人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇一
小動(dòng)物回家是我在一年級(jí)學(xué)習(xí)過程中最喜歡的課程之一。這一年里，我學(xué)到了很多關(guān)于小動(dòng)物的知識(shí)，也體會(huì)到了小動(dòng)物與人類的密切聯(lián)系。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
第一段：了解小動(dòng)物的生活習(xí)性和習(xí)慣
在小動(dòng)物回家的課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多與小動(dòng)物有關(guān)的知識(shí)。例如，我們了解了小動(dòng)物的叫聲、生活習(xí)性和習(xí)慣等。通過了解這些知識(shí)，我對(duì)小動(dòng)物的生活有了更深刻的理解。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何保護(hù)小動(dòng)物的棲息地。如：保持環(huán)境的清潔，不隨意傷害小動(dòng)物等。通過這些課程，我認(rèn)識(shí)到了與我們家人和朋友之間一樣，與小動(dòng)物之間的友誼也需要我們的愛護(hù)和維護(hù)。
第二段：認(rèn)識(shí)小動(dòng)物帶給我們的益處
小動(dòng)物不僅僅是我們的朋友，它們也能帶給我們很多益處。例如，它們能夠減少我們的壓力，增強(qiáng)我們的免疫力，還能夠幫助我們訓(xùn)練親和力和照顧能力。通過小動(dòng)物回家的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜與小動(dòng)物相處的時(shí)光，并且好好保護(hù)它們的生存環(huán)境，讓它們?cè)诘厍蛏细玫厣妗?/p>
第三段：小動(dòng)物的壓力
小動(dòng)物和人類一樣，也有著自己的生活壓力。例如，它們需要在無盡的比拼中生存，找到足夠的食物和水源。但是，小動(dòng)物并沒有人類一樣有著足夠的防御武器，很容易受到天氣或其他自然災(zāi)害的傷害。我們應(yīng)該關(guān)注它們的狀況，為它們提供必要的幫助，并減少對(duì)它們?cè)斐傻膫Α?/p>
第四段：人與小動(dòng)物之間的聯(lián)系
小動(dòng)物與人類有著密切的聯(lián)系。他們與我們共同生活在同一個(gè)地球上，分享同一個(gè)環(huán)境和資源。我們應(yīng)該尊重他們的存在，并關(guān)注他們的生活狀況。與小動(dòng)物和諧相處也是我們今后生活的重要課題，在我們的學(xué)習(xí)中應(yīng)該加強(qiáng)這方面的教育，提高我們與小動(dòng)物的相處能力。
第五段：掌握正確的觀念理念是關(guān)鍵
在小動(dòng)物回家的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到正確的觀念理念是關(guān)鍵。我們不能隨意折磨或傷害小動(dòng)物，并應(yīng)該做到環(huán)境保護(hù)，減小對(duì)他們的危害。同時(shí)，我們應(yīng)該尊重小動(dòng)物，了解他們的習(xí)慣和生活需求，不以人類的喜好和決定作為衡量他們的標(biāo)準(zhǔn)。只有掌握了這些正確觀念理念，我們才能與小動(dòng)物和諧相處，為地球上的生物多樣性做出我們的貢獻(xiàn)。
小動(dòng)物回家課程的學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到小動(dòng)物與人類之間的聯(lián)系。我們的生活需要與小動(dòng)物的共存，同時(shí)也承擔(dān)著對(duì)他們生存環(huán)境的保護(hù)和維護(hù)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我們能夠成為更加懂得愛護(hù)和尊重小動(dòng)物的人。
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇二
2. 身穿綠色衫，頭戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠蓮。(打一動(dòng)物名) 蟈蟈
3. 頭胖腳掌大，像個(gè)大傻瓜。四肢短又粗，愛穿黑大褂。(打一動(dòng)物名) 熊
4. 兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架。(打一動(dòng)物名) 長(zhǎng)頸鹿
5. 鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一動(dòng)物名) 象
6. 遠(yuǎn)看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛吃小蟲。(打一動(dòng)物名) 小雞
7. 兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣，漿汁更值錢。(打一動(dòng)物名) 蜂
8. 皮白腰兒細(xì)，會(huì)爬又會(huì)飛。木頭當(dāng)糧食，專把房屋毀。(打一動(dòng)物名) 白蟻
9. 身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測(cè)天氣。(打一動(dòng)物名) 泥鰍
10. 長(zhǎng)得像黃菊，引誘小魚蝦。觸手捕食物，舞爪又張牙。(打一動(dòng)物名) ?？?/p>
11. 像魚不是魚，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼。(打一動(dòng)物名) 鯨
12. 兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過，湖面過光陰。(打一動(dòng)物名) 蜻蜓
13. 黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。(打一動(dòng)物名) 蜘蛛
14. 駝背老公公，胡子亂蓬蓬。生前沒有血，死后滿身紅。(打一動(dòng)物名) 蝦
15. 像貓不是貓，身穿皮襖花。山中稱霸王，寅年它當(dāng)家。(打一動(dòng)物名) 老虎
16. 耳朵長(zhǎng)，尾巴短。只吃菜，不吃飯。(打一動(dòng)物名) 兔子
17. 粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。(打一動(dòng)物名) 狗
18. 小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動(dòng)物名) 螢火蟲
19. 一支香，地里鉆。彎身走，不會(huì)斷。(打一動(dòng)物名) 蚯蚓
20. 一樣物，花花綠。撲下臺(tái)，跳上屋。(打一動(dòng)物名) 貓
21. 溝里走，溝里串。背了針，忘了線。(打一動(dòng)物名) 刺猬
22. 肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。(打一動(dòng)物名) 鱉
23. 船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。(打一動(dòng)物名) 烏龜
24.身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠(yuǎn)，也能把話傳。(打一動(dòng)物名) 信鴿
25. 一星星，一點(diǎn)點(diǎn)。走大路，鉆小洞。(打一動(dòng)物名) 螞蟻
26. 腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍。(打一動(dòng)物名) 丹頂鶴
27. 小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。(打一動(dòng)物名) 鵝
29. 娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個(gè)釵子。(打一動(dòng)物名) 蟹
30. 進(jìn)洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。(打一動(dòng)物名) 蠶
31. 尖尖長(zhǎng)嘴，細(xì)細(xì)小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。(打一動(dòng)物名) 狐貍
32. 為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動(dòng)物名) 蚊子
33. 無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走。(打一動(dòng)物名) 蛇
34. 背板過海，滿腹文章。從無偷竊行為，為何賊名遠(yuǎn)揚(yáng)?(打一動(dòng)物名) 烏賊
35. 日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。(打一動(dòng)物名) 麻雀
36. 說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓。(打一動(dòng)物名) 海馬
37. 海上一只鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風(fēng)暴。(打一動(dòng)物名) 海鷗
38. 小時(shí)像逗號(hào)，在水中玩耍。長(zhǎng)大跳得高，是捉蟲冠軍。(打一動(dòng)物名) 青蛙
39. 白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動(dòng)物名) 鴛鴦
40. 姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機(jī)聲才停住。(打一動(dòng)物名) 紡織娘
41. 有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負(fù)她，她就戳一槍。(打一動(dòng)物名) 黃蜂
42. 身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞。有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。(打一動(dòng)物名) 螞蟻
43. 頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。(打一動(dòng)物名) 蝸牛
44. 你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。(打一動(dòng)物名) 馬
45. 穿著大紅袍，頭戴鐵甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。(打一動(dòng)物名) 蜈蚣
46. 沙漠一只船，船上載大山。遠(yuǎn)看像筆架，近看一身氈。(打一動(dòng)物名) 駱駝
47. 身穿綠色衫，頭戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠蓮。(打一動(dòng)物名) 蟈蟈
48. 頭胖腳掌大，像個(gè)大傻瓜。四肢短又粗，愛穿黑大褂。(打一動(dòng)物名) 熊
49. 兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架。(打一動(dòng)物名) 長(zhǎng)頸鹿
50. 鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一動(dòng)物名) 象
51. 遠(yuǎn)看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛吃小蟲。(打一動(dòng)物名) 小雞
52. 兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣，漿汁更值錢。(打一動(dòng)物名) 蜂
53. 皮白腰兒細(xì)，會(huì)爬又會(huì)飛。木頭當(dāng)糧食，專把房屋毀。(打一動(dòng)物名) 白蟻
54. 身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測(cè)天氣。(打一動(dòng)物名) 泥鰍
55. 長(zhǎng)得像黃菊，引誘小魚蝦。觸手捕食物，舞爪又張牙。(打一動(dòng)物名) ?？?/p>
56. 像魚不是魚，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼。(打一動(dòng)物名) 鯨
57. 兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過，湖面過光陰。(打一動(dòng)物名) 蜻蜓
58. 黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。(打一動(dòng)物名) 蜘蛛
59. 駝背老公公，胡子亂蓬蓬。生前沒有血，死后滿身紅。(打一動(dòng)物名) 蝦
60. 像貓不是貓，身穿皮襖花。山中稱霸王，寅年它當(dāng)家。(打一動(dòng)物名) 老虎
61. 身長(zhǎng)約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海洋。(打一動(dòng)物名) 海豚
62. 遠(yuǎn)看像只貓，近看是只鳥。晚上捉田鼠，天亮睡大覺。(打一動(dòng)物名) 貓頭鷹
63. 腿長(zhǎng)胳膊短，眉毛遮住眼。沒人不吭聲，有人它亂竄。(打一動(dòng)物名) 螞蚱
64. 頭插花翎翅，身穿彩旗袍。終日到處游，只知樂逍遙。(打一動(dòng)物名) 蝴蝶
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇三
3) 天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。(打一動(dòng)物)【謎底】蟬(知了)
4) 樣子像吊塔，身上布滿花，跑路速度快，可惜是啞巴。(打一動(dòng)物)【謎底】長(zhǎng)頸鹿
5) 家住青山頂，身披破蓑衣，常在天上游，愛吃兔和雞。(打一動(dòng)物)【謎底】老鷹
6) 頭戴紅纓帽，身穿綠戰(zhàn)袍，說話音清脆，時(shí)時(shí)呱呱叫。(打一動(dòng)物)【謎底】鸚鵡
11) 唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。(一動(dòng)物)?！局i底】蟬
14) 小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，滿處竄。(一動(dòng)物)?！局i底】刺猬
17) 腿長(zhǎng)胳膊短，眉毛蓋著眼，有人不吱聲，無人愛叫喚。(一動(dòng)物)。【謎底】蟈蟈
21) 尖尖嘴，細(xì)細(xì)腿，狡猾多疑拖大尾。(一動(dòng)物)?！局i底】狐貍
22) 身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子。(一動(dòng)物)?！局i底】鵝
24) 長(zhǎng)相俊俏，愛舞愛跳，飛舞花叢，快樂逍遙。(一動(dòng)物)【謎底】蝴蝶
30) 頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當(dāng)家人，一早催人起。(一動(dòng)物)?！局i底】公雞
33) 有槍不能放，有腳不能行，天天彎著腰，總在水里游。(一動(dòng)物)【謎底】蝦
34) 不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。(一動(dòng)物)【謎底】麻雀
35) 像條帶，一盤菜，下了水，跑得快。 (一動(dòng)物)【謎底】帶魚
37) 頭戴紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛臟腿長(zhǎng)毛。(打一動(dòng)物)【謎底】蒼蠅
40) 身上雪雪白，肚里墨墨黑，從不偷東西，卻說它是賊。(打一動(dòng)物)【謎底】烏賊
43) 面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。(打一動(dòng)物)【謎底】貓頭鷹
46) 小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。(打一動(dòng)物)【謎底】蜘蛛
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇四
小鴨是一個(gè)喜歡問“為什么”的學(xué)生。
丁零零，上課開始。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地跑進(jìn)教室。
“上課！龍飛老師命令道站起來！“學(xué)生們?cè)诎嚅L(zhǎng)的小獅子的聲音中整齊地站了起來?！蓖瑢W(xué)們好！“老師說的?！焙美蠋?！”學(xué)生們異口同聲地說。
放學(xué)后，小鴨子的媽媽來接小鴨子。小鴨子問媽媽：今天上課，蜻蜓老師在黑板上寫字，青蛙在玩汽車。為什么老師一下子就知道了？小鴨子的媽媽說：“蜻蜓的眼睛是由許多小眼睛組成的?？梢钥吹?60度?！毙▲喿诱f，“哦，我明白了。謝謝媽媽。我明白了。"
就這樣，小鴨子知道了一個(gè)問題的答案。
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇五
教學(xué)內(nèi)容：歌曲教學(xué)《動(dòng)物說話》
教學(xué)目標(biāo)：
1.情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。知道動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。
2．過程與方法目標(biāo)：能用愉快的心情演唱《動(dòng)物說話》這首歌曲，并領(lǐng)會(huì)歌曲中愛環(huán)境、愛動(dòng)物的情感。創(chuàng)造性地參與音樂活動(dòng)，嘗試進(jìn)行音樂創(chuàng)編活動(dòng)，初步創(chuàng)編歌詞的樂趣。
編歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：有感情的演唱歌曲《動(dòng)物說話》，并進(jìn)行創(chuàng)造性的音樂實(shí)踐活動(dòng)。準(zhǔn)確演繹歌曲加花式間奏中“拍手”、“跺腳”、等律動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件、電子琴等。
教學(xué)方法：借助律動(dòng)的形式輔助教學(xué)、啟發(fā)式、引導(dǎo)式、聽唱法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、師：同學(xué)們快樂的音樂課又開始了。今天老師給大家?guī)硪晃缓门笥?，仔?xì)看，這是誰？（運(yùn)用電子白板，做大象手影）
師模仿大象：小朋友們好，歡迎來參林做客?？旌臀覀兊暮门笥汛笙蟠騻€(gè)招呼吧!啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是我們的朋友。
2、聽聲音，看圖片，模仿小動(dòng)物。
師：大象大哥把他的好伙伴們也叫過來招呼我們呢，你能聽出他們都是誰嗎？（播放小動(dòng)物聲音）
師：讓我們用動(dòng)作把它請(qǐng)出來好嗎？（生模仿小動(dòng)物，師播放圖片）
二、新授
（一）聆聽感受音樂
1、初聽：
今天大象大哥邀請(qǐng)我們參加它們的森林演唱會(huì)，讓我們聽一聽，都有誰在唱歌？拍手感受節(jié)奏，聆聽音樂。
2、再聽：
小動(dòng)物們都是怎樣唱歌的呢？讓我們?cè)賮砺犅牥伞?/p>
3、感受節(jié)奏：
（2）、讓我們一起按照第一二段圖譜隨音樂伴奏吧。(隨音樂拍手跺腳)
（3）、小組合作嘗試完成第三段圖譜的拍念，請(qǐng)小組隨音樂展示。
（4）、同桌合作嘗試完成第四段圖譜的拍念，找同桌隨音樂展示。
（5）、師生合作隨音樂完整拍念歌詞。
（二）學(xué)唱歌曲
1、雙簧游戲：師范唱，學(xué)生在心里跟唱。
師：老師發(fā)現(xiàn)，在剛才的拍念的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)學(xué)會(huì)了，并且迫不及待的跟隨老師演唱了。下面我們玩一個(gè)雙簧游戲，我來演唱，你來張嘴，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛睦锬馗蠋熝莩纯茨懿荒芨侠蠋煹乃俣取?/p>
2、學(xué)生小聲跟音樂演唱歌曲
3、生隨音樂自信的放聲演唱
4、帶表情演唱歌曲
5、處理歌曲
6、參加賽歌會(huì)，小組比賽演唱。（播放圖譜和音頻）
小動(dòng)物們的演唱會(huì)很精彩，我們也不能示弱啊，我們也來進(jìn)行一場(chǎng)賽歌會(huì)，分組來比一比看看哪組表演最棒。
三、創(chuàng)編歌詞
師：同學(xué)們演唱的真棒，吸引了更多的小動(dòng)物，你能幫助他們加入到我們的演唱會(huì)中嗎？（播放圖片和創(chuàng)編歌詞）小組組創(chuàng)編歌詞，并演唱?jiǎng)?chuàng)編內(nèi)容。
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇六
1、地里走，溝里串，捎著針，忘了線。
2、紅頭綠身真漂亮，五彩薄衫披兩邊，可是專干壞勾當(dāng)，傳播痢疾和霍亂。
3、一把刀，順?biāo)?，光有眼睛沒有毛。
4、臉上長(zhǎng)鉤子，頭邊綁扇子，四根粗柱子，一條小辮子。
5、有翼無毛肚內(nèi)空，無鐵無銅響如鐘。
1、刺猬2、蒼蠅3、魚4、大象5、蟬
6、頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見了拼命逃。
螳螂
7、小時(shí)四只腳，大時(shí)兩只腳，老時(shí)叁只腳。
人
8、兩撇小胡子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷油吃。
老鼠
9、臉上長(zhǎng)勾子，頭邊綁扇子，四根粗柱子，一條小辯子。
大象
10、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，臥也是坐。
青蛙
11、坐也是立，立也是立，行也是立，臥也是立。
馬
12、坐也是行，立也是行，行也是行，臥也是行。
魚
13、坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥。
蛇
14、說他是條牛，無法拉車走，說他力氣小，卻能背屋跑。
蝸牛
15、一條小小蟲，自己做燈籠，躲在燈籠里，變個(gè)飛仙女。
猜昆蟲蠶
16、小時(shí)著黑衣，大時(shí)穿綠袍，水里過日子，岸上來睡覺。
青蛙
17、名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他。
狗
18、白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動(dòng)，見尾不見頭。
猜昆蟲螢火蟲
19、頭戴紅頂帽，身穿白布襖，走路像搖船，說話像驢叫。
鵝
20、水理由著穿青襖，平生都是彎著腰猜水中動(dòng)物蝦
21、尖細(xì)嘴長(zhǎng)尾巴，嗡嗡嗡滿天飛，白天躲著不敢動(dòng)，也里出來吸血樂。
猜空中動(dòng)物蚊子
22、尖嘴尖耳尖下巴，細(xì)腿細(xì)角細(xì)小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖著一叢毛。
猜陸上動(dòng)物狐貍
23、天空捍衛(wèi)小飛軍，井然排列人字形，冬天朝南春回北，規(guī)規(guī)矩矩紀(jì)律明。
猜空中動(dòng)物大雁
24、瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。
猜陸上動(dòng)物貓
25、小小年紀(jì)，卻有胡子一把，不論誰見，總是大喊媽媽。
羊
26、一肚子沒學(xué)問，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實(shí)在真是驕傲。
猜空中動(dòng)物蟬
27、生來粗壯，長(zhǎng)成狗樣，滿身肥肉，人人怕他。
猜陸上動(dòng)物熊
28、長(zhǎng)長(zhǎng)身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，治病倒是好中藥。
猜陸上動(dòng)物蜈蚣
29、性情躁烈爆，常批黃皮襖，山中稱大王，我說那是貓。
猜陸上動(dòng)物老虎
30、八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。
(打一動(dòng)物)。
【謎底】螃蟹
31、四蹄飛奔鬃毛抖，拉車馱貨多面手，農(nóng)民夸它好伙伴，騎兵愛它如戰(zhàn)友。
(一動(dòng)物)。
【謎底】馬
32、頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。
(一動(dòng)物)。
【謎底】駱駝
33、說它是虎它不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。
(一動(dòng)物)。
【謎底】金錢豹
34、身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王。
(一動(dòng)物)。
【謎底】虎
35、黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來望望東，抓住盜賊不留情。
(一動(dòng)物)。
【謎底】貓頭鷹
36、頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當(dāng)家人，一早催人起。
(一動(dòng)物)。
【謎底】公雞
37、嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。
(一動(dòng)物)。
【謎底】鴨
38、身體肥，頭兒大，臉兒長(zhǎng)方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。
(一動(dòng)物)。
【謎底】河馬
39、一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長(zhǎng)模仿人動(dòng)作，家里沒有山里有。
(一動(dòng)物)。
【謎底】猴
40、身子像個(gè)小逗點(diǎn)，搖著一根小尾巴，從小就會(huì)吃孑孓，長(zhǎng)大吃蟲叫哇哇。
(一動(dòng)物)。
【謎底】蝌蚪
41、小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。
(一動(dòng)物)。
【謎底】燕子
42、唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。
(一動(dòng)物)。
【謎底】蟬
43、背著包袱不肯走，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔，行動(dòng)遲緩不拖拉，碰到困難就縮頭。
(一動(dòng)物)。
【謎底】螺絲
44、一條牛，真厲害，猛獸見它也避開，它的.皮厚毛稀少，長(zhǎng)出角來當(dāng)藥材。
(一動(dòng)物)。
【謎底】犀牛
45、小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，滿處竄。
(一動(dòng)物)。
【謎底】刺猬
46、小飛機(jī)，紗翅膀，飛來飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛睛，氣象預(yù)報(bào)它內(nèi)行。
(一動(dòng)物)。
【謎底】蜻蜓
47、胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。
(一動(dòng)物)。
【謎底】貓
48、腿長(zhǎng)胳膊短，眉毛蓋著眼，有人不吱聲，無人愛叫喚。
(一動(dòng)物)。
【謎底】蟈蟈
49、身穿鮮艷百花衣，愛在山丘耍兒戲，稍稍有點(diǎn)情況緊，只顧頭來不顧尾。
(一動(dòng)物)。
【謎底】野鴨
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇七
我看了很多書，最感興趣的就是《狼王夢(mèng)》了!我一直在找這本書，可是書城老是脫銷，終于在暑假的一天在新華書店看到了它，回到家我就迫不及待的看完了這本書，它的作者就是動(dòng)物小說大王——沈石溪。
他寫的書每一句都很吸引人，其中我最喜歡的一句就是：夕陽斜照，給小樹林涂抹一層橘黃色的光斑。四周望不見人影，空谷鳥鳴，顯得格外幽靜。兩只金剛鸚鵡在架子上互相梳理羽毛。狗熊在一蓬鳳尾竹下饒有興味地用強(qiáng)有力的熊掌挖掘一支剛剛出土的竹筍。哈巴狗們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)一只綠毛龜，興奮地追逐戲弄。大灰在細(xì)鐵鏈允許的范圍內(nèi)來回奔跑，享受有限的空間和有限的自由。
當(dāng)我看完這本書后，心中不由發(fā)出一陣贊嘆，一個(gè)母親竟可以為了一個(gè)父親望子成龍的遺愿而不惜一切代價(jià)去完成，就像我們的爸爸媽媽可以為了我們不惜付出他們?nèi)康膼酆途?。?dāng)看到我們有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后，他們的笑容是那么的燦爛，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)他們又是那么的痛心，為了我們不辭辛勞，風(fēng)里來雨里去，皺紋慢慢爬上了他們的眼角。我們慢慢的長(zhǎng)大了，可是爸爸媽媽卻老了，他們對(duì)我們的愛卻絲毫未變。沈石溪叔叔的小說雖然是動(dòng)物小說，可是卻非常的深情，非常的感人，狼雖然是冷血?jiǎng)游铮窃谒墓P下卻是一個(gè)充滿了感情，護(hù)犢情深，充滿靈性的一個(gè)動(dòng)物。
我喜歡《狼王夢(mèng)》，喜歡動(dòng)物小說，喜歡沈石溪筆下的每一個(gè)動(dòng)物，我希望有朝一日我
也能成為一個(gè)動(dòng)物小說作家，讓一個(gè)個(gè)動(dòng)物都在我的筆下富有生命力，充滿了感情!
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇八
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，像個(gè)大絨球，小白兔有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎在它那圓圓的腦袋上。一雙紅眼睛，像紅寶石一樣亮,嵌在它的腦袋上。
一張三瓣嘴，看起來可愛極了。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，它還有一條短短的尾巴，看起來好像一個(gè)絨絨球。它最喜歡吃蘿卜和青菜。
我最喜歡它了。
我的小狗
我家有一只可愛的小狗，它總是亂蹦亂跳的，有一次。我跟它玩捉迷藏的游戲，我就開始說“一備開始。
我就輕輕的閉上了眼睛，誰知小狗就躲到弄堂里，我睜開眼睛一看，小狗跑到哪里去了呀?我找呀找突然聽到了小狗的叫聲，我就找到它了。
但是爸爸不讓我玩，叫我把小狗抱回它自己的窩去。
我的小烏龜
今天，我很高興，因?yàn)槲夷棠碳业泥従铀臀乙恢恍觚?，它很可愛?/p>
它的眼睛像兩粒黑芝麻，特別有神。小烏龜它可不挑食，但是它很愛吃肥肉，每次我在它面前放一塊大肥肉，它都迫不及待的來吃，要是非常餓的時(shí)候，它的迅度就更快了。
我的烏龜喜愛和別人家的烏龜賽跑，每次都是我家的小烏龜贏，因此我非常喜歡它。我愛我的小烏龜!
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇九
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。
一年級(jí)動(dòng)物說話教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生能注意聆聽描寫小動(dòng)物的歌（樂）曲，知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處。
2、營(yíng)造良好的音樂課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生聆聽和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說話》，在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)之情。
3、通過各種音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的合作以適合在群體中的協(xié)調(diào)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)聆聽音樂，感受音樂，表現(xiàn)音樂中的藝術(shù)形象。
2、學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說話》，準(zhǔn)確演唱有間奏穿插的歌曲。
3、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞，表現(xiàn)自己喜愛的小動(dòng)物。
教學(xué)用具：
鋼琴（或口風(fēng)琴）、多媒體、課件、動(dòng)（植）物圖片
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境。
1、律動(dòng)。（播放輕音樂《三只小豬》）學(xué)生自由地用身體語言表現(xiàn)音樂。（為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）
2、談話：同學(xué)們！你們喜歡動(dòng)物嗎？老師非常喜歡小狗。你喜歡什么小動(dòng)物呢？用你喜歡的小動(dòng)物的叫聲問好吧！
“汪！汪！汪！小動(dòng)物們好！”（……）
4、聆聽。（播放各種描寫動(dòng)物的音樂）師：讓我們用動(dòng)作和聲音模仿、表現(xiàn)。
5、找一找，貼一貼。（游戲中可培養(yǎng)學(xué)生在群體中合作、協(xié)調(diào)的能力，同時(shí)也能幫助學(xué)生認(rèn)知?jiǎng)铀鶙⒌沫h(huán)境。）
6、小結(jié)。師：動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，要維護(hù)生態(tài)平衡。（揭題《可愛的小動(dòng)物》）
二、學(xué)習(xí)歌曲。
1、談話：日常生活中你都喜愛哪些動(dòng)物，會(huì)模仿它的叫聲或動(dòng)作嗎？（學(xué)生間信息交流）
2、猜一猜。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演，其他同學(xué)猜一猜。（另一種信息交流活動(dòng)，同時(shí)也是學(xué)生較喜愛激趣活動(dòng)。）
3、小動(dòng)物們也有小動(dòng)物的語言。（出示小雞、小鴨的圖片）
小雞說話唧唧唧，小鴨說話嘎嘎嘎。（揭題《動(dòng)物說話》）
4、聽一聽，看一看，想一想。聆聽歌曲《動(dòng)物說話》的演唱，看教師做動(dòng)作拍手、晃頭，想一想：為什么老師在這兒拍手、晃頭？（通過律動(dòng)認(rèn)識(shí)歌曲中穿插的間奏。）
5、唱一唱，拍一拍。老師唱，請(qǐng)同學(xué)們隨音樂拍出間奏。
6、演雙簧。請(qǐng)一位同學(xué)們隨老師的演唱做口型，表演。
7、學(xué)生隨教師的琴聲邊唱邊做動(dòng)作。（演唱第二段，讓學(xué)生創(chuàng)編間奏的動(dòng)作）
8、說：我們還有許多喜愛的小動(dòng)物，也要加入我們的演唱，請(qǐng)同學(xué)們想一想該怎樣演唱呢？（指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編歌詞）
9、為新加入的小動(dòng)物編動(dòng)作演唱。
10、小木魚也想?yún)⒓游覀兊难莩獣?huì)，誰來敲小它為我們伴奏。敲一敲，比較一下應(yīng)怎樣敲木魚。
11、小雞說話唧唧唧，小鴨說話嘎嘎嘎。哪你怎樣演唱出你很愛小動(dòng)物的心情呢？誰的表情好我就來學(xué)誰。
四、教師小結(jié)。
你們演唱的小動(dòng)物真可愛，動(dòng)物是人類的朋友，我們都要愛護(hù)它。剛才小熊貓請(qǐng)小鳥捎信賴要我們?nèi)ネ媪?。想去嗎？（想）好！?zhǔn)備出發(fā)……（播放管弦樂《快樂的小熊貓》）
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇十
做主席的蚊子提高聲調(diào)，講完開場(chǎng)白之后，會(huì)議便正式開始了。
一只年輕的蚊子?jì)寢尩谝粋€(gè)站起來說道：“我覺得我們可以發(fā)明一種防毒衣服，這樣，我們就可以不怕蚊香的氣味了?！澳侵荒贻p的文字媽媽以為自己的辦法很好，得意洋洋極了。這時(shí)，一只年輕有為的蚊子站起來，反駁道：“這個(gè)辦法肯定行不通。你們想想，一來，我們穿著防毒衣服不方便。二來，人們看到了我們之后，也會(huì)把我們給拍死?！澳侵荒贻p的蚊子?jì)寢尡徽f得啞口無言，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 蚊子開會(huì)》。
一只饑腸轆轆的蚊子站起來，說道：“我覺得，我們可以去吸掛鹽水的人的血。人們看到了我們，肯定會(huì)來打我們。如果他們用手打我們的話，那只打鹽水的手就會(huì)顫動(dòng)，手一顫動(dòng)，針就會(huì)被拔出，手就會(huì)腫起來?！拔米觽兟犃?，都嘖嘖稱贊。有些蚊子還在下面小聲嘀咕。
這時(shí)，做主席的蚊子重重地拍了一下桌子，示意讓大家肅靜，然后說道：“打擊啊都覺得這個(gè)辦法好，那我去跟生產(chǎn)蚊香的廠家商量吧！“于是，蚊子群眾們等待著好消息。
做主席的蚊子回來了，他臉上帶著笑容，春光滿面，興奮地說：“告訴大家一個(gè)好消息，廠家答應(yīng)我們了！“聽完這個(gè)消息，全場(chǎng)都沸騰起來了！
一年級(jí)小動(dòng)物日記篇十一
張?jiān)勨C
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能用模唱的方法唱會(huì)歌曲。
2、了解多元文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。
3、學(xué)會(huì)鼓點(diǎn)節(jié)奏。
二、教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生用不同的形式如：唱、跳、演來充分感受這首歌曲。
三、教學(xué)難點(diǎn)：注意歌曲中節(jié)奏，啟發(fā)學(xué)生有表情的表演唱
四、教學(xué)過程：
1、復(fù)習(xí)演唱上節(jié)課學(xué)習(xí)歌曲《同唱一首歌》，用手中打擊樂器敲擊出歌曲中0，就是空拍的地方。
師：那就讓我們一起踏著歡快的節(jié)拍出發(fā)吧！生：好（播放動(dòng)物說話伴奏音樂）
生：師：那這還缺少些什么呢？生：小動(dòng)物
師：很好，那我們就在這美麗的森林里加入你喜歡的小動(dòng)物，好嗎？生：好！
師：請(qǐng)拿出你凳子下面的剪刀和紙，剪出你喜歡的小動(dòng)物，把它放到
森林這個(gè)美麗的家園里。生：好！2、學(xué)生剪紙，背景音樂《動(dòng)物說話》師：你們剪剩下的廢紙?jiān)趺崔k呢？生：放到垃圾桶里。
師：很好，剪好以后請(qǐng)把廢紙放到離你最近的垃圾箱里。現(xiàn)在看哪位小朋友剪的最好、最快！請(qǐng)把它貼在這里，為小動(dòng)物建一個(gè)美麗的家園。
引導(dǎo)小朋友增強(qiáng)保護(hù)小動(dòng)物、愛護(hù)小動(dòng)物生存環(huán)境的意識(shí)
師：哇，好多可愛的小動(dòng)物??！瞧，它們動(dòng)起來了！你最喜愛的小動(dòng)物在里面嗎？
你能模仿它們的叫聲嗎？那它們的動(dòng)作是怎樣的？
生：學(xué)唱新歌：
及叫聲
引出歌詞、學(xué)習(xí)節(jié)奏、分散難點(diǎn)
師：小朋友們，小雞說話生：嘰嘰嘰小鴨說話生：嘎嘎嘎
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19134035.html】
