讀后感是讀者和作者之間的心靈對話，是讀書交流和分享的橋梁。在寫讀后感時，可以適度援引作品中的語句和描述，用以支撐自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些名人的讀后感，他們對作品的評價和觀點(diǎn)或許能夠啟發(fā)你對作品的理解和想法。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇一
【中華上下五千年】我們偉大的祖國有非常悠久的歷史。按照古代的傳統(tǒng)說法，從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。期間流傳有許多的神話，歷史故事等。故有書《中華上下五千年》。在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，歷盡磨難，從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄成了燦爛的中華文明。
在廣闊富饒的中原大地上，生活著一個勤勞勇敢的民族——中華民族，他們以其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰;以其博大輝宏的民族精神，自強(qiáng)自立于世界民族之林，在五千年的漫長歲月中，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。
上下五千年，滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出了許許多多驚天動地的歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌，多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬世唾罵。
這本書不僅可以讓我么熟知過去，了解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書上至古代神話傳說，下至新民主主義革命開端的五四運(yùn)動，以時間為經(jīng)，以人物和事件為緯，交織縱橫。
歷史本身是枯燥乏味的，但是在作者的筆下，使那些過于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣，使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現(xiàn)在我們面前。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍;不僅能讓我們深思,還能給我們啟示。"書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親"。同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧!
中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承。在漫長的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。
書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報國，女媧補(bǔ)天的美麗傳說，還有開國大典的盛大場面……從盤古開天辟地，到封建文明極度繁榮的明清時代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財富和不計其數(shù)的物質(zhì)文化資源。
讀完這本書后，我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來的，他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價保護(hù)我們的國家，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄，作為一個中國人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，為祖國再創(chuàng)輝煌!
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇二
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長的中國文明史了！
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！
從遠(yuǎn)古時期到現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說過：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累?！甭犃诉@句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請翻開《中華上下五千年》的第一頁吧！
五千年對于宇宙來說只是一瞬間，但對于人類，對于世世代代生息在地球的中華民族來說，算的上是一段悠久的歷史了。
不過，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛民，他懂得每個人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會隨意錯殺好人、平民。在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦??！1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇三
今天,我看了《中華上下五千年》這本書,它講了從遠(yuǎn)古到今天的很多的歷史故事。如:臥薪嘗膽、孟母三遷、伯樂相馬等等。
讓我知道了許多有血有肉的形象,我喜歡關(guān)羽的豪放,我憤怒清朝的退縮。
在這本書里,我知道了落后就要挨打,這個道理,過去的已經(jīng)過去了,我們只有更加努力的學(xué)習(xí),將來加倍的回報祖,讓祖國更加的繁榮!
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇四
中華民族的歷史，上起傳說中的三皇五帝，下至當(dāng)今的中華人民共和國，有文字記載的就長達(dá)近五千年。在這五千年漫長的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設(shè)社會文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財富，使得中國成了世界矚目的文明古國。
鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門立木、臥薪嘗膽、焚書坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事牽引出了一系列的風(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項(xiàng)羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒在了歷史的風(fēng)塵中，卻個個性格鮮明，讀其故事如見其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標(biāo)簽的味道，幾乎每一個人都成了一個人格典型，在每個時代，都有千千萬萬現(xiàn)實(shí)中的人與之對應(yīng)。
人物勾連歷史，從三皇五帝時代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書以時間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，用文學(xué)化的語言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò)，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇五
最近，我喜歡上了歷史。于是，我翻箱倒柜找歷史書。很快，就找出了三本厚厚的大開本《中華上下五千年》。我馬上翻看起來。
這本書講述了中華上下五千年悠久的歷史，其中有早期的神話歷史傳說、叱咤風(fēng)云的英雄人物、曲折離奇的故事等等，知識包羅萬象。從中，我學(xué)到了很多以前不知道的歷史。
我對元末明初這段歷史感興趣，因?yàn)樯蠈W(xué)期看過金庸的武俠小說，講述這段歷史太精彩了。我馬上翻到寫元朝末年歷史的那一章節(jié)，津津有味地看起來。
在這段歷史中，我最討厭的是那些殺人不眨眼的蒙古官兵，他們殺人放火、無惡不作，真是壞極了，以致于許多貧苦農(nóng)民再也忍無可忍，開始反抗。當(dāng)時真是“天下大亂”啊。
我最佩服的是于謙。當(dāng)時的明朝大宦官王振，胡亂指揮，把整個軍隊(duì)弄得烏煙瘴氣、軍心不穩(wěn)，所以，北方的蒙古軍才會以少勝多，將明軍打得一敗涂地。于謙當(dāng)機(jī)立斷，按軍法處死了王振。王振的余黨馬順竟然還拿出往日的威風(fēng)，叫眾官退去。有人認(rèn)出這是馬順，便大罵他?？吹竭@里，我心里暗笑，馬順一定會想：“唉，昔日威風(fēng)已隨長江東流去矣！”面對這等混亂場面，皇帝朱祁鈺（即郕王）卻想撒手不管，轉(zhuǎn)身走向內(nèi)廷?？删驮谶@時，于謙攔住了他，讓他下令處死王振的余黨，郕王答應(yīng)了。最后，終于化解了一場風(fēng)波，去除了后患。
看了歷史書，我才知道，中華五千年歷史如此錯綜復(fù)雜。朝代更替頻繁，君臣民權(quán)力關(guān)系此消彼長，人物關(guān)系線索紛繁，戰(zhàn)亂很多，死傷慘重。要記住這么多的歷史事件，可不是件容易的事兒。但是，歷史會不斷重演。以史為鏡，可以知興替。我們看歷史書，就是要學(xué)會揚(yáng)長避短，學(xué)習(xí)偉人的精神，并從別人的失敗經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，避免重演。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇六
這個暑假，我在網(wǎng)上買了許多書。其中，我最喜歡的一本書就是《上下五千年》了。
這本書分為上、中、下三冊，講述了中國從上古時期至中華人民共和國成立的五千多年歷史。書中有許許多多的故事，有戰(zhàn)國時期的七雄，有西漢時期的劉邦，有三國時期的魏、蜀、吳，也有唐宋元明清歷代的故事。
“夏商與西周，東周分兩半。春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完?！边@首朝代歌概括了中國古代歷史的王朝更迭史。
這本書中，最吸引我的就是“平型關(guān)大捷”了。這個戰(zhàn)役講的是日軍在中國華北一帶沒受到有效的阻擊，驕橫不可一世。中國八路軍一一五師得知被日本人稱為的“鋼軍”第五師團(tuán)第二十一旅團(tuán)將于1937年9月5日經(jīng)過平型關(guān)向南進(jìn)犯。一一五師在平型關(guān)設(shè)下埋伏，跟日軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，最后把敵人全軍覆沒。
從這本書中我了解了很多很多歷史故事，讓我增長了很多知識，真的是百看不厭啊!
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇七
最近我讀了《中華上下五千年》，這本書主要講了五千多年前戰(zhàn)國時期發(fā)生的故事。
讀了《中華上下五千年》這本書，我仿佛坐著時空機(jī)返回到了五千多年前的戰(zhàn)國時期，在那里我學(xué)到了很多知識，例如遇到危險時不能慌張，要冷靜，想出辦法逃生等等；從書中，我也認(rèn)識了許多鼎鼎有名的大人物，像尊重人才、求賢若渴的劉備，神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮，有膽有識、精忠報國的關(guān)羽。心胸狹窄、小肚雞腸的周瑜，任人唯賢、唯才是舉的祁黃羊……總之，令我受益匪淺。
在《中華上下五千年》這本書里，我最佩服的人物就是諸葛亮。關(guān)于他的故事，我知道很多，例如《火燒赤壁》、《草船借箭》、《欲擒故縱》、《呼風(fēng)喚雨》……反正，關(guān)于他的故事是不計其數(shù)的。其實(shí)，我佩服的是他能掐會算的.本領(lǐng)。我想同學(xué)們一定聽過《萬事俱備，只欠東風(fēng)》這個故事吧！從這個故事中，我們就可以看出諸葛亮的“算功”是非常厲害的，他算得也非常準(zhǔn)確。由此，我不得不佩服他！?。 吨腥A上下五千年》真是我的好寶貝?。「郀柣c：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話可一點(diǎn)也沒有說錯呢！
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇八
同學(xué)們，我看過《中華上下五千年》、《昆蟲記》……這么多我看過的書中，我最喜歡的是《中華上下五千年》。因?yàn)檫@本書讓我了解了很多，也大概明白了祖國的歷史。
我最喜歡隋唐時期的李世民，太讓人崇拜了，他的性格真好！我感覺他就是頂天立地的男子漢。果然沒有猜錯，他后來還當(dāng)上了皇帝，而且還是中國歷史上最好、最厲害的皇帝之一。
這五千年來，人們走了多少坎坷的路；這五千年來，多少英雄好漢為了國家、為了人民，被炮火一個又一個擊中死去；這五千年來，老百姓是怎么過每一天的，戰(zhàn)爭讓他們不能過上好日子，還無情地奪走了許多人的生命。
多么生動的語言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍，我心甘情愿、也很樂意。因?yàn)檫@一本書一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們，我希望你們也可以去看看，去真正了解我們中國五千年的歷史！
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇九
中國，是一個文明古國，擁有著五千年源遠(yuǎn)流長的歷史。這本書從盤古開天辟地時期一直到中華人民共和國成立，詳細(xì)地展現(xiàn)在了我們的面前。無論是博大精深的道德文章，還是輝煌驕人的科技成就，都體現(xiàn)了中華民族的偉大的`智慧和創(chuàng)造力。
書中，《越王勾踐臥薪嘗膽》的故事令我最為難忘:春秋時期，越國被吳國打敗，勾踐就成為了俘虜，給吳王當(dāng)了三年的奴仆，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，仍然沒有放棄重振越國的決心，找回自己的尊嚴(yán)。他被放回越國后，安撫百姓，操練軍隊(duì)，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在草堆上，他對外討好吳王，內(nèi)部休養(yǎng)生息，富國強(qiáng)兵，增加人口，以增加國家力量，并和大臣們一起謀劃功吳之計。時刻不要忘記曾經(jīng)的屈辱，一定要復(fù)興越國。經(jīng)過自己的頑強(qiáng)毅力，勾踐終于率領(lǐng)越國，打敗了吳國。這種堅強(qiáng)的意識和堅持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這本書讓我們了解歷史、感受歷史、領(lǐng)悟歷史。在這五千年滄海桑田，中華這個民族飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又繁衍生息，千年不衰，不過這些都已成為歷史，現(xiàn)在的中國正在迅速地崛起。作為中國人，一定要全面了解歷史，才能更好的創(chuàng)造明天。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十
假如將一個國家的歷史比作一個人的年齡，我們國家已經(jīng)有將近5000歲啦！
悠悠華夏五千載歲月，沉積了五千年的燦爛文化。風(fēng)風(fēng)雨雨中走過無數(shù)朝代；逝去多少風(fēng)流人物。暑假里，我讀了《上下五千年》這本書，讓我們了解了更多的歷史故事，對英雄人物的敬佩，對奸詐小人的氣憤，讓我時而激情豪邁，時而郁悶糾結(jié)。
大家還記得那幾個以少勝多的著名戰(zhàn)例吧？我這里主要說說其中的兩個戰(zhàn)例：一是官渡之戰(zhàn)，二是淝水之戰(zhàn)。
官渡之戰(zhàn)是東漢末年十分重要的決戰(zhàn)，它奠定了曹操統(tǒng)治北方的基礎(chǔ)。交戰(zhàn)雙方一是袁紹，二是曹操。袁紹親率10萬精兵進(jìn)攻曹操。而曹操只有2萬兵力。結(jié)果呢卻是奇跡，曹操以不到敵人一半的兵力打敗了袁紹。
淝水之戰(zhàn)是西晉滅亡后南北分裂以來規(guī)模最大的一次南北決戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方一是前秦皇帝苻堅，統(tǒng)率秦軍百萬大軍。另一方是東晉的謝石、謝玄，他們的兵力只有區(qū)區(qū)8萬人。
這兩個以少勝多的戰(zhàn)例，眾所周知的原因我不再細(xì)說，只是我發(fā)現(xiàn)這兩個戰(zhàn)役中，兵力少的一方他們?nèi)龠€有一個很僥幸的原因，那就是兵力強(qiáng)盛的一方出了叛徒。
官渡之戰(zhàn)時，曹操的軍糧吃緊，只能維持一個月。袁紹與曹操的雙方的戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)眼一個多月過去了，而袁軍的糧草卻源源不斷從鄴郡運(yùn)來。正在曹操愁眉不展，準(zhǔn)備撤軍時，袁紹的謀士許攸投降了曹操。他向曹操建議：“袁紹萬余糧草全都屯在烏巢，看守糧草的淳于瓊是個粗心之人，你只要派一支輕騎偷襲過去，燒了糧草，不出三日，袁軍不戰(zhàn)自亂?！辈懿僖烙嫸?，把糧草燒得一干二凈。袁紹氣極敗壞襲擊曹營，結(jié)果被殺得大敗。
淝水之戰(zhàn)時，苻堅開始在輕松攻下壽陽之后，便以為晉軍不堪一擊，派尚書朱序去勸降。結(jié)果朱序原是東晉襄陽守將，襄陽被前秦攻占后被俘，但他始終心懷故國，他到晉軍后向謝三石透露了秦軍軍情。
我在上學(xué)時就熟悉幾個以少勝多的戰(zhàn)例，然而這次讀《上下五千年》，我才知道，這勝利之中原來還有出了叛徒的緣故。我對叛徒一向深惡痛絕，每每看電影電視，看到里面的叛徒嘴臉，心中不免氣忿不已。特別是近年看有關(guān)中日戰(zhàn)爭的片子，看到里面那些偽軍幫著日本鬼子糟蹋中國人，心中更是氣極。而對于這兩個戰(zhàn)役中的“叛徒”，我不知用什么話來表達(dá)，權(quán)且把他們歸為沒有氣節(jié)一類吧。
合上《上下五千年》，心中涌動著太多的激情，而再多的激情不如化作我們的行動，那就是熱愛我們的祖國吧！對，相信你們，我可愛的學(xué)生們，也一樣如我一般涌動著沸騰的愛國熱情。那就讓我們從身邊的小事做起，愛父母，愛同學(xué)，愛老師，愛學(xué)校，愛祖國美好的河山吧！
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十一
中國，是一個文明古國，擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。
這本書中，最讓我記憶憂新的事是齊國的公子糾與公子小白爭皇位的事。當(dāng)年齊國無君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來到齊國時，公子小白已當(dāng)上了齊桓公(王)。原來，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒有受傷，洋裝落馬而死。后來他們搶先回了國。我也要像公子小白一樣隨機(jī)應(yīng)變。
我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝，打敗了蚩尤，終于統(tǒng)治了全國。而且確定了中國的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。
中國有這么偉大的歷史。今后，我要努力學(xué)習(xí)，不愧為一個炎黃子孫。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十二
我們中華文明經(jīng)過了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝等你可能會問：這么多的年代里，一定有很多名人出現(xiàn)過吧?那就讓我來告訴你吧!泱泱中華，五千年的歲月，涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。
地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的，比如：南極的山脈是。而在一座古墓里，卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖!上面畫著南極的山脈，并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無幾，這說明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象，他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的!
讀了這本書，我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神，如明太祖朱元璋小時侯就是一個孤兒，到家附近皇覺寺當(dāng)了和尚，他以屈求伸、厲盡艱辛，終于當(dāng)了皇帝，建立了明朝。
五千年的中華文明不僅留下了許多故事，也留下了大量珍貴的文物和歷史資料，《中華上下五千年》是我們必讀的書目，它豐富了我的課外知識，對我以后學(xué)習(xí)歷史有很大幫助，所以我非常喜歡它!
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十三
從遠(yuǎn)古的盤古開天地到近代的鴉片戰(zhàn)爭，中華歷史源遠(yuǎn)流長，英雄輩出。去年暑假我讀了《中華上下五千年》這本書，不僅被里面的故事深深給吸引了，更被里面那些高大的人物形象所折服。我為自己是炎黃子孫，中華兒女而感到驕傲和自豪。
書中讓我印象最深的是兩件事：一是黃帝戰(zhàn)勝蚩尤，中華文明由此起源。二是朱元璋發(fā)兵起義開創(chuàng)大明王朝。
那我就先來說說黃帝大戰(zhàn)蚩尤的故事。我們現(xiàn)在都說自己是炎黃子孫，其中炎黃說的就是我們偉大的先人炎帝和黃帝。在黃帝大戰(zhàn)蚩尤這個故事中，原本是蚩尤的實(shí)力更加強(qiáng)大，黃帝為了打敗蚩尤，可沒少用功夫。他又是做戰(zhàn)車，又是做號角，想盡一切辦法提升自己的實(shí)力。黃帝就是憑借這股頑強(qiáng)的，不服輸?shù)膭艃?，打敗了不可一世的蚩尤，贏得了最后的勝利。
第二個我覺得印象深刻的事呢，則是朱元璋從乞丐到皇帝的故事。朱元章又名朱重八，在他很小的時候，他的父母兄弟就都餓死了，只剩他一人，所以只好去當(dāng)和尚，可和尚并不是那么好當(dāng)，由于種種原因他又被人誣陷，到了最后連和尚都當(dāng)不上了，只好投身起義軍中，后來才一步步走向了成功。從一個無家可歸的乞丐，到馳騁沙場的將領(lǐng)，中間可謂歷經(jīng)無數(shù)的磨難，失敗更是家常便飯，可他卻并沒氣餒，把每次失敗化作下一次前行的動力，最終開創(chuàng)了偉大的大明王朝。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少這樣的人。他們意志堅定，堅持不懈，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)，像亞洲飛人蘇炳添，他的百米成績從原來2006年的10秒59提高到2018年的9秒91，為了這縮短這0.68秒，他十幾年如一日，不喝酒，不抽煙，不逛街，除了訓(xùn)練就是訓(xùn)練，連躺在床上也想著動作要領(lǐng)，最終成為亞洲飛人，成為了人人仰慕的蘇神。而我們衢州人的驕傲世界羽球冠軍黃雅瓊也是這樣的人。從一個默默無聞的鄉(xiāng)村女娃成長為浙江驕傲，從2014初入國際賽場的不溫不火，到現(xiàn)在的所向披靡，黃亞瓊大姐姐把自己的騰飛歸結(jié)為喜歡那些苦澀的收獲，在她的字典中似乎沒有失敗兩個字，有的只是永不言棄。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。拜讀了上面兩個故事，我生受觸動，也更加明白了堅持就是勝利這個道理。平時我在學(xué)習(xí)上，遇到困難總是退縮，一遇到數(shù)學(xué)上的聰明題就等著老爸來指導(dǎo)。有時還三天打魚兩天曬網(wǎng)，特別是英語聽力總是聽上一兩天就涼個三五天，所以，成績總是不盡如人意。雖然現(xiàn)在《中華上下五千年》這本書已還回了圖書館，可黃帝和朱元璋的故事卻深深刻進(jìn)我的心里。堅持不懈，是多么的可貴，意志堅定，永不言敗的人值得我們每個人為他鼓掌。當(dāng)然，我們不能只做觀眾，更應(yīng)該做一名深入其中的參予者。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會向像故事中的黃帝和朱重八學(xué)習(xí)，像生活中的蘇炳添和黃雅瓊學(xué)習(xí)，堅持努力，奮勇前進(jìn)，永不退縮。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十四
《中華上下五千年》寫著我國一共五千年的歷史，是從炎黃子孫開始一直到中華人民共和國，寫了這么多年的歷史，讓人們了解這一些年的故事。
我最喜歡三國時期了，因?yàn)槟菚r候有許多名將：孔明、張遼、關(guān)羽等等。我知道人物的事跡也不少，比如張飛大鬧長板橋、孔明和周瑜火燒赤壁……這一代名將都有他獨(dú)自的性格、特長。
明朝是一個名將眾出的朝代。其中有朱元璋、徐達(dá)、常遇春……他們都立過了不朽戰(zhàn)績，《中華上下五千年》是一本好書，太好看了！
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十五
中國歷史博大精神，五千年的輝煌歷史，觸摸了五千年的文化筋脈，講述了中華民族改天換地的變化。
中華文明代代相傳，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在這五千年的歷史文化道路上，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折。出現(xiàn)了數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了他們的足跡。
在《中華上下五千年》里給我留下深刻印象的是那千千萬萬個令人動容的故事，和一和和精美的小插圖。生一個故事，每一幅小插圖都隱藏著一種種或振奮人心或若有所思或痛徹心痱的情懷。
作為一個炎黃子孫，我們不得不去了解中華歷史，去了解每一位傳奇人物。以仁釋禮的圣人孔子、中國歷史上唯一的女皇武則天、精忠報國的岳飛、一代天驕成吉思汗……他們都是我們中國的驕傲。
讓我最流連忘返的故事，是臥薪嘗膽。
吳國和越國是春秋末年在長江下游崛起的兩個國家。一山不容二虎，都想吃掉對方，爭奪霸權(quán)，因而發(fā)生了多次戰(zhàn)爭，雙方互有勝負(fù)。公元前496年吳王被越國打得大敗，并且被射傷了，吳王闔閭臨死前囑咐他的兒子夫差說：“一定不要忘記仇恨”。說完，就這樣走了。夫差日夜練兵，過了兩年吳王夫差把越王打得大敗。于是，越王勾踐請求吳王不要?dú)⑺?，愿意為吳王夫差做牛做馬。越王勾踐吃粗糧、睡馬房、服苦役、除糞、打掃。就這樣勾踐在吳國度過了三年才回國，勾踐為了復(fù)仇，晚上就枕兵器，睡在稻草堆上，他還在房子上掛上了一只苦膽，每次吃飯前，都要嘗一下苦膽。他還與農(nóng)民一起干活，他的妻子自己織布，就這樣，越國越弱為強(qiáng)，把吳國打得大敗，吳王夫差走投無路，只好自盡。
我讀了這個故事，明白了今天的幸福生活是祖先用鮮血和汗水換來的。他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價保護(hù)我們的國家。
我雖是一名小學(xué)生，但我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽每一節(jié)課；要樂于助人，保護(hù)身邊每一個人；要誠信，讓別人信任我；要做一個道德人，維護(hù)祖國的榮譽(yù)，為祖國爭光，報效祖國，做一位為祖國做出貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十六
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；漫漫人生，我采擷世間最永恒的——夢想。
“讀史使人明智”。平時閑暇時分，吾常翻歷史書，常閱《上下五千年》，每回讀到大唐圣君——李世民，回回都有驚喜。
李世民傳奇的一生是為夢想奮斗的一生。成為千古一帝是他的夢想。他少年投身入伍，出謀劃策，霍邑之戰(zhàn)奮勇殺敵，大顯神威。青年時代更展現(xiàn)出無限才華和膽識，他發(fā)動了玄武門兵變，靠韜略定大局，從此君臨天下。他在位二十三年，開創(chuàng)了空前的盛世一一貞觀之治。在中華大地的歷史長絹上，風(fēng)云人物們粉墨登場。上下五千年來去匆匆，李世民留下了濃墨重彩的一筆。
古往今來，成大事者無不經(jīng)歷這樣一段過程：居里夫人在非常簡陋的環(huán)境下，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳；菜特兄弟忍受了許多無情的嘲笑才制造出了飛機(jī)；貝多芬站上了音樂巔峰，卻無人知曉——有聲世界背后無聲創(chuàng)作的痛苦。但他們都沒有放棄自己心中的夢想，堅持奮斗，最終取得了成功。就像我們的國家主席習(xí)爺爺說的那樣：“只要堅持，夢想總是可以實(shí)現(xiàn)的。”
媽媽曾問我長大后想做什么，我的.回答是“想當(dāng)一名作家”。可是，我又何曾為夢想真正努力過？在玩樂中，每天堅持寫日記的念頭隨風(fēng)而逝，夢想輕輕淺淺地擱置了?！渡舷挛迩辍犯嬖V我：人要以夢為馬，因目標(biāo)而堅持，因堅持才能獲得成功。
掩上書卷，一段驚心動魄的故事，一個叱咤風(fēng)云的人物，落在我的心田，浸潤了我。我又重拾了夢想！
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十七
這篇文章主要講述了紂王特別喜歡一個叫妲己的女人，她總出些壞主意，叫紂王干一些傷天害理的事。例如她見一老一小過河，想知道為什么老人走得慢，小孩走得快，妲己便讓紂王砍掉老人小孩的雙腳，敲骨驗(yàn)髓;妲己愛看殺人，紂王就隨便拉老百姓砍頭;紂王視人命為草芥，以此為樂，他命人赤裸著身子在大火之中表演，熊熊大火將人活活燒死，甚至還將其當(dāng)作食物吃;他還令人修建鹿臺，為此花費(fèi)人力物力不計其數(shù);他為了想知道胎兒的樣子，就命人將一些孕婦的肚子活生生的剖開，讓人鮮血流盡而死，在他統(tǒng)治之下的百姓民不聊生。紂王的叔叔好言規(guī)勸他，卻被關(guān)了起來。
商紂王身為一代君王，本應(yīng)該努力管理好自己的國家，為國分憂，為民除害，可是他卻做出了寵幸奸臣，重用小人，不敬祖先，不信忠良等種種罪行。他為了自己一時的快樂，而不顧一切后果，讓這種暴君當(dāng)君王，國家只會加速滅亡。當(dāng)逐漸強(qiáng)大的周朝進(jìn)攻商朝時，商紂王臨時拼湊了70萬兵力，但這些兵是臨時武裝的奴隸，戰(zhàn)斗時奴隸們紛紛倒戈，最后商紂王和他的財寶與鹿一起燃火自焚了。
我想，我們從小要養(yǎng)成做事理智的習(xí)慣，不能像商紂王一樣為了貪圖一時快樂，而不顧一切后果，做出一些不可理喻的事情。假如我們也和商紂王一樣隨心所欲，想上學(xué)就上，不想上學(xué)就逃課出去游玩，想玩游戲就玩?zhèn)€通宵，想睡覺就倒頭呼呼大睡。只貪圖現(xiàn)在的舒服自在，小時候沒學(xué)到文化知識，什么本領(lǐng)都沒學(xué)會，長大了連基本的生存能力都沒有。我們不能被眼前美好的生活所迷惑，應(yīng)先苦后甜，如果只貪圖一時的快樂，將換來以后大半輩子的悲哀。有一句話說得很好“生于憂患，死于安樂?！?/p>
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十八
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《中華上下五千年》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
從盤古開天辟地到三皇五帝華夏歷史，從封建時代到民主國家的建立……。
這些歷史中，讓我感觸頗深的主要有兩個。古時候，本來是“禪讓”制度，大禹因治水有功，成了部落的聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹年老時，大家推薦伯益當(dāng)聯(lián)盟首領(lǐng)，可大禹有了私心，想把位置留給自己的兒子啟。所以大禹給了伯益一個虛名，另一方面不停的鍛煉啟，漸漸地，啟在老百姓中建立了威信。大禹老死后，伯益說給啟當(dāng)首領(lǐng)，沒想到啟就真的.當(dāng)了首領(lǐng)。伯益知道自己吃了一個啞巴虧，非常生氣，就帶兵攻打啟，可啟的軍力比伯益的強(qiáng)很多。滅了伯益，啟到處擴(kuò)張實(shí)力，不久，就成了一個真正的王。
第二個是一代女皇武則天。講的是唐太宗時中國歷史上最了不起的皇帝之一，可他的兒子唐高宗卻十分無能。唐高宗剛即位時，朝廷大事都給他的舅父和宰相長孫無忌。后來，立了武則天為后。
武則天十四歲進(jìn)宮，做了唐太宗的才人（一種嬪妃的稱呼），入宮后，武則天因做事干練，再加上姿色嬌艷，頗得唐太宗歡心。后來，唐太宗發(fā)現(xiàn)武則天很有才學(xué)就把她調(diào)入御書房伺候文墨。這以后，武則天開始接觸皇家公文，漸漸熟悉了官場的政治和權(quán)術(shù)。
唐太宗死后，未生育的嬪妃必須出家當(dāng)尼姑。唐太宗的兒子唐高宗做太子時就十分喜歡武則天，在即位兩年后，他不顧大臣的反對，把武則天接回了宮，加封她為邵儀（嬪妃的稱號，比才人高）后來，唐高宗廢了原來的王皇后，立武則天為后。唐高宗死后武則天對唐高宗的兩個兒子都不滿意。干脆自稱皇帝。稱帝后，武則天實(shí)行了一些對老百姓不利的政策。750年，宰相張柬之發(fā)動政變，迫使武則天讓位。
看了這本書后，我學(xué)到了很多歷史故事，我以后一定多讀書，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十九
故事不長，讀完第一感覺武丁就是個了不起的人，他一個皇帝為了求得一個賢能的宰相，可以三年不說話。這需要何等的魄力，一般人根本做不到。然后突然有一天說話，以天帝托夢的名義，告訴群臣，說天帝向自己推薦了一位賢臣。畫好圖像后讓人去找這個賢臣，也顯示出了他的機(jī)智，天帝下的旨，群臣也就沒有嚼舌根子的理由。
而追根溯源，是因?yàn)槲涠≡卩l(xiāng)下住了多年，從不擺王子的架子，虛心好學(xué)，不恥下問，掌握了不少知識，還結(jié)交了許多下層的平民百姓，還跟一些奴隸交上了朋友。因?yàn)楫?dāng)時階級觀念的原因，武丁不得不這么做，而這個奴隸就是后來被武丁任命為左相的傅說，從這一點(diǎn)上也能看得出武丁的良苦用心。
讀了這個故事，后又拓展讀了《史記·殷本紀(jì)》，節(jié)選原文是這樣的：
帝小乙崩，子帝武丁立。帝武丁即位，思復(fù)興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定于冢宰，以觀國風(fēng)。武丁夜夢得圣人，名曰說。以夢所見視群臣百吏，皆非也。于是乃使百工營求之野，得說于傅險中。是時說為胥靡，筑于傅險。見于武丁，武丁曰是也。得而與之語，果圣人，舉以為相，殷國大治。故遂以傅險姓之，號曰傅說。
后來又去了解了下武丁這個人的生平，因?yàn)橐郧案揪蜎]聽說過武丁，歷史讀的少。
才知道他是商高宗，然后又不知道高宗是什么意思，只知道太宗是開國皇帝，因?yàn)槁牭锰嗟脑虬桑『髞聿胖栏咦谑腔实鬯篮笠粋€贊譽(yù)較高的廟號，類似村里的祠堂吧！然后又看到了個武丁盛世的詞，以前只聽說過康乾盛世，還是康熙、雍正、乾隆三個皇帝搞出來的?？梢哉f武丁他一個皇帝還能搞出一個盛世來，非常了不起了。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇二十
世界的歷史文卷中，中華民族必定被其列于首位。只要對歷史略知皮毛的人都會知道，中國擁有著長達(dá)五千年歷史文化，二十余個朝代。他們所代表的都是中華人民共和國的形象、尊嚴(yán)與威嚴(yán)！各朝各代的文化教育，各國各軍的你征我伐，都成為了人們眼中的主要旋律?？梢哉f在所有人的眼中都只有傳奇戰(zhàn)事、諸侯形式與琴棋書畫、兵書詩詞，其余的東西完全被忽視與人們的視野之外。而更重要是人們因此對問題思考的多樣性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、處事都面臨著不盡的麻煩。
讀完了上下五千年，我覺得自己收益非淺，原本對中國歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國歷史的源遠(yuǎn)流長與博大精深。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。讀這本書，就好像漫步在中國歷史的長廊中，重溫中國這五千年來的歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。這些偉大的歷史人物身上所散發(fā)出來各種不同的人格魅力，也是我們應(yīng)該用心去體會，用思想去領(lǐng)悟，用實(shí)際行動去學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
當(dāng)然，中國歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在我們今后的成長道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說他們沒有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點(diǎn)或錯誤。例如古代的愛國將領(lǐng)、民族英雄和堅持改革的政治家，他們的愛國的__x活動，幾乎都存在著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開歷史條件盲目崇拜古人。
通過上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說的好：“歷史總是驚人的相似?！睂W(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見未來，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認(rèn)的道理。在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚(yáng)全中國人民源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)，激勵我們振興中華、建設(shè)社會主義四個現(xiàn)代化的強(qiáng)國的志氣。作為一名小學(xué)生，我們的使命亦是如此，不過這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長大了就要為祖國的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇二十一
我讀了《中華上下五千年》這部書，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書中很多地方我都讀不懂，因?yàn)橛行┳趾芾@口，甚至連見都沒見過。但是內(nèi)容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，珅等等。他們的故事都無不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利。書中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當(dāng)聽到真實(shí)的故事，有的卻和自己以前聽到的不一樣。我就講幾個小故事吧。
狄仁杰是出于女皇時代的，他聰慧過人，智救自己，又為武則天先后推薦了幾十人，成為了當(dāng)時的名臣。有人對狄仁杰說：“天下桃李，都出在狄公的門下了。”狄仁杰謙遜地說：“這算得上什么，推薦人才是為了國家，不是為了我個人的私利??！”是的，正因?yàn)樗倚?，無私利，所以才會深得人心啊！
想必大家都看過《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》吧！其中的紀(jì)曉嵐、和珅、乾隆三個人逗樂了不知多少人，看看里面的和珅，雖然貪，但是，花錢的都是他，用他的話說：為什么受傷的總是我？可是真正的歷史故事中卻讓我看到了一個貪婪之極的形象。以至于抄家是收來的財富粗粗估算一下，大約值白銀八億兩之多，抵得上朝廷十年的收入。民間就流傳了這樣一句順口溜：“和珅跌倒，嘉慶吃飽?！碧彀。∪绻皇鞘聦?shí)擺在眼前，真是難以想象??！
中華的歷史說不完道不盡，歷史上的一個個變遷都只會永遠(yuǎn)的保存在記憶深處。只有更深的了解祖國的歷史，才會真正的體會到祖國正在一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)大起來，這些鏗鏘的腳印會一直陪伴在我們周圍。
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