演講稿是一種用口頭形式向觀眾傳達(dá)特定主題信息或觀點(diǎn)的書(shū)面材料，它需要通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)和演講技巧來(lái)達(dá)到有效溝通的目的。在各個(gè)領(lǐng)域和場(chǎng)合中，演講稿都扮演著重要的角色，它可以激發(fā)觀眾的思考，引起共鳴，甚至影響他們的行動(dòng)和態(tài)度。當(dāng)我們需要在公眾面前演講時(shí)，我們可以借鑒一些成功的演講稿，以提高我們自己的演講能力。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，邏輯清晰，避免拖沓和啰嗦。無(wú)論是在學(xué)校、工作還是社交場(chǎng)合，良好的演講稿都能夠給人留下難忘的印象。
高中常考演講稿篇一
”欲蓋彌彰“這句成語(yǔ)是出自“左傳”。欲是希望的意思；蓋，是掩藏；彌，是更加；彰，是明顯；“欲蓋彌彰”是指一個(gè)人本來(lái)想隱藏事實(shí)，卻反而張揚(yáng)開(kāi)來(lái)，更加明顯。春秋時(shí)代，邾國(guó)的大夫黑肱，悄悄的將濫邑送給了魯國(guó)，希望魯國(guó)能給予他政治上的庇護(hù)。魯國(guó)答應(yīng)了，便在史冊(cè)上將黑肱投奔魯國(guó)的事，直接用邾黑肱的名義記載了下來(lái)。魯國(guó)的正人君子看到了，就批評(píng)說(shuō)：“一個(gè)人應(yīng)該好好保護(hù)自己的名字，不要使它受到污辱，叛國(guó)者，罪狀永遠(yuǎn)出現(xiàn)在歷史上，成為不義之人，萬(wàn)世萬(wàn)代都無(wú)法磨滅……有人想求名，但史冊(cè)卻不寫(xiě)他的名字；有人想隱藏自己的名字，史冊(cè)反而將他的名字大書(shū)特書(shū)一番……?！鄙厦孢@個(gè)故事的最后一節(jié)，原文是“或求名而不得，或欲蓋而名彰。”后來(lái)便成了“欲蓋彌彰”這句成語(yǔ)。
這個(gè)故事是勸人不要做出違背良心的事來(lái)，否則，即使是事后想掩飾，終究不能遮天，十目所視，十指所指，必將為人所唾棄。所以，好好的愛(ài)惜自己的名字，不要讓它受到半點(diǎn)的污漬，這正是我們做人應(yīng)有的道理?。?/p>
高中常考演講稿篇二
3、出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間?！T葛亮。
4、已知天下三分鼎，猶竭人謀就出師?！T葛亮。
5、剛正不阿,留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。——司馬遷。
6、酌酒花間磨針石上，倚劍天外掛弓扶桑?！畎?。
7、千古詩(shī)才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人?！畎住?/p>
8、翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤?！?dú)W陽(yáng)修。
9、鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛?！翖壖?。
10、世上蒼痍，詩(shī)中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾?！鸥?。
11、猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。——文天祥。
12、深思高舉潔白清忠，汩羅江上萬(wàn)古悲風(fēng)?！?。
13、四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)在心頭?！吨傺汀?/p>
16、毛澤東稱朱自清：“不為五斗米而折腰的人?！?/p>
17、列寧贊高爾基：“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表?！?/p>
18、芭蕾舞的化身：烏蘭諾娃。
19、關(guān)漢卿被稱為：“東方的莎士比亞”。
高中常考演講稿篇三
夏日，驕陽(yáng)似火，酷暑炎炎的早晨，我正泡在空調(diào)房里睡懶覺(jué)，這時(shí)，媽媽突然告訴我說(shuō)：“今天要回老家去?！薄斑@么熱，還回去?”望著窗外火辣辣的太陽(yáng)，我打起了“退堂鼓”，同時(shí)腦海里浮現(xiàn)出爺爺奶奶那慈祥又渴望我們回去的眼神時(shí)，頓時(shí)我毫不猶豫地背起包，頂著烈日回家了。
中午時(shí)分來(lái)到村里，走過(guò)熟悉的小路，隔著門(mén)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了飯菜的香味。我們迫不及待地敲響了家門(mén)，迎來(lái)一陣爺爺親切的呼喚“小囡，小囡，我們小囡來(lái)了?！边M(jìn)門(mén)就看見(jiàn)奶奶不辭辛勞地在廚房忙乎，一會(huì)時(shí)間一桌豐盛的午餐就上桌了。有奶奶自己養(yǎng)的土雞，爺爺自己抓的胖頭魚(yú)，還有自家院子里新鮮采摘的素菜，我們圍坐在一起吃飯。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶自己都不吃，卻一直往我們碗里夾菜，夾肉。臉上還依然笑瞇瞇地看我們吃。瞬時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，我忍不住夾起一塊雞肉，塞到爺爺嘴里，爺爺吃得特別開(kāi)心，說(shuō)“小囡長(zhǎng)大了”。盡管高溫天，農(nóng)村還停電，我們吃得滿頭大汗，卻依然透著幸福的笑容。
一家人坐/在一起吃飯，場(chǎng)面可真溫馨!
飯后，我好奇地問(wèn)：“媽媽我們到底有幾個(gè)家呀!哪個(gè)才是我們真正的家”。媽媽說(shuō)："當(dāng)然是老家了，因?yàn)橹挥形覀冊(cè)诨乩霞业臅r(shí)候我們會(huì)說(shuō)回家，我們到其它幾個(gè)家，都叫去杭州，去進(jìn)化，去那里，是用去這個(gè)字，家是我們要回來(lái)的地方。"媽媽的一番言論我仿佛明白了家的含義，家就是全部家人在一起才是完整的家。家就是不管我們走的多遠(yuǎn)都要回來(lái)的地方。
幸福的時(shí)光總是那么短暫，談笑風(fēng)生中我們又到去杭州的時(shí)間，臨出門(mén)時(shí)，奶奶塞給我200元零花錢(qián)。我知道我的爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民，他們沒(méi)有很高的學(xué)歷，沒(méi)有豐厚的收入，但是他們有最無(wú)私的愛(ài)，我是最幸福的孫女，因?yàn)樗麄円恢卑盐耶?dāng)成寶。他們的錢(qián)來(lái)得太不容易，我趁奶奶不注意把錢(qián)放到了奶奶的枕頭底下。
高中?？佳葜v稿篇四
“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕是幫爸爸媽媽刷刷筷子洗洗碗....."隨著這首歌的旋律飄起，我的新潮也開(kāi)始澎湃......
心血來(lái)潮，突然很想回老家看看。走在回老家的小路上，心里竟安分了許多。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就望見(jiàn)那親切的老家，熟悉至極的味道迎面撲來(lái)，心中多了份迫切。
走在老家的小巷里，并沒(méi)有想象中的那么開(kāi)心，而是失落了許多，總覺(jué)得缺少了許多東西。從小巷到大廳，從大廳到后廳，繞了大半圈，并沒(méi)有找到我來(lái)時(shí)想要找的那份親切感。老家已經(jīng)沒(méi)有以前那么熱鬧了，反而是死氣沉沉了許多。想想以前，大廳總有一群孩子在嬉戲;總有幾個(gè)老人安詳?shù)脑诤炔枇奶?后廳總有些婦女在邊說(shuō)邊笑地摘菜、做掃帚......想到這些，我的嘴角不經(jīng)微微揚(yáng)起。然而，眼前的一張桌子、幾張椅子孤寂的站在空蕩蕩的大廳里，這里的孤寂迫使我想要馬上離開(kāi)。
于是，我從另一個(gè)巷子口出來(lái)，站在這條可以看見(jiàn)進(jìn)老家大門(mén)的全程路程。還記得，小時(shí)候常常坐在巷口等著爸爸媽媽下班回家。
我往前走著，看見(jiàn)一個(gè)蒼老的背影站立在巷口，白色的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)著。我來(lái)到這個(gè)背影跟前，“啊!老伯怎么是你呀?”遇到熟人讓我激動(dòng)不已。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙幾縷幾縷的照在老伯的臉上，老伯動(dòng)了動(dòng)嘴巴說(shuō):"嘿嘿，怎么回來(lái)了?在這站了老半天了怎么沒(méi)看你從大門(mén)口走進(jìn)來(lái)呀?”“咦?”
——“您大概走神了!大伯你站在這干嘛呀?風(fēng)挺大的。”“唉，老家就剩我們幾個(gè)孤苦伶仃的老人了。昨天王奶奶的女兒回來(lái)接她走了，估計(jì)也不回來(lái)了......估計(jì)我兒子也快回來(lái)了吧!”老伯說(shuō)這些時(shí)，臉上難以掩飾悲傷、失落。我替老伯感到高興地問(wèn)：“那你是在這里等你兒子回來(lái)接你嗎?”“不，不是。我只是想看看他?！薄澳悄悴缓退黄鹱帷保腋械狡婀值貑?wèn)?“子女在外多不容易，我一把老骨頭了又不能幫上什么忙，去了也只會(huì)添麻煩。”老伯笑著說(shuō)。
我一時(shí)答不上話來(lái)，老伯打破了沉默，“在這吃午飯嗎?”“呃，不啦，我出來(lái)家里人不知道，也該回去了?！蔽彝蝗缓芟牖丶?，“老伯你回屋里頭去吧!我先走了?！薄昂冒?，你快回去吧?！崩喜驹谀抢?，遲遲不肯挪動(dòng)步伐，深邃、無(wú)神、泛灰的眼睛依然望著老家大門(mén)外馬路的方向。
老伯內(nèi)心的那份牽掛隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，我的步伐也變得沉重，回過(guò)頭，老伯依然孤寂的站在巷口。我向他招手示意他快回去，可他只是站著不動(dòng)，像是沒(méi)看見(jiàn)似的。
剛回到家，就看見(jiàn)隔壁家的小女孩站在家門(mén)口等她爸爸下班。這小女孩每天下午放學(xué)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在那，她爸爸回來(lái)后，她就會(huì)很高興的迎上去，奪過(guò)她爸爸手中的東西，蹦蹦跳跳跑進(jìn)屋去，出來(lái)時(shí)又穩(wěn)穩(wěn)的端了杯水。這是個(gè)多么溫暖的畫(huà)面，這是個(gè)很孝順的女孩。
我思索著著兩幅含義不同的“等待”，小女孩清脆的笑聲打破了我的思緒。這時(shí)，不知從哪家里又飄來(lái)《?；丶铱纯础返母杪?。
“?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕是幫爸爸媽媽刷刷筷子洗洗碗......”這首歌帶給我們的應(yīng)是自我反省。爸媽老了，但是心不變，牽掛的依舊是我們。他們需要的是陪伴!是關(guān)心!是愛(ài)!不是孤寂!我們作為子女，應(yīng)該盡自己所能去孝順?biāo)麄?，不管工作、學(xué)習(xí)多忙，都應(yīng)該常回家看看。
高中?？佳葜v稿篇五
1.世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)---“世界經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的三極之一”。
2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件：
不利條件：國(guó)土內(nèi)市場(chǎng)狹小、礦產(chǎn)貧乏。
有利條件：豐富的人力資源、較高的科技水平、島國(guó)多良港。
3.揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴性很大。
日本主要的對(duì)外貿(mào)易對(duì)象是美國(guó)，其次是亞洲和西歐。
4.工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸---京濱、阪神、名古屋、北九州四大工業(yè)區(qū)。
沿海地形是平原，地勢(shì)平坦，多港灣，適合建立大港口。在海邊，原料運(yùn)進(jìn)和產(chǎn)品外運(yùn)極為方便，減少了陸上運(yùn)輸，省時(shí)、省錢(qián)、成本低。
日本礦產(chǎn)資源多是從太平洋航線運(yùn)到日本，因此，工業(yè)多建在太平洋沿岸地區(qū)。----接近消費(fèi)市場(chǎng)和對(duì)外貿(mào)易的海港。
(1)為什么日本將“馬六甲海峽”稱為“海上生命線”?
因?yàn)槿毡舅璧墓I(yè)原料，特別是石油絕大部分通過(guò)馬六甲海峽，許多產(chǎn)品的出口也經(jīng)過(guò)馬六甲海峽。
(2)主要工業(yè)部門(mén)：鋼鐵、汽車(chē)、造船、電子、化學(xué)、紡織。
5.工業(yè)布局趨向分散----向國(guó)土南北兩端擴(kuò)展——因?yàn)樘窖笱匕独瞎I(yè)區(qū)呈“飽和狀態(tài)”。
6.發(fā)展方向：大力發(fā)展海上航運(yùn)，進(jìn)口原料，出口產(chǎn)品;積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，發(fā)展高科技產(chǎn)品。
(1)地位：是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，工業(yè)部門(mén)齊全，產(chǎn)品在國(guó)際上占重要地位。
(2)與中國(guó)的貿(mào)易：
從中國(guó)輸入：服裝、石油、煤炭、棉花、水產(chǎn)品和蔬菜。
向中國(guó)輸入：鋼鐵、電子產(chǎn)品以及其他工業(yè)品。
7.農(nóng)業(yè)和漁業(yè)。
人多地少，采用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式采用小型農(nóng)業(yè)機(jī)械，側(cè)重于生物技術(shù)和水利的發(fā)展，合理施用化肥，精耕細(xì)作，單產(chǎn)高。
主要糧食作物是水稻，達(dá)到基本自給，多種在平原地區(qū)，但每年要進(jìn)口小麥、玉米等農(nóng)作物。
山丘地區(qū)多種桑樹(shù)、果樹(shù)和蔬菜。但蔬菜和水果仍需大量進(jìn)口。蘋(píng)果中紅富士蘋(píng)果是日本培育的優(yōu)良品種。日本是一個(gè)島國(guó)，周?chē)Ｓ蚴a(chǎn)各種海產(chǎn)。
(1)日本為什么成為世界上海洋漁獲量較多的國(guó)家?
沿海溫帶大陸架廣闊，又有千島寒流與日本暖流交匯，漁業(yè)資源豐富;日本擁有龐大的遠(yuǎn)洋捕撈船隊(duì)和近海捕撈船隊(duì)，海上捕撈能力強(qiáng);日本沿海養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達(dá);魚(yú)產(chǎn)品消費(fèi)量高，市場(chǎng)需求大。
8.日本的經(jīng)濟(jì)有什么突出的特征?
(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，工業(yè)現(xiàn)代化程度高;。
(2)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以工業(yè)為主，農(nóng)業(yè)不占主要地位;。
(3)對(duì)外依賴性強(qiáng)，需要從國(guó)外進(jìn)口大量的原料和燃料，產(chǎn)品銷售也依賴國(guó)際市場(chǎng)。
9.日本的工業(yè)為什么集中在太平洋沿岸和懶戶內(nèi)海沿岸?
(1)日本國(guó)內(nèi)礦產(chǎn)資源貧乏，所需礦產(chǎn)絕大部分依賴進(jìn)口。
(2)日本國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小，產(chǎn)品大部分出口國(guó)外。
(3)充分利用島國(guó)多良港的優(yōu)勢(shì)。
(4)工業(yè)布局在沿岸可利用廉價(jià)的海運(yùn)，便于原料進(jìn)口和產(chǎn)品出口，最大限度地降低產(chǎn)品的成本。
高中常考演講稿篇六
古今中外的作家生活時(shí)代不同，從而形成縱的聯(lián)系；同一時(shí)期不同作品又有各自的特點(diǎn)，從而又形成了橫的聯(lián)系。將這些縱橫聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)組合起來(lái)，在腦中形成幾條線或幾個(gè)面，是一種快速而牢固的記憶方法。如果能據(jù)此自己動(dòng)手制作幾張圖表，印象就更加深刻了。如我國(guó)古代戲劇史有三個(gè)高峰，一是元雜劇四大家加上王實(shí)甫，二是湯顯祖的“臨川四夢(mèng)”，三是清代的“南洪北孔”。
如同《戰(zhàn)國(guó)策》的國(guó)別體聯(lián)想到《史記》的紀(jì)傳體和《資治通鑒》的編年體；記憶屈原時(shí)，由屈原想到他的作品《離騷》；又因《離騷》是中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭，想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣觸一而發(fā)十，就能較系統(tǒng)地記住許多文學(xué)常識(shí)了。
就是在分類的基礎(chǔ)上把某些有相同點(diǎn)的知識(shí)按一定順序集中在一起強(qiáng)化記憶?？梢砸钥键c(diǎn)為分類標(biāo)準(zhǔn)，如：
（1）時(shí)代國(guó)別，可以借鑒古代史書(shū)體例中的編年體和國(guó)別體的方法，按不同時(shí)代和不同國(guó)家來(lái)記憶。
（2）風(fēng)格流派，如“山水田園詩(shī)派”“邊塞詩(shī)派”“婉約派”“豪放派”等。
（3）地位評(píng)價(jià)，如“四大名著”“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”等。
（4）文章體裁，如小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇等。
（5）題材人物，如《范進(jìn)中舉》《孔乙己》等都塑造了受封建科舉制度迫害愚弄的舊知識(shí)分子形象。
（6）作家作品，如蘇軾的詩(shī)、詞及文等。
（7）字號(hào)稱呼，如柳河?xùn)|、杜拾遺、太史公等。
復(fù)習(xí)不僅要注意全方位復(fù)習(xí)，又要注意突出重點(diǎn)。有的文學(xué)常識(shí)關(guān)鍵就在某一要點(diǎn)，抓住了要點(diǎn)，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。如教材所選魯迅的若干篇小說(shuō)，要記每篇出自何處，很難，若記住除《祝?！烦鲎浴夺葆濉吠猓溆嗑鲎浴秴群啊?，便省時(shí)易記、事半功倍。
另外上述記憶方法并非只能單獨(dú)使用，在實(shí)際記憶過(guò)程中，它們往往是綜合運(yùn)用的。各種記憶方法的綜合使用，既是對(duì)文學(xué)常識(shí)的多角度記憶，又是變化了的反復(fù)記憶，其效果自然會(huì)更好。
高中?？佳葜v稿篇七
“李代桃僵”這句成語(yǔ)，出自一首樂(lè)府詩(shī)。詩(shī)的開(kāi)頭第一句是：“雞鳴高樹(shù)巔，……”因此，在《樂(lè)府詩(shī)集》中，這首詩(shī)就以《雞鳴》為篇名。
這首詩(shī)的末后兩節(jié)，原文是：兄弟四五人，皆為侍中郎。五日一時(shí)來(lái)，觀者滿路旁。黃金絡(luò)馬頭，颎颎何煌煌！桃生露井上，李樹(shù)生桃旁；蟲(chóng)來(lái)嚙桃根，李樹(shù)代桃僵。樹(shù)木身相代，兄弟還相忘！
這兩節(jié)的大意是說(shuō)，：一家四五個(gè)兄弟，都是高官，每隔5天休假的日子，他們同來(lái)相聚的時(shí)候，路旁擠滿了看熱鬧的人。瞧他們的服飾打扮，多么華麗，連馬嚼子和韁繩都有黃金裝飾，光燦燦地，漂亮極了！接著說(shuō)：井邊有一株桃樹(shù)，桃樹(shù)旁一邊有一株李樹(shù)。害蟲(chóng)來(lái)咬桃樹(shù)的根，李樹(shù)雖然沒(méi)有遭到蟲(chóng)害，卻也替桃樹(shù)著急、難受，而至于僵死了。桃李這樣的樹(shù)木，竟能同情互愛(ài)、以身相代，而同胞兄弟卻還有把手足之情忘得一干二凈的呢！
這是一首暗寓諷刺的詩(shī)。在封建社會(huì)，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部，往往因爭(zhēng)權(quán)奪利，而勾心斗角，互相殘殺；兄弟之間，表面上虛偽應(yīng)付，暗底里彼此嫉妒，設(shè)若一人有難，其余的人不但不肯相助，還要幸災(zāi)樂(lè)禍，或者乘機(jī)打擊。這首詩(shī)，就是諷刺這類“兄弟”的，說(shuō)他們不如樹(shù)木。
“李代桃僵”這句成語(yǔ)，就是由這首詩(shī)而來(lái)。但是，我們運(yùn)用這句成語(yǔ)的時(shí)候，只用它來(lái)比喻“代替”、“頂替”。例如以甲代乙、以此代彼的意思，同什么兄弟手足之情完全無(wú)關(guān)?！读凝S志異·胭脂》中說(shuō)：“彼逾墻鉆隙，固有玷夫儒冠，而僵李代桃，誠(chéng)難消其冤氣?！薄敖├畲摇?，意同“李代桃僵”。
高中?？佳葜v稿篇八
3、最早的田園詩(shī)人是東晉的陶淵明。
4、最早的也是最杰出的邊塞詩(shī)人是盛唐的高適和岑參。
5、古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾。
6、古代最杰出的女詞人是宋代的李清照。
7、古代最著名的愛(ài)國(guó)詞人是南宋的辛棄疾。
8、古代最偉大的浪漫主義詩(shī)人是唐代的李白。
9、古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人是唐代的杜甫。
10、古代寫(xiě)詩(shī)最多的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是南宋的陸游。
11、古代最著名的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)是明代吳承恩的《西游記》。
12、古代最著名的長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)是明初羅貫中的《三國(guó)演義》。
13、古代最早寫(xiě)農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)是元末明初施耐庵的《水滸傳》。
14、古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)是清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。
15、古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是清代吳敬梓的.《儒林外史》。
16、古代最杰出的文言短篇小說(shuō)集是清代蒲松齡的《聊齋志異》。
17、古代最早的語(yǔ)錄體散文是《論語(yǔ)》。
18、古代最早的記事詳備的編年體史書(shū)是《左傳》。
19、古代最早的紀(jì)傳體通史是《史記》。
20、古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》。
21、現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家是魯迅。
22、現(xiàn)代最杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)是茅盾的《子夜》。
23、現(xiàn)代最有影響的短篇小說(shuō)集是魯迅的《吶喊》。
高中常考演講稿篇九
1.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。
2.彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。
3.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!
4.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
5.生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。
6.余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之。
7.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。
8.木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。
9.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
10.假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
高中?？佳葜v稿篇十
考完試，迎來(lái)了五一節(jié)小假期。假期如何安排?小升初已屈指可數(shù)，各科作業(yè)和興趣班占據(jù)了一大半的時(shí)間，剩下一天半日，也不能遠(yuǎn)行啦。姥爺提議，回老家看看老姥爺。
老姥爺已經(jīng)86歲，是姥爺?shù)陌职郑眢w依然健朗，黑紅的臉上總是帶著笑容?？瓷先ヒ簿推呤鄽q的樣子。只是走起路來(lái)，步履蹣跚，很慢很小心。前幾年，老姥姥去世了，留下老姥爺孤單一人，就輪流居住在幾個(gè)兒女家中。而這段時(shí)光，大大增進(jìn)了我和老姥爺?shù)母星椤?/p>
媽媽說(shuō)，人老了，和小孩子一樣。記得一次，我們晚飯喝稀飯，我不用手扶碗，只伸嘴去喝，媽媽說(shuō)我不規(guī)矩。而老姥爺，也學(xué)我的樣子這樣喝湯，還說(shuō)要與我比賽，惹得大家一陣笑。還有一次，老姥爺出門(mén)散步，到了飯點(diǎn)還沒(méi)來(lái)家。一家人焦急萬(wàn)分，紛紛出去找。老遠(yuǎn)的看見(jiàn)他坐在一輛三輪車(chē)上，緩緩地駛過(guò)來(lái)。到跟前一看，騎三輪車(chē)的老人比老姥爺年齡還要大，九十歲的朋友載著八十多歲的老姥爺趕集買(mǎi)涼帽去啦。此事件，姥爺批評(píng)了他，說(shuō)不安全。老姥爺像個(gè)孩子一樣，直點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。
過(guò)了幾年，大概是老姥爺?shù)男那槠綇?fù)了，就提出要回老家，說(shuō)住在樓上不方便，也沒(méi)有朋友。我想他是想念他住了幾十年的老房子和鄰里朋友了?；亓死霞业睦侠褷旊m然腿腳不靈便，但小院子收拾得干凈整潔，小菜園還種了無(wú)污染的蔬菜。每次回去看望他，屋里總是坐滿了人，喝茶、聊天、下棋，很是熱鬧。滿屋里的煙霧繚繞就像是到了仙境一般，這些老人朦朧中也像是白了頭發(fā)的仙人。
媽媽已經(jīng)快四十了，愛(ài)吃零食?；氐郊遥侠褷斁腿バ∥魑萁o媽媽找零食。清明節(jié)回家上墳，媽媽在洗碗，老姥爺說(shuō)：“你來(lái)喝茶，歇歇。等那些人回來(lái)干?！蹦切┤耸撬膬号畟?。也許，媽媽再老，在他眼里還是曾經(jīng)那個(gè)頑皮的小女孩，嬌慣著她。
每次看望老姥爺總是來(lái)去匆匆。臨走時(shí)，他總是握著我們的手久久不松開(kāi)，追問(wèn)著：“什么時(shí)候還來(lái)家?！睙o(wú)論陰天下雨，他總是要送到我們胡同頭，看我們走遠(yuǎn)才進(jìn)家門(mén)。而我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老姥爺佝僂的背影，眼里總也閃爍著淚光。
高中?？佳葜v稿篇十一
文言文是以古漢語(yǔ)口語(yǔ)為基礎(chǔ)的書(shū)面語(yǔ)，有關(guān)高中?？嘉难晕奶撛~，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
安an。
1.君安與項(xiàng)伯有故？（《鴻門(mén)宴》）。
2.安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？（《五人墓碑記》）。
[例解]用作疑問(wèn)副詞。出現(xiàn)在疑問(wèn)句中，置于動(dòng)詞之前。作狀語(yǔ)。相當(dāng)于“怎么”“怎樣”。
3.皮之不存，毛將安傅（附）？（《左傳·僖公十四年》）。
4.沛公安在？（《鴻門(mén)宴》）。
[例解]用作疑問(wèn)代詞。在疑問(wèn)句中作賓語(yǔ)，置于動(dòng)詞之前。相當(dāng)于“什么”“哪里”。
而er。
1.蟹六跪而二螯。（《勸學(xué)》）。
[例解]用作連詞。表示并列關(guān)系。一般不譯，有時(shí)可譯為“又”。
2.君子博學(xué)而日參省乎己。（《勸學(xué)》）。
[例解]表示遞進(jìn)關(guān)系。可譯為“并且”或“而且”。
3.余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上。（《石鐘山記》）。
[例解]表示承接關(guān)系?？勺g為“就”“接著”，或不譯。
4.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（《勸學(xué)》）。
[例解]表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為“但是”“卻”。
5.諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）。
[例解]表示假設(shè)關(guān)系。可譯為“如果”“假如”。
6.吾嘗終日而思矣……（《勸學(xué)》）。
7.吾恂恂而起。（《捕蛇者說(shuō)》）。
[例解]表示修飾關(guān)系，即連接狀語(yǔ)?？刹蛔g。
8.而翁長(zhǎng)銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。（《記王忠肅公翱事》）。
[例解]用作代詞。只用作第二人稱，一般作定語(yǔ)，譯為“你的”；偶爾也作主語(yǔ)，譯為“你”。
9.一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《口技》）。
10.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（《師說(shuō)》）。
[例解]復(fù)音虛詞“而已”，放在句末，表示限止的語(yǔ)氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。
爾er。
1.爾何知！（《殽之戰(zhàn)》）。
2.中壽，爾墓之要拱矣！如有營(yíng)，（《殽之戰(zhàn)》）。
3.且爾言過(guò)矣（《季氏將伐顓臾》）。
4.胡瞻爾庭有縣貆兮（《伐檀》）。
[例解]用作代詞。第二人稱代詞，相當(dāng)“你”“你們”“你的.”“你們的”。
5.同是被逼迫，君爾妾亦然。（《孔雀東南飛》）。
6.問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。（《飲酒》）。
7.爾來(lái)二十有一年矣。（《出師表》）。
[例解]指示代詞，相當(dāng)于“此”“如此（這樣）”“那”。
8.長(zhǎng)嘆空房中，作計(jì)乃爾立。（《孔雀東南飛》）。
[例解]用作副詞，用來(lái)修辭動(dòng)詞，相當(dāng)“這樣（地）”。
9.鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。（《子路、曾皙、冉有、公西華待坐》）。
10.子路率爾而對(duì)曰：……（同上）。
11.聞兩童子音瑯瑯然，不覺(jué)莞爾……（《祭妹文》）。
12.呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。（《魚(yú)我所欲也》）。
[例解]用作助詞。作形容詞、動(dòng)詞的詞尾，和“然”的用法相似：相當(dāng)于“的”“地”“著”。
13.布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。（《唐雎不辱使命》）。
[例解]表限止語(yǔ)氣，相當(dāng)于“罷了”“而已”。
14.非死則徙爾。（《捕蛇者說(shuō)》）。
[例解]作語(yǔ)氣助詞，用于句末，同虛詞“耳”的用法相同。表敘述語(yǔ)氣，相當(dāng)于“了”或不譯。
夫fu。
1.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。（《游褒禪山記》）。
2.予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（《岳陽(yáng)樓記》）。
[例解]用作代詞。表近指，相當(dāng)于“這”或在“這”后加適當(dāng)?shù)牧吭~。
3.余于仆碑，又以悲夫古書(shū)之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉?。ā队伟U山記》）。
4.故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（《捕蛇者說(shuō)》）。
[例解]用作代詞。表遠(yuǎn)指，相當(dāng)于“那”或在“那”后加適當(dāng)?shù)牧吭~。
5.夫以疲病之卒御狐疑之眾，眾數(shù)雖多，甚未足畏。（《赤壁之戰(zhàn)》）。
6.且夫不好問(wèn)者，由心不能虛也；心之不虛，由好學(xué)之不誠(chéng)也。（《問(wèn)說(shuō)》）。
[例解]用作助詞。用在句子開(kāi)頭，表示議論或敘述的開(kāi)端，稱為“發(fā)語(yǔ)詞”，也可用復(fù)音虛詞“且夫”，不必譯出。
7.聞之：一人飛升，仙及雞犬。信夫?。ā洞倏棥罚?/p>
8.然則古人所深恥者，后世且行之而不以為恥者多矣，悲夫！（《問(wèn)說(shuō)》）。
9.嗟夫！大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？（《五人墓碑記》）。
[例解]用作助詞。用在句末，表示感嘆。相當(dāng)于“啊”或“了”。
蓋gai。
1.蓋其又深，則其至又加少矣。（《游褒禪山記》）。
2.蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。（《季氏將伐顓臾》）。
[例解]用在句首，作副詞，表示下邊說(shuō)的一些話，是帶有推測(cè)性的斷定，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中“大概”推想”的意思。
3.吾之意蓋謂以汝之弱，必不能禁失吾之悲。（《與妻書(shū)》）。
[例解]表示這種意思的“蓋”，也有用于句中的。
4.今言“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也。（《游褒禪山記》）。
5.謝靈運(yùn)為永嘉守，凡永嘉山水，游歷殆遍，獨(dú)不言此山，蓋當(dāng)時(shí)未有雁蕩之名。（《雁蕩山》）。
[例解]用作連詞。連接上文，起說(shuō)明原因的作用，也含有不十分確定之意。
故gu。
1.臣觀大王無(wú)意償趙王城邑，故臣復(fù)取壁。（《廉頗藺相如列傳》）。
2.今事有急，故幸來(lái)告良。（《鴻門(mén)宴》）。
3.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。（《師說(shuō)》）。
[例解]用作連詞。表示因果關(guān)系，可譯為“所以”“因此”。有時(shí)用“是故”“以故”。
4.燕太子丹者，故嘗質(zhì)于趙。（《史記·刺客列傳》）。
5.公子往，數(shù)請(qǐng)之，朱亥故不復(fù)謝。公子怪之。（《信陵君竊符救趙》）。
[例解]用作副詞。有“從前”“故意”的意思。
何he。
1.何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）。
2.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽(yáng)樓記》）。
[例解]用作疑問(wèn)代詞。單獨(dú)作謂語(yǔ)，問(wèn)原因，后面常有語(yǔ)氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”。
3.豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）。
4.大王來(lái)何操？（《鴻門(mén)宴》）。
[例解]作賓語(yǔ)，主要代處所和事物，可譯為“哪里”“什么”。譯時(shí)，“何”要后置。
5.然則何時(shí)而樂(lè)耶？（《岳陽(yáng)樓記》）。
6.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）。
[例解]作定語(yǔ)，可譯為“什么”“哪”。
7.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）。
8.徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）。
[例解]用作副詞。用在句首或動(dòng)詞前，常表示反問(wèn)，可譯為“為什么”“怎么”。
9.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚?。
[例解]用作副詞。用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。
10.樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”（《鴻門(mén)宴》）。
11.今單車(chē)來(lái)代之，何如哉？（《信陵君竊符救趙》）。
12.君以袁某為何如人哉？（《譚嗣同》）。
[例解]“何如”常用于疑問(wèn)句中，表疑問(wèn)或詰問(wèn)，相當(dāng)于“怎么樣”或“什么樣”。
13.榮祿遇足下素厚，足下何以待之？（《譚嗣同》）。
14.何以戰(zhàn)？（《曹劌論戰(zhàn)》）。
[例解]“何以”即“以何”，介賓短語(yǔ)，用于疑問(wèn)句中作狀語(yǔ)，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。
或huo。
1.或師焉，或不焉。（《師說(shuō)》）。
2.回視日觀以西峰，或得日或否。（《登泰山記》）。
3.或曰此鸛鶴也。（《石鐘山記》）。
[例解]用作代詞。有時(shí)分指它前面已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的人或物中的一部分，有時(shí)泛指某人、某物或某種情況，可譯為“有人”“有的”“某人”等。
4.予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（《岳陽(yáng)樓記》）。
[例解]用作副詞。表示不敢或不能肯定，可譯為“或許”、“也許”、“可能”等。
5.人或益之，人或損之，胡可得而法？（《察今》）。
6.蛟或浮或沒(méi)。（《周處》）。
[例解]用作連詞。表示兩種（或以上）情況可供選擇或者動(dòng)作行為的交替發(fā)生，可譯為“或者”“有時(shí)”。
高中?？佳葜v稿篇十二
鋪天蓋地勢(shì)如破竹氣貫長(zhǎng)虹萬(wàn)馬奔騰如履平地。
春寒料峭春意盎然春暖花開(kāi)滿園春色春華秋實(shí)。
春風(fēng)化雨驕陽(yáng)似火暑氣蒸人烈日炎炎秋風(fēng)送爽。
秋高氣爽秋色宜人冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月。
濟(jì)濟(jì)一堂熱火朝天門(mén)庭若市萬(wàn)人空巷座無(wú)虛席。
高朋滿座如火如荼蒸蒸日上欣欣向榮川流不息。
美不勝收蔚為壯觀富麗堂皇金碧輝煌玉宇瓊樓。
美妙絕倫巧奪天工錦上添花粉妝玉砌別有洞天。
錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼湖光山色。
重巒疊嶂山明水秀高山流水白練騰空煙波浩渺。
高中?？佳葜v稿篇十三
[半低不高]中等；不高不矮。
[山銳則不高]比喻人太露鋒茫，就成不了大事。
[不知高下]指說(shuō)話做事不知輕重。
[不知高低]指說(shuō)話或做事不知深淺輕重。
[不識(shí)高低]指說(shuō)話或做事不知深淺、輕重。
[不敢高攀]不敢跟社會(huì)地位比自己高的人交朋友或結(jié)親戚。
[不知天高地厚]不知道天有多高，地有多深。形容驕狂無(wú)知。
[事不關(guān)己，高高掛起]認(rèn)為事情與己無(wú)關(guān)，把它擱在一邊不管。
[有志不在年高]指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀(jì)大。也指只要有志向，歲數(shù)大了，也可以干出一番事業(yè)。
[高不可攀]攀：抓住高處的'東西向上爬。高得手也攀不到。形容難以達(dá)到。也形容人高高在上，使人難接近。
[高不可登]形容難以達(dá)到。也形容人高高在上，使人難接近。同“高不可攀”。
[高不輳低不就]猶言高不成低不就。
[高不湊低不就]猶言高不成低不就。
[高不成低不就]高者無(wú)力得到，低者又不屑遷就。形容求職或婚姻上的兩難處境。
[高不成，低不就]高而合意的，做不到或得不到；做得了、能得到的，又認(rèn)為低而不肯做或不肯要（多指選擇工作或配偶）。
[高而不危]身居高位而沒(méi)有傾覆的危險(xiǎn)。
[功高不賞]功：功勛，功業(yè)。賞：賞賜。功勞極大，無(wú)法賞賜。形容功勞之大。
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高中?？佳葜v稿篇十四
1、《竇娥冤》關(guān)漢卿:號(hào)己齋叟，金末元初大都人，是我國(guó)文學(xué)史上最早的偉大戲劇家。與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)合稱“元曲四大家”。作品主要有《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《單刀會(huì)》等。
2、《雷雨》曹禺:原名萬(wàn)家寶，我國(guó)杰出的劇作家。主要作品為《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。
3、《哈姆萊特》莎士比亞:英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩(shī)人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。
四大悲劇:《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。
4、詞:又名曲子詞、詩(shī)余、長(zhǎng)短句。前人按各詞調(diào)的字?jǐn)?shù)多少分別稱之為“小令”、“中調(diào)”或“長(zhǎng)調(diào)”。詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。詞按寫(xiě)作內(nèi)容與風(fēng)格分為豪放派(代表人物主要有蘇軾、辛棄疾)、婉約派(代表人物主要有柳永、李清照)。
5、柳永:字耆卿，初名三變，北宋著名詞人。
6、辛棄疾:字幼安，號(hào)稼稈，南宋偉大的愛(ài)國(guó)詞人;與蘇軾并稱“蘇辛”;主要作品《稼軒長(zhǎng)短句》。
7、李清照:宋代著名女詞人，號(hào)易安居士。
代表作:《如夢(mèng)令》《一剪梅》《醉花陰》《聲聲慢》。
8、《蘇武傳》選自《漢書(shū)》:是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。
班固:字孟堅(jiān)，東漢著名史學(xué)家和文學(xué)家。
9、《張衡傳》選自《后漢書(shū)》:紀(jì)傳體斷代史。上起漢光武帝，下迄漢獻(xiàn)帝。全書(shū)包括十紀(jì)、十志、八十列傳，共一百篇。
范曄:字慰宗，南朝宋人，歷史學(xué)家。
1、《林教頭風(fēng)雪山神廟》:選自我國(guó)第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《水滸傳》。
施耐庵:元末明初小說(shuō)家。
2、《裝在套子里的人》:選自《契訶夫小說(shuō)選》。
契訶夫:19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，著名劇作家，世界短篇小說(shuō)的巨匠。
3、沈從文:現(xiàn)代作家。代表作:《邊城》。
4、《歸去來(lái)兮辭》:辭:賦得一種。
陶淵明:東晉詩(shī)人。
5、《滕王閣序》:選自《王子安集》。
王勃:初唐文學(xué)家，“初唐四杰”之首。
初唐四杰:王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰。
6、《逍遙游》:節(jié)選自《莊子·逍遙游》。
《莊子》:莊子和他的門(mén)人以及后學(xué)所著。
莊子:名周，戰(zhàn)國(guó)中期思想家。
7、《陳情表》:表--古代臣下呈給皇帝的一種文書(shū)。
李密:晉代文學(xué)家。
8、朱光潛:現(xiàn)代文學(xué)家，文藝?yán)碚摷摇?/p>
9、錢(qián)鐘書(shū):現(xiàn)代文學(xué)家，代表作:《圍城》。
高中?？佳葜v稿篇十五
您見(jiàn)證過(guò)我的童年吧，那是在和您揮動(dòng)拳頭時(shí)，悄然流逝的瞬間。十幾年的歲月，您陪著我成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，您已經(jīng)白發(fā)滿鬢。我想說(shuō)：爸爸媽媽，我會(huì)在您身邊。
爸媽，您老了。換個(gè)角色，讓我擁著您吧。我會(huì)在您身邊，因?yàn)槲乙簧闹鞠虿皇亲约撼晒?，而是您的安享。我?huì)在您身邊，因?yàn)殡x別的淚痕讓我疼痛難忍。我會(huì)在您身邊，因?yàn)槲視r(shí)常自豪地說(shuō)：爸媽是我人生中的財(cái)富。我要陪著您，擁著您，走過(guò)人生中最美好最珍貴的時(shí)光。
我想謀個(gè)平凡的工作，離家近點(diǎn)，有份穩(wěn)定的收入。再次把人生交給您，讓您能每天看著我上班下班，正如我上學(xué)下學(xué)。在您面前既然脫不去那身稚氣，那就讓我永葆這份童心，繼續(xù)撒嬌要求您做好吃的。簡(jiǎn)單的生活，因?yàn)槟呐惆槎鴾剀懊篮?；歲月無(wú)情，因?yàn)槲业南嚯S而長(zhǎng)壽安康。爸媽，有生之年讓我們永遠(yuǎn)在一起。
我想嫁個(gè)孝順的老公，共筑愛(ài)巢，有他有我更有您。也許有一天，會(huì)多出幾口人，又多出幾分熱鬧，便多出幾個(gè)人陪伴您，我想等到那一天您一定會(huì)更開(kāi)心吧。我就想這樣生活，這樣陪著您，看到您白發(fā)成霜，皺紋滿臉，掉了牙齒，駝了脊背，卻每天綻放著笑顏，如孩子般燦爛。
也許，太多的父輩已留不住子女們匆匆的腳步。但，我想為您駐足。無(wú)法面對(duì)著您的期盼與牽掛而義無(wú)反顧，無(wú)法忍受著心中的酸楚而棄您不顧，也無(wú)法在您孤獨(dú)與衰老的時(shí)期扔下兒女的責(zé)任，收拾行囊遠(yuǎn)出。我一直相信有親情相伴的人生，便有無(wú)窮的力量，我的工作更輕松無(wú)憂，您的生活更恬美幸福。
人生的旅途中，我可能會(huì)錯(cuò)過(guò)太多，但我一定要緊緊牽住您的手永不放開(kāi)，就如小時(shí)候您牽著我，就這樣讓我們一起走過(guò)漫漫人生路。感謝您，讓我懂得，有一種愛(ài)叫體貼入微；感謝您，讓我懂得，有一種愛(ài)叫感恩回報(bào)。感謝您，給了我生命，養(yǎng)育我成人。您給我的人生財(cái)富值得我享用一生，我將用一生的財(cái)富守護(hù)您的有生之年。
爸媽，我會(huì)一直在您身邊。因?yàn)槲覀冃倪B心，血脈相連，讓尊老愛(ài)幼的美德傳承。
高中?？佳葜v稿篇十六
剪發(fā)杜門(mén)：剪發(fā)：剪掉頭發(fā)，指削發(fā)為僧。杜門(mén)：閉門(mén)。剪發(fā)為僧，閉門(mén)不出。
及鋒而試：及：乘；鋒：鋒利，比喻士氣高昂；試：試用。趁鋒利的時(shí)候用它。原指乘士氣高漲的時(shí)候使用軍隊(duì)，后比喻乘有利的時(shí)機(jī)行動(dòng)。
盡善盡美：極其完善，極其美好。指完美到?jīng)]有一點(diǎn)缺點(diǎn)。
簡(jiǎn)能而任：簡(jiǎn)：選擇。任：作用。選擇有才能的人委以重任。
金戈鐵馬：戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭(zhēng)。也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。
舉案齊眉：送飯時(shí)把托盤(pán)肖得跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬。
舉世混濁：舉：全?；鞚幔翰磺迕?。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。
進(jìn)退兩難：前進(jìn)和后退都難。比喻事情無(wú)法決定，因而難以行動(dòng)。
盡如人意：盡：人；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。
居安思危：雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能。指隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。
九霄云外：在九重天的外面。比喻無(wú)限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。
鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。指學(xué)習(xí)不專心?，F(xiàn)表示將有所得。
魂不守舍：舍：住宅，比喻人的軀殼。靈魂離開(kāi)了軀殼。指人之將死。也形容精神恍惚。
寒蟬凄切：寒蟬：冷天里的知了。天冷時(shí)，知了發(fā)出凄慘而低沉的聲音。文藝作品中多用以烘托悲涼的氣氛和情調(diào)。
何足掛齒：足：值得；掛齒：提及，談及。哪里值得掛在嘴上。不值一提的意思。
虹銷雨霽：虹：彩虹；銷：同“消”，消失；霽：本指雨止，也引申為天氣放睛。彩虹消失，雨后天睛。
橫槊賦詩(shī)：槊：長(zhǎng)矛；賦：吟。橫著長(zhǎng)矛而賦詩(shī)。指能文能武的英雄豪邁氣概。
惠風(fēng)和暢：惠：柔和；和：溫和；暢：舒暢。柔和的風(fēng)，使人感到溫暖、舒適。
荒謬絕倫：絕倫：超過(guò)同類。沒(méi)有比這更荒唐更不合情理的了。
回腸蕩氣：回：回轉(zhuǎn)；蕩：動(dòng)搖。使肝腸回旋，使心氣激蕩。形容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
畫(huà)地為牢：在地上畫(huà)一個(gè)圈當(dāng)做監(jiān)獄。比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)。
魂飛魄散：嚇得連魂魄都離開(kāi)人體飛散了。形容驚恐萬(wàn)分，極端害怕。
揮金如土：揮：散。把錢(qián)財(cái)當(dāng)成泥土一樣揮霍。形容極端揮霍浪費(fèi)。
回光返照：指太陽(yáng)剛落山時(shí)，由于光線反射而發(fā)生的天空中短時(shí)發(fā)亮的現(xiàn)象。比喻人死前精神突然興奮。也比喻事物滅亡前夕的表面興旺。
忽忽不樂(lè)：忽忽：心中空虛恍惚的情態(tài)。形容若有所失而不高興的樣子。
虎狼之國(guó)：像虎和狼一樣兇猛的國(guó)家。比喻侵略成性的國(guó)家。
高風(fēng)亮節(jié)：高風(fēng)：高尚的品格；亮節(jié)：堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。
高朋滿座：高：高貴。高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。
格格不入：格格：阻礙，隔閡。形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容。
狗仗人勢(shì)：仗：倚仗、仗勢(shì)。比喻壞人依靠某種勢(shì)力欺侮人。
鼓角齊鳴：鼓：戰(zhàn)鼓；角：古代軍隊(duì)中的樂(lè)器，即號(hào)角。戰(zhàn)鼓響，號(hào)角鳴。形容軍隊(duì)出擊時(shí)的雄壯陣勢(shì)。
鬼鬼祟祟：祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而禍人。指行動(dòng)偷偷摸摸，不光明正大。
姑置勿論：姑：姑且。置：放在一邊。姑且放在一邊不去談?wù)摗Ｒ嘧鳌肮弥貌徽摗?、“姑置勿陳”?/p>
高姓大名：詢問(wèn)人家姓名時(shí)的客氣用語(yǔ)。同“高名大姓”。
鼓刀屠者：鼓刀：動(dòng)刀。宰殺牲畜的屠夫。指社會(huì)地位低下的人。
高中?？佳葜v稿篇十七
一、描寫(xiě)事物的氣勢(shì)、氣氛：
無(wú)懈可擊銳不可當(dāng)雷厲風(fēng)行震耳欲聾驚心動(dòng)魄。
鋪天蓋地勢(shì)如破竹氣貫長(zhǎng)虹萬(wàn)馬奔騰如履平地。
二、形容四季特點(diǎn)：
春寒料峭春意盎然春暖花開(kāi)滿園春色春華秋實(shí)。
春風(fēng)化雨驕陽(yáng)似火暑氣蒸人烈日炎炎秋風(fēng)送爽。
秋高氣爽秋色宜人冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月。
三、形容繁榮興盛景象：
濟(jì)濟(jì)一堂熱火朝天門(mén)庭若市萬(wàn)人空巷座無(wú)虛席。
高朋滿座如火如荼蒸蒸日上欣欣向榮川流不息。
四、描寫(xiě)美的`景和物：
美不勝收蔚為壯觀富麗堂皇金碧輝煌玉宇瓊樓。
美妙絕倫巧奪天工錦上添花粉妝玉砌別有洞天。
五、描寫(xiě)山水美景：
錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼湖光山色。
重巒疊嶂山明水秀高山流水白練騰空煙波浩渺。
六、來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：
自相矛盾濫竽充數(shù)畫(huà)龍點(diǎn)睛刻舟求劍守株待兔葉公好龍亡羊補(bǔ)牢畫(huà)蛇添足掩耳盜鈴買(mǎi)櫝還珠。
七、說(shuō)明知事曉理方面：
循序漸進(jìn)日積月累溫故知新勤能補(bǔ)拙笨鳥(niǎo)先飛學(xué)無(wú)止境學(xué)海無(wú)涯滴水穿石發(fā)奮圖強(qiáng)開(kāi)卷有益。
高中?？佳葜v稿篇十八
1.謹(jǐn)小慎微過(guò)分小心謹(jǐn)慎，縮手縮腳，不敢放手去做。
2.寄人籬下依附于他人籬笆下。比喻依附別人生活。
3.小家碧玉舊時(shí)指小戶人家美麗的年輕女子。
4.入不敷出收入不夠支出。
5.橫七豎八有的橫，有的豎，雜亂無(wú)章。形容縱橫雜亂。
6.吞吞吐吐想說(shuō)，但又不痛痛快快地說(shuō)。形容說(shuō)話有顧慮。
7.沸反盈天聲音象水開(kāi)鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。
8.為所欲為本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
9.遍體鱗傷渾身受傷，傷痕象魚(yú)鱗一樣密。形容受傷很重。
10.皮開(kāi)肉綻皮肉都裂開(kāi)了。形容傷勢(shì)嚴(yán)重。多指受殘酷拷打。
11.膽戰(zhàn)心驚發(fā)抖。形容十分害怕。
12.喜出望外由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。
13.地崩山摧土地崩裂，山嶺倒塌。多形容巨大變故。
15.磨牙吮血磨利牙齒，吮吸鮮血。多形容像野獸一樣嗜殺。
16.殺人如麻殺死的人多得象亂麻。形容殺的人多得數(shù)不清。
17.千呼萬(wàn)喚指呼喚多次，再三催促，形容不輕易出面。
18.切切私語(yǔ)指在暗中小聲說(shuō)話。
19.珠盤(pán)玉落形容樂(lè)器彈奏的聲音清脆悅耳，十分動(dòng)聽(tīng)。
20.整衣斂容現(xiàn)指整理衣服，收起笑容，臉色嚴(yán)肅起來(lái)。
21.秋月春風(fēng)比喻良辰佳景、美好歲月。
22.暮去朝來(lái)比喻時(shí)間過(guò)得很快。
23.門(mén)前冷落形容來(lái)來(lái)往往的人極少。也作“門(mén)庭冷落”。
24.杜鵑啼血本指杜鵑啼鳴，形容鳥(niǎo)類啼聲的悲苦。
25.司馬青衫司馬的衣衫都被淚水浸濕了。形容十分悲傷。
26.棄甲曳兵形容打敗仗逃跑時(shí)的狼狽相。
27.五十步笑百步后泛用以比喻缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的性質(zhì)相同，只有情節(jié)或好或重的區(qū)別。
28.禍起蕭墻指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。
29.鍥而不舍不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。
30.席卷天下形容力量強(qiáng)大，控制了全國(guó)。
31.包舉宇內(nèi)并吞天下，占有一切。
32.囊括四海比喻統(tǒng)統(tǒng)包羅在內(nèi)。指統(tǒng)一全國(guó)。
33.追亡逐北追擊敗走的敵軍。
34.因利乘便憑藉有利的形勢(shì)。
35.云集響應(yīng)大家迅速集合在一起，表示贊同和支持。
36.斬木揭竿砍削樹(shù)木當(dāng)兵器，舉起竹竿作軍旗。比喻武裝起義。
37.深謀遠(yuǎn)慮指計(jì)劃得很周密，考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)。
38.同年而語(yǔ)猶言相提并論。把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?/p>
39.甕牖繩樞破甕做窗，繩作門(mén)軸。比喻貧窮人家。
40.畏葸不前畏懼退縮，不敢前進(jìn)。
高中?？佳葜v稿篇十九
高中。
作文。
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1.富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄?！填?。
4.真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)?！?。
5.當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！T學(xué)峰。
14.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝?ài)默生。
15.什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步?！评锲炙?。
16.失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)?！滤果?。
17.對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事?！滤果湣?/p>
18.一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)?！┚S。
19.失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。——愛(ài)迪生。
20.我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨。——林肯。
21.什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步?！评锲炙埂?/p>
23.對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事?！滤果?。
24.要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——維龍。
25.成功的唯一秘訣——堅(jiān)持最后一分鐘?！乩瓐D。
26.只有勝利才能生存，只有成功才有代價(jià)，只有耕耘才有收獲。——佚名。
27.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
28.勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功?！ｎD。
1、成功的秘訣，在永不改變既定的目的。——盧梭。
2、一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的?！呛?。
4、大多數(shù)人是保守的，不輕易相信新事物，但能容忍對(duì)現(xiàn)實(shí)中的眾多失敗?！ㄈR爾。
5、要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了?！S龍。
6、成功的唯一秘訣——堅(jiān)持最后一分鐘?！乩瓐D。
7、成功的最佳捷徑是讓人們清楚地知道，你的成功符合他們的利益?！紖我疇?。
9、只有勝利才能生存，只有成功才有代價(jià)，只有耕耘才有收獲?！?/p>
10、榮譽(yù)妒忌成功，而成功卻以為自己就是榮譽(yù)?！尅ち_斯唐。
11、如果你想在這個(gè)世界上獲得成功，當(dāng)你進(jìn)入某個(gè)沙龍時(shí)，你必須讓你的虛榮心向別人的虛榮心致敬。——讓莉斯夫人。
12、我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)多少“即將成功的人物”!他們究竟都去了何方?——何瑟·平內(nèi)羅。
13、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定成功?！~克爾·法拉第。
14、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
15、勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功?！ｎD。
17、本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。——莎士比亞。
19、懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。——朱爾·勒納爾。
高中?？佳葜v稿篇二十
1、《紅樓夢(mèng)》:原名《石頭記》，共120回，曹雪芹寫(xiě)前80回，高鶚續(xù)寫(xiě)后40回。是我國(guó)古代小說(shuō)中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品，是封建社會(huì)的百科全書(shū)。
曹雪芹:名沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹、芹圃、芹溪。
2、《老人與?！泛Ｃ魍?美國(guó)小說(shuō)家。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
長(zhǎng)篇小說(shuō):《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》成為表現(xiàn)美國(guó)“迷惘的一代”的主要代表作。
3、《蜀道難》李白:字太白，號(hào)青蓮居士。盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，他的詩(shī)風(fēng)飄逸豪放，素有“詩(shī)仙”之稱。和杜甫齊名，人稱“李杜”。
4、杜甫:字子美,自號(hào)少陵野老，世稱杜工部。有《杜工部集》。我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。人們稱杜甫的詩(shī)為“詩(shī)史”，稱譽(yù)杜甫是“詩(shī)圣”。
5、《琵琶行》白居易:字樂(lè)天，號(hào)香山居士。唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,倡導(dǎo)“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”。
6、李商隱:晚唐詩(shī)人。字義山，號(hào)玉生。有《李義山詩(shī)集》。與杜牧并稱“小李杜”。
孟子:名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。
8、《荀子》荀子:名況，戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人，思想家，教育家。是先秦時(shí)期儒家學(xué)派最后一個(gè)代表人物。
9、《過(guò)秦論》賈誼:世稱賈太傅、賈長(zhǎng)沙，也稱賈生。西漢杰出的政論家、文學(xué)家。
10、《師說(shuō)》韓愈:字退之，世稱“韓昌黎”，唐代散文家，詩(shī)人。和柳宗元同為唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者，明人列他為“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。
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