每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
工作經(jīng)歷描述篇一
一、層層落實(shí)，為新課程改革的開(kāi)展提供有力的保障
（一）、制定實(shí)施規(guī)劃，明確課改的方向
為推動(dòng)課程改革的深入進(jìn)行，我鎮(zhèn)在實(shí)驗(yàn)初期進(jìn)行了比較周密的規(guī)劃，制訂了課改實(shí)施方案，明確了課程改革的目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、規(guī)模、周期、措施、教師培訓(xùn)等方面的工作，各中學(xué)也相應(yīng)制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并收集和整理了典型教案及時(shí)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，并組織各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。由于籌備工作到位，廣大教師很快領(lǐng)會(huì)了新課程改革的內(nèi)涵，從而為新課程改革的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）、健全實(shí)施機(jī)構(gòu)，保障課改的順利實(shí)施
在鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，由中學(xué)教研室、督導(dǎo)室、師訓(xùn)站、各
中學(xué)校長(zhǎng)等共同組成課改實(shí)施小組，分別進(jìn)行了策劃、評(píng)估、培訓(xùn)、宣傳及保障工作，具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)工作的組織、管理、實(shí)施，實(shí)施小組成員定期向教育辦公室有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作開(kāi)展情況。各中學(xué)成立了由分管主任任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各學(xué)校的課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)工作。教研室負(fù)責(zé)各學(xué)校學(xué)科的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。同時(shí)我們還聘請(qǐng)了省、市教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，以及教研室、教科所的專家擔(dān)任課改實(shí)驗(yàn)的顧問(wèn)，承擔(dān)課改的指導(dǎo)工作。
二、認(rèn)識(shí)到位，落實(shí)課程改革的宏觀和微觀戰(zhàn)略
建設(shè)，提高學(xué)校課程實(shí)施和建設(shè)能力，挖掘校內(nèi)教育資源，整合教務(wù)處、教科室、年段、教研組、備課組等組織的教學(xué)研究力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)為一體化的以校為本的教學(xué)研究機(jī)制，建立直接面對(duì)教師的校園教研網(wǎng)絡(luò)。⑤學(xué)校要注重教師個(gè)人的自我反思，教師集體的同伴互動(dòng)和專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)三種基本力量的有機(jī)整合，建立教師自我反思的教學(xué)制度和同伴互助的教學(xué)文化，以開(kāi)放的心態(tài)積極主動(dòng)爭(zhēng)取來(lái)自各方面的專業(yè)引領(lǐng)。
（一）宏觀戰(zhàn)略：重建學(xué)校文化，落實(shí)“四個(gè)一”。
1、健全“一個(gè)組織機(jī)構(gòu)”。學(xué)校成立“課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組”，成員具體分工，對(duì)課改實(shí)驗(yàn)工作加強(qiáng)組織，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，提供保障；教研組長(zhǎng)為成員的“課程改革學(xué)科研究組”，加強(qiáng)對(duì)課改實(shí)驗(yàn)工作的探索、研究、指導(dǎo)。兩組成員深入學(xué)習(xí)課改理念，以“同伴者”的身份到課改實(shí)驗(yàn)?zāi)甓温?tīng)課、研討，開(kāi)設(shè)講座、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足，研究和調(diào)整工作辦法，確保課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利進(jìn)行。
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工作經(jīng)歷描述篇二
企業(yè)單位在招聘上要求求職者們寫(xiě)自己的工作經(jīng)歷，一來(lái)是看其工作經(jīng)驗(yàn)有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，二來(lái)是看起工作經(jīng)歷上有沒(méi)有成就。求職者的成就越大，則求職的成功率就越高。在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，其工作經(jīng)歷的成就就是要點(diǎn)之一，（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
原創(chuàng)提供）要能夠通過(guò)成就來(lái)展現(xiàn)出自己的實(shí)力。當(dāng)然，工作成就也是實(shí)力的最好展現(xiàn)。工作經(jīng)歷可以說(shuō)是事件類型，描述工作經(jīng)歷需要采用敘事的方式，那么在工作經(jīng)歷的描寫(xiě)要點(diǎn)上，一來(lái)要注意其語(yǔ)言用詞的使用。二來(lái)要注意工作經(jīng)歷的描述要詳略得當(dāng)，此部分也是最容易出現(xiàn)累贅、冗長(zhǎng)的現(xiàn)象。
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷上的.工作經(jīng)歷項(xiàng)目，對(duì)方招聘官可以看到很多方面的信息，比如說(shuō)從工作的年限上可以看出一個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)的多少?？梢詮墓ぷ鞯拇螖?shù)，以及每一次工作的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)看出一工作的穩(wěn)定性。如果求職者在工作經(jīng)歷上的次數(shù)太多，則說(shuō)明其穩(wěn)定性差，是為不利因素。那么，在寫(xiě)的時(shí)候就要注意此方面的要點(diǎn)。
工作經(jīng)歷描述篇三
任職產(chǎn)品及技術(shù)支持部部門(mén)經(jīng)理
1、負(fù)責(zé)大客戶的售前支持。
2、制定新產(chǎn)品的技術(shù)支持方案。
3、負(fù)責(zé)部門(mén)日常管理，協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部工作
4、負(fù)責(zé)銷售人員和技術(shù)支持工程師的技術(shù)培訓(xùn)。
工作業(yè)績(jī)：主持開(kāi)發(fā)了如下網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程的技術(shù)支持方案：
1、華東大學(xué)國(guó)家圖象重點(diǎn)試驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)工程
2、國(guó)際展覽中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程
3、商業(yè)銀行網(wǎng)絡(luò)改造工程
任職信息技術(shù)部技術(shù)支持工程師
1、負(fù)責(zé)產(chǎn)品售前、售后技術(shù)支持
2、負(fù)責(zé)銷售渠道和用戶的技術(shù)培訓(xùn)
3、負(fù)責(zé)產(chǎn)品技術(shù)文檔的翻譯工作
工作業(yè)績(jī)：作為projectleader，領(lǐng)導(dǎo)了“企業(yè)管理自動(dòng)化”項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。
3)、19xx.07--19xx.10：xx有限公司
任職信息技術(shù)部系統(tǒng)工程師
2、參與開(kāi)發(fā)sunsparc兼容工作站;
3、用戶售前咨詢。
工作業(yè)績(jī)：
1、參與建立了環(huán)美連鎖超市收銀系統(tǒng)
2、編制公司內(nèi)部人事財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)
工作經(jīng)歷描述篇四
很多求職者沒(méi)有相應(yīng)的工作經(jīng)歷，為了突出自己的"能力超群"，往往在工作經(jīng)歷方面"過(guò)度包裝"，甚至?xí)旒?、胡編亂造，殊不知，你這樣做很有可能會(huì)得不償失，因?yàn)閔r一般都是有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的資深人士，對(duì)所處的行業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)都很熟悉，一旦在交流過(guò)程中發(fā)現(xiàn)你答非所問(wèn)、對(duì)專業(yè)一知半解，肯定會(huì)被淘汰。
在面試中，很多求職者都會(huì)適度緊張，加上在工作經(jīng)歷方面的擔(dān)心，在某些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)方面會(huì)出現(xiàn)遲疑、對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的回答前后有出入，此時(shí)hr對(duì)你的工作經(jīng)歷的真實(shí)性也會(huì)懷疑的。所以，如果有相關(guān)的'工作經(jīng)歷，在具體的工作內(nèi)容、工作流程、關(guān)鍵性細(xì)節(jié)方面要提前考慮好，組織好。這樣，hr才會(huì)有充分的理由相信你做過(guò)這項(xiàng)工作。
很多求職者之所以會(huì)填寫(xiě)夸大其詞的工作經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)樗诠ぷ髦惺浅袚?dān)輔助性的基礎(chǔ)性的部分，這也是人之常情，但需要提醒求職者的是，一項(xiàng)工作肯定會(huì)有分工，有"主角"也有"配角"，所以即便做了"綠葉"也沒(méi)啥大不了，hr最想看到你對(duì)自己的工作是如何看待的，即你的工作態(tài)度是否端正、你在自己的本職工作中發(fā)揮了哪些作用，是否真正稱職？你為做好這項(xiàng)工作做了哪些準(zhǔn)備、遇到困難是如何與人溝通、如何克服的，這些工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié)會(huì)讓hr發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點(diǎn)，如踏實(shí)、善于總結(jié)、善于思考，都是可能促成那你成功的因素。
當(dāng)然，如果做的是領(lǐng)導(dǎo)工作，要重點(diǎn)突出你的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，如何在團(tuán)隊(duì)中增強(qiáng)凝聚力，使組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)的。
工作開(kāi)展的如何，需要用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明，所以，幾組權(quán)威的數(shù)字統(tǒng)計(jì)或圖表的闡釋會(huì)使你的工作經(jīng)歷更有分量，特別是前后工作期間的對(duì)比，更能突出你的價(jià)值。
按照時(shí)間順序論述工作經(jīng)歷是大家都愿意接受的很有條理方式，在工作時(shí)間的論述中要注意起止時(shí)間、兩份工作間的斷檔時(shí)間的原因等方面要提早組織好，至少得保證前后時(shí)間不重疊，對(duì)斷檔有合理解釋。
總之，工作經(jīng)歷部分的考察是求職者是否適合該崗位，凸顯個(gè)能能力的重要部分，希望大家有所重視、提早準(zhǔn)備，中公金融人祝你求職成功。
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