當(dāng)我們面臨復(fù)雜的情況時，總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問題。避免重復(fù)和廢話，保持邏輯性。以下是教育專家對于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗分享，對教育工作者有啟發(fā)。
三年級我的成長日記優(yōu)選篇一
新學(xué)期開始，我請每位同學(xué)準(zhǔn)備一個精美的軟抄本，慎重地在封面上寫下“成長記錄本”，告訴同學(xué)們，從今天開始，我們將在成長記錄本上記下新學(xué)期開始每一天的點點滴滴，這個記錄本可作為個人考核的重要依據(jù)，可直接與中學(xué)生思想品德評估等級相聯(lián)系。聽了老師的強(qiáng)調(diào)后，每位同學(xué)對成長記錄本重視起來，期望自己有良好的表現(xiàn)。
成長記錄說來容易做來難，登記好成長記錄本離不開組長這一關(guān)。我們班基本是四人一小組，十六人一大組，我將成長記錄本的記錄權(quán)授予小組長，要求他們記好本組成員的表現(xiàn)，大組長則專記小組長，分工明確。然后具體指導(dǎo)，記好日期，登記內(nèi)容分二大類，即表揚、批評。分為十小類，即家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、各科背書、一日違紀(jì)、默寫成績、小考成績、老師的表揚與批評、文明禮貌、做好事、為班級工作等，按時完成歸入表揚一欄，未按時完成歸入批評一欄。登記時須書寫工整，卷面整潔，請班長一周收查一次，檢查大小組長的登記是否到位，工作態(tài)度是否認(rèn)真，分別予以表揚和批評。在班長的監(jiān)控下，組長們工作積極性高，登記具體，完成了成長記錄本關(guān)鍵的一步。
每周末，組長會把記錄本返給學(xué)生，請同學(xué)們在成長記錄本上總結(jié)自己一周之表現(xiàn)，并對下周作出計劃。這也是在培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力中重要的一步，每一位同學(xué)心中都有兩個世界：一個是真善美，一個是假惡丑。當(dāng)學(xué)生看到一周的表現(xiàn)完全呈現(xiàn)在自己面前時，那個真善美的好思想一定會教育不求上進(jìn)的壞思想，要求自己下周表現(xiàn)好一些，達(dá)到自我教育的目的。
對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我們給予肯定，對于表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)困生，我們給予鼓勵，這是正面教育的原則。我們班選取了專項同學(xué)，每周末檢查一次成長記錄本，把組長的記錄中表揚多，批評少的同學(xué)定為本周的優(yōu)秀同學(xué)，由批評多表揚少而逐漸進(jìn)步或表揚多于批評的同學(xué)為本周的進(jìn)步同學(xué)，貼紅榜表揚，這大大激勵了學(xué)生自我教育的動力。他們知道，只有平時表現(xiàn)好，成長記錄本上的記錄才會有更多的表揚。
每隔二周，我就將成長記錄本收查一次，既查組長的工作，更查學(xué)生的表現(xiàn)。我以認(rèn)真的態(tài)度閱讀，并寫下鼓勵或贊許的話。在成長記錄本中，我和同學(xué)們共同分享成長的喜悅，共同承受生活與學(xué)習(xí)中的困難與挫折，不知不覺中達(dá)到師生心靈的溝通。
家庭教育是學(xué)校教育不可分割的一部分。在每周末時，我都請學(xué)生把成長記錄本帶回家，既看自己的表現(xiàn)，同時也要請家長簽字，讓家長了解孩子一周在校生活的點滴，這對學(xué)生來說，既是一種壓力，也是一種動力。
在一周一周的記錄中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們班的學(xué)生自覺了很多，也懂事了很多，班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。用一學(xué)困生的話說：“我每天只想努力表現(xiàn)優(yōu)秀，使自己的成長記錄本上表揚多，批評少，這樣自己安心，家長放心，老師寬心。”
三年級我的成長日記優(yōu)選篇二
如果我是校長，我會盡量讓老師少留一些家庭作業(yè)，少給學(xué)生一些壓力，這樣他們才不會厭煩學(xué)習(xí)。
如果我是校長，我會讓老師用游戲故事和學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合得方式講課，這樣給學(xué)生們的印象才會更深。
如果我是校長，我會把課間的活動時間設(shè)為半小時，給學(xué)生更多的時間去玩耍，這樣學(xué)生們才不會在課堂上走神兒。
如果我是校長，我會把墻壁粉刷成綠色，因為綠色盯著看不難受，而且不會傷害眼睛，這樣學(xué)生們才不容易近視，俗話說：“眼睛是心靈的窗戶嘛!”
如果我是校長，我會讓每班的六十多名學(xué)生減少到三十名以下，這樣學(xué)生才好管理，老師也會感到很輕松，師生間也有更多的時間勾通。
如果我是校長，我會給教室都安上隔音墻，這樣學(xué)生們才不會受外界的影響，去認(rèn)真聽課。
如果我是校長，我會每隔一星期舉行一次才藝和體育方面比賽，讓學(xué)生喜歡我們這個學(xué)校。
如果我是校長，我會在每星期六設(shè)一門興趣課，讓愛好這門課的學(xué)生們展現(xiàn)自我，將來走到社會也有一計之長。
總之，如果我是校長，我會設(shè)身處地的為我校師生著想，讓他們在一個優(yōu)越的環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)。
唉!可惜我不是!不過我會努力為這個夢想去奮斗，我相信將來一定會實現(xiàn)!
三年級我的成長日記優(yōu)選篇三
在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長中的一件事。
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時暑假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
在前年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次，我和外婆去超市買東西。超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認(rèn)真工作著，這種精神多么可貴呀?？此麄冞@樣累，我忍不住對一位售貨員阿姨說：“讓我來幫幫你吧?！卑⒁腆@奇地張大嘴巴，說：“你……行嗎？”“讓我試試吧，慢慢學(xué)?！卑⒁檀饝?yīng)了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準(zhǔn)條形碼一照，價格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個字母，最后收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這么簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進(jìn)行著。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴里還不停地說著：“快，快，我趕時間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎么也打不進(jìn)去，真是越忙越亂，最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進(jìn)嘴里，覺得格外香甜。
三年級我的成長日記優(yōu)選篇四
細(xì)雨輕輕地下著，裹起了遠(yuǎn)處碧綠的山林。小鳥不再飛了，怕雨水淋濕了翅膀。花兒盡情的享受著細(xì)雨的滋潤。
走在山道上的人是誰？走近仔細(xì)一瞧，是孫女?dāng)v著奶奶慢慢的行走嗎？在小傘里，奶奶一頭白發(fā)飄飄拂拂。在小傘外，孫女的小辮水淋淋的。孫女親切地對奶奶說：“奶奶，您小心一點，路滑，別跌著，我來扶您吧!”奶奶和藹地對孫女說：“你放心，我沒事，但是你身上全濕了?！睂O女說：“沒關(guān)系，我身體好著呢!”到了奶奶家，奶奶說：“進(jìn)來喝杯水，換件衣服吧!”可那個小姑娘卻已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
遠(yuǎn)處，小姑娘撐著一把紅傘像飛鷹，鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼?，奶奶背靠著門想：“這個小姑娘可真懂事啊!我倆雖然素不相識，可她卻把傘讓給了我，自己的衣服、頭發(fā)全被雨淋濕了，她還一路攙著我，一直到回了家才走，我還沒有說一聲謝謝，她就頭也不回地走了?！毕氲竭@兒，奶奶不禁流下了感動的淚水。
三年級我的成長日記優(yōu)選篇五
三年級開始時，吳老師踏進(jìn)了我們的教室，看到我們是坐沒坐相，站沒站相。一年過去了，每堂課我們都坐得筆直，或小耳朵豎起認(rèn)真聽講或坐姿端正奮筆疾書寫讀書筆記。
三年級里，吳老師陪著我?guī)е覀兲焯焯K。知道嗎，現(xiàn)在我們班跳繩很厲害。校長都經(jīng)常來看我們跳繩呢！當(dāng)然，更重要的是跳繩讓我們更加健康。
三年級里，我學(xué)到了很多知識，跟著吳老師背了很多語段，不少古詩詞。我以前很少考100分，三年級里我拿下好多個100分呢。
三年級里，我還交上了更多的朋友，體會到朋友之間溝通的重要性。我還發(fā)現(xiàn)一個大秘密：朋友間相互幫助，學(xué)習(xí)自然就好了。
開心快樂的三年級已經(jīng)過去了，我們馬上要進(jìn)入四年級生活。我希望在四年級里，也像三年級一樣快樂。
三年級，再見！四年級，我來了！
三年級我的成長日記優(yōu)選篇六
每個幸福的家庭里都有自己的“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。
在我的家里，最“勤儉節(jié)約”的人是姥爺。每次家里有剩飯、剩菜，姥爺從不讓倒掉，而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不舍得扔。我就會問姥爺為什么這樣節(jié)約，姥爺就會告訴我他們過去的艱苦生活。相比姥爺那時的生活，我現(xiàn)在是幸福的。所以我也養(yǎng)成了不浪費、不攀比的好習(xí)慣。
其次是“孝”，在我的眼里，姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀(jì)大了，身體不太好，姥姥經(jīng)常給姥太剪指甲，給姥太變花樣做好吃的。這么多年來，總是把姥太照顧的無微不至。媽媽每天也都會打電話叮囑爺爺奶奶注意身體，只要有時間，媽媽就會經(jīng)?；厝タ赐麄?。姥姥和媽媽的舉動都在影響我，我也要做一個孝順的好孩子。
俗話也說“家和萬事興”，姥姥家的大廳里就掛著這樣一塊牌匾。我家是一個四代同堂的大家庭，老爺就是憑著這句話主持大半輩子的家政。聽姥姥說，姥爺以前寫春聯(lián)都是圍繞“家和萬事興”這個主題寫。每次家庭聚會，姥爺總是會說：家人和和睦睦相處，其樂融融生活，這才是最珍貴、最幸福的`。
家風(fēng)是一盞指路燈，為我照亮前方的路。家風(fēng)牢牢記在我的心里，伴我成長。
三年級我的成長日記優(yōu)選篇七
十一歲生日，爸爸帶我去外面玩。他把我?guī)У揭粋€神秘的地方，對我說：“我想給你一樣好東西?！毕袼锌释玫蕉Y物的孩子一樣，我不假思索地說：“別賣關(guān)子了，快告訴我?！卑职中α?。像變魔術(shù)一樣，他從后面拿出一盆優(yōu)雅精致的花，對我說：“等你長大了，爸爸就不再給你買吃的，買衣服了。”
我仔細(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)花是金黃色的，中間有一個小雄蕊。它看起來像櫻草花，但花瓣包得很緊，只有一半露在外面，像一個害羞的女孩。我放不下。我小心翼翼地捧著它，生怕失去一片花瓣。
到家第一件事就是放在陽臺上澆水。那些花瓣張開嘴，仿佛在品嘗美味的果汁。這朵花的一個分枝上有幾朵花。我問爸爸：“這是什么花？”爸爸說：“賣家說叫‘金條’，肯定不是學(xué)名，是想討好現(xiàn)在的客戶?！薄敖饤l”，嗯，我覺得是個好名字。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)“金條”的樹枝又長又粗，葉子擠在一起，花瓣變大了。讓我來剪它的葉子，好??！動手吧。我拿起剪刀剪掉了它凌亂的枝葉，讓花看起來像新剪的一樣。我幸災(zāi)樂禍，給它換了土，把它搬到一個大盆里。做完這些工作，看著自己的勞動成果，心里充滿了甜蜜。
過了一會兒，“金條”差不多完全長大了，花瓣也成熟了，葉子也很厚了。我像媽媽一樣撫摸它?？粗掌?，又該澆水了。這一次，我給它洗了個大澡，每一片葉子和花瓣都享受著洗滌的快感。洗完澡，“金條”看起來更漂亮，但我發(fā)現(xiàn)越大越難保持。如果隔一段時間不澆水，可能會死。我要像媽媽一樣照顧它，會占用我很多時間才知道。
有一天，父母對我說：“你最近學(xué)習(xí)不穩(wěn)定。請暫時給鄰居張阿姨送花?！蔽液懿粷M意，抱著“金條”，不管爸媽說什么都不放手。但是我不在的時候，我爸爸偷偷把花遞給了張阿姨。沒想到看到了“金條”。我總是很難過。到家后，我心不在焉。我媽媽終于把花帶回來了。我看著“金條”，像母親看著自己痊愈的孩子，忍不住流下了眼淚。
現(xiàn)在“金條”已經(jīng)完全長大了，我更愛她了。我會好好照顧她，讓她和我一起成長為一個少女。
三年級我的成長日記優(yōu)選篇八
這是我最開心的周末，因為爸爸帶我去了建湖海洋水上樂園，真的是開心的一天啊。
來到了建湖水上樂園的大門前爸爸去買了兩張票，咱們排著隊，到咱們了，我把票交給了檢票的阿姨。咱們來到了里面一看：到處一片藍(lán)，藍(lán)色的水，藍(lán)色的瓦蓬，藍(lán)色的地，藍(lán)色的橋……真是美極了！
爸爸說，你先去換游泳衣再出來玩，咱們換上了游泳衣，先去了兒童水寨玩，我爬上了六米高的滑滑梯，看看下面懸懸的，我的心里有點發(fā)毛，但看看身邊的小朋友都在毫不猶豫地往下滑，我眼一閉，手用力一推梯子欄桿，只覺得耳邊風(fēng)聲呼呼，越滑越快，整個人好像飛起來一樣，是那樣的爽！
接著咱們來到了還浪區(qū)，我正在往深處游，突然，一群還浪向我涌來，把我淹到了水里，我還以為我會淹死，結(jié)果游泳圈把我浮起來了。到了中午，爸爸帶我去肯德基吃了一頓美味大餐，晚上咱們才依依不舍的回家了。
開心的周末一下子就過去了，如果我的每一天都能像周末這么快樂就好了！
三年級我的成長日記優(yōu)選篇九
今天我?guī)е鴥深^大蒜，一小桶水和鏟子來到樓下的泡沫箱子旁邊種大蒜。
這個泡沫箱子已經(jīng)很久沒有了，所以里面的土也已經(jīng)干的發(fā)黃，干的裂開了。我先用鏟子把泥土松一松，然后又把半桶水都倒了進(jìn)去，又用鏟子把土翻了一遍，結(jié)果我又一時沖動把剩下的水又倒進(jìn)去了一大半，這下，總算是把土濕透了。
土濕了就該播種了，因為沒有經(jīng)驗，所以我把土弄的就和水泥一樣，只不過味兒不一樣。媽媽哭笑不得的對我說：“你要鋪地還是要種大蒜?！钡职謪s完全反對媽媽說的話：‘’這樣肯定能發(fā)出芽，水源充足嘛！“‘’是啊。”我很贊同爸爸的意見。閑話不多說了，我馬上挖出了兩行小溝，把大蒜一個一個的放進(jìn)去，好像兩排整齊的士兵。然后看了一眼，把它們用土輕輕的蓋了上去，把剩下的水也澆了進(jìn)去，大蒜就種好了。
種大蒜并不是很難，但在種的過程中，我也體會到了農(nóng)民的辛勞。
三年級我的成長日記優(yōu)選篇十
前些日子老師布置我們要在國慶節(jié)期間寫一篇觀察日記，可以寫觀察各種生物的。
我正在家里發(fā)愁，忽然想起綜合實踐課上老師要我們種的小綠豆。我忙從衛(wèi)生間里拿來了種小綠豆的盆子，打開一看，只見好多的綠豆種皮覆蓋在水面上，多得都看不清水底的綠豆種子。我立刻伸出雙手，把水面上的種皮打撈上岸。過了一會兒，漂浮在水面上的種皮就被我處理干凈了。這時，只見在水底的綠豆種子呈淡黃色，樣子就像兩個彎曲的小豌豆。他們長得很不錯，大多數(shù)已經(jīng)長出了白色的嫩芽，有些嫩芽甚至長到了六七厘米。我正看著，忽然發(fā)現(xiàn)兩個“小豌豆”之間有一定的空隙，里面好像有什么東西。我耐不住好奇，便選了一個小綠豆，把它掰開。原來是一個小嫩芽，它在種子的中央分離成長?？吹搅死锩娴男∧垩?，我又想起了外面的白色小嫩芽，忽然想到三年級科學(xué)老師教過我們，植物是先長根，再長嫩芽的，我頓時恍然大悟。
我想相信在我的精心呵護(hù)下，小綠豆一定會健康地茁壯成長。
三年級我的成長日記優(yōu)選篇十一
我的大蒜發(fā)芽了?。∥蚁劝凑绽蠋熃涛业牟襟E一步一步的來：首先，我會先挖兩條兩厘米的小溝，把事先剝好的蒜瓣插進(jìn)去，然后又反復(fù)觀察，看看小蒜瓣是否插反了。呼！幸好，四個白白胖胖的.小小家伙都沒有將自己的腦袋插進(jìn)土里；接下來就是最難的一步了——埋土，沒試過還真不知道難，試起來就嚇一跳——這可是項技術(shù)活，一手扶著蒜，一手拿著小鏟子填土，不是碰到這個，就是碰到那個，費了九牛二虎之力，才把幾個像不聽話的小孩似的小蒜瓣安頓好，做完這些，我就開始澆水了。我小心翼翼的拿著水壺，一點一點的把晶瑩剔透的小水珠滴進(jìn)了土里，大蒜種好了。
大蒜頭越鼓越大，脹爆了自己的外皮，長出了一個白白嫩嫩的小白苗，漸漸地，漸漸地，小白苗漸漸成熟了，就像一個小男孩成長成一個男子漢一樣，然后生出了一個綠綠的小芽，我好高興呀！
三年級我的成長日記優(yōu)選篇十二
小紅薯要誕生了。
今天晚上，我在一本書上看到了紅薯的種植方法，它很奇怪，又要水培又要土培，和普通種植物的方法不一樣，這個勾起了我的好奇心，這個真的是這樣嗎？我爸爸說，“實踐是檢驗真理的唯一方法”，要想知道事實，就要親自實踐下。于是，我就種起了紅薯。
首先，要用水培的方法。我找到了一個圓圓的紅薯，和一個塑料透明小盆。我把紅薯大頭在下，小頭在上，放進(jìn)了水里。好了，現(xiàn)在，就等它生根發(fā)芽了。我好期待呀。
9月20日星期日晴。
奇怪的紫葉子。
20xx年9月26日星期六晴。
我的紅薯長大了。
在溫暖的環(huán)境下，我的.紅薯長得特別快，這回過了一個星期，紅薯的葉子已經(jīng)長長了。大部分的葉子還是紫黑色的，有些大的葉子開始慢慢帶了點綠色，莖葉分了很多叉。最高的葉子已經(jīng)長到了7厘米左右。大頭下面也開始長出了白色的根，細(xì)細(xì)的，就像圓面條一樣?，F(xiàn)在它已經(jīng)像一顆真正的植物了。
有時候水干了，我忘記澆水了，可奶奶卻記得天天給它加一點水。奶奶就像照顧我一樣小心照顧著我的紅薯。奶奶真好呢，她是我家的小花匠。
20xx年10月12日星期一晴。
我的紅薯搬家了。
天啊，幾天沒看，我的紅薯長那么大了呀。我認(rèn)真的給它測量了一下，最高的葉子長有8·5厘米，寬有6·5厘米左右，高有10多厘米。紫黑色的葉子是新長出來的，其他葉子都是綠油油的，綠得好像要變成水珠滴下來。它們好像一個個可愛的小巴掌，在向我們快樂的招手。而且現(xiàn)在它長得很美觀，葉子錯落有致，顏色又綠又紫，奶奶說它可以當(dāng)成一個觀賞植物了。
現(xiàn)在是時候要把水培改成土培了。我切了一段紅薯連著葉子一起埋到了土里。我想用不了多久，我的紅薯能在土里結(jié)出很多很多的小紅薯，到時候我和奶奶就可以吃到最新鮮的紅薯啦！
三年級我的成長日記優(yōu)選篇十三
我的名子叫劉秋語，我是一個活潑開朗的女孩。別人都說；不梳頭不洗臉美容常在，給點光給點水迷倒一幫。我不光長的不錯，歌聲更是優(yōu)美動聽。我特別喜歡唱歌，如果你來我們班，你站在門口絕對讓你聽到我的歌聲。
下課了，‘叮鈴’同學(xué)們都走出了教室?！?，唱歌去程小姿?！艺f?！畂k，馬上到?！∽苏f。我們邊說邊走到了走郎上‘我站在你門外，包一梅規(guī)看起來有點呆。想第一時間擁抱不放開吻你的.眼睛……哦，真好聽呀。頓時想響起雷鳴般掌聲。
記住我的名字；魅力女生——劉秋語。
三年級我的成長日記優(yōu)選篇十四
今天，我沒有去社區(qū)搞衛(wèi)生，因為我發(fā)現(xiàn)自從搞衛(wèi)生的`吳伯伯走了以后，到處都有垃圾，所以，我就沒有去社區(qū)打掃衛(wèi)生。
我把吳伯伯以前打掃過的地方，打掃了一遍，可是我覺得還是不夠干凈，我又仔仔細(xì)細(xì)打掃了一遍，可是我還是覺得不干凈，最后，我又打掃了幾遍，直到我滿意的時候才沒做了，不過，我還是沒有以前吳伯伯打掃得那么干凈。
雖然，沒有吳伯伯打掃的那么干凈，可是我還是打掃了呀，叔叔阿姨們都夸我干得漂亮。
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