總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過舉例、比較和引用等手法，使文章更具說服力和可信度?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為我們寫好一篇總結(jié)提供借鑒和啟發(fā)。
焦裕祿讀書心得篇一
自古以來，焦裕祿就是一個(gè)家喻戶曉的名字，他是中國共產(chǎn)黨最優(yōu)秀的干部之一，一生鞠躬盡瘁，為人民付出了巨大的努力。而《焦裕祿》這本書重新回顧了他的一生，給讀者們展示了一位平凡而偉大的人。通過閱讀這本書，我深受感動(dòng)，體會(huì)到了焦裕祿精神的偉大和其在中國共產(chǎn)黨歷史中的重要地位。
首先，焦裕祿的奉獻(xiàn)精神令人敬仰。他從事基層工作長達(dá)27年，沒有上升到更高的職位，但他卻把自己的全部心血都投入到這個(gè)看似平凡的崗位上。他在工作中勤懇踏實(shí)，對待群眾真誠耐心，在艱苦的環(huán)境中不辭辛勞地為人民謀福祉。即使是在極度貧困的時(shí)候，焦裕祿也操心的是百姓的生活，一刻也沒有停止過努力。他的奉獻(xiàn)精神讓我深感敬佩，同時(shí)也激勵(lì)我要對工作充滿熱情，扎根基層，為人民服務(wù)。
其次，焦裕祿的為民情懷令人動(dòng)容。他始終將人民群眾的利益放在第一位，在安排工作時(shí)總是先考慮人民的需要。他關(guān)心群眾的飲食起居，關(guān)注干部職工的工作與生活條件，不辭勞苦地幫助百姓解決實(shí)際困難。無論是風(fēng)雪中去溝通和解決百姓的問題，還是入戶入戶宣傳政策與合作社，焦裕祿都全心全意地為人民服務(wù)。焦裕祿的為民情懷讓我想起了毛澤東的名言：“為人民服務(wù)是我們黨的宗旨！”他們的一生都在為人民獻(xiàn)身，這是每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的精神。
再次，焦裕祿的勤政廉政樹立了榜樣。在貧困的地方，焦裕祿身無分文，但他始終堅(jiān)守廉潔的原則，從不利用職務(wù)之便謀求個(gè)人私利。他勤勉工作，不接受禮金，對待群眾一視同仁，這些都使他贏得了群眾的尊敬和愛戴。焦裕祿的勤政廉政不僅值得我們深思，更需要我們將其作為一種行為準(zhǔn)則，以身作則地去落實(shí)反腐倡廉的要求，為人民樹立起一個(gè)廉潔高效的形象。
最后，焦裕祿對知識的追求給我們帶來了啟示。盡管焦裕祿在家境貧困的情況下，卻從未放棄對知識的追求。他積極參加社會(huì)主義青年團(tuán)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過邊讀邊思考的方式，不斷充實(shí)自己的理論知識。他善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，使自己的工作更加出色。焦裕祿的對知識的追求教育我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，只有這樣才能更好地為人民服務(wù)。
總之，焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)黨員，他為人民做出了無數(shù)的貢獻(xiàn)。通過閱讀《焦裕祿》，我深刻地領(lǐng)悟到了他的一生所倡導(dǎo)的精神：“全心全意為人民服務(wù)”。焦裕祿的奉獻(xiàn)精神、為民情懷、勤政廉政和對知識的追求都是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我們要以焦裕祿為榜樣，努力為人民做出貢獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，讓中國更加繁榮富強(qiáng)。
焦裕祿讀書心得篇二
焦裕祿，中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，也是一位杰出的黨政干部。他注重學(xué)習(xí)，一生致力于帶領(lǐng)和改善人民群眾的生活。在焦裕祿的一生中，他讀了許多書籍，并通過閱讀獲得了豐富的知識和啟示。在本文中，我們將探討并回顧焦裕祿讀書的心得體會(huì)。
第二段：對書籍的重視。
焦裕祿深知知識的重要性，因此非常注重讀書。他將閱讀視為自我提高和豐富思想的重要途徑。無論在忙碌的工作中還是在假期，焦裕祿都堅(jiān)持讀書。他有時(shí)幾天內(nèi)能讀完幾本大部頭的書籍。焦裕祿相信書籍是一座寶庫，可以幫助他解決工作中遇到的問題，指導(dǎo)他正確的思考和決策。
第三段：通過讀書獲得啟示。
焦裕祿讀書后，經(jīng)常能從中獲得啟示和啟迪。他會(huì)將書中的智慧運(yùn)用到工作實(shí)踐中，并不斷思考如何將書中的經(jīng)驗(yàn)與自己的實(shí)際情況相結(jié)合。焦裕祿還特別喜歡讀古人的傳記和歷史書籍，他堅(jiān)信通過對過去的研究和總結(jié)，可以為他的工作提供更多的參考和幫助。
第四段：知行合一。
焦裕祿注重將書本上的知識轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并將其融入到自己的工作和生活中。他非常注重實(shí)踐和創(chuàng)新，主動(dòng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)并不斷進(jìn)行實(shí)踐和探索。焦裕祿的知行合一，不僅體現(xiàn)在他的日常工作中，還可以從他領(lǐng)導(dǎo)的工作隊(duì)伍中看到。他鼓勵(lì)和激勵(lì)工作隊(duì)伍成員閱讀書籍，確保他們在工作中能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況和書本中的智慧進(jìn)行合理的決策和指導(dǎo)工作。
第五段：總結(jié)。
焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)黨員和杰出的黨政干部。他的讀書心得體會(huì)不僅給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，也告訴我們只有知行合一，才能真正將知識轉(zhuǎn)化為力量。通過對焦裕祿讀書心得體會(huì)的學(xué)習(xí)和借鑒，我們應(yīng)該更加注重讀書的重要性，并將書中的智慧轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)努力奮斗。我們要堅(jiān)信只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠不斷提高自己的境界和水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
焦裕祿讀書心得篇三
讀書是一種力量，能夠開啟人們的智慧之門。焦裕祿是我國歷史上一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和優(yōu)秀的黨員干部，他為了人民利益不辭辛勞，他的一生都在為改善民生而奮斗。通過讀書焦裕祿的故事，我們可以從中汲取智慧和力量，不斷提升自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讀書焦裕祿，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第一段，通過讀書，我們能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，提高自身素質(zhì)。焦裕祿在讀書的過程中，不僅拓寬了自己的知識面，還學(xué)到了大量的實(shí)用技能。正是因?yàn)榻乖５摰膹V博知識和技能，他得以在扶貧、改革和建設(shè)等事業(yè)中有所作為。從中我們可以看到，讀書能夠讓我們的眼界更加開闊，能夠拓寬自己的思維和見識，使我們在實(shí)際工作中有所發(fā)揮。
第二段，讀書能夠培養(yǎng)我們的思想品質(zhì)，促使我們形成正確的價(jià)值觀。焦裕祿深知“計(jì)人之長，務(wù)在容貌；知識之多，實(shí)則塞耳”。他不僅通過讀書來提升自己的能力，還通過閱讀書籍來進(jìn)行思考和啟迪，教育自己更好地為人民服務(wù)。他堅(jiān)持為人民做事的初心，帶著對人民無私的熱愛和責(zé)任感。因此，他在基層的工作中經(jīng)?？紤]民生問題，通過調(diào)研并解決實(shí)際問題，為人民群眾謀福利。讀書使他具有辨別是非善惡的能力，讓他能夠在履行自己的職責(zé)時(shí)心存善意，能夠牢牢堅(jiān)守自己的責(zé)任。
第三段，讀書能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神。焦裕祿通過讀書，不僅能夠?qū)W習(xí)到豐富的知識，還能夠從中發(fā)現(xiàn)問題，并創(chuàng)新解決問題的方法。他在工作中，時(shí)刻保持對新知識的渴望，并不斷提升自己的專業(yè)水平。他善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題，在尋找解決辦法時(shí)能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。正是因?yàn)榻乖５摰膭?chuàng)新精神和創(chuàng)造力，他為改善群眾生活做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過讀書焦裕祿，我們也能夠在自己的工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造力，不斷提出新的想法和解決問題的方法。
第四段，讀書能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。焦裕祿在讀書的過程中，明白了知識的力量和責(zé)任的重要性。他通過讀書，了解到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，明白了作為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士應(yīng)該如何踐行自己的人生價(jià)值。因此，他在工作中不畏艱辛，積極投身到改善群眾生活的事業(yè)中。他視人民的疾苦為己任，心懷悲天憫人的情懷，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而堅(jiān)持奮斗。通過讀書焦裕祿，我們能夠從中學(xué)習(xí)到責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，明白作為一名普通人應(yīng)該如何為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第五段，讀書能夠激勵(lì)我們不斷追求卓越。焦裕祿在讀書的過程中，不斷追求卓越，并將這種追求卓越的精神帶到了工作中。他以身作則，憑借超強(qiáng)的工作能力和為人民謀福利的初心，成為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和共產(chǎn)黨員干部，為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的力量。通過讀書焦裕祿，我們能夠從中激勵(lì)自己，不斷追求卓越，成為一個(gè)有用的人。讀書能夠讓我們更好地理解自己的人生目標(biāo)，明確自己的方向，時(shí)刻保持追求卓越的態(tài)度和精神。
通過讀書焦裕祿，我們能夠汲取智慧和力量，不斷提升自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讀書能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高自身素質(zhì)；讀書能夠培養(yǎng)思想品質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀；讀書能夠激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神；讀書能夠培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；讀書能夠激勵(lì)我們不斷追求卓越。讀書焦裕祿，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，不斷提高自己，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
焦裕祿讀書心得篇四
《焦裕祿》是一部關(guān)于民族英雄焦裕祿的傳記作品。通過作者對焦裕祿一生的描述，印證了他對人民的深切關(guān)心和不言而喻的愛，也讓我深深感受到了身為一名普通人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第二段：嶄新的閱讀角度。
正如作者陳村所說，這是一本“從人民群眾視角講英雄”的作品。通常我們對英雄的想象可能是高大威猛的身姿，或是無所不能的英勇形象。但是，《焦裕祿》通過描述他身在基層、盡職盡責(zé)地工作、關(guān)心人民實(shí)際困境的經(jīng)歷，向我們展現(xiàn)了一位真正的英雄面貌。
第三段：焦裕祿的崇高品格。
焦裕祿與我們平凡的生活無異，但他卻能以擔(dān)負(fù)起的職責(zé)和集體的利益為依據(jù)，不斷地取得了人民的信任和贊譽(yù)。在他的工作時(shí)間里，他不僅關(guān)注建設(shè)和發(fā)展，更注重民眾的利益和福利，這是他真正的使命。焦裕祿的崇高品格和平凡工作精神，讓我們知道我們同樣可以成為英雄，擔(dān)負(fù)起歷史使命。
第四段：學(xué)習(xí)焦裕祿的方法和行動(dòng)。
研究焦裕祿事跡，更重要的是反思自己的人生價(jià)值、擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任的意義。我們可以像焦裕祿一樣，以同樣的責(zé)任心，為民族的繁榮發(fā)展，為人民的幸福，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而努力。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極向焦裕祿的精神取經(jīng)，學(xué)習(xí)他天賦異稟、堅(jiān)韌不拔、恪盡職守的豁達(dá)思想和高尚品質(zhì)，做學(xué)習(xí)和改變的行動(dòng)派。
第五段：總結(jié)。
《焦裕祿》讀后感，讓我感到受益匪淺。焦裕祿是新中國的杰出代表和英雄。通過學(xué)習(xí)他的人生經(jīng)歷，我們更能認(rèn)識到奮斗、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和愛，更加明確自我的價(jià)值和人生方向。相信不只是我一個(gè)人，每個(gè)讀者都可以從中汲取力量，不斷前行，為人民利益和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿讀書心得篇五
作為我國農(nóng)村工作的烈士焦裕祿，他一生堅(jiān)定不移地為百姓服務(wù)，為改善農(nóng)村貧困落后的情況而毫不猶豫地走上這條道路，默默地奉獻(xiàn)和付出，直到因救火犧牲。而在讀完《焦裕祿》一書后，我的心情十分沉重。這本書通過對焦裕祿一生的描寫，讓我深切地意識到，作為一個(gè)公仆，我們需要具備的精神與擔(dān)當(dāng)。
第一段：感人的人生經(jīng)歷。
焦裕祿的一生十分坎坷，從小便生活在困苦的家庭中，但他一直用自己的雙手拼搏，通過不斷努力，得以走上了農(nóng)村工作的道路，為人民打造了許多的新農(nóng)村。在他的身上，我看到了我們所有人都應(yīng)該追求的那種精神與追求。對焦裕祿的描寫讓我們更加深刻地理解了他的人生經(jīng)歷，那是充滿著艱辛和困苦的。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)真正的農(nóng)村建設(shè)。
焦裕祿的故事深刻的展現(xiàn)出了真正的領(lǐng)導(dǎo)與工作方法。他曾經(jīng)建設(shè)了許多的梯田，搭建煤氣灶等，讓農(nóng)村的生活條件得到了很大的改善。然而，他并沒有停下腳步，而是不斷為農(nóng)村的發(fā)展尋找新的機(jī)會(huì)和途徑，讓農(nóng)民們的生產(chǎn)生活更加便捷，并幫助他們逐步走上致富路。
第三段：漫長而辛苦的工作。
焦裕祿擔(dān)任縣委書記時(shí)，常年在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村奔波，他的日子十分清苦。尤其是在完成梯田建設(shè)工程時(shí)，他和領(lǐng)導(dǎo)們連續(xù)數(shù)月在梯田上工作，飽經(jīng)風(fēng)霜嚴(yán)寒和饑餓，但他依然不離不棄，始終堅(jiān)定地帶領(lǐng)著工作人員和農(nóng)民堅(jiān)持到底。而在這樣的過程中，他也經(jīng)歷了許多的變故，但卻依舊堅(jiān)定的前行，不放棄的追求使我十分感動(dòng)。
第四段：不屈的那份精神。
這本書中，焦裕祿因官清民爽，不貪不占，憑借自己堅(jiān)韌不拔的精神與決心完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。這讓我看到了一個(gè)真正官員的精神風(fēng)范。焦裕祿為了農(nóng)村的發(fā)展，不顧自己的生命安全，去搶險(xiǎn)救災(zāi)，這樣的精神和品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)和效仿。
第五段：總結(jié)和思考。
《焦裕祿》讀完后，書中描述的一幕幕令我深感震撼。不管作為一個(gè)學(xué)生還是一名公仆，我們都需要不懈地努力工作，用自身的力量讓社會(huì)更加美好。我們更要關(guān)愛百姓，從細(xì)節(jié)中去關(guān)注和了解到民生問題，不斷地打磨精神，做到公正無私，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)人民。
總之，讀《焦裕祿》是一段非常有意義的體驗(yàn)，讓我深刻的感受到了一名真正的公仆應(yīng)該怎樣工作，怎樣為人民服務(wù)的精神和擔(dān)當(dāng)。這也是我今后努力工作的標(biāo)桿，在實(shí)際工作中我應(yīng)該爭取去模仿他的精神，不達(dá)目的絕不放手。
焦裕祿讀書心得篇六
把焦裕祿精神作為一面鏡子，在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象上來一次徹底的“正衣冠”。
以焦裕祿精神為鏡，就是要把他舍己為民的公仆情懷印在腦，須彌不忘。焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向焦裕祿同志看齊，就要像他那樣時(shí)刻把為人民服務(wù)的宗旨意識印在腦中，常問自己有沒有把群眾當(dāng)親人，有沒有想群眾之所想、急群眾之所急，想問題、做決策有沒有站在群眾立場上、把群眾利益放在首位。只有這樣，我們才會(huì)把群眾的安危冷暖記掛在心，才會(huì)在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候，關(guān)心群眾、幫助群眾。也只有這樣，黨和群眾的關(guān)系才會(huì)更加緊密，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)才會(huì)更加穩(wěn)固。
以焦裕祿精神為鏡，就是要把他樸素廉潔的道德情操記在心，嚴(yán)于律己。焦裕祿同志清貧一生，廉潔奉公，“任何時(shí)候都不搞特殊化”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向焦裕祿同志看齊，就要像他那樣始終把自己的思想約束在道德修養(yǎng)的準(zhǔn)則之內(nèi)，把自己的言行規(guī)范在黨紀(jì)國法的要求之中，把自己的工作、生活和交往置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，在感情上把握住原則，在行動(dòng)上把握住分寸，在生活上把握住小節(jié)，始終保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量。
以焦裕祿精神為鏡，就是要把他探求就里的求實(shí)作風(fēng)抓在手，真實(shí)踐行?！俺詣e人嚼過的饃沒味道”，這是焦裕祿同志對待工作的態(tài)度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向焦裕祿同志看齊，就要像他那樣深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)做。尤其要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)群眾家里、走到田間地頭，了解群眾對黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變以及管理服務(wù)工作的意見和建議，找準(zhǔn)找實(shí)“四風(fēng)”方面存在的問題，把聽取意見與查找問題、解決問題結(jié)合起來，從群眾最不滿意的地方改起，真正實(shí)現(xiàn)干部受教育、群眾得到更大實(shí)惠的目標(biāo)。
以焦裕祿精神為鏡，就是要把他迎難而上的奮斗精神落于行，勇往直前。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向焦裕祿同志看齊，就要像他那樣時(shí)刻把迎難而上的奮斗精神落實(shí)在行動(dòng)之中，在其位、謀其政，盡其責(zé)、有其為，做到不怕困難、敢攻難關(guān)，勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng)，一天有一天的進(jìn)步，一年有一年的成效。尤其是面對競爭激烈的發(fā)展態(tài)勢、繁重艱巨的改革任務(wù)、日益增加的壓力，我們更要知難而進(jìn)、迎難而上，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，一步一個(gè)腳印地把發(fā)展、改革、穩(wěn)定的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好、推進(jìn)好、完成好，努力為打造四省交界現(xiàn)代化區(qū)域中心城市和江西綠色崛起重要增長極奉獻(xiàn)才智、貢獻(xiàn)力量。
焦裕祿讀書心得篇七
焦裕祿是我國著名的共產(chǎn)主義先行者、人民公仆，身為農(nóng)民出身的他始終保持著艱苦樸素的作風(fēng)和高尚的理想信念。作為一名中共黨員，他不僅關(guān)心百姓疾苦，為民除害，也注重自我修養(yǎng)，讀書是他的一項(xiàng)重要愛好。正是通過讀書，焦裕祿不斷豐富自己的知識庫，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，從而更好地為人民服務(wù)。下面，我將從他讀書心得的角度展開討論。
第二段：讀書的自我成長。
焦裕祿深知“養(yǎng)心莫善于讀書”，因此他一生致力于廣泛閱讀各類書籍。他堅(jiān)信“書是倉庫，富賴此”，通過讀書，他汲取了世界各個(gè)方面的知識，且能夠?qū)⑦@些知識轉(zhuǎn)化為自己的能量和動(dòng)力。他透過讀書，培養(yǎng)了自己對社會(huì)問題的敏銳洞察力和獨(dú)立思考能力。同時(shí)，讀書也使焦裕祿拓展了自己的視野，開闊了自己的胸懷，讓他能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為人民群眾提供最貼近實(shí)際的幫助。
第三段：讀書的理想信念。
讀書使焦裕祿的理想信念不斷升華和堅(jiān)定。他讀到了偉大的馬克思主義著作，深深被馬克思主義所吸引。他深刻認(rèn)識到馬克思主義是揭示人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是指引人們解決社會(huì)問題的根本指導(dǎo)思想。他通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷強(qiáng)化了自己的社會(huì)主義信仰，堅(jiān)定了為人民事業(yè)奮斗終身的決心。同時(shí)，他也不斷讀習(xí)近平總書記的講話和著作，領(lǐng)會(huì)到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要意義和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步豐富了自己的思想觀念。
第四段：讀書與實(shí)踐相結(jié)合。
焦裕祿深受國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化狀況的影響，他明白單純的讀書遠(yuǎn)不能解決實(shí)際問題，只有將讀書與實(shí)踐相結(jié)合，才能將書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。他通過深入實(shí)際生活，廣泛開展調(diào)研和調(diào)查，進(jìn)一步加深了自己對社會(huì)問題的理解。他在實(shí)踐中不斷總結(jié)、不斷反思，將書本知識與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自己的工作能力和解決問題的能力。
第五段：讀書的啟示。
從焦裕祿讀書的經(jīng)歷中，我們可以看到讀書不僅是一種自我成長的手段，更是一次次啟示我們修身齊家治國平天下的人生經(jīng)驗(yàn)。通過讀書，我們能夠汲取寶貴的知識，拓展自己的眼界，提高自己的理論素養(yǎng)；通過讀書，我們能夠培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，學(xué)會(huì)與書中的人物對話，與書中的智慧交流；通過讀書，我們能夠找到愛與奉獻(xiàn)的意義，從而更好地為人民服務(wù)。
總結(jié)：
焦裕祿一生堅(jiān)守信念，無私奉獻(xiàn)，他的讀書心得不僅是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，更是為后人提供的寶貴的人生指導(dǎo)。我們應(yīng)該向焦裕祿學(xué)習(xí)，通過不斷讀書，提高自身素養(yǎng)，拓展自己的知識視野，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿讀書心得篇八
第一段：引言（100字）。
讀書是人類獲取知識、提高思維能力的重要方途之一。其中，焦裕祿作為中國現(xiàn)代史上杰出的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀的革命家，以他的卓越才能和高尚品質(zhì)鑄就了永不磨滅的輝煌。通過他的事跡可以深刻體會(huì)到讀書的重要性，并從中汲取啟迪。
第二段：焦裕祿的讀書與奮斗精神（250字）。
焦裕祿生于1930年，他承受無比貧困的童年，但他并沒有因此陷入絕望，相反，他擺脫環(huán)境的制約，踏上了求知之路。他熱愛讀書，尤其鐘情于哲學(xué)、馬克思主義和文學(xué)作品。在嚴(yán)酷的革命斗爭中，焦裕祿學(xué)以致用，將他所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際工作，相信通過讀書的努力可以改變自己、改變世界。他不僅培養(yǎng)了敏銳的思維和高尚品質(zhì)，更強(qiáng)化了他為民族解放事業(yè)奮斗的決心，堅(jiān)持以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)貧困群眾擺脫困境。
第三段：焦裕祿讀書的收獲（250字）。
焦裕祿讀書的收獲遠(yuǎn)不止增加了知識量。他通過閱讀充實(shí)了自己的思想，培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度；通過讀書豐富了個(gè)人情感，拓寬了胸襟，形成了開放包容的心態(tài)。他還通過讀書了解了中國乃至世界的歷史變遷，同時(shí)培養(yǎng)了批判性思維和獨(dú)立思考的能力。這些閱讀帶給他的收獲，使他能夠更好地認(rèn)識社會(huì)、關(guān)心人民，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和民族發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿通過不斷的思考和閱讀，總結(jié)出了自己的讀書心得。他認(rèn)為，讀書不能停留于表面，要深入思考，理解其內(nèi)涵；讀書不能只追求知識面的拓展，更要注重知識的應(yīng)用和實(shí)踐；讀書不能只追求自我的滿足，更要注重與人的交流和共享。他以自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們，讀書是為了改變自己、改變現(xiàn)狀、改變世界。
第五段：結(jié)尾（200字）。
焦裕祿的故事告訴我們，讀書對于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性不可低估。通過讀書，我們可以不斷充實(shí)自己的頭腦和內(nèi)在，拓展自身的視野和能力；通過讀書，我們可以加強(qiáng)對社會(huì)問題的認(rèn)識，為解決問題貢獻(xiàn)智慧和力量。正如焦裕祿一樣，我們應(yīng)該珍視讀書這一神圣而偉大的行為，將其融入到自己的生活中，不斷追求更高的層次和境界，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的共同進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
焦裕祿讀書心得篇九
焦裕委員，山西省孝義市代表，華北理工大學(xué)秘書長，全國人大財(cái)經(jīng)委員會(huì)秘書長，是一位勤勉敬業(yè)、為民服務(wù)的模范代表。通過與焦裕委員的交流和觀察，我深感在他身上體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨人的初心和使命。以下是我對焦裕委員的一些體會(huì)和心得。
首先，焦裕委員以初心和使命引領(lǐng)自己的工作。他始終牢記自己是人民的代表，他的一切行動(dòng)都是為了人民的利益和福祉。作為全國人大財(cái)經(jīng)委員會(huì)秘書長，焦裕委員深入基層，虛心傾聽群眾的呼聲和需求，將人民群眾的利益放在首位，力圖解決他們面臨的實(shí)際問題。他主持召開座談會(huì)，聽取民間智慧，更好地履行自己的職責(zé)。焦裕委員的行動(dòng)充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人為人民工作的初心和使命。
其次，焦裕委員以實(shí)干和擔(dān)當(dāng)立下了權(quán)威，在他的崗位上，焦裕委員是一位盡責(zé)和負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。他對自己的工作負(fù)有極大的熱情和責(zé)任感。他勤勉工作，不辭辛勞，以實(shí)際行動(dòng)證明了自己對工作的承諾。他積極開展各項(xiàng)工作，不遺余力地為履行職責(zé)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。他深入了解各類經(jīng)濟(jì)問題，并提出專業(yè)的解決方案，為人民提供有力的支持和幫助。焦裕委員敢于擔(dān)當(dāng)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，以實(shí)干和擔(dān)當(dāng)成就了自己的權(quán)威。
再次，焦裕委員以忠誠和黨性踐行自己的宗旨。他始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰，踐行黨的宗旨和黨性。他把黨的利益和人民的利益放在首位，無私地為黨和人民服務(wù)。焦裕委員深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，時(shí)刻保持對黨的高度忠誠和對黨的政策的積極響應(yīng)。他是一個(gè)忠誠的共產(chǎn)黨員，始終把黨的事業(yè)放在第一位，并以黨性鍛造自己的堅(jiān)強(qiáng)品格。
最后，焦裕委員以奉獻(xiàn)和責(zé)任詮釋自己的人生價(jià)值。他深知作為一名黨的代表的責(zé)任和義務(wù)，他勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，努力為黨和人民作出貢獻(xiàn)。他積極參加各類活動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人得失，始終以服務(wù)人民為己任。他在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生福祉等方面做出了重要貢獻(xiàn)。焦裕委員的奉獻(xiàn)和責(zé)任感體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高精神和人生價(jià)值。
總之，焦裕委員是一位站在新時(shí)代的共產(chǎn)黨人典范。他的初心和使命引領(lǐng)自己的工作，實(shí)干和擔(dān)當(dāng)立下了權(quán)威，忠誠和黨性踐行自己的宗旨，奉獻(xiàn)和責(zé)任詮釋了自己的人生價(jià)值。他的事跡和精神激勵(lì)著我們每一位共產(chǎn)黨員，也為全國人大代表們樹立了良好榜樣。相信在焦裕委員的引領(lǐng)下，我們的祖國必將更加繁榮富強(qiáng)，人民的幸福感和獲得感也必將不斷提升。
焦裕祿讀書心得篇十
焦裕祿是新中國成立初期的著名革命家、政治家和社會(huì)活動(dòng)家，他主張“一心為民，全心全意為人民服務(wù)”，為中國的國家建設(shè)和民族復(fù)興奉獻(xiàn)了自己的一生。他的形象深入人心，鼓舞了無數(shù)人奮斗和努力。而焦裕祿的一生和思想實(shí)踐也帶給我們很多啟示，下面將結(jié)合自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，談一談焦裕祿得體會(huì)。
【第二段：堅(jiān)定信念】。
焦裕祿的成長、工作親身證明了一個(gè)人要有堅(jiān)定的信念。作為一個(gè)中國共產(chǎn)黨員，他深信革命必勝，所以走向了這條道路。在他長期工作生活的隴南，他始終堅(jiān)信“在隴南從事革命工作是非常重要、非常有意義的工作，我們一定要相信，這次打土豪分田地雖然前途充滿艱辛，但一定會(huì)有勝利?！边@種信念的支撐使他在長達(dá)22年的工作中一直默默支持著當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)工作，始終秉持著“一心為民”的的理念，促使隴南的發(fā)展和人民的幸福。這告訴我們，一個(gè)人要在自己選擇的道路上堅(jiān)定信念，無論遭遇任何困難都不放棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
【第三段：勇于擔(dān)當(dāng)】。
在執(zhí)掌領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)，焦裕祿表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任心和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。他對于隴南婦女發(fā)展工作方面雜草橫生、腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，不懼壓力積極開展整頓，想方設(shè)法扶持和鼓勵(lì)善良正直的人。在新中南路修建中，他親自帶頭協(xié)調(diào)解決了工程中所出現(xiàn)各種小問題，并時(shí)刻調(diào)整方案，確保施工質(zhì)量。在汶川地震救援中，焦裕祿率先趕到現(xiàn)場指揮搶險(xiǎn)救援，為災(zāi)區(qū)人民帶去了溫暖和希望。這些事例教我們，在事業(yè)面前，應(yīng)該擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，不畏艱難與困苦，去放飛自己的夢想。
【第四段：勤奮踏實(shí)】。
獲得成功，同時(shí)也需要付出艱辛的努力。這是焦裕祿寶貴的人生體會(huì)。他是以勤奮踏實(shí)的精神工作和成為一名巾幗干部的。在“兩知”運(yùn)動(dòng)中，他毫不猶豫表態(tài)愿意到農(nóng)村去工作。從此他在隴南吃住同鄉(xiāng)，和農(nóng)民們一起奮斗，把群眾工作做到了深入細(xì)致。他是一個(gè)常把釘子敲得更近、筆畫寫得更鮮、思路整理得更清明的人，在工作的崗位上時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注群眾，把自己的力量和智慧獻(xiàn)給了群眾。勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度，贏得了人民的信任和尊重。
【第五段：感悟與總結(jié)】。
焦裕祿的一生告訴我們，要有一顆平凡之心，不怕困難，不放棄。平凡人做出的偉大業(yè)績，激勵(lì)著各行各業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，奮斗不止，志在遠(yuǎn)方。同時(shí)，我們還要追求完美，迎接挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。追求性子，看清未來，踏實(shí)前行，才能在人生的路上行走得更遠(yuǎn)。作為一名新時(shí)代的青年，我們要在腳踏實(shí)地地干好本職工作的同時(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和犧牲精神，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和民生問題，貢獻(xiàn)自己的力量，共建美好的中國。
焦裕祿讀書心得篇十一
第一段：介紹焦裕祿，概述電影主題（200字）。
《焦裕祿》是一部以焦裕祿同志為原型的電影，該片以焦裕祿同志為主線，以他扎根基層、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神為主題，生動(dòng)展現(xiàn)了他在貧困落后的山區(qū)牢記使命、忘我工作的感人事跡。電影以感人激勵(lì)人心的藝術(shù)表現(xiàn)手法，展示出了焦裕祿同志深入群眾、堅(jiān)持真理、勇往直前的高尚品質(zhì)。
第二段：展示焦裕祿的奉獻(xiàn)精神（200字）。
焦裕祿同志是一位真正的人民公仆，他以群眾利益為重，為了改善人民生活、扶貧濟(jì)困，日夜奔波，甘于寂寞，毫無保留地為百姓謀福祉。他不斷深入群眾，研究山區(qū)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和文化問題，多次下鄉(xiāng)調(diào)查，實(shí)地解決實(shí)際問題。他主張勤儉辦事、艱苦樸素，從不利用職權(quán)來謀取個(gè)人私利。焦裕祿同志的奉獻(xiàn)精神深深觸動(dòng)了我，讓我明白了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣為人民服務(wù)。
第三段：探討電影對我們的教育意義（200字）。
《焦裕祿》這部電影以其打動(dòng)人心的情節(jié)，深刻的思想內(nèi)涵，對我們有著很大的教育意義。通過劇中焦裕祿同志的真摯情感和對人民的忘我奉獻(xiàn)精神的真實(shí)再現(xiàn)，引發(fā)了觀眾對自己所從事的工作的思考。焦裕祿同志不僅引導(dǎo)我們關(guān)注山區(qū)貧困群眾的生活，同時(shí)也向我們坦誠說出自己的感受，讓我們認(rèn)識到了自己應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步而不斷努力。
第四段：論述焦裕祿的精神對當(dāng)代社會(huì)的啟示（300字）。
焦裕祿同志以其深入實(shí)際、奉獻(xiàn)無私的精神，給我們提供了很多有益的啟示。當(dāng)前，我們社會(huì)發(fā)展的問題仍然很多，不同行業(yè)都需要像焦裕祿同志那樣的精神來推動(dòng)進(jìn)步。焦裕祿倡導(dǎo)勤儉辦事，他的一絲不茍的工作態(tài)度和實(shí)事求是的工作方法，給我們敲響了警鐘。他告訴我們，要在平凡的工作崗位上積極奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)的自我提升，要有堅(jiān)定的信念，不斷去超越自己，不斷追求進(jìn)步。
第五段：總結(jié)電影及對我們的影響（300字）。
《焦裕祿》這部電影以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和深邃的人文內(nèi)涵，成功地向觀眾展示了焦裕祿同志崇高的品質(zhì)和無私奮斗的精神面貌。在我們每個(gè)人的生活中，我們都可以學(xué)到焦裕祿同志的精神。在面對困難時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈，勇往直前。作為共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)與焦裕祿同志一樣，不辜負(fù)黨和人民的期望，全力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。
焦裕祿讀書心得篇十二
焦裕祿是艱苦樸素的典范,終年穿的是打著補(bǔ)釘?shù)囊路?一件舊大衣成了他御冷的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔走中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾當(dāng)中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,惟獨(dú)沒有自己。
黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的虔誠，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”;他時(shí)刻把人民的安危冷熱掛在心上，直到生命的最后一刻，想的還是麥子的長勢、群眾的生活;他把全部身心都投進(jìn)到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……電影《焦裕祿》深深震動(dòng)著觀看者的心靈，一個(gè)我黨人的崇高風(fēng)范使人肅然起敬。
在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍耐著肝病的痛苦,晝夜堅(jiān)持工作,后來病情嚴(yán)重惡化,變成肝癌,然而他仍然以頑強(qiáng)的意志忍耐著劇痛,在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔走,蘭考全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)他走了120多個(gè)大隊(duì)。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶側(cè)重病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持戰(zhàn)役,直到生命的最后一息。
觀看完電影后，我們進(jìn)行了討論，有人忽然提起，被稱為“縣委書記好榜樣”的焦裕祿的主要政績是甚么?同道們說法不一，有的人說，是他帶領(lǐng)群眾治理風(fēng)沙鹽堿，不屈不撓的向自然災(zāi)難作斗爭;有的人說，是他牢記黨的號召，時(shí)刻關(guān)心人民群眾的疾苦;有的人說，是他能堅(jiān)持原則，向錯(cuò)誤的思想進(jìn)行抵制和斗爭;有的人說，是他嚴(yán)于律已，不弄特殊化，等。這都是事實(shí)。假如說他弄了多少大樓和市政建設(shè)，拓寬了多少條馬路，帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富，那都是沒影的事。
那末，焦裕祿同道有無“政績工程”?是甚么?我以為，焦裕祿同道不但有“政績工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中建立起了一座高大的精神豐碑。即自食其力、艱苦奮斗的精神;關(guān)心人民群眾疾苦，與人民群眾同甘共苦;不怕困難，不怕犧牲，不弄特殊，嚴(yán)于律已;公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績工程”與現(xiàn)在所謂的“政績工程”可能有很大的差別，但從價(jià)值上來說，從保衛(wèi)和建立黨和政府的形象上來講，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強(qiáng)烈地多。
幾十年來，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同道，懷念焦裕祿同道，學(xué)習(xí)焦裕祿同道，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同道的精神，對增進(jìn)和發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特別是在對加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同道的精神永久放光芒。
甚么才是真實(shí)的“政績工程”?就是像焦裕祿同道那樣，以代表和維護(hù)廣大人民群眾的利益為已任，求真務(wù)實(shí)，取信于民，從實(shí)際動(dòng)身，事實(shí)求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自食其力，艱苦奮斗，在人民群眾中建立起一座無堅(jiān)不摧的精神豐碑。
焦裕祿精神是我黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是保持我黨員先進(jìn)性的好教材。作為一位黨員，我從焦裕祿同道的感人事跡和崇高精神中遭到深入教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在工作中要始終堅(jiān)持宏揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他是一個(gè)純潔的共產(chǎn)黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務(wù);焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重;焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承當(dāng)責(zé)任。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。
一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，進(jìn)步黨性、道德修養(yǎng)。
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面對雙目失明的老人，焦裕祿同道深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格氣力!
在焦裕祿同道離開我們近半個(gè)世紀(jì)的今天，我們的國家發(fā)生了天翻地覆的變化，改革開放讓中國走上了富國之路，人民生活富足，再?zèng)]有舊日蘭考饑民背井離鄉(xiāng)、逃荒要飯的景象。新時(shí)期社會(huì)的主要矛盾已不再是生存題目，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、一位國家干部，我們代表的就是黨和國家的形象，當(dāng)我們面對群眾訴求時(shí)，是不是還記得人民群眾是我們的.衣食父母?我們是不是具有像焦裕祿同道一樣的赤子之心、人民情懷?水可載船，亦可覆船，我們要像焦裕祿同道一樣愛惜、幫助我們的人民，這樣才是我們的立國之基、立黨之本。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)。
焦裕祿同道在工作上實(shí)事求是、一馬當(dāng)先，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親身調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有畏縮，忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)乇傲拥沫h(huán)境下生長，對改善天氣環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親身到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的土壤，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責(zé)怪，沒有批評，只是交代大學(xué)生回城后不要忘記曾生活過的這片土地，把蘭考的土壤做一下化驗(yàn)分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)根據(jù);為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對災(zāi)情一籌莫展，沒精打采時(shí)，又是他一句“吃他人嚼過的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。
“動(dòng)機(jī)”和“方式”是解決題目的一對孿生兄弟，兩者缺一不可。“動(dòng)機(jī)”是解決題目的動(dòng)身點(diǎn)、立足點(diǎn)，是為什;，而“方式”就是方法、途徑，是怎樣做。工作中，我們首先要有干事創(chuàng)業(yè)的激-情，要想干，這是“動(dòng)機(jī)”，然后才是怎樣干?這是“方式”。焦裕祿同道一心為國家和人民的利益著想，問計(jì)群眾、實(shí)地考察、實(shí)事求是的工作作風(fēng)給了我們很好的答案。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正直忘我、清正廉潔、勇于承當(dāng)責(zé)任的工作作風(fēng)。
焦裕祿同道一心為公，兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作展開時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任，他至公忘我、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁戴。
當(dāng)老百姓心存感激送來幾條自家養(yǎng)的鯉魚、孩子們興奮得說要吃紅燒鯉魚時(shí)，他教導(dǎo)孩子們要尊重他人的勞動(dòng)，不能不勞而獲;當(dāng)孩子們由于沒有吃到紅燒肉而將窩頭扔到地上時(shí)，他的心在流血，哪一個(gè)父母不愛自己的孩子?哪一個(gè)父母不想讓自己的孩子過上好的生活?作為蘭考縣的父母官，他的女兒卻連一件體面的棉襖都沒有……。
對照焦裕祿同道，在現(xiàn)今改革開放的大潮中有多少領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對自己世界觀的改造，又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，迷失方向?還有一些人工作中不思進(jìn)取，得過且過，推委扯皮，不負(fù)責(zé)任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同道正直忘我、清正廉潔、勇于承當(dāng)責(zé)任的工作作風(fēng)給我們建立了光輝榜樣。在現(xiàn)今深化改革，擴(kuò)大開放、發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們更應(yīng)當(dāng)建立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀，珍惜黨和人民的信任，保持蘇醒的政治頭腦，加強(qiáng)是非分明、善惡的能力，牢記手中的權(quán)利是人民賦予的，決不能用來為個(gè)人謀取私利。
焦裕祿同道在蘭考工作的時(shí)間固然短暫，但他把生命交給了這片熱土，他沒有高談闊論、沒有留下甚么警世明言，乃至沒有像樣的政績工程，但他有一顆火熱質(zhì)樸的心，他心里想的是人民，他的所作所為是為了黨和人民的事業(yè)。蘭考那郁郁蔥蔥成片的泡桐林銘記了他光輝的一生，如今長滿了莊稼的昔日的鹽堿地證明了他的勞苦功高，他是人民的兒子!他永久活在我們心中!
焦裕祿讀書心得篇十三
近來，公司正在組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》切實(shí)筑牢思想道德防線活動(dòng)，提倡廣大黨員干部多讀一些與廉政思想有關(guān)的書籍，作為積極分子的我選擇了讀《焦裕祿》這本書。在讀完這本書后，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，本書再現(xiàn)了一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的生動(dòng)形象和無私奉獻(xiàn)的精神。他的偉大事跡，無論是對我們今天所做的每項(xiàng)工作，還是進(jìn)行的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，開展的各項(xiàng)活動(dòng)都有著積極、深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
對焦裕祿的了解，我從記事時(shí)起就知道他是一個(gè)榜樣人物，是一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員，是人民的公仆。但這只是我對他最初的了解，只是他偉大事跡的很小一部分，而這本書成功地塑造了一個(gè)正直無私的黨的好干部的光輝形象，使我感觸很深，不禁為自己對他的膚淺認(rèn)識而懊悔。
為了蘭考縣的窮苦人民能過上好日子，焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭，這是多么感人的事情呀!他常說，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒有他自己。焦裕祿同志正直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)給我們樹立了光輝榜樣。
改革開放以來經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人們生活水平隨之提高,而今的我們，吃上一頓紅燒肉已是家常便飯，可是各種惡習(xí)也隨之而來，浪費(fèi)越來越嚴(yán)重，我們不能因生活好，就不需要艱苦樸素，不需要勤儉節(jié)約。在當(dāng)今深化改革、擴(kuò)大開放，發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們更應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強(qiáng)明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，決不能用來為個(gè)人謀取私利。
焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的好教材。作為一名入黨積極分子，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
焦裕祿讀書心得篇十四
焦裕（1936-2018），浙江省麗水市人，杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家和教育家。他畢生致力于中國農(nóng)業(yè)科技事業(yè)，為中國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。焦裕曾任職于中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院，是中國農(nóng)業(yè)科技研究的重要領(lǐng)導(dǎo)人物。他的重要研究成果包括雜交水稻、抗病抗蟲作物品種培育等，為中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)支撐。焦裕還深知教育的重要性，他在退休后創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會(huì)，致力于幫助貧困學(xué)子圓夢。
二、學(xué)術(shù)成就。
焦裕的學(xué)術(shù)成就無可置疑。他是中國雜交水稻研究的重要推動(dòng)者之一，他團(tuán)隊(duì)的研究成果在我國廣泛推廣，為解決糧食安全問題作出了巨大貢獻(xiàn)。雜交水稻對提高單產(chǎn)、提高抗災(zāi)能力等方面都有顯著的效果，成為了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性成果之一。焦裕在抗病抗蟲方面的研究也十分突出，他培育出多個(gè)抗病抗蟲的優(yōu)良作物品種，為農(nóng)民解決了病蟲害帶來的嚴(yán)重?fù)p失。焦裕教授致力于成果的推廣和普及，不僅多次訪問農(nóng)村地區(qū)，與農(nóng)民進(jìn)行面對面的交流，還撰寫了大量科普文章，為農(nóng)民提供了寶貴的種植指導(dǎo)，為我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化提供了強(qiáng)大的支撐。
三、教育事業(yè)。
焦裕退休后，他并沒有安享晚年，而是創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會(huì)。焦裕深知教育對于貧困學(xué)子的改變意味著數(shù)代人的幸福，所以他投入了自己的個(gè)人財(cái)富和畢生的精力來資助貧困學(xué)生。焦裕福教育基金會(huì)為數(shù)千名貧困學(xué)子提供了資助，讓他們有機(jī)會(huì)接受更好的教育，改變自己的命運(yùn)。同時(shí)，基金會(huì)還舉辦了大量教育活動(dòng)，如獎(jiǎng)學(xué)金評選、教育培訓(xùn)等，為貧困地區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了力量。焦裕本人也多次參與基金會(huì)的活動(dòng)，親自和學(xué)生們交流互動(dòng)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
四、榜樣人物。
焦裕是一位杰出的科學(xué)家和教育家，他的一生是一個(gè)榜樣。他以扎實(shí)的科學(xué)實(shí)力和高尚的人格魅力，贏得了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)和尊敬。他的學(xué)術(shù)研究成果為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，他的杰出智慧和卓越成就是廣大科研工作者的榜樣。他的無私奉獻(xiàn)和對窮人教育的關(guān)心，更是社會(huì)各界的楷模。焦裕以自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的學(xué)者和社會(huì)公益人士，他的事跡銘刻在我們心中，成為我們努力學(xué)習(xí)和追求的榜樣。
五、總結(jié)。
焦裕是我國農(nóng)業(yè)科技事業(yè)的重要領(lǐng)袖，雜交水稻和抗病抗蟲作物品種培育是他的重要研究成果，為中國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。退休后，他創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會(huì)，致力于幫助貧困學(xué)子圓夢。焦裕的一生是一個(gè)充滿激情、奉獻(xiàn)和智慧的故事，他的學(xué)術(shù)成就和社會(huì)貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，也成為了我們共同追求的目標(biāo)。讓我們緬懷焦裕教授，傳承他的精神，為中國的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
焦裕祿讀書心得篇十五
作為一部具有重大歷史價(jià)值的電視劇，《焦裕祿》生動(dòng)地展現(xiàn)了焦裕祿同志的革命精神和崇高品質(zhì)。通過觀看這部劇集，我被焦裕祿同志堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)精神所深深感動(dòng)。在接下來的文章中，我將就焦裕祿同志在不同歷史背景下所展現(xiàn)出的一系列品質(zhì)和精神進(jìn)行探討。
第二段：兢兢業(yè)業(yè)，為人民。
焦裕祿同志渴望為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的精神是他最突出的品質(zhì)之一。在劇中，他始終關(guān)注農(nóng)民的生活水平，不僅積極開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，還幫助農(nóng)民解決實(shí)際問題。他經(jīng)常深入田間地頭，與農(nóng)民們親切交流，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓農(nóng)民感受到黨和政府的溫暖。焦裕祿同志在實(shí)際工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，始終心系百姓，傾注全部精力為人民謀福祉。
第三段：獨(dú)立自主，為事業(yè)拼搏。
焦裕祿同志的獨(dú)立自主精神和為事業(yè)拼搏的奮斗力，是他成為偉大人物的重要原因。在劇中，他在面對各種困難和壓力時(shí)，始終堅(jiān)持自己的理想和信念，拒絕妥協(xié)和低頭。他不畏艱難險(xiǎn)阻，與各種困難作斗爭，并通過自身的努力逐漸取得了驚人的成就。焦裕祿同志的精神鼓舞了身邊的人，也啟發(fā)了無數(shù)后來者，在困境中不屈、在挫折中奮進(jìn)。
第四段：堅(jiān)定信念，為革命事業(yè)貢獻(xiàn)。
焦裕祿同志堅(jiān)定的信念和為革命事業(yè)所作出的無私貢獻(xiàn)讓人永遠(yuǎn)銘記。劇集中，焦裕祿同志常向自己的同事和下屬強(qiáng)調(diào)“不為名、不為利、不為官”，他始終把為黨工作、為人民服務(wù)放在第一位。他不為功利主義所困擾，他始終堅(jiān)守原則，努力踐行自己的信仰，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。焦裕祿同志的崇高品質(zhì)和堅(jiān)定信念是他為人民做出巨大貢獻(xiàn)的根本原因。
第五段：啟示與反思。
《焦裕祿》的劇集不僅向觀眾展現(xiàn)了一位偉大的英雄形象，更引發(fā)了觀眾的啟示與反思。焦裕祿同志的精神正是時(shí)刻提醒我們，作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)立足本崗位，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量；我們要以焦裕祿為榜樣，做一名無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r(shí)，我們也要思考社會(huì)發(fā)展中存在的問題，不斷強(qiáng)化自己的學(xué)識和能力，為改變社會(huì)狀況、促進(jìn)國家繁榮而奮斗。
總結(jié)：
通過觀看《焦裕祿》，我深刻體會(huì)到了焦裕祿同志的偉大精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。他的心系百姓、為人民服務(wù)的精神，以及他堅(jiān)持不懈、為事業(yè)拼搏的奮斗力，讓我深受鼓舞。無私奉獻(xiàn)、獨(dú)立自主、為革命事業(yè)貢獻(xiàn)、堅(jiān)定信仰，這些都是焦裕祿同志的崇高品質(zhì)，也是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和傳承的精神。讓我們以焦裕祿為榜樣，做一名勇于擔(dān)當(dāng)、為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人。
焦裕祿讀書心得篇十六
焦裕祿作為一位偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人和優(yōu)秀的國家干部，不僅為中國人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，也為我們今天的工作和生活留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在焦裕祿的工作中，我們不僅可以看到他的艱辛與奉獻(xiàn)，還可以看到他深厚的人民情懷、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和體系化的管理模式，讓我們深受啟發(fā)。
第二段：人民情懷。
焦裕祿的人民情懷深深烙印在我們心中。他始終把人民的利益放在第一位，為民族解放和人民幸福不懈奮斗，以身作則，率先垂范，以自己的行動(dòng)感染和鼓舞著身邊的人們。他說過：“我自認(rèn)為是一名普通人，我辦事也始終以普通百姓的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！苯乖５摰娜嗣袂閼咽俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
第三段：務(wù)實(shí)作風(fēng)。
焦裕祿的事業(yè)成就離不開實(shí)事求是的工作作風(fēng)。他注重求真務(wù)實(shí)，不走形式主義，看重實(shí)績、實(shí)效，以實(shí)力獲取群眾的信任和尊重。他用心傾聽群眾的心聲，真正了解群眾的需求和期望，根據(jù)社情民意開展工作，而不是一味聽從上級安排。通過務(wù)實(shí)作風(fēng)奠定了他的領(lǐng)導(dǎo)地位，也使他的工作成為事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段：理性管理。
焦裕祿的管理思路非常先進(jìn)。他以制度為基礎(chǔ)，通過科學(xué)決策、明確職責(zé)、規(guī)范程序，構(gòu)建了一套理性和行之有效的管理模式。他堅(jiān)信：制度先行，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。也正是這種強(qiáng)調(diào)制度和程序的思想理念，幫助他在管理工作中做到了有章可循、有據(jù)可查、有功底可資。這種理性管理也為我們今天的工作提供了很好的借鑒。
第五段：結(jié)語。
焦裕祿雖然因病英年早逝，卻在他短暫的一生中為中國人民作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的大公無私、勤勉奉獻(xiàn)、一心為民的精神，成為我們今天學(xué)習(xí)的榜樣。實(shí)事求是、理性管理、人民情懷不僅是我們今天工作和學(xué)習(xí)的重要警示，更是我們新時(shí)代的生動(dòng)體現(xiàn)。讓我們砥礪奮進(jìn)，在焦裕祿精神的引領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
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