總結(jié)是我們成長道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進的動力。總結(jié)不僅是回想過去，更要對未來的發(fā)展提出建議和展望。掌握好閱讀策略，可以事半功倍地提高閱讀效率。
小學(xué)生四月份廣播稿篇一
廣播稿要避免連續(xù)出現(xiàn)仄聲字，平仄聲要互相交錯、配合得當(dāng)，讀起來就會抑揚頓挫，悅耳動聽。下面小編給大家?guī)硇W(xué)四月份廣播稿大全，歡迎閱讀!
甲：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見面了!我是小主持人：。
乙：大家好!我是。。。
合：讓我們一起走進我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目!
甲：保爾.柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋海瑡赡劾w弱，應(yīng)該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識。乙：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
乙：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應(yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
甲：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的.食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：
“讓全社會都來重視食品安全吧!”
本次播音到此結(jié)束，是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。
我們下一期節(jié)目再見。
小學(xué)生四月份廣播稿篇二
(主持人齊)：親愛的老師們，同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xxx。
甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來一年一度的三八國際勞動婦乙節(jié)，今天我們在這里給我們的乙老師們提前送上一份真誠的祝福，祝乙老師們，身體健康，工作順利!
乙：接下來，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《做一個人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲。
甲：首先給大家講一個小故事;(甲乙分角色讀)
一天，仙鶴在散步的時候，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點。
“您真是太好了!”麻雀對仙鶴說，“從來沒有人請我吃飯?！?/p>
“我是非常高興請您的。您的茶要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。
“好啊!”麻雀邊說邊把半缸糖倒進了它的杯子，另一半都撒在了地上。
“我?guī)缀鯖]有朋友!”麻雀又說。
“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴又問道。
“要，要!”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。
“我等啊等啊，沒有一個人來請我。”麻雀又接著說。
“您要小甜餅吧?”仙鶴又問道。
“小甜餅嗎?要的!”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。
“我希望下次您再請我來?！甭槿敢贿叧砸贿呎f。
“或許我會再請您的，不過這幾天我太忙了?！毕生Q說。
“那么下次見?！甭槿刚f著又吞了幾個小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。
麻雀走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。
甲：可想而知，下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了!一個不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠不會受人歡迎的。
乙：禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個受歡迎的人。一個人不管他多么有創(chuàng)見、有能力、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時宜，他自身的形象就會大打折扣，沒有人會信服他、尊敬他。
甲：所以，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識，做一個人人夸獎的懂禮貌的孩子。
甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經(jīng)常打斷別人說到一半的話，這是一種不尊重人的做法，會引起別人的反感。所以，和別人——不論是老師、家長或者同學(xué)在一起的時候，要多聽少說。在傾聽對方說話的時候，要注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點頭。不要中途打斷對方，讓他把話說完。如果有問題，要等對方把一句話說完后再提出來。
甲:第三，面帶微笑、主動和他人打招呼。走在路上或在公共場所，遇見老師、鄰居、同學(xué)等相識的人，應(yīng)該主動打招呼，問候致意。你可以面帶微笑地說“您早”、“您好”、“晚上好”等。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意，否則會被認為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩，除了問候致意外，還可以問問對方家人的情況，并請他代為問候。如“叔叔、阿姨近來好嗎?”“姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎?”等。
乙:第四、公共場合禮貌不可不知。在圖書館、閱覽室等公共場所學(xué)習(xí)的時候，要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛(wèi)生，走動時腳步要放輕，不要高聲談話，不要吃零食。
甲:第五，約會禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪。拜訪前，最好打電話告知，約定一個時間，以免撲空或打亂對方的日程安排。約定時間后，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對方，并表示歉意。拜訪時，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進入或出來迎接時方可入內(nèi)。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開時要主動告別，如果主人出門相送，你應(yīng)該請主人留步并道謝，說“再見”。
乙:大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識還有很多，這里就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個有禮貌的人，那就要做到：禮貌待人，學(xué)做一個人人夸獎的好孩子!
小學(xué)生四月份廣播稿篇三
開場曲：
女：采擷一縷陽光，編織七彩童年。
男：放飛童年夢想，播灑希望明天。
女：敬愛的老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：早上好！
女：伴隨著這熟悉的樂曲。
男：聆聽著這動人的旋律?！捌卟释簟睆V播臺又和大家見面啦。
女：我是你們的老朋友，小播__________。
男：我是你們的老朋友，小播__________。
合：歡迎您的收聽！
過度音樂1：
女：關(guān)注校園動態(tài)，盤點一周新聞。首先，讓我們一起走進今。
天的《校園風(fēng)鈴》。
男：為了進一步推進教育教學(xué)改革，交流新課程改革經(jīng)驗，提。
高課題教學(xué)的時效性，展示同學(xué)們的課堂風(fēng)采，近期，學(xué)校組織了全校性的優(yōu)質(zhì)課比賽，課堂上，老師們深入淺出地講解，充分地調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了聽課老師的一致好評。
女：為了增強同學(xué)們的體制，增進同學(xué)們的友誼，鍛煉同學(xué)們。
頑強拼搏的意志，近期，我校部分同學(xué)參加了區(qū)運動會，賽場上，他們揮灑汗水，奮勇爭先，為我校贏得了榮譽，在此，讓我們一起為他們的努力表示感謝。
過度音樂2：
女：一篇優(yōu)美的文章，是春天里潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，
是秋天火紅的楓葉，是冬日皚皚的白雪，會給人純美的感受。這里是“七彩樹”欄目，請您靜靜地聆聽xx班______同學(xué)帶來的優(yōu)秀作文《》。
女：老師給______同學(xué)的作文做了如下點評：
男：感謝_______的來稿，也感謝_______的朗讀。同學(xué)們，
“七彩童音”廣播臺期待大家的投稿哦~~~。
過度音樂3：
男：開心多一點，煩惱少一點。笑一笑，十年少。下面有請咱。
們的老朋友大嘴猴。
大嘴猴：各位同學(xué)大家好！我是大嘴猴，今天的“哈哈鏡”我。
給大家?guī)砹艘粍t《迷路的小孩》的笑話。
一天,軍軍迷了路,一時不能回家。他靈機一動便去問路邊的警察。
軍軍說：“叔叔,我找不到回家的路了”。
警察問道：“孩子你家住在哪里呀？”
軍軍答道：“我媽媽只教我說迷路了就去問警察，可她沒告訴我住在哪了呀！”
唉，軍軍啊軍軍，你都不知道你家的地址，這可讓警察叔叔怎么帶你回家呀？
過度音樂4：
女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文海，情感生活，書海拾貝帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享佳文。
男：生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是書海拾貝，請您靜靜地聆聽-------老師給我們帶來的“佳篇名作”《愛的教育》的介紹。
光，講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共有10卷，由100篇文章構(gòu)成，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。文章通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
希望有興趣的同學(xué)利用課余時間讀一讀。
過度音樂5:。
女：一首好歌，就是一道陽光，照耀著我們的童年。
男：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉。女：哆來咪點歌臺，歡迎你的傾聽。
男：今天為大家?guī)淼氖且皇椎摹陡卸鞯男摹?，希望大家喜歡。
【女】相聚時難別亦難。
【男】是啊，每一次的結(jié)束總是那么不舍。但又不得不說再見。
【男】我是本期小播_______。
【合】老師們，同學(xué)們，咱們下周再見!
小學(xué)生四月份廣播稿篇四
再過不久就要開學(xué)了，開學(xué)的廣播稿準備好了沒?小編來幫你，請看文章"小學(xué)開學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿"。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
男、女：(英文問好)goodafternoon!everyone!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!女:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán).
男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天.
女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
男：我很激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
男：這學(xué)期我們的欄目增加了一些內(nèi)容，希望豐富同學(xué)們的校園生活，打造一個交流的平臺。
女：我把這學(xué)期的8大塊欄目跟大家匯報一下：有《時事新聞》、《校園動態(tài)》、《好書推薦》、《佳文共賞》、《知心信箱》、《知識競猜》、《送祝福》和《歌曲欣賞》。
男：我們的電臺是同學(xué)們的電臺，希望這8個欄目的內(nèi)容都由同學(xué)們來提供。希望大家積極推薦好的作品或者將自己的作品投稿給我們，如果紅領(lǐng)巾廣播采用了你的來稿，我們會有小小的禮品送給你，來感謝你的參與，感謝你對我們節(jié)目的支持!(停頓)。
男：首先，讓我們來了解一下時事新聞吧!
新華網(wǎng)快訊：神舟七號載人航天飛行任務(wù)總指揮部新聞發(fā)布會、神舟七號航天員乘組與記者見面會，將分別于24日14時30分和17時30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行。麻生太郎就任日本新首相。
女：接著讓我們來聽聽校園新聞吧!
國慶節(jié)就要到了，我們的國慶獻禮也在緊張而積極的準備之中!
在這里我們預(yù)祝同學(xué)們能展示出良好的朗讀水平。
男：你想反應(yīng)學(xué)校的新貌嗎?你想展示你們班級的風(fēng)采嗎?趕快發(fā)報道到《校園動態(tài)》欄目吧!
《播放音樂》。
男：接下來是《佳文共賞》欄目。
女：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四(2)班林志豪同學(xué)帶來的《觀海》。
暑假里，我去了海邊，在泥涂上玩耍，可能這是我最后一次觀海了，我這樣想著。再過幾年這里的泥涂攤就要變成雄偉的碼頭了。
我在海邊不停地玩耍，最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜著走，有些螃蟹直著走......等它們停下來的時候，我偷偷地踮起腳，揚起手掌往下一撲，就在這一瞬間把它給捉住了。"看你老不老實?"還沒有等我把話說完，它就用它的兩只大鉗子用力地夾住了我的手指。我使勁地甩著手，好不容易把它擺脫，我的手指已經(jīng)有了像"火燒云"一樣的顏色了。我把那知螃蟹放進一個罐頭里面。"這下看你還敢不敢咬我?"。
接著我又碰到了一只小東西，你猜猜，是什么?哈哈，我再次榮幸地碰到了一只螃蟹。今天我這是怎么了跟螃蟹較上勁了。我又把它捉住了，我用另一只手去碰碰它居然比前一只還兇，一口就"咬"住了我。"咳，這世界上的螃蟹怎么一只比一只兇。"......
后來，我離開了大海，美麗的大海，可愛的大海。心中有些不舍。
男：你想把你的佳作獻給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?
女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到《佳文共賞》欄目!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!
女：讓我們一起走進《好書推薦》欄目。
男：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
男：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
女：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
男：我最敬佩關(guān)羽。
女：為什么呀?說來聽聽。
男：因為關(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。
女：那你來給大家講講他的故事!
男：想要知道關(guān)羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
女：如果你手上正有一本好書，讓你愛不釋手，如果你想和大家分享你的感受，請推薦好書到《好書推薦》欄目吧!我們等著你的來稿。
男：接下來是《知心信箱》欄目。這是我們今年新增的一項欄目。
女：把你的煩惱告訴我，把你的憂愁告訴我，把你的快樂告訴我，成長歲月的難處，我們一起努力克服，歡樂的事情我們一起分享，我愿為你守住秘密，解決困難、煩惱，這是"知心信箱"的美麗告白?！吨男畔洹菲诖膮⑴c。來稿訴說你的心事時，如果不想透露自己是誰，可以不寫名字。
男：接著我們的《祝福臺》欄目愿為你送上深情的祝福!
女：《祝福臺》愿傳遞你們美好的心聲!
男：同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播《祝福臺》欄目已經(jīng)開通了。你要送祝福的話，請盡管告訴我們。請你把你的祝福投入我們的信箱。
女：最后一個欄目大家一定很熟悉。是《有獎競猜》!
首先是一二年級小朋友的題目：你知道教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)分別是那一天嗎?(題目讀兩遍)。
男：接著是3-6年級的題目，一二年級如果知道答案的話也可以來參加回答。上個。
星期，我們過了中秋佳節(jié)，中秋節(jié)民間歷來就有賞月、吟詩、猜謎等習(xí)俗。讓大家猜一條燈謎：中秋節(jié)菊花盛開。猜一個成語。
《有獎競猜》也期待著同學(xué)們的來稿，不僅可以猜，也可以為我們提供題目。女：除了《知心信箱》欄目可以不透露自己的姓名等信息意外，其他欄目的投稿，都請大家寫清楚自己的班級姓名，以便我們進行鼓勵和發(fā)獎品。
男：同學(xué)們，老師們，在競猜的同時，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。
女：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。讓我們在欣賞歌曲《天之大》中結(jié)束吧!
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!
小學(xué)生四月份廣播稿篇五
合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長。
甲：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是張晗
乙：我是姚可瑩，祝大家午間愉快！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主要內(nèi)容是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。
乙：也許，一縷陽光，一滴泉水，一點空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。
甲：尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當(dāng)然，自己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。
乙：尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動力。如果能及時地給其動力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點泉水，成就了一代詩仙;而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。
甲：尋找一點空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力，激烈的升學(xué)競爭，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實，高中，這只是人生的開始，一個美好人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。
乙：尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會精彩;缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導(dǎo)師。
甲：一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補給下。人生有多少不精彩。
甲：接下來是《放飛夢想“中華魂”主題教育》欄目。
請欣賞《故事會》劉洋：中華乙子飛天第一人
乙：朗讀（詳細材料見書p13）
甲：說到這里，我們本次廣播又要和大家說再見了。
合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!
小學(xué)生四月份廣播稿篇六
同學(xué)們：現(xiàn)實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全、個人家居安全等等。
（一）校內(nèi)安全。
1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧，學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
2．從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
3．體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。
（二）校外安全。
3．不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。
4．注意交通安全。行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。
小學(xué)生四月份廣播稿篇七
女：敬愛的老師！
男：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
女：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋；
男：這里是邁向成功的起點，是放飛夢想的天堂；
女：這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭；
男：這里只有自由，沒有束縛；
女：這里只有勤奮，沒有懶惰；
男：這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留；
女：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
男：留住一縷秋風(fēng)，收獲明天的希望；
女：在我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下，為民小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站—— 合：正式開播了！
女：這是一件多么令人高興的事??！
男：回首來路，我們感慨萬千；
女：展望未來，我們信心百倍；
男：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光吧；
女：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長吧；
男：青春在這里飛揚，心靈在這里交織！
女：您的喝彩就是我們的精彩！
合：不變的相約！
女：我是主持人李莉蓉來自五（2）班！
男：我是主持人黃金龍來自六（1）班！
女：廣播站在每周三的下午5：50——6：x年級13個班推薦的所有選手中誕生了12 位播音員。
他們分別來自：二（一）班的孫璐薇、三（二）班的許新雨、四（一）班的劉運杰、四（二）班的阮健文、四（三）班的鄭瑞、謬琳娜、五（二）班的李莉蓉、孫雅蘭、張飛、六（一）班的王濤、黃金龍和六（二）班的毛紅陽。這些入選者將在以后的“紅領(lǐng)巾”廣播站中為大家播音。他們將用自己的聲音來傳遞全體同學(xué)們的心聲。
讓我們感謝他們，是他們動聽的聲音把校園變得更加生動與鮮活！
小學(xué)生四月份廣播稿篇八
女：我是播音員xxx。
男：再過幾天，就是清明節(jié)啦。從節(jié)氣上來說，清明是我國古代勞動人民根據(jù)氣象而制定的24節(jié)氣之一。在清明那天，人們有禁火寒食、上墳祭祖掃墓、踏青春游、放風(fēng)箏等習(xí)俗。其中祭祖掃墓的俗例自漢朝沿襲至今，歷經(jīng)兩千多年而不衰。
女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！碧瞥笤娙硕拍翆懽鞯倪@首七言絕句《清明》被視為是千古絕唱，有專家學(xué)者點評道：杜牧用“雨紛紛”寫了清明前后多雨的氣候環(huán)境，用“欲斷魂”點出了行人觸景傷懷的孤獨郁悶。最妙之處在于“牧童遙指杏花村”，使氣氛陡然一轉(zhuǎn)，打破凄涼，平添出活波和溫暖的亮色。共和國成立以后，旨在教育人民珍惜革命成果，勿忘革命先烈，在沿襲清明俗例的同時，增加了集體祭掃革命烈士陵園的活動。每年清明前后，黨政機關(guān)和群眾團體、特別是大、中、小學(xué)都要組織學(xué)生前往當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@開展悼念活動。
男：同學(xué)們，大家還記得我們清明掃墓的情形嗎？陵園墓穴排列整齊，猶如一個方陣，其規(guī)格和使用的建筑材料都是統(tǒng)一的，水泥沙石抹項，土黃色，底沿一周以水泥加固，墓前立有一塊石碑，上面刻有“烈士之墓”字樣，碑背面刻有烈士生平。經(jīng)專業(yè)人員的維護，陵園內(nèi)芳草青青，松柏蔭深，遮天蔽日，風(fēng)兒吹過濤聲一片，仿佛是在向人們講述著不久前才結(jié)束的那場戰(zhàn)爭。
女：抗美援朝戰(zhàn)爭是“二戰(zhàn)”以后，分別以蘇聯(lián)和美國為代表的社會主義和資本陣營在東方進行的一場較量。剛剛成立一年，尚在襁褓之中的中華人民共和國政府應(yīng)朝鮮民主主義政府的強烈請求，組建中國人民志愿軍跨過鴨綠江，“抗美援朝，保家衛(wèi)園”。這場局部戰(zhàn)爭歷時2年零9個月，至1953年7月27日上午10時簽定了停戰(zhàn)協(xié)議。關(guān)于中美蘇三方在這場戰(zhàn)爭中的得失，中外專家各執(zhí)已見。美國第三任統(tǒng)帥聯(lián)合國軍參與朝鮮戰(zhàn)爭的司令官克拉克將軍這樣講道：“我是美國歷史上第一個沒有取得勝利就簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定的統(tǒng)帥?！敝袊嗣裰驹杠娝玖罴嬲淼聭言獛涍@樣說道：“西方侵略者幾百年來只要在東方的一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返啦”。
男：有資料表明：在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民作出了巨大的犧牲。當(dāng)時中國為之而開支的軍費為625675億元人民舊幣（相當(dāng)于1955年開始實行的新人民幣的62億多元），占1950—1953年國防費總決算31.95%，為同期國家總決算10.66%。中國人民志愿軍官兵有142409人犧牲、22萬多人負傷。朝鮮的金日成首相曾經(jīng)在公開場合多次鄭重說過：朝鮮和中國的友誼是用鮮血凝成的。
女：客觀地講，當(dāng)時許多社會主義國家也為抗美援朝戰(zhàn)爭作出了自己的貢獻。在大連市旅順蘇軍烈士的陵園，有一個由202座墓碑組成的巨大方陣特別引人注目。墓碑的.主人都是蘇軍飛行員，犧牲時間都在1950年至1953年之間，基本都是尉官，都是二三十歲，很年輕。正是這202名飛行員之墓證實著一段曾以絕密被封閉的重大歷史，那就是根據(jù)斯大林的命令，當(dāng)年大約20xx名蘇聯(lián)飛行員進入中國，然后秘密潛入北朝鮮，打擊美軍飛機。為了防止蘇軍飛行員暴露身份，蘇軍制定了多項保密措施，如將蘇軍飛機上的徵記抹掉，代之以中國軍隊的“八一”標記；飛行員穿上中國空軍服裝；不準和中國人一起照相，也不準互送私人照片；任何時候都不允許在電臺中講俄語。
男：“成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧！”
女：校園新聞：
上周春季運動會上、我們的班旗迎風(fēng)飄揚，我們的運動健兒們經(jīng)過自己的努力取得了驕人的成績，為班集體添了光彩，在此對獲得榮譽的班級表示熱戀的祝賀，對獲得成績的運動員們表示真心的祝賀！
男：小喇叭廣播到此結(jié)束，再見！
女：再見！
小學(xué)生四月份廣播稿篇九
合:大家早上好。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
男:我是主持人##,
女:我是主持人##。
男:在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍薄?/p>
“童心童語”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進入“青青芳草地”。
女：朱子炎，你喜歡運動嗎？
男：這還用說，我們男孩子有那個不喜歡運動呀！我還是個運動健將呢！
女：那么運動究竟對我們青少年的成長有什么好處呢？怎么樣的運
動適合我們的青少年呢？
男：運動可以（一）促進體格發(fā)育，促進長骨發(fā)育和身高增長，（二）促進神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿，思維敏捷 （三）、促進心肺功能發(fā)育，遠離呼吸道疾??！適合我們青少年的活動有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！
女：希望我們的同學(xué)個個參與運動，喜歡運動！把身體鍛煉的棒棒的！
男！用我的筆，記下童年的心！童年的夢！童年的回憶！進入《童心
童語》！請欣賞來自六（4）班 #的詩歌《瓶》
瓶
它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶，瓶里裝著一封信
經(jīng)過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字里行間
交織著歡樂和淚水，瓶里裝著一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔
不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠珍藏（配音樂）
女：開動你的腦筋！寫出你的答案《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》
女：這是我們紅領(lǐng)巾新開設(shè)的和同學(xué)們互動的欄目！在每期的紅領(lǐng)巾廣播中，我們會給同學(xué)們出一些謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，如果你知道答案，可以將答案寫在小字條上投入校門口的知心姐姐的信箱！我們會在下期公布正確答案！并宣布答對者的名單！，所以記住別忘了寫上你的大名哦！
男：準備好了嗎？今天的題目是
有個小孩，渾身雪白；打他過去，他又回來 （打一體育用品）（讀兩遍）
女：同學(xué)們，你們知道答案了嗎？趕快行動起來吧！將你的答案投入知心姐姐信箱！我們將在答對同學(xué)的名單中抽取二個特等獎！到時可有禮品等著你哦！
女：今天的《書海遨游》，我們向大家介紹一本書：
書名叫《我要做個好孩子》，主人公金鈴，是新華街小學(xué)六年級的學(xué)生，她正直、善良，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，一看就叫人喜歡。對鄰居家無人照顧的小孩關(guān)愛有加，面對同學(xué)的不公平待遇仗義執(zhí)言，面對生病的老師乖巧懂事，面對饑餓的蠶寶寶一條街又一條街地不辭辛勞的尋找桑葉。但，偏偏這樣的一個好孩子，成績就是提不上！----這樣的孩子是個好孩子嗎？回答卻是肯定的，想知道為什么嗎，那就來看看這本書吧！
女： “英語漫步”時間，
女：時間總是匆匆而過！短暫的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了！
合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！
火的戰(zhàn)車片尾曲
小學(xué)生四月份廣播稿篇十
齊：同學(xué)們好！伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦！
男：大家好，我是主持人xxx
女：我是xxx
齊：今天，讓我們一起走進環(huán)保小世界。
男：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球。
女：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
男：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。
女：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞、污染；和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
男：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護。
女：你說得很對！環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保！
男：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
女：讓我們一起走進環(huán)保小世界！
男：我們所說的環(huán)保，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
女：我國環(huán)境保護的三大政策是
1、預(yù)防為主；2、誰污染，誰治理；3、強化環(huán)境管理。
男：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
女：全球十大環(huán)境問題指：
男：環(huán)境的十大威脅指：
女：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。
男：溫室效應(yīng)的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成溫室的效應(yīng)。
女：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，溫室效應(yīng)的危害可大呢！溫室效應(yīng)會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。
男：環(huán)保，其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎？請聽以下建議：
女：在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
女：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。
男：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。
女：拒收垃圾廣告信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
男：；使用可再充電的電池。
女：；在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。星星之火，可以燎原。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的！因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園！
男：拯救地球，一起動手，保護環(huán)境，從我做起；！讓我們一起把環(huán)保進行到底！
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間！
小學(xué)生四月份廣播稿篇十一
正如朱自清在散文《匆匆》里說的，我的時間正在滿滿地流逝，不覺中我已成為一名中學(xué)生。一切都來得太快了，我仿佛昨天還是那個不懂事的小孩子，仿佛一瞬間就長大成人。如果說小學(xué)是我人生中的起點，那我現(xiàn)在迎來的就是我人生的又一個新起點——中學(xué)。
來到中學(xué)，首先感覺到的，就是他的嚴格。如果把小學(xué)比作一位和藹的母親，那中學(xué)就像是一位嚴肅的父親。而我們就像一個個剛出生的孩子，首先經(jīng)過母親的細心呵護，等他們慢慢長大，再接受父親對他們的諄諄教導(dǎo)。父親那些枯燥的話語當(dāng)然不及母親的呵護，但不接受教育，怎能在社會上出人頭地呢?同理，我們不該過于懷念小學(xué)的生活，雖然中學(xué)很苦、很累，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，所以，我們要把中學(xué)當(dāng)作自己新的.起點，繼續(xù)拼搏，再立新功，以良好的成績來回報自己，到那時，就算再苦再累，也會只有歡笑，沒有淚水。
親愛的同學(xué)們，大家好：
緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學(xué)到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢。這一天，是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
這就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和家長。
時光總是在不停歇地向前奔流著，面對時間的洪流，我們無法挽留逝去的一分一秒，也不應(yīng)只是空想著未來，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。
當(dāng)你每天早上睜開眼，你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的更好?每個早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會變得不一樣。昨日的太陽已然不會為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能換來明天的成功。對過去的總結(jié)和對未來的憧憬是必要的，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對待生命中最后一天那樣充實著每一天，讓每一天都成為杰作.
讓我們認真對待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。
小學(xué)生四月份廣播稿篇十二
合：大家下午好!鹽井小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：四月是個春暖花開的季節(jié)，你還知道四月是個什么月嗎?乙：我知道，四月是全國愛國衛(wèi)生月。
甲：是的，因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以大家要在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進健康成長。
乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播有四個方面的內(nèi)容：一介紹世界衛(wèi)生日;二是飲食與健康、三是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、四是衛(wèi)生日常見小知識。甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
乙：接著我們來聊一聊“飲食與健康”的問題。
飲食(又稱四月紅領(lǐng)巾廣播稿甲：生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩?。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。注意飲食衛(wèi)生，包括以下幾點：
內(nèi)，妥善保存好，吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈，并用自來水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。
乙：飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，外出玩?；蚵糜钨徺I飲料、食品時，一定要購買有注冊商標、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。有些同學(xué)喜歡在路邊、大街上、校門口，在那些小攤小販那兒，買麻辣燙、臭豆腐、肉串之類的食品，其實光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。
甲：春天是一個美好的季節(jié)，但同時也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小常識。
乙：春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒(簡稱流感)是由流行性感冒病毒(簡稱流感病毒)引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感易患人群。由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的治療手段，因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括：
甲：多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
乙：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。甲：平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。乙：我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
甲：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。
乙：不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
甲：要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因為疲勞容易使我們的抵抗力下降。
乙：對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時去接種。
甲：另外，對于過敏體質(zhì)的同學(xué)來講，因為自然界中的過敏源有很多：如花粉、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動物等。
小學(xué)生四月份廣播稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始，今天為您廣播的是六年級三班的xx，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛，正因為有了這些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請聽《感恩父母》。
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩；
男生：我們沐浴著父愛的`陽光長大；
女生：我們滋潤著母親的真情成長；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；
小學(xué)生四月份廣播稿篇十四
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!
乙：窗外已是寒風(fēng)凜冽，我們將度過雪花飛舞的冬季。
甲：這個季節(jié)雖然寒冷，校園里卻洋溢著溫暖;。
乙：這個季節(jié)有點冷清，校園里卻回蕩著紅領(lǐng)巾們的歡笑。
甲：我是主持人屠雷銘。
乙：我是主持人張子言。
合：今天，我們又歡聚在紅領(lǐng)巾廣播站，忠誠地為大家獻上這份不一樣地快樂!
甲：在“知識百寶箱”欄目中帶來的是《你提問我回答》。
乙：相信大家已經(jīng)學(xué)會了如何禮貌問答了吧?這對我們可是受益匪淺啊。在“德育小故事”欄目里，我給大家講一個有趣的故事：。。。。。
甲：聽了張子言同學(xué)講的故事后，我們知道：真正的力量，來源于我們自己。最后“校園七彩樹”欄目里給大家分享的是602班梁逸雯同學(xué)的作品《數(shù)飯?！?。。。。。。
小學(xué)生四月份廣播稿篇十五
梁忠射：老師們，同學(xué)們，早上好！
何麗萍：在這氣候多變的春夏交際，我們“兆龍之聲”紅領(lǐng)巾廣播在大家支持和配合之下像鮮花一下燦爛開放。
鶯歌燕舞
何麗萍：節(jié)目順序是――
1、器樂演奏（六甲錢伊利等小提琴
六乙汪朝霞等豎笛）
四甲陳雙藝等古箏）
2、知識積累音樂知識知多少
3、習(xí)作天地最快樂的一天（三四年級）
4、音樂知識搶答（就是剛剛在第2個欄目中講過的。）
5、超級女生演唱會（各班女生）
四、具體節(jié)目：
1、器樂演奏
吳啟男：我們學(xué)?？墒侨瞬泡叧鲅?，這樣的時刻自然少不了小提琴天使――錢伊利同學(xué)的參與，讓我們用掌聲歡迎她。
陳雙藝：好了，我是初學(xué)者，彈得不好請多多包涵。
2、知識積累
何麗萍：歡樂的時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，好了，我們是不是該學(xué)一點知識了。注意聽哦，這些知識我們在后面的節(jié)目中要進行搶答比賽的！
吳啟男：首先給大家講講音樂語言:
作曲家創(chuàng)作樂曲，也象文學(xué)家寫詩歌、小說一樣，有一套表情達意的體系，那就是音樂語言。音樂語言包括很多要素：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。一首音樂作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美，要通過多種要素才能表現(xiàn)出來。
何佳瑜：我說說著名作曲家－－
何麗萍：大家了解什么叫管弦樂嗎？
形象的.說就是從管子里發(fā)出的音樂叫管樂。嚴格的說就是從一定金屬或木材、一定形狀、一定尺寸制作出來的樂器叫管樂器，從管樂器里奏出來的音樂叫管樂。西洋管樂器主要指大號、長號、圓號、小號、次中音號、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。這些樂器奏出來得音樂叫西洋樂。也叫管樂。
顧微波：我來介紹――貝多芬《第六交響曲(田園)》
貝多芬的第六交響曲以“田園”作為標題，于18xx年到18xx年之間完成。貝多芬非常喜愛大自然，他常常獨自在維也納的郊外散步，有時躺在林中的草地上，有時站在小溪旁，他呼吸著新鮮的空氣，觀賞著大自然的魅麗風(fēng)光。貝多芬常常對朋友們表達對大自然的酷愛，也是在這種浪漫主義的情感下才使貝多芬運用“田園”這一特定標題描繪出這部栩栩如聲的“鄉(xiāng)村風(fēng)景畫”。作品表達了大自然對人類思想及感情的影響，這部交響樂共分五個樂章，全有小標題。
第一樂章：初到農(nóng)村時被喚起的愉悅心情。用奏鳴曲式寫成，甜美動人，充滿了生活于大自然的溫馨與協(xié)和，由小提琴奏出如歌的旋律。
第二樂章：溪畔景色。是奏鳴曲式寫成，這一樂章用優(yōu)美平和的音樂描寫了夏日里，在樹陰下的小河旁所體驗到的情景。涓涓的小溪滔滔的撞擊著石子，草叢中的昆蟲悠長的鳴響，小鳥飛來飛去，除此之外也體現(xiàn)出主人翁在大自然的懷抱里安逸的內(nèi)心生活。
小學(xué)生四月份廣播稿篇十六
1：親愛的老師們、同學(xué)們：今天我們都廣播主題是“四月的懷念”，希望能和你一起緬懷曾經(jīng)的歲月，共同珍惜今天的和平與幸福!
1：希望今天的內(nèi)容能讓大家喜歡!
第一版塊：四月的懷念之抗日小英雄(音樂《歌唱二小放牛郎》)。
1：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經(jīng)過藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌，經(jīng)久不衰。
活在歌聲里的小英雄———王二小，歌曲《歌唱二小放牛郎》“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。
鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向二小的胸膛……王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律稀！稌x察冀日報》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。新中國成立后，王二小的故事被編進了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
2：銀幕上的抗日小英雄———張嘎，抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。
1：送雞毛信的抗日小英雄———海娃。
《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大，而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。
2：小說里的抗日小英雄———雨來。
蘆花村里有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進了雨來家，挪開了水缸，跳進了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了……這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。雨來是抗日戰(zhàn)爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹眺望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰(zhàn)場，長年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后，童年時代的情景常常浮現(xiàn)在他眼前。于是，他創(chuàng)作了以雨來為主人公的小說《雨來沒有死》，發(fā)表在《晉察冀日報》上，受到了廣大讀者的好評。
新中國成立后，教育部一位負責(zé)語文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進了語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。
第二版塊：四月的懷念之經(jīng)典歌曲。
1：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
2：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強;。
1：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
2：奔騰不息的黃河是她的血脈，
中華民族的兒女啊,抱定決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
你聽到了黃河的怒吼了嗎?請欣賞《保衛(wèi)黃河》。
(播放歌曲《保衛(wèi)黃河》。
1：風(fēng)在吼.馬在叫.黃河在咆哮.
這是大型聲樂作品的主題歌《保衛(wèi)黃河》它以響亮的戰(zhàn)斗口號，鏗鏘的節(jié)奏，振奮人心的旋律，剛毅、自信，充滿力量的.感情，形象地刻畫了游擊健兒端起洋槍、揮動大刀長矛，在青紗帳里、萬山叢中，為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國而戰(zhàn)斗的壯麗場景。是抗日軍民廣為傳播的一首歌曲。
第三版塊：四月的懷念之幸福生活。
1：如果說，我們的生命是我們祖先世世代代相繼而成，那么是他們創(chuàng)造了我們今天的幸福生活，是他們用強大的人格支持我們不屈的靈魂，頑強的性格。當(dāng)我們走進明亮的教室，我們不會忘記融入大地的偉大的靈魂，當(dāng)我們快樂生活的時候，我們怎能忘懷他們的業(yè)績。
看看今天的中國處處是盛開的笑容。啊，中國，今天的中國，我們的土地正生長著自豪，我們的尊嚴正拔節(jié)長高。億萬兄弟姐妹擰成一股勁呀，闖一條新路讓世界震驚。億萬兄弟姐妹手挽著手肩并著肩呀，巍巍的長城永遠是獨特的風(fēng)景。
聽吧，五環(huán)童話的歌聲在響起……(播放歌曲《五環(huán)童話》)。
結(jié)束語：
1：四月的懷念，承載了歷史，書寫著今天，也暢想著未來!
2：本次紅領(lǐng)巾廣播要和大家說再見了，謝謝收聽。
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