正規(guī)論文要求(專業(yè)12篇)

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正規(guī)論文要求(專業(yè)12篇)
時間:2023-12-13 05:42:14     小編:翰墨

總結是對自己所做工作和所取得成績的一種自我檢視和評估。寫總結時要注意客觀公正,盡量避免個人情感和主觀偏見的介入。以下是小編為大家推薦的辯論技巧,希望能提高大家的辯論效果。

正規(guī)論文要求篇一

1、評主治醫(yī)師。

2、評副主任醫(yī)師。

3、主任醫(yī)師。

由此可見,想要晉升職稱自然免不了職稱論文的發(fā)表,但是發(fā)表的職稱論文又有哪些規(guī)定呢?雖然不同的醫(yī)院對職稱晉升所需的職稱論文有所不同,但是對職稱論文的要求卻是大致相同的。

正規(guī)論文要求篇二

1、概念。

題名又稱題目、標題,是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,所用每一詞語必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息,避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。題名是反映一篇學術論文研究范圍、論點與水平的第一個重要信息。常言說看書先看皮(書名),看文先看題(標題),其重要性可概括為一句話“題好一半文”。一般學術論文不需要副題名,但是下列情況可以有副題名:題名語意未盡,用副題名補充說明報告論文中的特定內容;論文分冊出版,或是一系列工作分幾篇報道,或是分階段的研究結果,各用不同副題名區(qū)別其特定內容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。

2、基本類型。

論文題名一般表現(xiàn)為以下3種基本類型:一是揭示研究范圍的題名。如《論審計質量的概念》,它只反映論文研究的范圍,而不表達出論文的觀點。二是揭示課題主旨或論點的題名。如《審計質量之“用戶”滿意論》,這種標題直接反映作者的主張,即論文的論點。三是兼有主題、副題的題名,既反映論文的研究范圍又反映論點。如《審計質量概念研究――審計質量之“用戶”滿意論》。副題名必須是進一步補充說明主題,防止出現(xiàn)兩張皮的問題。在具體寫作實踐中,常用題名形式歸納起來主要有以下幾種:《論(談、淺談、淺議、芻議、淺析)xx(問題)》;《xx存在的問題與對策(之我見、管見)》;《xx(問題)探討(初探、之我見、管見)》;《關于(對)xx(問題)的問題探討(幾點認識、思考)》。需要注意的是,在這種題名中,介詞“關于”和“對”不可連用,只能用其一。

1.論文撰寫的基本格式和要求。

2.論文格式排版要求。

3.標準論文格式示例。

4.論文的格式與字體要求。

5.論文格式要求和字體大小。

6.一般發(fā)表論文格式說明。

7.論文格式要求。

8.博士學位論文要求格式字體。

9.發(fā)表論文的論文格式要求。

10.關于畢業(yè)論文標題的字體格式要求。

正規(guī)論文要求篇三

一抓緊落實,認真補漏:

在一模、二模、三模的訓練后,已經發(fā)現(xiàn)了自己知識上的漏洞和能力上的不足,建議進行針對性的補漏復習,分析錯誤原因,找出能力根源,虛心求教解疑,防止錯誤重犯。

二聽力不放,堅持到底:

這道試題難度大,困難多,時間短,不適應。幾天不聽你就會感到生疏,聽力減弱。因此建議考生每天堅持聽聽力,早晨起床后,晚上睡覺前均聽30分鐘,以求溫故知新。

三套題訓練,兩個適應:

目前套題訓練要求目的明確,求的`兩個適應。第一要加強時間的適應性,第二要提高技巧的適應性,每道題都要求有明確的作答時間,考生應嚴格遵照執(zhí)行,增強時間意識,減少隨意性,努力克服前松后緊,延誤二卷作答時間現(xiàn)象。

四主攻作文,提高成績:

這是二道主觀性試題,活動性很強,只要有百分之一的希望,就要盡百分之百的努力。圍繞“變化、環(huán)保、迎奧、問路、參觀、訪問、好人好事”等專題,加強背誦模仿訓練。同時再注意六大要求:書法規(guī)范,卷面整潔,人稱無誤,詞數(shù)到位,鋼筆(或圓珠筆)行書,標點拼寫正確,作文成績定會再提高。

正規(guī)論文要求篇四

關于調整申報中小學教師。

高、中級職務論文要求的通知。

各區(qū)縣教育局及有關單位:

為提高我市中小學教師的教育教學能力和教育科研水平,鼓勵廣大教師在從事教育教學活動的同時,積極進行教育教學研究,不斷總結教育教學經驗,進一步促進教育教學質量的提高。在廣泛征求專家和中小學教師意見的基礎上,對我市中小學教師申報高、中級職務的論文要求提出如下調整意見:

一、申報中學高級教師職務(含“小中高”和實驗系列,下同)的教師要提交任現(xiàn)職以來代表本人水平的教育教學論文(或論著)兩篇(部)。

二、申報中小學中級教師職務的教師要提交任現(xiàn)職以來代表本人水平的教育教學論文(或論著)一篇(部)。

三、所提交的論文為獨立撰寫或本人為第一作者的論文;論著為本人撰寫3萬字以上。

四、所提交的論文要與本人所從事的教育教學內容相關,其1。

中:申報中學高級教師職務要有一篇與本人申報學科的教學內容相關;所提交的論文字數(shù)要求在字以上,要具有學術性、創(chuàng)新性和實用性,對教育教學工作有指導意義和推廣價值。參編的教材、教學參考書、輔導資料、題書及計算機教學軟件、教具等不能替代論文,但水平較高的參編教材、自編軟件及自制教具可作為業(yè)績隨申報材料一同上報相應評委會。

五、所提交論文的發(fā)表形式和時間:

1.公開發(fā)表:具有“cn”、“issn”刊號或“isbn”書號;

2.在市、區(qū)縣級教育類期刊上發(fā)表:具有內部準印書刊號;

5.所提交論文的.發(fā)表時間為申報當年8月31日前。論文清樣、校對稿及待發(fā)表證明等均不屬于發(fā)表范圍。

六、所提交的論文要經本人誠實承諾,單位審核公示、負責人簽字、蓋章,主管區(qū)縣局人事部門蓋章;填寫的?申報天津市中小學教師高、中級職務論文審核表?(表樣附后),隨申報材料一同上報相應評委會。

七、各級評委會仍采取考評結合的方法、依據申報人水平測試成績和全部業(yè)績材料進行綜合評審。

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八、為減輕教師在論文發(fā)表、認定等方面的負擔,從今年起,申報中小學教師職稱不再進行論文認定程序。原市、區(qū)教育學會頒發(fā)的成果認定證書(含45周歲以上的教師申報中學高級職務,已取得的區(qū)縣級成果認定證書),在有效期內仍有效。

九、各基層單位要鼓勵和引導廣大教師鉆研本學科業(yè)務,積極投身于教學研究和教學改革,營造良好的學術研究氛圍,注重加強師德建設,端正學術風氣,教育廣大教師誠實守信,使廣大教師將自己在實際工作中積累的教育教學經驗、反思、感悟等,凝練提升,撰寫出有一定水平的論文,作為晉升高、中級職務的業(yè)績材料之一;并要按照上述要求,對申報人的論文進行嚴格審查,堅決杜絕抄襲剽竊論文現(xiàn)象的發(fā)生。

十、各區(qū)縣教育局及有關單位要加強領導,嚴格把關。凡發(fā)現(xiàn)或被舉報抄襲剽竊等弄虛作假行為的,一經查實,堅決取消當事人的參評資格并停報兩年;對出具假證明材料的單位,給予通報批評,并嚴格按照?關于印發(fā)?專業(yè)技術職稱評審(考試)紀律?的通知?(津人專?2000?22號)文件精神執(zhí)行。

此通知自發(fā)布之日起實行,以往規(guī)定與本通知不符的以本通知為準。本通知由天津市教育委員會職稱工作辦公室負責解釋。

3

附件:?申報天津市中小學教師高、中級職務論文審核表?

二一一年七月八日。

主題詞:調整中小學論文通知。

(共印80份)天津市教育委員會職稱工作辦公室7月8日。

4

正規(guī)論文要求篇五

教學中的反思具有調控性,能使教學優(yōu)質高效地進行,并有助于提高教師的教學調控和應變能力。課堂教學的內核在于發(fā)展學生的主體性,如果學生的反應是無動于衷,教師自以為講得精彩也只是“自我陶醉”。年輕教師應根據教學過程中學生的情況及突發(fā)事件,捕捉教學中的靈感,及時調整教學節(jié)奏和教學行為,優(yōu)化自己的教學方法、教學語言,注意師生間的和諧統(tǒng)一,營造良好的課堂環(huán)境,提高課堂效率。

1.反思課堂氣氛。

新課程背景下,課堂教學追求的理想目標是“活而不亂”。一方面,年輕教師應充分關注學生的需求,避免滿堂灌的教學方式,感覺課堂氣氛比較沉悶時,應嘗試給學生自由支配的時間和空間,使學生最大限度地處于積極主動的學習狀態(tài),讓課堂成為充分展示學生獨特個性的舞臺。另一方面,有的課堂表面看起來氣氛異常活躍,但也要注意一定程度上是否忽視了對學生課堂參與的分析,是否區(qū)分學生的參與是主動參與還是被動參與,是實質性參與還是形式性參與,是否肯定是學生內化后參與的一種真實表現(xiàn)。

2.反思學生反饋。

學生是帶著自己的思考、靈感、認知習慣參與課堂活動的,因此在課堂教學過程中可能會爆發(fā)出許多意想不到的閃光點和錯誤。對于學生提出的疑問,年輕教師要善于聆聽并順著學生思維的方向、根源及時作出解答,鼓勵其積極思考;對于學生(特別是基礎較弱的學生)出色的課堂答題,年輕教師要善于用口頭語言或肢體語言加以肯定與贊賞,激勵其學習熱情;對于學生回答或板演的錯誤,年輕教師應抓住機會積極利用,引導學生參與分析、評價、反思,為課堂教學服務。

3.反思難點突破。

教學難點孕育著豐富、曲折的認知探究過程,孕育著對學生進行思維訓練的良機,孕育著培養(yǎng)學生獨特體驗的素材。在提倡教育“以發(fā)展學生為本”的今天,教師一路鋪墊化難為易的突破難點的教學方式值得推敲,學生是否真正克服了難點,能力得到了升華還是個未知之數(shù),而且也違背了尊重學生個性的教學理念。年輕教師不防試著嘗試先放手讓學生自主探究、大膽質疑,讓不同層面的學生從不同角度去思考問題,在爭論中豐富提升認知。最后由教師居高建瓴地加以分析,排解學生存在的疑問。這樣的處理方法,不僅讓學生突破了難點,也使年輕教師掌握了大量不同學生思維習慣、認知水平的第一手資料,對教學大有裨益。在這個過程中,年輕教師只需順勢而發(fā),不用考慮課堂的完整性節(jié)奏性等問題。

1.學年論文提綱格式。

2.學年論文格式要求。

3.大學本科生學年論文格式要求。

4.寫論文的格式與要求。

5.論文格式要求。

6.新聞論文格式要求。

7.論文格式的要求。

8.論文全文格式要求。

9.論文要求格式參考。

正規(guī)論文要求篇六

1.文章初稿要精心組織,sci論文投稿心得。

編輯部一天網上投稿沒有千兒也有八百,切記勿匆忙投稿(有很多人都急于求快投稿,從高往下投,希望reviewer來幫你寫文章,結果很理想,我曾經就這樣做過,結果反而浪費很多時間)。editor和reviewer一天要審大量的稿件,如果一眼看下去漏洞百出,缺乏邏輯,就會非常快地告訴你(通常1周吧):weapologizetoinformyou……。因此,文章從大的方面來說要深入淺出,reasonablyorganized;其次是沒有語法和表達上的錯誤(這點沒有辦法突然提高,主要靠平時多讀文獻,多積累,獲得語感,否則就會被reviewer說成是英文不nativeandcausesomeconfusion,這個評語大家從師兄師姐那里聽到的應該很多了,另外,拼寫錯誤要避免!reviewer認為字母都會拉掉的人,其研究質量也好不到那里去。reviewer工作一天回來很累了,拿起一篇文章是為了享受的,如果你的文章破壞了他的心情或是讓他反胃,你就沒指望了。一般文章初稿寫成以后都要拿給別人看,請別人多提意見,大多情況下是你老板和師兄師姐,最好再多找1-2老師看看,看的人越多,你的問題就會少,中稿的機會就越大。如果你的文章連專業(yè)和非專業(yè)的人都能理解,初稿就可以定稿了。

2.投稿后要調整心態(tài)。

初投稿的人都希望一投稿就馬上有回復,或者沒到時間就寫信去催,這是很不禮貌的。一般來說,正規(guī)雜志不用催,到了承諾的時間就會給你回信。因此,不要一投稿就希望馬上有回復,除非你是大牛,但我想我們當中沒有(包括你老板),只有雜志邀請的reviewer才可能。我的文章一般是2-3個月給的回信。送一句話給正在投稿的朋友,可能會有助于調整心態(tài):文章審的越久,說明reviewer越難找到你的漏洞;文章在他手上越長,說明他越喜歡你,心得體會《sci論文投稿心得》。這樣想你大概會開心一些的。

3.怎樣修回。

如果你的文章修回了,說明編輯給了你一個機會,記住僅僅是機會,而不是接受的承諾,因此精心準備修回是非常關鍵的。這時切記無匆匆修回!修回一旦發(fā)現(xiàn)問題是沒辦法收回的。2-3個月都等了,還在乎多等一段時間,一般小修花上2-3周修回還是不過分的(一般小修為1個月)。大修最好控制在2-2個半月(一般大修為3個月)。呵呵,我曾經一篇文章急匆匆修回,結果被反復折騰了一年多,除了個人根據本專業(yè)回答問題以外,我這里要提醒大家的主要是語氣。我建議采用不亢不卑+自信的語氣。編輯不希望你這個人太弱,當然也不希望遇到一個沒禮貌的家伙。我見過一個家伙先花了半頁紙恭維了大半天+自扁了大半天,效果也不怎么樣。編輯的工作說來都是公式化的東西,其時間有限,一眼看下去還沒有看到想看的解釋,心情肯定不爽。所以建議一兩句必要的客套話后,直接進入主題,采用q:a:式的方法,條理清晰。在修回時,最頭痛的是如何滿足個別reviewer的“不可實現(xiàn)”的要求。我建議主要是引用理論和文獻加以解釋,作到精練有邏輯有說服力。畢竟,寫比做還是要簡單些。效果嗎,就要看個人的寫作能力和編輯的心情了。當然,你能補數(shù)據和你有時間補數(shù)據的例外。

4.如何看待外面收費代修文章。

有的`同學對此寄予很高厚望,認為是國外的修改就一定錄用。我不知到大家實驗室外送修回的稿件投出去接受的幾率是否明顯增高?但是,我的意見是不要過多依賴別人,我的文章一開始是送出去修的,結果一樣被拒。后來我看了大量類似的文獻,反復修稿自己的手稿,竟然發(fā)現(xiàn)自己前后兩同一篇文章,卻有本質的差別,就連內容都不一樣。有時候幫別人改文章,由于跨專業(yè)跨的太遠,簡直改起來痛苦死了。改的時候最好讓作者在旁邊先搞清楚它想說什么,再用專業(yè)英語把它寫出來。我得出的體會是,改文章要和作者相互溝通,要盡心盡力!否則就是英國人幫你,你的文章還是邏輯性不強。至于盡心盡力,我想外面的商業(yè)機構是很難作到的。

哦,忘了說初稿修改的量化指標,我想6-7遍至少是要的(當然投2.0以下的改4-5遍也可以)。拖太長時間,老板會沒耐心的,挨罵是少不了的。呵呵,初寫文章的人,改上十來篇一點也不過分,這還得有導師,師兄師姐幫你把把關,呵呵,我現(xiàn)在的文章,初稿自己至少也得改10遍,才勉強像個文章。

最后,呵呵,祝大家好運。

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正規(guī)論文要求篇七

1、寫明自己被批準為中共預備黨員的時間及預備期滿的時間。延長預備期的黨員要寫明什么時間被延長的,到什么時間延長期滿以及被延長預備期的原因,并向黨組織提出請求轉為中共正式黨員。比如說某同志是20xx年8月8號被所在黨支部召開支部大會討論通過,并報上級黨委審批后,該同志從支部大會通過之日起就成為了一名預備黨員,按預備期一年和20xx年8月8號計算,他的預備期滿就應當是20xx年8月8號。那么該同志寫轉正申請時就應寫:我是20xx年8月8日被批準為中共預備黨員的,預備期為一年,到20xx年8月8日預備期滿。為了使黨組織如期研究我的轉正問題,現(xiàn)在我向黨組織正式提出轉正申請書面報告,請審查。下面我將在預備期間的主要表現(xiàn)向黨組織作如下匯報。

2、匯報自己在預備期內的表現(xiàn)情況,這是轉正申請書的主體部分,在寫轉正申請報告書時要實事求是,寫得全面、具體、詳實。首先,應從總的方面寫出自己成為預備黨員以來,在黨組織的培養(yǎng)教育下自己在提高思想政治覺悟、增強黨性鍛煉、解決思想入黨問題等各方面所取得的收獲。如入黨一年來,自己在黨組織的嚴格要求和教育培養(yǎng)下,在支部黨員的幫助下無論政治上、思想上都取得了很大的進步,學習更加積極,工作更加主動。特別是入黨后,通過參加黨組織進行的黨課教育、政治理論學習和黨小組的民主生活會等一系列黨內活動,使自己不但加深了對黨的性質、宗旨的認識,更加強了自身的黨性修養(yǎng),從而更深刻地認識到要做一個名副其實的合格共產黨員,不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的是要解決思想上入黨的問題,組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世;不僅要有堅定的共產主義崇高理想,更重要的是要把理想變?yōu)樽约旱淖杂X行動。只有這樣才能把實現(xiàn)共產主義的遠大理想與平時的學習、工作緊密結合起來,在日常的學習和工作中,時時刻刻不忘記自己是一名共產黨員,事事處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,腳踏實地地為共產主義事業(yè)奮斗終身。

3、應寫明自己如何以黨員標準嚴格要求自己,在政治上、思想上、學習和工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面所取得的進步和成績。

基本格式編輯。

標題。

可以寫"。

稱謂。

申請人對黨組織的稱呼,如“敬愛的黨組織”,頂格寫在第一行,后面加冒號。

正文。

正文,一般包括以下內容:

1、本人簡況。說明本人何時何地由何人介紹入黨,何時被批準為預備黨員,何時預備期滿。若被延長預備期的黨員,要寫明何時延長,何時延長期滿。并正式向黨組織提出轉為正式黨員的請求。

2、本人在預備期間的表現(xiàn)。這是轉正申請書的主要內容,應盡量寫得具體、詳細。首先,要著重寫清楚自己成為預備黨員以來,通過黨的組織生活和實踐鍛煉,在政治、思想、工作、學習等方面有哪些進步和提高。其次,要按照黨員標準和必須履行的黨員義務進行對照檢查,看自己是否符合黨員條件。哪些方面基本做到了,哪些方面做得不夠,還存在哪些缺點和不足。再次,要總結黨組織和黨員在討論自己入黨時所指出的缺點的改正情況,已經改正的表現(xiàn)在哪些方面;沒有改正或沒有完全改正的主要原因??傊?,要如實地、全面地向黨組織匯報自己在預備期的表現(xiàn)。

3、需要向黨組織說明的問題。如果本人在入黨時應向黨組織說明的問題,而沒有說明的,或者是在預備期又發(fā)生了應向黨組織說明的問題,都要本著實事求是的態(tài)度向黨組織說清楚,以便讓黨組織更好地了解自己,考慮能否按期轉正。

4、表明自己對能否轉正的態(tài)度和今后努力的方向。預備黨員要根據自己在預備期的表現(xiàn),特別是針對存在的缺點和不足,提出今后的努力方向。如果由于還未具備轉正條件而不能按期轉為正式黨員的,還應向黨組織表明自己應抱的態(tài)度。

結尾。

申請書的結尾,一般可寫“請黨組織在實踐中考驗我”,或“請黨組織看我的實際行動”等作為正文的結束。正文寫完之后,加上“此致、敬禮”等用語,亦可不寫。

署名和日期

申請書寫完后,要署上申請人的姓名,申請時間年、月、日,以示鄭重。

入黨誓詞。

我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

------1935修改。

注意事項。

1、預備黨員寫入黨轉正申請書,也要根據自愿的原則,由本人以書面形式向黨組織提出。要用鋼筆書寫。寫完后要認真檢查有無錯誤,最后要親筆簽名,并簽署書寫日期。一般在1500字左右,以備存檔。

2、轉正申請書一般應在預備期滿前一個月寫好并交給黨組織,以便黨組織有足夠的時間討論預備黨員的轉正問題。

3、轉正申請書的內容必須實事求是。寫轉正申請以前,要主動征求黨內外群眾的意見,特別是黨支部書記、黨小組長、入黨介紹人的意見,以求得他們的幫助。對自己的評價實事求是,一分為二,成績要講足,問題要講透,既不要夸大,也不要縮小。

4、要擺正位置。要注意正確處理好個人成績的取得和黨組織培養(yǎng)。

5、轉正申請書寫好后一般親自交到所在黨支部組織委員手中。

寫作指導編輯。

(一)轉正申請書的基本寫法。

轉正申請,是預備黨員在預備期滿時向黨組織提出轉為正式黨員的書面材料。

稱謂:一般為“敬愛的黨組織”或“黨支部”第二行頂格書寫。

申請寫正文的內容一般包括:

1.寫明自己被批準為中共預備黨員的時間及預備期滿的時間。延長預備期的黨員要寫明什么時間被延長的,到什么時間延長期滿以及延長預備期的原因,并向黨組織請求轉為中共正式黨員。

3.寫明今后的努力方向。應該針對自己的缺點來寫、要制定出切實可行的具體措施。

4.如果還有什么情況和問題,在入黨時沒有向黨組織講明的,或在預備期發(fā)生了什么應該向黨組織說明的問題,也應寫清楚。

5.應向黨組織表明愿意接受長期考驗的態(tài)度。

結尾:在申請書的最后,要署名和注明申請日期。一般居右書寫“申請人”,下一行寫上“×年×月×日”。

轉正申請一般應在預備期滿之前主動交給所在黨支部。

1.轉正申請書要適時寫出,交給黨組織太早、太晚都不行,一般在轉正到期前一兩周為好。

2.轉正申請書不能過分簡單、概括,要體現(xiàn)思想進步的連續(xù)性。既要與預備期思想相聯(lián)系,也要與申請入黨過程、思想變化相聯(lián)系,注意思想的深度。

敬愛的黨組織。

我是1982年10月18日被黨組織接收為中共預備黨員的,按照黨章第一章第七條規(guī)定,到今年10月18日我的預備期已滿一年,現(xiàn)申請轉為中共正式黨員。下面,我把入黨一年來的思想、工作、學習等情況,向支部大會作一匯報。

一年來,我認真學習馬列主義、毛澤東思想,特別是通過“保持共產黨員。

先進性教育。

”活動,我更加嚴格的按照黨員標準去要求自己,特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,有了一些新的認識,努力把自己鍛煉成新時代的合格中共黨員,現(xiàn)匯報如下:

第一.明確了共產黨員必須把共產主義遠大理想與實干精神統(tǒng)一起來。在入黨以前,自己認識到共產黨員要有遠大理想,要有為共產主義奮斗終身的精神,但這種“遠大理想”、“奮斗終身的精神”,如何在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)出來,并不十分清楚。入黨后,經過一年來黨的教育,我認識到“遠大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己現(xiàn)實生活緊密結合起來,為遠大理想而奮斗。

第二.堅定了共產主義理想和信念。共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念,是每個黨員干部實現(xiàn)人生價值的崇高目標和前進的動力。重視共產主義理想和社會主義信念教育,重視革命精神的作用,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。有了對遠大理想和對美好未來的追求,就能站得高,眼界寬,心胸開闊,就能正確對待個人名利、待遇等等。我要牢固樹立共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念,把追求遠大理想與實現(xiàn)現(xiàn)階段目標任務結合起來,把實現(xiàn)宏偉目標與貫徹黨的路線方針政策統(tǒng)一起來,把堅韌不拔的理想信念與尊重客觀規(guī)律、從實際出發(fā)、創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來,在腳踏實地追求人類理想的實踐中,不斷提高自己人生的品位。

第三.樹立了全心全意為人民服務的思想。全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發(fā)點和落腳點,也是每個黨員干部應盡的義務和根本的人生價值取向。對于我們共產黨人來說,對人民群眾的態(tài)度問題,同人民群眾的關系問題,是一個根本的政治問題。人民群眾是我們的衣食父母,我們來自于人民,植根于人民,服務于人民,不能忘本,不能忘根,時刻警惕脫離群眾的危險。我們正在進行的社會主義現(xiàn)代化建設,是為人民謀利益的事業(yè),也是人民群眾自己的事業(yè),如果沒有人民群眾的理解、支持和參與,是不可能成功的。

回顧這一年來的預備期,自己按照上述要求做了一些工作,發(fā)揮了一個黨員的模范作用。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的。主要缺點還有以下兩個方面:一是工作的主動性不夠,等任務的情況較多;二是理論學習不夠抓緊,不關心時事,工作八小時以后就無所事事。今后,我一定在黨支部和全體黨員幫助下,提高工作積極性,多關心時事,以先進黨員為榜樣,積極向優(yōu)秀靠攏。

今天,我雖然向黨組織遞交了轉正申請書,但我愿意接受黨組織的長期考驗。

申請人:包貴平。

1983年10月18日。

正規(guī)論文要求篇八

提綱:

隨著我國社會經濟的發(fā)展,城市生活的繁榮,戶外廣告這種古老的廣告形式因其獨特的藝術、文化和技術魅力,在競爭激烈的廣告媒體中逐漸脫穎而出。

現(xiàn)代戶外廣告已經成為城市環(huán)境景觀中的重要部分,它不但站立在樹立品牌形象和傳遞信息的前沿,而且它也成為了反映城市形象和風貌的重要窗口。

它拉近了廣告與受眾之間的距離,體現(xiàn)著人性的關懷和心靈的慰藉。

目前戶外廣告在迅速發(fā)展的同時也面臨著眾多亟待解決的問題,大量重利輕益,粗制濫造的戶外廣告,吞噬和破壞著城市的各種環(huán)境,造成了嚴重的視覺污染,引起了受眾的抵觸心理,極大的影響著戶外廣告行業(yè)的未來發(fā)展。

本文從設計藝術學的角度出發(fā),采用文獻研究、比較分析、實踐調查、個案研究和綜合研究的研究方法,在現(xiàn)有的戶外廣告設計相關研究的基礎上,通過大量調查取例,對當今我國城市戶外廣告的設計現(xiàn)狀進行客觀的探析,提出了戶外廣告在空間形態(tài)設計上的迫切需求;通過對戶外廣告空間形態(tài)的分析,結合我國城市發(fā)展趨勢,探索了戶外廣告空間形態(tài)設計的可行性及其對城市形象的優(yōu)化作用。

本文研究戶外廣告空間形態(tài)設計以空間和形態(tài)的特性作為切入點,從空間組合、造型變化、材料媒介、感官審美等方面對戶外廣告空間形態(tài)設計創(chuàng)新設計理念進行探索。

借鑒國外先進的設計理念和成功的設計實例,提出了因地制宜、因時而動、動靜相宜、互動交融和非常規(guī)設計理念,切實改善戶外廣告的整體形象,并展望了戶外廣告空間形態(tài)設計的發(fā)展空間,使戶外廣告在創(chuàng)造經濟價值的同時也能夠成為美化城市環(huán)境的新景觀。

abstract5-10。

1.2.2課題研究的意義12。

4.4.3同構和置換設計81。

5.1.3感官交互、情感釋放和心靈感懷88。

5.2.1實現(xiàn)戶外廣告與城市環(huán)境景觀的和諧發(fā)展89。

5.2.2實現(xiàn)戶外廣告與人們生活需求的緊密結合89。

附錄97。

金融學專業(yè)畢業(yè)論文提綱例文【3】。

金融危機、個人房貸、風險防范及控制。

1.正確認識我國商業(yè)銀行個人房貸業(yè)務存在的風險。

1.1信用風險,不良違約增加,投資用途貸款潛藏較大風險。

1.2流動性風險,個人房貸引發(fā)的銀行整體流動性風險并不明顯,但局部值得關注。

1.3操作風險,普遍存在,應引起銀行高度關注。

1.4利率風險,關注加息影響轉化為借款人的信用風險。

1.5市場風險,謹防集體非理性行為。

1.6政策風險,關注國內的經濟走向與宏觀調控方向。

1.7認識個人房貸業(yè)務發(fā)展的不同階段與各種風險之間的聯(lián)系。

2.對癥下藥,防范和控制我國商業(yè)銀行個人房貸業(yè)務風險。

2.1加大金融改革,穩(wěn)妥引進新的金融商品。

2.2推進資產證券化市場的發(fā)展。

2.3強化內控制度建設。

2.4推廣全面實施個人住房貸款保證保險制度。

2.5改善銀行貸款結構。

2.6加強對房產開發(fā)商的調查。

2.7完善個人信用征詢系統(tǒng)的信息容量。

2.8改進對購房借款人還款能力的評估方式。

2.9嚴格銀行的貸前審查和逾期貸款催收。

正規(guī)論文要求篇九

)與其下面的內容間空一行(宋體小四號),第一級標題與其上下面的內容之間均空一行(宋體小四號),其他級別標題與其上下面的內容之間均不空行。

2.正文中第一、二、三級標題末尾不書寫任何標點符號。

3.標題的層次。

正規(guī)論文要求篇十

會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征、調整會計職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范,會計行業(yè)作為市場經濟活動的一個重要領域,它直接關系到國家政策的貫徹執(zhí)行,也關系到各種會計行為的規(guī)范。因此,會計人員應擁有高水準的職業(yè)道德。會計人員職業(yè)道德是會計工作從業(yè)人員應當遵循的道德準則和職業(yè)紀律。會計人員作為特殊從業(yè)人員,不僅要有良好的業(yè)務素質,還要有較強的原則性、政策觀念和職業(yè)道德水平。會計人員的原則性、責任感對搞好一個單位的會計工作和提高會計信息質量,起著重要的作用。

那么會計人員應當具備哪些職業(yè)道德?財政部在1996年發(fā)布的《會計基礎工作規(guī)范》中對會計人員應當具備的職業(yè)道德提出了原則要求。

主要是:

1.敬業(yè)愛崗:即會計人員應當熱愛本職工作,努力鉆研業(yè)務,使自己的知識和技能適應所從事的工作要求。

2.熟悉法規(guī):即會計人員應當熟悉財經法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度,并結合會計工作進行廣泛宣傳。

3.依法辦事:即會計人員應當按照會計法律、法規(guī)和統(tǒng)一會計制度規(guī)定的.程序和要求進行工作,保證所提供的會計信息合法、真實、準確和完整。

4.客觀公正:即會計人員在辦理會計事務中,應當實事求是,客觀公正。

6.保守秘密:即會計人員應當保守本單位的商業(yè)秘密,除法律規(guī)定和單位領導同意外,不能私自向外界提供或泄露單位的會計信息。

以上幾條明確提出了會計人員在從業(yè)中應該怎樣做和不應該怎樣做,規(guī)范了會計人員職業(yè)道德,那么如何加強職業(yè)道德建設呢?筆者有幾點淺薄之見:

隨著社會主義市場經的發(fā)展,社會對會計人員素質的的要求也越來越高,然而,經濟生活中出現(xiàn)的持續(xù)的會計信息失真現(xiàn)象,已引起了會計界、經濟界乃至全社會的高度關注,各種新聞媒體對此也屢有披露,這也折射出當前的會計職業(yè)道德建設存在嚴重滑坡.正因為會計職業(yè)道德建設不完善,所以加強會計職業(yè)道德建設就成了當務之急。加強會計職業(yè)道德建設的基本途徑有以下幾個:

(一)加快完善我國會計職業(yè)道德規(guī)范體系。

當前虛假的會計信息已嚴重干擾了經濟決策,擾亂了市場秩序,敗壞了社會風氣。市場經濟依賴于規(guī)則,但僅有規(guī)則制度約束是不夠的。當巨大的經濟利益與嚴肅的道德規(guī)范發(fā)生碰撞時,只有道德誠信教育才能不使道德天平傾斜。近年來,我國出現(xiàn)的會計信息質量不高、國有資產大量流失等現(xiàn)象,也充分證明單純依靠法律法規(guī)等強制性規(guī)范不可能杜絕一切弊端的發(fā)生,提高會計從業(yè)者的素質,必須輔以會計職業(yè)道德規(guī)范來補充,制定和出臺會計職業(yè)道德規(guī)范已迫在眉睫。

(二)建立健全會計職業(yè)道德評價體系。

正規(guī)論文要求篇十一

內容摘要。一般為中文摘要,如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應該以研究目的、研究方法、研究結果和結論,圍繞主題展開,明確介紹重點。一般用200-300字高度概括全篇論文的精華。

關鍵詞。又稱主題詞,從論文中選出用以表示全文主題內容的單詞或術語。一般以3-8個詞以顯著的字體另起一行,排在摘要的左下方。

正文。1、緒論;2、本論;3、結論。

參考文獻。在論文主體的后面列出參考文獻,目的在于表明的科學態(tài)度和對前人勞動成果的尊重,并方便讀者去查閱參考文獻之前專門列出一項“致謝”。

論文的有關各部分全部謄清后還應加上封面,如指導老師有特別要求列出論文提綱的也應一并附上后并裝訂成冊。封面按規(guī)定格式寫上論文題目、主考學校、專業(yè)全稱、指導老師、姓名、論文完成時間等。

正規(guī)論文要求篇十二

古典文學常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當代,論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱之為論文。下面是會計正規(guī)論文格式,請參考!

:隨著我國市場經濟的發(fā)展,我國企業(yè)遇到了很多發(fā)展機遇,賦予了企業(yè)更多的自主權,企業(yè)在發(fā)展當中會形成很多的會計政策,對會計政策的選擇有利于企業(yè)對經濟進行合理的統(tǒng)計和考量。目前很多小型企業(yè)并不知道如何去選擇一個合適的會計政策,盲目的選擇對企業(yè)產生了不利的影響。因此,本文針對我國企業(yè)會計政策的選擇現(xiàn)狀存在的弊端進行分析,并針對這些問題分析了一定的對策,以促進企業(yè)對財務的有效管理。

:企業(yè);會計政策選擇;分析思考。

企業(yè)的生存和發(fā)展離不開會計這個工作,對財務的有效統(tǒng)計和計量是企業(yè)對經濟進行合理把握的重要方法,其中,企業(yè)對會計政策的選擇是決定企業(yè)會計工作質量的關鍵決定因素,會計政策選擇是指企業(yè)根據自身的發(fā)展情況以及發(fā)展需求,在一定的會計政策中篩選出符合自己企業(yè)發(fā)展的政策的過程,因此,企業(yè)要加強對會計政策選擇的重視。市場經濟的推進導致企業(yè)生存環(huán)境復雜多變,企業(yè)的會計管理政策也在不斷地變革,為了適應市場發(fā)展,企業(yè)應該重視對會計政策的選擇,本文就針對我國企業(yè)會計選擇的現(xiàn)狀進行一些理性的分析和思考。

2.1企業(yè)會計政策選擇目的不純。

企業(yè)會計政策的選擇就是為了滿足企業(yè)更好的發(fā)展,企業(yè)面臨的會計政策種類繁多,但是最終的目的應該是為了記錄和反映企業(yè)的會計信息。企業(yè)會計政策的選擇權是企業(yè)本身,但是有一些不法企業(yè)為了操縱利潤或者進行盈余管理為虛假記錄和統(tǒng)計財務數(shù)據,導致會計管理的真實性失效,這種操作可能會短暫的為企業(yè)帶來一定的經濟利潤,但是不利于企業(yè)的長久發(fā)展。同時,一些企業(yè)為了減少稅收、脫離有關政策管制或者為了吸引更好的投資而大肆吹噓自己的營業(yè)額等這些不純的目的而惡意選擇不合理的會計政策。

2.2工作人員專業(yè)性低。

會計政策的選擇取決于企業(yè)的會計管理人員,隨著市場經濟的發(fā)展,經濟形勢越來越復雜,導致企業(yè)面臨的會計政策選擇的范圍越來越廣泛,企業(yè)對會計政策的把握越來越有待提高。這就對企業(yè)會計管理人員提出了更高的要求,但是很多企業(yè)的會計工作人員對會計政策選擇還不夠專業(yè)。其中科學的進步,會計管理知識也是不斷地更新,會計工作人員對會計政策的掌握不夠全面,對會計知識的學習跟不上更新的速度。并且不斷變化的市場經濟需要不斷的改革創(chuàng)新才能夠適應,我國會計師注冊的標準過于簡單,導致很多會計師業(yè)務水平低,對會計管理缺乏創(chuàng)新,在管理上為了增加收入,容易被客戶的意志所影響,從而喪失一定的職業(yè)道德。一切會計工作人員沒有意識到會計工作的重要性,工作的不認真導致了整個審計工作質量下降。

2.3監(jiān)督監(jiān)管不到位。

會計政策的有效執(zhí)行需要嚴格的監(jiān)督管理,企業(yè)會計政策的監(jiān)督管理需要依靠專業(yè)的會計工作人員。但是目前我國對會計工作的監(jiān)督管理仍然不到位,企業(yè)為了獲得更多的利益會不斷地引誘會計工作人員按照自己的要求進行審計,會計師往往會為了提高自己的業(yè)務量而違背職業(yè)道德,這就為企業(yè)造假提供了便利的條件。同時,會計管理人員的業(yè)務素質不高也不利于對企業(yè)財務的監(jiān)督和管理。

3.1謹慎選擇企業(yè)會計政策。

企業(yè)面臨的會計政策有很多種,復雜的經濟條件下,企業(yè)要謹慎的選擇適合的會計政策。企業(yè)的發(fā)展存在著不確定性,企業(yè)為了降低企業(yè)的不穩(wěn)定性,保證在市場上具有一定的競爭力就需要企業(yè)對自己的資產、負債、收益以及投入進行理智的分析,合理評估企業(yè)的收益和支出,從而選擇合理的會計政策。

選擇會計政策就需要完善企業(yè)會計政策標準和準則。企業(yè)要想在市場上健康的發(fā)展就需要一個公平、合理的會計政策標準,目前的會計政策直接接觸到的是企業(yè)和會計師,為了保證政策的公正性,可以多多引入利益相關人員,眾人監(jiān)督才能夠提高會計政策的公平,保證我國經濟資源的合理分配。目前企業(yè)會計政策的發(fā)展十分的迅速,企業(yè)在選擇合適的會計政策時面臨的選擇也越來越多。為了提高企業(yè)對會計政策的選擇效率,在進行會計政策選擇時應該先制定一定的要求,這樣可以縮小選擇范圍,對于同類或者相似的業(yè)務可以選擇單一的會計政策,這樣不僅簡化了會計人員的工作,也降低了企業(yè)對利潤的操縱。

3.3加強對企業(yè)的管理。

企業(yè)對會計政策的選擇是為了獲得更多的利益,但是采用不良手段對企業(yè)進行虛假審計不利于市場經濟的公平性,因此,必須要完善企業(yè)對自身的管理,提高企業(yè)管理人員的道德素質。企業(yè)可以增加一些具有專業(yè)知識的獨立董事用來明確產權問題,積極與利益相關人員保持交流,利益相關人員不僅是一個相互合作的關系,還可以針對產權進行相互監(jiān)督,這有利于企業(yè)內部的監(jiān)督管理。同時企業(yè)內部也要完善經理人市場,選擇專業(yè)能力強,業(yè)務素質高,道德高尚的人員來進行審計核算,這樣才能夠保證會計統(tǒng)計的質量。

綜上所述,目前我國有些企業(yè)不能夠準確地把握如何選擇合適的會計政策,這會導致企業(yè)的不良發(fā)展,不利于市場的穩(wěn)定。為了改善這一現(xiàn)狀,企業(yè)應該選擇合適的會計政策,制定和完善企業(yè)會計政策標準,加強企業(yè)自身的管理,同時會計工作人員也應該不斷地提高自己的業(yè)務能力,堅守自己的職業(yè)道德,勇于創(chuàng)新。

[1]宋萌.我國企業(yè)會計政策選擇的相關思考[j].財會學習,2019(1).

[2]李秀敏,張君妍.會計政策選擇的理性思考[j].北方經貿,2019(2).

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