總結(jié)不僅是對(duì)自己的要求，也是對(duì)他人的回饋和借鑒?？偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議。總結(jié)范文中的語言簡潔明了，邏輯清晰，易于理解和接受。
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇一
我冥思苦想心里構(gòu)思著各種包裹雞蛋的方法，設(shè)想雞蛋掉下去打開后的驚喜，突然我靈機(jī)一動(dòng)，將雞蛋煮熟，這樣的話，盡管雞蛋碎了，雞蛋仍然可以吃，這樣既不浪費(fèi)，實(shí)驗(yàn)又能繼續(xù)下去。
第一輪實(shí)驗(yàn)開始了，我那了5張餐巾紙把雞蛋給包了起來，之后拿兩個(gè)毛巾又把雞蛋包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可是我還是覺得不安全，我又拿了一條毛巾包了起來。緊張而刺激的實(shí)驗(yàn)即將開始了，我拿著包好的雞蛋準(zhǔn)備往下丟，心里忐忑不安，好擔(dān)心雞蛋一掉下去就碎了。
我小心翼翼的把雞蛋輕輕的丟了下去，只聽“砰”的一聲，心里咯噔一下，一種不祥的預(yù)感襲來，我狂奔下樓，迅速的打開包裹，雞蛋碎了，我把碎了的雞蛋獎(jiǎng)勵(lì)給了媽媽吃。
總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn)，毛巾包裹著的雞蛋都是軟的，沒有硬的東西去保護(hù)它，于是我們?cè)诩依锓涞构瘢K于找來了硬的泡沫，在第一次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我又在外面增加了一層硬泡沫，用透明膠帶給捆綁了起來，綁好后我又拿在手上晃了晃，看雞蛋在里面是否有晃動(dòng)。我一步一步爬上二樓，心里異常緊張，擔(dān)心實(shí)驗(yàn)又一次失敗。我拿著包好的雞蛋，選擇好位置，往下一丟，只聽見又是“砰”的一聲，我哀聲嘆氣以為雞蛋又碎了，一層層打開，我高興地跳了起來，終于看到了完好無損的雞蛋躺在它那完美的小床上，我終于成功了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了做一件事一定要有方案，及時(shí)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，不能因?yàn)橐淮问《バ判?，要有?jiān)持不懈的精神。
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇二
短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚。枯燥無味的中學(xué)生活，沒有那小學(xué)時(shí)天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。
回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說：等你們上初中，會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的。那時(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺呢當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會(huì)到老師話中的含義。
幼稚的我曾無數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見自己大了，可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們卻興奮不起來。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門，空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫，小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中。
學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。
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小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇三
在學(xué)校，我是一名尖子生，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，每次考試總是名列前茅。但是你們卻不知道。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我很苯。成績總是末列。于是，我便下定決心，一定要笨鳥先飛。別人做一道題，我能可去作十道，就這樣反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)著，我終于取得了第一，這是用汗水和辛勤換來的成功!
在家里。
在家里，我是一個(gè)既懂事又讓父母感到欣慰的孩子。但這也是值得我驕傲的。從小，我的性格就屬于哪一種比較粗略的。常常惹父母生氣，但是他們總是以平和的語氣對(duì)待我，這讓我非常上心，直到有一天，這種感覺越強(qiáng)了。有一次，爸爸帶我到他上班的地方去，那是在一個(gè)山頂上，有一個(gè)簡陋的平房。我爸爸就在那上班，每天分吹日曬的，皮膚都泛出一種暗黑色，他每天都要到那里站崗。我的淚水從臉頰上慢慢滑下。從此，我改變了這個(gè)毛病!
在別人眼里。
在別人眼里，我是一個(gè)懂事的孩子，在以前，我在同齡孩子的眼中是一個(gè)膽小鬼。但是他改變了我，那就是勇氣。一次，醫(yī)院的人來我們學(xué)校體檢，這無疑對(duì)我是一個(gè)不小的考驗(yàn)?！罢l第一個(gè)?”那位阿姨問。勇氣鼓勵(lì)著我，“你是膽小鬼嗎?”“不是!”“那你就去證明一下!”勇氣質(zhì)問著我?！拔摇蔽业吐暤恼f了句。同學(xué)們對(duì)我投去了目光。從此，我在別人眼里已不是膽小鬼了，而是一個(gè)堂堂正正的男子漢!
成功的背后是汗水，是你辛勤的付出，有一句話說得好：“沒有付出，哪里有回報(bào)?”
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇四
成長的征程中有鮮花也有荊刺，有歡笑也有眼淚。但無論酸甜苦辣，都將成為珍貴的回憶。小學(xué)生活有許許多多的事物，令人難忘，讓我們打開心扉回憶起小學(xué)生活的難忘事情吧！
三年級(jí)的時(shí)候，我們這班學(xué)生還頑皮呢！上學(xué)期數(shù)學(xué)老師梁春梅老師剛講課兩三天左右吧，梁春梅老師就轉(zhuǎn)到了中心小學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那是我們不知道，以為老師去看望親戚，當(dāng)她走了時(shí)候，還蠻開心的，過了幾天，班主任盧偉群就告訴我們這班同學(xué)聽：“梁春梅老師被轉(zhuǎn)到了中西小學(xué)，不過她會(huì)回來跟我們見面的?！蔽覀冦蹲×?，全班的人都哭了，唯一不哭的我，把傷心掩埋在心里，心里默默地哭泣著。
下午的第二節(jié)鐘，他叫我們?nèi)嗳讼聛砼抨?duì)，〔咦！這位老師好奇怪啊，先叫我們做一下運(yùn)動(dòng)〕呼呼~熱死了，擺明要累死我們嘛，數(shù)學(xué)老師說：“我們做一個(gè)游戲，我和男同學(xué)做個(gè)示范，我們要石頭剪子布，輸?shù)牡娜搜苤鴣碜饺?，捉到的人要手拉手一起來捉別人。”看見他們玩的樣子就笑了。
學(xué)校的事情一清二楚的回憶了幾件事，雖然記不住太多，但是能把學(xué)校的事情回憶起來還真有點(diǎn)難，老師們，我想你們了，你們什么時(shí)候回來啊，我想見見你們啊，真的好想見你們！
學(xué)校生活，不知不自覺開始忘記了，但是盡我的能力，我也要記住這里。
還有五十多天就要畢業(yè)了吧。我想我是有點(diǎn)舍不得。同樣的一間教室，曾經(jīng)我們就在那里過著一天又一天的時(shí)光?？鞓芬埠?。不快樂也罷，這里有我們一切在一起的時(shí)光。
對(duì)于曾經(jīng)，我一直都緬懷曾經(jīng)，討厭改變，總是懷念過去。到最后，還是像枯了的落葉，一片一片凋落。美好都變成了碎片，拼湊在回憶里。
對(duì)于現(xiàn)在。既來之則安之。我承認(rèn)我沒有上進(jìn)心，我只是不喜歡改變。只是不喜歡，周圍的人都在為學(xué)習(xí)奮斗，然后感情變成了陪襯。
對(duì)于將來。那是個(gè)不可預(yù)知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲，直到筋疲力盡。
對(duì)于小學(xué)的鐵哥們。我不想因?yàn)槌踔型瑢W(xué)，關(guān)系就淡了?？墒悄切┣Ыz萬縷的關(guān)系，在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來的時(shí)候。你推辭到“今天初中同學(xué)一起出去玩”。
對(duì)于自己。我會(huì)好好待自己。不會(huì)再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強(qiáng)大的心。
我知道我們都在試著長大，然后遍體鱗傷。我們都很開心不是么？我們有我們理想的生活。我們會(huì)很開心。畢業(yè)的那一天。會(huì)留下最美最美的笑。
我想說，青春這條路真的很精彩乜很無奈。該怎么說呢，是快樂還是傷悲，是終點(diǎn)還是起點(diǎn)呢。我只是希望，六年給我們的回憶會(huì)永垂不朽，時(shí)間是金錢，我們要努力去創(chuàng)造輝煌不是嗎。
小學(xué)六年的生活，隨著歲月，你我都在彼此成長。經(jīng)歷過那么多，我們的感情變得如此堅(jiān)定。初一的我們，單純幼稚天真。從來不知道什么是愛，什么是距離，什么是不舍。初二的我們，開始變得懵懂，有青春的躁動(dòng)。會(huì)很貪耍，很調(diào)皮，跟老師頂嘴。現(xiàn)在的我們，依舊如此。
只是慢慢習(xí)慣目中無人，從來不把老師當(dāng)長輩和領(lǐng)導(dǎo)看。我想說，以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說，以后的我們可不可以慢慢領(lǐng)悟成長的意義。我想說，以后的我們可不可以前途無量，好好過。
我的那些一起走過朋友，我依然在心底輕輕的為你們祝福，希望你們永遠(yuǎn)幸福！因?yàn)槲抑滥銈儗?duì)我的幫助與友誼以各種方式表達(dá)給我，它們?cè)谖一貞浲碌臅r(shí)候熠熠生輝，絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風(fēng)雨我們?cè)黄鹱哌^！
讓我再次用文字來感恩并銘記這一切…天氣越來越熱，天空也越來越透明，這么溫暖的時(shí)候，也是離別的時(shí)候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們說著告別的話，然后各奔東西，這是一件多么殘酷的事！
我們相遇在六年前的夏末，分別在六年后的夏初，我們才明白，原來夏季是一場(chǎng)輪回，這歡快熱鬧的季節(jié)里，我們分別，相逢，再分別，再相逢，這一切本來就不悲傷，而是一場(chǎng)歡宴！與人相逢本身就是神奇的緣分，一次的分離，也是為了下一次的邂逅！一刻，我們所有的心田流露著真誠；一刻，我們所有的眼眶洋溢著感激；一刻，我們所有的情思綿綿無盡…是不會(huì)忘記吧，曾經(jīng)一起瘋狂過，墮落過，然也努力過！六年，鑄就了我們深深的感情，想真心的說一句，小學(xué)，遇見你們真好！
那些年，我們還很忙碌，每天很早起床，簡單洗刷后，就向?qū)W校奔去，補(bǔ)沒寫完的作業(yè)，背沒背完的文言文和單詞。-那些年，我們還很亂，在語文課上睡覺，在英語課上補(bǔ)數(shù)理。那些年，我們還很執(zhí)著，為了政治歷史地理肯付出整晚的時(shí)間。
那些年，我們還很無知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護(hù)下睡覺，然后下課狂補(bǔ)筆記。那些年，我們還很幸福，回家時(shí)飯桌上總有父母給做好的熱飯，并催促吃完趕快去復(fù)習(xí)。
在我的心里會(huì)留下所有人的影子。時(shí)刻還在一起。不是么？那天。太陽一定會(huì)高高的掛著。那天，我們一定會(huì)甜甜地笑著。那天，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記著。
小學(xué)生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍?；貞浳业男W(xué)生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個(gè)童話般的時(shí)代，那個(gè)我曾對(duì)未來充滿憧憬的時(shí)代，我最美好的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)代有一位我最敬佩的老師，她叫王風(fēng)果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學(xué)，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時(shí)也是我們的好朋友。
有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學(xué)后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅(jiān)強(qiáng)的你，怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四?？更何況天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來。“加油！”我在心中堅(jiān)定的說。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次，我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學(xué)成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，可我卻這樣回報(bào)她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因?yàn)樘?，更多的是懊悔。不大一?huì)老師輕輕的撫開我的手心疼的說：”對(duì)不起老師他疼你了吧。。”唉，我那心疼學(xué)生的班主任??！
小學(xué)時(shí)代還有一位令我難忘的同學(xué)，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對(duì)手，雖然是對(duì)手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點(diǎn)自私的幫助我，有什么經(jīng)驗(yàn)都會(huì)和我分享和我一起進(jìn)步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實(shí)對(duì)手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對(duì)手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。
小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪?，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜?huì)有激情，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮?。小學(xué)，有老師的諄諄教誨，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛，有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時(shí)光令我難忘。
小學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的向往，我夢(mèng)的天堂！
時(shí)間過得總是那么的快。眨眼間，我就要與小學(xué)生活告別了！這也就意味著我將要步入初中生活。
六年的小學(xué)的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隱約記得六年前，爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進(jìn)入了金星小學(xué)，金星小學(xué)并不是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，只是一個(gè)十分簡單的鄉(xiāng)村小學(xué)?？赡苁青l(xiāng)村小學(xué)緣故，我們過的十分的輕松，每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場(chǎng)上玩耍。甚至中午吃完午飯，我們都可以跑出校門，在外面的小賣鋪買東西。老師看見了，也只不過是批評(píng)一聲。由于我們的自由散漫，所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績總是名列前茅，但身為班干部的我也為班級(jí)擔(dān)心。
直至兩年前，學(xué)校由于要改造成俞平伯紀(jì)念館，所以我們?nèi)W(xué)生都去了曲園小學(xué)。這是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，規(guī)矩很多，而且還有數(shù)不清的活動(dòng)。這對(duì)于鄉(xiāng)下的學(xué)生來說，十分的困難。就是因?yàn)檫@樣，我的成績下滑了很多。爸爸媽媽也開時(shí)擔(dān)心起來，他們讓我星期六也去讀書。當(dāng)然讀的并不是學(xué)校里的，是街上的一些補(bǔ)課的班。終于我的成績恢復(fù)了，可是家里買了電腦，我成績就又下滑了。不過，媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的.時(shí)間，所以成績很快就恢復(fù)了。
記得一個(gè)月前，好的初中開始了招生活動(dòng)。我特別想去讀當(dāng)?shù)刈钣忻娜A盛達(dá)華語學(xué)習(xí)校。我自認(rèn)為我一定行，可試卷的題目有點(diǎn)太出乎我的預(yù)料了，這也太難了吧！就這樣，我沒有考上。記得那天，沒收的錄取電話。我關(guān)上房門，把自己關(guān)在里面整整哭了一天一夜。
爸爸鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系的！這只是一場(chǎng)小升初考試，他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切，只要你把人生中的高考考好就行了！”就這樣我心情好了許多。
小學(xué)生活的對(duì)我來說，雖然并不美好，但是這始終是我學(xué)生生涯中的前六年。希望我能好好努力，繼續(xù)加油。讓我學(xué)生生涯的另外六年，甚至九年過的更加美好！
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。
還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺(tái)用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。
信手翻開小學(xué)的記憶冊(cè)，看著就想流淚的蝴蝶花，讓我重新回憶起了在小學(xué)的生活。小學(xué)生活就像五味瓶一樣，包含了酸甜苦辣咸。每一種味道，都有它獨(dú)特的意義。我馬上就將要告別小學(xué)，上中學(xué)。但是在我小學(xué)里的酸甜苦辣咸，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我永遠(yuǎn)都記得，我的五（一）班同學(xué)在一起的風(fēng)風(fēng)雨雨，成長中的酸甜苦辣咸，給我的小學(xué)生活帶來了樂趣。
成長中的甜：
我永遠(yuǎn)都會(huì)記得：我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲獎(jiǎng)的笑容；我在同學(xué)們的幫助下，順利在語數(shù)聯(lián)賽中獲獎(jiǎng)；我靠自己精心的努力，總算學(xué)會(huì)了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下，揮之不去。記得，為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)名次，我每天寫完作業(yè)以后，就到小花園里去跑個(gè)四五圈，總算拿了個(gè)名次，沒有辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的信心。記得，為了比賽，我和同學(xué)們，查找資料，復(fù)習(xí)我們所學(xué)的內(nèi)容，忙得不可開交。盡管很忙，但同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。媽媽也跟我奮力作戰(zhàn)，跟我給足了信心。這些，都是我和同學(xué)之間的回憶。我將會(huì)把它存放在我心靈的最高層，永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
成長中的酸：
我的小學(xué)中，沒有酸的裝扮是不行的。在我當(dāng)班長的這一段日子來，我也受過別人的冷嘲熱諷。當(dāng)我的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫時(shí)，而同學(xué)們都會(huì)寫，一些調(diào)皮搗蛋的人，就朝我譏諷“喲，連我們的班長也不會(huì)寫呀，還配當(dāng)班長嗎？”他們的這些話，深深的地刺上傷了我的心。我回去以后，那哭聲簡直天打雷劈。媽媽過來安慰我，安撫我的心靈。老師也告訴我說，要堅(jiān)強(qiáng)，不要去理會(huì)他們。用自己的實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)。盡管我當(dāng)班長，會(huì)有一些人不服氣，但是我終究已以我的成績，證實(shí)了我的實(shí)力。
成長中的苦：
我們參加夏令營活動(dòng)，其中就有個(gè)野炊活動(dòng)。我、王夢(mèng)詩、孫書楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組，可謂是最差勁的一組。先不慌忙說我吧，就來說王夢(mèng)詩，她在家里可是個(gè)“小公主”，怎么會(huì)燒飯呢？孫書楠是從農(nóng)家來的，可以為我們這組幫忙，但是她那天卻沒有來，這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶，結(jié)果她沒來。兩個(gè)男生倒是把東西給帶來了。我們這組爭論不休，還好葉宇齡帶了鍋，我們就可以將就著吧。煮的飯，不生不熟，而且還有葉子，誰敢吃?。客鯄?mèng)詩倒是幸災(zāi)樂禍，在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺得這就可以鍛煉我們，所以我也會(huì)把它放在記憶長河里的最高層。
成長中的辣：
我在小學(xué)生活中，一直都是很有禮貌的，但那一次，我真的是很羞愧啊。那一次，我好不容易勸好我媽媽，給我買一本《神秘的女老師》，我興高采烈地把它帶到學(xué)校里去，我還只看了目錄，一下子就看到了中間的一部分。我一看名字，竟然是《麻雀要革命》我心想：“這又是誰這么搗蛋??？”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書。我不管三七二十一，把書一拿，然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫了一張紙條，貼在他的書包上。然后就在心里不斷地罵他，最后說了一句：”卑鄙！“第二天，我看到王夢(mèng)詩正好經(jīng)過李華的位置，然后對(duì)他說了一些話，就把昨天我給李華的那本書拿走了。我去問王夢(mèng)詩“哎，王夢(mèng)詩，你拿李華的書干嗎？”“什么李華的書?。窟@本來就是我的書。我昨天也不知道把誰的《神秘的女老師》拿走了，然后就把書放在了李華的桌上。今天我才想起來?！薄安粫?huì)吧？”“就是這樣啊?！蔽也胖?，原來我錯(cuò)怪了李華。心里就有點(diǎn)辣辣的感覺，這感覺是以前都沒有的。也只有在心里對(duì)李華說聲對(duì)不起了。
成長中的咸：
這種咸，是因?yàn)槭ヅ笥巡庞械摹Ｒ郧昂妥逾谝黄鸬娜兆邮呛芸鞓返?，她由于得了癌癥去世了，我便再也沒有以前那種快樂的感覺了。記得，她最愛跟我講故事了，然而我也很喜歡聽她講故事，她講的故事，總是充滿了哲理性，讓我聽完故事以后，就明白了一些道理。但是現(xiàn)在，她已經(jīng)走了，走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片，我都要哭出來了。照片上的她，是那樣的純真可愛啊。我還記得，在我最困難的時(shí)候，她幫助了我?，F(xiàn)在，咸咸的味道，在我心中產(chǎn)生。真的好希望時(shí)光可以倒流，我能永遠(yuǎn)都和子怡在一起，那該多好！
星星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光灑滿地上。對(duì)同學(xué)的思念，仍然沒有改變。靜靜地遙望天空，回憶在小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在我們已分開，不知你們過得可好？星星送去我的祝福，希望你們能快快樂樂！
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇五
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
如今這些都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，作個(gè)有作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁苦盡甘來……。
成長的征程中有鮮花也有荊刺，有歡笑也有眼淚。但無論酸甜苦辣，都將成為珍貴的回憶。小學(xué)生活有許許多多的事物，令人難忘，讓我們打開心扉回憶起小學(xué)生活的難忘事情吧！
三年級(jí)的時(shí)候，我們這班學(xué)生還頑皮呢！上學(xué)期數(shù)學(xué)老師梁春梅老師剛講課兩三天左右吧，梁春梅老師就轉(zhuǎn)到了中心小學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那是我們不知道，以為老師去看望親戚，當(dāng)她走了時(shí)候，還蠻開心的，過了幾天，班主任盧偉群就告訴我們這班同學(xué)聽：“梁春梅老師被轉(zhuǎn)到了中西小學(xué)，不過她會(huì)回來跟我們見面的?！蔽覀冦蹲×?，全班的人都哭了，唯一不哭的我，把傷心掩埋在心里，心里默默地哭泣著。
下午的第二節(jié)鐘，他叫我們?nèi)嗳讼聛砼抨?duì)，〔咦！這位老師好奇怪啊，先叫我們做一下運(yùn)動(dòng)〕呼呼~熱死了，擺明要累死我們嘛，數(shù)學(xué)老師說：“我們做一個(gè)游戲，我和男同學(xué)做個(gè)示范，我們要石頭剪子布，輸?shù)牡娜搜苤鴣碜饺?，捉到的人要手拉手一起來捉別人?！笨匆娝麄兺娴臉幼泳托α?。
學(xué)校的事情一清二楚的回憶了幾件事，雖然記不住太多，但是能把學(xué)校的事情回憶起來還真有點(diǎn)難，老師們，我想你們了，你們什么時(shí)候回來啊，我想見見你們啊，真的好想見你們！
學(xué)校生活，不知不自覺開始忘記了，但是盡我的能力，我也要記住這里。
時(shí)間過得總是那么的快。眨眼間，我就要與小學(xué)生活告別了！這也就意味著我將要步入初中生活。
六年的小學(xué)的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隱約記得六年前，爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進(jìn)入了金星小學(xué)，金星小學(xué)并不是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，只是一個(gè)十分簡單的鄉(xiāng)村小學(xué)?？赡苁青l(xiāng)村小學(xué)緣故，我們過的十分的輕松，每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場(chǎng)上玩耍。甚至中午吃完午飯，我們都可以跑出校門，在外面的小賣鋪買東西。老師看見了，也只不過是批評(píng)一聲。由于我們的自由散漫，所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績總是名列前茅，但身為班干部的我也為班級(jí)擔(dān)心。
直至兩年前，學(xué)校由于要改造成俞平伯紀(jì)念館，所以我們?nèi)W(xué)生都去了曲園小學(xué)。這是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，規(guī)矩很多，而且還有數(shù)不清的活動(dòng)。這對(duì)于鄉(xiāng)下的學(xué)生來說，十分的困難。就是因?yàn)檫@樣，我的成績下滑了很多。爸爸媽媽也開時(shí)擔(dān)心起來，他們讓我星期六也去讀書。當(dāng)然讀的并不是學(xué)校里的，是街上的一些補(bǔ)課的班。終于我的成績恢復(fù)了，可是家里買了電腦，我成績就又下滑了。不過，媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的時(shí)間，所以成績很快就恢復(fù)了。
記得一個(gè)月前，好的初中開始了招生活動(dòng)。我特別想去讀當(dāng)?shù)刈钣忻娜A盛達(dá)華語學(xué)習(xí)校。我自認(rèn)為我一定行，可試卷的題目有點(diǎn)太出乎我的預(yù)料了，這也太難了吧！就這樣，我沒有考上。記得那天，沒收的錄取電話。我關(guān)上房門，把自己關(guān)在里面整整哭了一天一夜。
爸爸鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系的！這只是一場(chǎng)小升初考試，他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切，只要你把人生中的高考考好就行了！”就這樣我心情好了許多。
小學(xué)生活的對(duì)我來說，雖然并不美好，但是這始終是我學(xué)生生涯中的前六年。希望我能好好努力，繼續(xù)加油。讓我學(xué)生生涯的另外六年，甚至九年過的更加美好！
六年的學(xué)習(xí)生活讓我從一個(gè)懵懂的幼小孩童變成了富有知識(shí)的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見識(shí)，但是還不夠，都說“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩余的還要慢慢領(lǐng)悟。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“一個(gè)人要有氣質(zhì)和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學(xué)習(xí)，滿腹才華?！币虼耍疑钌畹挠涀×恕案褂性姇鴼庾匀A”這句話，記住了經(jīng)久不衰的真理和不可磨滅的現(xiàn)實(shí)。
我永遠(yuǎn)忘不掉那次大掃除，全班同學(xué)齊心協(xié)力清理班級(jí)，負(fù)責(zé)擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負(fù)責(zé)擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負(fù)責(zé)掃地的把地掃的一塵不染……最后經(jīng)過我們的辛勤勞作我們的班級(jí)被學(xué)校授予“最干凈的班級(jí)”，并得到嘉獎(jiǎng)，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈。
我永遠(yuǎn)忘不掉，那幾次班級(jí)辯論會(huì)，同學(xué)們展開了激烈的爭斗，正反方都振振有詞，唇槍舌劍，你方唱罷我登場(chǎng)，互相不甘示弱，為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭。
在母校老師的諄諄教導(dǎo)下，我收獲了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書達(dá)理的好少年，得到的同時(shí)也留下了許多，留下了美好的回憶，愿望，也留下了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更重要的是汲取了最好的知識(shí)，受到了最好的教育，為我以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，指明了方向。是的，我在母校學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長還有可愛的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時(shí)，我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
忘不掉，忘不掉，一幕幕生動(dòng)的畫面，都記錄著從入學(xué)到畢業(yè)的絲絲毫毫，記錄著我們獲得知識(shí)的分分秒秒，正是這一幕幕的畫面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。
在這里，我們一起笑過，哭過，努力過，團(tuán)結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對(duì)班級(jí)、對(duì)母校、對(duì)老師的愛赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發(fā)芽，開花并且結(jié)果，不久的將來，當(dāng)我們?cè)俣葋淼竭@里時(shí)，見到的定是一片桃李之園。
還有五十多天就要畢業(yè)了吧。我想我是有點(diǎn)舍不得。同樣的一間教室，曾經(jīng)我們就在那里過著一天又一天的時(shí)光?？鞓芬埠?。不快樂也罷，這里有我們一切在一起的時(shí)光。
對(duì)于曾經(jīng)，我一直都緬懷曾經(jīng)，討厭改變，總是懷念過去。到最后，還是像枯了的落葉，一片一片凋落。美好都變成了碎片，拼湊在回憶里。
對(duì)于現(xiàn)在。既來之則安之。我承認(rèn)我沒有上進(jìn)心，我只是不喜歡改變。只是不喜歡，周圍的人都在為學(xué)習(xí)奮斗，然后感情變成了陪襯。
對(duì)于將來。那是個(gè)不可預(yù)知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲，直到筋疲力盡。
對(duì)于小學(xué)的鐵哥們。我不想因?yàn)槌踔型瑢W(xué)，關(guān)系就淡了?？墒悄切┣Ыz萬縷的關(guān)系，在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來的時(shí)候。你推辭到“今天初中同學(xué)一起出去玩”。
對(duì)于自己。我會(huì)好好待自己。不會(huì)再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強(qiáng)大的心。
我知道我們都在試著長大，然后遍體鱗傷。我們都很開心不是么？我們有我們理想的生活。我們會(huì)很開心。畢業(yè)的那一天。會(huì)留下最美最美的笑。
我想說，青春這條路真的很精彩乜很無奈。該怎么說呢，是快樂還是傷悲，是終點(diǎn)還是起點(diǎn)呢。我只是希望，六年給我們的回憶會(huì)永垂不朽，時(shí)間是金錢，我們要努力去創(chuàng)造輝煌不是嗎。
小學(xué)六年的生活，隨著歲月，你我都在彼此成長。經(jīng)歷過那么多，我們的感情變得如此堅(jiān)定。初一的我們，單純幼稚天真。從來不知道什么是愛，什么是距離，什么是不舍。初二的我們，開始變得懵懂，有青春的躁動(dòng)。會(huì)很貪耍，很調(diào)皮，跟老師頂嘴?，F(xiàn)在的我們，依舊如此。
只是慢慢習(xí)慣目中無人，從來不把老師當(dāng)長輩和領(lǐng)導(dǎo)看。我想說，以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說，以后的我們可不可以慢慢領(lǐng)悟成長的意義。我想說，以后的我們可不可以前途無量，好好過。
我的那些一起走過朋友，我依然在心底輕輕的為你們祝福，希望你們永遠(yuǎn)幸福！因?yàn)槲抑滥銈儗?duì)我的幫助與友誼以各種方式表達(dá)給我，它們?cè)谖一貞浲碌臅r(shí)候熠熠生輝，絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風(fēng)雨我們?cè)黄鹱哌^！
讓我再次用文字來感恩并銘記這一切…天氣越來越熱，天空也越來越透明，這么溫暖的時(shí)候，也是離別的時(shí)候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們說著告別的話，然后各奔東西，這是一件多么殘酷的事！
我們相遇在六年前的夏末，分別在六年后的夏初，我們才明白，原來夏季是一場(chǎng)輪回，這歡快熱鬧的季節(jié)里，我們分別，相逢，再分別，再相逢，這一切本來就不悲傷，而是一場(chǎng)歡宴！與人相逢本身就是神奇的緣分，一次的分離，也是為了下一次的邂逅！一刻，我們所有的心田流露著真誠；一刻，我們所有的眼眶洋溢著感激；一刻，我們所有的情思綿綿無盡…是不會(huì)忘記吧，曾經(jīng)一起瘋狂過，墮落過，然也努力過！六年，鑄就了我們深深的感情，想真心的說一句，小學(xué)，遇見你們真好！
那些年，我們還很忙碌，每天很早起床，簡單洗刷后，就向?qū)W校奔去，補(bǔ)沒寫完的作業(yè)，背沒背完的文言文和單詞。-那些年，我們還很亂，在語文課上睡覺，在英語課上補(bǔ)數(shù)理。那些年，我們還很執(zhí)著，為了政治歷史地理肯付出整晚的時(shí)間。
那些年，我們還很無知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護(hù)下睡覺，然后下課狂補(bǔ)筆記。那些年，我們還很幸福，回家時(shí)飯桌上總有父母給做好的熱飯，并催促吃完趕快去復(fù)習(xí)。
在我的心里會(huì)留下所有人的影子。時(shí)刻還在一起。不是么？那天。太陽一定會(huì)高高的掛著。那天，我們一定會(huì)甜甜地笑著。那天，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記著。
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。
還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺(tái)用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。
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小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇六
光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。
我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門，進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)?？茨且慌排耪R的樹木，在開春之時(shí)，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。
說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長發(fā)，對(duì)我們也很好，常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。犯了錯(cuò)也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們，對(duì)我們說：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。
在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠(yuǎn)之，有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個(gè)明白。后來真相查明，果然是他們。
在小學(xué)的`六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因?yàn)橛⒄Z單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。
是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
廣東河源龍川縣龍川一中初一:再見我的少年。
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇七
那年的暑假，我一生都不會(huì)忘掉的。
去年的八月份，我即將迎來小提琴業(yè)余六級(jí)的考試，可我暑假前為了期末考試，幾乎付出了整個(gè)六月，而離考級(jí)的時(shí)間也只剩下不到一個(gè)月，我只好每天加班加點(diǎn)的練琴、學(xué)琴。
八月九日，考前一天，我沒有過多的練琴，只是讓自己的心平靜下來，輕松地去迎接考級(jí)。
八月十日，考級(jí)如期而至，我的心像是有一支樂隊(duì)在里面演奏一樣，“嗵嗵嗵”的跳個(gè)不停?？纪昙?jí)后，我的心漸漸的平靜下來，開始等待考級(jí)成績。
八月十三日晚上，媽媽打了一個(gè)電話，臉上顯露出興奮的神色，我知道，一定是有好事發(fā)生了，便忙問媽媽怎么了，媽媽摟住我，興奮地說我的六級(jí)過了，我的內(nèi)心立馬像澎湃的大海一樣沸騰起來，我過了，我竟然過六級(jí)了！我摟住媽媽不肯放，我的內(nèi)心直到晚上睡覺前才開始平靜。
也許，這就像是一個(gè)蝴蝶效應(yīng)，只有努力了，才會(huì)取得成功，取得成功后內(nèi)心的滿足感只有你親自試一試才會(huì)知道。
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇八
煙花因?yàn)橛辛艘箍盏囊r托而絢麗；成功因?yàn)橛辛耸〉臏I水才更喜悅，人生因?yàn)橛辛恕袄蠋煛钡闹敢省?/p>
“能者為師”，天下萬物皆我?guī)煟灰芙虝?huì)你道理，它就是你的老師。
你看！
我種了一株水仙花，那晚我忘了把它放進(jìn)屋子里來。結(jié)果！那天晚上大雨傾盆狂風(fēng)暴雨，水仙花那幾片花瓣在狂風(fēng)中搖曳，任疾風(fēng)如鞭子抽向她瘦弱的身軀，她依然如那竹石立根在破巖中，像那風(fēng)沙中的仙人掌，與惡劣的環(huán)境作著頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>
哦！那與狂風(fēng)暴雨作斗爭的水仙花，你是我的老師，你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
如果說水仙花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈，那么反哺的烏鴉，則教會(huì)了我知恩圖報(bào)。
冬日早上，當(dāng)我還在朦朧睡意中時(shí)，耳邊不時(shí)傳來一兩聲“嘎嘎”。我知道這是小烏鴉在為老烏鴉覓食。
每天早上，小烏鴉都頂著凜冽的寒風(fēng)，為媽媽覓食。因?yàn)樗缷寢屢苍鵀樗@樣做過，之前的每一天，媽媽總冒著刺骨的北風(fēng)，在一片白茫茫的大地為自己覓食，因?yàn)閶寢屩雷约涸诮辜钡牡却，F(xiàn)在媽媽老了，它應(yīng)該為媽媽覓食。
是啊，烏鴉都懂得感恩，正應(yīng)了“鴉有反哺之意”，為什么我們就不懂呢？曾經(jīng)的我，認(rèn)為別人幫助自己是理所當(dāng)然，從不懂得感恩回報(bào)，現(xiàn)在我懂了。是烏鴉教會(huì)了我感恩，烏鴉，也是我的老師。
水仙、烏鴉……生活中的老師無處不在，它們無形中影響著你，教育著你，只要你有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇九
此時(shí)的我，正躲在棉被里哆嗦，顫抖著身子。
只見裁判把手舉了起來，示意我們準(zhǔn)備，我頓時(shí)緊張到了極點(diǎn)，開始后悔起來：剛才我就不應(yīng)該向她下戰(zhàn)書，我明知道自己比不過她，如果比輸了可不是要被嘲笑啦。今天是召開期末家長會(huì)的日子，明天我們將迎來期待已久的寒假;不料，黃老師的幾句話猶如平地驚雷，驚得我們一愣一愣的：“仇錦石同學(xué)，你經(jīng)常抄答案，而且老師每次質(zhì)問你十幾次你才肯承認(rèn)。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直品學(xué)兼優(yōu)，有些人一有不會(huì)的，總會(huì)立即跑來請(qǐng)教我，所以我在大家眼里是學(xué)霸，和我一起玩的都說“近朱者赤”，和我在一起學(xué)習(xí)，成績會(huì)突飛猛進(jìn)。然后開啟了我們的燒飯之旅，第一道菜是：豆瓣香菇，把油倒進(jìn)大鍋里，等油上冒出白色的煙時(shí)切好的香菇就順著鍋邊倒入油中！我特別喜歡看有關(guān)數(shù)學(xué)的書，有一套書叫《可怕的數(shù)學(xué)》，我最喜歡了。窗外下著鵝毛大雪，道路積滿了厚厚的雪，行人匆匆而過。
油沾滿了香菇的全身就可以放豆瓣醬了，接著，讓香菇和豆瓣醬合為一體時(shí)？有一回，趙驍做應(yīng)用題怎么也找不到思路，急得虛汗直冒，她微笑著耐心地給他講解了遍又一遍，直到他弄懂為止。很快，好幾個(gè)同學(xué)相繼被點(diǎn)名?！叭?，一，跑！她又不是金庸筆下的滅絕師太，總該給人留點(diǎn)兒面子吧。
”于是我們瘋一樣的往自己的盒子里狂塞，一個(gè)個(gè)都把自己的盒子塞得快要爆炸了......終于嬉笑聲漸漸地輕了，舞蹈室里又恢復(fù)了認(rèn)真練功的情景。就要輪到我了，我捏了把汗，真是如坐針氈呀!還有一次，李小寶在教室里吃餅干被她碰上了，李小寶正準(zhǔn)備挨批，黃老師聽說他沒吃早飯，拍著他的肩膀說：“可不能餓著，到我辦公室倒點(diǎn)兒開水就著吃吧。我終于趕上了一點(diǎn)。
”她說：“每當(dāng)我兒子得了獎(jiǎng)，我就覺得自己很幸福！》，所以，在數(shù)學(xué)上，有人和我比賽，總會(huì)“雞蛋碰石頭碎一地”。每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，也有迷茫的事情，更有迷茫的年紀(jì)。
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇十
俗話說：“失敗乃成功之母”。我覺得這就話說得非常對(duì)，富有哲理性，并且我也親身體驗(yàn)過，就拿我學(xué)騎自行車來說吧：
三年級(jí)的時(shí)候，我看到媽媽騎自行車去買菜，媽媽因?yàn)槭球T自行車去所以很快就買回來了，我心里很羨慕，我也很想騎自行車，自行車騎起來就想飛一樣，騎著自行車行駛在幽靜的小路上，感覺好舒服心情也變得愉快起來……想著想著，我想騎車欲望愈加強(qiáng)烈，最后我跑到樓下直接來到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“媽媽、媽媽，你教我騎自行車好不好?”
“哦?”媽媽驚奇地看向我，好像看到了什么外星一樣，我非常鄙視得看著媽媽，媽媽總喜歡這樣看，我很想知道她是怎么做到的。
“干嗎?我臉上有什么臟東西嗎?”我有些生氣地說，因?yàn)槲覍?shí)在很受不了媽媽這種把別人看成外星人的表情，這種感覺實(shí)在太討厭了。
“那道沒有?！眿寢尳K于停止了那種極其鄙視的表情，說，“那媽媽干嗎那么看著我啊?”我問。
“因?yàn)橥蝗宦牭侥氵@么說我有點(diǎn)驚訝啊?！眿寢屨f。
“請(qǐng)問這有什么好驚訝的啊?”我說。
“你不怕摔跤嗎?”媽媽質(zhì)問道。
“我……”我猶豫得說。
“我不怕!”我堅(jiān)定得說。
“那……好吧，你自己到小路曲琢磨吧，我很忙的?！眿寢屨f完，就上樓了。
我氣得直跺腳，推著自行車生氣地向小路走去，路上，我還邊走邊自言自語說：“哼，不教我就算了，我自己去騎?！闭f完我朝媽媽做了做鬼臉。
很快，我來到了小路上，看了看周圍，確定沒有人了之后才敢騎上自行車。我剛上自行車就被摔到了，膝蓋都被摔破了，嗚嗚嗚……好痛的呢，可是我沒有認(rèn)輸。我重新站了起來，將自行車扶正，重新騎在自行車上，可還是摔跤了，這次，我的膝蓋徹底地流血了，另一只則破皮了。好痛好痛，我想哭，可最后還是忍住了，我心里在想：絕對(duì)不可以哭，是我自己說要騎自行車的，所以不可以只因?yàn)樗ち艘货泳头艞?。唉，不知道我這是堅(jiān)持還是執(zhí)著，沒辦法，我這個(gè)人就是這樣的，只要是我想做的我就一定要把那件事做好。唉，真拿我沒辦法。
接下來的時(shí)間里，我就只有被摔的份兒，不過，還是一次比一次又進(jìn)步的，每次回家我都會(huì)悲劇得“背負(fù)”傷口，這時(shí)媽媽的臉上就會(huì)有一種心疼的表情，前幾次，媽媽都說她教我騎，可我都拒絕了，因?yàn)槲蚁胱约喊炎孕熊嚒爸品??！?/p>
終于，經(jīng)過了兩天的艱苦奮斗，我終于把自行車給“制服”了。那時(shí)我的心情異常地激動(dòng)，因?yàn)槲医K于經(jīng)過了自己的努力學(xué)會(huì)騎自行車，那時(shí)的激動(dòng)用語言是無法形容的。
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇十一
每人都有成功的時(shí)候，那時(shí)你們一定很高興吧，那我也把我成功的事講出來吧!
那是一個(gè)陽光明媚的星期日，我。爸爸和媽媽在公園散步。我看著那千姿百態(tài)的花兒想起媽媽曾答應(yīng)我給我買花讓我自己種。于是我變?nèi)鲋鴭蓪?duì)媽媽說：“媽媽，您看那花二多美您買幾株苗讓我種吧，好嗎?”可能媽媽心情較吧一口答應(yīng)下來：“好!”
我便走到一個(gè)花攤上，買了3株康乃馨和4株玫瑰。之后我們便興高采烈的回家了。
回家后，我選了兩個(gè)大盆子，然后往盆子里到了些水，再用九牛二虎之力把兩個(gè)盆子移到了樓下的一個(gè)廢棄了的園子里，您可別小看了這個(gè)不起眼的小園子，這里的土可肥沃了。我把盆子里的土先到了住去，再把園子里的土鏟進(jìn)了盆子里，最后把盆子抱回了家，把3株康乃星和4株玫瑰分別種進(jìn)了兩個(gè)盆子里，我再交了些水就走開了。
以后的幾天中我每天都要去看花兒們幾眼，但每天都有一株花面對(duì)死神。就著樣6天下來就剩下一株康乃星了，俗話說：黃天不負(fù)有心人。在我細(xì)心的呵護(hù)下，那株康乃馨在一個(gè)月后居然長了10厘米那么高，使我高興及了。
終于，在今年6月份康乃馨打了花苞，幾天后便開了花。那花兒雪白雪白的，猶如一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。風(fēng)一吹，花兒在風(fēng)中偏偏起舞，可美吶!
成功，一件多么讓兒興奮的事。只要你認(rèn)真。踏實(shí)的去做成功的女神便會(huì)向你微笑的!
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇十二
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，自認(rèn)為沒有超凡脫俗的思想境界，沒有充滿智慧的犀利目光，在這個(gè)出類拔萃的集體中，我只是金沙灘中的一粒沙子，時(shí)不時(shí)會(huì)有一種被遺忘、被忽略的感覺。贊賞的目光遺棄了我，我真真切切地感受到了自己的平凡……但我不甘平凡!我要把握機(jī)會(huì)!
新的學(xué)期，班里來了一位新的英語老師——王老師，她嚴(yán)厲的目光讓我感到恐懼，讓我又恢復(fù)了原來的不自信。
有一天，王老師讓我們介紹自己所喜歡的體育明星，其實(shí)昨晚我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，并且決定把握這次機(jī)會(huì)，讓老師認(rèn)識(shí)我。可是，我怎么也舉不起那只沉重的手，它仿佛被萬鈞物品所鎮(zhèn)壓?？晌也桓市模詈蠼K于舉起手，但舉得太低太低，以至干沒有任何一人可以看見。自信心漸漸被吞噬，我無助地低下頭。這時(shí)，王老師走過來，她可能無意間看到了正在低著頭的我，說：“you!”
噢，天啊，我沒有聽錯(cuò)吧，老師在叫我。
我抬起頭，望著正在注視著我的老師，我發(fā)現(xiàn)她眼中充滿了鼓勵(lì)，充滿了慈愛。頓時(shí)，我信心倍增，站7起來：“myfavoritesporlmanis……”
“verygood!”
天哪“verygood”是對(duì)我的稱贊嗎?我沒聽錯(cuò)吧?這時(shí)，我的心仿佛要跳出來似的，既緊張又興奮。
自從老師給了我一次展示自己的機(jī)會(huì)以后，每逢英語課，我都會(huì)積極發(fā)言，似乎這已成為習(xí)慣，心情顯得十分輕松!
這時(shí)我便想起作家柳青說過：“人的一生是漫長的，可決定人生的只是那么幾步?！薄皫撞健本褪菣C(jī)會(huì)，要想獲得成功，必須把握機(jī)會(huì)。讓我們珍惜所有機(jī)會(huì)，感受成功吧!
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇十三
本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)女生的生活老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要到寢室?guī)状?，尤其是晚飯以后，我都?huì)去各寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去了解寢室的具體情況，把每天的情況做一個(gè)對(duì)比。對(duì)于問題嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，讓問題得到妥善解決。相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。
為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。六年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。
一學(xué)期的生活老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。
什貼小學(xué)。
王風(fēng)蓮。
小學(xué)生活中成功優(yōu)選篇十四
假如說挫折是布滿路面的荊棘，銳利無比，刺傷你的雙腳，那樣奮斗就是堅(jiān)固厚實(shí)的鞋子，幫你繼續(xù)前進(jìn)；假如說挫折是波濤澎湃的大海，永不停息，擋住你的去路，那樣奮斗就是迎風(fēng)破浪的帆船，帶你到達(dá)成功的彼岸；假如說挫折是高聳入云的山峰，難以攀越，那樣奮斗就是從天而降的繩子，引你登上勝利的峰頂。
因此，奮斗是成功的首要條件。冰心的小詩《成功的花》不也如此覺得嗎？挫折不可怕，只須不斷地奮斗，成功將向你招手。奮斗使你離成功更近一步。古今中外，如此的例子多不勝數(shù)。
秦始皇遠(yuǎn)攻近交，不斷改革，終成“掃六合”的威風(fēng)，這不能不說是奮斗使他成為中國第一帝，使他成功；李時(shí)珍到處走訪，跋山涉水，翻山越嶺，挫折重重，終寫成《本草綱目》，這不能不說是奮斗使他戰(zhàn)勝挫折，獲得成功；列夫托爾斯泰受盡排斥，歧視，但他不斷奮斗，《戰(zhàn)爭與和平》，《復(fù)活》等著作流傳千古。
這不能不說是奮斗使他成為一代大文豪；為了印度的解放，人民的自由，英雄甘地不斷奮斗抗?fàn)?，期間艱難險(xiǎn)阻無數(shù)，但他不斷奮斗，終于達(dá)成了的夢(mèng)想；《千手觀音》中的藝術(shù)家邰麗華，從小失聰，但她不怕困難和挫折，終于成為著名藝術(shù)家，感動(dòng)無數(shù)中國人……歸根到底，是持續(xù)的奮斗使他們成功，是持續(xù)的奮斗使他們輝煌。
相反，有些人在遇見挫折時(shí)一味退縮，一味逃避，最后釀成苦果，無限悔恨時(shí)時(shí)品味。很多的人天資聰慧，卻怕苦怕累，如此的例子在實(shí)質(zhì)日常數(shù)見不鮮，他們都不想奮斗，所以他們都不會(huì)成功。
這樣來看，奮斗是成功的首要條件。奮斗吧！它是星星之火，能點(diǎn)燃期望之燈；它是絲絲春雨，能洗凈心靈之塵；它更是燦爛的光芒，引領(lǐng)你走向成功！
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