國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 11:40:05
國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘(模板17篇)
時(shí)間:2023-12-13 11:40:05     小編:碧墨

演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,措辭準(zhǔn)確得體,盡可能避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或難懂的詞匯和長(zhǎng)句。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),我們需要注意幾個(gè)方面。首先,要明確演講的主題和目標(biāo),確保內(nèi)容有重點(diǎn)、有邏輯、有條理。其次,語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、具有感染力,以引起觀(guān)眾的興趣和共鳴。此外,還要注意時(shí)間控制,以確保演講稿的長(zhǎng)度適中,不過(guò)長(zhǎng)也不過(guò)短。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。在這些范文中,我們可以看到不同主題的演講,涵蓋了教育、科技、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。讓我們一起來(lái)看看這些范文,為自己的演講稿寫(xiě)作提供一些參考吧!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

與書(shū)相約,我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧之言。

書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋中時(shí),你將會(huì)獲得無(wú)價(jià)的財(cái)富,那是一種無(wú)以倫比的奇妙和驚險(xiǎn)。從書(shū)中,我獲得了很多知識(shí),亦懂得了做人的道理,因此說(shuō),我早已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

小時(shí)候,我愛(ài)坐在爺爺盤(pán)著的腿上聽(tīng)她講故事,《嫦娥奔月》,《愚公移山》畫(huà)冊(cè)是我最早接觸到的“書(shū)”。再大一點(diǎn)兒,我開(kāi)始看小人書(shū),《格林童話(huà)》,《安徒生童話(huà)》,《一千零一夜》,這一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我領(lǐng)悟到了不同國(guó)度的風(fēng)采。

等到再大一點(diǎn)時(shí),我開(kāi)始閱讀帶有拼音的名著,如《三國(guó)演義》,中的足智多謀的諸葛亮,《水滸傳》中個(gè)個(gè)英勇仗義,能武善戰(zhàn)的108個(gè)梁山好漢,《西游記》中的機(jī)智勇敢,赤膽忠心孫悟空等等早已成為我心中的英雄。書(shū),讓我了解到了中華燦爛文化的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

隨著讀書(shū)的越來(lái)越多,我對(duì)更多知識(shí)的探究的心情也越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)又一次發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——“感恩書(shū)架”,我興奮不已。書(shū)架里毋庸置疑都是好書(shū),《感恩對(duì)手》這本書(shū)給了我更多啟迪。生活中,人們視對(duì)手為敵人,而在這本書(shū)中,人們并不討厭對(duì)手,因?yàn)橛袑?duì)手,才讓他們的努力有了方向?!稙閷?duì)手帶路》這個(gè)故事中的主人公是一位即將應(yīng)聘的人,但因?yàn)閷?zhuān)業(yè)不對(duì)口未被錄取,不過(guò)他并不沮喪,而是為他的對(duì)手——另一位應(yīng)聘者帶路來(lái)到經(jīng)理辦公室,經(jīng)歷感到十分驚訝,因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),為他的對(duì)手帶路就等于是為他讓步。過(guò)后,令他意外的是,經(jīng)理讓這位年輕人留下了簡(jiǎn)歷,第二天通知他直接來(lái)上班。后來(lái),年輕人加倍努力工作,為公司贏(yíng)取了更大效益。從這個(gè)故事中,我明白了感恩的真正含義,也對(duì)自己的對(duì)手充滿(mǎn)了感激,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,才讓我有了更大的動(dòng)力,更加努力的學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。

生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),都是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),也是我們成功的關(guān)鍵,而這份修養(yǎng),也正是從書(shū)中汲取的。與書(shū)為伴,心存感恩,寬容他人;與書(shū)為伴,豐富見(jiàn)識(shí),充實(shí)自我。書(shū),如同神秘的宇宙,暢游其中,其樂(lè)無(wú)窮。

與書(shū)為伴,領(lǐng)悟人生,我將不再孤獨(dú)。

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇二

同學(xué)們:

我還是很感動(dòng)于那些舉起手來(lái)的同學(xué),因?yàn)樗麄冊(cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,在花花世界五光十色的的誘惑面前,還清楚的記得“4.23――世界讀書(shū)日”!

也許有的同學(xué)會(huì)笑:“我們學(xué)生不是天天在學(xué)校讀書(shū)嗎?”對(duì),我們是在讀書(shū),很多同學(xué)也是讀得很好的。但是,這種讀書(shū)是狹義上的,而世界讀書(shū)日所倡導(dǎo)的讀書(shū)是廣義的。我覺(jué)得它應(yīng)該有這么幾方面的含義:

首先,讀書(shū)應(yīng)該是一個(gè)人終極一生事。中國(guó)有句古話(huà)叫“活到老,學(xué)到老”,是說(shuō)生命不息,就應(yīng)讀書(shū)學(xué)習(xí)不止。所以說(shuō),在學(xué)校要讀書(shū),將來(lái)走出校門(mén),步入社會(huì)也要讀書(shū),要讓書(shū)陪伴我們整個(gè)生命的歷程。所以要持之以恒,要堅(jiān)持不懈。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人不會(huì)有出息,一個(gè)不好讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。

其次,端正讀書(shū)態(tài)度,克服功利意識(shí)。多讀書(shū),可以有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī),但讀書(shū)的目的不能囿于考試。為考試而讀書(shū),只能把書(shū)讀死,非但無(wú)用,甚至有害。書(shū)籍是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、智慧的結(jié)晶,博覽群書(shū),可以開(kāi)闊視野,豐富智慧,陶冶情操,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),做一個(gè)有益社會(huì)、人生幸福的人,這才是讀書(shū)的最終歸宿。

第四,要把握住讀書(shū)的黃金時(shí)段?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,青少年精力充沛,朝氣蓬勃,好奇心強(qiáng),思維活躍,沒(méi)有思想的框框,正是讀書(shū)的最好時(shí)光。因此你們應(yīng)該珍惜韶華,手不釋卷,勤奮讀書(shū),莫讓歲月蹉跎而去。用一本本好書(shū)鋪就人生向上的堅(jiān)實(shí)階梯!

同學(xué)們,要讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,成為我們生命中不可或缺的重要組成?!昂米x書(shū),讀好書(shū)”,在書(shū)香的氤氳里,讓自己多一份書(shū)卷氣,多一份優(yōu)雅的氣度,多一份人生的智慧與情趣,那么,你將是這個(gè)世界上最幸福的人!

同學(xué)們,要知道:四月二十三是世界讀書(shū)日;要記住,在我們的人生日歷上,每天都是讀書(shū)節(jié)。

更多。

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇三

老師們,同學(xué)們:

今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“讓生命飄滿(mǎn)書(shū)香”。

有一樣?xùn)|西,除了閉眼的時(shí)候,你幾乎時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)她;有一樣?xùn)|西,時(shí)而被你喜歡,時(shí)而被你厭惡;有一樣?xùn)|西,在你沉默時(shí)她同你一起沉默,在你關(guān)注她時(shí),她就立刻變得有聲有色起來(lái);有一樣?xùn)|西,有像哆啦a夢(mèng)任意門(mén)那樣的功能,前一秒帶著你去撒哈拉沙漠冒險(xiǎn),后一秒又引領(lǐng)你探索兩萬(wàn)里深的海底。聰明的你,一定猜出了這樣?xùn)|西的名字,沒(méi)錯(cuò),它就是整日與我們相伴的書(shū)!

在一整天的忙碌學(xué)習(xí)過(guò)后,你是否會(huì)為得了空閑翻開(kāi)一本課外書(shū)而欣喜?沒(méi)錯(cuò),相對(duì)于我們的課本,更多的課外書(shū)也是相伴我們一生的忠實(shí)伴侶。想放棄時(shí),想想《老人與?!分心俏粓?jiān)毅勇敢的斗士,即使是徒勞也要堅(jiān)持到最后一秒,他說(shuō),一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。看不清前路時(shí),想想煉金術(shù)師中圣地亞哥穿越草原、沙漠、河流,只為前方的理想奮斗的情形,連最軟弱的心都會(huì)變得堅(jiān)韌,;與父母鬧矛盾時(shí),想想朱自清背影中那個(gè)似自己父親的那個(gè)背影,連最倔強(qiáng)的性格也會(huì)變得柔軟。這就是書(shū)的魅力,這就是書(shū)的力量!

“我常常能想起我在圖書(shū)館度過(guò)的那些日子。高高矗立的書(shū)架,一冊(cè)冊(cè)書(shū)井然有序地排列著。書(shū)架上的'書(shū)都不知被多少雙手撫摸過(guò),檢閱過(guò)的。有的封面微微翹起,有的空白處留著不易為人察覺(jué)的鉛筆的痕跡,然而,對(duì)于我,卻是親切無(wú)比,仿佛看到了一個(gè)個(gè)靈魂自由交談的樣子。到了黃昏,圖書(shū)館里是沉默而寂靜的,一束光線(xiàn)照射進(jìn)來(lái),打在書(shū)背上,輕塵在微光里飛舞,這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨(dú)的旅程。”這是鐵凝筆下的圖書(shū)館,神圣莊嚴(yán),在這里,每一次閱讀都是感知生命真諦的一個(gè)儀式。

同學(xué)們,趁我們還年輕,多閱讀吧,努力把閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣,她會(huì)像春雨潤(rùn)澤我們心靈的荒原,她會(huì)像一泓圣水蕩滌我們雜亂的靈魂。即使有一天,我們走出了象牙塔,邁入社會(huì)的滾滾洪流,也別忘了閱讀;即使有一天,我們?nèi)蓊伈辉?,垂垂老暮,也?qǐng)時(shí)時(shí)走進(jìn)那充滿(mǎn)墨香的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)與書(shū)相伴的一生是如此充實(shí)、幸福。

我的演講完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉,是智慧的結(jié)晶,也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。

我兩,三歲的時(shí)候就開(kāi)始讓媽媽陪著我讀書(shū),那時(shí)候的書(shū),只是一些小小的圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,只有圖片和拼音我才看得懂。那些圖上畫(huà)著許許多多的奇妙世界,從那些圖片中,我了解到世界是多么的五彩繽紛。

直到我四歲的時(shí)候,我開(kāi)始看一些故事書(shū)。書(shū)里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住。剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我一看就愛(ài)不釋手,吃飯的時(shí)候看,睡覺(jué)前要看,休息空閑的時(shí)候看,甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候也看。但如果不是很好看的地方,沒(méi)意思的地方,我一般都是囫圇吞棗,雖然這些地方我看的是一知半解,但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些喜歡的書(shū)則百看不厭,每天都時(shí)常翻出來(lái)看,感覺(jué)回味無(wú)窮!

我七歲上二年級(jí)時(shí),喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》,《宇宙的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識(shí)叢書(shū)》學(xué)校訂的《快樂(lè)作文與閱讀》到現(xiàn)在我還看呢。我每看一本書(shū),都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,我就把它們一一列出來(lái),再?gòu)念^看幾遍書(shū),直到把答案都找出來(lái),并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)。這種讀書(shū)方法使我受益匪淺。

讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書(shū)經(jīng)歷使我悟出了:豐富的知識(shí)和所蘊(yùn)含的道理,不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的,而在反復(fù)讀書(shū)的過(guò)程中,每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

同學(xué)們,相信大家對(duì)南師附中的校訓(xùn)“嚼得菜根,做得大事”早已耳熟能詳,由此,我又想到一句古人的名言“布衣暖,菜根香,讀書(shū)滋味長(zhǎng)?!蔽覀兊娜松?,因書(shū)籍而絢麗,讀書(shū)能提高我們的品味,能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣,更會(huì)讓我們受益終生。

同學(xué)們都知道,我們學(xué)校對(duì)課外閱讀也一直非常重視,五月份,我校也將開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū),遨游浩瀚書(shū)海。

那么我想問(wèn)問(wèn)大家,在你的心目中,讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?

也許,有些同學(xué)會(huì)說(shuō):是爸爸媽媽迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書(shū)就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們,你們知道嗎?在以色列,小學(xué)生們?cè)谌雽W(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),需穿上新衣服,由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,在那里,放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句,孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是要知道書(shū)是甜的,要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?,諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,歷年來(lái)所占比例也是驚人的。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),趁著少年時(shí)光多讀書(shū),讀好書(shū),勤思考,為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出以下建議:

2、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;。

3、平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得,通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位;。

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書(shū)籍之滄海,成就精彩人生吧!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇六

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!首先老師想問(wèn)問(wèn)除一年級(jí)以外的同學(xué)們,你知道咱們xx小學(xué)一年中要開(kāi)展幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)活動(dòng)?(體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會(huì)實(shí)踐節(jié))十多年來(lái),這五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)成為xx小學(xué)一道非常靚麗的風(fēng)景。如今又到了寒意襲人的十二月,xx小學(xué)第十三屆“讀書(shū)節(jié)”也翩然而止。

同學(xué)們一定還記得第十三周升旗儀式上李老師講的成語(yǔ)故事——天下興亡,匹夫有責(zé)。我相信同學(xué)們也一定讀過(guò)很多的成語(yǔ)故事,而且會(huì)說(shuō)很多的成語(yǔ)。但是你知道成語(yǔ)是怎樣形成的嗎?成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。它簡(jiǎn)潔精辟,寓意深長(zhǎng),是漢語(yǔ)詞匯中至關(guān)重要的組成部分,也是漢語(yǔ)中的瑰寶?!肮鍖殹笔鞘裁匆馑?稀世之珍寶。當(dāng)然這里指特別珍貴的精神財(cái)富。我們祖國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),燦爛輝煌,除“成語(yǔ)”之外,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》都稱(chēng)得上世界文化的瑰寶。將這些優(yōu)秀的、經(jīng)典的傳統(tǒng)文化繼承下去和發(fā)揚(yáng)光大,是我們每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。這也可以說(shuō)“學(xué)習(xí)經(jīng)典,匹夫有責(zé)”。

因此,“誦讀經(jīng)典”是本屆讀書(shū)節(jié)中的'一個(gè)主要內(nèi)容,不僅每一位同學(xué)要讀,每一位老師要讀,每一位家長(zhǎng)也要讀。為了真正把書(shū)讀到每一個(gè)人的心里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考與研究,將延長(zhǎng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間,從以前只有12月份的一個(gè)月,改成12月至4月。

在近5個(gè)月的時(shí)間里,我們將圍繞“誦讀經(jīng)典”這個(gè)主題,結(jié)合“浪花五星兒童”的評(píng)選,組織一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),讓每一位同學(xué)、每一位老師、每一位家長(zhǎng)都能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣,把讀書(shū)變成一種習(xí)慣!

偉人曾說(shuō):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,徜徉書(shū)的海洋,讓讀書(shū)成為一種需要,讓讀書(shū)成為一種責(zé)任,讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣!

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

在這山青水綠的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了“綏陽(yáng)縣第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨科技節(jié)”活動(dòng)。它讓我們體驗(yàn)科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)、在科學(xué)中快樂(lè)成長(zhǎng);讓我們感受科技的魅力,讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),讓我們?yōu)榱宋覀兗亦l(xiāng)詩(shī)鄉(xiāng)—綏陽(yáng)、為了全人類(lèi)的美好明天而勤奮學(xué)習(xí)。

翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史,從遠(yuǎn)古的鉆木取火,到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,到現(xiàn)在的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在便利的交通工具人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索,無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握??梢哉f(shuō),是人類(lèi)造就了科技,科技也成全了人類(lèi),人類(lèi)和科技是相互依存的。

在我們的身邊,處處都可以感受到科技創(chuàng)新帶來(lái)的便捷,比如我們學(xué)校—城關(guān)中學(xué),自從去年在教室安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)以后,老師上課通過(guò)播放教學(xué)課件,通過(guò)實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)接收來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí),既豐富了我們的`課堂內(nèi)容,也使得我們的課堂增添了生機(jī)與樂(lè)趣,使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí);在課余時(shí)間我們還能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解發(fā)生在世界各地的新聞,接收來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)海洋的知識(shí),讓我們的視野更加開(kāi)闊。

舉辦科技節(jié)這樣的活動(dòng),就是為了提高我們對(duì)科技活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)能力,提高我們的科技創(chuàng)新能力,培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng),讓我們從小開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,在我們身邊,在我們的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),利用科學(xué)。

我們青少年是未來(lái)的主人,我們生活在知識(shí)的海洋中,科學(xué)伴隨著我們的成長(zhǎng),科學(xué)改變著我們的學(xué)習(xí)與生活,我們要掌握更多的科學(xué)知識(shí)以便將來(lái)把我們的家園變得更加美好。

我期待著,在充滿(mǎn)幻想的本屆科技節(jié)里,我們通過(guò)觀(guān)摩全縣各個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創(chuàng)造出優(yōu)秀的科技作品,分享那一份收獲的喜悅,學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)和探索科學(xué)的精神,并將這份寶貴的精神財(cái)富收獲其中。

同學(xué)們!在綏陽(yáng)縣縣委、政府各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我縣的科技創(chuàng)新舞臺(tái)已經(jīng)搭建好了,帷幕也正在徐徐拉開(kāi),讓我們行動(dòng)起來(lái),用激情和活力,用聰明和才智在這片舞臺(tái)上盡情演繹詩(shī)鄉(xiāng)—綏陽(yáng)兒女的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造,讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹,淋漓地發(fā)揮。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們開(kāi)動(dòng)我們聰慧的大腦,運(yùn)動(dòng)著我們靈巧的雙手,期待在下一屆的科技節(jié)中創(chuàng)造更多更優(yōu)秀的作品!

最后,預(yù)祝綏陽(yáng)縣第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨科技節(jié)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

3月12日,是植樹(shù)節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,我想呼吁大家植樹(shù)造林!

現(xiàn)在,人們?yōu)榱藞D一時(shí)的方便,大量砍伐樹(shù)木,制作各種一次性物品,每年都有大片的森林消失,具統(tǒng)計(jì),一畝樹(shù)林一年可以吸收灰塵2萬(wàn)~6萬(wàn)千克,每天能吸收67千克二氧化碳,釋放出48千克氧氣;一個(gè)月可以吸收有毒氣體二氧化硫4千克,一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素,可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。而且亂砍亂伐樹(shù)木,鳥(niǎo)兒們就沒(méi)有了自己的家,村莊在面臨重大災(zāi)害時(shí)沒(méi)有了樹(shù)木這堵堅(jiān)固的墻,每年都會(huì)有人在自然災(zāi)害之中受到財(cái)產(chǎn)及生命的傷害!

在3月12日植樹(shù)節(jié),我呼吁大家都種下一株小樹(shù)苗,少砍一顆樹(shù)吧!盡量不用一次性用具,這樣日積月累,森林才會(huì)重回家園!如果有了小樹(shù)苗,那么村莊的天將是湛藍(lán)的,晚上還能躺在綠草如茵的原野上數(shù)星星,每天在工作還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡叫,蝴蝶在花園里采蜜,這是多么美好啊。有了樹(shù)木,人們才能呼吸到新鮮的空氣,不怕自然災(zāi)害!生活在這樣一個(gè)美好的世界里,是多么的快樂(lè)啊!

保護(hù)樹(shù)木,植樹(shù)造林不單單是一夕一朝的事,需要人們?nèi)辗e月累才能實(shí)現(xiàn)綠色生活。我們的學(xué)校舉行了拼車(chē)出行,共創(chuàng)綠色家園的活動(dòng),這樣減少了汽車(chē)尾氣的排放,使馬路邊的樹(shù)木不再受到污染!樹(shù)木還是天然吸塵器,樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等有害物質(zhì),使大家的健康不再受到威脅!

保護(hù)樹(shù)木,植樹(shù)造林是一件多么美好,偉大的事啊!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己身邊做起!

謝謝大家!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xx。今天我國(guó)旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)x,立志成才,報(bào)答父母》。

還記得宋慶齡說(shuō):“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?!笨v觀(guān)古今中外的成功者,無(wú)一不是這樣。

貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫(xiě)作,使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書(shū)寫(xiě),使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛(ài)迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。

從這里我們可以看到,所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)x,而刻苦學(xué)x的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆?jiàn)光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來(lái)懷抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的`理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語(yǔ),才使得他發(fā)奮讀書(shū),最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功,讓人民成為了國(guó)家的主人。

理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)。

有人會(huì)問(wèn),我們刻苦學(xué)x的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們。

有一首歌寫(xiě)得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué),是誰(shuí)教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?!?/p>

親愛(ài)的同學(xué)們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí)?!痹诮窈蟮纳钪?,讓我們努力學(xué)x,用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),因?yàn)?,給自己最好的禮物是學(xué)x,給父母最好的禮物是成才!

我的演講完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇十

各位老師,同學(xué)們:

大家早上好。今天我演講的主題是《目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力》。

在生活中,目標(biāo)就是前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒(méi)有目標(biāo),就好比一艘航行的小船,沒(méi)有一個(gè)??康哪繕?biāo),盲目的飄蕩,難以抵達(dá)彼岸。

四十多年前,一個(gè)十多歲的窮小子,身體瘦弱,卻在日記了立志長(zhǎng)大后成為美國(guó)總統(tǒng)。但他要如何實(shí)現(xiàn)呢?接著,他擬訂了一系列目標(biāo)。從踏入好萊塢開(kāi)始,他在演藝界聲名鵲起。在57歲那年告老退出影壇,轉(zhuǎn)而從政,并且成功競(jìng)選為加州州長(zhǎng)。他的下一個(gè)目標(biāo)就是美國(guó)總統(tǒng)。他就是阿諾德·施瓦辛格。他的經(jīng)歷告訴我們:擁有切實(shí)可行的目標(biāo)并為之不懈奮斗,就一定能取得成功。

所以說(shuō),目標(biāo)可以成為一個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力,幫助人們突破極限,不斷創(chuàng)造人生新的高峰。這個(gè)目標(biāo)可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),也可以是短暫的目標(biāo);目標(biāo)可以是一次巨大的成功,也可以是一點(diǎn)微小的積累;目標(biāo)可以關(guān)乎到今后的人生之路,也可以細(xì)微到腳下的每一步。但無(wú)論如何,這個(gè)目標(biāo)必須足夠明確,因?yàn)橹挥忻鞔_的目標(biāo)才能給我們明確的方向,才能確保我們能夠朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

制定目標(biāo)后,就要開(kāi)始付出行動(dòng)。如果說(shuō)目標(biāo)是前提,那么行動(dòng)就是關(guān)鍵。所以,制定了目標(biāo)后,我們還需用行動(dòng)來(lái)充實(shí)自己,以確保我們與目標(biāo)的距離越來(lái)越近,否則,再宏偉的目標(biāo)也只能成為一時(shí)的空想。

那么,對(duì)于即將到來(lái)的期末考試,同學(xué)們是否也應(yīng)該樹(shù)立起自己的目標(biāo)呢?首先讓目標(biāo)變得明確,再像施瓦辛格那樣把目標(biāo)分為各個(gè)小步驟,甚至詳細(xì)到每天的計(jì)劃中,然后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成目標(biāo)。而對(duì)于即將中考的九年級(jí)同學(xué),更應(yīng)該堅(jiān)定自己的目標(biāo),并持之以恒地為之而奮斗,朝著自己的理想前進(jìn)。

同學(xué)們,愿你們的目標(biāo),都能像生命力頑強(qiáng)的種子,在你們辛勤的澆灌下,相信它一定能開(kāi)出永不凋謝的夢(mèng)想之花!

我的演講完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇十一

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

今天,我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:讓優(yōu)秀成為一種x慣。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種x慣?!眮喞锸慷嗟抡f(shuō)的話(huà),告訴我們,任何一個(gè)人來(lái)到人世,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌猓渌臇|西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果,是自己發(fā)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái),今天我們來(lái)重溫這句話(huà),感受這句話(huà),仍是感慨萬(wàn)千。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀,成為優(yōu)秀,形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的,所需要的。也是個(gè)人,集體,國(guó)家,乃至整個(gè)人類(lèi)取得更加文明,更加良好生存和健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

優(yōu)秀x慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程,我們要從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從現(xiàn)在做起。x慣有很多種,有刻苦勤奮的x慣、有禮貌守紀(jì)的x慣,有負(fù)責(zé)任的x慣等等,當(dāng)然也有做事拖拉、敷衍了事的x慣,有不守時(shí)的x慣等等。而優(yōu)秀,則是要把所有美好都集中一身的好x慣。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò):“你有了好的x慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞x慣,一輩子都償還不完它的債務(wù)?!币虼?,我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種x慣,使優(yōu)秀行為x以為常。

同學(xué)們、老師們:播種一種x慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环Nx慣,成功的人讓優(yōu)秀成為一種x慣,成功的人無(wú)論做什么事,都會(huì)斗志昂揚(yáng),都會(huì)鍥而不舍,都會(huì)一絲不茍,都將努力做到最好,做到極致!讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為x慣,成功也就成為x慣,我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!

讓生命之花在優(yōu)秀中綻放!

謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇十二

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家下午好!

很榮幸來(lái)到鼓山中心小學(xué)參加本次的《體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——走近低碳生活》科技節(jié)活動(dòng)。眾所周知,校園科技文化節(jié)的開(kāi)展,對(duì)引領(lǐng)校園文化,弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),強(qiáng)化技能培養(yǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有非常重要的作用。它既是對(duì)學(xué)校貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱,也是充分展示學(xué)校素質(zhì)成果、營(yíng)造高雅校園文化氛圍,發(fā)掘藝術(shù)新秀的重要途徑,更是學(xué)校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。

當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,自主創(chuàng)新能力成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。鼓山中心小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際以培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)為培養(yǎng)人才的重要內(nèi)容,為學(xué)校的`特色教育,不懈努力不斷進(jìn)取,取得了豐碩的成果,在此我表示熱烈的祝賀。

我覺(jué)得本次科技節(jié)為學(xué)生樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、拼搏意識(shí),已經(jīng)形成一個(gè)良好的氛圍,希望全校學(xué)生能夠真正地接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。最后預(yù)祝鼓山中心小學(xué)《體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——走近低碳生活》科技節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師們、同學(xué)們:

早上好!

1、科技大風(fēng)車(chē)進(jìn)校園,流動(dòng)少年宮活動(dòng)為我校帶來(lái)豐富多彩的科技活動(dòng)。

3、校級(jí)科技比賽。

四年級(jí):科技小發(fā)明(或小制作)比賽五年級(jí):科技實(shí)踐活動(dòng)比賽六年級(jí):科學(xué)小論文比賽4~6年級(jí):現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)比賽我相信,同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次科技節(jié)活動(dòng),并能在活動(dòng)中,聽(tīng)得歡心,看得開(kāi)心,寫(xiě)得舒心,做得順心,玩得盡心。相信同學(xué)們通過(guò)各種活動(dòng)的參與,一定會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登,盡情遨游。小學(xué)是人生的起始階段,也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),也許,我們的同學(xué)不久的將來(lái)也會(huì)成為科學(xué)家,因?yàn)槲磥?lái)不是夢(mèng);也許,我們的同學(xué)沒(méi)能成為科學(xué)家,但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。所以,同學(xué)們要通過(guò)這次活動(dòng),全面提高自身的科學(xué)素質(zhì),養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣,形成科學(xué)的態(tài)度,掌握科學(xué)的方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),做一個(gè)既具有科學(xué)理念,又具有科學(xué)實(shí)踐能力的新人。

同學(xué)們,“幸福體驗(yàn)勇于創(chuàng)新快樂(lè)成長(zhǎng)”校園科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,希望大家拿出各自的絕活,用激情和活力,用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造!愿科技節(jié)是你夢(mèng)想的搖籃,為你插上騰飛的翅膀!

最后預(yù)祝溫嶠二小首屆科技節(jié)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇十四

曾經(jīng)有這樣一篇文章,文中寫(xiě)到:人到底是怎么老的早晨洗臉是一天的開(kāi)始;晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著,人就老了。

親愛(ài)的同學(xué)們,不要吃驚,不錯(cuò),人就是這樣老的。拿出自己中的照片,那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭,怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)黃,怎么鬢邊就有了白發(fā)還有你那滿(mǎn)臉皺紋的爺爺奶奶,問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō)人老起來(lái)真快,一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了。

是這樣,時(shí)光只解催人老。小時(shí)候,聽(tīng)爸爸,媽媽說(shuō)到這句話(huà)的時(shí)候,并不理解其中含義。待明白它后才驚覺(jué)時(shí)間已在不知不覺(jué)中匆匆溜走,一去不復(fù)返了。

所以,親愛(ài)的同學(xué)們,我希望你們能知道,在我們生活的空間中,時(shí)間。

第一,它是最寶貴的資源,同時(shí),它也最容易溜走,被浪費(fèi)。

寫(xiě)作文時(shí),很多同學(xué)愛(ài)用日月如梭,光陰似箭。我覺(jué)得,沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要覺(jué)得自己還小,覺(jué)得時(shí)間還很多,覺(jué)得離老還很遠(yuǎn),可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍。

如果你這樣想,這樣做,就會(huì)像許多人一樣,滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己:我怎么就老了呢,我怎么還僅僅在學(xué)海的中心,距離理想的彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢我們出生時(shí),世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間,不管對(duì)窮人還是富人,這禮物是如此公平:一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí),用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。

有人很會(huì)經(jīng)營(yíng),一分鐘變成兩分鐘,一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事,最終換來(lái)了成功。其實(shí),這世界上的偉人:元首,科學(xué)家,發(fā)明家等,最成功之處就是運(yùn)用的成功,他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。

有的人,不會(huì)利用這份寶貴的資源,你看他:早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘,該開(kāi)始學(xué)習(xí)了,他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘,對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地,算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了,沒(méi)有產(chǎn)生任何效益,多可惜!由此,有人得出這樣的`結(jié)論:成功的人,善用時(shí)間,庸碌的人,消磨時(shí)間。在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森,在他90歲生日時(shí),有人問(wèn)他最憐惜什么,他說(shuō):我最憐惜時(shí)間,我愿意站在街角,手中拿著帽,乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。

什么時(shí)候,如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠,你就會(huì)切實(shí)明白這世上時(shí)間。

第一,你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒,使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā)。

親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)海泛舟,時(shí)間。

第一,千萬(wàn)抓緊,不能放棄。把握好時(shí)間,好好讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇十五

各位老師、同學(xué)們:

大家上午好。

萬(wàn)物都有一扇門(mén),每扇門(mén)的鑰匙都不同。但是,卻有一把可以打開(kāi)任意一扇門(mén),它就是理想,遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。

雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該從小就要明確自己的目標(biāo),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,才能走向成功的起點(diǎn)。現(xiàn)在,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù),也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門(mén)學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng)?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!蔽蚁M覀兊拿恳晃煌瑢W(xué)都能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,珍惜分分秒秒,勤奮學(xué)習(xí),擁有成功。

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇十六

親愛(ài)的同事們:

從教二十年,第一次站在這里,在同事面前談?wù)撐覀兊?老師。開(kāi)始寫(xiě)題目的時(shí)候,感覺(jué)手里的筆很難,心里的感覺(jué)很沉重。之所以難,是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煻加幸欢坞y忘的經(jīng)歷,每一段經(jīng)歷都有不同的故事,每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了悲歡離合;重,因?yàn)楹臀覀円宦纷邅?lái),有成就感的時(shí)候有歡樂(lè),有歡笑,有悲傷,有痛苦,有自樂(lè),有矛盾中的苦思。

一提到“老師”這個(gè)詞,人們自然會(huì)想到許多美麗而明亮的詞語(yǔ)照耀在老師的頭上:榮耀、崇高、偉大、老師、母親、人類(lèi)靈魂的工程師……我們被這些光環(huán)包圍著,并以此為榮。說(shuō)實(shí)話(huà),我經(jīng)常被生活在身邊的人感動(dòng),經(jīng)常被眼前發(fā)生的事情感染。在這里,我想贊美的人和事太多了。來(lái)說(shuō)說(shuō)我們十二個(gè)班主任吧。每天放學(xué)后我們都看到他們站在班級(jí)門(mén)口,認(rèn)真觀(guān)察和了解學(xué)生的不同表現(xiàn)和平時(shí)的情緒,經(jīng)常看到他們?cè)诓煌慕锹湔覍W(xué)生耐心的交談。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的身影是那么熟悉,那么親切,那么難忘。平凡而照人,瞬間而永恒!請(qǐng)不要說(shuō)“班主任有多少津貼”,我想說(shuō),還有什么比擔(dān)心白發(fā)過(guò)早出現(xiàn)更讓人印象深刻的呢?是什么讓你看起來(lái)比額頭上越爬越多的皺紋更年輕?所以,我想說(shuō),你是我們學(xué)校的脊梁!

給老師一個(gè)“神圣”和“偉大”的光環(huán),不要吝嗇,千萬(wàn)不要!另外,在我們學(xué)校,不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不在少數(shù)。當(dāng)我們面對(duì)這些活著的孩子時(shí),我們尤其看到他們有時(shí)憔悴不堪,無(wú)所事事。我們的心在痛,在流血。我們一次又一次地在心中呼喚:給孩子們力量,振奮他們的精神!育人勝于教學(xué)更重要!

教師,偉大!這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),這是長(zhǎng)久的意志與精神,造就出來(lái)的無(wú)限忍耐的堅(jiān)強(qiáng)性格!

謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)精彩演講稿三分鐘篇十七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是《把握青春,勤奮學(xué)x》。

青春是搏擊風(fēng)浪的船,學(xué)x則是船的動(dòng)力,作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)x,揚(yáng)帆起航??鬃诱f(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話(huà),放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。

對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)x,為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級(jí)是初中學(xué)x的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)x,不斷提高自己;而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)x打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)x階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有收獲,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因?yàn)榍趭^,中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮??ㄈR爾更激勵(lì)我們:天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。

正處于學(xué)x階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,在學(xué)x的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。

同學(xué)們,我們一起努力學(xué)x吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧!

謝謝大家!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/19153060.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔