最新評語小學三年級(優(yōu)質11篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

評語小學三年級篇一

1. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

2. 范歡：你的一雙大眼睛透露出聰穎，可是學習成績?yōu)槭裁床环€(wěn)定呢?是不是過于貪玩、學習不認真所造成的?老師希望活潑可愛的你能把精力多用到學習上，讓你的成績獲得更大的進步。

3. 張林：你這學期的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課認真聽講，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你常常站出來之后，發(fā)言吞吞吐吐。希望你以后能組織好語言再發(fā)言，同時，練好字、多讀書。

4. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

5. 你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。

6. 你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

7. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取他人之長，補自己之短，努力提高學習成績。

8. 你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

9. 聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

11. 闞洋：到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

12. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。

13. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

14. 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

15. 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

評語小學三年級篇二

你認真聽講的模樣真可愛；你端坐書桌前寫作業(yè)時表情很專注；你朗朗讀書的聲音真悅耳，老師心里有說不出的高興！作為中隊干部，你總是盡全力把工作做好，在一次次的鍛煉中，你的組織能力、語言表達能力、辦事能力都有了很大的提高，要再接再厲?。∧阋欢〞舻?！不過，有了這樣的成績，可不能驕傲呀！要知道，知識猶如大海，無邊無際，博大精深。只有不斷進取，才能在這知識的海洋中揚帆遠航！

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的！

應該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規(guī)章制度了，按時完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的?！白杂X讀書印象深，勉強讀書心不?！闭f的就是這個道理。別人再怎么幫你，不如你自己去努力！老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。

看見你那整日里笑瞇瞇，無憂無慮的樣子，都會想到你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子，生活中你確是如此。你尊師知禮，關心班集體，課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子?？墒牵@樣一個可愛的孩子，為什么不能在學習上再踏實一些，在作業(yè)和考試中再認真一些呢？這樣，你會發(fā)現(xiàn)自己進步得更快！

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的！

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，每當你朗朗讀書的時候，從你那優(yōu)美動聽的聲音中，老師看到了你的自信?？墒牵瑸槭裁茨愕膶W習成績總是不穩(wěn)定呢？這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦為樂，才能在學習的過程中獲得更大的收益！

誠實、善良是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級做事是你優(yōu)秀的一面；敢于發(fā)言、樂于表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學習方法，博覽群書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和同學交流，你一定會有很大的收獲的。

你是個積極上進的孩子！每一節(jié)課，你都有新鮮的見解；每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處；每一次考試都能取得好成績。一學期來，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰！但老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智和靈氣，同時利用假期把字練工整，老師相信你會成為我們班最閃亮的一顆星！

文靜可愛的你，這學期給了老師太多的驚喜。這學期，你在各個方面不斷的進步著，成長著。你從不放過任何一次學習的機會，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言；課余，你查找資料，并能在班級中和同學交流，這是多么難能可貴??！尤其是自從和書交上朋友，你的知識面越來越豐富了！老師很喜歡你！加油吧！用一點一滴的努力匯成智慧的江河，成為一個你自己希望、老師所盼望的最出色的學生！

“今日之花始于昨日之樹，明日之果孕于今日之花，”你很聰明，應懂得這個道理。一個學期以來，你自奮但不持久，活潑可愛但有時顯得急躁，樂于工作但不夠細致。你的貪玩、不專心遏止了你的發(fā)展。新學期，如果你很好地約束自己，那么迎來的便是一個充滿希望的全新的一個你。

你沉默寡言、寬容有禮、勤奮認真使你成為同學們眼中的好朋友，老師眼里的乖學生。在大家眼里，你是非常認真的！收起你的膽怯，釋放你的勇敢；讓一點一滴的努力匯成智慧的江河，讓自信、自強搭起奮進的風帆，乘風破浪，勇往直前！成為我們班亮麗的一道風景！相信自己，一定能行！

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，每當你朗朗讀書的時候，從你那優(yōu)美動聽的聲音中，老師看到了你的自信?？墒?，為什么你的學習成績總是不穩(wěn)定呢？這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦為樂，才能在學習的過程中獲得更大的收益！

誠實、善良是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級做事是你優(yōu)秀的一面；敢于發(fā)言、樂于表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學習方法，博覽群書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和成功、洪飛、小澍去探討，交流，你一定會有很大的收獲的。

誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，關心同學是你優(yōu)秀的一面；但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力，你所缺少的是勤奮的學習態(tài)度和好的學習方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不肯花的時間，吃別人不肯吃的苦，你才會有所進步！個子長高了，人也應該懂事了，老師期待著你的進步！

看見你那整日笑瞇瞇的面容，無憂無慮的樣子，都會猜想你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子，而生活中的你確如此。你尊師知禮，關心班集體，課堂上聽到你流利朗讀。。。。。。這些都足以證明你是個很惹人喜愛的孩子?？墒牵粋€如此之可愛的孩子，為何不能在學習上再踏實一點，在作業(yè)和考試中再認真一些呢？這樣，你會發(fā)現(xiàn)自己進步得更快！

你認真聽講的模樣真可愛；你端坐書桌前寫作業(yè)時表情很專注；你朗朗讀書的聲音真悅耳，老師心里有說不出的高興！作為中隊干部，你總是盡全力把工作做好，在一次次的鍛煉中，你的組織能力、語言表達能力、辦事能力都有了很大的提高，要再接再厲??！你一定會更棒的！不過，有了這樣的成績，可不能驕傲呀！要知道，知識猶如大海，無邊無際，博大精深。只有不斷進取，才能在這知識的海洋中揚帆遠航！

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的.驚喜，真的！

評語小學三年級篇三

1、肖文靜人如其名??！文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，每期黑板報都有你的參與，運動場上有你的身姿，元旦晚會上有你甜美的歌喉，就是有點小惰性啊，不要偷懶啊，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

2、陳川你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。戴上眼鏡，文質彬彬，要做一個文如其人的棒小孩??！

4、蔡恒陽知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在小學最后一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成，做小動作找借口。

6、你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

7、你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

9、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。

10、你善于觀察和思考，有較強的動手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。后半學期成績有所進步，但還沒有達到的程度。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。

評語小學三年級篇四

1.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，在市作文競賽中榮獲二等獎。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的!

2.你是個聰明、穩(wěn)重的男孩子，課堂上，你積極動腦，發(fā)言精彩，課外時間，你興趣廣泛，在各類比賽中大顯身手。你天資不錯，學習起來很輕松，“廣博的學識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣!

3.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，溫柔文靜，平和真誠，老師很喜歡你，如果在學習上你能夠多一點認真，執(zhí)著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽，作業(yè)中多一些仔細認真，你一定會成為我們班的佼佼者。老師很看好你，加油吧!

4.你是個誠實，善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

5.你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

6.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。

7.你彈的古箏，婉轉動聽;你跳的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀。真是全面發(fā)展的學生。學習上發(fā)言積極，見解獨到，成績優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

8.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵绻回澩娌粚W習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，而且這學期你上課回答問題次數(shù)多了。希望暑假期間多練字，提高書寫質量，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

9.你是個誠實，勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

10.同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取有更出色的表現(xiàn)!

評語小學三年級篇五

1、你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優(yōu)良，老師希望以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!

2、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

3、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的`一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

4、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

5、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

6、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

7、你是個聰明、漂亮而又躁動的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個能主宰自己的人!

9、知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!

10、你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應快，積極舉手發(fā)言，課堂練習完成得很好，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學校生活，有時能嚴格要求自己，老師希望你以后上課時能夠做到不影響別人，幫助同學一起進步，老師也希望二年級的××可以成為班干部，做老師的好助手!

11、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

12、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!

13、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

14、你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，做事要有始有終!

15、，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

17、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!

18、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

19、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。

評語小學三年級篇六

你認真聽講的模樣真可愛;你端坐書桌前寫作業(yè)時表情很專注;你朗朗讀書的聲音真悅耳，老師心里有說不出的高興!作為中隊干部，你總是盡全力把工作做好，在一次次的鍛煉中，你的組織能力、語言表達能力、辦事能力都有了很大的提高，要再接再厲啊!你一定會更棒的!不過，有了這樣的成績，可不能驕傲呀!要知道，知識猶如大海，無邊無際，博大精深。只有不斷進取，才能在這知識的海洋中揚帆遠航!

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手??如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!

應該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項

規(guī)章制度

看見你那整日里笑瞇瞇，無憂無慮的樣子，都會想到你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子，生活中你確是如此。你尊師知禮，關心班集體，課堂上能聽到你流利的朗讀??這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子?？墒?，這樣一個可愛的孩子，為什么不能在學習上再踏實一些，在作業(yè)和考試中再認真一些呢?這樣，你會發(fā)現(xiàn)自己進步得更快!

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手??如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，每當你朗朗讀書的時候，從你那優(yōu)美動聽的聲音中，老師看到了你的自信?？墒?，為什么你的學習成績總是不穩(wěn)定呢?這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦為樂，才能在學習的過程中獲得更大的收益!

誠實、善良是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級做事是你優(yōu)秀的一面;敢于發(fā)言、樂于表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學習方法，博覽群書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和同學交流，你一定會有很大的收獲的。

你是個積極上進的孩子!每一節(jié)課，你都有新鮮的見解;每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處;每一次考試都能取得好成績。一學期來，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰!但老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智和靈氣，同時利用假期把字練工整，老師相信你會成為我們班最閃亮的一顆星!

文靜可愛的你，這學期給了老師太多的驚喜.這學期，你在各個方面不斷的進步著，成長著。你從不放過任何一次學習的機會，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言;課余，你查找資料，并能在班級中和同學交流，這是多么難能可貴啊!尤其是自從和書交上朋友，你的知識面越來越豐富了!老師很喜歡你!加油吧!用一點一滴的努力匯成智慧的江河，成為一個你自己希望、老師所盼望的最出色的學生!

“今日之花始于昨日之樹，明日之果孕于今日之花，”你很聰明，應懂得這個道理。一個學期以來，你自奮但不持久，活潑可愛但有時顯得急躁，樂于工作但不夠細致。你的貪玩、不專心遏止了你的發(fā)展。新學期，如果你很好地約束自己，那么迎來的便是一個充滿希望的全新的一個你。

你沉默寡言、寬容有禮、勤奮認真??使你成為同學們眼中的好朋友，老師眼里的乖學生。在大家眼里，你是非常認真的!收起你的膽怯，釋放你的勇敢;讓一點一滴的努力匯成智慧的江河，讓自信、自強搭起奮進的風帆，乘風破浪，勇往直前!成為我們班亮麗的一道風景!相信自己，一定能行!

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，每當你朗朗讀書的時候，從你那優(yōu)美動聽的聲音中，老師看到了你的自信?？墒?，為什么你的學習成績總是不穩(wěn)定呢?這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦為樂，才能在學習的過程中獲得更大的收益!

誠實、善良是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級做事是你優(yōu)秀的一面;敢于發(fā)言、樂于表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學習方法，博覽群書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和成功、洪飛、小澍去探討，交流，你一定會有很大的收獲的。

誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，關心同學是你優(yōu)秀的一面;但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力，你所缺少的是勤奮的學習態(tài)度和好的學習方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不肯花的時間，吃別人不肯吃的苦，你才會有所進步!個子長高了，人也應該懂事了，老師期待著你的進步!

看見你那整日笑瞇瞇的面容，無憂無慮的樣子，都會猜想你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子，而生活中的你確如此。你尊師知禮，關心班集體，課堂上聽到你流利朗讀......這些都足以證明你是個很惹人喜愛的孩子?？墒?，一個如此之可愛的孩子，為何不能在學習上再踏實一點，在作業(yè)和考試中再認真一些呢?這樣，你會發(fā)現(xiàn)自己進步得更快!

你認真聽講的模樣真可愛;你端坐書桌前寫作業(yè)時表情很專注;你朗朗讀書的聲音真悅耳，老師心里有說不出的高興!作為中隊干部，你總是盡全力把工作做好，在一次次的鍛煉中，你的組織能力、語言表達能力、辦事能力都有了很大的提高，要再接再厲啊!你一定會更棒的!不過，有了這樣的成績，可不能驕傲呀!要知道，知識猶如大海，無邊無際，博大精深。只有不斷進取，才能在這知識的海洋中揚帆遠航!

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手??如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!

評語小學三年級篇七

…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。

這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。

作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛。

全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。 全文通俗易懂，趣味性強。

文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

評語小學三年級篇八

1. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

2. 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。

3. 你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

4. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。

5. 你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?/p>

6. 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

7. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

8. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。

9. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取他人之長，補自己之短，努力提高學習成績。

10. 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

11. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。

12. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。

13. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

14. 你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

15. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。

評語小學三年級篇九

對大學生進行綜合評價是高等教育質量控制和大學生教育管理中引導大學生成長的重要內(nèi)容。你知道要怎么樣寫好小學三年級

評語

1. 林函菁家長：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質豐富的社會，你這一點難能可貴。希望你以后的成長過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻的人才。

2. 你是一個很懂事的孩子，你熱愛班集體、遵守紀律、積極參加各種有意義的活動。如果學習上你對自己要求再嚴格一點，再用心一點，成績能再提高一點的話，你會很出色的。希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標，不懈努力，讓自己在各方面都有更大的進步。

3. 一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經(jīng)過積極訓練，在乒乓球和英語競賽中取得了好成績。希望你在文化課學習上從嚴要求自己，充分發(fā)揮自己的潛能，爭取更好的成績。

4. 你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

5. 翻開你的作業(yè)本，一行行娟秀的字跡躍然紙上;閱讀你的

日記

6. 安子欣，你的讀書聲很好聽，清脆悅耳像只百靈鳥一樣;你的字認真耐心地寫的話，工整漂亮;可惜在你身邊一直有兩個形影不離的壞朋友：“懶”和“滑”。“懶”使你的作業(yè)經(jīng)常完不成，“滑”使你變的不誠實，在老師和家長面前愛說謊話。一個小女孩有了這兩個缺點那多難看啊，老師希望下學期你能主動趕走這兩個缺點，變得好學起來!各科老師都在期待著你的改變哦!

7. 老師為你高興，學習上有進步，紀律上嚴格要求自己，作業(yè)書寫認真清楚。老師希望在同學們積極發(fā)言的氣氛中，能看到你那高高舉起的小手，聽到你清楚的聲音。

9. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學習成績的進步，但又缺乏勤奮好學的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅!

10. 你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，可你的學習很讓老師著急啊!老師還發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，認真學習，你會有進步的，加油吧!

11. 你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

12. 陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。

13. 你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記?。骸皶侵R的源泉”。

14. 余霆鋒：虎頭虎腦，真可愛啊，老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法。性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優(yōu)良。運動會上踴躍報名參加，雖然沒有什么好成績，但是，能參加就是最大的進步。元旦晚會上，沒想到啊，你也能積極參加哦，真希望你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!

15. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的三好學生!

1. 你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績都是你汗水的結晶。你需要的只是多一些機會，把自己的每個優(yōu)點盡量展現(xiàn)。集體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的小舟。“水能載舟，亦能覆舟”熱愛集體，關愛他人，讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧!

2. 你是個懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前，你沒有別的孩子那種緊張，總能侃侃而談，老師欣賞你的自信。不過愛因斯坦好像說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?！蹦愀冻隽似D苦的勞動，正逐步領悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當成功與你握手的時候我們絲毫不感到驚奇。

4. 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

5. 你的身體著實讓老師們擔心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真是不忍心讓你花更多的時間學習呢。終于,你的身體好了。上課時,老師能聽到你的發(fā)言了;下課時,同學能聽到你的笑聲了;但是,還不夠,老師希望你的發(fā)言更響亮,更自信!同學們希望你的笑聲更爽朗,更開懷!我們都希望你能跟三的每個同學一樣在雙語學校里快樂地成長!

6. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好

作文

7. 這學期你經(jīng)常的姿勢要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別舒服地窩在椅子里,而你的眼睛常常是游離的。特別是上次生病以后,整個人都不是特別有精神。不過幸好,老師跟你談話后,你改正了,一下子考了好幾個分!不管什么時候改掉毛病都不晚,這學期過去了,下學期重新來過!

8. “溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。”這句話對你來說雖然有些深奧，但我相信隨著你的成長，你會從中悟出生命的真諦。這學期，你逐漸找到了學習的自信，但老師更希望你學習時能有堅持不懈的動力。加油吧，老師會永遠支持你!

9. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。

10. 文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,只有在你上課說閑話時才讓老師心煩。你要把這些口水省下來,然后,在你不懂的時候,來問老師吧!不要把你心里的問題永遠地藏在心里,這樣會讓不懂的東西越來越多的!歡迎你常來老師的辦公室!

11. 你是個熱情大方，關心集體的孩子。這學期學習中規(guī)中矩，課堂表現(xiàn)令人滿意。你是咱班的體育委員，每次看到你發(fā)號施令的時候，覺得你好神氣，但這只能證明你一方面的能力，班上許多同學都是全面發(fā)展的，你要向他們一樣，擴大自己的興趣愛好，學習更多的知識，學會更多的技能，這樣才會得到更多人的欣賞和欽佩。

12. 孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學習時你注意了這些，成功一定會與你緊緊握手。另外，假期里要堅持練習鋼筆字哦!

13. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

14. 評選全能生和進步生時,你那個專注的樣子真可愛。你特別想得到同學們的肯定是嗎?老師告訴你,雖然沒被選上,但能被提名已經(jīng)是很了不起了。下學期,如果想要被選上全能陽光少年,第一,你要多加運動;第二,給自己多充點電,讓你的優(yōu)點像燈泡一樣閃亮,讓每個同學都知道金凡添的能耐!

15. 老師這學期經(jīng)常跟你念叨這么一句話:每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣,提醒自己要多看幾遍題目,多想清楚一下,才寫下去。希望這句話你把它放在心里。上課的時候,把不懂的題目圈出來,然后下課時來問老師,你如果能把老師給抓住不放,你的成績就能穩(wěn)步上升的!

1. 本學期即將結束，在這一學期里回想一下這一學期的表現(xiàn)有以下方面：優(yōu)點方面，回家能主動定成作業(yè)，學習態(tài)度認真，自我思考力很好，閱讀有所提高，做事認真的孩子。缺點方面，做題下筆太快，導致錯字連篇，算錯得數(shù)，粗心導致最簡單的題發(fā)生錯誤。望在以后的學習中，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細心認真的心態(tài)去學習，做什么事都要用“心"去對待，一步一個腳印，踏踏實實去做自己的事，做一個好孩子。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出。

2. 一個學期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導你學習，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務，很棒!你是個誠實、聽話、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細心、堅韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質樸、善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取、樂觀向上的品格。

3. xx在這學期的表現(xiàn)可圈可點，在學習上能主動、積極得要求上進，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯誤，希望她能在以后的學習中下筆斟酌、審題細心、做題認真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細心”“認真”交朋友，養(yǎng)成一個好的書寫習慣，做一個學習踏實，不做小動作，全面發(fā)展的好學生!

4. xx，是個學習不太主動，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學期的表現(xiàn)，我覺得有所改變，放學回家能按時完成作業(yè)，做事積極主動，就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助，我也會積極配合，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。

5. x同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學校的各種活動，也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關注。從個人的學習能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和認真負責的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習慣，讀書較多也認真，但知識面略窄，是下一步重點引導的方面。

6. xx，在本學期即將結束之際，對陳政東同學的學習生活做簡單總結。在完成作業(yè)方面比較積極自覺，不用家長反復督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織能力與表達能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題，望能給與多的鍛煉機會。

7. xx，本學期學習態(tài)度積極端正，放學回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔細檢查，有不會寫的字偷懶不喜歡查

字典

8. xx是一個活潑開朗，聰明好學，有思想有主見的孩子。學習狀態(tài)比較好，心態(tài)平和，能按時完成作業(yè)，只要你認真就能寫出一手漂亮的鋼筆字。爸爸媽媽一直以你為榮，希望你能再接再厲，改掉馬虎寫錯別字的壞習慣，爭取做的更好。你是最棒的，加油!

9. xx同學在這學期表現(xiàn)的不錯，回家后作業(yè)完成的還可以、學習有所提高，讀書量也在增加。就是粗心大意，不太認真。作業(yè)寫的亂，改錯又多。在多加強書寫。希望以后多多改進，好好學習!還有感謝老師的付出和栽培!

10. xx，本學期較上學積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想，但有時質量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)[強]以更優(yōu)異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學時光!

11. 一學期又快要結束了，不知不覺馬上要成為四年級的學生了。在這個學期里，王子涵同學有很多的進步，在近一個多月的時間里，語、數(shù)、英各項作業(yè)從速度、準確度都有很大的進步?；臼强梢元毩⑼瓿傻摹２蛔阒幘褪乔啡币稽c點自信，和同學、老師還須多溝通，交流。取長補短。這樣你一定會更棒的!

12. 史欣怡你是一個有禮貌、較懂事的女孩。不過，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。

13. 陳瑤你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，偶爾聽到你積極的發(fā)言，感受到你對知識的渴望。你是個認真的人，相信你會認真對待自己該做的事。

14. 鄭棲茜你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優(yōu)秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。新的學期里，期待你的進步!

15. 咱們中昊的學習成績可能比不過很多人，但是咱們的字可比很多寫得漂亮。雖然咱們有很多的不足，但我們依然在努力學習，慢慢地也開始寫作文了，真是讓老師太開心了，加油，寶貝!

16. 宗秋菊你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己言行舉止方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你會更出色。

17. 黃文靜課堂上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。還有一個小建議：寫作業(yè)不能只求速度不求質量，一定要把字寫漂亮呀。

18. 陳樹格在新學期，期待你的進步!

19. 課堂上，你聚精會神的看著老師，時而皺眉沉思，時而泛起微笑，時而幫助同學······與之結伴而來的就是優(yōu)異的成績。盡管有時你也粗心，卻讓老師總不忍批評你。不過，粗心可不是好習慣。老師希望你能抓住每次機會鍛煉自己，把自己練得棒棒的，讓羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!相信你會給自己給師長們一份滿意的答案的!

20. 戴青芝只有用點滴汗水才能澆灌成功的花朵。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里的表現(xiàn)一定會有所進步。期待你的勤奮!

評語小學三年級篇十

1.你是個聰明、機靈的小男孩。你一點也不比別人差，老師時刻都關注你，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是成績的提高，那時老師會向你表示祝賀的。

2.文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩(wěn)定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發(fā)揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。

3.你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

4.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!

5.你是個誠實，善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

6.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧。上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜??如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

7.你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。學習上如果你能多些思考，多關注些細節(jié)，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油!好嗎?相信菲兒不會讓老師失望的!

8.你是一名聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，工作積極，樂意當老師的小助手，學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續(xù)努力，相信你將贏得更多的掌聲。

9.你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結果，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力，又有責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高素質人才。老師祝你成功!

10.你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

評語小學三年級篇十一

1、你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優(yōu)良，老師希望以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意！

2、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

3、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

4、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

5、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

6、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！

7、你是個聰明、漂亮而又躁動的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個能主宰自己的人！

9、知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的'“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅！

10、你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應快，積極舉手發(fā)言，課堂練習完成得很好，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學校生活，有時能嚴格要求自己，老師希望你以后上課時能夠做到不影響別人，幫助同學一起進步，老師也希望二年級的××可以成為班干部，做老師的好助手！

11、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

12、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！

13、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

14、你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，做事要有始有終！

15、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

17、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！

18、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！

19、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。

20、你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩！

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