藝術(shù)是一種表達(dá)情感和思想的形式，它能夠觸動(dòng)人心，讓人產(chǎn)生共鳴。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)是我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)嗎？不妨看看下面這些小編為大家精心收集的總結(jié)范文。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇一
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的城南舊事-讀書(shū)心得700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年就像一杯熱奶茶，溫暖著我們；童年就像一根老冰棍，甜到我們心窩里；童年就像一塊苦苦的黑巧克力，讓我們記憶深刻。
《城南舊事》的作者用樸素而高雅的語(yǔ)言寫(xiě)出自己兒時(shí)純真的七彩童年，一件件小事情，宛如一顆顆小星星，有的亮，有的暗，里面的故事情節(jié)在我腦海中忽閃忽閃。我被它獨(dú)特樸素的封面所吸引，而里面卻寫(xiě)著與我們不同的精彩童年。
還記得惠安館中的“瘋”女人秀貞，盡管大家都認(rèn)為她是個(gè)瘋子，很怕她。可是作者依然沒(méi)有介懷，和她成為朋友，還幫助她找到了當(dāng)年被她母親拋棄的女兒。原來(lái)秀貞的女兒竟是作者的好友“妞兒”。妞兒出生時(shí)，背上有塊青斑，這被秀貞的母親視為不吉利，于是偷偷把可憐的妞兒送走。這讓我深深感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建迷信思想是那么的無(wú)知和可笑。
打開(kāi)自己童年的寶盒，看看里面酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程，雖已陳舊但一直牢記在心。還記得那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我還在上學(xué)前班。我和同學(xué)完成了作業(yè)，經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)我們開(kāi)心地在樓下玩了起來(lái)，忽然同學(xué)和我說(shuō)：“要不我們出去玩玩?！蔽蚁胫灰覀?cè)琰c(diǎn)回來(lái)就好了，于是答應(yīng)了他。我們一路冒著小雨往小區(qū)南門(mén)口走去，快到門(mén)口時(shí)，我心里突然咯噔一下?lián)牧似饋?lái)，想著要是老師找不到我們?cè)趺崔k。我和同學(xué)說(shuō)我們還是回去吧，他瞪著圓溜溜的大眼睛看著我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧?！苯又覀兺刈?，沒(méi)走幾步老師突然閃了出來(lái)，看著老師著急的`神情，我想這下不妙了。果然老師憤怒地叫住我們，并拽著我倆的手回到了班級(jí)。當(dāng)看見(jiàn)爸爸媽媽也在焦急地等著，我頓時(shí)非常內(nèi)疚。剛想到這次要被混合雙打了，我就被媽媽擁入懷中，媽媽輕聲的說(shuō)：“仔仔怎么自己跑出去了呢？下次不可以這樣了，爸爸媽媽和老師會(huì)擔(dān)心的?！边@讓我既感動(dòng)又責(zé)怪自己讓大家擔(dān)心了?；氐郊液蟀职忠侧嵵厍夷托牡睾臀艺f(shuō)了道理。在這樣溫馨有愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，真的太幸福啦！
童年就像書(shū)中說(shuō)的那樣令人流連忘返。童年就像一個(gè)小生活紀(jì)錄片，時(shí)常在我們腦海里播放，成為一段段美好的回憶。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇二
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧?kù)o的午后，褪去都市里帶來(lái)的'那份喧囂與煩惱，寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開(kāi)《城南舊事》，一個(gè)人細(xì)細(xì)的品味，享受。書(shū)末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢；她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛(ài)，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧！
純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿(mǎn)了愛(ài)。而在我們這群二十一世紀(jì)的孩童中，有著一份以往孩子沒(méi)有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫(huà)片前，世界著名童話(huà)里度過(guò)，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過(guò)，會(huì)為自己貧窮而自卑，會(huì)為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人！
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話(huà)時(shí)，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子，她本應(yīng)該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛(ài)，卻因?yàn)榘职值碾x去，他的成長(zhǎng)多了份感悟和責(zé)任。書(shū)中并沒(méi)有寫(xiě)英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅(jiān)強(qiáng)的?！坝⒆樱灰?，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！边@是爸爸教育英子的話(huà)。
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚(yáng)帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì)忘了，城南的舊事，那緩緩流過(guò)的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……
城南舊事讀書(shū)心得高一篇三
本書(shū)是臺(tái)灣作家林海音的代表作，她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念，既是她童年生活的寫(xiě)照，又是當(dāng)年北京平民生活的反映。
6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后的青記，帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后，立刻帶她去找尋爸爸，但最終母女二人喪命于火車(chē)下。
英子一家遷居，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很善良。不久，警察發(fā)現(xiàn)并抓走了他。
蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸愛(ài)上了蘭姨娘，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，讓他們倆相愛(ài)，最后他們一起走了。
英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死，女兒也被送給一對(duì)夫婦，心里十分傷心。后來(lái)，宋媽也被她丈夫接走了。
最后，英子的父親得肺癌去世，父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長(zhǎng)。
小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物，發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印，但本書(shū)的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì)，而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合，以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世，沉重中透著童真。例如，說(shuō)到小偷，成年人往往對(duì)他們恨之入骨、厭惡至極，但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人，但她依然覺(jué)得他是善良的，并且因?yàn)樗蛔ザ械絺碾y過(guò)，這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇四
古城的殘片，大樹(shù)的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的`情況都又出現(xiàn)在了我的面前。
也許，童年，十幾億的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉，它如一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。
合上書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇五
本書(shū)是作家林海音的代表作，她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念，既是她童年生活的寫(xiě)照，又是當(dāng)年北京平民生活的反映。
6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后的青記，帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后，立刻帶她去找尋爸爸，但最終母女二人喪命于火車(chē)下。
英子一家遷居，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很善良。不久，警察發(fā)現(xiàn)并抓走了他。
蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸愛(ài)上了蘭姨娘，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，讓他們倆相愛(ài)，最后他們一起走了。
英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死，女兒也被送給一對(duì)夫婦，心里十分傷心。后來(lái)，宋媽也被她丈夫接走了。
最后，英子的父親得肺癌去世，父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長(zhǎng)。
小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物，發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印，但本書(shū)的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì)，而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合，以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世，沉重中透著童真。例如，說(shuō)到小偷，成年人往往對(duì)他們恨之入骨、厭惡至極，但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人，但她依然覺(jué)得他是善良的，并且因?yàn)樗蛔ザ械絺碾y過(guò)，這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇六
通過(guò)《普及防疫知識(shí)，弘揚(yáng)抗疫精神》開(kāi)學(xué)第一課，讓我想到了他們，在大家都安安分分在家中躲病時(shí)，卻有一群人在向著疫情，向著危險(xiǎn)大步前行。他們就是醫(yī)護(hù)人員。有一個(gè)帖子，“曬”出了一個(gè)女軍醫(yī)脫下防護(hù)服，摘掉口罩的視頻：視頻中，空軍軍醫(yī)學(xué)院醫(yī)療隊(duì)第四護(hù)理副組長(zhǎng)郭瑋，在超負(fù)荷的工作后，渾身衣服濕透，長(zhǎng)時(shí)間佩戴護(hù)目鏡和口罩，她和很多戰(zhàn)友的臉頰都過(guò)敏紅腫?？吹阶约赫驴谡值恼掌?，她轉(zhuǎn)過(guò)身流下了眼淚。這些醫(yī)護(hù)人員，不顧危險(xiǎn)，不怕困難，一直在疫情“一線(xiàn)”奮斗著，為全國(guó)人民安心扛過(guò)疫情支起了一片蔚藍(lán)的天空。她們摘下口罩的瞬間，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了戰(zhàn)“疫”過(guò)程中的忙碌與心酸。如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，她們或許正與家人歡度節(jié)日，感受家庭的幸福。然而，此刻的她們不僅遠(yuǎn)離親人，更是經(jīng)歷著一場(chǎng)生命的考驗(yàn)?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任”，郭瑋留下的淚水，不是自怨自艾的淚水，而是催人奮進(jìn)的光亮。在疫區(qū)奮斗著的她們是白衣天使，是迎戰(zhàn)疫情最堅(jiān)實(shí)的力量，是她們用赤子之心勾勒出了這個(gè)春節(jié)最為動(dòng)人的風(fēng)景!正如網(wǎng)友所說(shuō)，“所謂白衣天使，不過(guò)是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人!”這種氣概，這種精神怎能不讓人心生敬意?讓人情不自禁地向向她們學(xué)習(xí)?她們是這樣的人!
在蕓蕓眾生中涌現(xiàn)出的“時(shí)代英雄”，還有鐘南山院士。他不顧84歲高齡逆行而上，掛師出山，成為穩(wěn)住民心的定神之心盤(pán)，壓頂之泰山。鐘南山院士有著如此之大的貢獻(xiàn)，掛在嘴邊的卻是：“我不過(guò)是一個(gè)看病的大夫?！边@種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的英雄氣概，不禁讓我們想向他們的精神靠攏。他是這樣的人!
就像大家所說(shuō)的那樣：哪里有什么歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，不過(guò)就是有人在替我們負(fù)重前行。當(dāng)人民需要他們時(shí)，當(dāng)國(guó)家需要他們時(shí)，這些“時(shí)代英雄”就會(huì)以一種“舍小我成大我”的抉擇書(shū)寫(xiě)人間的大愛(ài)。這是何等的美麗，又是何等的偉岸!這是醫(yī)者仁心的最美詮釋?zhuān)羌覈?guó)情懷的最好注解，是奮斗精神的有力彰顯，是舍己為人的真正體現(xiàn)!他們是這樣的人!
而作為普通群眾的我們更要做好自己的本職工作，為醫(yī)務(wù)人員減壓，為國(guó)家助力：疫情肆虐期間，大家盡量減少外出或盡量不外出，出門(mén)帶好醫(yī)用外科口罩，盡量不去人群匯集的地方。在家，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，注意室內(nèi)通風(fēng)。若有發(fā)熱，呼吸困難等癥狀，迅速到醫(yī)院的相應(yīng)門(mén)診就診，治療。我們也可以是這樣的人!
萬(wàn)眾一心，共抗疫情，眾志成城，共克時(shí)艱!我想做這樣的人，做一個(gè)無(wú)論在任何時(shí)候都能第一個(gè)沖上去，“舍小我成大我”的人?！皞ゴ蟪鲎云椒玻⑿蹃?lái)自人民”，他們是“時(shí)代英雄”，讓每個(gè)人都贊不絕口的“時(shí)代英雄”!我，想做這樣的人!
城南舊事讀書(shū)心得高一篇七
童年是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的?？?，童年是長(zhǎng)大以后回憶時(shí)甜美又倔強(qiáng)的微笑。
我們的小主人公英子就有這樣一個(gè)童年故事。
主人公英子是善良的、聰明的。英子的童年讓我感動(dòng)，仿佛身臨其境。《城南舊事》這本書(shū)中，當(dāng)小英子還住在惠安館的時(shí)候，結(jié)識(shí)了瘋子秀貞，她并沒(méi)有因?yàn)樾阖憽隘偂倍ε滤?，回避她，反而和秀貞成為了好朋友。英子又認(rèn)識(shí)了苦命的妞兒，每天都會(huì)在一起玩耍。她還用了自己的方法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，還偷了媽媽的.金鐲子給她們做去找妞兒父親的盤(pán)纏。
英子的童年不能說(shuō)是完美的，但她的童年很精彩，她接觸不同的人了解他們不同的人生。每一天醒來(lái)，大家應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己為什么要活在這世上?因?yàn)樯钍敲篮玫?，美好的生活又怎么?lái)的呢?那就需要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)。生活將變得枯燥、乏味，一成不變。所以，我們就要像英子那樣，認(rèn)真的用心去對(duì)待生活，只要努力，就會(huì)有收獲。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇八
許多人一般都會(huì)認(rèn)為，怎么能和“瘋子”做朋友？但小英子做到了。故事中，英子結(jié)識(shí)了“瘋子”秀貞這個(gè)朋友之后得知，秀貞之所以被人們稱(chēng)作“瘋子”，是因?yàn)樾阖憚偵潞⒆渔簳r(shí)，秀貞媽一看是個(gè)軟弱的孩子就把她扔了。
后來(lái)，英子在井邊偶然遇見(jiàn)了妞兒，妞兒說(shuō)想去找她的親生父母。英子這時(shí)立馬想到了秀貞，并通過(guò)自己的辦法讓秀貞、妞兒母女重逢。
小英子不懂瘋子和小偷在大人眼里意味著什么，但她沒(méi)有任何世俗觀念，她與人交往就是憑著直覺(jué)、憑著一顆真誠(chéng)善良的心，主動(dòng)親近他們，與他們交朋友，用心去聆聽(tīng)他們的故事，感受他們生活中的痛苦，同情他們，并且真心愿意幫助他人。
我想，就是她這種善良、純潔的心，還有真正給予他人幫助關(guān)懷的行動(dòng)，都值得我一生去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇九
我一向?qū)γ桓信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。而林海音奶奶的《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)老北京城，讓我看見(jiàn)了發(fā)生在一個(gè)叫英子的六歲女孩身上的故事。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，著作不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏。
讀著它心頭不免漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
《城南舊事》中滿(mǎn)懷著一種懷舊的情調(diào)，以一種自然的，不著手段的形式體現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是有條不紊，由緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩的群人，緩緩而逝的歲月勾勒出。景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。再加上中國(guó)極具代表性的水彩畫(huà)家關(guān)維興，運(yùn)用了優(yōu)雅詩(shī)意的風(fēng)格和穿透人心的獨(dú)到技巧，將創(chuàng)作的圖畫(huà)全然融入故事情節(jié)，使這部作品錦上添花。
就拿第一章“冬陽(yáng)童年駱駝”隊(duì)來(lái)說(shuō)吧！那是一個(gè)冬天的早晨，駱駝隊(duì)來(lái)到了英子家門(mén)前，英子發(fā)現(xiàn)打頭兒的駱駝，細(xì)長(zhǎng)的脖子上系著一個(gè)鈴鐺，疑惑不解地問(wèn)爸爸駱駝的脖子上為什么要系鈴鐺？爸爸說(shuō)是因?yàn)轳橊勁吕牵鼈儙镶忚K，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，知道那是人類(lèi)在保護(hù)，就不敢侵犯了?？捎⒆訁s否認(rèn)爸爸說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。這就是小孩的邏輯，大人眼里的理所當(dāng)然的事物發(fā)展的規(guī)律在孩子眼里會(huì)變成另一種事物的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象往往是把古板、暗淡的表面變得有聲有色、情趣十足。書(shū)中的駱駝隊(duì)如果也能改變自己的想法，那么在沙漠里呆板的運(yùn)輸工作就不會(huì)那么枯燥乏味了?，F(xiàn)實(shí)生活中諸如此類(lèi)的例子舉不勝舉，只要你有心有情趣，就能發(fā)現(xiàn)身邊看上去乏味的東西都能變成有意思的，值得我們喜愛(ài)的東西。作品中主人公英子極度天真，充滿(mǎn)稚氣的想法，就給這本書(shū)添加了一道光彩，一道幽默風(fēng)趣的光彩。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇十
《城南舊事》講述了英子美好而又艱苦的的童年，英子的善良，講述了在20年代末北京城南一個(gè)小胡同里發(fā)生的種種故事。通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。
“英子，英子！”每當(dāng)我打開(kāi)那本古老的書(shū)，耳邊就會(huì)傳來(lái)一陣親切的呼喚聲。然而在那20年代末北京城南的一條小胡同里，經(jīng)常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。
而看到第三篇《蘭姨娘》時(shí)，我仿佛看到英子眼看著那熱情漂亮的蘭姨娘和冷漠的德先叔走時(shí)的神情，可英子卻不知道自己是傷心還是高興。
當(dāng)我看到最后一篇《爸爸的花落了》時(shí)，我流下了眼淚，英子也落下了她以來(lái)流下的第一滴眼淚。
讀完此書(shū)，我深深地感受到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)，由此想到自己的生活，是多么的幸福??！
城南舊事讀書(shū)心得高一篇十一
一天晚上，我又拿起《城南舊事》這本書(shū)，打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，感覺(jué)很有意義，所以我仔細(xì)地讀了下去。
在閱讀的那一刻，我的眼睛慢慢地從一個(gè)細(xì)節(jié)中看到了另一個(gè)細(xì)節(jié)，不僅深深地記住了所有的`內(nèi)容，而且深深地沉浸在書(shū)中老北京各種人物的生活環(huán)境中，或悲傷、悲傷或思考。
一天晚上，我讀完了我以前討厭的《城南舊事》，這真是一個(gè)令人印象深刻的時(shí)刻。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇十二
我一向?qū)γ桓信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。而林海音奶奶的《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)老北京城，讓我看見(jiàn)了發(fā)生在一個(gè)叫英子的六歲女孩身上的故事。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，著作不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏。
讀著它心頭不免漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
《城南舊事》中滿(mǎn)懷著一種懷舊的情調(diào)，以一種自然的'，不著手段的形式體現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是有條不紊，由緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩的群人，緩緩而逝的歲月勾勒出。景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。再加上中國(guó)極具代表性的水彩畫(huà)家關(guān)維興，運(yùn)用了優(yōu)雅詩(shī)意的風(fēng)格和穿透人心的獨(dú)到技巧，將創(chuàng)作的圖畫(huà)全然融入故事情節(jié)，使這部作品錦上添花。
就拿第一章“冬陽(yáng)童年駱駝”隊(duì)來(lái)說(shuō)吧！那是一個(gè)冬天的早晨，駱駝隊(duì)來(lái)到了英子家門(mén)前，英子發(fā)現(xiàn)打頭兒的駱駝，細(xì)長(zhǎng)的脖子上系著一個(gè)鈴鐺，疑惑不解地問(wèn)爸爸駱駝的脖子上為什么要系鈴鐺？爸爸說(shuō)是因?yàn)轳橊勁吕?，它們帶上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，知道那是人類(lèi)在保護(hù)，就不敢侵犯了?？捎⒆訁s否認(rèn)爸爸說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。這就是小孩的邏輯，大人眼里的理所當(dāng)然的事物發(fā)展的規(guī)律在孩子眼里會(huì)變成另一種事物的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象往往是把古板、暗淡的表面變得有聲有色、情趣十足。書(shū)中的駱駝隊(duì)如果也能改變自己的想法，那么在沙漠里呆板的運(yùn)輸工作就不會(huì)那么枯燥乏味了?，F(xiàn)實(shí)生活中諸如此類(lèi)的例子舉不勝舉，只要你有心有情趣，就能發(fā)現(xiàn)身邊看上去乏味的東西都能變成有意思的，值得我們喜愛(ài)的東西。作品中主人公英子極度天真，充滿(mǎn)稚氣的想法，就給這本書(shū)添加了一道光彩，一道幽默風(fēng)趣的光彩。
書(shū)中清麗、優(yōu)美的語(yǔ)言，就像小英子一樣單純、明凈，同時(shí)帶著對(duì)童年的眷戀和故鄉(xiāng)的無(wú)限思念，令人動(dòng)容。讀完最后一頁(yè)，心頭不覺(jué)漾起一絲溫暖，一絲惆悵。文中精致的文字，不疾不緩，溫暖淳和，清凈淡泊，就像嚼一口香茗，那香味彌漫在唇際齒間，久久不去。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇十三
一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝，發(fā)出耀眼的光茫；一本好書(shū)，可以?xún)艋说男撵`，使人受益匪淺。在我的內(nèi)心深處，有一本這樣的書(shū)，它使我懂得很多道理，這本書(shū)舊事《城南舊事》，作者是林海音，她以一個(gè)孩子的心態(tài)來(lái)記錄她得童年生活，在北京城南的一點(diǎn)一滴。
看完書(shū)后，古城的樓房、地上的落葉、各種老店的招牌，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。
讀著《城南舊事》，我似乎走進(jìn)了書(shū)里?？粗⒆釉诒本┏悄隙冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我見(jiàn)到了與英子建立了深厚感情的人物：妞兒、秀貞、在草叢里的小偷、蘭姨娘、德先叔，以及與英子朝夕相處的宋媽和因病去世的父親。這一切的人物，都與英子建立了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當(dāng)我讀到英子和秀貞玩的時(shí)候，我真害怕秀貞會(huì)傷害英子。當(dāng)英子知道妞兒是秀貞的女兒的時(shí)候，她不僅幫她們母女重逢，還把鉆石表盒媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏，讓她們?nèi)フ益旱母赣H。此刻，我感到震驚，一個(gè)六歲的小女孩竟懂得愛(ài)，懂得友誼，懂得給予。
看完這本書(shū)，我知道英子的童年很快樂(lè)，很精彩，因?yàn)樗幸活w純真的心，正因?yàn)樗龘碛兄活w純真的心，她得童年才如此快樂(lè)。這才是真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
合上這本是，我的心里飄出一股淡淡的幽香，久久不能散去。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇十四
童年，是記憶中長(zhǎng)流的泛著粼光的碎片，唱著歡騰的悅耳歌曲，飄進(jìn)我的腦海中。是童年的留聲機(jī)，存留著至今無(wú)法忘卻的稚嫩。童年，恍若一雙無(wú)形的.翅膀，掠過(guò)每個(gè)人的眼簾，帶著五彩繽紛的記憶飛進(jìn)老北京的城南。那里有著百花爭(zhēng)艷般的燦爛，是她的夢(mèng)回今朝。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，她以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了主人公小英子在北京城南歷經(jīng)的童年往事，繼續(xù)了小英子的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從一個(gè)貪玩無(wú)知、天真爛漫的小女孩蛻變成博學(xué)多識(shí)、懂得人間真情的姑娘。無(wú)論怎樣，所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，只是人生道路的過(guò)客，出現(xiàn)在眼前，消失在眼簾。正是因?yàn)檫@一位位過(guò)客，才讓小英子破繭成蝶，令她刻骨銘心，受益匪淺。
童年的過(guò)客在這嚴(yán)寒的冬季，帶走最后一縷色彩。記得走過(guò)春夏秋，走過(guò)艱難險(xiǎn)阻，只因你留下的訊息：“要做一個(gè)好姐姐。”在這冬日的陽(yáng)光下，我又憶往事。
書(shū)中的尾聲，不禁讓人心生感慨。小英子刻苦學(xué)習(xí)，奪得了年級(jí)第一。站在眾人的目光下，在這榮譽(yù)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，她流下的眼淚，為自己所付出的汗水及勤奮而流淚。她心心念念著父親：
“父親，你看到了嗎?我也站在了這充滿(mǎn)人生色彩的頒獎(jiǎng)臺(tái)上?！?/p>
風(fēng)吹著小英子的吶喊，來(lái)到父親的病房，她的父親躺在床上，心里卻對(duì)小英子充滿(mǎn)了贊許，激動(dòng)的淚水早已浸濕他的病服。還記得小英子別在胸前的夾竹桃，那是來(lái)自父親的陪伴。喻示著冬日的畢業(yè)，新的起點(diǎn)。著一種感恩之情，讓我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，流下滾燙的淚水，劃過(guò)臉龐。
小時(shí)的童稚，兒時(shí)的夢(mèng)，卻偏偏在今朝蘇醒，留下一縷殘念，童年的眷戀啊。
童年似一輪驕陽(yáng)，陪伴著我走過(guò)黑暗;童年似一輪圓月，哼著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，伴你入夢(mèng)。是一縷清風(fēng)，傾聽(tīng)著童年的歡笑，邁著輕盈的腳步走進(jìn)老北京的城南舊事。
城南舊事讀書(shū)心得高一篇十五
第一次讀《城南舊事》時(shí)，就真切地感覺(jué)到，林海音是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物，才會(huì)動(dòng)起筆，讓真正的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。
想那在惠安館門(mén)口，癡癡地等待著女兒小桂子回家的秀貞，日復(fù)一日地在心底思念著她的心上人，為不知身在何處的小桂子做衣裳已成為了一件日常小事。別人說(shuō)她瘋了，她不辯解。只為尋找女兒與丈夫而惆悵，但英子卻愿意跟她做朋友，愿意聽(tīng)她講著思康三叔，講小桂子……聽(tīng)得糊涂，聽(tīng)著聽(tīng)著，英子就分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境了。醒來(lái)時(shí)，一切卻也成為了過(guò)去。
然后，英子就搬家了，搬去了新簾子胡同。在新家，英子又和誰(shuí)有了“我們看海去”的約定?當(dāng)那個(gè)小偷被捕時(shí)，英子又是多么的不舍。甚至于不愿意告訴任何人。英子說(shuō)她分不清好人和壞人，但是她就是不舍得離別。當(dāng)?shù)弥侨艘邥r(shí)，英子的眼淚控制不住的就流下來(lái)了。
還有呢?是來(lái)了又離開(kāi)的蘭姨娘和德先叔?他們坐上了馬車(chē)，往天邊跑去，馬車(chē)跑得很快，他們是不是也在很快的駛向幸福呢?還有可憐的宋媽?zhuān)瑸榱损B(yǎng)活兩個(gè)孩子不辭辛苦的在英子家當(dāng)奶媽。年復(fù)一年的像英子她們講述小栓子和丫頭子的故事，給他們做衣服，納鞋底，幻想著健健康康的兩個(gè)孩子幸福的長(zhǎng)大。但這一年宋媽十分不安，她總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，直到叫了她丈夫來(lái)問(wèn)清楚。她的兩個(gè)孩子都沒(méi)了，都沒(méi)了。英子剛從朋友家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)宋媽在哭，好像整個(gè)屋子里都充斥著一股悲傷的氣息。宋媽?zhuān)沧吡恕?/p>
我的童年里，沒(méi)有惠安館，沒(méi)有秀貞。善良的英子很勇敢，她敢靠近被稱(chēng)為“瘋子”的秀貞。可能我就不敢吧，但我們一樣，都會(huì)有對(duì)陌生人的一個(gè)判斷。即使那時(shí)的我們依然稚嫩，和陌生人許下約定，忘了自己有沒(méi)有做過(guò)這類(lèi)的事，可是我知道孩子懂得離別，懂得承諾。
慢慢地長(zhǎng)大，似乎開(kāi)始懂了很多事，有時(shí)會(huì)想起那些別離后就沒(méi)再見(jiàn)的人，想起他們?cè)妥约阂活w糖或?yàn)樽约赫哿饲Ъ堹Q，思緒胡亂飛著，沒(méi)來(lái)由地猜測(cè)遠(yuǎn)方的他們現(xiàn)在是什么樣子，在做著什么事。童年很美好，因?yàn)槲覀兒軉渭?，童年很快?lè)，因?yàn)槲覀兒苌屏肌?/p>
也許《城南舊事》只是想要告訴我們：童年過(guò)去就過(guò)去吧，心靈的童年是永恒的
城南舊事讀書(shū)心得高一篇十六
書(shū)是一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)也是一艘小船，能駛向知識(shí)的海洋;書(shū)更是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向……一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀成長(zhǎng)。
英子的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，更是不折不扣的快樂(lè)。我們的童年也能像她那樣嗎?回想起我們的童年，想起做的傻事，我們也許會(huì)懊惱，也許會(huì)樂(lè)得咯咯笑，但這是童年最具有代表性的標(biāo)志，永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景。她用她的童年故事，勾起了我們對(duì)自己童年的向往;那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容，那些美麗童年的酸甜苦辣、真情實(shí)感，緩緩在心田流瀉。
每個(gè)人都有不一樣的童年，不一樣的精彩，而童年只有一個(gè)，錯(cuò)過(guò)了就再也找不到，然后默默的消失在時(shí)間里，任時(shí)光荏苒…讀完這本書(shū)，古屋的殘瓦，墻壁的枝葉都深深地印在了我的腦海中。合上書(shū)，我想高呼："讓實(shí)際的童年過(guò)去吧，讓心靈的童年永存下來(lái)。
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