總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)和工作效率。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點和重點部分。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
老人與海學(xué)生讀后心得篇一
其中，有句名言深受我喜愛：“疼痛，對一條漢子來說不算什么?！边@是一位堅強的老人與大魚搏擊時說的，他在搏擊時，手不停地抽筋，并且忍受著很大的.疼痛。他還把那嵌著許多道傷痕的手伸入了海水中，使其不感染。
“疼痛”是我們每個人都不想但也必須經(jīng)歷的考驗，但只有擁有一顆勇敢的心，才能通過層層考驗，戰(zhàn)勝自己!
被人們尊稱為軍神的劉伯承就是擁有勇敢之心的漢子。
那一次，劉伯承眼睛受了重傷，必須馬上做手術(shù)，但正巧當(dāng)時麻藥短缺，劉伯承一口咬定：不用麻藥。當(dāng)時醫(yī)生驚呆了，因為他們知道那種疼痛，最后劉伯承還是沒有打麻藥推進(jìn)了手術(shù)室。當(dāng)時，他豆大的汗珠直往外冒，手術(shù)結(jié)束時，他還能清楚的數(shù)出醫(yī)生一共劃了幾刀。
痛苦，對漢子來說不算什么，因為每個人都會有比痛苦更巨大的夢想，而在追逐夢想的道路上，痛苦是不可能拖累你的，所以你必須忍受它。
老人與海學(xué)生讀后心得篇二
在我們的身邊，一定會有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡樸的老人，無私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗們竟然肅立不動，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，這讓我體會到了海鷗們對老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們在老人的心里，一定是和自己最相親相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動物們和平共處，我們的世界就會變得更加絢麗，更加多彩。
動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護動物，不讓它們受到任何傷害。我們要動起身來，愛護我們的動物朋友！
老人與海學(xué)生讀后心得篇三
假期里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！贰＿@部小說曾榮獲“諾貝爾獎文學(xué)獎”的小說，也是海明威最具影響力的小說，這本書打動了幾代人，在每一個讀者心中留下了深刻的印響。
一打開書，你立刻會被書中個性鮮明的主人公的形象，引人入勝故事情節(jié)和精彩紛呈的場景所打動，讓你愛不釋手，會一口氣讀完它。
《老人與?！分v述的是老漁夫桑提亞哥捕魚的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚,他的愿望是可以捕一條大魚?？墒撬麉s有84天沒有捕到魚了天沒有捕到魚了而且前40天還有一個叫馬若林的小男孩陪他出海可是每次空手而歸，讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚的腳步，他們認(rèn)為那只不過是一場美夢而已，他們不想再浪費時間了。在第八十五天的時候，老人再一次充滿信心出海捕魚了，仿佛前84天他并沒有遇到困難失敗。
這天天氣晴朗，一絲風(fēng)都沒有，海面水平如鏡。老人劃著船，撒下魚食。突然，魚竿動了一下，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，是一條大馬林魚。大魚拖著船走，老人卻一直在跟大魚搏斗，拼命不放棄。最后，他搏斗了三天三夜，殺死了大魚。老人露出了滿意的微笑。
但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。老人并沒有意識到，魚血招來了很多鯊魚，馬林魚也成為了鯊魚的目標(biāo)。但老人一直在奮力頑抗，后因為鯊魚數(shù)量太多，老人寡不敵眾，為了保護自己的船，老人最后放棄了大馬林魚。最后他拖著魚骨頭回到了家，躺在床上睡著了，他做了一個夢，夢見了往日美好的過去，男孩則在一旁靜靜的守著他。
這本小說，表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀念，即使面對的確是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。結(jié)果或許會是失敗的，但奮斗的過程中，我們可以看到另一種英雄的誕生。
“人不是生來就是失敗的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗!”這本書讓我一次次看到了桑迪亞哥的精神，盡管他失敗了，但什么都無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一位英雄最好的證明。這部作品的結(jié)局，給予我們的絕不是頹廢，而是一種精神上的鼓舞。要勇敢面對和挑戰(zhàn)失敗，在暴力和死亡前依然要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。如果我們遇到困難的時候，也應(yīng)該向桑迪亞哥一樣，勇敢的面對和挑戰(zhàn)困難。之以成敗論英雄的是蠻夷的說法，真正的英雄是能夠超越自身力量的勝利，成為一名偉大的的英雄。大自然的確不可征服，但是我們要征服自己，打敗自己，才能挑戰(zhàn)世間一切！
老人與海學(xué)生讀后心得篇四
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與海》，這本書讓我體會很深，同時也讓我明白了許多道理。
書中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，但他沒有放棄，繼續(xù)出海捕魚，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，老人堅持不懈地與大魚周旋，大魚終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚的攻擊。他拼命地和鯊魚搏斗，雖然大魚被鯊魚吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚頑強搏斗的精神和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。
以前，我總是喜歡做一些簡單的事情和解決一些簡單的問題，一遇到復(fù)雜的就想放棄?？墒?，讀了《老人與海》之后，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學(xué)習(xí)，今后無論做什么事情，遇到什么困難，都應(yīng)該堅持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會遇到挫折和失敗，只要我們堅持不懈地努力和勇敢地面對，就能取得勝利。
我暑假期間讀了好多書，但我印象最深的，還是《老人與?！贰?/p>
在別人眼里，老人圣地亞哥是個運氣不好的漁夫，因為他連續(xù)出海八十四天，都沒有捕到魚。但他并不氣餒，堅持出海，終于，在第八十五天的時候，捕到了一條十七尺長的大馬林魚。這條魚拖著老人的小船，一直在海上走了三天三夜。終于，在第四天的時侯，老人把它殺死了。不料，在返航的時候，大魚的血水引來了成群的鯊魚。為了大馬林魚，老人冒著生命危險和鯊魚殊死搏斗。最終，老人把大馬林魚帶回了港口，雖然，大魚只剩下一副白花花的骨架。
老人面對波濤洶涌的大海，面對力大無窮的馬林魚，面對兇猛可怕的鯊魚群，毫不退縮，絕不放棄，永不言敗，這種堅強的意志和百折不撓的精神令我們震撼。通過《老人與海》，我想到了剛剛結(jié)束的青奧會女足決賽，中國隊以五比零的優(yōu)勢取得了勝利，這令我歡呼雀躍。而委內(nèi)瑞拉隊的小姐姐們，面對大比分的落后，就像圣地亞哥老人一樣，頑強拼搏，堅持不懈，戰(zhàn)斗到最后一刻，她們的精神也令我很感動。我想，當(dāng)我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時候，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅持到底，全力以赴的精神。
老人與海學(xué)生讀后心得篇五
文中的主人公叫圣地亞哥，在他身旁只有一個叫做馬諾林的男孩，兩人年紀(jì)相差甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解。風(fēng)燭殘年的老漁夫在之前的八十四天中都沒有捕到魚，他沒有氣餒。第八十五天，他終于釣到了一條大馬林魚。年輕時身強力壯，曾被稱為“冠軍”的老人卻被它折騰得十分狼狽。大馬林魚拖著船往海里走，老人依舊死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心，老人的雙手抓的鮮血淋漓。兩天兩夜后，大魚終于死去，血溢出了海面，讓鯊魚聞到了味道，群擁而上瓜分了老人的獵物。老人用船槳與鯊魚搏擊，等回到村莊時，魚還是只剩下了一副骨架。
不知道如何來形容看完這部小說的感受，很震撼，也有點失落，因為老人最終沒能把完整的大馬林魚帶回村莊。海明威讓這位老人具有了一種不可征服的精神力量，他一次又一次的用他那雙傷痕累累的手把武器刺進(jìn)鯊魚頭顱。老人失敗了，他沒有捕回一條大魚，可從另一方面來看，他是勝利的。他沒有屈服于命運，無論從年輕時還是老了之后，他都憑著自己的勇氣毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。我們不難看出海明威想傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
書中，無論老人失敗過多少次，他從沒有絕望過，對任何事抱有希望，即使面對不可征服的大自然，我們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮Ｒ苍S結(jié)果不好，是失敗的，但在努力的過程中，我們可以看到一個人成為一個頂天立地的大丈夫。
人生就像是一場打不贏的戰(zhàn)爭，何時何地都可能有驚喜或困難發(fā)生。無論處在順境還是逆境，自然或是社會中，人應(yīng)該正視現(xiàn)實，接受一切并超越它，繼續(xù)自己的人生之旅。
有一句詩“人生詎幾何，在世猶如寄?！笨吹松械妮斱A，過程才更重要，不管人在物質(zhì)上有了多大的成就，都不能獲得我們的敬意；只有精神，氣魄上的勝利才能使我們感動。
我想，海明威最終沒有讓老人勝利是想要告訴我們：當(dāng)一個人因為某一件事努力時，無論到底有沒有成功都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值早已在過程中充分體現(xiàn)了。曾聽別人說過一句話：做任何事，結(jié)果不是最重要的，重要的是自己有沒有好好享受其中的過程。
老人與海學(xué)生讀后心得篇六
《老人與?！分v述了桑提阿果在第84次出海時經(jīng)歷千辛萬苦釣到了一條肥碩的大魚，可在返回時遭到了鯊魚的襲擊，盡管老人奮力反抗，但無濟于事。最后到了岸上，那條大魚變成了雪白的骨架。今天小編就給大家?guī)碇行W(xué)生讀《老人與?！?。
心得體會。
精選。
讀后感。
“人可不是造出來給打垮的。可以消滅一個人，就是打不垮他?！边@是小說——《老人與?！防锏睦蠞O夫桑提亞格說的一句話，讀到這句話，我不由精神一振。老人接連84天沒捕到魚，但是他并不灰心，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚?？蓞s在回去的途中被大鯊魚吃得只剩下骨架了。
想想我們現(xiàn)在的學(xué)生中，有人在生活和學(xué)習(xí)上，遇到一點小小的困難，就哭哭啼啼找家長幫忙。遇到一點挫折，就要放棄，堅持不下來，養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣：不能獨立、不能堅持、遇事沒有信心……在這里，我要告訴同學(xué)們：要學(xué)會獨立、要堅強、自信、執(zhí)著、挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
人生如同老人出海，有好運之時，也有背運之時。當(dāng)好運來臨，我們要保持冷靜的頭腦;當(dāng)背運來臨，我們不要逃避、退縮。要以積極樂觀的態(tài)度，百折不撓的精神去戰(zhàn)勝它，去捕獲我們心中的“大馬林魚”。
這個暑假，在媽媽的推薦下，我閱讀了《老人與海》，書中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了，堅持才會成功，超越自我就是勝利的道理。
《老人與?！分v述的是一位老人在海上釣魚的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒捕到一條魚。第八十五天，他一大清早就把船劃到了很遠(yuǎn)的圣地亞哥海面，出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚，好景不長，魚的血腥味引來了鯊魚搶食，老人不愿放棄，努力與鯊魚搏斗，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，所有人為他歡呼。
我十分佩服這位老漁夫，因為他開始已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時遇到一點小困難都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
在讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手‘該工作的時候卻在休息’”這一段的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能坐以待斃。
當(dāng)我讀到“大槍魚開始快速的圍著小漁船游動，將纜繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命”時，我的心也為之一動，老人那種不服輸.堅持不懈，明知對手強大，毫不退卻的精神，是多么讓人振奮啊!正是由于這種精神，老人才獲得了這場生死較量的勝利，值得我們學(xué)習(xí)!
故事的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢面對現(xiàn)實，在暴力.失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣，不以成敗論英雄，真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利!
人可以被毀滅，卻不能被打敗!
當(dāng)面對大海，一股天藍(lán)色的氣息朝你撲來，攪動著你的心潮，讓你心中澎湃出一種獨特的激情?？赡闶欠裰溃谖邓{(lán)色的盡頭，正隱藏著一位老人的故事。
《老人與?！分v述了桑提阿果在第84次出海時經(jīng)歷千辛萬苦釣到了一條肥碩的大魚，可在返回時遭到了鯊魚的襲擊，盡管老人奮力反抗，但無濟于事。最后到了岸上，那條大魚變成了雪白的骨架。
故事講到這，也就結(jié)束了，可是并沒有結(jié)束我的思緒。我回眸眺望歷史的長河，古今中外有多少人手握單薄的木板，去拼搏于兇猛的風(fēng)浪啊!
貝多芬在年富力強的年齡期，不幸雙耳落了疾，整天活在嗡嗡作響的生活中。但他并沒有放棄自已的理想，每天練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……他靠著對音樂的熱愛及頑強的毅力，創(chuàng)作撼動全世界的《c小調(diào)第5交響曲》《月光奏鳴曲》等音樂作品，成了舉足輕重的音樂家;張海迪5歲時因患脊髓病高位截癱，被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上。她面對這飛來橫禍，不但沒有沉淪下去，反而對生活充滿了向往。她憑著自己堅強的意志，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，成為了家喻戶曉的人物。
他們的事跡，感到了一代又一代的人，同樣也感動著我，成為我在挫折面前的精神支柱。
一次圍棋考段的時候，我不幸名落孫山，我怎么砸枕頭，撕書也以泄不了我的痛苦，憤怒。在這個時候我突然想起了張海迪，想起了貝多芬，想起他們悲慘的事跡。我想：我既沒有貝多芬的耳病，又沒有高位截癱，何必要為這點挫折而苦惱萬分呢?我擦干眼淚，挺起胸膛，認(rèn)真地上好每一節(jié)圍棋課，以準(zhǔn)備下一次考段。終于，我在第二次考段之時考到了段位。我捧著一本厚厚的獲獎證書，懷著一顆興奮不已，又感慨萬千的心，走上了成功的殿堂。
“千磨萬擊還堅勁”，《老人與?！方o我們揭示了老人那青松的品格。也許很多情況事非人愿，但只要懷一顆不屈不撓，永不言敗的心，沒有困難可以把你壓倒。折服。
海明威的《老人與?！分v述了一個并不復(fù)雜的故事：老漁夫圣地亞哥在持續(xù)84天的不走運之后，捕獲了一條前所未有的大馬哈林魚，卻在返航的途中被一群鯊魚把他的獵物吃得只剩下骨頭。圣地亞哥運回岸的只是一具巨大的魚骨。
老人與海給了我很多人生啟示。其中，圣地亞哥的那句“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！庇绕湟馕渡铋L，留給人無限的思考空間。
什么是永不言敗?永不言敗就是跌倒了要鼓起勇氣爬起來，在一次跌倒在一次爬起，永遠(yuǎn)不會失去對生活的希望永遠(yuǎn)不會失去自己的人生夢想。什么是英雄?英雄就是自己遇到挫折的時候，敢于去挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)挫折，直到戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝挫折，完成自己的人生理想。
為什么海明威不讓圣地亞哥獲得勝利呢?這樣不是更能體現(xiàn)英雄的偉大嗎?老人的故事不但象征人與自然的關(guān)系，而且更加象征著整個人類堅不可摧的精神。
“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！蔽闹械倪@句話點明了本文的思想：人要勇敢地面對失敗。老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次的超越，不得不讓我們敬佩。
寒假里我讀了一本美國著名作家海明威寫的《老人與?！罚髡哌€獲得了1954年的諾貝爾文學(xué)獎。
故事是這樣的：有一位叫圣地亞哥的老人和一個叫馬諾林的小男孩。老人一連84天都沒釣到一條魚，與他一起的小男孩都放棄再與他一起外出釣魚，小男孩的父母都說他倒了血霉，可老人并不放棄，向別人借了沙丁魚當(dāng)魚鉺，終于在第85天釣到了一條大馬林魚?？墒囚~太大了，他根本不是它的對手，但他還是決心戰(zhàn)斗到底，用小船在海上拖了三天三夜才讓大魚筋疲力盡，老人殺死了大魚，把大魚綁在船邊。但由于殺死大魚時，血水在海水里慢慢地分散開來，引來了鯊魚的襲擊，鯊魚一次一次的攻擊，他一次一次的回?fù)?，他用盡一切手段來反擊。但是最后回港時，大馬林魚只剩下了魚頭、魚尾和白森森的脊骨。
讀完這個故事，讓我受益匪淺。老人忍受84天的饑餓和別人的嘲笑、三天三夜與大魚的搏斗、最后對大魚的永不放棄的精神深深的留在我的腦海里，回想平時生活中的點點滴滴，往往為了一點點小挫折就放棄了。正是生活中無處不在的各種考驗，我們更不應(yīng)該輕易放棄自己，如果不勇往直前的話，最終將一無所獲。
我們是祖國的未來，少年強則國強!用愛心、恒心、信心托起自己，爭當(dāng)新時代中國特色社會主義時期的好隊員。
老人與海學(xué)生讀后心得篇七
就如同海明威所說的一樣，他自己筆下的老漁夫，百般努力，不斷地克服種.種困難，挑戰(zhàn)自我，永不放棄。我們不能埋怨自然對于我們的阻撓，而是應(yīng)該感謝自然給我們成長的機會。作者海明威筆下的老漁夫，百般努力，最后還是只得到了一副光禿禿的預(yù)估架。剛開始看到這個結(jié)局，很奇怪，一般的結(jié)局，努力過后肯定會有收獲。但是，為什么就是這個與眾不同的結(jié)局，讓我始終無法釋懷。思考了很久，終于明白，又不經(jīng)贊嘆起作者的智慧。其實，作者的目的只是想告訴我們：當(dāng)一個人為了自己的目標(biāo)，理想愿意去努力奮斗開始，那一刻就決定了結(jié)果成功與否是不重要了，重要的是那個付出的過程。就算最好結(jié)果不如人意，但去探索，勇敢的去追尋的過程已是他最好的回報。我們不應(yīng)只會埋怨，還應(yīng)該學(xué)會感恩，不管成功與否，我們學(xué)到的都是珍貴的。人的一生，漫長而艱險，但，只要你努力去追求過，探索過，無論最后你是否達(dá)到自己的目的，你都是一個勇者!當(dāng)然，《老人與?！分粤鞣及偈溃粌H僅是因為故事情節(jié)扣人心弦，文中許多佳句，也讓人受益匪淺。
老人與海學(xué)生讀后心得篇八
“人，并不是生來就注定要被打敗的，你可以消滅他，但就是不能打敗他。”
讀海明威，讀桑格提亞，渴望找到一些提示。
其實《老人與?！凡⒎鞘且徊壳楣?jié)跌宕起伏，離奇怪誕，什么巧合都有的書。它是一片看似質(zhì)樸卻寓意深奧的人生哲學(xué)。
老人已經(jīng)四十八天沒有釣到魚了，為生活所迫，他決定到遠(yuǎn)處的海域去捕魚。在哪兒，他釣到一條比他船還大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的較量，老人終于殺死了它，將它綁在船邊。可難逃命運的捉弄——一群鯊魚讓馬林魚只剩下龐大的骨架。老人默然的目光望著深藍(lán)的大海，充滿悲苦地“發(fā)問”。
我于是重讀書中文字，深味其中的堅強，尋求人生的點點哲思。
我似乎讀到了這位堅強老人的魄力。
一個無論怎樣遲鈍的人，都能理解自信對人生與事業(yè)的重要性，自信方能成功！可我又忽然覺得可悲，我們中有太多人都在人生的漫漫長路中被幾個絆腳石絆倒，失去了繼續(xù)前進(jìn)的信心與勇氣，蝸居在這個專屬于失敗者的灰暗角落。我感到，沉默之后便是死亡！老人，似乎成了我人生如前進(jìn)中的榜樣！
我似乎讀到了老人的頑強與執(zhí)著。
是的，在絕望時，從生活中尋找綠色的希望是一個人成功的關(guān)鍵，老人便是如此。他背負(fù)得起苦難，包容得了榮辱，他因此而不敗，屹立而不倒！當(dāng)今社會，萬象紛爭，短暫的曾今，太多的挫折已經(jīng)過早磨滅了我們的個性與銳氣，以至我們在人性特有的弱點里茍安于現(xiàn)狀。也許并不是每個人都甘心如此地過活，有人會呼喚勇氣的復(fù)蘇，一如桑格提亞。他們堅信，一切不是只存在于小說與虛幻當(dāng)中。
我似乎讀到了老人讓人震驚的毅力——堅持意味著勝利！
毅力的價值，在于它創(chuàng)造了人生中因堅持而獲得的快樂與勝利的奇跡。毅力是不會親易屈服于困難與挫折的。不要因為路邊野花的明艷和荊棘的阻攔而迷失了方向，失去了動力。我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這大海上的桑格提亞？一次次在凝重的深藍(lán)中跌倒，有一次次爬起！
朋友們，讓我們一起捧著《老人與?！犯吆簦?/p>
“我要做桑格提亞！”
老人與海學(xué)生讀后心得篇九
每一本書都有自己的靈魂，都有自己所要表達(dá)的故事。讀完《老人與?！泛竽憔蜁?，只有“堅持”，才會有勝利，只有“信念”才會有輝煌的成功，而兩者缺一不可。唯有讀完全書才能看到人性的光輝。
書中講的是一位平凡的老人，在海上漂泊了8天沒有捕獲一條魚，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但因為過于的巨大，老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚捕獲，老人沒有抱怨這條大魚，反而是對它的贊美，贊美它的出色，它的強壯，老人是善良的，在捕獲它后，他看見另一條大馬林魚在船邊盤旋，他明白了，也一起與它的同伴悲傷。當(dāng)然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚而幸喜，他將大魚綁在了船的一角，然而這時居然遇見了一群循著血腥味兒跟隨而來的鯊魚群，鯊魚蜂擁而至，不巧老人那時剛好手指抽筋，他只可以用魚叉，用小刀，甚至用木棍，老人拼死保護大馬林魚被鯊魚啃剩下的魚肉?？伤×耍麤]有成功，大馬林魚最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。
這時的`我就疑問了，為什么作者海明威不把老人的這個成功形象繼續(xù)塑造下去，而卻要在老人捕獲魚之后這個即將成為勝利者的時候，突然將他的成功打入了萬丈深淵？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是小說所要闡述的哲理。小說沒有一句是從正面表達(dá)對老人的贊美的，作者是想讓我們自己去讀懂這位老人，老人是平凡的，但是他在捕獲大馬林魚時所表現(xiàn)的堅持，對魚兒所表現(xiàn)的善良，以及他與鯊魚對抗時的勇敢，就已經(jīng)為這位平凡的老人披上了成功的光輝。
人生是精彩的，是艱苦的，是漫長的是永無止盡的追。
求，正因為如此我們誰也不知道下一個成功者是誰，但只要我們用一顆頑強，善良，勇敢的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就會成為一個永遠(yuǎn)的真正的勝利者！
老人與海學(xué)生讀后心得篇十
讀后感靈活多樣?？梢允鞘軙械膬?nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想,也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。下面小編帶來的《老人與?！纷x后感心得大全，希望大家喜歡！
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與?！愤@部小說。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個故事主要講了一個名叫圣地亞哥的老漁夫在堅守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚，經(jīng)過一場生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動機，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
我們的一生會經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過程中的每次考試，都需要我們認(rèn)真對待。有了克服困難的信心，有了對美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績并不是非常理想，課堂知識的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報怨過?，F(xiàn)在想來，相比在大海中生存的老人，這點困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強者！
在今年這個假期里，我讀了一本好書——《老人與?！罚@是美國著名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，是20世紀(jì)最著名的小說家之一。作品中對人生、世界、社會都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。
《老人與?！芬彩且粯拥?，他講述了：一位以捕魚為生的貧困的老人和小男孩，一連幾個月都沒有釣到一條魚，小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時，終于釣到了一條魚，兩人很高興。但之后連續(xù)八十四天沒釣到魚，第八十五天時，老人終于釣到了一條魚，但是魚很大，老人與它打斗了三天，魚終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚的襲擊，老人又與鯊魚展開了漫長激烈的爭斗，最后大魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨，老人只好帶著剩余的殘渣回去。
老人雖然沒獲得豐盛的收獲，但是他的精神值得我們時時刻刻去學(xué)習(xí)，他的勇氣值得我們每時每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒得到，其實他有一顆勇敢的心，獲得了最后的勝利。
他并沒有真正的消失，而是活在了每一個人的心中；他并沒有真正的老，而是像書中的老人一樣，永不衰老。
老人在遇到困難時不退縮、不膽怯、勇于拼搏，不向困難低頭的精神，值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
人生的道路也是坎坎坷坷，我們的學(xué)習(xí)生涯也會經(jīng)常遇到一些困難和挫折，我們要學(xué)習(xí)老人那種面對困難敢于拼搏的精神，去面對現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。
讓我們永遠(yuǎn)記住他吧！一位勇敢偉大的老人！
“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@句話出自海明威的《老人與?！?，本書講述了一位老人歷經(jīng)千辛萬苦釣上來一條大魚，可是血腥味引來了很多鯊魚，老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此，但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動不已、深受啟發(fā)。
其中，給我印象最深的一個片段是老人剛把魚釣上來不久就被鯊魚襲擊了，他雖然毫發(fā)未損，但是釣上來的魚的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插進(jìn)了鯊魚的要害，使鯊魚葬身海底。
老人在與鯊魚搏斗時充分體現(xiàn)出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當(dāng)讀到這里，我就會不由自主地想起自己在學(xué)習(xí)一項技能或者在做一件事時，遇到困難后就會止步不前，變得手足無措。甚至在還沒有開始前就已經(jīng)想放棄了，真是羞愧難當(dāng)??！
既然認(rèn)識到了問題，怎么能不去改正呢？我決定今后要多多鍛煉自己，做到遇到困難時能處亂不驚，盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅持下去，永不放棄。相信在我做出這些改變后，肯定會要更加優(yōu)秀。
海明威在這本書中塑造了一個“硬漢”形象，在現(xiàn)實生活中，他也同老人一樣，不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條，貫徹自己的一生。
輕舟一片，在一望無際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的身影置身于小輕舟中。這個平凡的老人，就是世界名著《老人與?！返闹鹘恰Ｊサ貋喐缋先私o我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴，在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑?！钡?，在我讀完《老人與?！分?，我不覺得他在是一個平凡的老人了。
作者為什么要讓老人失敗，按書中老人曾經(jīng)說過的一句話“一個人并不是生來就被打敗的，人盡可以被毀滅，卻不能被打敗?！蔽蚁脒@就是作者想要告訴我們的吧。其實在讀書的同時，我更是感受到了什么叫做幸福。一個人在做什么事情的時候，并非到了最后成功的時刻才是幸福。其實有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我們發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢想，敢于面對挫折的勇氣。這是我們值得學(xué)習(xí)的。
讀完《老人與?！肺颐靼琢艘粋€道理----堅強不屈的人才能嘗到勝利的果實，半途而廢的人永遠(yuǎn)都不能成功。
《老人與海這》個故事告訴了我們堅持不懈終將成功。老人跟魚比，在數(shù)量，力量，武器上都沒有任何優(yōu)勢，反而充滿了劣勢，那他是怎樣戰(zhàn)勝鯊魚的呢，讓鯊魚敗在他手上的呢？他靠的是什么呢？他靠著的是自己的堅持不懈。所以說我們也不能半途而非。
故事中的老人面對比自己強大的對手毫不氣餒，但現(xiàn)實中的我卻是呢么的半途而廢，小時候我想學(xué)架子鼓，爸爸支持我，但是我自己沒有堅持下去，半途而廢了。讀完老人與海之后，我才明白人不能半途而非，現(xiàn)在，我一定要重拾打架子鼓這個興趣，在這條道路上一直走下去。
讀完《老人與海鷗》這篇文章后，我久久陷入了沉思，不禁為老人與海鷗之間的深厚情誼而感動，同時從老人吳慶恒對海鷗無私的愛而聯(lián)想到父母對兒女無私的關(guān)心和照顧，這是人性光輝的閃耀，是世間最溫暖的愛。
這篇文章的作者是鄧啟耀，文章敘述了老人與海鷗之間發(fā)生在昆明翠湖邊一件件感人肺腑的故事。老人吳慶恒每逢冬日都會到昆明翠湖邊給海鷗喂食，與海鷗相伴。他省吃儉用花錢給海鷗買食物，他還給一只只海鷗取名字，以便交流。
后來，老人去世了，人們將老人的遺像放在翠湖邊，鷗群竟圍著老人的遺像翻飛盤旋，一會兒又肅立不動，像是一個個為老人守靈的白翼天使……翠湖，邊過往的行人都被這一幕情景驚呆了，忍不住停下了腳步?？吹竭@里，我不禁為海鷗通曉人性的情誼流下了眼淚。
海鷗對老人的那種不舍，讓我覺得老人就是海鷗的父親，海鷗就是老人的兒女啊!老人對海鷗的關(guān)愛就像媽媽對我的愛一樣。媽媽不但在生活上無微不至地關(guān)心我，把好吃的東西留給我，把好的東西給我使用，而且在學(xué)習(xí)上更是傾盡心力地關(guān)心我，給我買最好的學(xué)習(xí)用品，還時時鼓勵我努力學(xué)習(xí)。
今日，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。之后，當(dāng)作者得知老人幾十年來喂海鷗一向風(fēng)雨無阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時候，確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自我以前欺負(fù)動物時的場景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立刻就會拿起小石頭向它們?nèi)尤?，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動物了，可因為我是治標(biāo)不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。之后小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動物是人類最好的朋友，我們要愛護動物，愛護大自然中的任何一個生命。記住，善待動物就是善待自我，就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!
《老人和海鷗》是一篇真實的故事，它講述的是一個老人把海鷗當(dāng)作自我的兒女們一般的照顧。給它們喂餅干丁、給它們起名字、和它們聊天。直到老人去世，海鷗們的舉動讓大家大吃一驚：人們將老人的遺像擺到草地上時，所有的海鷗竟然都在遺像上空翻飛盤旋，連聲鳴叫，又而肅立不動。像是在為老人守靈。文章表現(xiàn)了老人對海鷗愛，以及海鷗對老人的情。其實，讀了文章后，我真的深有感觸。難道不是嗎愛護小動物的朋友隨處可見，有些甚至愿意去收養(yǎng)無家可歸的小野貓等等。這是為什么呀不就是因為大伙兒們心中有愛嘛！可是，我們同樣也清楚，目前捕殺珍惜動物的販子依然隨處可見。雖然說我們不能夠有力地去解決這種事情?？墒?，我們能夠從反方面思考啊。我們一方面地去愛惜動物們，不是受傷害的動物就更少了嗎讓我們一齊行動起來吧！呼吁全世界（期望你能夠做到！）讓大家都參與其中，一齊來保護好小動物吧，讓我們和它們共同生活在同一片藍(lán)天下！
但愿，你看完后會毫不猶豫的點頭的……。
這位老人，名叫吳慶恒，是一位孤寡老人，他天天勤儉節(jié)儉，布衣洗了褪了色，連用的塑料袋也用到了褪色，就是為了給海鷗買鳥食。冬天時，天天都步行一萬多米，也不坐車，省下這幾塊錢路費，為了買更多的食物給海鷗吃。日久天長，他認(rèn)得出海鷗和記得它們的名字，我認(rèn)為，他對海鷗的感情十分深厚，若要是我看海鷗，海鷗就是一群同樣白色物體，但老人卻記得清清楚楚，多么了不起呀！老人天天期盼著明天海鷗快點來，他無法去海鷗棲息的滇池，但他想去，想看看那群他喜歡的海鷗們，好景不長，老人去世了，當(dāng)人們把老人的遺像帶到老人的“親人”們面前，鷗群就像炸了營一樣，心里必須在想：“老人，您為什么不來給我們喂食呀？”老人去世了，沒看到他心愛的鷗群，但他得到了鷗群的愛戴，鷗群又失去了一個愛護它們的人，失去了一個與它朝夕相伴的“親人。”老人一生為了海鷗舍棄一切，天天吃粗茶淡飯，有時甚至還吃不上。我們也像老人那樣，愛動物，要明白，動物是我們的朋友，而我們的祖先就是一個動物，是因為動物，我們才能生存，因為動物，我們才能夠有如此強健的身體。我們要保護動物，不能夠讓他們滅絕了。
人和動物之間是公平的，我們要熱愛大自然中的一草一木，也要關(guān)心動物，就像西雅圖酋長說的：“雄鷹，駿馬還有一些動物都是我們的人類兄弟?！?/p>
讀完《老人與?！肺颐靼琢艘粋€道理：僅有堅持不懈奮斗的人才會嘗到勝利的果實。寒假我讀了《老人與?！?，我被書中精彩的故事情節(jié)而吸引，被老人不折不撓的斗爭精神而感動。
《老人與海》這本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗，雖然最終所獲的只是魚骨，但他體驗到了斗爭的歡樂和勝利的喜悅。這種歡樂僅有盡力奮斗的人才能體會到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發(fā)光，值得我們學(xué)習(xí)。
老人說過：“一個人并不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他?！边@世界上沒有一個人會一帆風(fēng)順，當(dāng)碰到困難時，必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過程是艱難的，需要巨大的勇氣和毅力，需要堅持再堅持。同樣戰(zhàn)勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風(fēng)雨過后的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣璀璨。
老人與海學(xué)生讀后心得篇十一
七月，一年中最熱的季節(jié)。驕陽似火，大地好像要被這毒辣的太陽烤熟了似的，不遠(yuǎn)處的柏油路上仿佛著了火般冒著熱浪，看著讓人心理不免煩躁。正在我百般無聊時，隨手拿起一本書來打發(fā)心中的煩悶。
這本書叫《老人與海》，講述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫，他八十四天都沒有捕到魚，受盡了別人的冷眼，但他從不放棄，終于，第八十六天捕到了一條大魚，正當(dāng)他準(zhǔn)備起航回來時，遇到了幾條大鯊魚，他與鯊魚在茫茫大海中戰(zhàn)斗了三天三夜，最終，在他的堅持下，圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚一次又一次的進(jìn)功，他帶著被鯊魚吃得只剩下骨頭的那條大魚平安地回來了，回到了自己窩棚。
通過這本書，我覺得我們應(yīng)該向圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神，學(xué)習(xí)他勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，學(xué)習(xí)他對人對事都懷有的平常心，學(xué)習(xí)他在遇到別人取笑時還能微笑、坦然面對。
生活中不也是這樣嗎?如果做什么事都不能做到堅持，遇到困難時就半途而廢，那就會離成功越來越遠(yuǎn)。然而，生活中反面的人實在是太多了。就像有些人看不起農(nóng)民，公車上、街道旁……，生活中本沒有高低之分，只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農(nóng)民的勞動成果嗎?正是他們戰(zhàn)酷暑、耐嚴(yán)寒，堅持不懈努力，才解決了13億人的吃飯問題，他們才是最值得尊敬的人。
不知不覺中已至正午時分，我合上書，從書的世界中來到餐桌前，回想著書中的圣地亞哥，和家人一起共度美好時光。我忽然覺得今天的飯菜特別可口、美味。
老人與海學(xué)生讀后心得篇十二
浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的鯊魚，一只漁船，一個老人，一場人與自然的較量。一方廣博，變幻，強大，更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹姶蠖艞壙範(fàn)?，即使最終也是失敗!讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與?！贰＜幢闶怯幸惶?，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱鼍?，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因為我時刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過于強大，而一方又太過于弱校天地間讓我們激動的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)帲抛屓朔欠哺袆?。他可以被打敗，也可以被沉沒，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢此文來源于文秘站!
人類與自然的斗爭從來就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過許多驚心動魄的災(zāi)難，可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動，讓人難以忘懷。我沒有驚恐，沒有激奮，沒有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動地的畫面，書本里面和電影里的畫面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時期，我也沒感到過太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時都可以被生活吞沒，而我需要海明威所帶給我的感動和平實，永不言敗，絕不放棄!
一個孤獨的老人在海上不會引起人們的注重。生活之中，無非是親人需要時四處求助而不獲;腹中空空時眼看暴殄天物而無奈;最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個老人。
老人與海學(xué)生讀后心得篇十三
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返??！独先伺c?！匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
老人與海學(xué)生讀后心得篇十四
今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動物的愛，動物對人的愛，也更多的體會到了人與動物能和諧相處，共享一片藍(lán)天。
這篇課文通過老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現(xiàn)了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”,此時，我會想十多年來老人像趕赴約會似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”,體會到海鷗們舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀和不舍。
其實，在現(xiàn)實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，在一篇新聞中看到：有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會兒，自己又會飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。
現(xiàn)在再學(xué)了這篇課文，讓我深刻感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐蛣游锖椭C相處，共同捍衛(wèi)我們的地球家園!
老人與海學(xué)生讀后心得篇十五
有一本書，它人物不多，篇幅簡短；有一本書，它情節(jié)簡單，寓意深遠(yuǎn)；有一本書，它語言樸實，引人深思。它，相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎；它，開創(chuàng)了人類出版史上空前的記錄；它，就是美國作家海明威的中篇小說——《老人與海》。
海明威全名歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威（1899年—1961年），他出生于美國芝加哥，是20世紀(jì)最偉大的小說家之一。海明威是美國“迷失的一代”作家中的代表人物，被譽為美利堅民族的精神豐碑。他憑借《老人與?！窐s獲第54屆諾貝爾文學(xué)獎，由此奠定了他在世界文壇的突出地位?！独先伺c?！肥呛Ｃ魍顫M意的作品之一，這部作品風(fēng)格明快流暢，筆調(diào)瀟灑自然，沒有精雕細(xì)琢，也未著意渲染，簡潔質(zhì)樸中蘊含著人生的哲理，被稱為“是一部異常有力、無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美?！?/p>
《老人與?！肥歉鶕?jù)真人真事創(chuàng)作而成的，講述的是一位老人捕魚的經(jīng)歷。老人叫圣地亞哥，是一位古巴漁民，他有一個小徒弟叫馬諾林。老人運氣很差，已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一條魚了。但他堅信85天是個好日子，自己一定會釣到魚，于是決定獨自一人到更遠(yuǎn)的海域去。功夫不負(fù)有心人，他竟然釣上了一條身長18尺、體重1500磅的大馬林魚。孤軍作戰(zhàn)的老人在缺少食物、沒有幫手、渾身受傷的情況下，與大魚苦苦搏斗了兩天兩夜，終于用魚槍把它刺死并綁在船舷邊。然而，在返航的途中，由于馬林魚身上的血腥味吸引了鯊魚，于是一批批的鯊魚圍攻上來，老人用盡了所有的武器，拼盡全部氣力與它們苦戰(zhàn)，最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器，而那條碩大無比的馬林魚也已經(jīng)被鯊魚們吃得只剩下一副魚骨頭。最終，筋疲力盡的老人帶著滿身傷痕回到了港口，拖回的是一個巨大的魚骨架。
這部小說的人物關(guān)系和故事情節(jié)都非常簡單。一位風(fēng)燭殘年的老人和一個朝氣蓬勃的小孩，一條碩大無比的馬林魚和一群兇猛殘忍的鯊魚。兩個人，兩種魚，如此簡單的故事和人物，卻蘊含了發(fā)人深省的道理。海明威曾說過：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能夠?qū)懙米銐虮普娴脑?，他們也能代表許多其他事物?！边@部小說之所以被大家如此喜愛，就是因為在作者近乎白描般的敘述中充滿了太多象征和隱喻，絕境與希望，失敗與勇氣，孤獨與溫情……這一切的一切，將人和自己的關(guān)系，人和他人的關(guān)系，以及人和大自然的關(guān)系都包含進(jìn)去了，看似簡單直白，其實豐盈無比。
小說中令我印象最深刻的就是老人身上那種堅持不懈的精神、面對失敗的態(tài)度以及與命運抗?fàn)幍挠職?。一邊是大馬林魚不肯就范，不斷掙扎著試圖擺脫魚鉤，不停反抗著將老人帶往深海。老人左手抽了筋，還多次撞到船邊并受了傷。為了制服這條大魚，老人吃盡了苦頭，他本可以剪斷魚線放棄這場戰(zhàn)斗，但倔強的老人不肯服輸，右手使勁拉著釣竿與大馬林魚僵持，抽筋的左手還堅持操控著另一個釣魚竿。在這茫茫大海上，他把馬林魚看成朋友，也看成了高貴的對手；另一邊是老人面對鯊魚的襲擊奮力搏斗，用盡一切所能想到的手段來進(jìn)行反擊。魚叉被鯊魚帶走了，就用小刀綁在槳把上亂扎，刀被折斷了就用短棍，短棍丟了，就用舵把來打，直到魚肉全都被鯊魚咬光。這場力量懸殊的戰(zhàn)斗已經(jīng)超越了老人的極限，到底是什么原因讓他堅持了下來？老人在大海上講過的一句話為我們做出了最好的回答。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話不僅點出了《老人與海》的主題，更成為了至理名言。老人就是靠著這種強大的意志，一次又一次挑戰(zhàn)自己的極限，即使失敗，也絕不輕言放棄。從老人身上我看到了一種巨大的精神力量，正是這種力量，讓老人忍受著傷痛與孤寂，即使失敗也決不認(rèn)輸，最終用強大的信念超越了自己。
小男孩馬諾林的善良與等候是這個故事最溫暖的部分。這個角色雖然在小說中著筆甚少，但卻起著十分重要的作用。這個五歲就和老人一起出海捕魚的小男孩，深深愛著圣地亞哥，他照顧他、陪伴他，更崇敬他、佩服他。對圣地亞哥來說，馬諾林就是他心中的牽掛和精神的寄托，從他身上老人仿佛看到了年輕時的自己。當(dāng)老人只身一人在茫茫大海上捕魚時，他常常思念著男孩。他們之間這種至真至純的美好情感，閃耀著希望與人性的光輝。
《老人與?！肥且徊吭⒁馍钸h(yuǎn)的現(xiàn)實主義佳作，更是一曲英雄主義的贊歌。海明威曾這樣評價《老人與?！罚骸耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”勝利與否在這部小說里已不再重要，重要的是一個人拼搏的過程。貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！笔サ貋喐缰皇且粋€年邁的老人，可在身處困境時卻爆發(fā)出了驚人的力量，他始終沒有向大海、大馬林魚和鯊魚妥協(xié)，也從來不曾放下手中的武器，哪怕最后只帶回來一副魚骨架，卻依然沒有消沉和頹廢。在現(xiàn)實中，他看似失敗了，但在精神上，他卻是真正的勝利者。我佩服老人，佩服他頑強搏擊的精神，佩服他永不言敗的勇氣。他雖然經(jīng)歷了重重厄運，卻從不怨天尤人。他可以泰然自若地接受失敗，也能夠沉著冷靜地面對死亡。他自信勇敢，堅強樂觀，在種種重壓之下依然保持著堅韌和優(yōu)雅，這種永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的人生態(tài)度，為我們生動地詮釋了人性的高貴和生命的尊嚴(yán)。
讀完了這個故事，我禁不住掩卷沉思，心中感慨良多。這部小說看似講述了一個老人的故事，實則展現(xiàn)了一個復(fù)雜的世界。人生就像大海，有時風(fēng)平浪靜，有時驚濤駭浪，而我們的生活，就如同出海捕魚，總會遇到各種意想不到的狀況。為了夢想付出辛勤的努力，最終獲得成功固然可喜，但遇到困難和挫折，堅持勇往直前，把奮斗當(dāng)做武器，就算失敗了又有什么關(guān)系。人生的價值和意義就在于行動本身。失敗并不可怕，怕的是輕易屈服，怕的是喪失勇氣。正如圣地亞哥所說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！痹谖磥淼娜兆永?，老人那勇敢頑強、樂觀豁達(dá)的精神將繼續(xù)激勵著我，鼓舞著我，不管人生路上遇到多少風(fēng)雨坎坷，無論前行途中碰見多少困難挫折，我都不會退縮。我相信，只要我們努力過，就不會留下遺憾，只要我們拼搏過，就能成為生活的強者。
老人與海學(xué)生讀后心得篇十六
在《老人與?！分?，海明威刻畫了一個“硬漢子”形象，在艱難困苦的人生中，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至我視死如歸。
在讀《老人與?！返臅r候，我能感受到內(nèi)心的熱血在澎湃，瘋狂的節(jié)奏在跳動。最讓我觸動的是這樣的內(nèi)容：
老人在第八十四天晚做了一個夢，夢見自己少年水手時遠(yuǎn)航非洲見到在海灘上嬉戲的獅子。醒后他就去叫醒孩子，分道捕魚。
天還沒亮，但老人已經(jīng)把魚餌放入海中，準(zhǔn)備捕一條大魚。當(dāng)老人目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時候，水面異常，他心想成功了。老人已幾十年的經(jīng)驗判定，這是一條巨大的馬林魚，他以熟練的技術(shù)與幾十年來的實戰(zhàn)經(jīng)驗，與這條大魚搏斗了兩天兩夜。他的手流血了，但仍在堅持;想起年輕時與黑人扳手腕的經(jīng)歷，自己年輕時是怎樣成為人們心目中的英雄的。他的心在跳動，當(dāng)與再次跳出時，老人高高舉起魚叉深深地扎進(jìn)魚身，他勝利了。但是鯊魚卻尋著血腥味，來搶奪老人的戰(zhàn)利品，老人以最后一點余力與它們搏斗，刀斷了，就用棍子，可惜殺了兩頭卻又來了一群，老人終于倒下了。
老人說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>
不錯，人不是為失敗而生的!面對外界巨大的壓力和厄運時，勇往直前，堅強不屈的奮斗，甚至的視死如歸。這樣就算失敗了，但保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，仍有勝利者的風(fēng)度，這就是一個頂天立地的大丈夫。
即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利，我曾用自己的生命去奮斗過，我無怨也無悔，勝利已不是最重要的了，最重要的是，我的人生沒有失敗!
在生活中的我們，又何嘗不是。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的打擊時;當(dāng)那蜂擁而來的災(zāi)難來臨時;當(dāng)你那飽受摧殘的心已無力抵抗時，你可以來學(xué)習(xí)一下這位老人，一位硬漢的人生，一種奮斗的人生觀。
請把困難當(dāng)作你的敵人，把奮斗作為你的武器，面對敵人時，要敢于拿起自己的武器與敵人進(jìn)行殊死搏斗。
人生如夢，沒落的還酹江月;舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海學(xué)生讀后心得篇十七
假期，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。
小說描寫的是一個年近六十的老漁夫圣地亞哥，他在一個人出海打魚時，釣到了一條很大的魚，怎么拉不動。老漁夫和大魚“較量”了好幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難釣上來，但仍不放棄。
后來，大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，回到了漁港。我很佩服小說中老漁夫堅定的意志，他讓我明白了一個人如果有了鍥而不舍，金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。
這一點點小困難和書中的漁夫圣地亞哥相比，根本是微不足道的。他與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚搶走。他就把小刀綁在槳把上，刀子斷了。他就用短棍，短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神，正是值得我學(xué)習(xí)的。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”書中贊揚了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能擁有成功的資本。
老人與海學(xué)生讀后心得篇十八
心得體會。
”范文，希望對你有參考作用。
成功的道路并不擁擠，因為堅持的人不多?！}記。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書里的知識、風(fēng)景、人情世故都值得細(xì)細(xì)品味?！独先伺c?！放惆槲掖蟀雮€寒假，我還是得評價一下這位“伙伴”。這本書主要講了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前84天一無所獲，第85天，他冒了一個大險一去從未去過的深海打魚。他發(fā)現(xiàn)一條大馬林魚，耗時三天刺死了它，回歸途中遭到五次鯊魚的襲擊，它用魚叉、船槳和刀子與鯊魚斗爭，歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到港口，但巴林魚僅剩下五幅巨大的.白骨架。
《老人與海》最讓我感動的地方便是老漁夫的英勇的意志，堅定的決心以及頑強的生命力。他面對著一次次失??；一次次絕望，一點也沒有氣餒；他面對生命的殘忍和摧殘，一點也沒有因此喪氣；他面對著上天對自己的磨蝕、不公平，沒有一點怨言……當(dāng)我看完這本書，我不禁想到自己?？粗R子里的自己還沉淀在期末考試的失敗中。我很佩服老漁夫越挫越勇的品質(zhì)，也很想學(xué)習(xí)他。每次遇到挫折，我總是垂頭喪氣，一蹶不振。開完散學(xué)禮回到家，知道自己名次名落孫山，心情就猶如當(dāng)時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，風(fēng)慢慢的吹，樹枝“沙沙沙”地作響，久久不能平靜。爸爸得知我因成績而喪氣，非常生氣，他嚴(yán)厲的說：“你知道你還要讀多少年書嗎？就一次的失敗就把你弄成這樣，以后怎能辦？難得因為一點小挫折就把你打敗了？”后來看到《老人與?！分械囊痪湓捵屛揖镁貌荒芷届o：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！蔽抑酪货瓴徽褚膊荒茏屛夷骘L(fēng)翻盤，但以此為戒，加倍奮斗可以。所以這一個寒假我充分安排學(xué)習(xí)時間，買了好幾本文學(xué)著作閱讀。一個人就算被毀滅，有平凡人沒有的意志，還是會有人記?。坏淮驍×司褪裁匆矝]有了。弱者才會一蹶不振，我要逆風(fēng)翻盤！
讀老人與海有感讀后感。
讀老人與海感受和讀后感。
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