻(xiàn)，因?yàn)閹椭鷦e人自已更加幸福。“他告訴我們當(dāng)他下飛船的那一刻。他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話:”我為我的祖國(guó)感到驕傲。\"那是因?yàn)橛辛四敲炊嗳说姆瞰I(xiàn)，所以航天五號(hào)才能取得巨大的成就，才有今天的航天事業(yè)。
最開心的一堂課初中篇十六
難忘20xx新疆霍城六十六團(tuán)學(xué)校袁世俊我躺在床上,久久不能入眠,不覺(jué)得眼前就出現(xiàn)一組組圖片：有歡笑,有傷悲;有成功的喜悅,也少不了失敗的憂愁?；叵肫?8年的運(yùn)動(dòng)運(yùn)會(huì),不禁感到熱情澎湃,眼前又浮現(xiàn)出一次次奧數(shù)比賽、無(wú)數(shù)次的作文大賽，還有數(shù)不清的英語(yǔ)競(jìng)賽。如同奔馳的駿馬，在我面前飛奔而去；又好似一輛輛開出起跑線的賽車，急速飛馳而來(lái)。
一次我和幾個(gè)伙伴玩爬“天梯”，劉亞楠以極快的速度向前攀去，我是自嘆不如。有人嬉皮笑臉地說(shuō)：“不行了，不行了，掉下來(lái)嘍！”也有人一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行別勉強(qiáng)，小心呀！”“快呀，加油，馬上就到終點(diǎn)了！”“你太厲害了！”“太棒了，加油”也不乏有人這樣說(shuō)。劉亞楠就這樣在大家的攛掇聲中，忘記了一切，飛速向前?？墒?，就在快到終點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，他的臉漲得通紅，手上青筋暴起，緊咬的牙襯托著緊皺的眉。臉上大汗淋漓，仿佛剛跑完馬拉松全程。突然，一點(diǎn)飛鴻影下，猶如飛流直下三尺的瀑布，又似寧?kù)o的幽谷中飛下的落石。他跌落下來(lái)，手臂先著地，看來(lái)他的手臂出大事故了。“跌得可不輕哪！”自責(zé)感好似大堆的“拳頭”似的死命的打在我們身上，耳邊好像是建筑物倒下的”靚麗身影”.
這時(shí),頭頂“鳥巢”的老師來(lái)了。體育老師本來(lái)就五大三粗，加上皮膚又黑，咋一看，印第安人跑中國(guó)版圖來(lái)了！老師頭上被我們戲稱的“鳥巢”冒起了煙火，老師的眉頭緊鎖著，既像崎嶇的山路又像沖天而去的神舟飛船所看到的月球表面，凹凸不平。在這一事件中我明白了生命只有一次，不能虛度年華。
最開心的一堂課初中篇十七
軍訓(xùn)這堂課，真是苦累相伴，讓人叫苦連天。它雖然沒(méi)有數(shù)學(xué)課上高難度的應(yīng)用題，也沒(méi)有英語(yǔ)課上難記憶的單詞，但卻有著每晌半個(gè)小時(shí)雷打不動(dòng)的站軍姿，沒(méi)完沒(méi)了的立正、稍息，更有著單調(diào)乏味的起步跑步走……炎炎烈日下，一練就是一整天，常常累得我們是腰酸背痛，連連叫苦！
起初，我并沒(méi)有覺(jué)得軍訓(xùn)會(huì)特別累，頂多就是站站軍姿，跑跑步，跟小學(xué)的體育課差不多。誰(shuí)曾想，第一天，站軍姿都站了將近一小時(shí)，還不能動(dòng)，就像木頭人一樣。有些同學(xué)早上走的急，忘了吃早飯，才站了不到二十分鐘就頭暈眼花了。我站著軍姿，心里做著斗爭(zhēng)；軍訓(xùn)這么累，我干脆就請(qǐng)假，不參加了吧；這才第一天，我就想打退堂鼓了，后面還有四天呢，這怎么堅(jiān)持得了啊？在于這兩個(gè)問(wèn)題的百般糾結(jié)后，我選擇了咬牙堅(jiān)持下去，畢竟我是來(lái)軍訓(xùn)的，心里一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)；不能打退堂鼓，堅(jiān)持到底就一定會(huì)勝利！
慢慢地，我堅(jiān)持下來(lái)了，即使在訓(xùn)練的過(guò)程中，烈日曬得我汗流浹背、頭暈?zāi)垦＃乙矝](méi)不打退堂鼓。在接下來(lái)的幾天里，我們學(xué)習(xí)了跨立、敬禮、齊步走與跑步走，同學(xué)們儼然已從假期在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“大少爺”、“大小姐”變成了一名訓(xùn)練有素的軍人。
最令我難忘的，還是軍訓(xùn)的最后一天。教官把我們?cè)趺淳毝季毑徽R的齊步走，一下子訓(xùn)練得整整齊齊。不知是同學(xué)們想在教官走之前給教官留下一個(gè)好印象，還是想在下午的匯演中取得優(yōu)異的成績(jī)?？傊翘焱瑢W(xué)們都表現(xiàn)得非常好，在下午的匯演中，也算是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在領(lǐng)到黃燦燦、沉甸甸的獎(jiǎng)牌時(shí)，我明白，這五天的苦與累都是值得的！
軍訓(xùn)這堂課，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們懂得了：“堅(jiān)持就能勝利”的道理。它，會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上留下深深的、不會(huì)被埋沒(méi)的腳印，催我奮進(jìn)，助我成長(zhǎng)！
最開心的一堂課初中篇十八
我記得在老家重慶有一堂興趣課，那一整天都是，我去了書法班，走進(jìn)教室，選了一個(gè)空位置坐下，我發(fā)現(xiàn)比我想象的人還要多，進(jìn)來(lái)一位老師，穿著一身整齊的制服，一張和睦的面孔，給人一種親切的感覺(jué)。老師先教我們沾墨水，然后他示范拿毛筆的姿勢(shì)，接著就教我們寫“一”字，我一看，這太簡(jiǎn)單了呀，可手上一寫，就寫得歪歪斜斜，筆不聽使喚，寫了一些時(shí)間，我還是那樣。老師見我們沒(méi)有進(jìn)步就拿一張紙貼在黑板上，邊寫“一”字邊說(shuō)，“書法要有粗有細(xì)，這邊要畫細(xì)一點(diǎn)，那邊要畫粗一點(diǎn)”。我看老師寫的'果然是一邊細(xì)一邊粗，寫得很漂亮，再一看自己的字，好像一條蟲一樣。
我學(xué)著老師的寫法，練習(xí)了一會(huì)兒，字果然漂亮了好多，接著我們就寫“二”“三”“四”這些基本數(shù)字，盡管我也想寫復(fù)雜一點(diǎn)，但是畢竟基本功太差沒(méi)有學(xué)好，但是老師最后還是教我們寫了“書法”兩個(gè)字。
最開心的一堂課初中篇十九
“叮鈴鈴“上課鈴響了，語(yǔ)文老師健步走上了講臺(tái)，用威嚴(yán)的目光掃視著全班。
一分鐘、兩分鐘.....，老師一言不發(fā)，同學(xué)們正襟危坐，教室里鴉雀無(wú)聲?！靶∨?、小軍你們倆給我站起來(lái)!”語(yǔ)文老師略帶沙啞的聲音終于響起。
他倆你看看我，我看看你，一臉無(wú)辜站了起來(lái)。同學(xué)們交頭接耳：“小胖和小軍犯了什么錯(cuò)?””是呀，這兩個(gè)同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，是老師的小寶貝呢”,“老師平時(shí)很溫柔，今天怎么啦”……語(yǔ)文老師板著臉，一聲吼：“你們說(shuō)說(shuō)今天為什么私自調(diào)換座位?”
小軍紅著臉說(shuō)：“我倆未經(jīng)允許擅自調(diào)位是不對(duì)，不過(guò)......”沒(méi)等小軍說(shuō)完，小胖接過(guò)說(shuō)：“他知道我視力不好，擔(dān)心我看不見黑板上的字，主動(dòng)提出和我調(diào)位。”。這么一辯解，老師似乎更加生氣了，大聲說(shuō)道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。罰掃一周!”
“小軍和小胖，真冤!”不知道哪位同學(xué)小聲嘀咕著，“老師也太嚴(yán)了吧，罰得這么重?！逼渌瑢W(xué)乘機(jī)竊竊私語(yǔ)。見狀，老師清了清嗓子：“有意見嗎?可以提出來(lái)嘛?！薄盀橥瑢W(xué)著想，是好事呀，”“批評(píng)一下就得了，沒(méi)必要罰掃?！睅讉€(gè)“膽大包天”的同學(xué)直言不諱。“嚴(yán)是愛，松是害……”“教不嚴(yán)，師之惰。”部分同學(xué)理直氣壯反駁著。同學(xué)們形成兩大陣營(yíng)，你一言，我一語(yǔ)，唇槍舌劍。
……。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲打斷了同學(xué)們的辯論，大家不約而同地望著語(yǔ)文老師，只見她笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，這節(jié)口語(yǔ)交際課就上到這里……特別感謝小胖同學(xué)、小軍同學(xué)。”
“啊，原來(lái)如此?！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，教室里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
最開心的一堂課初中篇二十
在教學(xué)實(shí)踐中，知識(shí)傳播中蘊(yùn)含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。通過(guò)自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚(yáng)的激情去感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。
1.充分利用面部表情表達(dá)自己的情感。
經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風(fēng)趣。實(shí)踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學(xué)生的距離，使課堂氣氛活躍，便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而想用板著面孔、不茍言笑來(lái)顯示自己的權(quán)威，其結(jié)果是使學(xué)生對(duì)教師敬畏而不是敬重。
2.可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。
視使得每個(gè)同學(xué)都感到老師在注意自己，因而能專心聽課;注視可制止學(xué)生的違紀(jì)行為，既代替了口頭批評(píng)，又不傷害違紀(jì)學(xué)生的自尊心，一舉兩得，可謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
最開心的一堂課初中篇二十一
這節(jié)課是這大周開學(xué)來(lái)的第一節(jié)語(yǔ)文課。上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“匯報(bào)一下每組的作業(yè)完成情況吧！”于是從一組開始到七組結(jié)束，匯報(bào)下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)。我呢！也不能算完成作業(yè)吧！
因?yàn)槲业奈⒄n作業(yè)做的一敗涂地，都沒(méi)有認(rèn)做。檢查完作業(yè)后，老師就開始說(shuō)起了微課作業(yè)來(lái)了。
老師越說(shuō)，我就越來(lái)越?jīng)]有面子。因?yàn)槲译m然做了，但是卻不是為自己做的，而是應(yīng)付老師做的，我意識(shí)到自己犯的大錯(cuò)，覺(jué)得自己很傻，怎么能做微課作業(yè)的時(shí)候不看微視頻就直接瞎做呢？我越想覺(jué)得我越傻！哎！真是的！
唉！只能怪我對(duì)學(xué)習(xí)太不上心了！讓我的好成績(jī)也變成了壞成績(jī)，讓我自己也變得越來(lái)越不好。
馬上就要畢業(yè)了，我想：“我不能應(yīng)該在這么墮落下去了，我應(yīng)該那會(huì)屬于我的好成績(jī)，成為優(yōu)等生，而不是反面教材，我該努力，不該在這樣了！”
最開心的一堂課初中篇二十二
物理是一門十分有趣、并以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,但在廣大學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)人們的心目中都是一門有難度的學(xué)科,尤其在女同學(xué)的心目中都對(duì)其有一定的.畏懼感.良好的開端是成功的一半,如何克服學(xué)生的這種畏懼心理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣是物理起始課的關(guān)鍵.
作者：黃璇作者單位：金沙縣沙土鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),貴州,金沙,551803刊名：網(wǎng)絡(luò)財(cái)富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：“”(23)分類號(hào)：g63關(guān)鍵詞：
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