總結(jié)是對自己所做事情的一個(gè)交代，也是對自己的一個(gè)檢視。寫總結(jié)時(shí)可以采用分類、概括等方法，使結(jié)構(gòu)清晰。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議，快來看看吧。
在讀書中成長篇一
一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，可以充實(shí)人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)化雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)……讀書的人是幸福的，是快樂的，讀書中你可以品嘗萬千滋味，留下成長的腳印。
書如同鮮花開放，如同幼苗發(fā)芽，每次回憶起小時(shí)候讀書的樂趣，我的心就不禁飛快的跳動(dòng)著，在記憶的海洋里，書成了我形影不離的朋友。
剛上幼兒園時(shí)，什么也不太懂。每到周末，我買的書看完后，便會(huì)讓爸爸媽媽陪我一起去買書。到了晚上便會(huì)纏著他們講童話故事。而我則坐在身邊，津津有味的聽著，仿佛身臨其境。
當(dāng)我上一年級(jí)了，學(xué)了漢語拼音，便會(huì)買注音版本的故事，遇到不會(huì)的，再去問家長。那時(shí)候，故事書就是快樂的源泉，我一有空，便像一頭餓狼一樣，貪婪的讀著。
到我三年級(jí)時(shí)，作業(yè)量大了，讀書的時(shí)間也大大減少了許多。一天晚上，我想：反正明天是星期六，我今晚可以多看點(diǎn)書了。于是，我便從抽屜里拿出了那本才看了一半的《愛麗絲漫游奇境》。??！書中的世界真是太神奇了，里面的人物十分搞笑。
讀書百遍，其義自見。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書讓我明白了許多道理，也讓我在讀書中成長。
在讀書中成長篇二
記得我在讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，對魯賓遜的遭遇就深表同情。你瞧他剛踏上航海的征途，就意外流落荒島，無奈開始自己艱辛而漫長的28年孤島生涯……魯賓遜這樣一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、勇于開拓的典型形象，成了我心目中的一個(gè)英雄，一個(gè)神仙，一個(gè)探險(xiǎn)家。從與魯賓遜交朋友，到生活中的許多困難，我也會(huì)咬牙挺過，還會(huì)動(dòng)腦尋求最好的方法呢！
隨著自己漸漸長大，我走進(jìn)了更多的名著世界，在走進(jìn)高爾基先生的.《童年》時(shí)，我知道了下層人民的生活是多么的艱難，多么的不容易，不禁黯然流淚。讀了凡爾納的《海底兩萬里》，我真正領(lǐng)悟到了主人公精彩、刺激的經(jīng)歷，心情久久不能平靜。我的是非觀念、辨別能力就在讀書中逐漸成長。
豐富多彩，我的思維顯得那樣靈活敏銳。愛書吧！它將是你的良師益友。
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在讀書中成長篇三
我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書迷，手上總會(huì)有讀不完的書。雖然剛升入初中，但是我讀過的書已經(jīng)裝滿了一個(gè)大書架。只要一有書，我便會(huì)不顧一切的閱讀。我太喜歡書，它教會(huì)了我許多許多的東西。
我愛讀書，書猶如階梯，引領(lǐng)我走上知識(shí)的高峰?！栋倏迫珪纷屛伊私饬巳澜绲牡貨r人文，《水滸傳》讓我了解許多英雄好漢們的故事，《西游記》讓我了解了傳奇般的神話故事。隨著讀書量的增長，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我愛讀書，書仿佛是我的伙伴，陪伴著我成長。書不但給了我知識(shí)與智慧，還給了我力量與勇氣。記得還在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次元旦慶祝會(huì)，我被選為主持人，當(dāng)時(shí)我高興得無法形容，但同時(shí)也緊張擔(dān)心，害怕不能流利得講話。于是，我每天都死死拿著那幾頁紙得演講稿對著鏡子練習(xí)，每一天都數(shù)著手指，盼望著元旦晚會(huì)得到來。最后，元旦晚會(huì)終于到來了，在我走上講臺(tái)時(shí)，心理別提有多緊張了。看著臺(tái)下坐滿了家長、同學(xué)和老師，當(dāng)時(shí)我就有些膽怯了，只覺得腿腳有些發(fā)軟，不聽使喚。而早已背得滾瓜爛熟得演講稿也被我講的坑坑巴巴。晚會(huì)結(jié)束后，我的心里真不是滋味，非常得失落，很不好意思見到老師，誰料老師不但沒有責(zé)怪我，還送了我一本《鋼鐵是怎樣練成的》的書，并說希望我能從中得到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書，書中的主人公保爾柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦后，將自己煉成了一塊“鋼鐵”。與保爾相比，我的小小失敗不值得一提！這本書讓我懂得，如果只是因?yàn)橐淮问【蛦适判?，那是非?？杀?。我要感謝保爾，它激勵(lì)我奮發(fā)向上，要不斷地戰(zhàn)勝一次次的困難和挫折。
書，伴隨著我成長，它已經(jīng)成為了我最好的朋友。它如一股清泉，洗濯了我的心靈；如一杯清茶，讓我神清氣爽；如一床棉被，溫暖著我。讀書伴我成長！讀書讓我快樂！讀書讓我找到了一個(gè)充滿自信的自己！
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在讀書中成長篇四
讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。書是人類進(jìn)步的階梯，從識(shí)字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長。
在看我國古典名著《紅樓夢》時(shí)，我是大觀園里的一個(gè)丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會(huì)制度對寶黛愛情的迫害，對黛玉這么一個(gè)多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。我懂得了人要以樂觀向上的心態(tài)去面對生活，要以積極心態(tài)直面困難，為理想堅(jiān)持不懈的奮進(jìn)去戰(zhàn)勝困難。
在讀書中，我成長在勇于探險(xiǎn)，珍愛生命的世界里。在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就是魯濱一遜，當(dāng)我流落荒島時(shí)，我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白，生活來之不易，要珍視生活，不能怨天尤人。十六年的荒島生活，讓我懂得了生命的價(jià)值；真正珍愛生命的人，無論遇到多大的挫折，都不會(huì)放棄生的希望。
古人說過：“書猶如藥也，善讀可以治愚?！庇终f：“生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽艺f：“成長沒有書籍，就好像知識(shí)沒有了指向標(biāo)，生活沒有了色彩?！弊屛覀円黄鸪砷L在書香的天空下，盡情地去品味與書為伴的寧靜和高遠(yuǎn)，舒適和愜意，，去體驗(yàn)讀書的快樂吧。
在讀書中成長篇五
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
——高爾基。
書是人類進(jìn)步的階梯和標(biāo)志，如果世界上沒有書，文化就無從傳播，繼承和發(fā)揚(yáng)，人類社會(huì)就會(huì)再變回原始社會(huì)，人類會(huì)再忍饑挨餓，時(shí)間一長，人變成什么樣，就可想而知了。
讀書是陶冶情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效途徑。如果你心胸狹小，你可以讀《水滸傳》；如果你不愛吃早餐，你可以讀《正確飲食》；如果你……一切都可以用讀書來陶冶、改正。
讀書是用知識(shí)武裝自己，在知識(shí)中遨游的一種方法。因?yàn)樽x書，我們可以開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，了解世界發(fā)生的事和學(xué)習(xí)一些人的精神。
但讀書要講究讀什么書？怎么讀書？讀一本好書，要仔細(xì)地揣摩，認(rèn)真地品味，把優(yōu)美句子摘抄下來，讀一本粗糙的書，只看別人的筆記就行了，在讀書上，我們一定要讀好書，讀健康書，不看那些垃圾書，不然我們會(huì)陷入水深火熱之中。
我要在讀書中成長，在讀書中把自己培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在讀書中輝煌騰達(dá)。
在讀書中成長篇六
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)的，我十分肯定。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛天空，勝過魚兒愛大?！业某砷L離不開書。
小時(shí)候，我不識(shí)字，那又黑又小的文字對于我來說完全是個(gè)陌生而奇妙的世界。我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，它們像磁石般吸引著我，并從中知道了許許多多的道理。
八歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字，可以自由地遨游在書海中，慢慢地，我和書結(jié)下不解之緣。每當(dāng)我看到書時(shí)，都會(huì)情不自禁地放下手中的事情，貪婪地讀起來，它的奇妙，它的絢爛，它的深?yuàn)W，無一不吸引著我。
有一次，歷史老師在課堂上問了許多課外問題：開國皇帝是誰？馬三保因什么而被賜姓“鄭”……同學(xué)們聽了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出來，滔滔不絕地講述自己的看法與答案，得到老師的好評(píng)，得到同學(xué)的敬佩。那時(shí)我心里比吃了蜜還甜，心想：多虧了那些課外書啊。
讀書不僅可以增長我的知識(shí)，還可以提高我的寫作水平。六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行作文比賽。比賽前，我做好充分的`準(zhǔn)備，立志要打個(gè)漂亮仗。比賽時(shí)，平時(shí)積累的優(yōu)美詞句，如靈泉般涌出來，匯于筆端，如有神助般完成了那篇臨場作文，真應(yīng)了“讀書破萬卷，下筆如有神”。上了初中，更有幸成為了文學(xué)社的一員。在書的芳香中，我成長著。
書是街燈，讀多了，心中的路也就寬闊明亮起來；書是路牌，在你迷茫時(shí)指引方向，為你采摘一路的芳香；書是驛站，任你放松心情，諦聽時(shí)代的足音，追尋生命的足跡。書不會(huì)說話，卻無時(shí)無刻與你的心靈對話；書不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你去思索，去追思。
在充盈墨香的文字里，我行走著，我成長著。
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在讀書中成長篇七
書像一把樸素的'折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。
書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。
書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書，伴我成長。在書中，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，杜甫的憂國之忍；看到火燒連營的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日勝利的喜悅，新中國成立的興奮。
在讀書中，我成長著。脫去幼年的稚氣，走向長大的成熟。從小時(shí)的《小馬過河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》，再到《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸，再到奧斯特洛夫斯基。
終于，我長大了，明白了書不僅可以傳授知識(shí)，還可以給我力量。
在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會(huì)十分精彩；在我成功時(shí)，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必?cái)?，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。
在讀書中成長篇八
我的人生在書中穿行，童年時(shí)，我渴望讀書；小學(xué)后，我喜愛讀書；而現(xiàn)在，我仍游弋于書海中，讓書伴著我默默成長。
與書結(jié)緣。
我是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩，在我們那里有一個(gè)習(xí)慣，就是當(dāng)孩子一周歲時(shí)，有抓周的習(xí)俗，就是在孩子面前擺上幾樣物品，有蘋果、筆、做飯用的鍋鏟等，當(dāng)然還有一本書。我當(dāng)時(shí)很貪心，拿起蘋果和一本書，在蘋果上咬了一口后，抱起書走到奶奶懷里，陪我一起過生日的親戚都說我長大后會(huì)很有學(xué)問。這些都是我從那年的照片以及媽媽的話里得知的。從此，我與書便結(jié)了緣。
初牽書手。
我的家中什么都不缺，惟獨(dú)缺幾本屬于我的書，每次見到村中比我大的孩子都拿著自己的書津津有味地讀著，我就非常羨慕，眼巴巴地望著那些大姐姐、大哥哥們，像一只饑餓中“喵喵”祈食的小貓，看得他們心生憐憫，便把自己的書讓我看一看，摸一摸。雖然我什么也看不懂，但心中無比的欣喜，比吃了棒棒糖都要甜。每次回家后都會(huì)向父母要一本書，他們總會(huì)說：“你還小，長大了再給你買書。乖，聽話?！泵看味歼@樣說，后來我終于等不及了，我在爸爸面前使出渾身解數(shù)，央求爸爸給我買本書，爸爸答應(yīng)了，第二天，去書店給我?guī)Щ匾槐就挄?。我喜得走路都連蹦帶跳的。我摸了摸彩色的封面，聞一聞，告訴爸爸“書真香！”“傻孩子，書哪有味道？”“就有、就有，書很香！”
到了晚上，我就要求爸爸讀童話給我聽，我常常為這些故事而著迷。每晚，我都會(huì)把這本童話抱在懷里睡覺。爸爸說我是小書迷。
暢游書海。
隨著年齡的增長，我涉獵到越來越多的書籍：那唐僧師徒一路的斬妖除魔的情形；那眾好漢被逼上梁山的場面；那三國鼎立戰(zhàn)火彌漫的鏡頭；那寶黛初次見面的情景我都?xì)v歷在目。那阿寥沙童年生活的黑暗，那魯濱遜荒島求生的勇敢，那少年維特失去愛人的悲傷，那葛朗臺(tái)得知堂弟失信于她的失落，也一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
讀書，帶給我知識(shí)，拓寬我的視野，提高我的文學(xué)修養(yǎng)，讓我享受到了無盡的歡樂。
14年風(fēng)風(fēng)雨雨14年書香依舊……。
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在讀書中成長篇九
從上二年級(jí)開始，我就喜歡讀書了。
我讀的第一部書，是媽媽買給我的《上下五千年》。翻開第一頁，我就被書中一個(gè)個(gè)歷史故事迷住了，如“退避三舍的晉文公”、“聞雞起舞的祖逖”、“臥薪嘗膽的勾踐”等，這些故事讓我知道了先禮后兵，知道了勤學(xué)苦練，知道了勵(lì)志發(fā)奮。接著，我又讀了《十萬個(gè)為什么》，這部書里有許多科普方面的知識(shí)：如天上為什么會(huì)有星星、天上為什么會(huì)下雨、太陽為什么會(huì)發(fā)光……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理，使我大開眼界，深受啟迪。
我非常感謝我的媽媽，在我上四年級(jí)時(shí)，她在一家書店里給我辦了張租書卡。這樣，我讀書就更方便了，想讀什么書我就租什么書。隨著讀書的增多，我的理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了寬容。另外，通過閱讀，我腦子里也積累了很多的好詞好句，知識(shí)面也越來越廣，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動(dòng)，越寫越感人了。有一次，縣里舉辦中小學(xué)作文大賽，我寫的《我最喜歡的一部書》獲得了一等獎(jiǎng)。另外，我們班的語文老師，時(shí)常把我作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽呢。
“書籍是人類的進(jìn)步階梯。”正是從讀書中獲得越來越多的知識(shí)，領(lǐng)悟出越來越多的道理，才讓我在人生的道路上，不斷地健康成長、茁壯成長起來。
在讀書中成長篇十
《在讀書中成長》在讀書中成長從化六中初二班杜妍讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。
書是人類進(jìn)步的階梯，從識(shí)字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長。在讀書中，我成長在珍視生活生活里。在看我國古典名著【紅樓夢】時(shí)，我是大觀園里的一個(gè)丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會(huì)制度對寶黛愛情的迫害，對黛玉這么一個(gè)多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。
我懂得了人要以樂觀向上的心態(tài)去面對生活，要以積極直面困難，朝理想堅(jiān)持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。在讀書中，我成長在勇于探險(xiǎn)，珍愛生命的世界里。
在看【魯濱遜漂流記】時(shí)，我就是魯濱遜，當(dāng)我流落荒島時(shí)，我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白;生活來之不義，要珍視生活，不能怨天尤人。
讀【水滸傳】，我學(xué)會(huì)了深思……古人說過;‘書尤如藥也，善讀可以治愚?！终f；‘生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！艺f；‘成長沒有書籍，就好像知識(shí)沒有了指向標(biāo)，生活沒有了色彩。讓我們一起成長在書香的天空下，盡情地去品味與書為伴的寧靜和高遠(yuǎn)，舒適和愜意，在讀舒中成長，去體驗(yàn)讀書的快樂吧。
在讀書中成長篇十一
書是人類進(jìn)步的階梯，我們每個(gè)人的成長都離不開它。正如朱熹所說，就像是一條潺潺的溪水，只有吸收更多的新水，小溪才能永久清澈。前幾天我讀了《四德教育》這本書，它使我受益匪淺。此書寫了四章內(nèi)容，每一章都蘊(yùn)含著深刻的品德教育，而每一章都令人回味無窮。其中的三章最令我賞心悅目。
第一章是個(gè)人品德。個(gè)人品德是每一個(gè)人的關(guān)鍵，沒有品德的人就好比沒有翅膀的的鳥兒，是不可能在社會(huì)上的立足的。只有擁有勤奮刻苦的好品質(zhì)，生活才會(huì)更加美好。俗話說的好??！“少壯不努力，老大徒傷悲”。所以說只有勤奮的學(xué)習(xí)，才能成為祖國的棟梁之才。偉大的總理——周恩來，小時(shí)候他與陳媽媽到一個(gè)較遠(yuǎn)的親戚家，回來時(shí)已是深夜了，一路上舟車勞頓。年幼的周恩來早已筋疲力盡，呵欠連天了。但他仍要堅(jiān)持練完100個(gè)大字。陳媽媽見狀，十分心疼，勸他明天再練字。但是周恩來卻說“不，媽媽，當(dāng)天的事就要當(dāng)天完成。”陳媽媽被周恩來的一番話說服了。過了好一會(huì)兒周恩來才寫完。是的，世界上最寶貴的除了良好的心理素質(zhì)，還有一樣?xùn)|西，那就是勤奮。不光有身體上的勤奮，而且有精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力，是永恒。學(xué)業(yè)的成長來源于勤奮。勤，就是要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探究，勤實(shí)踐。勤奮是成功的唯一的'途徑。沒有它，天才也會(huì)變成呆子。
第二章是家庭美德。家是溫馨的港灣，所以，擁有一個(gè)美滿的家庭就一定會(huì)擁有一個(gè)豐富多彩的人生。但一個(gè)美滿的家庭不是每個(gè)人都會(huì)擁有的。只勤不儉，好比端個(gè)沒底的碗，總盛不滿！只儉不勤，坐吃山空，一定會(huì)受窮挨餓！所以，勤儉節(jié)約是家庭富裕、生活幸福的必要條件。從前有個(gè)農(nóng)民以勤儉持家，日子過得十分美滿。臨終前他把一塊寫有“勤儉”二字的橫匾交給了兩個(gè)兒子。告誡他們：要想過的好，就一定要照這兩個(gè)字做。后來，兄弟倆分家了，他們一人一半。老大分到了“勤”，老二分到了“儉”。老大年年五谷豐登，但妻子過日子大手大腳，久而久之家一點(diǎn)兒余糧都沒有，而老二只儉不勤總也填不飽肚子。
第三章是團(tuán)結(jié)互助好品德。團(tuán)結(jié)是種美德，只有團(tuán)結(jié)一致，做事才會(huì)成功。足球賽場上如果沒有合作，哪能取得勝利？螞蟻如果不齊心協(xié)力，哪能搬動(dòng)重物？象群如果不團(tuán)結(jié)一致又怎能保護(hù)象仔的安全？又如，一個(gè)外國人，來到了一所中國小學(xué)，找了五位小朋友來做“逃生”實(shí)驗(yàn)。這個(gè)外國人拿來一個(gè)瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線牽著。外國人讓這五個(gè)小朋友在7秒內(nèi)必須把小球全部拉出。只見孩子們商量了一下，在一聲“開始”后，孩子們秩序井然的從瓶子中拉出一個(gè)個(gè)小球居然只用了4秒鐘?！霸趧e的國家中，沒有一次成功的，最多只“逃”出了三個(gè)，沒想到中國的孩子只用了4秒就出來了，真不可思議！”那個(gè)外國人說。上面的五位小朋友，它們沒有為了個(gè)人私利，而是團(tuán)結(jié)一致來克服困難。這真令我們學(xué)習(xí)。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀萬卷書才可以行萬里路。我讀書，我成長，我快樂！我喜歡讀書，我更懂得人人都需要讀書，讓我們在知識(shí)的海洋里盡情遨游吧！
在讀書中成長篇十二
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的在讀書中成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的一生是漫長而悠。而我們在這悠悠人生路上不斷成長。人生之路是坎坷的，只有一盞照明燈才能使你跨出你的腳步。我的照明燈就是書。
也許天生和她結(jié)下了不解之緣。在哇哇大哭時(shí)，只要懷中抱著她便會(huì)停止哭泣，帶著甜甜的笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在嚶嚶學(xué)語時(shí)，看到她便會(huì)興奮不已，她是那么的可愛，導(dǎo)致僅僅三歲的我都不忍心再她臉上涂畫，不忍心讓她的小臉上出現(xiàn)一絲不該有的皺紋。她是個(gè)魔法師，她總在她臉上變出一個(gè)個(gè)和我差不多大的小孩，他們朝著我微笑。因此，我更愛她了。記得那一次，她的臉上出現(xiàn)了一張可愛的小臉。年幼無知的我對著這張小臉又唱又跳，有親親熱熱的，當(dāng)時(shí)那可愛樣至今還掛在我家客廳內(nèi)呢。
稍大一點(diǎn)，她往我腦中灌輸《西游記》《三國演義》等等名著。雖然我讀得云里霧里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情節(jié)就是她給我?guī)碜钫鎸?shí)的快樂。
小學(xué)的我是那么任性，那么調(diào)皮，唯獨(dú)在她的懷中可以安靜下來，可以有一個(gè)女孩該有的文靜，她用冰心奶奶的《繁星春水》告訴我這世間母愛偉大的存在，告誡我要去感恩我愛的母親。她用奧斯特洛夫斯基的`《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵(lì)我要樂觀勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對生活中的種種。她用培根的話語告訴“知識(shí)就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我認(rèn)識(shí)到怎樣去做個(gè)好女孩。
漸漸地，我邁入了初中的門檻，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣，但我仍舊深愛著我心中的她，只有在她那，我才能不那么勞累。她是那么優(yōu)雅那么迷人。她在伴隨著我成長的同時(shí)自己也逐漸長大，不再像當(dāng)初那么稚氣。她的口袋中多了以個(gè)叫哲理的東西，每當(dāng)我欣賞她的美妙時(shí)，她不再一如既往的指點(diǎn)著我尋找真理，而是讓我獨(dú)自去探索。每次的探索都會(huì)讓我有大大的收獲，讓我感覺自己有長大了許多。
我相信，在我以后的人生路上她還會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)著我，繼續(xù)幫我，鼓勵(lì)我去踏平坎坷。我會(huì)在她——我的書中繼續(xù)成長。
在讀書中成長篇十三
古今中外，有多少人贊書、愛書、品書，因?yàn)槟切┤舜蟾哦家褜⒆x書作為他們生活的一部分，讀書讓他們成長，讓他們成才。而我——一個(gè)小學(xué)生也應(yīng)愛上讀書。
在書的海洋中，沒有什么能阻擋我們前進(jìn)，在書的海洋中，人人平等，沒有貴賤之分。
小時(shí)候，我常看見媽媽看書，于是，我等媽媽不在家的時(shí)候，也抓起一本漫畫書，裝模作樣地看了起來。起初只是覺著好玩，后來，一幅幅圖畫吸引弱點(diǎn)我，把帶入書的王國。媽媽一回來，我就撒嬌道：“媽媽，媽媽，好媽媽，給我買一個(gè)那個(gè)東西吧！”媽媽說：“那個(gè)是書，可是你又不識(shí)字。”“書？好玩嗎？”“那里頭什么都有呢！”那一定也有巧克力了。我琢磨著。又央求道：“媽媽，給我買嘛！”媽媽答應(yīng)了，我也擁有了第一本漫畫書。那里頭雖然沒有巧克力，但是生動(dòng)的人物，把我吸引得入迷，那滋味，比巧克力還甜哩。我有生以來第一次看一本屬于我的書。
后來，我讀了《愛的教育》，這是一個(gè)加拿大小男孩寫的日記，原名《心》，其書記述了孩子的友誼與大人的懺悔等等一系列感人的故事，十分膾炙人口，讓人讀后思緒萬千，并且，書中每篇故事都能讓人為之動(dòng)情，頗有感觸。同時(shí)，也教會(huì)了我許多做人的`道理。
在讀書中成長篇十四
今天，爸爸帶我去圖書館買書。我一共買了四本書，分別是：《巴金自傳》《音樂漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。其中我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，這本書主要寫了主人公魯濱遜在一座荒島上生存下來的事，贊揚(yáng)了主人公能夠有一顆善于冒險(xiǎn)的心。這本書還能更好的讓我們學(xué)習(xí)魯濱遜大無畏的冒險(xiǎn)精神。
我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。這句話是告訴我們心里面的擔(dān)心比危險(xiǎn)來臨時(shí)要可怕很多。我很喜歡這句名言因?yàn)槲揖褪悄欠N有害怕的心理，但自從知道了它后我就漸漸變得勇敢起來。
等這本書看完了，我還要去買六年級(jí)下冊需要讀的。
讀書有很多好處呢！能讓我們增強(qiáng)寫作的能力，還能學(xué)到其中的好詞好句，關(guān)鍵是里面有好多比喻句、排比句、擬人句……這些足夠我們學(xué)習(xí)、寫作文用的了。
我生活在書的海洋里很開心、很驕傲！
在讀書中成長篇十五
猶太人有一個(gè)傳統(tǒng)，那就是在小孩剛出生不久時(shí)，在書上涂上蜜糖，讓孩子去舔嘗，目的是讓孩子從小感覺到書是甜蜜的。我老媽當(dāng)然不知道這個(gè)故事，但她知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，所以，當(dāng)我還在咿呀學(xué)語之時(shí)，便在她的引導(dǎo)下走進(jìn)了書的世界——一個(gè)趣味無窮的世界。
讀了十年多的書，知識(shí)不知道學(xué)到多少，人倒是先變得多愁善感。記得讀雨果的《悲慘世界》時(shí)，我躲在被窩里邊看邊哭，結(jié)果一卷紙巾被我用的只剩一小疙瘩。后來，每當(dāng)我看見街上的乞丐或是電視上悲慘的人物角色，我的淚腺就變得十分發(fā)達(dá)，同情心使勁的泛濫。雖然如此，這也讓我更加懂得了世間的人情冷暖，懂得去體諒他人。讀書，豐富了我的情感。
人們常說“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，而我更多時(shí)候是看熱鬧的人。陶淵明說過“好讀書，不求甚解”，這句話倒是成了我讀書的寫照。我好讀書，從不刻意在文字上下工夫，向來視讀書為一件放松身心的休閑活動(dòng)。能夠和書中的主人公同喜同悲，就是我最大的快樂。而至于從書中學(xué)到什么、領(lǐng)悟到什么倒是次要的。每當(dāng)追隨書中的故事情節(jié)一波三折，我就感覺自己仿佛是主人公，暢游在作者所描繪的世界里。也因此，對我而言，一本好書，一杯清茶就是我最大的享受。讀書，豐富了我的生活。
回顧一下這些年讀過的書，還真是不少，范圍很廣，基本上什么方面的都有。有歷史方面的，比如《上下五千年》、《資治通鑒》；散文方面的，朱自清、冰心、三毛等人的作品集；至于小說就多了，特別喜歡的，有狄更斯的《大衛(wèi)?？撇ǚ茽枴罚?。奧斯汀的《傲慢與偏見》，雨果的《悲慘世界》，還有《呼嘯山莊》、《簡。愛》，還有老舍的《駱駝祥子》、林語堂的《京華煙云》，張愛玲的《傾城之戀》；詩歌方面，普希金的《假如生活欺騙了你》，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，徐志摩的《再別康橋》等等，都給我留下了深刻的印象。說來慚愧，雖然讀了這么多些書，但由于我那“不求甚解”的讀書方式，寫作水平也沒提高多少。不過，不經(jīng)意間，我的視野和知識(shí)面也自然而然的被拓寬了。讀書，豐富了我的內(nèi)涵。
說真的，我還真得感謝書。我是一個(gè)喜歡展示自己的人，讀書賦予我的眾多課外知識(shí)，使得我能夠抓住各種機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。在學(xué)校第一屆的藝術(shù)節(jié)上，我能在“百科知識(shí)競賽”中榮獲了二等獎(jiǎng)，也得益于平時(shí)讀書的點(diǎn)滴積累。同時(shí)，通過讀書，我能夠獲得更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使我的思維更靈活，思想更有深度。讀書，豐富了我的閱歷。
古有云：“腹有詩書氣自華”，我認(rèn)為確是如此。讀書能夠影響人的品性、內(nèi)涵、氣質(zhì)和修養(yǎng)，能夠開拓人的眼界，是不可多得的良師益友。在讀書的過程中，我的各個(gè)方面都得到了發(fā)展，我會(huì)在讀書中成長，在成長中讀書。
書就像是人們至今仍能聆聽的智慧之聲，將人類的文明代代相傳。因?yàn)橛袝?，我們才能夠與歷代的偉人英才在同一個(gè)時(shí)代里一起粉墨登場。多讀書，讀好書，人生將因此分外精彩！
有一首詩是這樣子的：春天不是讀書天，夏天炎炎正好眠，秋又涼來冬又冷，收拾書包好過年。這首詩很耐人尋味，說是上學(xué)讀書的，為什么這么為難呢？我想，現(xiàn)在的教育制度廢要負(fù)一部分責(zé)任：中國的教育是采用“填鴨式”的，拿死的知識(shí)填塞進(jìn)我們的腦里之后，再拿考試來測量結(jié)果，不用多久，學(xué)生就變?yōu)橥耆粍?dòng)的.了，讀書的興趣也被消滅。我記得自己在小學(xué)學(xué)語文時(shí)，老師曾經(jīng)試過用文學(xué)著作做教科書，結(jié)果我往往想到這些書的顏色和樣式便覺得厭惡。
所以我覺得，要想培養(yǎng)讀書的興趣，一定要將態(tài)度根本改變才行。讀書不是要應(yīng)付考試，不是要敷衍外來的要求，卻是要滿足內(nèi)心的需要，充實(shí)自己的成長過程。換句話說，讀書必須是自己的一部分，必須和自己的成長經(jīng)歷熔為一爐。如果書和成長經(jīng)歷發(fā)生了親切的關(guān)系，書便有了味道，變?yōu)橹旱呐笥岩粯恿?。如果成長經(jīng)歷從讀書擴(kuò)大推廣，充實(shí)的機(jī)會(huì)就無限地增多了。書將人的生活方式和態(tài)度根本改變，是很容易的，但是要讓讀書融入成長經(jīng)歷中，是一相輔相成，兩者并進(jìn)的境界，這卻很難辦到。
就像是韓愈的詩句——“黃昏到寺蝙蝠飛”，我們可以經(jīng)過詩人的眼睛來看萬象，經(jīng)過詩人的耳朵來聽萬籟，仿佛增加了一種感官，有點(diǎn)像“二郎神”，而不曾讀過詩的人，卻仿佛瞎了眼睛，聾了耳朵，他們的生活經(jīng)驗(yàn)自然就貧乏得多了。其他如樹木花草，本身固然是美的，也因?yàn)樵姷穆?lián)想而更美。梅呀、柳呀、梧桐呀、芭蕉呀，在不讀書的人的心目中，永遠(yuǎn)都只是一件死物。又或者，對于我們身邊的每個(gè)人，我們之所以珍惜，大部分原因也是因?yàn)樽x書吧！所以讀書能使我們的成長更幸福。
在讀書中成長篇十六
讀了許多書的我是明事理的，我知道了什么是其人，什么是惡，什么是美，什么是丑。
很小的時(shí)候我就愛玩讀書，記得有一次，"六一"兒童節(jié)，商場搞促銷活動(dòng)，兒童書籍一律八五折，爸爸帶我去馬路邊玩，我商品和服務(wù)沒有不能自拔琳瑯滿目的商品，也沒有不舍于街頭的美味小吃，而是直奔跑到書店，陶醉于陣陣書香之中，翻開一本書便如饑似渴地閱讀起來。直到爸爸叫我，我才從書中的世界回到現(xiàn)實(shí)生活中來，我嚷著要老婆給我買一套《十萬個(gè)為什么》，可爸爸卻沒帶錢，無可奈何，我只好暫時(shí)跟書店說再見。我下定決心，一定要買《十萬個(gè)為什么》，于是我節(jié)假日就利用晚飯以后或節(jié)假日，春天割馬蘭頭，秋天采藥草，平時(shí)去收廢紙、爛鐵............我把這些東西想換了錢，積攢起來，終于買到了一套《十萬個(gè)什么》，我愛撫著這套《十萬個(gè)為什么》，逕自如饑似渴地讀了起來，我被書中的`情節(jié)所深深打動(dòng)?！妒f個(gè)為什么》也讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長了我的知識(shí)，開闊了我的眼界。
隨著年齡的增長，我很雜越來越多了，也漸漸懂讓我懂得了許多其實(shí)：香九齡，能溫席，那是告訴我們要孝順父母；黃繼光身堵大炮那是告訴我們要不怕犧牲，英勇頑強(qiáng)；勾踐臥薪嘗膽那是告訴我們做人要能屈能伸，不怕吃苦............在書的熏陶下，我漸漸長大了。
我變得正直善良，孝順長輩，我就像一只鳥，自由自在翱翔于知識(shí)的森林里，成長于知識(shí)的森林里！
在讀書中成長篇十七
說到《格林童話》，大家最熟悉不過了?？墒侵灰豢吹竭@本書，我就忍不住要多看幾下。每一次，我都懷著一種好奇心走進(jìn)書中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)都給我?guī)砹撕苌畹捏w會(huì)。
其中《白雪公主》最吸引我，太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是：白雪公主被趕出家門以后，一次又一次遭到繼母的迫害，差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了：做人要有良心，要有一顆善心。同時(shí)，我理解了什么是善良，什么是惡毒。
從那時(shí)起，只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會(huì)義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得，在我們生活中太需要這樣的善心啦！記得有一次，我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家，都要給小狗喂吃的，還要給她洗澡，帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事，都表揚(yáng)了我，說要向我學(xué)習(xí)。從此，我學(xué)會(huì)了我收獲了善良和樂于助人。
在讀書中成長篇十八
我一讀書就容易入迷，一入迷，就如老僧入定心無旁騖雷打也不動(dòng)啦！那時(shí)候，我就會(huì)進(jìn)入走火入魔的狀態(tài)，誰也不能在此時(shí)打擾我，否則，我就要火冒三丈怒發(fā)沖冠暴跳如雷啦！
我跟大多數(shù)孩子不一樣，大家都喜歡某某作者的書，我呀，卻喜歡“雜書”。意思就是不同作者，不同風(fēng)格的書。我喜歡綜合各個(gè)作者的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)；我愛給喜歡的作家寫信，然后投進(jìn)自己做的信箱里；我還愛把一本書看許多遍，然后在腦子里慢慢回憶。這些，都是我看書的癖好！
我還喜歡收集一些小故事，然后講給朋友們聽。有一個(gè)故事對我觸動(dòng)很大，每認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，我都會(huì)講給他聽。故事的主人公是居里夫人。她小時(shí)候酷愛讀書，而且特別專注。有一次，居里夫人的姐姐邀請朋友們來家里做客，一大群人又是唱歌又是跳舞，熱鬧極了！可是居里夫人呢？她只是專心的看書，對一切視而不見，聽而不聞。姐姐和朋友們想要捉弄她一下，就悄悄的在她背后立起幾把椅子，只要居里夫人稍稍一動(dòng)，椅子就會(huì)倒下來?？墒前雮€(gè)小時(shí)過去了，直到居里夫人把一本書看完，椅子也沒有動(dòng)一下。
每次講起這個(gè)故事，我都不由得驚嘆，居里夫人讀起書來是多么專心致志?。≌且?yàn)樗軌蛉绱藢Ｗ?，長大以后才會(huì)成為了不起的科學(xué)家。我決心要向她一樣，勤奮讀書，用功學(xué)習(xí)！
讀書給了我豐富的知識(shí)，還帶給我無窮的快樂，我愛讀書！
在讀書中成長篇十九
小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，讓我學(xué)會(huì)了善良；小學(xué)時(shí)的《西游記》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情就是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的'童話故事。那時(shí)，我總是纏著媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見到街上那些可憐的乞丐，我只要口袋里有零花錢都會(huì)傾其所有，希望能讓他用我的錢買點(diǎn)吃的，不餓肚子。從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
現(xiàn)在，我喜歡看《西游記》的故事，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。
我還讀了好多小小的故事，從讀書中，我懂得了做人的道德水準(zhǔn)。從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。從讀書中，我收獲了成長。
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