演講稿的成功與否關鍵在于內容的獨特性、表達的清晰性和形式的恰當性。在寫作過程中，要注意結構的合理安排，以確保思路清晰、層次分明。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家可以一起來看看吧。在演講稿中，我們可以找到不同主題下的演講范文，可以從中借鑒優(yōu)秀的表達方式和思路，幫助我們更好地寫好自己的演講稿。
六月畢業(yè)演講稿篇一
兜兜轉轉，一晃眼已到離高考的最后幾天，感覺當我們再一次邁開腳步時，踏進的將是高考的考場。在這最后的幾天里，我們有興奮，又緊張或許還有一些期待，但在這最后的兩天里，我們應該抓緊利用，就像在快要沖過終點前一樣，心里吶喊：沖刺沖刺。
臨陣磨槍，不快也亮，各科在最后可以利用時間來抓分的也大不相同。對于語文，在最后時刻惡背古文，文言常識，最好能夠瞬間反應，當然也要趁最后的一段時間熟悉課文知識內容，這樣才能在考場中有備無患。數(shù)學則是要補自己的短板，在考試前把自己還沒能掌握的，基礎的，要考的內容再好好復習一次，這樣也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中穩(wěn)定的發(fā)揮。英語則是要掌握一種氛圍，考試的氛圍。所以在這幾天我們可以做的則是練聽力，看翻譯與作文。最重要的還有一點那就是放松心態(tài)，在這兩天里好好休息，把自己調整到最佳的應試狀態(tài)。
最后，請大家問自己兩個問題，
1. 高考前我們有做好準備嗎？
回答：是，在這段期間內，我們不懈努力，認真復習，準備一博，決勝考場
2. 還想再參加一次高考嗎？
回答：不想，那么就請在人生最后也是僅有的一次高考時發(fā)揮自己的最佳水平，踏進理想的大學校門。
希望大家在最后的幾天向著目標努力沖刺，都能進入理想的學府。
六月畢業(yè)演講稿篇二
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿：六月，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛的老師，親愛的同學們：
六月，梔子花開的季節(jié)，卻又是一個注定別離的時節(jié)。時光荏苒，轉眼間我們在向東學習已經(jīng)有三年了?；仡欉@三年的時光，我們收獲了許多，有讓我們非常感動的老師對于我們無微不至的關愛和無私的奉獻，還有學校組織各種活動，也讓我們體會到了向東這所百年老校的"革命熱情如火如荼，求知欲望如饑如渴，師生情誼如手如足"。
回顧這三年來的點點滴滴，最令我們感動的就是先后擔任我們班主任的兩位老師了。他們在教會我們知識的同時，還用自己的.細心和耐心，來體諒我們這些頑皮的孩子。還記得那個星期五的下午，全校停水，在我們抱怨又要沒水喝的時候，班主任劉老師拎了一桶純凈水走進教室，解了許多同學的燃眉之急。
學校組織的各色各樣的活動，也讓我們從中受益匪淺。每年的三月份舉行的愛心義賣活動，告訴我們"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天"。生活因愛而燦爛，愛心義賣活動給我們帶來的不僅僅是熱鬧的場面，更是愛心的傳遞。因為一個人的力量或許微不足道，但是大家的力量是強大的。
一顆小草因為對一滴春雨的感恩，所以才有了自己絢麗的花朵。一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以才擁有了自己的果實。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭。這一顆感恩的心將化為動力，指引我向前，我們會用我們的成功，感謝學校對我們培養(yǎng)，感謝各位老師們對我們的教導。讓我們用今天的拼搏書寫明天的輝煌，用今天的智慧描繪明天更美的藍圖，我相信，我們的學校明天更加美好。
六月畢業(yè)演講稿篇三
親愛的朋友們:。
你們好，伙計們！
請允許我這樣稱呼你，因為我覺得我們應該是朋友，而不僅僅是老師和學生。作為一個老師和朋友，我給你寫這封信，是想在離開的那天，用這種看似過時的方式和你聊天。
回顧過去，作為你的大朋友，我有很多需要反思和剖析的地方:。
我曾經(jīng)在你需要鼓勵的時候，用恐怖的眼神一次又一次地拍攝你的希望；
我曾經(jīng)讓你一遍又一遍地“可怕地重寫”你厚厚的作業(yè)本……；
我曾經(jīng)讓你每天半強制地用文字記錄生活；
我曾經(jīng)在你面前毫不留情地批評過一個又一個同學；
我曾經(jīng)邀請過你的一些家長來投訴，讓他們帶你回去反思。
我曾經(jīng)口是心非的打壓優(yōu)秀的；
以前對一些同學冷嘲熱諷，冷眼旁觀，不屑一顧，冷嘲熱諷，咆哮...
總而言之，我有太多需要我反思和解剖的教育教學行為，卻打著“愛”的名義，打著“師出高徒”的旗號，摧毀了你的自尊，撕裂了你的自信，壓制了你的思維……現(xiàn)在想來，我的所作所為是如此的不可思議，如此的“反教育”。今天，在你即將畢業(yè)的時候，我真誠地說:對不起。
盡管如此，面對這樣一個可憎的東西，你們這些善良而慷慨的人還是給我留下了許多美好的回憶:。
記得留學時同學的關心，記得回來給大家送禮物時的笑容；
我記得在那個寒冷的平安夜，我們聚在一起分享和平的幸福時刻；
記得有個同學在家長會上跟我說:老師，請冷靜面對我們的家長！
記得初夏的一天，一個同學興奮地跑過來告訴我:老師，我們親手一起種的花，開出了第一朵！
記得畢業(yè)后拍照的時候，同學們想盡辦法讓我嚴肅刻板的臉上露出難得的笑容。
記得最后一天和同學一起看的電影《放牛班的春天》，那個我看著像偶像的馬修老師…。
最后，請給我們畢業(yè)班熱烈的掌聲，獻給我們美麗的母校！獻給我們敬愛的老師！獻給我們可愛的同學和姐妹們。同時，我們也給自己最熱烈的掌聲，因為我們都很棒，因為我們會做得更好！
謝謝大家！
六月畢業(yè)演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，我代表所有的20屆畢業(yè)生，站在這里向我們的母校，向學校的老師，向朝夕相處的同學，向這難忘的時光說再見！
當我春天去秋來時，花開了，歲月匆匆。幾秒鐘之內，小學六年的學習生涯就結束了。在這個陽光明媚、炎熱的夏日，在離開母校的那天，我們最后一次相聚在這里，分享我們的感受。這一刻，我們的心情五味雜陳，每個人的心里都充滿了對母校一切的留戀?；叵肫饋?，六年的小學生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦，每一位老師、每一位同學，都是那么熟悉，那么親切。
過了六年，到了該分開的時候，才發(fā)現(xiàn)校園的每個角落都藏著我們的回憶：大家早就一起讀書了，書的聲音也聽見了；大家一起打石膏，開懷大笑；讓我們打掃衛(wèi)生，打掃每個角落；大家軍訓，學農(nóng)業(yè)，流汗；大家一起送走了實習老師，流下了純真的眼淚；大家跳進掩體，濺起無數(shù)沙粒；大家一起。六年的時間，我收獲了友情，知識，快樂，努力，汗水。
我們要走了，畢業(yè)不是終點，而是新的起點！讓我們帶著母校老師的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為你引以為豪的學生！
我的演講到此結束。謝謝你。
六月畢業(yè)演講稿篇五
尊敬的老師、親愛地同學們：
大家下午好！我是六年級六班的陳洛加，感謝老師和同學給我這次交流的機會。此時，我的心中激動萬分。時光如梭，到德外已近兩年了。記得五年級時，我從中江直屬小學來到了德陽外國語小學。當看到德外的一座座宏偉的大樓，一流的設施和那可愛的草坪，身為德外的我，心中感到無比激動、自豪。高興之余，我又有一些擔心。德陽外國語小學，顧名思義要學習英語。可我的英語基礎比較差。要強的我心里總有一些擔心。開學的第一堂英語課，我們從玩中學到了知識，消除了我對英語的恐懼心理。于是，我對英語產(chǎn)生了農(nóng)厚的興趣，不禁喜歡上了英語。從那以后，上課時，我會認真聽老師講課，并大膽舉手度單詞?；丶液螅矣纸?jīng)常聽磁帶，每天早晨堅持讀20分鐘英語。隨著自己的'努力，我的英語成績提高了！第一次月考竟意外地考了滿分！我高興地跳了起來，樹立起了學好英語的信心。一直到今天，我都堅持用這種方法學習。
我的數(shù)學成績一般，我認為數(shù)學是一門既難懂又乏味的功課。到了德外，在老師的教導下，我對數(shù)學的看法改變了，覺得它是一門妙趣橫生的功課，我充滿了對數(shù)字游戲的幻想，對數(shù)學的興趣也日益濃厚。每次做題時，我定會咬文嚼字讀題、分析題，弄懂題意后方才下筆做。為了更好的學習好數(shù)學，我又報了數(shù)奧班。我從來不把學習特長當作是在消磨時間。在學習中，常常會有些不懂的題，我總會虛心向同學或老師請教。直到弄懂為止。有時，我會找一些課外的題，仔細琢磨，提高自己的思維能力。
我把這種端正的態(tài)度、刻苦的學習精神也用在學習語文上。課堂上，在老師的引領下，我會滔滔不絕地抒發(fā)自己的見解，甚至有時與老師辯論一個問題到面紅耳赤。做作業(yè)時，我常有很多墨團，那時因為我做事毛躁的習慣所致。老師告訴我“慢工出細活”，于是我下筆前一定認真想，下筆時認真寫，如今的我書寫很棒了。為了提高寫作能力，我們在老師的指導下“與好書交朋友”，同學之間互換課外書籍看，我在書海里暢游，常常將感人肺腑的句子積累下來，并在一篇篇或樸實或優(yōu)美的文章里學到了很多寫作方法。這樣舉一反三，我的作文能力也提高了許多。
開學第三周，在競選班委時，我光榮地當上了“學習委員”。后來又擔任過“中隊長”、“大隊委”。在工作中，一遇到困難的事，我會請教老師，讓老師為我指點迷津，加上我工作精益求精，我的能力越來越強，我成了老師得力的“小助手”。但是，我的性格十分倔強，有時在班上比較孤立。這讓我的工作有時有些困難。每當這時，老師總會告訴我怎么關心、體貼、理解同學，怎么團結同學，怎么做個有“人情味、有威信”的班委。我按照老師的方法，去和同學們多接觸，大家更能理解我了，我比以前更開心了，朋友也越來越多了。所以我想告訴同學們：并不是“江山易改，本性難移。只要功夫深，鐵棒磨成針?！闭娴?，我想自豪地告訴媽媽，我再也不做那個讓她擔心、任性的、只顧自己感受的小女孩了。
時間飛快地從我身邊飛過。轉眼間，我已經(jīng)上了六年級了，馬上就要畢業(yè)了。為了自己美好的未來，為了不辜負老師、父母的期望，我應該更加努力學習。對待學習，我依然保持旺盛的精力，尋求最有用的方法，而且我比以前更耐心，更細心了。同時，告訴自己絕不參與無聊的紛爭與無畏的攀比。
當然，再緊張的學習，也應將“身心健康”放在第一位。所以生活中，保持充足的睡眠也是很好的。沒有好睡眠，怎有好學習。我就做到了這一點。每天中午、晚上，只要一拉鈴，我便鉆進被窩里，面對著墻，一會兒就睡著了，實在睡不著，就閉上眼睛，也是養(yǎng)神呀！這樣，早上和下午才會有精神學習。不僅如此，早晨我積極參加鍛煉，從不偷懶。吃飯時，我會嘗試著吃一些我不喜歡而又有營養(yǎng)的蔬菜。我是很討厭喝牛奶的、吃雞蛋的。但是老師要求我們必須每天早晨吃雞蛋、喝牛奶，并且教給我們方法。每次吃時，咬上一口雞蛋，然后喝一口牛奶，就咽了下去?，F(xiàn)在，我漸漸習慣了，身體也越來越好了！
作為班委，不僅自己應做好，還得帶動全班。要想帶動全班，得讓同學們服你。要想同學們服你，得做好同學們的榜樣，要處處爭做最好。所以，我準備每天早上組織好同學們早讀，做作業(yè)常落下的人，我會對他們進行督促，遇上一些不良行為，我要敢于制止，只要我的方法是對的，我就會堅持。
同學們，把握今天吧！讓我們記住“策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息！”
謝謝！
六月畢業(yè)演講稿篇六
親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨：
你們好！
前幾天，媽媽問我，想不想上一年級？我想了想，先是點了點頭，又搖了搖頭。媽媽很奇怪，問：為什么?。课艺f，想上學校，是因為我想認多多的字，看多多的書，學多多的東西。不想離開幼兒園，是因為在幼兒園里多有意思呀！
這里有愛我們的老師，她們給我們講故事，讓我們知道了厲害的孫悟空、可愛的豬八戒；陪我們做游戲，讓我們知道了小雞只有在媽媽的懷抱里才是最安全的；教我們畫畫，我們讓讓太陽長出胡子，讓月亮在我們的書包里睡大覺；和我們一起唱歌跳舞，現(xiàn)在的我，可以唱很多很多好聽的歌曲了。
這里有那么多小朋友，我們一起學習，一起做游戲，一起吃東西，我們都是好伙伴。
在幼兒園，我記得最清楚的就是幼兒園舉辦的運動會。那一天，小朋友的爸爸媽媽都來了，全家人一起參加比賽。比賽項目非常有趣，老師給它們起的名字也好聽，什么噼里啪啦，灌籃高手，豬八戒吃西瓜…可有意思了，不知道以后在學校里還有沒有這樣的活動了。
今天，我還是幼兒園大班的一名學生，明天，我將邁入學校的門檻。我想說，親愛的老師，我會想念你們的，我們大家都會想念你們的！請相信我們吧，我們會保持幼兒園的好習慣，以大哥哥、大姐姐為榜樣，好好學習，快樂生活，健康成長！
謝謝大家！
六月畢業(yè)演講稿篇七
尊敬的的各位領導、老師，親愛的學長學姐們：
大家好！我是藝術學院10視覺1班葉飛。很榮幸能夠作為在校學生代表站在這個舞臺上與即將畢業(yè)的學長學姐們一起分享收獲的喜悅。并代表全體藝院在校學子向你們送上熱烈的祝賀和最誠摯的祝福！
在這個陽光燦爛，淡香飄散的六月，你們穿著漂亮的畢業(yè)服，在小小的鏡頭前展現(xiàn)出你們的笑臉，你們的擁抱，你們的淚水。你們臉上淡淡的留戀和濃濃的情誼成為了城院最美麗的風景線。相聚猶在昨天，分離即在眼前。又是一年畢業(yè)季，如今的你們在大學幾年的勤勉刻苦中收獲了知識和技能；在各種實踐活動中磨練了精神和意志；在"篤學強能，尚德明責"的校訓指導下理解了感恩和責任；你們用你們的表現(xiàn)和成績給青春涂上了絢麗的色彩。愿你們在競爭激烈的今天能夠迎難而上，做最充足的準備，邂逅最美好的機遇，乘風破浪，贏得精彩。城院的名字也必將因你們的精彩人生而更加響亮。
曾幾何時，我還是一名大一新生，剛剛邁進大學的校園。是在眾多學長學姐的帶領下熟悉校園，適應新的生活。你們?yōu)槲覀冎更c迷津，并不厭其煩。你們嚴謹求知的學習精神鞭策著我們，樂觀向上的處事風格激勵著我們，任勞任怨的工作作風感染著我們。當初的那份感動和感激如今依然在心頭起伏，感謝你們！感謝你們?yōu)槲覀冏龅?，為城院做的?，F(xiàn)在，我已是一名大二學生，在是你們學弟的同時，也成為了更多新生的學長，請你們放心，我將會像你們一樣認真踏實，努力學習，以自己優(yōu)異的成績和實際行動為我們藝術學院貢獻青春和力量。我將會像你們一樣耐心，細心的指導學弟學妹，也讓她們在我們的關心和幫助下在藝術學院成長。你們的堅持，你們的激情都將繼續(xù)陪伴著我們前行。
畢業(yè)是一種分別，一種包含了酸甜苦辣的分別。或許，未來的日子會艱辛，但請記著，在這片校園里，還有一群兄弟姐妹在默默地支持著你們，祝福著你們。
最后，我想與大家一同分享這段話，作為啟程的符號：
回憶，將美好縈繞，
走過，才發(fā)現(xiàn)美好。
生活，在品味中變小，
歲月，在回味中變少。
未來，在尋覓中找到，
你我，在未來里輝煌閃耀。
祝各位工作順利，前程似錦！生活幸福美滿！
謝謝大家！
六月畢業(yè)演講稿篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我就要小學畢業(yè)了。在這六年的小學階段里，我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--團結就是力量;才真正明白教師對我們每一個同學都是十分關心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們認真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到教師和同學們都辛苦了，連我自我也覺得辛苦了，但我常鼓勵自我：“加油!我必須行的!”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最終在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。
因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子十分痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學課，我實在受不了了。我到姚教師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚教師和藹地說：“怎樣樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水。”過了一會兒，教師又說：“怎樣樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎樣還不來呀!”姚教師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對教師說：“多謝您!”那時，我才真正明白教師對我們每一個同學都是十分關心的。
在這個小學畢業(yè)后，我最依依不舍的是教師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這歡樂的時光!
六月畢業(yè)演講稿篇九
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
又是這莊嚴的時刻，又是這曙光下的聚首。隨著國歌的奏響，伴著國旗的飄揚，我們還是那樣的熱情高漲，依然是那樣心潮涌動，熱血沸騰！而熱情中有了憂郁，涌動中埋著沉默，沸騰中滾動著依戀。只因這是我們高三學生會最后一次在這方熱土上，瞻仰國旗的冉冉升起，最后一次在這國旗下，抒發(fā)我們青春的慷慨激昂。最后一次了，我愿代表高三的全體同學，為我們相聚過的這一程，作最后一次回首。
還記得嗎？三年前的開學典禮上，伴著雄壯的國歌，年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃，激動不已地開始了高中階段的學習。三年，彈指一揮間。
天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考考場。
經(jīng)歷三年風雨，我們心中充滿了感激。感謝您，我的母校。是您使我們擁有與母校共同成長這非同尋常的體驗，讓我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一花一葉，一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校深深的眷戀。無論我們的腳步在天之涯，還是海之角，我們都會銘記作為一名一中人的驕傲與自豪！
感謝您，我的老師們。三年來，您與我們風雨同舟，不曾放手。你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵，讓我們的斗志如此昂揚。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的，我們的榮譽更是你們的心血鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影，難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅定，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝！
感謝您，我的同學們。品味三年艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動場上奮力拼搏，在藝術節(jié)上一展風采，在辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)……。今天，這一切必將化作深沉的回憶永遠珍藏在你我的心中。這一切的一切可能清澀幼稚，但卻一定是甜蜜永恒的。我們將珍藏一生，回味一生。
祝福您，我的學弟學妹們。你們活力四射，激情無限，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯；你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會助你成才。一中的明天屬于我們，更屬于你們；一中的明天需要我們，更需要你們。從此刻開始努力，勇敢追求，志存高遠。如果暴風雨擋住了你成功的視線，如果濃霧打濕了你夢想的風帆，請記住，不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸在注視著你，陽光就在你的前面。
再見了，母校。再見了，親愛的老師和同學們。雛鷹總要離巢,展翅高飛；輪船總要出港,揚帆遠航。脫下了校服，脫不下老師的牽掛；走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個結束，也是一個開始，因為在走進一中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！
祝母校明天會更好！祝老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下！
祝學弟學妹們繼承并發(fā)揚一中精神，努力奮斗，再創(chuàng)輝煌！
祝即將奔赴高考考場的我的親愛的同學們，金榜題名，實現(xiàn)夢想！
六月畢業(yè)演講稿篇十
各位領導、各位老師、各位家長、同學們：
大家晚上好！
在這百花齊放，萬紫千紅的季節(jié)，我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)晚會，首先，請允許我代表初三教師，向取得優(yōu)異成績的全體初三同學表示熱烈的祝賀，你們用自己的答卷證明了你們是最強的，在全縣人民面前為新世紀中學贏得了榮譽，你們是新世紀中學的驕傲。
向一直支持新世紀、為同學們的成長傾注了心血和智慧的所有家長表示衷心的感謝！
向以李校長為首的學校領導三年來對我們的關心和支持表示感謝，特別難忘李校長每一次給我們學生做的動員工作，告訴我們“堅持”的真正含義，三年來陪我們走過了多少個難眠的夜晚。
感謝三年來和我們一起走過的全體教師，是你們默默無聞的工作，從不計較個人得失，舍小家為大家的精神，為了學生自己的孩子不顧了，自己的身體不顧了，中考老師們個個在烈日下焦急的陪考的情景，歷歷在目，這一切都詮釋著做一名教師無悔的選擇，正是有這些教師無私的奉獻，才有今天的收獲和喜悅，老師們，我們是一批擺渡人，風雨兼程里撐起了奮斗的船篙，艱難歷練中挺起了新世紀的脊梁，我可以大聲的說：“我們的老師才是天底下最可愛的人！”
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了新世紀中學這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為新世紀中學發(fā)展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共，忘不了你們爭搶上黑板講題的情景；忘不了運動場上拼搏的情景；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
同學們，當現(xiàn)實的校園在你們的眼中漸行漸遠，今天你們以新世紀為榮，明天新世紀以你們?yōu)榘?，新世紀中學的精神能在你們心中永存。老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛自己充實的人生！老師祝愿你們個個執(zhí)著向上，學業(yè)有成，成為國家的棟梁。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿每一位同學都有一個美好的未來！
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是你們成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為新世紀中學的學生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們擁有燦爛的明天！
領導、老師和親愛的同學們：
時光匆匆又一夏，繁花似錦再一榮！今天我們相聚在這里，見證和慶祝東城區(qū)職業(yè)大學20xx屆畢業(yè)生的`光榮時刻！在此，我謹代表全校教師，向各位同學以及你們的家人致以最熱烈的祝賀！
2年前，各位同學奔波在自己的崗位上，但是心中一直還燃燒著上大學的夢想，正值工會的助推計劃，促使好夢成真。讓我們相聚在東城職大。
你們的到來，增添了學校的活力，到處能看到你們孜孜求學的身影。平日工作、周末讀書，白天工作，晚上上課，各位同學把自己的休息和娛樂的時間用到了學習上，有的同學為了上課，需要早晨5點鐘擠公交車從外地的分公司趕過來。同學們的學習熱情，深深地感染了每位老師，我們繼續(xù)發(fā)揚“學以致用、教以致遠”的校訓精神。設計好每門課程的教學內容，以幫助同學們提升理論素養(yǎng)、擴大實踐經(jīng)驗。兩年多的時間里，不僅能在教室看到大家參與課堂討論、小組pk的身影，而且在計算機機房、沙盤模擬實訓室、操控實訓基地，看到大家的創(chuàng)意。為了擴大學生與行業(yè)的交流面，組織同學們到合作企業(yè)參觀交流，開闊視野。當然更讓我們感動的是，你們的工作單位，比如宏源餐飲管理有限公司、金鼎軒餐飲管理有限公司等的工會組織，對大家的學習給予了大力支持，與專業(yè)老師的交流互動，加深了對你們工作的了解，促進了我校職業(yè)化轉型的實踐工作。
蕭伯納說“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是一種發(fā)自內心的自我認定，能夠使我們在各種嘈雜的聲音中聽從內心的召喚，勇敢面對質疑，正確把握前進方向。曾經(jīng)，大家聽從內心的召喚，考入大學走進東城職大，今年拿到這個盼望已久的畢業(yè)證書，會為你的人生夢想插上更加有力的翅膀。同時一個自信的人一定是一個有自知之明的人。既不會妄自菲薄，也不會驕傲自大。認清自我，才能確保走少彎路，才能夠更好地接納自我；當然，一個自信的人一定是注重學習的人。自信的基礎在于能力，提高能力的根本在于學習。
今后仍然時刻保持一顆虛懷若谷、實事求是的求知之心，在工作中學，在生活中學，向書本學，向他人學，向實踐學，讓學習成為一種習慣和修養(yǎng)。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的智慧。它不僅蘊含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟。一個包容的人一定善于欣賞，對我們身邊的人、身邊的物，要善于發(fā)現(xiàn)其美，欣賞其美，同時不要吝嗇贊美；一個包容的人一定胸襟寬廣，三人行必有我?guī)?，尺有所短、寸有所長，要容得下比自己強的人，更要善于向其學習，要能聽得進意見、批評甚至苛責；一個包容的人一定與人為善。不僅善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，更能原諒別人的過錯。
同學們，相聚的時光總是那么短暫，別離的時刻不免幾分惆悵！但在東城職大的這段時光，注定在你的生命中是如此的不同，想必多年后，在某個陽光明媚的午后或者細雨敲窗的夜晚，在東城職大的求學經(jīng)歷成為那時最美好的回憶！
可謂曲有終人會散，但心可不離情能有續(xù)！
母校東城職大永遠牽掛你！祝福你！
基礎系教師
20xx年7月6日
領導、各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家好！
今天，是學前班小朋友難忘的日子，因為他們結束了幼兒園三年的學習和生活，即將成為一名小學生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉xx典禮的這個特殊日子，看著熟悉的他們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。
家長朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時候，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這53名孩子離開我們，三年的時間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時講不完的話題。
我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的小學生活，踏上新的起跑線，孩子們請一定相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念著你們，會一直關注著你們，對你們的關愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長成長，幸福到永遠！謝謝大家！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來，說是自己學著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容，另外家長的標準也應該從“今天吃了什么”“學了什么”轉變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學習習慣培養(yǎng)好，為今后上小學打下良好基礎。
尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師、同學們：
大家好！
同學們，其實在我們生活中間，并不是每一個人都一定是喜歡書的。我昨天看電視，看到這個現(xiàn)在高中生，他們在畢業(yè)的時候，把那個原來用的試卷從樓上都扔下來，白花花一大片，就像這個天上的漫天的飛雪，然后他們在高呼加油。
我就覺得奇怪，既然你們東西都扔了，還加油干嗎呢?原來我想他們扔掉的，是平時最討厭的，但是內心里，他們還是希望加油。所以，我想我今天來講這個題目。
讀書，不畢業(yè)，還要繼續(xù)看下去。會不會引起大家的憤怒?我們好不容易擺脫了，你還讓我們畢業(yè)以后繼續(xù)看。
但是我想，盡管你們今天可能在抱怨大學，甚至抱怨圖書館，但是每個人，其實還是離不開閱讀。為什么這樣想呢?我想，我們講讀書，其實每一個人基本的目的都是通過讀書來獲取知識，當然到了今天，我們不一定用紙本的圖書來讀。我們可以通過網(wǎng)絡、通過手機，今后或者未來，通過人人都可以擁有的一個接收器，那么它就能夠擁有世界上全部的資訊，這個日子已經(jīng)不遠了。但是我認為這也是一種閱讀，哪怕是你一個實證的項目。比如我今天是要通過實驗，發(fā)現(xiàn)一個最佳的比例，或者找到一種最佳的物質，找到一個什么流程。那么你如果跟讀書結合起來的話，你可以少走很多彎路，你可以在前人的基礎上前進，而不是你自己從頭開始。也許有同學說：“我就是畢業(yè)以后這樣完了，不再做任何的研究，也不需要再求什么知了?！焙?即使這樣的話，我想你也離不開讀書!
其實讀書是很好玩的，如果你有這個興趣的話，你以前在學校階段，你讀書必定是要有一定的目的，也許都帶有功利的成分。那么你現(xiàn)在畢業(yè)了，你的讀書可以你成為人生的樂趣。你可以排除一切功利，從這個目的出發(fā)。我們畢業(yè)，并不是我們讀書的宗旨。而是一個新的階段的開始!
作為一個過來人，我愿意跟大家分享一點我自己的讀書的體會。真正要讀懂一本書，那就要怎么樣讀懂它字面以外的真正的含義。因為任何一個作者，他不可能把他所要說的話，完完全全的寫進書里面，他必定是有所選擇的，他也不愿意把所有的話都寫在里面。
而人類的歷史，人類社會就是那么復雜。所以我們如果說，在過去，在學校里面，我們讀書的目的是往往是為了完成一篇論文，或者做好一道習題，那么我們從畢業(yè)以后開始，我想這些我們都不需要。我們是怎么樣真正讀懂書本，讀懂文本，不僅知道它的字面，知道它的，表面表達的內容，而且深入的了解它的內涵。
我教書好多年了，我在教書的過程中間，以前都發(fā)現(xiàn)這樣一個情況：有些學生在學校里是非常優(yōu)秀的，有的一直是共青團的干部，或者學生會的干部，成績都非常的好。我們經(jīng)常開玩笑，這個同學要找他缺點，還真不容易：全面發(fā)展，球也打得不錯。但是他往往到了社會，他并沒有走在前面。相反的，我們在學校里面有的人比較調皮的，或者我們老師看不大上眼的，過幾年，就做出一個什么突出成績來了。這什么原因呢?我想，一個很大的問題，就是前面那位同學，或者那一批同學，他們并沒有真正的了解社會。以前孟子說過一句話：盡信書，不如無書。你如果完全依靠書本的知識，我甚至勸你們，暫時留段時間，你們先不要看書，你們先到社會上去，跟更多的人去溝通，你會了解人生、理解人生。那么這樣的話，你再來看有的書，你就真正理解。
古人說的“讀書破萬卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正確呢?那么到了現(xiàn)在大家這個時候，我想應該學會選擇。因為在今天，知識爆炸，每年產(chǎn)生的新書，不要說這個看，就是我們圖書館的編目經(jīng)常都來不及。我們復旦大學圖書館，藏書號稱是450萬到500萬。美國哈佛大學它的藏書是：1600萬種。所以在這種情況下面，如果我們還是一味的說要：讀書破萬卷，多多益善，那么很可能到最后勞而無功。一個人的時間精力以及現(xiàn)實需要，總是有限的。所以，我們必定要學會有所選擇。那么怎么決定呢?那就決定于你的目的，對吧。比如你是求知的，那么你求哪一方面的知?今天，不可能再像古人一樣做到上知天文，下知地理，什么都懂——是個百科全書學者。
因為古代的時候，知識結構比較簡單。它更多的講究融會貫通，講究自己的理解。那么今天在學科的分類，知識的分類很仔細，你必須要控制自己的欲望，把你的精力集中在某一個方面。
第二個，我是相信每個人都有自己的天賦，要找到自己的天賦在哪里，看書也是這樣。以前我們小時候，老師經(jīng)常跟我們講：天才出于勤奮?，F(xiàn)在我明白，這是騙小孩子的，對吧。這個勤奮，不能夠產(chǎn)生真正的天才，對吧。但是天才不勤奮，也不能使得天才的潛力發(fā)揮出來。那么讀書也是這樣，你根據(jù)你自己。自己的興趣，以及自己的能力。你應該找到你最適合讀哪些書，把這個如果結合起來的話，那么你理解也加快了，而且你能夠得到更多的幸福。
你們跟我們相比，你們在讀書上面的條件，其實比我們要好得多。且不說我們今天，有這么多容易獲得的書，就是講到我們今天讀書的條件。盡管，我們經(jīng)常抱怨圖書館宿舍條件還不夠好，但是有時間，我給你們講講我們年輕的時候，讀書的條件，那么你們一定感到愉快，而不僅僅是抱怨。但是話說回來，在艱苦的條件下面讀書，有的時候也是留下美好的回憶，也會產(chǎn)生意想不到的效果。
比如這里我就帶了一本書《六朝文絜》，這本書哪里來的?是我在念高中的時候，我在地攤上看到的。當時這個代價也不小，我記得大概要兩塊錢。大家不要說兩塊錢，當時我記得我們的高中，付的伙食費是八塊錢一個月，也就是四分之一一個星期的伙食費，我就把它買來了。那么這本書，大概聽說現(xiàn)在拍賣價是多少呢?可能幾萬吧，對吧。但是更主要的是，這樣一本書我一直帶著，它給我?guī)順啡?，絕不是兩塊錢，或者今天有多少萬的代價所能替代的。
我想，這樣的情況，也許各位也會碰到。所以正因為這樣，我在結束我的講話的時候，我要祝在座的各位：讀書沒有畢業(yè)。我祝賀各位在今后讀書人生中間，取得更大的愉快，取得更大的成績!
謝謝!
陽光灑在大地之上，花兒朵朵綻放；汗水在稚嫩的的臉龐流淌，滋養(yǎng)著永不退色的夢想；生命的奇跡用行動創(chuàng)造，年輕的我們用奮斗擁抱希望。這是盛夏本質，是一切生物生命力最旺盛的時候，你們就是這盛夏里小樹苗，含苞的花朵，你們的茁壯成長就會給祖國帶來吉祥，你們的綻放就會給別人帶來芳香。
今天我們六一班的同學們歡聚一堂，還請來了這么多的老師我感到無比的高興，對為今天的畢業(yè)座談會做準備的同學們表示衷心的感謝，對來參加我班座談會的領導和老師表示誠摯的謝意。
從我擔任小學的班主任工作讓我深深認識到作為一名小學班主任的艱辛，更體會到它的幸福。在這個“累并快樂著”的過程中，我意識到，老師特別是班主任老師必須帶著愛，帶著激情工作，但更應該帶著理智，帶著創(chuàng)新去工作。
蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護童?！睅煇凼墙逃α康脑慈墙逃晒Φ幕A。只有愛，才能贏得愛。你愛學生，學生也會愛你，你才能從工作上獲得更多的樂趣。在這兩年里我確實在不停的學習，不停的改進我的班級管理方法，對于你們我傾注了太多的愛，付出了很多超過我對我女兒的愛和教育，付出的越多分別是就越難舍，越痛苦。
人無完人，金無足赤，在這些年里，我在教育和管理同學們時，不免有過激的時候，有冤枉同學們的時候，但那都是出于對你們成長負責人，盡管如此，在這臨別之際我想我們不應該帶著負擔，帶著遺憾走，在這里誠摯對大家說“對不起，請原諒”。
同學們，在這分別之際讓我們帶著自信，帶著激情，帶著希望，帶著友情去擁抱美好的明天。最后我送同學們幾句祝語。
激情已滿我們胸膛，人人斗志昂揚；擦干淚水小隊雪雨風霜，追尋著永不放棄的理想；人的豐碑自己創(chuàng)造，勇敢的我們用堅定驅趕迷惘。
親愛的朋友，讓我們一起歌唱，歌唱明天的美好、青春的華章。
親愛的朋友，讓我們一起奔跑，奔向燦爛的的遠方、成功的殿堂。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
下午好！
今天很榮幸能作為初三學生的代表發(fā)言。
我建議——大家做一件事：請你——看一看四周，看一看站在你左邊的同學，看一看站你你右邊的同學，看一看你身前的老師，請記住他們。
因為今天我們即將告別這熟悉的校園，告別熟悉的朋友，背負行囊奔赴人生的新旅途?；厥自谟糁羞@一千多個日日夜夜，我們歡笑如昨天，拼搏如昨天，我們揮灑下辛勤的汗水，揮灑過青春的激情。
三年彈指一揮間；回首來時的路，我們留下了一串串深深的足印。
入校伊始，市運會的大型團體操表演任務就壓向了我們。烈日下的狂曬，并沒有把我們嚇倒。相反，把我們鍛煉成了真正的“陽光少年”。表演的成功，給所有的辛勞做出了最美的注解和詮釋。
市運會，校運會，我們奮勇拼搏，充分發(fā)揚了奧林匹克“更快，更高，更強”的精神。
杭州市中小學生藝術節(jié)，我校管樂隊、民樂隊及個人賽捷報頻傳。
——這些溫暖的記憶將銘刻在我們靈魂的最深處。那是我們生命中最明亮的歲月，是我們成長中最溫柔的蹣跚。
中考，不可避免地來到我們面前，初三忙碌的一年是我們?yōu)槔硐電^斗的寫照！我們遠離了游戲廳，我們不再上網(wǎng)神游，我們放下了手中心愛的漫畫……一切都是為了中考。我們逐漸成熟了！
我們閃爍著耀眼的光華，隱藏在我們耀眼光環(huán)背后的是老師那親切、平易、疲憊的臉。
多少個不眠之夜，老師為我們暢想籌謀；我們一個小小的失誤，是老師的無數(shù)次追悔；我們的每一次成功，是老師的滿懷喜悅。
多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝長談，你記得嗎？當你摔倒在操場時，是誰攙扶你，關懷你？當你偶爾糊涂而對老師不敬時，是誰那么大度，原諒了你的幼稚？每一次長談之后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸那盈盈淚光？老師，你甚至比父母更了解我們。更明白我們的喜怒哀樂，更知道我們的優(yōu)點和瑕疵！老師們，一個個用心良苦，你們掩飾了自己的憂愁郁悶，你們忘卻了自己的多病之軀！
在此，我謹代表全體畢業(yè)生向母校，向三年來辛勤給予我們啟迪，授予我們智慧，教育我們正直，賦予我們關愛的親愛的老師致以最誠摯的感謝。
只有在校園里面，我們才能勇敢地把理想和信念置于至高無上的地位，才能任自己的書生氣隨意揮灑，才能讓青春不設防的驕傲綻放……真情付出必然釋懷，全心投入瞬間也可以變?yōu)橛谰茫?/p>
世界從來沒有末日，總會有新的篇章。也許，每段經(jīng)歷都無所謂結束。它只會意味著新生活的開始。那么，就讓我們把郁中的操場裝進相柜，滿載著種種——歡笑，淚水，榮譽，責任——一起上路。雖然旅途并不輕松，但這些行囊可以讓我們從容地面對成長的艱辛，用更多的經(jīng)歷去醞釀和積淀明天。
衷心祝愿所有的畢業(yè)生在人生路上一帆風順！
禍母校蒸蒸日上！
祝老師們身體健康！愿所有的朋友們前程似錦！
六月畢業(yè)演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
五星紅旗，伴隨著雄壯的國歌，我們又一次默默地仰望著您，在一次次仰視中，時間老人已將我們推向中考的風口浪尖,為了您更加鮮艷美麗，我們只有選擇與風浪博擊。
今天是一個普通的日子，今天又是一個特殊的日子，自從學校在校門口和樓梯拐角處為我們樹立了倒計時牌之后，每天踏進校門，我都要有意識地計算一下我在學校的時光，再過一個月，我們xx級全體同學將走進考場，由此開啟一段新的人生旅程。此時此刻，我的心情和各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶和留戀。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您見證我們由青澀逐漸走向成熟。教室里，有我們刻苦學習的身影，操場上，有我們頑強拼搏的身姿，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
也曾記得，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，為我們打開了一扇扇知識的大門；您體貼入微，使我們解除了思想上的困惑。您的指導與教誨，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您！
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。時間老人呀，我多么希望你走的慢一點，讓我在母校的校園中再徜徉一會，讓我在溫馨的教室中再多逗留一會，讓我準備得再充分一點。但是，我知道，該來的總歸要來，我堅信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口，穿越過了苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。
在這里，作為一名初三畢業(yè)生的代表，我還想對初一、初二的學弟學妹說幾句知心話：
1.希望學弟學妹珍惜時間，好好把握每一天，充實的`過好每天，在初中畢業(yè)時能大聲說一句：“初中的三年，我盡力了！”
2.踏踏實實地做自己能做的事，堅持夢想，同時不要忘了從小事做起。
3.遲做總比不做的好，該做的事情立即動手去做，別猶豫。
4. 安心學習，打好基礎，在學習上不要自欺欺人。
最后，祝母校前程似錦！祝全體老師幸福安康！祝初三全體同學能金榜題名，祝學弟、學妹們健康成長！
謝謝大家！
六月畢業(yè)演講稿篇十二
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好！上周日我?guī)Ш⒆觽內ツ详柪砉W院，正碰上學生們穿著博士服在照畢業(yè)照，個個欣欣然的樣子，我想到了我的畢業(yè)，歡喜和哀傷莫名地涌上心頭，時間過得好快??！一年一年過去了，一代一代的生力軍融入社會發(fā)展中來！再過16年，我們的孩子們也會象他們一樣，成為社會建設的力量，成為我們家庭的支柱！16年看似漫長，正如孩子剛入園時，我們期待他們有一天會畢業(yè)，能上小學了－－那時間，我們覺得4年將會有多長??！但今天，我們在這里為孩子的畢業(yè)做準備，我們一下子覺得時間過得太快了！
四年前，孩子不滿2歲半，我要把孩子送幼兒園時，我感覺心一下子被掏空了：我要把孩子送到一個陌生的環(huán)境了，孩子能適應嗎？按幼兒園的規(guī)定，孩子不滿2歲半，需再上2個月的親子班，我大松一口氣，仿佛被他人搶走的孩子又回到了我的身邊！孩子是穿著開檔褲入園的，記得楊楊有一次著急地給我說：“他什么時間能說話說清啊，聽不清他說話，急死我了！”
前兩天孩子在家說畢業(yè)詩：今天是我最后一次站在這里，我多么歡喜……我說，你就要離開幼兒園。離開你的老師、小朋友，你很少能見至到他們了，你怎么還會歡喜呢？孩子一下子不說話了，我趕快轉移話題說：你還可以去幼兒園看老師啊。我后悔不該讓孩子提早面對這個問題，只到今天，我才明白，畢業(yè)歌里說，“今天是我最后一次站在這里。和老師、小朋友在一起，我多么歡喜！”
四年來，幼兒園家長跟班活動、家長開放日，讓我們了解了孩子們有規(guī)則、快樂、充實和第一天，孩子回家出口成章的三字經(jīng)、弟子規(guī)、聲律啟蒙、千字文、成語接龍，各種唐詩宋詞，從數(shù)數(shù)到數(shù)與量的結合，到1、10、100、1000，到加減乘除，到應用題，感官訓練，認識了大小粗細，各種形狀、顏色，學會了識字、繪畫，講故事，唱歌、跳舞，更重要的事，孩子明白了自己的事情自己做，大孩子要照顧小孩子，會洗碗、拖地、整理衣服、書包，每一次發(fā)現(xiàn)孩子的變化，我都會感動和震驚，這都是在幼兒園學會的，因為在家長的眼中，他就是孩子，我們從來沒有想到要孩子去做什么，但老師要求了，老師教給他了，他也能做到的！
第一次聽到孩子們叫老師們媽媽，我想還沒有處男朋友的姑娘們會不會尷尬啊，但他們和孩子們相處得是那么自然、融洽，老師們有些方面做得比媽媽還好：給孩子量體溫、吃藥，換衣服，給孩子盛飯、打理教室，她們的工作是理性的，而我這個媽媽是感性的。孩子的手指有些腫了，孩子磕了碰了，手被擠了……每個孩子的每一天，她們都能給你說一說！每次開學，新生和新家長，不到一周時間，她們都能對上號了！每一次家長參與的活動，我們都能感受到老師的付出，孩子們的笑臉和歡樂展示著老師們的成果，我們從內心感謝你們！
每次孩子回家說，老師要我們怎么怎么做，老師是這么說的，他都會非常認真地去做。也許我們知道1+1=2,，但老師給他展示了，他看到了，他動手做了，他第一次接觸的這些知識是如此真實、有意義，老師的偉大在他心中日益加深，老師永遠是對的，對他的影響遠遠大于家長。我想不論孩子們飛向何方，他們都會永遠記得這個給他翅膀的地方！也請允許我在這里替孩子給老師們說一聲：謝謝你們！
四年前，我給了你們一個懵懂的幼兒，今天，他長大了，我要把他從你們身邊帶走！雖然我知道你們和我當年一樣不舍！再見，幼兒園永遠是他家，老師是他永遠的媽媽！
六月畢業(yè)演講稿篇十三
親愛的老師和學生們:
大家下午好！今天，我很榮幸能夠代表南方大學護理學院的全體年級學生在這里發(fā)言，向我的母校、向我的老師、向我的朝夕相處的同學們告別，也告別了這難忘的蔥郁歲月！
四年的大學時光過得很快。作為學生，我們已經(jīng)從一個渴望知識的新生成長為一個取得了一點點成功的畢業(yè)生。生活學習的每一點點滴滴，凝聚了所有老師的心血。你教會了我們科學知識和嚴謹?shù)膽B(tài)度。是你讓我們感受到了成功的喜悅。也是你教會我們做人的道理。之所以今天能滿懷信心地站在這里，是為了感謝我們的母校，感謝護理學院的所有老師，感謝你們用青春和汗水創(chuàng)造了我們今天的成就。
有人說，多彩的`大學校園就像一個熔爐，煅燒著每個人獨特而美好的生活。我們經(jīng)歷了大一的純真，走過了大二的輕舞，告別了大三的緊張忙碌，來到今天的大四告別。時光飛逝，時光飛逝，四年的大學生活將離我們遠去。我還記得大一的時候。那時的我們年少無知，剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮，踏入了對大學生活充滿憧憬的啟秀校園大門。令人眼花繚亂，熟悉的場景已經(jīng)離開了四年前。這四年，我走得很辛苦，也很開心。在過去的四年里，我過著充實而美好的生活。今天看一下，，其實就像昨天一樣。四年，1460個日日夜夜，聽起來好長，但今天面對離別的時候，感覺好短。
四年后，很多回憶會成為人生最珍貴的收藏：我還清晰的記得第一次站在軍訓操場那一刻，帶著對大學未來生活的童心和無限憧憬，我們打開了多彩大學生活的大門。轉眼間，時間的年輪匆匆轉來轉去，我們的記憶里有足夠品嘗一輩子的東西。七秀校園，美麗的濠河，鳥語花香下的長椅，都留下了我們晨讀的背影；條件優(yōu)越的精密實驗儀器和實驗室，讓我們對科學產(chǎn)生了向往，讓我們在運動場上苦苦掙扎……它鐫刻著我們共同經(jīng)歷的日子，讓我們鍛煉身體，增加閱歷，也讓我們體會到了我們護理學院嚴謹?shù)淖黠L和學風，體會到了團結進步的精神。
太多的場景值得回憶。時光飛逝，大學四年轉瞬即逝。我們會離開我的大學生活，走過樓蘭，走過沙漠沙灘，只是為了路在腳下，明天會更好。很快，我們將踏上新的征程。讓我們再次對老師說“謝謝”。是你的言行和愛給了我們一種信念，遠比書本知識珍貴；讓我們對父母說“謝謝”。是他們一如既往的支持，讓我們在人生的道路上充滿勇氣。讓我們對這個美麗的校園說聲“謝謝”。它是我們奮斗和成長的不變的平靜和安寧的記錄；讓我們互相說一聲“謝謝”，讓我們一起回憶朋友之間純真的笑容和友誼，感受生活的精彩。讓我們一起記錄這美好的時刻。
畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節(jié)目結束后的余音繞梁。所有甜蜜或苦澀的故事都定格在淚水和依然真誠率直的眼神中，還在奔跑和攪動著血液，正引領著歌唱，歌唱著轉瞬即逝的太陽、月亮、春天和秋天。有時乘風破浪，把我渾濁的船帆筆直地放在深深的大海上。讓時間作證，承載著護理學院老師們的殷切期望和深情；我會是一個有智慧有激情的人，一個有大志有腳踏實地的人，一個德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人，一個有擔當勇于擔當?shù)娜?！同學們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們?yōu)樽约菏且幻厴I(yè)生而驕傲；明天，我會驕傲的！“雄觀滿道真如鐵，現(xiàn)在卻從頭踏過。”
現(xiàn)在，我們要離開母校了。暫時，老師們所做的一切都得不到獎勵。讓我們牢記“博愛、好學、進取”的座右銘，努力創(chuàng)造更美好的未來！最后，請允許我代表所有的畢業(yè)生贈送我們的畢業(yè)禮物，祝我親愛的老師們工作順利，身體健康！祝母校前程似錦！
謝謝大家！
六月畢業(yè)演講稿篇十四
各位老師，同學們：
大家好！
快畢業(yè)了，這是我上學期還認為很遙遠的時刻，現(xiàn)在卻實實在在的擺在了我的面前，以前那種對畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒有了，取而代之的是無限的留戀和不舍。人，也許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義。這學期，我有空就會去以前經(jīng)常去的地方，不過已經(jīng)帶著幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語角大聲的早讀，可能只記得到為數(shù)不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進去，可能只理解的了一點知識，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨自去圖書館那個自己喜歡坐的位子坐一會，可能看不了幾頁，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過去三年，我做了什么，自己的能力增強了多少，學到了什么，是不是能夠承擔的起自己的責任，一系列的問題會經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn)，然后我會去整理以前的點點滴滴，到現(xiàn)在，我還沒有得到任何的答案。但有一點是可以肯定的，就是這個學校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個學校教會了我自強，團結和責任，這些品質對我的成長至關重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來卻不容易，這不但是對船的基礎的考查，而且是對他的適應能力的全面檢驗。
同樣的，沒有人能夠在進入社會以前就肯定自己能夠適應并為社會做出貢獻，過去一切的知識和經(jīng)驗都只是一塊敲開社會大門的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅持和機遇。作為八零后的一代，我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力，我想我們有這個信心和勇氣承擔這個重任，大學的三年學習是這種信心和勇氣的源泉，大學的三年必定是我們人生道路上最絢麗的一段旅程。
謝謝大家，我的演講完畢！
六月畢業(yè)演講稿篇十五
尊敬的領導，老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這里，代表06電氣班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向學院的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
歲月匆匆，四年半轉瞬即逝。我們將離開我的學生生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會更好"。
這四年半的路，我們走的辛苦而快樂，四年半的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。四年半的歲月，多少個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年半的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑。。。。。。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。。。。。太多太多的情景值得我們去回憶。
在四年半里，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。四年半的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛，去堅持，去相信"陽光總在風雨后"。我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了！謝謝你們的關懷和教育"
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓時間作證，承載著我們學院領導，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為技師學院的畢業(yè)生為榮；明天，學院將會以我們——祖國的棟梁，為榮！我們要走了，學院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我們暫時無以回報，我們06電氣班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝：學院——欣欣向榮，蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
六月畢業(yè)演講稿篇十六
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！非常榮幸能夠站在這里代表軟件學院全體教師向我們20xx屆畢業(yè)生送上真摯的祝福。首先，請允許我代表全體教師向20xx屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
從編程菜鳥變成業(yè)界大牛，這或許是每個走出校門或者踏入職場的人最根本切實的希望。然而這條榮耀之路該如何前行，對職場新手們卻是一個陌生的概念，在這最后的“教育”時間里，希望我的發(fā)言能夠為你們解答部分疑惑。
步入職場，第一個頭銜只能是職場菜鳥，做菜鳥的時間長短因人而異，但是每個人都要經(jīng)歷這個階段。
任何大牛都是由無知走向成熟，而作為菜鳥的這個階段是打基礎的關鍵時刻，因此掌握正確的學習方法就至關重要了。古語說，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至江?！?，在學生時代，大家各種實踐課題做了若干，遇到問題，問同學、問老師，千辛萬苦把問題解決了，很多人卻不做心得筆記，做完就了事，只是享受了一下解決問題的喜悅。其實很多小程序甚至代碼片段雖然不長，但寫起來卻很不容易。如果這些自己做過的工作不能在今后的工作中使用、借鑒，而還需要花功夫重復造輪子是十分可惜的。作為一名合格的開發(fā)人員，追求問題解答的執(zhí)著和熱情固然值得肯定，但是總結錯誤、積累成果的開發(fā)習慣也是必須培養(yǎng)的。闊步前進的同時思索沉淀一下自己的思想，當用到時就可以事半功倍，或許會讓前面的路更加好走。
在it行業(yè)，高手和菜鳥之間的差別有時會很大。所以剛剛入行，難免會自愧不如。但是千萬不能自卑，要知道你們剛剛進入職場，本身就是站在最低點，再沒有什么可以輸?shù)牧耍虼舜罂梢宰鰝€初生牛犢，靠著一份不怕虎的精神“仗劍闖天涯”。
一個項目的開發(fā)給人帶來成功的愉悅之前，多半會先經(jīng)歷失敗的沮喪。堅韌意志的培養(yǎng)對于一個職場新手來說也是非常重要的。我們都應該清楚，就算一個小小的程序，開發(fā)起來往往由于不容易注意到得細節(jié)，也會造成令人抓狂的bug，而解決這些棘手問題的唯一辦法，就是耐心和堅持了。所以在工作中即使是很小的任務，也要注意在工作中保持旺盛的斗志和不輕言放棄的堅韌。這樣在接觸越來越大的任務時，在心態(tài)上也已經(jīng)成熟到可以應付得了任何可能出現(xiàn)的異常情況，自然會越戰(zhàn)越勇。
每個身在職場的人都應該有危機感，就連剛起步的大家也一樣。it世界的技術日新月異，淘汰和更新飛快，今日的潮流技術有可能成為明日黃花。而且就算是主流技術，如果掌握深度不夠，仍然不能立足。所以要跟上it產(chǎn)業(yè)的前進速度，深入的掌握一門技術，不間斷的學習就很有必要了。it行業(yè)競爭激烈，對于職場新手來說更應該未雨綢繆，絕不可臨渴掘井。一直保持在學校讀書學習的習慣不要丟棄，才能讓自己在進步的道路上糧草充分，后勁十足。
總之，進入職場后的大家不要盲目自大，也不要妄自菲薄，應該勤于學習，銳意進取，先賺資本，再賺錢，做最好的自己。
最后，希望大家能夠“認真生活，快樂工作”！謝謝大家。
六月畢業(yè)演講稿篇十七
親愛的畢業(yè)生同學們：
今天，我和在場所有的人共同見證你們完成人生一段最重要的學業(yè)，踏上新的征程。請允許我代表交通大學向你們表示最熱烈的祝賀！從這一刻起，你們將離開菁菁校園，奔赴夢想的彼岸，愿你們以交大人的名義乘風破浪、勇敢前行！
在這告別之際，我提議，請同學們以最熱烈的掌聲，向培育你們的老師，向服務你們的教職員工，向關愛你們的父母親人，向支持你們的朋友，表示最深摯的感謝！
你們是一群在我心目中有特殊位置的同學，因為你們是我作為交通大學校長親手迎來的第一屆本科生。四年前的9月，正是在這里，我參加了你們的開學典禮，那也是我參加的第一個交大開學典禮。那一刻我們共同感受了做一名交大人的激動心情。
四年里，我們共同成長。我們一同在bbs上潛水、冒泡；一起參加vos晚會，一起頂十大、一起上news版和joke版，一起觀看《交大那些事》。一同撥過餓了么的外賣電話；一同為國之傷痛而落淚、一同為奧運傳遞火炬、一同為祖國華誕歡欣鼓舞！我清楚地記得，在光明體育場那個陽光明媚的早晨，作為跑蟲中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂；我也清楚記得，在世博園中那個大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上杰哥威武的徽章而帶給我的感動。四年里，和你們在一起，我見到了綻放在交白、藍莓臉上最美麗的笑容；和你們一起，我了解了你們?yōu)樘焓怪飞蠌奶於档亩Y物而苦惱；圖書館中，為推書團和清書團的不期而至而尷尬；雖然你們是最后一屆大一不開網(wǎng)的年級，同時也是最后一屆沒有享受到空調的年級；但是，你們可以自豪的跟學弟、學妹們說，這些事件進展的功勞里都有我們f07！
我還真切的記得開學典禮上你們稚氣未脫，滿懷憧憬而又躊躇滿志的面龐。我非常欣慰的看到，四年后的你們依然滿懷憧憬而又躊躇滿志，只是從外表到內心都更加成熟而堅定。四年來你們踐行著感恩、責任、激情、夢想的交大精神，續(xù)寫了115年來，交通大學呈現(xiàn)給世人的榮耀和聲望。
四年來，你們在交大銳意改革、突破中國高等教育的局限、開拓中國高等教育發(fā)展道路的重要轉折點和時段中，完成求學成人的過程。在交大，你們從少年長成為擁有獨立思想和人格的未來社會中堅。因為交大，你們擁有了特殊的學生時代，擁有了別人無可比擬的，特殊的驕傲。同時，因為你們，我也擁有了難忘的四年回憶。因為你們，我擁有了一個永遠青春的名字杰哥。
今天送別你們，不由讓我想起四年前的開學典禮上我對大家說過的話。
我曾希望大家了解交大，融入交大，與交大共同成長。我也希望大家在大學里主動學習、獨立思考和親身實踐，著重人格養(yǎng)成、意志磨練，提高克服困難和解決問題的能力。自重、自愛、自立、自強，無愧于交大人的稱號。我很興的看到，這些當年殷切的希望，今天已經(jīng)由你們化為沉甸甸的果實。因為你們，我和交大的全體教職員工，更切身的體會到為什么孟子會說，得天下英才而教育之，是君子三樂之一。在你們離開校園之際，我希望你們把交通大學的精神校園永遠保留在心里。
今天你們從交大再次出發(fā)，一定會對大學的精神和大學生的社會責任有更清楚的認識和更深刻的思考。交大因儲才興邦的理念而生，因堅持育一等人才的辦學方向而興。交大的使命就是為國家造就未來的領袖人才。我希望你們在交大學到的，最重要的，是一種影響你們以及你們周圍的人做人做事態(tài)度的追求純潔，高尚，和卓越的精神。這種精神雖然不會給你們帶來立即的財富和名聲，卻是你們個人，以致國家社會健康發(fā)展，走向成功的基石。
在你們懷著遠大的夢想繼續(xù)前行的時候，我想對你們說三句話。第一，堅守理想，不驕不餒。前行之路并不平坦，然而坎坷崎嶇卻是對人生的歷練。沒有一條溪流，不經(jīng)過巖石的阻礙就能和大海匯合。也從來沒有一次日出不經(jīng)過黎明前的黑暗。重要的是，對理想的堅守，對前途的信心以及對自身修養(yǎng)的不斷提高。中國正在快速成為世界的經(jīng)濟大國、政治大國和文化大國。這個過程意味著艱苦卓絕的奮斗。所以，作為中流砥柱的交大人，你們的人生，也一定會直面創(chuàng)業(yè)的艱苦，也因此一定是多彩而輝煌的。
第二，不懼挑戰(zhàn)，承擔重任。交大人的根本內涵，不只是一般意義上的成功的人，而是有。
走出校園，你們會遇到社會巨變和將要到來的更大的巨變。毋庸諱言，現(xiàn)實的社會是不完美的，有浮躁，淺薄，腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅守大學精神，還要傳播并發(fā)揚光大。我相信對高尚精神的堅守，會讓你們保持對生活和社會的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向學求知的態(tài)度和無堅不催的意志。從而戰(zhàn)勝無數(shù)具體和全局的困難、考驗。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧；以及被交大選擇，成為交大人的幸運和責任。勇氣有能力開啟想象，有力量有智慧進行創(chuàng)造的人；交大人是優(yōu)秀的人，你們不僅要具有一流的個人職業(yè)能力，更要有在競爭中相互贊許和支撐的交大品質；你們不僅有堅持一生頑強開拓的自我期許，更要有創(chuàng)造知識、影響世界的勇氣和能力；你們是中華文明在創(chuàng)新中傳承的青年先行者。
老子云合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。我們厭惡浮躁虛假，就要耐得平凡寂寞，我們拒絕平庸淺薄，就要經(jīng)受睿智深邃的磨練。
同學們，在你們的面龐上我看到了交大前輩們曾經(jīng)的揮斥方遒、曾經(jīng)的意氣風發(fā)。
我看到你們已經(jīng)做好準備去迎接挑戰(zhàn)，承擔重任，書寫屬于你們的輝煌。
再見！
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