讀后感是對(duì)書(shū)中所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過(guò)程。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免啰嗦和冗長(zhǎng)，讓讀者能夠一氣呵成地讀下去。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀后感是一種心靈的碰撞，每個(gè)人的感悟都是獨(dú)一無(wú)二的。讀后感是文字的呼吸，讓我們與自己的內(nèi)心對(duì)話，與他人的思想交流。讀后感是思考的真實(shí)寫(xiě)照，不僅展示了我們的閱讀習(xí)慣和思維方式，也反映了我們的人生態(tài)度和價(jià)值觀。讀后感是一種沉淀，讓我們從泛泛的閱讀中獲取思想的營(yíng)養(yǎng)，讓我們的內(nèi)心得到滋養(yǎng)和富足。讀后感是對(duì)書(shū)籍的致敬，在文字的世界里，我們與偉大的思想家和作家相遇，與他們心靈相通，與他們的智慧共鳴。
讀后感五年級(jí)篇一
《草房子》講述了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活中，發(fā)生的各種各樣的、難忘的故事。
桑桑的老師——-溫幼菊會(huì)給他講她小時(shí)候的故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母都去世了，是她的奶奶把她撫養(yǎng)大的，她的奶奶留給她的只有兩個(gè)字“別怕”，這是她最珍貴的財(cái)富。
我的眼角不覺(jué)濕潤(rùn)了，“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)不僅印在了溫幼菊的心里，也深深地刻在我的腦海里。人生就像一個(gè)迷宮，到處是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁?！皠e怕”教會(huì)了我遇到困難不能退縮，要有知難而進(jìn)的精神，盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索，去求知，去飽覽無(wú)限的風(fēng)光，去感受大自然;“別怕”引領(lǐng)我走入人生，人生的迷宮中不能沒(méi)有墻壁，不能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義。
20xx年我們?nèi)胰]山看三疊泉瀑布，先要下1420個(gè)臺(tái)階，看完瀑布，又要爬1420個(gè)臺(tái)階原路返回。返回時(shí)，爬到半山腰，我就覺(jué)得小腿像綁著十幾噸重的鉛塊，抬不起腿邁不開(kāi)步，快有放棄的念頭了，可是我想到了“別怕”這個(gè)詞，頓時(shí)渾身充滿了力量，一鼓作氣爬到了山頂。
生活在發(fā)展日新月異的今天的我們，能感悟到“別怕”這個(gè)詞，遇到困難，咬咬牙，堅(jiān)持過(guò)去，那么我們會(huì)更樂(lè)觀，更積極向上，這個(gè)世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶?
讀后感五年級(jí)篇二
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親與外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的`生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫與米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
讀后感五年級(jí)篇三
這個(gè)假期，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。書(shū)中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。
我最喜歡《眼淚》這篇文章。有個(gè)人整天跑來(lái)跑去，在尋找同情的眼淚。他跑過(guò)大街、馬路，去了各種地方，都沒(méi)找到同情的眼淚。很多人都笑他傻，他始終不灰心。終于，他在一個(gè)孩子那里找到了同情的眼淚。孩子不忍心看著媽媽把雞殺死，同情的眼淚便奪眶而出……我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因?yàn)橥榈难蹨I是不可缺少的。
讀了《稻草人》這本書(shū)后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無(wú)窮。
讀后感五年級(jí)篇四
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇《白楊》這篇課文，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的耐人尋味。
課文含義深?yuàn)W，講述了一位在邊疆工作的父親回到內(nèi)地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車(chē)上，父親借介紹戈壁灘上的白楊樹(shù)來(lái)表述自己扎根邊疆的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者，像白楊樹(shù)一樣不論遇到風(fēng)沙還是雨雪，不論遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
學(xué)完了《白楊》這篇課文后，我深深感受到了白楊樹(shù)那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神！更由此感受到了邊疆建設(shè)者們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)而放棄自己青春的偉大壯舉和遠(yuǎn)大志向！從而使我想到了為我們默默奉獻(xiàn)的警察叔叔。
當(dāng)今社會(huì)上有許多品格高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、力爭(zhēng)上游、不與世俗同流合污的活雷鋒！他們就在我們身邊等待著眾人的發(fā)現(xiàn)。只需要多一絲留心，多一份觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要你需要幫助，不關(guān)情況多么惡劣，不管自己身體的好壞，他們總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。像白楊樹(shù)一樣，像邊疆建設(shè)者一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、忠誠(chéng)無(wú)私、默默奉獻(xiàn)，讓人們?cè)谒麄兊谋Ｗo(hù)傘下健康成長(zhǎng)！
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讀后感五年級(jí)篇五
在這個(gè)廣闊的世界上，人、物、物在不斷變化，社會(huì)在不斷前進(jìn)。如果一個(gè)人不能在時(shí)間上適應(yīng)這種變化，他就會(huì)被這個(gè)變化的.時(shí)代淘汰。
要知道地球總是在轉(zhuǎn)動(dòng)!這些天我讀了一本叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書(shū)，這讓我更加深刻地理解了這一點(diǎn)。
奶酪在書(shū)中指的是你在生活中想要的，比如一份好工作，一個(gè)健康的身體，一個(gè)良好的人際關(guān)系……當(dāng)這些東西消失了，被破壞了，被改變了，也許有人會(huì)尖叫，“誰(shuí)碰了我的奶酪?”但這本書(shū)告訴我，只有跟隨奶酪的變化，我們才能站在原地生存。
讀后感五年級(jí)篇六
我看過(guò)許多本書(shū)，《女巫》就是其中之一。我覺(jué)得這本書(shū)很好看，所以想推薦給大家。
《女巫》是羅爾德·達(dá)爾先生寫(xiě)的。受歡迎程度竟超過(guò)了文學(xué)大師j·k·羅琳。這本書(shū)構(gòu)思精妙，使你看到一半時(shí)再不肯放下它去干另一件事情。文中的那個(gè)小男孩很勇敢，敢于和女巫們做斗爭(zhēng)，最后竟把那支全部是女巫的強(qiáng)大隊(duì)伍打得落花流水，都變成了小耗子。不過(guò)，這也要?dú)w功于他那樂(lè)觀積極的心態(tài)。小男孩被變成了小老鼠后并沒(méi)有傷心、喪氣，而是繼續(xù)讓姥姥出謀劃策，努力打敗這些殺害小孩的女巫。文中的姥姥也令我感到很佩服，在小男孩進(jìn)入女巫大王的房間時(shí)，姥姥要讓他在拿到變鼠藥以后出去，就把一只正在織的襪子吊到女巫大王的房間的窗臺(tái)上，好讓小男孩行動(dòng)完畢后把他拉上來(lái)?？吹竭@里，我不得不驚嘆姥姥的聰明頭腦?？善@時(shí)，女巫大王回來(lái)了，她問(wèn)這是誰(shuí)的`襪子，姥姥便說(shuō)這是她不小心掉下來(lái)的。女巫大王這才放松警惕。如果姥姥不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，那么事情就不會(huì)變得這樣簡(jiǎn)單。
我剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得這只是很搞笑的一本書(shū)，但看了許多遍之后，我不這樣想了。我覺(jué)得這本書(shū)的背后隱藏著許多的道理，它們?cè)诤湍阃孀矫圆亍ＥΠ?！一定不要放過(guò)這些道理，否則它們會(huì)嘲笑你愚蠢的。
希望大家看一看這本富有知識(shí)的書(shū)，它會(huì)使你受益匪淺的。
讀后感五年級(jí)篇七
相比影片詩(shī)意的名字，其所講述的故事要?dú)埧岬亩啵何５伛R拉的安立奎和羅莎兩兄妹為了躲避迫害，從家鄉(xiāng)逃到北方。他們懷揣著過(guò)上新生活的夢(mèng)想，穿過(guò)墨西哥來(lái)到美國(guó)。這部被影評(píng)家羅杰?艾伯特(rogerebert)稱其為“我們這個(gè)時(shí)代的《憤怒的葡萄》”的影片展現(xiàn)了兩兄妹失去親人后，相依為命，無(wú)處為家的悲傷命運(yùn)。
影片的敘述主線緊跟兩兄妹的命運(yùn)，這一點(diǎn)非常符合主流電影的特點(diǎn)。150多分鐘的片長(zhǎng)容納了豐富的內(nèi)容。同時(shí)夾雜了一些唯美的，超現(xiàn)實(shí)的，抒情性的鏡頭，對(duì)于文藝片愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，也許正中下懷。但對(duì)于一般觀眾而言，這樣的片長(zhǎng)和節(jié)奏，稍顯沉悶。
讓人印象深刻的鏡頭有：羅莎在河邊洗完衣服回家時(shí)，看到母親不在了，屋子里滿是蝴蝶在飛……。羅莎一人坐在樹(shù)林里等哥哥，一直小鹿慢慢走來(lái)，羅莎轉(zhuǎn)身，從地上撿起一朵白花……也許因?yàn)楣适卤旧磉^(guò)于悲傷，導(dǎo)演故意夾雜了這些唯美的鏡頭，企圖緩解影片過(guò)于壓抑的氣氛。
另一個(gè)頗具含義的的鏡頭是：羅莎在富人家里干活時(shí)，從窗口看到同齡的美國(guó)女孩坐在豪華轎車(chē)上，等男友的到來(lái)，緊接著的鏡頭，是落日事昏暗的天空(平時(shí)一定覺(jué)得很美，但此刻卻有一種壓抑感)，而配樂(lè)也是幽怨低沉的。這一幕很難不讓人想到：這個(gè)世界背后有一種深刻的不平等，它常常被人忘記，以為世界應(yīng)該就是這樣，甚至有人用所謂的“達(dá)爾文主義”把它合理化。這種不平等像是這個(gè)世界很難治愈的頑疾，也是人類社會(huì)最深沉的悲哀。
讀后感五年級(jí)篇八
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)美好的'追求。它比現(xiàn)實(shí)美好，卻又不是白日夢(mèng)。白日夢(mèng)只是想想而已，它也許是美好的，但因?yàn)闆](méi)有實(shí)際行動(dòng)和努力奮斗，因而是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，與夢(mèng)想不同，夢(mèng)想在合適的條件下是可以實(shí)現(xiàn)的，就像花兒到了合適的季節(jié)就會(huì)盛開(kāi)一樣。
夢(mèng)想正如圖紙上的游樂(lè)園，需要工匠一磚一瓦的建設(shè)，才會(huì)成為真正的游樂(lè)園一樣。而存在于我們頭腦中的夢(mèng)想花園，也需要我們的親力親為才能實(shí)現(xiàn)。
讀后感五年級(jí)篇九
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)。主要內(nèi)容是生活在迷宮里的兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人，他們?cè)谧分鹉汤业倪^(guò)程中有所不同。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事，可以輕松愉快地澄清混亂的生活。奶酪代表了我們生活中最想要的任何東西。我們的`人生迷宮很大，你會(huì)在一個(gè)角落里待很長(zhǎng)一段時(shí)間安定下來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)“懶于改變”，或者“沒(méi)有勇氣和激情”去改變和追求。
那么，誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?就像一個(gè)人坐在一面臟兮兮的鏡子前，被變化搞糊涂了，所以我們想看到的是自己的真面目，而不是什么時(shí)候，“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”就像智者一樣，他用白色的毛巾平靜地擦去鏡子上的污點(diǎn)，讓困惑的人真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
讀后感五年級(jí)篇十
近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。
就這樣，他把所有的伙伴都問(wèn)了個(gè)遍，可是得到的都是同樣的回答。
那只蝸牛終于想通了。
＂不光我自己有，大家也有悲哀呀！我今后必須忍受悲哀才行！＂
小蝸牛一直以為自己是比較悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱，要知道每個(gè)人都有自己的煩惱，我要學(xué)會(huì)化解自己的煩惱，做個(gè)樂(lè)觀的人。
讀后感五年級(jí)篇十一
在暑假里，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《草房子》。當(dāng)我讀完時(shí)，怎么也忘不了里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景。
這本書(shū)主要講得是桑桑的故事。桑桑是個(gè)既頑皮又堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他住在由一座座矮小房屋組成的油麻地里，他與杜小康、白雀、禿鶴、紙肴、蔣一輪的喜怒哀樂(lè)充滿整個(gè)校園，充滿整個(gè)油麻地。
在這本書(shū)中，令我最感動(dòng)的是《藥寮》這一章，講得是桑桑脖子上長(zhǎng)了一個(gè)水泡。一開(kāi)始沒(méi)人注意，可后來(lái)越變?cè)酱?，使全家人?dān)憂，但桑桑還是堅(jiān)持上學(xué)。一次，桑桑偷了爸爸的獎(jiǎng)品，爸爸大發(fā)雷霆，一下子把桑桑打焉了。那幾個(gè)水泡突然急速膨脹起來(lái)，桑桑爸爸一見(jiàn)狀，連忙把桑桑送去好幾個(gè)醫(yī)院，可都無(wú)藥可救。讀到這里，我像有一塊苦澀的巧克力含在我的嘴里，為桑桑感到悲傷。
當(dāng)全家人覺(jué)得沒(méi)有希望時(shí)，桑桑的爸爸決定去完成桑桑的第一個(gè)愿望——打獵。于是，他與桑桑一起上山打獵。后來(lái)，溫幼菊老師知道了有一個(gè)地方的老醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。于是，桑桑的爸爸又帶桑桑去完成最后的“求醫(yī)之路”。爸爸風(fēng)餐露宿日夜兼程趕到那，讓那位老醫(yī)生醫(yī)治桑桑的病。經(jīng)過(guò)一番治療，桑桑的病好了。讀到這兒，桑桑的爸爸對(duì)桑桑的愛(ài)又使我淚流滿面。
是啊，桑桑是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子??！生病了還堅(jiān)持上學(xué)。而不像我，一點(diǎn)點(diǎn)痛苦也難以忍受。讀了《藥寮》，使我明白，不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。除此之外，我們還要樂(lè)觀地面對(duì)生活，這樣你才能成功。
《草房子》帶給了我無(wú)數(shù)感動(dòng)與啟發(fā)，我喜歡《草房子》，更喜歡桑桑。
讀后感五年級(jí)篇十二
前幾周，語(yǔ)文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇課文讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了，作者一直夢(mèng)寐以求想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》，可是對(duì)于家庭拮據(jù)的他怎么忍心向母親開(kāi)口要錢(qián)哪！最后，他終于鼓足勇氣了向母親去要錢(qián)。又看著母親這么辛苦，拿著母親給得那一元五角錢(qián)，給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親知道兒子不買(mǎi)書(shū)，給自己買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭之后，把兒子數(shù)落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個(gè)故事，我知道了，母親在這么差的環(huán)境中，還在努力掙錢(qián)，真的不容易。
在這里我也想到了我的媽媽，我的媽媽每天早上都要很早的送我去上學(xué)，晚上還要去上班，晚上要很遲才回來(lái)。有幾次還要為我的學(xué)習(xí)而操心，我也要好好的報(bào)答她。
記得有一次，我在倒開(kāi)水的時(shí)候不小心燙傷了，媽媽知道后，驚慌失措，先看了一下我的傷，然后急忙叫舅舅出去買(mǎi)燙傷膏，晚上睡覺(jué)的時(shí)候媽媽幫我把電風(fēng)扇打開(kāi)，讓我的手不受悶熱的影響而痛。晚上我忽然感覺(jué)好渴，我叫了幾聲之后竟然有個(gè)杯子遞了上來(lái)，我想誰(shuí)在這里啊，我一看居然是媽媽。原來(lái)媽媽晚上上班都沒(méi)有去上，一直在家看我。
這次既讓我知道了別的媽媽，也讓我知道了我的媽媽，我因有這樣的一個(gè)媽媽感到幸福。
讀后感五年級(jí)篇十三
我們中國(guó)古代是四大文明古國(guó)之一，歷史悠久，不僅有許多偉大的發(fā)明，還有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)。為了弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)我們幸福成長(zhǎng),我仔細(xì)地讀了這本書(shū)。
這本書(shū)教導(dǎo)我們一定要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，干什么事都要有禮貌，跟人談話、做事要打招呼，不能大呼小叫，更不能欺騙別人，也不能對(duì)別人罵罵咧咧的，要尊重別人，不僅講話要有禮貌，連打電話用餐時(shí)也要對(duì)別人有禮貌，也不能對(duì)任何人大吵大鬧，還要懂得尊老愛(ài)幼······只要我們養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣，就可以把我們的世界變得更加美麗。
懂禮貌這個(gè)習(xí)慣不是隨便就可以養(yǎng)成的，它要靠我們平時(shí)的積累，長(zhǎng)時(shí)間的約束，持至以恒，這樣才可以慢慢養(yǎng)成。當(dāng)然，要有這個(gè)習(xí)慣也并不是很難，這些都貴在堅(jiān)持，只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針，況且講禮貌也能用來(lái)衡量一個(gè)人的道德品質(zhì)。
我們不僅要講禮貌，也要講文明。講文明也可以用來(lái)衡量一個(gè)人的品質(zhì)。想要看出一個(gè)是否講文明，我們可以從他的日常生活中看出。若一個(gè)人總是說(shuō)一些亂七八糟的臟話，一天到晚都是隨地吐痰的人就是一個(gè)不講文明的人，若一個(gè)人總是對(duì)別人彬彬有禮，樂(lè)于助人，并以德抱怨，那么他就是一個(gè)講文明的品德高尚的人。
現(xiàn)在我讀了這本書(shū)知道了禮貌的重要性，所以要從我做起做一個(gè)有禮貌的人。
讀后感五年級(jí)篇十四
“正是禍不單行的日子，祖母死了，父親的差使也交卸了，家中光景很是慘淡?！边@是朱自清當(dāng)時(shí)家里的光景。親人沒(méi)了，只有朱自清和父親相聚在一起。但短暫的相聚過(guò)后，又是離別。
父親硬是要送他兒子到車(chē)站，年老的他一路上甚是不放心，再三囑咐茶房，忙著講價(jià)錢(qián)……他那土里土氣的話語(yǔ)，讓朱自清一次次感動(dòng)。一個(gè)個(gè)催人淚下的畫(huà)面，象電影畫(huà)面一樣呈現(xiàn)在我們面前。
尤其是父親買(mǎi)橘子的那個(gè)畫(huà)面象幾張難忘的老照片定格在我們的腦海中?！拔铱匆?jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！备赣H是一個(gè)胖人，他明明可以讓他的青壯年的兒子去做的事，但他不肯，非得自己費(fèi)力地去做。當(dāng)他將橘子一骨腦放在“我”的座位上時(shí)，他象完成了一番大事業(yè)，撲撲衣服上的塵土，很輕松的樣子。
此時(shí)此刻，“我”的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼睛也濕潤(rùn)了。那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影是父親的背影，是孩子一生一世也忘不了的記憶。
讀后感五年級(jí)篇十五
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量。”
——引子。
書(shū)，一本好書(shū)，是前人智慧的積淀。閱讀一本好書(shū)，則是快樂(lè)無(wú)比的事情。來(lái)到公園，沐浴著晨光，打開(kāi)它——《八十天環(huán)游世界》！
英國(guó)紳士?？嗽诰銟?lè)部里與朋友打賭——如果自己80天不能環(huán)游世界一周，那在銀行里的兩萬(wàn)英鎊將歸他們所有。于是福克先生帶著他的仆人路路通先生開(kāi)始環(huán)游世界。不料，在他們剛走時(shí)，被懷疑就是那個(gè)在銀行里偷走五萬(wàn)五千鎊的小偷。于是偵探費(fèi)克斯開(kāi)始跟蹤他們。如愿以償，?？讼壬?0天真的環(huán)游了世界，并找到了真愛(ài)——艾娥達(dá)。
書(shū)中，讓我印象深刻的人是路路通和?？?。?？讼壬诼眯兄惺制届o，即使火車(chē)延時(shí)，他臉上也不會(huì)漏出一絲的慌張。相反，路路通先生性子急。
是什么讓他們這樣義無(wú)反顧的去旅行呢？
是那份堅(jiān)持，只有堅(jiān)持的做每一件事，不論多大的困難我們都可以跨越。生活學(xué)習(xí)又何常不是這樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們只有前進(jìn)，才會(huì)成功！
合上書(shū)，腦子里還回想著旅行中的畫(huà)面。轉(zhuǎn)眼間，已是中午時(shí)分，回到家中，趴在床上，去好好的品這本書(shū)！
讀后感五年級(jí)篇十六
在假期里我讀了《百萬(wàn)英鎊》，十分有趣。我給大家介紹一下作者：馬克吐溫。
“馬克吐溫是美國(guó)的幽默大師、著名作家，十九世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的作品既有辛辣強(qiáng)烈的諷刺意味，又具有風(fēng)趣十足的幽默感；既富有獨(dú)特的灰諧妙語(yǔ)，又具有深刻犀利的社會(huì)洞察力和剖析力。”
書(shū)中講述了一個(gè)礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人的辦事員因不小心把船駛出了海灣，迷失了方向，被一艘開(kāi)往倫敦的帆船救起，并以水手工作代替船費(fèi)。到達(dá)倫敦時(shí)，他身無(wú)分文，十分貧窮。
第二天，他被一位年長(zhǎng)的紳士叫去，并給了他一封信，叫他回到住所后再打開(kāi)?？墒撬怀鲩T(mén)就把信封打開(kāi)了，卻發(fā)現(xiàn)里面有一張一百萬(wàn)元的鈔票。在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁竟拼命地拉攏著，從面費(fèi)吃飯，買(mǎi)衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不段提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過(guò)著非常幸福的生活。
讀完之后我感受到了：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)能買(mǎi)到家卻買(mǎi)不到幸福，金錢(qián)能買(mǎi)到血液卻買(mǎi)不到生命，金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表卻不可以買(mǎi)到時(shí)間······我們所要做的是用一顆坦然的心對(duì)待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭(zhēng)取，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲。
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